最新小学二年级上册英语寒假作业答案(完整版)

最新小学二年级上册英语寒假作业答案(完整版)
最新小学二年级上册英语寒假作业答案(完整版)

小学二年级上册英语寒假作业答案(完整版)

第一天第2页

Read and Write: 1. I like playing football. 2. I like playing the piano. 3. I like playing with toys. 4. I like to play with a dog. 5. I like to draw pictures. 6. I like to go to the Great Wall.

第二天第4页

1. my

2. I

3. mine

4. your

5. mine

6. my

7. yours

8. They

9. He

第三天第6页

1. I often study in the classroom.

2. I often draw pictures in the art room.

3. I often have dinner in the dining room.

4. I often read books in the library.

5. I often have sports in the sports center.

第四天第8页

1. can

2.does

3.Can

4.What

5.wants to

6. Can

第五天第10页

1. A

2. B

3. A

4. A

5. B

第六天第12页

1. Father doesn’t read newspaper everyday.

2. He doesn’t like reading comic books.

3. Does Tom clean the floor for his mum?

4. Does Bob like doing maths?

第七天第14页

1. There is a boat on the river.

2. There are some children playing soccer on the playground.

3. There are two cats sleeping in the shoes.

4. There are not pretty ducks walking in the garden.

5. There is not a boy sleeping in the classroom.

第八天第16页

范文:I’ve got a beautiful school. It is a lovely place.

I like my school. There is a swimming pool, a library, a playground and a lot of classrooms in my school. I often read books and play on the playground at school.

第九天第18页

a. 反义词:small, thin, short, dirty, slow, weak, young, cold, short, above, sad, loud

b. 比较级:bigger, fatter, taller, cleaner, quicker, stronger, older, hotter, longer, smaller, happier, quieter, thinner, shorter, colder, slower, sadder, nosier, dirtier.

第十天第20页

1. tallest

2. easier

3. reach

4. off

5. easily

6. many

7.

stand 8. choosing

参考答案:I don’t want to be the tallest man in the world. Because I can’t do many things, for example, I can’t buy the right shoes, clothes or the right bed. That makes me sad.

小学二年级上册英语寒假作业答案(完整版)

精品小学一年级英语寒假作业答案精选

小学一年级英语寒假作业答案精选 每日必练:每天用15分钟时间进行英语学习,听磁带,读课文。如果有其它英语学习教材,也可以在这15分钟内进行。 1月15日 今天是放假第一天,在和爸爸妈妈制定假期计划的时候,记着还有英语学习呦! 别忘了早晨起床后,和家人用英语问声好:Good morning! 1月18日 今天是周末,也是农历的小年。还记的我们学过的英语儿歌吗?和家人一起吃糖瓜的时候,给他们表演一下,爸爸妈妈 一定会为你感到高兴的。 1月21日 还记的咱们课本上的熊猫盼盼吗?它的魔法帽子可以变出 好多数字。现在拿出一张纸,在上面写出从1到10十个数字,然后读读下面的句子,根据意思,把这些数字涂上相应的颜色:one is blue. two is red. three is yellow. four is green. five is black. six is orange. seven is white. eight is red. nine is blue. ten is green. 答案在下次作业里找。 1月23日 就快过年了,妈妈一定已经把家打扫得干干净净,你也把自己的文具整理一下吧,再说说它们的英文名称:

书包 school bag 铅笔盒 pencil box 铅笔 pencil 橡皮eraser 尺子 ruler 油画棒 crayon 课桌 desk 座位 seat 上次作业答案: 1是蓝色 2是红色 3是黄色 4是绿色 5是黑色 6是桔色 7是白色 8是红色 9是蓝色 10是绿色 1月26日 过年好!!!祝你在新的一年里,身体健康!学习进步! 1月31日 今天是正月初六,这两天一定玩的很开心吧!今天读英语了没有,如果没有,那就赶快开始吧。 2月3日 读完英语了吗?好吧,让我们放松一下:想想我们学过哪些动物的英文名称,再把它们画下来,看看谁的“动物园”画的好。 2月6日 快开学了,这个假期一定过得非常有意思吧。最后再把全册的课文读一遍(别忘记听磁带),准备好新学期的学习用品和生活用品,咱们学校见!!! 以上答案请核对版本后参考!

小学英语二年级学生假期作业及寒假作业答案

小学英语二年级学生假期作业及寒假作业答案 一、请小朋友听一听,圈出你听到的那个字母或字母组合。 (10%) 1. r l a 2. m n r 3. b p t 4. f h l 5. p q b 6. M W N 7. DVD VCD PRC 8. USA UK HK 9. PM AM UM 10. CD PK UV 二、请小朋友听一听,选出你听到的单词,并将编号填在括号内。(10%) ( ) 1. A. room B. classroom C. art room ( ) 2. A student B. study C. truck ( ) 3. A. hand B. hear C. head ( ) 4. A. train B. truck C. tree ( ) 5. A. ship B. shop C. shelf ( ) 6. A. who B. what C. where ( ) 7. A. policeman B. postman C. policewoman ( ) 8. A. Mr B. Mrs C. Miss ( ) 9. A. wall B. hall C. tall ( ) 10. A. pupil B. purple C. pink 三、请小朋友听一听,选出你所听到的句子。 (10%) ( ) 1. A. My doll has a pink dress.

B. My doll has a purple coat. C. My doll has a purple dress. ( ) 2. A. Mr Li is a shop assistant. B. Mrs Li is a nurse. C. Miss Li is a shop assistant. ( ) 3. A. Is he a postman? B. Is he a doctor? C. Is she a doctor? ( ) 4. A. What colour are the walls? B. What colour is the wardrobe? C. What colour is the table? ( ) 5. A. What can you see? B. What can you hear? C. What can you smell? 四、请小朋友听一听,根据问句选择准确的答句。 (10%) ( ) 1. A. Yes, there is. B. No, there is. C. Yes, I am. ( ) 2. A. It’s yellow. B. They’re yellow. C. It’s a yellow wardrobe. ( ) 3. A. We line up and play. B. We eat and drink. C. We study.

一年级小学生睡前故事五篇

一年级小学生睡前故事五篇 【篇一】一年级小学生睡前故事 《树上的知了》 一只知了在树上得意地唱歌。 “我知道,我知道,我什么都知道。” 狐狸听见了,故意夸奖知了:“知了先生,你的歌儿唱得真好。” 知了说:“知道,知道,我知道。” 狐狸看见知了很得意,就问他:“知了啊,有的事儿你也许不知道吧?” 知了不高兴了:“有我不知道的事?你说说看。” 狐狸说:“你知道哪儿有面包吗?” 知了说;“知道,往前走,拐个弯,有一棵大泡桐树,树下面有一张泡桐叶子,盖着一块面包。” 狐狸说:“你真了不起,不仅歌唱得好,人也聪明。再见啦。”其实,树叶下,是知了妈妈为知了准备当午饭的面包。 下雨了,知了还在唱歌。 一只小狼问知了:“知了啊,你真勇敢,站得那么高。” 知了说;“小意思,小意思,我才不怕呢。” 小狼又说:“哎,你知道哪儿有雨伞吗?” 知了说:“知道,知道,往前走,小树林的第三棵树下面,放着一把小花伞。” 小狼乐滋滋地说:‘‘知了,你乐意帮助别人,是个善良

的孩子,再见了。” 树下面,是知了妈妈给知了准备的伞呀,因为知了妈妈怕他热,怕他淋雨,总是让他出门把花伞带着。 小狼撑着小花伞,一步三摇地在雨中散步。 天快黑了,一条蜈蚣迷了路。 蜈蚣说:“知了,知了,你,请你告诉我回家的路。” 知了说:“一直往前走,眼睛不要向两边看,穿过十二片梧桐叶子铺成的路,就到你的家了。” 蜈蚣说:“可我害怕,你知道哪儿有小灯笼吗?” 知了说:“知道的,向左走,青青的大石头下面,有一朵很大的蘑菇,蘑菇下面,有一盏小灯笼。” 蜈蚣说:“知了真好。可我不得不和你说再见了。” 蜈蚣高高兴兴地提着灯笼回家了。 天黑了,星星在天空眨着眼睛。 知了又冷,又饿,又湿,又怕。 知了哭开了。 “妈妈呀,妈妈呀,你在哪儿哟,你快点来哟。” 知了累了,困了,迷迷糊栅地从树上掉了下来。 知了妈妈就站在树下面,知了掉在妈妈的怀抱里了。 知了妈妈说:“哎,你这孩子,真没法治了。”【篇二】一年级小学生睡前故事 《爱提问的波波》 波波是一只爱提问题的花斑狗。不论遇到什么事儿,他都要问出个究竟来。

人教版小学英语二年级下册

Unit 3 Seasons 单元介绍: 教学内容: 重点学习词汇和表达法 Spring , summer , fall , winter , bright , golden , 一般学习词汇和表达法 Playtime play football fly a kite ride a bike make a model plane swim make a snowman What’s your favourite season I can …… in …… 教学目标: 认知目标: 1) 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与季节有关的15个单词 2) 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。 3) 能够在本单元涉及的情景条件下用英语日常用语表示对季节的喜好 4) 能够听懂常用的表示对季节的喜好的英语日常用语并做出相应的反应 5) 通过歌曲和游戏学会用英语表达对不同季节的喜好及其原因 6) 能够观察到四季的不同并且用所学语言予以表达 情感策略目标:通过本单元的学习,学生能够产生对大自然的热爱之情 能力策略目标: 1) 培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。 2) 通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。 3) 在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。 教学重点: 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与季节有关的15个单词 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型: What’s your favourite season 会用I can……in ……来表达自己喜好的季节能做的相应事件 教学难点: 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型: What’s your favourite season 学生分析: 学生在二年级第一学期已经接触了有关季节的单词:spring, summer. 如在节日问候与语Happy Spring Festival! The Summer Palace. 要注意由旧知向新知的引导。 学生对自己的英文已经较熟悉,要尽量创设英语的语言环境给孩子。 学生已经能够跟着老师听懂一些简单常用的课堂用语并能跟着教师指令作出相应的动作 新学期开始,学生还不能立刻进入学习状态,教师通过学生喜欢的歌曲、童谣及TPR用语,渐渐将学生带入英语学习的课堂。 课前准备: 学生用书,录音光盘,教学卡片,教学课件等。 课时: Lesson 1 教学内容:

2019小学一年级英语寒假作业答案

2019小学一年级英语寒假作业答案 每日必练:每天用15分钟时间实行英语学习,听磁带,读课文。如果有其它英语学习教材,也能够在这15分钟内实行。 1月15日 今天是放假第一天,在和爸爸妈妈制定假期计划的时候,记着还有英语学习呦! 别忘了早晨起床后,和家人用英语问声好:Good morning! 1月18日 今天是周末,也是农历的小年。还记的我们学过的英语儿歌吗?和家人一起吃糖瓜的时候,给他们表演一下,爸爸妈妈一定会为你感到高兴的。 1月21日 还记的咱们课本上的熊猫盼盼吗?它的魔法帽子能够变出好多数字。现在拿出一张纸,在上面写出从1到10十个数字,然后读读下面的句子,根据意思,把这些数字涂上相对应的颜色: one is blue. two is red. three is yellow. four is green. five is black. six is orange. seven is white. eight is red. nine is blue. ten is green. 答案在下次作业里找。 1月23日 就快过年了,妈妈一定已经把家打扫得干干净净,你也把自己的文具整理一下吧,再说说它们的英文名称:

书包 school bag 铅笔盒 pencil box 铅笔 pencil 橡皮 eraser 尺子 ruler 油画棒 crayon 课桌 desk 座位 seat 上次作业答案: 1是蓝色 2是红色 3是黄色 4是绿色 5是黑色 6是桔色 7是白色 8是红色 9是蓝色 10是绿色 1月31日 今天是正月初六,这两天一定玩的很开心吧!今天读英语了没有,如果没有,那就赶快开始吧。 2月3日 读完英语了吗?好吧,让我们放松一下:想想我们学过哪些动物 的英文名称,再把它们画下来,看看谁的“动物园”画的好。

人教版小学英语二年级下册全册教案

人教版小学英语二年级下册全册教案 目录 Unit 1 Playtime《lesson 1》 (3) Unit 1 Playtime《lesson 2》 (7) Unit 1 Playtime《lesson 3》 (11) Unit 1 Playtime《Review & Rewards》 (21) Unit 1 Playtime《Story Time》 (24) Unit 2 Weather《lesson 1》 (29) Unit 2 Weather《lesson 2》 (33) Unit 2 Weather《lesson 3》 (37) Unit 2 Weather《Story Time》 (41) Unit 3 Seasons《lesson 1》 (44) Unit 3 Seasons《lesson 2》 (48) Unit 3 Seasons《lesson 3》 (53) Unit 3 Seasons《Story Time》 (56) Unit 4 Time《lesson 1》 (66) Unit 4 Time《lesson 2》 (73) Unit 4 Time《lesson 3》 (78) Unit 4 Time《Story Time》 (82) Unit 5 My Day《lesson 1》 (86) Unit 5 My Day《lesson 2》 (92) Unit 5 My Day《lesson 3》 (99)

Unit 6 My Week《lesson 1》 (103) Unit 6 My Week《lesson 2》 (113) Unit 6 My Week《lesson 3》 (116) Unit 6 My Week《Story Time》 (123)

小学一年级励志故事大全.docx

小学一年级励志故事大全 本文是关于小学一年级励志故事大全,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢 阅读。 小学一年级励志故事1 有一个博物馆被盗了,丢失了十件珍贵的文物,好在一枚珍贵的钻戒没有被盗。 警方经过多次努力也找不到线索,这时一直很冷静的博物 馆馆长却提议让电视台采访他。 于是电视上播出记者采访博物馆馆长的镜头。记者问:请问这次失盗共丢失 了多少件文物 ? 馆长答:共丢失了十一件文物。记者问:这些文物都很珍贵吗? 馆长答:是的,都很珍贵,特别是一枚钻戒价值连城! 时隔不久,警方就查到了线索顺利地破了案。 线索来源很简单,几个盗贼在殴斗时被警方抓获,而他们殴斗的原因竟然是 互相猜疑究竟是谁私藏了第十一件文物那枚钻戒。 小学一年级励志故事 有一个巨商,为躲避动荡,把所有的家财置换成金银细软,特制了一把油纸伞,将金银小心地藏进伞柄之内,然后把自己打扮成普通百姓,带上雨伞准备归 隐乡野老家。 不料途中出了意外,他不慎打了一个盹,醒来之后雨伞竟然不见了 ! 巨商毕竟经商数年,他不露声色地仔细观察,发现随身携带的包裹完好无损,断定拿雨伞 之人肯定不是专业盗贼,估计是过路人顺手牵羊拿走了雨伞,此人应该就在附近。 巨商于是就在此地住了下来,购置了修伞工具,做起了修伞的营生。 春去秋来,一晃两年过去了,他也没有等来自己的雨伞。 但是巨商在修伞的过程中,了解到有些人的雨伞坏的不值得一修的时候,就 会重新买新的雨伞。 巨商于是又改行“旧伞换新伞”,并且换伞不加钱。一时间前来换伞的人络

不。 不久,有一个中年人着一把破旧的油匆匆赶来,巨商接一看,正是自己魂 梦的那把雨,柄完好无,巨商不声色了那人一把新。 那人离去之后,巨商身,收拾家当,从此消失的无影无踪。 小学一年励志故事2 那年在国外,看到一个苦老人在彩票。他走到彩票售点,没来得及,工作 人就手脚麻利地在上他出了一数字,然后把凭交他。他好像无家可,没有什 么固定的目要赶赴,完彩票,就在一旁呆呆站着。我正好空,便和他聊起来。 我,你什么不自一数字呢? 他,是我自己的。我在里彩票。工作人知道我要哪一数字。 只要看到我走近,就会我敲出来。 我,那你每次的数字都是一的? 他,是的。是一的。我已以同的数字了整整四十年彩票。每周一次,一个 希望。 我心中快速算着,一年就算五十二周,四五二十,二五 一十??然后再乘以每注彩票的花??天! 我道,你中 ? 他突然得忸怩起来,喃喃,没中。有一次,大和我的数字只差一 个。 我,那以后,你数字? 他很定地,。 我,我是个外行,了你怪。依我猜,以后重新出数字的概率是极低的,更 得有一个数字改成符合你的要求。 他,你的,是的。 我就了。他衣衫面容憔悴。彩票的然不多,但周复一周地着,粒米成,也成了不算太小的数目。用些,什么不自己一身蔽寒的 衣服,吃一呢 ?再,固地重复同一数字,不更改,在也非明智之。

人教版小学二年级下英语重点

人教版小学二年级下英语重点 一、对话问答 Nice to see you again. Nice to see you, too What colour is it? It’s green. Is it a blue pencil? No. It’s a yellow pencil. Can I see it? Sure. Here you are. Is this your pencil-box, Peter ? No, it isn’t. Is that your English book? Yes, it’s my English book. Would you like a mango, Peter? Yes, please./ Yes, I like mangoes. Would you like some tea? No, thanks. Is this your father? Yes, he is. Do you have a red marker? No, I don’t. But I have a red crayon. Do you like this yellow pen? No. I like that purple pen. What time is it now? It’s one o’clock. What’s that? It’s a panda. Is this/that a mouth? Yes, it’s a mouth. What’s her name? She’s Anna. What’s his name? His name is Peter. What colour is this? It’s black. Do you like kites? Yes, I do. / No, I don’t. I like dolls. Can I help you? I want a boat and a ship. Do you like it, Lisa? Yes, I like it. How old is Gao Wei? He is ten. How old is LI Yan ? She is twelve. How old are you ? I ‘m nine. Today is my birthday. Happy birthday to you I have balloons for you. Thank you very much. 二、重点句型 I have a new pencil-box. 我有一个新的文具盒。 I have a red marker. 我有一个红色的马克笔。 I like the brown marker. 我喜欢棕色的马克笔。 I have one pencil. 我有一支铅笔。 We have ten pencils. 我们有十支铅笔。 We are good friends. 我们是好朋友。 This is my English book. 这是我的英语书。 That is my Chinese book. 那是我的语文书。 I like crayons. 我喜欢蜡笔。 My name is Lisa. 我叫莉莎。 This is my room. 这是我的房间。

小学一年级英语寒假作业安排计划

小学一年级英语寒假作业安排计划 1.作业:1.默写26个英文字母,家长签名。 2.先跟录音听读unit1和unit2,再将课文读给父母听,家长检查完签名在书本上。 2.作业:1.复习26个字母,并默写在抄写本上。2.请按照红笔范例改 正再继续练习抄写P62页unit1的单词,四遍英文一遍中文。抄完请 家长督促孩子背诵单词并听写在抄写本上并签名(写上已听写)。3.跟 录音读课文unit1和unit2很多于15分钟,并在书本上签名(写明 “已跟读”) 3.单词抄写作业发现问题:绝大部分学生的字母照抄书本的印刷体, 请家长督促孩子严格按照开学初练习字母时的手写体实行书写,我已 将写错的单词用红笔给出范例,请督促孩子改正。本班作业优秀的有 史嘉怡、梁靖琳、林圳川同学! 4.作业:1、复习26个字母,并默写在纸上,请家长检查。2.跟录音 熟读unit1并背诵重点词汇(morning,Afternoon)3、预习unit2,跟 读课文并熟读单词(book,ruler,rubber,pencil)。 5.作业:1.抄写P62(62页)unit1不带星号的单词(hello,hi,morning,afternoon,I,am),每个抄两行,一行四个。抄写完听写,家长签名(请家长签名的时候写上“已听写”再签名)。 6.作业:1.复习26个字母,请在家里自行默写,家长过目便可,不用 上交。2.跟录音听读unit1课文,很多于15分钟。 【篇二】 一、每日听读英语半小时。(能够根据自己的需要选择学习内容和时间)

内容: 1. 英语课文光碟 2. 英文动画片 3. 英文广播 4. 英文小故事等等. 时间: 1. 早上起床 2. 吃饭时间 3. 睡觉前和睡觉时 4. 坐车途中 二、每周选择两天读英语复习卷。 三、学唱一首课堂之外的英语歌曲。 四、选择自己认为最棒的一段英文朗读或者歌曲演唱,用电脑或者磁带录下来。(请将电子录音发送至老师的QQ邮箱) 五、英文小日记: 1、记录身边所发现的英语(能够是单词或句子,加上图画,并制成英语小绘本) 2、新年到了,请为父母朋友制作英文卡片(贺卡上能够用我们学过的英语句子写祝福语,如Happy New Year! I wish you good luck every day! We wish you health, wealth and happiness.)

2020二年级英语寒假作业答案

2020二年级英语寒假作业答案 导读:本文是关于2020二年级英语寒假作业答案,希望能帮助到您! 一、直接写出得数。(共20分) 42+20= 30+29= 8×3+6= 0×3= 4×7= 5×3= 8×8= 9×3-7= 9×6= 53-3+9= 6×7= 18+60= 8×5= 37-32-5= 8×3+4= 7×5-3= 8×7= 38-18+25= 9+57= 3×4+9= 二、填空。(共16分) 1、50米–26米=( )米 3米-100厘米=( )米 32厘米–19厘米=( )厘米 20米+80米=( )米 ( )×6=30 ( )×8=48 ( )×( )=18 7 ×( )=42 ( )×9=27 ( )×( )=36 2、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行次比赛。 3、在下面的( )里最大能填几? ( )×6 ( )5×( ) 4×( )7×( ) 45>9×( ) ( )×6 4、6个3相加,写成乘法算式是( ),这个式子读作( )。 5、填上合适的单位名称。 一支彩笔长约10( )。妈妈身高1( )62( )。 教室大约长10( )。木床长约2( )。 6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“”、“=”。 8○6=48 36○73-37 9×7○65

2○2=4 43○6×7 18○9=9 三、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。(共10分) 1、5个3相加是多少?正确的列式是( ) A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15 2、用2、6、0三个数字组成的两位数有( )个。 A、2 B、4 C、6、 3、5+5+5+4,不可以改写成算式( )。 A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 4、4个好朋友见面互相拥抱一次,共要拥抱( )次。 A、3次 B、4次 C、6次 5、下列线中,线段是( )。 ①② ③④ 四、判断:(共5分) 1、9个4相加的和是13。 ( ) 2、小强身高大约是137厘米。 ( ) 3、角都有一个端点,两条边。 ( ) 4、时针走1小格的时间是1分。 ( ) 5、1条直线长100米。 ( ) 五、画一画:(共8分) 1、画一条比10厘米短2厘米的线段。 2、在方格纸上分别画一个锐角、直角、钝角。 六、计算。(共20分) 1、用竖式计算。(12分)

适合一年级小学生的英语小故事(三篇).doc

适合一年级小学生的英语小故事(三篇) 【篇一】 The New Teacher George comes from school on the first of September. “George, how did you like your new teacher?” asked his mother. “I didn’t like her, Mother, because she said that three and three were six and then she said that two and four were six too.....” 新老师 9月1日,乔治放学回到家里。 “乔治,你喜欢你们的新老师吗?” 妈妈问。 “妈妈,我不喜欢,因为她说3加3得6, 可后来又说2加4也得6。” 【篇二】 the lion and the fox the lion once said that he was sick on his death bed. So he asked all the animals to come and listen to his last wishes. the goat came to the lion’s cave. He stood there and listened for a long time. then a sheep went in. Before she came out, a rabbit entered to hear the last wishes of the king of beasts. But soon the lion seemed to recover, and went to the mouth of

人教版小学英语二年级下册二单元教案

Unit 2 Weather 第一课时 授课时间: 教学目标: 1.知识目标: 能够听懂、会说有关天气状况的五个词汇:rainy, cloudy, snowy, windy, sunny,以及表示雨具的单词:umbrella,并尝试借助图片和首、尾字母提示整体识别单词。 2.技能目标: 培养注意力和观察力,引导学生积极使用英语表达。 3.情感目标: 引导学生了解气象有关知识,了解自然常识,培养学生热爱自然的情操。 教学重点:学会读rainy, cloudy, snowy, windy, sunny这五个有关天气的词汇还有表示雨具的单词umbrella. 教学难点:能够在本单元涉及的情境下初步使用五个天气形容词。 教学准备:课件、教学光盘、有关天气的图片和视频 教学流程: Step 1. Warming up (热身活动) ? Greetings ? Review Review the chant and conversational practice(Unit 1) Step 2. Learning(学习新课) ? Part A:Look, listen and chant. ① Ask the students look at the video(让学生观看天气预报视频片段)

T: Let’s watch a video together.What kind of TV show is it? Ss: It’s a weather forecast. (天气预报可用中文回答) T:Yes,this is a weather report.So today we will learn something about the weather.(板书:weather) ② Listen the chant.(第二遍时可引导学生指认图片,初步建立词汇音义间的关系) ③ Learn the new words. ? Teacher points to the picture and says.(教师指出A项词汇图片教读单词) (板书:rainy, cloudy, snowy, windy, sunny,umbrella) 尝试让学生感受go up和go down. ⑴认读单词三遍 ⑵分组读单词 ? Practice(练习巩固单词) ⑴边听歌谣边指出图片 ⑵看天气图标说出词汇 Step 3. Practicing(操练) ? Part B:Draw and say. 学生听录音跟读句子,自己在四幅图上作画,教师请几位同学展示图片,尝试用It’s...进行描述。 ? Part C:Listen and chant again. 教师反复播放歌谣引导学生模仿跟唱。请学生和教师进行师生对唱。 Step 4. Summary(小结) 今天学习了有关天气的五个词汇:rainy, cloudy, snowy, windy, sunny,还有表示雨具的单词umbrella。 Step 5. Homework

一年级语文寒假作业完整版

一年级2019年语文寒假作业完整版 一年级2019年语文寒假作业由查字典语文网为您提供,供您参考。 一、我会写(10分) jiā xiāng Shēng yīn go s pāi shǒu huān qng shuō hu Shēng hu nng mn huā dēng h shuǐ 二、火眼金睛(8分) 喝( ) 活( )声( )光( ) 渴( ) 话( )生( )先( ) 树( ) 吹( )圆( )明( ) 林( ) 欢( )园( )朋( ) 三、我会连(12分) 绿色的图画红红的花灯 亲爱的元宵节快乐的音乐 寒冷的妈妈弯曲的苹果 美丽的树叶轻柔的节日 欢乐的娃娃干净的小河 可爱的冬天漂亮的小手 四、写出下面字的笔顺(6分) 年: ________________________________________________

团: ________________________________________________ 农 ________________________________________________ 五、看谁写的对又多(6分) 扌 ____ _____ ______ 日 ____ _____ _____ 门 ____ _____ _______ 氵____ _____ _____ 六、我会填量词(9分) 一()船一()树林一()花生 一()儿歌一()大桥一()小河 一()大树一()花一()人家 七、我能照样子写句子(7分) 例:山坡上有一片果树林。 1. 有一座。 2. 有一条。 例:天空中有一只小鸟,我觉得它很快乐。 1. 有,我觉得。 2. 有,我觉得。 例:农民插秧。农民在水田里插秧。 1.我们在升国旗。我们在升国旗。

最新小学二年级上册英语寒假作业答案(完整版)

小学二年级上册英语寒假作业答案(完整版) 第一天第2页 Read and Write: 1. I like playing football. 2. I like playing the piano. 3. I like playing with toys. 4. I like to play with a dog. 5. I like to draw pictures. 6. I like to go to the Great Wall. 第二天第4页 1. my 2. I 3. mine 4. your 5. mine 6. my 7. yours 8. They 9. He 第三天第6页 1. I often study in the classroom. 2. I often draw pictures in the art room. 3. I often have dinner in the dining room. 4. I often read books in the library. 5. I often have sports in the sports center. 第四天第8页 1. can 2.does 3.Can 4.What 5.wants to 6. Can 第五天第10页 1. A 2. B 3. A 4. A 5. B 第六天第12页 1. Father doesn’t read newspaper everyday. 2. He doesn’t like reading comic books.

3. Does Tom clean the floor for his mum? 4. Does Bob like doing maths? 第七天第14页 1. There is a boat on the river. 2. There are some children playing soccer on the playground. 3. There are two cats sleeping in the shoes. 4. There are not pretty ducks walking in the garden. 5. There is not a boy sleeping in the classroom. 第八天第16页 范文:I’ve got a beautiful school. It is a lovely place. I like my school. There is a swimming pool, a library, a playground and a lot of classrooms in my school. I often read books and play on the playground at school. 第九天第18页 a. 反义词:small, thin, short, dirty, slow, weak, young, cold, short, above, sad, loud b. 比较级:bigger, fatter, taller, cleaner, quicker, stronger, older, hotter, longer, smaller, happier, quieter, thinner, shorter, colder, slower, sadder, nosier, dirtier. 第十天第20页 1. tallest 2. easier 3. reach 4. off 5. easily 6. many 7.

人教版小学英语二年级下册unit3

单元介绍: 教学内容: 重点学习词汇和表达法 Spring , summer , fall , winter , bright , golden , 一般学习词汇和表达法 Playtime play football fly a kite ride a bike make a model plane swim make a snowman What’s your favourite season I can …… in …… 教学目标: 认知目标: 1) 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与季节有关的15个单词 2) 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。 3) 能够在本单元涉及的情景条件下用英语日常用语表示对季节的喜好 4) 能够听懂常用的表示对季节的喜好的英语日常用语并做出相应的反应 5) 通过歌曲和游戏学会用英语表达对不同季节的喜好及其原因 6) 能够观察到四季的不同并且用所学语言予以表达 情感策略目标:通过本单元的学习,学生能够产生对大自然的热爱之情 能力策略目标: 1) 培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。 2) 通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。 3) 在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。 教学重点: 能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出与季节有关的15个单词 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型: What’s your favourite season 会用I can……in ……来表达自己喜好的季节能做的相应事件 教学难点: 能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型: What’s your favourite season 学生分析: 学生在二年级第一学期已经接触了有关季节的单词:spring, summer. 如在节日问候与语Happy Spring Festival! The Summer Palace. 要注意由旧知向新知的引导。 学生对自己的英文已经较熟悉,要尽量创设英语的语言环境给孩子。 学生已经能够跟着老师听懂一些简单常用的课堂用语并能跟着教师指令作出相应的动作 新学期开始,学生还不能立刻进入学习状态,教师通过学生喜欢的歌曲、童谣及TPR用语,渐渐将学生带入英语学习的课堂。 课前准备: 学生用书,录音光盘,教学卡片,教学课件等。 课时: Lesson 1 教学内容: 复习已学过的节日表达用语。 借助教学挂图以及相关的季节图片、歌曲录音学习与季节有关的7个单词:season ,

2019年小学一年级英语寒假作业答案参考_教学相关

2019年小学一年级英语寒假作业答案参考一年级英语寒假作业答案 每日必练:每天用15分钟时间进行英语学习,听磁带,读课文。如果有其它英语学习教材,也可以在这15分钟内进行。 1月15日 今天是放假第一天,在和爸爸妈妈制定假期计划的时候,记着还有英语学习呦! 别忘了早晨起床后,和家人用英语问声好:Good morning! 1月18日 今天是周末,也是农历的小年。还记的我们学过的英语儿歌吗?和家人一起吃糖瓜的时候,给他们表演一下,爸爸妈妈一定会为你感到高兴的。 1月21日 还记的咱们课本上的熊猫盼盼吗?它的魔法帽子可以变出好多数字。现在拿出一张纸,在上面写出从1到10十个数字,然后读读下面的句子,根据意思,把这些数字涂上相应的颜色: one is blue. two is red. three is yellow. four is green. five is black. six is orange. seven is white. eight is red. nine is blue. ten is green. 1 / 3

答案在下次作业里找。 1月23日 就快过年了,妈妈一定已经把家打扫得干干净净,你也把自己的文具整理一下吧,再说说它们的英文名称: 书包school bag 铅笔盒pencil box 铅笔pencil 橡皮eraser 尺子 ruler 油画棒 crayon 课桌 desk 座位 seat 上次作业答案: 1是蓝色 2是红色 3是黄色 4是绿色 5是黑色 6是桔色 7是白色 8是红色 9是蓝色 10是绿色 1月26日 过年好!!!祝你在新的一年里,身体健康!学习进步! 1月31日 今天是正月初六,这两天一定玩的很开心吧!今天读英语了没有,如果没有,那就赶快开始吧。 2月3日 读完英语了吗?好吧,让我们放松一下:想想我们学过哪些动物的英文名称,再把它们画下来,看看谁的“动物园”画的好。 2月6日 2 / 3

最新二年级小学生英语寒假作业怎么布置

二年级小学生英语寒假作业怎么布置 【导语】寒假不仅仅是这个学期结束了,总算能好好放松了,还有下个学期,虽然不会马上到来。应该在假期拿出部分时间,学习巩固学过的知识,不要一个假期把脑袋过空了,只会在开学时得付出更多。以下是整理的相关资料,希望您过个愉快的假期。一、作业布置要有针对性。作业设计要突出重点、难点,有利于实施英语教学目标,要有意识地设计和布置相关内容,使作业目标明确,让学生能联系生活实际创设情境,符合学生所学知识的能力水平。从而使每个学生都能体会到成功的喜悦,激发学生做作业的动机。例如二年级英语My Family这一单元的教学,就可以让学生在课后扮演家庭成员,几个人一组自愿结合,扮演不同角色编写对话,在课堂进行角色表演。通过这种口头、笔头训练学生熟练掌握了所要掌握的句型。二、作业布置要有趣味性。“兴趣是的老师”,也是学好任何一门功课的首要条件。因此布置作业时不能总是让学生抄单词写句子,这样会使他们感到枯燥乏味。因此,教师要尽量使作业类型多样化,内容新颖,生动有趣,只有这样才能唤起学生的好奇心和求知欲,从而激发他们的学习兴趣,使其积极主动地进行学习。例如:在教学二年级英语课Happy birthday 这一课时,让学生结合自己过生日时的具体情况进行讨论:有没有生日聚会( Birthday party),有没有生日礼物(Birthday presents),有没有生日蛋糕和蜡烛(Birthday cake and candles)。学生讨论非常激烈。讨论过后让学生画一画生日蛋糕和礼物。并让其家人过生日时唱一首“Happy birthday”,这样学生在不知不觉中运用了新知。三、作业

适合一年级的英语小故事

适合一年级的英语小故事 【篇一】 渔夫和小鱼 he Fisherman and the little fish There once was a fisherman who lived in a little house by the ocean. He fished every day to feed his family. One day, he caught nothing except one small fish. “This isn‘t much,” thought the fisherman,“but it’s better than nothing.” The little fish hopped around in the net and cried out to the fisherman. “Please return me to the water!” he said. “I‘m too small to be a good dinner. Someday, I’ll be big and fat. You could catch me then and feed your family for a week!” The fisherman listened as the fish spoke. He knew his family would love a big, fat fish. But he also knew that the ocean was very big. If he threw the fish back, he would never find it again. “Little fish,” he said,“I would be a fool to put you back. You‘ll only be a small meal for my family, but at least they will have food. I cannot feed them with silly dreams!” Appreciate the small things that you have. Don’t give them up to chase impossible things. Vocabulary 1. fisherman n. 渔夫 2. hop v. 跳跃

相关文档
最新文档