活动经验总结与不足

活动经验总结与不足
活动经验总结与不足

活动经验总结与不足

总结经验,查找自身的不足,经常做总结,你将会进步一大步。以下是整理的总结经验,查找不足的范文,希望对你有帮助!

总结经验查找不足一

在对上方面,自动自发做的不到位,比如自动汇报工作进度,自动改进工作流程(这在之后的阶段开始出现),提高效率,对自己的工作提出改进的建议(工作一年后开始逐渐反省)。自动能够发现问题,思考问题,解决问题。

职场礼节与礼仪:穿着,举止,态度都不够职业化。

对数据的漠视。问到数据的相关概念都不能报上来,这是对工作内容的不重视。

管理时,亲和力不够,态度盛气凌人,存在权利的偏见。

在对同级的人沟通的时候,态度需要讲究一下,当时处理的还不够成熟,以及对流程要做一个紧盯。

经验不足,对可能发生的意外,事先没有一个预估和准备。准备工作没有好好做,后续收尾也没有留预备方案。

做事不够细心,审查不够,觉得大差不差就好了。

在以身作则方面,还做的不够,比如衣着,谈吐,规章制度方面。

总结经验查找不足二

我在要求代理公司学习规章制度上,一来太过激进,二

来只给一个时间让他们自己去学习,但是没有把工作分步骤做细致,比如,我应该先把经理叫过来培训,全部给他直观,量化,具体,示范给他们看,然后给他们时间去学习(这个做到了),之后有一个试执行时间,就是犯的错误我全都记录下来,怎么罚也记录下来,但是现在不正式罚,我什么时候开始罚。没有做到循序渐进。改革没有根植于思想和文化,最后也没有坚持。主要是由于能力不够,职权不够,时间不够,缺少方法造成的。

我应该给我的手下一些压力,启发他们去思考,去改良他们的工作流程。把手下的能动性调动起来。

处理冲突的类型:逃避型,无原则也不协作,表现为对事情没有什么想法,但坚决反对;自我牺牲型,没有原则性,表现为对公司漠不关心,无所谓;妥协型,两面派风吹两边倒;抗争型,原则性强不肯协作;团队协作型,这是经理人处理冲突的最高取向。这方面我做的不好。

总结经验查找不足三

1.在选人方面,社招部分很马虎,社招部分的人能力大多不足,面试环节问的问题都没有抓住重点,比如关注对方的能力,你可以为公司创造什么价值和贡献,面试问题流于一些自我介绍,对以前经历的简短提问。

2.对人的培训太弱,没有相关的职业技能培训,领导对手下没有指导作用,任其发展,没有辅导和激励措施,公司

虽然做出了指定辅导人,并对辅导人给予额外的奖励,但是这种手段却成为了领导人获得额外利益的手段,实际并未做出任何行为,这就是对这种方法,没有去跟踪,看这种方法的效果,公司的这种方法相当于是一笔无谓的支出。

3.公司没有任何的淘汰制度,导致能力差的人特别是能力差的中层领导积蓄了一堆,这大大打击了士气,使得部门没有向心力,人才流失率较高,人才也没有成长。

4.公司晋升制度老旧,不能对人员进行灵活的晋升,升职的一部分是关系户,缺少职业发展的空间,打击了士气。

活动执行经验情况分析总结(新人必看)

目录 (壹)活动执行流程注意事项 (2) (贰)活动执行入门 (7) (叁)关于活动执行的几点体会 (10) (肆)执行心得 (12)

(壹)活动执行流程注意事项 一、活动前期 1、跟客户沟通到位,准确了解客户的投入预算,避免我们做的方案是10万,但客户却只想出5万来做本次活动。 2、尽可能了解客户的喜好、风格,最好能了解到客户的信仰以及成长、居住环境。了解客户的喜好,有利于我们做方案的调性,比如,客户是比较传统的人,我们做的方案偏向欧式,这样方案比较不容易通过;还要了解客户的信仰,因为有些信仰问题,有些方案不能做,比如基督教不喜欢风水学说这类方案。 二、活动执行中 1、确认好活动现场,做好拍摄及尺寸测量工作。相机、卷尺、皮尺、白纸、笔是勘查现场必备工具。 (1)拍照时要有正面图、侧面图、全景图等,总之照片能多则多。(2)丈量尺寸时一定要有平面图,平面图越准确越好,平面图最好是先向客户索要,没有的话再手工画。 (3)勘查现场也是做现场物料的时候,所以回来后需要形成3份文件:现场照片、现场平面图、现场物料清单及尺寸、数量。

2、安排设计时,主要把设计清单列好,主要要标明名称、内容、尺寸(可视尺寸和制作尺寸)、材质、数量,还有截稿时间等。 效果图设计必须包含的文件有:现场布置平面图、整体效果图、局部效果图(入口效果图、舞台效果图—活动前、舞台效果图—活动中、指引牌效果图、签到处效果图、餐饮效果图、节目表演效果图等)。平面设计稿中,舞台背景板,需要包含内容有:商家logo,活动主题,主办、协办、策划执行单位名称。 3、发制作时,主要沟通好制作尺寸、数量、材质等。 (1)抽奖券,注意有编码问题,一般用200G铜版纸腹膜(2张名片大小),或者用双胶纸,双胶纸制作时不要掉墨。 (2)邀请函封套,一般用哑粉纸腹膜,铜版纸最好不使用。 (3)VIP卡制作时间一般在7天左右,专版也得在4、5天。 (4)发报社刊登的硬广,应注意颜色,最好不用渐变色。 4、现场安装 (1)确定活动现场是否批下来。 (2)确认电源离活动现场的距离。 (3)清点物料数量及供货质量。

(推荐)舞蹈社团活动总结

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档舞蹈社团活动总结,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动 力。 舞蹈社团活动总结 舞蹈社团活动总结 舞蹈社团活动总结1 时间过得很快,只是转眼,一个学期就要过去了。在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。下面是我这一学期以来的工作活动总结,请予以点评。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教

学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作。 教育教学一直是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。 对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

专业技术工作总结经验报告

专业技术工作总结经验报告 当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头。下面是小编为大家准备的专业技术工作总结,希望大家喜欢。 专业技术工作总结1 任职以来,在领导和同事的帮助和指导下,并通过自身的努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中,都取得了明显的进步。几年来本人一直从事高中教学工作,送走了两届毕业班,并任后一届毕业生的班主任工作。虽然在教学工作中,由于经验不足,也曾出现过一些问题,但总的来说,正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长,有英语教学方面增长的技巧,也有班主任管理工作中累积的经验。这些年来的勤勤恳恳默默无闻的工作,得到了校领导的一致肯定,更是获得了学生和家长的一致好评。在教学工作之余,积极投身学校组织的各种学习活动,以丰富自身教学和管理的技能,以便更好的投身到今后的教学改革之中。具体的工作表现如下: 一、思想上 积极要求思想进步,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持用思想武装自己的头脑,我能够认真学习党的各项政策,特别是与教育工作有关的法律法规,同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业,热爱学生,吃苦在前,奉献在先,将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去,从不计较个人的得失与荣辱。 二、严谨治学

教学的第一年就担任高三教学工作,自己深知经验不足等问题,所以虚心向老教师们请教经验,以弥补自身的不足,并及时总结自己在教学方面的问题,同时积极加强与学生的沟通,了解学生接受的状况,并以此为依据对自己的英语教学工作做及时的调整,更好的让学生提高接受能力,以提高学习能力和成绩。这一年的高三教学工作,为以后几年的顺利教学工作奠定了基础,累积了经验。教学工作之余,还利用各种机会加强业务学习,用先进的教育思想充实自己的大脑,用科学的教学方法充实课堂,认真学习《高中英语新课标》,认真参加各级各类英语学科教研、校际交流,经常交流各自的教学经验和教研信息,将外面的新教法、新尝试结合教学实际情总,创新运用。尤其是敢于运用新课改的先进观念,创新性运用到课堂中去,大胆让学生去组织、创新,教师起到指导作用。 积极参加教育教学改革,搞好优生优培,差生转化,同时,在转变教育观念上有了明确的认识,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生,以学生为主体,尊重学生的个性,尊重学生的人格成了我工作作风的信条。我能够紧紧围绕确定的目标,认真上好每一堂课,耐心辅导学生,细心批改学生的每一次作业,对工作一丝不苟,以认真扎实赢得了学生的尊敬,面向全体学生,大面积提高教育教学质量。此外,我还参加了微格教学,计算机应用技术培训,现代教学技术培训,创新能力培训等,仔细研读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书,使自己更加明白了一个教师的真正和意义。 不断内化自己的品格,提升自己的精神,以适应下一代学生的心里的思想变化的需要。加强自身的耐性锻炼,不断改变自己对学生的态度,学习不同的方式方法对待不同类型的学生,提高因材施教的能力。践行科学发展观一个最

实践活动经验总结

实践活动经验总结 综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中,让学生在体验与探究中不断成长,在参与和融入社会中不断成熟,在认识自我的生活能力中不断完善,谋求自我、社会与自然的和谐发展。 综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求,同时也是综合实践学科的要求,但学生还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处,但是我们相信只要我们不懈努力,相信一定能让学生去认识多彩的社会,触摸社会发展的脉搏。 第一次组织学生参加社会实践活动,开展研究性学习,这对于我来说,尽管从教十五年了,但还是感觉好像开拓了一片全新的领域。一切都没有经验,陌生、无助、孤独、胆怯、迷茫······但又充满了激情和挑战的欲望。 我积极转变角色,查找资料,一边学习,一边指导学生开展实践活动。一路走来,经历了两个春秋冬夏,终于到了收获的季节。我和学生们团结协作、携手共进、共度难关。一路跌跌撞撞、一路痛苦和教训、一路的欢歌笑语。我们痛而后快!

在一边备课一边学习的过程中,学生也教会了我很多,我真正体会到了教学相长。首先,教师要做学生学习过程的参与者。研究性学习的本质是让学生主动探寻世界,在这个过程中,教师不应以知识的传授代替学生的学习和探求体验。在确定研究课题环节,不要怕学生想不出好的课题,就给学生过多干涉,甚至直接给学生强加课题。其实,学生学要的仅仅是指导,他们已经具备了一定的观察、分析问题的能力。学生在观察过程中发现了诸多问题,他们都感兴趣。例如:现代中学生单亲家庭的问题、亲子关系的问题、同学朋友关系相处的问题、师生关系的问题、学习习惯的问题、理想的问题、校门口流动摊位的问题、校园安全问题······对这些问题他们都感兴趣,都想跃跃欲试。这时,我和他们促膝交谈,论证这些问题的影响、研究的可行性、意义价值等。在我的指导下,同学们不断的加深对这些问题的认识。他们进一步观察生活,对比、思考、反复论证。最终,他们集体通过多次讨论一致通过,选择对“学生课间吃零食问题”进行研究。因为,他们论证了这一课题的意义价值、可行性、紧迫性。学生们征求我 ___。看到学生这么认真,思考问题谨慎、严密、从实际出发,我欣赏他们、佩服他们,最终决定支持他们开展这一课题的研究。 在实践活动开展的过程中,他们思想活跃、眼界开阔、思想深邃。他们观察生活、思考社会问题、抨击不合理现象、勇于张扬自己对社会问题的态度、看法、建议、不满。他们积极查阅资料,请教老师,

项目经验教训总结报告

文件编号:GMT/Proj-PMC-Tem-003 V4.1 联通系统集成有限公司 黑龙江省分公司 话单接口采集开发 项目经验教训总结报告 版本号:V1.0 拟制人刘春龙日期2009-8-7 审核人刘金财日期2009-8-7 批准人李清晨日期2009-8-7

文件版本变更记录 审批人名单 职务姓名日期 质量保证人员郑磊2009-8-7 项目经理刘金财2009-8-7 部门经理李清晨2009-8-7 主管领导何平2009-8-7 其他 目录 1、引言 ............................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.1编写目的 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2项目背景 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3定义 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.4参考资料 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。 2、项目成果........................................................................................................ 错误!未定义书签。 2.1最终产品或工作成果说明 .......................................................................... 错误!未定义书签。 2.2主要功能和性能说明 .................................................................................. 错误!未定义书签。 2.3产品质量说明 .............................................................................................. 错误!未定义书签。 3、项目执行情况 ................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.1规模 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.2工作量 .......................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.3进度 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.4成本 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。3.5缺陷 .............................................................................................................. 错误!未定义书签。 4、开发工作评价 ................................................................................................ 错误!未定义书签。4.1对项目过程的评价 ...................................................................................... 错误!未定义书签。

活动经验总结与不足

活动经验总结与不足 总结经验,查找自身的不足,经常做总结,你将会进步一大步。以下是整理的总结经验,查找不足的范文,希望对你有帮助! 总结经验查找不足一 在对上方面,自动自发做的不到位,比如自动汇报工作进度,自动改进工作流程(这在之后的阶段开始出现),提高效率,对自己的工作提出改进的建议(工作一年后开始逐渐反省)。自动能够发现问题,思考问题,解决问题。 职场礼节与礼仪:穿着,举止,态度都不够职业化。 对数据的漠视。问到数据的相关概念都不能报上来,这是对工作内容的不重视。 管理时,亲和力不够,态度盛气凌人,存在权利的偏见。 在对同级的人沟通的时候,态度需要讲究一下,当时处理的还不够成熟,以及对流程要做一个紧盯。 经验不足,对可能发生的意外,事先没有一个预估和准备。准备工作没有好好做,后续收尾也没有留预备方案。 做事不够细心,审查不够,觉得大差不差就好了。 在以身作则方面,还做的不够,比如衣着,谈吐,规章制度方面。 总结经验查找不足二 我在要求代理公司学习规章制度上,一来太过激进,二

来只给一个时间让他们自己去学习,但是没有把工作分步骤做细致,比如,我应该先把经理叫过来培训,全部给他直观,量化,具体,示范给他们看,然后给他们时间去学习(这个做到了),之后有一个试执行时间,就是犯的错误我全都记录下来,怎么罚也记录下来,但是现在不正式罚,我什么时候开始罚。没有做到循序渐进。改革没有根植于思想和文化,最后也没有坚持。主要是由于能力不够,职权不够,时间不够,缺少方法造成的。 我应该给我的手下一些压力,启发他们去思考,去改良他们的工作流程。把手下的能动性调动起来。 处理冲突的类型:逃避型,无原则也不协作,表现为对事情没有什么想法,但坚决反对;自我牺牲型,没有原则性,表现为对公司漠不关心,无所谓;妥协型,两面派风吹两边倒;抗争型,原则性强不肯协作;团队协作型,这是经理人处理冲突的最高取向。这方面我做的不好。 总结经验查找不足三 1.在选人方面,社招部分很马虎,社招部分的人能力大多不足,面试环节问的问题都没有抓住重点,比如关注对方的能力,你可以为公司创造什么价值和贡献,面试问题流于一些自我介绍,对以前经历的简短提问。 2.对人的培训太弱,没有相关的职业技能培训,领导对手下没有指导作用,任其发展,没有辅导和激励措施,公司

舞蹈活动总结及小结

舞蹈活动总结及小结 20xx年X月X日受公司委托由人事部负责组织、策划、筹备、主持的舞蹈大赛基本算结束,本次比赛基本评价基本都上不论是 观众还是公司高层都给予了高度评价,,但我个人作为舞蹈大赛 全程的设计者,能够比别人感受到活动与原定计划的很多出入, 也是作为我本次练习自身能力的一次评估做以下总结。 1,活动于下午14:10开始到15:55分结束,总结时间105分钟,比我预计的70─100分钟的预估时间、最高时间还要多5分钟,这方面项目预估能力个人总结还需加强。主要表现在预估之处没 有对***做人力资源个人能力评估,导致***讲话超时。 2,预估时间还停留在空间距70─100分钟,也就是间距30分钟,下次要缩短预估时间,提升能力。 3,一部分看似无关紧要可有可无的细节,没有注意到。 4,本次舞蹈比赛、从比赛计分表、主持人手中稿子样式、颁 奖嘉宾上台颁奖开奖稿改进,改良纯粹舞蹈比赛加入、单人歌曲、双人歌曲、诗词朗诵等节目元素以参照即将举办的周年庆规模为 宗旨提供了宝贵的经验。 5,个人提升了组织能力、协调能力、策划能力但提升值不大,下次还需要多多抢点类似此类任务,提升经验。 6,本次舞蹈活动之初即决定,运用管理学原理以点控面的原则,委以小组长任务,我把控结果、监督过程、及时纠正并传输

正确积极的思想,从实验结果来看基本上做到了以上几点,提升 了从理论到实践的管理水平,但还有不足需在以后的工作中改进 提升并多吸取经验教训。 7,本次活动基本上没有求助于祥和兴两大部门厨部和餐饮部 管理人员,对于我测评重庆市祥和兴管理咨询有限公司员工自我 能动性、积极性、心态、企业文化、法人管理及思想传达、企业 文化引导,是一个很好的帮助,看来我要学习的东西还很多需多 多注意。 8,下次尝试另外一种管理策划办法,看是否可行,多多印证 于求证年轻就要多磨练自己。 9,开始组织的时候我就讲了“舍得”文化,这次各位小组长 这么配合我的工作,又是搞服装、又是化妆、看来要怎么感谢他 们一下、回家的路上初步想了一下再从古到今摆一桌,请他她们 吃饭表示感谢,这也正是他们付出了应该得到回报。 我一直坚信“抢解决问题就是在抢钱” 凡事必躬亲着,莫不 如古之孔明、今之王均瑶,而此二人何在,皆不满五五俱往矣、 孔明每日食不知味、鞠躬尽瘁、凡事务大小据亲管之五二终逝于 五丈原,今之王均瑶浙工商联主席、均瑶牛奶董事长,三十七亦 往矣,究其原因放不下心、事必躬亲,我辈管理人员需引以为戒。 本次舞蹈大赛自己给活动打分,B+、凡事需多努力,年轻人 要多笑、不要那么严肃、当心没人要。放松心情准备去旅行一下。 “舞蹈队”活动总结

学生会活动开展经验总结

学生会活动开展经验总结 学生工作是为了丰富学生课外生活,营造良好校园氛围,促进学生德、智、体全面发展,提高学生综合素质。在这一年的时间里,我部先后举办了“心晴训练营”活动和“心理健康月”系列活动。针对这两次活动并结合我部其他活动与其他部门举办的活动,我们总结了一些开展学生活动的经验与教训,供日后举办活动时做参考,争取把学生活动举办得更加出色。 针对这两个活动,我们总结如下: 一、“心晴训练营”活动是我部的一个特色也是唯一一个大规模的全校性活动,所以举办该活动相比较其他活动难度较大。 在举办这一届活动的这个过程中,我部在活动的前期准备方面比较充足,成功拉到了较大数目的活动经费赞助,为本届活动的举办提供了必不可少的物质条件。在活动宣传方面,我们也话了不少心思,在个宿舍楼下张贴通知,在食堂门口张贴海报,并设报名处,安排相关人员负责登记。另外,这次活动的另一个可鉴之处在于在工作任务的分配上,我们充分的利用和协调好人力资源,分工明确,在活动举办的过程中提高了工作效率,也保证了活动的顺利进行。 在举办这次活动的过程中也出现了一些问题。在活动道具方面,没有考虑到人数问题,准备不是很充分,导致了活动过程的中断,影响了活动成效。在现象秩序的维护上,由于事前没有与

其他部门工作人员做好充分的事前交流,协调参赛者与组织者以及参赛者得问题上出现了一些问题。在活动的成绩统计和裁判员安排的问题上,没有对裁判员做事先的培训工作,没有把活动成绩统计中的注意事项说明清楚,导致活动当时出现了参赛选手因成绩记录问题与裁判员发生纠纷,浪费了许多宝贵时间。所以在举办下次类似的活动时应注意这方面的细节问题。在应对突发事件的安排上,活动前没有在这方面没有引起足够重视。一些队员在游戏中脚扭伤,腿摔伤,都需要及时进行医治,活动中我们没有安排专门的人员负责这方面的事情,在一定程度上也降低了选手们参赛的积极性,影响到选手们的参赛心情。而这些问题的出现会直接耽误活动进行,影响活动效率。 二、本次“心理健康月”系列活动,主要包括心理健康电影展播和真情告白活动。这次系列活动是配合校会心理部开办的,所以活动的规模相对较小。这次活动在活动宣传上做的是比较好的,活动宣传对一个活动的开展很重要,良好的宣传效果会为活动带来活力的源泉。尤其是这两个活动,对活动的参与人数要求比较高,为了保证活动的顺利进行,我部工作人员尽自己最大的努力,争取参加人数,扩大活动影响。但是在具体的开展过程中也出现了一些小问题。在心里健康电影展播活动中,由于活动的准备时间比较短,活动的内容不够充实,活动形式比较单一,而且在与观众的交流与联系方面不够,现场气氛不够浓烈。在真情告白活动中也同样出现了此类问题,活动中我们的积极性没有很

舞蹈兴趣班活动总结

舞蹈兴趣班活动总结 忙碌充实的一学期结束了,本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。根据学校的安排,隔周周一的下午最后一节课进行兴趣小组活动。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下 一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,我及时鼓励、支持,并做以示范,从而激发学生学习的愿望。 二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造性。舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着,我对学生进行了民族舞蹈的教学。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增强模

仿能力,培养正确的基本姿态。在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、表情达意,也有助益。希望在今后的舞蹈教学中,我能探索出更多的经验,将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。 三、主要成绩 1.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形 体习惯。 2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞 蹈表现音乐情感的欲望。 3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创 造能力。 4.通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好; 学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。 二、存在问题 1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。 2.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。 3.学校在舞蹈训练资源上的投入不能满足教学需要。 4.训练时间上因为种种原因没有保障。 5.大部分学生的基础很差,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。课外活动是我校的一项特色教学,对于学生可以说一生

最新教育经验总结报告范文

最新教育经验总结报告范文 教育经验总结报告范文篇一 昨天的上午,初三2班的家长会顺利召开了,在初二年级的一个教室里面,我们开了一个既严肃,又解决问题的一个家长会。家长基本上都到了,而且对于本次会议的召开也是有心理准备的,本次会议分析的主要议题是期中考试的内容。 我们准备了期中考试的试卷,每个人的试卷都进行了规整,让家长看看自己孩子的试卷,然后就试卷发表自己的看法,当然这个程序并没有进行。但是我们的学生发言还是很有力度的,不仅仅说明了班级的情况,而且把每个同学的情况也进行了归类分析,表扬了一批孩子,让家长很开心的。另外我们自由交流阶段,是每个班委进行责任包干,分别介绍自己所认领的同学,我提前对家长有个提醒,就是同龄人对同龄人的评价,更有针对性,家长了解的很认真,对这些同学也很佩服。最后一道程序就是老师对同学的评价,数学老师是一个学生一个学生的分析,物理老师就大多数同学存在的听课现象进行了分析,希望家长多配合我们。 这种程序的设计不仅仅锻炼了我们这批学生,更重要的是让家长通过不同的途径了解自己的孩子的一些表现,这样更能加强教育的针

对性,使家长在家也能对孩子的一些情况进行分析,毕竟老师和家长已经接触很长时间了,很多话还是老话,听烦了听腻了,需要新的变更方式。 有时一个小小的改动,也可能就是一种发明,生活当中的程序有很多种,稍微变化一点,可能让我们的工作更有时效性。在期中考试刚刚结束的今天,我们就召开了本次家长会,可谓是把时间都把握住了。希望在有效时间内,更多的精力都投入到学习当中去。 昨天晚自习,班级当中的四位同学还参加了全国英语竞赛的选拔赛,时间大概为两个小时,六点半到图书馆进行了考试,回来之后,作业全部上缴了,并没有那个同学找借口,找理由,这种学习的劲头应该值得我们学习。 教育经验总结报告范文篇二 十天前学校组织初三一模考试,奇怪的是平时学校一直非常积极的是第一时间开家长会,这次是在左顾右盼等待十天后才进行。 首先是校长解读今年的中考政策,然后是认课老师讲解了各门课的具体情况。时间已经是晚上七点(下午四点开始),不忍心再去麻烦老师。我们几个家长在路上聊起了自己的孩子,到家已经很晚了。

活动经验总结范例怎么写

活动经验总结范例怎么写 【篇一】 “书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯,掌握较好的读书方法,是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确应对丰富多彩的阅读世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋,我们结合教研室的精神,立足于本校实际,开展课外阅读活动,具体做法如下: 一、领导到位全员参与 一个健全的组织机构,是一个计划得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和顺利地进行,我们制定了相应的课外阅读活动计划,我班在计划方案的引领下,结合班级的实际状况,也构成了班级阅读活动计划,有效地促进阅读活动的顺利进行。 二、丰富阅读提高兴趣 兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有培养了学生课外阅读兴趣,学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。学生有了课外阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,产生愉快的情感体验,得到知识和愉快的体验又会增加阅读兴趣。 1、从课内向课外延伸 许多作家、名人都说:“多数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。有人曾把拘泥于课堂教学的做法比喻成“课内的芝麻弄成西瓜,课外的西瓜一个没有抓。”课内阅读与课外阅读之间是相互补充的,教师就应大胆引领学生抛开“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓宽学习的范围。 2、“放任自流”任其读 要进一步强化学生“读”的意识,开展丰富多彩行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海,但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄,在书中看画练习,写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要*性的要求,很容易对读书产生厌倦情绪,读之无味,还可能会打消读书的念头,无兴致可言,往往与本意背道而弛。因此,给学生阅读的自由十分有必要。爱美之心,人皆有之,小学生也不例外,当他们自由充分阅读以后,我们就应给孩子们带给展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中,渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了,知识丰富了。 三、营造氛围弥漫书香 从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子,他们的阅读兴趣差异比较大,知识分子家庭的孩子,幼儿时,词语积累多,阅读兴趣大;非知识分子家庭的孩子这方面的潜力相对较低。校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大,校园、班级重视了孩子阅读,那么,孩子就会更加热爱阅读。可见,孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。但由于条件限制,我们手中的图书,远远不能满足学生超多的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围,我们班建立了一个较为完善的图书角,因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。我们提倡生生互动,学生把看过的书互相调换阅读;班班互动,同年段班级图书角的图书定期交流,横向交流,资源共享。

一次有趣的课外活动作文500字

一次有趣的课外活动作文500字 我为大家整理了关于课外活动的作文,欢迎大家参考参阅。 一次有趣的课外活动作文500字(一) 我最喜欢的就是在课外时间里玩老鹰捉小鸡的游戏了,因为老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊!课外活动时,老师刚说(我们要做这个游戏)好一个游戏名称,同学们纷纷举起手,争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下,指着机灵的小新说:"你来当老鹰吧!"只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的正楠说:"就让你来当母鸡!"正楠当然也非常高兴了(他们高兴的样子是怎么的?给大家说说呀)。 游戏开始拉!只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀,保护着"小鸡"们。老鹰骄傲(地)的说:"我一定会吃了你们的!哈哈!"可"小鸡"们左一躲右一闪,。老鹰怎么也捉不到。老鹰(这)着下火了,张开鹰(爪)抓,左一扑,右一捉,还是一无(所获)硕货。看着那么多的"小鸡","口水"流下三千尺。突然老鹰灵机一动,想出了一个好办法,看!它一直往一个地方捉,果然不出所料。捉住了好几只"小鸡"呢!可是(它自己也)它以满头大汗,气喘吁吁。母鸡也快要不行了!老鹰说:"捉小鸡一定要捉到底!"它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了,母鸡一下子转过身,逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是(在紧要关头)再仅要观头,还是被老鹰给吃了! 老鹰胜利了!它高兴(地)了蹦啊,跳啊。 这次活动使我们明百了做任何事情都要(坚持)做到底,不能半途而费! 一次有趣的课外活动作文500字(二) 每当下课的铃声响起我们就一扫疲惫,都兴致勃勃的到操场上活动。 沙坑前,几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动:只见他一会弯腰,一会压腿,轮到发他时,他轻松地走到离沙坑十几米远的地方,接近沙坑,他双脚用力,如一只敏捷的飞燕,稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。 活动室里精彩同样在上演,校运动员正在你拼我杀,激烈争夺:一方同学在发球,一会正手,一会反手,还发了长球,让对方摸不到规律,另一方也毫不示弱,用力扣杀,打到发10比9。一方方可能心急,一个球过去,竟出界了。另一方赢了。

少年宫舞蹈兴趣小组活动总结

少年宫舞蹈兴趣小组活动总结 河西堡第二小学孙娟本学期我担任了校级舞蹈兴趣小组的辅导,舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。现将活动情况作以下小结: 一、辅导内容 1.通过舞蹈基础训练,激发学生学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。 2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 3.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。 4.通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。 5.主要以排练《兔气扬眉》为主要内容进行舞蹈教学,通过观看视频对学生动作及表情的规范及学习的一个学习过程。 二、出勤情况

每周二、三、五下午,我均能按时到达教室,提前做好准备工作,以提高训练效率。学生也做到了按时到、按时走,有病有事能请假。基本做到出满勤。这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队,这也大大加强了学生的训练积极性。 三、管理情况 由于队员基础不同,所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。为了取得更好的管理效果,我安排一位五年级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长,协助我进行舞蹈训练。这样不仅便于管理,而且这位队员在队中发挥了模范作用,吃苦在先,保证了良好的训练纪律和训练作风。同时训练时,我采取集体和分组活动相结合,利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。 四、学习成效 通过训练,队员的基本功有了明显的提高,队员在各个方面均有了较大提高,特别是一些基础稍差些的队员进步很快,大部分的成员表现较好。 五、存在的问题及下学期打算 1.学生参与舞蹈训练的积极性还不够高,个别学生训练的积极性还有待加强 2.训练时间上因为种种原因没有保障。 3.一小部分学生的基础不是很好,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。 4.我们的训练还需要语数外及班主任教师的配合。

特色经验总结报告

桐梓县娄山关镇中心学校 2015年度校本研修示范校创建工作 特色经验总结报告 娄山关镇中心学校积极贯彻省、市、县教育主管部门开展校本研修的有关精神,本着“以科研促研修、以研修促教学”的指导思想,以“教师个人自我反思、教师集体同伴互助、专家学者专业引领”作为校本研修的三个核心要素,从学校实际出发,积极开展校本研修活动,取得了明显的成效。现将我校校本研修经验总结如下: 一、针对本校教师,开展丰富活动,促进教师专业成长。 教育教学的提高,关键在教师。我校历来重视教师的专业化发展,注重开展不同形式的活动带动教师成长。今年我校主要开展的活动有: 1、教研活动夯基础 教师的成长,离不开学校这片沃土,离不开扎实开展的教研活动。学校,按照教研组工作计划,认真开展开展公开课听评、教师讲座、学生竞赛等研修活动,并印发了《教师专业成长手册》点滴记录教师成长历程。 2、读书活动通理论 理论知道实践,只有深钻教育教学理论,我们教师的每一步成长才能走得更加坚实。学校为每位教师购买《有效教学经典案例分析》、《新课程标准》、《小学教学策略》、《教师职业道德修养》、《教师管理智慧》《小学语文教师》《小学数学教师》等书籍,开展教师读书活动。并通过读书笔记自我反思,自我总结,促进成长。

3、课题研究话革新 学校利用已经通过市级验收“123课堂教学模式”课题研究平台,以三个学科组为单位,深入开展课题研究,扎实推进校本研修。同时,2014年末,我校又成功申报6个省、市、县级课题。全体教师共同参与,以课题研究促专业成长,以课题研究提高课堂教学。 4、坐标定位找差距 结合教育局“坐标定位”工作,带领教师先后到贵阳省府路小学、遵义市文化小学、老城小学、重庆北碚朝阳小学、娄山关将军希望小学等学校参观学习。在坐标定位活动在,学习别人先进、成功的经验,查找差距与自身存在的问题,促进教师成长。同时,今年来我校参观学习的外校领导、教师多达100多人次。他们的到来,为我们带来了不少宝贵经验。 5、名师协作搭平台 自2013年10月“贵州省小学语文吴朝名师工作室”落户我校以来,学校领导高度重视,四处奔走协调工作经费落实,抽派精干力量协助工作室在硬件建设、制度建设、活动开展等方面做了大量工作。同时,近水楼台先得月,学校教师也能在工作室的各种活动中,参与学习,得到锻炼,开阔视野,成长明显。 6、外出学习拓视野 人外有人,山外有山。只有走出去,才知道外面的世界。不完全统计,今年的校派出学习教师达到132人次。出去学习的教师回校后,学校立即组织教师进行二级培训,分享他们的学习心得,促进全校教师的成长。 7、师徒结对同进步 学校制订了《新老教师结对实施方案》,每学年初启动“徒弟师傅”结对仪

活动执行经验总结 新人必看

目录

(壹)活动执行流程注意事项 一、活动前期 1、跟客户沟通到位,准确了解客户的投入预算,避免我们做的方案是10万,但客户却只想出5万来做本次活动。 2、尽可能了解客户的喜好、风格,最好能了解到客户的信仰以及成长、居住环境。了解客户的喜好,有利于我们做方案的调性,比如,客户是比较传统的人,我们做的方案偏向欧式,这样方案比较不容易通过;还要了解客户的信仰,因为有些信仰问题,有些方案不能做,比如基督教不喜欢风水学说这类方案。 二、活动执行中 1、确认好活动现场,做好拍摄及尺寸测量工作。相机、卷尺、皮尺、白纸、笔是勘查现场必备工具。 (1)拍照时要有正面图、侧面图、全景图等,总之照片能多则多。(2)丈量尺寸时一定要有平面图,平面图越准确越好,平面图最好是先向客户索要,没有的话再手工画。 (3)勘查现场也是做现场物料的时候,所以回来后需要形成3份文件:现场照片、现场平面图、现场物料清单及尺寸、数量。

2、安排设计时,主要把设计清单列好,主要要标明名称、内容、尺寸(可视尺寸和制作尺寸)、材质、数量,还有截稿时间等。 效果图设计必须包含的文件有:现场布置平面图、整体效果图、局部效果图(入口效果图、舞台效果图—活动前、舞台效果图—活动中、指引牌效果图、签到处效果图、餐饮效果图、节目表演效果图等)。 平面设计稿中,舞台背景板,需要包含内容有:商家logo,活动主题,主办、协办、策划执行单位名称。 3、发制作时,主要沟通好制作尺寸、数量、材质等。 (1)抽奖券,注意有编码问题,一般用200G铜版纸腹膜(2张名片大小),或者用双胶纸,双胶纸制作时不要掉墨。 (2)邀请函封套,一般用哑粉纸腹膜,铜版纸最好不使用。 (3)VIP卡制作时间一般在7天左右,专版也得在4、5天。 (4)发报社刊登的硬广,应注意颜色,最好不用渐变色。 4、现场安装 (1)确定活动现场是否批下来。 (2)确认电源离活动现场的距离。 (3)清点物料数量及供货质量。

舞蹈社团活动总结

星辰舞蹈社团活动总结 本学期我担任学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。现将一学期的工作总结如下:课外活动是我校的一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据学校的安排每周三的下午进行训练。 一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。 兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。 二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造性。 舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈形体的训练,如:基本站姿、身体各部位活动、基本舞步等。接着,我对学生进行了中国舞蹈等级考试的规范训练,最后,我们共同排演了舞蹈《村娃的舞蹈课》。 可以说通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。在情感方面,舞蹈

对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、表情达意,也有助益。希望在今后的舞蹈教学中,我能探索出更多的经验,将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。 四年级音乐教学工作总结 ---王琨 光阴似箭,日月如梭,眨眼间一学期的教学工作又要结束了。本人在本学期内担任四年级8个班的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作,有一定的成绩,但也有一定的不足。在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、基本情况概述:在教学中坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,并注重以学生为主体,让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动,提高学生的音乐表现和鉴赏能力,并为其他方面的学习创造有利条件,以促进学生的全面发展。 二、教学方面:1、认真备课:本学期我采用的是电子备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。2、认真制定教学计划:在对四年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。

我最喜欢的课外活动三年级作文

我最喜欢的课外活动三年级作文 我最喜欢的课外活动三年级精选作文篇一 下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园里登时沸腾起来。 校园的西面,有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学,不时传来喝彩声和欢笑声。瞧,篮球小将们打得多起劲啊!就一分决定输赢,可是常常打好长时间还不分胜负。 篮架的东面,也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来,另一个同学连忙接上他,继续跳。 踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学亲密合作,不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了,一个同学来了个临空飞射,把球踢进了另一队的球门。“噢!我们赢了。”获胜的队员欢呼起来。 我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋,有的踢毽子,有的跑步。最有趣的是少儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的率领下,在做老鹰捉小鸡的游戏呢! 我最喜欢的课外活动三年级精选作文篇二 在我们学校,除了上课,最有趣的就是课外活动了。 一下课,所有同学都冲出教室,向操场奔去,到了那里,你会看见有许多同学在那里活动,有跳皮筋的,有跑步的,还有打篮球的。

其中,我最喜欢打篮球了,因为打篮球可以锻炼身体,练瞄准力,能向同学请教打篮球的知识,还能和同学谈天说地,真是四全其美,我觉得没有什么运动能比打篮球好玩了。 有一次体育课,我们打篮球,我,李仁君等人在一队,张成功,陈天南等人在另一队。比赛开始了,我们先抢到了球,不料他们趁我们不注意把球抢走了,趁机投进了一个球,比分成了0:1,我们也不甘落后,也进了一个球,比分成1:1,我们再接再厉,又进了一个球,比分成2:1,他们不想被我们打败,趁罚球的时机进了两个球,比分成2:3了,我们也不想落后,也进了两球,比分成4:3,最终我们以7:5战胜对手。 我喜欢课间活动,更喜欢打篮球。 我最喜欢的课外活动三年级精选作文篇三 “叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,同学们飞奔出了教室,来到了操场上,做自己喜欢的活动。有的跳绳,有的玩花绳……但我还是最喜欢玩沙包。 我看见远处有我们班的同学玩沙包,而且我也参加了,男生有一组,女生有一组,俗话说:女生优先吗!所以我们男生让女生先来,女生上场了,她们当然是想让力气大的来了,有一个女生刚一扔,想扔给力气大一点的,不料被我们男生抢到了,他传给了我,我用力一扔,哈哈!进球了,但她们也不服气,也用力一扔,不料又被一个高

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