心理换位_初二议论
换位的话题作文初中大全
换位的话题作文初中大全换位思考，我们才能真正体会到关怀他人的那份快乐；换位思考，我们才能真正明白亲情的那份深沉；换位思考，我们才能真正了解藏在严厉后面师恩的那份博大；换位思考，我们才能真正品味到世界最大的，是那一份崇高的爱与宽容。
这里给大家分享一些关于换位的话题作文初中，供大家学习。
换位的话题作文初中1每天放学，学校门口都异常的热闹，像一个集贸市场，买什么的都有，一阵大风吹过，带来的不仅有沙尘，还有一股扑鼻而来的香气，让人忍不住想去买，去吃。
原来是辣条的味道，学校门口的辣条种类繁多，数都数不过来，两大箱一排排的摆在你的面前，让你随意挑选，同学们放学后，三五成群的挤在那两箱面前，挑来挑去，你买一大袋子我买一大袋子，有滋有味的吃着。
不仅有卖辣条的还有卖冰激淋的，这些冰激淋非常便宜，5角钱一大杯冰激淋，还送小勺，一个泡沫箱中各种颜色及口味的随意挑选，同样如果在正规冰激淋店购买的话，最少需要6元钱才能买到。
当然还有大家都比较喜欢的关东煮，所谓的关东煮就是一个没有盖子的锅，放些水，再弄一袋调味料，然后放进去面筋、香1/ 9肠呀，一直煮呀煮，没味了放盐再煮，那里的同学最多，同学们一卖最少2串，多的买了10几串，生意特别红火。
学校门口卖的还有关东煮、泡泡糖、小玩具等等比较廉价的食品和玩具。
我建议大家不要买这些东西，因为这些东西的卫生条件实在是太差了，就说冰激淋吧，黑黑的泡沫箱子，还没有盖子，一阵大风过来，灰尘全部落在冰激淋上，我在想5角钱的价格成本会有多少？商家还要赚钱，他的原材料能好吗？质量能过关吗？可能用自来水和颜色直接冷冻的吧！我提倡大家不要购买这些东西，因为一旦这些东西吃坏了肚子，你想再找商家，他们是不会负责的，最大的问题是这些东西不仅对我们的身体造成伤害，还会影响我们的学习。
希望大家不要购买这些会伤害我的食品，同样也告诫商家，请你们把买的东西做的更卫生一些，我们需要的营养和健康，不是垃圾，请不要让危险的食品伤害到我们小学生，因为我们是祖国的明天。
学会换位思考的初中作文600字议论文
学会换位思考的初中作文600字议论文如果我们总是站在别人的角度思考问题，许多冲突和矛盾都可以解决。
下面是橙子为大家整理收集的关于学会换位思考的初中作文600字议论文，希望对你有所帮助!我学会了换位思考时间一分一秒地过去了，我不时看看宿舍的灯，它依旧散发出柔和的光，丝毫没有休息的意思。
我急得直跺脚：都要上课了，她怎么还不来啊?等待是漫长的，一阵风吹来，我不禁打了个冷战，在寒风中站了十多分钟，手早已冰凉，心也渐渐失去暖意。
正当我快没有耐心继续等她时，宿舍的灯忽然灭了，一阵急促的脚步声，震得楼里的感应灯齐刷刷地亮起来。
她一边跑一边向我招手，到我跟前时，她气喘吁吁地说：“对不起!头洗到一半水就停了，你说我总不能顶着一头泡泡下来吧?呵呵!”看着她凌乱而不时往下滴水的头发，还有那歉意的微笑，我不禁想起那件事……我在一堆一堆的书中，寻找录取通知书，而她在楼下焦急地喊着：“李璐瑶，快点啦，要迟到啦!”也不知过了多久，还是不见通知书的踪影，“唉!”我长叹了一口气，将最后一本书丢掉，垂头丧气地等着接受她“暴风雨”的洗礼时，她却自己上来了，没有预料中的责骂和埋怨，她微笑着说：“马大哈，我帮帮你吧!”她不生气吗?我感到疑惑，她见我一直盯着她，有些奇怪：“怎么了?快找啊!”“瑶，你生气啦!”她的声音，把我从回忆中拉了回来，看着她的笑容，我问自己：当你在埋怨别人的一点点不足时，换个位置想想看，如果是她这样看你，你会怎么想呢?当你在为别人的一点点过错而发怒时，换个角度想想，如果犯错的是你，别人会怎么去对你呢?给别人一个机会，也给自己一个机会，换个位置，换个角度看问题，你会发现更多的美丽，也会收获更多的欢乐。
要学会换位思考一天，我和妈妈在西城广场购物，走着走着，我肚子便饿了，便说：“继续走吧，等到前面的面馆，就在那吃午饭”。
我答应了，于是便加快步伐，来到了面馆，香味扑鼻而来，闻得我们口水都快滴下来。
店中暖烘烘的，冬日里的寒冷一扫而光。
换位思考议论文素材
换位思考议论文素材素材是作者从社会生活中搜集起来，未经集中、提炼和加工的文艺创作的原始材料。
以下是小编整理的换位思考议论文素材【五篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
换位思考议论文素材1生活中，人们常常忽略换位思考，而总是把自己的利益放在第一位。
那是因为不一样的生活环境，不一样的性格造就了不一样的思考角度。
从“己所不欲，勿施于人”到“以言责人甚易，以义持己实难”;从《自由论》的“只知己而不知彼者，对己亦知甚少”到《艺术与生活》的“如果我们了解别人也像自己一样，那么对最可谴责的行为，我们也会感到应该宽容”。
这些都告诉我们，要学会换位思考。
如果我们总是站在别人的角度思考问题，许多冲突和矛盾都可以解决。
其实，换位思考并不难;可是这对于一些人来说，却不是一件容易的事情，因为换位思考需要暂时忘记自己的想法。
曾经有同学向我抱怨，说他的父母对他要求太高，总是让他考第一。
显然，他与他的父母都没有仔细考虑过彼此的感受。
作为子女，理当体谅父母的苦心;然而每个人的能力是有限的，因此父母对子女提过高的要求并不是合理的做法。
在这样的情况下，只有让双方多沟通，进行换位思考，才能互相理解对方。
换位思考不仅仅能解决父母与子女之间的一些问题，还能是维持良好的师生关系。
我还记得初中时，老师上课有时会拖堂。
这样便引起了一些同学的不满，他们总认为是老师占用了他们课间休息的时间。
但是，老师上课拖堂也是为了多讲一些内容，让同学们增加知识。
不过有时拖堂拖得太久，影响到下节课的正常进行，也不是很好。
而且让同学们保持一定的休息时间，能使上课的效果更加理想。
假如在这件事情上，老师和同学都站在对方的立场思考，就不会引起一些不必要的误会了。
请想象一下，清晨当你紧闭双眼站在地上时，你虽然能感觉到光，却看不见任何东西。
然而一旦你睁开双眼，你便能将大自然的风景一览无余。
同样的，如果你只考虑自己的感受而不顾他人，你当然不会理解他人的想法。
问问自己如果和他交换位置，我又会怎么做。
换位思考初二优秀作文
换位思考初二优秀作文换位思考初二优秀作文如果你知道别人的需求与想法，那你就成功了百分之九十，剩下的要靠你的个人努力了。
所以，做事之前，一定要换位思考。
小编收集了换位思考，欢迎阅读。
第一篇：换位思考思考可以使你在人生中取得成就，换位思考可以使你在人生中取得更大的成功。
记得七岁那年，我还在读幼儿园大班，那时，我和一个同学闹矛盾，正争执不下时，老师走了过来，牵着我们的手温和的说：“你们不要吵了!互相体谅一下，要学会换位思考!”“换位思考!”当时的我疑惑了一下，“换位思考”虽然这我略知一二，但还没亲生体验过，还是懵懵懂懂，直到四年级······那天，天气晴朗，我正走在回寝室的路上，突然被一个对面匆匆忙忙跑来的低年级同学撞倒了。
当时正值夏天，十分容易让人发火，那时的我大发雷霆，道：“你怎么走路不长眼的，看都不看，小心撞到墙!”“对不起，哥哥，我错了，原谅我吧!”他诚恳的说道，看着他那副模样，就使我想起了我小时候虽然做了很多坏事，但是都被人原谅了。
而他只是不小心，并没有做错什么。
我就开始了前所未有的换位思考：从他的立场来看，我是不是太凶了，虽然他做错了事，但我是不是应该温柔一点我思考完，对面前的小朋友说：“没事，以后小心一点就行了。
”“谢谢!”他说完了话，便匆匆的走了。
看着他那慢慢远离的背影我的心中有许多说不出的滋味。
我突然想到了很多事情，以前自己常因为一些小事就计较，是因为没有为他人设身处地的想一想，或许事情换一种态度解决会不会更好呢。
那天，我学会了换位思考;那天，我知道了人生的秘诀;那天，使我受益匪浅;那天，使我永生难忘第二篇：换位思考我，是动物界的一名科学家。
狗具有天生的敏感度和通人性。
因此，这种本能为我成为科学家带来了莫大好处。
我工作丰富，成果颇多，曾研究过人体的身体构造、人类的交往行为、人类的语言方式……而现在，我正在研究一个年度最难课题“人类的笑之谜”。
《换位》初二600字作文
《换位》初二600字作文换位思考是一种现代意义上的处世方式和心理交流模式,有利于人与人之间的和平相处。
下面就给大家带来一些关于《换位》的初二600字作文，希望对大家有所帮助。
《换位》初二600字作文1今天是一个特殊的日子，早上升国旗的时候大家都摆出一副漫不经心的样子，有的正在天外神游，有的一边听广播一边在做其他的事情，还有的甚至不听广播想着和自己的好朋友再多玩一会…。
第二节课铃声打响，就意味着将要和自己的好朋友分开了。
左老师来了，同学们有的依依不舍拖着沉重的脚步走出了教室，有的哭丧的脸，极不情愿的离开了教室，也有当作无所谓一样，迈着轻快的步伐蹦出教室…。
由于我们和好朋友坐的两个月里各方面表现都不如从前了，所以左老师要把学习小组拆开，重新排座位。
我们在门口走廊按个字高矮排好了队，按目前的形式看我大概会尹瑞坐，果不其然，我们被安排坐在一起了，我心想：能和成绩优秀的同学成为同桌挺好的。
我还没开始高兴，左老师说张倩和同桌刚坐下就开始交头接耳，就将我和张倩换了一个座位，我的同桌变成了何同学。
这下我紧张了，居然被吴凡料到了，我真的和他同桌，这时后背都急得冒出了冷汗，哎，主要是我的同桌不是什么省油的灯，他和班上的四大金刚之一的__关系特别好，想到这些心情顿时很沮丧。
座位安排好了，左老师很严肃地说：“你们太让我失望了……”这个学期左老师让我们和自己的好朋友坐在一起，跟她带的上一届的八班一样，可是我们没有自控能力，给我们机会我们有一部分同学没有珍惜，上课肆意讲话，写作业漫不经心，学习成绩正在下降，所以才有了这次换座位。
座位已经安排好了，我们要重新回到以前的状态，争取让左老师再次认同我们，做让老师骄傲的802班。
《换位》初二600字作文2本周三，我们继续观看余世维博士的《管理者的性格魅力》，这次讲了第五个领袖性格——大度，余博士提出大度的外在表现为包容、忍耐、谦和、慷慨、分享，他谈到了春秋时期的霸主齐桓公、世界闻名的设计大师贝聿铭、现任国务院副总理吴仪女士，他们无一不具备这优秀的品质。
关于换位思考为话题初中作文素材5篇
关于换位思考为话题初中作文素材5篇换位思考，因为事无绝对。
每一件事都可以从不同的角度去思考。
在今后我们遇到别人的观点与我们不同时，不妨换位思考一下，设身处地地为他人思考一下，有可能在我们心中无法理解的问题就会迎刃而解，柳暗花明又一村。
下面是为大家带来的有关换位思考为题的初中作文600字5篇。
换位思考一加一等于几?这个问题似乎非常简单，但是站在不同的角度来思考所得的答案也会不同。
数学家会说等于二，因为他们讲究实事求是，用事实得出答案。
作家会说等于三，应为他们总是为了在写作时增加文采，“虚构”事实。
而哲学家会说等于零，因为他们总是站在事物的正反两面思考问题，最终归零。
相信若是他们三者一起讨论这个问题的答案时，一定会吵得不可开交。
但是，倘若我们站在他人的角度看事情，换位思考一下，就能互相理解。
我们都是独一无二的，在思维方式和思考问题中的角度也会有所不同，但是，我们不能总是去否定别人来肯定自己，不要以自己为中心。
要学会去换一种角度来思考，来品味。
生活中，我们难免有一些和别人思维上的碰撞，但是，如果我们设身处地的为对方想一下，可能矛盾就会化为乌有，这样双方才会彼此理解。
《淮南子》记载着“塞翁失马”的故事：“近塞上之人有善术者。
马无故亡而入胡。
人皆吊之，其父曰：此何遽不为福乎?居数月，其马将胡骏马而归。
人皆贺之，其父曰：此何遽不能为祸乎?家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人皆吊之，其父曰：此何遽不为福乎?居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。
”这个故事告诉我们“故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。
”虽然一时受到损失，反而因此能得到好处。
坏事在一定条件下可变为好事，反之亦然。
所以人们的心态一定要乐观向上，任何事情都有二面性，不好的一面，有可能向好的一面转化。
换位思考在我们的日常生活中也随处可见，松下公司的员工藤清一在担任松下公司下属一个工厂的厂长期间，因人为疏忽引发火灾而烧毁了工厂。
学会换位思考初中生作文
学会换位思考初中生作文学会换位思考初中生作文（1）生活中的每一件事并不都可以做到对每个人公平，对每个人都有益处，这就需要我们去学会换位思考。
同一件事，经过了换位思考就有可能变得截然不同。
就像材料中的两只小木桶一样，都是在做着同一件事情，看法、心情、认识与感受到的却不一样，这就是换位思考的魔力，第二只小木桶仅仅是进行了换位思考，从而有了不同于其他木桶的认识。
在我的生活中，我也真真切切地感受到了换位思考的重要性。
那是一次升级考试，几年级的倒记不清了，只记得那次我考了全班倒数第三。
本觉得没啥大不了的，可回到家给母亲看了成绩单后却非常生气，对我一顿暴打，我哭得上气不接下气，心里自然也恨死母亲了，从那以后我便发誓以后再也不要跟母亲说话，再也不理会母亲了。
接下来的那几天，我真的就没有再跟母亲说话，整天在家大门不出二门不迈的躺在床上看课外书。
有一天爸爸进来我的房间，我刚好在看书，他走过来坐在我的'床边，轻轻地拿起书放在床头柜上，微笑着对我说：“女儿阿，你也别怪你妈，你妈可全是为了你好阿。
她是希望你有个好出息，你要是一直这个成绩将来怎么考好的高中、好的大学呢？我跟你妈整天在忙工作挣钱养家养你，你可得争气阿”爸爸还在说着，而我却早已陷入了深深地思考中，可能我真的错了吧，换位思考想一下母亲真的是为了我好，为了我能有个好出息。
想到这里，满满地愧疚涌上心头最终我跟母亲道了歉，并答应母亲尽我最大的努力认真学习。
这就是我通过换位思考来解决问题的示例啊！所以，请让我们学会换位思考！学会换位思考初中生作文（2）小黄站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着：快点哟，山顶上离天很近，景色随手可抓哟，比你半山腰的景色要美上十倍哟，伴着回声小黄的笑声飘向山下。
等丽丽爬上山顶时，小黄正躺在草地上望蓝天呢，丽丽拉起小黄就和她理论起来，你说山顶的景色好、离天近，可我半山腰的景色更迷人呀，两人各说各的体会、各说各的己见，好象非要争个什么出来似的。
关于换位思考的初中作文800字5篇
【导语】换位思考的实质就是对交往对象的切⾝关注，深⼊对⽅的内⼼世界它既是⼀种理解，也是⼀种关爱，多⼀分欣赏就多⼀分理解，多⼀分友善就多⼀分爱⼼。
《关于换位思考的初中作⽂800字》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.关于换位思考的初中作⽂800字 随着年龄的增长，到了青春期，我们与⽗母之间产⽣了代沟，在青春期的叛逆时期⾥，这代沟越来越⼤，越来越深，这时，需要我们和家长都学会换位思考，这样才能让代沟变⼩，让隔阂慢慢消失…… 每个⼈都会经历青春期，每个⼈都会经历叛逆期，那时的我们太冲动，觉得⾃⼰已经长⼤，不⽤⽗母太多关⼼，⽽⽗母总觉得我们就是长不⼤的孩⼦，怕我们受欺负、吃苦头⽽有时过分爱护我们。
应该是三年前，读初初⼆的时候，和同学约好了明天要去图书馆写作业，从下午两点到晚上九点，⼤概九点半才到家，晚餐在外解决。
和⽗母说了之后，没想到妈妈说必须8点前回到家，不然不准我出去。
我当时⼀下⼦就憋不住了，和妈妈吵了起来，我⼤声说道：“我⼜不是去玩，我去学习也不⾏吗？九点半也不会太晚……”妈妈嚷着说在家学习也⼀样，不准我去了。
我⼀⽓之下，隔天没听妈妈的，从两点去到了九点多才回家，回家就接受妈妈的⼀顿臭骂，我不说什么了，就关上门，在房间⾥开着吵闹的⾳乐，⾃由的跳舞。
之后的⼏天我和妈妈也不怎么搭理对⽅。
在⽆意间听到她和爸爸说，8点前让我回来是因为我不懂外⾯的社会很复杂，怕我被带坏了或者会发⽣意外……我听完也觉得妈妈说的有些道理，隔天我就和妈妈说我那么做不对，下次会早点回来，也请求了妈妈多体谅我。
妈妈答应我了，我也答应妈妈了，就这样，换位思考解决问题，多容易。
换位思考就是解决代沟、⽭盾问题的秘⽅，不仅适合与⽗母的争端，也适合朋友之间的冲突等等，所以在现实⽣活中，当⽭盾发⽣时，我们不要急着发脾⽓，不要急着⾯红⽿⾚，不要急着争吵，⽽要冷静下来，然后站在对⽅的⾓度去看待这件事，也许⾃⼰对这件事就会改观了，⽭盾也会慢慢解决。
换位思考的议论文
换位思考的议论文换位思考的议论文换位思考的议论文1很多时候我们会拘泥于一件事情而苦苦不得解决的办法，亦或许是有办法解决但却是事倍功半。
定向思维往往是不好的，在我们“山重水复疑无路”时，换位思考往往能让我们“柳暗花明又一村”。
什么叫换位思考呢?譬如我们做数学题要证明线面垂直，如果死板地直接地证明固然是错误的，正确的方法是先证明线线垂直，而后推出线面垂直。
可见，换位思考还能帮助我们解决数学难题。
当楚王故意刁难晏子时，晏子巧妙应对，由橘子的来源地不同而导致味道不同，因而没有让楚王_计得逞。
“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同”也足以体现晏子巧妙换位思考来为自己和国家保住了颜面。
不会换位思考有时也是一种弊端，甚至还会造成祸患。
隋炀帝杨广为了一己私利想要游玩赏花而建造大运河，全然不顾百姓。
最终引起了百姓的不满，也导致了隋朝的灭亡。
究其根本，隋炀帝的悲惨结局主要由于他不会从百姓的角度思考，只顾自己。
治国者往往要先得人心，太利己的人往往会害了自己。
与人相处也是这样，要懂得变通学会换位思考。
有时候朋友发生冲突时，我们总认为自己是对的，都是别人的错。
待冷静下来再好好思考，从他的角度考虑这件事，你也会发现自己也有不对的地方。
现实生活中，我们会遭遇这样那样的不测，坎坷艰辛伴随着流言蜚语，总会来到我们身边。
你是否会不堪一击狼狈不堪?如果是这样的话，那你注定是失败的。
当困难来临，不要惊慌失措或是一味躲避，而是应该敢于面对勇于接受，想尽办法去应对。
因为你要考虑更多，要知道这些困难只是你人生的一部分，它们在你眼里根本不算什么，你没必要怕的。
你还有长长的一生要度过，哪里可能一帆风顺，怎么能败在这里?困难越多，经历的越多，成长的越快。
我们是高三学生，日复一日枯燥乏味的学习让我们内心疲惫不堪，但是，我们现在能做的只有学习，学习是我们的出路。
如果这样想，高三挺一挺，辛苦的是一年。
高三玩一玩，辛苦的是一辈子。
不要相信机遇总是会来到你的身边，机遇都是留给有准备的人的，你没有资本就没有资格和别人争取。
年高中作文范文900字-心理换位
在我们的生活中，由于不理解而造成的误会是数以千计的，因此我们每个人都需要得到别人的理解。当被人理解时，我们欣慰；当不被人理解时，我们沮丧。所以要想求得别人的理解，首先“从我做起”，自己要学会“心理换位”，来理解他人。
父母和孩子之间需要理解，老师和学生之间需要理解，朋友之间也需要理解。这三方面的理解，在我们现在这段人格的初步形成的道路上，是我们宝贵的财富。 父母和孩子之间需要理解，曾听过这样一个故事。相依为命的母女俩家境贫寒为了供女儿上大学，母亲拚命赚钱，后来累坏了身子，。女儿感动得送了母亲一件礼物，却因母亲对家境的考虑而不得不伤了女儿的心─礼物被打碎了。这个故事体现了母女俩互相的不理解，两个人都没有心理换位，都没有好好替对方想想，想想彼此的心情和感受，想想这么做会不会给对方造成伤害，如果她们考虑到了这一点，这件事就不会发生了。 老师和学生之间也要互相理解。学生做错了事，来势不能一味地批评他们；老师若做错了事，学生也不能一味责怪老师。报纸上曾有这么一篇报道：一个学生因为拿了同学的一支钢笔，竟被老师在脸上刻了一个“贼”字。这显然透露出的是老师的道德问题，但从中我们也能看出，老师是不理解那位同学的，小孩有一点小偷小摸的现象，是正常的，他们还没有完全地辨别出“自己”和“非己”的东西，所以老师应该理解他，并语重心长地开导他，更不能侮辱他。在此基础上，我们学生也应该理解老师，老师由于疏忽而犯的错误，我们应采取“心理换位”的战术，想想，如果是自己，会不会也这样呢？
朋友之间更需理解，只有互相理解，方可筑起坚固的“友谊之堡”，倘若这其中的材料缺少理解，“城堡”会变得不堪一击。生活中朋友之间难免会有一些小矛盾、小冲突，关键看两人是否都“心理换位”了，是否理解了对方。若不理解，他们的友情从此会没有了；若理解了，他们的友情会更进一步。
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心理换位
心理换位
在我们的生活中，由于不理解而造成的误会是数以千计的，因此
我们每个人都需要得到别人的理解。当被人理解时，我们欣慰；当不
被人理解时，我们沮丧。所以要想求得别人的理解，首先“从我做起”，
自己要学会“心理换位”，来理解他人。
父母和孩子之间需要理解，老师和学生之间需要理解，朋友之间
也需要理解。这三方面的理解，在我们现在这段人格的初步形成的道
路上，是我们宝贵的财富。
父母和孩子之间需要理解，曾听过这样一个故事。相依为命的母
女俩家境贫寒为了供女儿上大学，母亲拚命赚钱，后来累坏了身子，。
女儿感动得送了母亲一件礼物，却因母亲对家境的考虑而不得不伤了
女儿的心─礼物被打碎了。这个故事体现了母女俩互相的不理解，两
个人都没有心理换位，都没有好好替对方想想，想想彼此的心情和感
受，想想这么做会不会给对方造成伤害，如果她们考虑到了这一点，
这件事就不会发生了。
老师和学生之间也要互相理解。学生做错了事，来势不能一味地
批评他们；老师若做错了事，学生也不能一味责怪老师。报纸上曾有
这么一篇报道：一个学生因为拿了同学的一支钢笔，竟被老师在脸上
刻了一个“贼”字。这显然透露出的是老师的道德问题，但从中我们
也能看出，老师是不理解那位同学的，小孩有一点小偷小摸的现象，
是正常的，他们还没有完全地辨别出“自己”和“非己”的东西，所
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以老师应该理解他，并语重心长地开导他，更不能侮辱他。在此基础
上，我们学生也应该理解老师，老师由于疏忽而犯的错误，我们应采
取“心理换位”的战术，想想，如果是自己，会不会也这样呢？
朋友之间更需理解，只有互相理解，方可筑起坚固的“友谊之
堡”，倘若这其中的材料缺少理解，“城堡”会变得不堪一击。生活
中朋友之间难免会有一些小矛盾、小冲突，关键看两人是否都“心理
换位”了，是否理解了对方。若不理解，他们的友情从此会没有了；
若理解了，他们的友情会更进一步。
因此，我们要学会“心理换位”，包容别人的错误，理解他们的
疏忽，因为这样，即使在生活最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安
慰，也许就像点燃黎明的那一丝微弱的光辉那样微渺。只有这样，才
能被别人所理解，才会使生活变得更美好！