“中国梦、爱国情、成才志”主题队会
“中国梦、爱国情、成才志”中华
经典诵读主题队会
高新小学三年级四班
一、活动目的
1、为了落实“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的好品质”和“弘扬中华传统美德，培育社会公德、个人品德”等精神，引导小学生了解中华民族的文明历史和优秀文化传统，自觉将实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设美丽陕西和实现中国梦而不懈奋斗。通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。
2、激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。
3、通过诵读活动，激发学生的学习热情，从小树立远大志向，为将来建设祖国打下坚实的基础。
二、主题：“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读。
三、活动准备：
1、学生根据阅读经典的内容及兴趣，自行分组。
2内容及形式多样，如诗词朗诵、舞蹈等。
四、活动过程及内容：
主持人A：各位领导、各位老师、同学们，大家下午好！今天我们在这里举行“中国梦、爱国情、成才志”为主题的班队会，现在出队旗。（出旗、奏乐）
主持人B：今夜，你入我梦来，带着女娲补天的彩石，
主持人A：今夜，你入我梦来，携着伏羲老祖的故事。
主持人B：你用最轻柔的话语呼唤我，
主持人A：这一声却让我的整个身躯血液沸腾。
主持人B：于是，我聆听着清越的战国编钟走向你，
主持人A：我摩挲漫天的黄沙的丝绸之路走向你。
主持人B：请听全班朗诵《中国梦》。
篇一：中国梦
男生：巍巍昆仑
滔滔黄河
女生：几千年民族文明的发展
描画出中华儿女负重前行的气魄
男生：屈辱历史
不能忘记
女生：落后就要挨打的真理
中华民族永远要牢记
男生：改革号角
再次响起
女生：强国之梦实现就在崭新的二十一世纪丁向晗：这是一个人的梦想
王恺睿：这是两个人的梦想
全班：这是十三亿炎黄子孙
五千年积蓄的力量
林祎婧：这是小家的希望
王天乐：这是大家的希望
高羽欣：这是一个以龙为图腾的民族
郭家琪：一个拥有绵延不绝文明的民族
刘宇杰：同根同文同脉的华夏儿女的希望党子鉴：这是
宇宙间
一切一切的正能量
男生：我们改革开放的辉煌
女生：我们追求卓越海纳百川的胸膛
男生：崛起的是一支和平的力量
女生：发展的是我中华民族千年的梦想
男生：龙是我们的图腾
女生：腾飞是我们的本能
男生：就像牡丹需要绽放
女生：就像鲲鹏需要飞翔
男生：我的梦
男生：你的梦
全班：汇成一个伟大的梦
中国雄起
这是我们共同的梦
主持人A：不屈的信念在磨练中孕育，
主持人B：多灾多难的母亲啊！
主持人A：中国人民喝着滚滚的长江水
主持人B：体内奔流着黄河般沸腾的血液，
主持人A：换上了万里长城般坚强的脊梁，
主持人B：顶天立地的形象在世界东方巍然屹立，
全班：一座绿色的钢铁长城，让满目疮痍的土地春回大地。主持人A：请听男生朗诵“爱国情”篇。
篇二：爱国情
何子言：曾经
在烟波浩渺的大洋上
一名周游世界的年轻海员问我
祖国是什么？
杨航：曾经
在唐人街的牌楼前
一位久别乡梓的老华侨问我
祖国是什么？
吕欣然：祖国是什么？
是春雨江南的新绿
金秋北国的丰饶
是开放的沿海崛起的中部
张正田：祖国是什么？
是三峡大坝的巍峨
西气东输的温暖
南水北调的欢笑
李璎珊：祖国是什么？
是航天城出发太空的和平报告
是港澳回归百年圆梦的完美句号
是灾后新区重新绽放的繁花绿草
刘佳琪：今天，如果有人问我，祖国是什么？
我会自豪地告诉他
祖国是地球上最耀眼的发展坐标
祖国是东方最美丽的微笑
祖国是九百六十万平方公里
加上十三亿中华儿女澎湃的心跳
刘欣欣：祖国是我的生命
我的所有
我的奋斗
我的幸福
我的自豪
李心悦：有一句心里话
我一直想对你说
谢知霖：祖国，无论沧海桑田
无论风云变幻
赵昕冉：都象一团永不熄灭的火
在我们的热血中燃烧
男生：这句话我们昨天说
今天说，明天还要说
女生：世世代代永远说下去
全班：这就是——祖国万岁
————祖国万岁！！
主持人B：你听，那是什么声音？
主持人A：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声，
主持人B：这是郑和下西洋的舟楫声，，
主持人A：这是戚继光横刀立马，誓斩倭寇的呐喊声；
主持人B：那是赤壁的惊涛拍岸；
主持人A：那是长白山的松涛林海，那是仁人志士的悲天悯人。
主持人B：那是天之涯，海之角最动听的啼鸣；
全班：那是涌入我们灵魂的五千年的光辉。
主持人A、B：请听“成才志”篇《满江红》
篇三：成材志
窦方瑜：《满江红》岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙!
主持人A：我们三年级四班同学志向高远、多才多艺，下面请欣赏李佳欣等同学的二胡表演。
主持人B：他们的演奏真不错，下面请欣赏现代舞。……
（谢谢同学们的精彩表演）
主持人A：我骄傲，我是炎黄子孙；
主持人A: 我自豪，我是龙的传人，
主持人A：我们一定会用自己的智慧和汗水铸就明天的辉煌，主持人B:今天的“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动到此结束。现在退旗。
（三）班主任总结：通过这次队会我深深感到我们班每
位同学都是爱国的好少年，希望同学们从小立志学习，树立远大理想，将来为祖国建设争光添彩。
《中国梦爱国情》征文
《中国梦爱国情》征文 中国梦爱国情征文:《爱的教育》今天，我读了一本书，名叫《爱的教育》，其中，有一章令我记忆深刻，至今不能忘怀。 这个章节是《帕多瓦的爱国少年》，讲的是一个11岁的小男孩被父母卖给一个街头卖艺的班主，这个班主经常虐待他，他费尽心思绞尽脑汁终于逃出来，并向意大利领事馆请求保护，领事便将他送上一艘开往热那亚的轮船，在船上遇到一群所谓高贵的人，他们施舍了少年好多铜钱，但他却受到了深深的侮辱，因为他们在辱骂他的祖国!于是，少年愤怒地将钱砸向他们，并轻蔑地说：拿走你们的臭钱!谁辱骂我的国家，我就不接受谁的施舍!”读完后，我深有感触。 侮辱自己，已不能忍受，侮辱到自己的国家，却是绝对不能饶恕的!对祖国的感情可以有很多种可以表达的方式，比如：为了人民的安宁日夜坚守在祖国边疆的解放军，高高的昆仑山是他们坚毅的雄姿，为了激昂的国歌唱响在世界的上空，运动员强忍伤痛刻苦训练，奋力拼搏。 泪眼中飘扬的五星红旗是他们英气的身姿，为了祖国称雄宇宙，科学家伯伯们不顾戈壁的干旱风沙，炯炯有神的目光中冲天的火箭是他们自信的身影……意大利少年对祖国的爱震撼着我，前辈们为祖国献身的精神激励着我，老师、父母还有同学的爱沐浴着我，使我更加努力学习，补充各种知识用来充实自己，我还要用自己的行动去爱祖国、用自己的爱心去爱祖国、用自己的知识去爱祖国，还要用深深地
的爱来回报我的祖国!中国梦爱国情征文:《中华少儿爱国三字歌》读后感当我读到《中华少儿爱国三字歌》中的故土热，家乡亲，思养育，贯终身”时，便引起我一连串的思索：这句话说得是多么深刻啊！这告诉我们一个人对于生养他的父母及家乡的故土是有很深的感情的！而这句话也无疑批判了当今社会的出国风”。 如今中国有许多人认为能够出国是一件时髦的事，是一件令人羡慕的事。 而我国的设备与其他国家相比，的确是落后了很多，所以，许多才子”们为了自己的前途，出国去了。 国外的五彩缤纷，丰厚的薪水，诱惑了一个个才子”远走他乡，并且一去不复返……再看看老一辈的科学家们，他们当中又有多少人放弃国外优厚的待遇，几经周折，在国外学成又归来了！他们要在自己的故土上散发光和热！我们不否认国外的条件好，待遇优厚，不否认中国与其他发达国家相比，仍是个穷”国。 可是，有句话说子不嫌母丑，狗不谦家贫。 ”试问那些所谓有才华的哥哥姐姐们，你们学识渊博，又为何不肯为自己的祖国添砖加瓦，把自己的祖国建设得富强起来呢？爱国并非一句空话，要一步一步踏踏实实地去做才行。 是啊，有句古话说得好：天下无难事，只要肯攀登。 ”为何说天下无难事”呢？因为，做了，难”事则转化为易”事，不做则反之。
中国梦爱国情演讲稿
中国梦爱国情演讲稿 以下是关于中国梦爱国情演讲稿，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 中国梦爱国情演讲稿（一） 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 同学们，有个问题问一下，你们爱国吗爱国这个词好像离我们真的很遥远，爱国只表现在我们的言语里而离自己的现实却很遥远，你觉得对吗我觉得不对，爱国其实边现在我们生活的的点点滴滴里，只是你不知道罢了。 有一次我在去玩的路上，看见地上有几片香蕉皮，我就想又是谁这么缺德，把香蕉皮扔在这儿，正要走过去捡时，一位老爷爷捡了起来扔进了垃圾箱里，或许别人会觉得这件事是小事，但在我眼里却是一件能体现老爷爷爱国的事，现在地球上已经很受污染了，所以我们不能乱扔垃圾，应该把它们扔进垃圾箱，只有这样我们的家园才会变得更好，才能让我们一直住在这。 现在我们都应该好好的学习，只要好好的学习我们才能为国家做奉献，只有好好学习我们才能有可能成为有用的人，更好地为国家奉献自己的力量，这也是爱国的变现呀！ ·
有一次，我看见无数的清洁工人用自己的汗水清洗着环境卫生，让我不禁羞愧了，我也有过乱扔垃圾的行为，在看见白衣天使用自己的爱心去关爱每一位病人，使我心里很温暖；无数的教师用自己的生命哺育着祖国的未来，我想和老师们说辛苦了老师们，不是你们的勤劳也没有我们的成功。 我曾在一篇文章上看过这样的一个故事： 在一条大街上，有一团纸屑在那垃圾箱旁边过往的人就从那跨过去，就这样子，纸屑在那好久都没有人捡起来扔进垃圾箱里，知道有一个人从乡下来的少年来到这条街上，看见了一团纸屑，就立马把这团纸屑捡了起来扔进了垃圾箱里，这样一个简单的事也能体现出爱国，有人会想，这么点小时谁都会做，但我不这么认为，有些人为了以示自己的好而不想想整个地区的环境会损失地球的一部分，所以我们要像这个少年学习这一点。 这么多人为我们树立了爱国的榜样，我们也要成为这样的人，我们作为校园的学生，我们应该怎么样的建起爱过的精神呢我认为，从身边的小事做起，从生活中、学习中做起。有人说只有做大事的人才才叫爱国，而我却比这么认为，我觉得只要为家园奉献一点，就是爱国，只要一件件小事做好，间来就会把大事做好。 爱国是实实在在的，不是摸不着的东西，只要你为它付出 ·
中国梦-爱国情朗诵词
中国梦爱国情 甲：在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广, 乙：在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强； 丙：奔腾不息的黄河是她的血脉, 丁：巍峨屹立的泰山是她的脊梁, 合：这就是我的祖国——中国! 甲：你是昂首高吭的雄鸡 合：——唤醒佛晓的沉默 乙：你是冲天腾飞的巨龙 合：——叱咤时代的风云 丙：你是威风凛凛的雄狮 合：——舞动神州的雄风 丁：你是人类智慧的起源 合：——点燃文明的星火 合：你有一神圣的名字 那就是中国！ 那就是中国啊！ 我的祖国，我深深爱恋的祖国。 甲：我深深的爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏 乙：我深深的爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波 甲：我深深的爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色 乙：我深深的爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝 丙：我深深的爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄 丁：我深深的爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托 甲乙丙丁：2012年11月29日，一个波动人心弦激动人心灵振奋人心劲的词汇在亿万中国人心头回响 甲乙丙丁：它成了当下中国社会的最强音它叫“中国梦” 合：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想 大步向前的中国就是一个充满活力的梦工场 甲：我想做一名作家向莫言爷爷那样夺取诺贝尔文学巨奖 乙：我想做一名医生让中医药技术传承发扬 丙：我想做一名军人用满腔赤城守护祖国母亲的边疆 丁：我想做一名老师像我的老师一样把中国梦散播到四面八方 甲乙：你的梦 合：你的梦 丙丁：我的梦 合：我的梦 甲乙丙丁：我们的梦 合：中国梦！ 中国梦是国家富强的梦 中国梦是民族振兴的梦
中国梦是人民幸福的梦 甲：走过雄关漫道真如铁的昨天 乙：跨越人间正道是沧桑的今天 丙：向着乘风破浪会有时的明天 丁：中国梦汇聚起磅礴的正能量 合：让中国精神的最强音响彻在这片神奇的黄土地上少年智则中国智 少年强则中国强 少年智则中国智 少年强则中国强
红领巾相约中国梦主题队会主持词(标准版)
编号：YB-JH-0441 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 红领巾相约中国梦主题队会主 持词(标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
红领巾相约中国梦主题队会主持词 (标准版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 （一）各中队报告人数， （二）主题队会仪程； 1、宣布主题活动开始 女：虎头岩的松柏挺立在翠绿山岗 男：嘉陵江的浪花荡漾起金色浪潮 女：今天，我们相聚在渝中这片热土上 男：今天，我们相聚在星星火炬征途上 女：鲜艳的队旗下，有我们可爱的红领巾小伙伴 男：鲜艳的队旗下，有长期关心我们成长的领导 女：他们是xx 男：让我们用少先队最崇高的敬礼（敬礼），热烈欢迎他们的
到来（全场热烈的掌声） 女：“红梅花儿开、梦想放光彩”联合中队主题队会现在开始。全体起立全体立正出旗、奏乐、敬礼！………唱中国少年先锋队队歌 2、校长国旗下讲话 男：我们不会忘记史诗般的红岩精神 我们永远牢记幸福的今天多么难得 望着这美丽的校园，耳边仿佛响起“民族精神代代相传”的历史重托 现在有请xx领导国旗下讲话，掌声欢迎！ （校长国旗下讲话） 3、全场表演“红梅赞” 女：巴渝盛开红梅花 这朵朵红梅象征着革命先烈崇高理想 这朵朵红梅寄托着我们深深的哀思 这朵朵红梅代表着我们的无限敬仰 听，这激昂的歌声响彻校园，响彻巴渝大地！
2020我的中国梦爱国演讲稿精选5篇
2020我的中国梦爱国演讲稿精选5篇 我的中国梦爱国演讲稿篇一 老师们，同学们： 大家好! 我演讲的题目是“我的中国梦”。 大家也许会在中国的大地上，有这么一种东西，它能使你在迷雾苍茫的人生航道上拨正偏离的方向，它能使你在枯燥的学习生活中燃起奋发的激情，它能使你在黑暗的陷阱中拥有一柄照亮一切的火炬。它，是无形的，却可以产生巨大的能量;它，是无声的，却有春雷一般的轰响!你可能会问：是什么这么神奇?告诉你吧，它，就是一个梦，是万千炎黄子孙给予民族崇高希望与理想的中国梦。 这个梦，它不属于黑夜，它不是一个空洞的理念，也不是众人茶余饭后拾起的回忆，它是千百年来从未熄灭的中华之魂! 这个梦源于中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦。
一百多年前，香港，澳门离开了祖国的怀抱，你们还可记得是谁 擦去了那饱含屈辱的浊泪?是谁描绘了“一国两制”的蓝图，让你们回到了母亲的怀抱?这绝不是苍天的恩赐，更不是殖民者的施舍。在这漫漫归途上，遍布着一个古老民族的血性和顽强!一百多年的屈辱辛酸，一百多年的渴望追求，一百多年的坎坷曲折，一百多年的奋斗牺牲啊!从申奥成功的那一刻，我们终于从坎坷中顽强的站了起来!我们中国向全世界宣布：我们中国不再是不堪一击的瓷器了!今天的中国固然已成为了一头睡醒了的雄狮，“称霸一方”，可是回想一路走来的坎坷，还是令人嘘唏不已。五千年的风风雨雨，其中包含了很多，有光荣的也有屈辱的。 在异国他乡我们中国人也不是吃素的。宋庆龄以超人的智慧和出色的口才，折服了外国的师生……正是有像他们一样的千百万中华赤子，才成就了我们民族的脊梁、祖国的希望!在2008 年奥运会我们中国金牌数达到51枚，是金牌数最多的国家，荣获第一。 我的梦是中国梦，中国的梦也是我的梦。每个人心中都应该有个属于自己的梦想，也应该开始计划我们将来的人生之路。为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧!记住：“少年强则国强;少年梦则国梦。”勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。 我的梦，你的梦，千千万万个炎黄子孙的梦汇聚在一起，这，
红领巾相约中国梦 星星火炬伴我成长
红领巾相约中国梦星星火炬伴我成长（1）少先队，我们永远的骄傲 ①弘扬队文化 甲:有一首歌，我们一起唱了近半个世纪，这就是气势磅礴、昂扬向上的——《中国少年先锋队队歌》。 乙：有一面旗，我们一起举了半个多世纪，这就是星星火炬组成的红旗——中国少年先锋队队旗。 甲:有一种礼，我们一起行了半个多世纪，这就是五指并拢、高举过头顶的——中国少年先锋队队礼。 合:有一种标志,我们一起戴了半个多世纪,这就是中国少年先锋队队员的标志，那就是——红领巾。 ②诗朗诵 甲:请大家一起朗诵《三代红领巾》。 爷爷戴过红领巾，共和国曙光暖在心 红旗的一角飘扬着信念 风雨相伴着长大成人 红领巾呀红领巾 焕发着前辈的永恒青春。 爸爸戴过红领巾，春天的故事托起星辰。 星星火炬照耀着征途 奋发跨入那学校的大门。 红领巾呀红领巾 珍藏着少年的淳朴和天真。 如今，我也戴上了红领巾，时代的幼苗沐浴着甘霖
队旗闪烁着智慧的火花 校园里洒荡着党的温馨。 红领巾呀红领巾 新世纪的太阳就是我们！ 甲：红领巾飘扬，引领我们走向光明，星星火炬下，我们的队伍不断壮大。乙：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。 ③少先队知识竞赛 甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员。 乙：比赛规则是这样的： ①每小队派四名队员参赛。 ②在规定的时间内把红领巾佩戴好。 ③要求戴得快、最规范、最美。 （宣布比赛结果） （2）我们在队旗下茁壮成长 ①回忆入队仪式 甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。 乙：在鲜艳的队旗下 我们庄严宣誓。 甲：从那天起，我懂得了什么是责任。 乙：从那天起，我明白了什么是使命。 ②队章知识竞赛 乙：下面进行答题，请听题! a.什么是少先队的队旗?
理想与爱国主题演讲稿范文5篇
理想与爱国主题演讲稿范文 5 篇 爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育! 下面是小编为大家带来爱祖国作文，欢迎大家阅读学习。 在世界的东方，有一个文明的国家，她美丽而宽广; 在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强，她就是我的祖国—中国。 祖国，我爱你! 你就像我亲爱的妈妈，我在你温暖的怀里健康快乐的成长; 你就像一个大花园，我是里面的小小花朵，幸福的开放。 我爱我的祖国。我的祖国，是农民伯伯播种庄稼、栽种果树的九百六十万平方公里的大地; 是爸爸挖山填河、修桥铺路的大型机械; 是妈妈用电脑仔细绘制的美丽图画; 是邻居叔叔、婶婶修建一幢一幢大楼天天升高的脚手架?? 我爱你，祖国! 春天，你用水彩笔把自己打扮得五颜六色; 夏天，你送给了孩子们甜甜的水果; 秋天，你换上了金黄金黄的新衣服; 冬天，你带给了我们一个雪白雪白的童话世 界。
记得上幼儿园大班时，爷爷奶奶戴着老花镜，给我讲了您很多的美丽传说：盘古开天地、后翌射日、八仙过海、牛郎织女??爸爸妈妈给我讲了很多关于您悠久的历史，从那时起我就爱上了您的上下五千年，四大发明、唐诗宋词、名胜古迹。小时候，我和爸爸妈妈去过北京、南京、桂林等很多地方，从此我就爱上了你的大好河山，长江、长城、黄山、黄河?? 我爱我的祖国，她有着和外国不同的精神，这里的一切都是那么的美好，我要是画家，我就用五颜六色的画笔，描绘出我们的祖国，但是我只是一个学生，一个普普通通的小学生，我只能用简单的语言来描写我的祖国。 2008 年的5 月，你让世界人民看到了你的坚强和勇敢还有，伟大的祖国成功举办了奥运会，我们获得了全世界最多的金牌; 神州七号胜利发射了，翟志钢叔叔在太空第一次举起了五星红旗，这一切向世界昭示：我的祖国正在飞速发展! 听爸爸说今年是我们祖国66 岁生日，在10 月1 日那天， 我会在电视上看到很多和爸爸一样穿着军装的叔叔，他们是去给祖国过生日的，他们将给祖国送去很多很多的生日礼物我能送给祖国什么生日礼物呢?一幅画，一支歌。。。。。但，妈妈和爸爸说现在的我们是祖国的希望，好好的学习就是送给祖国最好的礼物! 这样，等我们长大了以后就能把祖国建设得更加的美好! 我爱你，我亲爱的祖国! 祝福你永远年轻、永远强大!
“中国梦、爱国情、成才志”主题队会
“中国梦、爱国情、成才志”中华 经典诵读主题队会 高新小学三年级四班 一、活动目的 1、为了落实“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的好品质”和“弘扬中华传统美德，培育社会公德、个人品德”等精神，引导小学生了解中华民族的文明历史和优秀文化传统，自觉将实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设美丽陕西和实现中国梦而不懈奋斗。通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。 2、激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。 3、通过诵读活动，激发学生的学习热情，从小树立远大志向，为将来建设祖国打下坚实的基础。 二、主题：“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读。
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红领巾相约中国梦
《红领巾相约中国梦》主题班会 教学目标： 1、鼓励学生认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、通过各种形式使大家懂得树立理想的重要性。 3.联系实际，让学生看到自身的不足，应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 教学过程： 一、导入班会主题 同学们，我们今天的班会主题是：相约中国梦 同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，首先请听梦想小故事。 二、梦想小故事 .茅以升立志造桥 茅以升是我国建造桥梁的专家。茅以升小时候，家住在南京。离他家不远有条河，叫秦淮河。每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。到了这一天，两岸人山人海。河面上的龙船都披红挂绿，船上岸上锣鼓喧天，热闹的景象实在让人兴奋。茅以升跟所有的小伙伴一样，每年端午节还没到，就盼望着看龙船比赛了。可是有一年过端午节，茅以升病倒了。小伙伴们都去看龙船比赛，?茅以升一个人躺在床上，只盼望小伙伴早点儿回来，把龙船比赛的
情景说给他听。小伙伴们直到傍晚才回来。茅以升连忙坐起来，说；快给我讲讲，今天的场面有多热闹?尠小伙伴们低着头，老半天才说出一句话来；秦淮河出事了！ \ 出了什么事？茅以升吃了一惊。看热闹的人太多，把河上的那座桥压塌了，好多人掉进了河里 ! 听了这个不幸的消息，茅以升非常难过。他仿佛看到许多人纷纷落水，?男的女的老的小的，景像凄惨极了。病好了，他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断桥发呆。他想；我长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌 ! 从此以后，茅以升特别留心各式各样的桥，平的，拱的，木板的，石头的。出门的时候，不管碰上什么样的桥，他都要上下打量，仔细观察，回到家里就把看到的桥画下来。看书看报的时候，遇到他积累了很多造?天长日久，他都细心收集起来。有关桥的资料， 桥的知识。他勤奋学习，刻苦钻研，经过长期的努力，终于实现了自己的理想，成为一个建造桥梁的专家。 过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。三。谈谈你的梦想 师：同学们，你们有美好的理想吗？ 1.师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说） 生：我想当科学家。生：我想当宇航员。生：我想当舞蹈家。……
中国梦爱国情成才志演讲稿
20XX年学校开展“中国梦·爱国情·成才志” 中华经典诵读活动的安排 一指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生 的民族自豪感，提高学生的审美和人文素养，全面推进素质教育。 二、活动主题：中国梦·爱国情·成才志 二、组织机构 组长：田永刚 副组长：张小梅 成员：靳晓萍高铭汇黄一超语文组全体教师 三、诵读内容 诵读篇目以现行的中学语文课本中的有关课文为蓝，也可结合班级及学生实际，适当增 加符合陕西及我市地域特色或师生原创的优秀作品。 四、活动对象 我校七--九年级学生 五、活动安排 第一阶段：学校制定相关安排，组织教师学习有关内容。（2月20—2月24日） 第二阶段: 班级诵读活动比赛。（2月25日—3月14日）各班利用班会时间进行班级 比赛，内容形式不限。每班评出第一名参加学校比赛。并将学生姓名及诵读题目交至语文组白 丽老师处。第三阶段：学校诵读比赛（3月17日-3月21日）各班出一个节目。要求主 题鲜明，积极向上。学校将选出优秀作品代表学校送县局参赛。 第四阶段：总结：（3月24日-3月28日）各班及语文组及时做好总结。 六、要求与措施 “诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求： 经典诵读活动是我校今年以来一项大型活动，各教研组、各班级要高度重视，组织学生 积极参与，各班语文老师（指导老师）具体负责，各班主任大力协助，密切配合，各班要有 具体活动计划，使此项工作落到实处，学校教导处将不定时检查。 高陵县第四中学教导处 20XX年2月 19日篇二：城区一小2013-2014二期中国梦、爱国情、成才志中华经典诵读活动方案山阳县城区一小2013-2014学年第二学期 “中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动实施方案 一、指导思想： 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家文 化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心价值 体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效 机制，提高学生审美和人文素养”等精神，围绕加强学生“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国） 教育这一主线，根据省陕教语?2013?19号、市商政教发【2013】428号、县教体局【2014】20号文件精神，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》“推进学校开展中华经典诵写讲行动”的要求，陕西省语委会、省教育厅在全省教育系统广泛 开展“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读活动，发挥立德树人、传承文明的积极作用， 开展中国古代、现当代和外国优秀诗文诵读活动，通过诵读、书写、讲解中华经典对青少年进 行思想和文化教育，全面推进素质教育，传承弘扬中华优秀传统文化和大力推广国家通用语言 文字。激发广大师生的民族自豪感，提高青少年的人文素养，引导他们把实现中国梦的满腔热 情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设“美丽山阳、和 谐山阳、幸福山阳”和实现中国梦而奋斗。
2016年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词
2016 年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串 词 2016 年“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动节目串词 A: 尊敬的各位领导、老师 B: 亲爱的同学们: 合：大家好! A ：上下五千年，中华文明源远流长; B ：纵横几万里，千古遗韵响彻神州; C ：诵读经典诗文，营造书香校园; D ：弘扬民族文化，传承华夏文明。 A ：这里有浪漫洒脱的李白； B :这里有忧国忧民的杜甫;
C :这里有报国的执着追求; D ：这里有茶道的闲情逸致； A :这里有牧童村娃的天真烂漫； B :这里有悯农诗人的谆谆教诲； C:它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； D: 它又如春日的百花, 散发着馥郁的芳香。 合:紫阳第二小学“中国梦爱国情成才志”国学经典诵读比赛，现在开始。 A : ，首先,请允许我先来介绍本次比赛评委组组长: 张德兵校长；B: 评委组成员: 龚孝朗校长；王永强校长；张蓉校长；甘明琼主 任；高文胜主任；王茜主任；石娟组长；邓山玲老师。让我 们以热烈的掌声对各位领导和评委老师的到来表示衷心的感谢 A ：接下来, 让我们用热烈的掌声欢迎张德兵校长为本次经
典诵读比赛致开幕词。 B: 让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长的精彩讲话。比赛正式开始，在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 学前班篇 1、学前四班《山村怀古》、《三字经》 A: 一二三四五六七，其实有许多的古诗词中都带有数字的。 B ：是吗，你能诵读几首给大家欣赏吗? A ：当然可以，但我想还是把这个机会让给学前四班的小朋 友吧，请听学前四班带来的《山村怀古》、《三字经》，为我们打开 古典文化的悠悠长卷，大家掌声欢迎。请学前七班做好准备。 2、学前七班《长歌行. 汉乐府》、《三字经》
红领巾相约中国梦主题班会教案
红领巾相约中国梦主题班会教案 又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!下面是带来的三篇红领巾相约中国梦主题班会教案,希望对大家有所帮助! 红领巾相约中国梦主题班会教案1 活动目标： 1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。 2.引导学生确立正确的梦想。 3. 启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。 活动形式： 讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想 活动过程： 一、班长讲话 又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!
今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童红领巾相约中国梦》的帷幕，首先请允许我代表实小3.2班所有成员感谢各位家长在百忙之中来参加我们的主题班会!我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌! A:尊敬的老师! B:亲爱的同学们! A\B合:《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始! A: 清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。 B: 我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。 A:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。 B:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。 二、梦想是什么 A 我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》(2.3同学谈对梦想的认识)。
A: 不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 B:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》。 1.《一个美国卡车司机的理想》。 2、《杨利伟的飞天梦》。 三、畅谈我们的梦想 A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢?(有梦想真好有梦想才有价值我也想说说我的梦想)。 B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。 A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。 B：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。 A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。 B：我说3.2班的同学也有梦，下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—(5---6分钟后)。 A;听着大家的梦想，我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
中国梦爱国情成才志演讲稿
2014年学校开展“中国梦·爱国情·成才志” 中华经典诵读活动的安排 一指导思想 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦?爱国情?成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生的民族自豪感，提高学生的审美和人文素养，全面推进素质教育。 二、活动主题：中国梦·爱国情·成才志 二、组织机构 组长：田永刚 副组长：张小梅 成员：靳晓萍高铭汇黄一超语文组全体教师 三、诵读内容 诵读篇目以现行的中学语文课本中的有关课文为蓝，也可结合班级及学生实际，适当增加符合陕西及我市地域特色或师生原创的优秀作品。 四、活动对象 我校七--九年级学生 五、活动安排 第一阶段：学校制定相关安排，组织教师学习有关内容。（2月20—2月24日） 第二阶段: 班级诵读活动比赛。（2月25日—3月14日）各班利用班会时间进行班级比赛，内容形式不限。每班评出第一名参加学校比赛。并将学生姓名及诵读题目交至语文组白丽老师处。第三阶段：学校诵读比赛（3月17日-3月21日）各班出一个节目。要求主题鲜明，积极向上。学校将选出优秀作品代表学校送县局参赛。 第四阶段：总结：（3月24日-3月28日）各班及语文组及时做好总结。 六、要求与措施 “诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：经典诵读活动是我校今年以来一项大型活动，各教研组、各班级要高度重视，组织学生积极参与，各班语文老师（指导老师）具体负责，各班主任大力协助，密切配合，各班要有具体活动计划，使此项工作落到实处，学校教导处将不定时检查。 高陵县第四中学教导处 2014年2月19日篇二：城区一小2013-2014二期中国梦、爱国情、成才志中华经典诵读活动方案山阳县城区一小2013-2014学年第二学期 “中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动实施方案 一、指导思想： 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，提高学生审美和人文素养”等精神，围绕加强学生“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育这一主线，根据省陕教语?2013?19号、市商政教发【2013】428号、县教体局【2014】20号文件精神，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》“推进学校开展中华经典诵写讲行动”的要求，陕西省语委会、省教育厅在全省教育系统广泛开展“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读活动，发挥立德树人、传承文明的积极作用，开展中国古代、现当代和外国优秀诗文诵读活动，通过诵读、书写、讲解中华经典对青少年进行思想和文化教育，全面推进素质教育，传承弘扬中华优秀传统文化和大力推广国家通用语言文字。激发广大师生的民族自豪感，提高青少年的人文素养，引导他们把实现
中国梦爱国情成才志演讲稿
中国梦爱国情成才志演讲稿 篇一：城区一小20XX-20XX二期中国梦、爱国情、成才志中华经典诵读活动方案 山阳县城区一小20XX-20XX学年第二学期 “中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动实施方案 一、指导思想： 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向”和“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，提高学生审美和人文素养”等精神，围绕加强学生“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育这一主线，根据省陕教语?20XX?19号、市商政教发【20XX】428号、县教体局【20XX】20号文件精神，落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20XX—2020年）》“推进学校开 展中华经典诵写讲行动”的要求，陕西省语委会、省教育厅在全省教育系统广泛开展“中国梦〃爱国情〃成才志”中华经典诵读活动，发挥立德树人、传承文明的积极作用，开展中国古代、现当代和外国优秀诗文诵读活动，通过诵读、书写、讲解中华经典对青少年进行思想和文化教育，全面推进素质教育，传承弘扬中华优秀传统文化和大力推
广国家通用语言文字。激发广大师生的民族自豪感，提高青少年的人文素养，引导他们把实现中国梦的满腔热情转化为勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的强大精神动力，为建设“美丽山阳、和谐山阳、幸福山阳”和实现中国梦而奋斗。 二、组织机构:活动领导小组，组长：陈守希，副组长：李治英、程晓霞，成员:学校领导班子成员、年级组长、教研组长。 三、活动主题：“中国梦〃爱国情〃成才志”。 四、诵读内容:诵读篇目以现行的大中小学语文课本为蓝本，以《中华诵?经典诵读活动读本》为辅本，参赛单位可结合实际，适当增加符合陕西地域特色或师生原创的优秀作品。 五、活动时间： 第一阶段：20XX年1—2月，学校筹备、下发活动安排，举行“经典诵读”教育活动启动仪式，进行动员部署，并通过电子显示屏、橱窗等宣传形式，积极营造氛围，学校文艺队组织各年级音乐教师、各班主任学习活动方案，积极筹备活动各项工作。 第二阶段：20XX年3月，学校文艺队、各年级音乐教师、各班主任组织学生积极进行中华经典诵读活动，并发掘、排练高质量诵读节目。学校办公室、大队部筹备、收集活动总结及视频、图片、背景资料、安排节目录制工作等。 第三阶段：20XX年4月，学校选拔、排练各年级优秀诵读节目，并录制，务必于4月20日前上报节目光盘、报名表、活动总结及视频、图片、背景资料给教体局基教股参加市上参评（一式二份）。
中国梦·爱国情
中国梦·爱国情 中国梦·爱国情 作者:永顺县吊井九年制学校七年级（84）王静 孔雀东南飞织女会牛郎 深爱这土地丝路到敦煌 先人是炎黄子孙血一样” ——《龙文》 每当这首歌的旋律在我耳边响起，我的思绪便随着它，在华夏五千年的历史长河中畅游。中国一个伟大而古老的国度，犹如一条巨龙盘踞在世界的东方，放眼望去，那巍峨的泰山、浩瀚的长江，雄伟的长城都印在我的心中，我为身在这样的国度感到骄傲和自豪。在这份骄傲和自豪中孕育着我的一个梦，那就是我的爱国情。 什么是爱国？爱国是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的慷慨激昂；是鲁迅“零台无计逃神矣，我以我血祭轩辕”的义愤填膺；是周恩来总理“为中华之崛起而读书”的雄心壮志；是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心…… 国家，是一个威严的象征! 作为新中国的中学生我们要热爱祖国! 一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。有人说，爱国要有机会，才会干出轰轰轰烈烈的大事。其实，爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然，轰轰烈烈，也不是一定要像毛泽东、周恩来那
样为解放中国做出巨大贡献。也可以没有鲁迅那样的满腹经伦，如投枪匕首般的笔锋，但你一定要胸怀祖国，一切以祖国的利益为重。2012墨西哥洛斯卡沃G20峰会会场，主办方用国旗贴纸来标示各国领导人合影时的位置。合影完毕，领导人散去，脚下国旗被踩来踩去。唯有中国国家主席胡锦涛弯腰把这面国旗贴纸捡起，细心地收了起来,放进口袋,从而避免了国旗被人所踩踏.一个弯腰捡起贴纸的细节,带来的是亿万人的感动;一个躬身向下的动作,展现的是捍卫祖国的雄心,是扬眉吐气的自豪。弯腰的动作并不难，每个身体机能健全的人都会做，难的是时时刻刻的爱国之心。其实，爱国不分先后，不分大小，更不在于你做多大惊天动地的壮举，而在于一件件平凡的小事中。记得有个小故事，说的是一个小男孩捡起马路上的一枚沾有污垢的硬币，周围的人对他说，那只是一分钱，既脏又没啥大用，扔了吧!但小男孩却用手帕擦净硬币，大声的说：这上面印有国徽，做为一个中国人应该热爱自己的祖国。小男孩朴实的语言，道出了真诚的爱国心。爱国并不难，只要你想！升国旗时，肃立，向国旗行注目礼；不乱扔纸屑，保护好我们的环境也是爱国；我们是学生，努力学好科学文化知识是我们爱国，复兴中华最直接的行动。 我们青少年是早晨八九点钟的太阳。我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，时代赋予的责任和使命，那就让我们行动起来，拿出满腔的爱国热情，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！再铸我们的民族之魂！ 教师评语：
《红领巾相约中国梦》班会教案
《红领巾相约中国梦》主题队会活动方案 一、活动目的： 1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。 2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。 3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。 二、活动形式： 讨论、朗诵、合唱、视频等节目 三、活动准备： 学生准备朗诵、合唱、视频等节目； 教师制作PPT，视频等 四、活动过程： （一）活动仪式 1、整队、报告人数。 （1）中队长下整队口令“全体立正，各小队整理队伍，报告人数。” （2）小队长向中队长报告人数。 （3）中队长：报告辅导员老师，本中队应到51人，实到51人，《红领巾相约中国梦》主题中队会一切工作准备就绪，请指示，报告完毕！ 辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。 2、中队长：稍息，立正。出旗——敬礼 3、中队长：唱队歌。 4、中队长：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。下面有请主持人主持今天的队会《红领巾相约中国梦》，大家欢迎！ （二）活动过程： 第一篇章：中国梦 主持1：亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气蓬勃的少年，他们握紧拳头，用坚定的声音说出“少年强 则国强 少年智 则国智少年富则国富”。（生齐说）（PPT） 主持2、有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。（播放视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇） （附：①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。（PPT）②飞天梦：2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。（PPT）③青藏铁路梦：2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。） 主持1、亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（生齐说）（PPT） 第二篇章：我的梦
中国梦爱国情演讲稿.doc
中国梦爱国情演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！我至今还在思考着《国防教育》中这样的画面："砰砰砰！"在平原上响起了震耳欲聋的枪声接连不断地响起，一群群国防战士在空地上踏着整齐的步伐。他们一刻也没有松懈。因为国防直接关系到国家的安全，民族的尊严，社会的发展，人民的安危。国防战士一个多么响亮，光荣的名字，怀着从军投国的信念，无数莘莘学子加入到这个行列中来！他们的青春与生命因走进学营中而美丽！他们不是那庭院的牡丹，是一株傲雪的迎风的东梅；他们不是低吟浅唱的小鸟，是一只翱翔万里的雄鹰。他们是"十五从军征，八十始得归" 想象着这些画面，使我长大了。军事教育对于培养得智，体全面发展的人才具有其他学科无法替代的综合教育作用。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增加国防实力的重要途径。这些战士和画面让我们懂得了什么叫"气壮山河"；什么叫"以身报国"；什么叫"品德高尚"。我深感，我们是不是要吃点苦头？是不是应放开父母的呵护中！是不是要看看我们的祖国呢？过多的呵护使我们失去独立生存的能力，面对着国防战士努力守护的祖国，我们真的问心无愧吗？为了祖国。我们为人，做事，学习必须有一种像国防战士那样坚持不懈的精神。我们时刻敲响警钟，居安思危，用坚持不懈的精神求学问，救国家，让大家心中燃起熊熊爱国之火。我的演讲结束了，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！我至今还在思考着《国防教育》中这样的画面："砰砰砰！"在平原上响起了震耳欲聋的枪声接连不断地响起，一群群国防战士在空地上踏着整齐的步伐。他们一刻也没有松懈。因为国防直接关系到国家的安全，民族的尊严，社会的发展，人民的安危。国防战士一个多么响亮，光荣的名字，怀着从军投国的信念，无数莘莘学子加入到这个行列中来！他们的青春与生命因走进学营中而美丽！他们不是那庭院的牡丹，是一株傲雪的迎风的东梅；他们不是低吟浅唱的小鸟，是一只翱翔万里的雄鹰。他们是"十五从军征，八十始得归" 想象着这些画面，使我长大了。军事教育对于培养得智，体全面发展的人才具有其他学科无法替代的综合教育作用。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增加国防实力的重要途径。这些战士和画面让我们懂得了什么叫"气壮山河"；什么叫"以身报国"；什么叫"品德高尚"。我深感，我们是不是要吃点苦头？是不是应放开父母的呵护中！是不是要看看我们的祖国呢？过多的呵护使我们失去独立生存的能力，面对着国防战士努力守护的祖国，我们真的问心无愧吗？为了祖国。我们为人，做事，学习必须有一种像国防战士那样坚持不懈的精神。我们时刻敲响警钟，居安思危，用坚持不懈的精神求学问，救国家，让大家心中燃起熊熊爱国之火。我的演讲结束了，谢谢大家！ 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！我至今还在思
中国梦,爱国情
只为同一个梦 “五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”曾记否，一代又一代华夏儿女高唱着对祖国最真挚朴素的爱的和旋走到今天。曾记否，一群又一群中国热血青年挺起傲傲胸膛拼得华夏的辉煌。我真的骄傲，我生为炎黄子孙，我生为中国青年，我心向东方勃勃升起的旭日渴望着朝霞红遍天际，光耀大地，因为我同样生为共产主义的接班人。所以，我有梦，和中国千千万万的青年做着同一个梦——向着共产主义的伟大理想迈进，朝着中华民族伟大复兴的“中国梦”奋进，托起中国灿烂的明天！ 循着时光的长流逆溯回望，回到那个枪林弹雨，血流成河的悲惨年代。静默地坐着，你静静地听，静静地听，孩儿在哭泣，母亲撕心裂肺的呼嚎碎了人心，父亲圆睁着布满血丝的呆滞的双眼止不住地哀声叹息。那时的中华大地，有的尽是哀鸿遍野，有的尽是凄声哀鸣。万幸！实我中华之万幸！我们还有希望——受人民紧紧拥护的党和在沉默中爆发起来的热血青年。中国的青年们站出来了，扛起钢枪，舞动军旗党旗，在中原战线上抛头颅，洒热血，英勇无畏，在所不辞。他们用一颗勇敢的心在那个年代淋漓尽致地诠释了中华民族刚毅不屈的精神信仰和勇承重载的民族品格。星星之火从华夏大地聚集，飞腾，将党壮大，将国扶起，他们就是那样怀揣着救亡图存的实实在在的梦想书写了一段峥嵘岁月，一部煌煌历史，我想，这便是榜样的力量，值得平复心绪深入思考的力量。 时光的梭轮不停转动，将时代的矛头径直指向了我们，然而现实是，我们当代青年对自我的认识仅仅停留在我是这个社会上的一份子，是一个享有权利和承担义务的独立个体，和所有人一样在同一片天地同呼吸共命运，而我们更大使命是，我们是共产主义义不容辞的接班人。永不会忘，梁启超先生《少年中国说》中掷地有声的大字：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河流伏出，一泻汪洋。”从共产主义接班人的身份层面论述，我们必须认识到未来的世界是我们的，我们现在必须开始思考未来将怎样以一个主人公的姿态立身于世界。曾经的榜样有他们的梦，我们是否也应像他们那样找寻一个前进的信仰呢？答案是肯定的。一个