八年级上册政治知识点归纳(带页码)
八年级上册政治知识点归纳
1.家庭的含义P5
2.为什么爱家？P8、10
3.为什么要孝敬父母？P13~14
4.什么是孝敬父母？（孝敬父母的含义）P14
5.怎样孝敬父母？P15~17
6.青春烦恼的原因（青春期为什么烦恼？）P19~21
7.逆反的主要表现是什么？P21
8.怎样正确看待逆反心理和行为？P21
9.逆反心理的严重性是什么？P21
10.逆反心理的危害（结果）P22
11.怎样克服逆反心理？P22
12.与父母交往的四大艺术是什么？（与父母的沟通技巧有哪些？）P26
13.怎样走出闭锁心理？P31
14.闭锁心理的危害有哪些？P31
15.怎样保持良好的人际关系？(怎样避免逆反心理？) P31
16.交友的原则有哪些？P33
17.男女之间交往应注意些什么？P38
18.男女之间交往的意义？（好处）P36~37
19.怎样看待对异性关系发生的爱慕之情？P39
20.与异性交往发生了危险应如何保护自己？P41
21.师生交往的意义。（师生交往的影响有哪些？）P43
22.教师发挥了什么作用？P44
23.同学爱老师的原因有哪些（我们为什么爱老师）？P45
24.传统师生关系造成隔阂的原因有哪些？P48
25.新型的教育关系建立在民主平等的基础上。
26.主动沟通是一切交往的前提。
27.与老师沟通的策略有哪些？P51~53
28.为什么各个国家、地点存在文化的差异？P59
29.为什么沟通文化？P60
30.对文化的差异正确的态度是什么？P60
31.面对不同的文化正确的态度是什么？P61~62
32.如何正确对待传统文化？P63
33.如何正确对待外来文化？P63
34.在生活中面对文化差异怎么办？P64
35.怎样做一名有好的往来使者？P64
36.中华文化的特点：源远流长、博大精深。
37.为什么父母要对子女进行义务教育？P10
38.为什么我们要孝敬长辈？P17
39.产生逆反心理的原因有哪些？P21
40.如何掌握有效的沟通基本技巧？P
41.怎样把握青春期情感？P39~40
八年级上册政治知识点归纳(带页码)
八年级上册政治知识点归纳 1.家庭的含义P5 2.为什么爱家？P8、10 3.为什么要孝敬父母？P13~14 4.什么是孝敬父母？（孝敬父母的含义）P14 5.怎样孝敬父母？P15~17 6.青春烦恼的原因（青春期为什么烦恼？）P19~21 7.逆反的主要表现是什么？P21 8.怎样正确看待逆反心理和行为？P21 9.逆反心理的严重性是什么？P21 10.逆反心理的危害（结果）P22 11.怎样克服逆反心理？P22 12.与父母交往的四大艺术是什么？（与父母的沟通技巧有哪些？）P26 13.怎样走出闭锁心理？P31 14.闭锁心理的危害有哪些？P31 15.怎样保持良好的人际关系？(怎样避免逆反心理？) P31 16.交友的原则有哪些？P33 17.男女之间交往应注意些什么？P38 18.男女之间交往的意义？（好处）P36~37 19.怎样看待对异性关系发生的爱慕之情？P39 20.与异性交往发生了危险应如何保护自己？P41 21.师生交往的意义。（师生交往的影响有哪些？）P43 22.教师发挥了什么作用？P44 23.同学爱老师的原因有哪些（我们为什么爱老师）？P45 24.传统师生关系造成隔阂的原因有哪些？P48 25.新型的教育关系建立在民主平等的基础上。 26.主动沟通是一切交往的前提。 27.与老师沟通的策略有哪些？P51~53 28.为什么各个国家、地点存在文化的差异？P59 29.为什么沟通文化？P60 30.对文化的差异正确的态度是什么？P60 31.面对不同的文化正确的态度是什么？P61~62 32.如何正确对待传统文化？P63 33.如何正确对待外来文化？P63 34.在生活中面对文化差异怎么办？P64 35.怎样做一名有好的往来使者？P64 36.中华文化的特点：源远流长、博大精深。 37.为什么父母要对子女进行义务教育？P10 38.为什么我们要孝敬长辈？P17 39.产生逆反心理的原因有哪些？P21 40.如何掌握有效的沟通基本技巧？P 41.怎样把握青春期情感？P39~40
八年级上册政治知识点总结
八年级上册政治知识点总结 政治知识点总结 一、政治概念和原理 1. 政治的定义和基本特征。 2. 国家的定义和特征。 3. 政治权力的概念和特点。 4. 政治权力的来源和合法性。 5. 政治权力的制约和平衡。 6. 政治制度的概念和种类。 7. 独裁和民主制度的比较。 8. 政治文化的概念和内涵。 9. 政治社会化的概念和途径。 10. 公民权利和义务的概念和特征。 二、国家与中国特色社会主义 1. 国家的起源和发展。 2. 社会主义国家的基本特征。 3. 中国特色社会主义的基本特征。 4. 三个代表重要思想的核心要点。 5. 科学发展观的核心要义。 6. 中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内涵。 7. 中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的内涵。 三、中国共产党的领导 1. 中国共产党的历史沿革。 2. 中国共产党的性质和宗旨。
3. 中国共产党的组织原则和组织制度。 4. 党的领导核心和核心地位。 5. 党的领导群众的原则。 6. 党的基本路线和基本纲领。 7. 中国特色社会主义事业的党的总任务。 8. 正确处理党和国家关系的重要思想。 四、国家和政府机构 1. 国家机构的组成和职能。 2. 我国国家机构的主要特点。 3. 国家主席、国务院总理和全国人大常委会委员长的职责和作用。 4. 中国人民政治协商会议的地位和作用。 5. 参政党制度在中国的地位和作用。 6. 全国人民代表大会及其常委会的组织和工作。 五、市场经济和计划经济 1. 市场经济和计划经济的基本定义。 2. 市场经济的基本特点和运行机制。 3. 计划经济的基本特点和运行机制。 4. 市场经济和计划经济的比较与评价。 5. 我国的经济制度改革。 六、现代化建设 1. 现代化的内涵和特征。 2. 工业化和农业现代化的关系。 3. 信息化和教育现代化的关系。
八年级上册政治知识点归纳总结
八年级上册政治知识点归纳总结 八年级上册政治知识点归纳总结政治在初中课程当中是一 门非常重要的学科，在学习八年级的政治知识时，学生们更是要认真学好才行。下面为大家整理的八年级上册政治知识点归纳总结，希望对大家有用！八年级上册政治知识点归纳总结海纳百川有容乃大 1.什么是宽容？宽容合作的基础是什么？(课本101页) 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。 2.为什么要宽容他人？(.宽容的重要性？)(课本102-104页) 答：①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，求同存异，尊重彼此的个性。②宽容是一种传统美德，我们为人宽容能解人之难，补人之过，能赢得友谊和他人的尊敬，获得更多的朋友。③宽容，是一种境界。宽容别人能使我们的精神境界上升了一个层次，也掌握了一种自我提高的有效方法。④善于宽容利人利己，宽容对方能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。宽容能使自己远离烦恼和仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。(为什么说善于宽容，利人利己？) 3.现实生活中，我们无意中伤害了别人或受到别人无意的伤害时，应该怎么办？(课本102页)答：①我们都不是圣贤，现实生活中难免无意中伤害别人，这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。②我们也可能受到别人无意的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。 4.如何学会宽容他人？(课本104页)
答：宽容是有原则的，不是盲目的，宽容要讲究策略。具体地讲应做到：①当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，不可冤冤相报、以牙还牙。②在可能的情况下，要以我们的宽容感化当事人，使其改过。③对待家人、同学、朋友不能斤斤计较，而要宽厚待人，与人为善。④决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。 5.怎样宽容自己，悦纳自己？(课本104页)答：①既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。 ②宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。换位思考与人为善6.己所不欲，勿施于人的含义和要求是什么？其实质是什么(课本105、106页)答：①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。②关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在7.己欲立而立，己欲达而达人的含义和要求是什么？(课本106页) 答：①在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。②不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益。 ③我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。 8.换位思考，与人为善的实质是什么？(课本107页)答：换位思考，与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。八年级必备政治知识点诚信是金： 1. 诚信的含义？(课本115页)答：诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、
部编道德与法治八年级上册考点(按课文页码)分页精编
人教（部编版2017）道德与法制 八年级上册考点按课文页码分页精编 第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活 1.1我与社会 1.个人和社会的关系是怎样的？（4页） 个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会。 2）社会也离不开个人，社会是由个人组成的社会，任何社会的存在与发展，都是人们共同努力的结果。2.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系；（5页）观点：人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 1.2在社会中成长 观点1：人的成长是不断社会化的过程。（7页） 观点2：人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(7页） 1.为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？（8页）（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 2.如何养成亲社会行为？（8页） （1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成
亲社会行为。 （2）学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。 （3）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （4）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （5）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人， 第二课网络生活新空间 2.1网络改变世界 1.网络的积极影响（日常生活）？（10页） 1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络的积极影响（社会）？（12页） 1）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 ②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的
八年级上册道德与法治知识点总结
八年级上册道德与法治知识点总结 第一单元走进社会生活 第一课事丰富的社会生活 1.个人与社会的关系是怎样的? ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.亲社会行为的表现有哪些? 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 3.青少年为什么要养成亲社会行为? (1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(2)意义：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 4.怎样养成亲社会行为? 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间 1.网络在日常生活中有哪些积极作用? ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络是如何推动社会进步的? ①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3.网络是如何为经济发展注入新的活力的? ①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。4.网络是如何促进民主政治的进步的? 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 5.网络是如何为文化传播和科技创新搭建新平台的? ①互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 6.网络存在哪些弊端? ①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。 7.网络信息良莠不齐表现在哪些方面? ①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 8.沉迷于网络是如何影响学习、工作和生活的? ①大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；②碎片化信息影
部编版八年级上册道德与法治全册必背知识点归纳
部编版八年级上册道德与法治全册知识点归纳 目录 1.第一课丰富的社会生活 2.第二课网络生活新空间 3.第三课社会生活离不开规则 4.第四课社会生活讲道德 5.第五课做守法的公民 6.第六课责任与角色同在 7.第七课积极奉献社会 8.第八课国家利益至上 9.第九课树立总体国家安全观 10.第十课建设美好祖国 第一课丰富的社会生活 1.基于成长体验，认识社会生活空间的延展 我们我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展。 2.个人和社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3.主要的社会关系的类型：血缘关系、地缘关系、业缘关系
4.社会对个人成长的作用 （1）人的成长是不断社会化的过程。（父母、学校、社会三方面） （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.社会化：指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 6.养成亲社会行为的原因 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 7.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 8.如何养成亲社会行为 （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 第二课网络生活新空间 一、网络如何改变世界（利） 1.网络如何丰富日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
八年级上册政治知识点归纳
八年级上册政治知识点归纳作为一个初中生，政治是我们必修课程之一，在八年级上册里我们学习了很多关于政治的知识点，这些知识点包括国家制度、法律法规、国际组织等方面，我在这里归纳一下八年级上册政治知识点。 一、国家制度 国家制度是指一个国家的政治制度，主要包括国家机构、国家制度和政治文化三个方面。在八年级上册政治学习中，我们学习了以下几个知识点： 1. 国家机构 国家机构分为三大部分：立法机构、行政机构和司法机构。其中，全国人民代表大会是中国的最高权力机关，它是由人民代表所组成的最高国家权力机构。行政机构就是国务院，它是中国的政府执行机构。最后是司法机构，主要包括最高人民法院和最高人民检察院，他们分别负责国家的审判和检察工作。
国家制度包括社会主义制度和中国特色社会主义制度。社会主义制度的主要特征是所有的生产资料都归集中央政府所有，而中国特色社会主义制度则是以中国国情为基础，与时俱进发展而来的。 3. 政治文化 政治文化包括民族精神、价值观念、行为规范等方面。在中国传统文化中，礼、乐、廉、耻分别代表人们的行为准则。而在中国特色社会主义制度中，为人民服务的思想被强调，并通过教育的形式传承下去，使得政治文化得到了不断发展和完善。 二、法律法规 法律法规是国家的一种规范行为的方式，它包括了各种法律、法规、条例和规章等方面。在八年级上册政治学习中，我们了解到了以下几个知识点：
国家法律包括了宪法、刑法、民法、商法、劳动法等方面。宪法是国家的基本法律，其他法律法规都必须遵守宪法的规定。刑法是国家用来惩治犯罪的法律规定，民法是指调整民事关系的法律规定，商法是调整商业关系的法律规定，而劳动法就是保障劳动者合法权益的法律规定。 2. 法律责任 法律责任是指在法律规定的范围内，对于违反法律规定的人或单位应承担的责任和义务。在八年级上册政治中，我们应该知道不同的违法行为所应承担的法律责任不同，在学习中应该注意学习各种法律的适用和法律责任的明确。 三、国际组织 国际组织是为了促进国家间的合作而成立的，它在国际间起到了重要的作用。在八年级上册政治学习中，我们学习了以下两个知识点：
八年级上册道德与法治知识点归纳
八年级上册道德与法治知识点归 纳 方法君说 部编版八年级道德与法治上册知识点总结归纳，期中考试必备！ 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 1-1 我与社会 1、社会生活具有什么特点？ 我们的社会生活绚丽多彩。 2、为什么要感受社会生活？ （1）社会生活空间不断延伸 人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （2）感受社会生活的意义 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3、个人与社会的关系？
个人是社会的有机组成部分;人的身份是在社会关系中确定的。 4、人的身份的确定？ 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 5、社会关系的主要类型？ 社会关系从建立的基础可分为： （1）血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。 （2）地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居。 （3）业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 1-2 在社会中成长 1、个人成长与社会的关系？ （1）人的成长是不断社会化的过程 A．途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。 B．表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。 C．结果：逐步成长为一名合格的社会成员。 （2）人的生存和发展离不开社会
A．我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 B．人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、社会化的含义？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们可以通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 3、亲社会行为？补充知识 亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益于他人和社会的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助他人、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助、自我牺牲等，甚至包括为了某种目的、有所企图的助人行为，这一类行为统称为亲社会行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个人一生的发展意义重大。 4、亲社会行为的表现？ 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。 5、青少年为什么需要养成亲社会行为？（青少年养成亲社会行为的重要性？） （1）必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2023年部编版道德与法治八年级上册课知识点归纳
《道德与法治》八年级上册(1-5课）知识点归纳 第一课丰富旳社会生活 1.1 《我与社会》 ２.必背)社会生活给我们带来哪些变化？(或置身社会生活旳意义是什么?）P3-４ ①人们在社会交往中形成了多种社会关系。 ②伴随身体成长，智力发展,能力提高我们旳社会生活空间不停延展,我们 会与越来越多旳人打交道，对社会生活旳感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ③我们会愈加关注小区管理，并献计献策;愈加关怀国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3．必背)个人和社会旳关系是怎样旳?P４-5 1.个人是社会旳有机构成部分。假如把个人当作点，把人与人旳关系当作线,那 么,由多种关系连接成旳线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网” 上旳一种“结点”。 2.人旳身份是在社会关系中确定旳。在不一样旳社会关系中,我们具有不一样旳 身份。 3.我们旳衣食住行，学习与娱乐都与社会发生千丝万缕旳联络 4.人旳生存和发展离不开人类社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
１．2 《在社会中成长》 1．必背，重点背诵）怎样理解人旳成长是不停社会化旳过程?（或:社会对人成长旳重要性?为何说人旳成长离不开社会?）P7 ①人旳成长是不停社会化旳过程。 A途径:通过父母旳抚育、同伴旳协助、老师旳教导和社会旳关爱等； B体现:我们旳知识不停丰富,能力不停提高规则意识不停增强，价值观念日渐养成 C成果:我们逐渐成长为一名合格旳社会组员。 ②我们旳衣食住行，学习和娱乐等都与社会旳方方面面发生着千丝万缕旳 联络。 ③人旳生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5．必背，重点背诵）养成亲社会行为有何意义?(为何青少年要养成亲社会行 为)P8 ①青少年处在走向社会旳关键时期，我们应当树立积极旳生活态度,关注社会,理解社会，服务社会，养成亲社会行为．
八年级上册道德与法治全册知识点
1.1.1 我与社会 1、、感受社会生活有哪些意义？（P4） ①会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻； ②我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 2、★个人与社会的关系？（P4-P5） ①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分； ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、主要的社会关系有哪几种？（P5相关链接） ①血缘关系；②地缘关系；③业缘关系 1.1.2 在社会中成长 1、★为什么说个人离不开社会？（P7） ①人的成长是不断社会化的过程； ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系； ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、亲社会行为有哪些表现？（P8） 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 3、★为什么要养成亲社会行为？（P8） ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务 社会，养成亲社会行为； ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的 接纳与认可； ③参与社会的过程既是体验社会生活的过程也是在实践中发展和成就自己的过程，我们只有主动 关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 4、★如何养成亲社会行为？（P8） ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务 社会，养成亲社会行为； ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投 身于社会实践； ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急； ④参与社会的过程既是体验社会生活的过程也是在实践中发展和成就自己的过程，我们只有主动 关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 1.2.1 网络改变世界 1、网络有哪些积极影响？（P10、P12标题） ①网络丰富日常生活②网络推动社会进步。 2、★网络对我们日常生活有哪些积极影响？（P10-P12） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
八年级上册政治知识点总结(人教版)
八年级上册政治知识点总结(人教版) 篇一：最新人教版八年级上册思想品德全册复习知识点(全面) 最新人教版八年级上册思想品德全册复习知识点（全面） 宽城三中ghw 说明：本人费时一学期，根据最新人教版八年级上册思想品德课内容整理，适合新授课。另有扩展内容，希望看到本文的同行在此基础上再进行详编和扩展。我将在百度文库和搜狐博客一线教师交流网上同步发表！互相交流！！望不吝赐教！！！ 第一课爱在屋檐下 我知我家 1、家庭的含义及家的最主要的特点是什么？(课本第5页第一段)) 答：含义：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。特点：家中有亲人，家里有亲情。 2、家庭关系的确立分哪几种？（课本第5页第二段） 答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父(母)再婚组建新的家庭。 3、家庭的结构有哪些？（课本第5页第三段） 答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。③单亲
家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭或已婚同辈联合组成的家庭 4、家庭的功能主要有哪些？（课本第5-6页） 答：①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚育和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能 5、为什么我们与父母的关系不可选择？（课本第6页） 答：在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。因为父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系是无可选择，无法改变的，我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 6、对于父母收入低或父母有生理缺陷，你应该怎么认识？（课本第6页） 答：①天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。 ②自己的家境可能不富裕、自己的家长可能很普通，但是人是平等的，家长职位低，收入少，并不影响他们在我们心中的高大形象，更不是我们自卑的理由。③自己的家长可能有生理缺陷，这是他们不同于别人的特点，而不是我们看不起家长的理由，明理者不嫌父母丑。 ④不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情关系是无法改变的。 7、我们应怎样对待家庭的良好传统? （如何认识自己的家？）（课本第7页）答：①我们要认识自己的家，特别是要了解自己的
八年级上册道法知识点归纳加页数
八年级上册道法知识点归纳 1. 什么是道法？ 道法是我国传统文化中的重要组成部分，它是指在实践活动中遵循 的准则和规范。在日常生活和社会交往中，我们都需要遵循一定的道法，以维护社会秩序和构建和谐社会。 2. 道法知识点归纳 2.1 道德修养 道法中的“道”指的是人的道德修养，包括遵守社会风尚、尊重 他人、诚实守信等方面的道德准则。 2.2 礼仪守规 在道法中，规范人们在社交、公共场合中的行为举止，包括着装、言谈举止、礼貌待人等方面的礼仪和规范。 3. 道法知识点详解 3.1 道德修养 在道德修养方面，我们需要注重培养良好的道德品质，比如诚实 守信、守纪守法、热爱劳动等。这些品质对于我们的成长成才和社会 交往都非常重要。 3.2 礼仪守规 礼仪守规是指在社会交往中遵循一定的礼仪和规范，以维护社会 秩序和人与人之间的和谐关系。比如在婚丧嫁娶、宴会礼仪、交际礼
仪等方面都有特定的规范要求。 4. 个人观点和理解 道法作为传统文化中的重要内容，对于当代社会仍然具有重要的指导意义。在现代社会，尤其需要注重道德修养和礼仪守规，以促进社会和谐和文明进步。通过遵循道法，我们能够更好地融入社会，建立良好的人际关系，同时也能够提升自己的道德修养，成为对社会有益的一员。 5. 总结和回顾 本文主要对八年级上册道法知识点进行了归纳和总结，重点介绍了道德修养和礼仪守规两个方面。通过对这些知识点的深入讲解，希望读者能够加深对于道法的理解和认识，以此指导自己的行为举止，并在实践中不断提升自己的修养和素质。 以上就是我为您撰写的关于八年级上册道法知识点的文章，希望对您有所帮助。如有任何需要，还请随时告诉我，谢谢！八年级上册道法知识点归纳 1. 什么是道法？ 道法是我国传统文化中的重要组成部分，它是指在实践活动中遵循的准则和规范。在日常生活和社会交往中，我们都需要遵循一定的道法，以维护社会秩序和构建和谐社会。
八年级上册政治主要知识点归纳
八年级上册政治主要知识点归纳 一、模块一：道德与法治 1.1 知识点 1.1.1 人与社会 1.1.2 法律与规则 1.1.3 权利与义务 1.1.4 公平与正义 1.2 重点概念 1.2.1 社会责任 1.2.2 法律义务
1.2.3 权利意识 1.2.4 公平原则 二、模块二：历史与社会 2.1 知识点 2.1.1 中国古代史 2.1.2 中国近现代史 2.1.3 世界史 2.1.4 社会变迁 2.2 重点概念 2.2.1 封建社会
2.2.2 资本主义社会 2.2.3 社会主义社会 2.2.4 全球化 三、模块三：地理与环境 3.1 知识点 3.1.1 自然地理 3.1.2 人文地理 3.1.3 生态环境 3.1.4 地理信息技术 3.2 重点概念
3.2.1 地理位置 3.2.2 生态系统 3.2.3 可持续发展 3.2.4 GIS 四、模块四：科学素养 4.1 知识点 4.1.1 科学方法 4.1.2 科学实验 4.1.3 科学探究 4.1.4 科技创新
4.2 重点概念4.2.1 实证主义4.2.2 实验设计4.2.3 科学假说 4.2.4 互联网+ 五、综合实践 5.1 知识点 5.1.1 社会实践5.1.2 志愿服务5.1.3 课题研究
5.1.4 综合素质 5.2 重点概念 5.2.1 社会实践能力 5.2.2 志愿者精神 5.2.3 研究性学习 5.2.4 全面发展 以上就是八年级上册政治的主要知识点归纳。希望这份归纳能帮助学生更好地理解和掌握政治学科的知识，为考试和学习打下坚实的基础。
八年级上册政治知识点归纳总结
八年级上册政治知识点归纳总结 目录 八年级上册政治知识点归纳 八年级上册政治知识点 八年级政治知识点总结 八年级上册政治知识点归纳 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 1、社会秩序的含义、内容、重要性。 ①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 ②内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 ③重要性：社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。 2、社会规则的含义、种类、作用。 ①含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②种类：道德、纪律、法律等。 ③作用：(社会规则和社会秩序的关系：) 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。 3.2 遵守规则 1、谈谈你对自由的理解。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国《宪法》规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2、人们建立规则的目的。 不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。
3、怎样自觉遵守规则? (1)遵守规则需要他律和自律。 (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己行动的准绳。 4、自律的要求是什么? 自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。 5、怎样维护规则? 一方面要从自己做起，自觉遵守规则。 另一方面，要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 6、我们为什么要积极改进规则? 随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 八年级上册政治知识点 友谊与成长同行 4.1 尊重他人 1、尊重的含义、表现。 (1)含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 (2)表现：在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2、尊重他人的重要性。 (1)个人：受到他人尊重会产生良好的心理体验。 (2)社会：尊重使社会生活和谐融洽。 3、怎样尊重他人?(怎样做到尊重从我做起?)
八年级上册政治知识点页码
八年级上册政治知识点页码 政治是每个公民都应该了解的学科，是指掌握国家政治大权以 及其行使方式的知识，是一个具有广泛深刻社会性、明确实用性 和良好教育性的学科。在八年级上册中，政治知识点主要分为六 个单元，本文将为大家整理出这些知识点的具体内容和对应页码，以帮助大家更好地学习政治知识。 一、我国政治制度 1. 四项基本原则：页码12-13 2. 中国共产党的性质、纲领和使命：页码14-15 3. 中国人民政治协商会议的作用和意义：页码16-17 4. 人民代表大会制度：页码18-19 二、国家行政机关和行政管理
1. 国家机构：页码26-27 2. 行政管理：页码28-29 3. 规范行政行为：页码30-31 4. 问政与监督：页码32-33 三、知识产权保护 1. 神州文化传播：“盗版杀死文化”，页码47-48 2. 知识产权的定义和特征，页码50-51 3. 创意产业和知识产权，页码52-53 4. 知识产权保护的意义和形式，页码54-55 四、政治经济学
1. 经济体制改革和开放政策的形成与发展，页码94-95 2. “三农”问题的存在与解决，页码96-97 3. 中国的投资环境，页码100-101 4. 中国经济发展与世界经济变化的关系，页码110-111 五、食品安全 1. 食品安全的定义和极度:页码127-128 2. 食品安全的危害和原因，页码130-131 3. 食品安全管理制度，页码133-134 六、公民参与和权利维护
1. 公民权利的定义和类型，页码171-172 2. 公民权利保障的现状和问题，页码174-175 3. 运用法律维权的方法和途径，页码178-179 4. 工会组织及其作用，页码180-181 以上内容是八年级上册政治的全部知识点和对应页码，希望对大家有所帮助。政治知识非常重要，希望大家平时多加学习，了解国家政治制度和发展历程，为未来的国家和社会发展贡献自己的力量。
八年级政治上册人教版知识点总结
八年级政治上册人教版知识点总结 八年级上册政治知识归纳 我与父母交朋友 1.产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因) ①小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书〞，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。 ②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。 ③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。 2.逆反心理有危害 (1)逆反心理产生的表现 具体表现为：要我这样、我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个不可。
(2)辨证看待逆反心理 P21、P22 ⑶逆反心理的危害 在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。 3.架起理解的桥梁(怎样与父母沟通?) (1)在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行。 (2)程序：冷静—商量—找出分歧____解决方法 (P24正文前三句) (3)我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。 (4)与父母交往的艺术： ①赞赏父母，赞赏中增进亲情。 ②认真聆听，聆听中获得教益。 ③帮助父母，用行动感动亲人。 ④在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。 八年级上册政治知识重点 一、同学·朋友
八年级政治上册知识点归纳
八年级政治上册知识点归纳 政治做题需要将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来，即教材观点+结合材料分析，做到观点统率材料。所以大家一定要熟悉教材，接下来小编为大家介绍初二政治学习相关内容，一起来看看吧! 八年级政治上册知识点归纳 第一课爱在屋檐下 一、我知我家 1.家庭关系的建立 (1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 (2)家庭关系确立的几种情形。P5第二段 (3)家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。 ⑷家庭的功能 2.与父母的关系不可选择 (1)生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 (2)我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 二、我爱我家 3.大人讲我小时候 (1)家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。 (2)父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。 4.无私的奉献 (1)母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。 (2)父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
5.感受家庭温暖 (1)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 (2)我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 三、难报三春晖 6.为什么孝敬父母? (1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 (2)我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统 (3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。 7.怎样孝敬父母? (1)孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 (2)孝敬父母，要从小事做起，从现在做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。 (3)对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心中想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴;等等。 8、孝敬父母需要付出，即要付出代价。 9、我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊重和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 10、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。 第二课我与父母交朋友 1.产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因) ①小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母之