国旗国歌试题
国旗、国徽、国歌知识竞赛试题
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1.中国国旗图案的含义：旗面为（）色，长方形，旗面左上方缀（）色五角星五颗。旗杆套为（）色。旗面的红色象征( )；旗上的五角星及相互关系象征( )；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示( ) 。
2.中国国徽图案的含义：红色和金色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。国徽图案象征中国人民自（）以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以（）为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。国徽由清华大学教授（）等人设计，由政协代表大会审议通过。
3.中国国歌含义：中国国歌《》，诞生于1931年"9•18"事变之后，它表现了（）。诗人（）在国民党狱中写成歌词后，辗转传给（）谱曲。此歌最初作为电影《》的主题歌广为流传，影响极大。毛主席就说过选这首做国歌的理由：要不忘国耻，居安思危！
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旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。
旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是
为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个
中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
红色和金色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。
国徽图案象征中国人民自“五四运动”以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。
由清华大学梁思成教授等人设计的国徽平面图案，已由政协代表大会审议通过。
中国国歌《义勇军进行曲》，诞生于1931年"9•18"事变之后，它表现了中国人民反抗日本侵略的必胜信心。诗人田汉在国民党狱中写成歌词后，辗转传给聂耳谱曲。此歌最初作为电影《风云儿女》的主题歌广为流传，影响极大。
毛主席就说过选这首做国歌的理由：要不忘国耻，居安思危！
国旗国歌
一、中国国旗图案的含义： 旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。 旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。 五星红旗的历史 1949年7月14日至8月15日中华人民共和国成立前夕，《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》等国内各大报刊刊登了中国人民政治协商会议筹备委员会征集国旗图案的启事。一个月后，筹备委员会共征集到来自全国各地，港澳及海外地区寄来的应征图案3012 幅。后於9月开议时，审核通过的共有38幅，最后敲定8幅（？）国旗样式作为备选国旗。当时最受欢迎的是草案一的设计。该设计以红底配上黄星，以及一条代表黄河的黄条而成。红底与黄星为徵求新国旗设计稿的必备基本要素，黄星代表共产党或中国人民。但部分人士认为，中国并非只有黄河一条大河而已，於是衍生出另外两个草案，草案二是二黄条代表黄河，长江，草案三则是三黄条代表黄河，长江，珠江。但张治中向毛泽东表示，黄条分割红地，如同国家被分裂，应另选作品。接下来选中了五星红旗。五星红旗是由上海市民曾联松所设计，原本的图样如草案四，构想主要是表现出中国四个主要社会阶级工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级团结在中国共产党领导下；另一方面，也隐喻以汉族为中心，其他满、蒙、回、藏等四族共同统一在中国内的含意。但由於五颗星自上而下排列，似乎隐含阶级地位之分，於是改为环绕大星的设计，并在大星中加入了镰刀铁鎚的标志，后来毛泽东将镰刀铁鎚标志删除，因为考虑既已用四颗小星表示工、农、士、商平等，若再加入工人与农民的象徵物，似乎又变得不平等了。国旗就此定案。在全国政协第一次全体会议上，五星红旗获得毛泽东主席，周恩来总理和会议代表一致通过，成为中华人民共和国正式的国旗。1949年10月1日，中华人民共和国政府成立，第一面五星红旗在北京天安门广场升起，标志着五星红旗成为新的中国国旗。 中国国徽图案的含义： 红色和金色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。 国徽图案象征中国人民自“五四运动”以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。 中国国徽的历史由来： 1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东发布命令，公布中华人民共和国国徽图案。中华人民共和国成立前夕，政务院邀请有关人士开会讨论国徽设计问题。按中央规定，组成国徽的素材为国旗、天安门、齿轮、谷穗与红绶带，而完美的组合则需要依靠艺术家们的政治和艺术修养。会上，清华大学建筑系教授高庄的发言语惊四座、掷地有声：“在塑造国徽模型时，我有一个愿望，就是想使我们的国徽更庄严、更明朗、更健康、更坚强、更程式化、更统一；并赋予更高的民族气魄和时代精神，以冀我们国徽的艺术性提到国际水平，永放光芒。”当时，由清华大学梁思成教授等人设计的国徽平面图案，已由政协代表大会审议通过。“华夏，原为族名，它由黄炎联盟扩大繁衍而来。华夏族是汉族的前身。后来，华夏又成了中国的别称。‘华夏’二字的含义，主要有两种说法：一些人认为是美好盛大的意思；一些人认为是华山和夏水的合称。中国，长期作为地域概念使用，与中原、中土同义。在古代，华夏族、汉族主要居住在中原（黄河流域），并在这里建立国家，而少数民族多分布在周边，并在那里建立政权，因此，一些华夏族、汉族也称本族建立的国家为‘中国’。16世纪、
国歌、国旗、国徽的知识答题主题党日活动试题
国旗国歌国徽知识 答题主题党日活动测试题试卷 第支部第党小组姓名：记分 一、填空题 1.中国国旗图案的含义：旗面为（）色，长方形，旗面左上方缀（）色五角星五颗。旗杆套为（）色。旗面的红色象征( )；旗上的五角星及相互关系象征( )；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示( ) 。 2.中国国徽图案的含义：红色和金色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。国徽图案象征中国人民自（）以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以（）为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。国徽由清华大学教授（）等人设计，由政协代表大会审议通过。 3.中国国歌含义：中国国歌《》，诞生于1931年"9 18"事变之后，它表现了（）。诗人（）在国民党狱中写成歌词后，辗转传给（）谱曲。此歌最初作为电影《》的主题歌广为流传，影响极大。毛主席就说过选这首做国歌的理由：要不忘国耻，居安思危！ 二、判断题： （）1.中国国旗旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗，旗杆套为白色。 （）2.中国国旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。 （）3.1949年7月14日至8月15日中华人民共和国成立前夕，《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》等国内各大报刊刊登了中国人民政治协商会议筹备委员会征集国旗图案的启事。最后敲定8幅国旗样式作为备选国旗。 （）4.五星红旗是由上海市民曾联松所设计，原本的图样如草案四，构想主要是表现出中国四个主要社会阶级工人阶级、农民阶级、小资产阶级、
国旗班理论知识试题
第七届国旗护卫第一次理论知识试题 一、填空题（一道题2分，共计28分） 1、中华人民共和国国旗——————第七届全国人民代表大会常务委员会第——次会议通过； 2、中华人民共和国国旗是————。中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商 会议第——届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。 3、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当————国旗。 4、———学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。 5、依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的，应当——升起，——降 下。依照本法规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。 6、在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗——；降下时，不得使国旗——。 7、在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究——；情节较轻的，[1]由公安机关处以——日以下拘留。 8、2017年9月1日下午，《——————》获十二届全国人大常委会第二十九次 会议表决通过，于2017年10月1日起施行。2017年11月4日，经第十二届中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会表决，《中华人民共和国国歌法》被列入《中华人民共和国香港特别行政区基本法》附件三、《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》附件三。在公共场合侮辱国歌的行为被写入刑法，情节严重的可处——以下有期徒刑。 9、中华人民共和国国歌是《——————》。 10、中华人民共和国国歌是——————的象征和标志。一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。 11、奏唱国歌时，在场人员应当——，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。 12、国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告，不得在私人丧事活动等不适宜的 场合使用，不得作为公共场所的————等。 13、在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其 他方式侮辱国歌的，由公安机关处以——或者——日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 14、————自2017年10月1日起施行。 二、简答题（20分，2分卷面整体分，共计22分） 请简述单个军人徒手队列动作（军姿、齐步行进、正步行进、三大转发、敬礼礼毕）动过要领。 三、叙述题（1、2题各24分，3题2分，共计50分） 1、请简单叙述院国旗护卫队存在的意义和价值。 2、你认为你该怎么做才可以成为优秀的国旗队队员？ 3、如果你能是大二管理层的你会选哪个职务，你会怎么做？请简单讲解。
各国国旗和国歌
加拿大国旗two vertical bands of red (hoist and fly side, half width) with white square between them; an 11-pointed red maple leaf is centered in the white square; the maple leaf has long been a Canadian symbol; the official colors of Canada are red and white，National Anthem: O Canada O Canada! Our home and native land!True patriot love in all thy sons command. With glowing hearts we see thee rise,The True North strong and free! From far and wide,O Canada, we stand on guard for thee. God keep our land glorious and free!O Canada, we stand on guard for thee. O Canada, we stand on guard for thee "O Canada" was proclaimed Canada's national anthem on July 1, 1980, 100 years after it was first sung on June 24, 1880. The music was composed by Calixa Lavallée, a well-known composer; French lyrics to accompany the music were written by Sir Adolphe-Basile Routhier. The song gained steadily in popularity. Many English versions have appeared over the years. The version on which the official English lyrics are based was written in 1908 by Mr. Justice Robert Stanley Weir. The official English version includes changes recommended in 1968 by a Special Joint Committee of the Senate and House of Commons. The French lyrics remain unaltered。英国国旗blue field with the red cross of Saint George (patron saint of England) edged in white superimposed on the diagonal red cross of Saint Patrick (patron saint of Ireland), which is superimposed on the diagonal white cross of Saint Andrew (patron saint of Scotland); properly known as the Union Flag, but commonly called the Union Jack; the design and colors (especially the Blue Ensign) have been the basis for a number of other flags including other Commonwealth countries and their constituent states or provinces, and British overseas territories。The National Anthem，God save our gracious Queen,Long live our noble Queen,God save the Queen!Send her victorious,Happy and Glorious,Long to reign over us;God save the Queen!O Lord our God arise,Scatter her enemiesAnd make them fall;Confound their politics,Frustrate their knavish tricks,On Thee our hopes we fix,Oh, save us all!Thy choicest gifts in store On her be pleased to pour;Long may she reign;May she defend our laws,And ever give us causeTo sing with heart and voice,God save the Queen!Not in this land alone,But be God's mercies known,From shore to shore!Lord make the nations see,That men should brothers be,And form one family,The wide world overFrom every latent foe,From the assassins blow,God save the Queen!O'er her thine arm extend,For Britain's sake defend,Our mother, prince, and friend,God save the Queen!美国国旗13 equal horizontal stripes of red (top and bottom) alternating with white; there is a blue rectangle in the upper hoist-side corner bearing 50 small, white, five-pointed stars arranged in nine offset horizontal rows of six stars (top
小学一年级社会测题认识国旗与国歌
小学一年级社会测题认识国旗与国歌社会测题：认识国旗与国歌 在小学一年级的社会科学学习中，我们经常会遇到关于国旗与国歌 的知识。国旗和国歌是国家的象征，了解和认识它们对于培养我们对 国家的归属感和爱国情怀非常重要。让我们一起来了解一下国旗和国 歌的相关知识吧。 国旗是一个国家的象征，是国家的标志。我们国家的国旗是五星红旗。五星红旗的左上角有五颗黄色的小五角星，代表我们伟大的中国 共产党。旗面由红色和白色两种颜色组成，红色代表革命斗争，白色 代表纯洁和团结。我们在学校、城市、电视等各个场合都可以看到五 星红旗飘扬，它代表着我们伟大的祖国。 国歌是每个国家都有的，它是国家的音乐象征。我们国家的国歌是《义勇军进行曲》。《义勇军进行曲》是一首充满激情和力量的音乐 作品，它告诉我们要勇敢、坚定地保卫祖国。每当我们听到国歌的时候，我们应该肃立起来，表达对祖国的敬爱和祝福。 了解国旗和国歌的意义，有助于我们加深对国家的认识和理解。同时，了解和尊重自己国家的象征也是培养我们的爱国情怀的重要环节。作为小学生，我们应该从小学会尊重国旗、热爱国歌，从小做一个爱 国的好孩子。
除了了解国旗和国歌的意义，我们还可以通过参加国旗下讲话、唱国歌等活动来增强对国旗和国歌的认识。通过这些活动，我们能更加深入地感受到国旗和国歌所传递的爱国情怀和团结力量。 在学校里，老师会给我们讲解国旗和国歌的相关知识，同时也会组织一些相关的活动。我们要积极参与，努力学习，让国旗和国歌的意义深深印在我们的心中。 除了课堂学习和学校活动，我们还可以通过阅读相关的书籍和资料来了解更多关于国旗和国歌的知识。我们可以向父母、老师请教，他们会给我们更多的指导和帮助。 总而言之，认识国旗和国歌是每个小学生应该掌握的知识。了解国旗和国歌的意义，有助于我们培养对国家的认同感和爱国情怀。我们要学会尊重国旗、热爱国歌，并通过参与各种相关活动来深化对国旗和国歌的认识。让我们从小做起，成为热爱祖国的好孩子！
小学一年级社会测题认识国旗国徽与国歌
小学一年级社会测题认识国旗国徽与国歌认识国旗、国徽与国歌 小学一年级社会测题 一、填空题 1. 我们国家的国旗是______________。 2. 国旗上有五颗___________。 3. 国旗的颜色是____________和___________。 4. 我们国家的国徽是______________。 5. 国徽上有天安门和两座_____________。 二、选择题 1. 我们国家的国旗有几种颜色？ A. 1种 B. 2种 C. 3种 2. 我们国家的国徽上有什么？ A. 天安门 B. 飞机 C. 汽车 3. 下面哪个不是我们的国歌？ A. 《义勇军进行曲》 B. 《中华人民共和国国歌》 C. 《童年》 三、简答题
1. 请用自己的话解释一下国旗的含义。 2. 请你唱一段《中华人民共和国国歌》。 3. 我们应该如何尊重和维护国旗、国徽和国歌？ 四、判断题 1. 国旗是国家的象征，我们要爱护和尊重它。正确 / 错误 2. 国徽是代表国家团结和力量的标志。 正确 / 错误 3. 国歌是我们表达爱国之情的方式。 正确 / 错误 解答： 一、填空题 1. 我们国家的国旗是五星红旗。 2. 国旗上有五颗星星。 3. 国旗的颜色是红色和黄色。 4. 我们国家的国徽是天安门。 5. 国徽上有天安门和两座嘉禾。
二、选择题 1. B. 2种 2. A. 天安门 3. B. 《中华人民共和国国歌》 三、简答题 1. 国旗是国家的象征，它代表了国家的独立、团结和奋斗精神。红色代表革命和热爱国家，黄色代表光明和繁荣。 2. (学生根据自己的实际情况，唱一段《中华人民共和国国歌》) 3. 我们应该尊重和维护国旗、国徽和国歌。在升国旗、唱国歌时要肃立，不得随意改变国旗、国徽的形象，也不得歪曲、模仿国歌。同时，我们要爱国爱家乡，学习优良的家训和传统文化，为社会、为国家做出自己的贡献。 四、判断题 1. 正确 2. 正确 3. 正确 结束语： 通过本次小学一年级社会测题，我们对国旗、国徽和国歌有了更深入的认识。我们要爱护和尊重国旗，理解国旗的意义；了解国徽的象
国旗国徽国歌
国旗、国歌、国徽的产生历史和精神内涵 中国国旗图案的含义： 旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。五星红旗的历史 1949年7月14日至8月15日中华人民共和国成立前夕，《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》等国内各大报刊刊登了中国人民政治协商会议筹备委员会征集国旗图案的启事。一个月后，筹备委员会共征集到来自全国各地，港澳及海外地区寄来的应征图案 3012 幅。后於9月开议时，审核通过的共有38幅，最后敲定8幅（？）国旗样式作为备选国旗。当时最受欢迎的是草案一的设计。该设计以红底配上黄星，以及一条代表黄河的黄条而成。红底与黄星为徵求新国旗设计稿的必备基本要素，黄星代表共产党或中国人民。但部分人士认为，中国并非只有黄河一条大河而已，於是衍生出另外两个草案，草案二是二黄条代表黄河，长江，草案三则是三黄条代表黄河，长江，珠江。但张治中向毛泽东表示，黄条分割红地，如同国家被分裂，应另选作品。接下来选中了五星红旗。五星红旗是由上海市民曾联松所设计，原本的图样如草案四，构想主要是表现出中国四个主要社会阶级工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级团结在中国共产党领导下；另一方面，也隐喻以汉族为中心，其他满、蒙、回、藏等四族共同统一在中国内的含意。但由於五颗星自上而下排列，似乎隐含阶级地位之分，於是改为环绕大星的设计，并在大星中加入了镰刀铁鎚的标志，后来毛泽东将镰刀铁鎚标志删除，因为考虑既已用四颗小星表示工、农、士、商平等，若再加入工人与农民的象徵物，似乎又变得不平等了。国旗就此定案。在全国政协第一次全体会议上，五星红旗获得毛泽东主席，周恩来总理和会议代表一致通过，成为中华人民共和国正式的国旗。1949年10月1日，中华人民共和国政府成立，第一面五星红旗在北京天安门广场升起，标志着五星红旗成为新的中国国旗。中国国徽图案的含义：红色和金色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。国徽图案象征中国人民自“五四运动”以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。 中国国徽的历史由来： 1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东发布命令，公布中华人民共和国国徽图案。中华人民共和国成立前夕，政务院邀请有关人士开会讨论国徽设计问题。按中央规定，组成国徽的素材为国
公基备考：有关国旗、国歌、国徽的知识
公基备考：有关国旗、国歌、国徽的知识 国旗、国徽、国歌、首都、国家主席等是中华人民共和国主权的象征和标志。今天，我们就来盘点一下国旗、国徽、国歌的相关知识。 中华人民共和国国旗 中华人民共和国国旗的设计者是曾联松。1949年6月16日，新政协筹备会决定成立国旗、国徽图案初选委员会，同年7月14日至8月15日在《人民日报》等报纸发表征求启事。1949年9月27日，全国政协第一届全体会议上通过的《关于中华人民共和国国都、纪年、国歌、国旗的决议》，其第四点规定：“全体一致通过：中华人民共和国的国旗为红底五星旗，象征中国革命人民大团结。” 1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗由毛泽东在天安门广场首次升起。1954年《中华人民共和国宪法》第一百零四条规定：“中华人民共和国国旗是五星红旗。”以后，历次宪法在倒数第三条当中均保留这个规定。1990年6月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过了《中华人民共和国国旗法》。
《国旗法》第五条规定，下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：（一）北京天安门广场、新华门； （二）全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院； 中国人民政治协商会议全国委员会； （三）外交部； （四）出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。 《国旗法》第十四条规定，下列人士逝世，下半旗志哀： （一）中华人民共和国主席、全国人民代表大会常务委员会委员长、国务院总理、中央军事委员会主席； （二）中国人民政治协商会议全国委员会主席； （三）对中华人民共和国作出杰出贡献的人； （四）对世界和平或者人类进步事业作出杰出贡献的人。 发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀。 下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
国旗、国徽和国歌有关知识
国旗、国徽和国歌有关知识 一、国旗、国徽和国歌名称或图案 1.中华人民共和国国旗是五星红旗。旗面为红色，长方形，长度和高度的比例是三比二，五颗星是黄色五角星。国旗之通用尺度有五种：甲、长288公分，高192公分；乙、长240公分，高160公分；丙、长192公分，高128公分；丁、长144公分，高96公分；戊、长96公分，高64公分。 2.中华人民共和国国徽呈圆形，内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。国徽直径的通用尺度为下列三种：100厘米，80厘米，60厘米。在特定场所需要悬挂非通用尺度国徽的，报国务院办公厅批准。 3.中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲。奏唱国歌应当使用在中国人大网和中国政府网上发布的国歌标准演奏曲谱、国歌官方录音版本。 二、应当升挂国旗的单位、场所和要求 （一）应当升挂国旗的单位和场所 1.市、县（市、区）人大、人民政府、人民法院、人民检察院，政协，应当在工作日升挂国旗；乡（镇）人民政府应当在工作日升挂国旗。 2.全日制学校，除寒假、暑假和星期六、日外，应当每日升挂
国旗。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。 3.国庆节、国际劳动节、元旦和春节，地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方委员会和各人民团体（工会、青年团、妇联、科协、侨联、台联、青联、工商联）应当升挂国旗；企业事业组织、村民委员会、居民委员会，住宅小区、居民院楼以及广场、公园等公共活动场所，有条件的可以升挂国旗。 4.举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。 5.按规定应当或可以升挂国旗的单位，应当早晨（指从天将亮到八九点钟）升起，傍晚（一般指18:00至20:00）降下。 （二）升挂国旗的要求 1.按规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。恶劣天气主要包括台风、暴雨、暴雪、大风、沙尘暴、高温、雷电、冰雹、大雾、霾等。 2.升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。显著的位置，对于院落而言，旗杆一般设于院落正中或中轴线位置；对于楼宇而言，旗杆一般设于楼宇顶部正中，或者楼宇正门上方中间位置；对于城镇居民院（楼）等不具备树立旗杆的地方，可以设于大门处显眼位置。 3.有固定旗杆的单位，在旗杆上升挂国旗。两个以上机关单位
关于国歌、国旗、国徽的知识
关于国歌、国旗、国徽的知识 四年级二班李晓宇中国国旗图案的含义： 旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。 旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。 五星红旗的历史： 1949 年7 月14 日至8 月15 日中华人民共和国成立前夕，《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》等国内各大报刊刊登了中国人民政治协商会议筹备委员会征集国旗图案的启事。一个月后，筹备委员会共征集到来自全国各地，港澳及海外地区寄来的应征图案3012 幅。后于9 月开议时，审核通过的共有38 幅，最后敲定8 幅国旗样式作为备选国旗。当时最受欢迎的是草案一的设计。该设计以红底配上黄星，以及一条代表黄河的黄条而成。红底与黄星为征求新国旗设计稿的必备基本要素，黄星代表共产党或中国人民。但部分人士认为，中国并非只有黄河一条大河而已，於是衍生出另外两个草案，草案二是二黄条代表黄河，长江，草案三则是三黄条代表黄河，长江，珠江。但张治中向毛泽东表示，黄条分割红地，如同国家被分裂，应另选作品。接下来选中了五星红旗。五星红旗是由上海市民曾联
松所设计，原本的图样如草案四，构想主要是表现出中国四个主要社会阶级工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级团结在中国共产党领导下；另一方面，也隐喻以汉族为中心，其他满、蒙、回、藏等四族共同统一在中国内的含意。但由於五颗星自上而下排列，似乎隐含阶级地位之分，於是改为环绕大星的设计，并在大星中加入了镰刀铁鎚的标志，后来毛泽东将镰刀铁鎚标志删除，因为考虑既已用四颗小星表示工、农、士、商平等，若再加入工人与农民的象徵物，似乎又变得不平等了。国旗就此定案。在全国政协第一次全体会议上，五星红旗获得毛泽东主席，周恩来总理和会议代表一致通过，成为中华人民共和国正式的国旗。1949年10月1日，中华人民共和国政府成立，第一面五星红旗在北京天安门广场升起，标志着五星红旗成为新的中国国旗。 中国国徽图案的含义： 红色和金色融合在一起，体现了中华人民共和国的神圣和庄严。国徽图案象征中国人民自“五四运动”以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。 中国国徽的历史由来： 1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东发布命令，公布中华人民共和国国徽图案。中华人民共和国成立前夕，政务院邀请有关人士开会讨论国徽设计问题。按中央规定，组成国徽的素材为国旗、天安门、齿轮、谷穗与红绶带，而完美的组合则需要依靠艺术家们的政治和艺术修养。会上，清华大学建筑系教授高庄的发言语惊四座、掷地有声：“在塑造国徽模
关于国歌、国旗、国徽的知识(学生公民必知)
关于国歌、国旗、国徽的知识 篇一 一、国旗图案与含义 国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。 中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。 中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大 团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。 中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全国人民对党的向心之意, 受党的全面的领导。
二、国徽图案与含义 中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。 国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，中华人民共和国国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一颗大五角星，象征中国共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是首都北京的象征。因为天安门是“五四”运动的发源地，又是新中国举行开国大典、第一面五星红旗升起的地方。国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对比体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。 三、国歌 中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。是由田汉作词、聂耳作曲。对于中国人来说，《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。全国各族人民同唱这一首国歌，将不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神，增加国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的和平崛起而努力奋斗。
国旗国歌试题
国旗、国徽、国歌知识竞赛试题 姓名: 1.中国国旗图案的含义:旗面为()色,长方形,旗面左上方缀()色五角星五颗。旗杆套为()色。旗面的红色象征( );旗上的五角星及相互关系象征( );星用黄色是为着在红底上显出光明,黄色较白色明亮美丽;四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示( ) 。 2.中国国徽图案的含义:红色和金色融合在一起,体现了中华人民共和国的神圣和庄严。国徽图案象征中国人民自()以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以()为基础的人民民主专政的新中国的诞生,代表中华人民共和国的尊严。国徽由清华大学教授()等人设计,由政协代表大会审议通过。 3.中国国歌含义:中国国歌《》,诞生于1931年"9?18"事变之后,它表现了()。诗人()在国民党狱中写成歌词后,辗转传给()谱曲。此歌最初作为电影《》的主题歌广为流传,影响极大。毛主席就说过选这首做国歌的理由:要不忘国耻,居安思危! 答案在以下内容里找: 旗面为红色,长方形,其长与高为三与二之比,旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大,其外接圆直径为旗高十分之三,居左;四星较小,其外接圆直径为旗高十分之一,环拱于大星之右。旗杆套为白色。 旗面的红色象征革命;旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结;星用黄色是 为着在红底上显出光明,黄色较白色明亮美丽;四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,表示围绕着一个
中心而团结,在形式上也显得紧凑美观。 红色和金色融合在一起,体现了中华人民共和国的神圣和庄严。 国徽图案象征中国人民自“五四运动”以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生,代表中华人民共和国的尊严。 由清华大学梁思成教授等人设计的国徽平面图案,已由政协代表大会审议通过。 中国国歌《义勇军进行曲》,诞生于1931年"9?18"事变之后,它表现了中国人民反抗日本侵略的必胜信心。诗人田汉在国民党狱中写成歌词后,辗转传给聂耳谱曲。此歌最初作为电影《风云儿女》的主题歌广为流传,影响极大。 毛主席就说过选这首做国歌的理由:要不忘国耻,居安思危!
《国旗法》、《国歌法》、《国徽法》知识试题
《国旗法》、《国歌法》、《国徽法》知识试题 一、单选题 1. 《国旗法》规定,地方各级()对本行政区域内国旗的升挂和使用,实施监督管理。[单选题] A、党委 B、人大 C、人民政府代表(正确答案) D、政协 2、依照国旗法，有权制作国旗的主体是（） [单选题] A、省、自治区、直辖市人民政府指定的企业承包(正确答案) B、事业单位 C、社会团体 D、个人 3、在公共场合侮辱中华人民共和国国旗，情节较轻者，参照《中华人民共和国治安管理条例》，公安机关处以（）以下拘留。 [单选题] A、20日 B、25日 C、15日(正确答案) D、30日 4、下列哪种行为是《中华人民共和国国歌法》允许的（）。 [单选题] A、在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱 B、以歪曲、贬损方式奏唱国歌 C、以其他方式侮辱国歌 D、某机关在举行重大庆典式时奏唱国歌(正确答案)
5、根据《中华人民共和国国徽法》规定，下列哪个场所应当悬挂国徽?（） [单选题] A、学校的报告厅 B、出境入境口岸的适当场所(正确答案) C、车站、机场等公共场所 D、国有企业的礼堂 二、判断题 1、全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。 [单选题] A、正确(正确答案) B、错误 2、发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时，可以下半旗志哀。 [单选题] A、正确(正确答案) B、错误 3、不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。 [单选题] A、正确(正确答案) B、错误 4、国旗及其图案可用作商标和广告，但不得用于私人丧事活动。 [单选题] A、正确 B、错误(正确答案) 5、举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以不升挂国旗。 [单选题]