校小学数学试卷批改评分标准
校小学数学试卷批阅评分标准
四校小学数学试卷批阅评分标准
（如存心见可提出改正）
进一步规范四校数学试卷的批阅，做到公正公正、给分有据、扣分
有理，现拟出数学试卷批阅评分标准，仅供参照。
一、填空题的评分标准。
1、在括号里漏填单位的，扣该括号分值的一半分。
2、在括号里漏填、少填数字的，按该括号分值比率给分。
3、在括号多填数字，则不给分。
4、假如在括号里填数字次序，几处次序对，则按该括号分值比
率给分。
5、题目没有要求分数化简的，分数化简和没有化简都给分。
二、判断题的评分标准。
按题目要求符号作答，不然不给分。
三、选择题的评分标准。
依据题目要求的序号作答，用其余序号作答或填空作答，则不给分。
四、作图的的评分标准。
按题目要求作答，所画的图形方向、大小大概正确都能够按正
确给分；假如题目没有重申线要写单位，写不写都给分。五、计算题
评分标准
1、列竖式计算，要求相应数位要对齐，不然扣1 分，结果不正确则扣该小题一半分。若竖式正确，横式不正确或漏写，扣 1 分。题目抄错，不得分。
2、解方程：要求写“解”字，不然扣分，按步骤给分，按分值比
率给分，步骤正确，结果错误扣 1 分。其余按题目要求酌情考虑，要
求化简的一律要化简，不然扣分办理。
3、脱式计算
按步骤给分，按分值比率给分，步骤正确，结果错误扣 1 分。其余按题目要求酌情考虑，要求化简的一律要化简，不然扣分办理。
六、应用题评分标准
1、列式正确、计算正确、单位合理、答语完好得全分。
2、列式正确、计算不正确则扣该小题的一半分。如： 5 分题目结果错误扣分，假如为多步应用题，分步计算时，结果错误则只按步骤给相应步骤分。
3、题目抄错，方法正确不得分。
4、单位不正确或漏写扣分/ 个。
5、答语不完好扣分。
6、列方程解应用题必定要有解、设，不然扣分。
1 / 1
小学数学组试卷评分标准
小学数学组试卷评分标准 认真对待每一次考试，并公正公平的批阅试卷，统一标准,任何人不得随意更改试卷上的分数，发现错误或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后具体处理。注重学生的学习成果,流水批改，杜绝误批漏批现象。特制定评卷要求如下： （1）学生必须认真填写学校、班级、姓名、考号等信息，若有缺项则扣0。5分、不写名字则扣1分. （2）卷面要洁净，不得使用涂改液或修正液，不出现磨团污迹,不破损.整张试卷必须使用同一颜色笔书写。考试时，1—-2年级必须使用铅笔书写。3——6年级必须使用钢笔书写。（作图时统一使用铅笔)。不得使用圆珠笔。卷面分值为1——5分,根据具体情况酌情扣分。 （3）书写工整，格式规范 ①计算题评分标准 ★列竖式计算，要求相同数位对齐，否则扣0。5分,建议横线用尺子画，结果不正确不给分。若竖式正确，横式不正确或漏写，扣0。5分。题目抄错，不得分。 ★解方程 要求写“解"字，否则扣0。5分，等号不对齐扣0。5分。 ★脱式计算 按步骤给分，按分值比例给分，步骤正确,结果错误扣1分。其他按题目要求酌情考虑，要求化简的一律要化简,否则扣分处理。 ②应用题评分标准 ★列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。 ★列式正确、计算不正确按分值比例扣分。如：5分题目结果错误扣1分，6分题目结果错误扣2分.如果为多步应用题，分步计算时，结果错误则只按步骤给相应步骤分。 ★题目抄错，方法正确不得分。 ★单位不正确或漏写扣0。5分/个.
★答语不完整扣0.5分。 ★列方程解应用题一定要有解、设，否则扣0.5分. 说明： a. 非知识性扣分必须在卷头标明。 b. 任何人不得随意更改试卷上的评分，发现误批或有异议必须由教研组长与阅 卷老师共同商议后具体处理. c. 评卷老师应注意保持卷面的整洁,评卷符号要规范，标写位置要统一,对勾不 能打成斜线. d. 注重学生学习成果，流水批改，杜绝错误。 试卷分析 分析试卷要认真仔细，把学生的得失，试卷的难易，吸取的教训，更改的措施,得到的经验，下次的目标，逐一分析(老师分析）学生分析试卷时老师要教给他们如何分析，比如说试卷丢分的题有哪些，丢分的原因是什么，下次的目标是什么，怎样才能实现目标？这些都让学生认真仔细的写在试卷正面的上方。（在学生分析试卷前,教师可先示范。） 辅导 在辅导过程中杜绝训斥，责骂，挖苦现象的发生。与其他老师合理协调时间，做到不及格现象逐次减少,A率逐次增加。 辅导方式，分析学情，对症下药，每次辅导人数不宜过多，提倡精而细，由于这些学生基础差,所以教师要和颜悦色，打动孩子的心灵。 暑假作业的讲评和批阅 对学生的暑假作业开学后两天内认真批阅完，如有不懂得地方给与讲解,批改完后送教务处检查，反馈给家长。 讨论家庭作业的设计及布置 1．作业设计 一二年级作业时间为20分左右,三四年级作业时间为30分左右，五六年级作业为一小时左右。期末考试前两周进行口算应用题验收，并反馈家长签字、评价，合格率要达百分之百。
小学数学试卷评分标准
小学数学试卷评分标准 篇一：小学数学期末考试评分标准 小学数学期末考试评分标准 一、填空题，答案错或不完整全扣。 二、计算。 笔算：计算过程对，答案抄错或漏下扣0.5分，计算过程错，不得分。两步竖式计算扣分标准视同递等式计算 递等式计算,答案错误不给分。要求简便计算的，方法不对，结果正确，得一半分数。 解方程：“解”字个别漏下不扣分。全部漏写的扣1分。答案错不得分。 三、选择题需按要求填写序号，否则不得分。 四、操作题 1、测量长度或者角度时，允许有±1毫米、±1°的误差。（画图 也是如此。） 2、作图题提倡要保留作图痕迹，不保留痕迹也不扣分。 （例如作高时的直角符号，圆的圆心、半径等） 3、操作题线图不标准，意思正确得一半分。 五、解决问题。（图形计算、文字题、应用题）
1、 2、一步计算，算式正确，答案错扣一半。两步或多步计算，过程对，最后一步答案错得一半分数，过程 中若答案错不得分。 3、 4、 综合算式正确，答案错得一半分数。一年级以上要写单位，写错或漏下每个扣0.5分。三年级以上 要写答，漏下每个扣0.5分。注：当与教研室下发的评分标准有矛盾时，以教研室的为准。 计算结果不是最简分数的扣半分。 篇二：数学试卷评分标准 试卷评分标准 认真对待每一次考试，并公正公平的批阅试卷，统一标准，任何人不得随意更改试卷上的分数，发现错误或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后请示学校处理。注重学生的学习成果，流水批改，杜绝误批漏批现象。特制定评卷要求如下： （1）学生必须认真填写学校、班级、姓名、考号等信息，若有缺项则每项扣1分。 （2）卷面要洁净，不得使用涂改液或修正液，不出现磨团污迹，不破损。整张试卷必须使用同一颜色笔书写。考试时，1——2年级必须使用铅笔书写。3——6年级必须使用钢笔书写。（作图时统一使用铅笔）。不得使用圆珠笔。卷面分值为20分，根据具体情况酌情扣5,10,15分。
小学数学练习题评分标准
小学数学练习题评分标准 数学作为小学教育的重要学科，对于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力起着至关重要的作用。而练习题的评分标准则是促使学生在学习过程中保持学习动力，帮助他们理解和运用数学概念的关键因素之一。本文将从练习题的准确性、问题解决方法的合理性、解答过程的清晰性以及答案的完整性等方面探讨小学数学练习题的评分标准。 一、准确性 学生的答案首先需要准确无误，才能得到相应的分数。对于计算题而言，学生的答案应与标准答案完全一致，没有错误的部分。对于选择题而言，选项号码和答案完全一致，无误选、漏选或多选的情况。对于填空题而言，学生的答案应填写准确，没有非标准单词、多余字符或空缺。对于解答题而言，答案应按照题目要求准确给出。 二、问题解决方法的合理性 学生答题过程中，问题解决方法是否合理也是评分标准的一个重要方面。学生的答案不仅需要准确，还需要通过合理的计算与解决问题的方法得到。在对于某些问题的解决过程中，学生使用不同的方法得到了相同的答案，也是可以得到积极评分的。 三、解答过程的清晰性 解答过程的清晰性是评分标准中的关键点之一。学生需要在纸上清晰地展示他们的计算过程和解决问题的步骤。无论是计算式、图形、
表格还是文字解析，学生都需要清晰地表达出来，使得阅卷老师能够 理解学生的思路和解题思想。 四、答案的完整性 学生的答案需要完整无误，不得有遗漏的部分。特别是对于多步计 算或解决问题的题目，学生需要将所有的步骤都展示出来，以确保完 整性和准确性。如果只给出了最终答案却没有过程或者漏掉了其中的 一步，则无法得到完整的分数。 小学数学练习题评分标准的合理与公正对于激励学生学习数学具有 重要作用。通过准确性、问题解决方法的合理性、解答过程的清晰性 和答案的完整性等方面的评分标准，可以全面考察学生对数学知识的 掌握程度和解决问题的能力，帮助学生定位自己的不足，并积极提升 自己的数学水平。 作为教师，我们应该遵循公正、客观、科学的原则，根据评分标准 认真审阅和批改学生的练习题。同时，我们也要注重及时反馈，给予 学生积极的鼓励和建议，帮助他们理解和改正错误，并在错误中成长。 总结起来，小学数学练习题评分标准主要包括准确性、问题解决方 法的合理性、解答过程的清晰性以及答案的完整性等方面。评分标准 的制定和执行需要根据学生的年级特点和不同题型的要求进行调整和 改进，既要兼顾知识点的掌握，又要注重学生的思维能力和解决问题 的方法。只有这样，才能真正发挥数学练习题的评分功能，提高小学 生的数学学习效果。
小学数学卷面评分标准
数学卷面评分标准 认真对待每一次考试，并公正公平的批阅试卷，统一标准，任何人不得随意更改试卷上的分数，发现错误或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后具体处理。注重学生的学习成果，流水批改，杜绝误批漏批现象。特制定评卷要求如下： （1）学生必须认真填写学校、班级、姓名、考号等信息，若有缺项则扣0.5分、不写名字则扣1分。 （2）卷面要洁净，不得使用涂改液或修正液，不出现磨团污迹，不破损。整张试卷必须使用同一颜色笔书写。考试时，1——2年级必须使用铅笔书写。3——6年级使用蓝色圆珠笔书写。（作图时统一使用铅笔）。不得使用圆珠笔。卷面分值为1——5分，根据具体情况酌情扣分。 （3）书写工整，格式规范 ①计算题评分标准 ★列竖式计算，要求相同数位对齐，否则扣1分，建议横线用尺子画，结果不正确不给分。若竖式正确，横式不正确或漏写，扣1分。题目抄错，不得分。 ★解方程 要求写“解”字，否则扣0.5分，等号不对齐扣1分。 ★脱式计算 简便运算，没有用简便方法答案对了不得分，答案不对不得分。 ②应用题评分标准 ★列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。 ★列式正确、计算不正确按分值比例扣分。如：5分题目结果错误扣1分，6分题目结果错误扣2分。如果为多步应用题，分步计算时，结果错误则只按步骤给相应步骤分。 ★单位不正确或漏写扣1分/个。 ★答语不完整扣2分。 ★列方程解应用题一定要有解、设，否则扣1分。 ③作图题要用铅笔，否则不得分。 说明：
a.任何人不得随意更改试卷上的评分，发现误批或有异议必须由教研组长与阅卷老 师共同商议后具体处理。 b.评卷老师应注意保持卷面的整洁，评卷符号要规范，标写位置要统一，对勾不能 打成斜线。 c.注重学生学习成果，流水批改，杜绝错误。 试卷分析 分析试卷要认真仔细，把学生的得失，试卷的难易，吸取的教训，更改的措施，得到的经验，下次的目标，逐一分析（老师分析）学生分析试卷时老师要教给他们如何分析，比如说试卷丢分的题有哪些，丢分的原因是什么，下次的目标是什么，怎样才能实现目标？这些都让学生认真仔细的写在试卷正面的上方。（在学生分析试卷前，教师可先示范。）卷面评分人：一、二、三年级： 四、五、六年级： 试卷批改完毕后核算出学生得分，任何人不得拆封试卷，然后交卷面评分老师评卷面分。评完卷面分后方可拆封登分。
五年级下学期数学试卷评分标准
五年级下学期数学试卷评分标准 数学试卷评分标准是学生和老师在数学考试时需要遵守的评分准则。在五年级下学期的数学考试中，评分标准非常重要。本文将讨论五年级下学期数学试卷评分标准的各个方面，让大家更好地了解如何评分。 第一部分：选项题评分标准 选项题是数学试卷的重要组成部分，长期以来，选项题都被认为是评分最简单的题目类型。在五年级的数学试卷中，评分标准是按照每道题目的实际值来计分的。通常情况下，每道题目的分值是1-2分，这就要求学生在选项题上有一定的准确度。以下是数学试卷的选项题评分标准： 1、选择题 在选择题中，学生需要在四个选项中选择出正确答案。每道问题通常包含一个或多个正确答案，也有可能都是错误选项。选择题的评分通常是标准的“对得1分，错得0分”制度。但是在部分选择题中，会有多个正确答案，此时评分标准会有所不同。 如果一道题目中有两个或以上的正确答案，那么必须选择所有正确的选项才能得分，否则得0分。此时，学生需要注意，如果选择了错误的选项也会得分扣分，扣分的表现形式是得分原件的一部分。 2、填空题 在填空题中，通常直接给出了答案的所有数字，或者只提供答案的一部分，要求学生填写缺失的部分。评分制度同样是标准的“对得1
分，错得0分”制度。另外，如果学生发现有多个可能正确的形式，可以在括号内写上答案。 3、判断题 判断题通常以一句陈述形式出现，学生需要判断其正确性。评分标准同样为标准“对得1分，错得0分”制度。 第二部分：计算题评分标准 计算题是数学试卷中最需要评分的题目类型之一，也是考试中占分比例最大的问题。在五年级下学期数学考试中，评分标准是根据学生的结果计算得分。 如果学生发现计算出错，导致得出的结果不正确，其得分将会直接扣分，扣分的数量和错误数量成正比。因此，在做计算题时，学生需要注意人工计算的精度，因此使用计算器是一个很好的方法。 与选择题不同的是，在计算题中会出现分数、小数、百分数、互质数等概念，这一部分的评分标准特别需要注意。 第三部分：各项几何图形考点的评分标准 几何图形也是五年级下学期数学考试的一大重点。在几何图形中，评分标准将会有所不同。具体评分标准如下： 1、角与线段 在角与线段一类的问题中，评分标准是根据学生能否正确设计并画出所需的图形。因此，老师需要检查学生的图形是否准确，知证明是逻辑严谨的。 2、三角形和三角比例 在三角形和三角比例一类的问题中，评分标准是基于学生对三角形和三角比例的知识水平。这些题目通常需要学生使用几何图形或方
2019-2020兰山区小学六年级数学评分细则
2019-2020兰山区小学六年级数学评分细则 六年级数学试卷评分标准及参考答案 一、计算与求值（21分） 1.每题3分，共12分。简算题要有关键过程，按步骤赋分，结果占1分。 95＋1.37＋94－0.37 53÷[109×（65－97）] =（95＋94）＋（1.37－0.37）…1分 = 53÷[109×181] …1分 =1＋1 …1分=53×20 …1分=2 …1分=12 …1分 1.35×54＋ 2.65÷45＋80% 0.125×0.07×8 =1.35×54＋2.65×54＋54 …1分=0.125×8×0.07 …1分 =5 4×（1.35＋2.65＋1）…1分=1×0.07 …1分 =5 4×5 =0.07 …1分 =4 …1分 2.求x 的值。（3分×3=9分） 32:x =92:61 x －54x =0.01 0.4 x －0.4×2=0.04 解：92x =61×32 (1) 分解： 5
1x =0.01 …1分 0.4 x －0.8=0.04 …1分 92x =91 …1分 x =0.01÷51 …1分 0.4 x =0.84 …1分 x =21 …1分 x =0.05 …1分 x =2.1 …1分 二、理解与填空（第11题4分，其余每空1分，共23分） 3.500 800 260000000 3 4. 15 1 5. 4 20 80 6.400 7. 4 25.12 8.答案不唯一 9. 20 10. 30 11. B C 正 A B 反 12. 12 4 13.117 14. 10 三、比较与选择（每空1分，共10分） 15. B 16. C 17. B 18. B 19. A C 20. C 21. B 22. C 23. A 四、图形与操作（6＋7＋4＋5=22）
小学四年级数学期末试卷评分标准及部分参考答案
小学四年级数学期末试卷评分标准及部分参考答案 一、每空1分，共18分。 5. 可以填等腰或锐角三角形。 二、每小题1分，共5分。 1.√ 2.× 3. × 4. √ 5. × 三、每小题2分，共8分。 1.C 2.B 3.C 4.C 四、共35分。 1.11分。除最后一横行3小题各1分外，其余小题各0.5分。 2.每小题4分。 第（1）、第（3）、第（4）、第（6）能简算，这4小题未简算但结果正确扣一半分； 第（2）、第（5）运算顺序正确得1分，计算采取分步得分。 五、共10分。 1.每小题2。（其中作钝角三角形的高未画垂足记号的扣0.5分） 2.向南偏西40度走200米3分，向正东走600米3分，共6分。 六、共24分。 1.每空1分，共6分。 2.6分。分步列式可分步得分，列式、计算各3分，未写单位名称和答语扣0.5分；如果 列综合算式，列式正确得一半分。 3.12分。 （1）6分。 （2）1.5分。 （3）2分。 （4）2.5分。（其中提问题1.5分，解决问题1分）
小学五年级数学期末试卷评分标准及部分参考答案 一、31分。 除第10—12小题每空2分外，其余各题每空1分。 第9小题的中位数和众数可以不带单位，用30元代表这组数据的一般水平较合适。 二、每小题1分，共5分。 1.× 2. √ 3. √ 4. × 5. × 三、每小题2分，共8分。 1.C 2.B 3.C 4.D 四、共31分。 1. 9分。 除最后一列3小题各1分外，其余各小题0.5分。 2. 每小题3分，其中方法正确2分，计算1分，未写“解”字扣0.5分。 3. 每小题4分。 第（3）、（4）可以简算，这2小题未简算但结果正确扣一半分；第（1）、（2）运算顺序正确得2分，计算采取分步得分。 第（2）也可以这样算：6－2/3＋1/3 ＝6－（2/3－1/3） ＝6－1/3 ＝17/3 五、每小题2分，共4分。 六、共21分。 1. 5分。列式3分，计算2分，未写单位和答语扣0.5分。 2. 8分。列式、计算各4分，未进行单位换算扣1分，未写单位和答语扣0.5分。 3. 8分。列式、计算各4分，未写单位和答语扣0.5分。
小学高年级应用题评分标准
小学高年级应用题评分标准 一、填空:每题1分，共20分。 二、判断:每题1分，共5分。 三、选择:每题1分，共10分。 四、比较:共6分。 五、计算:共26分。 1、直接写得数:共5分。 2、计算:共12分。 3、解方程:共9分。 六、画图:共3分。 七、应用题:每题5分，共30分。 试卷评分标准： 认真对待每一次考试,并公正公平的批阅试卷, 统一标准,任何人不得随意更改试卷上的分数,发现错误或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后具体处理。注重学生的学习成果,流水批改，杜绝误批漏批现象。 特制定评卷要求如下: (1 )学生必须认真填写学校、班级、姓名等信息，若有缺项则扣0.5分、不写名字则扣1分。 (2)卷面要洁净,不得使用涂改液或修正液,不出现磨团污迹,不
破损。整张试卷必须使用同一颜色笔书写。考试时，2年级必须使用铅笔书写。3－6年级必须使用钢笔书写。卷面分值为1一5分 ,根据具体情况酌情扣分。 (3)书写工整,格式规范计算题评分标准列竖式计算，要求相同数位对齐，否则扣0.5分,建议横线用尺子画,结果不正确不给分。若竖式正确,横式不正确或漏写,扣0.5分。题目抄错,不得分。 简便计算要求写“解”字,否则扣0.5分,等号不对齐扣0.5分。上的评分,发现误批或有异议必须由教研组长与阅卷老师共同商议后具体处理。 评卷老师应注意保持卷面的整洁,评卷符号要规范,标写位置要 统一,对勾不能打成斜线。 注重学生学习成果，流水批改,杜绝错误。试卷分析，分析试卷要认真仔细,把学生的得失,试卷的难易,吸取的教训,更改的措施,得到的经验，下次的目标,逐一分析(老师分析)学生分析试卷时老师要教给他们如何分析,比如说试卷丢分的题有哪些,分的原因是什么,下次的目标是什么,怎样才能实现目标?这些都让学生认真仔细的写在 试卷正面的上方。( 在学生分析试卷前,教师可先示范。)辅导在辅导过程中杜绝训斥，责骂,挖苦现象的发生。与其他老师合理协调时间,做到不及格现象逐次减少, A率逐次增加。 辅导方式,分析学情,对症下药，每次辅导人数不宜过多, 提倡精而细,由于这些学生基础差,所以教师要和颜悦色,打动孩子的心灵。