HEALTH AND SAFETY HANDBOOK 健康与安全手册英文版

HEALTH AND SAFETY HANDBOOK   健康与安全手册英文版
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HEALTH AND SAFETY HANDBOOK

Issue 1/April 2012

CONTENTS

OFFICE SAFETY 1

1. INTRODUCTION 1

2. HEALTH AND SAFETY AT WORK ACT 1 Legal Requirements 1

3. GENERAL REQUIREMENTS 1 Environment 1

4. SICKNESS 2

5. ACCIDENT/HAZARD REPORTING 2

6. FIRE 2 FIRE ACTION 3 FIRE EVACUATION PROCEDURES 3

7. VDU/DISPLAY SCREEN EQUIPMENT 3

8. OTHER OFFICE EQUIPMENT 4

9. LIFTING AND HANDLING 4

10. FIRST AID 4

11. ELECTRICAL SAFETY 错误!未定义书签。

12. SECURITY 5

13. GOOD PRACTICE 5

14. TRAINING 6

15. GENERAL WELL BEING 6 FIRST AIDERS 7 USEFUL WEB SITES

错误!未定义书签。

USEFUL CONTACTS 错误!未定义书签。FIRE EVACUATION PROCEDURES 8

HEALTH AND SAFETY IN OFFICES

1. INTRODUCTION

Oxford Brookes University Health and Safety Manual is produced by the University’s Health and Safety Division in accordance with the Health and Safety at Work Act 1974(Section 2), Workplace health, Safety & Welfare Regulations 19921.

This .......... Division Health and Safety Handbook has been produced to be a

`user friendly’ guide for all Division staff. However, health and safety is a serious matter and this handbook is designed to complement the University’s Health and Safety Manual. All staff must take the time to read and understand the University’s health and safety documents.

The Health and Safety Manual is available in the School/Directorate main office and on-line. This handbook will be revised in line with any changes to the Health and Safety Manual and government regulations/guidelines. More specific details can be found within the Health and Safety Manual, with the relevant corresponding pages identified in the boxed sections.

All members of the .......... Division will be given a copy of this handbook, which they should read and understand. A copy will also be sent by email that can be read on screen and the web addresses identified easily accessed.

2. HEALTH AND SAFETY AT WORK ACT

Legal Requirements

The Legal requirements as outlined in the University’s Health and Safety

Manual identifies that under the Workplace Health, Safety and Welfare Regulations 1992, that it is the employers responsibility to ensure the health, safety and welfare at work of all employees .

In addition, it is the responsibility of the Head of the School/Directorate to make necessary arrangements to ensure the health, safety and welfare at work of all employees.

3. GENERAL REQUIREMENTS

Environment

The place in which you work should

? Be a safe, clean and comfortable place.

? Have good ventilation with a source of Fresh or Purified’ air. ? The office should attain a minimum legal temperature of 16°C after the first hour.

1

The Stationery Office Limited, The Workplace (Health, Safety and Welfare) Regulations 1992, ISBN 0110258045

卫生手抄报内容

卫生手抄报内容 以下是关于卫生手抄报内容,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 有关环境卫生的警句(一) 1、手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。 2、植树造林,功在千秋。 3、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。 4、保持地球生态平衡,就是保护人数自身。 5、保护环境,就是爱惜生命。 6、兴我中华,爱我昆山。爱护家园,人人有责。 7、那里有绿色,哪里就有生命。 8、地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。 9、绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。 10、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 世界卫生日的由来(二) 世界卫生日 2008年应对气候变化,保护人类健康 2009年拯救生命,加强医院抵御紧急情况的能力 2010年城市化与健康 ·

2011年抗菌素耐药性:今天不采取行动,明天就无药可用 2012年老龄化与健康,口号是“健康相伴,活力常在”。 2013年降压让生活更美好 关于卫生的作文(四) 公元2030年,人们越来越不讲究环境卫生,四处随手乱扔垃圾,旁人在一旁劝告乱扔垃圾的人,他们不但听不进,还肆无忌襌地骂人,有的还动手打人。渐渐地乱扔垃圾的人越来越多,地面上,草地上,河面上到处都是垃圾,垃圾也发出阵阵的臭味,黑水,白色污染,灰尘已成了环境的容貌了。清洁工人看见这个被人们“制作”出来的“美丽”场面,都纷纷辞职了。 有一天,本想出门的我突然间听到了一声声震耳欲聋的巨大响声。还不时来起几朵“蘑菇黑炸云”一阵轰隆隆的响声差点把我从床上摔下来,让我四脚朝天。乌云密布不一会儿下起了倾盆大雨,人们以为阵雨简直是小菜一碟,根本不放心上。没想到过了二十几天,天空出现半黑半白很奇怪现象。这阵雨还没停,可地面上已成人们“免费公用游泳池”水深十几米,人们赶紧向外泼水,可是洪水还是无动于衷,人们此时累得筋疲力尽,可洪水还是无忧无虑地“泛滥”一点儿也不退,还时不时来几阵“冲浪”。人们只好在水上生活。有一天,忽然, ·

四年级安全手抄报内容

四年级安全手抄报内容 四年级安全手抄报内容 1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。 3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。 一、在教室内活动应怎样注意安全? 在教室内活动,有许多看起来细微的事情值得同学们注意,否则,在教室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点:1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。校园安全-逃生训练

2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。 5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。 6.防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 二、课间活动应注意什么? 在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面: 1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等。 4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、游泳时应注意什么?

[卫生与健康手抄报内容]卫生与健康的手抄报

[卫生与健康手抄报内容]卫生与健康的手抄 报 【卫生防疫公文】 第一篇卫生与健康的手抄报:优秀爱国卫生月手抄报 爱国卫生月。讲究卫生,除害灭病,需要社会各行各业,全体百姓,人人关心,在加强精神文明和物质文明的大卫生观念的指导下,坚持统一领导,统筹协调,自上而下,加强管理,才能促进并加快爱国卫生运动向更高、更深层次发展。 幼儿卫生小常识 一、刷牙方法 早起晚睡要刷牙,正确方法请记下,顺着牙缝往外刷,除尽牙缝饭菜渣。刷上牙,往下刷,刷下牙,往上刷。里

里外外都刷刷,牙齿刷得白又白。读书的姿势:手拿书本用心看,书距眼睛一尺远。姿势端正腰挺直,保护视力要牢记。笔的姿势:小小铅笔手中拿,手离铅笔一寸远。食指在前拇指后,斜拿铅笔字写大。写字的姿势:写字做到三个一,一寸一拳和一尺。左手压纸右手写,身正肩直头不斜。生水喝不得:夏天汗多口以渴,生水不能随便喝,水中病菌多又多,引起疾病多又多,饮水卫生要讲究,确保健康真快乐。 二、个人卫生”四勤”是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。 手经常拿这摸那,很容易被弄脏。如果用脏手扣鼻子、揉眼睛、摸嘴巴,就会把病菌带进体内,引起疾病。所以一定要勤洗手。皮肤是维护身体健康的第一道防线。勤洗澡,能及时清除毛发中、皮肤表面、毛孔中的灰尘、细菌,防止生疮、长癣、长疥子。指甲里容易藏有灰尘、病菌、病毒、寄生虫,应当勤剪指甲。此外,环境卫生不好,容易传播疾病。要勤打扫卫生,保持室内外清洁。 个人卫生“两不”:不要共用卫生洁具(如:毛巾、杯子等),不乱扔垃圾。个人卫生“五好”:是心态调整好、生活安排好、

饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。心态调整好:就是要保持心情愉快。这样,不仅人感到舒服,还会增强抵抗疾病的免疫力。要注意讲科学,不迷信,用科学指导生活。生活安排好:每天都应当为学习、体育锻炼、家务劳动等活动安排一定的时间。并且注意生活的规律性。饮食调节好:就是要注意饮食卫生和营养,尽可能每天都吃一点蔬菜、瓜果和豆制品。衣服穿得好:就是要注意天气变化,随时增减衣服,积极预防感冒。健康关注好:就是关注自己和家人的身体,如果发热、拉肚子要及时请医生诊治。千万不要乱吃药。早睡早起身体好:晚上莫贪玩,按时上床睡,天亮早起来,睡中十小时,白天精神爽。吃饭定时定食:一日三餐不可少,定时定食要记牢。早吃好,午吃饱,晚餐适量身体好。眼保健操的操作方法及四个穴位:四个穴位:天应穴、晴朗穴、四白穴、太阳穴站、坐、走、卧的姿势 三、早晚刷牙、饭后漱口 我们吃完食物后,会有不少残渣粘在牙齿上,留在牙缝里。晚上睡觉时口腔闭合,唾液分泌减少,加上口腔温度合适,牙缝里的残渣就会在口腔细菌作用下变酸,使牙齿缺损、

部编人教版小学道德与法治一年级上册第三单元《家中的安全与健康》试题(含答案)

第三单元家中的安全与健康单元试卷 ___年___班姓名______ 一、我会填。(22分) 1.我在家里喜欢玩()。 2.我们的玩具可以()玩。 3.吃饭时要注意讲()。 4.妈妈给我夹菜,我说()。 5.人是铁,()是钢。 6.不用()手接触电源。 7.受伤了,要告诉()。 8.我一般()点睡觉。 二、我会判断。对的打“√”错的打“×”(20分) 1.学校走廊里请不要那么大声说话。() 2.玩具交流会很好玩,我收获了很多。() 3.饭前可以不用洗手。( ) 4.她总是对着餐桌打喷嚏。() 5.红红喜欢饭前喝很多水,而且暴饮暴食。() 6.被狗狗咬了,先用肥皂水洗一下,然后立即去注射狂犬疫苗。() 7.小学生应该每天睡足十小时。() 8.自己睡要勇敢。()

三、我会选。(20分) 1.放学回家你一般先做()。 A.吃饭 B.游戏 C.作业 2. 怎样玩才()呢? A.痛苦 B.开心 C.难过 3. ()吃饭好。 A.脏脏的 B.埋汰 C.干干净净 4. 吃饭时要注意餐桌()。 A.理想 B.礼仪 C.礼貌 5.不要用妈妈的()给自己化妆。 A.化妆品 B.毛巾 C.手帕 6.没早睡,真() A.快乐 B.高兴 C.糟糕 四、我会连。(10分) 妈妈催我真神气 闹钟叫我早点睡 生活学习按时起 健健康康有规律 五、我会辨。(10分) 这样玩好吗?请你在正确的做法的()里打上“√”。

()在家里玩打火机。 ()学校走廊里大声说话! ()她看电视连续看了四个小时。 ()周末了,作业一点也不做,整天出去玩。()给爸爸讲学校里有趣的事儿。 六、我会答。(4+5+4+5分) 1.我会补充完整下列儿歌。 小手是个____, ______不能少。 饭前要______, 千万别______。 2.吃饭时,我要怎么做? 3.在家要注意哪些安全? 4.自己睡开始做不到怎么办?

健康知识手抄报资料

健康知识手抄报资料 导读:本文健康知识手抄报资料,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 健康标语(一) 1、让人人享受公共卫生服务的阳光。 2、老人、妇女、儿童、残障是我们的家人。 3、居民健康大管家,真诚服务为大家。 4、卫生为健康护航,服务携社区腾飞。 5、宣传、预防、保健、医疗是我们的职守。 6、敬业、诚信、关爱、助人是我们的理念。 7、关心老人和困难群体的身心健康。 8、实施农民健康工程,提高农民健康水平。 健康小常识(二) 1、巧用牙膏:若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤,抹上少许牙膏,可立即止血止痛,也可防止感染,疗效颇佳。 2、巧除纱窗油腻:可将洗衣粉、吸烟剩下的烟头一起放在水里,待溶解后,拿来擦玻璃窗、纱窗,效果均不错。 3、将虾仁放入碗内,加一点精盐、食用碱粉,用手抓搓一会儿后用清水浸泡,然后再用清水洗净,这样能使炒出的虾仁透明如水晶,爽嫩可口。 4、和饺子面的窍门:在1斤面粉里掺入6个蛋清,使面里蛋白质

增加,包的饺子下锅后蛋白质会很快凝固收缩,饺子起锅后收水快,不易粘连。 5、将残茶叶浸入水中数天后,浇在植物根部,可促进植物生长;把残茶叶晒干,放到厕所或沟渠里燃熏,可消除恶臭,具有驱除蚊蝇的功能。 6、夹生饭重煮法:如果是米饭夹生,可用筷子在饭内扎些直通锅底的孔,洒入少许黄酒重焖,若只表面夹生,只要将表层翻到中间再焖即可。 7、炒鸡蛋的窍门:将鸡蛋打入碗中,加入少许温水搅拌均匀,倒入油锅里炒,炒时往锅里滴少许酒,这样炒出的鸡蛋蓬松、鲜嫩、可口。 8、如何使用砂锅1:新买来的砂锅第一次使用时,最好用来熬粥,或者用它煮一煮浓淘米水,以堵塞砂锅的微细孔隙,防止渗水_ 9、如果衣领和袖口较脏,可将衣物先放进溶有洗衣粉的温水中浸泡15-20分钟,再进行正常洗涤,就能洗干净。 10、米饭若烧糊了,赶紧将火关掉,在米饭上面放一块面包皮,盖上锅盖,5分钟后,面包皮即可把糊味吸收。 健康作文(三) 在12月31号这一天,学校在世纪公园举行了第六届趣味运动会,运动场上各个运动员都作好了充分的准备,准备大展身手。 来到运动场上,各个班先是进行队形队列,接着又观看了校武术队和校舞蹈队的精彩表演,接下来是同学们最期待的比赛开始了。

校园安全手抄报资料

校园安全之注意事项 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。 5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。 10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。 校园盗窃的方式及手段 纵观以往发生在校园的盗窃案件,可以看出盗窃分子在作案前或作案过程中往往有种种活动,供我们识别。 1、借口找人,投石问路。外来人员流窜盗窃,首先要摸清情况。包括时间、地点、治安防范措施等。往往以借口找人为由打探虚实,一旦有机会就立即下手。 2、乱闯乱窜,乘虚而入。有些犯罪分子急于得到财物,根本不“踩点”,而是以找人、借东西为由,不宜下手就道歉告退,如有机会立即行窃。 3、见财起意,顺手牵羊。有些偶然的机会,使盗窃分子有机可乘。看见别人的自行车没锁,顺手盗走。 4、伪装老实,隐蔽作案。个别人从表面看为人老实,工作、学习积极,实为用此作掩护,作案后不会被人怀疑。 如何防盗 1、自行车防盗 (1)购买新车一定要有发票,办理落户手续以防丢失。一旦发生丢失也便于查找、认领。 (2)自行车放在指定地点,并要及时上锁。露天存放自行车,可将两车锁在一起,使窃贼难以搬走,减少丢失。 (3)购买正规厂家生产的车锁,防止被人捅撬盗车。 另外,我们建议您在上学期间不要购买高档自行车,以减少丢失后的经济损失。 2、教室防盗 (1)不要随意将随身听、复读机、MP3播放器等贵重物品及现金放在教室,课间休息随身携带,以防被盗。 (2)下课后将书包背回家,不要图方便放于教室内,以防物品丢失。

手部安全培训

手部安全培训 hand safety training

安全意识要变化
要我安全,我要安全, 我懂安全,我会安全.
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Activity Brief Description 小活动
“假如我缺了一根手指”, 手体验活动, “If I loss one of my fingers” 描述: 通过模拟人体缺少一根手指的情景让 员工来体验由于失去手指对所人们日 生活及工作所造成的不便与影响, 建 立反面教材, 从而提高大家保护双手 的意识。 Description: Let employee Experience in group how they can live their life and do their work with one finger missing. Let them feel what is the importance of the hand/fingers
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Experience 1:How you can wear shoes without the pollex? 活动1:你是否可以在没有拇指 的情况下系鞋带?
缺少了大拇指, 生活将 会变得不方便,做起 事来没有效率。 Very troublesome without the pollex
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校园安全手抄报内容

校园安全手抄报内容 标语:校园是我家,平安靠大家。一、校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。 二、安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。所以说,为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐过每一天。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。 三、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。 四、乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠 站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并 抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让 座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。 第1页共1页 标语:2014 二、“本钱”将花尽,“ 三、穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。 四、乘车安全 (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。 (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。 (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害(请继续关注好范文网)事故。 (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。 (5 15×20=300 校园安全检查重点内容 (一)校园内部保卫力量建设情况 1、

第三单元 家中的安全与健康

第三单元家中的安全与健康 主备人:李萍使用人: 单元教材简析:第三单元家中的安全与健康,由第9课玩的真开心、第10课吃饭有讲究、第11课别伤着自己、第12课早睡早起四课组成,引导学生在上学了之后的新生活情境中反思家庭生活,帮助他们由自然地家庭生活状态,进入到文明健康、安全愉快、自主治理的家庭生活状态。在于提升学生家庭生活的品质,使家庭在学生上学后发展成一种积极向上、讲文明与自治、注重安全与健康、与学校生活相协调的状态。 学情分析:现在的学生有的家长担心学生出去玩不安全,就用电子产品或者其他方式锁住孩子;有些孩子没东西可玩,就去爬高摸底,玩的时候不注意安全;现在的孩子缺乏独立思考,不知怎样因地制宜玩,创造性的玩。 教学目标: 1.教育学生学会初步合理安排一个人在家时的生活,注意看电视的健康和在家生活的基本安全。 2.使学生养成良好的饮食和个人卫生习惯。 3.教育学生养成良好的作息习惯。 教学重难点:引导学生在家玩耍时,如何玩出花样;如何享受自然界带给自己的快乐;如何在创造中寻找乐趣;放学回家后如何安全地玩;如何让学生在公共场所玩的时候,能在顾忌他人感受的前提下开展有意义的活动。 课时安排:8课时

第9课玩的真开心 教材分析:本课内容从学生生活扩展到家庭社区及其儿童的其它空间,指导学生在家如何玩? 学情分析:有些家长担心孩子出去玩不安全,于是用电子产品锁住孩子,有些孩子没东西玩,就去爬高摸低,玩的时候不注意安全。 教学目标: 1.引导学生在家时开展健康、文明、安全、有创意的游戏活 动;2.享受在大自然中玩耍的快乐,学会在创造中寻找乐趣,在公共场所游戏时,能顾及他人感受。 教学重难点: 1.引导学生在家玩耍时,如何玩出花样;如何享受自然界带给自己的快乐;如何在创造中寻找乐趣; 2.放学回家后如何安全地玩;如何让学生在公共场所玩的时候,能在顾忌他人感受的前提下开展有意义的活动。 课时安排:2课时 第一课时 课时目标: 1.通过参与讨论,学生能初步懂得玩的方式有多种。 2.学生乐于交流,明确要安全健康的玩,玩耍有节制。 3.学生初步了解保证安全的基本常识。 教学重点: 让学生通过交流讨论,明确玩得要安全、健康。 教学难点:

健康教育手抄报资料全

健康教育手抄报资料 生水就是没有经过消毒处理的水,比如河水、雨水、家里的自来水等。生水里含有很多的杂质和微生物,如细菌、病毒、寄生虫卵等有害物质。喝了这些生水,就会对我们的身体造成危害。 人喝了生水之后,就会有很多病菌、病毒、寄生虫卵进入到肚子里。有的人喝了生水没有马上生病,可能是病菌的毒力比较弱,人身体内部的抵抗力强的缘故。如果身体虚弱,过分疲劳,得了伤风感冒之类的疾病,身体抵抗力差了,就可能被喝进体内的病菌、病毒侵害身体。 另外,寄生虫卵也会发育生长,危害我们的身体健康。 少年儿童的抵抗力不是很强,喝了生水之后容易生病,长期饮用生水,对成长不利。我们衡量水是否干净的标志,就是要看它有没有经过消毒,将水烧开是水消毒的最常见的办法之一。实验证明,当烧开之后,水温达到100度时,水中含有的大量病菌、病毒、寄生虫卵全被消灭,从而达到消毒作用。这样的水喝了之后才是安全无害的。 另外,科学家研究发现,如果多喝25摄氏度至30摄氏度的新鲜白开水,可以预防和治疗咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。

对某些皮肤病也有治疗作用,更有利于少年儿童健康成长。 因此,少年儿童要养成喝开水的好习惯。 要点: 1.要主动饮水。 满足人体对水分的要求,应当依靠良好的生活习惯,不渴也要喝水,就是主动饮水。 主动饮水是指科学饮水,以温开水为主,少量多次,小口慢饮,以经常保持口腔湿润为限度。而不要听凭“口干、嘴苦”发出喝水的“指令”才被动的饮水。 2.怎样保证饮用水的质量? 饮用水要做到全面无害处理。经过煮沸的开水,只是无害的一个方面。要做到真正卫生,无害健康,还得从烧开水到储存水都要保证水的纯净无害。在烧开水时,要用新鲜的冷水,在尽可能短的时间内烧开,沸腾后1~2分钟,即可杀死水中细菌和寄生虫卵,并使有害杂物沉淀,最多不超过5分钟。水倒入保温瓶中,不宜储存过久,在室温下不宜超过3天。这是因为饮水中都含有微量的硝酸盐,煮沸时间过长,储存时间过久,硝酸盐会还原成亚硝酸盐。这是一种对人体有剧毒的致癌物质。

关于简洁的安全手抄报资料

关于简洁的安全手抄报资料 一、因办公室电器多用插座供电,使用时切忌插用电器过多,以免造成插座、插头啮合不良发热失火。 二、不能只使用最方便顺手的某些墙体插座,闲置其他墙体插座,造成该插座电线加速老化,甚至因电流过载导致不测。 三、便携式电器一般体积较小,散热性差,容易产生自燃事故,使用时应远离桌面、台布等可燃物体,并随时查看其工作温度。 四、将智能电器的电源管理设成省电模式,不用时自动“休眠”降低功耗避免产生火灾隐患。不要让电器长时间待机,否则容易造 成电器损坏或诱发火灾。 五、下班勿忘关闭电器开关,最好每个办公室设置一个双连开关,下班时随手切断室内电源。 六、办公区域禁止吸烟,保证自身及他人健康的同事,也避免烟头引燃纸张等物品造成火灾,带来不必要的伤害和损失。 七、禁止堆放杂物,库房物品分类摆放,易燃易爆物品严格按照储存说明存放,时常查看有效期,过期物品及时妥善处理。 1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、认识安全标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。 3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破坏消防器材。 5、提醒家人不要乱丢烟头。 6、学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。 7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 8、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭, 10、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。 11、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火。 12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

交通安全手抄报内容

交通安全手抄报内容资料 安全的基本原则 1、保持镇静,趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法,不断求救。 4、记住四个电话:①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次,必须要说清地点、相关情况,显着的特征。 交通安全事项 1、行走安全:行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑;没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车(电动车、摩托车)安全:不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车;不打伞骑车;不脱手骑车;不骑车带人;不骑“病”车;不骑快车;不与机动车抢道;不平行骑车;不在恶劣天气骑车。 3、乘车安全:乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃;乘高速汽车要系安全带;不乘超载车。 在家中如何注意防火? 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要注意: l.使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村,则要远离柴草。 2.烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。 3.火炉旁不要存放易燃物品。 4.生火时,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃烧发生火灾。 5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。

部编人教版小学道德与法治一年级上册《第三单元家中的安全与健康10吃饭有讲究》赛课教学设计_4

部编《道德与法治》一年级上册第三单元第10课 《好好吃饭》教学设计 教学目标: 1、了解餐桌上吃的食物,能为食物分类 2、知道食物都有独特的营养,每餐饮食要均衡搭配 3、懂得要养成不挑食不暴食、不浪费粮食等良好吃饭习 惯,身体才会更健康 教学重难点: 了解身体需要各种食物提供的营养,养成不挑食不暴食、 不浪费粮食等良好的吃饭习惯。 教学准备:课件、食物图片 课时安排:一课时 教学过程: 活动一餐桌食物我知道 (一)玩一玩游戏引入:《食物多多多》 师:小朋友们,你们喜欢做游戏吗?我们一起来做个游戏吧!游戏的名称叫做《食物多多多》,比比看谁知道的食物多,游戏的规则是:(课件)齐说:餐桌上面有什么?生答:有… 1、每组按顺序说出不同的食物,不能重复别人说过的食物 2、重复别人食物的同学和没有接上的同学就被淘汰 3、哪一组淘汰的同学少就获胜 师:你们知道的食物真多,老师平时吃的食物也很丰富,我吃过牛肉、番茄、苦瓜、鱼虾、黄瓜、菜花、鸡蛋......可多可多啦!(贴卡片) (二)分一分 1、动物性食物和植物性食物 ①师:这些食物按照它的来源可以分为两大类,像鸡以及母鸡生的蛋这样

来源于动物的食物,我们把它叫做动物性食物。也是我们平时说的荤食(贴动物性食物和牛肉、鸡蛋) ②师:像苦瓜、香蕉这样来源于植物的食物叫植物性食物。平时我们喜欢 叫做素食(贴植物性食物、苦瓜、香蕉) ③师:孩子们看看,老师平时吃的食物中,哪些是动物性食品,哪些是植 物性食品?请你帮老师分一分,好吗?(请两个学生上台为黑板上的食 物贴图分类) 师:孩子们还吃过哪些动物性食物?植物性食物呢? 哇!看来孩子们吃的食物可真多啊! 2、主食和副食 师:其实,按照饮食习惯,食物还可以分为主食和副食。不同的地域,饮食习惯不一样,南方人就习惯将米饭、面条、包子、馒头作为主食。而在北方,人们就喜欢把面条、馒头、土豆、玉米等作为主食,咱们江津人啊,就喜欢把米饭、面条作为主食,除了主食以外,餐桌上的其它食物都把它叫做副食。 活动二吃饭习惯我学会 (一)活动:餐桌食物有营养 1、好食物我爱吃 师:这么多食物,你们最喜欢吃的是什么? 1、写一写:请你在卡片纸上写出最喜欢吃的一种食物,边写边想想,为什 么喜欢,不会写的字写拼音。 2、说一说:和同伴说说喜欢吃的理由 师:谁愿意和我们分享分享你喜欢吃的食物? 【预设:生在交流时只谈到喜欢的理由:好吃、味美;有营养,师就相机补充该食物作用的相关知识】 如有学生说到:吃鸡蛋可以让我们更聪明。 师追问:你从哪儿知道的?生:妈妈告诉我的

[卫生与健康手抄报内容]卫生与健康手抄报

[卫生与健康手抄报内容]卫生与健康手抄报【卫生防疫公文】 卫生与健康手抄报篇(1):优秀爱国卫生月手抄报 爱国卫生月。讲究卫生,除害灭病,需要社会各行各业,全体百姓,人人关心,在加强精神文明和物质文明的大卫生观念的指导下,坚持统一领导,统筹协调,自上而下,加强管理,才能促进并加快爱国卫生运动向更高、更深层次发展。 幼儿卫生小常识 一、刷牙方法 早起晚睡要刷牙,正确方法请记下,顺着牙缝往外刷,除尽牙缝饭菜渣。刷上牙,往下刷,刷下牙,往上刷。里里外外都刷刷,牙齿刷得白又白。读书的姿势:手拿书本用

心看,书距眼睛一尺远。姿势端正腰挺直,保护视力要牢记。笔的姿势:小小铅笔手中拿,手离铅笔一寸远。食指在前拇指后,斜拿铅笔字写大。写字的姿势:写字做到三个一,一寸一拳和一尺。左手压纸右手写,身正肩直头不斜。生水喝不得:夏天汗多口以渴,生水不能随便喝,水中病菌多又多,引起疾病多又多,饮水卫生要讲究,确保健康真快乐。 二、个人卫生”四勤”是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。 手经常拿这摸那,很容易被弄脏。如果用脏手扣鼻子、揉眼睛、摸嘴巴,就会把病菌带进体内,引起疾病。所以一定要勤洗手。皮肤是维护身体健康的第一道防线。勤洗澡,能及时清除毛发中、皮肤表面、毛孔中的灰尘、细菌,防止生疮、长癣、长疥子。指甲里容易藏有灰尘、病菌、病毒、寄生虫,应当勤剪指甲。此外,环境卫生不好,容易传播疾病。要勤打扫卫生,保持室内外清洁。 个人卫生“两不”:不要共用卫生洁具(如:毛巾、杯子等),不乱扔垃圾。个人卫生“五好”:是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。心态调整好:就

消防安全手抄报内容资料

消防安全手抄报内容资料 消防安全手抄报内容 火灾逃生自救十法 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。 三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 六为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、

气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 八为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。 九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。 十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。 消防安全 1.室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。 2.身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。 3.消火栓关系公共安全,切勿损坏、圈占或埋压。 4.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。 5.任何人发现危及公共消防安全的行为,都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。

人教小学一年级上册《道德与法治》第单元《家中的安全与健康》教学设计

人教版小学一年级上册《道德与法治》第单元《家中的安全与健康》教学设计

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第9课《玩得真开心》教学设计 教学目标: 1.引导学生在家时进行健康、文明、安全、有创意的游戏活动: 2.享受在自然中玩耍的乐趣,学会在创造中寻找乐趣: 3. 在公共场所游戏时,能顾及他人感受。 活动一:让学生从家中带来最喜欢的玩具,举办玩具交流会。 师:请同学们把课前准备好的玩具拿出来,我们今天也来举办一场玩具交流会吧。 师:接下来我请同学们来说一说你在放学后最喜欢玩什么?是在哪儿玩?又是怎么玩的呢? 生:积极发言。教师根据交流情况进行分类,如哪些是自己玩的,哪些是和小伙伴玩的。) 师:同学们,你们发现了吗?其实在放学后,大家有很多东西可以玩。 活动二: 出示多张学生在家与家人交流的图片、与小伙伴在公园玩耍的图片、在舞蹈房练舞和在钢琴房练琴的图片。 师:除了我们常见的玩具,回家后我们还可以进行什么活动呢? 生:简单交流.。教师根据学生发言,对放学回家后的活动归类:亲情类、伙伴类、培训类。。。。。。 师:请大家分享下自己放学回家后的玩法是什么?又属于哪一类呢? 生:学生活动,积极发言并归类。 活动三:讨论了我们最喜欢玩的玩具,在玩的过程中,你们应注意些什么呢?请几名小演员上台表演。学生讨论,玩的时候要注意在安全的地方玩,还要照顾他人的感受。 第二课时

活动一:神奇魔术变变变 师:同学们,你们放学回家后在家进行的娱乐活动是不是都与电子产品有关呢? 师:有一个小朋友到老师家做客,但是我又没有玩具,怎么办呢? 生:(讨论) 师:后来老师想了个办法,就把家里闲置的纸箱拿出来了,跟小朋友一起剪出了个可爱的小猫咪。你们看,今天我带来了,是不是活灵活现呢? 师:其实家中随处可见的物品。例如硬纸箱,破旧的衣服,都能玩出新花样。请开动你们的小脑筋,看看在家中还有哪些新玩法? 生:(小组讨论并踊跃发言) 师:哇!原来你们有这么多的创新玩法呀!把树叶做成书签或是装饰画。把石头垒成建筑模型,等等,这些同学真棒!我们一起用你们的创意作品来布置教室吧。 一:放学回家玩什么 今天,我在学校…… 我在家里喜欢玩…… 二、这样玩好吗? 了解什么该玩,什么不该玩。 怎么玩才开心呢? 三、你会跟它们玩吗? 树叶、纸箱、石头、布…… 活动二:开个玩具交流会 1、交换玩具玩。 2、教别的同学玩自己的玩具,对自己玩具的玩法进行介绍。 3、强调安全以及损坏玩具要赔偿。 玩具交流会很好玩,我收获了……

卫生与健康手抄报内容参考资料

卫生与健康手抄报内容参考资料 卫生与健康手抄报内容资料 (1).谈谈卫生与健康 其实卫生是处处都必须注意的,在路边、大街上、小巷中,在那些小摊小贩的摊子上,经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品,你可千万不能去买,谁知道他们这些东西是用什么做的,吃了容易生病,甚至造成腹泻、头晕之类的症状。饭前便后要洗手,这也是讲卫生的行为。 说到健康,也许有人会说:“吃多了东西也就健康了吧!”其实健康并不在于多吃东西,你还要常运动、多喝水,每天定量吃饭,按时睡觉等等,这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素,这样对身体大有好处。 卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病,有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西,你可千万不要去揉眼睛,否则,沾你手上的细菌就会跑进眼睛,这样会使你患上沙眼,导致视力下降。 为了有个健康的好身体,平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事。比如,要保持个人清洁卫生,衣服要勤换洗,勤洗澡,勤剪指甲;饭前便后要洗手;经常打扫环境卫生;

适当参加体育锻炼,增强身体免疫力。 ( 2).食品卫生 吃火锅应注意的卫生天气寒冷,人们喜欢吃火锅,但应注意以下卫生习惯:(1)食物不宜过热吃,过热的食物容易烫伤口腔粘膜和食管、胃粘膜、诱发食道或胃的疾病。(2)火锅内不宜放过多的食物,以免食物煮得过久,失去菜肴风味和营养。(3)食物一定要煮熟后吃,以免感染上寄生虫卵或细菌。9、暴饮暴食伤身体在日常生活中,有些人喜欢大块肉、大杯酒地任性享用,直至饱嗝连声,酩酊大醉,殊不知隐祸已在其中。暴饮暴食,超过了脾胃正常消化的食量,首先是产生饱胀满闷的感觉,容易产生消化不良;其次是长期大量摄入高蛋白食物时,会使血氨大增,而超过肝、肾处理氨的能力。产生氨中毒;更严重的是血中大量堆积的氨会随血流进入脑组织,毒害中枢神经,轻者成天昏沉迷惘,重则就是暴食后猝死。科学的饮食是早餐食好,中午食饱,晚餐食少,切忌暴食贪杯。10、当心冰箱贮藏食物中毒冰箱作为一种制冷的食品贮存家用设备,给人们日常生活带来不少万便,但冰箱并非保险箱。一般来说,冰箱冷冻室的温度是零下15~18℃,常温室则只有2~8℃,低温对大部分致病菌有抑制作用,但对嗜冷与耐冷菌作用就不大。有的细菌在零度以下还能生长繁殖。由此可知,冰箱不能抑制所有的细菌,冰箱贮存食物也能腐败变质。11、生、熟食品及刀板要

安全手抄报资料

安全手抄报资料:小学生安全自护小常识 小学生安全自护小常识 一、马路上应注意的交通安全 1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。 2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。 3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。 4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。 5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意。打雨伞时,雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。 6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。 二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。 2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,还会打到行人或是其它车辆,发生危险。 3、在车上不要到处乱跑,以防汽车刹车时,撞到硬物上。 4、上下车时要从右边,因为左边可能有车开过来。 5、下车时,先要确定后边没有车子来,才可以下车。 三、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩,以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。 四、过马路时应注意的安全 1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确实没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号变了,要赶快过马路。 2、有时红灯亮的时候,汽车还在离路口很远的地方,这时也不能过马路。因为看起来车离得很远,可是,一眨眼的功夫,它就会开到你的跟前。 3、路口一般不止有一个信号灯,应该看哪一处的呢?应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。 4、出巷子口或绿化丛时,不要突然跑过去,因为可能会有车子正好路过。 5、不要图省事,从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过马路。 五、人在高处极其危险,应杜绝以下几种不良行为 1、墙头又高又窄,不要到上面去。 2、没有建好的高楼,缺乏保险措施,不要爬上去玩。 3、不要爬树,这种行为既不爱护树木,很细的树枝又承受不了你的身体重量。

与健康同行手抄报修订版

与健康同行手抄报 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

与健康同行手抄报 篇一:卫生与健康手抄报 卫生与健康手抄报 个人卫生专栏: 1、早晨就要立刻刷牙、洗脸。 2、 去完厕所记得洗手。3、千万不要 扣鼻子,不然你就变“臭鼻屎”了。4、 有鼻涕一定要及时抹掉,不然你就 变成“鼻涕虫”了 健康专栏: 你好!我是健康卫生王国里的医生,你们的健康非常重要,如果你不健康就会若不禁风,吃不到自己想吃的东西,做不到自己想做的事情,所以健康是非常重要的。在这里我会教你们一些关于健康的知识。 1、多睡午觉。 2、多喝水。 3、少吃零食。 4、早睡早起。 5、有什么病痛就立刻看医生。 6、尽量少去多人地方,以免感染传染病。 7、多做运动、常锻炼。如果你做到这几点,那你一定是一个很健康的人。 什么时候你应该洗手呢

1、饭前饭后。 2、便前便后。 3、吃药之前。 4、接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后。 5、做完扫除工作之后。 6、接触钱币之后。 7、接触别人之后。 8、在室外玩耍粘染了脏东西。 9、户外运动、作业、购物之后。你做到以上几点了吗 洗手方法: 1、首先用流动的温水冲洗手部,应使手腕、手掌和手指充分湿。 2、用香皂均匀地涂抹手掌和手背,并两手互相揉搓,要特别注意清洗指尖和指甲缝。 3、再用清水冲洗,冲洗是把手尖向下,双手下垂,让手把香皂泡沫顺手指冲下。 4、每次洗手时要 重复两遍。 5、整个洗手时间 不应少于30秒。 6、洗完手后要用 干净的个人专用毛 巾或一次性消毒纸 巾抹干双手,并勤 换毛巾。

校园安全手抄报资料内容

校园安全手抄报资料内容 校园安全小知识 1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假 2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活 动课等,应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀 校门等。4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯把手上滑下。5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯把手上滑下。 5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。 6、不带利 器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。 7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其 他事情。 8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器 设备、开关、插座等。 9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园 内逗留,也不要在街头游逛。 10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如 摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。

11基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序的逃离。 近年来出现的校园安全事件类型主要有 (1)社会矛盾复杂,外来暴力侵害校园,犯罪分子向弱势群体施暴, (2)校园火灾、校舍倒塌、学生集体中毒、雷电袭击等致学生伤亡事件时有发生; (3)校园的设施存在安全隐患导致学生伤亡等事件; (4)校门口发生交通堵塞和交通伤亡事故屡见不鲜。

部编人教版小学道德与法治一年级上册《第三单元家中的安全与健康10吃饭有讲究》公开课导学案_5

干干净净吃饭好 教学目标:情感与态度:守秩序懂礼仪,在餐桌上乐于做力所能及的事情。行为与习惯:养成良好的饮食卫生习惯,遵守就餐纪律,懂得餐桌上要尊老爱幼,文明礼让。知识与技能:学会正确的洗手方法,知道用餐的一些基本礼仪。过程与方法:通过课堂上多种交流(看视频、动手体验、情景演练等)和行为辨析的活动,从而培养学生养成讲究卫生,文明有礼的用餐习惯。 教学重点: 通过正确洗手,养成良好的个人卫生习惯。 教学难点:守纪律懂礼仪,在餐桌上乐于做力所能及的事情。 教学准备教师准备:课件、水盆、文明就餐卡、一次性碗勺、板书学生准备:纸巾 学情分析 现代社会,很多学生的家庭条件都相对良好。家长对于孩子过于溺爱,因为孩子年龄小什么都是一手包办,常常会忽视对孩子餐桌行为的教育,长此以往孩子渐渐地会以自己为中心。在生活调查中,很多家长也反映孩子在饮食方面存在着不会洗手、卫生习惯差、不讲礼貌等问题。虽然每天都在吃,但是餐桌上的细节却是孩子一直忽略的地方,一年级的孩子处是习惯养成的最佳时期,让学生走进生活感受到生活中的细节也是有学问有讲究的这是很有必要的。 教学过程: 情景导入 1.(播放生日歌)上周六是喜羊羊的生日, 他请了好朋友们去他家做客。他的生日派对可热闹啦!大家看,这是当时的照片——(出示照片), 可是今天,村长慢羊羊看了照片后, 把贪吃的懒羊羊又给批评了一顿, 小朋友们,懒羊羊是哪里做错了呢? (教师引导学生明确: 他打翻了饮料杯, 直接用手去抓蛋糕, 而且整个人爬到了桌子上。) 2.(板书课题:干干净净吃饭好)这样的行为难怪会被村长批评,大家可千万别像懒羊羊学习, 咱们吃饭可是要干干净净的哟! 活动一:干净小手我点赞 1、喜洋洋的生日蛋糕看着真好吃,但是吃之前我们应该做什么呢? 2、每天吃饭前爸爸妈妈总是要求我们先洗手,这是为什么呢?可是我们的小手看上去明明很干净呀。 3、把小手放到显微镜下面,我们的小手却是这样的(出示细菌图片)。啊!既然有这么多的细菌,太可怕了我们得赶紧洗一洗。 4、你们会洗手吗?你们平时怎么洗手的呀。(请生演示) 5、那到底怎样洗手才能把小手洗干净呢?今天我们一起来洗一洗吧。(师现场洗手并教授洗手口诀及要点“手心搓手心搓,手心搓完手背搓,手背搓手背搓,手背搓完指缝搓,

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