第六章综合练习及参考译文
第六章词义与修辞
Translation of Figures of Speech
课堂互动1 ：考考你，看谁能译出歧义和双关？（参考译文）1．He went to see the artist himself.
【译文一】他亲自去看画家。（himself是he的同位语。）
【译文二】他去看画家本人。（himself是the artist的同位语。）
2. He is capable of doing anything.
【译文一】他什么事情都会干。（指“能干”）
【译文二】他是什么事情都能干出来的。（指“亡命之徒”）
3．Flying planes is dangerous.（动名词）
【译文一】驾驶飞机是危险的。
Flying planes are dangerous.（分词）
【译文二】正在飞行的飞机是危险的。
4．Bruce was writing a poem on an ancient tomb stone.
【译文一】布鲁斯正在一块古代的墓碑上写诗。
【译文二】布鲁斯正在写一首关于古代墓碑的诗。（on作“关于”讲）5．I decided on the boat.
【译文一】我选定了这只船。
【译文二】我在船上做出了决定。
6．She didn’t do that to please her mother.
【译文一】为使她母亲高兴，她没有做那事。
(=She didn’t do that in order to please her mother.)
【译文二】她做那事并不是为了使她母亲高兴。
(=She did that not to please her mother.)
7．I didn’t go because I was afraid.
【译文一】我没去，因为我怕。（没去）
【译文二】我不是因为怕才去的。（去了）
8．I didn’t write the letter because of what you told me.
【译文一】由于你跟我讲了，所以我没有写那封信。（没写）
【译文二】并不是因为你跟我说了，我才写那封信。（写了）
9.They can fish.
【译文一】他们会钓鱼。
【译文二】他们把鱼装进罐头。
10．They are visiting friends.
【译文一】他们是来访的朋友。
【译文二】他们在访问朋友。
课堂互动2 ：考考你，看谁能译出矛盾修辞格？（参考译文）1．loving hate
【译文】爱恨之情
2．careful carelessness
【译文】小心翼翼而又漫不经心
3．painful pleasure
【译文】悲喜交加
4．Bad Good News (Time)
【译文】不好的好消息
5．I like a smuggler. He is the only honest thief. (Lamb)
【译文】我喜欢走私者，他是惟一诚实的小偷。
6．I like sweet-sour apricots.
【译文】我爱吃甜中带酸的杏子。
7．They had a love-hate relationship.
【译文】他们保持着一种爱恨关系。
8．It is a mater of life and death.
【译文】这是个生死攸关的大问题。
课堂互动3：运用夸张手法翻译句子（参考译文）
1．He sat perfectly quietly, and never spoke a syllable.
【译文】他静静地坐着，一言不发。
2．Yes, young men, Italy owes to you an undertaking which has merited the applause of the universe.
【译文】是的，年轻人，意大利由于有了你们，才得以成就这撼世的伟业。
3．I would rather be a poor man in a garret with plenty of good books to read than a king who did not love reading.
【译文】我宁愿当个穷人，住在阁楼里，有许多好书可读，也不愿当个不爱读书的帝王。4．My first look was for the Schooner. She had disappeared, and I supposed she was just settling under water. It rained as if the flood of Heaven were opened, and it lightened awfully. I could hear many men around me, and, occasionally, I saw the heads of men struggling in the lake. （College Core English, B.III）
【译文】我首先要找的是那条纵帆船。她已经不见了，估计她正在水中下沉。雨倾盆而下，犹如天上的水闸打开了，电光霍霍，令人畏惧。我可以听到自己周围有很多人，偶尔还看见湖面上挣扎的人头。
5．Mrs. Clark is dying, she lies motionless: the head seems unusually large on a skeleton body; the skin is dark yellow and hangs loosely around exaggerated bones that not even a blanket can hide; the right arm lies straight out at the side, taped cruelly to a board to secure a needle so that fluid may drip in; the left arm is across the sunken chest, which rises and falls with the uneven breaths. (New Horizon College English, BIII)
【译文】克拉克夫人已经奄奄一息了。她一动不动地躺着：骨瘦如柴，头显得格外大；暗黄色的皮肤松松地裹在那嶙峋的身体上，就连毛毯也遮掩不住这种消瘦；她的右臂平伸在床边，被胶带无情地固定在一块板子上，以便能固定针头顺利输液；左臂横放在深陷的胸部，胸口随着不均匀的呼吸一起一伏。
课堂互动4：运用类比手法翻译下列句子（参考译文）
1．There is always a market for good ideas.
【译文】好想法总是能找到市场的。
2. Judicious praise is to children what the sun is to flowers.
【译文】明智的赞扬对于孩子的作用，就像阳光对于花朵的作用一样。
3．All that I had to show, as a man of letters, were these few tales and essays, which had
blossomed out like flowers in the calm summer of my heart and mind.
【译文】作为一个作家，我所能奉献的只有这几篇故事和散文，它们像我心头温和的夏天灿烂开放着的花朵。
4．Intellectual assimilation takes time. The mind is not to be enriched as a coal barge is loaded. Whatever is precious in a cargo is carefully on board and carefully placed. Whatever is delicate and fine must be received delicately, and its place in the mind thoughtfully assigned. (Arlo Bates)
【译文】吸收知识要从从容容，不能像驳船装煤那样来填塞大脑。我们应小心地把珍贵的货物搬上船，并谨慎地放置好。吸取精华时必须敏感，而且要在头脑中加以周密安排。
课堂互动5 ：根据逻辑关系翻译下列句子（参考译文）
1．He is lying on his side.
【译文】他侧身躺着。
2．A thing of beauty is a joy forever.
【译文】美丽的东西永远令人快乐。
3．A smile would come into Mr Pickwick’s face, the smile extended into a laugh, the laugh into a roar, and the roar became general. (Charles Dickens: Pickwick Papers)
【译文】于是匹克威克先生的脸上就会浮现一丝微笑，微笑逐渐变成大笑，大笑变成狂笑，狂笑勾起一阵哄堂大笑。
4．While human cloning might not offer great benefits to humanity，no one has yet made a convincing case that it would do any real harm, either.
【译文】虽然克隆人类可能不会给人类带来很大的好处，但也没有人能够提供有力的例证，证明他会带来真正的危害。
5．After her six years’stay under my care, I have the honour and happiness of presenting Miss Amelia Sedley to her parents as a young lady worthy of occupying a position in well-bred society. 【译文】爱米丽亚·赛德里小姐在我校修业六年，现已结业。在她返家之际，我以无比欣喜的心情荣幸地告知赛德里先生与夫人，令嫒已成为一个有教养的姑娘，足以在上流社会占据一席之地。
课堂互动6 ：运用重复手法翻译下列句子（参考译文）
1．I want to talk to you about the future, about our future together.
【译文】我想和你们谈谈未来，谈谈我们共同的未来。
2．The signs of China’s influence and success abound America. (Reagon)
【译文】中国的影响，中国的成就，在美国到处可见
3．The law should meet with your approval because it is simple, because it is enforceable, and because it is just.
【译文】你应该批准这个法律，因为它是简单的，还因为它是可实施的，更因为它是正义的。4．It is gravitation that causes the apple to fall. It is gravitation that makes things have weight. It is gravitation that keeps all things in their proper places.
【译文】是引力使苹果落地，是引力使物体具有重量，是引力使所有物体保持在它们适当的地方。
5．To every thing there is a season, and a time to every purpose under the heaven: A time to be born, and a time to die; a time to plant, and a time to pluck up that which is planted; A time to kill, and a time to heal; a time to break down, and a time to build up; A time to weep, and a time to laugh; a time to mourn, and a time to dance; A time to cast away stones, and a time to gather
stones together; a time to embrace, and a time to refrain from embracing; A time to get, and a time to lose; a time to keep, and a time to cast away; A time to rend, and a time to sew; a time to keep silence, and a time to speak; A time to love, and a time to hate; a time of war, and a time of peace. (Holy Bible, Ecclesiastes)
【译文】凡事都有定期，天下万物都有定时。生有时，死有时；栽种有时，拔出所栽种的也有时；杀戮有时，医治有时。拆毁有时，建造有时；哭有时，笑有时；哀恸有时，跳舞有时；抛掷石头有时，堆聚石头有时；怀抱有时，不怀抱有时；寻找有时，失落有时；保守有时，舍弃有时；撕裂有时，缝补有时；静默有时，言语有时；喜爱有时，恨恶有时；争战有时，和好有时。(《新旧约全书》)
课堂互动7 ：运用平行排列手法翻译下列句子（参考译文）
1．They’re rich; they’re famous; they’re surrounded by the world’s most beautiful women. They are the world’s top fashion designers and trendsetters.
【译文】他们名利兼收，身边簇拥着世界上最美丽的女人。他们是世界顶尖级时装设计师，时尚潮流的引导者。
2．Bowling is good for the stone and reins; shooting for the lungs and breast; gentle walking for the stomach; riding for the head; and the like.
【译文】滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。
3．They say “What is your name?”, think I shall name myself. But I don’t give myself a name.
I have given up everything. I have no name, no place, no country, no anything. I am just myself. (Leo Tolstoy: Resurrection)
【译文】他们说：“你叫什么名字？”以为我会说出自己的名字。但是我没有给自己取一个名字。我已经放弃了一切；我没有名字，没有住所，没有国家，没有任何东西，我就是我自己。
4．In order to learn to be one’s true self, it is necessary to know much of what has been said and done in the world, critically to look into it, carefully to consider it, clearly to analyze it and eagerly to carry it out.
【译文】要想成为真正的自我，就有必要了解自己说了多少，做得又如何，审慎地研究一番，仔细地考虑一番，认真地分析一番，热诚地实践一番。
5．For no country have the charms of Nature been more perfectly lavished. Her mighty lakes, like oceans of liquid silver, her mountains, with their bright aerial tints, her valleys, teeming with wild fertility, her tremendous cataracts thundering in their solitudes, her broad deep rivers, rolling in solemn silence to the ocean, her trackless forests, where vegetation puts forth all its magnificence, her skies, kindling with the magic of summer clouds and glorious sunshine.
【译文】因为仅以大自然的妩媚而论，诚可谓得天独厚，世罕其俦。她那银波荡漾，浩渺若海的湖面；那晴光闪耀，擎天立地的巍峨群山；那富饶盈衍的峡岸溪谷；那轰鸣于沉寂之中的巨大飞瀑急湍；那肃穆静谧，奔涌入海的深广江流；那郁郁葱葱，随风起伏的无垠平原；那万木峥嵘，无径可循的茂密森林；那夏云丽日、无穷变幻的灿烂天空。
课堂互动8 ：运用拟人手法翻译下列句子（参考译文）
1. I have ever been the sport and toy of debasing circumstances. Ignominy, Want, Despair, and Madness, have collectively or separately, been the attendants of my career.
【译文】我一向遭受险恶环境戏弄。羞辱、贫困、绝望和疯狂，已经集体地或者单独地成为我的生涯中的侍从。
2．In London we get the heat of the sun, but not his light, and the separation of individual parts
into such vivid isolation was so surprising that even Marie noticed it, and said it “all seemed as if she was looking through a glass”.
【译文】伦敦的太阳只给予人热而不给予人光，光热分离，竟到了如此程度，就连玛丽都觉察到了，所以她说，那里一切仿佛尽是“镜中窥物”。
3．Then Night, like some great loving mother, gently lays her hand at our fevered head, and turns our little tear-stained face up to hers, and smiles, and, though she does not speak, we know that she would say and lay our hot, flushed cheek against her bosom and the pain is gone.
【译文】那时，夜幕就像慈母一般，用她的手轻轻地抚摸着我们发烫的额头，把我们沾满泪水的小小脸蛋贴在了她的脸上，微笑着；尽管她不讲话，我们知道她会说的，会把我们滚烫发红的脸颊靠在她的胸前，这时疼痛消失了。
4. Death, be not proud, though some
have called thee
Mighty and dreadful, for thou art
Not so:
For those whom thou think’st thou
Dost overthrow
Die not, poor Death, nor yet canst
Thou kill me. (John Donne: Death be not proud)
【译文】死神莫骄妄，
虽有人称你
可怖逞雄强，
其实外强中干；
你自以为能把
众生来摧残，
仍枉然；可怜的死神，
你能耐我何！
课堂互动9：运用反语与讥讽翻译下列句子（参考译文）
1．The weatherman said it would be warm. He must take his readings in a bathroom.
【译文】气象预报员竟说今天天气温暖，他一定是在浴室里读气象资料的。
2．This hard-working boy seldom reads more than an hour per week.
【译文】一周读不了一小时的书，多刻苦好学的孩子。
3．He is a man who is most dependable when you are not in need.
【译文】他是你最不需要帮助时帮助你的人。
4．He was such a marvelous teacher that whenever he recognized a spark of genius you could be sure he’d water it.
( Charles Kay Smith: Styles and Structures )
【译文】他是这样一位绝妙的教师，每当他认出天才的火花时，你可以肯定他会把它浇灭。5．If you choose to waste your time and so risk failing you in exam, that’s your funeral.
【译文】如果你一定要浪费时间，成心想考不及格，那是阁下您的事。
6．Robbing a widow of her savings was certainly a noble act.
【译文】抢一个寡妇的存款行为够高尚的。
7．Laws are like cobwebs, which may catch small flies, but let wasps and hornets break through. (Jonathan Swift)
【译文】法律就像蜘蛛网，它也许会捕到小苍蝇，却让蚂蜂和大黄蜂逃之夭夭。
8．The grave’s a fine and private place,
But none, I think, do there embrace.”
(Andrew Marvell: To His Coy Mistress)
【译文】坟墓固然是很隐蔽的去处，也很好，
但是我看谁也没在那儿拥抱。
第六章综合练习及参考译文
1．运用歧义、双关翻译下列句子
1) Hugo is pulling a cart.
A. 雨果正在画一辆车。（drawing a picture of a cart）
B. 雨果正在拉车。
2) The girl saw the boy with the binoculars.
A. 女孩看见了那个带望远镜的男孩。（作定语）
B. 这个女孩用望远镜看见了那个男孩。（作状语）
3) Do you notice the old man smoking?
A. 你注意到那位老人在抽烟吗？
B. 你注意到那位抽烟的老人吗？
4) How do you know when there is wind?
A. 你怎么知道什么时候有风？（定语从句）
B. 有风的时候，你怎么知道呢？（状语从句）
5) The statistician studies the whole year.
A. 统计学家研究全年的情况。（宾语）
B. 统计学家一年到头进行研究。（状语）
6) Jack and Mary are married.
A. 杰克和玛丽结为夫妻。
B. 杰克和玛丽各自成婚。
（Jack is married and so is Mary.）
7) I found her an entertaining woman.
A. 我为她找了一个女招待。
B. 我发现她是一个女招待。
8) Visiting aunts is a bore. （动名词）
Visiting aunts are boring. （分词）
A. 看望姑妈令人厌烦。
B. 喜欢串门的姑妈真烦人。
9) There is a want of confidence in him.
A. 人们对他缺乏信心。
B. 他本人缺乏信心。
10) Mr. Flack told his brother that he must pay the bill.
A. 弗拉克先生对他弟弟说他必须付账单的钱。
B. 弗拉克先生对他弟弟说他必须付账单的钱。（“他”指弗拉克先生自己还是指他的弟弟？不明确）
2．翻译下列词组和句子，注意矛盾修辞的运用
1) changelessly changing
【译文】始终如一，变化多端
2) a clever fool (a wise fool)
【译文】天生的傻瓜(聪明的傻瓜)
3) cruel kindness
【译文】害人的仁慈
4) fiend angelical
【译文】是天使，也是魔鬼
5) a damned saint
【译文】一个万恶的圣人
6) an honorable villain
【译文】一个庄严的奸徒
7) a victorious defeat
【译文】一个表面上的败仗，实际上的胜仗
8) bright smoke
【译文】黑烟发亮
9) heavy lightness
【译文】又重又轻
10）funny and annoying
【译文】滑稽烦人
3．翻译下列段落，注意平行结构的运用
I Have a Dream (Martin Luther King)
I say to you today, my friends, so even though we face the difficulties of today and tomorrow, I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream.
【译文】我有一个梦想
朋友们，今天我要告诉你们：尽管现在仍有许多困难挫折，我仍然怀有一个梦想。这是一个深深扎根于美国人梦想中的梦想。
I have a dream that one day this nation will rise up, live up to the true meaning of its creed: “We hold these truths to be self-evident; that all men are created equal.”
【译文】
我有一个梦想，有一天这个国家将会站立起来。真正信守她立国的诺言：“我们坚信这条不言而喻的真理：人人生来平等”。
I have a dream that one day on the red hills of Georgia the sons of former slaves and the sons of former slave-owners will be able to sit down together at the table of brotherhood.
我有一个梦想，有一天佐治亚州红土山岗上，昔日奴隶的儿子和昔日奴隶主的儿子将会像兄弟一样同桌而坐，共叙情谊。
I have a dream that one day even the state of Mississippi, a state sweltering with the heat of injustice, sweltering with the heat of oppression, will be transformed into an oasis of freedom and justice.
我有一个梦想，有一天甚至密西西比这样一个不公正的狂热情绪使人透不过气来的地方也将会变成一块自由和公正的绿洲。
I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the colour of their skin but by the content of their character.
我有一个梦想，有一天我的四个孩子将生活在这样一个国家，将不再根据他们的肤色，而是根据他们的品德来评定他们的为人。
I have a dream today.
I have a dream that one day down in Alabama with its governor having his lips dripping with the words of interposition and nullification, one day right down in Alabama little black boys and black girls will be able to join hands with little white boys and white girls as sisters and brothers.
今天我有一个梦想！
我梦想有一天，尽管阿拉巴马州种族主义猖獗，尽管该州州长仍然满口异议，拒绝执行联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩女孩能够与白人男孩女孩情同手足，携手并进。
I have a dream today.
I have a dream that one day every valley shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the Lord shall be revealed, and all flesh shall see it together.
今天我有一个梦想！
我梦想有一天，深谷弥合，高山夷平，崎岖化为坦途，曲径变成通衢，上帝的光辉显现，让所有人类一起瞻仰。
数据库综合练习(一)习题及答案
1.现有如下关系模式： R(A＃，B＃，C，D，E) 其中：A＃B＃组合为码， R上存在的函数依赖有A＃B＃→E，B＃→C，C→D 1）该关系模式满足2NF吗为什么 2）如果将关系模式R分解为： R1(A＃，B＃，E) R2(B＃，C，D) 指出关系模式R1和R2的码，并说明该关系模式最高满足第几范式(在1NF～BCNF之内)。 3）将关系模式R分解到BCNF。 解： 1）不是2范式，因为C部分依赖于码A#B# 2）R1的码为A#B#，R2的码为B# R1最高位BCNF，R2最高为2NF。 3）R1(A＃，B＃，E) R21(B＃，C) R22(C，D) 2.设有一个关系模式R(S#, C#, G, TN, D), 其属性S#为学号，C#课程，G成绩，TN任课教师，D教师所在系。其中学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应；学生选修的课程都有成绩；每门课程只有一个任课教师，每个教师可以有多门课程，教师没有重名，一个教师只属于一个系。 (1) 试根据上述语义确定函数依赖集。 (2) 关系R属于第几范式 (3)试将关系R规范为第3范式，并说明理由。 解：R(S#,C#,G,TN,D) 由题意可得关系模式R的函数依赖集： （1）F={S#C#->G, S#C#->TN, S#->D, C#->TN, TN->D} （2）函数依赖集存在部分函数依赖，关系模式R属于1NF。 （3）R分解为如下关系模式： R1(S#,C#,G) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。 R2(S#,D) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。 R3(C#,TN) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。 R4(TN,D) 不存在部分函数依赖集传递函数依赖，满足3NF。 3.某企业有多个下属单位，每个单位有多个员工。一个员工仅属于一个单位，且一个员工仅在一个工程中工作；一个工程中有多个员工。有多个供应商为各个工程供应设备。单位属性有单位名，电话。员工属性有：员工号、姓名、性别。设备属性有：设备号、产地。供应商属性有姓名、电话。工程属性有：工程名，地点。 要求完成：1. 根据上段对企业的描述建立企业E-R模型。 2. 把E-R模型转换为相应的关系模式。 3. 试分析各关系模式满足第几范式
第六章综合练习及参考译文
第六章词义与修辞 Translation of Figures of Speech 课堂互动1 ：考考你，看谁能译出歧义和双关？（参考译文）1．He went to see the artist himself. 【译文一】他亲自去看画家。（himself是he的同位语。） 【译文二】他去看画家本人。（himself是the artist的同位语。） 2. He is capable of doing anything. 【译文一】他什么事情都会干。（指“能干”） 【译文二】他是什么事情都能干出来的。（指“亡命之徒”） 3．Flying planes is dangerous.（动名词） 【译文一】驾驶飞机是危险的。 Flying planes are dangerous.（分词） 【译文二】正在飞行的飞机是危险的。 4．Bruce was writing a poem on an ancient tomb stone. 【译文一】布鲁斯正在一块古代的墓碑上写诗。 【译文二】布鲁斯正在写一首关于古代墓碑的诗。（on作“关于”讲）5．I decided on the boat. 【译文一】我选定了这只船。 【译文二】我在船上做出了决定。 6．She didn’t do that to please her mother. 【译文一】为使她母亲高兴，她没有做那事。 (=She didn’t do that in order to please her mother.) 【译文二】她做那事并不是为了使她母亲高兴。 (=She did that not to please her mother.) 7．I didn’t go because I was afraid. 【译文一】我没去，因为我怕。（没去） 【译文二】我不是因为怕才去的。（去了） 8．I didn’t write the letter because of what you told me. 【译文一】由于你跟我讲了，所以我没有写那封信。（没写） 【译文二】并不是因为你跟我说了，我才写那封信。（写了） 9.They can fish. 【译文一】他们会钓鱼。 【译文二】他们把鱼装进罐头。 10．They are visiting friends. 【译文一】他们是来访的朋友。 【译文二】他们在访问朋友。 课堂互动2 ：考考你，看谁能译出矛盾修辞格？（参考译文）1．loving hate 【译文】爱恨之情 2．careful carelessness 【译文】小心翼翼而又漫不经心
无机化学(上)模拟试卷3及参考答案
安顺学院化学系第一学期期末考试 无机化学模拟试卷3 一、选择题（共50分，每小题2分） 化学系 系 2007级 化生 专业 姓 名 学号 ――――――――⊙――――――――装―――――――⊙―――――订 ―――――⊙―――――――线――――――――⊙――――――――⊙――――――－ 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 (A) [PtCl2(NH3)4]2+ (B) [PtCl3(NH3)3]＋ (C) [PtCl(NO2)(NH3)4]2+ (D) [PtCl(NH3)5]3 2、向 [Cu(NH3)4]2＋水溶液中通入氨气，则 ( ) (A) K稳 [Cu(NH3)4]2+ 增大 (B) [Cu2+]增大 (C) K稳 [Cu(NH3)4]2+ 减小 (D) [Cu2+]减小 3. 下列含氧酸中属于三元酸的是 ( ) (A) H3BO3 (B) H3PO2 (C) H3PO3 (D) H3AsO4 4、、第二电离能最大的原子，应该具有的电子构型是 ( ) (A) 1s2 2s2 2p5 (B) 1s2 2s2 2p6 (C) 1s2 2s2 2p6 3s1 (D) 1s2 2s2 2p6 3s2 5、当1mol难挥发非电解质溶于4mol溶剂中，溶液的蒸气压与纯溶剂的 蒸气压之比 （ ） (A) 1∶5 (B) 1∶4 (C) 4∶5 (D) 5∶4 6、主要决定于溶解在溶液中的粒子的数目，而不决定于这些粒子的性 质的特性叫 ( ) (A) 等电子性 (B) 各向同性 (C) 依数性 (D) 相似相 溶性 7、硫酸瓶上的标记是：H2SO4 80.0 %(质量分数); 密度 1.727 g.cm－
uml综合练习题及答案
一、选择题 1.软件设计中的（）设计指定各个组件之间的通信方式以及各组件之间如 何相互作用。 A．数据 B．接口 C．结构 D．组件 2.UML 是一种（）。 A．面向对象的程序设计语言 B．面向过程的程序设计语言 C．软件系统开发方法 D．软件系统建模语言 3.面向对象中的（）机制是对现实世界中遗传现象的模拟，通过该机制，基 类的属性和方法被遗传给派生类。 A．封装 B．多态C．继承 D．变异 4.下面关于类、对象和实例的叙述中，错误的是（）。 A 类是创建对象的模板 B 对象是类的实例 C 类是对象的实例 D 类是一组具有共同特征的对象集合 5.下列不在UP的初始阶段中完成的 A编制简要的愿景文档 B粗略评估成本 C定义大多数的需求 D业务案例 6.下面那一种模式是不属于GRASP模式的 A 多态（Ploymorphism） B 行为对象（pure fabrication） C 中间者（Indirection） D GoF 7.类是一组具有相同属性的和相同服务的对象的抽象描述，类中的每个对象都 是这个类的一个。 9.一个对象通过发送来请求另一个对象为其服务。 A调用语句B消息C命令D口令 10.下面的述中，对迭代和增量式开发描述错误的是（）。 A. 迭代是时间定量的 B. 系统是增量式增长的 C. 迭代是以循环反馈和调整为核心驱动力的 D. 当迭代无法依照时间表来集成、测试和稳定局部系统时，可以推迟完成 日期。 11.有关UP阶段的说法，不正确的是（） A. UP的一个开发周期（以系统发布作为产品结束标志）由多个迭代组成； B. 初始阶段不是需求阶段，而是研究可行性的阶段。 C. 细化阶段就是需求或设计阶段； D. 细化阶段就是迭代地实现核心架构并解决高风险问题的阶段； 12.下面关于领域模型的描述，不正确的是（） A. 领域模型就是软件对象图； B. 应用UML表示法，领域模型被描述为一组没有定义操作的类图； C. 创建领域模型的原因之一是帮助理解关键业务概念和词汇； D. 领域模型和领域层使用相似的命名可以减少软件表示与我们头脑中的领
第六章习题解答
第6章练习题参考答案 一、简答题 1、SQL的特点是什么？ ?综合统一 ?高度非过程化 ?面向集合的操作方式 ?以同一种语法结构提供两种使用方法 ?语言简洁，易学易用 2、SQL有什么功能？ ?数据定义（Data Definition） ?数据操纵（Data Manipulation） ?数据查询（Data Query ） ?数据控制（Data Control） 3、SQL中常用的动词有哪些？
二、应用题 1． CREATE TABLE Student （StudentID text（8） NOT NULL UNIQUE， Name text（20） UNIQUE， Sex yesno， Age number， DepartmentID text（3） Primary key StudentID）； CREATE TABLE Subject （ SubjectID text（4）, SubjectName text（20）, Credit number, Primary key SubjectID）； CREATE TABLE Score（ StudentID text（8）, SubjectID text（4）, Score number, Primary key（StudentID, SubjectID））；
2（1） INSERT INTO Student VALUES（'06610101'，’刘云’，’女’，22，610）； 2（2） DELETE FROM Student WHERE Student ID='06610101'； 2（3） UPDATE Student SET Age= Age+1 WHERE Department ID=' 610'； 2（4） SELECT AVG（Student ID） FROM SCORE GROUP BY SubjectID WHERE SubjectID =’3101’ 2（5） SELECT DISTINCT SubjectID,COUNT(Student ID) FROM SCORE GROUP BY SubjectID
第六章概率详解
初中数学 第六章 概率 编稿老师 董志臣 一校 杨雪 二校 黄楠 审核 郑建彬 用树状图或表格求概率 一、考点突破 1. 理解每次实验的所有可能性（即概率）相同，和前次实验结果无关。 2. 会运用树状图和列表法计算简单事件发生的概率。 3. 经历实验、探讨过程，在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力。 二、重难点提示 重点：运用树状图和列表法计算事件发生的概率。 难点：树状图和列表法的运用方法。 一、概率 1. 概率的意义：一般地，在大量重复实验中，如果事件A 发生的频率m n 会稳定在某个常数p 附近，那么这个常数p 就叫做事件A 的概率。 2. 事件和概率的表示方法：事件用英文大写字母A ，B ，C ，…，表示事件A 的概率p ，可记为P （A ）=p 。 二、概率的求法 1. 列表法求概率：用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。 【方法指导】 列表法的应用场合：当一次实验要设计两个因素，并且可能出现的结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用列表法。 2. 树状图法求概率：通过列树状图列出某事件的所有可能的结果，求出其概率的方法叫做树状图法。 【方法指导】 运用树状图法求概率的条件：当一次实验要设计三个或更多的因素时，用列表法就不方便了，为了不重不漏地列出所有可能的结果，通常采用树状图法求概率。 例题1 （张家界）一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字-2，1，4,随机摸出一个小球（不放回），其数字为p ，再随机摸出另一个小球其数字记为q ，则满足关于x 的方程x 2+px+q=0有实数根的概率是（ ）
《产业经济学》模拟试题3及参考答案
《产业经济学》模拟试题三 一、选择题（10题，每题2分，共20分） １．寡头垄断市场结构的特点包括： A．产业集中度高 B．产品基本同质或差别较大 C．进入和退出壁垒较高 D.完备信息 ２．产品差异化决策不包括： A．品牌差异化 B．价格差异化 C．服务差异化 D．广告差异３．以产品为决策变量的寡头垄断市场模型是: A．古诺模型B．伯特兰德模型C．斯塔克尔伯格模型D．豪泰林模型 ４．依照规制实施的主体的不同，产业规制包含： A．政府规制B．社会规制C．民间规制D．行业自律规制 ５．法律规制对经济发展具有的重要作用，表现在： A．适应和推动产业规制的变革 B．推动科学技术水平的迅速发展 C．保证对外开放的顺利进行 D．维护良好的经济秩序 E．有利于改善企业的经营管理 ６．产业间联系方式的类型主要有： A．单向联系与多向联系 B．顺向联系和逆向联系 C．直接联系与间接联系D．横向联系和纵向联系 ７．产业结构政策通常包括： A．幼小产业保护政策 B．主导产业选择政策 C．战略产业扶植政策 D．衰退产业调整政策 ８．当前，我国中小企业存在的主要问题有： A．中小企业融资难问题仍为突出 B．技术水平和产品的技术含量低，资金不足，设备更新困难，技术创新能力弱 C．布局比较分散，用地浪费严重
D．信息闭塞，经营粗放，管理落后，经济效益低 E．环境污染与资源浪费现象严重 ９．未来产业的发展趋势包括： A．产业集聚化B．产业融合化C．产业生态化D．产业知识化１０．下列哪些属于中国未来经济发展的趋势？ A．市场化B．城市化C．全球化D．知识化E．信息化二、名词解释（5题，每题6分，共30分） 1．直接消耗系数 2．中间需求率 3．区位商 4．政府规制 5．行业管理 三、简答题（3题，每题10分，共30分） 1．简述县域经济的含义以及中国县域经济基本发展模式? 2．简述可竞争市场理论的主要内容。 3．简述东方人本主义企业理论的主要观点。 四、论述题（1题，20分） 1．试述掠夺性定价和限制性定价行为的主要特征及其对市场结构的影响。 参考答案 一、选择题 1．ABC 2．ABC 3．D 4．ABD 5．ABCDE 6．ABC 7．ABCD 8．ABCDE 9．ABC 10．ABCD 二、名词解释 1.直接消耗系数 直接消耗系数又叫投入系数，其经济含义是生产单位j产品所直接消耗的i 产品的数量。其计算方法是依据投入产出表的数据，将各产业部门的总产品去除它所消耗的各种投入要素分量。
(完整版)集合综合练习题及答案
A B C 集合综合检测题 班级 姓名 一、选择题（每小题5分，共50分）. 1．下列各项中，不可以组成集合的是 （ ） A ．所有的正数 B ．约等于2的数 C ．接近于0的数 D ．不等于0的偶数 2．已知集合}1,1{-=A ，}1|{==mx x B ，且A B A =?，则m 的值为 （ ） A ．1 B ．—1 C ．1或—1 D ．1或—1或0 3．设U ＝{1，2，3，4，5} ，若B A ?＝{2}，}4{)(=?B A C U ，}5,1{)()(=?B C A C U U ， 则下列结论正确的是 （ ） A ．A ?3且 B ?3 B ．A ∈3且B ?3 C ．A ?3且B ∈3 D ．A ∈3且B ∈3 4．以下四个关系：φ}0{∈，∈0φ，{φ}}0{?，φ}0{,其中正确的个数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5．下面关于集合的表示正确的个数是 （ ） ①}2,3{}3,2{≠； ②}1|{}1|),{(=+==+y x y y x y x ； ③}1|{>x x =}1|{>y y ； ④}1|{}1|{=+==+y x y y x x ； A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 6．下列四个集合中，是空集的是 （ ） A ．}33|{=+x x B ．},,|),{(22R y x x y y x ∈-= C ．}0|{2≤x x D ．}01|{2=+-x x x 7．设集合},4 12 |{Z k k x x M ∈+==，},2 14|{Z k k x x N ∈+==，则 （ ） A ．N M = B ．M N C ．N M D ．φ=?N M 8．表示图形中的阴影部分（ ） A ．)()(C B C A ??? B ．)()(C A B A ??? C ．)()(C B B A ??? D ．C B A ??)( 9． 设U 为全集，Q P ,为非空集合，且P Q U ,下面结论中不正确．．． 的是 （ ） A ．U Q P C U =?)( B ．=?Q P C U )(φ C ．Q Q P =? D ．=?P Q C U )(φ 10．已知集合A 、B 、C 为非空集合，M=A ∩C ，N=B ∩C ，P=M ∪N ，则 （ ） A ．C ∩P=C B ． C ∩P=P C ．C ∩P=C ∪P D ．C ∩P=φ 二、填空题：请把答案填在题中横线上（每小题5分，共20分）. 11．若集合{(,)|20240}{(,)|3}x y x y x y x y y x b +-=-+=?=+且，则_____=b ． 12．已知集合}023|{2=+-=x ax x A 至多有一个元素，则a 的取值范围 . 13．已知}1,0,1,2{--=A ，{|,}B y y x x A ==∈，则B ＝ . 14．设集合2{1,,},{,,}A a b B a a ab ==，且A=B ，求实数a = ，b =
第六章 综合练习
第六章综合练习 一、单项选择题 1．在构成虚拟市场的主体、支付能力和购买欲望三个要素中，（）是根本。 A 购买力 B 购买欲望 C 主体 D 支付能力 2．（）是研究人的需求结构的理论，它是由美国心理学家马斯洛（Abraham H. Maslow, 1908~1970）在1943年出版的《人类动机的理论》一书中提出来的。 A 兴趣理论 B 需求层次理论 C 动机理论 D 交流理论 3．具有下列选项中哪一项心理动机的网络消费者，往往是某一站点的忠实浏览者，一般也是某个品牌的忠实拥护者？（） A 理智动机 B 交流动机 C 惠顾动机 D 需求动机 4．消费者购买过程的第二个环节的作用就是（）。 A 使消费者对市场中出现的某中商品或某种服务发生兴趣 B 使消费者的消费需求与他本身的购买能力相匹配而进行比较选择 C 让消费者进行购后评价 D 让消费者汇集商品的有关资料，为下一步的比较选择奠定基础 5．消费者对网上商品的比较依赖于厂商对商品的描述，网络营销商对自己的产品描述可以为（） A 描述可以不充分，只要顾客认识即可 B 描述可以夸张，带有一定虚假成分 C 描述适当合理，把握好分寸 D 只要文字描述即可，不需要图片描述 6．根据2003年7月的上网用户的职业分析数据，下列关于当时我国上网用户的职业分布情况说法正确的是（）。 A 因特网已经从科研和教育领域走向整个社会 B 其他行业的上网用户，2003年7月与1997年11月相比没有多大变化 C 计算机与IT行业所占比例小 D 以科研教育为最高 7．目前中国网络营销的“点状发展策略”适合（）这些城市和地区。 A 北京、广东、陕西 B 上海、山东、江苏 C 宁波、广东、青海 D 上海、山东、四川 8．下列选项哪一项不属于企业的业务购买过程中的交易中的流程内容？（） A 网上交易谈判 B 签定合同 C 交易进行前的手续 D 货物运送 二、多项选择题 1．现代管理学从心理学、社会学、人类学和管理学等学科的角度，对人的行为进行综合研究，提出了“行为科学”概念及一般理论。用行为科学的研究方法来分析网络交易行为是一个崭新的领域。在这个领域中，主要研究（）问题。 A 虚拟市场主体的行为 B 网络交易购买类型的研究 C 购买者心理因素的研究 D 网络交易的定义 2．马斯洛把人的需求划分为五个层次，其中哪几个层次是高级需求？（）
高中物理专题第六章动量守恒定律及“三类模型”问题.docx
第 2 讲动量守恒定律及“三类模型” 问题 一、动量守恒定律 1.内容 如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变. 2.表达式 (1)p＝ p′，系统相互作用前总动量p 等于相互作用后的总动量p′ . (2)m1v1＋ m2v2＝ m1v1′＋ m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作 用后的动量和. (3)p1＝－ p2，相互作用的两个物体动量的变化量等大反向. (4)p＝ 0，系统总动量的增量为零 . 3.适用条件 (1)理想守恒：不受外力或所受外力的合力为零. (2)近似守恒：系统内各物体间相互作用的内力远大于它所受到的外力. (3)某一方向守恒：如果系统在某一方向上所受外力的合力为零，则系统在这一方向上动量守 恒 . 自测 1关于系统动量守恒的条件，下列说法正确的是() A.只要系统内存在摩擦力，系统动量就不可能守恒 B.只要系统中有一个物体具有加速度，系统动量就不守恒 C.只要系统所受的合外力为零，系统动量就守恒 D.系统中所有物体的加速度为零时，系统的总动量不一定守恒 答案C 二、碰撞、反冲、爆炸 1.碰撞 (1)定义：相对运动的物体相遇时，在极短的时间内它们的运动状态发生显著变化，这个过程 就可称为碰撞. (2)特点：作用时间极短，内力(相互碰撞力 )远大于外力，总动量守恒. (3)碰撞分类 ①弹性碰撞：碰撞后系统的总动能没有损失. ②非弹性碰撞：碰撞后系统的总动能有损失. ③完全非弹性碰撞：碰撞后合为一体，机械能损失最大.
2.反冲 (1)定义：当物体的一部分以一定的速度离开物体时，剩余部分将获得一个反向冲量，这种现 象叫反冲运动. (2)特点：系统内各物体间的相互作用的内力远大于系统受到的外力.实例：发射炮弹、爆竹爆炸、发射火箭等. (3)规律：遵从动量守恒定律. 3.爆炸问题 爆炸与碰撞类似，物体间的相互作用时间很短，作用力很大，且远大于系统所受的外力，所 以系统动量守恒. 自测2如图1 所示，两滑块A、 B 在光滑水平面上沿同一直线相向运动，滑块 A 的质量为m，速度大小为2v0，方向向右，滑块 B 的质量为2m，速度大小为v0，方向向左，两滑块发 生弹性碰撞后的运动状态是() 图 1 A. A 和 B 都向左运动 B. A 和 B 都向右运动 C.A 静止， B 向右运动 D.A 向左运动， B 向右运动 答案D 解析以两滑块组成的系统为研究对象，两滑块碰撞过程动量守恒，由于初始状态系统的动 量为零，所以碰撞后两滑块的动量之和也为零，所以A、B 的运动方向相反或者两者都静止， 而碰撞为弹性碰撞，碰撞后两滑块的速度不可能都为零，则 A 应该向左运动， B 应该向右运动，选项 D 正确， A、 B、 C 错误 . 命题点一动量守恒定律的理解和基本应用 例 1 (多选 )如图 2 所示，A、 B 两物体质量之比m A∶ m B＝ 3∶2，原来静止在平板小车 C 上，A、B 间有一根被压缩的弹簧，地面光滑，当弹簧突然释放后，则() 图 2 A. 若 A、B 与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、 B 组成的系统的动量守恒
眼科学基础模拟试卷三及参考答案
眼科学基础模拟试卷三及参考答案 课程习题加入时间：2010-10-21 10:58:29浏览：42 一、选择题 1．生理情况下哪一年龄期瞳孔最小：( ) A. 老年 B．中年 C．青年 D．儿童 E．1岁以内婴儿 2．视乳头位于黄斑内侧，其直径约：( ) A．1 mm B．2 mm C．3 mm D．1.5 mm E．2.5 mm
3．哪一部分结膜与其下组织联系最紧密：( ) A．球结膜 B．睑结膜 C．上穹隆结膜 D．球结膜与穹隆结膜交界处 E．下穹隆结膜 4．视乳头是神经节细胞轴突汇集处，在视野上形成生理盲点，原因是：( ) A．无脉络膜结构 B．无色素上皮 C. 视细胞被视网膜中央动静脉遮盖 D．仅有神经纤维而无感光细胞 E．无视网膜 5．正常成人眼轴长约：( ) A．22mm
B．23mm C．24mm D．25mm E．26mm 6．关于眼眶的说法下列不正确的是：( ) A．为四边形锥形骨腔 B．眼眶深度为4-5cm C．眼眶外侧壁较厚 D．鼻窦的病变常波及眶内 E．眶内病变不会波及颅内 7．关于角膜下列哪项是错误的：( ) A. 角膜是无色透明的组织 B．角膜组织本身无血管 C. 角膜表层含有大量的感觉神经未梢D．角膜内皮具有角膜—房水屏障功能
E．角膜基质层损伤后可以再生 8．角膜组织中具有再生功能的是( ) A．内皮细胞层 B．上皮细胞层和内皮细胞层 C．前弹力层 D．基质层 E．上层细胞层和后弹力层 9．锯齿缘是指：( ) A．睫状体冠状突与扁平总分界 B．睫状体与玻璃体分界 C．睫状体扁平部与脉络膜分界处 D．视网膜周边部与后极部分界 E．玻璃体基底部附着处 10．脉络膜含有丰富的血管，其作用是：( ) A．营养和遮光
综合练习题及答案
本部分综合练习题（一） 一．填空题（每空1分，共20分） 1．螺纹联接中，当被联接件之一厚度太厚，不宜加工成通孔，且需经常装拆的场合，宜采用＿＿＿＿＿＿＿联接。 2．带传动中，弹性滑动是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而引起的相对滑动。 打滑是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿面引起的相对滑动。3．为避免降低承载水平，滑动轴承的油槽应开在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．滚动轴承是标准件，它的内孔与轴颈一般采用＿＿＿＿＿＿＿＿配合，它的外圈与承孔一般采用＿＿＿＿＿＿＿＿配合。 5．螺纹代号为M12－5g6g表示的是＿＿＿＿＿＿螺纹。（填外、内） 6．渐开线齿轮不但瞬时传动比恒定，而且能使中心距具有＿＿＿＿＿＿性 7．凸轮机构中的从动杆锁合方式有外力锁合和＿＿＿＿＿＿＿锁合。 8．能实现间歇运动的机构有__________和__________。 9．离合器在机器过程中能够实现接合和分离，而联轴器必须在时实现接合或分离。 10．强化钢材的完整过程是。 11．、和是齿轮几何尺寸计算的主要参数。 12．揭示构件所受内力最有效的方法是。 13．带传动的张紧方法通常有和两种。 二．判断题（准确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，每题1分，共15分）1．在四杆机构中，可利用加飞轮的方法来克服它的死点。（） 2．差动轮系和行星轮系的主要区别在于差动轮系有一固定的中心轮。（） 3．制动器一般都是利用摩擦力矩来消耗机器运转部件的动力，达到制动的目的。（）4．相对位移螺旋传动，螺杆两端的螺纹旋向相同。（） 5．油缸速度×活赛面积＝输入流量。（） 6．通常所说齿轮的压力角是指分度圆上的压力角。（） 7．可用键来实现轴上零件的轴向定位。（） 8．型号为203的滚动轴承的内径是15mm。（）
《操作系统》模拟试卷3及参考答案
《操作系统》模拟试卷3及参考答案 《操作系统》模拟试卷三一、单项选择题1．操作系统的主要功能是管理计算机系统中的。 A. 程序 B.数据 C.文件 D.资源2．一种既有利于短小作业又兼顾到长作业的作业调度算法是() A.先来先服务 B.时间片轮转法 C.高响应比优先D.均衡调度法3．操作系统中引入进程概念后并不能够。 A. 允许一个程序被多个用户调用 B.正确描述程序的执行情况 C.使处理器与外设之间有效地并行工作 D. 提高资源利用率4．以下属于临界资源。 A.磁盘存储介质 B.共用队列结构 C.私有变量 D.可重入的程序代码5．在下列情况下，会发生引起调度事件并立即产生调度的是。 A.处理中断的过程中 B.进程在操作系统内核
程序临界区 C. 进程在原子过程中 D.正在运行实时任务6．采用资源剥夺的方法可以解除死锁，还可以采用()的方法解除死锁。 A.执行并行操作 B.拒绝分配 C.撤消进程 D.修改信号量7．用户在程序中试图读某文件的第100个逻辑块，使用操作系统提供的接口。 A.系统调用 B.图形用户接口 C.键盘命令 D.原语8．若一个程序为多个进程所共享，那么该程序的代码在执行的过程中不能被修改，即程序应是。 A. 可运行的 B.可重入的 C.可改变的 D.可连接的9．虚拟存储器的容量计算机的地址结构决定，若CPU的地址为32位，则对于一个进程来说，其最大的虚拟存储空间为。 A. 2G B. 4G C. 1G D. 8G 10．仅有基本地址变换机构的分页存储管理方式中，CPU每次存取一个数据时，要()访问内存。第 1 页共8 页 A. 1次次 C. 3次
第六章练习题参考答案讲课讲稿
第六章完全竞争市场习题答案 1、已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10。试求：（1）当市场上产品的价格为P=55时，厂商的短期均衡产量和利润； （2）当市场价格下降为多少时，厂商必须停产？ （3）厂商的短期供给函数。 解答：（1）因为STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10 所以SMC= =0.3Q3-4Q+15 根据完全竞争厂商实现利润最大化原则P=SMC，且已知P=55，于是有： 0.3Q2-4Q+15=55 整理得：0.3Q2-4Q-40=0 解得利润最大化的产量Q*=20（负值舍去了） 以Q*=20代入利润等式有： =TR-STC=PQ-STC =（55×20）-（0.1×203-2×202+15×20+10） =1100-310=790 即厂商短期均衡的产量Q*=20，利润л=790 （2）当市场价格下降为P小于平均可变成本AVC即P AVC时，厂商必须停产。而此时的价格P必定小于最小的可变平均成本AVC。 根据题意，有： AVC= =0.1Q2-2Q+15 令： 解得 Q=10 且 故Q=10时，AVC（Q）达最小值。 以Q=10代入AVC（Q）有： 最小的可变平均成本AVC=0.1×102-2×10+15=5 于是，当市场价格P5时，厂商必须停产。 （3）根据完全厂商短期实现利润最大化原则P=SMC，有：0.3Q2-4Q+15=p 整理得 0.3Q2-4Q+（15-P）=0 解得 根据利润最大化的二阶条件的要求，取解为： Q= 考虑到该厂商在短期只有在P 才生产，而P＜5时必定会停产，所以，该厂商的短期供给函数Q=f（P）为： Q= ，P Q=0 P＜5
第六章 概率 练习题
第六章 概率 练习题 1、 一个小妹妹将10盒蔬菜的标签全部撕掉了。现在每个盒子看上去都一样。但是她知道 有三盒玉米，两盒菠菜，四盒豆角，一盒土豆。她随机地拿出一盒并打开它。 a. 盒子里面是玉米的概率是多少？ b. 盒子里面是豆角的概率是多少？ c. 盒子里面不是菠菜的概率是多少？ d. 盒子里面是豆角或土豆的概率是多少？ 2、飞镖随机地掷在下面的靶子上。 a. 在每一个靶子中，飞镖投到区域A 、B 、C 的概率 是多少？ b. 在靶子1中，飞镖投在区域A 或B 中的概率是多 少？ c. 在靶子2中，飞镖没有投在区域C 中的概率是多少？ 3、靶子被分成了A 、B 、C 、D 四个部分。飞镖随机地落在区域A 上的概率是40%，落在区域B 、C 、D 上的概率是相等的。 a. 飞镖不落在区域A 上的概率是多少？ b. 制作一个符合条件的方形靶子。 c. 制作一个符合条件的圆形靶子。 4、一个桶里有60个弹珠——一些是红色的，一些是蓝色的，一些是白色的。拿出红色弹珠的概率是35%，拿出蓝色弹珠的概率是25%。桶里每种颜色的弹珠各有多少？ 5、如图，小明在用红色、黄色和白色的同心圆制成的靶子上玩 飞镖。飞镖停留在红色区域中7次，停在别的区域中共13次。 小明说他下一次扔的时候，停在红色区域中的概率是35%。他 说的对吗？为什么？ 6、将下面事件的字母写在最能代表它的概率的点上。 01 A ．投掷硬币时，得到一个正面。 B ．在一小时内，你步行可以走80千米。 C ．给你一个色子中，你掷出一个3。 D ．明天太阳会升起来。 7、在学校举办的游艺活动中，数学俱乐部办了个掷色子的游戏。玩这个游戏要花四张5角钱的票。一个游戏者掷一次色子。如果掷到6，游戏者得到奖品。每个奖品要花费俱乐部8元。俱乐部能指望从这个游戏中赢利吗？做出解释。
模拟试卷三及答案
励才九年级思想品德试卷2015.5.3 （考试时间：60分钟试卷满分：50分考试形式：闭卷）友情提醒：态度决定一切，细节决定成败。请同学们务必做到：仔细审题， ．．．．。 ．．．．，卷面整洁 ．．．．．书写工整 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是 A．只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 B．要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C．角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D．我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己 2．尊重他人人格的前提是 A．经济地位的平等 B．智力水平的平等 C．认识人与人之间在人格上是平等的 D．受教育程度的平等 3．现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”，下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”是 ①横穿马路的斑马线②施工现场的警戒线③银行窗口的一米线④火车站台的候车线 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④ 4．从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育 A．既是公民的权利又是公民的义务 B．是我国公民的一项基本权利 C．是我国公民的一项基本义务 D．既不是公民的权利也不是公民的义务 5．“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”对此理解正确的是 A．承诺时应量力而行 B．一诺千金，只对好朋友兑现承诺 C．承诺后要尽力而为D．许诺后应不惜一切代价兑现承诺 6．中国共产党成立以来，中国经历了“站起来——富起来——逐步强起来”的发展历程。我国实现由“富起来”到“逐步强起来”的根本保证是 A.坚持了中国共产党的领导 B.坚持了独立自主的和平外交政策 C.坚持了依法治国的基本方略 D.坚持了中国特色社会主义理论体系 7．网络的迅猛发展在给信息交流带来便捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，在网络世界练就“好嗓子”必须 A.坚持依法治国，治理网络谣言 B.创造多种条件，畅通表达渠道 C.依法行使权利，自觉履行义务 D.完善监督机制，提高道德素质 8．媒体人柴静自费拍摄的纪录片《穹顶之下》引发热议，有网友评论：“这里涵盖了17条与雾霾相关的常识，这是全民第一次如此严肃的看待空气问题”。柴静的这一行为 A．是公民依法参与经济生活的表现B．是公民主动承担社会责任的表现 C．不利于国家的稳定和社会的发展D．能够彻底解决我国大气污染问题 9．作为学生，我们的根本活动准则是 A．《中学生守则》B．《中学生日常行为规范》 C．《宪法》 D．《治安管理处罚法》
新人教版三年级数学上册综合练习题(附答案)(word版)
三年级数学上册综合练习题 一、填空。( 每空1分，共26分。) 1、50千克=( )克 2020千克=( )吨 1千克-60克=( )克。 2、测量从宝鸡到西安的距离，用( )作单位。 3、一袋食盐重500克，( )袋食盐重1千克。 4、算一算，这些商品比原来便宜多少钱？ 5、用5、0、8可以组成( )个不同的三位数，其中最大的是( )。 6、一个数除以8，商是56，余数是7，这个数是( )。 7、在( )里填上合适的单位。(2分) 数学书厚7( ) 贝贝的身高是13( ) 小华跳绳14下用了10( ) 大象的体重是6( ) 8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 31×6○180 3千克2020302020 2千米○1999米 9、一个四位数，千位和十位都是7，其余各位是0，这个数是( )。 10、两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了( )厘米。 11、四边形有( )条边，( )个角。 12、小童每天上学要经过少年宫到博物馆，如下图，小童上学有( )种走法。 13、连一连。(4分) 39÷2 44÷3 22÷7 70÷4 余数是1 余数是2 原价:128元 现价:69元 原价:980元 现价:788元 便宜: 元 便宜: 元 少年宫 小童家 博物馆
8 6 6 5 3 5 3 6 4 8 3 0 5 6 二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(5分) 1、零除以任何数都得零。…………………… ………………( ) 2、在只装有蓝色球的盒子里摸出的一定是蓝色的球。… …( ) 3、565×7的积的最高位是千位。……………………………( ) 4、64÷7=8……8。………………………………………… …( ) 5、周长相等的长方形，长和宽也分别相等。…………… …( ) 三、选择题，把正确的答案的序号填入( )里。(4分) 1、太阳绕地球转，这是( )的。 A 、可能 B 、不可能 C 、一定。 2、把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是( )。 A 、10厘米 B 、8厘米 C 、12厘米 3、用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用( )根。 A 、4 B 、6 C 、10 D 、12 4、在有余数的除法中，除数是5，商是6，被除数最大是( )。 A 、30 B 、34 C 、35 四、计算。(33分) 1、直接写出下面各题的得数。(10分) 312×2 = 460＋250 = 270－90 = 32÷7 = 24÷6 = 2600－2020= 1000×5= 12020 = 52÷7 = 300×9 = 2、判断下面的计算是否正确，对的打“√”。把错的改正过来。(6分) 5 0 2 －1 2 8 3 8 4 ( ) ( ) ( ) 3、竖式计算。(每题2分，共8分) ①534×8= ②72020= ③708÷7= ④800÷5= 4、脱式计算。(每题3分，共9分) 355×4-809 8×(507-259) 156×9÷4 = = =
2021高考物理一轮复习第6章动量守恒定律及其应用第1讲动量动量定理课时作业含解析新人教版
第1讲 动量 动量定理 时间：45分钟 满分：100分 一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分。其中1～7题为单选，8～10题为多选) 1．下面关于物体动量和冲量的说法错误的是( ) A ．物体所受合外力的冲量越大，它的动量也越大 B ．物体所受合外力的冲量不为零，它的动量一定要改变 C ．物体动量增量的方向，就是它所受冲量的方向 D ．物体所受合外力越大，它的动量变化就越快 答案 A 解析 Ft 越大，Δp 越大，但动量不一定越大，它还与初态的动量有关，故A 错误；Ft ＝Δp ，Ft 不为零，Δp 一定不为零，B 正确；冲量不仅与Δp 大小相等，而且方向相同，C 正确；物体所受合外力越大，速度变化越快，即动量变化越快，D 正确。本题选说法错误的，故选A 。 2．将质量为0.5 kg 的小球以20 m/s 的初速度竖直向上抛出，不计空气阻力，g 取10 m/s 2 ，以下判断正确的是( ) A ．小球从抛出至最高点受到的冲量大小为10 N·s B ．小球从抛出至落回出发点动量的增量大小为0 C ．小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为0 D ．小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为10 N·s 答案 A 解析 小球在最高点速度为零，取向下为正方向，小球从抛出至最高点受到的冲量：I ＝0－(－mv 0)＝10 N·s，A 正确；因不计空气阻力，所以小球落回出发点的速度大小仍等于20 m/s ，但其方向变为竖直向下，由动量定理知，小球从抛出至落回出发点受到的冲量为：I ′＝Δp ＝mv 0－(－mv 0)＝20 N·s，则冲量大小为20 N·s，B 、C 、D 错误。 3．(2019·四川自贡高三一诊)校运会跳远比赛时在沙坑里填沙，这样做的目的是可以减小( ) A ．人的触地时间 B ．人的动量变化率 C ．人的动量变化量 D ．人受到的冲量 答案 B 解析 跳远比赛时，运动员从与沙坑接触到静止，动量的变化量Δp 一定，由动量定理可知，人受到的合力的冲量I ＝Δp 是一定的，在沙坑中填沙延长了人与沙坑的接触时间，即 t 变大，由动量定理：Δp ＝Ft ，可得 Δp t ＝F ，Δp 一定，t 越大，动量变化率越小，人受到的
第六章概率分布
第六章概率分布 一、单选题 1．在人格测验上的分数形成正态分布μ= 80，σ=12，一个随机样本n=16，其均值大于85的概率是（）。 A. 2.52% B. % c. % D. % 2．让64位大学生品尝A.、B两种品牌的可乐并选择一种自己比较喜欢的。如果这两种品牌的可乐味道实际没有任何区别，有39人或39人以上选择品牌B的概率是（不查表）： （） A.2.28% .01% D. % 3. 某个单峰分布的众数为15，均值是10，这个分布应该是( ) A．正态分布B．正偏态分布C．负偏态分布D．无法确定 4．一个单项选择有48道题，每题有四个备选项，用α=单侧检验标准，至少应对多少题成绩显著优于单凭猜测（）。 A．16题B．17题C．18题题 5. 在一个二择一实验中，被试挑12次，结果他挑对10次，那么在Z值等于（） A.4.05 B.2.31 C. D. 6. 某班200人的考试成绩呈正态分布，其平均数=l2，S=4分，成绩在8分和16分之间的人数占全部人数的（）。 % D. 95% 7. 在一个二择一实验中，被试挑12次，结果他挑对10次，那么在Z=（X-M）/S这个公式中X应为（） .10 C D. 8. 在处理两类刺激实验结果时，在下列哪种情况下不可以用正态分布来表示二项分布的近似值（） <10 >=10 C.N>30 D. N>10 9. t分布是平均数的对称的分布，当样本n趋于∞时，t分布为（） A. 二项分布 B. 正态分布 C. F分布 D. χ2分布 10. 概率和统计学中，把随机事件发生的可能性大小称作随机事件发生的（） A.概率 B.频率 C.频数 D. 相对频数 11. 在一次实验中，若事件B的发生不受事件A的影响，则称AB两事件为（） A.不影响事件 B.相容事件 C.不相容事件 D. 独立事件 12. 正态分布由（）于1733年发现的 A.高斯 B.拉普拉斯 C.莫弗 D. 高赛特
经济数学基础综合练习及参考答案
经济数学基础综合练习及参考答案 第一部分 微分学 一、单项选择题 1．函数() 1lg += x x y 的定义域是（ ）． A ．1->x B ．0≠x C ．0>x D ．1->x 且0≠x 2．若函数)(x f 的定义域是[0，1]，则函数)2(x f 的定义域是( )． A ．1],0[ B ．)1,(-∞ C ．]0,(-∞ D )0,(-∞ 3．下列各函数对中，（ ）中的两个函数相等． A ．2 )()(x x f =，x x g =)( B ．1 1)(2--=x x x f ，x x g =)(+ 1 C ．2ln x y =，x x g ln 2)(= D ．x x x f 22cos sin )(+=，1)(=x g 4．设11 )(+=x x f ，则))((x f f =（ ）． A ．11++x x B ．x x +1 C ．111++x D ．x +11 5．下列函数中为奇函数的是（ ）． A ．x x y -=2 B ．x x y -+=e e C ．1 1 ln +-=x x y D ．x x y sin = 6．下列函数中，（ ）不是基本初等函数． A ．10 2 =y B ．x y )2 1(= C ．)1ln(-=x y D ．3 1x y = 7．下列结论中，（ ）是正确的． A ．基本初等函数都是单调函数 B ．偶函数的图形关于坐标原点对称 C ．奇函数的图形关于坐标原点对称 D ．周期函数都是有界函数 8. 当x →0时，下列变量中（ ）是无穷大量． A . 001.0x B . x x 21+ C . x D . x -2 9. 已知1tan )(-= x x x f ，当（ ）时，)(x f 为无穷小量. A . x →0 B . 1→x C . -∞→x D . +∞→x 10．函数sin ,0(),0 x x f x x k x ?≠? =??=? 在x = 0处连续，则k = ( )． A ．-2 B ．-1 C ．1 D ．2 11. 函数?? ?<-≥=0 ,10 ,1)(x x x f 在x = 0处（ ）． A . 左连续 B . 右连续 C . 连续 D . 左右皆不连续 12．曲线1 1 += x y 在点（0, 1）处的切线斜率为（ ）．