北京大学校徽标志赏析

北京大学的校徽标志赏析说明：

被修改过后北京大学的校徽较之原来的校徽更加简约，更加有一番“第一大学”的气度。校徽以红色为主色调，代表爱国的热情和生命的激情。校徽以圆形为外形，以方形为字体形状，继承了中国的“天圆地方”的传统思想。校徽又有引入西文字，体现了北京大学的“思想自由，兼收并蓄”治学理念，让人感到这所大学，学术思想之大，学问之深。校徽内部以“北大”两字为中心，其字形类似三个人，两个人坐在另一个人的肩膀上,上面两个人分别代表文科，理科学生，下面一个代表最广大的人民。这三个人的突出，一方面，强调北京大学重视“人本主义”，学校重视学生的自我发展，即“修身”，同时，也内含了“达则兼济天下”的思想，勿忘自己学习的良好机会与环境是天下百姓给予的，要回报社会；另一方面，人坐在人的肩膀上，突出了北京大学在学术上的创新，既要批判继承先哲的思想，又要加以创新，最后将中国的学术思想推向高潮，达到“百家争鸣”的局面。校徽设计者又将“北大”竖着写，颇有一番旧时太学学堂的意味，加上校徽底部出现“1898”图样，这是在向世人展示北京大学的建校历史悠久，并且在加以说明北京大学“上承太学正统，下立大学祖庭”，是中国第一所大学，突出了学校在中国高等教育办学史上无可替代的，至关重要的地位。最后一点，校徽里面包含有三个同心圆，我觉得也是有象征意义的，它们分别代表老师（小内圆），学生（大内圆）和最广大的人民大众（外圆），三者互相包含，有同一个圆心。这一点我觉得也是鲁迅先生希望那样，也就是老师，学生，人民大众团结一心，共同建设中国，繁荣中国文化，让中国人的思想永远拜托束缚，从此走向复兴之路！总体上讲，北京大学的校徽给我的感觉是“重文兼理”，气势磅礴，意味深远，令人敬仰。

院系：

数理信息学院

班级：

数学101学号：1011姓名：

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北大标志介绍

斯诺墓 “埃德加.斯诺墓”，未名湖南侧的历史名人——埃德加.斯诺墓。埃德加.斯诺（1905-1972）的部分骨灰遵其遗嘱安放在这里。1973年10月19日，周恩来总理亲临北大出席了他的骨灰安葬仪式。 “百年纪念讲堂”，北京高校最有名气、也是设施最好的大讲堂。每年的学生开学典礼、学位授予仪式等大规模聚会常在这里举行。 “北大东门”，因为东门外的中关园、燕东园、蓝旗营等也属于北大的“地盘”，有北大化学学院，物理学院、工学院、附小、幼儿园、出版社、教室宿舍等众多机构，东门是人流量最大的校门。 “北大南门“，这是上世纪八九十年代北大学生心中的“正门”。目前，因门外马路改为单行线，人流量有所下降。 “北大庭院”，“大学者，大师之谓也”。这种小院子里住着一批“国宝”级大师。 “北大图书馆”，由小平同志题词的北京大学图书馆。这是亚洲最大的大学图书馆。 “北大西门”，北大的传统的“正门”。建于1962年。1998年北大建校100周年时，由戴姆勒.奔驰集团捐资修缮。 “北大”，这是无数学子魂牵梦绕的精神家园。在2005年英语《泰晤士报》全球200多最佳大学排行榜上，北京大学位列第15名，排名亚洲大学第一。 “北京大学革命烈士纪念碑”，这是长眠着83位（其中中共党员70位）为了理想与信念，为了民族解放和人民革命事业英勇献身的北大师生和校友。他们当中有李大钊、高君宇、邓中夏、何孟雄、张太雷等著名革命家。 “北京大学勺园”，建于1981年的勺园今天看来稍显陈旧，但它却是个“国家化社会区”。作为北大留学生宿舍，有数以千计的各国学子在这里圆他们的“北大之梦”。 “静园草坪”，夕阳下的静园草坪。远处的古朴小楼曾是20世纪30年代燕京大学的女生宿舍。 “未名湖和博雅楼”，这是北大最著名的的景点。学生常用“一塌（塔）糊（湖）涂（图）”来戏称北大标志性的建筑。 “校友桥”，西门内的校友桥。母校是校友们心中永远的圣地。

中国各大学高校校徽大全

中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学

首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学

天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学

中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院运城学院内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院山西财经大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学

沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学辽宁工业大学沈阳农业大学大连海洋大学中国医科大学辽宁医学院大连医科大学辽宁中医药大学沈阳药科大学沈阳医学院辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学鞍山师范学院东北财经大学

中国大学校徽大全

中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学

外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院

河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院长治学院运城学院山西财经大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学

北京大学校徽标志赏析

北京大学的校徽标志赏析说明：被修改过后北京大学的校徽较之原来的校徽更加简约，更加有一番“第一大学”的气度。校徽以红色为主色调，代表爱国的热情和生命的激情。校徽以圆形为外形，以方形为字体形状，继承了中国的“天圆地方”的传统思想。校徽又有引入西文字，体现了北京大学的“思想自由，兼收并蓄”治学理念，让人感到这所大学，学术思想之大，学问之深。校徽内部以“北大”两字为中心，其字形类似三个人，两个人坐在另一个人的肩膀上,上面两个人分别代表文科，理科学生，下面一个代表最广大的人民。这三个人的突出，一方面，强调北京大学重视“人本主义”，学校重视学生的自我发展，即“修身”，同时，也内含了“达则兼济天下”的思想，勿忘自己学习的良好机会与环境是天下百姓给予的，要回报社会；另一方面，人坐在人的肩膀上，突出了北京大学在学术上的创新，既要批判继承先哲的思想，又要加以创新，最后将中国的学术思想推向高潮，达到“百家争鸣”的局面。校徽设计者又将“北大”竖着写，颇有一番旧时太学学堂的意味，加上校徽底部出现“1898”图样，这是在向世人展示北京大学的建校历史悠久，并且在加以说明北京大学“上承太学正统，下立大学祖庭”，是中国第一所大学，突出了学校在中国高等教育办学史上无可替代的，至关重要的地位。最后一点，校徽里面包含有三个同心圆，我觉得也是有象征意义的，它们分别代表老师（小内圆），学生（大内圆）和最广大的人民大众（外圆），三者互相包含，有同一个圆心。这一点我觉得也是鲁迅先生希望那样，也就是老师，学生，人民大众团结一心，共同建设中国，繁荣中国文化，让中国人的思想永远拜托束缚，从此走向复兴之路！总体上讲，北京大学的校徽给我的感觉是“重文兼理”，气势磅礴，意味深远，令人敬仰。院系：数理信息学院班级：数学101学号：1011姓名： xx 1/ 1

校徽及含义

=1 北京大学校徽：含义：北京大学的校徽最早可以追溯至1917年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。 =2 08奥运徽章：含义：2008年奥运会新会徽，将中国具有5000多年历史的印章和书法等艺术形式与体育运动特征结合起来，巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。这一设计，凝聚了中华民族优良的传统文化的神韵。鲜红的色彩传达了中国文化特有的热情气氛；寓意丰富的图形，形如一个“京”字，表达了举办地的名称；也像一个冲向终点的运动员，体现了冲刺极限、创造辉煌的奥林匹克精神；又似一个载歌载舞中的人，表达了13亿中国人民对于奥林匹克运动的美好憧憬和欢迎八方宾客的热情与真诚。细读请自己看“中国印·舞动的北京” =3 国家节水标志：含义：国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

= 4 防灾减灾徽章：含义：图案整体是“5.12”的缩写变形，让我们铭记全国“防灾减灾日”日期。同时也突出全国“防灾减灾日的由来：纪念汶川大地震中的遇难同胞”。“5.12”变化为由一个长城构成的手呵护幼小虚弱的“1”，寓示这一图标的含义：我们团结一心，凝聚在一起，众志成城抗大灾 = 5 上海世博会志愿者标志：含义:中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成。与世博会会徽“世”异曲同工，在呈现中国文化个性的同时，表达了志愿者的用“心”和热“心”。“V”是英文“Volunteer”的首字母，阐述了标志所代表的群体，赋予其清晰的含义；飞翔的和平鸽代表上海，也象征和平友爱，橄榄枝则寓意可持续发展和希望，传承“城市，让生活更美好”的世博会主题。彩虹般的色彩，迎风飘舞的彩带，是上海热情的召唤。我们相信，2010年，在志愿者的努力下，来自世界各地的人将融洽地聚集在同一片天空下！

校徽汇总

哈佛大学哈佛校徽深红色是代表哈佛大学的颜色。《哈佛大学深红色》（The Harvard Crimson）就是一张由哈佛大学学生于1873年创办的报纸。哈佛校园里，到处是浅棕色和暗红色的建筑。古老的红砖房。郁郁葱葱的庭院，给人庄重、宁静、和谐的感觉。校徽的图形由三本书构成，它们呈倒三角形：第一本书代表过去，第二本书代表现在，最底下的一本书代表未来。三本书上的拉丁文合起来是“真理”一词。在哈佛校园里，有一尊学校创始人哈佛先生的铜像，铜像的石座上就镶着哈佛大学的校徽，它或许寄托了哈佛先生的理想：探求真理。300多年来，在这种办学理念的激励下，哈佛大学培育了众多的杰出人才，其中，有6位美国总统，33位诺贝尔奖得主和32名普利策奖获得者，还有数不清的著名科学家、政治家和

企业家。香港中文大学以中国神话中的“凤”为校徽亦能体现中大的特别之处，盖自汉代以来，凤就被看作是“南方之鸟”，成为高贵、美丽、忠耿及庄严的象征。以紫色与金色为底色，取意紫色的热诚与忠耿和金色的坚毅与果敢。中大这种人文气质背后的文理兼备，出将入相的刚柔相济在其招生、教学及校园文化中皆得到了充分体现。北京大学北京大学校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。[1]“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。[2]

北京大学在2007年修改了标志，在鲁迅先生设计校徽图案的基础上，进一步丰富和发展，标志形似瓦当，兼有篆刻风韵，具有鲜明的中华传统文化特色。2007年6月13日，北京大学正式发布《视觉形象识别系统管理手册》，并推出修改后的北大校徽标识。修改后的北大标志是在鲁迅先生设计的校徽图案基础上丰富和发展而来。北大确定了特定色值的红色为标准色（CMYK色值为C0M100Y100K45）[3][1]，并将其命名为“北大红”。[4] [5] [6]“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。许多毕业了多年的北大学生回想起来，都不约而同地提到，北大给学子们最宝贵的是“自由独立，兼容并蓄”的精神。清华大学清华大学校徽是由三个同心圆构成的圆面。外环上下是英文校

著名大学校徽LOGO赏析_齐怀远

1.耶鲁大学（Yale University）设计背景：耶鲁大学（Yale University）,旧译“耶劳大书院”，是一所坐落于美国康乃狄格州纽黑文市的私立大学，始创于1701年，。在2007英国泰晤士专上教育增刊（Times Higher Education Supplement）的世界大学排名，耶鲁大学在总平均排名与剑桥、牛津大学并列世界第二。校训：Lux et Veritas（拉丁文，意为“光明和真理”）设计分析：耶鲁大学的标志设计简洁、概括。其外形为盾形，象征着庄重、荣耀、高贵与典雅等之意。深蓝色代表着沉着、冷静、理智的科研精神，鲜明的柠檬代表热情、光芒、富有的意思。且部分为核心部分书籍的厚度，代表着学校历史文化的深厚和视知识为黄金，不断追求渊博的知识的精神。并两种颜色的合理搭配，形成很好的视觉效果。书籍形象设计生动、形象，线条简练。整体呈现一种积极向上的势态，以及其追求自由和崇尚独立人格的耶鲁精神。书籍上是一些抽象的拉丁文校训，意在突出其校精神，让千万的耶鲁学子深深记住对社会的责任。 2.牛津大学（University of Oxford）设计背景：牛津大学（University of Oxford），建校于1167年。位于英国的牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响。英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。

校训：Dominus illuminatio mea（拉丁文）（上主是我的亮光）(The Lord is my light)，出自《圣经》设计分析：牛津大学的标志设计整体造型以圆环形为主，象征着功德圆满，学业圆满。圆环形的下部分巧妙的景腰带的形象与其环形结合起来，腰带代表着信仰和祈愿，也传达出学校严格的管理制度和其严谨的办学理念。标志采用蓝色和橙色两补色作为其主色调，两者结合对比鲜明、又不失统一和谐、蓝色代表着理智、稳重、科技和博大的胸怀，橙色代表着执着、繁荣。标志的外环部分为学校的名称，内环的三顶皇冠寓意着英国国家的三权分立的政治局势，同时传达出学校突出的皇后学院，以及其学校作为英国国家的最重要的大学之一，培养出一辈辈的首相、国王等等举世闻名的伟大人物，从而表达了学校功德圆满。书籍代表着知识，上帝赐给人类的宝贵知识，也象征着一种高贵的求知精神与学校孜孜不倦的对人才培养精神。另一方面也突出了学校庞大的图书馆规模与其举世闻名的世界上最大的大学出版社，人类文明的发展进步做出了重大的贡献。 3.哈佛大学设计背景：哈佛大学是美国最早的私立大学之一，主要以培养研究生和从事科学研究为主的综合性大学，总部坐落于波士顿的剑桥城，于1636年始建，它是美国最古老的大学。而美国是于1776年建国，比哈佛建校要晚140年。哈佛大学的建立原由主要是由于当时的英国殖民者想在美国的土地上建一座大学，而哈佛大学的建立者当中有很多人都是剑桥大学的毕业生，哈佛大学所在的城市便是被命名为剑桥城。哈佛大学早期的校训是“察验真理”(Veritas[1643年])、“荣耀归于基督”(In Christ Gloriam [1650])，以及“为基督?为教会”(Christo et Ecclesiae) 设计说明：哈佛大学标志Logo设计采用的标准色纯度都比较低，从而使标志整体视觉感受显得很沉稳、含蓄、典雅。图形的突破使其区别去其他学校惯有圆形的习惯，使得标志的认知度加强。哈佛大学的校训是：Let Plato be your friend,and Aristotle,but more let your friend be truth，中文可翻译为“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”。标志的设计上也将校训完美融入进去，logo设计的主体部分以三本书为背景(两上一下)，而在上面的两本书上分别印刻有“VE”和“RI”两组字母，在下面的一本书上则印刻有“TAS”这组字母。三组字母是“VERITAS”拉丁文就是“真理”的意思，寓意学子要与真理为友，这才显得更加可贵，暗示哈弗学子不仅要向学术大师学习已有的知识，

中国金融强校的“最美校徽”寓意美过一切选出最美的校徽

中国金融强校的“最美校徽”，寓意美过一切，选出最美的校 51 师兄立足公益服务校友的社交平台；拓展校友人脉、业务合作，发布招聘信息，直面大咖校友。来找你的金融校友吧。点击阅读原文，立即加入。校徽，展示着学校的发展主旨，前进方向，办学理念。同时又形象的表达出学校的性质，其寓意深刻，对一所学校来说意义重大。中国几千所高校就有着几千种不同的校徽。本文选出中国的几所金融强校的校徽，比较其美。不知道有没有你的母校呢？选出你心中最美的校徽吧。北京大学北京大学的校徽由鲁迅先生于1917 年8 月设计完成。“北大”两个篆字的上下排列，其中北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。其图案以篆体的“北大”二字构成一个圆形，便于制作圆形的徽章。巧妙的是：下面的“大”字像一个人，上面的“北”字又像两个人，这样就构成了“三人成众”的意象。又有如一人而背负二人之象，给人以“北大人肩负重任”的想

象。在艺术处理上，这枚徽章构图简洁大气，线条流畅规整，蕴涵丰富。清华大学清华大学校徽是由三个同心圆构成的圆面。外环上下是英文中环左右并列着「自强不息」与「厚德载物」两个词组，出自《易》乾坤两卦的大象辞：「天行健，君子以自强上概括了《易经》的全部内涵，实际上也就体现了孔子对君子人格的基本要求。而清华大学能以此孔子名言作为办学的精神标志，可见其在努力办成世界第一流大学的同时，既注重加强对我国传统教育的研究，也注重培养新型君子人格的教育。这无疑也将会使孔子古老的君子人格焕发青春，具有持久的生命力和更大的魅力。文中论述的小标题依次有：不息」和「地势坤，君子以厚德载物」。这两个词组基本君子」与「君子人格」；智仁勇的统一；文质结合的人才培养模式；创新与集成的互补；造就君子人格的现实意义。复旦大学在我们现在能看到的所有关于复旦的纪念品上，几乎都有这样一个醒目的圆形标志——圆圈正中是古文「复旦」的字样，上方写着「博学而笃志，切问而近思」的校训，方则是「1905 」字样，意为学校建立的年份。复旦校友对此恐怕再熟悉不过了，而鲜为人知的却是这个标志的真正来源——「复旦奠基石拓片」

全国各所著名大学校徽大全

作为象征，校徽是学校办学理念、人文精神的艺术化体现，更是一所学府的历史和传统的积淀清華大學北京大學中國人民大學復旦大學上海交大（舊）上海交大（新）同濟大學中國科技大學山東大學南開大學北京外國語大學中國政法大學武漢大學吉林大學中國農業大學廈門大學南京大學重慶大學北方交通大學中山大學中央民族大學北京航太航空大學湖南大學北京二外

四川大學南昌大學華東政法學院西南交大浙江大學哈爾濱工業大學東北大學河北大學北京科技大學北京師范大學蘭州大學西安電子科技大學天津大學華中科技大學成都理工大學西北大學大連理工大學東南大學北京廣播學院武漢理工大學哈爾濱工程大學河南科技大學

江西师范大学佳木斯大学河北工业大学徐州师范大学北京大学郑州大学武汉大学四川大学、黑龙江大学山东科技大学山东理工大学哈尔滨师范大学济南大学中南大学山东师大河南大学西南大学山东农业大学北京航空航天大学长江大学

临沂师范学院东北大学天津大学南京航空航天大学北京科大东南大学西南交大西安电子科技大学鲁东大学青岛科技大学哈尔滨理工大学北京理工四川师大河北大学北邮武汉科技大学同济大学中国海洋大学青岛农业大学

南京财经大学辽宁大学河南理工大学西北工业大学安徽大学江西财经长春理工大学潍坊学院北京联合大学东北农业大学东北林业大学湖南科技大学成都理工山西大学大连海事大学辽宁工程技术大学郑州轻工业学院福州大学信阳师范学院杭州电子科技大学西北大学天津工业大学湖南师大西北农林科技大学

word模板：北京大学研究生学位论文、毕业论文(采用北大新校徽)

博（硕）士研究生学位论文题目：西天取经打怪方案多准则评价研究姓名：孙悟空学号： 10000002 院系：取经科学与工程学院专业：取经科学研究方向：取经规划与管理导师姓名：唐玄奘教授六三〇年六月

摘要西天取经乃我大唐……进行综合评价，提出合理可行的打怪方案，确保西天取经团队的安全。本研究优化组合现有的N个涉及高阶妖怪的方案，形成N个可行的打怪规划方案。进而对其进行了综合评价首先建立了包括xxxx等x个方面共x个指标的评价体系，并明确了各指标的计算方法……在单项指标评价的基础上建立了决策矩阵，采用特征向量法确定了各评价指标的权重，分别选取了两组不同的阈值、两组不同的权重进行评价，评价结果较为一致，验证了模型的适用性。最后，基于评价结果得出了最优方案与最劣方案，供后世取经者参考借鉴。注：该模板可使大家更专注于论文内容，节省排版时间。当然，在使用这个模板之前，你至少得会word基本操作，知道如何使用“样式”（已定义好，这是整个模板的精华）。如果你还不知道如何使用“样式”，最好先Google或百度，否则这个模板对你的帮助有限。想自定义“样式”的同学可以网上搜索，也可以参考以下图书：侯捷. Word 排版艺术[M]. 北京: 电子工业出版社, 2007. 以下就是该模板内置的“样式”。关键词：多准则评价，打怪模型，七十二变

Multicriteria Assessment of Fighting Monsters Plans for Pilgrimage to the West for Buddhist Sutra SUN Wukong (Management of Pilgrimage to the West for Buddhist Sutra) Directed by Prof. TANG Xuanzang Abstract blablalba…… Keywords: Multicriteria assessment, blablabla……

世界知名高校校徽汇总

世界知名高校校徽汇总 Prepared on 24 November 2020

作业描述：收集30所全世界高校的logo并加以简单说明，要求包括logo 的设计说明，该学校的水平与特点，以及收集的网站来源。 1、加州理工学院（California Institute of Technology）简称为加州理工（Caltech或CIT），位于美国加利福尼亚州洛杉矶东北郊的帕萨迪纳市（Pasadena），是世界着名私立研究型大学。加州理工学院在世界科技界久负盛名，其优势学科包括基础理科的物理学、化学和天文学等，位列2015-16年世界大学学术排名（ARWU）物理学世界第5、化学世界第4、基础理科综合排名世界第5，与旧金山湾区的斯坦福大学、加州大学伯克利分校并列为美国西海岸的（理工科）学术重镇。加州理工学院的校训是：The truth shall make you free。中文翻译为：真理使人自由。 2、牛津大学（University of Oxford）牛津大学是英国研究型大学罗素大学集团、英国“G5超级精英大学”，欧洲顶尖大学科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟以及Europaeum中的核心成员。牛津大学同时为两个着名奖学金计划的举办地：一为于2001年设立的克拉伦登奖学金；另一为于过去一个多世纪里、吸引了不少杰出研究生前来学习的罗德奖学金。牛津同时拥有全球最具规模的大学出版社，及全英最大型的大学图书馆系统。牛津大学培养了众多社会名人，包括了27位英国首相、60位诺贝尔奖得主以及数十位世界各国的皇室成员和政治领袖。成立于12世纪的牛津大学,其校徽即为盾形(还有剑桥大学等高校,其校徽皆为盾形),校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一),中间为一本展开的书,上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”),这表明了中世纪宗教对大学的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀,这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关的,英国着名教育家纽曼在其《大学的理念》一书中认为大学的目的是培养或造就有智慧有哲理有修养的绅士,我

北京大学校徽标志赏析

北京大学的校徽标志赏析标志赏析说明：被修改过后北京大学的校徽较之原来的校徽更加简约，更加有一番“第一大学”的气度。校徽以红色为主色调，代表爱国的热情和生命的激情。校徽以圆形为外形，以方形为字体形状，继承了中国的“天圆地方”的传统思想。校徽又有引入西文字，体现了北京大学的“思想自由，兼收并蓄”治学理念，让人感到这所大学，学术思想之大，学问之深。校徽内部以“北大”两字为中心，其字形类似三个人，两个人坐在另一个人的肩膀上,上面两个人分别代表文科，理科学生，下面一个代表最广大的人民。这三个人的突出，一方面，强调北京大学重视“人本主义”，学校重视学生的自我发展，即“修身”，同时，也内含了“达则兼济天下”的思想，勿忘自己学习的良好机会与环境是天下百姓给予的，要回报社会；另一方面，人坐在人的肩膀上，突出了北京大学在学术上的创新，既要批判继承先哲的思想，又要加以创新，最后将中国的学术思想推向高潮，达到“百家争鸣”的局面。校徽设计者又将“北大”竖着写，颇有一番旧时太学学堂的意味，加上校徽底部出现“1898”图样，这是在向世人展示北京大学的建校历史悠久，并且在加以说明北京大学“上承太学正统，下立大学祖庭”，是中国第一所大学，突出了学校在中国高等教育办学史上无可替代的，至关重要的地位。最后一点，校徽里面包含有三个同心圆，我觉得也是有象征意义的，它们分别代表老师（小内圆），学生（大内圆）和最广大的人民大众（外圆），三者互相包含，有同一个圆

心。这一点我觉得也是鲁迅先生希望那样，也就是老师，学生，人民大众团结一心，共同建设中国，繁荣中国文化，让中国人的思想永远拜托束缚，从此走向复兴之路！总体上讲，北京大学的校徽给我的感觉是“重文兼理”，气势磅礴，意味深远，令人敬仰。院系：数理信息学院班级：数学101 学号：10101111 姓名：胡永刚

徽标题大全含答案

图文转换之徽标 1．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分） A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。 2．下面是郑州地铁的微标图案（图案为黄色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分) 3．右面是国务院新闻办公室发布的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。请简要分析该会标识的构图要素及其寓意，要求语言简明，句子通顺，100个字左右。（6分） 4．下图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图，请结合学校名称及活动主题，对此创意予以解说。不超过80字。（5分） 5．下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬奥”，请写出该标识的构图要素及其特点，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分） 6．下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，80字左右。（6分） 7．下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（6分） 8．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：（1）请用简洁的语言描述标志。（3分）（2）请概括该标志所象征的寓意。（3分） 9．仔细观察下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确，有条理。（5分） 10．下面是我国的“人民调解标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分） 11．下面的图标为“四川三国文化旅游形象标识”征集活动的入围图案。请说明图片寓意。要求：语言简明，句子通顺，不超过80字。（3分） 12．下面是2013年中国图书馆年会会徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100字。（6分） 13．以下为中国亚欧博览会会徽，请用100字左右的语段描述构图要素和寓意。（6分）注：左边为红色，右边为蓝色 14．下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标，回答下列问题。（5分）（1）根据你的理解，请用简明的语言说说这一商标的创意。（3分）答：（2）结合这一商标，为奔驰轿车写一广告语，不超过20个字。（2分）

国内著名大学校标和含义

1.北京大学校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。 2．清华大学清华大学校徽是由三个同心圆构成的圆面。外环上下是英文校名；中环左右并列着"自强不息"与"厚德载物"两个词组，出自《易》乾坤两卦的大象辞："天行健，君子以自强不息"和"地势坤，君子以厚德载物"。这两个词组基本上概括了《易经》的全部内涵，实际上

也就体现了孔子对君子人格的基本要求。而清华大学能以此孔子名言作为办学的精神标志，可见其在努力办成世界第一流大学的同时，既注重加强对我国传统教育的研究，也注重培养新型君子人格的教育。这无疑也将会使孔子古老的君子人格焕发青春，具有持久的生命力和更大的魅力。文中论述的小标题依次有："君子"与"君子人格"；智仁勇的统一；文质结合的人才培养模式；创新与集成的互补；造就君子人格的现实意义 3．复旦大学圆圈正中是古文“复旦”的字样，上方写着“博学而笃志，切问而近思”的校训，下方则是“1905”字样，意为学校建立的年份。 4.浙江大学

浙江大学的校徽分内外两圈，两圈之间的中英文浙江大学字形寓意今日之浙江大学已走向世界，1897表示浙江大学的创建年代可追溯至求是书院，校徽中央展翅飞翔的求是鹰，代表浙大的“求是”精神，寓意浙江大学师生，继承发扬“求是创新”的优良传统，严谨治学，锐意进取，勇攀科学高峰，为将浙江大学建设成世界一流大学，为中华民族的伟大复兴而努力拼搏的精神风貌。 5.上海交通大学上海交通大学校徽图案是由齿轮、铁砧、锤链和书本组成的。校徽中心为铁砧，铁锤，砧上置四本平放的线装书和三本竖放的现代书籍，示工程教育工读并重，融汇古今、学贯中西之意。砧座有阿拉伯

特色校徽收集

特色校徽设计学校：北京大学理念：以人为本简介：。“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像，三人成“众”。另有解读为上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。特色：笔锋圆润，结体紧凑，颇具对称之美，更于简洁古朴中见沉稳大气，线条流畅规整，蕴涵丰富。用设计对象的文字构成图案，是徽标设计的常用手法，但高明的设计者用文字构成能够表现徽标内涵的图案。学校：清华大学理念：自强不息，厚德载物简介：1914年，梁启超先生到清华以“君子”为题做演讲，以《周易》“乾”、“坤”二卦“天行健、君子以自强不息”、“地势坤、君子以厚德载物”为中心内容激励清华学子发愤图强。此后，学校即以此八字尊为校训，制定校徽。特色：将校训融入校徽之中，不失为一种创新设计，八字对称排列有八卦之象，富含中华文化底蕴，圆形的图形，意有集四方之俊秀，中心的五星，寓意光明和希望。

学校：浙江大学理念：求是创新简介：校徽中央展翅飞翔的求是鹰代表浙大的“求是”精神，寓意着浙江大学师生，继承发扬“求是创新”的优良传统，严谨治学，锐意进取，勇攀科学高峰。特色：刚健、博击的“求是鹰”容易给人留下了深刻的印象，象征之意，不言而喻！

学校：中国传媒大学理念：立德、敬业、博学、竞先简介：校徽上的三种颜色代表光的三基色，RGB,即红绿蓝，电视屏幕上的图像都是这三基色混配出来的。特色：以大传播的理念、全媒体的视野，植根广播电视，面向传媒界，为广播、电视、电影、报刊、网络、出版及新媒体竭诚服务，特色鲜明。学校：中国人民大学理念：实事求是简介：以三个并列的篆书"人"字图形为基础，结合学校中英文校名全称及建校时间，经专业设计而成。其中三个"人"字分别寓意"人民"、"人本"、"人文"，即"人民的大学"、"以人为本的精神"和"以人文社会科学为主的特色"，揭示了学校的特色、优势和传统；三个"人"字排列，隐含"三人行，必有我师焉"、"三人成众"、"携手劳作"、"同向并行"、"目标一致"、"辛勤耕耘"、"团结协作"等意，象征学校师生实事求是、注重实践、团结拼搏、艰苦奋斗的优良传统和兼容并蓄、开放进取、与时俱进的精神风貌。特色：以专门配制的、体现理性、大气和包容性的"人大红" 为中国人民大学特用的标准色；以取自吴玉章老校长手迹的"中国人民大学"行书字体为中国人民大学校名的专用标准字体。

高校校名书法赏析之北京大学

高校校名书法赏析之北京大学孟云飞北京大学位于北京市西北郊，北接圆明园遗址，西望颐和园，东临清华大学，南依中关村电子一条街，环境既有古典之遗韵，又有新时代之风尚。北京大学前身是京师大学堂。1898年7月4日，在维新派康有为、梁启超等的推动下，光绪皇帝亲自“恩准”筹建，并于同年12月正式开学。1912年5月，京师大学堂更名为北京大学，并沿用至今。作为中国的最高等学府之一，北京大学无疑是莘莘学子向往之地，其校名由毛泽东题写。 1949年12月12日，经校委会主席汤用彤、秘书长郑天挺同意，校委会秘书汪子嵩给毛泽东起草信件，请文书刘椿年楷书誊写后，送中南海毛主席办公处。信中邀请毛主席在北大51周年校庆纪念日（12月17日，解放后的第一个校庆）之际为北京大学题写校名，以备制作新的校徽之用。信中附寄了一张纸，纸上有文书刘椿年画的一个长11厘米、宽3.1厘米的长方形框，框下标注“北京大学”四个字，供毛主席写校名时作尺寸参考。1950年3月17日，中共中央秘书室将毛主席为北大校徽的题字放在一信封内送给北大，并附言：“寄上毛主席为北大校徽题字，敬请收查。”据悉，毛泽东的题字原件现存于北大档案馆。细看“北京大学”四字，“北”字第一笔便侧入平出，一反常态，抑左扬右，与后面看似瘦弱却分量十足的“京”字，形成一种气吞山河的开阖之势；“京”字头两笔更是生动尽现，跳跃多姿；后面“大”字，横画逆锋起笔，中锋运笔，有黄庭坚《跋〈黄州寒食诗〉》之韵致，极力向右上方倾斜，仿佛仰望苍穹；第一笔的收笔与第二笔的起笔顾盼生辉，又非常巧妙地构成了连接四字的纽带；最后一个“学”字，更是着重突出最后一笔，形成整体的

世界名校的校徽及含义

【哈佛大学校徽】哈佛大学最早的校徽上有拉丁文“Ve-ri-tas”(真理)，分布在三本书上，周围环绕着“pro Christo et ecclesia”，即“为基督及教会(的真理)”。校徽中两本书是向上翻开象征上帝启示给人类的知识，另一本书则朝下扣着象征人类对上帝的真理不可能全部掌握，上帝有上帝的奥秘，人对上帝应有敬畏之心。今天的校徽保留Ve-ri-tas，但三本书都是向上翻开，周边有着宗教意味的拉丁文消失了，意味着宗教的一些变革。【斯坦福大学校徽】斯坦福大学坐落在帕拉托市(PaloAto)，PaloAto指旧金山湾的红杉树。斯坦福大学的校徽标志中就有红杉的形象。斯坦福大学的校徽上写着大学的格言：“Die Luft der Freiheit we”。这是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”，出自16世纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。由于这一格言代表斯坦福大学的精神，因此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。【剑桥大学校徽】剑桥大学校徽标志设计采用尊贵的宝石蓝为主要色彩，宝石蓝象征着忠诚、坚贞、慈爱和诚实。将学校高贵的办学理念以及校风完美体现出来。标志的大体形态取材于盾形，盾形是西方贵族的家徽，象征着荣耀、庄重、高贵以及典雅的多重深刻寓意，这些与剑桥大学办学背景想吻合，同时与英国大学惯性养成绅士的教育理想是相契合的。校徽图形采用抽象的动物形态为主，曲线夸张的绘制使动物形态栩栩如生，图形中间利用颜色分开的十字将图形分开，每块区域代表不同的地理位，中间是类似讲台的图形，图形中的有眼睛的图形，预示学校慧眼识英雄的作风，十字架中间的图形是“一形双关”的手法，将人于常青树结合，寓意学校芊芊学子以及其学校精神常在的深刻意义。【牛津大学校徽】校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一),中间为一本展开的书, 上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”),这表明了中世纪宗教对大学的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉?校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀,这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关。

北京大学的校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成

北京大学的校徽由鲁迅先生于1917年8月设计完成。“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。许多毕业了多年的北大学生回想起来，都不约而同地提到，北大给学子们最宝贵的是“自由独立，兼容并蓄”的精神。 1916年12月起，蔡元培出任北京大学校长，次年蔡即请鲁迅为之设计校徽。鲁迅于8月7日将设计完竣的校徽图样寄交蔡元培，后即被采用。后又曾长期弃用，80年代始重新使用，现使用的北大校徽系以此为基础修改而成。鲁迅设计的北大校徽鲁迅设计的北大校徽鲁迅设计的这枚北大校徽，其图案以篆体的“北大”二字构成一个圆形，便于制作圆形的徽章。巧妙的是：下面的“大”字像一个人，上面的“北”字又像两个人，这样就构成了“三人成众”的意象。又有如一人而背负二人之象，给人以“北大人肩负重任”的想象。在艺术处理上，这枚徽章构图简洁大气，线条流畅规整，蕴涵丰富。用设计对象的文字构成图案，是徽标设计的常用手法，但高明的设计者用文字构成能够表现徽标内涵的图案。鲁迅这枚校徽的设计，就达到了这一境界。

2007年6月13日，北京大学发布《视觉形象识别系统管理手册》，正式推出修改后的北大校徽标识。修改后的北大标志是在鲁迅先生设计的校徽图案基础上丰富和发展而来。创立于1898年的北京大学初名京师大学堂,1912年更名为“国立北京大学”。1916年1 2月,著名教育家、民主主义革命家蔡元培出任北京大学校长,这位以“东汉之党人,南宋之道学,明季之东林”为圭臬的浙籍人士,循自由思想原则,取兼容并包主义,推动了北大的思想解放和学术繁荣,使北大成为传播新文化的重要阵地。蔡元培出任北京大学校长之前,北大虽然“上承太学正统,下立大学祖庭”,是中国古代最高学府在现代的延续,但是并没有校徽这一新生事物,亦即没有专属自己的旌旗标识,学生与教工出入极不方便。蔡元培上任后的第二年,即1917年,即出面请鲁迅设计北大校徽。 1917年的鲁迅和陈独秀、胡适等人相比完全是两种状态,他每天到教育部上班,下班后便躲在绍兴会馆的补树书屋抄写古碑,这一年鲁迅日记中大量记载了购旧拓本、买汉画像、搜集古镜等事。半隐居的鲁迅常常感到孤独和愁闷,他说自己“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝、张勋复辟,看来看去,就看得怀疑起来。于是失望,颓唐得很了。”但这并不等于鲁迅处于沉沦之中,他的心中燃烧着向往民主科学的火焰。接受蔡元培委托后,鲁迅便着手设计北大校徽,并于8月7日“寄蔡先生信并所拟大学徽章”。鲁迅设计的北大校徽造型是中国传统的瓦当形象,简洁的轮廓给人现代的感觉。“北大”两个篆字上下排列,上部的“北”字是背对背侧立的两个人像,下部的北大正式校徽 “大”字是一个正面站立的人像,有如一人背负二人,构成了“三人成众”的意象,给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。徽章用中国印章的格式构图,笔锋圆润,笔划安排均匀合理,排列整齐统一,线条流畅规整,整个造型结构紧凑、明快有力、蕴涵丰富、简洁大气,透出浓厚的书卷气和文人风格。同时,“北大”二字还有“脊梁”的象征意义。鲁迅用“北大”两个字做成了一具形象的脊梁骨,借此希望北京大学毕业生成为国家民主与进步的脊梁。

世界著名医科大学校徽及其含义

1.哈佛大学哈佛校徽深红色是代表哈佛大学的颜色。《哈佛大学深红色》The Harvard Crimson）就是一张由哈佛大学学生于1873年创办的报纸。哈佛校园里，到处是浅棕色和暗红色的建筑。古老的红砖房。郁郁葱葱的庭院，给人庄重、宁静、和谐的感觉。校徽的图形由三本书构成，它们呈倒三角形：第一本书代表过去，第二本书代表现在，最底下的一本书代表未来。三本书上的拉丁文合起来是“真理”一词。 2.加州大学-旧金山 3.华盛顿大学-西雅图

4.约翰霍普金斯大学 5.哥伦比亚大学盾形校徽中间，有三个皇冠，皇冠上有十字架。当时英国国教是基督教，国王也是国教的首领。学生以热爱知识的浓厚气氛著称，典型的哥大学生也是文弱睿智、满怀激情的知识分子。 6.德克萨斯大学西南医科中心

7.加州大学-洛杉矶 8.剑桥大学剑桥大学的校徽，其实是中世纪时期纹章，一个独特的符号，用来代表一个人、一个家族、一个市政当局甚至是国家。现在剑桥大学所使用的校徽是1573年由当时的Clarenceux King of Arms，Robert Cooke（当时伊莉莎白一世时期管理和创制纹章、宗谱和礼仪等的官员，也是剑桥大学St.Johns学院的毕业生。）授予的，一直传承到了现在并做了校徽。

9.卡罗林斯卡学院 10.伦敦大学大学学院 11.匹兹堡大学 12.密歇根大学-安娜堡

13.斯坦福大学斯坦福大学是斯坦福为了纪念夭折的爱子而建立的，它坐落在帕拉托市(PaloAto)，PaloAto指旧金山湾的红杉树。斯坦福大学的校徽以及体育运动标志中就有红杉的形象。斯坦福大学的校徽上写着大学的格言：“Die Luft der Freiheit we”。这是—句由拉丁语翻译成的德文，意思是“自由之风劲吹”，出自16世纪人文主义学者乌尔里希·冯胡顿。由于这一格言代表斯坦福大学的精神，因此自建校以来它一直出现在学校的校徽上。 14.明尼苏达大学 15.梅奥临床医学院