英语知识点60个
英语知识点60个
英语是一门全球通用的语言，对于很多人来说，学习英语是一个必要的过程。在学习英语的过程中，我们需要掌握一些基本的知识点。下面是60个英语知识点的介绍。
1.词汇量：学习英语的基础是掌握足够的词汇量。
2.语法：了解英语的基本语法规则，如主谓宾结构等。
3.时态：学习英语的时态，如现在时、过去时、将来时等。
4.翻译：学习如何正确地翻译英语句子。
5.句型：掌握各种句型的用法，如陈述句、疑问句等。
6.主谓一致：确保主语和谓语在人称和数上保持一致。
7.介词：了解介词的用法和意义。
8.连词：学习连接词的用法，如and、but、or等。
9.冠词：学习冠词的用法，如a、an、the等。
10.数词：学习如何用英语表示数字。
11.比较级和最高级：学习形容词的比较级和最高级的用法。
12.非谓语动词：了解不定式、动名词和分词的用法。
13.代词：学习代词的用法，如人称代词、指示代词等。
14.名词：了解名词的单数和复数形式的变化规则。
15.形容词：学习形容词的用法和修饰名词的位置。
16.副词：了解副词的用法和修饰动词的位置。
17.动词时态：学习动词的时态，如一般现在时、过去进行时等。
18.语气：了解陈述语气、祈使语气和虚拟语气的用法。
19.省略句：学习如何使用省略句。
20.直接和间接引语：学习如何使用直接和间接引语。
21.定语从句：学习如何使用定语从句来修饰名词。
22.状语从句：了解状语从句的用法和位置。
23.主语从句：学习如何使用主语从句。
24.宾语从句：了解宾语从句的用法和位置。
25.同位语从句：学习如何使用同位语从句。
26.倒装：了解语序倒装的用法和情况。
27.复合句：学习如何构建复合句。
28.强调句：了解如何使用强调句。
29.题目：学习如何理解和回答问题。
30.议论文：了解如何写一篇英语议论文。
31.书面表达：学习如何用英语进行书面表达。
32.阅读理解：学习如何理解和解答阅读理解题目。
33.听力理解：了解如何听懂英语的口语表达。
34.口语表达：学习如何用英语进行口语表达。
35.写作技巧：了解如何提高英语写作技巧。
36.阅读技巧：学习如何提高英语阅读理解能力。
37.听力技巧：了解如何提高英语听力理解能力。
38.语音：学习如何正确发音和语音调节。
39.拼写：了解英语的拼写规则和注意事项。
40.形容词和副词比较级和最高级：学习如何表示不同程度的形容词和副
词。
41.虚拟语气：了解虚拟语气的用法和情况。
42.省略词：学习如何使用省略词来简化句子。
43.修辞手法：了解如何使用修辞手法来增强语言表达的效果。
44.语法错误：学习如何避免常见的语法错误。
45.词汇搭配：了解不同词汇之间的正确搭配方式。
46.语言风格：学习如何使用适当的语言风格来表达自己的意思。
47.语境：了解语境对理解和使用英语的重要性。
48.翻译技巧：学习如何正确地翻译英语句子和文章。
49.语气和语调：了解语气和语调对语言表达的影响。
50.语法规则：学习英语的基本语法规则和注意事项。
51.正式和非正式语言：了解如何根据场合选择合适的语言风格。
52.语用学：学习如何理解和运用英语中的语用学知识。
53.修辞学：了解如何使用修辞学知识来丰富语言表达。
54.母语干扰：学习如何避免母语对英语学习的干扰。
55.语言习惯：了解不同国家和地区的英语语言习惯。
56.音标：学习英语音标的基本知识和发音规则。
57.句子结构：了解不同类型的句子结构和用法。
58.词义辨析：学习如何区分和使用词义相近的词汇。
59.英式英语和美式英语：了解英式英语和美式英语的区别。
60.学习方法：学习如何有效地学习和提高英语水平。
以上是60个英语知识点的简要介绍。在学习英语的过程中，我们需要逐步掌握这些知识点，并进行实践运用。通过不断的学习和练习，我们能够提高自己的英语水平，更加自信地与世界各地的人交流和沟通。
高一英语60个必考知识点
高一英语60个必考知识点 高一英语60个必考知识点 1. be fond of “喜爱，爱好” 接名词、代词或动词的-ing形式。 He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗? He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。 2. hunt for = look for 寻找 I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。 hunt for a job 找工作 3. in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to. He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 4. care about 1) 喜欢，对……有兴趣 = care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 2)关心 = care for She thinks only of herself. She doesn’t care about other people.她只考虑自己。她不关心别人。 3)在乎，在意(接从句或不接任何成分) These young people care nothing about what old people might say. 这些年轻人根本不在乎老人说的话。 5. such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。 She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。 6. drop a line 留下便条, 写封短信 7. make yourself at home 别客气;随便;无拘束
英语知识点60个
英语知识点60个 英语是一门全球通用的语言，对于很多人来说，学习英语是一个必要的过程。在学习英语的过程中，我们需要掌握一些基本的知识点。下面是60个英语知识点的介绍。 1.词汇量：学习英语的基础是掌握足够的词汇量。 2.语法：了解英语的基本语法规则，如主谓宾结构等。 3.时态：学习英语的时态，如现在时、过去时、将来时等。 4.翻译：学习如何正确地翻译英语句子。 5.句型：掌握各种句型的用法，如陈述句、疑问句等。 6.主谓一致：确保主语和谓语在人称和数上保持一致。 7.介词：了解介词的用法和意义。 8.连词：学习连接词的用法，如and、but、or等。 9.冠词：学习冠词的用法，如a、an、the等。 10.数词：学习如何用英语表示数字。 11.比较级和最高级：学习形容词的比较级和最高级的用法。 12.非谓语动词：了解不定式、动名词和分词的用法。 13.代词：学习代词的用法，如人称代词、指示代词等。 14.名词：了解名词的单数和复数形式的变化规则。 15.形容词：学习形容词的用法和修饰名词的位置。 16.副词：了解副词的用法和修饰动词的位置。 17.动词时态：学习动词的时态，如一般现在时、过去进行时等。 18.语气：了解陈述语气、祈使语气和虚拟语气的用法。 19.省略句：学习如何使用省略句。 20.直接和间接引语：学习如何使用直接和间接引语。 21.定语从句：学习如何使用定语从句来修饰名词。 22.状语从句：了解状语从句的用法和位置。 23.主语从句：学习如何使用主语从句。 24.宾语从句：了解宾语从句的用法和位置。 25.同位语从句：学习如何使用同位语从句。 26.倒装：了解语序倒装的用法和情况。 27.复合句：学习如何构建复合句。 28.强调句：了解如何使用强调句。 29.题目：学习如何理解和回答问题。 30.议论文：了解如何写一篇英语议论文。 31.书面表达：学习如何用英语进行书面表达。 32.阅读理解：学习如何理解和解答阅读理解题目。
60个英语短语
60个英语短语 60个英语短语 1.intheend最后,终于 2.intheeventof如果...发生,万一 3.inthefaceof即使;在...面前 4.inthefirstplace首先 5.inthefuture在未来 6.intheleast丝毫,一点 7.in(the)lightof鉴于,由于 8.intheway挡道 9.intheworld究竟,到底 10.intime及时 11.intouch联系,接触 12.inturn依次,轮流;转而 13.invain徒劳,白费力 14.insteadof代替,而不是 15.justnow眼下;刚才 16.littlebylittle逐渐地 17.lotsof许多 18.manya许多 19.moreorless或多或少,有点
20.nextdoor隔壁的,在隔壁 21.nodoubt无疑地 22.nolessthan不少于...;不亚于... 23.nolonger不再 24.nomore不再 25.nomorethan至多,同...一样不 26.noneotherthan不是别的,正是 27.onone'sguard警惕,提防 28.nothingbut只有,只不过 29.nowandthen时而,偶尔 30.offandon断断续续,间歇地 31.offduty下班 32.onalarge/smallscale大/小规模地 33.onaccountof由于 34.on(an/the)average平均,通常 35.onbehalfof代表 36.onboard在船(车/飞机)上 37.onbusiness因公 38.onconditionthat如果 39.onduty上班,值班 40.onearth究竟,到底 41.onfire起火着火 42.onfoot步行
英语语法知识点大全
英语语法知识点大全 第一点：动词的变化 1、代词及be动词 主格 I we you you she/he/it they 宾格 me us you you her/him/it them 代词所有格 my our your your her/his/its their 名词性代词 mine ours yours yours hers/his/its theirs be动词现在时 Am are are are is are be动词过去时 was were were were was were 2、名词的复数 规则变化的名词复数形式 规则1 一般情况+s e.g. shell→shells toy→toys 规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. fox→foxes church→churches 规则3 以o结尾+s或+es e.g. radio→radios potato→potatoes 规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为ves e.g. life→lives half→halves 规则5 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. sky→skies stud y→studies
3、动词的第三人称单数形式 规则1 一般情况+s e.g. like-likes, look-looks 规则2 以s, x, ch, sh和o结尾+es e.g. do-does, catch-catches 规则3 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. carry-carries, fly-flies 4、动词现在分词 规则1 一般动词加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing 规则2 以不发音的字母结尾的单词去e加-ing e.g. make-making, take-taking, arrive-arriving 规则3 重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ing e. g. run-running, sit-sitting, get-getting, swim-swimming, stop-stopping 5、动词过去式 规则动词变化 规则1 一般动词加-ed e.g. look-looked, watch-watched, play-played. 规则2 以e结尾的加-d e.g. make-maked, arrive-arrived. 规则3 以辅音字母y结尾的变y为i加-ed cry-cried, carry-carried.
高考英语100个高频知识点梳理
高考英语100个高频知识点梳理 1、名词的单复数 规则变化+s/es、不规则变化（mouse-mice）、单复数同形、同一词在不同意义下有可能可数有可能不可数 2、名词所有格 ‘s（表示有生命：Lily’s desk）、of所有格（表示无生命the window of the room）3、名词修饰语 只修饰可数名词（each、every、a great many）、只修饰不可数名词（little、 a little、alarge amount of）、都可以修饰（some、alot of、plenty of） 4、不定冠词（a/an单数不特指）；定冠词（the/this/that/these/those表特定） 5、such的用法 such作限定词和all,no,any,some,other,anther等词连用时，such放后面。 如果such修饰单数可数名词，且与不定冠词连用时需置于其前；such前有no 时不用冠词。 6、so的用法 在believe,think,expect,suppose等词后用so代替前文提出的观点 在肯定句中表示与上文相同的情况，如：So do I. 7、all和both的用法
all三者或三者以上全部都，both二者都。all指整体或抽象事物时当做单数，指人时当做复数。both做主语时，谓语动词用复数。 8、many修饰或替代可数名词，much修饰或替代不可数名词 many a 许多（谓语动词用单数） a good/greatmany很多 as many as/asmuch as一样多、差不多 9、little几乎没有，修饰不可数名词 a little有一点，修饰不可数名词 few几乎没有，修饰可数名词 a few有一点，修饰可数名词 10、形容词比较级最高级 原级比较：…is as good asmine. 表示少于或超过另一方：fewer than, morethan 易混淆短语：as well as也…既… as far as就…而言 11、比较级常见错误：用much表强调时的误用 She looks moreyounger than I.（×） She looks muchyounger than I.（√） 12、介词短语重点 except for除了
英语知识点清单
Unit 8 1.What’s up?=What happened to you?=What’s wrong/the matter/the trouble with you? 怎么了？ 2.be supposed to do= should do=ought to do 应该做… 3.make sense 有道理有意义make sense of…理解make no sense 毫无意义 4.find/ keep/make/think sb/sth +adj. 发现/ 保持/使得/认为某人某物… 5.one and a half hours= one hour and a half 一个半小时 6.play for 为…效力play against 和…比赛play with 和…玩，玩… 7.continue doing sth. 继续做同一件事continue to do sth 继续做另一件事 8.make mistakes in…在某方面犯错误9.be hard on 对…苛刻 10. in this way 用这种方式in one’s own way 用某人自己的方法 on one’s way to 在去…的路上by the way 顺便说一下 11. be weak in (doing) sth 在某方面薄弱be good at (doing) sth 在某方面擅长 12. dream of doing 梦想做某事13. teach oneself= learn sth by oneself 自学 14. believe in=trust 信任15. feel like doing = would like to do 想要做某事 16. fail in (doing) sth= fail to do 做某事不成功17. give up (doing) sth 放弃（做）某事 17. notice/watch/see/hear/feel sb do/doing sth 看/听/感觉某人做某事/正做某事 18. present sb sth=present sth to sb 介绍/展示给某人某物at present 现在目前 19. It’s time for sb. to do sth. 到某人做某事的时间20. be nervous about 因…紧张 21. be confident of… /have confidence in 在…自信22. go to college/university 去上大学 Unit 7 1. in one’s free/spare time 在某人空闲时间 2. take up (doing) sth 从事（做）某事，占据 3. not only…but also…不仅...而且… (就近原则) both… and…两个都;既...又... （谓语复数） 4. trade sth. with sb. 和某人交换某物trade A for B 用A交换B 5. all kinds of 各种各样different kinds of 不同种类的k ind of = a little 一点 6. add … to.. 增加…add up to 总计 7. make up one’s mind to do sth 下定决心做某事make it 成功，做到make up 编造，弥补 make fun of 取笑make a living 谋生make a decision 做决定 8. thank sb. for (doing) sth 因为（做）某事感谢某人9. no more= not…any more 不再 10. make/let/have sb.(not) do sth. 使得/让某人(不)做某事ask/tell sb (not) to do sth. 要求/告诉某人(不)做某事 11. be proud of = take pride in 为…骄傲12. do with= deal with 处理相处 13. be made of…由…制成（看得出原材料）be make from…由…制成（看不出原材料） be made up of…由…组成be made in…生产于某地 14. take/ have a break 短暂休息15. common sense 常识 16. send back 寄回send for 派人去请send sb. sth= send sth to sb. 寄送某物给某人 17. so +be/助/情+主语…也是so +主语+ be/助/情…的确是 Unit 6 1.It took sb. some time to do sth = sb. spent some time (in) doing sth/ on sth 花某人时间做某事 sb. spent some money on sth= sb. paid some money for sth.= sth. cost sb.some money 花钱在某物上 2. work on 致力于work out 解决，计算出来work for 为…工作 3. a way to do /of doing 做…的方法 a way to learn English/ of leaning English 一种学习英语的方法 4. put …together 把…放一起get together 聚会together with 和… 5. be born 出生 6. all over the world=around the world 7. at a speed of …以…的速度travel at the speed of light 以光速行驶8. seem to do sth 似乎做某事 9. at the beginning of / at the end of 在…的开始、结束10. be able to do sth. 能做… 11. imagine doing sth. 想象做某事12. protect the environment 保护环境 13. think of= come up with 相出think about 考虑think over 仔细考虑（代中原则） 14. stay up late 熬夜晚15. allow sb. to do sth. 允许某人做某事 16. all the time 一直17. ask sb. (not) to do sth. 要求某人（不）做某事
英语单词：小学必记英语短语60个
英语单词：小学必记英语短语60个 1. kinds of 各种各样的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而着名 8. on ones way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的尽头，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 即时 13. make one''s way to…往……(艰难地)走去 14. just then 正在那时 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车
20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of……在……的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one''s temperature 给某人体温 31. have/get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 检查
英语语法知识点汇总(收藏版)
英语语法知识点汇总（收藏版） 1.一般现在时态（一） I、we、you、they作主语，动词原形后面跟； 否定句，更容易，动词前面加don t； 疑问句，别着急，句首Do，来帮你， 后面问号别忘记，肯定回答用Yes， I、we、you、they加上do； 否定回答要用No， I、we、you、they加don t. 2.一般现在时态（二） 主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加； 辅音字母+y型，变y为i，es； ch，sh真有趣，s，x，es； 三个特殊那里去？ has、goes和does； 否定句，记住它，动词前面doesn t； 疑问句，别着急，句首Does，来帮你； 肯定回答用Yes，he、she、it加does； 否定回答要用No，he、she、it、doesn t； Does、doesn t来帮你，后面动词定注意， 恢复原形要切记。 3.be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are； 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃； 变否定，更容易，be后not莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 4.时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行； 遇到几号要用on，上午下午又是in； 要说某日上下午，用on换in才能行； 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错； at也用在明分前，说差可要用上to。 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 5.动名词在句中的功能及其他 动名语法其功能，名词特征有动形， 主宾表定都可作，动名现分要认清， 现分不作宾和主，动名作状可不行 二词皆可作定语，混为一谈不允许， 主谓关系视分词，动名一词无此义。 现在分词（和过去分词）形式及在句子中的作用 现在分词真好记，动词后面ING. 它的作用真不小，可以充当定状表 还有宾语补足语，忘记此项不可以 6.分词作定语的位置及其他 定分位置有二条，词前词后定分晓 单个分词在词前，有时此规有颠倒 分词短语在词后，定从和它互对照 现分动作进行时，过分动作完成了 (注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词) 7.可数名词的复数变化规律（一） 名词复数有规律，一般词尾加s； 辅音字母+y型，变y为i，es； ch，sh真有趣，s，x，es； f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命＋s。 8.可数名词复数特殊变化规律（二）
高中英语60个必考知识点归纳总结复习必备
高中英语：60个必考知识点归纳总结，复习必备！1. be fond of “喜爱，爱好” 接名词、代词或动词的-ing形式。 He’s fond of swimming. 他喜欢游泳。 Are you fond of fresh vegetables. 你喜欢新鲜蔬菜吗? He is fond of his research work. 他喜爱他的研究工作。 2. hunt for = look for 寻找 I have found the book I was hunting for.我找到了那本我在找的书。 hunt for a job 找工作 3. in order to/so as to：这两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to. He went to Beijing in order / so as to attend an important meeting. In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。 4. care about 1) 喜欢，对……有兴趣 = care for She doesn’t care about money.她不喜欢钱。 2）关心 = care for She thinks only of herself. She doesn’t care about other people.她只考虑自己。她不关心别人。 3）在乎，在意（接从句或不接任何成分）
英语56个基础知识点
英语56个基础知识点写一篇文章（逐步思考） 一、字母表和数字： 1. 字母表由26个字母组成，分为大写和小写。 2. 数字包 括0到9的阿拉伯数字。 二、词汇与语法： 3. 词汇是语言的基本单位，包括名词、动词、形容词等。 4. 语法规则是一套组织词汇和句子的规则。 三、句子构成： 5. 一个句子通常由主语、谓语和宾语组成。 6. 主语是执行动 作的人或物体，谓语是动作或状态的描述，宾语是受动作影响的人或物体。 四、时态和语态： 7. 时态指动作发生的时间，如过去、现在和将来。 8. 语态 指动作的执行者和承受者的关系，如主动语态和被动语态。 五、名词和代词： 9. 名词是表示人、物或概念的名称。 10. 代词是代替名词使 用的词语。 六、形容词和副词： 11. 形容词用于描述名词的特征和性质。 12. 副词用于描 述动词、形容词和其他副词的程度和方式。 七、冠词和限定词： 13. 冠词包括“a”、“an”和“the”，用于特指和泛指名词。 14. 限定词用于限制或具体化名词，如“some”、“any”和“many”。 八、介词和连词： 15. 介词用于表示位置、时间、方式等关系。 16. 连词用于 连接句子、短语和单词。 九、动词和时态： 17. 动词表示动作或状态，有不同的时态和语态。 18. 时态 包括一般现在时、一般过去时和一般将来时等。 十、疑问词和感叹词： 19. 疑问词用于提问，如“what”、“where”和“how”。 20. 感叹词用于表示强烈的情感或意外。 十一、从句和主从复合句： 21. 从句是句子中的一个分句，依赖于主句。 22. 主从复合句包括一个主句和一个或多个从句。 十二、条件句和虚拟语气： 23. 条件句用于表示假设和结果。 24. 虚拟语气用 于表达非现实或假设的情况。 十三、比较级和最高级：25. 比较级用于比较两个或多个人或物体的不同程度。 26. 最高级用于表示同一类人或物体之间的最高程度。 十四、直接引语和间接引语： 27. 直接引语是原封不动地引用他人的话。 28. 间接引语是将他人的话转述为自己的话。 十五、固定搭配和习语： 29. 固定搭配是特定词语或短语的固定组合。 30. 习 语是具有特殊意义的短语或表达方式。
英语知识点
1. differ differ from sb. /sth. differ with /from sb. about /on sth.关于某事与某人有异议 differ in sth. difference n. ; different adj. ;differently adv. the difference between A and B make a difference make no difference be diffenent from …in … Practice: The twin brothers are alike in appearance but different in character. It makes no difference to me whether he comes or not. The distinct difference in their characters contributed to their breaking-up. 2. exact 精确的，准确的；（人）严谨的，严格的，一丝不苟的；精密的，严密的 an exact copy of the picture his exact words他的原话 at the exact moment=at the same time to be exact : used to express that what you are saying is exact 确切地说 to be honest : used when you tell someone what you really think 说是在的 to be sure: used to admit sth. is true before saying the opposite 诚然，固然，无可否认to be fair: used when adding sth. after criticizing someone 公平地说，说句公道话Practice: 1. ---Do you know that man stole my purse and lied about it? ---Well, to be honest,I’ve never liked him very much. 2. She is over thirty, to be exact she is thirty 3 3. 3. ---It must have been a tiring experience to travel to your mother’s village last week. I hear that there is no railway station there. ---It was difficult, to be sure,but we got there by bus in the end. 4. ---Is Sarah coming? ---No. She should have let us know earlier, but to be fair she has been very busy recently. 3. undertake vt. 着手，从事，承担，负责；保证，承诺，答应 undertook , undertaken undertake +n. / pron. / to do undertake to do / that…. undertaking 从事（重大或艰巨）的任务、项目、事业、企业等（可数，一般用单数）；（做出的）诺言 Practice: He undertook the task of cleaning up the house. 承担 Jack undertook the leadership of the team. 负责 We cannot undertake that we shall finish it in time.保证 To start a new business with no help is rather a large undertaking. 大工程、项目，大难事 4. straightforward easy to do or understand, not complicated 简单的，易懂的，不复杂的
一到六年级英语语法知识点总结
一到六年级英语语法知识点总结 一到六年级英语语法知识点总结 一、名词 1、名词的数： ——单数：词尾加-s，例：pen-pens。 ——复数：词尾加-es，例：watch-watches。 2、名词的格： ——一般格：名词本身。 ——所有格：名词后加“'s”，例：John- John's。 二、代词 1、人称代词： ——主格：I，you，he，she，it，we，they ——宾格：me，you，him，her，it，us，them 2、指示代词： ——这/这儿：this，these ——那/那儿：that，those 三、形容词 形容词修饰名词，表示颜色、形状、大小等描述性词。常用的形容词有： big-大的，small-小的，long-长的，short-短的，old-旧的，new-新的，thin-瘦的，fat-胖的，tall-高的， red-红色，blue-蓝色，green-绿色，yellow-黄色，white-白色，
black-黑色，orange-橙色，purple-紫色。 四、动词 1、动词的时态 ——一般现在时：用法上主要表示经常发生的或现在的状态，一般是由助动词do/does+动词原形组成。 ——一般过去时：一般表示过去发生的动作和状态，一般是由助动词did+动词原形组成。 ——一般将来时：一般表示将来发生的动作和状态，一般是由助动词will/shall+动词原形组成。 2、动词的语态 ——主动语态：表示主语是动作的执行者，一般是动词原形。 ——被动语态：表示主语是动作的承受者，一般是由助动词be+动词的过去分词结构。 五、介词 介词指的是对名词、代词或者动词等短语进行修饰的词，常用的介词有： in-在……里面，on-在……上面，under-在……下面，behind-在……后面，in front of-在……前面，above-在……上面，below-在……下面， between-在……中间，beside-在……旁边，across-横过，over-在……上，around-在……周围，through-穿过，with-和……一起。 六、连词
英语知识点大全
英语知识点大全 一、词汇 1. 同义词与反义词：学习英语词汇时，同义词和反义词的掌握非常 重要。对于同义词，我们可以丰富自己的词汇量，使得表达更准确精炼；对于反义词，我们可以对照理解，进一步理解词语的意思。 2. 词根与词缀：英语中的词根和词缀是构建单词的重要组成部分。 了解一些常见的词根和词缀，可以帮助我们更好地理解和记忆新单词，提高词汇的积累。 3. 难以区分的词汇：英语中有一些容易混淆的词汇，如“affect”和“effect”、“accept”和“except”等。了解这些词汇的区别和用法，可以避 免在写作和口语表达中出现错误。 二、语法 1. 句子结构：英语的句子结构包括主语、谓语、宾语等成分的组合。熟悉不同句子结构的用法和语序规则，可以提高我们的语言表达能力。 2. 时态和语态：掌握英语中的各种时态和语态，是准确表达自己意 思的重要基础。时态决定了动作发生的时间，语态则关注于句子的主 语和对象。 3. 从句和状语从句：从句是句子的一部分，可以用来修饰主句或提 供更多的信息。状语从句则用来修饰动作的方式、原因、条件等。 三、听力与口语
1. 听力技巧：英语听力是提高英语能力的重要一环。掌握一些常用的听力技巧，如捕捉关键词、辨认听力材料中的上下文线索等，可以更好地理解听力内容。 2. 口语表达：口语是英语能力中最实用的部分之一。通过多听、多说、多模仿，我们可以在实践中提升自己的口语表达能力，流利地交流。 3. 礼貌用语：在英语交流中，礼貌用语是必不可少的。掌握一些常见的礼貌用语，如“thank you”、“please”等，可以让我们的交流更加得体。 四、阅读与写作 1. 阅读技巧：阅读是提高英语水平的有效途径之一。掌握一些阅读技巧，如快速浏览、寻找关键信息等，可以更高效地阅读英语文章。 2. 写作结构与表达：英语写作需要有清晰的结构和连贯的表达。学习如何组织文章结构、使用合适的过渡词和句子、运用恰当的扩展句式等，可以使我们的写作更加生动有力。 3. 常见表达错误：在英语写作中，有一些常见的表达错误，如主谓一致、时态一致等。了解这些错误，并能够避免它们，可以提高我们的写作水平。 五、文化与背景知识
英语知识点汇总
英语知识点汇总 一.名词：名词单复数，名词的格 （一）名词单复数 1．一般情况，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch- watches 3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry- strawberries 4．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-mice，child-children，foot-feet，tooth-teeth，fish-fish，people-people，Chinese- Chinese，Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper，juice，water，milk，rice，tea （二）名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格：
a) 单数后加‘s 如：Lucy‘s ruler my father‘s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加‘如：his friends‘bags c) 不以s 结尾的复数后加‘s children‘s shoes 在并列名词中，若是把‘s加在最后一个名词后，表示共有，如： Tom and Mike‘s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的，应别离在并列名词后加‘s Tom‘s and Mike‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常常利用―of ＋名词‖来表示所有关系：如： a picture of the classroom a map of China 二. 冠词：不定冠词，定冠词种类： （1）不定冠词：a / an （2）元音读音开头的可数名词前用an ：an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an hour an
60个高考英语常考的熟词生义
60个高考英语常考的熟词生义 1．absent adj. 缺席的→adj.茫然的，恍惚的 She looked at the picture in an absent(茫然的)way. 2．ache v．& n． 疼痛→v.渴望 Having left for ages，he was aching(渴望)for home. 3．address n． 地址v.写地址→vt.发表演说 The president will address(发表演说)his speech at 3：00 pm. 4．against prep. 逆着，反对；倚，靠；碰→prep.以...为背景 The picture looks nice against(以...为背景)the white wall. 5．attend v． 出席；参加→v.看护；治疗；陪同 The nurse attended(看护)to him day and night. 6．blank adj.空白的n.空白→adj. 没表情的；空虚的；没兴趣的 The stranger returned my greeting with a blank(没表情的)look. 7．blue adj.& n．蓝色→adj.忧伤的 His songs always make me feel blue(忧伤的)． 8．build vt.建筑，建造→v.逐渐增强n.体格，体形，身材One should receive training to build(逐渐增强)up one's confidence. You're right，Josh. He may have a small build(身材)． 9．cause vt.促使，引起→n.原因，起因；事业，目标
小学英语一到六年级知识点大全
小学英语一到六年级知识点大全 1现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen，look等词连用，结构是主语+be动词（am，is, are）+动词ing。 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now。 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room。 我父母正在客厅看报纸 Look！The children are having a running race now. 看!孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often，usually，sometimes, always, every day（week year…）on Sundays等词连用. 结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she，it，Tom, my mother，the boy等词时，动词后加s或es。 如:We have an English lesson every day。 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes，they do. 男孩比女孩跑的快吗?是的
问句借助于do，does否定句借助于don't，doesn’t，后面动词一定要还原。 3一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now；a moment ago; …ago; yesterday; last （week; month; year；Monday; weekend）；this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式(was; were）或主语+动词的过去式. 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。 如：My earphones were on the ground just now。 我的耳机刚刚还在呢. Where were you last week？I was at a camp。 你上个星期去哪了？我去野营了 What did you do yesterday？I visited a farm 你昨天去干嘛了？我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前,没有be动词借助于did，后面动词还原; 否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。 4一般将来时 表示将要打算发生的事情或动作,常与tomorrow, next week（year；Tuesday…），this week( weekend ;evening；afternoon;…）today等词连用。结构是主语+be(am, is, are）going to + 动原或主语+will +动原。 如:What are you going to do tomorrow？I am going to have a picnic。
2023届新高考高中英语60个基础知识点大汇总(考前必背)
2023届新高考高中英语60个基础知识点大汇总（考前必背） 1. He gave me a very good advice yesterday. 【解析】句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加a piece of，类似的词有：news, bread, work, paper, chalk, furniture, information等等。 2. That girl loves reading book. 【解析】可数名词单数不能孤零零地放在句子里，或前面加冠词，或将其变为复数。此处最好变为books。 3. He went into a book's shop and bought a dictionary. 【解析】一般表示有生命的东西的名词的所有格用's，如my mother's car, 而此处适宜用名词修饰名词，改为a book shop。 4. My family is watching TV. 【解析】一些集合名词如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如My family is a happy one；如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。此处看电视是个体行为，应把is改为are。类似的词有：team, class, audience等。 5. I bought some potatos and tomatos at the supermarket. 【解析】中学阶段以"o"结尾的名词中有四个词变复数时要加es，它们是tomato, potato, Negro, hero; 其余的都加s变为复数。 6. This has nothing to do with their believes.(这和他们的信仰没关系。) 【解析】以f, fe 结尾的词变为复数时一般去f, fe 加ves，如knife—knives, thief—thieves; 而roof 和belief直接加s变为复数。所以应把believes改为beliefs。 7. The boss wants to hire an useful person.