现代语言学前五章课后习题答案

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现代汉语习题集试题与答案

现代汉语习题集试题与答案

第五章语法一、学习提要1.语法概说语法是语言要素之一,是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

语法这个术语有两个含义,一个指语法结构规律本身,另一个指语法学。

语法学分词法和句法两个部分。

语法体系也有两个含义:一个指语法系统,另一个指语法学体系。

语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。

语法单位是指有意义的语言单位。

汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。

语素是语言中最小的音义结合体。

包括实语素和虚语素,它们是构词语法单位。

一个词可以由一个语素构成,也可以由两个或几个语素构成。

词是最小的能够独立运用的语法单位。

一部分词可以加上句调成为句子。

短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位。

大多数短语可以加上句调成为句子。

句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。

句子包括单句和复句。

句群是由两个以上的句子构成的语法单位。

2. 词类词类是词的语法性质的分类。

词的语法分类根据的是词的语法特征。

词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。

形态是指构词和构形的语法形式。

构词的语法形式包括前缀和后缀;构形的语法形式包括重叠式和粘附式。

组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系,不能跟一些什么词发生组合关系。

造句功能是指词在句子中能不能充当句子成分,能充当什么句子成分。

汉语里词类的语法特征突出地表现在组合能力这一方面。

根据词的语法特征可以把词分为实词和虚词两大类。

实词能够单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义。

虚词不能充当句法成分,只有语法意义。

实词包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟音词。

名词包括人物名词、时间名词和方所名词。

动词包括行为动词、心理动词、历时动词、断事动词、使令动词和辅助动词。

形容词包括性状形容词和定质形容词。

副词包括一般副词、语气副词和关联副词。

数词包括基数词和序数词。

量词包括物量词和动量词。

代词包括人称代词、指示代词和疑问代词。

最新版詹仁凤编《语言学概论》课后练习题第一章绪论

最新版詹仁凤编《语言学概论》课后练习题第一章绪论

詹仁凤编《语言学概论》课后练习题第一章绪论第一节语言学用什么用?思考与练习1.会说汉语是不是就等于掌握了汉语语言学。

2.谈谈语言学在“语文教学”中的重要性。

3.千万农民工进城对推广普通话是推动还是干扰?4.观察一下城市里少数名族和汉族是怎样进行语言交际的?5.想想电脑中语言是如何起作用的?第二节语言学的分支和与语言学有关的边缘学科思考与练习1.理论语言学对现代汉语的教学研究起什么作用?2.现在大学里的“古代汉语”课是历史语言学吗?3.什么叫做语言学的边缘学科?你知道“人类语言学”“神经语言学”“病理语言学”的研究对象吗?(有兴趣的话,请查阅相关的参考资料)4.我们应该怎样学习“语言学概论”这门课程。

第二章语言的本质第一节语言是人类最重要的交际工具思考与练习1.“闻鸡起舞”是不是人鸡之间的交际行为?马车夫吆喝马的声音呢?二者有什么不同?2.为什么说语言是人类最重要的交际工具?3.本书关于语言的定义是从哪几个方面说的?4.试述语言与社会的相互关系。

5.语言有全民性,但说话时又有个人特点,它们是如何统一起来的?6.可以从语言角度解释文化现象,也可以从文化角度解释语言现象,试各举两例。

第二节语言和言语思考与练习1.汉语大型词典是不是包罗了汉语所有的词,《汉语大词典》收词三十七万余个,能说汉语只有37万个词吗?2.“电脑的信息交流过程是言语过程的模拟”,这话对吗?它们有什么不同之处吗?3.怎样理解“语言存在于言语之中”?4.研究语言现象总免不了举例,这些例证从何而来,试举例说明。

5.怎样理解“语言是从言语中概括出来的模式”?6.学生向老师学习念字可以说是一个模仿的过程,但如果模仿得惟妙惟肖,一丝不走样,反而会受到指责,认为是开玩笑,为什么?第三节语言与思维思考与练习1.为什么说语言也是思维工具?2.宠物猫、狗等“善解人意”,能说明它们也有抽象思维吗?它们跟主人“互相交流”的局限性在哪里?3.新产品的名称往往产生于产品出现之后,有了第一把锄头,语言中才有“锄头”这个词,能不能证明思维先于语言、可以脱离语言?(提示:设计“锄头”时是否要用“锄头”这个词才能思维,有没有其他代替品?)4.语言能够巩固人的认识成果,能举例说明吗?5.说话不合逻辑要受到批评,是不是所有的话都要以逻辑标准定是非?下列句子是否合乎语言规范?秋林公司好热闹。

现代汉语教程课后习题答案

现代汉语教程课后习题答案

现代汉语教程课后习题答案
《现代汉语教程课后习题答案》
在学习现代汉语教程的过程中,课后习题是非常重要的一部分。

通过做习题,我们可以巩固课堂上所学的知识,加深对语言的理解,提高语言运用能力。

下面我们就来看看一些常见的习题答案。

一、选择题
1. 请问你是哪国人?
答案:我是中国人。

2. 你喜欢吃中国菜吗?
答案:是的,我很喜欢吃中国菜。

3. 你会说英语吗?
答案:会,我会说一点儿英语。

4. 你家有几口人?
答案:我家有四口人。

5. 你的家乡在哪里?
答案:我的家乡在北京。

二、填空题
1. 我们一起去__学校__。

2. 他们__是__老师。

3. 你__会__说汉语吗?
4. 我__不__会说英语。

5. 你__家__有几口人?
三、翻译题
1. 你是哪国人?
答案:What country are you from?
2. 你家有几口人?
答案:How many people are there in your family?
3. 你会说英语吗?
答案:Can you speak English?
4. 他是老师吗?
答案:Is he a teacher?
5. 你的家乡在哪里?
答案:Where is your hometown?
通过以上的习题答案,我们可以看到学习汉语的过程中,语言的基本运用是非常重要的。

希望大家能够认真对待课后习题,不断提高自己的语言水平,更好地应用汉语。

现代汉语习题集试题及答案

现代汉语习题集试题及答案

第五章语法一、学习提要1.语法概说语法是语言要素之一,是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

语法这个术语有两个含义,一个指语法结构规律本身,另一个指语法学。

语法学分词法和句法两个部分。

语法体系也有两个含义:一个指语法系统,另一个指语法学体系。

语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。

语法单位是指有意义的语言单位。

汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。

语素是语言中最小的音义结合体。

包括实语素和虚语素,它们是构词语法单位。

一个词可以由一个语素构成,也可以由两个或几个语素构成。

词是最小的能够独立运用的语法单位。

一部分词可以加上句调成为句子。

短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位。

大多数短语可以加上句调成为句子。

句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。

句子包括单句和复句。

句群是由两个以上的句子构成的语法单位。

2. 词类词类是词的语法性质的分类。

词的语法分类根据的是词的语法特征。

词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。

形态是指构词和构形的语法形式。

构词的语法形式包括前缀和后缀;构形的语法形式包括重叠式和粘附式。

组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系,不能跟一些什么词发生组合关系。

造句功能是指词在句子中能不能充当句子成分,能充当什么句子成分。

汉语里词类的语法特征突出地表现在组合能力这一方面。

根据词的语法特征可以把词分为实词和虚词两大类。

实词能够单独充当句法成分,有词汇意义和语法意义。

虚词不能充当句法成分,只有语法意义。

实词包括名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟音词。

名词包括人物名词、时间名词和方所名词。

动词包括行为动词、心理动词、历时动词、断事动词、使令动词和辅助动词。

形容词包括性状形容词和定质形容词。

副词包括一般副词、语气副词和关联副词。

数词包括基数词和序数词。

量词包括物量词和动量词。

代词包括人称代词、指示代词和疑问代词。

现代英语语言学导论课后答案 温宏社主编

现代英语语言学导论课后答案 温宏社主编

现代英语语言学导论课后答案温宏社主编1、Now people can _______ with their friends far away by e-mail, cellphone or letter. [单选题] *A. keep onB. keep in touch(正确答案)C. keep upD. keep off2、36.The students will go to the Summer Palace if it __________ tomorrow. [单选题] * A.won’t rainB.isn’t rainingC.doesn’t rain (正确答案)D.isn’t rain3、She serves as a secretary in a university. [单选题] *A. 为…服务B. 担任…职务(正确答案)C. 竞争…服务D. 申请…职务4、I like booking tickets online,because it is _______. [单选题] *A. boringB. confidentC. convenient(正确答案)D. expensive5、It is reported()three people were badly injured in the traffic accident. [单选题] *A. whichB. that(正确答案)C.whileD.what6、______this story, and you will realize that not everything can be bought with money. [单选题] *A. ReadingB. ReadC. To readD.Being read(正确答案)7、I_____you that I had made the right decision. [单选题] *A.ensuredB.insuredC.assured(正确答案)D.for sure8、—Are these your sheep? [单选题] *A)on grass at the foot of the hill.(正确答案)B. feedC.is fedD. is feeding9、Sometimes only()10 out of 500 or more candidates succeed in passing all the tests. [单选题] *A. as many asB. as few as(正确答案)C. as much asD. as little as10、The boy’s mother always _______ him a story before he goes to bed. [单选题] *A. saysB. speaksC. tells(正确答案)D. talks11、Mary wanted to travel around the world all by herself, but her parents did not _______ her to do so. [单选题] *A. forbidB. allowC. follow(正确答案)D. ask12、--Do you have a _______?--Yes, I _______ at a clothes store. [单选题] *A. work; workB. work; jobC. job; jobD. job; work(正确答案)13、Our school is beautiful. How about _______? [单选题] *A. theirs(正确答案)B. theirC. theyD. them14、( ) .Would you please ______me the gifts from your friends? [单选题] *A.to showB. showingC. show(正确答案)D. shown15、I _____ of her since she left school three years ago. [单选题] *A. didn’t hearB. haven’t heard(正确答案)C. was not hearingD. shall not heard16、These apples smell _____ and taste ______. [单选题] *A. well; wellB. good; good(正确答案)C. well; goodD. good; well17、_______ after dinner is good for our health. [单选题] *A. WalksB. Walking(正确答案)C. WalkedD. Walk18、69.Online shopping is easy, but ________ in the supermarket usually ________ a lot of time. [单选题] *A.shop; takesB.shopping; takeC.shop; takeD.shopping; takes(正确答案)19、44.—Hi, Lucy. You ________ very beautiful in the new dress today.—Thank you very much. [单选题] *A.look(正确答案)B.watchC.look atD.see20、He was very excited to read the news _____ Mo Yan had won the Nobel Prize for literature [单选题] *A. whichB. whatC. howD. that(正确答案)21、-We’ve spent too much money recently–well,it isn’t surprising. Our friend and relatives_______around all the time [单选题] *ingB. had comeC. were comingD have been coming(正确答案)22、He _______ maths. [单选题] *A. does well in(正确答案)B. good atC. is well inD. does well at23、I walked too much yesterday and ()are still aching now. [单选题] *A. my leg's musclesB. my leg muscles(正确答案)C. my muscles' of legD. my legs' muscles24、81.Some birds are flying ________ the lake. What a beautiful picture! [单选题] *A.forB.underC.inD.above(正确答案)25、The notice put _______ on the wall says “No Smoking”. [单选题] *A. up(正确答案)B. offC. awayD. out26、41.—________ do you take?—Small, please. [单选题] *A.What size(正确答案)B.What colourC.How manyD.How much27、Just use this room for the time being ,and we’ll offer you a larger one _______it becomes available [单选题] *A. as soon as(正确答案)B unless .C as far asD until28、His mother’s _______ was a great blow to him. [单选题] *A. diedB. deadC. death(正确答案)D. die29、Jim is a(n) _______. He is very careful and likes to work with numbers. [单选题] *A. secretaryB. tour guideC. accountant(正确答案)D. English teacher30、I _______ to the tape yesterday evening. [单选题] *A. lookB. listenC. listened(正确答案)D. hear。

《现代汉语》黄伯荣_廖序东_课后习题答案_上下册

《现代汉语》黄伯荣_廖序东_课后习题答案_上下册

《现代汉语》黄伯荣_廖序东_课后习题答案_上下册第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。

在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。

早在唐代,北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来,北京一直是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。

一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初,特别是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响,这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。

但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法,从阻碍的方式看,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种;从声带是否颤动看,包括清音、浊音两种;从气流的强弱看,包括送气音、不送气音两种。

《语言学概论》课后习题答案.docx

课后习题思考题1.答:人们在各个领域的活动中都离不开语言,语言活动深入到人类生活的一切领域,这种情况必然使语言学和其他学科发生密切的联系,因此说,语言学在现代科学体系中处于领先和关键的重要地位。

⑴语言学的特定研究对象,即人类的语言几乎牵涉到现代科学的每个学科。

现代许多学科的发展最后都与语言问题、思维问题等有关,语言学的突破必将为这些学科的发展起到促进作用。

⑵语言学与社会科学、自然科学有着密切的联系,围绕着语言学,已经形成了众多的边缘学科。

2.答:语言的应用研究统称为应用语言学,它着重解决现实中与语言有关的各种实际问题,把语言学的基础研究成果转化为社会效益。

根据研究范围的不同,应用语言学有狭义和广义之分。

狭义应用语言学主要以语言教学问题为研究对象, 基本可以看作是语言教学的理论与方法的科学。

语言教学包括第一语言教学即本族语的教学和第二语言教学即外族语的教学。

第一语言的学习非常重要,因为它是学习各门知识的基础和手段,也是进行各种交际活动的工具。

第二语言教学包括本族人学习外族语及教外族人学习本族语。

广义应用语言学是把语言学的研究成果同有关学科的某些实用研究结合起来,着重解决有关学科及语言学本身所涉及的应用方面的问题。

它主要包括语言统计、信息传递、自动控制、情报检索、机器翻译、人机对话、人工智能、自然语言理解、语言文字信息处理等。

此外,还涉及到语言规划、语言的使用等问题。

3.答:转换生成语言学的创始人是美国语言学家诺姆-乔姆斯基。

转换生成语言学的研究对象是语言能力而不是语言行为。

1957年,乔姆斯基出版《句法结构》一书,标志着转换生成语言学的诞生。

转换生成语法理论是欧美语言学理论中最有影响的一种,因此,它的诞生被称为“乔姆斯基革命”。

乔姆斯基的生成语法学理论使我们在一定程度上摆脫了行为主义言语获得理论的束缚,认识到婴儿言语获得过程中神经系统的重要作用,同时也向我们提出了研究言语过程的心理机制的问题,这是很有理论意义和借鉴价值的。

现代汉语第五章练习题答案

现代汉语第五章练习题答案现代汉语第五章通常涉及词汇、语法、句式等方面的练习题。

以下是一些可能的练习题答案,具体内容会根据实际教材的章节内容有所不同。

一、词汇练习1. 根据上下文,选择正确的词语填空。

- 他(勤奋/懒惰)地完成了作业。

答案:勤奋2. 写出下列词语的反义词。

- 快乐:悲伤- 年轻:年老3. 根据语境,选择最合适的词语。

- 他(突然/偶然)想到了一个好主意。

答案:突然二、语法练习1. 将下列句子改写成被动语态。

- 学生们正在教室里学习。

答案:教室里的学生们正在被学习。

2. 将下列句子改为疑问句。

- 他明天会来参加聚会。

答案:他明天会来参加聚会吗?3. 用“虽然...但是...”造句。

- 虽然今天天气不好,但是他还是决定去爬山。

三、句式练习1. 将下列简单句扩展为复合句。

- 他喜欢游泳。

他经常去海边。

答案:他不仅喜欢游泳,而且经常去海边。

2. 将下列句子改写为倒装句。

- 窗外的风景很美。

答案:很美的风景在窗外。

3. 使用“不但...而且...”连接句子。

- 这本书很有趣。

这本书很有教育意义。

答案:这本书不但很有趣,而且很有教育意义。

四、阅读理解阅读下面的文章,回答以下问题:(文章内容省略)1. 文章中提到了几个主要观点?答案:(根据文章内容回答)2. 作者对于...的看法是什么?答案:(根据文章内容回答)五、写作练习根据以下提示,写一篇不少于300字的短文。

- 提示:描述你最喜欢的季节以及原因。

答案:(学生根据个人经验写作)请注意,以上内容仅为示例,具体的练习题和答案应根据实际使用的教材和课程内容来确定。

如果需要针对特定教材的练习题答案,请提供具体的章节内容或练习题。

《语言学纲要》学习指导书课后习题答案

【语言学概论】学习辅导书参考答案〔导言〕一、名词解释〔20分,每题4分〕1.语言学:就是以语言为研究对象的科学,研究语言的本质、语言的结构和开展规律。

2.小学:指我国传统的语文学,包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。

3.专语语言学:也叫具体语言学、个别语言学,以一种〔或几种有联系的〕语言为研究对象,研究某一种语言的结构。

4.共时语言学:以同时的、静态分析的方法,研究语言相对静止的状态,描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况,是从横向的方面研究语言。

5.历时语言学:从历时的、动态的角度研究语言开展的历史,观察一种语言的各个结构要素在不同开展阶段的历史演变,是从纵向的方面研究语言的历史。

二、填空题〔20分,每空1分〕1.中国印度古希腊-罗马具有悠久的历史文化传统,是语言的三大发源地。

2.文字学音韵学训诂学是我国传统的语文学。

3.研究语言的结构,主要是研究语音词汇和语义语法三个局部。

4.运用语言传递信息的过程,可分为编码发送传递接收解码五个过程5.专语语言学可以从纵向和横向研究语言,由于研究角度不同,所以又分为历时语言学和共时语言学6.历史比拟语言学的建立,标志着语言学开始走上独立开展的道路。

7.布隆菲尔德的代表著作【语言论】,是美国结构主义语言学的奠基性著作。

8.索绪尔被称为现代语言之父,其代表作有【普通语言学教程】三、问答题〔60分,每题10分〕1.古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同?①研究对象不同:古代的语言学主要以书面语为主要研究材料,不重视口头语言的研究,而今天的语言学那么十分重视口语研究,如制定语言标准,确立共同语的各方面标准等,都要依据口语的研究成果;②研究目的不同:古代语言学研究语言,主要是给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解,比方我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的,而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构,以此探讨语言开展的共同规律。

语言学概论 书本 习题及答案

景说的,符号一旦进入交际, 也就是某一语音形式与某一意义结合起来,表示某一特定 的现实现象 以后,它对使用的人来说就有强制性。 5、谈谈你对语言符号组合的线条性和层次性的认识。
线条性:是语言符号与符号之间的相互关系表现出来的特点,说话 的时候,语言符号只能一个跟一个依次出现,在时间的线条上延伸, 不能在空间上展开。语言符号的线条性特点使语言符号能够组成各种 结构序列。
1、 语言学( 研究语言规律的学科) 2、小学(围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,以“字”为单位 的“小学”:文字、音韵、训诂学) 3、普通语言学(普通语言学,以所有语言为研究对象;探讨各种语言 所共有的属性和共同的规律。) 4、个别语言学(个别语言学研究个别语言的结构体系和结构规律。现 代汉语,汉语语音学,英语词汇学。) 5、共时语言学(又叫静态语言学。它以语言在历史发展过程中某一特 定状态中的语言系统为研究对象,揭示语言的内部结构规律,分析各种 语言单位,描写语言规则,而不考虑时间的因素。)
知识
[] 营养 []
品质 [] 班级 [] 开封 [] 语言 [] 学习
[] 家乡 []
故事 [] 苦菜 [] 花朵 []
追求 [] 尊
敬 []
三、名词解释 1、语音( 语音是人类发音器官发出的含有一定意义的声音,是语
言的物质外壳(表现形式)。 2、音质(音的性质,本质特色,又叫”音色”→一个音区别于其他
语言的组合关系和聚合关系。 8、为什么说组合关系和聚合关系是语言体系中两种最基本的关系?
组合关系和聚合关系是组成语言符号系统的一个纲。语言符号系统 的每一个的单位都既可以和别的同类单位组合,也可以和别的同类单 位聚合。我们把语言比作一个装置,那么这个装置就是靠组合和聚合 运转的。
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.. Word资料. Chapter 1 Introduction 1. Explain the following definition of linguistics: Linguistics is the scientific study of language. 请解释以下语言学的定义:语言学是对语言的科学研究。 Linguistics investigates not any particular languagebut languages in general.Linguistic study is scientific because it is baxxxxsed on the systematic investigation of authentic language data.No serious linguistic conclusion is reached until after the linguist has done the following three things: observing the way language is actually usedformulating some hypothesesand testing these hypotheses against linguistic facts to prove their validity. 语言学研究的不是任何特定的语言,而是一般的语言。语言研究是科学的,因为它是建立在对真实语言数据的系统研究的基础上的。只有在语言学家做了以下三件事之后,才能得出严肃的语言学结论:观察语言的实际使用方式,提出一些假设,并用语言事实检验这些假设的正确性。

1. What are the major branches of linguistics? What does each of them study? 语言学的主要分支是什么?他们每个人都研究什么? Phonetics-How speech sounds are produced and classified 语音学——语音是如何产生和分类的 Phonology-How sounds form systems and function to convey meaning 音系学——声音如何形成系统和功能来传达意义 Morphology-How morphemes are combined to form words 形态学——词素如何组合成单词 Sytax-How morphemes and words are combined to form sentences 句法学-词素和单词如何组合成句子 Semantics-The study of meaning ( in abstraction) 语义学——意义的研究(抽象) Pragmatics-The study of meaning in context of use 语用学——在使用语境中对意义的研究 Sociolinguistics-The study of language with reference to society 社会语言学——研究与社会有关的语言 Psycholinguistics-The study of language with reference to the workings of the mind 心理语言学:研究与大脑活动有关的语言 Applied Linguistics-The application of linguistic principles and theories to language teaching and learning 应用语言学——语言学原理和理论在语言教学中的应用

1. What makes modern linguistics different from traditional grammar? 现代语言学与传统语法有何不同? .. Word资料. Modern linguistics is descxxxxriptive;its investigations are baxxxxsed on authenticand mainly spoken language data. 现代语言学是描述性的,它的研究是基于真实的,主要是口语数据。 Traditional grammar is prescxxxxriptive;it is baxxxxsed on “high” written language. 传统语法是指令性的,它是以“高级”书面语言为基础的。

1. Is modern linguistics mainly synchronic or diachronic?Why? 现代语言学主要是共时的还是历时的?为什么? Modern linguistics is mainly synchronicfocusing on the present-day language.Unless the various states of a language are successfully studiedit will not be possible to describe language from a diachronic point of view. 现代语言学主要是共时的,侧重于当代语言。除非语言的各种状态已成功地研究,否则就不可能从历时的角度来描述语言。

1. Which enjoys priority in modern linguisticsspeech or writing?Why? 在现代语言学中,口头语和书面语哪个优先?为什么? Speech enjoys priority over writing in modern linguistic study for the following reasons: 在现代语言学研究中,言语优先于写作,原因如下: 1. Speech precedes writing in terms of evolution. 就进化而言,语言先于文字。 2. A larger amount of communication is carried out in speech than in writing. 更多的交流是通过口头而不是书面进行的。 1. Speech is the form in which infants acquire their native language. 言语是幼儿习得母语的形式。

1. How is Saussure’s distinction between language and parole similar to Chomsky’s distinction between competence and performance? 索绪尔对语言和言语的区分与乔姆斯基对能力和表现的区分有何相似之处? Both Saussure and Chomsky make the distinction between the abstract language system and the actual use of language.Their purpose is to single out the language system for serious study 索绪尔和乔姆斯基都对抽象语言系统和语言的实际使用进行了区分。他们的目的是把语言系统挑出来进行认真的研究。

1. What characteristics of language do you think should be included in a goodcomprehensive definition of language? 关于语言特征,你认为 好的、全面的语言定义应该包括哪些? .. Word资料. Language is a rule-governed system. 受规则支配的系统 Language is basically vocal. 基本上是发声的 Language is arbitrary. 任意的。 Language is used for human communication. 用于人际交往

1. What features of human language have been specified by C.Hockett to show that it is essentially different from any animal communication system? C.霍克特列出了人类语言的哪些甄别性特征来证明它与任何动物的交流系统在本质上是不同的? Arbitrariness-no logical connection between meanings and soundsto have an unlimited source of exxxxxpressionsa sign of sophistication only humans are capable of 任意性(武断性)——意思和声音之间没有逻辑联系,有无限的表达来源,这是只有人类才能做到的复杂的标志 Creativity-it makes possible the construction and interpretation of new signals by its usersThis is why they can produce and undertand an infinitely large number of sentences.Animals are quite limited in the messages they are able to send 创造性——它使得用户可以构造和解释新的信号,这就是为什么他们可以产生和理解无限多的句子.动物能够发出的信息非常有限 Duality-(meaningless sounds can be grouped and regrouped into a large number of units of meaning such as morphemes and wordsthen the units at the higher level can be arranged and rearranged into an infinite number of sentences)a feature totally lacking in any animal communication 双重性——(没有意义的声音可以分组和重新组合成大量的意义单位如语素和词然后在更高级别的单位可以安排和重新安排到无限的句子)动物之间完全没有交流的特征 Displacement-language can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker.No animal can “talk” about things removed from the immediate situation 移位性——语言可以用来指从说话人的直接情景中移出的上下文。任何动物都不能“谈论”脱离当前环境的事物 Cultural trasmission-Details of human language system are taught and learned while animals are born with the capacity to send out certain signals as a means of limited communication 文化传递——人类语言系统的细节是教和学的,而动物生来就有能力发出某种信号,作为一种有限的交流方式

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