环境保护主题班会

环境保护主题班会设计

班会主题：人类只有一个地球班级：高一（5）班

教学目标：使学生增加环保知识，加强环保意识，爱护环境，保护环境，树主人翁社会责任感。

教学重点：固体物质污染的来源、危害及其防止。

教学方法：讲解、讨论法。

教学过程：

一．引言：

随着我国社会经济的发展和人民生活水平的日益提高，固体废弃物的排放量也猛增。据有关材料估计，全球每年新增固体废弃物大约100亿吨，人均2吨。目前，我国全国工业固体废物累计堆存量已达59.2亿吨，占地5.5万公顷，其中占用农田3700公顷；城市生活垃圾产生量以每年6%-7%的速度增长。1993年全国城市生活垃圾清运量为1.2亿吨，2/3的城市陷入垃圾包围之中。可见，日益增长的固体废弃物已经给环境带来很大危害，肆疟着人类的生存环境，成为造成环境污染的罪魁祸首之一。今天，固体废弃物问题以其“最难得到处置”、“最具综合性”、“最晚得到重视”、“最贴近生活”成为了人们目光的聚焦点。

二．讲述

（1）固体废弃物的污染危害

（2）固体废弃物处理的相关法律

（3）城市生活固体废物

城市生活固体废物主要是指在城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废物，即城市生活垃圾，主要包括居民生活垃圾、医院垃圾、商业垃圾、建筑垃圾（又称渣土）。一般来说，城市每人每天的增圾量为1～2公斤，其多寡及成分与居民物质生活水平、习惯、废旧物资回收利用程度、市政建设情况等有关。如国内的垃圾主要为厨房垃圾。有的城市，炉灰占70%，以厨房垃圾为主

的有机物约20%，其余为玻璃、塑料、废纸等。

光从城市生活固体废物来说，每年的产生量就十分惊人的。在18世纪中叶，世界人口仅有3%住在城市。到1950年，城市人口比例占29%。1985年，这个数字上升到41%。预计到2025年，世界人口的60%将住在城市或城区周围。这么多人住在或即将住在城市，而城市又是人口高度集中、环境被大大人工化的地区，城市垃圾所产生的污染极为突出。城市垃圾一般是指城市居民的生活垃圾、商业垃圾、市政维护和管理中产生的垃圾，而不包括工厂所排出的工业固体废物。城市垃圾的数量在全球范围内是惊人的。1980年，美国处置的城市垃圾为160×106吨，日本处置的城市垃圾为43.9×106吨，原联邦德国为32.6×106吨，英国为16.0×106吨，法国为15.5×106吨，意大利为14.0×106吨，加拿大为12.6×106吨。由表1可知，一般来说，城市生活水平愈高，垃圾产生量愈大。在低收入国家的大城市，如加尔各答、卡拉奇和雅加达，每人每天产生0.5-0.6千克垃圾，在中等收入国家的大城市，这个数字是0.5-0.8千克，在工业化国家的大城市，每人每天产生的垃圾通常在1千克左右。最新统计表明，发达国家每人每日生活垃圾产生量竟高达1.5千克。垃圾是人类活动的产物。人们在享受衣食住行的同时产生了生活垃圾，在生产社会需要的产品的同时产生了工业垃圾。

三．启发，探索：人类只有一个地球

如何让绿永恒，人类只有一个可生息的村庄---地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁；水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞......作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。如何从身边做起，意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们应该选择有利于环境的生活方式来善待地球，环保应从我们身边做起。

四．分组讨论：如何从我做起，保护珍惜我们的地球。各小组向全班报告讨论结果，有不同意见可补充。

五．班主任小结。

幸甚至哉，今天的人类并没有任固体废弃物污染横行霸道，危害我们居住的地球村，而是不断努力，又是“分类处理”又是“法律制裁”地去减少固体废弃物带来的危害。当然，目前我们对固体废弃物的处理方式未必是最合适，最好的，但随着科学技术的不断发展，各门科学的不断融合，同时通过我们人类的不断努力，一定能找到最合适的处理方法。毕竟在这个拥有六十多亿人口的地球村里，我们腾不出那么多地方来堆放这些固体废弃物，也容不得它们给我们带来的疾病与贫穷。地球只有一个，我们作为跨世纪的青年一代，应当担当起保护家园的责任，尽量减少固体废弃物的产生，尽量使其能充分地被循环利用，尽量多地处理固体废弃物，使我们的家园更清洁，更美丽环境保护主题班会教案设计

题目：保护我们的家园

一、德育目标

1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好

的环保习惯。

二、活动安排

1、课前准备板书主题内容

2、班主任宣布主题班会开始

3、主持人发言

4、学生讨论

5、学生发言

6、小品表演

7、学生谈观后感

8、主持人总结

9、班主任总结

三、内容与步骤

1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。

2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

每分钟损失耕地40公顷；

每分钟土地沙漠化为11.4公顷；

每分钟有4700吨泥沙入海口；

每分钟有8500吨废污水排出；

每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。

3、请学生就刚才的讨论内容发言

4、小品表演《绿色审判》

人物：

法官-----宇宙使者

原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

法警-----月球、火星

被告-----人类代表

第三人-----风、细菌、沙漠

地点：太空第一审判大厅

争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失

衡。

判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：A停止滥砍伐森林

B停止对动物的侵害

C禁止使用有毒、有害的化学药品

D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

5、学生谈感受

6、主持人总结本节课

7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使

命感。

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共创绿色家园——环保主题班会共创绿色家园——环保主题班会一、活动目的通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。二、活动准备1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。2、学生关于环保主题的小品片段准......

中学环保教育教案中学环保教育教案战胜天灾——自然灾害与减灾教学目标：使学生了解各类自然灾害发生的时间、地点、特点、危害，减灾的重要意义。教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法。教学过程：学生活动观看影片《龙卷风》。一、十大自然灾害给人类生存和发展带来各种祸害的自然现象，统称为自然灾害。地球上分布范围较广、发生频率较高和危害程度较大的十大自然灾害是：......

共创绿色家园——环保主题班会教案及主持词共创绿色家园——环保主题班会一、活动目的通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。二、活动准备1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。2、学......

环保教育主题班会教案主题：我是小小环保家活动目的：在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。活

动过程：一、宣布活动开始（中队长），全体起立。二、出队旗，敬队礼。三、唱队歌。四、队会过程。投影展示地......

高中环保主题班会高一8班环保主题班会活动时间：一课时活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。活动重点：让学生真正明确环境保护的重......

环保主题班会环保主题班会一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。二、活动过程：（一）.学生讲环保小故事,介绍环保知识1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他......

《爱护地球保护环境》德育活动课教案活动目的通过活动,培养学生热爱地球,热爱自己家园的高尚品质,形成爱护环境,节约资源的良好行为习惯. 活动过程: 一, 主持人上台揭示主

题,队会开始甲:春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌. 乙:是啊!春天,到处是山清水秀,鸟语花香. 合:大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连(屏幕展示:洪灾,沙尘暴,SARS病毒传染人们......

环保主题班会活动4 环保主题班会活动4 ... ...... 环保书签的制作"主题班会一活动目的: 通过制作和书写有关环保内容的书签活动,培养读书兴趣和环境意识.通过学习书签里格言的深刻意义,接受教育,并提高语言的表达能力. 二活动准备1)收集古今中外的有关学习,读书等方面的格言. 2)准备... ......

争做环保小卫士主题班会设计我们小学生人人都要争做环保的先锋,护绿的使者.我宣布,"争做环保小卫士"主题班会现在开始开会. 同学们,我们今天请来了"环保小博士"也来参加我们的班会,让我们用最热烈的掌声,表示欢迎. 今天的班会,我们把全班同学分成了四个小组,

每组选出......... 绿色环保主题班会今天,我们班队课的主题是:绿色环保二,那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢(世界上最早的植树节,是...环保班会活动方案白

鹤小学三中队2005, ... ......

环保主题班会目的:为了让同学们增加环保意识.了解环境对人类的重要性.更让同学们用

心去体会大自然的语言. (过程) 班长:这次班会的主题是环保教育.首先,我向大家介绍一下环境.环境是指作用于人这一客体的所有外界事物与力量的总和.它因中心事物.........

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主题班会---让我们一起来环保1主持人发言,介绍这次班会的主题(朱佳成,陆春雨) 2小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶. 3由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响.........

https://www.360docs.net/doc/0519496701.html,/doc/f4577639941ea76e59fa046a.html

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热爱地球妈妈主题队会主持稿[环保主题班会]

“热爱地球妈妈”主题队会齐：Goodafternoongirlsandboys!!张：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球陈：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球孩子。张：地球妈妈爱我陈：我们也爱地球妈妈齐：三（3）中队“热爱地球妈妈”主题队会现在开始！齐：全体起立，出旗，敬队礼齐：礼毕，唱队歌陈：请坐下张：首先，欣赏诗歌朗

2008-09-26 10:13:59 《环保连着你我他》主题班会教案[环保主题班会]

《环保连着你我他》主题班会教案一、班会目的：1、通过活动，

唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，阐明保护环境...

2008-04-15 16:02:05 环保主题班会课件[环保主题班会]

人文奥运!科技奥运!!绿色奥运我爱地球妈妈,环保有我一个!主题班会:测试比赛:请判断下

列说法的对错并简要说明有关原理.A组:(1)垃圾分类装;(2)少用不用不乱扔塑料袋;(3)向河

湖扔砖头,饮料包装;(4)旅行时乱涂乱写,乱扔垃圾;(5)乱扔废电池....

2008-04-15 15:54:00 "让环境告诉我们"环保主题班会[环保主题班会]

让环境告诉我们---主题班会一、活动目标：通过学生相互介绍我国环境现状、环境保护措施等知识资料，通过评论、讨论、答题、表演等形式，使学生了解并掌握环境科学知识和环境保护技能，明确环保的重要性，增强环保意识，从自身做起，为环保做贡献。二、活动重点：1．造成环境污染的原因。2．环境科学知识和环境保护技能。3．保护环境是每一位青少年应尽的义务。三、活动难点：从我做...

2008-03-05 10:22:06 主题班会：保护地球环境拯救人类未来[环保主题班会]

主题班会：保护地球环境拯救人类未来翔宇教育集团宝应县中学王秀平一、活动构想蔚蓝的天空、浩瀚的海洋、无垠的大地、富饶的山川、奔流的江河，构成了我们生生不息的地球。然而新世纪之初，这颗蓝色的星球正经历着一场深刻的巨变：人口膨胀、森林锐减、水土流失、海洋污染、物种灭绝、酸雨肆虐、温室效应、臭氧层空洞、土地荒漠化、水资源短缺……一系列的环境问题引起当今世界的忧虑和关...

2008-03-05 10:21:16 环保—从我做起班会教案[环保主题班会]

环保——从我做起（记一堂环保班会课）课题：环保——从我做

起教学时间：2课时教学准备：收集环保材料分组设计教学教学目标：针对社会上越来越多的环保话题，结合生活实际，以学生们感兴趣的竞赛的类型在学生中培养环保意识，开展环保从身边小事做起的活动。教学形式：知识竞赛主持人（开场白）：我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，可以抑制自己要换家具的...

2008-03-05 10:19:13 初中环保主题班会[环保主题班会]

养成卫生习惯增强环保意识一、主题与构思1、通过表演、讲故事、朗诵、智力竞赛等形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，清楚环境的危机带给人类、动物、植物的危害。2、增加学生的责任感，培养学生良好的卫生习惯，并发出倡议，保护环境。二、活动准备排练小品《环境保护......

2008-03-05 10:18:27 环保主题班会教案[环保主题班会]

《环保连着你我他》主题班会教案六（1）班任爱娟

一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；3、让学生从自我做起，爱护环...

2008-03-05 10:17:47 环保主题班会[环保主题班会]

一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程：（一）.学生讲环保小故事,介绍环保知识1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文...

2008-03-05 10:16:49 情系鹤山——环保主题班会设计[环保主题班会]

情系鹤山——环保主题班会设计活动目的：让学生通过学习环保知识，并在实践生活中调查、了解、运用，从而知道环保工作在整个社会工作中的重要地位。教育学生利用双休日时间，积极参加到环境保护的活动中去，为创造优美的居住环境、建设国家环境保护模范城

市，身体力行，增强主人翁责任感，以激发热爱祖国的感情。设计意图：首先让每位学生带着问题走入社会，去关心当今热点话题“环保与我...

2008-03-05 10:16:00 中学环保主题班会设计[环保主题班会]

中学环保教育主题班会设计一、时间：2007年3月12日二、班级：初一（5）班三、方法：讲解、讨论四、目的：1、通过活动，让学生了解当前的环境状况；2、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；五、过程：（一）教学准备：让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径，了解我国当前的环境污染状况。教师引导：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说...

2008-03-05 10:15:07 “环保书签的制作”主题班会[环保主题班会]

“环保书签的制作”主题班会天河区龙洞小学涂玉芬一活动目的:通过制作和书写有关环保内容的书签活动，培养读书兴趣和环境意识。通过学习书签里格言的深刻意义，接受教育，并提高语言的表达能力。二活动准备1)收集古今中外的有关学习、读书等方面的格言。2)准备制作书签的各种材料（如硬色纸、香糊、胶带、丝带、剪刀等）。三活动形式手工制作四活动过程1、谈话引入,并板书课...

2008-03-05 10:13:29 让我们一起来环保[环保主题班会]

主题班会---让我们一起来环保活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法：把主动权交给

2008-03-05 10:12:48 高一环保主题班会[环保主题班会]

高中环保主题班会活动时间：一课时活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。活动重

点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法...

2008-03-05 10:10:32 共创绿色家园—环保主题班会[环保主题班会]

共创绿色家园——环保主题班会活动班级：五（4）班一、活动目的通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。二、活动准备1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。2、学生关于环保主题的小品片段准备。三、活动时间：2007年11月23日下午（星期五...

2008-03-05 09:36:22 绿色环保主题班会[环保主题班会]

绿色环保主题班会一、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（世界上最早的植树节,是美国内部拉斯加州制定的.）我们国家是什么时候制定的呢？（1979年2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节。）师：同学人们你们知道森林有什......

动目标】：

通过同学自创小品形象展示环保工作人人有责；通过知识竞赛让更多同学懂得爱惜植物、保护动物；通过flash动漫给学生强有力的震撼力：环保问题迫在眉睫；由自然环保引申到人的心理环保，塑造健全的人格。

【活动主要内容及过程】：

唐倩岚、胡颖莹诗歌朗诵《绿色—我们的家园》，把同学带入绿色祥和的氛围中；

由徐江强、滕敏、马飞、徐丹丹同学自编、自导、自演的小品，在幽默诙谐中教育同学环境保护人人有责；

主持人分小组进行环保知识抢答，形式引人入胜，有IQ无限、知识抢答、看图识动物、猜动物成语等，内容涉及珍惜植物、动物。既增加知识、增添趣味，又培养同学合作与竞争意识；

由潘云飞同学创作，周振宇、陈超、沈迪娜同学演出的小品《可乐瓶的命运》短小精练，采用拟人化的表演方式再现了可乐瓶一天中的不同遭遇，用对比的方式给观众强烈的情感冲击；

利用多媒体播放的动漫《爱鸟节》《地球的故事》《蚯蚓的命运》摆脱了枯燥的说教，给同学强烈的心灵撞击，大家在痛感工业时代带来的环境危机的同时，多了一份责任感。最后的《心理环保》则把环保的范畴扩大，关注青少年的心理健康，使同学明白如何对待挫折、误解，形成健康的心态。

最后，主持人宣布竞赛获胜组，并给予奖励。班主任做班会小结。

【活动总结】：

通过此次活动，不仅让同学扩大了知识面，形成环境保护人人有责的意识，激发学生关注环境，认识人与环境的关系，树立正确对待环境问题的观念，而且更让学生关注心理环保，达到人与自然的和谐发展的效果。

不足之处：多媒体利用不合理，造成人受机器制约；主持人默契度不够，需协调关系。

高二（1）班主题班会

教学目标：让学生明白，绿色学校并非绿化学校，而是与环境友善的学校；通过班会，让学生理解：节约资源，必须从我做起；平时的点点滴滴中，应注意减少污染，关注环保，关注生命，善待自然。

教学重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

教学方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中体验创办绿色学校的意义。

班会流程：

主持人：（劳婕妤）以较为正式的语言宣布班会开始。

第一部分：小品表演

1．《何初是我家》，李海刚、杨加锋；通过两种动物的对话反映出生态破坏问题，体现可持续发展必须遵循的原则之一——公平性，即同代人之间、不同代之间、人与生物之间的公平生存。

2．《香蕉皮的故事》，倪晓燕、李小青等，反映校园环境卫生需要每一个同学从自己做起

。

第二部分：散文朗诵，在大树下成长，从中感受绿树在环境中所起的作用。

第三部分：贾俊舞蹈《梦想天堂》，表现出蓝天、碧水与绿树的境界。

第四部分：合唱歌曲《好大一棵树》

结束：在海报《为了绿色的梦想》下签名，表明大家对绿色的渴望和创办绿色学校的信心。

一、活动目的：通过这次活动让学生认识到自己是绿色大家园中的一员，明白要让自己生活的环境更清新、美丽，就要以主人翁的态度从我做起，从身边的小事做起，同时让学生感受到“保护地球环境、创建绿色家园”是我们每一位的共同责任。

二、活动准备：1、学生布置班级，用废报纸、废塑料袋、饮料瓶做成各式各样的装饰物装饰班级。2、布置学生到网上下载有关环保的图片、资料，以便上课时互相交流、传阅。3、录音机4、把周边环境的污染情况拍摄成照片带回。

三、活动过程：

班主任：同学们，在这阳光如春的冬天，我们迎来了2008年26中小校园艺术节。今年校园艺术节手工和绘画的主题是“绿色.廉洁”，让绿色生活走进校园。所谓绿色生活是一种没有污染、节约资源和能源、对环境友好、健康的生活，是和谐社会的重要内容。绿色生活必须符合以下三个条件：

1、人们的生活环境和所消费的资料的健康是有益或无害的。

2、人们在工作生活中注意节约资源和能源。

3、人们所使用的物品对环境应该是友好的。它包括两个方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源较少；二是该物品在生产、使用、废弃之后对环境不造成损害，或把损害减少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃饭时，不使用一次性筷子，

因为一次性筷子的消费量越大，所砍伐的树木就越多，而树木是环境的守护神，爱护树木就是保护环境，所以拒绝一次性筷子也是对环境的友好表现。

同学们，再看看今天我们班级教室的布置是不是很特别，很清新啊？我们用自己的劳动使这些本来要变成垃圾的废物变成了一个个美丽的装饰物，大家是不是觉得很有成就感？现在随着生活水平不断地提高，我们得到的物质享受越来越多，而同时，人们也在有意无意地破坏着我们生活的绿色家园。你在环保吗？你对环保知多少？

主持人：无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水，最终——我们还会再次相会！因为我们拥有同一个地球，因为我们都想拥有共同的绿色家园。初四（1）班《爱护树木，保护环境》主题班会现在开始！

环保音乐《蓝色天空》响起，学生欣赏音乐。

主持人：“只剩下想象构筑那绿色的家园/清清的碧波再也很少年岁/我已醒来抹不去我的优虑/那一分牵挂是我沉重的怀念……”是啊，现在很难再看到清沏的溪水，碧绿的池塘。那么我们可爱的绿色家园倒底怎么了？下面请欣赏朗读接力。

甲：目前，全球有15％的土地因人类的活动而遭致退化。全世界每年流失有生产力的表土254亿吨，全球干旱、半干旱地占陆地面积的1/3，每年有600公顷土地被沙漠吞噬，目

前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。在过去的20年中，由于土地退化和沙漠化使区域和全球粮食生产潜力大为减少，由此造成的全世界饥民人数已由4.6亿人增至5.5亿人。乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。现在，每年有6.5亿吨垃圾排入海洋。仅流入海洋的石油每年即超过320万吨，造成一些国家海域内的海洋动物大批死亡和赤潮的发生。水源污染已成为人类健康的大敌。目前，全世界有70％左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。据测定：全世界每分钟有8.5万吨废水排出。

丙：地球上原有2/3的陆地约76亿公顷的面积均为森林所覆盖，而到本世纪80年代所余不足28亿公顷。目前，全世界的森林正以每年1800万公顷的速度从地球上消失。森林大面积的被毁，不仅降低了

地球对空气的净化作用，而且大大加快了物种消失的速度。目前，平均以每天消失一种的速度趋于灭绝。近200年来，濒于绝灭的已有593种鸟类、400多种兽类、209种两栖爬行类，以及2万多种植物，比自然淘汰的灭绝速度快1000倍！丁：有关资料显示，1990年人类向大气层中排放的硫氧化物、氮氧化物、悬浮颗粒和一氧化碳总计达4亿多吨，这些废气释放到大气层中，造成了全球性的环境危机。

主持人：要解决以上存在的问题，我们就要爱护树木，保护环境。让我们看看一个树的作用吧：

一棵树相当于一个小型水库。它有着很强的蓄水能力。据研究，每亩林地比无林地可多蓄水２０立方米。那么我校有三棵古树，每棵高达20米，每棵遮阴面积达100平方米左右，三棵古树可比无三棵古树的荒地蓄水多10立方米左右。

一棵树就是一架抽水机，一棵中等大小的树，一年可从土壤中吸收水4000公斤左右。通过树叶化为蒸气，再象喷雾机一样蒸发出去，湿润空气。我校三棵古树一年至少从土壤中吸收水12000公斤以上，对保护环境起了不小的作用。

一棵树，相当于一个小型氧气厂。据测定，一亩林地通过光合作用，每天可以产生新鲜氧气４８.7公升，吸收二氧化碳66.7公升。空气中１０％的氧气来自森林绿地。我校三棵古树相当于0.5亩林地，通过光合作用，每天可产生新鲜氧气24公升，吸收二氧化碳33公升。同时，一棵中等大小的树，每小时可放出氧气1.8公斤，白天生产的氧气满足64个人的需要。我校三棵古树每小时至少可放出氧气5.4公斤，白天生产的氧气至少可满足192名师生的需要。

一棵树，相当于一个小型吸尘器。森森茂密的树冠和大面积的叶面可以吸滞大量的灰尘。如一公顷松树林每年可吸滞灰尘３０多吨。我校三棵古树遮阴面积达300平方米左右，相当于0.03公顷，每天可吸滞灰尘900公斤左右。一棵中等大小的树，叶总面积相当两亩地那么大。它能滞留大量粉尘，使降尘量减少23％－55％，飘尘量也可减少37％－60％。我校三棵古树，每棵古树的叶总面积超过两亩地大，为我校的降尘起了很大的作用，有力地保护了我校的环境。

树木还是良好的消音器。它能消除环境噪音；能给人以满足感、安逸感、舒适感、活力感。一棵树需几年、几十年、甚至几百年才能长成。损坏一棵树就等于损坏了物质、损失了经济、破坏了生态。同学们，我们都知道每一棵树、每一块草坪都能起到绿化、美化环境的作用，我们的生活离不开这自然的绿。

班主任总结：是“地球属于人类？”还是“人类属于地球？”人类在创造自身生存所必须的物质财富的同时，又破坏了自然界原有的稳定、协调和发展，直至受到大自然的严酷惩罚之后，才逐步认识到自身在地球上的地位和大自然的关系。人类开始认真审视自己的行为：地球是世界上所有物种共有的家园，人类属于地球。环保不是一个口号，我们要树立毁树可耻、护绿光荣的信念，爱护树木，就是爱护环境，就是爱护我们赖以生存的家园。让我们从小事做起，从爱护身边的每一寸绿开始，为创造一个优良、美丽、惬意的生态环境之中而努力吧！

今天，大家畅所欲言，能大胆发表自己的见解，看到大家的进步，我感到非常高兴。谢谢大家一、活动目的：通过这次活动让学生认识到自己是绿色大家园中的一员，明白要让自己生活的环境更清新、美丽，就要以主人翁的态度从我做起，从身边的小事做起，同时让学生感受到“保护地球环境、创建绿色家园”是我们每一位的共同责任。

三、活动过程：

1、人们的生活环境和所消费的资料的健康是有益或无害的。

2、人们在工作生活中注意节约资源和能源。

3、人们所使用的物品对环境应该是友好的。它包括两个方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源较少；二是该物品在生产、使用、废弃之后对环境不造成损害，或把损害减少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃饭时，不使用一次性筷子，因为一次性筷子的消费量越大，所砍伐的树木就越多，而树木是环境的守护神，爱护树木就是保护环境，所以拒绝一次性筷子也是对环境的友好表现。

环保音乐《蓝色天空》响起，学生欣赏音乐。

甲：目前，全球有15％的土地因人类的活动而遭致退化。全世界每年流失有生产力的表土254亿吨，全球干旱、半干旱地占陆地面积的1/3，每年有600公顷土地被沙漠吞噬，目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。在过去的20年中，由于土地退化和沙漠化使区域和全球粮食生产潜力大为减少，由此造成的全世界饥民人数已由4.6亿人增至5.5亿人。乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。现在，每年有6.5亿吨垃圾排入海洋。仅流入海洋的石油每年即超过320万吨，造成一些国家海域内的海洋动物大批死亡和赤潮的发生。水源污染已成为人类健康的大敌。目前，全世界有70％左右的人饮用不安全

的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。据测定：全世界每分钟有8.5万吨废水排出。

丙：地球上原有2/3的陆地约76亿公顷的面积均为森林所覆盖，而到本世纪80年代所余不足28亿公顷。目前，全世界的森林正以每年1800万公顷的速度从地球上消失。森林大面积的被毁，不仅降低了地球对空气的净化作用，而且大大加快了物种消失的速度。目前，平均以每天消失一种的速度趋于灭绝。近200年来，濒于绝灭的已有593种鸟类、400多种兽类、209种两栖爬行类，以及2万多种植物，比自然淘汰的灭绝速度快1000倍！

丁：有关资料显示，1990年人类向大气层中排放的硫氧化物、氮氧化物、悬浮颗粒和一氧化碳总计达4亿多吨，这些废气释放到大气层中，造成了全球性的环境危机。

主持人：要解决以上存在的问题，我们就要爱护树木，保护环境。让我们看看一个树的作用吧：

一棵树，相当于一个小型吸尘器。森森茂密的树冠和大面积的叶

面可以吸滞大量的灰尘。如一公顷松树林每年可吸滞灰尘３０多吨。我校三棵古树遮阴面积达300平方米左右，相当于0.03公顷，每天可吸滞灰尘900公斤左右。一棵中等大小的树，叶总面积相当两亩地那么大。它能滞留大量粉尘，使降尘量减少23％－55％，飘尘量也可减少37％－60％。我校三棵古树，每棵古树的叶总面积超过两亩地大，为我校的降尘起了很大的作用，有力地保护了我校的环境。

一、活动目的：

1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境，是中华民族生存和发展的物质基础。

2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况，知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。

3、使学生知道保护环境是我国的基本国策，了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。

4、培养学生的环保意识和法制观念，养成自觉为环保做好事的行为习惯。

二、活动准备：

保护环境主题班会教案7篇

保护环境主题班会教案7篇保护环境主题班会教案7篇人生活在自然环境中，自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产、繁荣经济的物质来源。维护生态平衡和保护环境是关系到人类生存和社会发展的根本问题。这次小编给大家整理了保护环境主题班会教案，供大家阅读参考。保护环境主题班会教案【篇1】班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。班会重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。班会准备在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。班会过程一.(保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌

二.主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。(照片) 讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗? 三.校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。看了小品，同学们又有什么感想呢? 讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。面对这些不好现象，我们又该如何做? 四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。大家欢迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。你打一，我唱一，公共卫生要注意。你打二，我唱二，保护水源咱有责。你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。你打四，我唱四，环境污染要防治。你打五，我唱五，有益动物要保护。你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。你打七，我唱七，爱护树木记心里。你打八，我唱八，积极参加搞绿化。你打九，我唱九，祖国山河环境秀。你打十，我唱十，人人健康又长寿。劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。主持人：大家说二组同学表演的好不好? 五.环保知识小竞赛

环保主题班会活动教案7篇

环保主题班会活动教案7篇环保主题班会活动教案篇1 班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。班会准备： (一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 (二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。 (三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。一、引入班会主题 1、欣赏音乐《地球，你好吗?》教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢?

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放) 3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性：吸热、隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。) 4、了解：20__年中国地球日主题“低碳生活” 教师：在20__年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结 ①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 ②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?

保护环境主题班会教案优秀10篇

保护环境主题班会教案优秀10篇爱护生态环境主题班会教案篇一《倡导文明祭祀，保护生态环境》主题班会教案一、教学目标： 1.通过对清明节扫墓的注意事项的了解，提高学生的安全意识。 2.通过对文明祭祀知识的了解，提高学生文明祭祀的意识。二、教学内容：清明节的由来、文明祭祀的注意事项，提高安全意识。三、教学过程： 1、清明节的由来：清明是我国的二十四节气之一、由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和其中一种纪念意义。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：写出了清明节的特殊气氛。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间。有这么一个事例：在清明节

期间，那天风大，一对老年夫妻在山坡上祭祀时引发了火灾，老两口赶紧灭火，但由于风大，火势起来太快，眼看着火势起来但他们却无能为力，情急中，老太太晕倒在了现场。发现火情后的森林消防队员迅速赶到，从上午9时一直忙到下午，才将大火扑灭。“那天一是风大二是那个山坡较陡，下边的火刚刚扑灭，上边的火又向下蔓延，给灭火造成了很大的困难。”农民1000多亩的林地被焚烧殆尽。 2、许多不文明、不健康的祭奠方式依然存在，在墓地燃香放炮，可能造成火灾，大量焚烧冥钱，纸灰烟雾，极易污染环境；借祭祖扫墓之名，搞封建迷信，荒。唐地给死者送纸扎的“豪宅”、“轿车”、“家电”等，直接造成物质浪费，这与社会主义精神文明格格不入 3、祭祀是我们寄托哀思的一种表达方式，清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现，也是教育后人不忘祖先，从先辈们身上汲取无穷的精神和力量的有效形式，有利于后人们建设文明、健康、和谐的现代社会和生活。从这个意义上讲，过清明节，应该摒弃陋习，倡导科学、文明的祭祀方式，让清明节更文明。那我们应该采取更加节俭和环保的方式来祭奠逝者。 4、开展文明祭祀，倡导科学、文明、健康的社会新风尚是精神文明建设，特别是创建我们九江这座文明城市的重要内容。所以，在春风拂煦的清明时节，让我们行动起来，树立文明祭祀新风，为构建大气秀美的新九江，从我做起，从家庭做起，从点滴做起，革除鄙俗陋习，倡导移风易俗，欢度一个文明、平安、祥和的清明节。我这里有几种。种文明祭祀的方式现在提供给大家看看：(1)音乐祭祀：可播放逝者生前最喜爱的歌曲，表达对故人的缅怀之情。 (2)鲜花祭祀：可采用菊花、百合花以及逝者生前最喜爱的鲜花祭扫。

环保主题班会教案8篇

环保主题班会教案8篇篇一：环保主题班会教案篇一随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。班会准备：（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。班会过程：一、引入班会主题

1、欣赏音乐《地球，你好吗？》教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放） 3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。） 4、了解：20xx年中国地球日主题“xxx” 教师：在20xx年４月22日即第xx个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“xxx”。二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师小结

绿色环保主题班会教案(通用7篇)

绿色环保主题班会教案(通用7篇) 班会有重要教育意义，我们在一个学期内会开很多次班会，那么你知道怎么写班会的教案吗？下面是小编为大家整理的关于绿色环保主题班会教案，希望对您有所帮助! 绿色环保主题班会教案篇1 教学目的：科幻画是培养学生热爱科学、接触科学、探索科学的好方法，也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径，通过科幻画的学习，让学生运用科学技术的知识为自己的想象添上一幅翅膀，在制作的过程中锻炼学生的动手能力，提高学生的综合素质。重点：明确科幻画创作题材的正确选择，明确收集资料在创作中的重要性、引导并激发学生收集资料的积极性。难点：知道并初浅尝试一种参考资料的处理方法。教具准备：科幻画的作品数幅、科幻画的幻灯片、绘画时用的笔和颜料、纸张等。学具准备：绘画时用的笔和颜料、纸张等。教学过程：板书课题：多功能环保车一、导入：我们知道现在的地球环境越来越恶劣，工厂的黑烟、垃圾的乱倒、湖水的污染，不合理开采矿产、砍伐树木，给我们生活的环境带来了巨大的灾难。那谁来说说你身边哪些地方也受到污染了?(听到的、看到的) 学生回答() 对，我们生活的环境受到各种各样的污染，看天空变得越来越灰暗，河水越来

越黑，空气变得越来越混浊。那么怎样减少和防止环境污染，也需我们不断地想办法。我们身边就有很多需要我们保护的环境.那么今天,我们就来做一回环保小卫士,来设计一个多功能环保车,来保护我们的环境,让我们的家园变得更加美丽. 2、请学生说说你想设计一个什么样的环保车。(学生自由发挥想象力) 是什么形状的?有哪些功能?能为人类做什么? 同学们说的非常好，我们在设计时，不仅要构图要饱满，构思要新颖，还要具备多功能。如可以防风固沙，可以节约能源，可以变废为宝等。一、科幻画的材料和工具：科幻画的材料和工具没有很严格的规定，色彩方面可以用：水粉画颜料、水彩画颜料、油画颜料、油画棒、蜡笔等。工具也很多：各种能用来画画的笔都可以。二、科幻画的构思：科幻画的构思可以是丰富多彩的，你可以想象未来的一切，既可以想象未来那些让人们生活过的更美的一些发明创造，也可以想象在工业化后的未来存在的一些需要解决的问题和现象，甚至你可以想象现在根本就不可能的一些事和现象，要求是：想象要大胆，要具有科学性。造型要新颖，要具有时代性。色彩要鲜艳，要具有多样性。三、科幻画的构图：科幻画的构图要求要达到饱满，不要留太多的空白(留白)，构图的随意性较大，十字形、三角形、井字形、S形等等都行。四、科幻画的作画步骤： 1.先构思，在自己脑子里先构思我要画什么?怎么画?画面的主题是什么?这和写作文需要主题是一样的，所谓主题，就是画面的中心思想。比如《垃圾转换机》，将我们生活中的各种垃圾吸入机器中然后再加工利用转换成可以再利用的东西。 2.构图，构思完以后，想一下应该怎么构图才能更好的表现主题。比如《垃圾转换机》，它的构图就是采用十字形构图，画面的中央是一间装有仪器的房间，

保护环境主题班会教案设计(8篇)

保护环境主题班会教案设计(8篇) 保护环境主题班会教案设计（篇1）教材分析环境保护形势不容乐观，土壤沙漠化，水土流失严重，温室效应，大气污染等等一系列问题严重困扰人类共同生活的家园——地球。尽管如此，目前仍存在着一些破坏环境现象。这一主题主要是进一步引导学生对环境保护的重视，了解我国的环境的严峻新式，养成环保的好习惯，做一些生活中力所能及的事情，情制止破坏环境浪的行为，并向家人、朋友宣传保护知识，做到全民宣传环保。学情分析因为我们农村的孩子，无论那方面都没有城市里的孩子们条件优越，家长本身的知识水平有限，无法很好的教育孩子一些良好的习惯，所以很难做到如何去在日常生活中做一些力所能及的事情保护环境。教学目标引导学生对环境保护的重视，了解我国的环境的严峻新式，养成环保的好习惯，做一些生活中力所能及的事情，情制止破坏环境浪的行为，并向家人、朋友宣传保护知识，做到全民宣传环保。

教学重点和难点教学重点：引导学生理解环境保护的重要性。教学难点：让学生从生活小事出发，做一些力所能及的保护地球保护生态环境的事。教学过程（1）教师提前了解水资源相关知识，网上下载一些相关的图画做成PPT课件（2）结合学生日常的不良习惯，通过教学进行纠正（3）对学生进行分组学生自己在日程生活中的一些相关事情及处理方法。并让其他学生进行议论对错，并阐述自己的观点，形成互动，最后由老师做成点评。布置课后作业：（1）写出常见的破坏环境的现象并对此进行宣传。（2）将本次学到的知识和家人分享。保护环境主题班会教案设计（篇2）活动目的：通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对美化环境、

保护环境主题班会教案优秀4篇

保护环境主题班会教案优秀4篇环保主题班会教案篇一一、队活动仪式二、序篇主持人甲、乙上台。甲：老师们，同学们合：大家好！甲：十月的校园，秋高气爽。乙：十月的校园，绿色洋溢。合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。乙：保护校园就是保护我们的家园。甲：“地球是我家，环保靠大家” 合：浣江小学“拉起手，和环保同行”队会现在开始！乙：这次队会，我们特别邀请了中央电视台的几个响当当的栏目组参与我们的活动。各个栏目组都精心制作了以环保为主题的精彩节目。下面，我们请各个栏目组依次上台展示他们的风采。甲：首先上场的是《大风车》栏目组三、展示篇 1、《大风车》 A：大家好，我们是大风车栏目组。我知道同学们都可爱看我们的节目啦，这跟我们的辛勤努力是分不开的，当然，还有大家的支持呢！希望今天还能继续得到你们的掌声和喝彩声。 B：听说你们的特邀演员遍布各地啊？ A：那当然，台下一、二年级的小朋友们都是我们的小演员呢！来吧，请欣赏我们精彩的表演。儿歌说唱《蓝蓝天青青草》（二年级） 2、公益广告：让绿色永恒（男声）：在楼群越来越高的城市里，你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒。（女声）：在汽车越来越多的街区中，你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新。（男声）：在水泥越来越厚的土地上，你是否真的还能体会大地的柔软与亲切。（女声）：在菜肴越来越贵的餐桌上，你是否真的还能品尝到未曾污染的绿色。（男女）：让我们都来留住绿色！保护环境，人人有责。 3、《开心辞典》 A：保护环境，人人有责。欢迎大家收看本期的《开心辞典》特别节目之环保篇。我是主持人（）今天我们的参赛选手特别的多，凡是手上有选票单的都是，怎么淘汰呢，首先进入预选赛，准备好了吗？（题目：我们的生活中，经常会用一次性筷子。如果每人每天只用一双一次性筷子，一年就要用365双。我们的题目是，请估计，按中国一叁亿人口算，一年要用大约（4745）亿双一次性筷子。如果每双筷子一角钱，一年我们就花掉了475亿元钱啊。一次性筷子赶快歇了吧！） B：希望我们用实际行动捍卫绿色。恭喜你们进入决赛。准备好你手中的A、B、C答题牌，统计好你共答对几题。（题附后） A：今天的节目快结束了，我想说两点，一是人类对资源的损害太大了，对环境的损伤太重了；二是我们对环境保护的知识学得太少了，要为学校、为家乡、为祖国服务都需要这

环保主题班会教案(7篇)

环保主题班会教案(7篇) 班级要开展环境保护主题班会了，那么你准备好这个班会的教案了吗？教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于环保主题班会教案，希望对您有所帮助! 环保主题班会教案篇1 活动目的： 1. 通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。 2. 激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识，。 3. 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。辅导重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。辅导难点：体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。活动用具：多媒体设备、电脑课件。活动方式与方法：讨论法。时间安排： 40分钟。活动场地：教室。活动过程：第一环节引出班会主题

观看视频音乐《地球，你好吗》我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗(学生回答)如果不好，地球存在什么问题这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系什么是低碳生活我们为什么要倡导低碳生活怎样践行低碳生活理念呢这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活” 1. 我们的现状。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20_年温室气体排放比20_年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。 2. 什么是低碳 (出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。(教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。) 二氧化碳有什么特性呢 (出示幻灯片，讲解)二氧化碳吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢(出示幻灯片，讲解)工业革命

保护环境主题班会教案(7篇)

保护环境主题班会教案(7篇) 马上又要到开班会的时间了，这一次的班会主题是保护环境，那么你写好教案了吗？下面是小编为大家整理的关于保护环境主题班会教案，希望对您有所帮助! 保护环境主题班会教案篇1 一、活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。二、活动准备： 1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料; 2、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。三、活动过程：一各小队报告人数 1、中队长：全体起立。报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。 2、辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。二出队旗，敬队礼。三齐唱队歌。四队会过程。 (一)宣布主题班会开始甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉; 乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长! 乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光! 甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们

人类生存的唯一家园。乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园。合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始! (二)环保小品表演乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢请欣赏小品《动物法庭》。甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物! (三)环保知识知多少乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。请听题： 1、眼睛劳累了，看一看(B)色对眼睛有好处。 A、红色 B、绿色 C、黄色 2、为保护蓝天，我们在出门时，应该(C)。 A、尽量选择乘坐舒适的交通工具 B、使用私人车 C、尽量选择乘坐公共交通工具 3、减少“白色污染”我们应该(A)。 A、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B、乱扔塑料垃圾 C、尽量使用塑料制品 4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚。 A、追求时尚破坏环境

保护环境主题班会教育教案(通用10篇)

保护环境主题班会教育教案（通用10篇）保护环境主题班会教育教案通用（精选篇1）教学目标: 1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。 2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。 3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。教学重点: 了解水的作用,节约用水。教学难点: 因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。教学时间: 4.29 主持人:纪雨顺教学过程: 一、谈话导入 1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?

2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。二、水的用途 1、身边哪些地方要用到水? 2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途? 三、水的现状 1、地球上的水资源现状。地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。 2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。 3、我国以及我们身边的水资源情况 (1)中国在水资源方面的现状 a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。 b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。 (2)我们身边的水资源情况。板书“身边”。 4、国家在节约用水方面的一些举措。四、算一算 1、平日刷牙时的用水习惯。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。 3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。五、金点子 1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享? 2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。六、拓展 1、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。 2、制作节约标语:节约用水,从点滴做起! 保护环境主题班会教育教案通用（精选篇2）活动目标 1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。 2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。 3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。 4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。 5、发展趋势幼儿的观查较为能力。课堂教学关键、难题课堂教学关键：让幼儿了解水的相关特性及水的用途。课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

环保主题班会教案(通用10篇)

关于环保主题班会教案〔通用10篇〕关于环保主题班会教案〔通用10篇〕环保主题班会教案篇1 [教学目的] 一、此次活动的目的是通过知识竞赛、分组讨论等形式，理解有关环境污染和环境保护问题。二、思想教育目的通过竞赛、讨论、创造平等和谐的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题理解环保知识，对学生进展可持续开展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感。通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料，培养学生搜集阅读的才能。通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析^p 、归纳、概括等认知活动开展学生的思维才能。 [重点、难点] 1、重点：通过学生自己搜集资料，制作环保知识竞赛题，从而进一步理解环保的重要性，在过程中使学生形成环保意识。

2、难点：本课是主题班会课，以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程，是教师教学的难点。 [教法、教具] 1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法。教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华。充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。 2、教具：知识竞赛题目卡片、小品中的道具。 [活动课内容与过程] 课前准备： 1、布置课题：绿色环保；学生自己在黑板上题写本班会的题目，要求要醒目。 2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的根底知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作环保知识竞赛题目卡片。 3、成立竞赛小组：将全班学生分成8个小组，每小组8人。布置教室： ①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会” ②各个小组将自己的地方摆上有代表的那一点绿。有的用绿色卡片，有的用绿色彩带，有的直接搬了绿色植物等等。

保护环境的主题班会教案（通用6篇）

保护环境的主题班会教案保护环境的主题班会教案（通用6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的保护环境的主题班会教案（通用6篇），欢迎大家分享。一、目的： 1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。 2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。 3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。二、班会内容： 1、认识生命的意义。 2、认识环境污染对人类造成的灾害。 3、让学生树立环保意识，关爱地球。三、主题班会形式：介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。四、目班会过程： 1、主持人（班长）：（1）介绍环境污染的种类（2）让学生发表意见。 2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。 3、班长组织环保知识竞赛。五、课后要求学生写污染调查报告。附问答题： 1、今世界严重关切的主要环境是什么？ 2、世界环境日是每年几号？ 3、什么是水体有机污染？ 4、什么是水体的有毐物污染？ 5、什么是海洋污染？ 6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？ 7、我国2010年环境保护的远景是什么？ 8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？ 9、环境污染带来哪些害处？活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。活动准备： 1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。 2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。活动过程：

环保意识主题班会教案6篇

环保意识主题班会教案6篇 1. 班会主题：减少浪费，保护环境目标：培养学生节约资源、保护环境的意识和行动导入 - 引用一段关于环境保护的名言或引语，引发学生思考环境保护的重要性和个人责任。活动一：浪费的代价 - 通过小组讨论或个人思考，让学生了解浪费资源的后果，如能源消耗、生态破坏等。 - 引导学生思考如何减少浪费，保护环境。活动二：环保行动计划 - 让学生列出自己可以从日常生活中做出的环保行动，如节约用水、减少塑料袋使用等。 - 学生之间互相交流并分享自己的环保行动计划。活动三：环保宣传

- 小组合作完成海报或宣传册，向全校宣传环保意识与行动。 - 学生自行设计海报或宣传册内容，可以包括环保知识、环保行动倡议等。总结 - 引导学生简单总结本次班会的内容和重点，强调每个人都能为环保做出贡献。 2. 班会主题：垃圾分类，为环境尽一份力目标：启发学生关注垃圾分类的重要性，养成垃圾分类的好惯。导入 - 使用图片或视频展示世界各地垃圾带来的环境问题，引起学生的思考和共鸣。活动一：垃圾分类知识竞赛 - 设计垃圾分类知识竞赛，让学生通过竞争的方式研究垃圾分类的基本知识和原则。活动二：垃圾分类实践

- 提供垃圾分类场景，让学生根据实际情况进行垃圾分类，加深对垃圾分类的理解和应用。活动三：垃圾分类标语创作 - 让学生自己设计垃圾分类标语，通过创作表达对环境保护和垃圾分类的看法。总结 - 引导学生回顾和总结本次班会学到的垃圾分类知识和意义，强调每个人都可以为环境保护贡献力量。 3. 班会主题：节约能源，绿色出行目标：引导学生关注能源问题，提倡绿色环保的出行方式。导入 - 共享一段影响深远的环境污染案例，引发学生对能源浪费和污染问题的思考。活动一：能源浪费与节能知识

环境保护学生班会教案7篇

环境保护学生班会教案7篇环境保护学生班会教案篇1 活动目的：使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境识。活动过程：一、启发谈话 1、同学们，前不久，老师刚搬了新家(出示图)你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢? 2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。老师补充画面：(粘上花草树木) 二、学习知识，明白道理。 1、我们学校里，你最喜欢哪个地方?为什么喜欢那儿? 2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木?你们想对花草树木说些什么? 3、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么?(老师在图上贴图片) 老师小结后板书：爱护花草树木 4、那我们应该怎样爱护花草树木呢? 三、深化认识。 (1)听《小白兔的花园》的故事(并回答老师提出的问题) ①小白兔为什么伤心极了?小动物们乱折花朵对吗?为什么不对?

②师小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做? (2)看儿歌《大家爱护小树苗》 ①儿歌中的小朋友爱护小树苗吗? ②他是怎么样做的? ③我们为什么要爱护小树苗? ④老师小结后，学生齐读儿歌。 (3)学生读《爱护花草树木》诗歌四、总结：师：通过今天的班会，同学们应该知道花草树木的重要性了吧。五、活动小结：通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人们健康，懂得了学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。六、反思：爱护花草树木是每个学生都能做到的事，但有的学生有意无意的做一些不文明的事，通过学生的画，贴，自己的亲身参与，他们的环境意识加强了。环境保护学生班会教案篇2 一、活动目的

爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇

爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。二、活动准备 1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。 2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。 3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。 4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。乙：了解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）

保护生态环境主题班会教案三篇

保护生态环境主题班会教案三篇班会目的：通过班会让学生认识到保护生态环境的重要性，提高环保意识，关注环境和生命，从自己做起。班会重点：让学生明确环境保护的重要性，感受人地协调的必要性。班会方法：让学生自由轻松地体验环保的意义。班会准备：在校园内走一圈，观察校园环境，检举不良行为，了解环保工作。班会形式：讨论、观看影片、快板、小品等。班会过程： 1.校歌《爱护环境，从我做起》。 2.主持人介绍班会主题，并让学生列举校园漂亮的地方。

3.观看由八班同学表演的小品《校园里的故事》，讨论身边的破坏环境现象以及如何应对。 4.二组同学演唱自编自唱的《爱护环境歌》。 5.环保知识小竞赛，优胜者有奖品。班会地点：会场布置为黑板上用红色粉笔框写《爱护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。改写后的文章：班会的目的是让学生认识到保护生态环境的重要性，提高环保意识，关注环境和生命，从自己做起。班会的重点是让学生明确环境保护的重要性，感受人地协调的必要性。为了让学生自由轻松地体验环保的意义，我们采用了讨论、观看影片、快板、小品等多种形式。

在班会之前，我们在校园内走了一圈，观察了校园环境，检举了不良行为，了解了环保工作。在班会中，我们首先唱起了校歌《爱护环境，从我做起》，让全体师生一起感受环保的重要性。然后，主持人让学生列举校园漂亮的地方，让大家更加了解绿色学校的含义。接下来，我们观看了由八班同学表演的小品《校园里的故事》，讨论了身边的破坏环境现象以及如何应对。为了让大家更加深入地了解环保知识，二组同学演唱了自编自唱的《爱护环境歌》。最后，我们还进行了环保知识小竞赛，优胜者获得了奖品。整个班会的氛围非常轻松愉快，让学生们更加深入地了解了环保的重要性，也增强了他们的环保意识。我们相信，在学生们的共同努力下，我们的校园一定会更加美丽，更加环保。 2、地球自述：我是地球，我是你们的母亲。我孕育了你们，滋养了你们，给你们提供了一个美好的家园。但是，现在我的身体受到了很多污染和破坏，我感到很痛苦。希望你们能够爱护我，保护我，让我重新恢复健康，让我笑起来。

环保主题班会教案最新十篇

环保主题班会教案最新十篇环保主题班会教案最新十篇所谓绿色环保，是指利用一定的手段来保证环境财力的使用，尽量控制对环境造成的污染，维持我们现有的环境或利用环保手段来增强对环境的保护。在这给大家整理了一些环保主题班会教案，我们一起来看看吧！环保主题班会教案（精选篇1）班会活动目的：人类生存的自然环境日益恶劣，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。经过主题班会，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类。教学过程：一、活动准备： 1．选定主持人，分组找材料。 2．在教室黑板上书写“善待环境，共享蓝天”，布置教室。二、活动程序主持人（A）：地球是我们赖以生存的家园，（B）生命在那里繁衍生息，（A）请爱护我们的地球，（B）我们共同生活的.环境。主持人（A）：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。可谁对明

白地球妈妈在向我们呼唤。主持人（B）：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开“善待环境，共享蓝天”的主题班会。主持人（A、B）：一（4）班环保主题班会此刻开始。主持人（A）：下头让我们先来听几个有关环境的小故事。有请梁亦钏这组。节目1：《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》调查环境的事实，（附有关材料）分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。节目2：此刻听听几位废气兄弟的争论吧。节目3：歌曲《绿茵》两人合唱节目4：环保知识竞赛，看图理解节目5：全球大气污染事件节目6：垃圾寻出路节目7：表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》节目8：手抄报展览，变废为宝小制作展览主持人：环保应当从我做起，从身边的小事做起，应对学校的环境，我们该怎样做？分组讨论，并汇总构成一（4）班环保志愿者职责。环保应当从身边做起，在我们校内，该怎样做呢？自愿报名成为环保志愿者，各成员如发现乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木，在学校内吵闹喧哗，不节水节电，浪费资源等不贴合环保的不良行为都要予以制止。如有特

关于环保的主题班会教案精选10篇

关于环保的主题班会教案精选10篇关于环保的主题班会教案篇1 活动目标 1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。活动过程 1.6月5日“世界环境日”的来历。 ①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 ②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 ①教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20_年是水――20亿人生命之所系。” ②教师讲解今年世界环境日的主题。 3.教师提问、幼儿讨论。 ①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 ②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 ③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

④教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。 4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。 7.讲评活动。延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。关于环保的主题班会教案篇2 活动目的： 1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。活动过程：一、导入：今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们