简述近代西方文明在20世纪上半叶面临的危机
2024-2025学年浙江省新阵地教育联盟高三上学期第一次联考历史试卷
2024-2025学年浙江省新阵地教育联盟高三上学期第一次联考历史试卷1. 中华文明探源工程从设立至今整整进行了20余年，梳理出如下的发展线索：万年奠基——八千年起源——六千年加速——五千多年进入——四千三百年中原崛起——四千年王朝建立——三千年巩固——两千两百年帝国建立。
可作为中华文明“五千多年进入”的证据是（）A．贾湖文化B．红山文化C．大汶口文化D．二里头文化2. “所谓无为者，不先物为也；所谓无不为者，因物之所为也。
所谓无治者，不易自然也；所谓无不治者，因物之相然也。
”与这段文字契合的治国理念是（）A．严刑峻法B．外儒内法C．三教合一D．黄老之术3. 某历史时期的关中是一个多民族杂居之地，渭北本有稽胡、羌族，后又有突厥、铁勒、回纥，吐谷浑、党项徙入，京师更是各族文化荟萃。
该历史时期最有可能是（）A．两汉B．北魏C．唐朝D．北宋4. 明清江南的小农场主和小作坊主每天都不可避免地要卷入商业活动，例如购买生产资料、出售产品、计算成本与利润、订立合同与契约、换算货币(钱、银)，以及进行雇工、借贷、典当、交租、纳税乃至商务诉讼等活动。
而进行这些活动，都需要起码的读、写、算能力。
材料意在说明（）A．明清商品经济的高度发展B．大众教育主要内容演变C．明清商业经营方式的变化D．经济活动影响实用教育5. 庚子事变后，慈禧太后认识到不进行改革，国家将面临无法挽回的危机。
之前，她坚决抵制戊戌变法，但现在，她必须顺应民意和官意，推动新政策的实施，以维护她的统治威望。
此次改革内容涉及教育、官制、军事、实业等多个方面。
下列属于官制改革的是（）①设立商部②设立学部③设立总理衙门④设立大清邮政官局A．①②B．②③C．①②④D．①③④6. 梁启超在《欧游心影录》中指出西方的进化论、功利主义和强权意志学说导致欧洲陷入权力崇拜并形成军国主义思潮，他还认为中国人应从中吸取教训，实事求是地评价东西文化的优劣，要对自己的文化存有敬意，并融合中西方文明，建立一个世界主义的国家。
江苏东台唐洋中学2013高三上双周练(四)--历史
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共120分。
考试用时100分钟。
第I卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1、“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。
”对上述材料理解最准确的是A.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点B.宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配C.宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定D.体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗2、隋炀帝时，刘炫称“往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已。
其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。
今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功”。
这段材料可以反映出①官吏选拔制度发生变化②专制主义中央集权制度的加强③三省六部制的确立④相权不断扩大A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3、英国人杜麦斯在《中国札记》一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。
杜麦斯的呼吁是有感于中国A.察举制的实行B.内阁大学士的选拔C.科举制的推行D.军机处的设置4、某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。
今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。
……中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职不在中书也。
”此大臣主张A.建立一省制提高行政效率B.废除宰相制以强化皇权C.实行行政、军事、财政三权分立D.加强以皇权为核心的中央集权5、“武昌起义以后，一个月之内，……十三省相继宣布独立，并且没有一个地方发生激烈的战争。
满清的灭亡，不是革命军以军力打倒的，是清朝自己瓦解的。
……我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。
”(蒋廷黻《中国近代史》)这一材料A.否定了武昌起义的重要作用B.说明了民族资产阶级具有局限性C.揭示了清朝灭亡的内在原因D.描述了全国所有省份独立的概况6、20世纪上半期上海某店贴过这样一副对联：“三鸟害人，鸦雀鸨；一群卖国，鹿獐螬”。
2018年高考二轮复习通史反馈：近代后期的世界(18—20世纪初)——工业文明的到来-解析版-精选教育文档
近代后期的世界(18—20世纪初)——工业文明的到来一、选择题（本大题共12小题）1.工业革命促进了世界市场的形成，统一的世界市场基本形成于（）A. 15世纪末16世纪初B. 18世纪六七十年代C. 19世纪中后期D. 19世纪末20世纪初C试题分析：工业革命促进了世界市场的形成，统一的世界市场基本形成于19世纪中后期，第一次工业革命普遍结束时。
故选C。
A项错误，是新航路开辟时期，世界市场开始形成；B 项错误，18世纪六七十年代是早期殖民扩张时期，世界市场扩大；D项是世界市场最终形成时期。
考点：世界市场点评：世界市场的产生与发展，最明显的表现便是世界各地的生产和销售链接为一个整体。
其形成的过程也需要掌握：新航路开辟后开始形成；第一次工业革命后初步形成，第二次工业革命后最终形成。
此外世界市场形成发展的推动因素、影响也需要掌握2.下图是经济发展与环境关系图，符合其逻辑关系的是（）A. ①是古代农耕文明时期，②是18世纪工业革命时期B. ①是古代农耕文明时期，②是19世纪第二次工业革命时期C. ③是18世纪工业革命时期，④是19世纪第二次工业革命时期D. ③是18世纪工业革命时期，④是20世纪信息文明时代A本题主要是对古今中外经济发展的认识和理解，考查学生解读材料信息和灵活运用所学知识的能力。
根据所学知识，工业革命在促进经济发展的同时，也对环境质量产生了破坏，结合材料信息，①是中国古代农耕文明时期，②是18世纪时英国工业文明时期，③是19世纪第二次工业革命时期，④是20世纪信息文明时代，A选项符合要求，故A 项正确；B选项中②判断错误，故B项错误；C选项中③④均判断错误，故C项错误；D选项中③判断错误，故D项错误。
故选A。
3.有史学家对世界近现代史进行阶段划分．如14～16世纪是“发现”的时代，是近代社会的准备；2O世纪90年代以来的世界是“剧变”的时代，是文明的新探索与创新，那么，20世纪上半期的阶段特征应是（）A. “理性”时代B. “工业”时代C. “探索”时代D. “冷战”时代C本题主要考查对近代现代史不同阶段特征的认识，旨在考查再认再现相关所学的能力。
八年级上历史课堂及课后练习答案
八年级上期历史课堂及课后练习答案第一课鸦片战争的烽烟想一想1、英国为什么要向中国走私鸦片？答：19世纪中叶，英国已成为世界头号工业强国，英国商人试图打开中国市场以推销产品和掠夺原料。
清王朝的闭关锁国政策和中国自给自足的经济形态，顽强抵制了英国工业产品的倾销。
因为鸦片走私能牟取暴利，于是，英国商人便向中国大量倾销鸦片。
2、清政府在鸦片战争中为什么会失败？答：因为清朝中国经济落后，政治腐败，武器落后，道光帝战和不定、举止失措等。
材料阅读这是中英《南京条约》中的一款内容。
想一想，它反映了中外关系史上一件什么重要的史实？说说你对这一款内容中“给予”一词的理解。
答：史实—清政府割让香港岛给英国。
名为“给予”，实质上是英国建立在侵占基础上的强行割让。
自我测评同学之间互相问一问，答一答：鸦片战争和《南京条约》对中国社会造成了什么影响？答：①中国的领土完整和主权独立遭到破坏。
②经济被卷入世界资本主义市场，自然经济开始解体。
③中国社会发生根本性的变化，开始沦为半殖民地半封建社会。
④鸦片战争是中国近代史的开端。
⑤五口通商促进了中国城乡商品经济的发展，战败求和的刺激也促使一些新的思想在中国出现。
第二课劫难中的抗争想一想为什么说圆明园的被毁是对人类文明的一次浩劫？答：圆明园集中外建筑、园林艺术之大成，有“万园之园”的美誉。
圆明园内有珍宝文物和历代珍贵典籍，是人类文化宝库之一。
材料阅读答：这段话讲的是1860年英法联军火烧圆明园的事。
第三课甲午中日战争想一想：邓世昌的举动体现了怎样的民族精神？答：不畏强暴。
勇于抗争。
不怕牺牲的民族精神。
材料阅读答：不全面。
武器的优劣不是决定战争胜负的唯一因素。
因为李鸿章没有意识到腐朽没落的封建制度是甲午战争失败的最主要的原因。
自我测评2、说说《马关条约》对中国的影响。
答：①割地破坏了中国的领土完整，而且刺激了列强瓜分中国的野心。
③赔款加重了人民的负担，使中国的财政受制于列强，进一步使中国的政治受制于列强，加深了中国半殖民地半封建社会的程度。
用“文明史观”指导高考文综历史二轮复习
此后中原人民南迁并未停止。宋末元初，元末明初， 明末清初的几次社会大动乱，又一次次导致中原地区的人 口在全国总人口中的比例下降。尤其是蒙古人、满洲人入 主中原之初，迫使中原人民纷纷南逃避难，而先期迁徙到 长江中、下游地区的中原移民则部分流往岭南
（2007宁夏文综）（15分）20世纪的战争与和 平
在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热 的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来 说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺 激，为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英 国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和 强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了…… 在为一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调 的只是政治心理上的价值。在1914年夏季，大部 分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能 从根本上变革各国的社会和国际的秩序。
从工业文明有多种模式的角度命题
工业文明
一般将农业文明向工业文明的转变被称为现代化 正式来临是在18世纪中期 （1）资本主义模式：两种类型： 一种是原发型现代化国家：如，英、美、法 发展特点：现代化发展得比较平衡；农业社会的传
统因素逐步得到消除；政治上也确立了民主制，自 由民主思想也比较普及（“自由主义”经济发展模 式） 一种是传导型现代化国家：如，德国、俄国、日本 发展特点：富国强兵是推进现代化的目标；现代化 集中于工业化；农村保留大量的封建残余；政治上 实行的是专制制度，传统思想文化根深蒂固（“统 制式”经济发展模式 ）
世界经济全球化趋势--主观题
试卷第1页，总67页五、综合题（题型注释）1．（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1945—1989年，世界政局深受东西方冲突的影响。
美国和苏联这两股新兴势力都试图主导战后国际新秩序，又因双方政府构建、经济制度的不同，分歧更加突兀，很快“冷战”局面彤成了。
越来越多的国家与两大势力结盟，卷入相互对峙的局面。
美苏两大阵营间不断升级的军备竞赛，使全球笼罩在核威胁的阴影下。
为了不被强行纳入大国集团体系，那些在二战后赢得民族独立的前殖民国家纷纷投身于不结盟运动中。
——（德）克劳斯·伯恩德尔等《图说世界史·现代卷》材料二 冷战支配了战后的重建活动。
在大部分时间里都是冷战，以意识形态的斗争和宣传战为特征，但在某些地区，冷战也会变热，如1950—1953年间的朝鲜战争，冷战也有升级为比第二次世界大战更具破坏力的战争的危险。
——（美）杰里·本特利等《简明新全球史》材料三 1945年以来，人类前所未有地几乎在各个领域都取得巨大进展，但是，成果的分配却并不公平，西方工业大国从中获取绝大部分财富。
于是，世界政治的冲突不再是东西方之间，而是南北区域之间、贫富差距之间的冲突。
——（德）克劳斯·伯恩德尔等《图说世界史·现代卷》（1）根据材料一、二，分析“冷战”局面形成的根本原因和影响。
（5分）（2）材料三中“南北区域”之间的冲突指什么?导致“世界政治的冲突”发生变化的主要原因有哪些?（5分）（3）综合上述材料，谈谈我国应该如何应对冷战结束后的国际关系。
（4分） 2．(19分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 在地理大发现时代以前，中华文明和西方文明之间曾有过一些时断时续的交往。
但这两个文明的直接碰撞，还有待于欧洲获得足够的力量能有力而持续地到达中国。
——摘编自徐中约《中国近代史》(1)请用史实举例说明材料一中两个文明之间“时断时续的交往”。
“欧洲获得足够的力量"与哪个重大历史事件有关?(5分)材料二 40年代最早开眼看世界的人物，在民族战争失败后提出“ ”的命题。
2020-2021学年人教版八年级历史与社会下册7.3.4明治维新同步练习含答案解析
《明治维新》同步练习一、选择题1．下列明治维新对日本影响说法正确的是（）（1）使日本摆脱了半殖民地国家的危机（2）使日本逐步转变为资本主义国家（3）使日本很快走上对外侵略扩张的道路（4）彻底消除了封建残余A（1）（2）(3) B（2）（3）(4) C（1）（3）(4) D（1）(2)(4)2．下列关于明治维新的经济措施有（）（1）鼓励发展近代工业（2）把贵族土地收归国有（3）国家定期把土地分给农民耕种（4）允许土地买卖A（1）（2）B（2）(3) C（3）(4) D（1）(4)3．明治维新领导人大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
"下列体现这一主张的措施是( ) A．消除封建割据，加强中央集权B．改革封建军制，建立近代化军队C．提倡文明开化，大力发展教育D．积极扶持私人兴办企业4．19世纪中期，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是（）A大力发展教育B解决农民土地问题C引进西方先进技术D提倡文明开化5．日本明治维新成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是（）A．英美等国帮助维新派建立政权，确立资本主义制度B．维新派掌握政权，推行改革，顺应时代潮流C．废藩置县，建立近代统一国家D．引进西方科学技术，推行“文明开化”政策6．“几只蒸汽船，惊破太平梦”……日本的中下级武士萌生了强烈的民族意识，探寻救亡图存之路。
日本武士对此做出的反应不包括（）A.激发斗志，维护民族独立B.改革幕府，实现富国强兵C.对外开放，学习西洋之法D.推翻天皇，建立民主政权7． 1904-1905年，日本和俄国发生战争，最终日本战胜俄国。
对此，一些中国人当时就发表评论，认为这场战争“非军队之竞争，乃政治之竞争。
卒之日胜而俄败，专制立宪，得失皎然”。
下列分析正确的是（）①俄国失败的根源在于农奴制②日本明治维新实现富国强兵③这些中国人赞成君主立宪制④这场战争直接引发十月革命A.③④B.②④C.①②D.②③8．有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转变；一种是传导型，主要是外部刺激，进而回应和学习。
19世纪末20世纪初世界与中国
2.思想近代化—近代思想解放潮流（学西方、求变革） 材料二：19世纪末以严复为代表的翻译家出版了《法意》（又 译作《论法的精神》）和《天演论》等书籍；五四运动后马克思 主义理论以空前的规模在中国得到系统的传播。 （2）结合所学简述西方的进步思想对近代中国历史产生的积极 影响。（6分） 启蒙思想推动中国的戊戌变法、辛亥革命和新文化运 动。（3分） 马克思主义的传播，不仅为中共的成立提供思想基础， 中国共产党又将马克思主义与中国革命具体实践相结 合探寻中国革命的道路。（3分）
色彩变化。代表作---凡高的《向日葵》 （4）现代主义美术（20世纪以来）：反传统和反理性，重视艺术 家内心的“自我感受”和“自我表现”，流露出艺术家愤怒、消 极、悲观、失望等复杂心理。代表作--毕加索的《格尔尼卡》
提示：（1）印象画派与立体画派是从绘画的技艺上区别，立体画 派是属于现代主义。 （2）中国画里面与印象画派相仿的是写意画派，但在表现手法上， 印象画派是油画，中国画是水墨画。
概念解析
1、垄断组织
（2012年绍兴二模文综）马克思曾指出：到资本主义成熟阶段， “资本主义生产本身已经使那种完全同资本所有权分离 的劳动比 比皆是”。历史上，这种“分离”“比比皆是”的原因有①通用部 件标准化生产的出现②股票交易市场的形成和发展③国际劳动分工 向广度和深度发展④西方普遍采用国有化形式干预经济 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 垄断产生的原因、实质、评价 原因：第二次工业革命推动生产力发展，加剧了企业的竞争，导 致生产和资本的高度集中，产生了垄断。 实质：是资本主义生产关系的自我调整，反映了以科技为先导， 垄断为组织形式的资本主义经济模式形成，标志着资本主义经济 制度的成熟。 评价： ①一定程度克服了生产的盲目性和自发性，适应了资本主 义大生产的要求，推动资本主义进入帝国主义阶段 ②加剧了资本主义原有的掠夺性、剥削性。帝国主义掀起瓜分狂 潮，矛盾冲突日益加剧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简述近代西方文明在20世纪上半叶面临的危机
20世纪上半叶是现代西方文明发展的重要时期，但也是一个动荡不安、危机四伏的时期。
在这个时期，西方文明面临着多方面的危机，包括政治、经济、文化、社会等方面的挑战。
本文将从四个方面，即战争、经济、文化、社会，简述近代西方文明在20世纪上半叶面临的危机。
一、战争危机
20世纪上半叶，西方文明面临的最大危机之一就是战争危机。
第一次世界大战的爆发让整个西方进入了一个新的时代，这场灾难性的战争给西方带来了严重的伤害和损失。
战争不仅造成了巨大的人员伤亡和财产损失，还引起了庞大的移民潮和失业问题。
战争还导致了对殖民地的争夺和对资源的争夺，加剧了各国间的竞争和不信任。
第二次世界大战的爆发更加加剧了这种危机，战争带来的浩劫和毁灭让整个西方社会在很长一段时间内都处于阴影之中。
二、经济危机
20世纪上半叶，西方经济也面临了重大的危机。
在经济全球化的进程中，西方国家之间也不可避免地产生了贸易和金融上的竞争。
一战和二战后重建时期的经济崛起让西方经济发展成为主导性的市场经济，但同时也带来了诸如经济危机、通货膨胀、就业问题、贫富分化等问题。
二战后，全球经济发展进入到了一个新的阶段，西方国家逐渐从工业化向服务型经济转型，这一时期也面临着世界经济危机、通货膨胀、贫富分化等问题。
三、文化危机
20世纪上半叶，西方文明还面临着文化危机。
西方文化的多元性和包容性一直是其突出的特点，但这种多元和包容也带来了文化的分裂和冲突。
城市化、移民和异化等社会变化也使得西方文化日益多元化，许多人对传统的价值观和文化传统开始产生怀疑和否定。
一些文化运动和思潮，如追求自由主义、现代主义、后现代主义、结构主义等，带来了新的文化理念和艺术形式，但也对传统文化和价值产生了挑战。
这种文化危机顶面的问题也在一定程度上影响了西方社会的稳定与可持续发展。
四、社会危机
20世纪上半叶，西方社会也面临着社会危机。
随着城市化和工业化的发展，移民和工人阶级逐渐成为西方社会的主要成分。
而这些人群的贫困和就业问题，让社会分化和矛盾进一步加剧，社会犯罪和社会问题也迅速增加。
同时，女性权利运动、种族平等运动等社会运动也不断兴起，这些社会运动对西方社会的结构和传统价值提出了挑战，也使得社会的统一性和身份认同更加复杂和动态。
结论
总之，20世纪上半叶是西方文明面临最大危机的时期之一。
战争、经济、文化、社会等方面的挑战使得西方文明不断面临着困境和危险，在这一时期，西方国家也在不断调整和变革自己的政治和社会制度，以适应和应对这些危机和挑战。