五年级作文：特色的课间操作文500字

特色的课间操

第二节下课，按照以往的惯例，我们就到操场上做课间操。

今天到了课间操时间，老师安排同学们带好自己的乐器，大家都觉得是不是老师说错话了，可不敢反驳老师，大家带着各自的乐器来到了操场上。

铃声响过之后，各个年级的同学们都按部就班的站好排，只是大家手中都多了件“武器一一乐器”。二年级的小弟弟妹妹手中拿的是竖笛，三年级的同学手中拿的是非洲鼓，四年级的同学是人手一件葫芦丝，我们则是陶笛。此时的操场仿佛就是一个大舞台。

随着音乐伴奏声音播放，二年级的同学的曲子别具一格，因为他们可能是刚刚踏入乐器课堂，吹奏的是曲谱，不过也是笛声悠扬。三年级的非洲鼓更是起到了节奏鲜明的作用，同学们禁不住鼓起掌来。四年级的葫芦丝演奏的是《芦笙恋歌》悠扬的曲子在操场上空回荡。

我们五年级的乐器是陶笛。它的大小有大人的巴掌那么大，也是一种小巧的乐器，合奏的效果最好，《女儿情》在我们的笛声种更是别具特色，记得上次市里领导来我校检查，特别表扬了我们的乐器进课堂。

原本运动场地，现在是一个合奏的大舞台，同学们在多才多艺的音乐老师指挥下，琴声悠扬，连校园边上的柳树的枝条此时也安静的欣赏着我们的演奏。

课间操同学们演奏的真好！

特色课间操作文700字

特色课间操作文700字特色课间操作文700字现在很多学校在课间操上都花了很大的功夫，为了让同学们喜欢上课间操，很多学校会跟着潮流走，比如有的学校把江南style最炫民族风等流行的音乐用在课间操上，展示出自己的特色课间操。我们学校也举办一个特色的课间操比赛，一起去看看吧！今天下午的第一节课，是张槎街道的一次特色课间操比赛，听说要在这一个街道里面选一个学校去参加市里的比赛，所以，我们学校已经是争分夺秒地练习了。要把最好的一面展现出来。运动员进行曲响了起来，全校立刻到走廊上，用短短的15秒把队伍整理好，便下来操场了。立正、稍息的口令从高主任的嘴传了出来，我们认真地听着，过了一会儿，一首《男儿当自强》从广播里传了出来。在做武术操的时间，我用余光看了看在三楼的30多位评委，他们都在专心致致地看着，一动不动，每一个动作都跟着站在主席台，穿一身功夫服的粟老师，在做一个动作的时候，三（5）班的一个同学没跟上节拍，而且很显眼，我的心猛烈地蹦了一下，担心他影响了学校整体的成绩，但是他很快地调整了自己的动作，又跟上了大家钢劲有力的动作了，我一颗悬着的'心才放了下来。慢慢地，时间一分一秒地过去了。终于到了黄飞鸿的招牌动作，然后到气沉丹田。我们都没有丝毫的松懈。一直到音乐结束，高主任说退场，随着运动员进行曲，我们排着一列纵队，踏着整齐的脚步，走到各班的教室里。回到教室，评委也走了，高主任从教室广播说：今天，学校领导对同学出色的表现十分满意，希望同学们继续努力，在以后的活动中争取取得更优异的成绩！YEHA全校同学欢呼起来，可是高主任又说：街道的分数不知道，但我们已经做的最好了！这次的比赛，使我懂得只要大家认真团结，什么事都能做得好，俗话话众人拾柴火焰高。

我们的课间操作文

我们的课间操作文篇一：描写课间活动的作文课间活动（一）下课铃响了，同学们想小鸟一样，叽叽喳喳地飞出教室，奔向操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来。校园的操场两旁各有两张乒乓球台，球台的四周都围着同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧！乒乓球小将们正激烈地对打着，他们接过对方打来的每一球，时而打抽球，时而打旋球，时而打快球。正在这时候，右边的同学发了一个旋球，左边的同学没接住，落了空。“好球！好球!”观看的小观众不约而同的拍手叫好。球台的旁边也围着一些同学，他们在爬杆。一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学像一个机灵的猴子一样纵身一跃，毫不费劲儿就抓住了铁杆，迅速地爬上去。他学着猴子的样儿，抓耳挠腮，龇牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。丰富多彩的课间活动真是有趣啊！课间活动（二）在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小

鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！”游戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。课间活动三叮铃铃！叮铃铃……”下课了！同学们像洪水一样涌到操场上，展开丰富的课间活动。同学们有的跳绳，有的做摸人游戏，还有的踢毽子……小明和小红在跳绳，小明说：“小红我们来比一比谁跳得多，好不好？”小红说：“那我们来比一比吧！”经过激烈地比赛，小明跳了五十七个，小红跳了五十个。小明说：“下次多努力，平时多练习，就能超过我了！”

五年级课间活动作文【三篇】

【导语】叮铃铃，下课时间到，随着下课铃的响起，有趣的课间活动又开始了，为大家提供《五年级课间活动作文【三篇】》，欢迎阅读。【篇一】光阴似箭，转眼间，我们班同学从虎头虎脑的小朋友变成翩翩少年。但我们在课间玩耍时的那股冲劲，却丝毫没有改变。跟往常一样，数学课上我们没有一点精神。气氛十分怪异，老师犹如即将爆发的火山，看着底下那些或死气沉沉或窃窃私语的学生，在其他班级可见不到这样的情况。这时，一道神圣的声音降临了，“叮铃铃……”老师拿着包就怒气冲冲地走了。我们男生飞快地跳下台阶，三步并成两步地跑着，玩起了捉人游戏。我与铉淇一起捕捉人，第一眼就发现了胖乎乎的周子翔。我躲进了草丛，低声细语对铉淇道：“你把他引过来，我再给他一个惊喜。”铉淇领会了，果然办事效率高，不一会儿就把他引了过来。接近草丛的时候，我一个猛虎扑食，把他吓了一大跳。当我们捉捕其他人时，他还遥头晃脑着不知道我从哪里冒了出来，犹如受惊的金鱼——三秒钟记忆。下一个目标就是狡猾的梅轩豪了，每次当我们接近他时，他就一个蛇形走位绕过了我们。一旁的林誉纤正在看热闹，我就对铉淇说：“把他引到林誉轩那里，我们把林誉轩抓了!” “好办法!”他称赞道。在我们的包抄下，梅轩豪已经逼近林誉轩。他一个蛇形走位，铉淇就抓住了林誉轩。他大叫道：“城市套路深，我要回农村。” 我们哈哈大笑，树上的树叶落了，蝴蝶也停下来了，上课铃响了，有趣的课间也该等到四十分钟后了!

【篇二】第二节一下课，我和几个要好的小伙伴便飞快地冲出教室，玩起了我们期望已久的游戏“猫捉老鼠”。我和小伙伴先是石头剪子布，确定由邓卓尔摸，他极不满意的，两手叉腰，嘴变长了，嘟了起来，那圆圆嘟嘟的小脸，可爱极了。我和好朋友易维克要故意吓吓他，做个准备出发的样子。刚刚是个“急速火箭”，可一到出点线，就来了个“急速刹车”。邓卓尔以为我们要出来，摆了个“牛架势”，当我停下来时，他向里面一摸，没摸到我们，还险些来了个“狗啃屎”。第二次，我和易维克准备真跑，邓卓尔却对我们视而不理，以为我们不跑。正当他反应过来的时候，我们已经跑老远了，他还差点又摔了一跤，逗得我们笑声连连。多么有趣的课间活动。【篇三】今天是这个学期第一次的大课间活动，这可是我盼望了很久很喜欢的大课间活动。做早操的时间到了，我们排好队随着铃声不约而同地踏步进场。做完早操后，大课间活动开始了，我们跳起欢快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”这个舞要想跳得好，队员间要有团结与默契的合作，如果一个人不专心就会影响到前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。所以这个舞蹈有利于帮助我们体会协调与合作的重要性，这可是我们班最最喜欢的合作游戏。跳完舞，到了玩游戏的时间，同学们有的转呼拉圈，有的跳绳，有的打篮球，还有的玩老鼠偷油呢！做完这些游戏，我喜欢的大课间操活动要结束了，我们怀着愉悦的心情回教室上课了。

课间操作文500字

课间操作文500字课间操作文500字导语：我相信，每个学生都会做课间操。下面是店铺为大家带来的课间操作文500字，希望对大家有所帮助。课间操作文1 你，突然地，唐突地闯入了我们的生活，使我们措手不及；你，又帮助我们强身健体，加强我们的体质，使我们更加健康，你，就是课间操。丁老师在上午第二节课时说我们从今天（周一）开始，要进行做课间操，位置是原来跳绳的地方，女生一队，男生两队。什么？“课间操来得太快，就像龙卷风……”在老师说完的后一秒，下课铃准时的响起，老师一挥手，去吧！我还磨磨蹭蹭，比同学了下去晚了一分钟，一走到楼梯口立刻感觉“GameOver！”欲哭无泪地看着这一大群人，小小的楼梯被这些人塞的满满的，甭说我了，连蚂蚁也钻不进去！可现在做操音乐也响了，我咬咬牙，一跺脚，过不去，挤！我瞄准一个扶手的空当，一下按了过去，同时准确的踩上了……一个同学的脚，我立刻陪笑说：“对不起，对不起。” 正当时，我看准了地面，“咣”地一脚已经踩上去，耶！第一步成功！我立刻像做贼心虚一样蹲下身子。寻找可乘之机。在一片熙熙攘攘的人群中。我费了半天的劲儿才找到一个漏洞，我钻！有些人按捺不住，甚至于坐到栏杆上滑下去，我可没那胆量，所以我只能挤着走。我一边挤一边想，中国人真多啊！但人多也不至于这样啊！如果一个学生不慎摔倒，岂不是会发生事故？我们应该自觉遵守秩序，要有序上下楼梯，可不能像现在这样了啊！课间操作文2 一个阳光明媚的下午，实验学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律。放眼望去，只见近400名学生身穿白色校服，排着整齐的方队，正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着，这就是三年级下期课

神奇的大课间操小学五年级作文

神奇的大课间操小学五年级作文神奇的大课间操小学五年级作文这个学期的课间操独特而神奇，充满魅力，但它需要我们用心去体会，才会散发出耀眼的光芒。起初，学操时，我们怀着好奇而期待的心情来到后操场，可没学几个动作，这个操就令我们期待的心情跌入至谷底，为什么这么说呢？因为用一句话来概括，那就一个无聊，而且还有丝幼稚。女生尽管有些不喜欢，但也不敢不做，只能心不甘情不愿地学着老师的动作。但男生就没那么听话了，有的懒洋洋地做了几个不规范的动作，有的在发呆，有的甚至聊起了天来。我也暗自在心里嘀咕：这操不会是低年级做的吧？可师命难为，就这样一节课在我们不甘愿的情况下稀里糊涂过去了。通过两天的学习，课间操的第一部分，我们基本掌握了，不知什么原因，大家好像没刚开始那么排斥了，周围的抱怨声也明显少了很多。“这节课我们合上音乐来跳！”孙老师一边宣布一边打开音箱。音乐响起，我们追随着老师的动作跳了起来。渐渐地，那音乐似乎有着什么魔力似的，紧紧扣住每个人的心弦。大家都沸腾起来了，有的'同学像一只美丽的蝴蝶般翩翩起舞，有的同学像一只欢快的小燕子一样快乐的跳着，当然还有的同学像一只笨重的河马一样怎么也跳不好，但这丝毫不影响同学们跳舞的热情。一时之间，感觉天地间只剩下了欢快的舞蹈和热情的音乐……一节课如飞箭般过去了。下课时，我听到许多同学哼着课间操的伴奏乐。哦，前两天还是叫苦连天的，今天音乐的旋律却能从心中自然地涌出…… 很快，我们兴致高昂地学完了第二部分。虽然每次跳得满头大汗，但却乐此不疲。第三部分会不会更精彩呢？可老师却卖起了关子来，一连几天都不教我们。直到上个星期的三节课下，第三部分才露出了庐山真面目。可却令人想不到的是，这部分的动作特简单。身旁的同学不以为然地撇了撇嘴，说：“我以为有多难呢，这舞幼儿园时就学过了！真

关于课间操的作文4篇

关于课间操的作文4篇课间操是学生们锻炼身体的好机会，可以放松身上紧绷的部位，是全民运动的好活动。下面是为大家的关于课间操的作文4篇，欢迎大家的阅读。每一年，我们学校都会举办一次课间操比赛。可今年，校长突发奇想，创造了一个什么校园集体舞。还要求比赛，搞得这几天人心惶惶，连上课的时间都没有，全部花在了练习课间操上。老师的要求极其严厉，每一个小细节都紧抓不放。每天放学，我都累地像条死狗。而且，这集体舞的动作极其不适合我们这些五年级的人做，给一年级的小盆友当做锻炼还不错!音乐响起的时候，大家要把双手放到头顶，做成一个爱心。然后，把手放在下巴下，还得跟着节奏扭动屁股。如果有谁不扭，老师就会一棒子打下来。给你一个“不遵守课堂纪律”的罪名! 时间在我们艰苦的训练中过去了。星期五下午，校长可憎的声音又从广播中传出来：“请大家把凳子搬到操场上，我们要开始集体舞比赛了!”无奈，我们只好乖乖到操场上，一个年级一个年级地比赛。经过这次的比赛，我知道，集体舞并不是用来比赛的，更重要的的是，在跳舞中锻炼好的身体，还舞出了我们的风采! 今天老师要求我们班穿春季班服，为什么呢？因为今天下午我们要参加大课间比赛。

下午，老师让我们下楼来到操场，我们站好队之后，等了一会儿，音乐响起了。我们做的第一项是田径操，有十个小项目，一个小项目四个八拍。第一个小项目是踏步，第二个是拉伸胳膊，第三个是伸腰，第四个是向前投球，第五个是向后投球，第六个是侧投球，第七个是踮脚尖儿，第八个是摆臂，第九个是小步跑，第十个是加速跑。田径操后面是小苹果，小苹果后面又是田径操，田径操后面是放松操，放松操的音乐和动作比较柔和，我比较喜欢。做完操，有一些老师给我们测脉搏，要达到每十秒二十下才算合格，老师随机测，没有测到我。接下来我们二年级就结束了。我很喜欢这次大课间比赛，虽然平时我们练的时候很累，但是这样可以让我们多运动，让身体更健康。第一次知道这件事情时，我不由得惊了——没搞错吧！让女生和男生一起跳，动作还那么奇怪!天要塌下来了，还好，我这还没有塌下来，还有一根顶天柱，我跟女生一起跳！耶! 接下来的学舞的过程是由新鲜转变成无聊的。开始的时候，同学的好奇心很强很强，而且感到新鲜。第一个动作是两脚左右移动，手和伙伴击掌，试了一下，还好，做得上来。下一步，如同后羿，那感觉是自豪的，好像是自己拉开弓，射雕天上的可恶的太阳。第三步是互相击掌，男生伸手邀请女生跳舞，仿佛是在参加舞会。下一步的气势那是一个凶啊！左手抡一下，又手抡一拳，气势汹汹。

写课间操的作文700字600字

写课间操的作文700字600字写课间操的作文700字600字篇一：课间操每每提到做课间操，同学们都很茫然。究其原因，乃是习惯了，做操也只是应付，并没有意识到这是每天最好的体育锻炼。从做完眼保健操到楼下站好队，平时要用七八分钟的时间。今年，我们作为学校最高的年级，作为级部主任的我，有责任帮助体育教师带好课间操，这也是我的职责范围。我在给班主任开会的时候，就强调了这一点。要求班主任在做完眼保健操的时候，一定要站在自己的班级门口，组织同学们站队集合，有秩序地快速下楼。我在楼梯口督促同学们安全、有序、快速地下楼。第一次集合，我们用了7分35秒。说句实在话，没有人满意这个时间，太慢了。今天下楼我们用了5分 “嘿，你时代” 的质量学校还组织了课间操比赛，为了比赛学生课间练、回家练，而且同学之间还互相地帮助，非常和谐！每次上操前集合都是个问题，教师在上面已经整了几遍队，底下还是不能完全安静下来，多次提醒效果也不是很理想，老师们一起商量如何解决这个问题，最后考虑用一段周杰伦的音乐最为集合前的提醒，同时每天都会有小小检察官来记录每班集合快慢、安静和做操情况，每次做完操要进行总结和评比，学生对周杰伦的音乐很感兴趣慢慢地学生集和情况就有所改善了。我想最为课间操不要盲目地追求整齐度，学生对操失去了兴趣我想也就谈不到整齐度，同时学生不愿意做操了也就达不到锻炼的效果和强度了！我们应与时俱进多去多了解学生们的需求。让我们的学生健康、快乐地成长！课间操

课间操学校给了每个班级很大自由发挥的时间，所以在完成课间操的同时，会带学生在操场上进行一些小型的体育比赛，孩子们的对此很是感兴趣，每天做完操，先围着操场跑四五圈，活动活动筋骨，锻炼锻炼体质，然后举行一些小活动！如：接力跑，跳绳接力跑，四肢爬行，蛙跳，单腿跳……活动很是丰富，孩子们以小组文单位进行比赛，奖励，同时也增加了孩子们的班级或小组的集体荣誉感。但是最近，因为初中的一些活动，操场上没有我们的容身之处了，所以我又开始筹划下一步该怎么办呢？怎样充分利用这段时间呢？恩，根据孩子们的爱好分为踢毽子和跳绳两个大组吧！然后跳绳再分为两个小组，一组是跳绳速度和质量比较好的孩子，他们在练习跳绳速度的同时，开始自己编花样跳绳，这样就看谁的花样最与众不同，难度系数最大！二组相对跳绳速度还不够快，就以基础的跳绳速度为目标，小组内进行比赛。踢毽子对于他们来说都是零起点，所以把他们平均分成两个小组，他们自己练习，每天小组之间进行比赛，小组在挑战老师，也就是我。这样孩子们的积极性都有了很当然， ---来源网络，仅供分享学习2/2

多彩的活动作文500字范文5篇

多彩的活动作文500字范文5篇多彩的活动作文500字范文5篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的多彩的活动作文500字范文5篇，希望对大家有所帮助。多彩的活动作文500字范文5篇1 这个星期学校开设一项新活动：大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊，可是此刻好像都不这样认为咯! 做完课间操后，一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨，我们绕圈跑的场景怎样看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红，还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的，似乎一拧就能拧出水，大家的脸上还有一些调皮的水珠，分不清是汗水还是雨水。跑到最终一圈时，实在支撑不住了，全身的力气都像被抽干了一样。接下来便是蛙跳，但与平常的蛙跳不一样，是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛，一开始都觉得蛮趣味的，秀逗的动作不禁让人捧腹大笑，操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”，全身就像充满了挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下，但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连教师也观看得不亦乐乎。一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一!二!三!”每一个数字都带着欣喜和期待。此时，学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳，在这操场上尽情地放松，尽情地欢笑，看来，大课间，还是蛮趣味的嘛!四十分钟就这样悄悄溜走了。可是却留下了欢乐和满足。带着丝丝留恋结束了大课间活动。原先的课间总是机械地做完课间操，根本没有好好活动过，而增加了课间活动时间，也为我们枯燥的课间生活增添了一抹色彩，增添了许多活力。多彩的活动作文500字范文5篇2

课间活动周记500字优秀作文

课间活动周记500字优秀作文课间是指两节课之间的间隔时间，是学校为学生安排的休息时间。你们是怎样安排你的课间活动的呢?跟大家分享一下吧!这里给大家分享一些关于课间活动周记，方便大家学习。课间活动周记1 大课间就是阳光体育，简称阳光浴。阳光浴是一天中最快乐的半小时，每当铃声一响，全班同学就会迅速地在班外排队，等老师一声：“下楼!”…… 今天，又是阳光浴，还是像往常一样，我们早早地排好了队，但大家太激动了，有点嘈杂声，导致少玩了五分钟。打羽毛球是最好玩的，我们盼了好几个星期了，终于盼到了。我，柳昊，徐琦，高超一组，高超一局没玩，早早地到女生那儿去凑热闹了，后来孔阳加入了我们。第一回合，我对战徐琦，徐琦最擅长的就是羽毛球和乒乓球了，但我没有畏惧。因为，打羽毛球我有绝招，将拍子拿在身后，球一飞过来就向上一扇，十分有效，威力大，打得高而不远，会使人产生远的幻觉，从而接不住。我没有惧敌，好像徐琦轻敌了，第一场“3比2”输给了我。第二回合，柳昊上场，只见柳昊左手插在口袋里，右手持拍，球来随机应变，很从容，所以我就老打歪球，他左手在口袋里，很拘紧，来不及接，下场了，终场“3比0”。接下来，徐琦狂了，开始用尽力气打：3比0，3比2，3比1，3比0，3比2，把我和孔阳一连挑战了五个回合。眼看时间不多了，我提出与他决战，他不屑地答应了。经过前几回合的观战，我发现徐琦反应较快，所以要想让他接不住球，球的幅度要大。所以，他站在前面，我打他身后;他在左边，我打到右边，“3比0”!我雪耻赢球。今天真是虽败犹荣! 课间活动周记2

“哈哈”，丰富多彩的大课间又开始了，同学们欢呼着涌向操场。音乐响起，就开始了有趣的跳大绳活动。我们这一组跳得好的不多，跳的最好的要数安星桥了，只见他跑过去，轻轻一蹦，就跳了过去，像一只机灵的小猴子，同学们都为他鼓掌喝彩。可是，轮到吕京跳时，她总是慢悠悠地走过去，同学们都替她着急。哈哈，到王禹博了，他胆怯得像一只老鼠，匆匆忙忙钻了过去，引来大家一阵笑声。音乐响起，操场上立刻沸腾起来，只听见“噼啪噼啪”的声音，像点燃了无数的鞭炮，原来是踢毽子比赛开始了。只见五颜六色的毽子满天飞舞，像点燃了节日的礼花一样。最引人发笑的要数王朝明了，只见他手拿毽子，往后一扔，脚也踢了出去，“嗖”，毽子落地了，他的脚也落地了，没踢到。看着王朝明无奈的笑容，我乐得腰都直不起来了。再看王禹博，只见他瞄准毽子使劲一踢，没踢到。“啊，好疼!”王禹博抱着他的脚喊了起来。原来他一生气，把毽子扔到了自己的脚上，他只好抱着他的脚喊了起来。那边，王硕踢得最好，一连能踢十几个，毽子在他脚上，上下飞舞，像一只彩色的蝴蝶翩翩起舞，真是让我们这些“技不如人”的“菜鸟”眼红啊!孙嘉艺见他踢得这么好，竟然想出了一个妙招，她拿了一根绳子，四周看看，见没人发现，就系在毽子上，笑呵呵地踢起来。最后，她终于被同学们发现了，面红耳赤地收起了她的“秘密武器”。音乐又换了，开始进行下一项活动：跳小绳。五颜六色的小绳满天飞舞，那景色，好壮观呀!李铕原跳得特别快，几乎没有人可以和他相比。老师实在按捺不住自己的那颗童心，也跟着我们跳了起来。“厉害，厉害!老师跳得好厉害啊!”同学们欢呼起来，纷纷在私底下议论，老师的脸涨得通红，不知是因为听了同学们的夸奖，还是累的。可惜的是，我们还沉浸在游戏的喜悦中呢，课间活动结束的音乐就响起了。多希望学校每天都开展这样的大课间活动啊! 课间活动周记3 课间十分钟是短暂的，是漫长的，同样也是精彩的。你看，她就是我们班的大书虫周敏慎。下课铃刚打响，她就把昨天刚借的《地心游记》拿出来，津津有味地看了起来。她看得可认真

课间操作文200字(通用范文5篇)

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在此，我真诚地向老师保证：从今天起，我一定不做违反规范的事情了，我们绝不能再一错再错，争取在以后的学习中更好的成绩，来回报老师的谆谆教导，也绝不违反校规校纪了。课间操作文(通用范文)：2 这一次我的行为有点不对，我在上学和放学途间打翻了花瓶。这种行为的发生，不仅是一个人不对，还有其他人对其他人有很大的不尊敬。在这一点上，我感到很抱歉，自己一个人在这样的场合还有理由推卸责任，影响整个班风和学风，影响其他人学习。所有这些都是不应该的。这件事情的后果如下： 1、影响了我的学习，影响了其他人学习。 2、影响了其它人学习。 3、也影响了我的课程学习。 4、影响到了我的学习情绪。 5、我感到这件事情的后果如下： 6、我在上学和放学途间打翻花瓶，导致了其他人学习情绪不稳定。 7、影响了其他人学习情绪。这件事情对我的触动很大，我真切地感受到，造成这种情况的主要原因是我没有做好以上三点。我不会再这样做了，我会在以后的学习和生活中更严格要求自己，努力学习，提高自身素质，严格要求自己，积极向上，不断进取，不断充实自己，以便在以后的考验中更好地面

课间操作文400字

课间操作文400字 •相关推荐课间操作文400字（精选29篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的课间操作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。课间操作文400字篇1 在学校里的第二节下课后，广播里响起了课间操的广播。只要天气晴朗，操场没有雨水，体育老师，吹起一声洪亮的哨声，同学们就要做课间操。这不，今天天气不错。第二节课下课不久，广播里又响起了课间操的广播。操场那又响起了一阵洪亮的哨声。这时候，同学们又露出了一副懒散的样子，唉声叹气地说:”又要做课间操了。”说完立刻就下了楼梯,在操场排好了队,一队接着一队井然有序的跑到了操场。体育老师看同学来齐了。便高声喊:”稍息。”同学们就迈出出左脚一步，他又看了看。又说“立正。”我们一把脚缩回原地，体育老师吹了声哨子，课间操的广播就开始了。同学们就跟着广播做。我虽然做了快六年的课间操，但还是有一些地方不会做，所以要好好跟着别人做。很快，广播就停了。课间操也做完了，体育老师说：“解散。”然后同学们就拍了三下掌，然后就慢慢的跑出了操场做各自的事情。这次做课间操我觉得我们班的同学做的不好一点，都不整齐。通过今天这次课间操，我觉得做课间操也是一件有趣的事情，所以以后我都要开开心心地去做课间操。课间操作文400字篇2 轻闭双眼，在阳光的沐浴下，仿佛进入了一个梦境般的世界。白云从身边飘过，鸟儿在肩头唱歌，落叶在空中划过一道美丽的弧线，

阳光如金丝带般洒入农家小院，一缕炊烟在晴空中描绘着美丽的蓝图，清风夹杂着淡淡的青草味儿穿过林间，羊儿温顺地在草地上吃草，不厌其烦地嚼着、嚼着…… 不要认为这是在哪个风景区旅游，这是离中学子在做眼保健操。手指轻轻在太阳穴上按揉，脸上溢满丝丝笑意，柔缓的音乐伴着几声啾啾的鸟鸣，我走进了一个音乐的殿堂。没有指挥手，微风将花儿的嬉笑声、小草的打闹声、麻雀的歌唱声、树叶的舞步声交织在一起，一首首美妙的大自然之曲，在天地间回荡。风儿倾耳驻足，白云为之陶醉，落叶忘情舞蹈，天地间的不快、浮躁、烦恼都消融于这动人的天籁之音。手从眼眶上刮过，神如遨游于知识的海洋，指如琴键般欢快地舞动，谱写着一首首斗志昂扬的学习进行曲，激励着万千学子勤奋向前。“脚趾抓地”，伴随音乐声，知识的大门被轻轻推开，无穷的知识迎面而来，充鼻的阵阵墨香沁人心脾，与鲁迅研究，向贝多芬讨教，和阿基米德争论，看罗丹雕刻，手指在眼部轻抚曼按，扬起的是激情，奏响的是奋进，低回的是感恩，普撒的是慈爱…… 乐声缓滞，明眸前望，善睐书香校园，各班脚步有序矫健迈开，四射闪向几处教学楼，那是莲花吐蕊，那是桃李盛开，那是丹桂溢芬，那是师语谆谆……置身一中莘莘学子，列队眼保健操之列，竟有如许美妙…… 课间操作文400字篇3 我们班有一个缺点，那就是纪律差，课间操的时候总被点名批评，这让我们的班主任老师非常苦恼。老师看我们课间操做不好，所以开始了魔鬼特训。老师让我们在体育课上训练，这让我非常地高兴，因为这样就不用跑不了。可现实往往与想像的不一样。我们从楼上排队下楼时，因为纪律太差了，所以老师恼怒地说：重来！这回，我们吸取了上次教训，下楼时没有说话，走啊走，我感觉时间似乎停留在了那会儿。终于，我们安全抵达了一楼，我们心中沉甸甸的担子给放下了。我们身挺直，眼向前看，抬头挺胸；手臂摆到位；大腿向前迈。老师在楼上大喊了一声：回班！