论述题
马原期末考试分章节论述题
绪论1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性？答：一、历史必然性：1、工业革命和世界市场的形成，促进资本主义经济高速发展并产生生产过剩的危机，暴露了资本主义社会生产社会化同生产资料私人占有之间这一不可克服的矛盾，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
2、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
3、十九世纪自然科学一系列重大成就、特别是细胞学说、生物进化论和能量守恒与转化定律对自然规律的揭示及对新的世界观的需要，为马克思主义的创立提供了科学基础。
二、当代适用性：1、马克思主义理论作为一种具有开放性和创新性的理论体系，是一个一脉相承而又与时俱进的历史进程。
马克思主义基本原理与具体实际的结合，使马克思主义始终站在人类智慧的高峰，成为时代的旗帜，指引人们在实践中不断开辟认识真理的道路。
2、马克思主义的科学世界观与方法论，致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、与时俱进的理论品质，实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义的崇高理想，至今仍是指导全世界无产阶级和进步人民努力奋斗的武器强大思想。
3、马克思主义关于解决资本主义社会的矛盾、全球化问题、国际市场、经济周期和经济决定上层建筑等许多具有前瞻性的论述，不断地为现实社会所证实，并继续影响着当代许多社会科学家，对当今的社会革命与社会改革仍然具有巨大的现实指导意义和深远的历史影响。
2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？答：首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
其次，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
再次，，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
中国特色社会主义概论 论述题
论述题（注：考试时为4选2题）一、如何“认识中国特色社会主义政治”？参考答案要点：中国特色社会主义政治制度是我国的优势和特色，必须坚持。
30多年来，我们形成了中国特色社会主义政治的发展道路，即坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度在实践中始终得到坚持和完善，对人民的生活影响广泛而深刻，对中国的发展作用重大而显著。
中国政治制度的发展过程说明，制度不能脱离实际、国情、历史，任何国家的制度都是历史发展延续的结果，脱离了国情来谈政治制度是没有意义的。
多党制在中国行不通。
我们坚持中国特色的社会主义政治制度，并不是全盘否定西方的政治制度，我们需要吸收、借鉴他们的合理成分。
坚持中国特色社会主义基本政治制度和积极稳妥推进政治体制改革是统一的。
政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。
有人认为，中国只搞经济体制改革，不搞政治体制改革。
这个观点是错误的。
政治体制改革一直是在推进，并且取得了很大的成绩。
（举例说明）但要看到政治体制改革的复杂性。
党的十八大在坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革方面明确提出：“要更加注重改进党的领导方式和执政方式，保证党领导人民有效治理国家；更加注重健全民主制度、丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。
”这里提出了“三个更加注重”。
明确提出“提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例，降低党政领导干部代表比例。
在人大设立代表联络机构，完善代表联系群众制度。
健全国家权力机关组织制度，优化常委会、专委会组成人员知识和年龄结构，提高专职委员比例，增强依法履职能力。
”提出“要健全社会主义协商民主制度”，“稳步推进大部门制改革”，“坚持用制度管权管事管人”，“选拔和推荐更多优秀党外人士担任各级国家机关领导职务”，“发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。
论述题题目 (8道)
1.①试剖析你自身从事班组管理工作的需求、动机、行为和目标。
②试结合本企业的情况，谈谈你所在企业是如何组织员工培训的。
2.权变管理的理论①请结合工作实际，依次谈谈各要素和领导方式之间的关系。
②试讨论权变管理方法在班组管理中的可行性和适用性。
3.激励往往会陷入误区，结果反而使激励客体动机失常、行为扭曲、目标反向。
①试举你身边班组激励中陷入误区的实例，并分析其成因。
②请结合工作实际，讨论班组激励中存在哪些误区。
4.6S 管理①请结合工作实际，谈谈班组开展6S 活动的作用和意义。
②你所在的班组是怎样开展 6S 活动的，请举例说明。
5.①请结合你的工作思考，谈谈班组如何才能保证上级的指令得到迅速、有效地执行。
②不同班组之间的横向沟通与协作对企业的稳健经营至关重要，你所在企业的沟通与协作
机制是怎样的。
6.①请结合你的工作实际，谈谈班组计划分解的重要性及其作用。
②试举你身边班组计划中陷入误区的实例，并分析其成因。
7.，①请根据你所学习到的班组管理的具体特点，结合你所在班组的实际，谈谈如何提高班组管理效能；②结合企业实际，你认为在班组管理中应该从哪些方面入手，才能有效地进行班组管理活动。
8.。
①你是如何理解企业管理的，请简述管理的五大职能。
②请简述班组长岗位职责，
你认为一个合格的班组长应具备哪些技能与素质？③通过培训，你哪些方面的技能有所提高，在你的工作实际中是如何运用的，对你的工作有哪些改善？请举例说明。
论述题答题范文
论述题答题范文范文：论述题是一种常见的考试题型，要求考生根据所学知识和实际情况，对某一问题或现象进行分析、论证和阐述。
论述题的要求是要有条理、有逻辑、有说服力地表达自己的观点和看法。
下面就论述题这一题型进行一番探讨。
首先，论述题的题干一般会围绕一个具体的问题或现象，要求考生对其进行分析和论证。
因此，在答题时，考生首先要对题干进行仔细分析，明确问题的关键点和要求，然后围绕这些关键点展开论述。
在论述过程中，要注重逻辑性，避免跑题和偏离主题，同时要注重说服力，用事实和论据来支撑自己的观点，让读者信服。
其次，论述题的答题思路要清晰明了。
在答题时，考生要先明确自己的观点和立场，然后围绕这个观点展开论述。
可以采取分析问题的原因和影响、对不同观点进行比较、提出解决问题的建议等方式进行论述。
在论述的过程中，要注重论证，用具体的事例和数据来支撑自己的观点，增强说服力。
同时，要注重逻辑性，避免答非所问，保持答题的条理性和连贯性。
最后，论述题的答题要求考生言之有据，切忌主观臆断和无凭无据的空谈。
在答题时，要注重事实和论据，用具体的数据和案例来支持自己的观点，增强说服力。
同时，要注重逻辑性，避免无中生有和牵强附会，保持答题的严谨性和科学性。
综上所述，论述题是一种要求考生有条理、有逻辑、有说服力地表达观点和看法的题型。
在答题时，考生要对题干进行仔细分析，明确问题的关键点和要求，然后围绕这些关键点展开论述。
在论述的过程中，要注重论证，用具体的事例和数据来支撑自己的观点，增强说服力。
同时，要注重逻辑性，避免答非所问，保持答题的条理性和连贯性。
通过对论述题的认真分析和答题技巧的掌握，相信考生一定能够在考试中取得优异的成绩。
(完整版)政治论述题
一．改革开放以来，中国取得举世瞩目的成就，请从中国特色社会主义经济理论和制度的角度分析取得这些成就的原因。
答：改革开放以来我们取得一切成就和进步的根本原因归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会理论体系。
在新的历史时期，中国共产党坚持以经济建设为中心，提出了关于改革开放和经济建设的一系列重大理论。
主要包括：1.关于社会主义根本任务的思想。
人民日益增加的物质文化需求同落后的生产力之间的矛盾始终是社会的主要矛盾，解放和发展生产力始终是社会主义的根本任务。
2.关于经济体制改革的思想。
中国经济体制改革的目标，是建设社会主义市场经济体制。
3.关于社会主义市场经济的思想。
计划和市场都是经济手段，把发展市场经济同坚持社会主义有机结合起来。
4.关于基本经济制度的思想。
公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
5.关于分配制度的思想。
按劳分配为主体，多种分配方式共存。
6.关于对外开放思想。
7.关于经济管理和宏观调控思想。
社会主义的经济发展必须是又好又快的发展，坚持以科学发展为主体，加快转变经济发展方式。
经济制度和体制取决于一国生产力发展水平和具体的社会经济条件，中国特色社会主义经济制度和体制主要包括：基本经济制度，分配制度和社会主义市场经济体制。
社会主义市场经济体制是在社会主义公有制基础上，在国家宏观调控下使市场经济在社会资源配置中发挥基础性作用的经济体制。
有利于发挥社会主义制度的优越性和市场经济的优势。
改革开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。
是我国取得了举世瞩目的成就。
二．结合自己的生活和学习，谈谈你是如何认识和理解中国特色社会主义建设的。
答：中国特色社会主义建设包括政治建设、经济建设、社会建设、文化建设和生态文明建设。
着眼于全面建成小康社会，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，党的十八大报告对推进中国特色社会主义建设作出“五位一体”总体布局。
论述题题型
论述题题型
论述题是高中英语常见的一种题型，也是比较重要的一种题型之一。
它常常需要你运用所掌握的语言知识和理解能力，对某个主题或话题进行阐述和分析，以达到对学生思考和写作能力的考察和锻炼的目的。
一般来说，论述题的题目会给出一个主题或话题，要求你对它进行阐述、解释或分析，较为常见的论述题有以下几种：
1. 说明原因：要求你阐述某一现象或事件的原因。
2. 分析对比：要求你分析或比较不同的观点、事件或事物。
3. 提出观点：要求你对某个话题提出自己的观点，并加以支持和证明。
4. 解释说明：要求你对某个概念、理论或现象加以解释和说明。
5. 讨论影响：要求你分析或评价某一事件或行为对现实生活或某一人群的影响。
在回答论述题时，需要注意以下几个点：
1. 关注题干：认真审题，明确所要求解答的问题，梳理出文章的大体框架和要点。
2. 表达清晰：在文章中表达清晰准确，切忌使用模糊、含糊的描述和语言。
3. 论据支持：对自己的观点提供足够的证据和论据，充分说明其合理性和正确性。
4. 逻辑严密：文章体现逻辑性和结构性，合理安排语言、段落和结构，力求各个部分之间的衔接和连贯。
总之，论述题需要良好的阅读和理解能力、语言表达能力和逻辑思维能力。
(完整版)法学概论论述题
●试述法律的特征答：法律的阶级性和社会统一性是法律最本质的属性和最重要的特征，但它并不是法律全部和唯一的属性和特征（1）法律是调整人们行为的一种行为规范。
行为规范所调整的亦即法律所调整的是人们的行为。
（2）法律是由国家制定或认可的规范。
由国家制定或认可是法律规范成立的两种不同方式，也是法律区别于其他社会规范的主要特征之一。
（3）法律是以国家强制力保证实施的规范。
（4）法律是规定权利义务的规范。
（5）法律是对社会具有普遍约束力的规范。
●论述法律与道德的关系（1）道德与法律都是由一定社会物质生活条件决定的社会意识形态，都是一种社会行为规范，都属于上层建筑的范畴。
在国家社会生活中，法律与占统治地位的道德起着相互补充、相辅相成的作用。
（2）法律与道德毕竟是两种不同的社会现象，它们的区别主要在于：1.存在的时间不同。
法律是阶级社会特有的现象；而道德则与人类社会共始终。
2.调整的范围不同。
法律调整的只限必须以国家强制力予以保护的那部分社会关系，而且通常只起到规范人们行为的作用；而道德调整的范围比法律广泛的多。
3.实施所凭借的力量不同。
法律的实施凭借的是国家强制力；而道德的实现则是依靠社会舆论和人们内心信念的力量。
4.表现形式不同。
法律由国家制定或认可；而道德一般没有固定形式。
5.体系不同。
法律体系只有一个，即是一元的；而道德体系则是多元的。
●论述我国社会主义法律关系的主体（1）法律关系的主体（亦称权利主体）是法律关系的参与者，即法律关系中权利的享有者和义务的承担者。
（2）作为法律关系的主体，要具备权利能力。
权利能力是指依法享有权利和承担义务的资格。
（3）法律关系的主体要以自己的行为参加到某一具体法律关系中去，还必须具备行为能力。
所谓行为能力，是指以自己的行为行使权力和承担义务，从而使法律关系发生、变更和消灭的资格。
（4）我国社会主义法律关系主体大体上有：1.公民；2.作为整体的国家；3.各种国家机关、企业单位以及其他各种社会组织；4.一些外国人和无国籍人。
论述题怎么答模板
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在论述题怎么答的模板中，我们首先需要明确的是，论述题通常要求我们就某一问题或话题进行详细的分析和论述。
在回答这类题目时，我们需要注意以下几个方面：
一、明确论述的主题和范围。
在回答论述题时，首先要明确题目中要求我们讨论的主题是什么，然后确定我们要讨论的范围。
这样可以帮助我们在文章中保持重点，不偏离主题。
二、提出自己的观点和立场。
在论述题中，我们需要提出自己对于该问题或话题的看法和立场。
无论是支持还是反对，都需要有充分的理由和论据来支撑我们的观点。
三、列举相关的事实和例子。
为了使我们的论述更有说服力，我们需要列举一些相关的事实和例子来支持我们的观点。
这些事实和例子可以来自于我们的日常生活、历史事件、学术研究等方面。
四、进行逻辑思维和推理。
在论述题中，我们需要进行逻辑思维和推理，将自己的观点和论据进行合理的组织和安排，使整个论述过程更加清晰和连贯。
五、总结观点和论据。
最后，在文章的结尾处，我们需要对自己的观点和论据进行总结，强调自己的立场，并且可以适当地提出一些建议或展望。
总的来说，在回答论述题时，我们需要清晰地表达自己的观点，提供充分的论
据和例证来支持自己的观点，同时保持逻辑的严谨和连贯，使整个文章具有说服力和可信度。
希望以上模板可以帮助大家更好地回答论述题，提高文章的质量和水平。
《伦理学》论述题
伦理学论述题1、论规范的他律性与自律性的内在关系道德规范的直接内涵就是指人或道德主体赖以行动的道德标准活动机。
首先受制于外力，受外在的根据的支配和节制。
道德规范的他律性就是指这种外在的对于行为动机的力量与作用，是超出道德主体和道德主体之外的。
他律阶段的道德规范是外在于道德主体的，只有道德主体将道德规范内化为自己的道德品格，道德规范才从他律阶段转化至自律阶段。
道德规范如果不转化为道德主体的自己的自律，那么，对道德主体是无道德意义可言的。
道德规范他律性表明，人在道德领域没有绝对的行为自由，总要受制于某种外在的必然性，在这种必然性的前提下来行动。
因此，道德的自由也在于对道德领域里必然性的认识。
只有在自我立法的意义上，我们才可说规范成为了自己需要的内在准则。
因此，他律性的道德规范，都必经转换成自律的道德规范，成为道德主体自己的行为准则，成为道德主体内在的品格、内在的德性，才具有内化为道德主体的行为的意义和塑造道德主体的心灵的意义。
2、论道德义务与道德权利的关系。
道德义务与道德权利的关系，不简单的等同于法律义务与法律权利的关系。
法律义务是法律权利相对应的，履行了相应的义务，也就享有相应的权利。
但道德义务与道德权利并不是简单的相对应的。
从结果上看，道德主义在履行了一定的道德义务之后，通常也应当享有相应的道德权利。
因而，道德义务与道德权利的关系，从动机上看，道德主体履行道德义务确实不以获某种权利为前提，权利并不是履行道德义务的诱因。
强调道德义务的无偿性，强调道德义务的非权利动机性，并不意味着有德的人无幸福可言，并不意味着尽义务的人没有权利可言。
只是从主体内在动机而言，并不应以此为条件，在一个公正合理的社会，道德义务的无偿性和非权利动机性，恰恰应该用道德主体的幸福欢乐来作为最起码的酬报。
因为这才意味着有德的人才有福，无德的人将无福。
此外，“道德义务”与“道德权利”在语言用意上具有同一性，这种道德义务与道德权利的直接同一，可以看作是道德义务本身的表现形式。
《中国特色社会主义理论体系概论》 论述题部分题库(共十八题)
1. 联系实际分析说明你如何理解中国特色社会主义理论体系的指导思想地位？答：（1）中国特色社会主义理论体系是我们从事中国特色社会主义事业建设中必须长期坚持的指导思想，与马克思列宁主义、毛泽东思想一道具有党的指导思想的地位。
因为：第一，这个理论体系中的哲学思想，即关于世界观和方法论的理论，具有长久的和普遍的指导意义，不会因为今后情况的变化而过时；第二，这个理论体系所包含的基本理论、基本路线、基本经验和基本要求，对于今后长期的实践探索和理论创新具有指导意义，它将适用于中国特色社会主义事业的全过程，适用于工作的各个方面。
（2）对于中国特色社会主义理论体系的指导作用，应取辩证的、实事求是的态度。
中国特色社会主义理论体系所建立的基本原则是思想和行动的指南，不是教条。
实践中，应以这一理论体系为指导，不断从历史实际和现实实际的认真研究中，作出合乎新的实际需要的理论性的创造，推动理论与实践发展。
2、联系实际论述实事求是是党的思想路线的核心、是马克思主义中国化理论成果的精髓。
答：（1）党的思想路线的内容。
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
（2）实事求是是党的思想路线的核心，是马克思主义中国化理论成果的精髓。
第一，就实事求是思想路线的内容而言，实事求是是党的思想路线的出发点和落脚点。
党制定和坚持贯彻这条思想路线，其目的是为了在客观存在的事物中找出其固有的、能够作为我们行动向导的客观规律性，用以指导实践、求得现实问题的解决。
第二，马克思主义中国化历史进程中发生了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
前者被实践证明是关于中国革命和建设规律的正确认识；后者被实践证明是关于中国特色社会主义建设规律性的正确认识。
两大理论成果前后相继，一脉相承，互相区别、与时俱进。
实事求是是这两大理论成果的出发点、根本点和逻辑起点。
其理论的创造过程、用于指导中国革命和建设的过程，都贯穿着实事求是的思想，体现着实事求是的精髓。
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论述题
1土地的供给曲线为什么垂直？
土地可以泛指生产中使用的自然资源，作为一种自然资源，土地
具有数量有限、位置不变以及不能再生也没有弹性等特点。所以
说土地的供给是固定的。
2什么是短期生产函数？说明短期生产函数中劳动的总产量、劳
动的平均产量及劳动的边际产量。
3说明经济增长与经济发展的关系？
1） 经济增长是产量的增加，这里的产量可以表示为经济的总
产量，也可以表示成人均产量。通常用经济增长率度量。
2） 经济发展不公包括经济增长，还包括国民的生活质量，以
及整个社会经济结构和制度结构的总体进步。经济发展是
反映一个经济社会总体发展水平的综合性概念。
3） 如果说经济增长是一个“量”的概念，那么经济发蔚县就
是一个“质”的概念。
4什么是国内生产总值？阐述核算国内生产总值的支出法和收入
法。
国内生产总值GDP:是指一个国家在一定时期内所生产的最终产
品和劳务的市场价格总额。
支出法是把一国一定时期投入的生产要素生产出来的物品与劳
务按需求者支出的金额分类汇总而成。
收入法是把生产要素在生产中所得到的各种收入加总而成，由于
要素的收入从企业角度看是产品的成本，所这这种方法又称要素
成本法。
5劳动供给曲线为什么向后弯曲？
与一般的供给曲线不同，劳动供给曲线有一个鲜明的特征即它具
有一段向后弯曲的部分。当工资较低时随着工资的上升消费者为
较高的工资吸引将减少闲暇增加劳动供给量。在这个阶段劳动供
给曲线向右上方倾斜。但是工资上涨对劳动供给的吸引力是有限
的。当工资涨到某一个时刻消费者的劳动供给量达到最大。此时
如果继续增加工资则劳动供给量非但不会增加反而会减少。于是
劳动供给曲线开始向后弯曲。
6什么是规模报酬变化？具体说明规模报酬变化的几种情况。
7什么是斟酌使用的财政政策和货币政策？
8论述决定市场类型划分的主要因素。
9你认为花钱做广告宣传是完全竞争厂商获取更大利润的手段
吗？
10 什么是凯恩斯定律？凯恩斯定律提出的社会经济背景是什
么？
11说明短期成本的分类。
12如何评价市场机制对信息不完全和不对称问题的解决。
13论述三部门经济中的各种乘数。
14分别阐述IS曲线和 LM曲线的经济含义。
15 为什么总供给曲线可以被区分为古典、凯恩斯和常规这三种
类型
？