工程造价综合实训课程标准

《工程造价综合实训》课程标准

一、课程定位

1．课程的性质

通过该实训使学生熟练编制工程招投标，进行工程量的计算。二、课程目标：

1．专业能力

（1）掌握工程预算的编制流程；

（2）掌握工程结算的编制流程；

（3）掌握建筑工程的分部分项工程量计算；

（4）掌握编制招标文件的方法；

（5）掌握编制投标文件的方法。

2．社会能力

（1）能手工算量并能利用软件进行算量。

（2）能确保计算结果的准确性。

（3）能检查修改计算中的错误。

3．方法能力

（1）在学习专业理论与技能的同时，培养学生良好的职业道德。（2）培养分析问题、解决问题的能力和科学的学习方法。

（3）具体情况能够具体分析，灵活运用所学知识。

三、课程内容设计

1．学习情境课时分配

2．学习情境描述：

情境1：

情境2：

情境3

四、课程考核

1.施工图预算书一份，主要包括以下内容：

（1）软件绘制的建筑工程图。

(2) 工程量计算书：采用软件汇总计算。

(3) 工程预算书:主要包括封面、单位工程费汇总表、分部分项工程量计算表。

2、本课程实训的成绩由二部分组成，即实训作业（60%）、实训表现（40%），成绩评

定分优秀、良好、及格与不及格四个等级。

3、评阅标准：全面完成规定的实训任务，回答问题准确全面，实训表现。

五、参考教材

1.《建筑工程定额与预算》主编：王秀册

2.《山东省建筑工程消耗量定额》

3. 建筑工程图纸：建筑施工图、建筑结构图

4.《广联达软件使用手册》

5.《清华斯维尔软件使用手册》

执笔人：

编制单位：建筑工程系

日期： 2015年4月17日

工程造价实习日志全

1. 星期四晴 2.16 主要工作内容：1.熟悉办公环境2.详细了解公司情况3.熟悉工程造价国家具体的定额规范及价目表在很快的熟悉公司布局后就进入到经营部的办公室里。收拾了属于自己的办公桌后，项目副总向我介绍了公司的详细情况，我想这也许就是办公室文化的一个缩影。办公室早就有了对我的实习安排，刚开始的几天现在工地做生产见习，然后在办公室熟悉工程造价国家具体的定额规范一集价目表，熟悉算量方面的技巧与所学的理论只是的结合，具体碰到什么不会或者模糊的地方要请教比我来的早的那位同事，他是广州大学工程管理毕业的师兄，比我大两届。 2 星期五多云2.17 主要工作内容：2.看图纸3.熟悉结构施工系统主要熟悉了结构总说明图、预应力结构设计总说明图、柱通用图、梁表说明、预应力管桩大样图、桩承台大样、集水井与侧壁大样楼梯说明图、楼梯说明、模板图等等。通过认识了这些基本的图纸，学习相应的定额子目和计价方法。 3星期一多云 2.20 这是实习的第天,总公司组织人事处陈经理送我到项目部报到，到达项目现场后，刘经理简要介绍了项目部情况，他介绍张工程师是全公司有名的标兵技术工作者，并明确被安排为我的业务导师，我心里暗暗高兴。我被安排到张工程师的办公室，随后我随张工程师来到办公室，只见墙壁四周贴满了各式各样的图表，排列整齐，填写清楚，一目了然，真像一个作战指挥部。王工程师客气地说：“整个项目部的技术工作情况都写在了墙上，你一看就清楚了，我就不一一介绍了。”看得出来，张工程师是一个对工作十分严谨的老工程师，我为能有这样一位导师，内心暗自喜悦无比。后来，张工程师交给我一份图纸，是财富名门商住楼C区项目，他要我了解一下图纸，并对技术方面问题多考虑一点，看我能否用得上在学校学过的东西，过几天将集体讨论施工组织设计的关键问题，并要求我一定要参加。 4 星期三晴 2.22 今天师傅给了我一份预算书，是我们这里的增加工程量的预算书，他说让我好好看看有哪些不懂的地方问他。我看到了打桩和送桩，以前知道套定额的时候有打桩定额，但是不知道送桩定额，现在才知道所谓的送桩是什么含义了所谓送桩，看名知意，送桩是送进去的，跟打桩不唯一的区别就是名字上的区别，打桩是指把桩打到标高为±0.00就可以了，而如果还要向标高0.00以下打的话就叫送桩，打桩和送桩都是算体积。师傅说算量的时候要结合现场实际去预算，如果没有现场经验的话，一份好的标书是很难算的出的。另：一定要有现场的实际经验。 5星期四多云2.23 主要工作内容：1.钢结构构件进场验收2.了解给钢结构工程质量验收规范今天是角钢和钢槽进场的时间，由于角钢和钢槽都比较大，无法用电梯运输上楼，只能联系总包，借用塔吊，用塔吊吊至七楼材料堆放区。我们2个实习生，一个在一楼安排工

工程造价专业毕业综合实践报告

工程造价专业毕业综合实践报告前言毕业综合实践是工程造价专科专业一项重要的实践教学环节，是造价专业知识的综合运用和经验总结。大学即将结束，身为大学生的我们也即将走向社会，纵然有百般的无奈与不舍也要面对，因为这是人生所必须经历的！要毕业就要经历实习来增强我们的人生历练，这也是走向社会的第一步。这次实习，也是毕业实习，是即将毕业步入工作岗位的一次重要的实践活动，我们每一名大三的学生都认识到了这次实训的重要性。所以，每个人都为此做了好多准备。我也是如此，从大三开始我就为此做准备了，希望毕业后能找份好的工作，希望自己能胜任自己的岗位。也是这个原因，我整个实习期间都很努力。无论是在公司办公室期间，还是之后在项目部施工现场，我都用自己的勤奋、好学、以及认真的态度证实了我之前的承诺，我不怕吃苦，不怕困难，勇于去尝试，乐于从挑战中学习经验，所以，我对我的实习还是比较满意的。现在，我将要把我这段时间学习、实践所得到的东西部分的描述出来，希望老师能为我的努力给予肯定，更希望老师能悉心教导，指出我的不足，我将虚心接受批评，并在之后的工作学习中努力改正，不断提高自己作为一名造价人员的素质，也为自己今后的职业生涯有一个良好的开端！

重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践摘要 I I _Toc294145559 目录前言I 一、综合实践目的（重要性） 1 二、实践单位简介（情况） 2 三、实践经历及内容(基本情况、实践过程及内容) 3 四、实践中存在的问题分析与应对措施4 五、毕业综合实践体会或建议 5 致谢 6 参考文献7 重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践目录II

重庆市卫光建筑装饰工程有限公司部毕业综合实践 _Toc342936195 一、综合实践目的（重要性）通过实习，把自己的理论更好的贯彻到实践中去，能进一步熟悉施工管理方面和项目管理各个环节，巩固专业的所学知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，丰富自己的实际经验。学习有关建筑企业经济管理改革的方针、政策和建筑施工现行主要规章制度，以提高政策水平。直接从事所在实训单位的工程造价编制、工程造价的控制等实际工作，以便掌握实际工程造价相关的基本技能，熟悉和掌握工程造价的编制与控制方法。全面熟悉和掌握实训地区现行工程招投标、方法、程序、评定标办法，学会并能熟练操作，并收集有关的素材。切实熟悉实训单位、实训地区的合同管理制度、方法以及主要内容和合同纠纷的处理措施，掌握合同管理的基本内容。了解工程项目投标程序和方法掌握编制工程预决算的程序和方法熟悉工程基建统计的方法。

工程造价实习内容(最新)

2 实习内容 2.1 实习过程：（一）学习定额、计算规则、图纸、图集等一系列作为预算人员必须掌握的知识。于是我每天埋头于书海中，踏踏实实的学习，不敢有一丝松懈。（二）十天后我开始接触一些实体项目，主要是做公园一号二期工程售楼处的结算，包括宫园一号二期售楼处主体结算、幕墙结算、监控系统结算等，此外还有东金花园小型项目的预算等。 1.竣工结算竣工结算是指施工企业按照合同规定，在一个单位工程或单项建筑安装工程完工、验收、点交后，向建设单位（业主）办理最后工程价款清算的经济技术文件。 2.竣工结算一般采用以下方式：（1）预算结算方式。这种方式是把经过审定确认的施工图预算作为竣工结算的依据，在施工过程中发生的而施工预算中未包括的项目和费用，经建设单位驻现场工程师签证，和原预算一起在工程结算时进行调整，因此又称这种方式为施工图预算加签证的结算方式。（2）承包总价结算方式。这种方式的工程承包合同为总价承包合同。工程竣工后，暂扣合同价的2%~5%作为质保金，其余工程价款一次结清，在施工过程中所发生的材料代用、主要材料价差、工程量的变化等，如果合同中没有可以调价的条款，一般不予调整。因此，凡按总价承包的工程，一般列有一项不可预见费用。（3）平方米造价包干方式。承发包双方根据一定的工程资料，经协商签订每平方米造价指标的合同，结算时按实际完成的建筑面积汇总结算价款。（4）工程量清单结算方式。采用清单招标时，中标人填报的清单分项工程单价是承包合同的组成部分，结算时按实际完成的工程量，以合同中的工程单价为依据计算结算价款。 3.竣工结算的审核对于在房地产公司实习的我来说，我所谓的结算工作就是结算审计工作。方老师告诉我们：通过对工程结算审计的实践，施工单位的计算普遍存在高估冒算，不能做到实事求是，通常所做的结算都大于实际工程量，他们往往在编制算书时有意加大工程量或巧立名目，高套定额，提高取费标准，故意错取费用，抱着侥幸心理，审查出来就核减，审查不出就蒙混过关，所以我们工作的重点主要包括以下几方面：（1）核对合同条款主要包括查看该合同的类型，来确定结算的方式（如上所述）。查看合同条款，严格按合同约定计价等。就拿我所负责的紫金城售楼处主体施工结算为例，施工合同中第六条工程价款的支付与结算中第六项本合同造价结算方式： 1 依据甲方预算编制说明进行 2 固定合同总价款加合同变更洽商 3 对涉及变更、洽商的确认须有甲方工程、预算、审计、主管工程副总/总工程师及项目负责人共同签字方为有效并作为结算依据。 4 再通过甲方验收和配合甲方全面工程验收并办理工程交接手续后，甲乙双方进行结算，结算书内容必须完整准确。合同中规定：工程造价为预算价款的基础上下浮 2.5%后确定为合同价，工程预算单作为后期结算的依据。所以对于施工方报的建设工程结算书中私自将原预算工程量、单价变更的项目，不予认可，凡原预算中已经包括的项目均不能变动，即使是当时计算或输入有误，或是丢项漏项都视为让利，不予调整，例如砖基础的量实际预算量应该为50.4 立方米，但原预算中却是 5.04 立方

外贸综合实训课程标准.docx

《外贸综合实训》课程标准课程类别：专业基础课适用专业：国际经济与贸易授课系（部）：经济系执笔人签字：尚华伟学时（学分）：审核人签字： 64 一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程的性质：《外贸综合实训》课程是面向高等职业教育国际贸易实务专业的一门必修技能训练课，具有很强的实践性和可操作性。课程的作用：《外贸综合实训》以商品进出口贸易为实验对象，以我国的对外贸易方针政策和国际贸易惯例为指导，以外贸函电和单证为媒介，训练学生在商品进出口操作中应掌握的基本知识与基本技能。通过实训操作，使学生掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练的进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，特别针对学生在外贸展销会业务方面进行训练，使其掌握参展商业计划书制作、产品发布会（英文）、展场设计与商品陈列、展场商务沟通等相关业务，为以后从事对外贸易工作奠定基础。与其他课程的关系：先导课程有：国际贸易概论、国际贸易实务、制单结汇、报关实务、国际商务英语、外贸函电等课程。（二）课程基本理念课程设计坚持以外贸工作从业人员的综合职业能力培养为目标，以职业教育项目课程开发原则为指导，以校企合作为路径，与行业企业合作共同开发与设计。课程设计的理念为：以外贸业务员岗位职业标准为依据制定课程标准；以岗位任务对职业能力要求为核心设计课程内容；以企业真实项目为载体设计能力训练项目；以任务驱动、能力训练为核心设计教学方法；以过程性考核为主线设计考核

方案。课程设计充分体现职业教育的开放性、职业性和实践性三个特点。开放性主要体现在课程建设是由校内专任教师与企业外贸单证专家合作进行；职业性主要体现在课程培养目标定位于国家商务单证员、国家外贸跟单员等，课程内容的选取以岗位职业能力要求为依据、以实际工作过程为主线；实践性主要体现在能力训练项目设计以企业真实业务活动为载体，教学方法设计以任务驱动、能力训练为核心。（三）课程设计思路本课程总学时为 64 学时。本课程以就业为导向，课程设置以国际单证和国际贸易流程为主线，根据高等职业院校经管类学生的认知特点来展示教学内容。在工作任务引领下以情景模拟、角色互换、仿真操作、分组讨论等形式展开教学，使学生真切体会到外贸活动中所需的职业能力和实际动手能力。要求学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任国际贸易操作的职业能力，提高学生分析和解决国际贸易问题的实际操作能力，适应该岗位实际运用需要。二、课程教学目标专业能力： (1)能进行简单的国际贸易交易磋商，会根据交易磋商的内容拟制外贸合同，运用所学知识合理选择贸易的结算方式； (2)能根据进口合同的要求申请开立信用证；能按要求分析信用证的基本内容，会根据外贸合同审核信用证；能根据不符点和修改意见撰写改证函并处理信用证修改； (3)能根据合同、信用证和货物的实际情况，正确缮制发票、包装单据、出口托运单、产地证明书、出口报检单、出口报关单、运输单据、保险单据、汇票等出口单证； (4)能按流程规范缮制全套进口单证； (5)能根据单证审核的基本要求和方法快速审核相关单据并找出其不符点；

工程造价实训心得体会

工程造价实训心得体会经过将近两周的实习，我们共参观了六个工地和听了一个讲座，看了一个录象。从各个方面学习了好多书上没有的知识。通过参观学习使我们对建筑施工和结构有了初步的认识，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场这部分内容作一个总结，和我对工程造价专业的一点认识。第一天实习上午我们参观了一座十七层居民住宅楼。当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在楼结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意呢! 进到施工区，我们一眼就看到了楼的结构主体，主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。在

钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。我们跟着老师上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。除此之外，老师介绍了桩的类型、墙外的保温层、以及混凝土内各种管道的作用和每层的大体结构等。以后的实习地点，分别是高层建筑西南花园，汾河蓄水美化工程，学校的综合楼，太原理工大学的留学生综合楼，及可口可乐生产车间。老师就是想通过不同工程不同作用下所采用的桩的具体运用而讲，比较全面。(桩的类型包括有碎石桩、粉喷桩、悬喷桩等)不光如此，通过这几天的实习，开阔了我们的眼界，内容包括楼的整体设计，内部硬件设施的安装，和不同材料的具体运用。学习了许多材料感性的认识，我想会对我们以后的学习有很大的帮助。不过给我印象最深的还是可口可乐生产车间的参观。虽然我是学工程造价的，但对轻工业的生产特别感兴趣，所以

工程造价实训报告3000字三篇

工程造价实训报告3000字三篇篇一时光如梭，如白驹过隙，转眼间三年的大学生涯将尽尾声，在理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异。很幸运，我于20xx年x月至20xx年xx月在xx集团，造价部实习。一、实习目的通过多次实战练习以及领导、同事们的关爱与帮助，耐心的指导。实习能使我所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我以后参加工作打好基础，这就是我这次实习的目的所在。二、实习单位介绍 xxx集团建筑安装有限公司始建于xxx年，是国家建设部核准资质为壹级建筑企业，集团下属十三个分公司，分别为建筑公司、热力公司、自来水公司、市政公司、装饰装璜公司、管道公司、金属门窗公司等。集团注册资金为xxx万元，管理与技术人员超过xxx 人，其中项目经理（国家注册一级建造师）30人，各专业工程师10人，其它各种技术力量为260人，均具有高级、中级技术职。大中型施工设备800余台。三、实习内容这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。公司领导常跟我说，你所做的东西对你而言只是数字而已，但到别人那就是真金白银，所以做事一定要小心谨慎，遇到不懂或不确定的东西要多问。我们顶岗实习的目标和要求是在造价岗位，以准员工的身份参与建筑工程的计量与计价工作。通过顶岗实习，能全面、准确理解施工图的全部内容，掌握一般工业与民用建筑的结构构造及结构特点，能熟练识读建筑施工图和结构施工图。熟悉各种定额性质和组成，掌握一般建筑物的工程量计算规则，掌握一般建筑物的计价方案。在实习中，要多深入工地参与工程施工实践，积累工程施工经验，为以后从事造价工作打基础。在实习期间，我接触最多的就是软件了，用xx软件算量，对xxx的操作更熟练。这次实习公司给我的任务主要是用xxx计价软件计算一栋家属楼的量，我做的是5#耧。

小学综合实践课程标准

《综合实践活动》课程标准(3-6年级) 综合实践活动就是《九年制义务教育课程计划(试验稿)》所规定的必修课程,自3年级开始设置,每周平均3课时。为帮助广大中小学教师、各级教育行政管理人员、学生家长与社会其她人员理解与实施综合实践活动,特制定本纲要。一、综合实践活动的产生背景综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要,又适应了社会发展的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性,每一个学生都有自己的需要、兴趣与特长,都有自己的认知方式与学习方式,综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。当今社会发展迅猛,产生了一系列新的问题,如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等,这些问题都具有跨学科的性质,综合实践活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会。二、综合实践活动的性质综合实践活动就是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活与社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基础教育课程体系中,综合实践活动具有自己独特的功能与价值。与其她课程相比,综合实践活动具有如下特性: (一)实践性综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中发现与解决问题、体验与感受生活,发展实践能力与创新能

力。 (二)开放性综合实践活动面向每一个学生的个性发展,尊重每一个学生发展的特殊需要,其课程目标具有开放性。综合实践活动面向学生的整个生活世界,其课程内容具有开放性。综合实践活动强调富有个性的学习活动过程,关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验与个性化的创造性表现,其学习活动方式与活动过程、评价与结果均具有开放性。 (三)自主性综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己决定活动结果呈现的形式,指导教师只对其进行必要的指导,不包揽学生的工作。 (四)生成性综合实践活动就是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程,而非根据预定目标预先设计的课程。随着实践活动的不断展开,学生的认识与体验不断深化,创造性的火花不断迸发,新的活动目标与活动主题将不断生成,综合实践活动的课程形态随之不断完善。三、综合实践活动的基本理念综合实践活动课程的开发与实施基于如下基本理念: (一)坚持学生的自主选择与主动参与,发展学生的创新精神与实践能力。综合实践活动的开发与实施要以学生的直接经验或体验为基础,将学生的需要、动机与兴趣置于核心地位,充分发挥学生的主动性与积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,在活动中发

-工程造价专业实习报告

工程造价专业实习报告一、实习的目的和任务 1．通过实习加深对典型的建筑工程施工全过程的认识，并且加深对本专业的技术基础知识的了解； 2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识, 并为后续课程的学习积累感性知识； 3.通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础； 4.通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能； 5.了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向； 6.与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹； 7.加强广联达计价软件的练习，与同事之间能够互补互助。 8.通过实习，培养劳动的观点，此次实习是工程造价课程理论与实践互相结合的阶段，对工程造价这个专业的环境有个系统全面的了解，并且还能提高理论联系实践能力，增强学习本专业的兴趣，发扬理论联系实际的作风，增强学习，为今后从事建筑工程技术奠定基础。二、实习项目概况 1.工程名称：长春宽城万达广场A地块3号住宅楼 2.建设单位：长春宽城万达广场有限公司 3.建设位置：长春市宽城区凯旋路以东，铁北二路以北的地段 4.主要技术指标

三、实习内容我大学时光的最后一个暑假还是跟以往的暑假一样，选择呆在长春度过我的假期，不过跟以往的不一样，这个暑假我将第一次正式踏上与社会接轨的工作，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。这次实习的内容主要有以下几点：（一）广联达计价软件的运用在实习期间，我接触最多的就是软件，由于工程量比较大，所以我并没有全部完成整个工程的工程量计算。我作图的顺序是先做钢筋算量软件然后导入图形算量最后导入计价软件中。在钢筋算量软件中画构件的顺序是：砖墙-----构造柱----梁----板----其他。画楼层的顺序是先画首层在往上画直到顶层最后画基础层。画所有构件时都是先定义在绘图。砖墙——在图纸中砖有240、370、120的且都为多孔砖，依据图纸定义砖墙，在绘入图中。在砖墙中主要是墙与构造柱交界处的加强筋。构造柱——在图纸中所有的柱子都为构造柱。构造柱中的钢筋主要有箍筋、纵筋。设置钢筋一定要注意间距和规格。梁——在图中，梁有圈梁、连梁。梁中的钢筋有纵筋和箍筋，特别需要注意的在洞口有加筋。梁的标高要正确。板——在板中有附加筋和受力筋，在顶层是坡屋顶需要注意钢筋的锚固。其他——挑檐，阳台楼梯等需要计算钢筋的其他构件。钢筋工程结束后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把所有工程导入图形算量中。由于我的主要任务是把工程量算出来，所以我并没有套定额。（二）学习施工重要工程 1.认识钢筋工程（1）绑扎钢筋前的准备工作：钢筋表面应洁净，粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净，可结合冷拉工

工程造价毕业实习报告范本

档号：专业代码：顶岗实习报告系别学生姓名学生学号学生班级专业名称校指导教师校外指导教师实习单位年月日

目录一、实习单位介绍…………………………………………………………… 1、实习单位简介…………………………………………………………… 二、实习岗位及主要容……………………………………………………… 1、实习岗位及主要容…………………………………………………… 三、实习主要过程………………………………………………………… 1、实习期所学……………………………………………………………… 2、实习期所为……………………………………………………………… 四、实习总结…………………………………………………………………… 1、实习所获……………………………………………………………… 2、实习感悟……………………………………………………………… 五、参考文献………………………………………………………………………附录1……………………………………………………………………附录2……………………………………………………………………

一、实习单位介绍 1、实习单位简介实习单位名称：建筑工程造价管理站实习单位历史：建筑工程造价管理站于1986年经编制委员会批准成立，性质为事业单位，隶属于乡建设委员会。其主要职责为：负责造价咨询单位资质初审、年检及管理；注册造价工程师报考资格初审及初始注册。负责调解陆河县建设工程造价方面的纠纷。负责受理国有资金，或国有控股的大中型建设工程合同价和工程结算书告知备案。负责参与建设工程各专业统一统一性计价依据标准和定额编制、管理、解释和新材料、新工艺、新技术的定额补充项目工作。负责工程发承包计价的监督管理，对招标文件的计价条款、项目工程类别、合同价款、工程结算等计价活动进行经常性的抽查，查处违法违规行为。负责建设工程材料、设备指导价格收集、整理、测算，建立数据库及定期向社会发布工作。负责对本县造价咨询中介及从业人员执业情况监管及检查。二、实习岗位及主要容 1、实习岗位及主要容实习岗位：造价信息员实习容：主要工作是负责建设工程材料、设备指导价格收集、整理、测算实习时间：2011年2月28日至2011年6月15日三、实习主要过程 1.实习期所学刚开始进到单位时，我对于这工程造价管理站的作用和职能都不理解，在经过一段时间的工作，和自己找资料及询问指导老师，对建筑造价管理站才有了以下的认识。工程造价管理站是工程造价的执行者、管理者和领导、监督者。恰当确定和理顺它的

工程造价实习报告

工程造价实习报告通过本次是实习经验积累，使我对工程造价的知识有个更多的了解和认知,下面是工程造价实习报告范文吗，欢迎参考！工程造价实习报告（一）工程造价的业务范围建设项目工程造价全过程分析、控制、管理和服务;建设项目投资估算、概预算的编制和审核;建设项目合同价款的确定、合同价款的签订和调整及工程款支付;工程结算及竣工决算报告的编制与审核，工程造价经济纠纷的鉴定和仲裁的咨询。程造价设置的管理实行董事会领导下的所长负责制。下设总审室、质量监督室、办公室、财务部、造价审核及投资审核部。制定了一整套符合现代企业经营和行业规范的规章制度。具有完备的企业组织章程、财务管理制度、人事管理制度、业务质量控制制度以及业务档案管理制度。本着“服务为先、诚实信用”的经营理念，恪守独立、客观、公正的执业原则。工程造价业务的开展情况一、情况说明 1、为了全面掌握20xx年度本市建设工程咨询行业中造价咨询和招标代理方面的业务开展情况，今年第一季度，根据协会的要求和布

置，会员单位上报了相关材料，协会对此作了专门的汇总。本市具有造价咨询和招标代理资质的会员单位共198家，截止3月20日，上报材料的单位有160家，占应报单位总数的80.8%，还有近20%的单位没有上报。虽然行业内一些主要企业的资料均已收到，但还是不够全面。在上报的材料中，我们发现有些数据不尽合理，或是合同额、营业收入报得太高，或是从业人数报得太少。对这些不切实际的情况，我们在了解核实后已作了一定的更正。当然，还有可能存在一些尚未发现的问题。 2、在汇总统计160家企业20xx年所签合同额以及营业收入时，我们主要计算了造价咨询和招标代理的合同额和业务收入，对以造价咨询和招标代理业务为主的企业，也计算了他们项目管理与工程咨询的合同额及营业收入。二、几项主要数据 1、本市造价咨询和招标代理企业20xx年合同额和营业收入情况根据以上说明，20xx年160家具有造价咨询资质的企业所签订的造价咨询合同额约11.88亿元，约为本行业协会所有企业年合同额的22.7%;具有招标代理资质的企业所签订的招标代理合同额约 4.07亿元，约为本行业协会所有企业年合同额的7.8%。20xx年具有造价咨询和招标代理资质企业的营业收入分别约12.48亿元和约4.31亿元，为本行业协会所有企业年营业收入的28.4%和9.8%。另据不完全的统计，20xx年承接的造价咨询和招标代理的项目数分别为19778项和5934项。

(完整word版)《会计综合实训(手工)》课程标准

会计电算化专业课程标准【课程名称】《会计综合实训（手工部分）》【课程编码】C2-3 【适用专业】会计电算化专业（高职）【学时数】120 【开设时间】第5学期【编制人】会计系讲师【审批人】会计系【编制时间】2010年3月一、课程概述《会计岗位综合实训（手工部分）》是高职高专院校会计专业的一门专业技术课程，也是我院会计专业的主干与核心专业课程。由于实际会计工作的专业性、综合性、规范性要求，以及会计国际化进程的加快和信息技术的广泛应用，使得本课程涉及的知识和技术十分丰富。因此，本课程建设的指导思想是：“以职业能力为目标，突出会计岗位专业技能；创新教学内容体系，注重岗位综合能力训练”。二、课程培养目标本课程的培养目标是学生通过本课程的学习，强化核心专业能力和一般关键能力，学会中小企业会计工作的全部操作过程。使学生不仅能够掌握实际会计工作岗位中需要的会计核算和管理技能，同时还学到了会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求，以及会计人员的职业道德规范等内容，从而完成了从理论转向实践、从单项技能向综合技能的过渡，达到(助理)会计师的基本素质。学习领域目标：本课程根据高技能人才培养的要求，使学生正确认识会计职业；熟练运用会计职业岗位群所要求的会计核算技能。通过会计综合实训，学生能够比较系统掌握会计核算的基本程序和具体方法，加深对所学专业理论知识的理解，提高实际动手能力。 1．方法能力目标（1）培养学生勤奋努力、积极乐观的工作态度，严谨细致、一丝不苟的工作作风；（2）培养学生自我控制、组织管理能力；（3）培养学生分析问题、解决问题、创新思维的能力；

（4）培养学生计划和决策的能力，能立足专业，规划自己未来的职业生涯。 2．社会能力目标（1）培养学生的沟通能力及团队协作的敬业精神；（2）培养学生成熟的心态和自信心、较强的社会责任心和节约意识；（3）培养学生良好的品行和企业忠诚度，坚持原则，认真负责。 3．专业能力目标（1）掌握会计电算化实施的基本条件；（2）通过工作过程下的任务教学，掌握指定的通用财会教学软件的使用，掌握该软件的基本功能和数据流程；（3）了解企业供应链建设内容及ERP信息化建设；（4）加深对所学专业理论知识的理解，提高实际动手能力。三、与前后续课程的关系 1．与前续课程的关系《会计综合实训（手工部分）》的学习建立在《初级会计核算》、《中级会计核算会计》等课程内容的学习基础之上，学生已具备了一定的法律常识和会计核算基本技能。 2．与后续课程的关系该课程的学习为后续的《顶岗实习》等后续课程服务，使学生不仅能够掌握实际会计工作岗位中需要的会计核算和管理技能，同时还学到了会计工作岗位之间的业务衔接关系和内部控制要求，提高实际动手能力。四、教学内容设计 1．教学内容设计的总框架本课程是对基础会计、财务会计、成本会计、财务管理等专业知识的综合，是对核心专业能力的综合，是对核心专业能力和关键能力的综合。同时也是会计职业继续学习的知识基础，为学生就业后从事实际会计岗位工作奠定基础。因此本实训课程分了填制原始凭证、编制与审核记账凭证、科目汇总等8个实训项目。 2．具体实训项目表1 实训项目及学时分配

工程造价综合实训任务书(定稿)

工程造价综合实训任务书一、实训的目的 “工程造价综合实训”实践性教学环节，是在学习《建筑工程计量计价》、《工程量清单计价》、《装饰装修工程造价》、《建筑工程招投标》等课程后、顶岗实习前进行的能力训练，通过项目实际训练，使学生熟练识读施工图纸，掌握计算规则，熟练应用《定额》、《计价规范》编制施工图预算和清单计价。通过本课程实训，可以使学生进一步加深对所学知识的掌握和理解，进一步熟悉理论知识如何在工程实践中应用，熟悉在工程中如何利用相关的规范、定额解决实际问题，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，以达到专业理论知识与工程实践相结合的目的，掌握完成工作全过程的本领，能尽快地适应造价员职业岗位的要求，为学生以后从事造价员工作打下良好的基础。二、实训内容及指导教师 1．建筑工程计量计价

（1）图纸：“广联达培训楼”（框架结构）土建部分（2）用“广联达预算软件”编制整套图纸的施工图预算(由于时间关系，工料分析和钢筋计算不做要求) 2、工程量清单计价（1）图纸：“广联达培训楼”（框架结构）土建部分（2）用“广联达预算软件”编制整套图纸的清单计价(清单工程量使用土建工程预算的工程量) 3、装饰装修工程造价（1）图纸：“黑建筑学生公寓施工图”装饰部分（内装修、外墙装饰）（2）第一步手工计算工程量、第二步广联达预算软件套项编制整套图纸的装饰施工图预算(不做工料分析) 4、工程招投标根据给定条件，采用清单计价模式编制投标书中《商务标》的全部内容。工程内容如下：（1）分部分项工程量清单

工程量清单表

（2）措施项目措施项目表

工程造价专业实习日志12篇

工程造价专业实习日志12篇篇一日记一今天来到公司都迟到了，公交车错过了几趟，好在也没迟到好久，通过今天上班的所见所闻自己对造价这一方面也有了自己的一些见解。从事建筑工程预算很重要的一点是要真正学会看懂图纸。通过这段实习期间的练习，我总结了几点关于看图纸的经验：首先，看图纸时应该总体阅览一下总说明及其有关于此套图纸的补充和联系单等，其实较完整的翻阅一下整套图纸是很重要的，这样心里会对它有一个整体的了解，知道自己所算的是什么样的建筑，万万不可拿到一份图纸没仔细看说明就开始埋头苦干，那样可能会造成事倍功半的效果。其次，算工程量时要从基础一步一步的算起，扣除该扣的，比如后浇带每层都应扣除，加该加的，如上翻梁之类的。不可以像以前一样挑自己喜欢的先算了，要一点点的算，这样漏掉的会少点，省得到后来再去翻算，这样会更麻烦，同时也比较容易出错。第三，每层都有不同的东西，要细细研究，不要急，不要自己嫌麻烦，因为工程量小而忽略不计。宁可先算了，以后不计入价了再删。这些是计算工程量时该注意的一些细节。要想掌握好预算这一行的技能，还是比较难的，不过我相信在师傅的帮助指点下，自己加倍努力，我会一步步前进的。事实证明，生产实习工作中只有通过不断的努力、不断的尝试、不断的积累，才能发现自身的不足，在弥补不足的同时，便实实在在的提

高了自己。所以，不管怎样，努力去做，告诫自己：只要用心，就能做得更好！篇二日记二今天，吴老师要出差，临走前把她新领的任务交给我，叫我先试着做做，初算一下，把资料准备好、整理好。我凭着对待新事物的兴奋和尝试的冲动，接受了任务，刚开始做着还比较顺利，每天都要算很久，后来发现事情越做越多，找了下原因，发现原来是自己没有安排好计划，几个项目掺在一起便没了头绪，这样不仅事情没法完成，还给自己平添了许多无谓的负担，得不偿失。我和xx重新从熟识图纸开始，接着收集资料（包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等）。读透定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系后，计算相应分部工程量。其实我发觉前辈们做事很值得学习的，前辈们做事很讲究条理，前辈们遇到问题会一步步去解决。而不是惊慌失策。多和同事交流，同事们都有丰富的工作经验，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人，这些都让我学到了很多。这次参与就业实习，是我第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果、付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。篇三

工程造价实训心得体会一

工程造价实训心得体会一经过将近两周的实习，我们共参观了六个工地和听了一个讲座，看了一个录象。从各个方面学习了好多书上没有的知识。通过参观学习使我们对建筑施工和结构有了初步的认识，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场这部分内容作一个总结，和我对工程造价专业的一点认识。第一天实习上午我们参观了一座十七层居民住宅楼。当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在楼结构主体外面的防护网上也写着标语:安全责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意呢! 进到施工区，我们一眼就看到了楼的结构主体，主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。我们跟着老师上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成

工程造价毕业实训报告

顶岗实训报告一、实训目的 1、培养学生吃苦耐劳精神，锻炼学生承受挫折的心理素质，以利于良好职业道德的养成； 2、增加学生对社会的全面了解，丰富学生社会实际经验，提高学生综合素质； 3、通过和企业接触与社会的交流，改变学生就业观念，培养学生创业精神和创业意识； 4、培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度； 5、强化学生动手能力，提高学生专业基本技能，掌握相关专业技术知识，以达到零距离上岗之目的； 6、加强教师与企业的沟通与联系，了解企业对专业人才知识和技能需求，为人才培养方案制定掌握第一手资料。二、实训地点及其简介我的实训地点是*******天然气有限公司。 ******天然气有限公司成立于2003年7月，是**地区唯一一家承担城市天然气管网工程建设、输送，并致力于CNG、LNG天然气储运、销售为一体的专业化能源公司。下辖**市天然气有限公司、**县天然气有限公司、**县天然气有限公司、**县天然气有限公司等四个子公司，城市门站6座，CNG加气母站一座。现有员工420名，其中工程师70人，占比达到16%；专业技术人员120人，占比达30%。目前，已完成工程建设总投资8亿元，发展城市居民燃气用气11万户、工业公福用户1400余户，已建成高压管网165公里，中压管网1186公里，建成投入运营天然气汽车加气站8座，其它20座正在规划建设中，发展CNG双燃料汽车近7800辆。2011年，全年实现用气总量7200万立方米，2012年突破1亿方。三、实训内容我实训期间和实习期间的工作是一样的，也是工造造价审核工作，所谓的工程造价审

核，主要是指依据国家相关的费用标准，严格按照承包合同，在工程竣工验收工作完成以后，紧密结合施工过程中的具体设计图纸方面的变更情况，从而做出符合施工实际情况的造价审核成果。工程造价的审核结果是建设单位进行工资结算的主要依据，也是施工单位向建设单位索要工程款项的主要凭证。我们主要通过工程造价中的预结算审核来有效的控制工程项目的总成本，避免投资资金发生不必要的流失，从而保证建筑市场秩序更加规范化。做好工程造价中的预结算审核工作，可以更加有效地合理的控制工程造价。随着改革开放事业的不断推动，投资主体也在不断增加，工程造价的预结算审核工作直接关系到投资主体和施工单位的经济收益。做好工程造价中的预结算审核工作，有利于提高建筑业的劳动生产率和社会科技水平，也有利于促进我国的建筑市场的竞争机制走向规范化。由于目前的工程造价预结算审核工作中存在一系列的问题，这些问题严重阻碍了我国建筑业的发展。做好工程造价中的预算和结算工作，从而尽可能减少工程建设的总成本，争取以最少的投资带来最大的经济效益。工程造价中的预结算工作的主要依据资料是由建设单位上交的工程施工资料，主要任务是对工程施工材料的真实合法性进行严格的审查核实，从而及时纠正在工程造价结算中出现的问题，加大对施工活动的监督管理力度，带动我国经济的快速发展和建筑业的可持续发展。 1、准确把握预结算审核现状，深入分析其在工程造价中存在的问题工程造价的确定与很多因素都相关，如国家相关方面的法律法规，不同地区具有一定的差异性等。众所周知，工程造价中的预结算审核工作是一项复杂而又繁琐的工作，不仅要求审核工作人员具有一定的专业文化知识，如建筑结构设计、施工方面的知识等，还要求工作人员的态度必须认真负责，有良好的预算结算业务水平。但在实际的预算结算审核工作中，仍然会存在一些其他方面的问题。我们主要是从以下几个方面来深入分析一下工程造价中预结算审核工作存在的问题：第一，商务标和技术标的费用重复累加。施工企业的工程量清单价格主要是根据工程量所需的直接和间接费用、所缴税金和所获利润的总额。造价时，有些施工单位又把原来属于标内的技术和商务费用加入总的造价费用，从而增加了造价工程的总的成本费用。第二，施工图纸和完工图纸存在的差别很大。施工图纸是建筑工程项目具体施工的主要依据，但是完工图纸是对完工项目工程的具体记录，它也涉及到在施工过程中设计图纸

工程造价实习报告4篇

工程造价实习报告4篇为了我们的理论知识能够跟好的学以致用,增强对我们所学的知识的巩固,提升学生之间的团队合作水平,程老师为我们09级水利水电专业安排了水利工程造价编制。此次学习的任务有：①基础单价编制、建安工程单价计算、设备费计算、各部分工程概算编制、工程总概算编制、编写编制说明及体会。经过这几天的造价编制理解学习,我认为从事造价这个行业的人员最需要的就是认真、仔细。也理解到了一个人的力量是不足以完美完成整个任务的，因为在整个造价编制工程中往往任何一个抄错都会导致整个工程出错，而且出现错误需要一点一点的去排查，需要大量的时间，在查询定额时必须说明以及各个子目下的注意事项及施工内容。在此次学习中我也发现了好多我以前没有发现细节问题，就是这些很细小的问题导致了整个造价工程的错误。这就需要我们在平常的学习当中认真听课看书。在此次学习理解当中，我们组几位组员合作完成了我们组的工作，我们分工明确，每个人负责查一个表格，并实行计算，将查出来的东西整理到电脑上，组长负责验证电脑算出来的数据，并整理汇编，再由我们每个组员所负责的表格实行复查。整理excel 表格然后排版数据表格，再就是表格的后期整理，现代化社会的今天电脑的使用是在是方便了我们的生活，大大缩短了工作时间，提升效率，而且就是我明白了团队合作的重要性。一件事情或是任务，只要我们团结一致并能互相协助，就能迎刃而解。我认为从事造价工作的人员应注意的一个原则就是：不能只依文上的介绍来实行概预算编制，还应考虑施工现场的情况，深入工地实行调查了解后再实行编制否则在决算时承包方和发包方会出现纠纷，为了尽可能的减少这种情况的发生，造价工作人员必须做好本职工作。此次学习理解编制设计概算是学校培养方案和教学计划的重要环节它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段.短暂的学习已经过去，首先，我想先向所有为我