美术考试评分标准

美术考试评分标准
美术考试评分标准

美术考试评分标准集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

美术考试评分标准

素描有6个评分标准:

一,构图合理,上紧下松,左右均衡适中,这是衡量考生艺术素质的重要标准之一;

二,比例和谐,透视结构要准确;

三,明暗层次分明,要有大的黑白灰关系等(达到这三点及格基本没问题);

四,深入刻画有节,主次分明,视觉中心突出

五,有体积感、质感、空间感、就是要有基本的空间概念和虚实关系;六,把握整体关系;具有一定的艺术表现力等。

速写有6个评分标准:

一,构图完整,舒适。

二,大的动态关系准确,生动,在这里要说的是有些考生动态画得较平,得分自然不高;

三,大的黑白灰关系明确(线描有线的疏密轻重对比)

四,人体基本比例、结构及透视准确;线条组织得当;

五,深入到头部、手部、脚部等细节;

六,线条生动、肯定、流畅,画面表现感强,体现速写性。

色彩有6个色彩标准:

一,构图完整,舒适(按写生或默写要求构图,尽量不加,减东西)二,色调和谐统一

三,素描,色彩关系和谐(主要运用明度,纯度,冷暖对比关系)四,深入刻画有节,主次分明,视觉中心突出

五,有体积感、质感、空间感、就是要有基本的空间概念和虚实关系;六,把握整体关系;具有一定的艺术表现力等。

考生容易暴露出来的问题分析:

纵观往年美术联考考生测试情况,专家对考生们暴露出来的问题一一进行了点拨,这也应引起往后参加美术联考的考生注意。

素描

问题主要集中在4处:对结构不是太理解,绘画中的似是而非的东西太多,如素描过于感性,缺乏理性思考;作品凌乱,这是考生暴露出的最大问题,例如有的考生暗部反光比明部还亮,没有正确表现出明暗关系;空间关系、虚实关系和体积关系都没很好的体现,画得较平;最后就是艺术表现上有问题,有些考生为了突出个性风格而虚张声势,这不符合中学生的培养目标,对于一名中学生而言,只有熟练掌握了基本技能后,再加入自己的审美因素和艺术表现,才是一幅好的作品,因此,对于素描而言基础性的东西是不能丢的。

色彩

问题主要有5点,分别是在造型上有缺憾,应该通过色彩表现造型;有些画中无明暗关系;有的画中没有明显的色彩关系;没有体现主次关系和空间关系;对边缘线的处理不当,这一方面若处理得好的话,空间虚实关系都能很好地表现出来。

学前教育美术考试试卷及评分标准

命题单位(盖章)__________ 命题人____ _______ 教研室主任审核签字___________ 系领导审核签___________ 学前教育专业《美术》考试内容及评分标准 (适用班级: ) 系 _______ 班 _______ 姓名 _______ 学号 _______ 成绩 _______ 一、考试内容 (一)1、儿童创意素描简笔画–《快乐动物园》 2、色彩简笔画 - 《欢乐的一天》 二、考试时间:4学时 三、考试要求评分标准 (一)1、画面构图完整,造型准确,富有创意,表现技法与技巧运用恰当,基本结构,透视的主要规律,基本比例关系和主要特征。用铅笔表现(涵盖石膏造型和动物漫画造型有机结合)。 2、在16K铅画纸上完成; 3、在90分钟内完成; 4、画板、画纸、铅笔、橡皮等自备。 (二)1、主要测试色彩简笔画基本方法,画在指定纸张上,使用多种色彩的画笔。.能理解题意,线条流畅、清晰,有一定简笔画技能,运用色彩技巧恰当地表达儿童画的形式美和童趣美,具有一定的童趣和创造能力。 2、在16K水粉纸上完成; 3、在30分钟内完成。 4、画板、画纸、水粉颜料、彩铅等自备。

四、分值分配 (一) 儿童创意素描简笔画考试分值共60分 画面构图完整(10分); 形体比较准确(10分) 有趣的创意联想 (20分) 能画出明暗五调子,处理好黑、白、灰关系(10分) 有一定的细部刻画能力、良好的将规定主体物良好结合(10分) (二)色彩简笔画考试分值共40分 按主题范围确定画面,构图完整,内容丰富,色调和谐,主题鲜明.(10分) 画面形象安排恰当,主体形象尤为突出。(10分) 色彩适合幼儿审美心理,多选热烈、活泼、鲜艳、明快的搭配关系。(10分) 勾线严谨,着色熟练,表现手法一致,画幅整洁。(10分)

628艺术基础理论考试大纲

硕士研究生入学统一考试《艺术基础理论》科目大纲 (科目代码:628) 学院名称(盖章):美术学院 学院负责人(签字): 编制时间:2011年04月08日

《艺术基础理论》考试大纲 (科目代码:628) (一)课程性质 艺术基础理论是艺术学各个专业的一门核心基础理论课程。艺术基础理论是以辩证唯物主义与历史唯物主义的观点和方法为指导,以艺术为研究对象,科学地、系统地阐明艺术的基本性质及其发展规律的一门学科。 (二)考试范围与要求 本课程对艺术本质、艺术创作、艺术接受、艺术发生和艺术发展、艺术批评等问题进行讨论和理论总结。力求对广泛的艺术实践做出科学的概括和总结,阐明艺术的基本原理,同时要从历史发展的角度探寻艺术的客观规律,并分析不断发展的艺术实践的新现象。 (三)考试大纲 第一章艺术本质与艺术特征 一、艺术的社会本质 1、艺术在社会中的基本位置 2.艺术与其它意识形态的关系 3.艺术对社会生 活的反映 二、艺术的认识本质 1、艺术对客观世界的认识 2.艺术反映世界的形象性 3.艺术反映世界的真 实性 三、艺术的审美本质 1、现实美与艺术美 2.艺术的审美特征 3.艺术的审美情感 第二章艺术门类与艺术特征 一、艺术门类的划分 1、艺术学与艺术门类的发展 2、艺术门类的划分方式 二、造型艺术的主要门类 1、绘画 2、雕塑 3、建筑 4、设计 5、工艺 6、书法 三、艺术的其它主要门类 1、表演艺术 2、语言艺术 3、综合艺术 第三章艺术发生与艺术发展 一、艺术的发生 1、艺术发生的研究途径 2、艺术发生的主要观点 3、艺术发生的历史过程 二、艺术的发展

1、艺术发展的理论观点 2、艺术发展的终极原因 3、艺术继承与艺术创新 三、艺术的发展表现 1、各民族艺术的多元存在 2、艺术的世界性与民族性 3、中国当代艺术的多样化 第四章艺术家与艺术创作 一、艺术家 1、艺术家的主体性 2、艺术家的社会性 3、艺术家的素养 二、艺术创作 1、艺术的生活体验 2、艺术构思与表现 3、艺术创作的心理思维 三、艺术创作方法 1、艺术创作方法 2、艺术创作方法的多样形态 3、艺术创作流派与艺术思潮 第五章艺术作品与作品属性 一、艺术作品的构成 1、艺术作品的内容 2、艺术作品的形式 3、艺术作品内容与形式的关系 二、艺术作品的属性 1、艺术作品的意蕴 2、艺术作品的风格 3、艺术作品的商品属性 三、艺术作品的艺术美 1、艺术美与形式美 2、艺术美的条件 3、艺术美的实质 第六章艺术接受与艺术批评 一、艺术接受 1、艺术的社会功能 2、艺术接受的特征 3、艺术接受的环境 二、艺术欣赏 1、艺术欣赏的特征 2、艺术欣赏的过程 3、艺术欣赏的共鸣 三、艺术批评 1、艺术批评的特征 2、艺术批评的作用 3、艺术批评的方式 (四)参考书目 1、彭吉象主编,《艺术学基础》,高等教育出版社,1992年出版。 2、田卫戈编著,《艺术概论》,甘肃人民出版社,2001年出版 3、《中国美术简史》中央美术学院美术史系编 4、《外国美术简史》中央美术学院美术史系编

中央美术学院《中国美术简史》章节题库(近现代美术)【圣才出品】

第6章近现代美术 一、名词解释 1.蔡元培 答:蔡元培,字鹤卿,是我国近代史上著名的民主革命家,伟大的教育家,也是一位很有影响的美学家和美育实践家。他认为美育具有普遍性、超越性。他的“美育代宗教说”的观点要求新式教育从宗教垄断和封建迷信中解放出来,使美育成为新式教育方针中的独立内容。蔡元培并不赞成凭着感情去研究宗教而是主张采取客观的态度。“美育代宗教说”的中心论点是希望以美育来陶养人们的感情,把美育当成改造国民精神的手段。 2.“海上三任” 答:“海上三任”是指任熊、任熏、任颐,他们为“海上画派”的代表人物。任熊,长于画人物,形成了高古谨严,笔力刚健,勾勒方硬,富有装饰感的个人风格。代表作有《范湖草堂图卷》;任薰,人物、花鸟兼擅,结构深邃,笔墨精巧,设色雅艳,晚年人物画精气华愈显,运笔如行草;任颐,擅长人物画,内容通俗易懂,思想倾向明确,反映出忧国忧民的朴素感情,同时擅长于花鸟画,以勾勒、点厾、没骨相结合的小写意画突出。代表作有《牡丹图》。他的绘画风格显示出文人画与民间美术的日益结合,是雅俗共赏的新画风的代表。“海上三任”的崛起,一改清代人物画的颓废,标志着清代人物画融古创新的成功。 3.年画 答:年画是指流行于民间的木版印制的年节装饰画,它以富于民间乡土气息和年节民俗

的喜庆色彩而具有独特的风貌。民间年画在明清之际得到了空前发展,至清代出现了众多生产中心,如天津杨柳青、江苏苏州桃花坞、山东潍县杨家埠。 4.太平天国壁画 答:太平天国时壁画盛行。壁画多承载宣传教化、粉饰太平和为太平天国歌功颂德的政教功能。据记载,太平军每攻下一城一县,都在墙、门、梁、枋上作画。多为反映当时军事斗争的题材。此外,还有很多富有装饰意味、喜庆吉祥的花鸟和山水等。 5.月份牌 答:月份牌是一种集画,它是融合中国传统工笔人物与西方擦笔水彩技法的新画种。它诞生于19世纪末的上海,盛行于民国时期,20世纪30年代是月份牌广告的鼎盛时期。因其画面中除了人像插画、广告商品、公司名称外,还附有全年的月份年历,故被称为“月份牌广告”,或简称为“月份牌”。 6.居氏兄弟 答:居氏兄弟指清末画家居巢、居廉,他们是堂兄弟。居氏兄弟绘画均善用粉和水,以“撞粉”和“撞水”法发展了没骨花鸟画,即趁色彩未干之际,注入适量的粉和水,使之互相渗化交融,在画面干后即出现特殊效果。在中国美术史中,自觉地在熟宣纸和熟绢上发展成特殊技法的成就应归功于居氏兄弟。居氏兄弟的绘画成就直接影响了岭南画派。 7.天津“泥人张” 答:天津“泥人张”是北方流传的一派民间彩塑,创始于清代末年,创始人为张明山,

美术高考要求标准

美术高考要求标准 素描头像考试内容及评分标准 考试内容 人物头像写生或默写:男青年、女青年。 静物写生或默写:瓷器、陶器、玻璃器皿、金属器皿、水果类、蔬菜类、石膏几何、形体、衬布。 评分标准 -100分 构图完整 形体结构塑造准确 形象特征刻画鲜明、生动 画面整体效果表现充分 -89分 构图完整 形体结构塑造较准确 形象特征刻画比较鲜明、生动 画面整体效果表现比较充分 -79分 构图完整 形体结构塑造基本准确 形象特征刻画比较生动 画面表现效果比较好 -69分 构图比较完整 形体结构塑造基本准确 画面效果一般 -59分 构图不完整 形体塑造比较差 画面效果比较差 50分以下 构图、形体塑造、形象刻画、画面整体效果表现均差,从画面效果看没有经过系统学习。 考试要求 画具自备,工具为铅笔或碳笔。 考试时间为2.5小时。 试卷尺寸:石膏头像四开、人物头像八开、静物四开。

速写考试要求及评分标准 考试内容 站姿或坐姿人物全身速写(写生或默写) 评分标准 -100分 构图完整均匀得当 人物比例、结构和形体刻画正确,特征鲜明 人物动势、姿态及重心支点表达准确 画面整体表现效果生动,线条流畅,形神兼备,繁简适度-89分 构图完整均衡较得当 人物比例、结构和形体刻划清晰正确 人物动势、姿态及中心支点表达准确 画面整体表现效果较好 -79分 构图较得当 人物比例、结构和形体刻划基本正确 人物动势、姿态及重心支点表达尚好 画面整体表现效果一般 -69分 构图基本均衡 人物比例、结构和形体刻划一般式存在轻微错误 人物动势、姿态和重心支点表达一般 画面整体表现效果较差 60分以下 构图不均衡 人物比例、结构和形体刻划不准确 人物动势、姿态及重心支点表达有缺陷 画面整体表现效果差 考试要求 画幅为八开素描纸 考试时间为30分钟 工具为铅笔或碳笔

中国美术史参考书目

《中国美术史》参考书目 中国美术史相关专业参考书: 薄松年、陈少丰、张同霞《中国美术史教程》陕西人民出版社,2000年。 中央美术学院美术史史教研室《中国美术简史》(增订本),中国青年出版社,2002年。洪再新《中国美术史》,中国美术学院出版社2000年。 李公明主编《中国美术史纲》,湖南美术出版社,2004年。 谢丽君、李倍雷《中国美术简史》,安徽美术出版社,2004年 贺西林、赵力《中国美术史简编》,高等教育出版社,2003年。 贡布里希《艺术的历程》,陕西人民美术出版社,1987年。 陈师曾《中国绘画史》,《诸家中国美术史著选汇》吉林美术出版社,1992年。 郑午昌《中国画学全史》上海古籍出版社,2001年。 傅抱石《中国绘画变迁史纲》上海古籍出版社,1998年。 王伯敏《中国绘画通史》三联书店,2000年。 薛永年《晋唐宋元卷轴画史》新华出版社,1991年。 陈洛加《外国美术史纲要》,西南师范大学出版社,2005年。 吴永强《外国美术史》,海南出版社,2006年。 美术理论参考书: 张建军《中国画论史》,山东人民出版社,2008年。 黄宾虹、邓实编《美术丛书》北京古籍出版社,1999年影印本。 俞剑华编著《中国古代画论类编》(修订本)人民美术出版社,2002年。 沈子丞编《历代论画名著汇编》,文物出版社,1983年。 于安澜编《画论丛刊》人民美术出版社,1989年。 于安澜编《画品丛书》人民美术出版社,1982年。 于安澜编《画史丛书》人民美术出版社,1962年。 卢辅圣主编《中国书画全书》,上海人民美术出版社,1993年。 徐复观《中国艺术精神》华东师范大学出版社,2001年。 伍蠡甫《伍蠡甫艺术美学文集》复旦大学出版社,1986年。 葛路《中国绘画理论发展史》上海人民美术出版社,1982年。 何楚熊《中国画论研究》中国社会科学出版社,1996年。 陈传席《六朝画论研究》江苏美术出版社,1985年。 陈传席《中国绘画美学》人民美术出版社,2000年。 邓乔彬《中国绘画思想史》贵州人民出版社,2001年。 陈绶祥《遮蔽的文明》北京工艺美术出版社,1992年。

全国美术考级(苏州考区)

文化部 全国美术考级

主管单位:国家文化部 主办单位:文化部中国艺术科技研究所(文教科函〔2004〕536号) 中华人民共和国文化部资格证书编号:2004009 苏州考区承办单位:精彩文化发展有限公司(京考字〔2013〕042号) 苏州考区地址:苏州市姑苏区十全街965号美术馆2楼考级办公室 美术考级是社会艺术水平考级的一个重要组成部分,它是在规范的操作程序下通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测试方法,是检验教学质量和学习成果的一种重要途径。美术考级是适应社会发展需要的产物,满足人民群众日益增长的文化需求,使人们在认识美,掌握美,发展美的过程中提高艺术修养,陶冶精神情操,使人文素质得到进一步升华。 中国艺术科技研究所系文化部直属科研事业单位,是唯一有最高级别10级的国家级考级中心。是最早做美术考级且考级经验最丰富,科目最全,评审也是最专业的美术考级机构,在全国各省市都设有考级办公室,证书由文化部统一颁发,具有自动生成的防伪二维条形码,并且也得到国外的认可,是最具权威的全国美术考级证书。 ◆考级流程 考前宣传 ↓ 组织接受报名、收费 ↓ 组织考试 ↓ 回收整理试卷、清点、拍照、填写试卷登记表 ↓ 发试卷至全国美术考级中心(北京) ↓ 全国美术考级中心(北京)收卷、清点、登记 ↓ 试卷评审 ↓ 评审结果送往证书部录入、出证 ↓ 核对信息、收费明细 ↓ 确认无误发出证书 ↓ 证书到达苏州考区办公室后,发给各机构下发至考生

统一完备的考级教材统一的美术考级标识 统一颁发的美术考级证书 ◆美术考级意义 美术考级的根本目的:普及艺术教育、提高国民素质、传承历史文明、弘扬民族文化。就中国艺术科技研究所的美术考级而言,除了在以上几个方面有着积极的推动作用外,还体现出其他一些具体的社会功用: 1、检验培训机构教学质量的重要手段和评价学生阶段性学习成果的重要途径,以考促学,以考促教。 2、在一些省、市、区,美术考级作为素质教育的一种重要手段,与小升初、中考挂钩,采取适 当加分政策。 3、对专业艺术院校生源基础教育和生源质量有促进作用。 4、调动服刑人员改造的积极性,一些地方服刑人员把取得全国美术考级证书作为减刑的重要条 件。 5、持有全国美术考级证书在有的国家可免除部分学费。 6、提升学校和美术机构的品牌和知名度,是教学实力的象征。 7、为学生树立学习奋斗目标,增强学生自信心。 8、是美术爱好者、美术考生交流和展示的平台。

美术基础教学大纲

《美术基础》教学大纲 龙岩学院陈璇一、教材 《美术基础——造型与鉴赏》,陈小珩主编,华东师范大学出版社,2010年版。 二、教学目的与目标 《美术基础》课程是针对学前教育专业开设的一门美术基础课程。开设这门课程的目的,在于通过对学生进行素描、色彩、以及手工艺制作基础知识的训练,掌握初步的素描、色彩和手工艺制作技能,提高学生观察能力、艺术表现能力、艺术修养和鉴赏水平。 三、教学要求 《美术基础》课程基本的教学任务,在于指导学生通过一定数量的素描写生练习,掌握素描写生的基本技能,打下一定的绘画基础,并在写生练习的基础上掌握一定的素描基础理论知识。指导学生进行一定数量的图形设计和色彩构成练习,初步掌握图案的基础技法以及色彩的运用。 《美术基础》分两个板块,第一板块为美术基础知识和中外美术作品鉴赏,其中美术基础知识包括介绍美术的概念、美术的分类及其艺术特质、美术的功能、美术造型语言的基本要素等4个单元内容;中外美术作品鉴赏包括中国画、油画、雕塑、壁画、工艺美术、建筑、中国书法、西方现代艺术等8个单元内容。重点介绍美术常识和基础理论知识,结合鉴赏中外美术作品,重在培养学生对美术的理解和认识,增强学生的审美鉴赏能力。第二板块为素描和色彩,其中素描包括美术造型的基本要素、线与造型、明暗素描的造型要素和简笔画等4个单元内容,主要以培养学生基本造型能力的实践练习为主,结合素描造型的基础理论知识学习,培养学生的美术动手能力。 四、大纲依据 本教学大纲编制的依据有以下几点: 1.依据于学院教育科学学院学前教育学本科生专业设置和美术专业基础课程教学的基本要求。 2.依据于本课程的教材。 3.依据于学院教育科学学院本科新生学科知识的特点和能力特点。

美术考级2017年8月考级试题

美术考级2017年8月考级试题 漫画试题 1-3级 题目自选 考试时间:90分钟 画纸规格:8开纸 注:工具不限 4级 题目素材:《丢沙包》 考试时间:120分钟 画纸规格:8开纸 注:将题目标于试卷右下角。 5级 题目素材:《把汉字绘成画》 考试时间:120分钟 画纸规格:8开纸 注:将题目标于试卷右下角。 6级 题目:《大闹天宫》 考试时间:120分钟 画纸规格:8开纸 注:将题目标于试卷右下角。 7级 题目:《夏日海滩》 考试时间:150分钟 画纸规格:8开纸 注:将题目标于试卷右下角。 8级 题目:《友谊与和平》 考试时间:180分钟 画纸规格:8开纸 注:将题目标于试卷右下角。

9-10级 题目:《中国梦》 考试时间:180分钟 画纸规格:8开纸 注:将题目标于试卷右下角,并附一、百字创意说明。 速写试题 1-3级(简单静物组合或静态人物) 题目:椅子、折叠雨伞、帽子组合写生 考试时间:60分钟 画纸规格:8开速写纸 4-6级(复杂静物组合或静态人物) 题目:小电扇、水杯、椅子组合写生 考试时间:75分钟 画纸规格:8开速写纸 7-8级(人物静态速写) 题目:人物坐姿写生 考试时间:90分钟 画纸规格:4开或8开速写纸 9-10级(人物静态与环境速写) 题目:人物全身坐姿与环境写生 考试时间:90分钟 用纸规格:4开或8开速写纸 素描试题 1-3级(石膏几何体写生) 题目:正方体、球体、四棱锥体写生 考试时间:180分钟 画纸规格:4开纸 备注:使用材料不限 4-6级(静物写生) 题目:深色陶罐、啤酒瓶、西红柿、苹果3-5只、白盘子、浅色布一块考试时间:180分钟 纸张规格:4开纸 备注:使用材料不限

美术考试评分标准

美术考试评分标准集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

美术考试评分标准 素描有6个评分标准: 一,构图合理,上紧下松,左右均衡适中,这是衡量考生艺术素质的重要标准之一; 二,比例和谐,透视结构要准确; 三,明暗层次分明,要有大的黑白灰关系等(达到这三点及格基本没问题); 四,深入刻画有节,主次分明,视觉中心突出 五,有体积感、质感、空间感、就是要有基本的空间概念和虚实关系;六,把握整体关系;具有一定的艺术表现力等。 速写有6个评分标准: 一,构图完整,舒适。 二,大的动态关系准确,生动,在这里要说的是有些考生动态画得较平,得分自然不高; 三,大的黑白灰关系明确(线描有线的疏密轻重对比) 四,人体基本比例、结构及透视准确;线条组织得当; 五,深入到头部、手部、脚部等细节; 六,线条生动、肯定、流畅,画面表现感强,体现速写性。 色彩有6个色彩标准: 一,构图完整,舒适(按写生或默写要求构图,尽量不加,减东西)二,色调和谐统一

三,素描,色彩关系和谐(主要运用明度,纯度,冷暖对比关系)四,深入刻画有节,主次分明,视觉中心突出 五,有体积感、质感、空间感、就是要有基本的空间概念和虚实关系;六,把握整体关系;具有一定的艺术表现力等。 考生容易暴露出来的问题分析: 纵观往年美术联考考生测试情况,专家对考生们暴露出来的问题一一进行了点拨,这也应引起往后参加美术联考的考生注意。 素描 问题主要集中在4处:对结构不是太理解,绘画中的似是而非的东西太多,如素描过于感性,缺乏理性思考;作品凌乱,这是考生暴露出的最大问题,例如有的考生暗部反光比明部还亮,没有正确表现出明暗关系;空间关系、虚实关系和体积关系都没很好的体现,画得较平;最后就是艺术表现上有问题,有些考生为了突出个性风格而虚张声势,这不符合中学生的培养目标,对于一名中学生而言,只有熟练掌握了基本技能后,再加入自己的审美因素和艺术表现,才是一幅好的作品,因此,对于素描而言基础性的东西是不能丢的。 色彩 问题主要有5点,分别是在造型上有缺憾,应该通过色彩表现造型;有些画中无明暗关系;有的画中没有明显的色彩关系;没有体现主次关系和空间关系;对边缘线的处理不当,这一方面若处理得好的话,空间虚实关系都能很好地表现出来。

美术考级标准

( B 级) 一、通识部分(80%) 注:中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。 (一)鉴赏基础: 1.了解美术的主要种类和功能。 2.了解中国传统绘画的形式和方法。 3.了解透视、明暗、色彩等相关知识。 4.了解平面设计、工业产品造型设计和立体构成的基础知识。 (二)鉴赏内容: 1.了解中外美术史上绘画、雕塑和建筑艺术的代表人物、作品及其特点。 2.了解中国书法和篆刻的代表人物、代表作品及其特点。 3.了解中国民间美术的主要种类、代表作品及其特点。 4.了解中国传统工艺美术的主要类别、代表作品及其特点。 5.了解现代媒体艺术的基本知识。 注:重点掌握的鉴赏内容以现行初中美术教材中的鉴赏内容为主。 二、专项部分(20%) 注:考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。 (一)中国画(中国画考生测试内容与要求) 1.初步了解中国画的种类及其特点。 2.初步了解中国画的基本技能及透视特点,理解中国画用水、用墨、用色、用笔的方法及审美特质。 3.初步了解中国画的意境及表现方法。 (二)西画(西画考生测试内容与要求) 1.初步了解西方绘画的种类及其特点。 2. 初步了解西方绘画的基本步骤、透视方法及明暗表现的基本技能,理解绘画中体积、空间、明暗、质感的表现方法。 3. 初步了解固有色、光源色、环境色三者之间的互相关系及色彩表现的基本原理与方法。(三)书法(书法考生测试内容与要求) 1.初步了解楷书、行书和隶书的风格特征。 2.初步了解中国书法发展的基本轨迹; 3.初步了解传统的笔法、字法和章法。 (四)设计(设计考生测试内容与要求) 1.初步了解设计的主要类别及其应用价值。 2.初步了解图形设计的常用方法和表现手段。 3.初步了解视觉传达设计的基本流程。

中国硬笔书法等级考试考级标准

中国硬笔书法等级考试考级标准

中国硬笔书法等级考试考级标准 级别作品规格考试 时间 考核内容与要求 权 重 (% ) 考核标准 权重 (%) 作品 初级一 级 方格纸,横写 60 分钟 主 题 书体:楷书 内容:命题对临硬笔楷书范 字 命题书写独体字 工具:铅笔、钢笔任选 字数:每种20个字以上 90 结构平正,全篇整齐 评定重点:基本结构 对临权重% 书写权重% 笔画笔画及位置正确35 笔画及位置正确35 结构基本平正、均匀60 基本平整、均匀60 章法 通篇整齐、大小均匀、适中, 字在格内基本居中 5 通篇整齐、大小均匀、适 中,字在格内基本居中 5 权重60 40 附 题 1、书法基本常识 10坐姿正确,执笔正确 2、坐姿、执笔 二 级 方格纸,横写 60 分钟 主 题 书体:楷书 内容:命题对临硬笔楷书范 字 命题书写合体字 (左右结构、上 下结构) 工具:铅笔、钢笔、圆珠笔、 中性笔任选 字数:每种30个字以上 90 笔画基本准确,结构比例得当。全篇整齐、大小适中。 评定重点:基本结构、笔画 对临权重%书写权重% 笔画 笔画及位置正确,初步掌握 运笔方法40 笔画及位置正确,初步掌 握运笔方法40 结构 较平正、均匀,结构比例较 得当55 较平正、均匀,结构比例 较得当55 章法 通篇整齐、大小均匀、适中, 字在格内居中 5 通篇整齐、大小均匀、适 中,字在格内居中 5 权重60 40

附题1、书法基本常识 10 坐姿正确,执笔正确2、坐姿、执笔 三级方格纸,横写 90 分钟 主 题 书体:楷书 内容:命题对临硬笔楷书作 品 命题书写合体字 (左中右结构、 上中下结构、包 围结构、复杂结 构) 工具:钢笔、圆珠笔、中性 笔任选 字数:每种30个字以上 90 笔画准确,结构比例得当,初具整体意识 评定重点:基本结构、笔画 对临 权 重% 书写权重% 笔画 笔画及位置准确,基本掌握 运笔方法40 笔画及位置准确,基本掌 握运笔方法40 结构 平正、匀称,结构比例得当 50 平正、匀称,结构比例得 当50 章法 通篇字的大小匀称、协调, 字在格内居中,命题对临作 品能够基本表现原作品特 点 10 通篇字的大小匀称、协 调,字在格内居中,命题 对临作品能够基本表现 原作品特点 10 权重60 40 附 题 1、书法基本常识 10 坐姿正确,执笔正确 2、坐姿、执笔 中级四 级 方格纸 90 分钟 主 题 书体:行书(行楷书) 内容:对临、创作 要求:命题对临硬笔行楷作 品 命题创作硬笔行楷书 工具:钢笔、园珠笔、签字 笔 任选 字数:每种30个字以上 85 用笔、结构准确,章法合理。 评定重点:结构 对临 权 重% 创作 权 重% 笔画行笔有轻重变化35 行笔有轻重变化40 结构结构基本准确50 结构基本准确40 章法 章法基本合理。通篇字的大 小比例协调,无错别字15 章法布局基本合理。字在 格内居中,字的大小通篇 比例协调,无错别字 20 权重40 60

美术考试各科评分标准

美术考试各科评分标准 素描科目试卷评分参考 A类卷(90~100分): 1.符合试题规定及要求; 2.造型准确,有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、神态、特征、空间关系等); 3.正确理解对象结构及体面关系,并能完整地表现; 4.画面色调对比明朗,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好。 B类卷(75~89分)、 1.符合试题规定及要求; 2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、神态、特征、空间关系等); 3.对对象结构及体面关系理解比较正确,并能较好地表现; 4.画面色调对比比较明朗,素描关系比较准确,表现比较生动,具备一定的形体刻画能力,略有缺点,但画面整体效果较好。 C类卷(60~74分): 1.基本符合试题规定及要求; 2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、神态、特征、空间关系等),但把握欠准确; 3.对对象结构及体面关系有基本认识,但理解和表现上有欠缺; 4.画面色调对比不够明朗,素描关系基本准确,表现缺乏生动,形体刻画能力不够,存在某些缺点,画面整体效果一般。 D类卷(59分以下): 1.不符合试题规定及要求; 2.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、神态、特征、空间关系等); 3.对对象结构和体面关系缺乏基本认识,理解和表现不到位; 4.画面整体效果差 色彩科目试卷评分参考 A类卷(90~100分): 1.符合试题规定及要求; 2.有明确的色调意识和良好的色感,画面色块及构图安排适当,色彩对比及调和关系明确,而且有美感; 3.色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好(对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷)。 B类卷(75~89分): 1.符合试题规定及要求; 2.色调意识较强,色感较好,画面色块及构图安排较适当,色彩对比及调和关系比较明确,且有一定美感; 3.色彩与形体结合较好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果较好。 C类卷(60~74分): 1.基本符合试题规定及要求; 2.色彩对比及调和关系把握一般,色彩变化体现不能鲜明,画面美感不够; 3.色彩与形体结合正确,表现不够生动,存在某些缺点,画面整体效果一般。 D类卷(59分以下):

山东大学636中外美术史考研精品资料

2021 年山东大学 636 中外美术史考研资料精编 一、山东大学 636中外美术史考研真题精选 及考研大纲 1. 山东大学 636中外美术史2006、2014-2018年考研真题,暂无答案。 2 . 山东大学 636中外美术史考研大纲 ①2018年山东大学636中外美术史考研大纲。 ②2019年山东大学636中外美术史考研大纲。 二、 2021年山东大学636中外美术史考研资料 3 . 中央美术学院美术史系编著《中国美术简史》考研相关资料 ( 1)中央美术学院美术史系编著《中国美术简史》[笔记+课件+提纲] ① 山东大学 636中外美术史之中央美术学院美术史系编著《中国美术简史》考研复习笔记。 ②山东大学636中外美术史之中央美术学院美术史系编著《中国美术简史》本科生课件。 ③山东大学636中外美术史之中央美术学院美术史系编著《中国美术简史》复习提纲。 ( 2) 中央美术学院美术史系编著《中国美术简史》 考研核心题库(含答案) ① 山东大学 636中外美术史考研核心题库之中央美术学院美术史系编著《中国美术简史》名词解释精编。 ②山东大学636中外美术史考研核心题库之中央美术学院美术史系编著《中国美术简史》简答题精编。 ③山东大学636中外美术史考研核心题库之中央美术学院美术史系编著《中国美术简史》论述题精编。 ( 3)中央美术学院美术史系编著《中国美术简史》考研模拟题[仿真+强化+冲刺] ① 2021年山东大学636中外美术史之中国美术简史考研专业课六套仿真模拟题。 ②2021年山东大学636中外美术史之中国美术简史考研强化六套模拟题及详细答案解析。 ③2021年山东大学636中外美术史之中国美术简史考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。 4 . 中央美院美术史《外国美术简史》考研相关资料 ( 1)中央美院美术史《外国美术简史》[笔记+课件+提纲] ① 山东大学 636中外美术史之中央美院美术史《外国美术简史》考研复习笔记

美术高考的评分标准

美术高考的评分标准 素描科目试卷评分参 A类卷(90~100分): 1.符合试题规定及要求; 2.造型准确,有较强的表现和塑造水平(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等); 3.准确理解对象结构及体面关系,并能完整地表现; 4.画面色调对比明朗,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好。 B类卷(75~89分): 1.符合试题规定及要求; 2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间 关系等); 3.对对象结构及体面关系理解比较准确,并能较好地表现; 4.画面色调对比比较明朗,素描关系比较准确,表现比较生动, 具备一定的形体刻画水平,略有缺点,但画面整体效果较好。 C类卷(60~74分): 1.基本符合试题规定及要求; 2.基本具备造型水平(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、 空间关系等),但把握欠准确; 3.对对象结构及体面关系有基本理解,但理解和表现上有欠缺;

4.画面色调对比不够明朗,素描关系基本准确,表现缺乏生动,形体刻画水平不够,存有某些缺点,画面整体效果一般。 D类卷(59分以下): 1.不符合试题规定及要求; 2.不具备基本的造型水平(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等); 3.对对象结构和体面关系缺乏基本理解,理解和表现不到位; 4.画面整体效果差。 色彩科目试卷评分参考 色彩科目 A类卷(90~100分): 1.符合试题规定及要求; 2.有明确的色调意识和良好的色感,画面色块及构图安排适当,色彩对比及调和关系明确,而且有美感; 3.色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好(对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷)。 B类卷(75~89分): 1.符合试题规定及要求; 2.色调意识较强,色感较好,画面色块及构图安排较适当,色彩对比及调和关系比较明确,且有一定美感; 3.色彩与形体结合较好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果较好。

中国美术学院硬笔书法等级考核标准

附录:中国美术学院硬笔书法等级考核标准 级别规格 时间 内容与要求考核标准 初 级(临 摹 阶 段) 一级 16开 60分钟 1、临摹自选字帖一 种,用铅笔。 2、不少于50字。 写一、写字水平:多为刚学习写字而尚未掌握基本点画、 掌偏旁和结体,未临摹过字帖或临摹字帖而未入门的。 二、评定重点:笔画。 三、评定参考: 1、笔画---能临摹,书写用功。 2、结体---有结体意识,书写认真。 二级 16开 60分钟 1、临摹自选字帖一 种,可用铅笔。 2、不少于50字。 一、写字水平:多为初学习写字而即将入门的,对字 帖的临摹也下过一些工夫。 二、评定重点:笔画 三、评定参考: 1、笔画---点画形态已有些形似。 2、结体---初步掌握平正,匀称之法。 三级 16开 60分钟 1、临摹自选字帖一 种,用铅笔或用钢琴。 2、不少于80字。 一、写字水平:多为刚入门的,临摹字帖已比较形似。 二、评定重点:笔画,结体 三、评定参考: 1、笔画---已基本掌握点画形态。 2、结体---结体较平正,匀称。 中 级(临摹至创作过渡价段)四级 8开 90分钟 1、临摹自选小楷名帖 一种,用钢笔。四级 以上必须用钢笔。 2、不少于100字。 一、写字水平:多为有两年学书之功,临帖已达形似 阶段、对古代优秀字帖有了一定的学习。 二、评定重点:笔画、结体 三、评定参考: 1、笔画---点画形态较好。 2、结体---字体较为端稳美观,毛病不多。 3、章法----基本正确。 五级 8开 90分钟 1、临摹自选古代经典 名帖一种。可选择史 游、钟繇、王羲之、 钟绍京、智永的作品 或魏碑等。 2、不少于100字。 一、写字水平:已有一定功力,临摹水平较高。 二、评定重点:笔画、结体、章法 三、评定参考: 1、笔画----点画形态和质感较好,有一定的节奏 变化。 2、结体---结体平正而活泼、匀称、有疏密变化。 3、章法---无明显毛病。 六 级 8开 90分钟 1、临摹自选古代 行书或隶书名帖 一种(行书可选择 王羲之、米芾、苏 轼、黄庭坚等书法 家的行书,隶书以 汉代隶书名作为 主)或楷书、隶书 的模仿创作。 2、不少于100字 . 一、写字水平:较有功底。点画、结体、章法上呈和谐有 序状态。 二、评定重点:笔画、结构、章法。 三、评定参考: 1、笔画---点画、形态、质感较好,并有一定的变化。 有提按、藏露、方圆、转折笔技法。 2、结体---在重心平稳的前提下,造型有变化 (如在平正、匀称中有疏密、倚侧等) 3、章法---虚实相生,大小错落。

《135108艺术设计》考试大纲2020版

《135108艺术设计》考试大纲(2020版) 《701艺术设计基础理论》考试大纲 Ⅰ. 考查目标 本考试大纲仅适用于西北农林科技大学艺术硕士(MFA)艺术设计领域各方向。作为艺术理论基础及艺术史的综合考核科目,主要考核学生对中国美术史、外国美术史、艺术设计概论等本科阶段学习内容的掌握情况,考查学生的理论基础、综合理论水平。要求学生结合实践理解和认识理论、理解艺术变迁,具备运用理论形成成熟艺术思维的能力,并能关注现代设计理论的发展与热点现象。 Ⅱ. 考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2.答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3.试卷题型结构 基本题型有:填空题、名词解释、论述题 Ⅲ. 考查内容 艺术设计基础理论包括三方面: 1.设计概论: A 设计的历史 设计的发生设计的发展

B 设计的特征 艺术性特征科技性特征经济性特征文化性特征 C 设计的思维和观念 感性思维与理性思维的设计作用观念创意与灵感 D 设计的范畴与形态 设计研究范围设计门类 E 设计师和设计方法 设计师的素养与职责设计的程序与方法设计管理 F 设计批评和语境 设计批评的理论与方法设计批评的原则与标准设计批评的角度与价值观G 设计的文化与未来 设计与文化的关系设计的未来 2.中国美术简史: A 史前美术 旧石器时代美术彩陶 B 先秦美术 青铜艺术雕塑与建筑工艺美术 C 秦汉美术 绘画(画像石、砖)雕塑、建筑工艺美术 D 魏晋南北朝隋唐美术 绘画及理论雕塑宗教艺术建筑工艺美术 E 五代宋元美术 绘画书法建筑与雕塑工艺美术 F 明清美术 绘画书法与篆刻建筑与雕塑工艺美术

学前教育美术考试内容及评分标准

2017秋学前教育美术考试容 (实操考试70%,理论考试30%) (一)实操考试容要求及评分标准: 一.考试容(绘画容二选一) 1.创意儿童画(有趣动物园) 2. 创意儿童画(快乐的节日) 二.考试要求 1准备8开画纸,铅笔,橡皮,水彩笔,油画棒等绘画工具 2考试时间100分钟 3画纸干净,画面工整,主题突出,色彩丰富,富有童趣 三.评分标准 优秀:线条流畅,富有创意想象力,色彩丰富,层次感强 良好:线条较流畅,色彩搭配合理 及格:线条不粗糙,有色彩,有层次 不及格:无层次,线条粗糙,无变化 (二)理论考试试题: 一、单选 1.学前儿童美术教育的容涉及(B),手工和欣赏三大板块,他们各自独立但又相互联系。 A.素描 B.绘画 C.色彩 D.国画 2.儿童美术欣赏课的基本方法是(A) A对话 B 讲述C临摹 D.学习

3.色彩的三要素是色相.(C)纯度。 A色调B冷暖C明度D色差 4.(A)是给生活中的某些用品,工艺品的表面装饰上图案纹样,是其更加美观,引人喜爱。 A装饰画B素描画C写生画D国画 5.幼儿教师在知道儿童进行美术欣赏的过程中,应该注意从他们的(B)特点出发,启发,引导其进行美术欣赏。 A 心里B年龄C思维D智力 6.儿童美术欣赏课的基本方法是(B) A 讲授 B 对话C临摹D聆听 7.色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比,渐变,(C)等变化来丰富画面的。 A明暗B深浅C重复D浓淡 8.水彩画的基本技法干画法和(A)两种。 A湿画法B重复画法C叠加画法D晕染画法 9.水彩工具性能决定着色顺序大都是(A),后画暗色,从上到下,从左到右进行着色。 A先画明色B先画浅色C先画暖色D先画冷色 10.中国传统绘画有工笔与水墨两大门类,从两千多年的中国绘画历史来看,是(D)。 A有水墨有工笔的B无从考究C水墨工笔同时出现D先有工笔后有的水墨的

书法协会书法考级标准

书法协会书法考级标准 中国书法家协会书法考级 报考须知 1、考生根据考级标准并结合自己的实际水平选择报考级别,评定级别低于或高于报考级别,考级费用均不退补。初次报考者报考级别不能超过6级,6级以上必须逐级报考。省级书法家协会会员可直接报考8级,报考9级、10级必须具备省级书法家协会会员资格。10级为入会级,中国书法家协会书法考级中心组织考试,10级考试通过者享受加入中国书法家协会会员的待遇。 2、清晰准确填写或打印等级考核申报表,每人次一张;近期2寸免冠照片3张,照片背面用铅笔写上姓名、专业和级别。 3、报名后如不能按规定时间参加考试者,作弃权处理,恕不办理退费手续。 4、中国书法家协会书法考级中心对考级作品有展览、研究、摄影、录像、出版、宣传及处理权,考级作品一律不退。 5、考生必须按准考证所示时间、地点参加考试,自觉遵守考试纪律。无准考证或准考证与本人身份不符者,均不准进入考场。

6、承办单位提供规定规格考试用纸。 7、考生自备书写用具。 中国书法家协会书法考级大纲 初级考级大纲一、考核标准 1.临摹 1笔法:基本地书写出范本的笔法特征。 2结构:基本地体现出范本的字形特征。 3章法:基本地完成范本布局。 2.创作 1笔法:基本地体现出所学书体的笔法特点。 2结构:基本地体现出所学书体的结体形态。 3章法:基本能完成章法布局。 二、考核内容 1.字体:楷书,隶书。 2.内容:1在给定的考试范本中自选对临作品一件。 2自选给定的考题内容,运用所擅长书体创作作品一件。 3题目,名言名句,古体诗词,二十字以内。 三、试卷规格:四尺三裁竖式 四、考试时间:90分钟 注:初级考生因所在地域不同,师承不同,所学书体不同,有能力者可以在考题外背临自己所擅长的书体考试。 中级考级大纲一、考核标准

中国美术学院硬笔书法等级考试与培训标准

中国美术学院硬笔书法等级考试与培训标准 初级(临摹阶段): 一级:(60 分钟16 开纸)考试内容与要求:1、临摹自选字帖一种,用铅笔。2、不少于50 个字。考试标准:一、写字水平:多为刚学习写字而尚未掌握基本点画、偏旁和结体,未临摹过字帖而未入门的。二、评定重点:笔画。三、评定参考:1、笔画——能临摹,书 写用功。2、结体——有结体意识,书写认真。 二级:(60 分钟16 开纸)考试内容与要求:1、临摹自选字帖一种,用铅笔。2、不少于50 个字。考试标准:一、写字水平:多为初学习写字而即将入门的,对字帖的临摹也下过 一些功夫。二、评定重点:笔画。三、评定参考:1、笔画——点画形态已有些形似。2、结体——初步掌握平正、匀称之法。 三级:(60 分钟16开纸)考试内容与要求:1、临摹自选字帖一种,用铅笔或钢笔。2、不少于80 个字。考试标准:一、写字水平:多为刚入门的,临摹字帖已比较形似。二、评定重点:笔画、结体。三、评定参考:1、笔画——已基本掌握点画形态。2、结体——结体平正、匀称。 中级(临摹至创作过渡阶段): 四级:(90 分钟8 开纸)考试内容与要求:1、临摹自选小楷名帖一种,用钢笔。四级以上必须用钢笔。2、不少于100 个字。考试标准:一、写字水平:多为有两年学书之功,临帖已达形似阶段,对古代优秀字帖有了一定的学习。二、评定重点:笔画、结体。三、评定参考:1、笔画——点画形态较好。2、结体——结体较为端稳美观,毛病不多。3、章法——基本正确。 五级:(90 分钟8 开纸)考试内容与要求:1、临摹自选古代经典名帖一种。可选择史游、钟繇、王羲之、钟绍京、智永的作品或魏碑等。2、不少于100 个字。考试标准:一、 写字水平:已有一定功力,临摹水平较高。二、评定重点:笔画、结体、章法。三、评定参考:1、笔画——点画形态和质感较好,有一定的节奏变化。2、结体——结体平正而活泼、匀称、有疏密变化。3、章法——无明显毛病。 六级:(90 分钟8开纸)考试内容与要求:1、临摹自选古代行书或隶书名帖一种(行书可选择王羲之、米芾、苏轼、黄庭坚等书法家的行书,隶书以汉代隶书名作为主)或楷书、 隶书的模仿创作。2、不少于100 个字。考试标准:一、写字水平:较有功底。点画、结体、章法上呈和谐有序状态。二、评定重点:笔画、结体、章法。三、评定参考:1、笔画— — 点画、形态、质感较好,并有一定的变化。有提案、藏露、方圆、转折笔技法。2、结体—— 在重心平稳的前提下,造型有变化(如在平正、匀称中有疏密、倚侧等)。3、章法——虚 实 相生,大小错落。 高级(创作阶段): 七级:(120 分钟8 开或8 开以上纸)考试内容与要求:1、创作作品一件。2、不少 于120 个字。考试标准:一、写字水平:有较深的功力和创作水平。二、评定重点:笔画、结体、章法、风格、意境。三、评定参考:1、笔画——点画浑厚、遒劲,对技法的运用能 得心应手。2、结体——字形美观,结构巧妙,在动态中见平衡。3、章法——错落有致,主 次得体,气势流畅,用印恰当。 八级:(150 分钟8 开或8 开以上纸)考试内容与要求:1、创作作品一件。2、不少 于120 个字。考试标准:一、写字水平:功力深厚,有浓厚的创作意识。二、评定重点:笔 画、结体、章法、风格、意境、神韵。三、评定参考:1、笔画——点画精到。2、结体—

学前教育美术考试试卷及评分标准 新 优质文档

学前教育专业《美术》考试内容及评分标准 (适用班级: ) 系 _______ 班 _______ 姓名 _______ 学号 _______ 成绩 _______ 一、考试内容 (一)1、儿童创意素描简笔画–《快乐动物园》 2、色彩简笔画 - 《欢乐的一天》 二、考试时间:4学时 三、考试要求评分标准 (一)1、画面构图完整,造型准确,富有创意,表现技法与技巧运用恰当,基本结构,透视的主要规律,基本比例关系和主要特征。用铅笔表现(涵盖石膏造型和动物漫画造型有机结合)。 2、在16K铅画纸上完成; 3、在90分钟内完成; 4、画板、画纸、铅笔、橡皮等自备。 (二)1、主要测试色彩简笔画基本方法,画在指定纸张上,使用多种色彩的画笔。.能理解题意,线条流畅、清晰,有一定简笔画技能,运用色彩技巧恰当地表达儿童画的形式美和童趣美,具有一定的童趣和创造能力。 2、在16K水粉纸上完成; 3、在30分钟内完成。 4、画板、画纸、水粉颜料、彩铅等自备。

四、分值分配 (一) 儿童创意素描简笔画考试分值共60分 画面构图完整(10分); 形体比较准确(10分) 有趣的创意联想 (20分) 能画出明暗五调子,处理好黑、白、灰关系(10分) 有一定的细部刻画能力、良好的将规定主体物良好结合(10分) (二)色彩简笔画考试分值共40分 按主题范围确定画面,构图完整,内容丰富,色调和谐,主题鲜明.(10分) 画面形象安排恰当,主体形象尤为突出。(10分) 色彩适合幼儿审美心理,多选热烈、活泼、鲜艳、明快的搭配关系。(10分) 勾线严谨,着色熟练,表现手法一致,画幅整洁。(10分)

相关文档
最新文档