弹性力学大纲2014

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弹性力学期末复习提纲_854903739

弹性力学期末复习提纲_854903739

《弹性力学》期末复习提纲第七章、平面问题1. 会正确区分是否是平面问题,如果是,具体属于哪类平面问题(平面应力、平面应变、广义平面应力、广义平面应变)?2. 明确各类平面问题中的各种非零变量,能够正确写出平面问题的平衡方程、几何方程、本构方程(注意平面应力和平面应变问题的区别,应力→应变、应变→应力)和边界条件。

极坐标下的方程不用专门记忆。

3. 知道根据应变协调条件,严格的平面应力问题必须满足线性条件:ax by c =++Θ或z Ax By C ε=++。

4. 知道根据几何方程,严格的平面应力问题必须满足变形后是平截面的条件:()w Ax By C z =++。

5. 会用位移法求解简单的平面问题,特别是轴对称问题和轴反对称问题(比如7-19题)。

6. 会用Airy 应力函数求解平面问题(直角坐标系、极坐标系,轴对称、非轴对称)。

要求能根据Airy 应力函数的基本性质来构造应力函数,并进一步通过双调和方程得到应力函数的通解,最后由边界条件确定其中的待定常数。

附录B 、泛函极值与变分法(不会专门考,但要求会用)1. 知道泛函和容许自变函数的概念。

2. 会正确计算给定泛函的变分。

3. 会求泛函的无条件极值问题。

4. 会求泛函的条件极值问题。

第十章、能量原理1. 明确“真实状态”、“变形可能状态”和“静力可能状态”的相关概念。

2. 理解“可能功”、“变形功”和“虚功”的概念。

对具体问题能正确写出其广义力和广义位移。

3.明确系统的总势能(应变能+外力势)和总余能(应变余能+余势)的物理意义、相互关系和具体的表达式。

对于具体问题,能够正确写出系统的总势能和总余能。

(注意:总势能中的基本未知量为位移或应变,总余能中的基本未知量为力或应力)4.明确“可能功原理”、“功的互等定理”、“虚功原理”、“极小势能原理”、“最小势能原理”、“余虚功原理”、“极小余能原理”和“最小余能原理”的:(1)表达式(2)物理意义(比如正定理、逆定理)(3)适用范围(4)各种能量原理的相互关系5.会使用“功的互等定理”解题(关键在于通过易求的状态得到难解的状态)6.会根据“虚功原理”、“极小势能原理”和“最小势能原理”,由变分法求得具体问题的欧拉方程和自然边界条件。

弹性力学讲义

弹性力学讲义
zx
yz
标轴的负方向为负。
yx y 负面:截面上的外法线 B 沿坐标轴的负方向
A
z
O
负面上的应力以沿坐标 y 轴的负方向为正,沿坐
(不考虑位置, 把应力当作均匀应力)标轴的正方向为负。
x 正应力符号规定与材力同,切应力与材力不相同。
连接前后两面中心的直线 z
ab作为矩轴,列出力矩平 衡方程,得
z
fz
F f
S
fy
f : 极限矢量,即物体在P点所受面力 的集度。方向就是F的极限方向。
fx P
fx , fy , fz:体力分量。
o
y 符号规定:
x
lim F f
V 0 S
沿坐标正方向为正,沿坐标负 方向为负。
量纲:N/m2=kg∙m/s2∙m2=kg/m∙s2
即:L-1MT-2
(4)各向同性 — 假定物体是各向同性的.
符合以上四个假定的物体,就成为理想弹性体.
(5)小变形假定 — 假定位移和形变是微小的. 它包含两个含义: ⅰ 假定应变分量 <<1. 例如:普通梁中的正应变 <<10-3 << 1,切应变 << 1;
ⅱ 假定物体的位移<<物体尺寸.
例如:梁中挠度 << 梁的高度
弹性力学在土木、水利、机械、航空等工程学科 中占有重要的地位。许多非杆件形状的结构必须用 弹性力学方法进行分析。例如,大坝,桥梁等。
§1.2 弹性力学中的几个基本概念
弹性力学的基本概念: 外力、应力、形变和位移
1. 外力:体积力和表面力,简称体力和面力
体力:分布在物体体积内的力,例如重力和惯性力。
2 yzzx

弹性力学理论基础

弹性力学理论基础

§1.3 发展与研究方法7
钱学森
钱伟长
胡海昌
§1.3 发展与研究方法8
徐芝伦
杨桂通
§1.3 发展与研究方法9
•弹性力学——促进数学和自然科学基本理论的 建立和发展;
•广泛工程应用——造船、建筑、航空和机械制 造等。
•发展——形成了一些专门的分学科;
•现代科学技术和工程技术——仍然提出新的理 论和工程问题。
赫兹(H.Hertz)
§1.3 发展与研究方法5
1898年,基尔霍夫建立 了平板理论;
1824年生於德国,1887年 逝世。曾在海登堡大学和 柏林大学任物理学教授, 他发现了电学中的“基尔 霍夫定理”,同时也对弹 性力学,特别是薄板理论 的研究作出重要贡献。
基尔霍夫 (G.R.Kirchoff)
§1.3 发展与研究方法6
——弹性力学以坐标系定义应力分量;
材料力学以变形效应定义应力分量。
正应力二者定义没有差异
而切应力定义方向不同
§2.5 边界条件
弹性体的表面,应力分量必须与表面力满足面 力边界条件,维持弹性体表面的平衡。
边界面力已知——面力边界Ss
§1.2 弹性力学基本假设
•工程问题的复杂性是诸多方面因素组成的。如 果不分主次考虑所有因素,则问题的复杂,数 学推导的困难,将使得问题无法求解。
•根据问题性质,忽略部分暂时不必考虑的因素, 提出一些基本假设。使问题的研究限定在一个 可行的范围。
•基本假设是学科的研究基础。
•超出基本假设的研究领域是固体力学其它学科 的研究。
§2.1 体力和面力
• 物体外力 • ——分为两类 • 体力 • 面力 • 体力和面力分别为物体单位体积或者单位面
积的载荷。

《弹性力学》考试大纲

《弹性力学》考试大纲

《隧道力学》考试大纲 100分满分
课程名称:隧道力学
一、考试总体要求
本门课程主要考察学生对隧道力学的基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度。

要求学生掌握围岩的力学和工程性质、隧道施工力学效应理论、隧道结构与围岩的相互作用关系,熟悉各种隧道支护结构设计计算的原理和方法。

二、考试内容及比例
1、围岩力学性质(20%~30%)
(1)岩石的基本力学性质
(2)岩石的流变特性
(3)岩石的强度理论
(4)岩体的基本力学性质
2、岩体的初始应力场(10%~15%)
(1)自重应力场
(2)构造应力场
(3)岩体初始应力场的影响因素
(4)岩体初始应力场的量测方法
3、隧道施工力学效应(15%~20%)
(1)深埋圆形洞室的二次应力状态
(2)深埋圆形洞室的三次应力状态
(3)节理岩体深埋圆形洞室的剪裂区及应力
(4)软弱围岩隧道变形特征
(5)高地应力硬岩隧道施工力学
4、围岩与支护结构的相互作用(10%~15%)
(1)围岩与支护结构的相互作用原理
(2)围岩特征曲线
(3)支护结构特征曲线
5、隧道支护结构设计计算方法(15%~20%)
(1)结构力学法
(2)岩体力学法
(3)信息反馈法
6、隧道稳定性分析(10%~15%)
(1)隧道变形机理与失稳模式
(2)隧道稳定性判别
(3)隧道稳定性位移管理。

弹性力学 目录

弹性力学 目录

《弹性力学》目录第一章绪论§1-1 材料力学回顾§1-2 弹性力学的任务和研究方法§1-3 弹性力学的基本假设§1-4 弹性力学发展简介第二章应力理论§2-1 应力§2-2 一点的应力状态§2-3 平衡微分方程 静力边界条件§2-4 应力分量的变换§2-5 主应力与应力张量不变量§2-6 最大剪应力第三章应变理论§3-1 位移§3-2 应变分量§3-3 刚性转动 纯变形和均匀变形§3-4 一点的应变状态§3-5 应变分量的坐标变换式§3-6 主应变 体积应变§3-7 变形协调方程第四章 应力和应变的关系§4-1 广义虎克定律§4-2 弹性应变能函数§4-3 弹性矩阵〔D〕§4-4 各向同性体的虎克定律第五章 弹性力学问题的建立§5-1 弹性力学问题的微分方程提法§5-2位移解法§5-3 应力解法§5-4 叠加原理§5-5 解的唯一性定理§5-6 圣维南原理§5-7 几个简单问题的解第六章 平面问题的直角坐标解答§6-1 平面问题及其分类§6-2 弹性力学平面问题的建立§6-3 弹性力学平面问题的基本解法§6-4 用代数多项式求解平面问题第七章 平面问题的极坐标解答§7-1 极坐标系表示的基本方程§7-2 轴对称问题§7-3 非轴对称问题第八章 拄体的扭转§8-1 扭转问题的位移解法 扭转函数§8-2 扭转问题的应力解法 应力函数§8-3 扭转问题的薄膜比拟法第九章 空间问题§9-1 基本方程的柱坐标和球坐标形式§9-2 位移的势函数分解§9-3 弹性力学的位移通解§9-4 弹性力学的应力通解第十章 弹性波§10-1 杆中的弹性波§10-2 无限介质中的无旋波与等体波 §10-3球面波§10-4平面波§10-5表面波第十一章 能量原理及变分解法 §11-1 弹性体的虚功原理§11-2 位移变分方程 最小势能原理 §11-3 位移变分解法及其应用§11-4 应力变分方程 最小余能原理 §11-5 应力变分解法及其应用。

第1章 弹性力学基础

第1章 弹性力学基础

第1章弹性力学基础第1节材料力学和弹性力学一、弹性力学的基本假设大量的工程问题都涉及到应力、应变及位移的分析计算,弹性力学(又称弹性理论)就是研究物体在外部因素(如外力、温度变化等)作用下产生的应力、应变及其位移规律的一门科学,它是固体力学的一个分支。

弹性力学的基本任务就是针对各种具体情况,确定弹性体内应力与应变的分布规律。

也就是说,当已知弹性体的形状、物理性质、受力情况和边界条件时,确定其任一点的应力、应变状态和位移。

弹性力学所研究的对象是理想弹性体,其应力与应变之间的关系为线性关系,即符合虎克定律。

所谓理想弹性体,是指符合下述四个假定的物体,即:1. 连续性假定假定物体整个体积都被组成该物体的介质所填满,不存在任何空隙。

尽管物体都是由微小粒子组成的,不符合这一假定,但只要粒子的尺寸以及相邻粒子之间的距离都比物体的尺寸小得很多,则连续性假定就不会引起显著的误差。

有了这一假定,物体内的一些物理量(如应力、应变等等)才能连续,因而才能用坐标的连续函数来表示它们的变化规律。

2.完全弹性假定假定物体满足虎克定律,应力与应变间的比例常数称为弹性常数。

弹性常数不随应力或应变的大小和符号而变。

由材料力学已知:脆性材料在应力未超过比例极限以前,可以认为近似的完全弹性体;而韧性材料在应力未达到屈服极限以前,也可以认为是近似的完全弹性体。

这个假定,使得物体在任意瞬时的应变将完全取决于该瞬时物体所受到的外力或温度变化等因素,而与加载的历史和加载顺序无关。

3. 均匀性假定假定整个物体是由同一材料组成的。

这样,整个物体的所有各部分才具有相同的弹性,因而物体的弹性常数才不会随位置坐标而变,可以取出该物体的任意一小部分来加以分析,然后把分析所得的结果应用于整个物体。

如果物体是由多种材料组成的,但是只要每一种材料的颗粒远远小于物体而且在物体内是均匀分布的,那么整个物体也就可以假定为均匀的。

4. 各向同性假定假定物体的弹性在各方向都是相同的。

弹性力学

弹性力学网络课程第一章绪论内容介绍知识点弹性力学的特点弹性力学的基本假设弹性力学的发展弹性力学的任务弹性力学的研究方法内容介绍:一. 内容介绍本章作为弹性力学课程的引言,主要介绍课程的研究对象、基本分析方法和特点;课程分析的基本假设和课程学习的意义以及历史和发展。

弹性力学的研究对象是完全弹性体,因此分析从微分单元体入手,基本方程为偏微分方程。

偏微分方程边值问题在数学上求解困难,使得弹性力学的基本任务是研究弹性体由于外力载荷或者温度改变,物体内部所产生的位移、变形和应力分布等,为解决工程结构的强度,刚度和稳定性问题作准备,但是并不直接作强度和刚度分析。

本章介绍弹性力学分析的基本假设。

弹性力学分析中,必须根据已知物理量,例如外力、结构几何形状和约束条件等,通过静力平衡、几何变形和本构关系等,推导和确定基本未知量,位移、应变和应力等与已知物理量的关系。

由于工程实际问题的复杂性是由多方面因素构成的,如果不分主次地考虑所有因素,问题是十分复杂的,数学推导将困难重重,以至于不可能求解。

课程分析中使用张量符号描述物理量和基本方程。

目前,有关弹性力学的文献和工程资料都是使用张量符号的。

如果你没有学习过张量概念,请进入附录一学习,或者查阅参考资料。

二. 重点1.课程的研究对象;2.基本分析方法和特点;3.弹性力学的基本假设;4.课程的学习意义;5.弹性力学的发展。

特点:弹性力学,又称弹性理论。

作为固体力学学科的一个分支,弹性力学的基本任务是研究弹性体由于外力载荷或者温度改变,物体内部所产生的位移、变形和应力分布等,为解决工程结构的强度,刚度和稳定性问题作准备,但是并不直接作强度和刚度分析。

构件承载能力分析是固体力学的基本任务,但是对于不同的学科分支,研究对象和方法是不同的。

弹性力学的研究对象是完全弹性体,包括构件、板和三维弹性体,比材料力学和结构力学的研究范围更为广泛。

弹性是变形固体的基本属性,而“完全弹性”是对弹性体变形的抽象。

弹性力学课程教学大纲

目录课程教学大纲1.《工程制图与CAD》课程教学大纲 (5)2.《土木工程概论》课程教学大纲 (8)3.《土木工程材料》课程教学大纲 (11)4.《测量学I》课程教学大纲 (17)5.《测量学II》课程教学大纲 (20)6.《测量学III》课程教学大纲 (23)7.《钢结构设计原理》课程教学大纲 (26)8.《钢结构设计》课程教学大纲 (29)9.《工程地质与土力学》课程教学大纲 (32)10.《结构力学》课程教学大纲 (37)11.《流体力学》课程教学大纲 (41)12.《结构动力学》课程教学大纲 (45)13.《荷载与结构设计方法》课程教学大纲 (47)14.《混凝土结构设计原理》课程教学大纲 (52)15.《基础工程》课程教学大纲 (62)16.《土木工程施工》课程教学大纲 (65)17.《弹性力学》课程教学大纲 (69)18.《组合结构设计原理》课程教学大纲 (74)19.《岩石力学》课程教学大纲 (77)20.《建设法规》课程教学大纲 (79)21.《房屋建筑学》课程教学大纲 (82)22.《混凝土与砌体结构设计》课程教学大纲 (89)23.《抗震及高层建筑结构设计》课程教学大纲 (93)24.《建筑结构试验》课程教学大纲 (98)25.《路基与路面工程》课程教学大纲 (101)26.《路基路面工程I》课程教学大纲 (104)27.《桥梁施工》课程教学大纲 (106)28.《建筑制图》课程教学大纲 (110)29.《土木工程材料Ⅱ》课程教学大纲 (114)30.《工程力学》课程教学大纲 (120)32.《建设法规I,II》课程教学大纲 (132)33.《工程结构》课程教学大纲 (135)34.《工程经济学I,II》课程教学大纲 (141)35.《工程经济II》课程教学大纲 (144)36.《建筑设备工程》课程教学大纲 (147)37.《物业管理》课程教学大纲 (150)38.《建筑工程概预算I》课程教学大纲 (154)39.《建筑工程预算II》课程教学大纲 (157)40.《工程合同管理》课程教学大纲 (160)41.《房地产估价》课程教学大纲 (163)42.《房地产经济学》课程教学大纲 (168)43.《工程项目管理I》课程教学大纲 (171)44.《工程项目管理II》课程教学大纲 (177)45.《项目投资与融资概论》课程教学大纲 (183)46.《城市规划》课程教学大纲 (188)47.《建设项目评估》课程教学大纲 (191)48.《房地产开发与经营》课程教学大纲 (194)49.《房地产市场营销》课程教学大纲 (197)50.《画法几何及阴影透视1》课程教学大纲 (201)51.《画法几何及阴影透视2》课程教学大纲 (204)52.《建筑设计基础1》课程教学大纲 (206)53.《建筑设计基础2》课程教学大纲 (209)54.《建筑设计原理》课程教学大纲 (212)55.《建筑力学1、2》课程教学大纲 (215)56.《建筑构造1》课程教学大纲 (224)57.《建筑构造2》课程教学大纲 (228)58.《建筑物理》课程教学大纲 (230)59.《建筑结构与选型1》课程教学大纲 (235)60.《建筑结构与选型2》课程教学大纲 (237)61.《建筑设计1》课程教学大纲 (242)62.《建筑设计2》课程教学大纲 (245)63.《建筑设计3》课程教学大纲 (248)64.《建筑设计4》课程教学大纲 (250)65.《建筑设计5》课程教学大纲 (252)67.《外国建筑史》课程教学大纲 (258)68.《建筑设备》课程教学大纲 (261)69.《建筑防火设计》课程教学大纲 (265)70.《城市规划原理》课程教学大纲 (267)71.《道路工程制图》课程教学大纲 (270)72.《道路建筑材料》课程教学大纲 (273)73.《土质学和土力学》课程教学大纲 (276)74.《结构设计原理》课程教学大纲 (279)75.《道路勘测与设计I》课程教学大纲 (282)76.《道路勘测与设计II》课程教学大纲 (287)77.《交通工程学》课程教学大纲 (297)78.《交通调查与分析》课程教学大纲 (303)79.《道路经济与管理》课程教学大纲 (306)80.《交通工程设施设计》课程教学大纲 (309)实践教学大纲81.《土木工程材料实验》教学大纲 (307)82.《测量学实验》教学大纲 (315)83.《工程地质与土力学实验》教学大纲 (319)84.《流体力学实验》教学大纲 (321)85.《混凝土结构设计原理实验》教学大纲 (323)86.《岩石力学实验》教学大纲 (325)87.《建筑结构实验》教学大纲 (329)88.《建筑物理实验》教学大纲 (334)89.《道路建筑材料实验》教学大纲 (336)90.《房屋建筑学课程设计》教学大纲 (344)91.《混凝土楼盖课程设计》教学大纲 (347)92.《单层厂房及基础工程课程设计》教学大纲 (349)93.《钢结构课程设计》教学大纲 (351)94.《土木工程施工课程设计》教学大纲 (353)95.《施工图预算课程设计》教学大纲 (355)96.《工程结构课程设计》教学大纲 (356)97.《土木工程施工课程设计》教学大纲 (357)98.《工程经济学课程设计》教学大纲 (359)100.《工程项目管理课程设计》教学大纲 (363)101.《房地产开发与经营课程设计》教学大纲 (365)102.《建筑设计1课程设计》教学大纲 (367)103.《建筑设计2课程设计》教学大纲 (368)104.《建筑设计3课程设计》教学大纲 (369)105.《建筑设计4课程设计》教学大纲 (371)106.《建筑设计5课程设计》教学大纲 (372)107.《道路勘测设计课程设计》教学大纲 (374)108.《道路经济与管理课程设计》教学大纲 (376)109.《路基路面课程设计》教学大纲 (377)110.《结构设计原理课程设计》教学大纲 (379)111.《交通工程设施设计课程设计》教学大纲 (381)112.《小建筑测绘实习》教学大纲 (382)113.《古建筑测绘实习》教学大纲 (383)114.《道路勘测设计实习》教学大纲 (385)115.《测量学I实习》教学大纲 (387)116.《认识实习(土木工程)》教学大纲 (389)117.《生产实习(交通工程)》教学大纲 (391)118.《生产实习(土木工程)》教学大纲 (393)119.《毕业实习(建筑学)》教学大纲 (396)120.《毕业设计(建筑学)》教学大纲 (397)121.《毕业设计(土木工程)》教学大纲 (398)《工程制图与CAD》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号:06130107课程名称:工程制图与CAD课程英文名称:ENGINEERING CARTOGRAPHY AND CAD总学时:60学分:3.5授课对象:土木工程专业一年级本科生先修课程:画法几何、计算机编程语言(FORTRAN、C或BASIC)二、课程性质与教学任务本课程是工科类专业的一门必修的技术基础课。

弹性力学

弹性力学网络课程第一章绪论内容介绍知识点弹性力学的特点弹性力学的基本假设弹性力学的发展弹性力学的任务弹性力学的研究方法内容介绍:一. 内容介绍本章作为弹性力学课程的引言,主要介绍课程的研究对象、基本分析方法和特点;课程分析的基本假设和课程学习的意义以及历史和发展。

弹性力学的研究对象是完全弹性体,因此分析从微分单元体入手,基本方程为偏微分方程。

偏微分方程边值问题在数学上求解困难,使得弹性力学的基本任务是研究弹性体由于外力载荷或者温度改变,物体内部所产生的位移、变形和应力分布等,为解决工程结构的强度,刚度和稳定性问题作准备,但是并不直接作强度和刚度分析。

本章介绍弹性力学分析的基本假设。

弹性力学分析中,必须根据已知物理量,例如外力、结构几何形状和约束条件等,通过静力平衡、几何变形和本构关系等,推导和确定基本未知量,位移、应变和应力等与已知物理量的关系。

由于工程实际问题的复杂性是由多方面因素构成的,如果不分主次地考虑所有因素,问题是十分复杂的,数学推导将困难重重,以至于不可能求解。

课程分析中使用张量符号描述物理量和基本方程。

目前,有关弹性力学的文献和工程资料都是使用张量符号的。

如果你没有学习过张量概念,请进入附录一学习,或者查阅参考资料。

二. 重点1.课程的研究对象;2.基本分析方法和特点;3.弹性力学的基本假设;4.课程的学习意义;5.弹性力学的发展。

特点:弹性力学,又称弹性理论。

作为固体力学学科的一个分支,弹性力学的基本任务是研究弹性体由于外力载荷或者温度改变,物体内部所产生的位移、变形和应力分布等,为解决工程结构的强度,刚度和稳定性问题作准备,但是并不直接作强度和刚度分析。

构件承载能力分析是固体力学的基本任务,但是对于不同的学科分支,研究对象和方法是不同的。

弹性力学的研究对象是完全弹性体,包括构件、板和三维弹性体,比材料力学和结构力学的研究范围更为广泛。

弹性是变形固体的基本属性,而“完全弹性”是对弹性体变形的抽象。

弹性力学第一章

•It is assumed in mechanics of materials that the tensile stresses are uniformly distributed across the net section of the member.
•The analysis in elasticity shows that the stresses are by no means uniform, but are concentrated near the hole.
•No assumption, that a plane section of the beam remains plane after bending, is made in Elasticity.
弹性力学 第一章
19
•A prismatical tension member with a small hole
弹性力学 第一章
7
Comparison among the three courses in solid mechanics
固体力学三门学科的比较
• Three branches have the same purpose and do differ from one another both in objects studied and the methods of analysis used.
Elasticity: 弹性力学
1. plates and shells 板,壳 2.blocks: 块体 e.g. dams,foundations 坝,基础
3.analyze bar element precisely 对杆件作精确分析
弹性力学 第一章
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1 《弹性力学》课程简介和教学大纲 课程代码:26120020 课程名称:弹性力学 学 分: 4 周 学 时:3.0-1.0 面向对象:本科生 预修课程要求:理论力学,材料力学,高等数学

一、课程介绍(100-150字) (一)中文简介

本课程主要内容包括弹性力学的基本假定,应力、应变、面力、体力、位移等基本概念,平衡方程、几何方程和本构方程等的建立,弹性力学问题的提法、分类及基本解法,弹性力学的一般性原理,平面和空间典型问题的分析方法,弹性力学变分原理及应用。同时对笛卡儿张量作简单介绍。

(二)英文简介 The course will introduce the basic assumptions and concepts (e.g. stress, strain, surface force, body force, displacement, etc.) in elasticity; the derivation of equations of equilibrium, geometric equations and constitutive equations; the mathematical description of elasticity problems, the classification, and the solution methods; general theorems in elasticity; typical two-dimensional and three-dimensional problems and the analysis procedures; variational principles and the applications. The tensor analysis will also be briefly introduced.

二、教学目标 (一)学习目标

弹性力学是力学专业的核心学习内容,是在解释自然现象、解决工程问题的过程中逐渐发展成熟起来的,目前已广泛用于指导土木、水利、机械、化工、船舶、航空、传感器等领域中的结构设计和分析,也被用于解释生命过程、地震等复杂现象。通过本课程的学习,学生应熟悉弹性力学的基本概念、重要原理和理论框架,掌握典型问题的求解方法,并能运用弹性力学的理论和方法解决具体问题。特别需要明确了解弹性力学的基本假设及其局限性,从而增强对现有理论体系的开放性和发展性的认识,在夯实学生基本力学理论的基础上,进一步扩展其知识视野、激发创新思维。

(二)可测量结果 1. 能透彻了解弹性理论的基本假设及其局限性,并能从多个方面思考可能的拓展。 2

2. 能清晰把握弹性力学的基本理论框架,在此基础上与具体问题的简化描述联系起来。 3. 能深入掌握弹性力学的基本原理及其重要意义。 4. 能基本了解弹性力学各种问题的求解方法及其步骤,并较熟练地利用所学知识分析和解决实际问题。 5. 能积极参与课堂讨论。 以上结果将通过课堂讨论、课程作业、课余交流以及期末考试等环节进行测量。

三、课程要求 (一)授课方式与要求

授课方式:1)课堂讲授;2)布臵课程作业;3)每周固定时间答疑;4)每隔1周组织一次2学时的讨论与拓展课(共8次,含习题要点析义、课程总结和复习);5)组织期末闭卷考试。 课程要求:1)课前注意预习,课后加强复习;2)上课要专心听讲,及时提出问题,加深对课程内容的理解;3)认真完成所布臵的课程作业,按时上交;4)在讨论课前对教师布臵的议题进行深入思考,并就学习难点和作业难题进行总结,注意培养合作精神,共同组织背景材料,并在课堂讨论上积极发言;5)尽量了解不同弹性力学教材和其他参考资料之间的区别和联系,对弹性力学的理论体系有较完整的了解。

(二)考试评分与建议 期末闭卷考试成绩占50%,平时作业占20%,课堂讨论准备和发言25%,其它表现5%。

四、教学安排 本课程安排在秋、冬两学季,正常授课24次,每次2学时,共48个学时;安排讨论与拓展课8次,每次2学时,共16学时。主要授课内容包括: (一)绪论,弹性力学基本假定 共2学时 主要介绍弹性的概念,弹性力学与材料力学的区别与联系,工程应用背景,基本假定等内容。将特别介绍弹性力学的发展历史,通过重点突出Navier、Cauchy、Poisson、Green、Kirchhoff、Hertz、Saint-Venant、Rayleigh、Love等主要人物的贡献来大致勾划出弹性力学涉及的主要内容和粗略的理论体系。 (二)笛卡尔张量简介 共2学时 本课程将使用张量记号以便能简洁地推导和描述弹性力学的基本公式和基本理论。张量记号初看起来复杂难懂,但一经学习,很快就能体会到其简单和方便的优点。张量记号目前已广泛用于力学文献中,因此对于一名力学工作者或工程专业人员来说,张量计算的基础知识已经是必不可少的了。本课程将主要介绍三维空间直角坐标系中的笛卡尔张量的理论基础,并复习矢量代数、矢量分析和曲线坐标的要点。 (三)应力状态分析 共3学时 弹性理论的主要问题是研究弹性体在外力等因素的作用下所产生的效应:应力和应变。 3

这是一个超静定问题,解决这种问题,必须从力学、几何学和物理学三方面来分析。应力状态分析是基础,将从力学观点出发,分析弹性体内一点的应力状态,并建立连续介质力学普遍适用的平衡微分方程和应力边界条件。 (四)应变状态分析 共3学时 弹性体在外力、温度变化或其他因素的作用下将发生变形,确定弹性体的变形是弹性理论的重要课题之一。将从几何学的观点研究物体的变形,旨在建立连续介质变形特性的数学公式,推演应变—位移的关系式和应变协调条件等重要方程。对转轴时应变分量的变换和主应变及应变张量不变量等也作简单的讨论。由于是从几何学的观点进行讨论,因此应变分析不涉及产生变形的原因和材料的性质,所得结果适用于所有的连续固体力学问题。 (五)本构关系 共4学时 本构关系是将应力、应变和温度变化等联系起来的一组方程,它反映材料固有的物理特性。由于具体材料物质结构的复杂性和变形机理的多样性,要通过理论分析得出一个对任何连续介质和各种工作条件都适用的本构关系是不可能的。通常的做法是,先根据热力学基本定律确定本构方程的基本框架,再配合适当的材料试验测定必要的材料特性常数,从而得到某类材料在特定工作条件下便于实际应用的本构关系。本课程将按照这一思路给出线弹性材料的本构关系(或广义Hooke定理),介绍热力学第一、第二定律及其对本构关系的约束,引入应变能和应变余能的概念,以及讨论材料的弹性对称性对弹性常数的限制。 (六)弹性力学问题的建立和一般原理 共3学时 这一部分内容是前面各部分的综合,主要讨论如何把弹性力学问题正确地描述为一个数学问题,并对解决这些问题的方法、途径作原则性的阐述。主要给出弹性力学问题的基本方程和定解条件,两类主要的解法即位移解法和应力解法,以及三个一般性原理,包括叠加原理、解的唯一性原理和Saint-Venant(圣维南)原理。也将适当关注最近发展起来的混合解法,并就具体问题进行相应的讨论。 (七)平面问题 共5学时 对于某些问题,弹性力学的基本方程可以得到化简,其中平面应变问题和平面应力问题是最为典型的。将介绍这两类问题的主要特征及其列式的区别与联系,首先针对典型问题给出直角坐标下的求解方法,然后给出极坐标下的基本方程并讨论具体问题的求解,最后也对普遍适用的复变函数方法进行简单的介绍。 (八)柱形杆的扭转和弯曲 共4学时 在工程中,常常遇到这样一类问题:作用在杆件上的部分外力的分布情况是不清楚的,而仅知道其等效的主矢量和主矩。事实上,即使知道分布情况,也难以得到能够严格满足这部分边界条件的精确解。但是,我们可以根据Saint-Venant原理,放松边界条件而求得问题的解答。在一定意义上,这种解答仍然可视为精确解。针对柱形杆的扭转,将引入位移解法和应力函数解法这两种典型的半逆解法,讨论扭转问题的若干普遍性质,给出若干典型截面杆件扭转问题的解答,以及介绍薄膜比拟法这一有效求解方法。还针对薄壁杆的扭转及柱形杆的弯曲等问题进行简单的讨论。 (九)弹性力学空间问题 共6学时 弹性力学问题本质上是三维的,即位移和应力与三个坐标有关,其求解还要满足特定的 4

定解条件,通常十分困难。本课程将首先给出弹性力学基本方程的两个一般解,即Boussinesq-Galerkin通解和Papkovich-Neuber通解,分别用双调和函数和调和函数表示。然后,利用通解,给出了无限体内一点作用集中力的Kelvin解,半无限体表面作用集中力的Boussinesq解和Cerruti解等。还将考察具有重要工程背景的接触问题,给出Hertz接触理论及提供若干具有实用价值的计算公式。 (十)热应力分析 共2学时 将考察由于温度变化而在弹性体内产生的应力,称为热应力。在各类机器(例如电动机的热交换器、锅炉、化工机械中的高温高压容器)、大型水利工程和土木工程结构、航空结构乃至交通工程中的路面、轨道等的设计中,无不遇到热应力计算问题。温度的变化将引起变形,而变形将产生热量,因此严格说来变形和温度是相互耦合的,其求解将十分困难。对于某些工程实际问题,变形对温度的影响可以忽略不计,从而可以实现解耦,首先单独求解热传导问题,然后再决定热应力场。本课程将侧重于介绍非耦合的线性热弹性理论,给出热传导问题的基本方程和定解条件、热弹性问题的若干解法以及典型问题的具体求解过程。 (十一)固体中的弹性波 共4学时 本课程大部分内容都针对弹性静力学问题,即设载荷不随时间而变,或者变化得非常缓慢从而惯性力可以忽略。在弹性波动问题中,惯性力不可忽略,物体局部受到变化较快的荷载作用后,局部产生的扰动将会以波的形式向未受扰动的区域传播开去。弹性波动理论有广泛的工程应用背景,如地震研究、超声波无损探测、声波器件设计等。本课程将主要介绍无限体中的纵波和横波、表面波(包括Rayleigh波与Love波)、平面波及其与边界的相互作用(反射与折射)等内容。 (十二)弹性薄板的弯曲 共4学时 一般三维问题的控制微分方程十分复杂,还需要考虑满足定解条件,因此很难直接进行求解。同时,在工程中经常会碰见厚度方向与其它两个方向(即长度和宽度)相比尺寸很小的平板型结构。对于板,通常可以预先假设沿厚度方向的变形模式,并忽略平面外的应力分量,从而可以得到简化的结构理论,这样可以将原来的三维问题转化为二维问题,大大地简化了问题的求解。本课程将介绍薄板弯曲分析中用到的基本概念和基本假设,给出控制微分方程的推导和边界条件的适当提法,以及展示四边简支板的Navier解法和对边简支板的Levy解法。 (十三)变分原理及其应用 共6学时 前面我们将弹性力学问题归结为三组基本微分方程以及相应的边界条件和初始条件,这属于微分方程提法。还可以有变分提法,即将弹性力学问题表述为某种泛函的极值或驻值问题。可以严格证明这两种提法是等价的,因此变分原理可被用于推导弹性力学具体问题的控制微分方程和定解条件。变分原理还提供了非常有效的近似解法,并构成了目前工程和科学计算中广泛使用的有限单元法的理论基础。我们将介绍几个基本原理(定理),包括虚功原理、功的互等定理、最小势能原理、最小余能原理、卡斯蒂利亚诺定理、Hellinger-Reissner二类变量广义变分原理和胡-鹫三类变量广义变分原理。也将给出变分原理的具体应用,包括弹性力学具体问题控制方程和定解条件的推导以及基于变分格式的近似求解方法。

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