中国的河流和湖泊
第二章中国的自然环境
第三节中国的河流 ( 三课时）
第一课时外流区为主
【教学目标】
1、了解我国河流众多，为我国航运、灌溉、水电事业的发展提供了有利条件。
2.掌握我国外流流域和内流流域的划分和分布。记住我国主要的外流河和内流河的名称及位置。掌握我国外流河和内流河的水文特征。
3、了解京杭运河的概况，记住我国主要淡水湖泊和咸水湖的名称和位置。
【重点难点】
1、我国外流河和内流河的水文特征。
2、中国主要河流分布及内、外流区的划分。
【设计思路】为使学生对“流河的水文特征”有个逐步提高的过程，教学过程分三步进行：第一步讲述外流河水文特征的共同点；第二步讲述外流河水文特征的差别；第三步讲述内流河的水文特征。
【教学资源及方法】中国地形图、中国主要河流分布图、中国年均降水分布图、中国1月平均气温图、多媒体。讲授法。
【教学过程】
（一）导入新课：通过前一段时间的学习，我们了解了我国人民生产、生活有密切关系的气候条件，一个地区的降水量发生变化，江河、湖泊的水量也会随其改变，这节课我们就来学习第三节中国的河流。
（二）新授：
一、外流区为主
让学生看中国水系图，查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。查找塔里木河、弱水河。
〔启发提问〕这些大河各注入哪个海洋，河流流向与地势有什么关系？
〔教师总结〕我们把这些最终流入海洋的河流，叫外流河。最终未流入海洋的河流，叫做内流河。外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。
〔板书〕（一）内流区和外流区
1.概念：内流河、外流河
2.内流区、外流区
〔转折过渡〕设问：内流区和外流区是如何划分的呢？
〔板书〕3.内流区和外流区的划分及分布
让学生看我国的外流区和内流区、季风区和非季风区复合投影片。
〔启发提问〕内流区和外流区的分界线与我们讲过的哪些气候分界线位置相似？
〔教师总结〕内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线，400毫米等降水量线位置相似，大致经过大兴安岭南部、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。
〔教师讲解〕河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、结冰期等。这节课我们重点学习外流河和内流河的水文特征。
〔板书〕（二）外流河的水文特征
〔教师总结〕外流河水文的共同特征是：夏季水量大，水位高；冬季水量少，水位低。
〔板书〕1、我国外流河水文的共同特征及成因
2. 我国外流河水文特征的差异及原因
〔教师总结〕南方雨季开始早，结束晚，雨季长，降水量多，所以，秦岭－淮河以南的河流，水量丰富，汛期长。北方雨季开始晚，结束早，雨季短，降水量少，因此，辽河、海河、黄河水量不太大，汛
期短。黑龙江及其支流由于有冬季积雪融水，蒸发量小，河流水量也较为丰富。
〔启发提问〕为什么我国外流河的含沙量不同呢？
〔教师总结〕辽河、海河、黄河多流经半湿润、半干旱地区，夏季多暴雨，且河流的上、中游地区植被较少，水土流失严重，黄河－淮河以南的河流流经气候湿润区，森林茂密区，因此含沙量小。
〔板书〕（三）内流河的水文特征
1、我国内流河水文的共同特征及成因
出示中国水系图。
〔启发提问〕（1）内流河的水主要来源？
（2）内流河的水量变化有什么规律？主要影响因素是什么？
内流河水主要来自高山积雪融水和山地降水。内流河水量年变化大，水位高差悬殊。夏季气温高，冰雪融水量多，山地降水也多，河流水量较为丰富；夏季过后，气温降低，冰雪融水量减少，山地减少减少，河流的水量也逐渐减少；冬季气温低于零度，无冰雪融水，河水甚至断流。因此，大部分内流河是季节性河流。在地图上，季节性河流用虚线表示。
〔板书〕2、我国最大的内流河――塔里木河
〔教师总结〕塔里木河位于我国最大的盆地――塔里木盆地，它由三条支流汇集而成，全长2179千米，河水主要来自天山、昆仑山等高山的冰雪融水。
〔板书〕（四）京杭运河
〔板书〕1.起止点、长度
〔板书〕2.经过的省市、沟通的水系
〔板书〕（五）湖泊概况
（三）课堂小结：这节课我们主要学习了外流区和内流区的概念、范围，外流河和内流河的水文特征以及京杭运河概况和主要湖泊概况。
【课堂作业】
1、我国水能资源十分丰富，居世界第一位，其主要的地形原因是（）
A．地形多种多样B．山地面积广大
C．地势西高东低，呈斜坡状分布D．地势西高东低，呈阶梯状分布
2、我国唯一流入北冰洋的河流是（）
A.辽河
B.黑龙江
C.乌苏里江
D.额尔齐斯河
3.我国汛期最长和水量最大的河流分别是（）
A.珠江、雅鲁藏布江
B.长江、淮河
C.珠江、长江
D.黄河、松花江
4、下列河流中注入印度洋的是（）
A.金沙江
B.澜沧江
C.怒江
D.松花江
5、我国最大的淡水湖是（)
A.青海湖
B.洞庭湖
C.鄱阳湖
D.太湖
6、黑龙江和松花江水量丰富而含沙量小的主要原因是（）
A.气温低降水多
B.地势平坦，水流平稳
C.气候湿润，森林茂密
D.季风气候显著
【家庭作业】完成《配套练习》和《填空图册》。
【板书设计】
第二章第三节中国的河流(第一课时）
一、外流区为主
（一）内流区和外流区
1、概念：内流河、外流河
2、内流区、外流区
（二）外流河的水文特征
1、我国外流河水文的共同特征及成因
2、我国外流河水文特征的差异及原因
（三）内流河的水文特征
1、我国内流河水文的共同特征及成因
2、我国最大的内流河——塔里木河
（四）京杭运河
1、起止点、长度
2、经过的省市、沟通的水系
3、历史上和现在的作用：
（五）湖泊概况
1、湖泊的分类
2、湖泊的分布：（1）青藏高原湖区
(2）东部平原湖区
【教学反思】
第二课时滚滚长江
【教学目标】
1、了解长江的源流概况和各段的自然特征。
2、了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。
3、阅读长江水系和干流剖面图，了解长江水力资源最丰富的河段。
【重点难点】
1、重点：（1）各段的水文特征；
(2)长江的开发利用及治理保护。
2、难点：(1)河流特征与地形、气候、植被关系的分析；
(2)读、析长江干流剖面图.
【设计思路】这部分知识的学习，要充分结合长江流域图及干流剖面图，从而掌握长江的源流概况，上、中、下游河段的划分及特征，长江的水能资源和航运价值，重在长江的开发利用。
【教学资源及方法】长江水系图、中国地形图、长江干流纵剖面图。读图分析法。
【教学过程】
（一）导入新课：（先放映有长江风景的《长江之歌》，师生一齐卡拉OK）师：这是一首什么歌？对！《长江之歌》抒发了中华儿女对母亲河——长江的无限赞美之情。今天我们就来学习祖国的第一大河——长江。
（二）新授：
一、长江概况
1、源远流长
2、支流汇集
3、分段地点
4、别称众多
请同学们打开书本P47“长江水系图”。完成活动1、2、3，然后回答下列问题：
(1)用蓝色笔描出长江的干流，找出它的发源地、流经哪11个省市区、注入的海洋？
(2)用蓝色笔描出长江的八大支流，北岸支流分别在哪四个城市汇入长江干流？南岸的沅江、湘江和赣江经什么湖汇入呢？
(3)描出上、中、下游的分段地点：宜昌、湖口两个分段城市。
问：为什么长江的水量这么大？
老师小结：长江流域大部分处在我国亚热带季风气候区，雨季长，降水丰沛。
问：你知道长江各段还有哪些名称呢？
二、上中下游的特征
1、上游：落差大，多峡谷，多急流，多水能。
老师引入：上游是指哪一段？（各拉丹冬——宜昌）先分析“长江干流剖面图”。
问：为什么上游的落差这么大？
问：河水在穿山越岭（横段山脉和巫山）时会形成什么样的特征？（多峡谷急流）
2、中游：多“曲流”、多支流、多湖泊。
〔学生活动〕请看中游干流的放大形状，看“九曲回肠”——“多曲流”
问：为什么会形成“曲流”？
老师讲解：三峡急流河水冲入中游平原，在惯性作用下左摇右摆，形成曲流。
问：这样弯曲的河道对航运，对洪水的分洪有何影响？
答：不利于航行，水流不畅，极易泛滥成灾，因此有“万里长江，险在荆江”之说。
3、下游：水流平稳，江阔水深
（学生边看CAI边回答）答后老师讲解：到长江口江面宽达80——90千米，形成“江海相连”的壮丽景观，十分利于航行，万吨轮可上朔到南京，5000吨级轮船可在下游全程通航。由于水流平稳，江水受海潮的顶托而倒流，泥沙堆积，形成许多大大小小的沙洲，江口的崇明岛就是其中最大的一个，也是我国第三大岛。
〔承转〕通过上堂课的学习，我们已经知道长江上、中、下游各具特点。那么，怎样根据各段的不同特点合理地加以开发、利用和保护呢？
三、开发、利用和保护
〔讨论〕你认为长江对人类的作用主要有哪些？
老师总结：最主要的作用是灌溉、航运、发电。
1、精华区域，“鱼米之乡”
问：其中占比重最大的是那两项？所以有什么之称？(稻谷、淡水鱼)(“鱼米之乡”)
2、“黄金水道”
问：为什么长江的航运价值这么大？
（因为，干支流水量大，中下游江阔水深；而且本区是全国的精华地区）
3、“水能宝库”
问：主要那段的水能资源最丰富？全流域水能蕴藏量多少？可以用来干什么？
老师讲解：长江是我国水能资源最丰富的河流，全流域蕴藏量2、6亿千瓦，已经建成许多水利枢纽和大中型水电站。
〔议一议〕三峡工程的主要作用？（防洪、发电、航运、养殖、供水、环保等）
4、防洪是目前综合治理长江的首要任务。
老师小结：防洪方法有很多，根本在于植树造林，保持水土，恢复生态平衡。。
（三）课堂小结：这节课我们主要学习了长江概况，上、中、下游各段特征，以及长江的开发、利用和保护。
【课堂作业】
1、位于长江中游对调节长江水量起重要作用的湖泊是（）
A．洪泽湖、太湖 B．洞庭湖、鄱阳湖
C．巢湖、鄱阳湖 D．洪泽湖、洞庭湖
2、长江上素有“九曲回肠”之称的河段是（）
A．川江 B.荆江 C.金沙江 D.峡江
3、综合治理长江的首要任务是（）
A．发展灌溉 B.植树造林 C.防洪 D.治理航道
4、我国汛期最长的河流是（）
A．长江 B．黄河 C．珠江 D．黑龙江
5、我国五大淡水湖按面积由大到小的顺序是( )
A．巢湖洪泽湖太湖洞庭湖鄱阳湖
B．巢湖洪泽湖太湖鄱阳湖洞庭湖
C．鄱阳湖洞庭湖洪泽湖太湖巢湖
D．鄱阳湖洞庭湖太湖洪泽湖巢湖
6、通航里程仅次于长江的河流是( )
A．黑龙江B．黄河C．珠江D．淮河
【家庭作业】完成《配套练习》和《填空图册》。
【板书设计】
第二章第三节中国的河流(第二课时）
二、滚滚长江
（一）长江概况
1、源远流长
2、支流汇集
3、分段地点
4、别称众多
（二）上中下游的特征
1、上游：落差大，多峡谷，多急流，多水能。
2、中游：多“曲流”，多支流，多湖泊。
3、下游：水流平稳，江阔水深。
(三)利用和保护
1、“精华区域”、“鱼米之乡”
2、“黄金水道”
3、“水能宝库”
4、防洪是综合治理长江的首要任务
【教学反思】
第三课时滔滔黄河
【教学目标】
1、了解黄河的源流概况和上、中、下游的分段及各段的自然特征；
2、了解黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布；
3、了解黄河下游形成“地上河”的原因及黄河的治理和开发。
【重点难点】黄河上、中、下游的概况及黄河的综合治理。
1、重点：黄河上、中、下游的概况及黄河的综合治理。
2、难点：黄河下游形成“地上河”的原因。
【设计思路】这部分知识的学习，要充分利用“黄河流域图”、“地上河”示意图，从源流概况、河段划分及特点、“地上河”的危害及成因、黄河的奉献、黄河的治理等几个方面突破重、难点。
【教学资源及方法】中国地形图、黄河水系图、“地上河”示意图、多媒体。读图分析法。
【教学过程】
（一）导入新课：搜集与黄河相关的诗词朗诵，寻找切入点，自然导入新课。
（二）新授：
一、黄河的概况
①用课件展示《黄河流域图》，并结合《中国的地形图》，完成课本P49活动题。
②师生分析黄河概况（发源地、主要地形区、注入的海洋；流经的省区；长度、流域面积；主要支流,上、中、下游的划分.）
二、黄河的奉献
塑造平原、富蕴水能、提供水源
。新中国成立以后，在黄河的中上游修建了一系列的水利枢纽和水电站。
课堂总结：
本节课我们主要学习了黄河的源流概况和黄河上、中、下游的分段及各段的自然特征，以及黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布。
三、黄河的忧患
饱含泥沙地上悬河决口之险
提问：①为什么黄河是世界上含沙量最大的河流？
②造成水土流失如此严重的人为和自然的原因是什么？根据学生的发言做出精辟的总结.
地形上：黄土丘陵地区，地面坡度陡，坡
面长，流速快，流量大，冲刷力强。
气候上：7、8月份暴雨集中。
地质上：黄土质地松软，易蚀。
毁林毁草、陡坡开荒破坏了地面的植被；
开矿、修路、破坏了地面植被和稳定的地形，
同时废弃的土石入河，造成新的水土流失。
四、黄河的治理
其中最为主要的措施是：加固堤防保持水土修建水库（板书）
黄河面临的问题已经不仅仅是水患问题，还有哪些方面的问题呢？（学生讨论后纷纷发言，教师及时引导学生归纳总结。）
具体有以下几个方面：
土地沙漠化、水污染问题、生态环境问题、乱占耕地、凌汛问题、土地盐碱化、断流现象。
（三）课堂小结：这节课我们主要学习了黄河的源流概况、上中下游的分段及自然特征、“地上河”的原因、黄河的综合治理、黄河的水能开发等五个方面的内容。
【课堂作业】
1.黄河下游干流少有支流流入的主要原因是（）
A．降水量少 B.下游为地上河 C.蒸发旺盛 D.农业灌溉用水量大
2．有关季风对我国气候影响的叙述，正确的是（）A．我国各地夏季都吹东南风，冬季都吹西北风
B．台风形成的暴雨是我国的主要降水
C．冬季风势力强，在我国各地都比夏季风控制时间长
D．长江流域和黄河流域的水旱灾害主要是由各年夏季风强弱不同引起的
3．治理黄河的根本是（）A．加强中游黄土高原的水土保持B．加强下游河道的治理
C．加强上游地区的水土保持D．治理“地上河”河段
4 、.我国汛期最长的河流是( ) A．长江B．黄河C．珠江D．黑龙江
5、下列措施中可以解决水资源时间分配不均的是（) A．南水北调B．引黄济青C．引滦入津D．三峡水利工程
6、黄河上的水利枢纽不包括( )
A.龙羊峡水电站 B、天生桥水电站C．刘家峡水电站D．小浪底水利枢纽工程【家庭作业】完成《配套练习》和《填空图册》。
【板书设计】
第二章第三节中国的河流(第三课时）
三、滔滔黄河
（一）黄河的概况
1、发源地、主要地形区、注入的海洋
2、流经的省区
3、长度、流域面积
4、主要支流，上、中、下游的划分
（二）黄河的奉献：塑造平原、富蕴水能、提供水源
（三）黄河的忧患：饱含泥沙地上悬河决口之险
（四）黄河的治理：加固堤防保持水土修建水库
【教学反思】
高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习
高考地理——《中国的河流和湖泊》知识点复习 1、河流的基本特点 2、 定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定） （1）不同地区外流河的水文特征和成因：
3、 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰，干流沿途流经青海，西藏，四川，云南，重庆，湖北，湖南，江西，安徽，江苏，上海11个省（市，区）。注入东海，为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。其中自源头到湖北宜昌为上游，主要流经了我国地势的第一、二级阶梯，接纳了大量支流，水量大增，落差大，水力资源丰富；自宜昌到江西湖口为中游，长江中游流经平原区接纳了鄱阳湖，洞庭湖，汉江等水系，水量大增，荆江河段九曲回肠，易泛滥成灾；江西湖口以下为下游，下游流经平原地区河流支流已不多，但由于水量大，地势低平，防洪任务艰巨，长江重要的支流有：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等，其中汉江是长江最大的支流。已建成的大型水利工程有葛洲坝（三峡的上游干流）、丹江口（汉江）、安康、二滩（雅砻江）、龚嘴（岷江支流大渡河），隔河岩（清江）、五强溪（沅江）、乌江渡（乌江）、在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。 （1）防洪与灌溉
4 黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓，流经9个省级政区（青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁），注入渤海，长度与流域面积均居我国第二，但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游，黄河上游青海省境内，流经青藏高原，水量不大，水流平缓，河水清澈；自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段，水能资源丰富；在宁夏，内蒙古境内，黄河流经平缓的地形区，水流平缓，气候干旱，加上宁夏平原，河套平原大量引水灌溉，水量有所减少；河口镇至河南孟津为中游，流经黄土高原，接纳了汾河，渭河等支流，水量增加，特别是河水含沙量大增（90%黄河泥沙来于此）；孟津以下为下游，流经华北平原，由于长期人工筑堤束水，黄河下游河床高于两岸地面数米，形成“地上河”，所以黄河下游沿途水量渐少，支流很少，且易发洪涝灾害。而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大，造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。 黄河主要的支流有：上游河段有洮河和湟水，中游段有无定河、延河、汾河和渭河（其支流有泾河、洛河）等。 （1）母亲河的奉献
2018级八年级地理上背诵资料
八年级地理上册总复习 第一章从世界看中国 1.我国的地理位置： ①半球位置：东半球，北半球。 ②纬度位置：我国绝大部分位于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。 ③海陆位置：我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸。 2.我国领土四至点：最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上；最南端为海南省的曾母暗沙； 最西端在新疆的帕米尔高原；最东端在黑龙江省黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处。（头顶黑龙江，脚踩曾母暗沙，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。） 3.我国陆地领土约960万平方千米，居世界第三位。陆上国界线2.2万多千米，与14个国家相邻，海岸线 1.8万多千米，与6个国家隔海相望。我国与朝鲜和越南既陆上相邻又隔海相望。 4.我国领海范围从领海基线向外延伸到12海里。我国濒临的海洋从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海。 渤海和琼州海峡是我国的两个内海。 5.我国实行省、县、乡三级行政区划。包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。 6.2010年第六次人口普查，我国人口总数为13.40亿，约占世界人口总数的1/5,是世界上人口最多的国家。 7.新中国成立前，我国人口增长较慢；新中国成立后，人口增长迅速。 8.我国人口的特点是：人口基数大，增长速度快。人口的基本国策是：实行计划生育。 9.人口地理分界线：黑河——腾冲，此线东南部人口稠密，西北部人口稀疏。 10.我国有56个民族，包括汉族和55个少数民族。少数民族中，壮族人口最多。 11.民族文化节日：汉族的元宵节、藏族的雪顿节、回族的开斋节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕节、高 山族的丰收节。 12.我国民族分布状况：汉族人口遍布全国各地，少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区； 我国民族分布特点：“大散居、小聚居、交错杂居”。 13.少数民族种类最多的省区：云南省，分布最广的少数民族：回族 第二章中国的自然环境 14.我国地形特征：地形类型复杂多样，山区面积广大。 15.我国四大高原：青藏高原（雪山连绵、冰川广布）、内蒙古高原（地势平坦、一望无际）、黄土高原（千 沟万豁、支离破碎）、云贵高原（地面崎岖、梯田广布）。 16.我国四大盆地：塔里木盆地（面积最大）、柴达木盆地（海拔最高）、准噶尔盆地（位置最北）；四川盆地 （紫色盆地）。 17.我国三大平原：东北平原（面积最大）；华北平原；长江中下游平原（“鱼米之乡”）。 18.我国山地约占全国面积的1/3，山区占2/3。通常把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称为山区。 19.我国地势特征：地势西高东低，呈阶梯状分布。地势影响：①便于海上湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。②河流自西向东流，便利东西交通。③河流在阶梯交界处落差大，水能资源丰富。 20.阶梯分界线：第一、二级阶梯的分界线：昆仑山—祁连山—横断山脉。第二、三级阶梯的分界线：大兴 安岭—太行山脉—巫山—雪峰山。 21.各阶梯特征：第一级阶梯地形以青藏高原为主，平均海拔4000米以上；第二级阶梯地形以高原和盆地为 主，海拔多在1000—2000米；第三级阶梯地形以平原和丘陵为主，海拔多在500米以下。 22.我国的气温特点：冬季南北温差大，夏季普遍高温（除青藏高原外）。 23.我国降水的空间分布特点：空间分布很不均匀，从东南沿海向西北内陆递减。 24.我国降水的时间分布特点：时间分配不均匀，降水集中在4—10月，降水的年际变化大。 25.四类干湿地区的特点：①湿润区年降水量在800毫米以上，植被以森林为主，耕地以水田为主；②半湿 润地区年降水量为400—800毫米，植被为森林草原，耕地大多是旱地；③半干旱区年降水量为200—400毫米，植被以草原为主；④干旱区年降水量在200毫米以下，植被稀疏，沙漠和戈壁广布。
中国的河流和湖泊练习(含答案)
第3单元第4讲中国的河流和湖泊练习 一、单项选择题 (2014·陕西省师大附中高三期中)下图是“我国某河干流一个水文站测得的全年各月流量统计图”，据此回答1～2题。 1．该河位于我国( ) A．西北地区B．华北地区 C．东北地区D．南方地区 2．该河流域适合种植的经济作物是( ) A．小麦B．甜菜 C．棉花D．小米 答案：1.C 2.B 解析：第1题，根据图示的河流流量分布特征判断，该河流在春季和夏季形成双汛，故判断该河流位于我国东北地区，受春季的积雪融水和夏季的季风性降水影响而形成双汛。第2题，注意“经济作物”的题干信息，小麦和小米不属于经济作物，而东北地区由于纬度较高，主要处于中温带，适宜甜菜种植，而棉花主要种植于亚热带和暖温带，不适宜东北种植。 读甲、乙两图，完成3～4题。 3．甲、乙两湖所处的气候分别是( ) ①温带大陆性气候②亚热带季风气候 ③地中海气候④温带季风气候 A．①②B．②③ C．①③D．①④ 4．关于甲乙两湖泊面积减小的原因分析正确的是( )
A．围湖造田使甲湖泊面积减小 B．气候干旱，蒸发旺盛使乙湖泊面积减小 C．沙漠侵吞使乙湖泊面积减小 D．沿岸用水量大使甲湖泊面积减小 答案：3.A 4.D 解析：第3题，根据经纬度和湖泊轮廓可以确定：甲湖是中亚的咸海，是温带大陆性气候，乙湖是中国湖南的洞庭湖，是亚热带季风气候。第4题，咸海面积减小的原因有：阿姆河、锡尔河沿岸用水量大，使流入咸海的水量减少，气候干旱，蒸发旺盛等；洞庭湖面积减小的原因有：泥沙淤积，围湖造田等。 5．下图中的4条河流均位于我国境内，据此完成问题。 河流名称与图序相符的是( ) A．①岷江②额尔齐斯河③松花江④海河 B．①大渡河②塔里木河③辽河④淮河 C．①岷江②塔里木河③松花江④辽河 D．①雅砻江②额尔齐斯河③辽河④闽江 答案：C 解析：根据图示的经纬度位置和河流水系特征判断，①位于四川盆地为岷江；②位于塔里木盆地为塔里木河；③位于东北为松花江；④位于东北为辽河。 (2014·四川卷)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。读图回答6～7题。 6．该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( ) A．湖泊水B．地下水 C．冰雪融水D．沼泽水 答案：C 解析：主要考查河流补给来源。结合图中降雨量可知，该区域降水较少，位于我国较干
高考地理 中国地理中国的河流与湖泊教案
中国地理——中国的河流和湖泊 [考纲要求] 外流区和内流区。主要河流及其水文特征。湖泊的分布。主要湖泊。长江概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。黄河概况；水系及水文特征；经济意义；开发利用和治理。珠江的水系组成和水文特征。红水河水能资源的开发利用。京杭运河概况。 [知识讲解] 一、河流湖泊概况 1、内流区和外流区。外流河：最终流入海洋的河流（主要流入太平洋、怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋，惟一流入北冰洋的河流是额尔齐斯河）。内流河：最终未流入海洋的河流，塔里木河我国最大的内流河。 分界线：大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端一线、南段与200MM等降水量线接近。内、外流区 区域范围占全国决面积占全国总水量内流区内流河的流域1/3 不到5% 外流区外流河的流域2/3 95%以上 2、水系形态 （1）影响水系形态的主导因素：地貌。黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态。四川盆地的向心水系与盆地地形。横断山区南北状排列河流与平行状山脉。斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌。 （2）与自然灾害。扇形水系：水流汇集、易成洪涝。 正常年份：可错开洪峰。 南北对称状水系（长江） 异常年份：同时到达，易成洪峰。 东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝。 3、水文特征（1）河流水文特征的含义：从水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析。 时间水量水位结冰期夏季风盛行时大上涨、形成汛期无 冬季风盛行时小下降、形成枯水期秦岭—淮河以北普遍有 地区河流流量水位含沙量有无结冰期 东北黑龙江、松 花江水量丰富（流经 湿润半湿润区） 汛期较短（有春 汛、夏汛） 少（森林茂 密） 长（纬度高，位于 寒温带、中温带） 秦岭—淮河以北辽河、海 河、黄河 水量较小（流经 半湿润、半干旱 地区） 汛期短（雨季 短） 大（植被 少，水土流 失严重） 短（位于暖温带） 秦岭—淮河以南长江、珠江水量丰富（降水 量大，流经湿润 地区） 汛期长（雨季 长） 小（流域内 植被好） 无（亚热带，冬季 均温0°C以上） （4）内流河水文特征①分布地区：西北内陆 水源补给：高山冰雪融水和山地降水。 ②主要特征季节性河流：夏季为丰水期，其他季节水量少，甚至断流。 流程：不长（蒸发、下渗、灌溉用水多）。
地理专题：中国的河流和湖泊
地理专题：中国的河流和湖泊 一、河流 1、河流的基本特点 2、内外流河及其水文特征。（延伸内流湖） ［注意］河流水文特征分析： ①水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定）； ②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大）； ③含沙量（决定于流域内地面植被状况）； ④结冰期有无或长短（最冷月月均温）；
⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定）（1）不同地区外流河的水文特征和成因：
补充：河流水系特征指：河流的发源地、流向（地势高低、河道大小来判断）、河流长度（距海的远近）、流域面积、支流多少及其分布、河流的形状（如树枝状、辐射状、辐合状水系、平行状或称为梳状水系、格子状和网状等）、河道宽窄曲直（上游山区河段切割作用显著，河谷成V字形；下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原或三角洲）等。基本上受地形地势影响（相对高度、倾斜方向、山脉走向、表层岩性）如： ①树枝状水系:是最常见的水系形式。它常见于原始地形平坦、岩性均一的地区，如平原区和黄土高原区。如长江。 ②平行状水系:以各级河流相互平行排列为特点。常见于有适当的坡斜，或坡度较陡的地区。平行水系不仅见于由于掀斜式构造上升区域，如云南西部横断山区的平行峡谷区，及单斜区顺岩层倾向的斜坡上，甚至发育在大片缓斜的泛滥平原上，如淮河在豫、皖两省黄泛区的各支流也见到这种水系。 ③放射状水系:以高地为中心，河流呈放射状向四周外流，构成放射状水系，常见于穹窿山地和火山锥分布区。若各河由四周山地向盆地中心流注，则构成向心状辐合水系。 ④环状水系:在穹窿山地外围和火山周围，发育环状水系。 ⑤辫状水系指发育在三角洲、冲洪积扇、山前倾斜平原上，由许多汊流构成的水流交错、形似发辫的水系。如沱沱河，黄河三角洲、阿拉斯加育空河、北美普拉特河、新西兰、印度布拉马普特拉河辫状水系；例如描述中南半岛：北部地势高峻，高山（系属横断山脉余脉）大河自北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的形势。上游山区河段切割作用显著，河谷成V字形、两岸高山耸立、水流湍急、蕴藏着丰富的水力资源；下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原、其中湄公河平原是本区最大平原。 （2）内流河的水文特征和成因：
中国地理记忆口诀资料讲解
中国地理记忆口诀
我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳东北三省黑吉辽冀晋鲁归华北苏浙皖赣在华东湘鄂豫归华中华南还有粤闽琼川滇黔归西南西北还有陕甘青 我国之最 面积最小的省是澳门纬度最高的省是黑龙江面积最大的省是新疆跨经度最广的省是内蒙古跨纬度最广的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳门 我国七大古都 七大古都是北京，西安南京杭州城；河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。 北京故宫天安门，颐和园及八达岭。西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。 南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。 洛阳龙门石窟精，白马少林寺著名。开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。 中国铁矿：我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。 海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。 中国煤矿： 中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。 安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡，平顶山矿省份豫。 有色金属矿： 德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。 甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。 内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。 货运选择三原则：贵重急需量不大，最佳选择是航空。易死变质鲜活货，短程可用公路送， 远程而且数量大，铁路上有专车用。大宗笨重远距离，水运铁路二者中。 中国十大旅游景点： 北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。 安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林，台湾岛上**月明。 人口较多的少数民族：我国是个多民族，少数民族五十五，人口最多是壮族，四百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。 我国十四个陆上邻国： 北面俄蒙古，朝鲜在东岸西北哈吉塔，三个皆斯坦印尼和不丹，四国在西南 西边巴和基，还有阿富汗南方三国家，老缅和越南 中国地形区特点： 青藏高原有雪山，远看是山近成川。内蒙高原第二大，一望无际地面坦。 黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。 塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩，四川盆地山岭环，内有成都象把扇。
中国的地理差异主要知识点记忆
人教版七年级(下) 第5章中国的地理差异主要知识点 5.1《四大地理区域的划分》 1.地理区域划分的类型、级别 自然区域：自然存在的区域，不是人为造成的。每个自然区域的标志有气候、地形、植被、土壤、动物等，但最明显的是自然植被。如长江三角洲、北温带、山地上的草场等。 经济区域：是人的经济活动造成的、围绕经济中心而客观存在的、具有特定地域构成要素并不可无线分割的经济社会综合体。如工业区、经济特区、牧区、旅游区等。 行政区域：是国家为实行分级管理而划分的并设应相应的管理机构的区域。如吉林省、西双版纳傣族自治州、北京市等。 [特别提示] 1区域间的自然和人文环境有明显的一致性，区域间有显著的差异性。 2我国的行政区域，基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级。 2.我国的四大地理区域 （1）划分的原因和依据 根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，将我国划分为了四大地理区域。 （2）四大地理区域的基本资料 北方地区：1位置：大体位于大兴安岭、乌鞘岭以东，秦岭—淮河以北，东临渤海、黄海。 2面积：占全国的20% 3人口：占全国的40%，汉族占绝大多数。 4地形：平原广阔，有东北平原、华北平原、黄土高原等。 5农业：农产品丰富，以旱地作物为主，如小麦、玉米、棉花、花生、甜菜、大豆等。 6资源：矿产资源丰富，有丰富的煤、铁、石油 南方地区：1位置：位于秦岭—淮河以南，青藏高原以东，东南部临东海、南海。 2面积：占全国的25% 3人口：占全国的55%，汉族占绝大多数 4地形：平原、丘陵交错分布，有长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原和四川盆地等。 5农业：主要种植水稻、油菜、棉花、甘蔗等，生产淡水鱼等 6资源：矿产资源种类多，有色金属和水能资源丰富 西北地区：1位置：大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑山—阿尔金山以北 2面积：占全国的30% 3人口：占全国的4%，汉族占2/3 4地形：以高原、盆地、山地为主，有内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、昆仑山、大兴安岭等 5农业：重要的畜牧业基地，以灌溉农业为主，作物有小麦、棉花、甜菜、瓜果等 6资源：矿产丰富，煤、石油、稀土储量大 青藏地区：1位置：位于横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山—阿尔泰山以南 2面积：占全国的25% 3人口：占全国的1%，是藏族主要聚居地 4地形：有青藏高原、柴达木盆地、喜马拉雅山脉等 5农业：以畜牧业为主，有河谷农业，牲畜有牦牛、藏绵羊等 3.我国四大地理区域分区界限的确定因素 （1）北方地区和西北地区：季风。西北地区深居内陆，受不到季风影响，降水较少，体现出干旱的区域特征；而位于东部季风区的北方和南方地区受季风影响，降水较多，处于湿润和半湿润地区。 （2）北方地区和南方地区：气候（气温和降水）。与一月0°C等温线和800mm年等降水量线基本接近。分界线是秦岭—淮河一线 （3）青藏地区和其他三个区域：地形和地势。该界限与我国第一级阶梯和第二级阶梯的界限十分吻合。 4邮政编码 邮政编码是六位数字，两位表示一级，从大到小。我国的行政区域划分为省（自治区、直辖市）、县（自治州、县、自治县、市）、乡（民族乡、镇） 5.2《北方地区和南方地区》
区域地理背诵口诀
区域地理背诵口诀 京津沪渝直辖市 蒙宁新藏桂自治 一国两制台港澳 东北三省黑吉辽 冀晋鲁归华北 苏浙皖赣在华东 湘鄂豫归华中 华南还有粤闽琼 川滇黔归西南 西北还有陕甘青 我国之最 面积最小的省是澳门 纬度最高的省是黑龙江 面积最大的省是新疆 跨经度最广的省是内蒙古 跨纬度最广的省海南省 人口最多的省河南 人口最少的省澳门
我国七大古都 七大古都是北京，西安南京杭州城；河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。北京故宫天安门，颐和园及八达岭。西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。洛阳龙门石窟精，白马少林寺著名。开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。 中国铁矿： 我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。 中国煤矿： 中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡，平顶山矿省份豫。 有色金属矿： 德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。 货运选择三原则： 贵重急需量不大，最佳选择是航空。易死变质鲜活货，短程可用公路送，远程而且数量大，铁路上有专车用。
大宗笨重远距离，水运铁路二者中。 中国十大旅游景点： 北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。 陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。 安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林， 台湾岛上日月明。 人口较多的少数民族： 我国是个多民族，少数民族五十五， 人口最多是壮族，四百万人满回土， 苗维彝藏和蒙古。 中国地形区特点： 青藏高原有雪山，远看是山近成川。 内蒙高原第二大，一望无际地面坦。 黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。 云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。 塔里、准噶、柴达木，盆地内部戈壁滩， 四川盆地山岭环，内有成都象把扇。 三大平原北向南，东北华北长江岸。 东北海拔200米，人民常把黑土翻。 华北又称黄淮海，海拔50地势坦。 河汊交织湖泊多，“水乡”遍布长江岸。 我国人口分布的地理界线 大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。
《中国的河流和湖泊》教学设计
《中国的河流和湖泊》教学设计 三合中学何林兵 教学目标 知识目标：掌握我国外流河和外流区域，内流河和内流区域的分布和划分，主要河流的水文特征，世界上最长的人工运河——京杭运河。 能力目标：初步掌握我国主要河流的地理位置，主要水文特征。建立空间观念及思维能力，想象力以及独立学习新知识的能力。 情感和价值观：通过认知我国主要河流和湖泊，感受祖国山河的秀美，培养热爱祖国的感情。 教学重点、难点 重点：外流区域和内流区域的分布 难点：理解内流河外流河，内流区与外流区的分布及水文特征。 教学方法 1、直观教学方法：读图，查找河流名称、源头、流经地区、长度、水量大小及其随季节的变化、 有无结冰期、含沙量以及注入的海洋。 2、讨论比较法：让学生认真阅读，共同参与，分组讨论。什么是外流河？什么是内流河？它们的 概念是什么？形成如此格局的原因是什么。 教具准备多媒体课件 教学过程 （一）情境引入： 水是生命之源，我们中华民族的古老文明，就是从黄河流域起源发展到今天。大地养育了众多的人口，而河流被称为大地的动脉，湖泊誉为大地上的明珠。今天我们就来学习《中国的河流和湖泊》。 板书：中国的河流和湖泊 （二）共探新知 1 活动一：读一读，说一说 读课文，说一说 ⑴什么是水系，什么是流域？
5、思考： 我国水量最大的河流： 我国含沙量最大的河流 我国汛期最长的河流： 我国结冰期最长的河流： 6、图片展示：我国河流风光 7、过渡：河流是大地的动脉，湖泊是镶嵌在大地上的一颗颗明珠。找出中国的主要湖泊。 板书： 我国最大的湖泊：青海湖，也是咸水湖 我国主要淡水湖泊： 鄱阳湖 洞庭湖 太湖 洪泽湖 巢湖 8、图片欣赏：湖泊风光 （三）课内拓展： 世界最长的人工河 读图：京杭运河 指出经过的省市，沟通的河流。 小结：促进了南北交通和经济文化的交流，是中国古代劳动人民智慧和力量的结晶。 图片欣赏：京杭运河沿途风光 10、课堂总结：在中国大地，大江大河如丝绸般，如锦绣般，交织纵横，大大小小的湖泊星罗棋布，如珍珠般镶嵌映衬。一条条大河奔涌东去，昼夜不舍，注入海洋，一条条细流在田园间，一路欢歌，悠悠流淌。中国大地是如此之美，我们要学好本领，有机会到祖国的大地上到处走一走，看一看。 夏季风盛行时 水文特征 水量 水位 结冰期 水量大 水位上涨，形成汛期 无结冰期 成因 降水量大 夏季气温高 冬季风盛行时 水文 特征 水量小 水位下降，枯水期 秦岭——淮河以北的河流有结冰期 成因 降水量小 1月平均气温在0℃以下
中国地理记忆口诀
中国地理记忆口诀长江主要支流及注入长江时所在省： 乌、岷、雅、嘉、赣、沅、湘、唯有汉水不叫江。乌岷雅嘉川汇入，汉鄂、赣赣、湘、沅、湘。 黄河干流流经省区： (1)青川甘宁内蒙古，晋陕过后入豫鲁。 (2)发源青海川甘宁，途经内蒙晋与秦，再经豫鲁入渤海，五四***略呈“几”字型。 黄河支流及注入黄河时所在省： 湟、洮、汾、渭、洛、沁。前两甘，渭河秦，洛、沁、豫，汾河晋。字串8 长江中下游主要河港： 宾(宜宾)客重(重庆)来，宜昌会晤(武汉)。敬酒(九江)五壶(芜湖)，难难(南京、南通)老张(张家港)。 我国沿海开放14个城市：江海连波通三州，秦岛云烟上青天。 季风与非季风区界线：兴安、阴山、贺兰山、巴颜冈底季风圈。 我国灾害性天气：春旱、伏旱和夏涝，台风、热风和冰雹。风雪流，倒春寒，还有霜冻和寒潮。 我国重点建设的煤矿：
(1)内蒙东部北到南，伊敏、霍林、元宝山。准格尔矿靠晋陕，黄河“几”字内捌弯。东胜、神府立西南，内蒙陕西黄河边。晋北黄河“几”右肩，大同平朔正扩产。辽宁北部铁法建，黑省东部双鸭山。鲁南兖州战犹酣，安微中部有淮南。 (2)山西大同与平阳，鸡西鹤岗黑龙江。鲁兖苏徐皖两淮，河北峰峰与开滦。辽宁阜抚贵六水，河南有个平顶山。 我国石油工业基地： 东北庆、扶、辽河田，华北大港与中原。胜利、南阳和东濮，西北克、冷玉门关。 我国有色金属矿产基地： 大余钨，个旧锡，铜矿集中在德兴。平果铝，招远金，水口铅锌铜共生。锡矿山区却产锑，铜仁无铜偏产汞。白云鄂博多稀土，金昌镍都更著名。 我国特大城市数目巧记： 辽四多多鲁三星，黑吉冀台苏双份。皖桂琼与青藏宁，至今尚无特大城。其余二十一家庭，唯有一城百万人。草原钢城是例外，剩下二十政中心。 巧记特大城市名： 沈大鞍抚济淄青，两个哈尔吉长春。石唐台高包郑原，京津户渝蓉贵昆。羊城昌宁(南京)杭福港，西安兰州
中国的河流和湖泊填图
高二地理中国的河流和湖泊填图 1．在京杭运河示意图中填写 （1）起止点 （2）途经的省级行政区 （3）沟通的五大水系 （4）目前通航的河段 2．读“长江流域水系图”，完成下列要求。 （1）长江发源于山，流经个省级行政区，全长千米，注入海。（2）在图中标出上、中、下游的分界点。 （3）长江从上游到下游流经的地形区依次为高原、山脉、盆地、平原。 （4）填写图中代号所表示的地理事物的名称 支流：①②③④⑤ ⑥⑦ 湖泊：⑧⑨ 水利枢纽：A 、B 、C 。 城市：甲、乙、丙、丁。 （5）从水系特征上分析，历史长江洪水灾害较少的原因。 。 （6）试分析“黄金水道”长江形成的区位条件。 自然条件 。 社会经济条件 。
（7）三峡工程兴建可以从根本上改变长江川江河段（重庆—宜昌）的航运条件。为什么？ 。 3．读“黄河水系图”，回答问题。 （1）在图中标出上、中、下游的分界点。 （2）图中①是河， ②是河。 （3）黄河是我国第二长河，却不能 称为第二大河，请简要分析原因。 。 （4）在图中圈出黄河水能最丰富的区域，并分析原因。 。 （5）黄河以泥沙多而闻名，其主要原因是什么？治理的关键措施有哪些？ 。 4．下图为“我国南方某地简图”，比例尺是1：2000000，据图回答。 （1）图中河流的流向是。 （2）请分别说明甲、乙丙处的河流特征。 。 （3）如果甲区河流特征仍在加剧，说明乙区存在的环境问题是。最主要的原因是。 （4）图中A区地形为（山地、洼地），说说其在防洪方面的作用。 。
《中国河流和湖泊》参考答案 2．（1）唐古拉11 6300 东 （2）（略。提示上中下游的分界点是宜昌、湖口） （3）青藏横断四川长江中下游 （4）雅砻江岷江嘉陵江乌江汉江湘江赣江洞庭湖鄱阳湖三峡葛洲坝丹江口宜宾宜昌武汉上海 （5）支流多，南北分布广；正常年份，受雨带移动的影响，长江南北两岸支流及其上游的雨季和来洪的时间错开，干流不致于在短时间内风出现过大洪峰 （6）自然条件：具有流量大，水位变化小，冬季不结冰的水文条件；具有江阔水深的河道特征。 社会经济条件：沿途是我国人口密集、社会经济发达的地区，货流量、人流量大。 （7）水库建成后，川江河段（宜昌—重庆）水位升高，险滩淹没，水流趋缓，航道加深、加宽，万吨级船队可从上海直达重庆。 3．（1）（略。提示：黄河上中下游的分界点是河口、下孟津） （2）汾渭 （3）因为黄河仅仅是长度居中国第二，但年径流量远远少于长江，只有珠江的1∕7。 （4）（画图略）这些地区位于我国地势阶梯的交界处，地势落差大；河流的水量较丰富。 （5）原因：黄河中游流经支离破碎、土层疏松的黄土高原，植被破坏严重，该区域降水集中（7、8月），多暴雨，水土流失严重。 关键措施：关键要治沙，治沙必须搞好黄土高原的水土保持工业，采取植树造林、修筑梯田、修拦土坝等措施。 4．（1）自西向东 （2）甲：位于平原上，水流平缓，是地上河，无支流汇入； 乙：位于山谷中，水流急，支流多，水量大 （3）水土流失上游植被破坏严重退耕还林还草，恢复植被；植树种草，建设水土保持林等等（4）洼地洪涝发生时，可作为分洪、滞洪区。
《中国的河流和湖泊》教案
第四单元中国的河流和湖泊 复习目标：外流区和内流区、主要河流及其水文特征。 湖泊的分布、主要湖泊。 长江与黄河的源流概况；水文特征；经济意义；开发利用和治理珠江水系的 组成和水文特征、红水河水能资源的开发利用。 京杭运河概况：目前通航河段。 复习方法：读图分析法 复习过程与分析： 一、外流河与内流河，外流区与内流区。 1外流河：最终流入海洋的河流。 内流河：如中国最大内流河——塔里木河 2、外流区和内流区：（图中理解） 范围 占全国总水 量占全国总面 积 分布 内流 区内流河流域V 5%1/3 ①西北（内家古、新疆、青海、 西藏）②黑龙江一小片③陕、 宁、内家古一小片 外流 区外流河流域> 95%2/3 注意：①新疆阿尔泰山；②西藏 的雅鲁藏布江流域和印度河源 头。 思考：西藏有内流区也有外流区。柴达木盆地属内流区 3、水系的划分（流域划分） ①太平洋水系：黑龙江一鄂霍次克海，图们江一日本海； 鸭绿江—黄海，黄河—渤海；长江—东海，澜沧江（湄公河）—南 海。 ②印度洋水系：怒江（萨尔温江）—印度洋 雅鲁藏布江（布拉马普特拉河）—孟加拉湾 ③北冰洋水系：额尔齐斯河—北冰洋 思考：三江并流：金沙江、澜沧江属太平洋水系；怒江属印度洋水系 二、中国主要河流及其水文特征：（与气候和地形，植被相联系） 1水文特征分析方法： ①水位，流量：以补给类型，降水季节，汛期为线索分析。 ②含沙量：以流域植被状况好坏分析。 ③有无结冰期：秦岭--- 淮河以南外流河无结冰期。
④水能 2、我国主要河流的水文特征：（分析方法：横纵比较）理解原因：例黄河上、中、下游含沙量的比较。 地区河流流量水位含沙量结冰 东北黑龙江 松花 江 水量丰富 （雨水，融雪水补 给） 汛期较短 （春汛、夏 汛） 小 （森林茂密） 长 （中温带，寒温 带） 秦淮以北辽河 海河 黄河 水量较小 （雨水补给） 汛期短 （雨季短） 大 （植被少，水土 流失） 短 （暖温带） 秦淮以南长江 珠江 水量丰富 （雨水补给量大） 汛期长 （雨季长） 小 （但在增大）流 域内植被较好 无 （T i 月〉0C） 思考：我国内流河的特点和水文特征： ①高山冰雪融水补给，少量山地降水补给。 ②夏汛，或存在断流（冬季结冰）或形成季节性河流。 ③流程不长。 原因：支流少，降水少，补给少；蒸发多，下渗多，灌溉引水多。 ④干旱地区重要的灌溉水源。 三、湖泊 1内流湖：①大部分属咸水湖。（例：青海湖——我国最大湖泊，最大咸水湖） ②主要分布在青藏高原上（我国最大的高原湖泊群）其中有咸水湖也有淡 水湖。（也有内流湖，又有外流湖） ③合理利用或保护：湖泊周围草地植被保护，禁止过度垦殖和放牧; 合理引 湖泊补给水源灌溉。 2、外流湖：①主要分布东部平原，属淡水湖。 ②鄱阳湖，洞庭湖，太湖 洪泽湖（南水北调蓄水作用） ③防治水污染，治理水污染。（“三湖”——太湖、巢湖、滇池） 四、长江、黄河综合分析（参照长江、黄河流域图分析） 长江黄河
中国地理背诵内容(1)
中国地理背诵内容 131.我国四至点的经纬度？ 最东：(135°E,48°N)；最西：(73°E,38°N) 最南：(4°N,110°E)；最北：(53°N，122°E) 132.默绘出我国轮廓图，并标出经纬度(23o26′N、30oN、40oN、80oE、90oE、100oE、110oE、120oE、130oE)。 133.在我国轮廓图中默绘出各种走向的山脉。
135.我国的气温特点及原因？降水特点？气候特点？ C气候特点：
137.水文特征指什么？水系特征指什么？ 水文特征指：①水位—汛期(决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定)；②流量(以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大)；③含沙量(决定于流域内地面植被状况)；④结冰期有无或长短(最冷月月均温)；⑤水能蕴藏量(由流域内的地形、气候特征决定) 水系特征指：①支流形状(如海河－扇状；长江－树枝状；刚果河－向心状；海南岛－放射状)、②支流多少、③河道弯曲状况、④河道宽窄、⑤干流长度、⑥干流比降、⑦流向、⑧流域面积等
139.默绘长江干支流图。 140.默绘黄河干支流图。 141.长江、黄河、珠江、松花江、淮河的年径流量？长江(9513亿立方米) 珠江(3338亿立方米)松花江(762亿立方米) 黄河(661亿立方米)淮河(622亿立方米)海河(228亿立方米) 142.写出长江流域干支流水电站；黄河干支流重要水电站；松花江水电站；珠江的水电站？ 长江：三峡、葛洲坝、龚嘴、二滩、五强溪、隔河岩、溪洛渡；黄河：龙羊峡、李家峡、刘家峡、万家寨、小浪底；松花江：白山珠江：龙滩、岩滩、天生桥。 143.我国重要湖泊(鄱阳湖、洞庭湖、太湖、巢湖、洪泽湖)的经纬度？(熟记轮廓) 144.我国水资源的基本特点？水能资源的特点？《区域》P114 水资源的基本特点：①总量丰富(巴、俄、加、美、印尼、中)，但人均量少。②时空分布极不均匀。③水资源与人口、耕地的分布不匹配。 水能资源的特点：①水能资源蕴藏量大。②地区分布很不均匀。③大型水电站的比重大。④开发利用率低。 145.写出我国有色金属矿产地及矿产名？ 内蒙古：白云鄂博——稀土甘肃：金昌——镍矿山东：招远——金矿 云南：个旧——锡矿贵州：铜仁——汞矿四川：攀枝花——钒钛 广西：平果——铝土湖南(2个)：锡矿山——锑；水口山——铅锌 江西(2个)：德兴——铜矿；大余——钨矿 146.熟记我国重要铁矿产地、煤矿产地、石油产地。(略) 147.我国林区数量及分布地区？森林的环境效益？ 三大林区：东北的大小兴安岭和长白山；西南的雅鲁藏布江大拐弯和横断山区和喜马拉雅山脉南坡；东南的福建、台湾、江西次生林。 环境效益：净化空气、吸烟滞尘、调节气候、防风固沙、涵养水源、保持水土、保护农田、降低噪音、美化环境、为野生动物提供栖息地(保护生物多样性)。 148.我国四大牧区及著名畜种？ 内蒙古牧区(温带草原，代表畜种有蒙古马、蒙古羊、三河马、三河牛等)； 新疆牧区(高山草甸，主要分布在天山、阿尔泰山区，代表畜种有新疆细毛羊、阿尔泰大尾羊、伊犁马等)； 青海牧区、西藏牧区(属高原牧场、高山草甸，代表畜种有藏山羊、藏绵羊、牦牛等)。 149.我国重要盐场分布地及盐场的区位条件？ 我国是世界第一大海盐生产国，长芦盐场是我国最大的盐场。其它还有苏北沿海、台湾西部(布袋盐场)和海南岛西部(莺歌海盐场)等也是良好的晒盐场所。 为什么我国北方海域产盐多，南方海域产盐少？(从地势、气候等方面分析)。 长芦盐场形成原因：盐场的分布受地形和气候两方面影响。长芦盐场地处渤海湾西岸。因为这一带有晒盐的优越自然条件：a有漫长宽广平坦的泥质海滩。b有利于海水蒸发的天气，这是雨季短春季气温回升快，蒸发旺盛。C.晴天多；D.多大风。E.远离河口。(布袋盐场：增加“处于热带亚热带地区，蒸发旺”) 150.我国东部发展水产业的有利条件？
亚欧背诵单(精心制作知识清单)
亚洲欧洲背诵单 方法指导： 1.如何描述一个区域的位置 纬度位置、海陆位置 2.如何描述一个区域的地形 主要地形类型、地势 一、亚洲和欧洲的地理位置 亚洲的地理位置： 1.纬度位置：北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。地跨寒温热三带，大部分位于北温带。 2.海陆位置：东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与以苏伊士运河为界与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。 欧洲的地理位置： 1.纬度位置：大部分地区处于中纬度地区，大部分属于北温带； 2.海陆位置：北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，东与亚洲相连，南隔地中海、直布罗陀海峡与非洲相望。 二、亚洲和欧洲的地形特征 亚洲地形主要特征： 1．以高原、山地为主， 2．地势中部高，四周低。 欧洲的地形主要特征： 1．以平原为主 2.地势南北高，中间低 对比：亚洲、欧洲地形的主要特点 三、亚洲欧洲气候 1、亚洲气候特征 亚洲原因 气候特征1．气候类型复杂多样； （缺温带海洋性气候 温带大陆性气候最广 独有热带季风、 温带季风气候） 1．跨纬度广，跨寒、温、热三 带 2．地形复杂多样 3．各地距海远近不同，年降水 量差异明显
2、欧洲气候特点： （1）以温带气候类型为主（2）气候的海洋性特征显著 （3）温带海洋性气候和地中海气候分布最典型。 3、欧洲温带海洋性气候分布广泛原因： 1）三面环海，大陆轮廓破碎，海岸线曲折漫长，各地距离海洋较近。 2）常年受来自于大西洋的西风的影响 3）常年受北大西洋暖流影响 4）山脉多东西走向，平原广阔,有利于海洋上的暖湿气流长驱直入。 四、河流和湖泊 （一）、亚洲的河流和湖泊 1、主要河流 （1）长江：长度和流量居亚洲___第一位，世界第三。 （2）湄公河：在我国境内称___澜沧江，是亚洲流经国家最多的国际河流。 2、河网分布特点： （1）大河发源于中部的山地高原，呈辐射状向四周奔流入海。 原因_亚洲地势特点中部高四周低， （2）内流流域面积广大。 （3） 著名的内流河：锡尔河和阿姆河，注入咸海。 （二）、欧洲的河流 1、主要河流： （1）世界上最长的内流河是____伏尔加河，也是欧洲最长的河，注入里海 （2）世界上流经国家最多的河流是___多瑙河，注入 黑海 (3) 货物运输量最高的河流___莱茵河，注入北海 2、欧洲河流水文特征： （1）河流短小，水流平缓。 （原因：短小——地势南北高中间低；平缓 —— 地形以平原为主,） （2）河网稠密，水量丰富，无结冰期期，水位季节变化小 （原因：气候以温带海洋性气候为主，一年内降水均匀，冬季温和） （3）内河航运价值___高 3、分析欧洲莱茵河、多瑙河航运发达的原因: 2．气候的大陆性特征显著 亚洲面积最大，内陆面积大。 3．季风气候典型。 季风气候的共同特点是 （雨热同期） 缺点（易发生旱涝灾害）） 位于亚欧大陆东部，东临太平 洋，海陆热力差异最显著。
传统文化中华河流
第八单元：中华河流 教学目标： 1、通过本单元的学习，使学生了解黄河是华夏文明的发源地，是中华民族的母亲河。 2、引导学生回顾和学习有关长江的古带诗篇，增加学生相关的知识积累，培养学生的知识迁移能力。 3、让学生知道我国优厚的自然条件，祖先为我们床草的辉煌的传统文化等。 教学重点与难点： 本单元的教学重点是：向学生介绍三大河流的发源地，在世界的位置以及分别对中华民族的发展所起的作用。难点是：三大河流分别对中国南北地区的政治、文化、经济发展与交流所起的作用。 教材分析：黄河、长江和大运河，流贯全国，沟通南北，孕育、滋养了灿烂的中华文化。他们对锦绣中华的意义，如同主动脉之于人的身体。一代又一代的人们，在这些合流两岸栖息生存，繁育发展，人们也给予了它们崇高的礼赞。在历史的长河上，这些河流所流淌的不仅有自然的河水，更有绵长厚重的文化。 教学安排：三课时 第一课时黄河 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生理解黄河是华夏文明的发源地，是中华民族的“母亲河”；同时，历史上黄河经常淤塞、决口、改道、也给
民族、民众带来了深重的灾难。 2、引导学生回顾和学习有关黄河的古代诗篇，增加学生的相关知识积累，培养学生的知识迁移能力。 3、通过本课的学习，使学生不仅懂得热爱我们中华民族的母亲河，尤其热爱作为黄河流经的最后一个省份的自己的家乡------山东，从而产生民族自豪感和作为山东人的自豪感，还要知道，保护黄河流域环境，让黄河更好地为中华民族造福，是每一个华夏儿女的责任。教学重点与难点：本课的主要从自然和人文两个方面介绍黄河。 重点和难点都在于将戒指里黄河、保护黄河的必要性和具体方法。教学过程： （一）、课题导入：谁能背诵一首有关黄河的古诗？你对黄河有那些了解？ (二）、探究新知： 1、学生自主探究有关黄河的知识和作为母亲河的重要意义：阅读课文第一、二自然段。黄河是我国的第二大河，是世界第五长河，它全长5464千米，流域面积75万平方千米，年流量574亿立方米，平均径流深度79米。 黄河法院于青海巴颜喀拉山，流经九个省、自治区：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，入海口位于山东省东营市垦利县河口镇，地处渤海与莱州湾的交汇处。黄河沿途汇集有35条主要支流，在上游有湟水、洮河、中游有清水河、汾河、渭河（最大的支流）沁河，下游有伊河、洛河。黄河两岸湖泊不多，主要
2018高考地理《中国的河流和湖泊》知识点总结
2018高考地理《中国的河流和湖泊》知识点总结 1、河流的基本特点 2、 定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域内地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域内的地形、气候特征决定） （1）不同地区外流河的水文特征和成因：
3、 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰，干流沿途流经青海，西藏，四川，云南，重庆，湖北，湖南，江西，安徽，江苏，上海11个省（市，区）。注入东海，为我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流。其中自源头到湖北宜昌为上游，主要流经了我国地势的第一、二级阶梯，接纳了大量支流，水量大增，落差大，水力资源丰富；自宜昌到江西湖口为中游，长江中游流经平原区接纳了鄱阳湖，洞庭湖，汉江等水系，水量大增，荆江河段九曲回肠，易泛滥成灾；江西湖口以下为下游，下游流经平原地区河流支流已不多，但由于水量大，地势低平，防洪任务艰巨，长江重要的支流有：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等，其中汉江是长江最大的支流。已建成的大型水利工程有葛洲坝（三峡的上游干流）、丹江口（汉江）、安康、二滩（雅砻江）、龚嘴（岷江支流大渡河），隔河岩（清江）、五强溪（沅江）、乌江渡（乌江）、在三峡的西陵峡中三斗坪正在建设世界最大的三峡水利工程枢纽工程。 （1）防洪与灌溉
4 黄河发源于青藏高原上巴颜喀拉山北麓，流经9个省级政区（青、陇、川、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁），注入渤海，长度与流域面积均居我国第二，但水量很小。内蒙古河口镇以上为上游，黄河上游青海省境内，流经青藏高原，水量不大，水流平缓，河水清澈；自青海龙羊峡、经甘肃刘家峡至宁夏青铜峡的峡谷段，水能资源丰富；在宁夏，内蒙古境内，黄河流经平缓的地形区，水流平缓，气候干旱，加上宁夏平原，河套平原大量引水灌溉，水量有所减少；河口镇至河南孟津为中游，流经黄土高原，接纳了汾河，渭河等支流，水量增加，特别是河水含沙量大增（90%黄河泥沙来于此）；孟津以下为下游，流经华北平原，由于长期人工筑堤束水，黄河下游河床高于两岸地面数米，形成“地上河”，所以黄河下游沿途水量渐少，支流很少，且易发洪涝灾害。而由于中上游地区用于生产、生活的引水量过大，造成下游河段在春末夏初季节几乎每年发生断流现象。 黄河主要的支流有：上游河段有洮河和湟水，中游段有无定河、延河、汾河和渭河（其支流有泾河、洛河）等。 （1）母亲河的奉献