数词的基数和序数的用法
英语数词的用法
英语数词用法详解数词部分▲掌握分数、时间、日期的表达法;复习要点一基数词基数词用来表示数目,或者说表示数量的词叫基数词;最基本的基数词如下1 one11 eleven100 a hundred2 two12 twelve20 twenty1000 a thousand3 three13 thirteen30 thirty1,000,000 a million4 four14 fourteen40 forty10,000,000 ten million5 five15 fifteen50 fifty100,000,000 a hundred million6 six16 sixteen60 sixty1,000,000,000 a billion7 seven17 seventeen70 seventy8 eight18 eighteen80 eighty9 nine19 nineteen90 ninety10 ten说明：1．13—19是由个位数加后缀-teen构成;注意其中13、15的拼写是thirteen和fifteen;2．20—90由个位数加后缀-ty构成,注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty;3．其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”,再加个位数构成;如： 81 eighty-one;4．101—999的基数词先写百位数,后加and再写十位数和个位数;如： 691 six hundred and ninety-one;5．1000以上的基数词先写千位数,后写百位数,再加and,最后写十位数和个位数;如：5893 five thousand eight hundred and ninety-three;在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词,没有单独表示“万”、“亿”的单位词,而是用thousand千和million百万来表达,其换算关系为：1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion;6．多位数的读法：11000以上的多位数,要使用计数间隔或逗号“,”;即从个位起,每隔三位加一个间隔或逗号;第一个间隔或逗号前是thousand千,第二个间隔或逗号前是million百万,第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion十亿;2每隔三位分段以后就都成了101—999;读的时候十位数或个位数的前面一般要加and;如：888,000,000读作：eight hundred and eighty-eight million;基数词的用法：1. 基数词在句中的作用基数词的作用相当于名词和形容词,在句中可作定语、主语、宾语介宾、表语、同位语等;例如：Three and five is eight. 3+5=8 作表语How many oranges do you want 你要多少桔子I want eight. 我要八个;作宾语There are eight boats in the lake. 湖里有八条小船;作定语2．Hundred, thousand, million, dozen, score这些词前面如有表示具体数字的词,它们不能加“s”,反之则须加“s”,并要与of短语连用;例如：three hundred people, five thousand years；thousands of people, hundreds of students, thousands of trees二序数词表示顺序的词,叫序数词;序数词用来表示数词顺序;除特殊情况外,序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成;说明：1．英语中表示第一、第二、第三的序数词属特殊形式,要注意它们的拼写;2．表示“几十”的序数词通常是将基数词词尾y变成i再加上后缀-eth;3．其余的二位数序数词是以相应的整十基数词加个位序数词;如：fifty-first 第五十一;4．少数序数词拼法不规则,如：fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二等;注意：1．序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母;例如：第一：the first=1st 第二：the second=2nd第三：the third=3rd 第五：the fifth=5th第九十七：the ninety-seventh=97th第一百零一：the one hundred andfirst=101st2．编了号的事物要用基数词表示顺序,但是基数词要后置;例如：第一课：Lesson One 第三十二页：Page 32第305房间：Room 305 第12路公共汽车：Bas No.12序数词的用法序数词表顺序,主要作定语,其前面须加上定冠词the,此外,也作主语、宾语、表语和定语等,这时,被它所修饰的名词往往被省略;如：The first person to arrive is Kate.例如：The first is bigger than the second. 作主语第一个比第二个大;Give me the first. 作宾语把第一个给我;She’s often the first to go to school. 作表语她经常第一个去上学;We’re going to learn the eighth lesson. 作定语我们将要学习第八课;三分数表达法先写基数词表示分子,后写序数词表示分母,如果分子大于1时,分母用复数;如：one-fourth, two-fifths, three-tenths四小数表达法小数点前的整数按基数词的规则表示,小数点写作point, 小数后的数字应按其数字直接表示出来;如：18.38可写成：eighteen point three eight;注意：小数在句中常作定语,尤其在比较方式状语从句中被使用;如：This stone is 3.5 times heavier than that one.五百分数表达法根据学生情况选择使用在数词后加percent;例如：15%读作：fifteen percent；60%读作：sixty percent六表示语数根据学生情况选择使用1…几倍大小长短,数量=…几倍或分数+the sizelength, amount;例如：The earth is forty-nine times the size of the moon.地球是月球的49倍;2…比…几倍=…倍数或分数+形容词副词比较级+than+被比部分;例如：His house is three times bigger than mine. 他的房子比我的房子大三倍;3…是…倍=…倍数或分数+as +形容词+as +被比部分;例如： This factory is four times as big as that one. 这个工厂是那个工厂的四倍;七表示约数根据学生情况选择使用1“多于”用more than或over;例如：The street is overmore than 500 metres long. 这条街有500多米长;2“小于”用less than;例如：Three are less than 30 people in the classroom. 教室里不到三十人;3“或…以上”用or more;例如：The building can hold 5000 people or more.那座建筑物可容纳5000人或5000人以上;4“或…以下”用or less;例如：We can finish the work in two weeks or less.我们可以在两周内或不到两周完成这件工作;5“大约”用about, around, nearly等;例如：The box weighs about 50 pounds. 这箱子重约50镑;6“左右”用or so.如：In the past ten years or so, they have changed a lot. 在过去的十年里,他们改变了许多;八年、月、日和时间的表达法1．年份用基数词表达,分两位一读,年份前用介词in;例如：1999 nineteen ninety-nine2000 two thousand2001 two thousand and one2．月份的第一个字母要大写,有些月份名称有缩写形式;例如：一月JanuaryJan., 二月FebruaryFeb., 三月MarchMar., 四月Apr.,五月May, 六月June, 七月July, 八月AugustAug.,九月SeptemberSep., 十月OctoberOct., 十一月NovemberNov., 十二月DecemberDec.;3．日期的表达要用序数词,读时前面要加定冠词the,介词要使用on;例如：在6月1日：on June 1st 读作：on June the first.年、月、日同时表达时,一般应先写月、日、后写年;如：在2001年5月4日：on May 4 th, 2001;4．年代用基数词的复数表示;例如：20世纪90年代：nineteen nineties；21世纪20年代：twenty twenties 5．时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达;例如：5：00 five o’clock6：18 six eighteen或 eighteen past six12：15 twelve fifteen 或fifteen a quarter past twelve4：30 four thirty或 half past four6：45 six forty-five a quarter to seven注意：1表示整点时间,直接用基数词表达,后边可接o’clock 也可不加;表达“几点几分”时,绝不能用o’clock;2表达“15分”或“45分”时,常用quarter刻;3在倒读法中,如果钟点不过半,须用“分钟数+past+钟点数”的形式；如果钟点过半,则用“差多少分钟数+to+全钟点下个钟点数”的形式;两组与数词有关的介词短语：⑴ in+定冠词the+数词的复数形式,表示年代;如：in the 1870s或1870’s⑵ in+物主代词+数词的复数形式,表示某人的年龄;如：in one’s thirties;有时在物主代词后面可加上形容词early或late使其含义更确切些;如：The young man is at most in his early thirties.注意：带有数词的名词作定语的表达：a seven-year-old boy,a hundred-metre race英语分数、倍数、小数和百分数的表示方法一、分数的表示法分数由基数词和序数构成——分子用基数词,分母用序数,分子超过“1”时,分母用复数：a one sixth1/6, two thirds2/3, three fifths3/5说明1 1/2 通常读作 a one half,一般不读作a second;2. 1/4 可读作a one fourth,也可读作a one quarter;3. 分子超过“1”分母之所以用复数可以这样理解：“三分之二”即两个two三分之一third,既然是两个“三分之一”,那“三分之一”当然要用复数,即用thirds;4. 在数学上,为了简洁起见,分子和分母均可用基数词,其间用介词over：3/4 读作three over four对于比较复杂的分数通常采用此读法5. 带分数的读法：在整数与分数之间用and连接：five and two thirds二、倍数的表示法表示倍数时通常借助half, double, twice, three times等之类的词：Half of the apples are bad. 一半苹果是坏的;His homework is not yet half done. 他的作业还没完成一半;He eats twice what I eat. 他的食量是我的两倍;比较以下三句,虽然表达形式不同,但含义相同：1. This rope is three times as long as that one. 这根绳子是那根的三倍长;2. This rope is three times longer than that one. 这根绳子是那根的三倍长;3. This rope is three times the length of that one. 这根绳子是那根的三倍长;第1句和第3句的意思比较清楚,但第2句常容易误解,有人认为它与其他两句意思不同,应理解为“这根绳子比那根绳子长三倍”,但绝大多数语法学家并不这样认为,而是认为以上三句意思相同;三、小数的表示法与汉语一样,小数点前的数按普通基数词的读法读,小数点后的数按单个数字一一读出;小数点后的0通常读作oh,有时也读作nought或zero,小数点读作point：one point five six1.56, ten point three oh five说明被大于“1”的小数修饰的名词要用复数,如说 1.3 meters,不说1.3 meter；即使是被小于“1”的小数修饰,名词也通常可以用复数：One centimeter equals0.3937 inches. 1厘米等于0.3937英寸;四、百分数的表示法百分数由基数词或小数和百分号%组成,百分号%读作per cent：fifteen percent15%, ero point six percent0.6%说明百分数后接名词时有时用介词of,有时不用：30% of the students30%的学生,a 30% chance30%的把握;两者的区别是：后接介词of时,percent 为名词,of表示整体中的部分；不接介词of时,percent 为形容词此时不表示整体与部分的关系,再比较：6 percent of the interest＝利息中的百分之六,at 6 percent interest＝按百分之六的利息;英语序数词用法指导一、序数词的表示法1. 以下是最基本的序数词,学习者必须牢记：first第1, second第2, third第3, fourth 第4, fifth第5, sixth第6, seventh第7, eighth第8, ninth第9, tenth 第10, eleventh第11, twelfth第12, thirteenth第13, fourteenth第14, fifteenth第15, sixteenth第16, seventeenth第17, eighteenth第18, nineteenth第19, twentieth第20, thirtieth第30, fortieth第40, fiftieth第50, sixtieth第60, seventieth第70, eightieth第80, ninetieth第90;说明①许多序数词是由相应的基数词后加th构成的,如：four / fourth,six / sixth,ten / tenth,sixteen / sixteenth,但是nine变为序数词是ninth,而不是nineth;②twentieth, thirtieth, fortieth 等表示整十的序数词,由相应的基数词将词尾y改为ie,再加th 构成;③first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd;凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”：4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等;2. 非整十的多位数,将个位数变成序数词即可：twenty-first第21,thirty-sixth 第36,ninety-ninth第99,three hundred and sixty-fifth第365等;3. hundred, thousand, million 等序数词形式为hundredth, thousandth, millionth 等：five hundredth 500th 第500 ten thousandth 10, 000th 第10000 注意：这类词前用数字“一”时,这个“一”只用one,不用a：one hundredth 第100不说a hundredth二、既可序数词也可用基数词的场合1. 日期的表示法通常用序数词,也可用基数词,如“5月5日”在书面语中通常写成5 May英或May 5th美,而在口语中则通常说成the fifth of May,May the fifth英, May fifth美等;2. 在类似编号的场合,用序数词应放在被修饰词语之前,若用基数词则置于其后：the First Lesson / lesson one 第一课the tenth chapter / chapter ten 第10章the sixth line / line 6 第6 行the third part / part three 第三部分但是,在许多情况下,用基数词比用序数词更合适、更方便：Book One 第一册Room 805 805房page 110 第110页Bus Number Ten 第10路公共汽车三、序数词前使用冠词应注意的两点1. 序数词前通常要用定冠词It’s the third time I’ve been here. 这是我第三次来这儿;The second is better than the first. 第二个比第一个好;说明①表示考试或比赛等的名次时,通常省略定冠词：She was the third in the exam. 她考试得了第三名;②序数词用作副词时也通常不用冠词：He came first. 他先来;I’ll have to finish my homework first. 我得先把作业做完;③有些习语中的序数词前没有冠词：at first 开始at first sight 乍看起来first of all 首先④但若序数词前用了物主代词或名词所有格,则不能再用定冠词：his second wife 他的第二个妻子Tom’s third book 汤姆的第三本书2. 序数词前有时可用不定冠词,表示次第在原有基础上的增加：A second student stood up. 又一个第二个学生站了起来;I want to read the book a third time. 这本书我想读第三次;序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于,定冠词表特指,不定冠词表泛指,有类似another的意思,但比another 的意思更明确：I like the third girl. 我喜欢第三个女孩;至少有三个女孩供选择,特指I saw a third girl. 我又看见了第三个女孩;暗示原来已看见两个,这已是第三个英语基数词的用法一、基数词的表示法1. 以下是最基本的基数词,学习者必须牢记：one1, two2, three3, four4, five5, six6, seven7, eight8, nine9, ten10, eleven11, twelve12, thirteen13, fourteen14, fifteen15, sixteen16, seventeen17, eighteen18, nineteen19, twenty20, thirty30, forty40, fifty50, sixty60, seventy70, eighty80, ninety90,a hundred100, a thousand1000, a million1000000, a billion 十亿2. 21—99 的表示法;先说“几十”,再说“几”,中间加连字号：twenty-one21, thirty-six36, forty-five45, ninety-nine99等;3. 101—999的表示法;先说“几百”,后接and,再加末尾两位数或末位数：one hundred and one101, five hundred and thirty530, seventy hundred and eighty-nine7894. 1000 以上的基数词的表示法;先从右至左数,每三位数加一个逗号即以此把数目分为若干段;第一个逗号前的数为thousand千,第二个逗号前的数million百万,第三个逗号前的数为billion十亿,第四个逗号前的数为trillion万亿,然后一段一段地数：9, 883 nine thousand, eight hundred and eighty-three65, 359 sixty-five thousand, three hundred and fifty-nine265, 468 two hundred and sixty-five thousand, four hundred andsixty-eight60, 263, 150 sixty million, two hundred and sixty-three thousand, one hundred and fifty说明①英语没有“万”这个单位,要表示“万”须借用thousand,如“一万”用“十千”表示ten thousand,“十万”用“百千”表示one hundred thousand;②hundred, thousand, million, billion 等词在读数时不带复数词尾-s即用单数形式;③在hundred 后通常加上连词,不过此and 在美国英语中可以省略;若读数中没有hundred,则在thousand后加and;④一个数的最高位若为“一”,这个“一”可用a或one表示,但在数字中间的“一”,则只能用one,不能用a：1600 a one thousand and six hundred6100 six thousand and one hundred 其中的one 不可改为a⑤在非正式场合,人们也常以hundred 为单位来读数,对于1100至1900之间的整数尤其如此参见年代的读法：It cost fifteen hundred pounds. 这东西花了1500英镑;二、时刻、日期、年份等的表示法1. 时刻的表示法①若为整点钟,则直接读相应的基数词；若为非整点钟,则分别以“时”和“分”为单位用相应的基数词读出：twelve12, eight twenty8:20, nine forty-five9:45 ②对于带“分”的时间,也可借助past过和to差这两个介词来表示在美国英语中用after表示“过”;但是注意,这样表示时“分”不能超过30,否则应作处理,如9.38应处理成“10点差22分”：18 eighteen minutes past after nine = nine eighteen46 fourteen minutes to eleven = ten forty-six以上分钟后带了minutes一词;若“分”为5, 10, 15, 20 等五的倍数,则可省略minutes：05 five minutes past after eight = eight five20 twenty minutes past after nine =nine twenty若“分”为15或45,可借用quarter 一词；若“分”为30,可借用half一词：15 a quarter past six 8.45 a quarter to nine 10.30 half past ten说明时刻表示法分为12小时编时制和24小时编时制;2. 日期的表示法：日期的写法书面语和读法口语稍有不同,如“十月一日”可以写成October 1, October 1st, 1 October, 1st October, the 1st of October 等,表示月份的词也可用缩略式,如Oct. 1, 1 Oct. 1,但是在口语中通常只有两种读法October the first或the first of October;说明日期与星期排列时,通常是星期在前,日期在后：He arrived on Friday, May 10. 他于5月10日星期五到达;3. 年份的表示法：通常以“百”为单位来读;如1986年通常读作nineteen hundred and eighty-six,除非在正式场合,其中的hundred and通常都省,但在通常情况下不能按普通基数词的读法那样读成one thousand nine hundred and eighty-six;不过,像1500这样的年份可以有两种读法one thousand five hundred和fifteen hundred,而2000年通常读作two thousand,2003年读作two thousand and three;若表示某个年代,则按类似以下的读法：1980s 读作nineteen-eighties20世纪80年代, 1600s 读作sixteen hundreds17世纪头10年,即1600—1610,比较：1300 thirteen hundred1300年;三、用于复数形式的基数词1. 表示整十的基数词用复数形式可以表示人的岁数或年代：in the sixties 在60年代in one’s thirties 在某人30多岁时2. 基数词转化为名词,可用复数形式：How many twos are there in ten 10里面有几个2The soldiers marched in tens. 士兵们10人一排前进;3. 某些习语中也用复数形式的基数词：in by twos and threes 三三两两地at sixes and sevens 乱其八糟。
数的序数表示法
数的序数表示法序数表示数的顺序或排列位置，我们可以使用序数词来表达。
在英文中，序数词通常以字母表的字母+"th"的形式构成。
在中文中，序数词通常由基数词后面加上“第”二字构成，例如：“第一”，“第二”，“第三”等等。
本文将探讨数的序数表示法的相关知识。
1. 序数的基本概念序数是数的一种特殊表示法，用于表达数的顺序。
例如，我们可以用序数表达一个人在比赛中的排名，或者一本书在图书馆中的摆放位置。
序数与基数相对，基数表示具体的数量，而序数则表示次序和顺序。
2. 英文序数的表示方法在英文中，序数词通常以基数词加上“th”或其他后缀的形式构成。
例如，“one”（一）的序数形式是“first”（第一），“two”（二）的序数形式是“second”（第二），以此类推。
需要注意的是，有些序数词的形式有所不同，比如“one”（一）的序数形式是“first”（第一），而不是“oneth”。
3. 中文序数的表示方法在中文中，序数词通常是基数词后面加上“第”二字构成。
例如，“一”（1）的序数形式是“第一”，“二”（2）的序数形式是“第二”，以此类推。
不同于英文，中文中的序数表示法规则相对统一，大部分情况下只需在基数词后加上“第”二字即可。
4. 序数的用法序数可以用来表达次序、位置、排名等含义。
比如，在描述一天中的时间时，我们可以使用序数词：“第一天”表示第一天，“第二天”表示第二天。
在表示星期几时，我们也可以使用序数词：“星期一”表示第一天，“星期二”表示第二天。
此外，在描述节日或纪念日时，我们同样可以使用序数词来表示具体日期。
例如，“十一月十一日”可以用“11月11日”、“十一月的第十一天”或“双十一”来表示。
5. 序数的特殊形式值得一提的是，在表示序数时，一些数词的序数形式与其基数形式存在不规则的对应关系。
例如，“one”（一）的序数形式是“first”（第一），不是像其他数词一样直接在基数词后面加上“th”。
英语序数词学习要PPT课件
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英语序数词学习要点
一、序数词的表示法 1. 以下是最基本的序数词，学习者必须牢记：first(第1), second(第2), third(第3), fourth (第4), fifth(第5), sixth(第6), seventh(第7), eighth(第8), ninth(第9), tenth(第10), eleventh(第11), twelfth(第12), thirteenth(第13), fourteenth(第14), fifteenth(第15), sixteenth(第16), seventeenth(第17), eighteenth(第18), nineteenth(第19), twentieth(第20), thirtieth(第30), fortieth(第40), fiftieth(第50), sixtieth(第60), seventieth(第70), eightieth(第80), ninetieth(第90)。
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“ 每 隔 几 …” 的 表 达 法 如“每隔一天”的说法有ever y two days, ever y second day, ever y other
day，“每隔3天”的说法有every three days或every third day。 “ 另 外 几 …” 的 表 达 法 如“另加2个星期”可说another / a further two weeks或two other /
one hundredth 第100(不说a hundredth)
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• 既可序数词也可用基数词的场合
• 1. 日期的表示法通常用序数词，也可用基数词，如 “5月5日”在书面语中通常写成5 May(英)或May 5th(美)，而在口语中则通常说成 the fifth of May， May the fifth(英)， May fifth(美)等。
11～20的基数词和序数词
11～20的基数词和序数词11的基数词是"eleven"，序数词是"eleventh"。
"Eleven"在英语中表示数量为11的基数词。
在写作和口语中，我们可以用它来表示具体的数量，例如：There are eleven students in the classroom.（教室里有11个学生。
）"Eleventh"则是用来表示顺序或序数的词，表示第11个位置。
例如：He finished in eleventh place in the race.（他在比赛中获得第11名。
）12的基数词是"twelve"，序数词是"twelfth"。
基数词"twelve"表示数量为12，可以用来描述具体的数量，例如：There are twelve months in a year.（一年有12个月。
）"Twelfth"用来表示第12个位置，例如：She came in twelfth in the competition.（她在比赛中获得第12名。
）13的基数词是"thirteen"，序数词是"thirteenth"。
"Thirteen"表示数量为13，可以用来描述具体的数量，例如：There are thirteen books on the shelf.（书架上有13本书。
）"Thirteenth"用来表示第13个位置，例如：He came in thirteenth in the race.（他在比赛中获得第13名。
）14的基数词是"fourteen"，序数词是"fourteenth"。
"Fourteen"表示数量为14，可以用来描述具体的数量，例如：She received fourteen presents for her birthday.（她生日收到了14个礼物。
英语的基数词与序数词
基数词和序数词一、基数词表示数目的词称为基数词。
其形式如下：（1）从1~10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．（2）从 11~19 eleven，twelve， thirte en， fourte en， fiftee n， sixtee n， sevent een，eighte en，ninete en．在这里，除 eleven，twelve， thirte en，fiftee n，eighte en为特殊形式外，fourte en，sixtee n，sevent een，ninete en都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
（3）从21~99 整数几十中，除twent y，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，sevent y，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”，如，21（twenty-one ）、76（sevent y-six）、83（eighty-three)。
（4）百位数个数基数词形式加“hundre d”，表示几百。
在几十几与百位间加上a nd。
101 a hundre d and one 320 threehundre d and twenty648 six hundre d and forty-eight（5）千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousa nd，第二个“，”前面的数字后添加 millio n，第三个“，”前的数字后添加 billio n。
然后一节一节分别表示，切记！两个逗号之间最大的数为百位数形式。
中考英语语法——数词课件(56张PPT)
ninth,twelfth。 3. 20－90把y变成ie然后加th,如twentieth。 4. 21－99的序数词变后面的各位数。 5. 序数词可以用缩写，如1st, 2nd, 3rd ,4th…
3.百分数的表达：用“基数词+percent”表示， 注意percent 不用复数形式，如：
3% three percent 50% fifty percent 百分数作主语用法同分数一样。
分数
1/3
one third
1/4
one fourth
2/5
two fifths
3/4
three fourths
百分数的用法同分数的用法
百分数+of+
(C) 单 +V单 (C) 复+V复 (U) +V单
小数
0.5 zero point five 0.32 zero point three two / thirty-two 1.6 one point six 1.72 one point seven two/seventy-two 当数值大于1时，小数点后的名词用复数。 如：1.03 meters 1.5 tons
buy_____C_____ one.
A. the third B.three C.a third D. a
中考链接
1) The __D_____question is much more difficult
than this one .
A. forth
B. forty
C. fourteen
数词知识点
一、概说数词是指表示数目多少或顺序先后的词。
表示数目多少的数词叫基数词，如 one, five, ten, thirty, sixty-five 等；表示顺序先后的数词叫序数词，如 first, sixth, tenth, twenty-first 等。
数词与不定代词用法相似，在现代英语中，它与不定代词、冠词、指示代词、形容词性物主代词等被称之为限定词。
数词用法相当于名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
二、基数词1. 基数词的表示法(1) 以下是最基本的基数词，学习者必须牢记：one(1), two(2), three(3), four(4), five(5), six(6), seven(7), eight(8), nine(9), ten(10), eleven(11), twelve(12), thirteen(13), fourteen(14), fifteen(15), sixteen(16), seventeen(17), eighteen(18), nineteen(19), twenty(20), thirty(30), forty(40), fifty(50), sixty(60), seventy(70), eighty(80), ninety(90), a hundred(100), a thousand(1000), a million(1000000), a billion (十亿)(2) 21—99 的表示法。
先说“几十”，再说“几”，中间加连字号：twenty-one(21), thirty-six(36), forty-five(45), ninety-nine(99)等。
(3) 101—999的表示法。
先说“几百”，后接and，再加末尾两位数(或末位数)：one hundred and one(101), five hundred and thirty(530), seventy hundred andeighty-nine(789)(4) 1000 以上的基数词的表示法。
基数词序数词归纳表格对比总结
基数词序数词对比基数词（0-100）1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920 21222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100序数词：第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 第8 第9 第10 第11 第12 第13 第14 第15 第16 第17 第18 第19 第20 第21 第22第23第24第25第26第27第28第29第30第31第32第33第34第35第36第37第38第39第40第41第42第43第44第45第46第47第48第49第50第51第52第53第54第55第56第57第58第59第60第61第62第63第54第65第66第67第68第69第70第71第72第73第74第75第76第77第78第79第80第81第82第83第84第85第86第87第88第89第90第91第92第93第94第95第96第97第98第99第100序数词下面把1－99的序数词分为四类:1、第一类(1) 第一(2) 第二(3) 第三（在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成，以下各类与此相同。
）这类序数词只有三个，在整个序数词里面是特殊的，就和第一类基数词一样，需要逐个地硬记下来2、第二类：(4) 第四(5) 第五(6) 第六(7) 第七(8) 第八(9) 第九(10) 第十(11) 第十一(12) 第十二(13) 第十三(14) 第十四(15) 第十五(16) 第十六(17) 第十七(18) 第十八(19) 第十九（100）第一百这一类序数词共有十七个。
均在相应的基数词后面加上后缀－构成。
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数词的基数和序数的用法
数词在日常生活中使用频繁，基数和序数是其中最常见的两种形式。
基数表示数量或顺序中的具体数字，而序数则表示次序或顺序。
正确
使用基数和序数形式非常重要，下面将对其用法进行详细讨论。
一、基数的用法
1. 表示具体数量：基数词可用来表示具体的数量，如：one（1），two（2），three（3），以此类推。
例如：“There are five apples on the table.”（桌子上有五个苹果。
）
2. 表示年龄：基数词也可以用来表示人或事物的年龄。
例如：“He
is thirty years old.”（他三十岁。
）
3. 表示顺序：当基数词表示顺序时，通常在前面加上序数词。
例如：“He came in the second place.”（他获得了第二名。
）
4. 表示小数：基数词可以表示小数，通常用分数形式或小数点后加
数字的方式表示。
例如：“She scored 3.5 in the exam.”（她在考试中得
了3.5分。
）
二、序数的用法
1. 表示顺序：序数词表示事物或人在顺序中的排位。
通常在基数词
后加上-th，-st，-nd，-rd等后缀构成序数词。
例如：“W e won the first prize in the competition.”（我们在比赛中获得了第一名。
）
2. 表示日期：序数词也可用于表示日期，例如表示月份的序数词如：first（1st），second（2nd），third（3rd），以及表示年份的序数词如：twenty-fourth（24th），fifty-sixth（56th）等。
3. 表示小数位：有时序数词也可以用来表示小数位，通常用于科学
或技术文献中。
例如：“The experiment achieved an accuracy of0.03%.”（该实验达到了0.03%的准确率。
）
总结：
基数词用于表示具体数量或顺序，而序数词用于表示顺序或排位。
正确使用基数和序数形式是十分重要的，可以避免语言交流中的误解
和混淆。
熟练掌握数词的基数和序数的用法，对于提高语言表达能力
非常有帮助。
通过以上对数词的基数和序数的用法的介绍，希望能够帮助读者更
好地理解和掌握数词的使用方法，从而提升自己的语言表达能力。
在
日常生活和学习中，正确运用基数和序数形式将使我们的语言表达更
加准确和流畅。