高校学生非正常死亡事件预防与处置分析

高校学生非正常死亡事件预防与处置分析

当前，高校学生非正常死亡事件的频繁发生已引起全社会的高度关注，为了提高大学生珍惜生命、呵护生命的自我保护意识，维护学校安全稳定，就其死亡的原因、预防及发生伤亡事件后的处置法律依据、处置流程，结合笔者工作实际进行分析研究。

标签：高校学生；非正常死亡；预防；处置

随着经济的快速发展，我国的高等教育事业也取得了令人瞩目的成就。然而由于高校的快速扩张，招生人数急剧增加，高校成了人员最为集中的场所之一，因而加大了学生教育管理的难度，学生非正常死亡事件的概率大大增加，据闽综治委学校治安组办〔2012〕6号文件通报，仅就2012年9、10月两个月时间，福建省高校连续发生5起学生意外伤亡事件。这些不幸给学生家庭带来难以弥补的精神创伤，也给学校增加了很大压力。特别是一些家长事后一味把责任推到学校，在学校设置灵堂、索要巨额赔偿、甚至打砸抢等无理取闹的做法，严重干扰到学校的正常教学和生活秩序，甚至影响到了社会的稳定与安宁。笔者在福建信息职业技术学院保卫科长期从事一线安全保卫和宣传教育工作，现就高校学生非正常死亡的原因、预防及发生伤亡事件后如何处置、赔偿责任法律依据，结合工作实际就相关问题做一些分析和探讨。

一、高校学生非正常死亡原因分析

高校学生非正常死亡的原因各不相同，大致可分为下面几个类型：

（一）自我伤害型（自杀）

据《深圳特区报》2010年3月19日报道，上海市教委向社会发布前一年度上海市高校大学生安全情况：上海大学生2009年自杀和猝死等非正常死亡人数占到年度大学生安全事故死亡人数近80%。高校学生自杀，已成为学生非正常死亡的最多、最常见类型。大学生自杀的原因多样，直接诱因表现为：精神疾病、情感受挫、学习就业压力、经济困难、人格缺失（偏执）、身体残疾自卑等等。直接诱因并不是独立起作用，而是跟大学生的人格偏差、应对策略缺陷与缺乏关怀等联合起作用的。

此外，国内外媒体经常报道自杀、他杀事件，有的细节还描写得特别详细，对大学生有相当大的负面作用。网络上曾出现的“自杀方式研究”等，这对有潜在自杀愿望的人，很可能是一篇“自杀应用指南”。

（二）遭遇他人故意或过失伤害死亡

现在大学生都是90后，人生经历就是从学校到学校，从来没有真正接触过社会，自以为长大了，其实心理上还是孩子，法律意识淡薄，又缺乏自我保护的