英语学习的基础知识归纳

英语学习必备的基础知识归纳

英语不好的学生，首要目标就是掌握好英语基础知识，将最简单的知识点理解清楚，打好基础。下面是店铺为大家整理的英语学习基础知识总结，希望对大家有用!

英语学习的基础知识归纳1

一、注意形容词变副词时的拼写变化

1. beautiful美丽的—beautifully

2. possible可能的—possibly

3. practical实际的—practically

4. particular特别的—particularly

5. successful成功的—successfully

二、意思相近的词

1. check (核对)/ examine(检查)/ test(测试)

2. receive(收到) / accept(接受)

3. destroy (毁坏;毁灭)/ damage(破坏)

4. celebrate(庆祝)/ congratulate(祝贺)

5. wear sth / dress sb 穿衣

三、注意形容词变名词时的拼写变化

1. long—length 长度

2. wide—width 宽度

3. high—height 高度

4. strong—strength力量

四、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed

1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐

五、个别名词的复数拼写

1. German (Germans) 德国人

2. gulf (gulfs) 海湾

3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕roof (roofs) 房顶

4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。

英语学习的基础知识归纳2

宾语：

1、由名词、代词(人称代词要用宾格)、不定式、动名词、(宾语)从句充当,表示动作的承受者是“谁”或者是“何物”。

如：The angel also came to Joseph and toldhimthe same thing.

(那个天使同样来到约瑟夫面前并且告诉他同样的事情。)(代词和名词充当两个宾语)

He told me that the company could not afford to pay him so much money.

(他告诉我说公司付不起他那么多的钱。)(不定式作宾语)

They enjoy watching football games so much that they often forget their lessons.

(他们如此喜爱看足球以至于常常忘记了他们的功课。)(动名词作宾语)

I think to be a children’s doctor is very rewarding.

(我认为当个儿童医生是很值得的。)(从句作宾语)

2、只有及物动词或介词才有宾语,不及物动词没有宾语,如果涉及到事物,则必须在不及物动词后面加合适的介词。Listen to the radio.(listen不是及物动词,故加to。) Can you hearanything exciting?(你能听到什么令人兴奋的消息吗?)

3、宾语一般放在及物动词或介词的后面,但是在疑问句中,如果宾语是疑问词,则宾语要放在句首。介词的宾语如果是疑问词,则可以放在介词后或句首。

如：What did he see? (他看见了什么?) What does he write a letter with? (他用什么写的信?) With what does he write a letter? (他用什么写的信?)

4、“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词,则代词必须放在

“动”“副”之间。

如：Please put the shoes away. (请把鞋子收起来。) Please put away the shoes. (请把鞋子收起来。) Please put them away. (请把它们收起来。)

5、动词后面跟双宾语时可以采用两种结构：

①动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。如：He often gives mesome help. (他常常帮我。)

②动词+直接宾语+介词+间接宾语。注意,一般情况介词用to,但动词是make, buy, borrow时,介词用for.

如： Please make mea kite. (请给我做个风筝。)或Please make a kite for me.

英语学习的基础知识归纳3

宾语从句

名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。

1. 由连接词that引导的宾语从句

由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。例如：

He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海。

We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。

注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“(should)+ 动词原形”。例如：

I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。

The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发。

2. 用who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。

I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。

She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。

She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。

英语学习的基础知识归纳4

第1课：

1、be（是）动词的用法：am接I；is接第三人称单数，即除you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。（我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are）。

2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not （isn’t），are not（aren’t）。

3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词；“多个”是名词后面加s。

4、以元音开头（如O、E等），前面的冠词用an。

第2课：

1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾语。如I like ice cream ，It hurts。

2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的`变化，即加s。

3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时，否定就用do not；凡是单数名称和he、she、it 做主语，否定就用does not。

第3课

1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他们的）、our（我们的）、its（它的）+名词，如my love，your love 。

2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“……的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。

3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如The soundof music（音乐之声）。

第4课

1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。

2、There be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there are。

3、“have”在第三人称单数时变成“has”。

4、“there be”的否定形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没有”的意思。

第5课

1、一般疑问句概念：是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。

2、一般疑问句的结构模式：助动词+陈述句形式+？

如：Do you have a car? No, I don’t 或Yes, I do

Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am

Is there any cake in the icebox? No , there isn’t 或 Yes , there is

3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的Has在助动词does提前时，需要改变成原形。

4、在一般疑问句中，表示“一些”的概念时，用Many而不用some。

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英语学习的基础知识归纳

英语学习的基础知识归纳英语学习必备的基础知识归纳英语不好的学生，首要目标就是掌握好英语基础知识，将最简单的知识点理解清楚，打好基础。下面是店铺为大家整理的英语学习基础知识总结，希望对大家有用! 英语学习的基础知识归纳1 一、注意形容词变副词时的拼写变化 1. beautiful美丽的—beautifully 2. possible可能的—possibly 3. practical实际的—practically 4. particular特别的—particularly 5. successful成功的—successfully 二、意思相近的词 1. check (核对)/ examine(检查)/ test(测试) 2. receive(收到) / accept(接受) 3. destroy (毁坏;毁灭)/ damage(破坏) 4. celebrate(庆祝)/ congratulate(祝贺) 5. wear sth / dress sb 穿衣三、注意形容词变名词时的拼写变化 1. long—length 长度 2. wide—width 宽度 3. high—height 高度 4. strong—strength力量四、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed 1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐五、个别名词的复数拼写 1. German (Germans) 德国人 2. gulf (gulfs) 海湾 3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕roof (roofs) 房顶

英语基础知识从零开始2篇

英语基础知识从零开始2篇篇一：英语基础知识从零开始一、英语基础语法知识 1. 名词：表示人、事、物、地方的名称。如：cat （猫）、book（书）、London（伦敦）等。 2. 代词：用来代替名词。如：he（他）、she（她）、it（它）等。 3. 动词：表示动作或状态，是句子的谓语部分。如：run（跑）、sleep（睡觉）等。 4. 形容词：用来形容名词或代词。如：red（红色的）、happy（快乐的）等。 5. 副词：用来修饰动词、形容词和其他副词，表示时间、地点、程度等。如：quickly（快地）、very（非常）等。 6. 冠词：用来限定名词的范围。如：a（一个）、an （一）等。 7. 介词：用来表达时间、地点、方向、原因等。如：in （在……时间内）、on（在……上）、to（向……）等。 8. 连词：用来连接单词、短语或句子。如：and（和）、but（但是）等。 9. 数词：用来表示数字。如：one（一个）、two（二）等。二、英语句子结构英语句子通常是由主语（subject）、谓语（predicate）和宾语（object）构成的基本结构。

例如：“I love you.”（我爱你。）中，“I”为主语，“love”为谓语，“you”为宾语。三、英语语言学习方法 1. 多听多说。学习外语最好的方法是通过听和说，所以要多听多说。 2. 记单词。背单词是学习外语的基础，要多花时间记忆单词。 3. 练习语法。学习语法可以帮助我们更好地理解句子结构和语言规则。 4. 阅读。阅读是提高英语能力的好方法，可以帮助我们加强词汇量和理解能力。 5. 学习文化。了解英语国家的文化背景可以帮助我们更好地理解语言。四、如何提高英语能力 1. 培养听力。可以通过听英语广播、看英语电影等来提高听力能力。 2. 练习口语。可以利用网络或者英语角等渠道来练习口语。 3. 增加词汇量。可以通过背单词、阅读等方式来增加词汇量。 4. 学习语法。可以通过学习语法书籍等来提高语法能力。 5. 多使用英语。要多说、多听、多读、多写，多使用英语才能够提高英语水平。以上就是英语基础知识的简单介绍，希望对大家有所帮助。篇二：英语基础知识从零开始一、英语音标

英语基础知识点归纳

英语基础知识点归纳英语基础知识点归纳英语是世界上最广泛使用的语言之一，掌握英语基础知识对于提高沟通能力和拓展职业发展机会非常重要。以下是一些英语基础知识点的简要归纳和拓展： 1. 语法：英语语法包括词法、句法和语用三个方面。词法指的是单词的构成和词类，如名词、动词、形容词等。句法指的是句子的结构和语序，如主谓宾结构、从句等。语用指的是语言在不同语境中的使用，如礼貌用语、修辞手法等。 2. 词汇：词汇是语言的基本单位，掌握丰富的词汇量对于准确表达意思至关重要。学习新词汇可以通过阅读、听力和使用词汇学习工具等方式。 3. 发音：正确的发音能够帮助人们更好地交流和理解。英语音标是学习发音的重要工具，它能够帮助人们准确地发音，并帮助记忆单词和句子的发音。 4. 听力：听力是语言学习中的重要技能之一。通过听英语音频、观看英语视频和参与英语对话等方式，可以提高听力理解能力和听写技

巧。 5. 阅读：阅读是扩大词汇量、学习语法和提高理解能力的重要方法。通过阅读英语文章、报纸、杂志和小说等，可以提高阅读技巧和理解力。 6. 写作：写作是表达思想和交流的一种方式。学习写作可以通过练习写作短文、日记、信件等来提高表达能力和语言组织能力。 7. 口语：口语是英语交流中最常用的方式。通过和其他人练习对话、参加英语角或者进行口语训练等，可以提高口语表达能力和流利度。 8. 文化背景：学习英语不仅仅是学习语言本身，也是学习相关的文化背景和习惯用法。了解英语国家的文化、习俗和礼仪等，可以更好地理解和运用英语。这些是英语基础知识点的简要归纳，掌握这些知识点可以帮助提高英语水平，更自信地运用英语进行交流和学习。在学习英语的过程中，需要不断地练习和实践，积累经验，持之以恒地学习，才能取得更好的效果。

英语基础知识

英语基础知识英语作为全球通用语言，已经成为必学的一门语言，许多人都在积极学习英语。下面是英语基础知识的详细介绍，包括语法、词汇、发音等方面。一、英语语法英语语法包括基本句型、句子结构、动词时态、主语、宾语、名词、代词、形容词、副词、介词等内容。 1.基本句型一个基本的英语句子由主语、动词、宾语组成，例如：“I love you.”。 2.句子结构英语语法中的一些基本句子结构包括：“主语+动词”，“主语+动词+宾语”以及“主语+be动词+表语”，例如：“He is a teacher.”。 3.动词时态

英语中常用的动词时态包括：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时以及将来时等等。 4.主语英语语法中的主语指的是句子中的主要主体，例如人、事物等。 5.宾语英语语法中的宾语是指句子中接受动作的对象，包括直接宾语和间接宾语。 6.名词英语语法中的名词主要是指人名、地名、物品名、抽象事物名等等。 7.代词英语语法中的代词可以代替名词，例如：“I love you.”可以改为“我爱你”。 8.形容词

英语语法中的形容词描述名词的属性，例如：“beautiful flowers”中的“beautiful”。 9.副词英语语法中的副词描述动词的属性，例如：“He runs quickly.”中的“quickly”。 10.介词英语语法中的介词通常是用来表示连接词汇的一种语法结构。二、英语词汇英语词汇包括单词、短语、词根、词缀等内容。 1.单词英语中的单词是基本的语言单位，一般包括名词、动词、形容词、副词等等。 2.短语

初学者英语学习基础知识

初学者英语学习基础知识英语作为全球通用的交流语言，对于初学者来说，学习基础知识是一个重要的起点。本文将为初学者介绍英语学习的基础知识，包括英语的基本单词、语法、口语表达和阅读技巧等方面。一、基本单词英语的基本单词是学习英语的基础，初学者应该从最常用的基础单词入手。可以从家庭、学校、日常生活等方面选取一些常见的单词进行学习，例如：family（家庭）、school（学校）、book（书籍）等。初学者可以通过与图片、实物的联系来加强记忆，并进行词汇的拼写和适当的语境运用。二、基本语法了解英语的基本语法规则对于初学者来说至关重要。以下是一些基本的语法知识点： 1. 句子结构：英语的基本句子结构通常是主语+谓语+宾语，例如“The cat is sleeping.”（这只猫正在睡觉。） 2. 时态：英语有多种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。初学者可以通过掌握这些常用的时态来进行基本语句的表达。 3. 人称代词：英语中使用人称代词来表示不同的人称，如I（我）、you（你）、he（他）等。

4. 形容词和副词的用法：形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词和其他副词。三、口语表达学习英语口语需要不断练习和实践。以下是一些提高口语表达的方法： 1. 多听多说：通过听英语音频、观看英语视频等提高英语听力能力，并且勇敢地开口说英语。 2. 朗读练习：选择一些简单的英文文章或课文，大声朗读，注意语音语调的准确性。 3. 角色扮演：找一个学习伙伴一起进行角色扮演，模拟一些真实情境，锻炼口语表达能力。四、阅读技巧阅读是学习英语的重要环节，以下是一些提高阅读能力的技巧： 1. 扩大词汇量：通过阅读来学习新的单词和词组，积累词汇量。 2. 上下文推测：在阅读过程中，可以通过上下文来猜测生词的意思，提高阅读流畅度。 3. 标记重点内容：在阅读时，可以使用笔或者记号笔来标记重要的内容，方便复习和回顾。总结：

英语学科的基础知识

英语学科的基础知识英语学科必备的基础知识大全对于我们来说是一门外语，想学好这门语言，需要一定的知识基础，只有将基础打好了，才能完全掌握好英语。下面是店铺为大家整理的英语基础知识总结，希望对大家有用! 英语基础知识某些介词的用法辨析： 1、时间或地点介词in、on、at的用法区别：表示时间时,in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后), on表示在具体的某一天或者某天的上下午等, at表示在某个时刻或者瞬间; 表示地点时,in表示在某个范围之内, on表示在某个平面上或与一个面相接触, at则表示在某个具体的场所或地点。如：He was born on the morning of May 10th.(他出生于五月十日的早晨) I usually get up at 7：00in the morning.(我通常在早上的七点钟起床) His glasses are right on his nose.(他的眼镜就架在他的鼻子上) He is at the cinemaat the moment.(此刻他正在电影院) 2、after与in表示时间的用法区别： “after+(具体时刻/从句)”表示“在…时刻之后”常用于一般时态; “in+(一段时间)”表示“在(多久)之后”,常用于将来时态。如：He said that he would be here after 6：00.(他说他六点钟之后会来这儿) My father is coming back from England in about a month. (我父亲大约一个月以后从英国回来) 3、since与for表示时间的用法区别：

英语入门基础知识大全

英语入门基础知识大全学习英语的基础知识对于入门者来说非常重要。下面我将从多个角度全面介绍英语入门基础知识。一、英语的重要性：英语是全球通用的语言之一，掌握英语能够带来许多好处，如更广泛的交流、更多的职业机会和更深入的文化了解。二、英语的语音和发音： 1. 英语字母表，英语使用拉丁字母表，包括26个字母。 2. 音标，音标是表示英语发音的符号系统，帮助学习者正确发音。三、英语的基本语法： 1. 句子结构，英语句子通常由主语、谓语和宾语构成。

2. 时态，英语有多种时态，如一般现在时、过去时和将来时等，用于表示不同的时间。 3. 名词，名词用来表示人、物、地点或抽象概念。 4. 动词，动词用来表示动作、状态或存在。 5. 形容词和副词，形容词用来描述名词，副词用来描述动词、形容词或其他副词。 6. 代词，代词用来替代名词，如主格代词、宾格代词和所有格代词等。 7. 冠词，冠词用来限定名词的范围，包括定冠词和不定冠词。 8. 介词，介词用来表示位置、方向、时间、原因等关系。 9. 连词，连词用来连接词语、短语或句子，如并列连词和从属连词。四、词汇和常用表达：

1. 基本词汇，学习一些常用的英语词汇是入门的基础，如数字、颜色、家庭成员、食物等。 2. 常用表达，学习一些常用的英语表达，如问候语、道歉、感谢和购物用语等，能够帮助日常交流。五、听力和口语练习： 1. 听力练习，通过听英语音频、观看英语视频和参加听力练习，提高听力理解能力。 2. 口语练习，多与他人进行英语口语交流，练习口语表达和流利度。六、阅读和写作练习： 1. 阅读练习，阅读英语文章、故事和新闻，提高阅读理解能力和词汇量。 2. 写作练习，写日记、文章或参与写作活动，提高写作能力和语法运用。

英语初学者入门知识点归纳

英语初学者入门知识点归纳作为英语初学者，掌握一些基本的知识点是非常重要的。这些知识点可以帮助你建立起英语学习的基础，并逐渐提升你的听、说、读、写能力。下面是我对英语初学者需要了解的一些知识点进行的详细介绍。一、字母与发音英语使用拉丁字母表，由26个字母组成。每个字母有其特定的读音，但有一些规则和例外需要注意。例如，元音字母a、e、i、o、u在不同的单词中可能有不同的发音。此外，一些字母如c、g、s、x也可能根据其出现的位置而有不同的发音。熟悉字母表及其发音是学习英语的基础。二、基本语法英语的基本语法包括主语、谓语、宾语三个要素的组合以及句子的时态、语态、语气等。了解并正确运用基本语法是构建语言表达的基础。 1. 主语：句子中承受动作或状态的人或事物。通常在句子的开头。 2. 谓语：描述主语的动作或状态。通常位于主语之后。 3. 宾语：接受动作的人或事物。可以是直接宾语（直接接受动作的对象）或间接宾语（间接接受动作的对象）。 4. 时态：表示动作发生的时间。英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。 5. 语态：表示动作主动或被动的状态。英语中常用的语态有主动语态和被动语态。 6. 语气：表示说话人对事情的态度。英语中常用的语气有陈述语气、祈使语气、虚拟语气等。三、基础词汇学习英语的初步阶段，需要掌握一些基础的词汇。这些词汇包括日常生活中最常见的名词、动词、形容词和副词等。通过掌握这些基础词汇，你可以建立起一定的交流能力，并逐渐扩大自己的词汇量。四、常用表达及日常用语熟悉一些常用表达和日常用语，可以帮助你在日常生活中与他人进行简单的交流。这些表达和用语包括问候、介绍自己、询问问题、表达喜好等。通过积累和练习，你可以逐渐提高自己的口语表达能力。

从零开始学英语的基础知识

从零开始学英语的基础知识从零开始学英语的基础知识在如今这个时代，是一门及其重要的语言，很多零基础的人都想英语，掌握这一门外语。下面是店铺为大家整理的英语的基础知识归纳，希望对大家有用! 英语基础知识必背单词 1. abroad 国外 2. absence n. 缺席 (absent adj.) 3. accept 接受) 4. accident事故 (accidental adj. 偶然的，accidentally adv. 偶然地) 5. achievement成就 (achieve v. 获得) 6. address地址 7. admire钦佩 8. admit承认 (admitted) 9. agreement 协议 10. agriculture农业(agricultural adj. 农业的) industry 工业(industrial工业的) 11. altogether总共 12. ancient 古代的 13. announce宣告、通知 announcement ( n. 口头通知) 14. anxiety 忧虑 (anxious adj. 焦急的.，anxiously adv. 焦急地) 15. apologize v. 道歉 (apology n. 道歉) 英语必备知识一、一个星期七天 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 二、一年十二个月 January February March April May June

July August September October November December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十四、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备注意：quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 英语基础知识要点表语从句在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if 引导。其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句。例如：The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。 That‟s just what I want. 这正是我想要的。 This is where our problem lies. 这就是我们的问题所在。

英语基础知识总结总结

英语基础知识总结一、语法基础英语语法是学习英语的基础，了解基本的语法规则能够帮助我们正确地运用英语。下面是一些基本的语法知识总结： 1.词类：英语单词可以分为名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词和冠词等词类。每种词类都有其特定的用法和句法规则。 2.句型结构：英语句子可以分为主谓结构、主谓宾结构、主系表结构等。在句子构造中，需要注意主语与谓语的一致性，以及动词的时态和语态等。 3.时态：英语时态主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。时态的使用可以根据动作发生的时间或状态的实际情况来确定。 4.语态：英语语态分为主动语态和被动语态。被动语态的构成通常是由助动词“be”加上过去分词形式。 5.句子的修饰与连接：英语句子中常常使用修饰词或连接词来扩展、修饰或连接句子。例如，形容词和副词可以用来修饰名词或动词，连词可以用来连接句子或者词组。二、词汇积累词汇是语言运用的基础，通过积累更多的词汇，我们可以更准确地表达自己的意思。以下是一些词汇积累的建议： 1.同义词和反义词：对于常用的词汇，我们可以额外学习其同义词和反义词，以扩展我们的表达能力。 2.词根与词缀：学习词根和词缀可以帮助我们理解和记忆单词的意思。通过了解常用的词根和词缀，我们可以推测出其他单词的意思。 3.短语和固定搭配：英语短语和固定搭配在表达中起着重要的作用。通过学习常用的短语和固定搭配，我们可以使我们的表达更加地自然和地道。三、阅读理解阅读理解是英语学习中的重要技能，通过阅读理解，我们可以提高我们的阅读速度和理解能力。以下是一些建议：

1.阅读技巧：通过提高阅读速度和阅读技巧，我们可以更快地理解文章的主旨和细节。使用扫读和略读的方法，可以帮助我们在有限的时间内获取更多的信息。 2.词汇理解：在阅读过程中，我们可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇。通过上下文推测词义，使用词典查找词汇的意思，可以帮助我们更好地理解文章。 3.主旨和细节：阅读理解重点在于理解文章的主旨和细节。通过在阅读过程中找出文章的主题句，以及细致地阅读每个段落，我们可以更好地理解文章的内容。四、口语表达口语表达是英语学习中的关键部分，掌握一些口语表达技巧可以帮助我们更流利地表达自己的观点。以下是一些建议： 1.日常对话：通过模仿和练习日常对话，我们可以提高我们的口语表达能力。可以通过参加英语角、与外国友人交流等方式来练习口语。 2.词汇和短语：通过积累更多的词汇和短语，我们可以更准确地表达自己的意思。可以通过使用词汇手册或者在线资源来扩展我们的词汇量。 3.语调和语速：口语表达不仅包括单词和句子的选择，还包括语调和语速的运用。学习正确的语调和语速，可以使我们的口语更加地自然和地道。以上是关于英语基础知识的一个总结。通过学习语法基础、积累词汇、提高阅读理解和口语表达能力，我们可以更好地运用英语。希望以上内容能够帮助到您。

英语基础知识大全_入门知识整理

英语基础知识大全_入门知识整理我们从小学就开始学习英语，然而很多人却仍学不好，所以英语基础知识扎实不扎实很重要，今天店铺在这里为大家分享英语基础知识大全，欢迎大家阅读! 英语基础知识：冠词 a / an 的用法 a用于辅音音素前a useful book, a university, a “u” Once a week have a swim/walk/talk/look/dance/drink/ rest have a cold/ headache / fever /cough have a good time have a try in a hurry after a while keep a diary go for a walk in a minute in a word in a short while an则用于元音音素前an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X” keep an eye on 英语基础知识：定冠词the的用法 1)特指双方都明白的人或物： Give me the book. 2)上文提到过的人或事： ---Do you know the lady in blue? –Yes, she is a teacher of a university. 3)指世上独一物二的事物the sun ( sky / moon/ earth/ world/ nature/ universe ) 4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; The lion is a wild animal.或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich /poor/ blind/ aged / living / impossible 5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very, same等前面：I live on the second floor. 6)用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm. 7)用在表示乐器和表方位的名词之前：She plays the piano \violin \ guitar in the north of China 8)用在普通名词构成专有名词前：the People's Republic of China the United States the Great Wall the Summer Palace

英语的初级知识归纳总结

英语的初级知识归纳总结英语的初级知识归纳总结对于刚入门的新人，英语的时候，应该先从初级的简单英语学起，然后再逐渐加深知识的学习。下面是店铺为大家整理的英语知识归纳，希望对大家有用! 英语初级知识一、词类： 1、动词：行为动词、be动词、情态动词。 (1)行为动词原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： (2)be动词 a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。 was和were为另一类，一般用于一般过去时。 (3)情态动词 can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受任何条件影响) 2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。如何加后缀： c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

英语的基础知识归纳

英语的基础知识归纳英语必备的基础知识归纳现在不仅是一门学科，会英语也是一种能力的体现，现在很多人都想英语，那么首先就要将基础的知识学会。下面是店铺为大家整理的英语基础知识总结，希望对大家有用! 英语基础知识一、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲，是规则的;作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung) 7. lie –lied –lied 说谎; lie—lay---lain躺下 lay-laid- laid 放置 8. seek (sought, sought) 寻求 9. shake (shook, shaken) 发抖 10. sing (sang, sung) 唱歌 11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉 12. spread (spread, spread) 传播 13. swim (swam, swum) 游泳 14. tear (tore, torn) 撕碎 16.wear( wore; worn) 穿/戴 17.hold (held, held ) 18.make (made, made) 19. keep (kept, kept) 英语知识简单归纳一、意思相近的词 1. check (核对)/ examine(检查)/ test(测试)

英语入门基础知识汇总

英语入门基础知识汇总一、词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。（一）词类(partsof speech) 英语的词通常分为十大类： 1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。 2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。 3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。 4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。 5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。 6)副词(adverb，缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。 7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，

the(这，那)。 8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。 9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。 10)感叹词(interjection，缩写为int.)表示感情，如。oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。 [注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notional word)。属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form word)。 [注二]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。（二）句子成分(membersof the sentence) 英语的句子由主语部分与谓语部分组成。具体地讲，主要有下列六种句子成分： 1)主语(subject)：它是句子所要说明的人或事物，是一句的主体。如I study English(我学习英语)中的I。 2)谓语动词(predicate verb)：它是说明主语的动作或状态的，如I study English中的study。 3)表语(predicative)：它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的，如I am a student(我是一个学生)中的student；Our classroom is clean(我们的教室很干净)中的clean。

英语基础知识总结

英语基础知识总结英语基础知识总结一、概念冠词是虚词，它置于名词之前,限定名词的意义。冠词可分为定冠词，不定冠词和零冠词三类。二、不定冠词的用法 1)表示“一个”，意为one;指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2)代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. 3)词组或成语。 a little / a few / a lot / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep aneye on / all of a sudden 三、定冠词的用法 1)特指双方都明白的人或物： Take the medicine. 2)上文提到过的人或事： He bought a house. I’ve been to the house. 3)指世上独一无二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4)单数名词连用表示一类事物，如： the dollar ; the fox ;或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich; the living 。 5)用在序数词和形容词的最高级形式及形容词only， very， same等前面： Where do you live? I live on the second floor. 6)与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.(指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师) 7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.