数据库应用程序设计第一次离线作业答案

《数据库应用技术》作业

第六章

6、系统DSN 用户DSN 文档DSN 系统DSN

7、基于BDE的两层数据库应用程序、基于ADO的两层数据库应用程序、基于dbExpress 的两层数据库应用程序、基于InterBase的两层数据库应用程序

8、三层开发结构的数据库应用程序方法主要有三种：基于DataSnap技术开发的多层结构数据库应用程序、基于Bussiness Broker Server技术开发的多层数据库应用程序和基于逻辑三层结构的数据库应用程序。

9、ODBC各部件及层次关系图

10、

1)打开ODBC数据源管理器：执行【开始】->【控制面板】命令，在控制面板窗口中双击【性能维护】图标，再双击【管理工具】图标，然后再双击【数据源（ODBC）】图标，将会展示【ODBC数据源管理器】对话框

2）选择数据源类型并添加数据源：在【ODBC数据源管理器】对话框中单击【系统DSN】，再单“添加”按钮，出现【创建新数据源】对话框

3）选择驱动数据源的驱动程序：在【创建新数据源】对话框中，选择【Microsoft Access Driver （*.mdb）】后单击【完成】按钮，出现【ODBC Microsoft Access安装】对话框

4）设置数据源参数：在【数据源名】文本框中输入数据源名，在【说明】文本框中抒发说明信息。单击【选择】按钮，出现【选择数据库】对话框。在该对话框中选择对应的数据库名后单击【确定】按钮

5）在【ODBC Microsoft Access安装】对话框中单击【确定】按钮，完成数据源的配置。

11、

2）选择数据源类型并添加数据源：在【ODBC数据源管理器】对话框中单击【系统DSN】，再单“添加”按钮，出现【创建新数据源】对话框

3）选择驱动数据源的驱动程序：在【创建新数据源】对话框中，选择【SQL Server】后单击【完成】按钮，出现【创建到SQL Server的新数据源】对话框

4）为数据源命名并选择SQL 服务器：在【创建到SQL Server的新数据源】对话框的【名称】文本框中输入数据源名，在【描述】文本框中输入数据源的描述，在【服务器列表框中选择或输入SQL服务器的名称。设置好后单击【下一步】按钮，出现【创建到SQL Server 的新数据源】对话框（二）

5）设置登录ID和密码：在【创建到SQL Server的新数据源】对话框（二）中，选择【使用用户输入登录ID和密码的SQL Server验证】，然后在【登录ID】文本框中输入用户名，如系统管理员名为“sa”，在【密码】文本框中输入登录密码，如系统管理员的口令为tongaihong。登录ID和密码输入后，单击【下一步】按钮，出现【创建到SQL Server的新数据源】对话框（三）

6）选择数据库：在【创建到SQL Server的新数据源】对话框（三），选择【更改默认的数据库】，然后在其后的列表框中选择需要的数据库，单击【下一步】按钮，出现【创建SQL Server的新数据源】对话框（四）。通常该对话框不需要设置，单击【完成】按钮，出现【ODBC Microsoft SQL Server安装】对话框。在该对话框中列出了建立的数据源的所有相关信息。7）测试数据源：单击【测试数据源】按钮，出现【SQL Server数据源测试】对话框，如果测试成功经给出测试成功的信息

8）完成：单击【确定】按钮，退出【SQL Server数据源测试】对话框，出现【ODBC Microsoft SQL Server 安装】对话框，单击【确定】按钮，退出该对话框，出现【ODBC数据源管理器】对话框，可以看到系统数据源已经建立。单击【确定】按钮，退出该对话框，数据源名建立完毕。

12、

1）在Database Desktop应用程序中执行【Tools】->【Alias Manager】命令，出现【Alias Manager】对话框

2）单击【New】按钮可以创建数据库别名。在【Database alias】列表中输入“MYA1”，在【Driver type】列表框中选择【STANDARD】类型，此时将出现一个PA TH文本框，在该文本框中输入“D:\MYDIR1”，或单击【Browse】按钮，在弹出的【Directory Browser】对话框中找到所需要的目录“D:\MYDIR1”，然后单击【OK】按钮，退出【Directory Browser】。3）单击【Alias Manager】对话框中的【OK】按钮，系统将弹出【Public Aliases Have Changed】，虚伪用户是否将数据库别名保存到BDE配置文件IDAPI32.CFG中，单击【是】按钮即可

13、

1．在Database Desktop应用程序中执行【Tools】——【Alias Manager】命令，出现【Alias Manager】对话框

2．单击【New】按钮以创建数据库别名。在【Database alias】列表框中输入“ACCJWGLB”，在【Driver type】列表框中选择偏【MSACCESS】类型，此时出现一个PA TH文本框，在该文本框中输入路径“d:\MYDIR2\JWGL.MDB”，然后点击【OK】按钮，退出【Directory Brower】3．单击【Alias Manager】对话框上的【OK】按钮，系统将弹出对话框，询问看用户是否将数据库别名保存到BDE配置文件IDAPI32.CFG中，单击【是】按钮即可。

第七章

10、Structured Query Language

11、create table 表名alter table 表名drop table 表名

12、group by

13、grant revoke

14、区别：内联结：使用像=或者<>之类的比较运算符，包括相等连接和自然联结，内联结使用比较运算符根据每个表共有的列的值匹配两个表的行。

实现方式：select 列表from A表inner join B表on A表.列名=B表.列名

左外联结：左外联结的结构集包括LEFT OUTER子句中指定的左表的所有行，而不仅仅是联结列所匹配的行，如果左表的某行在右表中没有匹配行，则在相关联的结果行中右表的所有选择列表列均为空值。

实现方式：select 列表from A表left join B表on A表.列名=B表.列名

右外联结：是左外连接的反向连接。将返回右表的所有行。如果右表的某行在左表中没有匹配行，则将为左表返回空值。

实现方式：select 列表from A表right join B表on A表.列名=B表.列名

15、ANY或SOME：这两个谓词的功能完成一样，只要子查询结果集中任一个值满意给定的条件，结果就是真

ALL：只有在子查询中的所有值均满足条件时结果才为真

EXISTS：若子查询中有返回结果，则结果为真

数据库课程设计完整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统姓名：学号：专业：信息与计算科学指导教师： 20年 12月1日目录引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7

1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

数据库应用程序设计作业

您的本次作业分数为：97分单选题 1.【第06章】在Database Desktop程序中，____就是数据表所在的子目录或数据库文件名的替代名称。 ? A 数据库别名 ? B DSN ? C BDE ? D ODBC 单选题 2.【第06章】在ODBC层次结构中，_____包含在ODBC32.DLL中，对用户是透明的，其任务是管理ODBC驱动程序，是ODBC最重要的部件。 ? A 数据源名 ? B ODBC管理器 ? C ODBC API ? D 驱动程序管理器单选题

3.【第06章】使用Database Desktop程序，不能完成下列的_____ 功能。 ? A 创建和维护数据库表 ? B 创建和维护数据库别名 ? C 执行SQL语句 ? D 创建三层结构的数据库程序单选题 4.【第06章】应用程序用以请求一个连到ODBC数据源的连接（Connection）的名字是_____。 ? A DSN ? B ADO ? C ODBC ? D Connection 单选题 5.【第07章】创建一个名为RS的视图，用来显示所有学生的学号，姓名和平均成绩，下面正确的语句是_____。

? A SELECT STUDENT.学号，STUDENT.姓名，SKB.平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号INTO CURSOR RS ? B CREATE VIEW RS AS SELECT STUDENT.学号，STUDENT.姓名，SKB. 平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号 ? C SELECT STUDENT.学号，STUDENT.姓名，SKB 平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号INTO CURSOR RS ? D CREATE VIEW RS AS SELECT STUDENT.学号，STUDENT.姓名，AVG(SKB.成绩) AS 平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号单选题 6.【第07章】要选出平均成绩超过80分的学生的学号和平均成绩，下列正确的语句是____。 ? A SELECT 学号，平均成绩FROM SKB WHERE 平均成绩>=80 ? B SELECT 学号，AVG(成绩) AS 平均成绩FROM SKB WHERE 平均成绩>=80 ? C SELECT 学号，AVG(成绩) AS 平均成绩FROM SKB GROUP BY 学号HAVING 平均成绩>=80 ? D SELECT 学号，AVG(成绩) AS 平均成绩FROM SKB ORDER BY 学号HAVING 平均成绩>=80 单选题

C++程序设计第一次作业三角形计算

第一次作业一、选择题 1．下面说法中，____不是构造函数的特征 A．构造函数的函数名与类名相同B．构造函数可以重载 C．构造函数可以设置默认参数D．构造函数必须指定类型说明 2．下面对于派生类的描述中，不正确的是____ A. 一个派生类可以作为另一个派生类的基类 B. 派生类至少有一个基类 C. 派生类的成员除了它自己的成员外，还包含了它的基类成员 D. 派生类中继承的基类成员的访问权限到派生类保持不变二、填空题 1．面向对象程序设计以对象为构造程序的基本单位，具有____、____、____等特点2．按照访问方式，C++类中的成员可以分为____成员、____成员和____成员三、编程题 1、类和对象定义一个三角形类Triangle，要求：定义求三角形面积方法定义求三角形周长方法定义打印三角形信息方法，打印周长、面积和三条边长定义一个函数，比较两个三角形面积，并返回面积较大的三角形的对象引用补充信息：（1）已知三角形三边a,b,c，则 p=(a+b+c)/2 S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)] （2）求平方根的函数原型: math.h头文件，函数原型为double sqrt(double); #include #include #include #include #define random(x) (rand()%x) using namespace std; main() { int i,j; for(j=0;j<=10;j++) { //srand(i++); cout<

数据库及程序设计复习题及答案

数据库系统概论复习资料第1章: 一选择题: 1．在数据管理技术的发展过程中, 经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中, 数据独立性最高的是阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理答案: A 2．数据库的概念模型独立于。 A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界答案: A 3．数据库的基本特点是。 A．(1)数据能够共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大, 易移植 (4)统一管理和控制 B．(1)数据能够共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小, 易扩充 (4)统一管理和控制 C．(1)数据能够共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小, 易扩充 (4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小, 易扩充 (4)统一管理和控制答案: B

4. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统 B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构答案: B 5．数据库中存储的是。 A．数据 B．数据模型 C．数据以及数据之间的联系 D．信息答案: C 6. 数据库中, 数据的物理独立性是指。 A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立答案: C 7. 数据库的特点之一是数据的共享, 严格地讲, 这里的数据共享是指。 A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据 C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合答案: D 8.数据库系统的核心是。 A．数据库 B．数据库管理系统 C．数据模型 D．软件工具答

数据库课程设计大作业

《数据库原理》课程设计报告专业：测控技术与仪器班级：测控071班学号：200710402112 200710402115 姓名：杜文龙王京京题目名称：物资管理系统完成日期：2009年12月25日昆明理工大学信息工程与自动化学院 2009年12月

物资管理系统一、课程设计目的： 1.加深对讲授内容的理解《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识，光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住，但它们都很重要，要想熟练掌握，必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计，掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤数据库是一门应用性很强的学科，开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体，以理论为基础，以系统（DBMS）作支柱，以应用为目的，将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统，对于较大型的系统可多人一起完成，但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来，达到能够纵观全局，分析、设计具有一定规模的题目要求，基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力通过本次设计，使同学能够主动查阅与数据库相关资料，掌握一些课堂上老师未曾教授的知识，从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。二、课程设计基本要求： 1.课程设计应由学生本人独立完成，严禁抄袭。 2.掌握所学的基础理论知识，数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具Visio与数据库管理系统SQLServer 软件的使用。 3.按时上机调试，认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告。三、需求分析信息管理系统是集计算机技术、网络通讯技术为一体的信息系统工程，它能够使企业运行的数据更加准确、及时、全面、详实，同时对各种信息进一步地加工，使企业领导层对生产、经营的决策依据更充分，更具有合理性和库、科学性，并创建出更多的发展机会；另外也进一步加强企业的科学化、合理化、制度化、规范化管理，为企业的管理水平跨上新台阶，为企业持久、健康、稳定的发展打下基础。这个物资管理系统是以客户机/服务器模式的信息管理模式的信息管理系统。它的开发过程不仅仅是一个编写应用程序的过程，而是以软件工程的思想为指导，从可行性研究开始，经过系统分析、系统设计、系统实施

《数据库程序设计》在线测试汇总

《数据库程序设计》第01章在线测试 A B C D 的主要功能不包括 A B C D 、多用户数据库要解决的关键问题是： A B C D 、除了能存储已知的事实外，还能存储用于逻辑推理的规则的数据库为： A B C D 中能从管理上对项目的开发与维护给予有效支持的的辅助设计工具为： A B C D

D、弹出式菜单平时不显示，仅当使用时才弹出。 2、数据库管理系统的功能包括： A、数据定义功能 B、数据操作功能 C、数据通讯功能 D、控制和管理功能 3、VFP的交互操作方式有 A、批处理 B、命令执行方式 C、图形界面操作 D、程序执行方式 4、数据库系统的特点是 A、能实现数据共享 B、数据结构化更强 C、数据独立性 D、可控冗余度 E、适合网络传送 5、项目管理器可以对项目中的进行管理。 A、文档 B、数据表 C、程序 D、菜单 E、类库第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）

正确错误、菜单项为灰色表示该项暂时不能使用。正确错误、分布式数据库使用时没有集中式数据库存取速度快。正确错误、数据库设计时，冗余度越小，质量越高。正确错误、访问分布式数据库，需要指明数据的存放地点。正确错误《数据库程序设计》第02章在线测试 A B C D 、通用型字段的嵌入和链接可以区别在于 A、嵌入的对象不会随原对象的变化而变化，链接的对象会随原对象的变化而变化。 B 对象会随原对象的变化而变化。 C链接和嵌入的对象都不会随原对象的变化而变化。D 、如果需要将一个表 A B C D Sb表中“

A、dele for 部门＝“21” B、dele for 部门＝“21” pack C、pack for 部门＝“21” D、zap for 部门＝“21” 5、删除SB表中的“部门”字段，命令为 A、drｏp 部门 c（2） B、alter table sb drｏp 部门 C、alter table sb drｏp 部门 c（2） D、drｏp 部门第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、一个表打开时，那些文件会被打开 A、.dbf文件 B、相关的所有文件 C、备份文件 D、如果有备注，相应的.fpt文件也被打开 2、命令窗口不显示时，要使它再现，可以用 A、窗口菜单 B、SHIFT+F2 C、CTRL+F2 D、数据工作期 E、项目管理器 3、能获得当天日期的表达式或函数为 A、＿diarydate B、date() C、time() D、year(date()) 4、在SB表中，显示编号首位为1的设备信息。 A、list for left(编号,1)＝1

数据库语言程序设计复习题1005

《数据库语言程序设计》复习题一、分析题（15分）一个图书馆理系统中有如下信息：图书：书号、书名、数量、位置借书人：借书证号、姓名、单位出版社：出版社名、邮编、地址、电话、E-mail 其中约定：任何人可以借多种书，任何一种书可以被多个人借，借书和还书时，要登记相应的借书日期和还书日期；一个出版社可以出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社所出版，出版社名具有惟一性。根据以上情况，完成如下设计：（1）设计系统的E-R图；5分（2）将E-R图转换为关系模式；5分（3）指出转换后的每个关系模式的关系键（主键，外键）。5分解答：（1）图书关系模式：图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）主键：书号外键：出版社名借书人关系模式：借书人（借书证号，姓名，单位）主键：借书证号出版社关系模式：出版社（出版社名，邮编，地址，电话，E-mail）主键：出版社名

借阅关系模式：借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）主键：（借书证号，书号）外键1：借书证号外键2：书号二、设计题1 有一个[学生课程]数据库，数据库中包括三个表：学生表(学号，姓名，性别，年龄，所在系) 课程表(课程号，课程名，先修课号，学分) 成绩表(学号，课程号，成绩) 用SQL语言编写实现下列功能的代码： 1、建立一个[学生表]，要求设置学号属性为主键，规定年龄大于16。 2、查询年龄在20至23岁之间的学生的姓名、系别、和年龄。 3、查询各系的人数及平均年龄。 4、计算“数据库原理”课程的学生平均成绩。 5、将计算机科学系全体学生的成绩置零。 6、创建一个“经济系”全体学生的视图V_JJX。 7、创建一个自定义函数，可以求解任意数n的阶乘累加和，即计算S = 1！+2！+3！+…… + n！，并用n=10调用该函数。 8、创建一个触发器，要求当更新课程表的课程号时，能更新成绩表中相应的课程号。答案： 1、建立一个学生表。 CREATE TABLE 学生表 (学号 CHAR(5) PRIMARY KEY, 姓名CHAR(20), 性别 CHAR(2), 年龄 INT CHECK(年龄>16), 所在系 CHAR(15)) 2、查询年龄在20至23岁之间的学生的姓名、系别、和年龄 SELECT 姓名, 所在系, 年龄 FROM 学生表 WHERE 年龄 BETWEEN 20 AND 23 3、查询各系的人数及平均年龄。 SELECT 所在系,COUNT(*),AVG(年龄) FROM 学生表 GROUP BY 所在系 4、计算数据库应用课程的学生平均成绩 SELECT AVG(成绩) FROM 成绩表 WHERE 课程号in ( SELECT 课程号 FROM 课程表 WHERE 课程名 ='数据库应用') 5、将计算机科学系全体学生的成绩置零 UPDATE 成绩表 SET 成绩=0 WHERE 学号 in

数据库语言程序设计(非计算机及计算机专业)(A)

数据库语言程序设计试题（非计算机及计算机类专业用）闭卷注意：学号、姓名和所在年级班级不写、不写全或写在密封线外者，试卷作废。一、判断题（每小题2分，共5题，合计10分）正确描述请在题后的括号内写上T ，错误的描述请在题后的括号内写上F 。 ( )1、数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的。（） ( )2、设计数据库时，将E-R 图转换成关系模型的过程属于物理设计阶段。（） ( )3、在窗体中，列表框控件是用来输入或编辑字段数据的交互控件。（） ( )4、Select 语句可作为报表记录源。（） ( )5、宏不是独立的数据库对象，但可以提供独立的操作动作。（）二、单项选择题（每小题2分，共10题，合计20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 ( )1、在Access2010的文件菜单中用（），表示选择该菜单项暂时不能使用。 A 、省略号 B 、向右三角按钮 C 、筛选框 D 、灰色显示 ( )2、一名教师讲授一门课程，一门课程有多位同学选修，教师们和学生之间的联系是（）。 A 、一对一 B 、一对多 C 、多对一 D 、多对多 ( )3、用树型结构来表示实体及实体之间联系的数据模型是（）。 A 、关系模型 B 、层次模型 C 、网状模型 D 、实体–联系模型 ( )4、Access2010存储图形、音乐等数据类型采用（）。 A 、Wav 型 B 、JPG 型 C 、OLE 对象 D 、文本型 ( )5、Access2010的窗体中与数据表各字段数据相绑定的控件是（）。 A 、文本框控件 B 、标签控件 C 、复选框控件 D 、列表框控件 ( )6、邮政编码是由6位数字组成的字符串，为邮政编码设置的输入掩码是（）。 A 、000000 B 、999999 C 、CCCCCC D 、LLLLLL ( )7、模块是Access 系统中的一个重要对象，以VBA （）为基础编写，以函数过程Function 或子过程Sub 为单元的集合方式存储。 A 、表和查询 B 、VBA C 、窗体 D 、报表 ( )8、在创建交叉表查询时，列标题字段的值显示在交叉表的位置是（）。题号一二三四五六七八九十题分 10 20 20 20 20 10 得分

数据库设计大作业

数据库作业教材购销系统 1.需求分析。 2.数据库设计。 2.1概念结构设计 2．2逻辑结构设计。 2.3物理结构设计。 3.数据库实施。 4.数据库运行。

1．需求分析教材购销管理系统：教材购销管理系统是帮助管理人员、教材销售和库存的管理软件。该教材购销管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能，该项目的用户是学校，开发本系统是为了教材购销管理系统更完善，为了教材购销对商品库存和销售的管理更方便，为了减轻工作人员的工作负担，以现代化的创新思维模式去工作。系统的功能要求：销售子系统（1）审查有效性学生将购书单交给教材科秘书，秘书通过查阅各班学生用书表、售书登记表检查是否允许该生买书。（2）开发票如果允许学生买书，教材科会计将按购书单查阅教材存量表，如果有书且数量够，则开交款发票，否则，将购书单中无法购买的书的信息写入缺书登记表，以备以后补售教材。（3）登记并开领书单教材科出纳员根据发票上的总金额收取现金，并进行售书登记，同时开领书单，学生将领书单交给保管员，领书。（4）补售教材采购部门进书后，教材科秘书根据进书通知和缺书登记表给没买到教材的学生发补售通知单。采购子系统（1）教材入库采购员采购教材后，将进书单交给秘书，秘书修改教材库存和待购量。（2）统计秘书每月按书号和出版社统计缺书，形成待购教材表和缺书单，供采购员采购时使

用。 2.1 概念结构设计 E-R图是分为两部分实体和属性，每个实体可以有多个属性，这些属性用来表示实体的性质。不同实体之间可以用关系进行连接，表明各个实体之间的内在联系。实体和实体之间的关系有一对一的关系（1：1），一对多的关系（1：N）和多对多的关系（N：M）。各个实体分E-R图如下图所示

mysql数据库程序设计题目

一、选择题 1．数据库系统的核心是_B___。 A．数据库 B．数据库管理系统 C．数据模型D．软件工具 2．SQL语言具有__B__的功能。 A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据控制 D．数据定义、关系规范化、数据操纵 3．SQL语言的数据操纵语句包括 SELECT，INSERT，UPDATE和 DELETE，最重要的，也是使用最频繁的语句是__A__。 A．SELECT B．INSERT C．UPDATE D．DELETE 4．在关系数据库设计中，设计关系模式是__C__的任务。 A．需求分析阶段 B．概念设计阶段 C．逻辑设计阶段 D．物理设计阶段 5．__C__是DBMS的基本单位，它是用户定义的一组逻辑一致的程序序列。 A．程序 B．命令 C．事务 D．文件 6．在数据库中，产生数据不一致的根本原因是__D__。 A．数据存储量太大 B．没有严格保护数据 C．未对数据进行完整性控制

D．数据冗余 6．在数据库中，产生数据不一致的根本原因是__D__。 A．数据存储量太大 B．没有严格保护数据 C．未对数据进行完整性控制 D．数据冗余 7．下列SQL语句中，创建关系表的是__B__。 A．ALTER B．CREATE C．UPDATE D．INSERT 8．数据库的__B__是为了保证由授权用户对数据库所做的修改不会影响数据一致性的损失。 A．安全性 B．完整性 C．并发控制 D．恢复 9．事务是数据库进行的基本工作单位。如果一个事务执行成功，则全部更新提交；如果一个事务执行失败，则已做过的更新被恢复原状，好像整个事务从未有过这些更新，这样保持了数据库处于_____B___状态。 A．安全性 B．一致性 C．完整性 D．可靠性 10．对并发操作若不加以控制，可能会带来数据的___D_问题。 A．不安全B．死锁C．死机 D．不一致二、填空题 1．数据冗余可能导致的问题有____________________和_____________________。答案：①浪费存储空间及修改麻烦②潜在的数据不一致性 2．数据库在运行过程中可能产生的故障有____________、_______________、 ___________。答案：①Transaction failure ②System crash ③Disk failure

计算机程序设计基础教程第一次作业

浙江人才专修学院成人高等学历教育《计算机程序设计基础教程》课程作业答题纸（第一次作业）学校：班级名称：学号：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿手机号码：＿＿＿＿＿温馨提示：1、请正确完整的填写以上个人资料，以便学校登记平时成绩；2、第一次作业请于年月日前上交到中河大厦前台、朝晖九区学生处，第二次作业请于年月日前上交到中河大厦前台、朝晖九区学生处，逾期将酌情扣分，未完成作业者平时成绩为零分。（学校期末总评成绩作业占15％）一、选择题 1．决定控件上文字的字体、字形、大小及效果的属性是（） A．Text B．Caption C．Name D．Font 2．如果将布尔常量值TRUE赋值给一个整型变量，则整型变量的值为（）A． 0 B．-1 C．TRUE D． FALSE 3．运行时，当用户向文本框输入新的内容，或在程序代码中对文本框的Text 属性进行赋值从而改变了文本框的Text属性值时，将触发文本框的（）事件 A．Click B．Dblclick C．Gotfocus D．Change 4．计算结果为0的表达式是（） A．Int(2.4)+Int(-2.8) B. Int(2.4)+Round(-2.8) C．Fix(2.4)+Int(-2.8) D. Fix(2.4)+Fix(-2.8) 5．下列各组常量的声明正确的是（） A．Const C as 3 B．Const c=1/3 C．Public I=3 D．Puclic I=1/3 6. 以下能判断是否到达文件尾的函数是（）。 A) BOF B）LOC C）LOF D）EOF 7. 以下声明语句中错误的是（）。 A）Const var1=123 B）Dim var2 = “ABC”C）Dim var3(20) D）Static var4 As Integer 8. 在Visual Basic中，Cls方法可以清除（）中的内容。 A）Text B）Label C）Command D）Picture 9. 以下叙述中错误的是（）。 A）在工程资源管理器窗口中只能包含一个工程文件及属于该工程的其他文件

全国计算机等级考试二级MySQL数据库程序设计解析

全国计算机等级考试二级MySQL数据库程序设计考试大纲（2013年版基本要求： 1.初步掌握数据库技术的基本概念、原理、方法和技术； 2.熟练掌握MySQL的安装及配置技能； 3.熟练使用MySQL平台下的SQL语言实现数据库的交互操作； 4.熟悉一种MySQL平台下的一个应用系统开发的主语言（C/ Perl/ PHP并初步具备利用该语言进行简单应用系统的开发能力； 5.掌握MySQL平台下的数据库管理与维护技术。考试内容：一、基本概念与方法 1.DBS三级（模式、外模式、内模式结构； 2.DBS的运行与应用结构（C/ S、B/ S; 3.关系规范化的基本方法。二、数据库设计 1.概念设计； 2.逻辑设计； 3.物理设计。三、S QL交互操作利用MySQL进行数据库表、数据及索引的创建、使用和维护

四、MySQL的日常管理 1.MySQL安装与配置技能； 2.MySQL的使用及数据访问的安全控制机制； 3.MySQL数据库的备份和恢复方法； 4.性能调优技术。五、MySQL的应用编程 1.触发器、事件及存储过程的使用方法； 2.MySQL平台下的C语言（或Perl/ PHP的应用程序编制。考试方式：上机考试120分钟，满分100分。上机考试题型及分值：单项选择题40分（含公共基础知识部分10分、操作题60分（包括基本操作题、简单应用题及综合应用题。上机考试内容： 1.考试环境：数据库管理系统:MySQL 编程语言:C/ Perl/ PHP 2.在上述环境下完成如下操作

创建和管理数据库；数据查询;安全管理;数据库备份与恢复；数据导入与导出3.在上述环境下开发C/ S或B/ S结构下的一个简单应用系统。

数据库大作业设计题目

《数据库原理及技术》大作业大纲类同卷，网上抄袭，大作业格式不正确一律0分处理一、课程设计的目的和要求（1）培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能，深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识，学会分析实际问题的能力。（2）培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。（3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。（4）通过课程大作业，要求学生在教师的指导下，独立完成大作业要求的相关内容，包括： ①通过调查研究和运用Internet，收集和调查有关资料、最新技术信息。 ②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。 ③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。 ④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图（DFD）和数据字典（DD）的设计方法。 ⑤创建数据库及各种数据库对象。二、课程设计题目要求：（1）任选下列一个题目，调查分析一个具体的或模拟的实例；（2）描述该实例的业务信息和管理工作的要求；（3）列出实体、联系；（4）指出实体和联系的属性；（5）画出E-R图；（6）将E-R图转换成关系模式，并注明主码和外码；（7）建立数据字典；（8）创建数据库；（9）根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。题目：（1）学校图书借阅管理系统功能要求： ●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理； ●实现读者信息、借阅证信息的管理； ●实现图书的借阅、续借、归还管理； ●实现超期罚款管理、收款管理； ●创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；

数据库及程序设计(简答)

数据库及程序设计复习资料三：简答题： 1.什么是数据库? 答：数据库是长期存储在计算机内、有组织的、可共享的数据集合。数据库是按某种数据模型进行组织的、存放在外存储器上，且可被多个用户同时使用。因此，数据库具有较小的冗余度，较高的数据独立性和易扩展性。 2.什么是数据库的数据独立性? 答：数据独立性表示应用程序与数据库中存储的数据不存在依赖关系，包括逻辑数据独立性和物理数据独立性。逻辑数据独立性是指局部逻辑数据结构(外视图即用户的逻辑文件)与全局逻辑数据结构(概念视图)之间的独立性。当数据库的全局逻辑数据结构(概念视图)发生变化(数据定义的修改、数据之间联系的变更或增加新的数据类型等)时，它不影响某些局部的逻辑结构的性质，应用程序不必修改。物理数据独立性是指数据的存储结构与存取方法(内视图)改变时，对数据库的全局逻辑结构(概念视图)和应用程序不必作修改的一种特性，也就是说，数据库数据的存储结构与存取方法独立。 3.什么是数据库管理系统? 答：数据库管理系统(DBMS)是操纵和管理数据库的一组软件，它是数据库系统(DBS)的重要组成部分。不同的数据库系统都配有各自的DBMS，而不同的DBMS各支持一种数据库模型，虽然它们的功能强弱不同，但大多数DBMS的构成相同，功能相似。一般说来，DBMS具有定义、建立、维护和使用数据库的功能，它通常由三部分构成：数据描述语言及其翻译程序、数据操纵语言及其处理程序和数据库管理的例行程序。 4.什么是数据字典?数据字典包含哪些基本内容? 答：数据字典是数据库系统中各种描述信息和控制信息的集合，它是数据库设计与管理的有力工具，是进行详细数据收集和数据分析所获得的主要成果。数据字典的基本内容有：数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理过程5个部分。 1、数据库设计一般分为哪几个阶段，每个阶段的主要任务是什么？解答：（1）数据库设计分为6个阶段：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行和维护。（2）各阶段任务如下：①需求分析：准确了解与分析用户需求（包括数据与处理）。②概念结构设计：通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体 DBMS 的概念模型。③逻辑结构设计：将概念结构转换为某个 DBMS 所支持的数据模型，并对其进行优化。④数据库物理设计：为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构（包括存储结构和存取方法）。⑤数据库实施：设计人员运用 DBMS 提供的数据语言、工具及宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。⑥数据库运行和维护：在数据库系统运行过程中对其进行评价、调整与修改。 1、平凡的函数依赖：在关系模式R(U)中，对于U的子集X和Y，如果X→Y，但Y ? X，则称X→Y是非平凡的函数依赖 2、非平凡的函数依赖：在关系模式R(U)中，对于U的子集X和Y，若X→Y，但Y ? X, 则称X→Y是平凡的函数依赖

数据库语言程序设计试卷(非计算机及计算机专业)

卷号：A 哈尔滨电子科技大学数据库语言程序设计试题（非计算机及计算机类专业用）闭卷注意：学号、姓名和所在年级班级不写、不写全或写在密封线外者，试卷作废。一、判断题（每小题2分，共5题，合计10分）正确描述请在题后的括号内写上T ，错误的描述请在题后的括号内写上F 。 ( )1、数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的。（） ( )2、设计数据库时，将E-R 图转换成关系模型的过程属于物理设计阶段。（） ( )3、在窗体中，列表框控件是用来输入或编辑字段数据的交互控件。（） ( )4、Select 语句可作为报表记录源。（） ( )5、宏不是独立的数据库对象，但可以提供独立的操作动作。（）二、单项选择题（每小题2分，共10题，合计20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 ( )1、在Access2010的文件菜单中用（），表示选择该菜单项暂时不能使用。 A 、省略号 B 、向右三角按钮 C 、筛选框 D 、灰色显示 ( )2、一名教师讲授一门课程，一门课程有多位同学选修，教师们和学生之间的联系是（）。 A 、一对一 B 、一对多 C 、多对一 D 、多对多 ( )3、用树型结构来表示实体及实体之间联系的数据模型是（）。 A 、关系模型 B 、层次模型 C 、网状模型 D 、实体–联系模型 ( )4、Access2010存储图形、音乐等数据类型采用（）。 A 、Wav 型 B 、JPG 型 C 、OLE 对象 D 、文本型 ( )5、Access2010的窗体中与数据表各字段数据相绑定的控件是（）。 A 、文本框控件 B 、标签控件 C 、复选框控件 D 、列表框控件 ( )6、邮政编码是由6位数字组成的字符串，为邮政编码设置的输入掩码是（）。 A 、000000 B 、999999 C 、CCCCCC D 、LLLLLL ( )7、模块是Access 系统中的一个重要对象，以（）为基础编写，以函数过程Function 或子过程Sub 为单元的集合方式存储。 A 、表和查询 B 、VBA C 、窗体 D 、报表总分核分人题号一二三四五六七八九十题分 10 20 20 20 20 10 得分

数据库及程序设计总复习试题及答案图文稿

数据库及程序设计总复习试题及答案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

数据库及程序设计复习资料第1章数据库系统概述一选择题： 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理答案：A 2．数据库的概念模型独立于。 A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界答案：A 3．数据库的基本特点是。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植(4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制答案：B 4. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统 B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构答案：B 5．数据库中存储的是。 A．数据 B．数据模型 C．数据以及数据之间的联系 D．信息答案：C 6. 数据库中，数据的物理独立性是指。

A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立答案：C 7. 数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指。 A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据 C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合答案：D 8.数据库系统的核心是。 A．数据库B．数据库管理系统C．数据模型D．软件工具答案：B 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据答案：A 10. 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的①和 ②。 ①A．数据独立性 B．逻辑独立性 C．管理规范性 D．数据的共享 ②A．数据独立性 B．物理独立性 C．逻辑独立性 D．管理规范性答案：①B ②B 11. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是。 A．DBS包括DB和DBMS B．DDMS包括DB和DBS C．DB包括DBS和DBMS D．DBS就是DB，也就是DBMS 答案：A

数据库程序设计计划书

《数据库原理与应用》课程设计任务书中原工学院信息商务学院计算科学系 2014年5月

目的和意义《数据库原理与应用》课程设计是实践教学环节之一，是《数据库原理与应用》课程的后续课程。通过课程设计，使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容进行综合，并在此基础上强化学生的实践意识，提高实际动手能力和创新能力。选题以个人或小组为单位，从以下选题中选择其一：学生选课系统、图书馆借阅管理系统。课程设计环境硬件环境：服务器、客户机连接成局域网结构；软件环境：前台开发平台Visual Studio 2010，开发语言C#；后台数据库SQL Server 2005/2008。课程设计的过程及要求 1.在深入理解数据库课程设计的基础上，进行选题，明确设计目标。 2.按照数据库设计的步骤进行设计，认真记录每个阶段的成果。 ●需求分析：根据自己的选题，分析系统需求，并书写相关文档。 ●概念结构设计：绘制所选题目的局部及整体E-R图。 ●逻辑结构设计：将E-R图转换成等价的关系模式；按需求对关系模式进行规范化；对规范化后的模式进行评价，调整模式，使其满足性能、存储等方面要求；根据局部应用需要设计外模式。 ●物理结构设计与实施：选定实施环境，存取方法等；用SQL Server 2005/2008建立数据库、创建及管理数据表，创建及管理索引、创建及管理视图、创建存储过程及触发器等，输入数据，访问数据库实现各种插入、删除、查询、更新等操作。 ●数据库维护：能对数据库做简单的备份和恢复操作。 3.用C#创建一个Windows应用系统，并实现系统相应的功能。 4.进行课程设计成果验收。 5.提交规范的课程设计报告。时间安排第16周：查阅资料，选题，进行需求分析，完成数据库设计及界面设计；第17周：实现系统的功能，进行系统测试，系统验收，撰写课程设计报告。课程设计报告要求完成设计任务后，在课程设计的最后阶段，需要总结全部设计工作，写出完整、规范的设计报告，在指定的时间内提交指导教师。课程设计报告要求有完整的格式，包括封面、摘要（中英文）、目录、正文、收获体会和建议、主要参考文献等，具体如下：

CAD程序设计课程第一次作业

第一作业练习一、目的要求 1、了解如何启动,熟悉编程界面。 2、在环境下编辑并运行程序。 3、环境下查找程序错误。 4、了解赋值与求值函数及主要计算函数的功能、格式及应用。二、作业内容 1、按下列步骤试运行程序 1）启动启动后，可采用以下任一种方法进入： : 或者菜单→→→ 2）在文本编辑区键入以下程序

该程序的功能是定义一个画矩形的函数，此函数有四个形参：x 、y 、p1 及分别代表矩形的长、宽、基点和线宽，用户调用该函数时用实际的数值赋予该四个形参即可画出任意尺寸的矩形。注：：程序中可能存在错误请自行查找 3）保存文件：下拉菜单→→保存该文件，取名为： 4）文件装入内存 : ( “”) 程序如无语法错误，将返回函数名；如有语法错误，将返回错误提示用户需回到编辑器中，修改程序。注意：如果用函数加载，后面的文件需要标明盘符/文件夹等 5) 运行应用程序在图形窗口中：: ( 80 60 ‘(40 40) 0.4)并回车，程序执行结果自动画出，基点在40,40点，宽80, 高60,线粗0.4的矩形。

2、用表达式计算下列各式 1).7154.2 程序段：( x ( 2.154 (/ 1.0 7))) 结果： 1.11585 2). 44.7856.3445 .1133.1877.1655.23??-? 程序段：( x (/ (- (* 23.55 16.77) (* 18.33 11.45))(* 34.56 78.44))) 结果： 0.0682636 3).3 23299.855.278.634.355.4+?+ 程序段： ( x ( (+ ( 4.55 2) (/ (* 3.34 ( 6.78 3)) (+ ( 2.55 2) ( 8.99 3)))) 0.5)) 结果：4.70346 4)．521 程序段：( x ( ( 5 21))) 结果：20.9849 5)45

数据库及程序设计总复习试题及答案修订稿

数据库及程序设计总复习试题及答案 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

数据库及程序设计复习资料第1章数据库系统概述一选择题： 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理答案：A 2．数据库的概念模型独立于。 A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界答案：A 3．数据库的基本特点是。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植 (4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制答案：B 4. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统B．数据库C．数据库管理系统D．数据结构答案：B 5．数据库中存储的是。

A．数据 B．数据模型 C．数据以及数据之间的联系D．信息答案：C 6. 数据库中，数据的物理独立性是指。 A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立答案：C 7. 数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指。 A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据 C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合答案：D 8.数据库系统的核心是。 A．数据库 B．数据库管理系统 C．数据模型 D．软件工具答案：B 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据答案：A 10. 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的①和 ②。 ①A．数据独立性 B．逻辑独立性 C．管理规范性 D．数据的共享