高中语文项脊轩志作业检测试题(1)

项脊轩志作业（1）一、语言文字运用

1．下列加点字注音全都正确的一组是( )

A．扃．牖(jiōnɡ) 修葺．(qì)

栏楯．(shǔn) 栖．息(xī)

B．象笏．(hù) 先妣．(bǐ)

阖．门(hé) 老妪．(ōu)

C．尘泥渗．漉(shèn) 长号．不自禁(háo)

异爨．(cuàn) 冥．思(mínɡ)

D．万籁．(lài) 偃．仰啸歌(yǎn)

逾．庖(yú) 呱．呱而泣(ɡuā)

2．下列加点词语解释全都正确的一组是( )

①室始洞然

．．(宽畅的样子)

②桂影斑驳

．．(错杂)

③先妣抚．(抚摸)之甚厚

④妪每．(每次)谓予曰

⑤风移影动，珊珊

．．(美好的样子)可爱

⑥吾妻归宁

．．(出嫁女子回娘家探望父母)

⑦其制．(规制，格局)稍异于前

⑧或凭几学书

．．(学写字)

⑨旧．时栏 (陈旧的)

⑩瞻顾．(泛指看，有瞻仰、回顾的意思)

A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑩B．②⑤⑥⑦⑧⑩

C．③④⑤⑧⑨D．①③⑥⑦⑨⑩

3．与例句中加点“之”字意义和用法相同的一项是( ) 例句：三五之．夜，明月半墙

A．吾家读书久不效，儿之．成，则可待乎

B．庭有枇杷树，吾妻死之．年所手植也

C．余扃牖而居，久之．，能以足音辨人

D．此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之．

4．下列各句的句式特点不同于其他三句的一项是( )

A．又杂植兰桂竹木于庭

B．室西连于中闺

C．项脊轩，旧南阁子也

D．其制稍异于前

5．下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是( )

A.旧时栏，亦遂增胜．

日出江花红胜．火，春来江水绿如蓝

B.余稍．为修葺，使不上漏

其制稍．异于前

C.吾儿，久不见若．影

天涯若．比邻

D.又北向．，不能得日

向．吾不为斯役，则久已病矣

二、课内阅读

阅读下面文段，完成后面的题目。

先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

6．分别比较下列两组句子中加点的字的意思，判断正确的一项是( )

是: 先是．，庭中通南北为一

内外多置小门墙，往往而是．

凡: 庭中始为篱，已为墙，凡．再变矣

轩凡．四遭火，得不焚，殆有神护者

A．两个“是”字相同，两个“凡”字不同

B．两个“是”字相同，两个“凡”字也相同

C．两个“是”字不同，两个“凡”字相同

D．两个“是”字不同，两个“凡”字也不同

7．下列句子中加点的词语在文中的意思不正确的一项是( )

A．迨．诸父异爨迨：等到

B．室西连于中闺

．．中闺：内室

C．瞻顾

．．遗迹，如在昨日瞻顾：照看

D．吾家读书久不效．效：奏效

8．这段文字开头写家庭的变化，其所描述的家中景象呈现出什么特点？这样的描述体现了作者怎样的心情？

答：_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9．翻译下列句子。

(1)庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

译文：____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

(2)吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！

译文：____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

(3)东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

译文：____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

三、能力提升

阅读下文，完成后面的题目。

先妣事略

归有光

先妣周孺人，弘治元年二月二十一日生。年十六来归。逾年生女淑静；淑静者大姊也；

期而生有光；又期而生女子，殇一人，期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年，生淑顺；一岁，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此，后妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。

正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也，伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行，太学生。母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里；由千墩浦而南，直桥并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实；与人说村中语，见子弟甥侄无不爱。

孺人之吴家桥则治木棉；入城则缉垆，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累曝阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼铒，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁，与从兄有嘉入学，每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。

孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子，十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追唯一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎痛哉！

(归有光《先妣事略》，有删节) 10．下列句中加点词解释不正确的一项是( )

A．孺人中夜觉寝．(．睡觉)

B．孺人举之尽，喑．不能言(声音变哑，不能说话)

C．手中纫缀不辍．，户内洒然(停止)

D．即熟读，无一字龃龉

．．(上下牙齿不合，这里喻错漏)

11．下列的内容全都能表现母亲勤于操劳品德的一组是( )

①孺人举之尽，喑不能言。

②孺人之吴家桥则治木棉。

③遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。

④入城则缉。

⑤室靡弃物，家无闲人。

⑥户内洒然。

⑦率人人得食。

A．①③⑤⑥ B．②④⑥⑦

C．②④⑤⑥ D．②③④⑥

12．下列的说法与《先妣事略》和《项脊轩志》两文不相符的一项是( )

A．两篇文章的共同特点之一，就是借助写生活中的琐事来表达自己的感情，文中没有一处直抒感情的笔墨。

B．《项》文通过记述“百年老屋”的几经兴衰，回忆家庭琐事，表现了物在人亡的感慨，表达了对亲人的深厚感情。

C．《项》文中既写了可喜之事，也写了可悲之事。《先》文中虽无可喜之事，却有可赞之事。

D．《项》、《先》两文，内容互为照应，都描述了亡母生前对仆人的宽厚。

13．把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。

译文：____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

(2)遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。

译文：____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

参考答案

1．【解析】A．“栖”应读qī；B.“妪”应读yù；D.“呱”应读ɡū。

【答案】 C

2．【解析】①明亮的样子，③对待，④常常，⑨以前的。

【答案】 B

3．【解析】例句的“之”和B.“之”都是结构助词“的”。A.“之”，用于主谓之间，取消句子独立性；C.“之”，音节助词；D.“之”，代词，它。

【答案】 B

4．【解析】C．为判断句。其他各项为状语后置句。

【答案】 C

5．【解析】首先下定义的句子一定是一个单句，其次是要将所给句子的多余信息压缩整合，但也不要落了重要元素。可以先确定创造是人们的活动，然后确定创造包括思维活动和行为活动两方面，并突出“首次获得”。

【答案】创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。

6．【答案】 C

7．【解析】C．瞻顾：瞻仰回顾。

【答案】 C

8．【答案】家中景象呈现出杂乱、衰败的特点。这样的描述体现了作者悲哀、凄凉的心情。

9．【答案】(1)庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。

(2)我们家的读书人很久没有得功名了，这孩子的成功，是可以等待的呀！

(3)一家的狗叫，各家的狗也跟着叫起来，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。

10．【解析】A．觉：醒。

【答案】 A

11．【解析】①是说母亲为控制生育服用偏方变成哑巴，属不幸遭遇。③⑦是说母亲宽厚。

【答案】 C

12．【解析】文章最后一句“世乃有无母之人，天乎痛哉”就是直抒胸臆。

【答案】 A

13．【解析】翻译时，要注意一些关键词。“不二日”“遗”“若不谋夕”“遇”“棰楚”等词，要理解到位。翻译时要运用平时积累的文言实词、虚词、句式等知识，以直译为主，意译为辅，不要遗漏重要信息。

【答案】(1)外祖父隔不了两天就差个人来问候，送点东西。家里不缺吃食，先母却终日劳苦像是穷得揭不开锅。

(2)待佣人有恩惠，佣仆即使被责打了，背后也不忍心责怪她。