高考英语中＂非谓语动词＂常考易混点
高考英语语法考点复习课件-非谓语动词(强力推荐)
qualification for the job.
Jack's suddenly disappearing made them worried.
熟 读 深思 2. 不定式、动名词和分词作表语
(1) What I would suggest is to start work at once.
(2) His hobby is collecting stamps.
熟 读 深思 1. 不定式和动名词作主语 It is not very good for you to smoke so much.
Climbing mountains is interesting.
is no use/good crying. 规则 1：动名词作主语通常表示抽象动作， 而不定
式作主语表示具体动作。
动词不定 动名词 现在分词 过去分 doing doing 式 to do 词 done to do doing doing done to be done being being 无 done(被 done(正在 ……) 被……) 形 having having 主动完成式 to have 无 式 done done done having having 被动完成式 to have 无 been done been been done done 否定式 在上述各种非谓语动词形式之前直接加not
归 纳 总结
规则4：get, become, look, seem, appear, remain等系动词 后都可跟 done ，表示被动或主语的状态 。如 remain seated/hidden, get paid/dressed/changed /stuck/hurt/injured/burnt等。19,97 What the workers have been told is that they get paid by the hour. 常用be done＋介词短语表示所处的状态，如下： be addicted to…沉迷于……/ be absorbed in…全神贯注 于…… be aimed at…旨在/意图…… be armed with…有……装备 be buried in…埋葬在……
高考语法复习非谓语动词
to my new job 00 N A expected B to expect C to be expecting D expects
A To have had B Having had C Have D Having
非谓语动词作主语时要注意以下两个重要问题：第一是并行结 构问题;如：Seeing is believing / To see is to believe 第二需要注意一些结构： A 在 It’s no use good; value; importance 等结构中只用动名
四 非谓语动词作主语和表语
高考题点击：
1 Fishing is his favorite hobby; and _D____ 01 上海 A he’d like to collect coins as well B he feels like collecting coins; too C to collect coins is also his hobby D collecting coins also gives him great pleasure
词作主语 如：It’s no use quarrelling with such a fellow 注意比较：There’s no need to tell him about it B 在 It’s + adj 结构中都用不定式作主语 注意两种句型： • It’s easy difficult; hard; important; possible; impossible;
高考英语高中英语非谓语动词答题技巧及练习题(含答案)
高考英语高中英语非谓语动词答题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．(重庆 ) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars.A． used B．having usedC． using D． use【答案】 C【分析】【剖析】【详解】观察非谓语动词。
句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星斗来找到他们的路。
谓语动词是 can find，故 use 用非谓动词作陪伴状语，与逻辑主语birds 是主动关系，用此刻分词做陪伴状语，依据句意，use 这一动作与谓语动词动作同时，用此刻分词的一般式。
应选C。
【点睛】陪伴状语是指状语从句的动作陪伴主句发生，它的特色是：它所表达的动作或状态是陪伴着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考取常常出现，本题观察的是分词做陪伴状语，分为此刻分词和过去分词，此刻分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义； He sen me an e-mail hoping to ge further information他给我发一封电子邮件，希望获取更多的信息； He hurried to the hall, followed by two guards. 他仓促进了大厅，后边随着两个警卫。
2．The girl is so grateful whenever she remembers my brother and me ____ her from the icywater.A． to have saved B． to save C． saving D． saved【答案】 C【分析】【详解】观察非谓语动词。
句意：这个女孩是有感恩之心的，不论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情况。
高考英语非谓语动词考点透视
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非谓语动词是英语中的重点语法项目之一，它涉及词法，句法，时态， 语态和各种习惯用法，易混点比较多，在句中的位置灵活，功能强大。 所以学习非谓语动词时应理清非谓语动词在句中所作的成分及它们之 间的区别。特别应注意以下几点：
１.非谓语动词主动形式和被动形式的运用。 ２.非谓语动词的一般式，进行式，完成式 的用法区别。 ３.非谓语动词的逻辑主语的运用情况。 ４.非谓语动词的习惯用法。 ５.独立主格结构的构成和基本用法。
Parents want their children to develop fully.
(5)作定语 He is always the first to arrive. (6)作状语 In order to keep warm, we shut all the windows. [跟踪练习２] 1.I make it a rule _____ (do) morning exercises every day. 2.The purpose of the meeting is _______(elect) a new captain. 3. I’m going to the supermarket. Have you got anything _________? A. bought B. to be bought C. to buy D. being bought 4. Which do you enjoy _______ your holiday, going abroad or staying at home?
(2)不带符号to 的不定式 ①在感官动词(see, hear, watch, find, observe, notice, feel等)和使役动词(make, let, have )后 作宾语补足语的不定式通常省略to。 The joke made the children laugh. ②当主语部分含有动词do的某种形式时，作 表语的不定式可省略to。 All you need to do is (to )press the button. ③动词help之后的不定式作宾语补足语时，to 有时可省略。 Your perfect spoken English can help to find a good job.
高考英语易错题专题三非谓语动词(含解析)及解析
A．taking B．taken
C．being taken D．take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语my photograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。C项表示正在进行。故选B。
分词的作用
作定语
单个分词作定语，分词前置。如：
The sleeping boy is my son.
The excited people rushed into the building.
分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。如：
考查现在分词做状语。句意：获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出胜利的欢呼。分析句子结构可知，逗号前的部分充当状语，故用非谓语动词，the fans和throw是主动关系，故用现在分词形式，故选Ｄ。
11．Time, ________ correctly, is money in the bank.
A．to useB．usedC．usingD．use
Bitten by a snake, he was taken to hospital(原因).
Though defeated, he didn’t lose heart. (让步)
He lay on the grass, looking into the sky. (伴随)
He came running to tell me the good news. (方式)
非谓语动词 高考英语考点-语法-词汇复习资料
七、非谓语动词非谓语动词的语法功能注：现在分词、不定式、过去分词都可以作独立成分generally speaking一般说来；frankly speaking坦白地说；judging from/by...根据……来判断；considering.../taking...into consideration考虑到……；to tell you the truth说实话；seeing...考虑到……；supposing假设，如果；providing如果；given考虑到，鉴于；provided that如果非谓语动词的形式变化在解非谓语习题时同学们遇到最大的困难有两个：一是如何判别是谓语动词还是非谓语动词；二是如何选用哪一种非谓语动词及其恰当的形式。
一、谓语与非谓语的比较非谓语动词是汉语中没有的语言现象。
汉语中几个谓语动词连用而动词不用作任何形式的变化。
如：他明天来拜访你。
翻译成英语不是He will come visit you，而是He will come to visit you.这里就用了不定式to visit。
因此同学们要特别注意弄清句子的结构。
例：Tom sat under a tree and seeing his friend, up in no time.A. to standB. standingC. stoodD. would stand分析：stood是与sat并列的谓语。
非谓语语法功能的比较做宾语的非谓语动词比较非谓语动词做宾语补足语的区别IV. 非谓语动词做定语的区别注意：the bridge to be built 将建造的桥, the bridge being built 正在建造的桥,the bridge built已经建好的桥。
高中英语语法 非谓语动词
非谓语动词作定语
1.动词不定式作定语 动词不定式作定语通常置于所修饰的名词或代词之后，与所 修饰的词之间构成逻辑上的主谓关系、动宾关系或同位关系。 ①She is always the first to come and the last to leave（. 主谓关 系） 她总是第一个到最后一个离开。 ②I can't think of any good advice to give her.（动宾关系） 我想不出任何好的建议给她。 ③His last appeal to come and see her went unanswered. （同位关系） 没有人答应他最后要来看她的请求。
We don't allow diving in the pool. 泳池内不准跳水。
2.只能跟不定式作宾语的动词和短语：wish，hope，decide， refuse， promise， pretend， manage， plan， fail， choose， would like 等。
Your father has at last decided to stop smoking. 你的父亲终于决定戒烟了。 [温馨提示] 如果作宾语的不定式有宾语补足语时，常用 it 作形式宾 语，将真正的宾语后置。 I find it impossible to change her idea. 我发现不可能改变她的想法。
3. 既 可 跟 动 名 词 又 可 跟 不 定 式 的 动 词 和 短 语 ： remember ， forget， regret， stop， go on， mean， start， begin， try 等。
forget/remember to do sth.忘记/记得去做某事；forget/remember doing sth.忘记/记得做了某事
【备战高考】非谓语动词总结以及易错点
【备战高考】非谓语动词总结以及易错点一、单项选择非谓语动词1．Though _____ of the danger, he still went skating on the thin ice.A． warning B． to warn C． warn D． warned 【答案】 D【分析】【详解】观察非谓语动词。
句意：只管被警示了危险，他依旧持续在薄冰上溜冰。
表示发生过的被动的动作，和句子主语he 是动宾关系，用过去分词。
应选D。
2． He is thought ___foolishly .Now he has no one but himself to blame for losing the job. A． to act B． to have acted C． acting D． having acted【答案】 B【分析】试题剖析：句型“有人以为..已....可”用It is thought/构。
从句中的动作发生在主句动作从前。
该构造可转变为达成式。
如：It is reported that Cheng Yifei died several days ago. The news reports that Cheng Yifei died several days ago. Cheng Yifei is reported to have died several days ago.believed/...that sb have/has done... 结 sb is thought/believed +不定式的所以 B 选项正确。
句意为“有人以为他已做了一件傻事。
此刻应怪他自己扔掉这份工作。
”考点：观察动词非谓语形式。
3．After receiving the Oscar for Best Supporting Actress, Anne Benedict went on all the people who had helped in her career.A． to thank B．thankingC． having thanked D． to have thanked【答案】 A【分析】试题剖析：句意：在获取奥斯卡最正确女副角后，Anne Benedict 持续感谢全部帮助她演绎生涯的人。
高考英语易错题专题三非谓语动词(含解析)含解析
高考英语易错题专题三非谓语动词( 含分析 ) 含分析一、单项选择非谓语动词1．The message is very important, so it is supposed _______ as soon as possible.A． to be sent【答案】 A【分析】【详解】B． to send C． being sent D． sending观察固定搭配。
句意：这则信息特别重要，所以它应当被赶快地传达到。
be supposed to do sth.表示“理应做某事”，是习惯搭配，并且send 和 the message 之间是逻辑上的动宾关系，故使用被动语态形式。
应选A。
2．The island, _____ to the mainland by a new bridge, is much easier to visit.A． joining B．having joinedC． joined D．to join【答案】 C【分析】观察非谓语动词。
句意：这个岛，经过一座新桥与大陆连结，更简单来访。
此处的非谓语动词是用来做后置定语的， the island 与 join 之间是被动关系，故用过去分词表被动。
应选 C。
3．Premier Li Keqiang delivered a speech at the conference, _________ university graduates to start their own business.A． encouraging C． having encouraged 【答案】 A B．to encourage D． encouraged【分析】非谓语动词构造作非限制的后置定语，修饰先行词演说（“a speech）”。
动词鼓舞（“encourage）”与先行词组成主动关系，且为进行动作，所以用此刻分词进行形式。
此刻分词进行： doing 句意：李克强总理在会上发布了一个演说，鼓舞大学毕业生创建自己的公司。
4. 非谓语动词(一)+完形填空(学生版) 高三高考会考英语总复习 知识点
，they...)
听到这个消息时，他们都高兴得跳了起来。 ②Walking slowly across the grass, he pointed the gun at the lion and fired.
他慢慢地走过草地，把枪对准狮子就射击了。
B. 如果现在分词的动作结束之后，谓语动词的动作才发生，现在分词应用
（being threatened作 ，表示
。）
（7）He found a good house to live in. （ to live in 作 ，表示 。）
（8）He worked hard to earn enough money for a new house.（to earn 作 ，表示 ）
式，仍用一般式。例如： ①Having watered the flowers(＝
grass.
), he began to cut the
他把花浇好后，开始割草。 ②Having eaten his dinner, the boy rushed out.
那男孩吃完了饭就跑出去了。 ③Hearing the footstep below(＝ the stairs.
totally despaired.
Being attacked by a serious disease, people in the village 被动+进行
show their courage to the world.
Given another hour, I can also work out this problem.
（现在分词standing作 ，表示 。）
（3）The teacher killed in the earthquake is respected by the whole nation.
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（ ） 主系 表 结 构 中 ， ３在 主语 和 表 语 所 采 用 的非
谓 语 形式 要一 致 。
Ｔ ｅ ｓｔ ｅｉｖ ． ｏ ｓ ｅ ｉ ｂ ｌ ｅ ｏ ｅ
（ ） 果状 语 ３结 表 示 主 语 未 曾预 料 到 的 结 果 ，尤 其 是 指 不 愉 快 的结 果 。有 时 不 定式 前 可 用ｏ ｌ。 ｎｙ
Ｉ ｒ ｅ ｏ ｏ ｗａ ｔ ｌｃｒｃｔ ｎ ｏ ｄ ｒｎ ｔ ｓ ｅ ｅｅ ｔ ｉ ｔ ｉ ｙ，ｗｅ ｔ ｒ ｅ ｈ ｕ ｎ ｄ ｔ ｅ
ｌｇ ｔｏ ． ｉｈ ｆ
你 那 么 说 没 有任 何 用 处 。
Ｔ ａ ｏ ｍｕ ｈ ｓ ｇ ｒｉ ｂ ｄ ｆｒｙ ｕ ｅ ｌ ． ｏ ｅ ｔ ｏ ｃ ｕ ａ ａ ｏ ｏ ｒｈ ａｔ ｔ ｓ ｈ
Ｃｈ ｃ ｏ ｒ ｃ ｍｐ ｓｔ ｎ ｃ ｒ ｆ ｌ Ｏ ａ ｏ ａ ｏｄ ｅ ｋ ｙ ｕ ｏ ｏ ｉ ｏ ａ ｅｕ ｌ Ｓ ｔ ｖ ｉ ｉ ｙ ｓ
ｍｉａｅ． Ｏａ 只 能 置 于 主句 之 后 ） ｓ ｋｓ（ ｓ ｏ ｔ Ｓ ｔ
（ ） 因状 语 ２原
Ｔ ｅ ｔ ｏ ￣ ｅ ｄ ｒ ｌ ａ ｅ ｏ ｓ ｅ ｅ ｃ ｔ ｅ ｈ ｗ ｉｎ ｓ ｗｅｅ ｐ ｅ ｓ ｄ ｔ ｅ ａ ｈ ｏ ｒ ｈ
Ｉ ｉ ｌ ａ ｕ ｅ ｔ ｅｐ ｏ ｈ ｒ ． ｔ ｓａ ｐ ｅ ｓ ｒ ｈ ｌ ｔ ｅ ｓ ｏ
Ｈ ｒｏ ａｈｎ ｌｈ ｓ ｅ ｂｉｗ ｓｉｇｃ ｔｅ． ｊ ｓ ｏ
她 的工 作 是 洗 衣服 。
上 句 还 可 表示 为 ： ｓ ｉ ｌｔ ｓｉ ｈ ｒ ｏ ． Ｗａｈｎ ｃｏ ｅ ｅ ｊｂ பைடு நூலகம் ｈ ｓ
在 实 际 使 用 中 ． 择 不 定 式 还 是 动 名词 作 主语 ． 选 主
要 依 据 以下 原 则 ： （ ） 定 式 作 主 语 一 般 表示 特 定 的 、 体 的 动 １不 具 作 ， 往 往 用形 式 主语 Ｉ ｉ ｔ ｄ ｔ的 形 式 表达 ； 也 ｔ ｓ ｏ ｏｓ … ｈ 而 动 名 词 作 主 语 则 表示 抽象 的 、 指 的 动作 。 有 泛 只 Ｉ ｉ 否 定 意义 的形 容 词 或 名 词 （ ｏｕｅ ｎ ｏ ｄ ｔｓ ＋ ｎ ｓ ， ｏｇ ｏ ） 的 句 型 中用 形 式 主 语
Ｈｉ ｉｈ ｉ ｔ ｅ ｏ ｎ ａ ｔ ｔ ｓｗ ｓ ｓ ｏ ｂ ｃ ｍｅ ａ ｒ ｓ． ｉ
他 的愿 望 是 成 为 一名 艺术 家 。 （ 表将 来 ） ３ 不 定 式 可 以做 目的 状 语 、原 因状 语 和 结 果 ．
状 语
（） １ 目的状 语
Ｔ ｏ ｆ ｓ ｉ ｏ ｒ ｃｌ ｙ ｕ ｈ ｖ ｔｄ ｉ ｌ ０ ｄ ｒｔ ｄ ｃ ｒｅ ｔ ｉ ａ ｙ． ｏ ａ ｅ ｔ ｓｕ ｙ ｗ ｔ ｏ Ｉ
他很努力， 但结 果 还 是 失 败 了。
１ｗ ｋ ａ ｌ ｏｆ ｄ ｉ ｗ ｓｓ ｏ ｉ ｇ ｏ ｅ ｅ ｙ ｔ ｎ ａ ｎ ｗ ｎ ． ｒ ｉ ｔ
我 早早 醒来 ， 到 在 下 雪 。 看
４ ‘敬 学 》 中 ｝ 。 月 下 刊 ６ 语 外 习 ｔ 皈 奁 年１ 号 旬 高 叫
Ｔ ｅ ｉ ｅ ｏ ｋ ｏ ｌ ｏ ｄ ｏ ｔｏ ｈ ｉ ｏ ｎ ｈ ｙ ｌ ｔｄ ａ ｒ ｃ ｎｙ ｔ ｒｐ ｉ ｎ ｔ ｅｒ ｗ ｆ
ｆ ｅ． ｅ ｌｔ
眼见 为 实 。
Ｔｅ ｃ ｎ ｓｌａ ｎ ｎ ａ ｈｉｇ ｉ ｅ ｒ ｉ ｇ．
教学相长。
Ｔｏ ｗａ ｔ ｉ ｓｔ ｓｅ ｌｆ． ｓｅ ｔｍｅ ｉ ｏ ｗａ ｔ ｉｅ
搬 起 石 头 ， 自 己的脚 。 砸
Ｈｅ ｗｏ ｋ ｄ ｈ ｒ ｎｙ ｔ ａ ｌ ｒ ｅ ａ ｄ ｏ ｌ ｏｆ ｉ ．
浪 费 时 间 就是 在 浪 费 生 命 。 ２ 动名 词 和 不 定式 作 表 语 ． 动 名 词作 表 语 表 示 一 般 情 况 ，一 般 可 以和 主
ＳＩＪＨＯ—盔圈 Ｈ ＩＥＵ ＹＩ
动 名 词作 结 果 状 语 表示 自然 而然 的结 果 。
Ｉｍｅ ｎ ｏ ｈ ｖ ｉ ｅ ｏ ｈ ｉ ｔ ｎ ｒ ｅ － ａ ｔ ｔ ａ ｅ ｇ ｖ ｎ ｙ ｕ ｔ ｅ ｄ ｃｉ ａ ｙ ｙ ｓ ｏ ｔｒ ａ ｅ ｄ ｙ，ｂ ｔ ｒ ｏ ｏ ｂ ｉ ｇ ｉ ｈ ｒ ． ｕ ｆ ｇ ｔ ｒｎ ｅ ｅ Ｉｏ ｔ ｔ
ａ ａ ｎ ｇ ｉ．
多吃 糖 对 身体 有 害 。
（ ） 般来 说 ， 动 名 词 的 复 合 结 构 作 主语 ， ２∥ 一 用
不 用 不 定 式 的复 合 结 构 作 主语 。
Ｙ ｕ ａ ｉ ｇｔ ａ ｓｕ ｅｕ ． ｏ ｒｓ ｙｎ ｈ ｔ ｓ ｆ１ ｉ
Ｎｉｅ ｔ ｅ ｏ ｇ ｉ ｃ ｏ ｍｅ ｔｙ ｕ ａ ａｎ．
ａ ｔａｃ ｒ ｅ ｈｅ ．
帮 助 别人 是 一件 乐 事 。
Ｉ ｉ ｏｇ ｏ ｏｎ ｏｈ ｎ ｌ ｄ ｙ ｌ ｎ ． ｔ ｓｎ ｏ ｄ ｄ ｉ ｇ ｎ ｔ ｉｇ ａ １ ａ ｇ ｏ
整 天 无 所 事事 不 好 。
Ｙｏ ｒｓ ｙｎ ｈ ｔ ｓｕ ｅｅ ｓ ｕ ａ ｉ ｇｔ ａ ｓ ｌｓ ． ｉ
●霉暖 ＳＩＪＨＯ Ｈ ＩＥＵ ＹＩ 谤数 外学 司 高 考 英 语
篱毒 英语 串
一
豢溺语 动 灞
Ｉ －
美
豢膏 豢
语 互 换 位 置 ， 义 不 变 ： 定 式 作 表 语 往 往 表 示 将 意 不
要发生的事。
１ 不定 式 和 动 名 词作 主语 ．
一
般 情 况 下 可 以互 换 使 用 ， 义 无 很 大 区别 。 意