部编版二年级语文下册22小毛虫课时练(含答案)【新选】
部编版二年级下册《课文_第22课_小毛虫》2021年同步练习卷(10)含答案
部编版二年级下册《课文第22课小毛虫》2021年同步练习卷（10）一、基础练习1. 把下列加点字的音节补充完整。
2. 写出句子中加点词语的反义词。
（1）尽管如此，它并不悲观失望。
________（2）它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上。
________（3）它消失在蓝色的雾霭之中。
________3. 照样子，写句子。
例：小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
________费了九牛二虎之力，才________。
二、主题探究完成蜕（tuì）变的两种变化。
（《小毛虫》）（1）小毛虫的身体变化过程：（填序号）①裹进茧屋②小毛虫③变成蝴蝶开始________→后来________→最后________（2）小毛虫的心情变化过程：（根据课文内容连线）小毛虫蜕变前后的对比。
（《小毛虫》）（1）变化前的小毛虫：当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
这句话一方面说明小毛虫行动________，另一方面也说明小毛虫生活的范围________。
（2）破茧成蝶后：对下面这句话理解正确的应该是（）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
A.“如绒毛一般”说明它的身体成了绒毛的样子。
B.“如绒毛一般”说明它的身体像绒毛一样轻盈，不再是原来那样笨拙了。
实现蜕变的两个认识。
（《小毛虫》）（1）每个人都有自己该做的事情。
①填空：小毛虫这时该做的事情是学会________，为自己编织一间牢固的________。
②认识蜕变，判断正误：这说明小毛虫有勇气和执着的信念，尽到了自己的责任。
________（2）万事万物都有自己的规律。
（判断正误）小毛虫坚信认识规律，做好工作，就能看得到生命的精彩。
________三、拓展提升延伸阅读。
春天来了，暖和的阳光洒（sǎ）遍大地。
花园里美丽的花儿盛开着，它们露出笑脸，好像在欢迎春天。
树枝上有一条毛毛虫，静静地趴（pā）着，它的样子很难看，小鸟、小蜜蜂都不愿意和它做朋友。
部编版语文二年级下册 第22课《小毛虫》字词基础训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第22课字词基础训练专项题1、看生字写拼音2、看拼音写词语3、用“√”给加点字选择正确的读音。
挣．脱（zhēng zhèng）规律．(lù lǜ) 尽管．(jǐn jìn) 绒．毛(yóng róng)仿佛．（fú fó）愉．快(yú yù) 竭．力(jiéjiè) 挪．动(nuō nuó)4、生字组词整：（______）（______）（______）抽：（______）（______）（______）纺：（______）（______）（______）织：（______）（______）（______）编：（______）（______）（______）怎：（______）（______）（______）布：（______）（______）（______）消：（______）（______）（______）5、选词填空。
采摘采集①青蛙________了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
②上个星期六我们到果园________苹果。
灵巧灵活③别看王明那么胖，但他还是很________的。
④小毛虫________地从茧子里挣脱出来。
6．按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。
小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。
他高兴地（____）了一下双翅，竟像一团（____），从叶子上（____）。
他飞呀飞，渐渐地消失在（____）的雾霭之中。
答案1、kūn lián nuófǎng fójìn rén héfǎng jiéguī lǜdài zhēng yúróng sǎo zhǒu mǒ tuō tǒng bǒ jī bō li lā jī2、毛虫叶子目光周游纺织编织怎样声音花纹消失整齐完整抽奖抽空棉纺纺丝组织织女主编改编怎么怎的花布公布消灭消除3、【答案】zhèng lǜ jǐn róng fúyújiénuó4、整整齐平整工整抽抽血抽水抽风纺纺织毛纺棉纺织纺织交织织布编编导竹编汇编怎怎么怎样怎的布布衣抹布布匹消消失消灭打消5、【答案】采集；采摘；灵活；灵巧6、【答案】笨手笨脚灵巧惊奇轻盈色彩斑斓舞动绒毛飘然而起蓝色教师评语1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
2019-2020年人教部编版小学语文二年级下册22 小毛虫习题精选四十三
2019-2020年人教部编版小学语文二年级下册22 小毛虫习题精选四十三第1题【填空题】我会连。
新奇的______ 翅膀轻盈的______ 小毛虫笨手笨脚的______ 目光【答案】：第2题【填空题】多音字组词。
尽：jǐn______ jìn______【答案】：第3题【填空题】给下列划线字选择正确的读音。
挪______（nà nuò）动尽______（jìn jǐn）管规律______（lùlǜ）任______（rèn rèng）何仿佛______（fòfú）挣______脱（zhēng zhèng）【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：第5题【填空题】连一连。
一间______小小的______ 声音一条______牢固的______ 叶子一个______绿色的______ 毛虫一片______ 响亮的______ 茧屋【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下列句子加上合适的标点。
于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树______种了花______修了路______ 还在泥塘旁边盖了房子______他想______ 这么好的地方______ 自己住挺好的______ 为什么要卖掉呢____________ 万事万物都有自己的规律______ 小毛虫听到一个声音在回答______ 你要耐心等待______ 以后会明白的______【答案】：第7题【填空题】读—读，选出划线字的正确读音。
昆______虫（kūn kēn）挪______动（nuó ná）仿佛______（fó fú）尽______心（jīn jìn）任______何（yìn rèn）规律______（lù lǜ）绒______毛（róng yóng）尽______管（jīn jìn）【答案】：第8题【填空题】读一读，用选出下列字的正确读音。
部编版语文二年级下册 第22课《小毛虫》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第22课阅读理解训练专项题一、现代文阅读小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。
一天，花花跟小免子玩，小免子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了!”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。
看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。
忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头ー下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。
看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
1．写出下列词语的近义词。
难过——（_______）严肃——（_______）2．联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是______________________3．小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？__________________________________4．小花猫的胡子有什么用处？用“”在短文中画出相关语句。
5．读了这个故事，我明白了（）A．别人说的话都是骗人的。
B．不要轻信别人的话。
三、阅读理解。
小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。
只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。
它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展。
2019-2020年语文二年级下册22 小毛虫人教部编版知识点练习第四十一篇
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一只小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
【答案】：
用下列句子中划线的词语造句。
①要是能往泥塘里引些水，就能把泥塘卖出去了。______
②小毛虫既不会唱，也不会跑。______
③尽管如此，小毛虫并不悲观失望。______
【答案】：
提示：要写出什么时间，在什么地方，它们在干什么。
【答案】：
阅读《小毛虫》，回答问题。
一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
2019-2020年语文二年级下册22小毛虫人教部编版知识点练习第四十一篇
读—读，选出划线字的正确读音。
昆______虫（kūn kēn）挪______动（nuó ná）
仿佛______（fó fú）尽______心（jīn jìn）
任______何（yìn rèn）规律______（lù lǜ）
绒______毛（róng yóng）尽______管（jīn jìn）
老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树________地问：“蚕是什么？”老桑树说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫做完全变态。现在，你该知道什么叫蚕了吧？”
二年级语文(下册)课文22：《小毛虫》类文阅读《松鼠的尾巴》含答案
二年级语文（下册）课文22：《小毛虫》类文阅读《松鼠的尾巴》含答案松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。
”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。
“扫帚就在你身上啊。
”松鼠妈妈说完，就出去了。
小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。
它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。
突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。
小松鼠一看，扭头就跑。
黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。
“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。
“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。
小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。
等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。
冬天来了，大雪纷飞。
小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。
“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。
小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。
外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！1. 短文中“ABB式”的词语是，“AABB式”的词语是。
2. 读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（）。
（多选）A.又大又蓬松B.有厚厚的毛C.非常灵巧3. 小松鼠的尾巴能做什么？判断正误,正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）能打扫卫生。
（）（2）能当被子盖。
（）（3）能帮自己化妆。
（）4. 小松鼠的尾巴还有好多用途呢，你知道哪些？快告诉大家。
参考答案：课文22：1.毛茸茸干干净净2.A B C3.（1）√（2）√（3）×4. 示例：松鼠的尾巴翘起来，像小帆，可以帮助它游水。
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《小毛虫》同步练习
1.正确朗读下列词语。
失望观察昆虫抛弃竭尽羡慕悲观
2.把相同(相近)字义组成的词语抄写在横线上。
____________ _____________ _____________ ______________
3．填上合适的词语，再读一读。
新奇的（）惊奇地（）
轻盈的（）灵巧地（）
牢固的（）渐渐地（）
蓝色的（）笨拙地（）
1．句式练习。
我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中，想对它说：
“_______________________________。”
2．语言实践。
用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。
◆ 基础知识达标
◆ 课后能力提升
参考答案
基础知识达标
1.略；
2.略。
3.略。
课后能力提升
1.小毛虫请你勇敢的向着蓝天飞翔吧！（意思合理即可）；
2.略。