大学生信息安全素养

《科学文件检索》综合报告

--大学生信息安全素养

1.课题分析

信息素养的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本素质和能力。信息安全素养的定义来源于信息素养的概念,是指人们所具有的信息安全方面的素

养,是人员整体素养的一部分,也是现代社会成员适应信息化条件下的各项工

作的基本能力之一。它是个体对信息安全理由的全面放映，包括感性认识和理

性认识。感性认识层面是指对信息安全理由的基本态度和信息安全目前状况的

情感体验；理性认识层面则是指对信息安全理由的认知，包括对信息安全的重

要量、内涵、威胁来源、实现途径等方面的认知。通过信息安全教育,使大学

生有较强信息安全意识,了解信息安全形势,明确信息安全对自身成长的重要

性,从而促使其主动学习信息安全知识,提高自身信息安全技能,掌握信息安全

的防范知识、责任意识、保密意识。

2.背景知识

在21世纪人才竞争激烈的情况下，大学生作为一个知识时代的知识分子群，是社会发展的主要动力和后备，将会成为推动社会发展的主要力量。大学

生整体素质的高低直接决定一个民族的发展情况，决定着一个民族或者一个

国家伟大复兴的共同理想的实现与否。随着网络的迅速发展和高校校园网的建

设与应用,大学生已成为网络信息社会的主要群体之一。互联网技术的发展,信

息的数量以惊人的速度急剧地增加,大量无用的、有害的信息充斥在互联网中,

大学生作为最大的上网群体与大学生本身具有的信息安全知识、信息安全意识、

信息伦理道德等信息安全素养的反差,使得大学生难以辨认信息优劣和真伪,

容易上当受骗甚至犯罪。如果能有效、合理地利用互联网,将有利于拓宽学生

思维和行为空间,也能增加知识面。在计算机公共选修课教学中注重培养大学

生的信息安全素养,使他们能抵御互联网中形形色色的诱惑,合理利用互联网,

是一种行之有效的方法。

3.希望通过检索解决的问题

1.信息安全素养以及信息安全素养的内容。

2.从网络信息安全视角分析当前大学生的信息安全素养存在缺失的原因。

3.结合具体实践经验,探索培养大学生信息安全素养的有效措施和方法。

4.检索思路及选择的检索数据库或网站

检索的思路：在母校的图书馆的中外文数据库中查找相关的文章进行分子和解

读，然后通过百度和谷歌查找相关信息进行补充。

5.检索的方法及步骤

检索步骤及方法如下：

利用速递检索进行中国文期刊检索

1、检索词进行期刊检索

2、学校订阅的数据库检索结果

3、中文数据库检索后运用中国最大搜索引擎百度检索相关的文章

4、阅读相关文章

6.检索出的其中3篇文献的分析及总结

应用型的大学生的信息素养能力水平是受多因素的综合影响，这种影响对不同因素和信息素养能力的各维度方面有存在着差异。一方面这是为提高大学生信息素养能力对策的制定提供了针对性的参考依据；另一方面，这种复杂性的存在为对策或评价标准的制定提出了挑战，在以后的教育中关心学生的学习，实施“以学促教”有可能是提高学生信息素养能力的有效途径；面对目前大学生信息安全素养存在诸多的问题，结合信息安全教育实际状况，利用信息化教育的优势充实和完善信息素养教育内容，灵活选择适合信息安全保密教育的教学形式，在培养大学生信息安全素质方面做了有益的探索。不断营造良好的网络舆论环境，充分发挥网络教育的功能，进行网络道德教育，增强各方面的意识。

7.未来趋势或前景

其实近年网络环境越来越恶化，你就随便看看什么电脑报，电脑迷，电脑爱好者之类的就会看到大量的安全事件，盗号，木马，入侵，apr欺骗，ddos攻击。。。。

几年前根本都关心的信息安全显得越来越重要，特别是一家公司，没有相关人员处理这类问题，可想而知怎么能保证其正常运行，其机密的安全性。作为信息安全方面的大学生有能力从各种不同信息源（图书馆、国际互联网等）获取、评估和使用信息，主要包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等方面。其中信息意识是前提、信息知识是基础、信息能力是保证、信息道德是准则

8.检索课题的总结

通过这次检索学习的关于关于大学生生信息安全素养的很多东西，阅读了大量有关的文章和课题以及一些论文有很多的感想和收获，虽然信息安全素养是大学

生素养的一部分，但是不可或缺的一部分，特别是计算机相关专业的学生不可缺失的素养。