2015关于三爱三节主题班会教案
“三爱三节”主题班会教案
“三爱三节”主题班会教案“三爱三节”主题班会教案欢迎来到CN人才公文网，下面是小编给大家整理的“三爱三节”主题班会教案，供大家阅读参考。
“三爱三节”主题班会教案1一、班会目标：1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2. 教导学生如何践行“三爱三节”。
3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4. 利用主题班会普及“三节”小知识。
二、班会准备：1. 将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
2. 准备“三爱三节”相关材料三、班会过程：1.教师致辞，班会开始。
2.分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
3.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
4.汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。
5.举例分析“三爱“：爱祖国、爱学习、爱劳动。
6.展示“三节“：节水、节点、节粮小妙招，汇总小组发言要点。
7.班主任发言。
8.学生代表发言。
9.教师做主题班会总结。
四、关于主题班会本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到“三爱三节“的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于”三爱三节“的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。
通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面接触范围，真正是学生了解到在生活中如何做到”三爱三节“，为培养良好为习惯打下解释的基础。
践行”三爱三节“，争做文明学生，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
“三爱三节”主题班会教案2班会目的：1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个中学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
班会过程：1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识2、观察生活中的浪费现象3、节俭的`事例(1)毛泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。
《三爱三节》主题班会活动教案
《三爱三节》主题班会活动教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《三爱三节》主题班会活动展开，基于教材中关于“爱国主义、集体主义、社会主义教育”章节，具体内容涉及爱祖国、爱人民、爱社会主义，节约用水、节约用电、节约用材。
二、教学目标1. 让学生深入了解和领会“三爱三节”的精神实质，培养他们的爱国情操和集体主义精神。
2. 培养学生节约资源、保护环境的意识，提高他们的环保素养。
3. 通过实践活动，增强学生的团队合作能力，提升他们的实践操作技能。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解“三爱三节”的意义，并将其付诸实践。
教学重点：培养学生热爱祖国、节约资源、保护环境的良好习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、黑板、粉笔。
2. 学具：练习本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示祖国大好河山的图片和视频，激发学生的爱国情怀，引入“三爱三节”主题。
a. 学生观看图片和视频，分享感受。
2. 新课内容讲解：a. 讲解“三爱”精神，引导学生理解并实践。
b. 介绍“三节”内容，让学生了解节约资源的重要性。
3. 实践活动：a. 分组讨论，每组设计一个以“三爱三节”为主题的实践活动。
b. 各组汇报展示，其他同学评价、提出建议。
4. 例题讲解：a. 出示关于“三爱三节”的典型例题。
b. 讲解解题思路，引导学生掌握解题方法。
5. 随堂练习：a. 学生独立完成练习题，巩固所学知识。
b. 教师巡回指导，解答学生疑问。
b. 布置课后作业，拓展学生思维。
六、板书设计1. “三爱”：爱祖国、爱人民、爱社会主义。
2. “三节”：节约用水、节约用电、节约用材。
3. 实践活动：各组设计的实践活动。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，谈谈你对“三爱三节”的理解，以及如何在日常生活中实践。
答案：要求学生结合自身实际，从爱国、节约资源等方面展开论述。
2. 拓展延伸：让学生收集关于“三爱三节”的感人故事，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时进行反思，了解教学效果，改进教学方法。
三爱三节主题班会教案
三爱三节主题班会教案第一章：主题导入1.1 教学目标让学生了解并理解“三爱三节”的含义。
引导学生树立正确的价值观，培养节约、环保的意识。
1.2 教学内容介绍“三爱三节”的背景和意义。
解释“三爱”指的是爱学习、爱劳动、爱祖国。
解释“三节”指的是节约用水、节约用电、节约粮食。
1.3 教学活动通过图片、视频等资料展示“三爱三节”的重要性。
引导学生进行小组讨论，分享对“三爱三节”的理解和体会。
邀请学生代表进行发言，分享自己在生活中实践“三爱三节”的经验和方法。
第二章：节约用水2.1 教学目标让学生了解水资源的珍贵性，培养节约用水的意识。
学习一些节约用水的方法和技巧。
2.2 教学内容介绍全球水资源的状况和我国水资源的分布。
解释为什么我们要节约用水，水资源的珍贵性。
介绍一些节约用水的方法和技巧，如关闭水龙头、使用节水洁具等。
2.3 教学活动通过图片、视频等资料展示水资源的珍贵性和节约用水的重要性。
引导学生进行小组讨论，分享自己节约用水的方法和经验。
邀请学生代表进行发言，分享自己在家庭、学校等场合实践节约用水的经验和成果。
第三章：节约用电3.1 教学目标让学生了解电资源的珍贵性，培养节约用电的意识。
学习一些节约用电的方法和技巧。
3.2 教学内容介绍全球电资源的状况和我国电资源的分布。
解释为什么我们要节约用电，电资源的珍贵性。
介绍一些节约用电的方法和技巧，如关灯、使用节能电器等。
3.3 教学活动通过图片、视频等资料展示电资源的珍贵性和节约用电的重要性。
引导学生进行小组讨论，分享自己节约用电的方法和经验。
邀请学生代表进行发言，分享自己在家庭、学校等场合实践节约用电经验和成果。
第四章：节约粮食4.1 教学目标让学生了解粮食的珍贵性，培养节约粮食的意识。
学习一些节约粮食的方法和技巧。
4.2 教学内容介绍全球粮食的状况和我国粮食的分布。
解释为什么我们要节约粮食，粮食的珍贵性。
介绍一些节约粮食的方法和技巧，如合理安排饮食、减少浪费等。
三爱三节主题班会活动方案
三爱三节主题班会活动方案三爱三节主题班会活动方案篇1一、班会目的1.通过主题班会，教育学生懂得三爱三节是一个小学生应具有的美德。
2.让学生熟悉到每个人都可以为三爱三节做许多事，养成良好的习惯。
3.通过带着学生许下节省承诺，教育学生把三爱三节落实到平常的生活中。
二、班会过程1.请大家谈谈对三爱三节的熟悉2.观看生活中的铺张现象3.节省的事例（1）毛泽东的节省生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。
他说他曾屡次劝主席换条新的，都被拒绝了。
这是毛泽东真实生活的写照。
毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。
他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，补缀好连续穿。
他曾说：一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰难奋斗精神丢不起。
（2）徐特立的《粉笔诗》徐特立，字师陶，湖南长沙人。
无产阶级革命家，教育家。
有《徐特立教育文集》传世。
他注意品德修养，终生简朴。
他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹疼惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡察全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。
他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。
有些学生不理解，反而觉得他太小气.因此徐特立特写诗教育学生。
4.争论：生活中，你是如何做到三爱三节的？5.建议书勤俭节省，从我做起建议家长使用节水型马桶，削减用水量将过去没用完的练习本打草稿，节省用纸家用电器不使用时将插头拔掉，节省用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物三爱三节主题班会活动方案篇2一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把培育学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀品质贯穿学校教育的各个方面；把教育学生节粮、节水、节电勤俭节省的优秀传统落实到学校教育的各个环节；把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。
三爱三节的主题班会教案
三爱三节的主题班会教案班会主题本次班会主题为“三爱三节”，旨在通过讨论和学习，引导学生养成珍惜资源、热爱生命、关爱他人的良好习惯与品质。
教学目标1.明确“三爱三节”的概念，掌握“三爱三节”相关知识；2.提高学生对于资源建设、环境保护、道德行为的认识，增强他们的环境意识和社会责任感；3.引导学生树立珍惜资源、热爱生命、关爱他人的观念和信念，以道德感化人，用示范带动人。
教学内容什么是“三爱三节”“三爱三节”是指珍爱生命、珍爱资源、珍爱和谐，遵守节约、环保、文明公德三个基本原则。
对于建设文明城市、推动可持续发展、减少自然灾害等方面具有深刻的积极意义。
“三爱三节”的重要性1.珍爱生命：生命是最宝贵的财富，它关系到一个人的能力、价值与意义。
珍爱生命才能为社会创造更多的财富和价值。
2.珍爱资源：人类所面临的最紧迫的问题是资源。
资源是有限的，珍惜资源才能够保证资源的持续发展。
3.珍爱和谐：和谐是健康、稳定和有益的。
只有珍爱和谐，社会才能够更加美好。
“三爱三节”相关知识讲解1.节约：指在有限的资源下，最大限度地利用资源并避免浪费。
2.环保：指保护自然环境，防止大气与水土被破坏和污染，维护生态平衡与人类健康。
3.文明公德：指在社会公共场合以文明礼貌的行为表现，养成良好的道德习惯。
环保实践1.厨余垃圾分类：学生提前准备好自己家庭的垃圾并进行分类，比较季节和做法带来的厨余垃圾不同。
2.节约用水：通过讲解水资源的重要性，并介绍节约用水的方法，提高学生的节约意识。
3.回收利用：利用课堂时间，讲解“废品回收利用”的相关知识，提醒同学们定期清理自己家里的废旧物品，带来回收减排的好处。
地点布置在班会室内悬挂校方提供的“珍爱生命、珍爱资源、珍爱和谐”等相关标语，宣传“三爱三节”的重要性。
教学方法1.全员参与，自主讨论：引导学生自主发言，围绕“三爱三节”主题展开讨论，让每一位同学都有机会表达自己的看法。
2.视听教学：将相关证据或案例进行音频、视频呈现，比如收集国内外环境污染、资源浪费等案例，通过视听教学的方式让学生了解和深入思考。
三爱三节主题班会教案范文
三爱三节主题班会教案范文一、教学目标：1. 让学生理解“三爱三节”的含义，即爱祖国、爱人民、爱科学，节约用水、节约用电、节约粮食。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，使他们在日常生活中自觉践行“三爱三节”。
二、教学重点与难点：2. 教学难点：如何让学生在日常生活中自觉践行“三爱三节”。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解“三爱三节”的含义及重要性。
2. 采用案例分析法，分析生活中节约资源的具体案例。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论如何在日常生活中践行“三爱三节”。
四、教学过程：1. 导入：简要介绍“三爱三节”的含义，引导学生关注日常生活中节约资源的重要性。
2. 新课内容：讲解“三爱三节”的具体内容，包括爱祖国、爱人民、爱科学，节约用水、节约用电、节约粮食。
3. 案例分析：分析生活中节约资源的具体案例，让学生认识到践行“三爱三节”的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中践行“三爱三节”，并提出具体措施。
5. 总结：总结“三爱三节”的含义及重要性，强调学生在日常生活中要自觉践行。
五、课后作业：1. 请学生列举自己在日常生活中可以践行“三爱三节”的具体做法。
3. 鼓励学生向家人、朋友宣传“三爱三节”的理念，提高大家的环保意识。
六、教学拓展：1. 组织学生参观节水、节电、节粮的相关设施，如水厂、发电厂、粮库等，让学生直观地了解资源的珍贵。
2. 开展“三爱三节”主题实践活动，如组织学生进行节水、节电、节粮的比赛，激发学生的参与热情。
七、教学评价：1. 课后跟踪调查，了解学生在家中、学校中践行“三爱三节”的情况。
2. 组织“三爱三节”知识测试，检验学生对“三爱三节”知识的掌握程度。
八、教学反馈与调整：1. 根据课后跟踪调查和教学评价的结果，及时了解学生对“三爱三节”知识的掌握情况和实践能力。
2. 对教学方法和教学内容进行调整，以提高教学效果。
3. 针对学生的实际需求，开展针对性的辅导和指导。
三爱三节主题班会教案
三爱三节主题班会教案主题：尊重、友爱、团结班会目标：1. 培养学生尊重他人、友爱团结的意识和行为。
2. 帮助学生了解和掌握尊重他人、友爱团结的方法和技巧。
班会过程与内容安排：一、开场（5分钟）1. 班主任介绍本次班会的主题和目标。
2. 引入问题："你们认为什么是尊重他人、友爱团结？为什么这些品质对我们来说很重要？"二、讨论尊重他人的重要性（10分钟）1. 分小组讨论并分享： "尊重他人指的是什么？可以举些例子吗？"2. 邀请个别同学分享小组讨论结果。
3. 提示：尊重他人有助于建立良好的人际关系，促进友善和谐的班集体。
三、情景剧表演：友爱团结的力量（15分钟）1. 邀请部分同学来表演一段友爱团结的情景剧。
2. 让学生观看并倾听他们的感受，引导讨论友爱团结的重要性。
四、活动交流：如何友爱团结（15分钟）1. 提问："你们认为如何才能友爱团结呢？"2. 分组讨论并找出几个最佳答案，代表小组进行分享。
五、小组讨论：尊重他人的方法和技巧（15分钟）1. 将学生分成小组，讨论并列举尊重他人的方法和技巧。
2. 每组派代表来分享并进行总结。
六、班会总结（5分钟）1. 班主任对本次班会进行总结，并回顾学生对尊重他人、友爱团结的认识和体会。
2. 引导学生表达今后要如何将尊重他人、友爱团结付诸行动。
备注：1. 班主任可以在班会中适时加入互动游戏、视频或图片等素材，以增加学生的兴趣和参与度。
2. 建议班主任提前准备好相关问题和讨论材料，以确保班会的流畅进行。
3. 班主任要注重引导学生的思考和表达，鼓励他们积极参与讨论和分享。
三爱三节主题班会教案范文
三爱三节主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生了解“三爱三节”的含义，即爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮。
2. 提高学生对“三爱三节”行动的认识，培养学生的节约意识和爱国情怀。
二、教学重点1. “三爱三节”的含义。
2. 培养学生节约资源和爱国的情感。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解“三爱三节”的重要性。
2. 如何激发学生践行“三爱三节”的行动力。
四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解“三爱三节”的含义和意义。
2. 采用案例分析法，让学生通过具体案例认识到节约资源的重要性。
3. 采用小组讨论法，让学生探讨如何在生活中践行“三爱三节”。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍“三爱三节”的含义，引发学生思考。
2. 新课导入：讲解“三爱三节”的具体内容，让学生了解其在日常生活中的重要性。
3. 案例分析：教师展示一些节约资源、爱国行为的案例，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何在日常生活中践行“三爱三节”，并提出具体措施。
5. 分享与交流：各小组代表分享讨论成果，其他学生进行评价和建议。
六、教学评价1. 学生对“三爱三节”的理解程度，是否能准确表述其含义。
2. 学生对节约资源的认识，是否能提出具体的节约措施。
3. 学生是否能从案例中吸取教训，提高自身的节约意识。
4. 学生是否能积极参与小组讨论，提出有建设性的意见。
七、教学反馈1. 在课后通过问卷调查或面对面访谈，了解学生对本次班会的反馈。
2. 收集学生的感悟文章，分析他们对“三爱三节”的理解和践行情况。
3. 根据学生的反馈和表现，及时调整教学方法和内容，以提高教学效果。
八、教学拓展1. 邀请校外的专家或志愿者，来给学生讲解节约资源的重要性，并提供更多实际的案例。
3. 开展“三爱三节”主题活动，如征文比赛、海报设计、演讲比赛等，激发学生的参与热情。
九、教学资源1. 教学PPT，包括“三爱三节”的定义、案例、讨论问题等。
2. 相关文章和视频，用于辅助教学，提供更多实际例子。
三爱三节主题班会教案
三爱三节主题班会教案 一、教学目标 1. 了解什么是三爱三节； 2. 掌握班级规章制度； 3. 培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和劳动教育意识。
二、教学重点 1. 学生的爱国主义精神； 2. 学生的集体主义精神； 3. 学生的劳动教育意识。
三、教学难点 1. 如何引导学生理解三爱三节的概念； 2. 如何使学生感受到班级规章制度带来的秩序和美好； 3. 如何让学生在班级中体验到集体的力量和重要性。
四、教学流程 1. 准备工作 1. 教师准备教案、班级规章制度； 2. 在班级中张贴国旗、宪法等爱国主义教育相关物品。
2. 导入 教师通过问答、图片、视频等形式让学生了解什么是三爱三节。 3. 讲授 1. 讲解三爱三节的概念，即爱国主义、集体主义和劳动教育； 2. 引导学生理解班级规章制度的目的和重要性； 3. 介绍我国历史上的爱国主义、集体主义和劳动教育的典型人物和事迹。
4. 体验 1. 学生自由发言，分享自己对班级规章制度的理解和意义； 2. 学生自由发言，分享自己对爱国主义、集体主义和劳动教育的实践经历。 5. 总结 教师进行总结和点评，让学生理解三爱三节的重要性，并强调班级规章制度的作用。
6. 作业 学生写一篇关于自己在学习、生活和社交中如何贯彻三爱三节的体会。 五、板书设计 班级规章制度 爱国主义
集体主义 劳动教育
六、教学反思 本次教学设计注重引导学生了解三爱三节的概念，并通过讲解、体验和写作等环节使学生更好地理解和实践三爱三节的原则。但在教学过程中，发现学生存在对班级规章制度的理解模糊和实践较少的问题，需要加强后续课堂管理和班级建设。
《三爱三节》主题班会活动教案
《三爱三节》主题班会活动教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕《三爱三节》主题班会活动展开，涉及教材《思想品德》第十五章“弘扬中华美德”，具体内容包括爱国、爱民、爱党，节粮、节水、节电。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握“三爱三节”的基本理念，培养他们的爱国情怀、节约意识和社会责任感。
2. 培养学生将“三爱三节”融入日常生活的行为习惯，提高他们的道德素质和实践能力。
3. 增强学生的团队协作意识，提升他们的沟通与表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生将“三爱三节”理念内化为自己的行为习惯，付诸实践。
教学重点：培养学生爱国情怀、节约意识和社会责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材、《三爱三节》宣传册。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组关于我国资源浪费现象的图片，引发学生对“三爱三节”主题的关注。
2. 讲解：讲解“三爱三节”的含义、意义和实践方法。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生结合生活实际，分享如何在日常生活中践行“三爱三节”。
4. 例题讲解：分析教材中的典型案例，引导学生深入理解“三爱三节”的实践方法。
5. 随堂练习：让学生举例说明自己如何在生活中践行“三爱三节”，并进行点评。
六、板书设计1. 《三爱三节》主题班会2. 内容：爱国、爱民、爱党节粮、节水、节电实践方法案例分析七、作业设计1. 作业题目：请结合自己的生活实际，写一篇关于如何在日常生活中践行“三爱三节”的短文。
设计一份“三爱三节”校园宣传活动方案。
2. 答案：活动方案：要求包括活动主题、目标、时间、地点、内容、组织形式等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生开展“三爱三节”实践活动，如：志愿服务、环保行动等。
邀请家长参与“三爱三节”家庭教育活动，共同培养学生的节约意识和社会责任感。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让学生将“三爱三节”理念内化为自己的行为习惯，付诸实践。
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2015关于三爱三节主题班会教案
三爱三节主题班会教案_篇一：
班会目的：
1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具
有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良
好的习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到
平时的生活中。
班会过程：
1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识
2、观察生活中的浪费现象
3、节俭的事例
(1)毛泽东的节俭生活，周恩来节俭的故事——《一夜的工作》
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起
一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换
条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时
穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底
都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换
得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”
(2)徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐
特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女
子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里
留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，
差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，
反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?
5、倡议书勤俭节约，从我做起
建议家长使用节水型马桶，减少用水量 ，将过去没用完的练习
本打草稿，节约用纸 ，家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电 ，
尽量少用 。
三爱三节主题班会教案_篇二：
第一阶段：动员准备阶段
1.健全机构，强化组织领导
为切实加强和落实“三爱三节”教育，更好的促进我校德育教育，
学校成立由德育副校长任组长，教育处主任及其他科室主任为组成人
员的活动领导小组。各年级组也要成立相应的活动组织机构。
2.制定计划，保证活动有序进行
学校教育处、各年级组要对照本方案要求，结合全校、年级实际，
制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。
3.宣传发动，积极营造活动氛围
各年级要开好动员会，要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆
论氛围。通过升旗讲话、倡议书、主题题板、主题班会、团日活动、
橱窗海报、校园广播、校园网站等途径，对活动的目的、意义进行宣
传发动。
第二阶段：组织实施阶段
根据我校的具体实际将“三爱”活动融入到月主题教育活动中
去，如将“爱学习”融入到每学期初或高一新生开学的“收心、入垄”
主题教育中;将“爱劳动”融入到“五·一”主题教育活动中和日常
主题值周及校园卫生保洁工作中;将“爱祖国”融入到“十·一”
爱国主义教育月活动。将“三节”活动和我校主题教育月活动相结合，
使之更充实，更具有实践性。
“三爱”教育系列活动：
1.爱学习——培养学生热爱学习
(1)做好新学期开始各级部学生“收心”教育，通过班会、主题
报告会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。
(2)高一新生开学后，通过各种报告会等，灌输“明德 笃学 强
身 报国”校训思想，让高一新生尽快进入高中学习状态。
(3)每学期末开展冲刺期末主题教育活动，减少课余活动，让学
生全部投入到学期末的学习中去。
(4)做好每日朗读励志信工作，增强学生学习动力(5)办好图书馆
流浪书库活动，让每一本图书得到循环利用。
(6)图书馆组织开展读书节和好书伴我成长活动
(7)开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的平
台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。
2.爱劳动——培养学生热爱劳动
(1)利用寒暑假、月假、长假等假期布置爱劳动家庭作业。开展
“当一天家、做一天志愿者”活动，以培养学生基本的生活技能和学
会简单的家务劳动。
(2)开展劳动之星的评比活动，以班为单位，每月每班推选出一
名热爱劳动的同学。
(3)开展走出去，请进来活动
带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践
中体会劳动的艰辛和快乐。
(4)学校内开辟花卉园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和
快乐，进而培养他们热爱劳动。
3.爱祖国——培养爱祖国的民族精神
在九、十月份，教育处、校团委、学生会利用丰富多彩的活动，
加强对学生的爱国主义教育，开展“弘扬民族精神” “感恩祖国”
主题教育月活动，号召广大同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，
用不懈的努力与拼搏报效祖国。
(1)举办全校红歌合唱比赛，必选曲目为国歌，自选曲目为反映
爱国情感的红色歌曲。
(2)开展“九·一八”国耻纪念日纪念活动，通过活动激励学生
奋起学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
(3)为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，组织学生利用清明节开展
祭扫烈士墓，重温入团誓言等教育活动。帮助学生认识到今天的幸福
来之不易，引导他们对照先进人物找差距，同时以革命先烈和先进典
型为榜样。感谢阅读，希望能帮助您！