考研答案:经济类联考写作(跨考版)

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考研答案:经济类联考写作(跨考版)

四、写作:第41~42小题,共40分。其中论证有效性分析20分,论说文20分。

41.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。)

在我在国家,大多数证书都是有有效期的。不要说驾照、营业执照等年年要年审的证书了,连身份证也是有个十年或二十年期更换的规定,然而我们的结婚证书,都是不需要年审、不需要换证的。

我认为结婚证书也应有有效期。新领的,有效期7年;到期后,需重新到民政部门去办理续存手续,续存十年,十年过后,就可不用办存数手续了。为什么呢?

首先,男女双方能定期审视自己的婚姻生活,通过办理正数续存手续,男女双方能够有机会好好审视一下双方结合以来的得与失,从而问一下自己;我还爱他吗?他还爱我吗?自己的婚姻有没有必要再延续呢?通过审视,就能很好发现自己在上个婚期内有没有亏待过对方,这对今后的婚姻无疑大有益处。

其次,让双方再说一遍“我愿意”,提高夫妻各自的责任感,从热恋的激情甜蜜到婚姻中的熟悉平淡,这似乎是大多数情感的必经过程。然而疲惫的情感却容易使婚姻进入“瓶颈”。经过一段时期的婚期考验后,在办理婚姻二次手续时再向对方说一声“我愿意”,无疑更显真诚、更显实在、更多理性、更能感动对方,即使以前共同生活中的有很多磕磕绊绊,但一句“我愿意”相信可以消除许多误会和猜疑;新婚时说的我愿意,有太多的理想感伤,而一段婚姻后再说的“我愿意”,不光更具真情实意,更重要的还具有更强的责任感;你不对我负责,我到期就跟你说再见。

第三,让一些垂死的婚姻自然死亡,减少许多名存实亡的婚姻的存在,降低离婚成本,现在很多家庭,即使双方恐怕已经彻底破裂,却因多种原因而维系着,维系的最主要的原因就是不愿去法院打官司,而通过这种婚姻到期续存,就没必要一定要通过办理离婚手续才可离婚,只要有一方说“我不愿意”,就没有婚姻关系了,这样将更多对婚姻抱着“好死不如赖活着”想法的人,能够轻松获得解脱。

【要点解析】:

1.本质而言,结婚证与驾照、营业执照、身份证之间存在诸多差异,不可直接类比推论;

2.一句“我愿意”不过是简单的形式化语言表达,作者认为说句“我愿意”就是真诚理性的表现,就能感动对方并消除误会猜疑,明显夸大了这三个字的真实价值和效用;

3.在婚姻到期与续存时刻,并非所有的男女都会认真审视自我,审视对方,审视婚姻,即便有所审视,也未必能有效地自我反省,发现问题。

4.婚姻中,当对方不负责任时,我们选择到期结束婚姻并非是“更强责任感”的体现,作者对“责任感”这一概念的理解明显存在严重偏差;

5.许多名存实亡的婚姻之所以选择继续维系实则源于多重复杂因素,并非仅仅因为不愿去法院打官司这么简单;

6.解除婚姻关系需双方共同面对与抉择,并非只由一方表态即可解除婚姻关系。

42.论说文:阅读下面的材料,以“延长退休年龄之我见”为题,写一篇不少于600字的说论文。

自从国家拟推出延迟退休政策以来,就受到了社会各界的广泛关注,同时也引起激烈的争论。为什么要延长退休年龄?赞成者说,如果不延长退休年龄,养老金就会出现巨大缺口;另外,中国已经步入老年社会,如果不延长退休年龄,就

会出现劳动力紧缺的现象。反对者说,延长退休年龄就是剥夺劳动者应该享受的退休福利,退休年龄的延长意味着领取养老金时间的缩短;另外,退休年龄的延长也会给年轻人就业造成巨大压力。

【要点解析】:

此次396联考论说文的本质就是话题作文与观点分析的二合一考题。材料给出各方对于“延长退休年龄”的正反态度,要求以“延长退休年龄之我见”为题,考查的是大家对于“延长退休年龄”这一政策的观点及分析。

针对此题立意,大家可根据个人主观态度,自行选择赞成或反对两者皆可。

写作该文时须注意如下三点:

1.首先,必须开宗明义,亮明态度,切忌两方观点含糊不清;

2.其次,针对个人所持观点进行相应地分析和论证,力求简洁精到,逻辑严密;

3.最后,切忌脱离“延长退休年龄”这一观点而空谈凡事皆有利弊,或多角度看问题等观点,如此视为偏题。

管理类联考综合议论文写作素材集萃

管理类联考综合议论文写作素材集萃 逆境 [名人名言] 通过苦难,走向欢乐。(贝多芬) 逆境是达到真理的一条通路。(拜伦) 苦难是人生的老师。{巴尔扎克) 开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。(大仲马) 不幸是一所最好的大学。(别林斯基) 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。(赫胥黎) 天才免不了有障碍,因为障碍才创造天才。(罗曼?罗兰) 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人(列别捷夫) 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。{高尔基)人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激赶美丽的浪花。(奥斯特洛夫斯基) [警句解读] 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,增益其所不能。 语出《孟子?告子》。意为:上天要把重大的责任委托给某个人,一定要先让他经受各种各样的磨难和挫折,来增长他的见识和能力,只有这样,他最后才能够成功。 [事实论据] 逆境出成果。汉代史学家司马迁分析一些人的创作情况时说:古者富贵而名磨灭不可胜记,惟倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演<周易),仲尼厄而作(春秋),屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列,不韦迁蜀,世传(《吕览),韩非囚秦《说难》〈〈孤愤》,诗三百篇大抵贤圣发愤之所为作也。 自律

[名人名言] 乳名是父母给的,坏名是自己造成的。(格言) 若把金钱当作崇拜物,它就会像魔鬼一样折磨你。{侠名) 宁可做穷人.不可做坏人。(谚语) 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。(法?狄德罗) 为享有自由,必须限制自由。(E?伯克) [事实论据] (1)梨虽无主,我心有主 宋元之交,世道纷乱。一天,学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“你何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱.管它是谁的梨!”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。” (2)“天下廉吏第一”的于成龙 清朝官员于成龙在生活上极其俭朴,江南百姓遂给他起了个外号为“干青菜”。他在任两江总督期间,有一知县给他呈送“中秋节礼”,被他严词拒绝,并特发(严禁馈送檄)。于成龙为了警诫自己,勉励下属,在大堂上悬联—幅:“累万盈千,尽是朝廷正赋,倘有侵斯,谁替你披枷带锁;—丝半粒,无非百姓脂膏,不加珍惜.怎晓得男盗妇娼。”因此,他为官几十年,真正做到了“清介自持.誓不受属员一亳馈送。” 爱国 [名人名言] 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平) 不管你跑到天涯海角,你始终脱离不了祖国,祖国永远在你身边。(巴金) 爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是时代赋予我们的神圣职责。(苏步青) 爱国主义就是千百年来巩固下来的对祖国一种最深厚的感情和为祖国献身的精神。(列宁) 热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚的情感。(霍姆林斯基) [警句解读] 常思奋不顾身.以徇国家之急。

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B所有考虑个人功利的行为,都有不是利国利民的善举。 C有的出于社会责任的行为是善举。 D有的行为虽然不是出于社会责任,但却是善举。 E对希望工程的有些捐助,既不是出于社会责任,也不是出于个人功利,而是有其他原因,如服从某种摊派。 3、并非所有出于良好愿望的行为必然会导致良好的结果。 如果以上断定为真,则以下哪项断定必真? A所有出于良好愿望的行为必然不会导致良好的结果 B所有出于良好愿望的行为可能不会导致良好的结果。 C有的出于良好愿望的行为不会导致良好的结果。 D有的出于良好愿望的行为可能不会导致良好的结果 E有的出于良好愿望的行为一定不会导致良好的结果 4、尽管世界市场上部分可以获得的象牙来自于非法捕杀的野象,但是有些象牙的来源是合法的,比如说大象的自然死亡。所以当那些在批发市场上购买象牙的人只买合法象牙的时候,世界上所剩很少的野象群就不会受到危害了。 上面的论述所依赖的假设是: A目前世界上,合法象牙的批发源较之非法象牙少

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大多数经验丰富的股民都买了小盘绩优股,而所有年轻的股民都选择了大盘蓝筹股,而所有买了小盘绩优股的股民都没买大盘蓝筹股。 如果上述情况为真,则以下哪项关于该证券部股民的调查结果也必定为真?()Ⅰ.有些年轻的股民是经验丰富的股民。 Ⅱ.有些经验丰富的股民买了大盘蓝筹股。 Ⅲ.年轻的股民都没买小盘绩优股。 Ⅳ.有些经验丰富的股民没买大盘蓝筹股。 A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ C.Ⅱ和Ⅲ D.Ⅱ和Ⅳ E.Ⅲ和Ⅳ 【答案】E 【解析】因为所有买了小盘绩优股的股民都没买大盘蓝筹股,所以二者没有交集,而所有年轻的股民都选择了大盘蓝筹股,即所有年轻的股民是大盘蓝筹股的子集,也和小盘绩优股没有交集;而经验丰富的股民和大盘蓝筹股之间可能有交集也可能没有,关系如图1所示。 图1

高考语文作文写作 河南联考全球同舟共济,共克疫情难关 导写附文题详解及范文点评(5页)

高考语文作文写作河南联考全球同舟共济,共克疫情难关导写附文题详解及范文点评 作文题 阅读下面的材料,根据要求写作。【2020河南高三5月联考】 ①没有谁是一座孤岛,在大海里独踞。每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地。 ——约翰·多恩(英国诗人) ②中华民族历来讲求“天下一家”,主张协和万邦、天下大同,憧憬“大道之行,天下为公”的美好世界。 ③2020年初疫情爆发,中国人民深受其害,世界人民感同身受,纷纷伸出援助之手。现在疫情已经跨越国界,需要全球担当。面对灾难疫情,每个国家都不能置身事外。只要我们同舟共济,就没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。 阅读上述材料后,相信你对人与人、国与国、民族与民族之间的关系有了更加深刻的认识。请你在以下任务中选择其一,根据材料的关注点写一篇文章。 ①两头密切的联络,三次机场的转航,四天煎熬的等待——在英国留学的冯同学终于到家了。在某个电视访谈节目上,代表留学生和华侨做一次主题发言。 ②55个非洲国家中,已有54个国家出现确诊病例。假如你是首批援助非洲医疗队的代表,在出征前动员大会上发表演讲。 要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 命题方向 科学精神:理性思维 责任担当:社会责任、国家认同、国际理解 实践创新:问题解决 人文底蕴:人文积淀、人文情怀 审题 限制性

1.真实情境的限制。题目所给的情境由三则材料构成,第一则为英国诗人约翰·多恩的诗句,强调人和人之间休戚相关、福祸相依,没有人可以孤立存在。第二则阐述了中华民族历来主张的协和万邦、天下大同,正是建立在对人类命运共同体的认识上才有的思想境界;第三则强调2020年初疫情爆发,世界各国只有同舟共济、一起担当才能渡过难关。考生生发议论的基础必须来自于以上材料。材料提示语部分兼有提示和限定考生围绕“正确看待人与人、国与国、民族与民族之间的关系”展开论述的要求,考生应读懂命题人的暗示。由于两个任务都和当下的新冠疫情相关,所以考生写作必须结合当下,不可泛泛而谈面对灾难如何做等。 2.典型任务的限制。两则材料各有身份限定和关注点限定,考生若选择留学生和华侨代表“冯同学”的身份,就要注意体现疫情背景下留学生和华侨与祖国之间“两头密切的联络,三次机场的转航,四天煎熬的等待”的经历,体现国家认同意识。若选择“援非医疗队代表”的身份,就要注意是在55个非洲国家中,已有54个国家出现新冠确诊病例的情形下出征,并要完成出征前的动员任务。不同身份的演讲目的和关注侧重点不同,需要考生做针对性的剪裁。两个任务的文章体式一为发言稿,一为演讲,要体现体式特征以及身份意识、对象意识、交流意识。 3.价值判断的限制。材料从不同角度阐述人与人、民族与民族、国与国之间彼此联系、不可割裂的关系,引导考生用联系和发展的眼光看问题,不仅要在理论上对其有正确的认识,还要在行动上有所体现。材料引导考生审视自我,关注生活,关爱他人,培养考生的大国思维,树立爱人爱家爱国、责任担当、甘于奉献、互帮互助的精神品质和人生价值观。 开放性 1.写作角度是开放的。题目提供的三则材料阐述了人与人、国与国、民族与民族的关系,既分别独立又互相关联,三则材料都服务于对疫情期间的人际和国际关系思考。考生写作时既可以选择小的方面,阐述人与人之间关系的内容;也可选择大的方面,写国与国、民族与民族之间关系的内容;或者,兼而有之,综合论述。同时,任务选择也较为开放,考生可以选择自己擅长的体式展开,写作角度比较灵活。 2.联想和思考是开放的。材料给出的任务有两个,考生写作的身份虽有不同,但中心立意是一致的。在论证素材的选择方面没有限制,只要结合当下,围绕正确处理人与人、国与国、民族与民族之间关系进行论证,体现应有的精神和价值观即可。思维方向既可以横向展开,也可以纵向递进。 3.文体选择是自由的。考生可以写成记叙文,表达自己的感悟和认识;也可以写成议论文,申明自己的观点和态度。

396经济类联考综合复习攻略

396经济类联考综合复习攻略 凯程贸大金融硕士讲解系列 第一节、2019贸大金融硕士解读 第二节、贸大金融硕士答题技巧 第三节、贸大金融硕士考研参考书与题型分布 第四节、贸大金融硕士考研专业课复习方法 第五节、贸大金融硕士考研专业课复习用书复习攻略 第六节、贸大金融硕士专业课复习时间安排 第七节、贸大金融硕士复试细节介绍 396在金融硕士考研中是很多高校喜欢的考试科目,这里凯程马老师和大家分析一下,396的复习建议。如果有不懂的,可以咨询凯程老师。 1、考试题型与分值分布 396经济类联考综合试卷满分150分,共由3部分组成: (1)逻辑:逻辑部分为20道单选题,每题2分共40分。一般是8道形式逻辑、12道论证逻辑。 (2)数学:数学部分包含10道单选、10道计算题。单选部分每题2分,计算题每题5分,共70分。科目占比一般为高数部分60%,线性代数和概率论各占20%。 (3)写作:一篇论证有效性分析,一篇论说文,各20分,共40分。 2、复习参考书 (1)核心教材 《高等数学》上、下册同济大学第7版(同济6版也可) 《线性代数》同济大学第6版(同济5版也可) 《概率论与数理统计》浙江大学第4版 (2)实战辅导书 《数学精点》机械工业出版社 《逻辑讲点》《逻辑分册》机械工业出版社 《写作精点》《写作分册》机械工业出版社 3、复习攻略(含时间分配) (1)数学 396数学较数三简单很多,但并不意味着同学们可以掉以轻心,从17、18两年考试来看,近两年396数学考试难度在逐年提升,并且数学在396联考中分值最大,同学们在复习时也需要多分配时间。数学复习建议早一些开始。

4月份之前结合考试大纲看核心教材,剔除考纲不要求的内容,明确考纲对各章节的考试要求(无法区分考纲要求的同学可以参考凯程396数学大纲,其中明确列示各章所需掌握章节和必做习题)。宏观上把握各知识点的内容与联系,形成知识结构网图(参照张宇带你学系列的知识结构网图)。 4-6月份按大纲要求结合教材对应章节全面复习,注重对基本概念、基本定理和基本公式的理解,教材中出现的简单推导过程可以动手推一下,不放过任何一个考纲要求的知识点,不留死角和空白,基础复习阶段放弃的知识点,非常有可能成为后期备考的盲点,到最后往往需要花更多的时间来弥补。按章节顺序完成教材配套的必做课后习题(参考张宇带你学系列课后习题全解),检验自己对基础知识的掌握程度(做习题时一定要把题目中的考点与对应的基础知识结合起来,达到巩固基础知识的目的,切忌为了做题而做题)。准备一个笔记本,用来整理复习当中遇到过的不懂的知识点。弄懂后,写上自己的理解,并且将一些易出错、易混淆的概念、公式、定理记录在笔记本上,定期拿出来看一下。对于复习过程中遇到的不清楚的地方一定要及时解决,可以寻求身边老师及研友的帮助。 7-9月份结合《数学精点》进行第二遍重点复习,弄懂每个考纲知识点的同时把握章节知识点之间的联系,准备一个笔记本进行知识点整合,构建知识框架。同时此阶段需做大量习题训练,第一遍基础复习中遇到的难题弄董,并认真完成《数学精点》中基础和强化部分所有习题。建议准备一个错题本,积累平练习模考中的错题,标注错因和知识点链接,以便之后复习。 9-11月复习第二遍数学精点,着重第一遍标记的重难点题,复习过程要结合强化阶段笔记及错题本。在进行完第二遍数学精点后开始对历年真题进行分章节练习,明确各章节在考研中考过什么样的题目,从什么角度命题,以及考研试题的广度和深度。进行完真题的分章节训练后,开始分年份模拟练习,并对重难点题进行标记。 11月-考前每周两到三套模拟题,严格按照考研要求3个小时定时训练,考完后对照答案进行试卷分析总结,查找自己知识上的漏洞,并及时加强相关内容的训练。模考过程中要结合秋季强化阶段标注的重难点真题、强化班笔记,错题本一起复习巩固。 (2)逻辑 逻辑部分很多认为只需做做题练一下就行,不用花费太多时间。虽然逻辑知识考察基本逻辑知识,不考专业逻辑,但也需掌握基本逻辑概念。建议4-6月份开始使用《逻辑精点》进行第一轮复习,学习基础部分,掌握基本概念和基本逻辑理论,每周5-6小时学习即可。7-8月份学习《逻辑精点》强化部分,掌握各类题型构造及相应解题技巧,完成相应习题,并配套《逻辑分册》习题练习,每天1-2小时大量习题训练,培养逻辑思维。9-11开始做历年真题,明确各知识点在考试中的命题角度。总结自己对各部分掌握程度,生疏模块进行强化练习。做完396真题后,建议做199管理类联考20年真题,199考试时间比396长很多,396命题也多参照199,甚至有时直接使用199较早年份的考试原题,所以同学们后期多做199真题也可达到很好的训练效果。11月-考前,复习之前的错题,同时每周进行模考训练,保证自己的解题速度。 (3)写作

考研答案:经济类联考写作(跨考版)

考研答案:经济类联考写作(跨考版) 四、写作:第41~42小题,共40分。其中论证有效性分析20分,论说文20分。 41.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。) 在我在国家,大多数证书都是有有效期的。不要说驾照、营业执照等年年要年审的证书了,连身份证也是有个十年或二十年期更换的规定,然而我们的结婚证书,都是不需要年审、不需要换证的。 我认为结婚证书也应有有效期。新领的,有效期7年;到期后,需重新到民政部门去办理续存手续,续存十年,十年过后,就可不用办存数手续了。为什么呢? 首先,男女双方能定期审视自己的婚姻生活,通过办理正数续存手续,男女双方能够有机会好好审视一下双方结合以来的得与失,从而问一下自己;我还爱他吗?他还爱我吗?自己的婚姻有没有必要再延续呢?通过审视,就能很好发现自己在上个婚期内有没有亏待过对方,这对今后的婚姻无疑大有益处。 其次,让双方再说一遍“我愿意”,提高夫妻各自的责任感,从热恋的激情甜蜜到婚姻中的熟悉平淡,这似乎是大多数情感的必经过程。然而疲惫的情感却容易使婚姻进入“瓶颈”。经过一段时期的婚期考验后,在办理婚姻二次手续时再向对方说一声“我愿意”,无疑更显真诚、更显实在、更多理性、更能感动对方,即使以前共同生活中的有很多磕磕绊绊,但一句“我愿意”相信可以消除许多误会和猜疑;新婚时说的我愿意,有太多的理想感伤,而一段婚姻后再说的“我愿意”,不光更具真情实意,更重要的还具有更强的责任感;你不对我负责,我到期就跟你说再见。

考研经济类联考真题及答案(逻辑+写作)

考研经济类联考真题及答案(逻辑+写作) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

考研经济类联考真题及答案(逻辑+写 作) 一、逻辑推理(本大题共20小题,每小题2分,共40分。单选题。) 1.如果小张来开会,则小李来开会或小赵不来开会。小李没来开会。如果上述信息正确,下列哪项一定不正确 A.小张来开会了。 B. 小张没来开会。 C.小赵没来开会。 D.小张和小赵都没来开会。 E.小张和小赵都来开会了。 【答案】:E 2. 李娟在教室,除非她接到张凯的短信了。下列哪项,如果正确,表明上述论断为假Ⅰ李娟接到了张凯的短信并且在教室。Ⅱ李娟没有接到张凯的短信并且不在教室。Ⅲ李娟接到了张凯的短信并且不在教室。 A.只有Ⅰ。 B.只有Ⅱ。 C.只有Ⅲ。 D.只有Ⅱ和Ⅲ。 E.只有Ⅰ和Ⅱ。 【答案】:无答案。只有李娟在教室并且未收到张凯的短信才能推翻题干论断。 3.所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确,则下列哪项一定不正确 A.有些学生喜欢哲学但不喜欢数学。 B.有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学。 C.有些学生既喜欢哲学又喜欢数学。 D.所有的学生都喜欢数学。 E.多数学生都喜欢哲学。 【答案】:B 4.和政治学导论、世界史导论相比,杨林更喜欢物理学和数学。和政治学导论相比,杨林更不喜欢体育。除了下列哪项,其余各项都能从上述论述中推出 A.和体育相比,杨林更喜欢政治学。 B.和体育相比,杨林更喜欢数学。 C.和世界史导论相比,杨林更不喜欢体育。

D。和体育相比,杨林更喜欢物理学。 E.和数学相比,杨林更不喜欢世界史导论。 【答案】:C 5.学校学习成绩排名前百分之五的同学要参加竞赛培训,后百分之五的同学要参加社会实践。小李的学习成绩高于小王的学习成绩,小王的学习成绩低于学校的平均成绩。下列哪项最不可能发生 A.小李和小王都要参加社会实践。 B.小王和小李都没有参加社会实践。 C.小李和小王都没有参加竞赛培训。 D.小李参加竞赛培训。 E.小王参加竞赛培训,小李没有参加竞赛培训。【答案】:E 6.如果李凯拿到钥匙,他就会把门打开并且保留钥匙。如果杨林拿到钥匙,他会把钥匙交到失物招领处。要么李凯拿到钥匙,要么杨林拿到钥匙。 如果上述信息正确,那么下列哪项一定正确 A.失物招领处没有钥匙。 B.失物招领处有钥匙。 C.门打开了。 D.李凯拿到了钥匙。 E.如果李凯没有拿到钥匙,那么钥匙会在失物招领处。 【答案】:E 7.宇宙中,除了地球,不一定有居住着智能生物的星球。下列哪项与上述论述的含义最为接近 A.宇宙中,除了地球,一定没有居住着智能生物的星球。 B.宇宙中,除了地球,一定有居住着智能生物的星球。 C.宇宙中,除了地球,可能有居住着智能生物的星球。 D.宇宙中,除了地球,可能没有居住着智能生物的星球。 E.宇宙中,除了地球,一定没有居住着非智能生物的星球。 【答案】:D 8.某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率,并按升学率的高低进行排序。专家指出,升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。以下哪项不能作为支持专家论断的论据 A.学生在进入这些高中前.需要参加本市的高中入学考试。而这些高中的录取分数线有明显的差距。 B.本市升学率高的中学配备了优秀的教师。 C.有些高考升学率较高的中学其平均高考成绩却低于升学率较低的中学。 D.有些升学率较低的中学出现了很多高考成绩优异的毕业生。 E.有些中学之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好,但是由于选择专业和大学的倾向性,而决定复读。 【答案】:B

经济类联考真题及答案逻辑写作

逻辑推理(本大题共 2 0 小题,每小题 2 分,共 4 0 分。单选题。) 1. 如果小张来开会,则小李来开会或小赵不来开会。小李没来开会。如果上述信息正确,下列哪项一定不正确? A. 小张来开会了。 B. 小张没来开会。 C. 小赵没来开会。 D. 小张和小赵都没来开会。 E. 小张和小赵都来开会了。 【答案】:E 2. 李娟在教室,除非她接到张凯的短信了。下列哪项,如果正确,表明上述论断为假?Ⅰ李娟接到了张凯的短信并 且在教室。Ⅱ李娟没有接到张凯的短信并且不在教室。Ⅲ李娟接到了张凯的短信并且不在教室。 A. 只有Ⅰ。 B. 只有Ⅱ。 C. 只有Ⅲ。 D. 只有Ⅱ和Ⅲ。 E. 只有Ⅰ和Ⅱ。 【答案】:无答案。只有李娟在教室并且未收到张凯的短信才能推翻题干论断。 3. 所有喜欢数学的学生都喜欢哲学。如果上述信息正确,则下列哪项一定不正确? A. 有些学生喜欢哲学但不喜欢数学。 B. 有些学生喜欢数学但是不喜欢哲学。 C. 有些学生既喜欢哲学又喜欢数学。 D. 所有的学生都喜欢数学。 E. 多数学生都喜欢哲学。 【答案】:B 4. 和政治学导论、世界史导论相比,杨林更喜欢物理学和数学。和政治学导论相比,杨林更不喜欢体育。除了下列哪项,其余各项都能从上述论述中推出?

A. 和体育相比,杨林更喜欢政治学。 B. 和体育相比,杨林更喜欢数学。 C. 和世界史导论相比,杨林更不喜欢体育。 D。和体育相比,杨林更喜欢物理学。 E. 和数学相比,杨林更不喜欢世界史导论。 【答案】:C 5. 学校学习成绩排名前百分之五的同学要参加竞赛培训,后百分之五的同学要参加社会实践。小李的学习成绩高于小王的学习成绩,小王的学习成绩低于学校的平均成绩。下列哪项最不可能发生? A. 小李和小王都要参加社会实践。 B. 小王和小李都没有参加社会实践。 C. 小李和小王都没有参加竞赛培训。 D. 小李参加竞赛培训。 E. 小王参加竞赛培训,小李没有参加竞赛培训。【答案】:E 6. 如果李凯拿到钥匙,他就会把门打开并且保留钥匙。如果杨林拿到钥匙,他会把钥匙交到失物招领处。要么李凯拿到钥匙,要么杨林拿到钥匙。 如果上述信息正确,那么下列哪项一定正确? A. 失物招领处没有钥匙。 B. 失物招领处有钥匙。 C. 门打开了。 D. 李凯拿到了钥匙。 E. 如果李凯没有拿到钥匙,那么钥匙会在失物招领处。 【答案】:E 7. 宇宙中,除了地球,不一定有居住着智能生物的星球。下列哪项与上述论述的含义最为接近? A. 宇宙中,除了地球,一定没有居住着智能生物的星球。 B. 宇宙中,除了地球,一定有居住着智能生物的星球。

凯程199联考写作素材积累01

每日一组主题写作素材积累 危机与机遇 ①美国实业家J.D.洛克菲勒是标准石油公司(美孚)的创立者,也是世界上首位亿万富翁。他试图“把每个灾难变成机遇”。人们抛弃煤油灯改用电灯后,洛克菲勒的企业陷入了危机。但是,他很快发现了福特汽车的潜力。他意识到,将石油转化为汽油与将石油转化成煤油一样容易,于是便开始发展汽油业务。事实也的确验证了他的预测,汽车行业的快速发展使他赚得盆满钵满。 ②20世纪80年代中期,经过多年的市场调查,可口可乐公司决定将最初的配方换成口味更甜的产品:新可乐。而新可乐一上架便遭到了消费者的抵制。可口可乐公司意识到,美国消费者对可口可乐有一种保护欲,不愿意接受配方上的任何改变。公司CEO迅速恢复原始配方,将之称为“经典可乐”。由于反应迅速,CEO抓住了大力宣传的机会,销售收入大幅攀升。 ③1982年,美国强生公司成功地化解了一场危机。当时,在美国芝加哥售出的泰勒诺镇痛胶囊被人添加了氰化物。强生迅速召回产品并暂停广告,并改用三层密封、不易被破坏的包装重新推出泰勒诺。这些举动消除了公众的疑虑,重新树立起了对泰勒诺的信任。 ④一名美国妇女将美国嘉宝公司(Gerber)生产的一罐婴儿食品退给了当地超市,

原因是她声称在食物中发现了玻璃碴。嘉宝公司进行了实验室测试,但并未发现异常;超市弄丢了玻璃碎片,而嘉宝坚称其生产线没有问题。不过,来自三十多个州的顾客声称,他们同样在儿童食品里发现了玻璃碴。由于找不到支持这些言论的证据,嘉宝认为自己被想要提出虚假责任索赔的人“骗了”,最终并没有召回产品。这导致公众对嘉宝的信任度下降,有的州甚至要求下架嘉宝的其他产品。嘉宝的想法虽然有证据支持,但此举让人觉得它对婴儿的福利漠不关心。 上述这些素材,在这些角度适合使用: 危机处理(①②③④);应变能力(①②③);顺势而为(①②);换个角度看问题(①②);顾客导向(②);危机公关(②③);企业信誉(③④);企业责任(③④);企业形象(③④) 浅析一下: “祸兮,福之所倚。”个人经历是个体学习之道,对企业组织也是如此。企业在进行各项活动时,不论成功与否都会获得有用的反馈。这些反馈可以帮助企业找出可以有所改变和改进的方面,因此每一次企业每一次的灾难实际上都是一个学习的机会。 就像苹果公司1983年推出的丽莎电脑,在商业上虽然遭遇了失败,但它为Mac 电脑的开发起了关键作用。然而,承认失败并不是一件轻而易举的事,认识错误、

369经济学联考综合复习经验分享

369经济学联考综合复习经验分享 科目:396经济学联考综合 数学 教材肯定是要看的,我总共看了两遍。教材的选择参考数三。至于课后题,肯定要做啊,我做了两遍。(做几遍你自己定啦)我有一份需要做哪些题的文档,需要的请看文章最后。李永乐的书,我没做过,现在想想也没必要,上面的内容太难了一点,请你考虑效率和性价比,别以为题做难了就好,还要腾出时间给其他科目的。另外机工出了一本《数学精点》,我很不幸地买来做了,烂的没话说,还那么贵。我还是给大家推荐跨考的《经济类联考综合能力核心笔记:数学》以及《经济类联考综合能力?60天攻克800题:数学》吧。这两本其实都够了,好歹做个两三遍多好啊,我当时实在没时间只做了一遍,当时觉得这么好的书,我为什么没有早点遇到,后悔的要死……(好在最后考的题不难)。数学我的付出非常多,非常重视,不过今年出题老师手一抖出了史上最简单(?)的题目,害得我一边做一边怀疑我的做法到底对没对。 关于《数学精点》,其实也不是一无是处。书的后面有十套模拟题,当时很好的解决了我的题荒难题。这十套题,要在70分钟之内做完一般不容易,所以对锻炼解题速度和打击自信还是有帮助的,倒不是说有多难,只是有的题有点怪,题量也偏大,对锻炼计算能力也是有帮助。所以,到后面没题做的小孩,做做这个也不错~ 另外关于数学,麻烦你一定要动笔自己做,直到把答案做出来为止,有的人眼高手低,以为看看就知道怎么做,这样是最危险的。计算能力不是你想想就有了,需要踏踏实实用笔来积累。另外限时也很重要! 逻辑 机工的《逻辑精点》和《逻辑分册》这个没话说吧。话说今年还有原题的好么。前期把逻辑的一些基础知识学习之后,在后期基本就是保持每天1个小时的时间(最后缩减为45分钟),做题,订正,看解析。考前最担心的就是逻辑,因为按理说396的题应该是越出越难,可是不知道为什么今年出的很简单,逃过一劫……不过这两本书是肯定会很早就做完的。所以后期我买的《管理类专业学位联考综合能力考试逻辑精选600题(20套全真试卷及详解)》周建武的书,还算有用,基本都是掐时间做,然后订正。另外他还有一本《管理类专业学位联考综合能力考试逻辑习题归类精编》,我翻了翻,感觉还不错,可惜当时没时间了,所以没买。另外真题我买的机工的。随便哪家都行啦。最遗憾的是考前我居然连13、12年的真题都没做过,所以担心的要死怕找不到方向。建议大家规划好时间,考前一定要把往年的真题做做哦~跟数学一样,限时也是很重要!要是有足够的时间,谁都能把题做对,关键是看谁又快又准。

2018考研:396经济类联考与199管理类联考的区别

2018考研:396经济类联考与199管理类联考的区别考研是很多大学生为自己定下的一个阶段性目标,然而有的同学可能还在迷茫,396经济类联考与199管理类联考的区别,在此,文都网校考研频道给大家解答,希望对大家有所帮助! 一、396经济类联考 396经济类联考综合能力的考试内容包括数学、逻辑、写作三个部分。 396经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目,替代以往的303数学三。 考试大纲 Ⅰ、考查目标 2012年经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读上述专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能。要求考生: 1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。 2.具有较强的逻辑分析和推理论证能力。 3.具有较强的文字材料理解能力和书面表达能力。 Ⅱ、考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间

试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。不允许使用计算器。 三、试卷包含内容 1、数学基础(70分) 2、逻辑推理(40分) 3、写作(40分) Ⅲ、考查内容 一、数学基础 经济类联考综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生经济分析中常用数学知识的基本方法和基本概念。 试题涉及的数学知识范围有: 1、微积分部分 一元函数的微分、积分;多元函数的一阶偏导数;函数的单调性和极值。 2、概率论部分 分布和分布函数的概念;常见分布;期望值和方差。 3、线性代数部分 线性方程组;向量的线性相关和线性无关;矩阵的基本运算。 二、逻辑推理

考研396经济类联考综合真题答案解析

考研396经济类联考综合真题答案解析 一、逻辑推理:第1-20小题,每小题2分,共40分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项符合试题要求。 1. 一个有效三段论的小项在结论中不周延,除非它在前提中周延。 以下哪项与上述断定含义相同? A. 如果一个有效三段论的小项在前提中周延,那么它在结论中也周延。 B. 如果一个有效三段论的小项在前提中不周延,那么它在结论中周延。 C.如果一个有效三段论的小项在结论中不周延,那么它在前提中也周延。 D.如果一个有效三段论的小项在结论中周延,那么它在前提中周延。 E.如果一个有效三段论的小项在结论中不周延,那么它在前提中也不周延。 【参考答案】D 【考查知识点】假言命题的等价转换非P,除非Q 2. 美国人汤姆最近发明了永动机。 如果上述断定为真,则以下哪项一定为真? A. 由于永动机违反科学原理,上述断定不可能为真。 B. 所有的美国人都没有发明永动机。 C.有的美国人没有发明永动机。 D.有的美国人发明了永动机。 E.发明永动机的只有美国人。 【参考答案】D 【考查知识点】性质命题对当关系 3. 甲:今天早上我开车去上班时,被一警察拦住,他给我开了超速处罚单。当时在我周围有许多其他的车开得和我的车一样快,所以很明显那个警察不公正地对待我。 乙:你没有被不公正地对待。因为很明显那个警察不能拦住所有的超速的司机。在那个时间、那个地点所有超速的人被拦住的可能性都是一样的。 下面哪一条原则如果正确,会最有助于证明乙的立场是合理的? A. 如果在某一特定场合,所有那些违反同一交通规则的人因违反它而受到惩罚的可能性都是一样的,那么这些人中不管是谁那时受到了惩罚,法律对他来说都是公平的。 B. 隶属于交通法的处罚不应该作为对违法的惩罚,而应作为对危险驾车的威慑而存在。 C.隶属于交通法的处罚应仅对所有违反那些法律的人实施惩罚,并且仅对那些人实施。 D.根本不实施交通法要比仅在它适用的人中的一些人身上实施更公平一些。 E.在实施交通法时,公平不是靠所有的违法者都由相同的被惩罚几率来保证,而是靠以相同程度的力度处罚由已知的违法者来担保。 【参考答案】A 【考查知识点】评价对话题 4. 大嘴鲈鱼只在有鲦鱼出现的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。 从上述断定能得出以下哪项结论? Ⅰ.鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发现。 Ⅱ.漠亚河中既没有浮藻,又发现不了鲦鱼。 Ⅲ.如果在漠亚河中发现了鲦鱼,则其中肯定不会有浮藻。

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