教师参加网络培训远程教育心得体会
教师远程培训网络学习心得体会10篇
教师远程培训网络学习心得体会10篇老师培训可以进一步提高力量与水平。
当我们经过（反思），有了新的启发时，就很有必要写一篇（心得体会），这样可以记录我们的思想活动。
但是心得体会有什么要求呢?以下是我为大家整理的老师远程培训网络（（学习心得）体会），欢迎大家共享。
老师远程培训网络学习心得体会篇1通过这次老师网络培训，使我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，对自己今后的教学工作指明白方向。
在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。
学习应当成为一个人的一生目标。
人应当是活到老学到老。
越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。
本次老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学（规章制度）、教学常规、师德、高校（教育）的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学（阅历）的老老师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。
通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的（总结）如下：一、对学校的前景布满了信念，也对自己选择人民老师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热闹的欢迎，也介绍了学校将来的美妙蓝图，并且勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片布满盼望的热土的信念。
二、仔细学习教学规章制度、常规和（教学（方法）），做一名合格的中学老师。
虽然在来到中学以前，我已经积累了很多的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一名学校老师，对其中的很多工作规范和制度还是非常生疏的。
教育处的纪勇平处长给我们具体介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的很多相关事例作为典型范例。
这些都使我深受教育和启发，我熟悉到要成为一名合格的中学老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。
教师远程培训的心得体会通用5篇
教师远程培训的心得体会通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、活动总结、个人总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, activity summaries, personal summaries, insights, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教师远程培训的心得体会通用5篇想要提高写作能力，认真写好心得体会也是一种有效的方式，心得体会是对所学知识的个人理解和感悟，只有结合实际经历才能更好地展现其独特性，本店铺今天就为您带来了教师远程培训的心得体会通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
教师远程培训学习心得体会（精选13篇）
教师远程培训学习心得体会教师远程培训学习心得体会（精选13篇）教师远程培训学习心得体会篇1我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。
在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。
通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。
首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。
教师远程培训学习心得体会篇2经过三天的教代会及新教师岗前培训的洗礼熏陶，我受益匪浅。
激情昂扬的何校长，温文儒雅的陈校长，王主席、汪主任、童主任、刘主任、丰主任、吴主任、罗老师等前辈老师用他们的人生经验，亲身经历给我们上了一堂堂生动有趣的课，我们觉得很温馨，感受到了黄高这个大家庭对我们的关爱和重视。
何校长主讲的岗前培训第一课使我们久久回味。
他教导我们要做一个有理想有作为的老师，“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念”，这一席话包含的内容决定了我们在教育事业上能否长远发展。
“毕业生是人才的毛坯房，不可替代性越高，人才的档次越高。
”作为新进教师，我们还继续时间和教学实践的打磨，在教书育人的同时，我们要坚持终身学习，做到知行合一，永不松懈，做一个有理想有信念的人，一个有理想有作为的教师。
陈校长在课上提出的“育人重于教书”的理论深入人心，他倡导春风化雨般的教育之道。
结合陈校长举出的几个教学案例，我体会到了关爱学生心理健康的重要性。
尊重每一个学生，关注学生的心理状态，培养学生适应环境和应对挫折的能力至关重要。
我们的学生首先应该是一个身心健康的人，其次才是有知识有智慧的人。
教代会十一位代表老师的精彩发言，给我留下了深刻的印象，我想谈一谈其中两位老师，物理学科的曾献智老师和启黄的张莎老师。
曾老师献身教育事业十八年，是个单纯的热爱教育事业、热爱学生的老师，他的报告中那句慷慨激昂的“从不信邪，永不服输”振奋人心。
教师对网络培训心得体会优秀8篇
教师对网络培训心得体会优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师远程培训心得5篇
教师远程培训心得5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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参加网络培训远程教育心得体会8篇
教师参加网络培训远程教育心得体会教师参加网络培训远程教育心得体会1今年我非常有幸参加了幼儿园教师远程培训，在这一段时间的培训学习中，不仅观摩了优秀教师的优秀案例，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。
通过这短时间的学习，收获颇多，现在谈谈自己的几点学习心得：一、培训改变了我的教育教学理念本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。
各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。
作为一名幼儿教师，要学习新《纲要》，新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。
与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣，实现共同发展。
新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师，要体现在观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。
二、网络平台的搭建，促进了我的成长这次培训活动，通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。
培训中，讲座、课例、网络交流等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。
学习中，我坚持与其他学员保持密切联系，按时交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野，在不断的交流学习中成熟起来。
三、培训指引了我教育生涯的方向听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我应该把眼光放长远一些；课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性；要敢于打破常规，激发幼儿创造性解决问题的欲望；尊重幼儿个性，善于发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。
优秀范文：教师远程培训心得体会4篇
优秀范文：教师远程培训心得体会优秀范文：教师远程培训心得体会精选4篇（一）在参加教师远程培训的过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会。
远程培训为我们提供了一个灵活的学习方式，让我们能够随时随地进行学习，提高自己的专业素养和教学水平。
首先，远程培训让我意识到学习的地点不再是一个限制。
以往，我们只能通过参加线下培训课程才能进行学习，而且需要前往培训机构或者学校。
但是，远程培训让这一切成为过去式，我们可以选择在家、在办公室或者在咖啡馆进行学习。
无论哪个时间段，我们都可以随时学习，提高自己的专业水平。
其次，远程培训提供了丰富多样的学习资源。
通过远程平台，我们可以获得各种专题讲座、研讨会、教学案例等学习资源。
这些资源不仅丰富了我们的学习内容，也增加了我们的学习乐趣。
同时，远程培训还提供了在线答疑、互动讨论等功能，让我们能够与其他教师进行交流和分享。
这种多样化的学习方式提高了我们的学习效果和动力。
再次，远程培训激发了我们的学习热情。
由于地点和时间的限制解除，我们对学习的热情得到了极大的激发。
我们可以根据自己的兴趣和需求选择学习内容，并且可以随时调整学习进度。
这种自主学习的方式让我们更加主动、积极地投入到学习中，提高了学习的效果。
最后，远程培训促进了教师专业发展。
通过远程培训，我们不仅可以提高自己的教学技能，还可以了解最新的教育理论和前沿研究成果，拓宽自己的专业视野。
这些对于我们的教育教学工作具有重要的指导意义，帮助我们不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
总之，参加教师远程培训让我受益匪浅。
它不仅为我提供了便利的学习方式，还开拓了我的学习领域，提高了我的教育教学水平。
我相信，在未来的工作中，我会更加积极地参与远程培训，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我也会将自己的体验和经验分享给其他教师，共同进步。
优秀范文：教师远程培训心得体会精选4篇（二）在这次远程培训中，我受益匪浅。
首先，我学到了很多关于教学技巧和方法的知识。
教师远程培训心得体会（精选8篇）
教师远程培训心得体会教师远程培训心得体会（精选8篇）教师远程培训心得体会篇1在学校信息化建设和应用发展这样一个新背景下，作为学校领导必须具备信息化领导力——基本的信息素养和利用信息化设备组织教学，合理评价教师、学生和学校管理人员的信息技术应用水平及其效果的能力，引领和示范合理高效地使用信息化资源的能力，简言之就是使学校在信息技术方面的投入取得应有的成效的能力。
学校领导的信息化领导力，是在信息化环境中，学校领导所体现出的一种综合影响力和领导气质。
教育信息化作为一项系统工程，成功与否受多方面因素的制约。
要想加强信息化领导力，推动教育信息化的整体发展，学校应当系统规划、有序行动，对以下方面要有所关注和思考：第一，要关注课程教育改革和新课程的挑战。
教育信息化的领导力应当体现在全面了解我国基础教育改革与教育信息化的现状，并进而认识到教育信息化与基础教育新课程教学改革是密切相关、互为促进的。
信息技术与课程整合，正是新课程背景下的教育信息化实践创新的具体体现。
第二，要关注课堂创新教学与教学改革。
教育信息化的领导力体现在应当了解信息化教学在课堂实现的基本模式，认识到信息技术的有效应用需要以教学方式的改革为基础，认识到高价值的信息技术课堂教学应用要确保体现技术的有效整合。
第三，要关注学生信息化与学生的全面发展。
教育的目的是为了促进每个学生的全面发展。
在教育信息化的进程中，创设以“学”为中心的信息化学习环境，促进学生的全面发展应是教育信息化领导力关注和思考的出发点——应该了解如何创造将学校、社区、家庭紧密联合的信息化教育体系；了解如何利用网络技术开展教师、学生、家长多方参与的评价与家庭学校互动：了解实现学生的电子成长记录与全面发展轨迹；了解如何将社会信息化发展和新课程改革对学生发展的新要求，转化为教师、学生的行为和基本素养。
第四，要关注教师面向信息化的教师专业成长。
教育信息化领导力应该体现在——在教育信息化的进程中，教师的专业发展面临着新的要求和新的机遇。
教师网络培训心得体会范文20篇
老师网络培训心得体会范文20篇下文是我为您细心整理的《老师网络培训心得体会范文20篇》，您浏览的《老师网络培训心得体会范文20篇》正文如下：老师网络培训心得体会范文1转瞬间，十天的学校老师远程研修即将结束。
酷热的夏天挡不住我们老师远程研修的热忱。
坐在电脑前的我，细心倾听着专家的精湛的讲演，随着视频观赏一节节的课例，观赏着专家们的风采，真是受益匪浅。
这十多天给我的感觉就是累并欢快着，忙而充实着。
程研修转变了我的生活，每天打开电脑的第一件事，就是登录我们的班级，在新的作业、日志、话题中吸取我需要的养分。
从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀老师那里学到了很多。
学习的过程是短暂的，但学习的成效是实实在在的。
通过网络培训，老师们真实的感受到了观念在更新，力量在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。
格外感谢这个平台，可以让我们和专家进行沟通，也很感谢专家和指导老师们的点评，感谢同仁的相互争辩!通过拜读各位老师的阅历之谈，参与在线研讨和沟通，使我在学问结构、教学水平有了质飞跃。
获得了大量的教学阅历，取得了一些教学理论上和教学方法上的突破。
这次远程研修的内容，直接点出在课程*中的问题与困惑，比较贴近教学实际，大量鲜活生动的教学课例，让我们收获颇多。
让我们深受启发，大开了眼界，引起我更深层次的反思。
专家们高深独到的理论见解，丰富的'实践阅历和各具特色的授课风格，深深地吸引了我，让我鄙视!这种大空间的网络培训，从传统的培训模式中走向网络平台时，产生了极大新颖感和奇特感，更重要的是这个平台给我们老师供应了无限宽敞的沟通空间，我们在课程*的实践中有很多问题，困惑、思考、收获，不知道向谁倾诉表达，在这里，我们可以通过省研修平台共同与全部在线的同仁们，一起进行沟通、研讨。
指导老师时刻关注学员的学习动态，进行适时引导，不断地赐予精神鼓舞，对每位老师的文章和作业进行准时点评，与老师们面对面的沟通。
2024年教师参加网络研修培训心得体会(6篇)
2024教师参加网络研修培训心得体会(6篇)教师参加网络研修培训心得体会1我作为农村基础教育的一名普通教师，很荣幸参加x月份的教师远程培训学习。
培训期间，受益匪浅，现将我本次培训后的心得体会总结如下：一、聆听专家讲课，在收获中提高思想灵魂、教育理念得到了洗礼。
听了专家们的报告，更是被专家们独到的教育理论所吸引。
“书到用时方恨少”聆听了以后，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。
他们所讲的东西对我来讲，我的感触非常大，“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完美。
二、与学员们互动，在感悟中进步本次培训，用这样的一句诗来描述再恰当不过了，那就是“天光云影共绯徊，”有的说学生课堂学习不能只流于形式，要注意效果。
有的说对于出现这种现象，教师首先要对学生充分肯定，然后再慢慢引导学生，这样不会伤学生的自尊心，也体现了人文关怀。
也有的指出这种现象是时常发生的，教师要善于引导学生展开合理的想象，发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率。
大家各抒己见，我也谈了自己的看法，这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，因此，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。
所以我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，更不能拓宽我的视野，更不可能提高我的专业技能。
因为交流我充实了自己；因为互动，我获得了进步相信。
通过学习，我将把自己的感悟应用于实践，到那时，自己的工作将是更加得心应手了。
三、个人在职研修，在反思中提升加强学习，促进个人的专业发展。
通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。
教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。
由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。
大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。
同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。
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教师参加网络培训远程教育心得体会
教师参加网络培训远程教育心得体会（精选3篇）
通过参加教育技术能力的学习，给我的体会很深,现将参加这次
培训心得体会总结如下：
1、提高了教育信息技术的素养。
第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远
远不止这些，教师的教学是一门科学，需要研究，教育信息技术也
是一门科学，更要研究，同时，我也认识到教师的成长也离不开教
育信息技术，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。
通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中
能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别让教学过程更
明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术
有了新的认识。
2、提高了专业知识水平。
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业
精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止
尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。
特别是通过培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复
习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新。
通过理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了
解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整
自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，
贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们理论联系实际，
切实提高教育教学的能力和水平。也使我发现了自己在教育教学中
需解决的根本的问题，发现了在教育教学中的差距与不足。
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系
统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更
绿、水更清”的感觉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我
一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育
技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强
学生的学习能力，提高学科教学质量。
苏霍姆林斯基说过：“如果你想让老师的劳动能够给老师带来乐
趣，是天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导老
师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。”幼儿教师远程培训，
一种崭新的培训方式，带我体验研究的幸福。
远程教育培训有一个月的时间了，我感触颇多。聆听了专家的讲
座，犹如洗涤了一遍心灵，心中似清泉涌动，双眸被清泉擦亮，似
乎看到了曙光。细细品味，余香袅袅。专家的细微之处深深地打动
了我，让我反思，促我奋发。关注幼儿，关注每一位幼儿，才是真
真的教学活动。去掉矫揉造作，去掉浓妆艳抹，细品草根的真实，
感受真情流露，还有人性的还原。
远程培训，给我们提供了一个多样化的学习平台。是对教育观念
的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和
与同事们的交流、研讨、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，
发现了教育教学过程中存在不足，也找到了解决问题的办法和自己
努力的方向。教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力，
把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活。平等参与孩子的获得。
教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，
教师也就可以自如地开展教学活动。给他们想、做、说的机会，让
他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩
子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并
且让尽可能多的孩子说，这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性
就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
社会飞速发展的今天，孩子接触的人和事物非常多，对教师的要
求也在不断地提高。要求教师既是教育的实践者，又是教育的研究
者，在一日活动教育的过程中，要根据孩子的年龄和心理特点，以
课题的形式，研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法，以最
佳的途径达到最理想的目标。因此，教师是授业者，也是学习者；
既博学多识、又深刻敏锐。只有当教师的教育与研究融合在一起的
时候，教师的教学与反思才可能有机结合，当教师的研究成果转化
为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的行为也有了
更丰富理论的内涵。
通过近两周的网上研修学习，我聆听了教育专家的精彩讲座，领
略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位
优秀的教师一起进行了交流，不但加强了理论和专业知识的学习，
又和本班的教师一起进行了问题探讨。通过这次骨干教师培训，我
更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课
改的`发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
这次培训让我了解到了高中语文教学发展的最新动态、趋势；深
刻领会了语文新课标的理念．这些新的理念让我学到了更多提高自
身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大
胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握
学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，
厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。
在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做
好学习笔记，努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺，先进
的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了
质的飞跃。主要有以下几个方面：
1、真正的融入到学生当中去
首先，教师要懂得尊重和理解学生。在此基础上与学生形成心灵
上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、能
力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是教师要对学
生关心、信任、尊重。
2、注重培养学生的学习兴趣
教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创
设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言
巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴
奋点，激发学生学习的情趣。作为一个教师，如果能使学生越听越
想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，达到这种境
界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个
设疑、激疑、解疑的过程。教学中，教师要着重创设问题情境，具
有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学
生自主探究知识，寻求问题答案。
3、立足课堂，培养学生的思维能力
我注重语文知识与能力共进的教学方式，从数量上说，坚持少讲；
从质量上说，坚持精讲。整个教学活动，既注重知识的系统传授，
又给学生思维以充分的“自由度”。一是提供给学生明确的思考对
象，有效集中学生注意力，激发学生的学习动机。二是提供给学生
独立的思考机会，使每个学生的潜能都得到充分发展，教师不替代
学生的思维。三是提供给学生必要的启发引导，事先设计好有利于
学生继续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体方法，如：
题目要求什么问题？你是怎样想的？还有其它方法吗？有什么规律
吗？等等，使学生的思维活跃起来，使学生的脑子积极转动起来，
促进思维的深入发展。
4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自
身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要
求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取
学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断
开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
对于一个教师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性；
让我懂得了如何运用网络资源，优化网络资源。我也学会了制作教
学课件。我在教学中，始终鼓励学生关注身边人和事，关注社会热
点．并适时收集整理，然后让学生在课堂上开辟一片互相交流、互
相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社
会生活联系起来，体现语文来源于生活又应用于生活的一面。