高考化学 总复习学案45 芳香烃煤

高考化学 总复习学案45 芳香烃煤
高考化学 总复习学案45 芳香烃煤

[考纲要求] 1.以苯为例,了解芳香烃的基本结构。2.掌握芳香烃中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。3.了解煤、石油、天然气等资源的综合利用。

知识点一 苯的结构和性质

1.苯的结构和芳香烃

苯的分子式为C 6H 6,结构简式为____________或____________,苯分子具有__结构,键与键的夹角为________;苯分子中不存在一般的碳碳双键,6个碳原子之间的键长、键能相等,是一种介于单键和双键之间的独特的键,分子里含有一个或多个苯环的碳氢化合物,属于芳香烃,苯是最简单的芳香烃。

2.苯的性质

(1)物理性质

苯为无色、有____________的液体,有毒,________溶于水,密度比水________,熔点仅为5.5℃。

(2)苯分子的特殊结构决定了苯兼有烷烃和烯烃的化学性质,即易取代,能加成,难氧化。 ①取代反应

卤代反应: _____________________________________________________________; 硝化反应:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________; 磺化反应:_____________________________________________________________。 ②加成反应:___________________________________________________________。

③氧化反应:C 6H 6+152

O 2――→点燃6CO 2+3H 2O ,苯不能使酸性KMnO 4溶液褪色。 3.苯的同系物的性质

由于苯环受烃基的影响,使苯与苯的同系物有所不同。

(1)氧化反应:燃烧通式:_____________________________________,苯的同系物分子中的烃基一般可以被酸性KMnO 4溶液氧化为羧基。

(2)取代反应

知识点二 煤、石油、天然气的综合利用

1.煤的综合利用

煤是由________和少量________组成的____________,主要含有________元素,还含有少量__________、________、________、________等元素。

(1)煤的干馏

①原理:把煤________________________使其分解的过程。煤的干馏是一个复杂的 _______________变化过程。 ②煤的干馏产物

a .__________,b.__________,c.________,d.________。

(2)煤的气化

将煤中的________转化为________________的过程,目前主要方法是碳和水蒸气反应制水煤气。化学方程式为______________________________________________________

____________________________________________________________________。

(3)煤的液化

①________液化

煤+氢气――→催化剂高温

液体燃料 ②________液化

煤+水――→高温水煤气――→催化剂高温

甲醇等 2.天然气的综合利用

(1)天然气的主要成分是________,它是一种________的化石燃料,更是一种重要的化工原料。

(2)天然气与水蒸气反应制取H 2

原理:_________________________________________________________________。

3.石油的综合利用

(1)石油的成分

石油主要是由多种______________组成的混合物。所含元素以________、________为主,还有少量N 、S 、P 、O 等。

(2)石油的分馏

利用________中各组分________不同,将复杂的混合物分离成较简单和更有用的________的过程叫做分馏。分馏是____________过程。其主要目的是得到________、______、________等轻质油。

(3)石油的裂化

①条件:催化剂催化、高温。

②过程:含碳原子较多,沸点较高的烃断裂为________________________的烃,裂化是____________过程。

③主要目的:将________转化为________。

(4)石油的裂解

①定义

石油在更高的________下发生深度裂化,石油中的烃分子断裂成以乙烯、丙烯为主的________。

②生产目的:生产______、丙烯、甲烷等重要_______________________________。

4.三大合成材料

(1)三大合成材料是指________________________。

(2)聚合反应

合成聚乙烯的化学方程式: ______________________________________________, 单体为____________,链节为____________________,聚合度为________。

一、苯的同系物与苯在结构和性质上的异同

1.相同点

(1)分子里都含有一个苯环;

(2)都符合通式C n H 2n -6(n ≥6);

(3)燃烧时都能产生带浓烟的火焰,苯和苯的同系物燃烧反应的通式为:C n H 2n -6+3n -3

2

O 2――→点燃n CO 2+(n -3)H 2O ;

(4)都能发生取代反应;

(5)均能发生加成反应,且1 mol 苯或苯的同系物均能与3 mol H 2加成。

2.不同点

(1)甲基对苯环的影响

①苯的同系物比苯更容易发生苯环上的取代反应,苯主要发生一元取代,而苯的同系物能发生邻、对位取代,如苯与浓H 2SO 4、浓HNO 3混合加热主要生成,甲苯与浓HNO 3、浓H 2SO 4混合加热在30℃时主要生成邻硝基甲苯和对硝基甲苯两种一元取代产物;在一定条件下易生成2,4,6-三硝基甲苯(TNT)。

②苯的同系物发生卤代反应时,在光照和催化剂条件下,卤素原子取代氢的位置不同,如

(2)苯环对甲基的影响

烷烃不易被氧化,但苯环上的烷基易被氧化。

苯的同系物能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化,用此法可鉴别苯和苯的同系物。

典例导悟

1(2011·温州检测)有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项事实不能说明上述观点的是( )

A.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色,而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

B.乙烯能发生加成反应,而乙烷不能发生加成反应

C.苯酚能和氢氧化钠溶液反应,而乙醇不能和氢氧化钠溶液反应

D.苯酚苯环上的氢比苯分子中的氢更容易被卤原子取代

二、常见含苯化合物的同分异构体的书写

1.苯的氯代物

(1)苯的一氯代物只有1种:

(2)苯的二氯代物有3种:

2.苯的同系物及其氯代物

(1)甲苯(C7H8)不存在同分异构体

(2)分子式为C8H10的芳香烃同分异构体有4种:

C2H5、CH3CH3、CH3CH3、CH3H3C

(3)甲苯的一氯代物的同分异构体有4种:

典例导悟2已知分子式为C12H12的物质A的结构简式为

A苯环上的二溴代物有9种同分异构体,由此推断A苯环上的四溴代物的同分异构体的数目有( )

A.9种 B.10种 C.11种 D.12种

听课记录:

三、烃分子的原子共线、共面问题

1.几种最简单有机物的空间构型

(1)甲烷分子(CH4)为正四面体结构,最多有3个原子共平面;

(2)乙烯分子(H2C===CH2)是平面形结构,所有原子共平面;

(3)乙炔分子(H—C≡C—H)是直线形结构,所有原子在同一直线上;

(4)苯分子(C6H6)是平面正六边形结构,所有原子共平面;

(5)甲醛分子(HCHO)是平面结构,所有原子共平面。

2.单键的旋转思想

有机物分子中的单键,包括碳碳单键、碳氢单键、碳氧单键等都可旋转。

3.规律

共线分析:

(1)任何两个直接相连的原子在同一直线上。

(2)任何满足炔烃结构的分子,其所有原子均在同一直线上。

共面分析:

在中学所学的有机物中,所有的原子能够共平面的有:

CH2===CH2、CH≡CH、C6H6、

CH2===CH—CH===CH2、

典例导悟

3已知链烃基中碳碳单键可以旋转,则

分子中处于同一平面上的碳原子最多有______个,最少有________个。

变式演练(2010·盐城模拟)关于结构简式为的烃的下列说法正确的是( )

A.分子中至少有6个碳原子共平面

B.分子中至少有8个碳原子共平面

C.分子中至少有9个碳原子共平面

D.分子中至少有14个碳原子共平面

石油炼制的方法

分馏

催化裂化石油的裂解常压减压

原理用蒸发冷凝的方法把石油分成不同沸

点范围的蒸馏产物

在催化剂存在的

条件下,把相对分

子质量大、沸点高

的烃断裂为相对

分子质量小、沸点

在高温下,把石油

产品中具有长链

分子的烃断裂为

各种短链的气态

烃或液态烃

题组一芳香烃的性质

1.判断正误:

(1)乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同( )

(2010·山东理综-12A)

(2)苯不能使KMnO4溶液褪色,因此苯不能发生氧化反应( )

(2009·山东理综-12D)

(3)苯和乙烯都能与H2发生加成反应( )

(2009·广东理基-31A)

(4)乙烯和苯都能与溴水反应( )

(2009·福建理综-9A)

2.(2011·山东理综,11)下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是( )

A.乙酸分子中含有羧基,可与NaHCO3溶液反应生成CO2

B.蛋白质和油脂都属于高分子化合物,一定条件下都能水解

C.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同

D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键3.(2010·海南,8)下列化合物中既易发生取代反应,也可发生加成反应,还能使KMnO4酸性溶液褪色的是( )

A.乙烷 B.乙醇 C.丙烯 D.苯

4.(2011·上海,28)异丙苯()是一种重要的有机化工原料。根据题意完成下列填空:

(1)由苯与2-丙醇反应制备异丙苯属于__________反应;由异丙苯制备对溴异丙苯的反应试剂和反应条件为__________。

(2)异丙苯有多种同分异构体,其中一溴代物最少的芳香烃的名称是__________。

(3)α-甲基苯乙烯()是生产耐热型ABS树脂的一种单体,工业上由异丙苯催化脱氢得到。写出由异丙苯制取该单体的另一种方法(用化学反应方程式表示)。

(4)耐热型ABS树脂由丙烯腈(CH2===CHCN)、1,3-丁二烯和α-甲基苯乙烯共聚生成,写出该树脂的结构简式(不考虑单体比例)。

题组二常见烃的空间结构

5.(2010·海南,12改编)下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是( ) A.甲苯 B.对二甲苯

C.氯乙烯 D.丙烯

6.(2011·海南,7)下列化合物的分子中,所有原子都处于同一平面的有( )

A.乙烷 B.甲苯

C.氟苯 D.四氯乙烯

题组三煤、石油、天然气的综合利用

7.我国开始从新疆开发天然气,西气东输是贯穿东西引气至上海的大工程。关于天然气的下列叙述中不正确的是( )

A.天然气和沼气的主要成分都是甲烷

B.改液化石油气为天然气燃料,燃烧时应减小进空气量或增大进石油气量

C.天然气燃烧的废气中,SO2等污染物的含量少

D.天然气与空气混合点燃,不会发生爆炸

题组一芳香烃

1.(2011·安庆联考)苯环结构中,不存在单双键交替结构,可以作为证据的事实是( )

①苯不能使KMnO4(H+)溶液褪色②苯分子中碳原子之间的距离均相等③苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷④经实验测得邻二甲苯仅一种结构⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴可以发生取代反应,但不因化学变化而使溴水褪色

A.②③④⑤ B.①③④⑤

C.①②④⑤ D.①②③④

2.(2011·临沂检测)A是分子式为C7H8的芳香烃,已知它存在以下一系列转化关系,如图,其中C是一种一元醇,D是A的对位一溴代物,H与E、I与F分别互为同分异构体:

(1)化合物Ⅰ的结构简式是________________,反应B―→C的化学方程式是______。

(2)设计实验证明H中含有溴原子,还需用到的试剂有____________。

(3)为验证E―→F的反应类型与E―→G不同,下列实验方法切实可行的是__________。

A.向E→F反应后的混合液中加入硝酸酸化,再加入AgNO3溶液得到淡黄色沉淀

B.向E→F反应后的混合液中加入溴水,发现溴水立即褪色

C.向E→F反应后的混合液中加入盐酸酸化后,加入溴的CCl4溶液,溴水褪色

D.向E→F反应后的混合液中加入KMnO4酸性溶液,混合液红色变浅

3.(探究创新)用A、B、C三种装置都可制取溴苯,请仔细分析三套装置,然后回答下列问题:

(1)写出三个装置中都发生的反应的化学方程式

________________________________________________________________________、________________________________________________________________________;

写出B的试管中还发生的反应的化学方程式_______________________________

________________________________________________________________________。

(2)装置A、C中长导管的作用是___________________________________________。

(3)B、C装置已连接好,并进行了气密性检验,也装入了合适的药品,接下来要使反应开始,对B应进行的操作是_________________________________________________ ________________,对C应进行的操作是__________________________________

________________。

(4)A中存在加装药品和及时密封的矛盾,因而在实验中易造成的不良后果是_____。

(5)B中采用了双球吸收管,其作用是______________________________________

______________;反应后双球管中可能出现的现象是________________________

________________________________________________________________________;

双球管内液体不能太多,原因是___________________________________________

______________________。

(6)B装置也存在两个明显的缺点,使实验的效果不好或不能正常进行,这两个缺点是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

题组二煤、石油、天然气的综合利用

4.利用天然气或煤与水蒸气生产出的合成气(H2、CO)生产汽油、甲醇和氨等已经实现了工业化,合成气也可转化成醛、酸、酯等多种产物。下列表述正确的是( )

①以天然气生产合成气的反应为置换反应;②以合成气为原料的反应都是化合反应;③改变合成气中CO与H2的体积比,可以得到不同产物;④合成气的转化反应需在适当的温度和压强下通过催化完成;⑤从合成气出发生成液态烃或醇类有机物是实现“煤变油”的有效途径;⑥以合成气为原料的反应产物中不可能有烯烃或水。

A.①②④ B.②③④ C.①②④⑤ D.③④⑤

5.(2011·洛阳模拟)已知煤的部分结构模型如图所示:

(1)从煤的结构模型来看,煤是工业上获得__________烃的重要来源。

(2)我国大约70%的煤是直接用于燃烧的。从煤的结构模型来看,在提供热量的同时产生大量的________________等气体物质,造成严重的大气污染。

(3)“型煤”技术不仅可以减少87%的废气排放量,烟尘排放量也可减少80%,致癌物苯并[a]芘的排放量也减少,同时节煤20%~30%。“型煤”技术的原理是利用固硫剂在燃烧过程中生成稳定的硫酸盐。下列物质中适宜于作固硫剂的是________(填字母)。

A.氯化钙 B.氧化钙 C.硫酸钙 D.氢氧化钙

(4)某“型煤”生产厂利用石灰石作固硫剂,试用化学方程式表示其“固硫”过程

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(5)除上述的“型煤”技术外,为了解决煤燃烧所造成的污染问题和提高煤的利用价值,煤资源的综合利用方法还有____________、________、________等。

学案45 芳香烃煤、石油、天然气的综合利用

【课前准备区】

知识点一

1.平面正六边形120°

2.(1)特殊气味难小

(2)①

3.(1)C n H 2n -6+3n -32O 2――→点燃n CO 2+(n -3)H 2O (2)3 +3H 2O

知识点二

1.有机物 无机物 复杂混合物 碳 氢

氧 氮 硫 (1)①隔绝空气加强热 物理、化学

②焦炉气 煤焦油 焦炭 水溶液 (2)有机物 可燃性气体 C +H 2O(g)=====高温CO +H 2

(3)①直接 ②间接

2.(1)甲烷 清洁 (2)CH 4+H 2O ――→高温催化剂CO +3H 2 3.(1)碳氢化合物 碳 氢

(2)原油 沸点 混合物 物理变化 汽油

煤油 柴油 (3)②含碳原子较少、沸点较低

化学变化 ③重油 轻质油 (4)①温度 短链烃

②乙烯 化工基本原料

4.(1)塑料、合成橡胶和合成纤维

(2)n CH 2===CH 2――→引发剂

CH 2===CH 2 —CH 2—CH 2— n

【课堂活动区】

典例导悟

1.B 2.A

3.9 8

变式演练

C [从题中所给烃分子的结构分析得出:—CH 3取代了苯环上的一个氢原子,左或右部分所有7个碳原子均分别在同一平面上,A 错;同时,由于左、右两个苯环平面可通过C —C 单键绕键轴旋转到不在同一平面,则

D 错;至此,很多学生就误认为B 正确,而排除C ,而这恰巧陷入该题的思维误区,选B 虽然考虑了苯分子的平面结构特征,但却疏忽了苯环上六个碳

原子呈正六边形排列的对称性,从苯环结构:

任一对称轴线上均有两个碳原子,加上另一甲苯基上七个碳原子,至少应有9个碳原子共平面,故C正确。]

【课后练习区】

高考集训

1.(1)×(2)×(3)√(4)×

2.B [A项,乙酸的酸性强于碳酸,可以与NaHCO3反应生成CO2,故A正确;B项,蛋白质和油脂一定条件下都能水解,蛋白质属于高分子化合物,而油脂不属于高分子化合物,故B 错误;C选项中的两反应均是取代反应,故C正确;D项,根据苯分子的结构特点和性质,可知D正确。]

3.C [A中乙烷只能发生取代反应;B中乙醇既能发生取代,又能使酸性KMnO4溶液褪色,但不能发生加成反应;D中苯能发生取代反应和加成反应,但不能使酸性KMnO4溶液褪色。] 4.(1)取代Br2/FeBr3(或Br2/Fe)

(2)1,3,5-三甲苯

(4)(其他合理答案均可)

解析(1)由苯与2-丙醇()制备异丙苯属于取代反应,由异丙苯制备对溴异丙苯需要在苯环上的对位引入—Br,所以与苯的卤代反应条件相同,需用液溴在铁(或溴化铁)作催化剂条件下反应。

(2)异丙苯的同分异构体中,结构对称的1,3,5-三甲苯中等效氢原子最少,故其一溴代物最少(共2种)。

(3)由异丙苯制备α-甲基苯乙烯,首先对此二者结构

进行对比,可以看出异丙苯中的C—C 变成了α-甲基苯乙烯中的,因此需要先卤代、后消去两步反应,即

(4)ABS树脂由丙烯腈(CH2===CH—CN)、1,3-丁二烯和α-甲基苯乙烯在一定条件下加聚而成,反应为

n CH2===CHCN+n CH2===CH—CH===CH2+

5.C [A选项,甲苯中的甲基为空间立体结构;B选项,甲基为空间立体结构;C选项,乙烯为平面结构,氯原子取代乙烯的一个氢原子后,仍为平面结构;D选项,丙烯含有甲基,甲基为空间立体结构。]

6.CD [—CH3为四面体结构,乙烷和甲苯分子中都含有—CH3,分子中所有原子不可能处于同一平面内。苯和乙烯均为平面形结构,氟苯可看作苯分子中的一个H原子被F原子取代形成的,四氯乙烯可看作乙烯分子中的四个H原子被四个Cl原子取代形成的,则氟苯和四氯

乙烯分子中所有原子均处于同一平面内。]

7.D

考点集训

1.C [如果苯环是单、双键交替的结构,即,则分子中的“”应能与KMnO4(H+)溶液、溴水反应而使之褪色,同时,其分子中碳原子之间的距离会不相等(单键与双

键不一样长),其邻二甲苯会有和两种,所以①、②、④、⑤均符合题意。]

2.(1)

(2)NaOH水溶液(或NaOH醇溶液)、稀硝酸、硝酸银溶液

(3)C

3.(1)2Fe+3Br2===2FeBr3

HBr+AgNO3===AgBr↓+HNO3

(2)导气(导出HBr)兼冷凝(冷凝苯和溴蒸气)

(3)打开分液漏斗上端塞子,旋转分液漏斗活塞,使溴和苯的混合液滴到铁粉上托起软橡胶袋使Fe粉沿导管落入溴和苯组成的混合液中

(4)溴和苯的蒸气逸出,污染环境

(5)吸收反应中随HBr气体逸出的溴和苯的蒸气CCl4由无色变橙色易被气体压入试管中

(6)随HBr逸出的溴蒸气和苯蒸气不能回流到反应器中,原料利用率低;由于导管插入AgNO3溶液中而容易产生倒吸

解析苯与液溴在Fe(实际为FeBr3)作用下反应剧烈生成和HBr气体。从导管中导出的气体可能含有一定量的苯和溴,因此应用长导管进行冷凝回流。比较三个装置可知,只有B未采用长导管进行冷凝回流,但B用双球吸收管吸收了随HBr逸出的苯和溴,未被吸收的HBr进入AgNO3溶液,发生反应HBr+AgNO3===AgBr↓+HNO3。此处需注意,双球吸收管中的液体不能装得太多,否则CCl4易被导出的气体压入试管中。比较三个装置的优缺点可知,A直接将反应物装入装置中,易使溴和苯逸出而污染环境;而B装置中将导管直接插入AgNO3溶液中容易发生倒吸,且溴蒸气与苯蒸气不能冷凝回流。

4.D [以天然气生产合成气的反应不是置换反应;以合成气为原料的反应不都是化合反应,如合成氨;以合成气为原料的反应产物中可能有烯烃或水,如合成气制油,得到某些烯烃的同时还生成水。]

5.(1)芳香

(2)二氧化硫、氮氧化物 (3)BD

(4)CaCO 3=====高温CaO +CO 2↑,2CaO +2SO 2+O 2=====高温2CaSO 4

(5)煤的干馏 气化 液化

解析 (1)煤结构中含有较多的苯环,隔绝空气给煤加强热可以使它分解,从而获得芳香烃。

(2)煤结构中含有S 和N ,所以直接燃烧煤能产生SO 2和氮氧化物,污染环境。

(3)煤燃烧产生SO 2,固硫过程是使其生成稳定的硫酸盐,所以固硫剂可选用氧化钙或氢氧化钙。固硫反应为:

SO 2+CaO=====高温CaSO 3,

2CaSO 3+O 2=====△2CaSO 4,

Ca(OH)2+SO 2===CaSO 3+H 2O ,

2CaSO 3+O 2=====△2CaSO 4。

(4)若利用石灰石作固硫剂,则发生的反应可表示为:

CaCO 3=====高温CaO +CO 2↑,2CaO +2SO 2+O 2=====高温2CaSO 4。

(5)煤的干馏、气化和液化是提高煤的利用价值的常用方法。

芳香烃时

第二章第一节芳香烃(第二课时) 高二姓名日期:2014-1-8编号:编制人:王志省审核人 一、【教学目标】掌握苯的同系物的化学性质尤其为取代和加成反应。 二、【学法指导】1、内容:课本P38-P39 2、学法:参考课本及相关资 料。 三、【展示课导学】 合作 探究 环节 展示提 升质疑 评价环节 总结归纳环节 互动 策 展示方 案 随堂笔记 (成果记录·知识生成·同步演练) 一、苯的同系物 1、概念:苯环上的氢原子被取代后的产物 2、结构特点:分子中只有个苯环,侧链都是(即碳碳键全部是 单键) 3.通式:;物理性质与苯相似 4、苯的同系物的同分异构现象 书写苯的同系物的同分异构体时,苯环不变,变换取代基的位置及取代基碳链的长短。 例如C 8 H 10 对应的苯的同系物有4个同分异构体,分别为、、、 二、苯的同系物化学性质 1、氧化反应 ①苯不能被KMnO 4 酸性溶液氧化,甲苯、二甲苯等苯的同系物(填“能”或“不能”) 被KMnO 4 酸性溶液氧化。可利用此性质区分苯和苯的同系物。故含有结构的物质,可使酸性溶液褪色,被氧化成。 ②苯的同系物均能燃烧,现象是,反应的化学方程式为: 2、取代反应 甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物在一定条件下发生反应生成三硝基甲苯的化学方程式为:。 三硝基甲苯的系统命名为,又叫(TNT), 色,溶于水,是一种烈性炸药 —C— | H |

R COOH COOH 通过这个反应可以说明_______(基团)受_______(基团)的影响,使其某些位置变得更加活泼。 (拓展)苯的同系物发生取代反应的位置与反应条件有很大的关系,联系前面所学的知识判断下列两个反应的发生各需要什么条件: ─CH 3 + Br 2 ①─CH 2 Br + HBr ①:________ ─CH 3 + Br 2 ②─CH 3 + HBr ②:________ 3、加成反应 甲苯在一定条件下也可与氢气发生苯环的加成反应:_________________________ (思考)受甲基的影响,苯环是不是可以像烯、炔烃一样可与溴水发生加成反应呢观察甲苯和溴水混合时的现象。 三、芳香烃的来源及应用 1、芳香烃 房子内含有一个或多个的烃,由2个或2个以上的苯环而成的芳香烃称为稠环芳香烃,如萘:蒽: 2、来源:1845年至20世纪40年代是芳香烃的主要来源,自20世纪40年代后,随着石油化工的发展,通过获得芳香烃。 【训练课导学】“日清过关”巩固提升三级达标训练题 书写等级得分批阅日期 1.下列物质中属于苯的同系物的是( ) 2.下列有关甲苯的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有影响的是( ) A.甲苯与硝酸反应生成三硝基甲苯 B.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.甲苯燃烧产生带浓烟的火焰 D.1 mol甲苯与3 mol H 2 发生加成反应 3.在苯的同系物中加入少量的酸性KMnO 4 溶液,振荡后褪色,正确的解释为( ) A.苯的同系物分子中的碳原子数比苯分子中的碳原子数多 B.苯环受侧链影响易被氧化 C.侧链受苯环影响易被氧化 D.由于苯环和侧链的相互影响均易被氧化 4.在下列有机物中,能跟溴水发生加成反应,又能被酸性高锰酸钾溶液氧化的是()A.乙烯 B.苯 C.乙烷 D.甲苯 5.烷基取代苯可以被酸性高锰酸钾溶液氧化生成,但若烷基R中直接与苯环连接的碳原子没 有C-H键,则不容易被氧化得到现有分子式是C 11 H 16 的烷基取代苯。已知它可以被氧化成为

高考化学 总复习学案45 芳香烃煤

[考纲要求] 1.以苯为例,了解芳香烃的基本结构。2.掌握芳香烃中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。3.了解煤、石油、天然气等资源的综合利用。 知识点一 苯的结构和性质 1.苯的结构和芳香烃 苯的分子式为C 6H 6,结构简式为____________或____________,苯分子具有__结构,键与键的夹角为________;苯分子中不存在一般的碳碳双键,6个碳原子之间的键长、键能相等,是一种介于单键和双键之间的独特的键,分子里含有一个或多个苯环的碳氢化合物,属于芳香烃,苯是最简单的芳香烃。 2.苯的性质 (1)物理性质 苯为无色、有____________的液体,有毒,________溶于水,密度比水________,熔点仅为5.5℃。 (2)苯分子的特殊结构决定了苯兼有烷烃和烯烃的化学性质,即易取代,能加成,难氧化。 ①取代反应 卤代反应: _____________________________________________________________; 硝化反应:______________________________________________________________ ________________________________________________________________________; 磺化反应:_____________________________________________________________。 ②加成反应:___________________________________________________________。 ③氧化反应:C 6H 6+152 O 2――→点燃6CO 2+3H 2O ,苯不能使酸性KMnO 4溶液褪色。 3.苯的同系物的性质 由于苯环受烃基的影响,使苯与苯的同系物有所不同。 (1)氧化反应:燃烧通式:_____________________________________,苯的同系物分子中的烃基一般可以被酸性KMnO 4溶液氧化为羧基。 (2)取代反应 知识点二 煤、石油、天然气的综合利用 1.煤的综合利用 煤是由________和少量________组成的____________,主要含有________元素,还含有少量__________、________、________、________等元素。

(完整版)化学选修3《物质结构与性质》全国卷高考真题2011-2017

化学高考真题 选修3 2011-2017 全国卷1.[化学—选修3:物质结构与性质](15分) 硅是重要的半导体材料,构成了现代电子工业的基础。 请回答下列问题: (1)基态Si原子中,电子占据的最高能层符号 为,该能层具有的原子轨道数为、 电子数为。 (2)硅主要以硅酸盐、等化合物的形式 存在于地壳中。 (3)单质硅存在与金刚石结构类似的晶体,其中原子 与原子之间以相结合,其晶胞中共有8个 原子,其中在面心位置贡献个原子。 (4)单质硅可通过甲硅烷(SiH4)分解反应来制备。工 业上采用Mg2Si和NH4Cl在液氨介质中反应制得SiH4, 该反应的化学方程式 为。 (5)碳和硅的有关化学键键能如下所示,简要分析和 化学键C— C C— H C— O Si—S i Si— H Si— O 键能 /(kJ?mol- 1 356 413 336 226 318 452 ①硅与碳同族,也有系列氢化物,但硅烷在种类和数量上都远不如烷烃多,原因是。 ②SiH4的稳定性小于CH4,更易生成氧化物,原因是。 (6)在硅酸盐中,SiO4- 4 四面体(如下图(a))通过共用顶角氧离子可形成岛状、链状、层状、骨架网状四大类结构型式。图(b)为一种无限长单链结构的多硅酸根,其中Si原子的杂化形式为,Si与O的原子数之比为,化学式为。 2.[化学—选修3:物质结构与性质](15分) 前四周期原子序数依次增大的元素A,B,C,D中,A和B的价电子层中未成对电子均只有1个,平且A-和B+的电子相差为8;与B位于同一周期的C和D,它们价电子层中的未成对电子数分别为4和2,且原子序数相差为2。 回答下列问题: (1)D2+的价层电子排布图为_______。 (2)四种元素中第一电离最小的是________,电负性最大的是________。(填元素符号) (3)A、B和D三种元素责成的一个化合物的晶胞如图所示。 ①该化合物的化学式为_________________;D的配位数为___________; ②列式计算该晶体的密度_______g·cm-3。 (4)A-、B+和C3+三种离子组成的化合物B3CA6,其中化学键的类型有_____________;该化合物中存在一个复杂离子,该离子的化学式为_______________,配位体是____________。 3.〔化学—选修3:物质结构与性质〕(15分) 早期发现的一种天然准晶颗粒由三种Al、Cu、Fe元素组成。回答下列问题: (1)准晶是一种无平移周期序,但有严格准周期位置序的独特晶体,可通过方法区分晶体、准晶体和非晶体。 (2)基态铁原子有个未成对电子,三价铁离子的电子排布式为:可用硫氰化钾奉验三价铁离子,形成配合物的颜色为 (3)新制备的氢氧化铜可将乙醛氧化为乙酸,而自身还原成氧化亚铜,乙醛中碳原子的杂化轨道类型为;一摩尔乙醛分子中含有的σ键的数目 为:。乙酸的沸点明显高于乙醛,其主要原因是:。氧化亚铜为半导体材料,在其立方晶胞内部有四个氧原子,其余氧原子位于面心和顶点,则该晶胞中有个铜原子。 (4)铝单质为面心立方晶体,其晶胞参数a=0.405nm,晶胞中铝原子的配位数为。列式表示铝单质的密度g·cm-3(不必计算出结果) 4.[化学—选修3:物质结构与性质](15分)A、B、C、D为原子序数依次增大的四种元索,A2-和B+具有相同的电子构型;C、D为同周期元索,C核外电子总数是最外层电子数的3倍;D元素最外层有一个未成对电子。

高考化学知识点专题汇编 (11)

课时跟踪检测(五十三)陌生有机物的结构与性质 1.(2020·茂名模拟)轴烯是一类独特的星形环烃。下列关于三元轴烯()说法不正确的是() A.可以使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.所有原子在同一平面 C.与1,3-丁二烯()互为同系物 D.与苯互为同分异构体 解析:选C该分子中含有C===C双键,所以能使酸性高锰酸钾溶液褪色,A正确;由于C===C双键构成的平面结构,所以该分子的所有原子在同一平面上,B正确;该分子含有三个C===C双键和一个碳环,而只有两个C===C双键,所以二者结构不相似,不是同系物,C错误;该分子的化学式为C6H6,与苯的化学式相同,但结构不同,所以二者互为同分异构体,D正确。 2.化合物X()是一种医药中间体。下列有关化合物X的说法正确的是() A.该物质分子式为C10H9O4 B.在酸性条件下水解,水解产物只有一种 C.分子中所有原子处于同一平面 D.1mol化合物X最多能与2mol NaOH反应 解析:选B A项,由化合物X的结构简式可知该有机物分子式为C10H8O4,错误;B 项,该有机物具有环酯结构,则水解产物只有一种,正确;C项,含有饱和烃基,具有甲烷的结构特点,则所有原子不可能在同一个平面上,错误;D项,含有羧基、酯基,且酯基可水解生成酚羟基和羧基,则1mol化合物X最多能与3mol NaOH反应,错误。3.牛至是一种质地坚硬、树枝茂密的多年生药草,下列三种结构简式表示的物质是从牛至中提取出来的活性成分。下列有关说法正确的是() A.c分子中最多有7个碳原子共平面 B.可用溴的CCl4溶液将a、b两种物质区别开 C.完全燃烧1mol三种物质时消耗氧气的量:a>c>b D.a分子与HCl发生加成反应时可得到四种以上产物

高二化学《芳香烃》教案

高二化学《芳香烃》教案 教学目标 使学生掌握苯的重要化学性质; 使学生了解苯的同系物在组成、结构、性质上的异同,理解共价单键的可旋转性。 以甲苯为例,让学生了解苯的同系物的某些化学性质。 教学重点 苯的化学性质 教学难点 苯的化学性质 课时安排 课时 教学用具 黑板、粉笔、多媒体 教学方法 师生互动、探究学习 教学过程 [复习]: 填写下表: 苯的分子式 结构式

结构简式 空间构型 键参数 苯分子有怎样的结构特点? 苯分子里6个碳原子之间的键完全相同,是一种介于单键和双键之间的独特的键。苯分子是平面结构,键与键之间夹角为120°,常用结构式芳香烃教学设计来表示苯分子。苯是非极性分子。 [过渡]:分子里含有一个或多个苯环的碳氢化合物叫做芳香烃,简称芳烃。苯是最简单、最基本的芳烃。我们已经了解了苯的分子结构,那它的性质又如何呢? [实验1]:展示苯的实物,让学生直接观察苯的颜色和状态。将苯与水混合于试管,振荡、静置后观察现象,认识苯的溶解性. 一.苯的物理性质: 无色、有特殊气味的液体,比水轻,不溶于水,沸点80.1℃,熔点5.5℃。 二.苯的化学性质。 苯既不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,也不能使溴水褪色。说明苯的化学性质比较稳定,但在一定条件下苯也能发生化学反应。 [实验2]:纸上蘸取少量苯溶液,点燃.观察实验现象.

氧化反应 c6H6+15o2芳香烃教学设计12co2+6H2o火焰明亮,有黑烟. 常用的氧化剂如no4、2cr2o7、稀硝酸等都不能使苯氧化。这说明苯环是相当稳定的。 取代反应 苯跟卤素的反应。 [实验3]:苯与溴的反应。 ①.原料:苯、液溴、铁粉。 ②.反应原理: 芳香烃教学设计芳香烃教学设计Br +Br2芳香烃教学设计+HBr 芳香烃教学设计③.装置原理: a.长导管的作用是什么?。 芳香烃教学设计b.锥形瓶中水的作用是什么?。 c.为什么导管末端不能插入液面以下?。 ④.操作顺序:圆底烧瓶中先加入少量苯、液溴,然后加入铁粉,塞紧橡皮塞。反应结束后向锥形瓶中滴入硝酸银溶液,并将烧瓶中的液体倒入盛有水的烧杯中。 ⑤.实验现象: a.烧瓶中混合物沸腾; b.导管口出现白雾;

化学选修三高考题汇总

20XX年高考:29.(15分) 已知周期表中,元素Q、R、W、Y与元素X相邻。Y的最高化合价氧化物的水化物是强酸。回答下列问题: (1)W与Q可以形成一种高温结构陶瓷材料。W的氯化物分子呈正四面体结构,W的氧化物的晶体类型 是; (2)Q的具有相同化合价且可以相互转变的氧化物是; (3)R和Y形成的二元化合物中,R呈现最高化合价的化合物的化学式 是; (4)这5个元素的氢化物分子中,①立体结构类型相同的氢化物的沸点从高到低排

列次序是(填化学式),其原因是 ; ②电子总数相同的氢化物的化学式和立体结构分别是 ; (5)W和Q所形成的结构陶瓷材料的一种合成方法如下:W的氯化物与Q的氢化物加热反应,生成化合物W(QH2)4和HCL气体;W(QH2)4在高温下分解生成Q的氢化物和该陶瓷材料。上述相关反应的化学方程式(各物质用化学式表示)是 29(1)原子晶体。(2)NO2和N2O4(3)

As2S5。(4)①NH3> AsH3 > PH3,因为前者中含有氢键,后两者构型相同,分子间作用力不同;②电子数相同的有SiH4、PH3和H2S 结构分别为正四面体,三角锥和V形。(5)SiCl4 + 4NH3 = Si(NH2)4 + 4HCl,3Si(NH2)4 = 8NH3 + Si3N4 20XX年高考:37.【化学—选修物质结构与性质】(15分) 主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍.X、Y和Z分属不同的周期,它们的原子序数之和是W原子序数的5倍.在由元素W、X、Y、Z组成的所有可能的二组分化合物中,由元素W与Y形成的化合物M的熔点最高.请回答下列问题: (1)W元素原子的L层电子排布式为

高考化学知识点专题汇编 (10)

课时跟踪检测(五十七)物质制备类综合实验 1.二氯化一氯五氨合钴(Ⅲ),化学式为[Co(NH3)5Cl]Cl2,摩尔质量为250.5g·mol-1,常温下为紫红色固体,难溶于水,不溶于乙醇,工业上可用作聚氯乙烯(PVC)的染色剂和稳定剂。实验室制备二氯化一氯五氨合钴(Ⅲ)的流程如下: 已知:[Co(NH3)5H2O]Cl3===[Co(NH3)5H2O]3++3Cl-; [Co(NH 3)5Cl]2++H2O[Co(NH3)5H2O]3++Cl-; [Co(NH3)5H2O]3+受热可以产生氨。 (1)往黄红色沉淀[Co(NH3)6]Cl2中加H2O2时发生的离子反应方程式为 ________________ __________________________________________________________________________。 (2)下列操作或描述正确的是________。 A.步骤②,过滤得到黄红色沉淀[Co(NH3)6]Cl2,往该沉淀中加双氧水溶液 B.步骤②,双氧水溶液要缓慢滴加,是为了控制反应温度,防止温度过高发生副反应C.步骤④,水浴温度低于85℃时产率下降,可能是因为温度对反应速率的影响比较大D.步骤⑥,抽滤之后,吸滤瓶中的滤液应从吸滤瓶的支管倒出 (3)在步骤⑥中对产品进行抽滤,选择正确操作的编号,将下列步骤补充完整:组装好装 置,将滤纸置于布氏漏斗内,用少量蒸馏水润湿→________→用倾析法将溶液转移入布氏漏斗中→________→将烧杯中剩余沉淀转移入布氏漏斗中,抽滤至干燥→________→取下吸滤瓶,用滤液冲洗烧杯中残留固体,再重新抽滤。 a.微开水龙头;b.开大水龙头;c.微关水龙头;d.关闭水龙头,拔下橡皮管;e.拔下橡皮管,关闭水龙头;f.不对水龙头进行操作。 (4)在步骤⑥中洗涤操作为先用冷水洗涤,再用乙醇洗涤。用乙醇洗涤的目的是 ____________。 (5)最终得到产品的质量为21.4g,则该实验的制备产率为__________。 解析:(1)由流程图可知[Co(NH3)6]Cl2被H2O2氧化为[Co(NH3)5H2O]3+,反应的离子方程式为2[Co(NH3)6]Cl2+H2O2+2NH+4===2[Co(NH3)5H2O]3++4NH3↑+4Cl-或2[Co(NH3)6]Cl2+H2O2+4H+===2[Co(NH3)5H2O]3++2NH+4+4Cl-。(2)A项,步骤①过滤得到黄红色沉淀[Co(NH3)6]Cl2,错误;B项,反应速率过快短时间内放出的热量过多,而由信息可知温度过高[Co(NH3)5H2O]3+会分解,所以应缓慢滴加,正确;D项,吸滤瓶中的液体应直接倒出,错误。(3)抽滤开始和结束打开水龙头都应该先慢后快。(4)由于

人教版高二化学选修五 22 芳香烃导学案

高二化学导学案:编号:使用时间: 班级:小组:姓名:组内评价:教师评价: 第二章第2节芳香烃 编制人:李百禄审核人:领导签字: 【学习目标】1.了解苯的结构和性质。 2.掌握苯及苯的同系物的结构特点和化学性质。 3.简单了解芳香烃的来源及其应用。 【重点难点】苯的同系物的结构特点和化学性质。 自主学习 一、芳香烃的来源及应用 1.什么是芳香烃:最简单的是: 例举见过的芳香烃:(阅读39页资料卡片) 2.芳香烃的来源和应用(阅读课本39页三) 来源: 应用: 思考:稠环芳香烃萘、蒽是否是苯的同系物? 二、苯的结构和性质 1.苯的分子结构

物理性质2. 3.化学性质 三、苯的同系物

1.苯的同系物的组成和结构 苯的同系物是苯环上的氢原子被取代的产物,其分子中只有一个苯环,侧 链都是烷基。 2.苯的同系物的化学性质 合作探究 烃的检验一、1.苯能否使溴水褪色?原因是什么?烯烃和炔烃能使溴水褪色,其原理是什么? 2.如何鉴别苯和甲苯? 4

溴、溴水、溴的四氯化碳溶液、光照、催化剂等)对反应的影响。 二、根据苯与溴、浓硝酸反应发生的条件,请设计制备溴苯和硝基苯实验方案实验仪器: 实验药品: 实验步骤: 反应装置: 反应现象: 探究: (一)关于制备溴苯的实验 1、铁粉的作用? 2、长导管的作用 3、为什么导管的末端不插入液面下? 4、哪些现象说明发生了取代反应而不是加成反应? 5、纯净的溴苯是无色的液体,为什么反应生成所看到的是褐色的?如何恢复其本来的面目? (二)关于制备硝基苯的实验 1.配制浓硫酸与浓硝酸混和酸时,是否可以将浓硝酸加入到浓硫酸中?为什么? 2.为了使反应在50-60℃下进行,常用的方法是什么? 3洗涤、分离粗硝基苯使用的主要仪器是什么?

芳香烃导学案

第二节 芳香烃(导学案) 学习目标:1.掌握苯和苯的同系物的结构及化学性质; 2.了解芳香烃的来源及其使用 3.归纳、比较法:归纳比较苯和脂肪烃及苯的同系物的结构和性质 学习重难点:苯和苯的同系物的结构、性质差异 一、 苯的结构和性质 1、苯的结构:分子式 探究一: 苯分子的结构是怎样的呢? ① 苯分子结构的确定经历了漫长的历史过程,1866年,德国化学家凯库勒提出苯环结构, 称为凯库勒式: 那么凯库勒式能完全真实的反应苯分子的结构吗? 根据以下信息,谈谈你对苯分子结构的认识? ② 苯的一取代物只有一种,邻位二取代物只有一种 和 是同一种物质 ③ 苯不能使溴水腿色,不能使酸性高锰酸钾溶液腿色 说明苯环中 存在单双键交替的结构,因此凯库勒式不能全面的反应苯的结构,只是习 惯上沿用至今。 苯分子中碳碳键的键长 ,介于 和 之间 这说明碳原子之间形成的一种 的特殊共价键。所以苯的结构简式可 以表示为 或 ,空间结构:苯分子中6个碳原子和6个氢原子 ,形 成 ,键角 为120° 。 2、苯的物理性质 苯是 色,带有 气味的有 的液体,密度比水 3、苯的化学性质 (1)取代反应 ①苯和溴的反应 反应的化学方程式为: 1.长直导管b 的作用——使 冷凝回流和 (HBr 和少量溴蒸气能通过)。 Cl Cl Cl

2 锥形瓶的作用——吸收,所以加入AgNO3溶液,出现浅黄色沉淀(AgBr) 3 锥形瓶内导管为什么不伸入水面以下——防止 4 碱石灰的作用——吸收、蒸气、蒸汽。 5 纯净的溴苯应为无色,为什么反应制得的溴苯为褐色——溴苯中溶解的 6 NaOH溶液的作用——除去溴苯中的,然后过滤、再用分离,可制得较为纯净的溴苯 7 反应中真正起催化作用的是 ②苯的硝化反应 苯和和的混合物共热至50℃——60℃反应的化学方程式为: 注意:1 硝基苯溶于水,密度比水,有味 2 长导管的作用—— 3 为什么要水浴加热?(1)(2)便于控制温度,防止生成副产物(因为加热到100~110℃时就会有间二硝基苯生成;) (2)苯的加成反应 在特定的条件下,苯和氢气发生加成反应的化学方程式为: (3)苯的氧化反应 苯在空气中燃烧产生,说明苯的含碳量很高,燃烧的化学方程式为:;苯(填“能”或“不能”)使KmnO4酸性溶液褪色。 二、苯的同系物 1、概念:苯环上的氢原子被取代后的产物 2、结构特点:分子中只有个苯环,侧链都是(即碳碳键全部是单键) 3.通式:;物理性质和苯相似 4、苯的同系物的同分异构现象 书写苯的同系物的同分异构体时,苯环不变,变换取代基的位置及取代基碳链的长短。 例如C8H10对应的苯的同系物有4个同分异构体,分别为、、、 5、苯的同系物的化学性质 (1)氧化反应

高考化学选修三知识点总结

高中化学选修3知识点全部归纳(物质的结构与性质) ▼第一章原子结构与性质. 一、认识原子核外电子运动状态,了解电子云、电子层(能层)、原子轨道(能级)的含义. 1.电子云:用小黑点的疏密来描述电子在原子核外空间出现的机会大小所得的图形叫电子云图.离核越近,电子出现的机会大,电子云密度越大;离核越远,电子出现的机会小,电子云密度越小. 电子层(能层):根据电子的能量差异和主要运动区域的不同,核外电子分别处于不同的电子层.原子由里向外对应的电子层符号分别为K、L、M、N、O、P、Q. 原子轨道(能级即亚层):处于同一电子层的原子核外电子,也可以在不同类型的原子轨道上运动,分别用s、p、d、f表示不同形状的轨道,s轨道呈球形、p轨道呈纺锤形,d轨道和f轨道较复杂.各轨道的伸展方向个数依次为1、3、5、7. 2.(构造原理) 了解多电子原子中核外电子分层排布遵循的原理,能用电子排布式表示1~36号元素原子核外电子的排布. (1).原子核外电子的运动特征可以用电子层、原子轨道(亚层)和自旋方向来进行描述.在含有多个核外电子的原子中,不存在运动状态完全相同的两个电子. (2).原子核外电子排布原理. ①.能量最低原理:电子先占据能量低的轨道,再依次进入能量高的轨道. ②.泡利不相容原理:每个轨道最多容纳两个自旋状态不同的电子. ③.洪特规则:在能量相同的轨道上排布时,电子尽可能分占不同的轨道,且自旋状态相同. 洪特规则的特例:在等价轨道的全充满(p6、d10、f14)、半充满(p3、d5、f7)、全空时(p0、d0、f0)的状态,具有较低的能量和较大的稳定性.如24Cr [Ar]3d54s1、29Cu [Ar]3d104s1. (3).掌握能级交错图和1-36号元素的核外电子排布式. ①根据构造原理,基态原子核外电子的排布遵循图⑴箭头所示的顺序。 ②根据构造原理,可以将各能级按能量的差异分成能级组如图⑵所示,由下而上表示七个能级组,其能量依次升高;在同一能级组内,从左到右能量依次升高。基态原子核外电子的排布按能量由低到高的顺序依次排布。 3.元素电离能和元素电负性 第一电离能:气态电中性基态原子失去1个电子,转化为气态基态正离子所需要的能量叫做第一电离能。常用符号I1表示,单位为kJ/mol。 (1).原子核外电子排布的周期性. 随着原子序数的增加,元素原子的外围电子排布呈现周期性的变化:每隔一定数目的元素,元素原子的外围电子排布重复出现从ns1到ns2np6的周期性变化. (2).元素第一电离能的周期性变化. 随着原子序数的递增,元素的第一电离能呈周期性变化: ★同周期从左到右,第一电离能有逐渐增大的趋势,稀有气体的第一电离能最大,碱金属的第一电离能最小; ★同主族从上到下,第一电离能有逐渐减小的趋势.

2017年高考化学真题分类汇编(13个专题)及5套高考试卷烃

专题9 有机化合物 Ⅰ—生活中常见的有机物 1.(2017?北京-7)古丝绸之路贸易中的下列商品,主要成分属于无机物的是 A.瓷器B.丝绸C.茶叶D.中草药 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【解析】含有碳元素的化合物为有机物,有机物大多数能够燃烧,且多数难溶于水;无机 物指的是不含碳元素的化合物,无机物多数不能燃烧,据此分析。 A、瓷器是硅酸盐产品,不含碳元素,不是有机物,是无机物,故A正确; B、丝绸的主要成分是蛋白质,是有机物,故B错误; C、茶叶的主要成分是纤维素,是有机物,故C错误; D、中草药的主要成分是纤维素,是有机物,故D错误。 【考点】无机化合物与有机化合物的概念、硅及其化合物菁优网版权所有 【专题】物质的分类专题 【点评】本题依托有机物和无机物的概念考查了化学知识与生活中物质的联系,难度不大,应注意有机物中一定含碳元素,但含碳元素的却不一定是有机物。 Ⅱ—有机结构认识 2.(2017?北京-10)我国在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展,CO2转化过程示意图如下。下列说法不正确的是 A.反应①的产物中含有水 B.反应②中只有碳碳键形式

C.汽油主要是C5~C11的烃类混合物 D.图中a的名称是2﹣甲基丁烷 【答案】B 【解析】A.从质量守恒的角度判断,二氧化碳和氢气反应,反应为CO2+H2=CO+H2O,则产物中含有水,故A正确; B.反应②生成烃类物质,含有C﹣C键、C﹣H键,故B错误; C.汽油所含烃类物质常温下为液态,易挥发,主要是C5~C11的烃类混合物,故C正确;D.图中a烃含有5个C,且有一个甲基,应为2﹣甲基丁烷,故D正确。 【考点】碳族元素简介;有机物的结构;汽油的成分;有机物的系统命名法菁优网版权【专题】碳族元素;观察能力、自学能力。 【点评】本题综合考查碳循环知识,为高频考点,侧重考查学生的分析能力,注意把握化 学反应的特点,把握物质的组成以及有机物的结构和命名,难度不大。 C H, 3.(2017?新课标Ⅰ-9)化合物(b)、(d)、(p)的分子式均为66 下列说法正确的是 A. b的同分异构体只有d和p两种 B. b、d、p的二氯代物均只有三种 C. b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应 D. b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 【答案】D 【解析】A.(b)的同分异构体不止两种,如,故A错误 B.(d)的二氯化物有、、、、、, 故B错误 KMnO溶液反应,故C错误 C.(b)与(p)不与酸性4 D.(d)2与5号碳为饱和碳,故1,2,3不在同一平面,4,5,6亦不在同 一平面,(p)为立体结构,故D正确。 【考点】有机化学基础:健线式;同分异构体;稀烃的性质;原子共面。 【专题】有机化学基础;同分异构体的类型及其判定。 【点评】本题考查有机物的结构和性质,为高频考点,侧重考查学生的分析能力,注意把 握有机物同分异构体的判断以及空间构型的判断,难度不大。 Ⅲ—脂肪烃

(含3套新高考模拟卷)高中化学芳香烃(第2课时)导学案选修5

芳香烃 自学导航 【学习目标】 1.掌握苯和苯的同系物的结构特点、化学性质; 2.理解苯的同系物结构中苯环和侧链烃基的相互影响; 3.了解芳香烃的来源。 【重点难点】 苯和苯的同系物的结构特点、化学性质 学习过程 【基础知识扫描】 二、芳香烃的来源与应用 1.来源:(1)煤 煤焦油 芳香烃(即最初来源于 ) (2)石油化工 催化重整、裂化(现代来源) 在芳香烃中,作为基本有机原料应用的最多的是 、 和 2.苯的同系物 (1)概念 苯的同系物只有一个苯环,它们可以看成是由苯环上的H 被 代替而得到的。 例如: 甲苯 乙苯 苯的同系物的通式: (2)性质 ①相似性: A .都能燃烧,产生明亮火焰、冒浓黑烟。 B .都能和X 2、HNO 3等发生氧化反应。 甲苯与浓硝酸的反应: 2,4,6---三硝基甲苯(TNT )是一种 溶于水的 色针状晶体,烈性炸药。 C .都能与H 2发生加成反应 ②不同点: A .侧链对苯环的影响 使苯环侧链 位上的氢原子容易被取代,如甲苯发生硝化反应生成三硝基甲苯,而苯一般只生成一硝基苯。 B .苯环对侧链的影响 实验:甲苯中加入酸性KMnO 4溶液→KMnO 4溶液,现象 乙苯中加入酸性KMnO 4溶液→KMnO 4溶液,现象 色 结论:若与苯环直接相连的碳原子上连有氢原子,则该苯的同系物就能够使酸性KMnO 4溶 液 ,与苯环直接相连的烷基通常被氧化为 。 (3)乙苯的制备 原理(反应方程式): 干馏 分馏 CH 3 CH 2CH 3

3.多环芳烃 A .多苯代脂烃:苯环通过 连接在一起。 B .联苯或联多苯:苯环之间通过 直接相连。 C .稠环芳烃:由共用苯环的若干条 形成的。 【典型例析】 〖例1〗下列关于苯及其同系物的说法中,正确的是 ( ) A .苯及其同系物可以含有1个苯环,也可以含有多个苯环 B .苯及其同系物都能溴水发生取代反应 C .苯及其同系物都能氯气发生取代反应 D .苯及其同系物都能被酸性KMnO 4溶液氧化 〖例2〗某芳香族化合物的分子式为C 8H 6O 2,它的分子(除苯环外不含其它环)中不可能有 A .两个羟基 B .一个醛基 C .两个醛基 D .一个羧基 ( ) 〖例3〗烷基取代基R 可被酸性高锰酸钾溶液氧化为COOH (苯甲酸),但若烷基R 中直接与苯环相连接的碳原子上没有C -H 键,则不容易被氧化得到苯甲酸。现有分子式为C 11H 16的一烷基取代苯,已知它可以被氧化称为苯甲酸的异构体有7种,其中3种是: CH 2CH 2CH 2CH 2CH 3、CHCH 2CH 2CH 3CH 3、CH 2CHCH 2CH 3CH 3 请写出其它4种的结构简式_____________________________。 【反馈训练】 1.从煤焦油中获得芳香烃的方法是 A .干馏 B .裂化 C .催化重整 D .分馏 2.要鉴别己烯中是否混有少量甲苯,最恰当的实验方法是 A .先加足量的酸性高锰酸钾溶液,然后再加入溴水 B .先加适量溴水,然后再加入酸性高锰酸钾溶液 C .点燃这种液体,然后再观察火焰是否有浓烟 D .加入浓硫酸与浓硝酸后加热 3.联苯的结构简式如右图,下列有关联苯的说法中正确的是 A .分子中含有6个碳碳双键 B .1mol 联苯最多可以和6molH 2发生加成反应 C .它容易发生加成反应、取代反应,也容量被强氧化剂氧化 D .它和蒽( )同属于芳香烃,两者互为同系物 4.甲苯与浓硝酸、浓硫酸的混合酸在300C 发生反应获得的产物主要是 A .间硝基甲苯 B .2、4、6—三硝基甲苯 C .邻硝基甲苯和对硝基甲苯 D .三硝基甲苯 5.下列有关反应和反应类型不相符的是 蒽 联苯 联苯 2

2021新人教版高中化学选修5第二章第二节《芳香烃》word学案

第二节芳香烃 [学习目标定位] 1.认识苯的分子结构和化学性质,学会溴苯、硝基苯的实验室制取。2.知道苯的同系物的结构与性质的关系,知道芳香烃的来源及其应用。 1.苯是无色、有特殊气味的液体,把苯倒入盛碘水的试管中,振荡,静置,发现液体分层,上层呈紫红色,下层呈无色,说明苯的密度比水小,而且不溶于水。加几滴植物油于盛苯的试管中,振荡,发现植物油溶于苯,说明苯是很好的有机溶剂。将盛有苯的两个试管分别插入沸水和冰水中,将会发现前者沸腾,后者凝结成无色晶体。 2.苯的分子式是C6H6,结构简式是,其分子结构特点: (1)苯分子为平面正六边形结构; (2)分子中6个碳原子和6个氢原子都在同一平面内; (3)6个碳碳键键长完全相同,是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊化学键。 3.苯易发生取代反应,能发生加成反应,难被氧化,其化学性质不同于烷烃和烯烃。(1)苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,在空气中能够燃烧,燃烧时产生明亮的火焰并有浓烟 产生,燃烧的化学方程式为 (2)①苯不与溴水反应,但在催化剂作用下能与液溴发生取代反应,反应方程式为 ②苯与浓硝酸反应的化学方程式为 (3)一定条件下,苯能与H2发生加成反应,反应方程式为 探究点一溴苯和硝基苯的实验室制取 1.溴苯的实验室制取

(1)实验装置如下图所示。装置中的导管具有导气、冷凝回流作用。 (2)将苯和少量液溴放入烧瓶中,同时加入少量铁屑作催化剂,用带导管的塞子塞紧。观察实验现象: ①常温下,整个烧瓶内充满红棕色气体,在导管口有白雾(HBr遇水蒸气形成); ②反应完毕后,向锥形瓶中滴加AgNO3溶液,有淡黄色的AgBr沉淀生成; ③把烧瓶里的液体倒入盛有冷水的烧杯里,烧杯底部有褐色不溶于水的液体生成。 2.实验室制备硝基苯的实验装置如右图所示,主要步骤如下: ①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸混合酸,加入反应器中。 ②向室温下的混合酸中逐滴加入一定质量的苯,充分振荡,混合均匀。 ③在50~60 ℃下发生反应,直至反应结束。 ④除去混合酸后,粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤,最后再用蒸馏水洗涤。 ⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯。 填写下列空白: (1)配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸混合酸时,操作注意事项是。 (2)步骤③中,为了使反应在50~60 ℃下进行,常用的方法是。 (3)步骤④中洗涤和分离粗硝基苯应使用的仪器是。 (4)步骤④中粗产品用5%NaOH溶液洗涤的目的是。 (5)纯硝基苯是无色、密度比水 (填“小”或“大”)、具有味的油状液体。答案(1)先将浓硝酸注入容器中,再慢慢注入浓硫酸,并及时搅拌和冷却(2)将反应器放在50~60 ℃的水浴中加热 (3)分液漏斗(4)除去粗产品中残留的酸(5)大苦杏仁 特别提醒①浓硫酸与浓硝酸混合时,应先将浓硝酸注入容器中,再慢慢注入浓硫酸,并及时搅拌和冷却。如果先注入浓硫酸,再注入浓硝酸,会造成浓硝酸受热迸溅、挥发。②反应温度是50~60 ℃,为方便控制,所以用水浴加热。 [归纳总结] (1)苯与溴的反应中应注意的问题

(完整版)化学选修三高考题汇总

2009年高考:29.(15分) 已知周期表中,元素Q、R、W、Y与元素X相邻。Y的最高化合价氧化物的水化物是强酸。回答下列问题: (1)W与Q可以形成一种高温结构陶瓷材料。W的氯化物分子呈正四面体结构,W的氧化物的晶体类型是; (2)Q的具有相同化合价且可以相互转变的氧化物是; (3)R和Y形成的二元化合物中,R呈现最高化合价的化合物的化学式是;(4)这5个元素的氢化物分子中,①立体结构类型相同的氢化物的沸点从高到低排列次序是(填化学式),其原因是 ; ②电子总数相同的氢化物的化学式和立体结构分别是 ; (5)W和Q所形成的结构陶瓷材料的一种合成方法如下:W的氯化物与Q的氢化物加热反应,生成化合物W(QH2)4和HCL气体;W(QH2)4在高温下分解生成Q的氢化物和该陶瓷材料。上述相关反应的化学方程式(各物质用化学式表示)是 29(1)原子晶体。(2)NO2和N2O4(3)As2S5。(4)①NH3> AsH3 > PH3,因为前者中含有氢键,后两者构型相同,分子间作用力不同;②电子数相同的有SiH4、PH3和H2S结构分别为正四面体,三角锥和V形。(5)SiCl4 + 4NH3 = Si(NH2)4 + 4HCl,3Si(NH2)4 = 8NH3 + Si3N4 2010年高考:37.【化学—选修物质结构与性质】(15分) 主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W的原子最外层电子数是次外层电子数的3倍.X、Y和Z分属不同的周期,它们的原子序数之和是W原子序数的5倍.在由元素W、X、Y、Z组成的所有可能的二组分化合物中,由元素W与Y形成的化合物M的熔点最高.请

2020年高考化学试题分类汇编专题05 元素及其化合物 (解析版)

专题05 元素及其化合物 1.[2019新课标Ⅰ] 固体界面上强酸的吸附和离解是多相化学在环境、催化、材料科学等领域研究的重要课 题。下图为少量HCl 气体分子在253 K 冰表面吸附和溶解过程的示意图。下列叙述错误的是 A .冰表面第一层中,HCl 以分子形式存在 B .冰表面第二层中,H +浓度为5×10?3 mol·L ?1(设冰的密度为0.9 g·cm ?3) C .冰表面第三层中,冰的氢键网络结构保持不变 D .冰表面各层之间,均存在可逆反应HCl 垐?噲?H ++Cl ? 【答案】D 【解析】 【分析】由示意图可知,在冰的表面第一层主要为氯化氢的吸附,第二层中氯化氢溶于水中并发生部分电离,第三层主要是冰,与氯化氢的吸附和溶解无关。 【详解】A 项、由图可知,冰的表面第一层主要为氯化氢的吸附,氯化氢以分子形式存在,故A 正确; B 项、由题给数据可知,冰的表面第二层中氯离子和水的个数比为10—4:1,第二层中溶解的氯化氢分子应少于第一层吸附的氯化氢分子数,与水的质量相比,可忽略其中溶解的氯化氢的质量。设水的物质的量为1mol ,则所得溶液质量为18g/mol× 1mol=18g ,则溶液的体积为18g/mol 1m 0.9ol g/mL ?×10—3L/ml=2.0×10—2L ,由第二层氯离子和水个数比可知,溶液中氢离子物质的量 等于氯离子物质的量,为10 —4 mol ,则氢离子浓度为-4-2102.l 010L mo ?=5×10—3mol/L ,故B 正确;

C项、由图可知,第三层主要是冰,与氯化氢的吸附和溶解无关,冰的氢键网络结构保持不变,故C正确; D项、由图可知,只有第二层存在氯化氢的电离平衡HCl H++Cl—,而第一层和第三层均不存在,故D错误。 故选D。 【点睛】本题考查氯化氢气体在冰表面的吸附和溶解。侧重考查接受、吸收、整合化学信息的能力及分析和解决化学问题的能力,注意能够明确图像表达的化学意义,正确计算物质的量浓度为解答关键。 2.[2019江苏]下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A.NH4HCO3受热易分解,可用作化肥 B.稀硫酸具有酸性,可用于除去铁锈 C.SO2具有氧化性,可用于纸浆漂白 D.Al2O3具有两性,可用于电解冶炼铝 【答案】B 【解析】A.NH4HCO3受热易分解和用作化肥无关,可以用作化肥是因为含有氮元素; B.铁锈的主要成分为Fe2O3,硫酸具有酸性可以和金属氧化物反应,具有对应关系; C.二氧化硫的漂白原理是二氧化硫与有色物质化合成不稳定的无色物质,不涉及氧化还原,故和二氧化硫的氧化性无关; D.电解冶炼铝,只能说明熔融氧化铝能导电,是离子晶体,无法说明是否具有两性,和酸、碱都反应可以体现Al2O3具有两性。 故选B。 3.[2019江苏]下列有关化学反应的叙述正确的是 A.Fe在稀硝酸中发生钝化B.MnO2和稀盐酸反应制取Cl2 C.SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3D.室温下Na与空气中O2反应制取Na2O2 【答案】C 【解析】 【分析】相同的反应物,条件不同(如温度、浓度、过量与少量),反应有可能也不同; A.钝化反应应注意必须注明常温下,浓硝酸与Fe发生钝化; B.实验室制备氯气的反应中应注意盐酸的浓度和反应温度; C.过量与少量问题应以少量物质为基准书写产物;

认识有机化合物导学案

. 第一章《认识有机化合物》 第一节有机化合物基础第1课时有机化合物的分类 【学习目标】掌握有机化合物分类的一般方法 【学习重点】有机物的常见类别 【学习难点】官能团分类法 【基础扫描】全员参与巩固基础 一、有机化合物的基本特征 1、有机物的定义:组成中含有元素的化合物统称有机物 【注意】⑴有机化合物的组成中必须含有碳元素,但是组成中含有碳元素的化合物,却不一定都是有机物。例如:、、、、 这几类物质组成中都含有碳元素,但是都不是有机化合物 ⑵有机化合物通常又被简称为有机物,它们均为化合物,即有机物中不存在单质 2、有机物的组称元素:有机物的组成元素,除外,通常还含有 等非金属元素 3、有机物的结构特点 ⑴有机物分子中碳原子间均以结合形成或,这是有机物结构的基础 ⑵有机物分子之间均通过结合形成 4、有机物的数量特点 有机物种类繁多,达上千万种。其原因是: ⑴碳原子有个价电子,能与其它原子形成个 ⑵有机物分子中碳原子之间能以、、 三种不同的方式形成共价键,且碳原子之间又能以或的方式结合,形成有机物的基本骨架结构 ⑶有机物中普遍存在现象 5、有机物的性质特点 ⑴溶解性:大多数有机物难溶于,易溶于(如、、等) ⑵可燃性:绝大多数有机物 ⑶耐热性:多数有机物较低,受热易 ⑷导电性:绝大多数有机物为,不能,不易 ⑸化学反应:有机化学反应都比较,一般反应速率,多数需要使用,并常伴有发生【练习1】下列叙述正确的是() A、有机物一定来自有机体内 B、有机物与无机物可以相互转化 C、CO属于有机物 D、AB + CD ==AC +BD 一定属于复分解反应【练习2】下列物质中不属于有机物的是() A、NaCN B、CH3COOH C、甲烷 D、SiC 【练习3】决定有机物种类繁多的原因,不正确的是() A、碳原子间可以有多种排列方式 B、碳原子有4个价电子,可与其他原子形成4个共价键 C、碳原子之间的成键方式较多 D、有机物分子中,碳原子间只能排列成链状 【练习4】人类已知的化合物种类最多的是() A、第I A族元素的化合物 B、第III A族元素的化合物 C、第IV A族元素的化合物 D、第VII A族元素的化合物 【练习5】有机化学主要研究有机化合物所发生的反应,下列化合物中不是有机物的是() A、CO2 B、C2H6 C、HCHO D、CH3OH 【练习6】自然界中化合物的种类最多的是() A、无机化合物 B、有机化合物 C、铁的化合物 D、碳水化合物【练习7】下列物质属于有机物的是() A、Na2CO3 B、CaC2 C、CO(NH2)2 D、CO 【练习8】目前已知化合物中数量、品种最多的是IVA碳的化合物(有机化合物),下列关于其原因的叙述中不正确的是() A、碳原子既可以跟自身,又可以跟其他原子(如氢原子)形成4个共价键 B、碳原子性质活泼,可以跟多数元素原子形成共价键 C、碳原子之间既可以形成稳定的单键,又可以形成稳定的双键和三键 D、多个碳原子可以形成长度不同的链、支链及环,且链、环之间又可以相互结合 【练习9】下列物质属于有机物的是() A、氰化钾(KCN) B、氰酸铵(NH4CNO) C、尿素(NH2CONH2) D、碳化硅(SiC) 【练习10】第一位人工合成有机物的化学家是() A、门捷列夫 B、维勒 C、拉瓦锡 D、牛顿 【练习11】有机化学的研究领域是() ①有机物的组成②有机物的结构、性质③有机合成④有机物应用

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