javascript课程设计

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javascript课程设计

潍坊科技学院

JavaScript课程设计

报告书

设计题目基于javascript的电子商务网站开发

专业班级11软件一

学生姓名江京翔

学号201101080002

指导教师陈凤萍

日期2012.12.24~2012.1.11

成绩

课程设计任务书

院系:软件学院专业:软件技术班级:11软1 学号:201101080002

一、课程设计时间

2012年12月24日至2013年1月11日,共计3周。

二、课程设计内容

使用html+javascript+css 完成以下任务:

1、能够熟练使用css结合html实现网页布局。

2、熟练使用文档对象模型和事件驱动,能够很好的实现web表单的交互式操作。

3、熟练使用javascrip中的对象,实现网页的动态效果。

三、课程设计要求

1. 课程设计质量:

?贯彻事件驱动的程序设计思想,熟练使用javascript中的对象,实现网页特效。

?网页设计布局合理,色彩搭配合理,网页操作方便。

?设计过程中充分考虑浏览器兼容等问题,并做适当处理。

?代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。

2. 课程设计说明书:

课程结束后,上交课程设计报告书和相关的网页。课程设计报告书的格式和内容参见提供的模板。

四、指导教师和学生签字

指导教师:学生签名:江京翔

五、教师评语:

基于javascript的电子商务网站开发

摘要

JavaScript是开发WEB应用程序不可或缺的一种语言,无论是为web页面增加交互性还是创建整个应用程序,如果没有Javascript,今天的web就不是现在这个样子了。JavaScript是具有正式规范的基于标准语言;然而,正如任何一个web开发人员所告诉你的那样,几乎每个web浏览器对这个规范的解释都不同。

本网站充分的结合了HTML与CSS的结合充分显示了网站的动态效果,是客户与网站能够充分的结合,进行信息的交换信息不断的进行更新。

基于新闻管理网站,国外新闻页面更具有代表性,是网站最标准型之一,通过Javascript 脚本的交互式该页面更好与其他的页面相互结合。

同时通常页面的下载是按照代码的排列顺序,而表格布局代码的排列代表从上向下,从左到右,无法改变。而通过CSS控制,您可以任意改变代码的排列顺序,比如将重要的右边内容先加载出来。

关键字:节假日、日历、Javascript脚本

目录

一、前言 1

1.1课程设计思路 (1)

1.2课程设计目标 (1)

二、关键技术 (1)

2.1HTML相关概念 (1)

2.2css (3)

2.3javascript (3)

三、总体设计 ......................................... 错误!未定义书签。

3.1网站总体架构 (4)

3.2网站软件结构 (4)

3.3网站功能设计 (5)

四、详细设计 (6)

4.1中文日历 (6)

4.2主要代码 (6)

五、课设总结 (10)

六、参考文献 (10)

一、前言

1.1课程设计思路

网站设计一个中文小日历方便游客查看日期以及节假日,方便游客了解时间,以增强网站人性化设计可以增强时间观念。日期跟附农历日期以及闰年提醒以及传统24节气。可以在网页中显示出当前客户端的日期信息,

1.2课程设计目标

1.能够熟练使用css结合html,利用代码编写出日历雏形,。

2.熟练使用javascript和cookie实现日期精准查询,从而提高网页访问速度。

3.熟练使用javascript中的内建对象最终实现一个中文日历的雏形。

二、关键技术

2.1HTML相关概念

1.HTML语言

HTML语言(Hypertext Markup Language,中文通常称为超文本置标语言或超文本标记语言)是一种文本类、解释执行的标记语言,它是Internet上用于编写网页的主要语言。用HTML编写的超文本文件称为HTML文件。

在WWW上,通常使用的发布语言是HTML,即超文本标识语言。当用浏览器打开网页时,浏览器读取网页中的HTML代码,分析其语法结构,然后根据解释的结果显示网页内容,正是因为如此,制作网页的时候,如果不涉及HTML语言,几乎是不可能的。如图:WWW三个组成部分

图2-1WWW的组成

2.HTML文件结构

元素出现在文档的开头部分。与之间的内容不会在浏览器的文档窗口显示,但是其间的元素有特殊重要的意义。

元素定义HTML文档的标题。<title>与之间的内容将显示在浏览器窗口的标题栏。

HTML 文件的正文//元素表明是HTML文档的主体部分。在与之间,通常都会有很多其它元素;这些元素和元素属性构成HTML文档的主体部分。

元素:是HTML语言的基本部分。元素总是成对出现,每一对元素一般都有一个开始的标记(如),也有一个结束的标记(如)。元素的标记要用一对尖括号括起来,并且结束的标记总是在开始的标记前加一个斜杠。

HTML元素属性:HTML元素可以有自己的相关属性,每一个属性还可以由我们网页编制者赋一定的值。元素属性出现在元素的< >内,并且和元素名之间有一个空格分隔;属性值用“”引起来。

2.2css

1.css简介

级联样式表(Cascading Style Sheet)简称“CSS”,它是用来进行网页风格设计。通过设立样式表,可以统一地控制HTML中各标签的显示属性。级联样式表可以使人更能有效地控制网页外观。使用级联样式表,可以扩充精确指定网页元素位置,外观以及创建特殊效果的能力。

2.css文件

当要在站点上所有或部份的网页上一致地应用相同样式时,可使用外部样式表。在一个或多个外部样式表中定义样式,并将它们链接到所有网页,便能确保所有网页外观的一致性。如果人们决定更改样式,只需在外部样式表中作一次更改,而该更改会反映到所有与该样式表相链接的网页上。通常外部样式表以 .css 做为文件扩展名,例如Mystyles.css。

2.3javascript

1.javascript语言

JavaScript是一种基于对象和事件驱动并具有相对安全性的客户端脚本语言。同时也是一种广泛用于客户端Web开发的脚本语言,常用来给HTML网页添加动态功能,响应用户的各种操作。

2.JavaScript嵌入HTML文件

JavaScript代码可直接嵌入HTML文件中,随网页一起传送到客户端浏览器,然后通过浏览器来解释执行。

1)、JavaScript 语句插入 HTML的方式:

(1)使用

<

五、课设总结

这套程序经过我们小组的一起努力终于完成,通过这次程序设计,我感慨颇多,首先认识到集体力量的伟大,没有集体智慧的结合,就不会有我们这套系统的运行,其次,我感觉这次课程设计不再局限于书本知识,而是让我们学以致用,是理论与实际相结合的产物。

通过这次课程设计,我也感觉到自己的水平还有待提高。我们有很多灵感和创意非常好,但因为技术上的缺陷却无法更好的展示它。经常说创意大于技术,但如果没有技术的支持,再好的创意也是纸上谈兵,毫无用处。所以我们距离制造出自己想要的作品还有很长的路要走,要多学多看,领悟优秀作品的思想,启发自己的灵感,最重要的,提高技术。只有掌握了技术,自己才可以变被动为主动,制造出自己理想中的作品。

在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获取。最终的检测调试环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,终于游逆而解。

课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。同时,设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识.。我认为,在这学期的实验中,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。

六、参考文献

1. 《HTML与JavaScript》课程教学的探讨

2. JavaScript高级程序设计:第2版

3.《JavaScript程序设计基础教程(第2版)》

4. 计算机导论与JavaScript编程(计算机科学与技术第3版国外经典教材)

5.网页设计与开发——HTML、CSS、JavaScript实例教程习题解答与实验指导

清华大学开题报告ppt

清华大学开题报告ppt 篇一:毕业论文开题报告 武汉工程大学计算机科学与工程学院 毕业论文开题报告 第 1 页共 4 页 (5)可以随时修改系统口令。 (6)灵活的数据备份、还原功能。 (7)系统最大限度地实现易安装性、易维护性和易操作性。 (8)系统运行稳定,安全可靠。 通过使用超市管理系统可以迅速提升超市的管理水平,降低经营成本,为提高效益和增强超市扩张能力,提供了有效的技术保障。本系统就是在这样的背景下提出的。另外在技术方面采用了较为先进的Java Swing技术和SQL Server XX,用来实现超市管理信息系统,包括系统登陆、基本资料、进货管理、销售管理、库存管理、系统维护、信息查询7个模块。 要求能够自觉运用数据库系统课程学习的理论知识指导软件设计;掌握信息管理系统的开发方法和步骤。整个应用系统的设计严格按照数据库设计的方法来进行,包括数据库的设计和应用程序的设计,两部分相辅相成。 数据库设计过程包含以下步骤:

需求分析:系统的目的、用户的各种需求、业务流程图、数据流程图; 概念结构设计:用E-R图来描述实体及实体间的联系; 逻辑结构设计:确定关系模式,各种约束的声明,如主码外码约束、唯一性约束、非空约束等。同时给出系统的功能模块组成图,系统各模块功能; 物理结构设计; 数据库实施; 数据库的实施阶段:数据库用SQL Server XX等创建,前端开发使用Java、.NET等实现。 通过此次课程设计提高自己独立分析问题、解决问题的能力。掌握从需求分析、数据库设计(概念设计、逻辑设计、物理设计)、编写程序、测试分析,撰写文档到最终答辩的整个过程。 参考文献: [1] 刘京华等. JAVA WEB整合开发王者归来[M].北京:清华大学出版社,XX [2] 王俊杰. 精通JAVA SCRIPT动态网页编程[M].北京:人民邮电出版社,XX [3] 李宁. Java Web编程实战宝典[M].北京:清华大学出版社,XX [4] 孙更新. Java程序开发大全[M].北京:中国铁道出

js基础知识

Js1k:用1k的代码做出炫目的效果。代码扩写 犀牛书 微信公众号:前端大全 1. ***变量 2. ***数据类型 一.***变量:内存中存储*一个*数据的存储空间,再起一个名字 何时使用:程序中反复使用的数据,都要先保存在变量中,再参与运算 如何使用:声明赋值取值 1. 声明:在内存中创建一个新变量 如何声明:var 变量名; 仅声明,但暂未赋值,默认值为undefined 变量命名:1. 不能以数字开头,仅能包含字母,数字和下划线 2. 不能用保留字:js中已经预先使用的关键字 比如:name X 3. 见名知意 4. 驼峰命名:第一个单词首字母小写, 之后每个单词首字母大写: 比如:backgroundColor,listStyleType 2. 赋值:将等号*右边*的数据,保存到等号*左边*的变量中 如何赋值:变量名=值;il *对已经包含值的变量赋新值,新值会替换旧值* 建议:1. 在声明同时,初始化变量的值 如何在声明同时初始化:var 变量名=值; 3. 取值:只要使用变量名,在运行时,会被自动替换为变量中的值 特殊情况:3种: 1. 只声明,但未赋值的变量,可任意使用 比如:var hb; console.log(hb); //undefined 2. 从未声明的变量,不能使用(取值)! 报错:ReferenceError: XXX is not defined 3. 未声明的变量,却可赋值!——其实和var不一样 强烈建议:必须用var声明变量 ***声明提前:在程序正式*执行前*,都会将var声明的变量提前到*当前脚本块*的顶部集中声明。再开始执行程序。***赋值留在原地*** 常量:一旦初始化,值不能改变的量 何时使用:程序中,一旦定义不可擅自改变的值,都要用常量保存 如何创建:const 常量名=值; 用作常量的名称,都要大写字母 强行修改常量的值,不会报错,但也无法修改成功!

JavaScript基础课程设计

脚本开发技术 课程设计报告 课程设计名称:中印计算机软件学院网站系部名称:中印计算机软件院 学生姓名: 班级: 学号: 成绩: 指导教师:李玉杰 开课时间:2017-2018学年第一学期

潍坊科技学院 目录 一概述 (4) 1.1课程设计的目的 (4) 2.1课程设计的开发环境 (4) 3.1课程设计的开发技术 (5) 二网站总体方案设计 (6) 2.1整体设计思路 (6) 2.2框架的整体思路 (6) 2.3主要特点 (6) 三实现部分 (7) 3.1 网页结构 (7) 3.2 网页的展览: (7) 3.3网页行为的实现: (8)

摘要 本次网页设计实践的主题是“学院展览网站”,在网站设计过程中,通过通过DIV+CSS布局,同时引入Bootstrap的栅格布局对页面进行调整。在页面中添加“分时问候”、“图片轮播”、“二级菜单”、“广告浮动”、“无缝滚动”等JavaScript特效。通过对该网站的编写与制作对JavaScript这门语言有了新的学习和理解。

一概述 1.1课程设计目的 大家都知道学校的主页是学校在Internet上展示形象的门户,是学校开展电子推广的基地,是学校在网上的"家",设计制作一个优秀的网站是建设学校成功迈向互联网的重要步骤。 在当今互联网时代,一个学校没有自己的网站就像一个人没有住址,一个商店没有门脸。随着经济全球化和电子商务经济的到来,学校如果还固守于传统模式则必定不能再适应经济全球化的趋势,学校网站优化是一个不可回避的现实。 一、竞争的需要。国际互联网的用户在迅猛地增长。这增长速度是全世界范围的普遍现象。在美国,欧洲,港澳及其它许多国家,网站和电子信箱系统已经成为世界各国各所不可缺少的重要组成部分。 二、网站建设可以使学校在网上宣传更加生动形象。尽管你的学校非常好,但人们总是无法看到它的样子,产品画册虽然非常好,但它是静止的也没有人能想象到学校最真实的状态是什么样子的。如果以上因素对学生的影响真的非常重要的话,那么学校就应该利用互联网来介绍学校了,因为WWW技术可以很简便地为学校网站介绍加入声音、图形、动画甚至影像,这些不断涌现出来的多媒体技术已让网络世界变得丰富多彩。 三、可以迅速树立学校品牌形象。今天,国际互联网络已成为未来生活的代名词,要显示学校的实力,提升学校形象,没有什么比在学校信封、学校宣传单及各种公众能看得到的东西印上自己公司独有的网络地址和专用的电子邮件地址更有说服力了。这样学校便加简单的为自己做好了宣传。 2.1课程设计的开发环境 网站开发使用的环境是sublimetext3。该工具对于javascript的编写具有诸多的优点。 可以快速注释 在编写网站的过程中,代码的注释有利于结构的清晰、思路的流畅,同时对于日后代码的维护和后期的修改都有着重要的作用。 自动代码补全 在编写一个学校前台官网,其中代码量较多,外加上对知识点的不熟悉。自动代码补全功能对于代码的编写作用显著。 能够开始查找

Jquery实验报告

无标题文档

你最喜欢的水果是?

var $li=$("ul li:eq(1)"); var li_txt=$li.text(); alert(li_txt);

var $para=$("p"); var p_txt=$para.attr("title"); alert(p_txt); var $li_1=$("

  • 香蕉
  • "); var $li_2=$("
  • 雪梨
  • "); $("ul").append($li_1); $("ul").append($li_2);

    Javascript综合应用小案例

    按需求弄了一个取词以及标红的小应用。 先上demo :/ 很多平时常用的东西,都用上了,所以拿出来说说。 一、代码 View Code 以上是所有js代码,比较长,下面将列举一些比较突出的点(望高人多多指点)。 二、代码分析 1.获取文本 getSelectionText: function(){ if(window.getSelection) { return window.getSelection().toString(); } else if(document.selection && { return; } return ''; } 这个在以前(JavaScript操控光标,你会么?)的文章里也说过,就不赘述了。 2.创建控制框 createBtn: function(evt){ var button = document.createElement("div"), //...csses= { "height" : "30px", "line-height" : "30px", "position": "absolute", "top": y + 10 + "px", "left": x + 10 + "px", "cursor": "pointer", "border": "1px solid #000", "background": "#EEE", "padding": "2px 8px", "border-radius": "3px" }; for(i in csses){

    if(csses.hasOwnProperty(i)){ cssList += i + ":" + csses[i] + ";"; } } =cssList; button.innerHTML = "添加到关键词列表"; button.setAttribute("id", "btn"); //...} 这里有一点我想说说,在写js的时候,会经常涉及到对DOM对象style的处理,如果不想额外加入一个plugins.css之类的文件,可以像上面一样,将样式放置在一个对象中,然后利用for in将其写入,本来开始我用的是 obj.style[i] = csses[i]; 不知道为什么,在IE下报错了,后来便用cssText代替。 效果: 3.标红 //关键词标红 setRed: function(str){ var content = this._("article"), temp = '(' + str + ')'; reg = new RegExp(temp,'g'); content.innerHTML = , "$1"); } 这里主要就是正则表达式的事情了,正则的话,推荐两篇文章 ?一篇是司徒正美的,讲的比较全面,比较系统。点我链接过去→ ?一篇是30分钟搞定正则,这个讲说是对所有语言,JS的话正则这一块还不是特别完善和强大。点我链接过去→ 哈哈,相信用过正则的人不需要我来解释这个$1了吧,他的意思就是匹配到的第一个。 当然,删除标红和这个原理是差不多的。 //删除标红 rmRed: function(str){ var content = this._("article"), temp = "()"; reg = new RegExp(temp,'g i'); content.innerHTML = , str); }

    JavaScript设计模式

    JavaScript设计模式的作用——提高代码的重用性,可读性,使代码更容易的维护和扩展。 1.单体模式,工厂模式,桥梁模式个人认为这个一个优秀前端必须掌握的模式,对抽象编程和接口编程都非常有好处。 2.装饰者模式和组合模式有很多相似的地方,它们都与所包装的对象实现同样的接口并且会把任何方法的调用传递给这些对象。装饰者模式和组合模式是本人描述的较吃力的两个模式,我个人其实也没用过,所以查了很多相关资料和文档,请大家海涵。 3.门面模式是个非常有意思的模式,几乎所有的JavaScript库都会用到这个模式,假如你有逆向思维或者逆向编程的经验,你会更容易理解这个模式(听起来有挑战,其实一接触你就知道这是个很简单的模式);还有配置器模式得和门面模式一块拿来说,这个模式对现有接口进行包装,合理运用可以很多程度上提高开发效率。这两个模式有相似的地方,所以一块理解的话相信都会很快上手的。 4.享元模式是一种以优化为目的的模式。 5.代理模式主要用于控制对象的访问,包括推迟对其创建需要耗用大量计算资源的类得实例化。 6.观察者模式用于对对象的状态进行观察,并且当它发生变化时能得到通知的方法。用于让对象对事件进行监听以便对其作出响应。观察者模式也被称为“订阅者模式”。 7.命令模式是对方法调用进行封装的方式,用命名模式可以对方法调用进行参数化和传递,然后在需要的时候再加以执行。 8.职责链模式用来消除请求的发送者和接收者之间的耦合。 JavaScript设计模式都有哪些? 单体(Singleton)模式:绝对是JavaScript中最基本最有用的模式。 单体在JavaScript的有多种用途,它用来划分命名空间。可以减少网页中全局变量的数量(在网页中使用全局变量有风险);可以在多人开发时避免代码的冲突(使用合理的命名空间)等等。 在中小型项目或者功能中,单体可以用作命名空间把自己的代码组织在一个全局变量名下;在稍大或者复杂的功能中,单体可以用来把相关代码组织在一起以便日后好维护。

    JavaScript常用知识点

    1、GET和POST的区别,何时使用POST? GET:一般用于信息获取,使用URL传递参数,对所发送信息的数量也有限制,一般在2000个字符 POST:一般用于修改服务器上的资源,对所发送的信息没有限制。 GET方式需要使用Request.QueryString来取得变量的值,而POST方式通过Request.Form来获取变量的值, 也就是说Get是通过地址栏来传值,而Post是通过提交表单来传值。 然而,在以下情况中,请使用POST 请求: 无法使用缓存文件(更新服务器上的文件或数据库) 向服务器发送大量数据(POST 没有数据量限制) 发送包含未知字符的用户输入时,POST 比GET 更稳定也更可靠JavaScript是客户端和服务器端脚本语言,可以插入到HTML页面中,并且是目前较热门的Web开发语言。同时,JavaScript也是面向对象编程语言。 类似的基本题目还包括:JavaScript都有哪些类型?JavaScript是谁发明的?……2、列举Java和JavaScript之间的区别? Java是一门十分完整、成熟的编程语言。相比之下,JavaScript是一个可以被引入HTML页面的编程语言。这两种语言并不完全相互依赖,而是针对不同的意图而设计的。Java是一种面向对象编程(OOPS)或结构化编程语言,类似的如C ++或C,而JavaScript是客户端脚本语言,它被称为非结构化编程。

    3. JavaScript和ASP脚本相比,哪个更快? JavaScript更快。JavaScript是一种客户端语言,因此它不需要Web服务器的协助来执行。另一方面,ASP是服务器端语言,因此总是比JavaScript慢。值得注意的是,Javascript现在也可用于服务器端语言(nodejs)。 4、什么是负无穷大? 负无穷大是JavaScript中的一个数字,可以通过将负数除以零来得到。 5、如何将JavaScript代码分解成几行吗? 在字符串语句中可以通过在第一行末尾使用反斜杠“\”来完成 例:document.write(“This is \a program”); 如果不是在字符串语句中更改为新行,那么javaScript会忽略行中的断点。

    javascript课程设计

    潍坊科技学院 JavaScript课程设计 报告书 设计题目基于javascript的电子商务网站开发 专业班级11软件一 学生姓名江京翔 学号201101080002 指导教师陈凤萍 日期2012.12.24~2012.1.11 成绩

    课程设计任务书 院系:软件学院专业:软件技术班级:11软1 学号:201101080002 一、课程设计时间 2012年12月24日至2013年1月11日,共计3周。 二、课程设计内容 使用html+javascript+css 完成以下任务: 1、能够熟练使用css结合html实现网页布局。 2、熟练使用文档对象模型和事件驱动,能够很好的实现web表单的交互式操作。 3、熟练使用javascrip中的对象,实现网页的动态效果。 三、课程设计要求 1. 课程设计质量: ?贯彻事件驱动的程序设计思想,熟练使用javascript中的对象,实现网页特效。 ?网页设计布局合理,色彩搭配合理,网页操作方便。 ?设计过程中充分考虑浏览器兼容等问题,并做适当处理。 ?代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。 2. 课程设计说明书: 课程结束后,上交课程设计报告书和相关的网页。课程设计报告书的格式和内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师:学生签名:江京翔 五、教师评语:

    基于javascript的电子商务网站开发 摘要 JavaScript是开发WEB应用程序不可或缺的一种语言,无论是为web页面增加交互性还是创建整个应用程序,如果没有Javascript,今天的web就不是现在这个样子了。JavaScript是具有正式规范的基于标准语言;然而,正如任何一个web开发人员所告诉你的那样,几乎每个web浏览器对这个规范的解释都不同。 本网站充分的结合了HTML与CSS的结合充分显示了网站的动态效果,是客户与网站能够充分的结合,进行信息的交换信息不断的进行更新。 基于新闻管理网站,国外新闻页面更具有代表性,是网站最标准型之一,通过Javascript 脚本的交互式该页面更好与其他的页面相互结合。 同时通常页面的下载是按照代码的排列顺序,而表格布局代码的排列代表从上向下,从左到右,无法改变。而通过CSS控制,您可以任意改变代码的排列顺序,比如将重要的右边内容先加载出来。 关键字:节假日、日历、Javascript脚本

    实验6 JavaScript函数(2)实验报告

    } 练习2:定义一个JavaScript函数calculator(),用于实现简单的计算器。在输入算式之后,单击计算,在该文本框中显示计算结果。 操作步骤如下: (1)在页面中添加用于输入要计算的算式的表单及表单元素。具体代码如下:

    输入要计算的算式:
    (2)编写自定义的JavaScript函数calculator(),用于实现计算器的功能,函数的具体代码如下:(计算器里要考虑异常处理,还要考虑如何把结果放在文本框中(赋值)) 练习:3:在文本框中输入一行字符串,然后分别运用三种编码和解码函数进行编码解码,并显示效果。 操作步骤如下: (1)在页面中添加用于输入一个字符串的表单及表单元素。具体代码如下:
    请输入字符串:

    请选择编码解码类型:

    javascript课程设计

    JavaScript+jQuery 开发框架课程设计 题目毕业留言板 院(系) 专业班级 学生姓名 学号 设计地点 指导教师 起止时间:2015年6月8日至2015年6月12日

    目录 一、前言 1.1 课程设计思路 (3) 1.2 课程设计目标 (3) 二、关键技术 (3) 2.1 HTML相关概念 (3) 2.2 CSS (5) 2.3 JavaScript (6) 三、总体设计 (7) 3.1 网站总体布局 (7) 四、详细设计 (7) 4.1 主要代码 (7) 4.2 网页结果显示 (18) 五、课设总结 (19) 六、参考文献 (20)

    一、前言 光阴似箭,岁月如梭,三年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃,思绪万千,昔日的点点滴滴,林林总总,跃然而起,历历在目。此时面对着我可爱的同学,面对着美丽的校园,我心中虽有千言万语,却只字难出。 三年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心,而成长的代价就是我们失去纯真的微笑,而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍,都唤不回逝去的四年。但我们无须失落,我们依然可以一路高歌,让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春。 日出日落,月圆月缺,总叫人期待,期待一次惊喜的通话,一封意外的信件,一刻相聚的欢愉,一夕促膝的长谈,一束鲜花的清香……日后,我最爱的同学们啊,我期待的一丝喜悦都来自于你。让时间老去,让激情回归!愿事业一帆风顺,爱情甜甜美美,请带着我的期冀幸福一生!写不完的句子,但终一句话,我爱你们! 1.1 课程设计思路 临近毕业,心中不免感慨万千,那么,就在现在,大胆地说出你的想法,你的感动,和身边在人分享,留下你们的记忆。这次课程设计的目的也是想和同学们一起留下我们当初的记忆,然后用就一生去珍藏、去感受。 1.2 课程设计目标 1.能够熟练javascript,通过咨询和考察,最终确定并实现网页布局。同时使用动态样式表甚至可以让图片的切换获得多种转场效果。 2.熟练使用javascript和css中的内建对象最终实现本次课程设计。 3.熟练使用javascript和html实现用户登记,从而提高网页访问速度。 二、关键技术 2.1 HTML相关概念 HTML的英文全称是Hypertext Marked Language,中文叫做“超文本标记语言”。

    JavaScript实验报告

    第一次JavaScript实验实验主题:内置对象(1) 实验内容: 1. 熟悉JavaScript常见内置对象及其关系; 2. 熟练应用String对象和Array对象; 3. 动手操作: ①数组的升序与降序排列练习 1 升序排列代码 数组数字大小排序 让数组按照升序降序排列 这里写个数组var array=[89,28,49,654,6758,5768]; 升序输出:

    2降序排列 数组数字大小排序

    降序排列: 这里写个数组var array=[59,689,62,92,68,10]; 降序输出 ②字符串的交叉合并练习

    Vue.js基础知识汇总

    Vue.js 专注于MVVM 模型的ViewModel 层。它通过双向数据绑定把View 层和Model 层连接了起来。Vue.js和其他库相比是一个小而美的库,作者的主要目的是通过一个尽量简单的API 产生可反映的数据绑定和可组合的视图组件,感觉作者的思路非常清晰。 介绍 vue.js 是用来构建web应用接口的一个库 技术上,Vue.js 重点集中在MVVM模式的ViewModel层,它连接视图和数据绑定模型通过两种方式。实际的DOM操作和输出格式被抽象的方式到指令(Directives)和过滤器(Filters) 在哲学领域内,尽量让MVVM数据绑定API尽可能简单。模块化和可组合性也是重要的设计考虑。vue不是一个全面的框架,它被设计成简单的和灵活的。你可以用它快速原型,或混合和匹配与其他库定义前端堆栈。 Vue。js的API是参考了AngularJS、KnockoutJS Ractive.js Rivets.js。尽管有相似之处,我相信Vue.js提供一个有价值能够让你在现在的一些现有框架中舍取其价值即使你已经熟悉其中的一些术语,建议您通过以下概念的概述,因为你的这些术语的概念可能在Vue.js的下文中有所不同 概念概述 ViewModel 一个对象,同步模型和视图. 在Vue.js中,ViewModels是实例化的Vue的构造器或者是它的子类 var vm = new Vue({ /* options */ }) 这是主要的对象,你会与作为开发人员在使用Vue.js交互。更多细节请参阅Class: Vue. View 用户看到的实际HTML / DOM vm.$el // The View 当使用Vue.js时候,除了自己自定义的指令你几乎不会触碰到DOM的操作,当数据更新后视图的更新将会自动的触发,视图的更新可以很精确的到每一个testNode节点,他们也批处理和异步执行从而提供更好的性能。 Model 这是一个略微修改的Javascript对象 vm.$data // The Model 在Vue.js中,模型只是简单的Javascript对象,数据对象,你能够操控他们的属性和视图模型,观察他们的从而能获取通知后更改。Vue.js在data对象胡总用ES5的getter/setter 把属性转化了,它允许直接操作而不需要脏检查。 data对象在适当的时候会产生突变,所以修改它与通过引用修改vm.$data是一样的效果。这也方便了多个ViewModel实例观察同一块数据。 技术细节请看Instantiation Options: data. Directives 私有的HTML属性是告诉Vue.js做一些关于DOM的处理 <div v-text="message"></div> 这里的div元素有一个v-text的指令,值是message.意思是告诉Vue.js 保持这个div节点的内容与viewMode中的message属性同步 指令可以封装任意DOM操作。例如v-attr 操作一个属性元素,v-repeat克隆基于数组的

    网页制作课程设计

    课程设计报告 课程名称《网页设计》 课题名称南岳衡山旅游网页制作 专业信息管理与信息系统 班级信管1301 学号201303110125

    姓名肖宏亮 指导教师余新宇、赵锦元、谢雅 2015年6 月10 日 湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称《网页设计》 课题南岳衡山旅游网页制作 专业班级信管1301 学生姓名肖宏亮 学号201303110125 指导老师余新宇赵锦元谢雅 审批 任务书下达日期2015 年 6 月10 日 任务完成日期2015 年6 月27 日

    目录 1设计的思路 0 2网站总体风格 0 3网站的分析与设计 (1) 4总体设计图 (1) 5详细设计 (2) 5.1各页面的内容 (2) 5.2首页的布局 (2) 5.3制作二级页面 (4) 5.4制作三级页面 (6) 5.6特效 (10) 6错误调试 (11) 7总结 (12) 8心得体会 (13) 9评分表 (14)

    第一部分:课设目的 21世纪是一个信息时代,Internet已经进入人们生活与工作的各方面,而网页作为Internet信息传递的重要载体,其重要也日趋突出。所以实训的目的就是要我们更好的掌握好这一学期的网页知识和提高自己的动手能力,并且上传到网上去,让更多人认识我,更好的宣传自己。 个人网站的总体规划和步骤 1设计的思路 我的个人网站主要是以蓝色基调为主,使人一看就了然,很容易一看就形成系统的逻辑,而且与我们南岳衡山的旅游风景相衬显得十分融洽。 2网站总体风格 我设计的这个网站使用蓝色基调主要是给人舒服,能够一目了然,而且能够吸引人的眼球,更重要的是这期主题是南岳衡山,大体基调使用蓝色与大山的图片颜色相当协调。 网站的总体风格主要是以蓝色为主,以淡色为辅,充满活力,生机。具有个性色彩。 网站的布局其实并不复杂,主要是先规划还一个大致布局,可以参考很多旅游网站他的大体布局,但不能照搬全抄,要结合自身网站的特点做一些较之其他网页相对有特色的东西,这样才能更吸引人,在网页顶部,我们必须做一个能代表我们网站的LOGO,所以做好一个模版,模版做好框架了,那网站就初步先采用ps技术设计好自己网站的LOGO,然后创建导航栏,再根据导航栏制作其他的页面。在整个网站的制作过程中我们必须得切记整体风格必须一致,这样才会给人形成一个整体舒服的感觉,否则会显得很唐突。 绿色网站的内容结构也很简单,分类清楚。页面链接的层次也很明确,访问

    JavaScript图形实例:蝴蝶结图案

    JavaScript图形实例:蝴蝶结图案 1.长短瓣相间的蝴蝶结 设定曲线的坐标方程为: b=r*(1+cos(n*θ)/4)*(1+sin(2*n*θ)); x1=b*cos(θ); x2=b*cos(θ+π/8); y1=b*Math.sin(θ); y2=b*Math.sin(θ+π/8); (0≤θ≤2π,2≤n≤5) 在0~2π区间中从θ=0开始,每隔π/360按曲线方程求得两个点的坐标值(x1,y1)和(x2,y2),并将求得的两点连成一条线段,这样,可以得到一个长短瓣相间的蝴蝶结图案。 编写如下的HTML代码。 长短瓣相间的蝴蝶结 来获取当前系统时间。 网站介绍页面: 使用了较多是js和jQuery

    实现了图片的动态特效。 资料下载页面: 布局方式: 采用table布局,布局较为简单,资料下载这个页面能实现的功能其实包括资料下载和上传。 代码:

    《HTML CSS JavaScript网页制作案例教程》_教学大纲讲解

    《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程》课程教学大纲 (课程英文名称) 课程编号:201509210011 学分:5学分 学时:64学时(其中:讲课学时:45 上机学时: 19 ) 先修课程:计算机基础、计算机网络、计算机应用 后续课程:UI设计、 JavaScript网页特效 适用专业:信息及其计算机相关专业 开课部门:计算机系 一、课程的性质与目标 《HTML+CSS+JavaScript网页制作案例教程)》是面向计算机相关专业的一门专业基础课,涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、JavaScript 编程基础与事件处理等内容。通过本课程的学习,学生能够了解HTML、CSS及JavaScript语言的发展历史及未来方向,熟悉网页制作流程、掌握常见的网页布局效果、学会制作各种企业、门户、电商类网站。 二、课程的主要内容及基本要求 第一章网页那点事(2学时) [知识点] 认识网页 常见的互联网专业术语 Web标准 HTML简介 CSS简介 JavaScript简介 常用浏览器介绍 Dreamweaver 工具的使用

    使用Dreamweaver创建第一个页面 [重点] Web标准 Dreamweaver工具的使用 [难点] Web标准 Dreamweaver工具创建第一个页面 [基本要求] 了解Web标准,明确HTML、CSS及JavaScript在其中的作用。 熟悉Dreamweaver工具的基本操作,能使用Dreamweaver创建简单的网页。第二章从零开始构建HTML页面(4学时) [相关案例] 【案例1】简单的网页: 【案例2】新闻页面: 【案例3】图文混排: [知识点] HTML文档基本格式

    十 大 经 典 排 序 算 法 总 结 超 详 细

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    setTimeout promises 很酷,但很多人并没有理解就在用了 promises 使用错误汇总 promises webpack 2 中文文档 输入url后的加载过程 详细解答从输入URL 到页面显示的过程 数组Array.prototype方法 介绍了数组的一些新的方法 移动端真机调试 Web 客户端存储 ESLint中文指南 webpack 2 集成ESLint react-webpack2-skeleton webpack 2 react 成功案例,包括热加载 cookie 小结 CSS定制多行省略 Ajax 知识体系大梳理 js+nodejs完成文件上传 用 webpack 实现持久化缓存 搜罗一切webpack的好文章好工具 深入理解 CSS:字体度量、line-height 和 vertical-align

    原生JS中DOM节点相关API合集 正则表达式前端使用手册 聊一聊H5应用缓存-Manifest fetch进阶指南 mozilla 开发者网络 深入理解javascript原型和闭包系列JavaScript深入系列 深度长文 JavaScript数组所有API全解密你真的懂 JavaScript 的正则吗?webpack2 终极优化 文件上传那些事儿 写给前端工程师的DNS基础知识 初识weex(前端视角) - 环境搭建 前端命名规范 正则表达式 总有你要的编程书单(GitHub )JavaScript深入系列 javascript 的一些功能点 如何在小程序中调用本地接口 移动端浏览器调试方法汇总 HTML5移动开发中的input输入框类型 互联网协议入门

    原版Javascript程序设计实验指导书

    《Javascript程序设计》实验指导书 一、课程性质和教学目的 JavaScrip是一种直译式脚本语言,是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言,内置支持类型。它的解释器被称为JavaScript引擎,为浏览器的一部分,广泛用于客户端的脚本语言,最早是在HTML(标准通用标记语言下的一个应用)网页上使用,用来给HTML网页增加动态功能。 学习Javascript必须理论联系实际,多做上机练习。只有在上机实验过程中才能真正学会程序设计。本实验报告主要包括学期内各个实验的实验目的、实验内容、实验记录、实验总结等,供学生学习记录,以提高学习效率。参加实验的学生应参照本报告手册的要求,认真实验,如实填写实验数据,并对实验结果进行分析,阐述实验中所遇到的问题,提出解决问题的方法。 二、实验目的 上机实验的目的不仅是为了验证教材和讲课的内容,或者验证自己所编写的程序正确与否。学习程序设计上机实验的目的是: 1.加深对讲授内容的理解,尤其是一些语法规定,课堂讲授既枯燥无味又难以记忆,但它们都很重要。能过多次上机就能自然地、熟练地掌握。通过上机掌握语法是行之有效的方法。 2.学会上机调试程序。即善于发现程序中的错误,并且能很快排除这些错误,使程序能正确运行。要真正掌握这门课程,不仅应当了解和熟悉有关理论和方法,还要求自己动手实现即会编程并上机调试通过。故应给予充分重视。调试程序固然可以借鉴他人的现成经验,但更重要的是通过自己的直接实践来累积经验,而且有些经验是只能意会难以言传。调试程序的能力是每个程序设计人员应当掌握的一项基本功。 3.做实验时不要在程序通过后就认为搞定、完成任务了,而应当在己通过的程序甚而上作一些改动(例如修改一些参数、增加程序一些功能、改变输入数据的方法等),以观察和分析所出现的情况。 三、上机实验前的准备工作 实验前应做好准备工作,以充分利用有限的上机时间。准备工作至少包括: 1.复习和掌握本实验有关的教学内容。 2.准备好上机所需的程序。初学者切忌不编写程序或抄别人的程序去上机,应从一开始就养成严谨的科学作风。 3.对运行上可能出现的问题应事先作出估计;对程序中自己有疑问的地方,应作上记号,以便在上机时给予注意。 4.根据实验内容认真准备实验程序及调试时所需的输入数据。 5.在上实验课之前必须写好预习报告(编程题源程序用纸写好或画好程序流程图) 6.填空与改错题等题要预先做好,上机时的工作只能是输入源程序和调试修改。

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