三年级英语PowerPoint 演示文稿 (2)
powerpoint第2讲
– 对第1、3张幻灯片显示自动更新的日期。 – 将演示文稿大小设置为“全屏显示（16:9）”
插入超链接
100
示例56
• 打开“概论.pptx”
– 单击“地理”打开“地理.pptx”，屏幕提示为 “地理” – “Web站点”链接到
示例47（续）
• 对“购买.pptx”
– 将第2张幻灯片中的项目符号列表变更为“组织 结构图”SmartArt图形
示例48
• 打开“网络消费者.pptx”
– 在第3张幻灯片中，将项目符号列表变更为“基 本流程”SmartArt图形
修改图形布局
示例49
• 打开“汽车检查列表.pptx” • 第1张幻灯片
• 打开“树6.pptx”
– 设置[视图]选项，用[黑白模式]查看演示文稿
示例39
• 打开“景观美化1.pptx”
– 在[新建窗口]中显示当前演示文稿，并将窗口全部 重排
练习17~19
• 打开“鲸7.pptx”
– 从演示文稿中删除四张节标题幻灯片
• 打开“水晶饰品展3.pptx”
– 在[新建窗口]中显示当前演示文稿，并将窗口并排 显示
从文件中插入图片
示例42
• 打开“原住民.pptx”
– 在幻灯片4中，将“My Pictures”文件夹中名 为“原住民图腾”的图形，直接新增到项目符 号列表右侧。
插入剪贴画
示例42（续）
• 在幻灯片3中，搜索“节日”文字的剪贴画， 将第1张图片插入到项目符号列表右侧。
插入屏幕截图
插入相册
– 在幻灯片2上，插入一个有3列4行的表格。将左 栏标题字段编辑为数字，中间栏标题编辑为2012 ，第三栏标题编辑为2013。
PowerPoint练习1-演示文稿的创建、编辑和美化
PowerPoint练习1：演示文稿的创建、编辑和美化1、创建演示文稿。
（1）利用空演示文稿创建“个人简历”演示文稿。
（2）利用“内容提示向导”的“建议方案”创建“关于开展爬山运动的建议”演示文稿。
（3）利用设计模板创建“古诗欣赏”演示文稿。
2、“个人简历”演示文稿应用“Capsules”模板。
操作提示：【文件】→【新建】【格式】→【幻灯片设计】3、在“个人简历”演示文稿中添加如下幻灯片。
（1）第1张幻灯片为“标题幻灯片”版式。
标题“个人简历”，副标题“应聘者：王大伟”。
（操作提示：【格式】→【幻灯片版式】）（2）第1张幻灯片后插入“个人资料”幻灯片，版式为“标题、文本与剪贴画”。
输入幻灯片的文本内容。
（操作提示：【格式】→【幻灯片版式】）（3）在第2张幻灯片后插入5张新幻灯片，分别输入：简历索引、教育背景、工作经历、技能与特长、奖励与荣誉等内容。
（4）将第2张幻灯片移动到第3张幻灯片之后。
（5）复制第4张幻灯片，然后删除。
4、在“个人简历”演示文稿中，“教育背景”张幻灯片设置为“标题和两栏文本”版式，设置幻灯片内文本的项目符号和占位符的格式。
右侧占位符内，设置段后间距为0.2行。
5、在“个人简历”演示文稿中，在“个人资料”幻灯片中插入剪贴画。
在“技能与特长”幻灯片中插入艺术字。
6、在“个人简历”演示文稿中，在所有幻灯片后增加一张幻灯片，使用“标题和表格”版式。
幻灯片标题为“发表论文统计”，插入表格，设置表格格式。
7、打开“关于开展爬山运动的建议”演示文稿，在最后一张幻灯片后插入新幻灯片“参加爬山活动人数统计图”，使用内容版式，插入图表。
8、在“关于开展爬山运动的建议”演示文稿中插入新幻灯片“爬山活动组织系统图”，插入组织结构图。
9、打开“古诗欣赏”演示文稿，在最后一张幻灯片中插入视频“风光.avi”。
10、在“个人简历”演示文稿中，在第1张幻灯片中插入背景音乐，放映幻灯片时自动播放。
11、在“个人简历”演示文稿中，第2张幻灯片的模板修改为“欢天喜地”模板。
行路难第一课时 Microsoft Office PowerPoint 演示文稿 (2)
——《渡荆门送别》 3、人攀明月不可得，月行却与人相随。 ——《把酒问月》 4、梦魂不到关山难。长相思，摧心肝。 ——《长相思》 5、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ ——《梦游天姥吟留别 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——《行路难》 7、大道如青天，我独不得出。 ——《行路难》其二
8、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ——《春夜洛城闻笛》 9、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ——《行路难》 10、花间一壶酒，独酌无相亲。 ——《月下独酌》 11、小时不识月，呼作白玉盘。 ——《古朗月行》 12、举杯邀明月，对影成三人。 ——《月下独酌》 13、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ——《赠汪伦》
欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 这是诗人的想象。想想自己离开长 安渡过黄河与攀登太行山的情景。诗人 用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道 路上的艰难险阻，仕途的艰难。运用比 喻的修辞手法，说明自己的仕途道路受 到阻塞，济世安民的理想无法实现。抒 写世路的艰难。
闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 吕尚，九十岁在磣（chěn ）溪上钓鱼， 得遇周文王，后被重用，助周灭商；伊尹， 受命于商汤助商灭夏之前，梦见自己乘舟 绕日月而过。这两个都是开始在政治上并 不顺利，而最终大有作为的人物。 “闲来 垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用典故， 借古人的事例，表达自己的愿望：相信自 己终有一天会被朝廷任用，施展才能。
“行路难”是乐府古题。 李白以此为题的诗有三首， 大约写于天宝三年(744)。其 时，作者应召入长安已两年， 未能受到重用，最后被“赐 金还山”诗人“济苍生“安 社稷”的愿望无法实现，在 朋友为他践行的酒宴上愤然 写下了这组诗。
1、浮云游子意，落日故人情。
——《送友人》 2、仍怜故乡水，万里送行舟。
ppt培训教材
点击“设计”—“幻灯片设计模板”——“设计模板”列表框中列出了PowerPoint本身给出的几十种模板，我们选中那一个模板，幻灯片窗格里就出现了那一个模板的模样。
幻灯片的切换效果就是在幻灯片的放映过程中，放完成这一页后，这一页怎么消失，下一页怎么出来。这样做可以增加幻灯片放映的活泼性和生动性，那么如何制作呢？
Company Logo
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二、创建动画幻灯片
1、快速创建动画效果 1）选择幻灯片对象，单击“幻灯片设计”，选择“动画方案”。 2）然后在列表中选择适当的动画效果。 3）如果单击“应用于所有幻灯片”，则将所选的动画效果应用于演示文稿中所有幻灯片。 4）如果单击“播放”，则放映当前幻灯片的动画效果。 5）如果单击“幻灯片放映”，则从当前幻灯片开始向后连续播放。
Company Logo
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一、熟悉PowerPoint的工作界面
工作界面图片
①标题栏
②菜单栏
③“常用”工具条
④“格式”工具条
⑤任务窗格
任务窗格
⑥工作区
⑦备注区
⑧大纲区
⑨“绘图”工具栏
⑩状态栏
Company Logo
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二、演示文稿的制作过程
准备素材
确定方案
初步制作
装饰处理
Company Logo
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五、控制放映方式
2）放映时涂写
选择墨迹颜色
1、切换到普通浏览视图。 2、单击要移动的幻灯片，使其处于被选定的状态。 3、按住鼠标，拖动该幻灯片到想要的目标幻灯片之后。 4、当目标幻灯片下方出现横线时，松开鼠标，则所选的幻灯片就移动到当前位置。
校园文明标语Microsoft PowerPoint 演示文稿 (2)
• 今天我们的展示，到此结束。 今天我们的展示，到此结束。 • 谢谢大家 • 制作人：王艺丹 制作人：
•警示标语 警示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语 •温馨标语 温馨标语
警示标语
• 在上方，我们可以看见三个警示标语，他们的特 在上方，我们可以看见三个警示标语， 都是话语简洁，语言精炼，让人一目了然， 点，都是话语简洁，语言精炼，让人一目了然， 给人以警示·提示的作用。但不足的是，不是非常 给人以警示 提示的作用。但不足的是， 提示的作用 的温馨，让人记忆不是很深刻。 的温馨，让人记忆不是很深刻。
校园中，我们看见的是一个个标语， 校园中，我们看见的是一个个标语， 它提示着我们，学校中的安全隐患， 它提示着我们，学校中的安全隐患，标 语在这个校园里不可缺失， 语在这个校园里不可缺失，让我们一起 来看一看我们校园中的文明标语吧！ 来看一看我们校园中的文明标语吧！
标语
• 在我们的生活中，标语随处可见，不仅内 在我们的生活中，标语随处可见， 容涉及很广，而且形式多样。校园标语， 容涉及很广，而且形式多样。校园标语， 是最有特色的一种， 是最有特色的一种，它主要是提示学生要 注意安全以及宣传道德品质。 注意安全以及宣传道德品质。下面让我们 走进我们的主题： 标语的特点》 走进我们的主题：《标语的特点》
温馨标语
• 在上方的三个标语中，请大家用手指来数一下， 是不是每句话都对偶呢？这又是一个标语的特点， 标语读起来非常的富有节奏感。而且这些标语也 没有那么的乏味了，让人记忆深刻。
标语的特点
标语的特点分别如下： 标语的特点分别如下： 起到警示，提醒的作用。 起到警示，提醒的作用。 语言简洁，让人一目了然。 语言简洁，让人一目了然。 富有节奏感， 学校是我家，清洁靠大家。 富有节奏感，如：学校是我家，清洁靠大家。 有很多的祈使句，加强劝说的作用， 有很多的祈使句，加强劝说的作用，如；请勿 乱扔垃圾。 乱扔垃圾。 • 把事物拟人化，如：别踩我，我怕疼。 把事物拟人化， 别踩我，我怕疼。 • • • • •
早上好的教案范文
早上好的教案范文教案主题：早上好教案目标：1.学习与教师和同学问候早上好的英语表达方式。
2.熟练掌握早上好的基本词汇和句型结构。
3.开始使用早上好表达与同学和教师交流。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿。
2.教材《英语学习指南》第一册。
教学过程：Step 1: 导入（5分钟）1.教师用PPT展示早上好的图片，激发学生的兴趣。
2.教师通过问候学生早上好，引导学生回答。
教师：Good morning, class!学生：Good morning, teacher!Step 2: 学习新词汇（10分钟）1.教师使用PPT展示早上好的相关词汇。
2.教师读出词汇，让学生跟读。
教师：morning, good, helloStep 3: 学习句型结构（20分钟）1.教师使用PPT展示早上好的句型结构。
a. Good morning, + 名字/老师。
b. Hello, + 名字/老师。
2.学生跟读示范句型，模仿教师的语音和语调。
Step 4: 练习对话（30分钟）1.教师分组让学生进行对话练习。
a.组内两人进行对话，问候对方早上好。
b.学生交换对话对象，进行练习。
2.教师巡视指导学生对话。
Step 5: 角色扮演（25分钟）1.教师分组让学生进行角色扮演练习。
a.一人扮演老师角色，其他学生按照句型结构问候早上好。
b.学生轮流扮演老师角色，其他同学问候早上好。
2.教师观察学生表现，提供积极的反馈和指导。
Step 6: 总结和作业（5分钟）1.教师总结本节课的学习内容，并回顾早上好的英语表达方式。
2.教师布置作业：完成教材《英语学习指南》第一册练习册相关题目。
教后反思：本节课的教学目标达到了，学生通过角色扮演的练习，能够熟练使用早上好的英语表达方式。
在教学过程中，学生积极参与，表现出较好的学习兴趣。
下节课将继续巩固并扩展学生对于早上好的学习。
新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿 (2)
（2）轮载作用于受一直线边限 制的半无限大板的边缘，分布 于半圆内
（3）轮载作用于受两条相互垂 直的直线边限制的大板的角隅 处，压力分布的圆面积的圆心 距角隅点处为 2R 。
三、破坏状态
1、断裂：板内应力超过砼强度，砼路面结构破坏的临界状态
不均匀沉降
产生原因：
平面尺寸过大 荷载过大（超载）
湿度应力过大
2、唧泥：车辆行经接缝时，由缝内喷射出稀泥浆的现象，
原因
接缝填封不佳 基层细料含量多
基层强度低
3、错台：两侧（接缝或裂缝）面层板端部出现的高程差 产生原因：唧泥
4、接缝碎裂：临近横向和纵向接缝输十厘米范围内，板边 缘砼的开裂，断裂或成碎块，碎屑。
产生原因：胀缝内滑动传力杆排列不正
滑动传力杆不能滑动 缝内灌入硬物
5、拱起：温度升高，砼面板在热膨胀受到约束时，横缝两侧 数块板块 突然出现向上拱起的屈曲失稳现象，并
威斯特卡德（H.M.S.Westergoard） 采用这一地基假说，分析了图 示三种车轮荷载位置下板的挠 度和弯矩：
口头通知及书面通知的模板及专练 Microsoft PowerPoint 演示文稿
口头通知的模板
Boys and girls / Ladies and gentlemen /Friends May I have your attention, please? I have an announcement to make. ________(事件）will be held _______(地 点 时间). The ______(内容). All the teachers and students are required ______(要求）. That’s all. Thank you.
A lecture related to the history of stamps in new
Notice The Stamp Collecting Club has beeቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ set up I our school. Every student who wants to join it may register in Room 312. No. 2 Building from
Attention, please, everyone!
Here is good news for you. A lecture on how to improve your oral English will be given in the school meeting hall at 1:00 pm this Saturday afternoon. Professor Li Ming who comes from English Department of Shanghai International Studies University, will give the lecture. There is no doubt that you can benefit a lot. Besides, after the lecture, there will be an English movie. Every student is welcome to the lecture. Please be on time.
演示文稿的名词解释
演示文稿的名词解释演示文稿，又称为PPT（PowerPoint Presentation），是一种通过图像、文字和声音等多媒体方式，将信息以幻灯片形式表达出来的一种文稿。
它是在学术、商务和日常生活等各个领域中广泛使用的一种工具，以其直观、简洁的方式让观众更好地理解和接受所传达的信息。
一、演示文稿的历史起源演示文稿的历史可以追溯到上世纪80年代末的计算机技术发展初期。
当时，微软公司发布了PowerPoint软件，从此奠定了演示文稿的基础。
随着计算机技术的不断进步和普及，演示文稿成为了人们交流思想、展示项目和产品的必备工具之一。
二、演示文稿的特点和作用演示文稿具有以下几个特点：1. 多媒体性：演示文稿结合了文字、图像、声音和动画等多种元素，使得传达信息更加生动鲜活。
2. 直观性：通过清晰的布局和逻辑结构，演示文稿能够以一种更易理解的方式向观众展示信息。
3. 灵活性：演示文稿可以根据需要进行修改、更新和补充，以便在不同的场合和不同的观众面前更好地发挥其作用。
演示文稿在各个领域中有着广泛的应用，主要包括以下几个方面：1. 学术领域：在学术论坛、研究报告和学术讲座中，演示文稿能够帮助学者清晰明了地展示研究成果和发现。
2. 商务领域：在商务谈判、产品推广和企业战略报告中，演示文稿可以提供直观的数据和信息，增强讲话者的说服力。
3. 教育领域：在课堂教学、教育培训和学术交流中，演示文稿可以帮助教师和学生更好地理解和掌握知识。
4. 创意设计领域：演示文稿被广泛应用于广告设计、产品设计和宣传推广等创意设计领域，为创意的呈现提供了一种高效的方式。
三、创作演示文稿的技巧为了创作出一份生动、有趣且令人难忘的演示文稿，以下是一些常用的技巧：1. 简洁明了：精简文字和图像的使用，保持幻灯片的简洁性，以便观众更容易理解和记忆。
2. 逻辑清晰：注意内容的组织结构，保持逻辑思维的连贯性，使观众能够轻松地跟上演讲者的思路。
3. 美观大方：选择合适的字体、颜色和布局，使演示文稿看起来美观大方，同时保持视觉的连贯性。
PowerPoint演示文稿制作习题
利用“空演示文稿”创建新演示文稿。
完成以下操作：(1)演示文稿有3张幻灯片，设计模板用“心心相映”。
（2分）(2)第一张幻灯片采用“标题幻灯片”版式（1分），主标题填写“我的大学生活”（1分），副标题填写学生的名字（1分）。
然后，添加一个你喜欢的卡通图片，对图片的大小和位置进行调整，直到你满意（2分）。
最后，对图片设置动画效果为“百叶窗”（2分）。
(3)插入一张新幻灯片，采用“标题和文本”版式（1分），标题填写“本学期学习的课程”（1分），文本填写本学期所学习的课程名称，一个课程名称占一行。
如“高等数学”、“英语”、“信息技术基础”、“大学物理”等等（1分）。
对本幻灯片采用“动画方案”设置动画效果，选择“向内溶解”方式（2分）。
(4)插入第三张幻灯片，采用“只有标题”版式（1分），在标题处填写“丰富多彩的校园生活”（1分）。
在幻灯片中插入三张反映校园生活的照片（2分），插入艺术字说明照片的情景（2分）。
利用“自定义动画”设置照片和艺术字的动画效果为“溶解”方式（2分），并且安排它们的播放顺序为出一张照片，然后，出对应该照片的艺术字说明（2分）。
三组照片与艺术字顺序播放完毕。
(5)文件以文件名p1.ppt保存。
（1分）第2题PowerPoint演示文稿制作（25分）利用“根据设计模版”创建新演示文稿。
选择Blends设计模版（2分）。
完成以下操作：(1)演示文稿有2张幻灯片，选择Blends设计模版（2分）。
(2)第一张幻灯片为“标题幻灯片”版式（1分）。
标题处填写“团结的集体”（1分），副标题处填写“华北电力大学（北京）计算机系022班”（1分）。
插入一张班级的集体照片，调整位置和大小（2分）。
设置动画效果为，照片为“菱形”方式进入（2分）。
(3)利用幻灯片母版编辑，添加幻灯片编号（1分），日期和时间采用“自动更新”方式（1分），页脚内容为“华北电力大学（北京）”（1分），并且使每张幻灯片都有学校徽标图片，图片位置在幻灯片的右上角（1分）。