中职英语作文

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一、信

(一)、关于学生打电子游戏和上网

假如你是李华,是吉林市第二中学高三一班的学生。你给美国笔友Tom写封信,讲有关你市家长和老师对于学生们打电子游戏(computer games)和上因特网的一些看法。信的要点如下:

1、多数家长和老师认为不仅影响学习和健康,而且学生们还会学坏的东西。

2、有些学生家长认为适当控制下进行这些活动也有好处:可以学习电脑操作技术,对将来有用;同时能扩大知识面。

注意:1、不要逐字译成英语。

2、格式已给出。、

3、字数:100词左右。

Class1,Grade3

No.2 Middle School of Jilin City

Jilin Province, P.R. China

Dear Tom,

Very glad to have received your letter.

Now I’d like to tell you something about our teachers’ and parents’opinions in my city on students’ playing computer games and going on the Internet.

The most of the students’parents and teachers think it bad for students to do such things. Not only do they affect students’ studies and health, but so the students may learn something bad.

However, some hold different views. They believe the activities will do students good if done in a controlled way. Students can learn to operate the computer, which is good for their future and surfing the Internet can enrich their knowledge.

Best wishes!

Yours,

Li Hua

译文:

亲爱的汤姆:

非常高兴接到你的来信。

现在我想要告诉你一些关于我们的城市的老师和父母亲关于学生玩电脑游戏和上网的意见。

学生父母和老师的大部分认为做这样的事情是对学生不好。不但影响学生的学生和健康,而且这样学生可能学学不健康的东西。

然而,一些人持有不同的观点为。他们相信这些活动可能对学生有好处如果用控制的方式被做。学生们能学会如何操作电脑,这对他们的未来有好处而且上网能丰富他们的知识。

最好的祝愿!

你的

李华

(二)关于学生带手机的事

某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华,请

2、词数:100左右。

Dear Editor:

I’m a Senior III student. I’m writing to tell you my opinion on whether middle school students can go to school with mobile phones. I think they can do that. Because students can stay in touch with their friends and family wherever they are. Besies, the mobile phone is a way to have fun.

However, there are some problems with using mobile phones. The ring of phones can disturb teachers and students in the classroom. Another problem is that some students can spend too much time and money on phone calls and sending messages.

In a word , I suggest students not use phones in the classroom. Besides, as it is expensive, the owner should take good care of it.

Yours sincerely,

Li Hua

译文

亲爱的编辑:

我是一个高三的学生。我正在写信告诉你我的关于中学生是否能带手机上学的观点。我认为他们能那样做。因为学生们能在任何地方和他们的朋友们和家里联系的关点。而且,电话是是一有趣的方式。

然而,有一些使用电话的问题。电话铃声能打断课堂上的老师和学生。另一个问题是一些学生能花太多的时间和钱在电话上和发信息。

总而言之,我建议学生们在课堂上不使用电话。而且,由于它是贵的,手机拥有者应细心照顾手机。

(三)、字典遗忘在别人家,请帮忙。

假设你是李华,作为交流学生在加拿大米勒中学学习10天,寄住在Mr. Smith家里,刚回至国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家,因此给他写一封信,请他帮助寄回词典。信的主要内容如下:

1、感谢在加拿大期间他所提供的帮助。

2、一本英语词典忘记带回。

3、词典是一位加拿大朋友送的,非常珍贵。

4、词典很可能丢卧室的书架上。

5、。

6、邮资(postage)自己付。

注意:1、词数100左右;信的开头和结尾已为你写好。

2、可适当增加细节,以使行文连贯。

Dear Mr. Smith:

I’m now safely back home. Thank you very much for all the kindness I got from you and your family during my stay. Hope everything is fine with you there.

Now I wonder whether if you could do me a favor. When I came back, I suddenly think of that I had left my English dictionary at your place.It is a precious gift from my Canadian friend. Would you please send it back to me? I’ll pay for the postage. The dictionary must be on the bookshelf in my bedroom. It is the one with a red cover.

Thanks and all the best.

Yours,

Li Hua

译文:

亲爱的史密斯先生:

我现在安全到家。非常感谢谢你和你的家人在家拿大给我的帮助。祝你那儿一切顺利。

现在我想知道你是否能帮我忙。当我回来后,我突然意识到我把英语字典落在你那里了。它是我一个加拿大朋友给的珍贵礼物。你能把它给我寄回来吗?我会付邮资的。字典一定在你的卧室里的书架上。词典的封面是红色的。

多谢并祝愿意你

二、日记

(一)外国人来我校参观

假设今天是6月20日,星期一,天气晴朗。请根据下面提供的情况写一篇日记。

提示:1、上午八时,几位美国演员到我校参观,受到师生的热烈欢迎。

2、,校长和一位美国演员在会上发言。

3、演员给我们演了2个幽默小短剧,看后大家都很开心。

4、在会议室自由交谈,我应邀参加,我们互相介绍两国学生的学校生活。词数:100左右。开头已经给出。June 20th Monday Fine Today, some American actors came to visit our school at eight o’clock a.m.. They were well received by the teachers and students. At half past eight, we held a welcome meeting in the lecture hall. Our headmaster as well as an American actor made a speech. The actors performed two short two short humorous plays, which made us very happy. In the meeting room, we talked freely and introduced the school life in two countries. When the talk was over at five p.m., we saw the American friends off.

6月20日周一天气好今天,一些美国演员来参观我校参观上午8点。他们受到我校师生的热烈欢迎。在8点半,我们在报告厅举行欢迎会。校长和一位美国演员在会上发言。演员给我们演了2个幽默小短剧,看后大家都很开心。在会议室自由交谈,我们互相介绍两国学生的学校生活。当谈话下午5点结束,我们送美国朋友走。(二)到敬老院尉问老人

假如你和你的同学在5月4日(星期天)到敬老院慰问了老人,请你把活动的情况用英语写一篇日记。日记的格式及开头已为你写好,不计入总词数。日记的内容还应包括以下要点:

1)来回的时间及方式;

2)活动内容:扫地,洗衣,和老人交谈,送老人礼物,给老人们表演节目------;3)活动感受:很累但很愉快;要照顾尊重老人。

参考词汇:敬老院:the Old People’s Home

注意:(1)词数100左右;(2)可适当增加细节发挥;(3)日记中不得使用实的人名、校名。

June6, 2004 Sunday Sunny It’s the Youth day today and my classmates and I wanted to do something special to celebrate this day. We decided to go go the Old People’s home to do something for the senior citizens. We left our school at nine and went there by bus. We helped the elderly clean the floor, make the beds, wash their clothes and talked with them. We brought some flowers and some small presents for them as well. Some of my classmates sang songs, and others danced for them. They were really happy to see us. It’s a long day. When we came back, we were all tired, but we were all glad that we could bring joy to others and we learned the importance of respecting senior citizens.

(三)看图日记——退衣服绿皮P108页

上面的四幅图画描述了你在7月29日(星期六,天气晴)去一家服装店退换衬衫的情景。请根据上图用英语写一篇日记,注意:1、日记必须包括所有图画的内容,可以适当增加细节,使故事连、自然、完整。2、词数:100字左右。

四川省中职对口升学语文模拟试题

四川省中职对口升学语文模拟试题 一、基础知识及运用 1. 下列词语中加点字的读音,全都相同的一组是 A.纤.绳掀.起仙.山琼阁翩跹.起舞 B.剿.除姣.好脚.踏实地矫.枉过正 C.推诿.猥.琐娓.娓动听委.曲求全 D.可汗.忏.悔胁肩谄.笑馋.涎欲滴 2.下列词语书写全部正确的一项是 A. 折叠更迭锦秀河山山清水秀 B. 安详慈祥相辅相承计日程功 C. 坐落座右铭至高无上礼尚往来 D. 隐晦隐讳宁缺勿滥除恶务尽 3.下列各句中加点熟语使用正确的一项是 种以上的丹顶鹤常年生活在黑龙江松嫩平原的扎龙湿地,这对维护松嫩平原的生态 平衡具有无可非议 ....的作用。 B.动漫作品是离童心最近的文化艺术,它的文化情结植根在心灵最深处,对人的一 生都起着潜滋暗长 ....的影响。 C.村东镇海尔专卖店老板告诉记者,他们店已经出售了近300件“家电下乡”产品,

但一些假冒伪劣产品鱼目混珠 ....,不仅坑骗了消费者,而且败坏了“家电下乡”的名声。 D.“勿以恶小而为之”,生活中一味地大行不顾细谨,不注重自身修养,小恶丛生, 就会集腋成裘 ....,铸成大错。 4.下列各句中,没有语病的一项是 A.在综合科技实力方面,我国与我国发展情况类似的印度相比,还有差距;与美国和日本的差距就更大了。 B.目前短信息发送特别活跃,运营商正在努力将现在的短信息发送系统升级为多媒体信息发送系统,这样发送的信息将不仅是图片,还可以是文字,甚至是简单动画。C.可惜,这部他创作了很久的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。 D.曹丕和曹植本是亲兄弟,然而,为了争权夺势,曹丕竟然不顾手足情,威逼曹植在七步之内吟成一首诗,否则“决不宽恕”。 5. 下面句子中运用比喻修辞方法不恰当的一项是 A.那一片莽莽苍苍、高耸人云的峰峦,就像一条巨大的苍龙,腾空飞舞! B.江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲,幽怨急缓。 C.东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞欲放的鲜花。 D.夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。 二、阅读下面的文字,完成6~8小题。 “软实力”这个词最早由美国前国防部部长助理.哈佛大学肯尼迪学院院长约瑟夫·奈提出来的,他的解释是,“一个国家文化的全球普及性和它为主宰国际行

中职英语教学工作总结(多篇)

中职英语教学工作总结 目录 第一篇:中职英语教学工作总结) 第二篇:XX年秋学期中职英语教学工作总结 第三篇:中职英语教学总结 第四篇:中职英语教研组工作总结 第五篇:中职班主任教学工作总结 正文 第一篇:中职英语教学工作总结) 个人工作总结 紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落。我一路探索、一路艰辛,也一路欣喜、一路收获。本学期我担任了幼师班一年级和三年的英语教学。在工作中我勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现作如下总结: 一思想方面: 本学期的工作任务极其繁重,我欣然接受,并竭尽全力去做好。我本着“以生为本”的教学思想和理念,注重从学生的实际出发实施教学,培养不同学生的各方面能力。我以为即使英语零基础,他们也有获得知识、获得成功的需要,也可以从自己的生活经验出发来获得知识。他们有自己的“最近发展区”,只要老师加以教导学生是可以取得成功的,所以我没有放弃和忽略任何学生。二课堂教学方面:

课前我认真备课、备学生,创造性地使用教材。课堂教学时注重学生的学法指导,针对学生的实际和所学专业,改革教学内容和教学方法。对于要参加春季高考的学生,我根据教学大纲,进行了口语,语法,阅读,写作及应试技巧进行了系统的专项训练。在春季高考中,他们的外语取得了可喜的成绩。就业班学生基础参差不齐,对学习没有兴趣。在培养兴趣的基础上训练学生认读单词和句子表达的能力。我以创设活力课堂为目标,让学生动起来;以分层教学为方法,让每 个学生每堂课都有所收获;以形成性评价和欣赏评价为主要的评价方法,注重形成评价对学生发展的作用,充分发挥教学评价对学生的激励和对教学效果的反馈作用。经过一个学期的教学活动,学生从刚开始的淡漠到喜欢,经历了过程,丰富了体验,掌握了方法,获得了发展,再次验证了我的理念---因为老师的用心,学生是幸福的。 三教研方面: 本期认真按时参加学校组织的所有教研活动和本组的集体教研活动,积极参与学校“幸福教学”的教改实验,欣赏学生,欣赏同事。积极听课评课,虚心向同事学习,学习他们的方法和优点,克服自己的不足,以进一步改善自己的教学效果。积极对自己的教学进行及时反思 总之,学期里我有着许多的收获,也深深的知道我做的还远远不够,教学的过程是永无止境的不停的学习的过程,我将不懈努力,坚持我教书育人的人生理想。 第二篇:XX年秋学期中职英语教学工作总结 XX年春学期中职英语教学工作总结

中职英语作文

一、信 (一)、关于学生打电子游戏和上网假如你是李华,是吉林市第二中学高三一班的学生。你给美国笔友Tom写封信, 讲有关你市家长和老师对于学生们打电子游戏(computer games和上因特网的一些 看法。信的要点如下: 1、多数家长和老师认为不仅影响学习和健康,而且学生们还会学坏的东西。 2、有些学生家长认为适当控制下进行这些活动也有好处:可以学习电脑操作技 术,对将来有用;同时能扩大知识面。 注意:1、不要逐字译成英语。 2、格式已给出。、 3、字数:100词左右。 Class1,Grade3 No.2 Middle School of Jilin City Jili n Provi nee, P.R. China Dear Tom, Very glad to have received your letter. Now I ' like to tell you something about our teachers ' and parents ' opinions in my city on stude nts ' play ing computer games and going on the In ternet. The most of the students' parents and teachers think it bad for stude nts to do such thin gs. Not only do they affect stude nts ' studies and health, but so the students may learn something bad. However, some hold differe nt views. They believe the activities will do stude nts good if done in a con trolled way. Stude nts can lear n to operate the computer, which is good for their future and surfing the Internet can en rich their kno wledge. Best wishes! Y ours, Li Hua 译文:亲爱的汤姆: 非常高兴接到你的来信。 现在我想要告诉你一些关于我们的城市的老师和父母亲关于学生玩电脑 游戏和上网的意见。 学生父母和老师的大部分认为做这样的事情是对学生不好。不但影响学 生的学生和健康,而且这样学生可能学学不健康的东西。 然而,一些人持有不同的观点为。他们相信这些活动可能对学生有好处 如果用控制的方式被做。学生们能学会如何操作电脑,这对他们的未来有好处而且上网能丰富他们的知识。 最好的祝愿! 你的 李华 (二)关于学生带手机的事 某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华,请 你根据下表所提供的信息,向该报编辑写一封英文信,发表观点。 注意:1、信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数; 2、词数:100左右。 Dear Editor: I'm a Senior III stude nt. I 'm writ ing to tell you my opi nion on whether middle school stude nts can go to school with mobile phon es. I think they can do that. Because students can stay in touch with their friends and family wherever they are. Besies, the mobile phone is a way to have fun. However, there are some problems with using mobile phon es. The ring of phones can disturb teachers and students in the classroom. Another problem is that some stude nts can spe nd too much time and money on phone calls and sending messages. In a word ,1 suggest stude nts not use pho nes in the classroom. Besides, as it is expe nsive, the owner should take good care of it. Yours si ncerely, Li Hua 译文 亲爱的编辑: 我是一个高三的学生。我正在写信告诉你我的关于中学生是否能带手机上学的观点。我认为他们能那样做。因为学生们能在任何地方和他们的朋友们和家里联系的关点。而且,电话是是一有趣的方式。 然而,有一些使用电话的问题。电话铃声能打断课堂上的老师和学生。另一个问题是一些学生能花太多的时间和钱在电话上和发信息。 总而言之,我建议学生们在课堂上不使用电话。而且,由于它是贵的,手机拥有者应细心照顾手机。 (三)、字典遗忘在别人家,请帮忙。假设你是李华,作为交流学生在加拿大米勒中学学习10天,寄住在Mr. Smith家里,刚回至国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家, 因此给他写一封信,请 他帮助寄回词典。信的主要内容如下: 1、感谢在加拿大期间他所提供的帮助。 2、一本英语词典忘记带回。 3、词典是一位加拿大朋友送的,非常珍贵。 4、词典很可能丢卧室的书架上。 5、。 6邮资(postage自己付。

中职对口升学英语大纲词汇.doc

中等职业学校英语教学大纲 本表共收词2 200个左右(含九年义务教育阶段的词汇及常见的职业类词汇)。其中无标记单词约1 700个,标*号的单 词约500个。达到基础模块的“基 本要求”,应学习本表中无标记的 约1 700个单词。达到基础模块 的“较高要求”,应继续学习约200 个标*号的单词。达到拓展模块 的教学要求,应再学习约300个 标*号的单词。 A a(an)art.一,一个ability n.能力,才能 able a.能够。能干的 *aboard prep. & ad.在车船飞机上about ad. & prep.关于,附近大约above prep. & a.在上面abroad ad. 在外,国外 *absent a.缺席的 accept v.承认接受 *access n. & v. accident n.事故,偶然的事account n.算账,原因,叙述accountant n. ache v. & n.痛 across prep. & ad.穿过,在..那边act n. & v.行动,扮演(角色)action n.行动 active a.积极活跃主动的activity n.活动活泼能动性actor n.男演员 actress n.女演员 actually ad.实际上,居然,竟ad(=advertisement)n. add v.增加,增添,又说addition n. address n.地址 *adjust v. *administration n. *admire v.钦佩,羡慕,赞美adult n. *advanced a先进的,高级的advice n.劝告,指点,意见advise v.劝告,建议 *afford v.负担得起,提供 afraid a.怕,害怕的 Africa n.非洲 African n. & a.非洲的,非洲人 after prep. & conj.在..之后 afternoon n.下午 again ad.再次,又 against prep.反对,靠 age n.年龄,时代 agency n. agent n. ago ad.以前 agreement n.同意,协议 ahead ad.在前,向前,提前 aid n. & v.帮助,辅助 aim v.瞄准,针对,n.目的 air n.空气,飞机 airline n. airport n.航空站 *aisle n. album n. *alcohol n. *alert a. alike a. & ad. alive a.活着的 all a.,ad.& pron.全部的,完全 allow v.允许 almost ad.几乎,差不多 alone a.单独的 along ad. & prep.沿着,向前 aloud ad. already ad.已经 also a d.也,同样 although conj.虽然 always ad.总是,老是,一直 am/a. m.,AM/A. M. n. *amazing a.令人惊异的 America n.美洲,美国 American a.美洲的n. 美洲人,美 国人 among prep.在..之中,在..之间(三 者以上) *ancient a.古老的,古代的 and conj.和与及而 angry a.愤怒的,发怒的 animal n.动物,畜生 another a. & pron.另一个,又一个 answer v.回答n. 答案 any pron.无论什么无论哪个a.任 何的 anybody(=anyone)pron.任何人 *anyhow ad.不管怎样 *anymore ad. anything pron.无论什么任何事 anyway ad.不管怎样 *anywhere ad.无论哪里 apartment n. *apologize v.道歉 appear v.显露,出现,好像 *appetite n. *application n. apply v. appointment n. April n.四月 area n.地区,面积,地面

中职对口升学语文模拟试题

高考班期末语文试卷 姓名:分数: 一、填空题(每空2分,共12分) 1、《边城》的作者是。 2、代表中国古典小说最高峰的作品是《》。 3、《南州六月荔枝丹》是一篇_______。 4、《赤壁怀古》是宋词派的代表作品。 5、,相逢何必曾相似。 6、议论文从论证方式上可以分为和驳论。 二、选择题(每小题3分,共24分。每小题选项中只有一个答案是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内) 1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是( ) A 馔zhuan玉阿谀yu 贻yi笑大方 B句读du 凝噎ye 将qiang进酒 C暮霭ai 嗟jie乎迂讷ne D纶guan巾贾jia人还酹lei江月 2.下列每组两句话所表达的意思完全不同的一组是( ) A.①我原则上同意你的意见。②你的意见我原则上同意。 B.①月光朦胧地洒落在花坛上。②朦胧的月光洒落在花坛上。 C.①老王和老张已经联系过了。②老王和老张都联系过了。 D.①她那件衣服再漂亮没有了。②她再也没有那件漂亮衣服了。 3.下列词语中没有错别字的一项是()A.迩补郁热窟窿予心不忍 B.委屈门第抱应一帆风顺 C.袖襟连络固直卑鄙无聊 D.拜望见地惊愕绝子绝孙 4.下列有关课文内容与分析说法不正确的一项是()A.《荷塘月色》一文,将作者复杂的心绪寄寓于荷塘与月色的描写之中,情与景如水乳交融。 B.《世间最美的坟墓》是奥地利作家茨威格的一篇游记,写的是他瞻仰托尔斯泰墓地时的所见、所闻和所感。 C.司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚。 D.《画里阴晴》一文中,作者吴冠中通过抒发自己的感悟,道出了艺术创作贵在创新的真谛。 5、下列对句中破折号的用法解释正确的一项是() ○1我----我-----我只要见见我的萍儿。 ○2你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 ○3我是你的——你打的这个人的妈。 A、○1表示说明○2表示转折○3表示延续 B、○1表示中断○2表示解释○3表示转折 C、○1表示插说○2表示递进○3表示解释 D、○1表示递进○2表示转折○3表示中断 6、下列各句中所使用的修辞方法不同于其他句子的一项是() A、翠翠的心被吹柔软了。 B、爷爷不在了,你将来怎么办? C、三婶老了,村里的人们都去送葬。 D、老张在床上安详的睡着了,不过是永远的睡着了。 7、下列句子中没有语病的一项是() A、为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B、高考失败,小洋伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊! C、自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。 D、考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 8、下列各句中加点词语使用恰当的一项是() A、伍六一又愤怒了,他气急败坏的后倒“你们放开我!我自己跑!” B、榭树林中忽然跑出一个扭扭捏捏的士兵,摔倒在了袁浪的脚下,那是第一个到达的士兵。 C、袁浪意味深长地看看,又看看远处的许三多和伍六一,他的眼神里充满了一种钦佩。 D、那两个兵最后看了一眼,开始了他们苟延残喘的奔跑。 三、阅读下面的文字,完成16—14题(12分) 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是()的叶子。叶子出水很高,像()的舞女的裙。()的叶子中间,()地点缀着些白花,有()地开着的,有()地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来()清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道()的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 1、.将下面的词恰当地填入括号内。(2分)

中职英语教学设计

中职英语教学设计 教学课题: Unit 5 ,Food, Section 2,Text, Vitamin 课程类型: 阅读课 授课地点: 多媒体教室 教学设计理论依据: 英语教学是一种动态教学,教学过程是交际活动过程。只有从组织教学活动入手,大量的进行语言实践,使英语课堂交际化,才能有效地培养学生运用英语进行交际的能力。中职英语阅读课要求提高学生英语整体的英语水平和综合素养,引导学生从语篇角度出发,了解语篇体裁,分析语篇结构,从文章的关键词、句、段中把握语篇的内容、主旨、作者的观点等。教会学生常用的阅读技巧,逐步提高阅读理解能力和阅读速度。重视文化背景知识的介绍、扩充和渗透,使语言知识和文化背景知识相结合,在提高学生语言能力的同时扩大其知识面,感受文化熏陶。还应根据学生的兴趣特长、知识水平及就业或岗位需要等增加贴近学生生活、具有时代气息和职业特点的实用文体的读物量。 教材分析: 本课是中职英语第一册第五单元的第三课时,是一篇介绍人体所需营养维生素的文章,内容包括维生素对人体健康的重要性,以及如何通过正确,适当的饮

食获取足量的维生素。我在教学中将淡化语言点和语法知识的简单传授,采用任务型教学法和小组合作探究学习法,从而扩大课堂的语料输入及学生的语言输出。 学情分析: 在初中英语学习的基础上,学生已有一定的英语语言基础,一定的英语词汇。对阅读技巧,如跳读、略读、识别主题句、预测上下文有一定的基础。但大部分学生的语言基础知识很为薄弱,运用语言进行交际活动的能力很差;主动学习的动力不够。也有部分学生基础较好,能主动配合老师,愿意开口。因此,只有设计是学生感兴趣的活动,把活动分步骤由简到难的有序进行,因材施教,才能让学生投入到课堂活动中来。 教学重点: 1.对课文的整体理解。 2.掌握本课的重点单词和词组。

职高英语作文背诵范文范文

职高英语范文(二) 一、Great changes in my hometown More than twenty years ago, my hometown was just a small , old and poor town. Most of people were farmers. There were few factories. The people didn’t have enough food to eat and wore old clothes. They had a hard life . Great changes have taken place in the past twenty years . The people have found a lot of ways of making money . Now there are many tall buildings . They are very beautiful . Roads are wide and clean . People can take buses or drive their own cars to go to work . Many people have cell phones and personal computers. People’s living conditions have improved a lot . Thanks to the government’s efforts . my hometown is becoming more and more beautiful . 二、Save the earth How to protect the environment has become one of the biggest problems in the world . It’s our duty to protect our environment . No matter where we live , we should do something to keep our neighborhood clean and tidy . We can collect waste paper or other waste things for recycling. We should plant more trees and we should prevent those factories from pouring waste water into rivers, lakes and fields. We shouldn’t leave rubbish everywhere and spit in public places . We mustn’t pick the flowers or step on the grass in public. If everyone tries his best to protect the environment , the world will become much more beautiful and our life will be better and better . 三、Improve our environment Good environment can make people feel happy. To improve the environment means to qualify our life . What should we do to improve our environment ? We should plant more trees . And we should prevent those factories from pouring waste water into rivers , lakes and fields . Whenever we see litter on the ground , we should pick it up and throw it into a dustbin . Don’t spit in public places . Don’t draw on public walls . It’s our duty to keep our earth clean and tidy . 四、Pollution around us In recent years our life is becoming better and better. But our environment is becoming worse and worse. It’s very bad for our life. Now many people have air-conditioners and cars, they produce (give off ) waste gas. More and more trees are

浅谈高职英语写作教学的策略

浅谈高职英语写作教学的策略 英语是高职教学中的基础学科,但是高职英语在教学过程中存在着学生英语学习效率低、英语写作困难等问题,造成学生英语学习质量低。因此,随着新课改的实施,高职院校英语教师需要创新高职院校英语写作教学方法,从而提高学生学习兴趣。本文提出相应解决措施,以期为高职英语教学提供参考依据。 标签:高职英语写作教学困境 在高职英语教学中存在高职院校学生英语写作能力低、写作内容空洞等问题,直接导致高职英语教学质量下降,而高职院校英语写作教学又是高职英语教学的重点内容。基于此,教师需要根据高职英语教学内容,结合高职英语教学实践,对高职英语写作教学进行深入探讨,本文就对高职英语写作教学的困境与出路进行探究。 一、高职英语写作教学中存在的问题 高职英语写作教学中存在的问题主要包含以下几个方面内容:一是,高职生英语写作缺乏语言环境熏陶,英语学习缺乏动机,大部分高职学生在进行英语写作练习时,主要动机都是应付考试,不是真正意义上为了自己实际交流的需要,同时高职学生写作思维能力收到母语思维写作习惯影响,在写作过程中,母语的语言表达方式和思维方式对英语写作造成严重影响,从而影响高职生英语学习效果。二是,高职院校学生都是学习能力弱的学生,学生英语基础知识储备量低,英语词汇量低、英语语法致使薄弱,同时,英语文章材料积累还有待加强,英语知识储备量低不仅造成英语写作能力下降,还影响着英语写作效果,从而导致写作文章出现结构性错误。三是,高职英语教师对高职英语教学质量不够重视,大部分高职英语教师不重视英语写作能力培养,不对学生进行高职英语写作培训,只是在考试前期对学生进行临时的讲解,造成学生英语写作能力还处于最低状态,英语写作成绩一直上不去。四是,英语授课教师受到高职英语课时限制,大部分高职老师再对高职生进行英语写作时受时间限制只能在课堂上讲解英语写作技巧,把英语写作训练放在课后,致使高职生英语写作得不到正规指导,英语写作能力一直处在最低水平。五是,传统的英语写作教学经常使用成果教学法,教学成果法是指以英语写作的最终成果来评价英语写作教学的成败,强调英语写作的技术和英语写作的细节,认为英语写作就是从部分到整体的过程,从而忽视英语教学的认知过程,导致高职学生在经过一段时间的英语写作训练后,仍然不理解英语写作的要点,不能掌握英语写作的奥妙,在英语写作中无从下手,写不出优秀的英语文章。六是,受到传统英语写作课程教学观念的影响,教师在教学过程中只注重英语写作技巧和写作格式,忽视写作内容,从而导致高职生写作内容空洞,缺乏思想深度,英语写作能力一直上不去。 二、解决高职院校英语写作课问题的对策分析 (1)提高高职院校学生英语写作学习兴趣。提高学生英语写作学习兴趣是

中职英语对口升学模拟试卷

科目:英语 适用班级: 第 1 页 共 4 页 2015-2016年中职英语对口升学模拟卷 英语 试卷 三年级适用 (考试时间90分钟共100分) 一.词汇判断(每小题1分,共10分。下列每组单词中,只有一个单词符合所给汉语意思,找出这个单词并将序号填入括号内)。 1.收集,搜集 A .collect B .select C .college D .correct 2.订单;订购 A .older B .elder C .order D .oral 3.宝贵的,珍贵的 A .expensive B . precious C . dear D . proud 4.对待,控制,处理 A .hardly B .hard C handle D .hand 5.判断 A .just B .join C .joy D .judge 6.拒绝,抵制 A .result B .regard C .reject D .subject 7.出发 A .departure B .begin C .department D .depend 8.极端地,非常地 A .suddenly B .extremely C .greatly D .promptly 9.惩罚 A .punishment B .public C .provide D .purpose 10.服务 A .seed B .seal C .service D .serious 二.单项选择(每个2分,共20分) 1.I’m not good _____ maths , but I’m doing quite well _____ chemistry. A .in; in B .at; at C .at; in D .on; in 2.My parents usually go out for _____ walk in _____ evening. A .the; a B .a; the C .the; the D ./; the 3.My father _____ go to work _____ I came back. A .don’t; until B . didn’t; until C .hasn’t; until D .doesn’t; until 4._____ you see a red building next to the library? A .May B .Shall C .Will D .Can 5.One of the fastest-indoor sports is table tennis, _____ is also called ping pong. A .that B .which C .where D .when 6.I find _____ important to speak English well. A .that B .this C .what D .it 7._____ fruits is good for our health . A .Eat B .Eating C .Ate D .Be eating 8.-- Have you moved into the new house? -- Not yet, the rooms _____. A .are being painted B .are painting C .are painted D .are being painting 9.You have worked all day long and you’d better _____. A .stop to have a break B .stop having a break C .to stop have a break D .to stop having a break 10.It was _____ a funny story _____ all the students laughed. A .such; that B .so; that C .too; to D .not; at all 三.补全对话。(每小题2分,共20分) 1.-- English is quite a difficult subject. I even want to drop it. -- . I’ll help you with it. A .I’m sorry B .Of course C .You’d better not D .That’s all right 2.-- What’s he like?

(完整版)中职高三对口升学语文模拟试卷含答案

中职对口升学语文模拟试卷 姓名_______班级_______学号_____分数________ 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.下列选项中注音无误的一项是() A.孰.(shú)苌.弘(cháng)经传.(zhuàn)针砭.时弊(biǎn) B.谀.(yú)句读.(dú)谄.媚(chǎn)不拘.于时(jū) C.蟠.(fán)严谨.(jǐn)或不.焉(fōu)惑.之不解(huò) D.聃.(dān)贻.之(yí)师襄.(xiāng)以资切磋.(cuō) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.攻势凌厉搬门弄斧平步青云喧宾夺主 B.相濡以沫瑕瑜互见诩诩如生一劳永逸 C.各行其是炙手可热花团锦簇殚精竭虑 D.凤毛麟角祸起萧墙火中取粟自残形秽 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是() A.收入差别过大,造成骨干教师流失,对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言,无异于破釜沉舟 ....。 B.地震算什么!只要我们大家能够齐心协力,三人成虎 ....,就一定能够克服眼前的困难。 C.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相 ....,这不仅得力于他写作的高超技艺,更因为他对国民劣根性体味深刻。 D.在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,不绝如缕 ....,因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。 4.下列作家、作品和所处时代对应错误的一项是() A.《过秦论》——贾谊——东汉 B.《六国论》——苏洵——北宋 C.《劝学》——荀况——战国 C.《鸿门宴》——司马迁——西汉 5.下列古诗词默写不正确的一项是() A.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。 B.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 C.霾两轮兮执四马,援玉枹兮击鸣鼓。 D.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 6.下列句子没有语病的一项是() A.由于人口过于集中,造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题的日益严重。 B.随着科学技术和文化教育事业的发展,使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。 C.学校及时就这一事件对全体师生和党员、团员进行了一场法制教育。 D.继承和发扬传统又突破传统是时代赋予的使命。 7.下列对文学常识的表述不正确的一项是() A.议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论,其目的在于证明一个观点的正确。反驳观点的叫驳论,其目的在于证明一个观点的错误。 B.散文是文学体裁的一种,它以高度凝练的语言,形象地表达作者丰富的思想感情,集中地反映社会生活,并具有一定的节奏和韵律。

中职英语作文

一、信 (一)、关于学生打电子游戏和上网 假如你是李华,是吉林市第二中学高三一班的学生。你给美国笔友Tom写封信,讲有关你市家长和老师对于学生们打电子游戏(computer games)和上因特网的一些看法。信的要点如下: 1、多数家长和老师认为不仅影响学习和健康,而且学生们还会学坏的东西。 2、有些学生家长认为适当控制下进行这些活动也有好处:可以学习电脑操作技术,对将来有用;同时能扩大知识面。 注意:1、不要逐字译成英语。 2、格式已给出。、 3、字数:100词左右。 Class1,Grade3 No.2 Middle School of Jilin City Jilin Province, P.R. China Dear Tom, Very glad to have received your letter. Now I’d like to tell you something about our teachers’ and parents’opinions in my city on students’ playing computer games and going on the Internet. The most of the students’parents and teachers think it bad for students to do such things. Not only do they affect students’ studies and health, but so the students may learn something bad. However, some hold different views. They believe the activities will do students good if done in a controlled way. Students can learn to operate the computer, which is good for their future and surfing the Internet can enrich their knowledge. Best wishes! Yours, Li Hua 译文: 亲爱的汤姆: 非常高兴接到你的来信。 现在我想要告诉你一些关于我们的城市的老师和父母亲关于学生玩电脑游戏和上网的意见。 学生父母和老师的大部分认为做这样的事情是对学生不好。不但影响学生的学生和健康,而且这样学生可能学学不健康的东西。 然而,一些人持有不同的观点为。他们相信这些活动可能对学生有好处如果用控制的方式被做。学生们能学会如何操作电脑,这对他们的未来有好处而且上网能丰富他们的知识。 最好的祝愿! 你的 李华 (二)关于学生带手机的事 某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华,请 2、词数:100左右。 Dear Editor: I’m a Senior III student. I’m writing to tell you my opinion on whether middle school students can go to school with mobile phones. I think they can do that. Because students can stay in touch with their friends and family wherever they are. Besies, the mobile phone is a way to have fun. However, there are some problems with using mobile phones. The ring of phones can disturb teachers and students in the classroom. Another problem is that some students can spend too much time and money on phone calls and sending messages. In a word , I suggest students not use phones in the classroom. Besides, as it is expensive, the owner should take good care of it. Yours sincerely, Li Hua 译文 亲爱的编辑: 我是一个高三的学生。我正在写信告诉你我的关于中学生是否能带手机上学的观点。我认为他们能那样做。因为学生们能在任何地方和他们的朋友们和家里联系的关点。而且,电话是是一有趣的方式。 然而,有一些使用电话的问题。电话铃声能打断课堂上的老师和学生。另一个问题是一些学生能花太多的时间和钱在电话上和发信息。 总而言之,我建议学生们在课堂上不使用电话。而且,由于它是贵的,手机拥有者应细心照顾手机。 (三)、字典遗忘在别人家,请帮忙。

2008年对口升学英语模拟试题(二)

湖南省2008年普通高等学校对口招生考试英语模拟试卷(二) (时量120分钟满分150分) 第一部分:听力理解(共三节,满分30分) 第一节(共5小题,每小题1.5分,满分7.5分)听下面五段对话。每段对话后有一个小题,从题材中所给的A、B、三项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一个小题。每段对话仅读一遍。()1.How many students are there in the class? A. A little more than forty. B. More than sixty. C. About fifty. ()2. How many guests will there be if everybody comes to dinner? A. Seventeen guests. B. Thirteen people. C. Eighteen guests. ()3. What happened to the woman? A. She couldn’t go. B. She had a delay. C. The rain delayed Nancy. ()4. What can we learn from the dialogue? A. The woman is standing in the rain. B. The man wasn’t looking at the woman. C. The woman is about to go out. ()5. How many money can the woman have for herself? A. 5 yuan B. 4.5 yuan C. 3.5 yuan 第二节(共12小题;每小题1.5分,满分18分) 听下面四段对话。每段对话或独白后有几个小题,从题材中所给的A、B、三项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间来阅读各个小题,每小题5分钟;听完后,各个小题将给出5秒钟的作答时间。 听第6段材料,回答第6至8题。 ()6. Why does the woman talk to the professor? A. She wants to apply to graduate school. B. She wants him to give her a good grade. C. She wants to take an advanced course. ()7. At what stage is the woman in her study? A. She is a junior. B. She is a senior. C. She is graduate student ()8. What does the woman say to persuade the professor to help her?

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