争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)

争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)1

一、活动目的:

隆重纪念建队73周年,以理想信念教育为核心,以社会主义荣辱观教育为主线,以学习、创造、奉献为主题,教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的`光荣历史和传统,促进少先队员健康成长,同时培养少先队员的爱国,爱乡,爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务,大力弘扬民族精神,立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。

二、活动主题:

做星星火炬下的好少年

三、活动时间:

10月13日上午第三节课

四、活动准备:

1、红领巾45条;中队旗30面;大队旗1面(少先队大队部)

2、会标:庆祝中国少年先锋队建队73周年

3、奖品:笔记本、奖状

4、音响:负责放国歌、队歌、退旗曲

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中队辅导员:曹明霞

参加人员:团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员

(三)开展少先队基本知识教育实践活动。

1、“讲一讲”

请高年级的少先队干部,向低年级的学生讲解党对少先队员的希望,讲解党、团、队的关系,讲解队和队礼精神,学敬队礼、唱队歌。

时间:10月10日下午第二节

地点:一、二年级各班教室

参加人员:五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”,六年级到一年级对应班级讲,五年级到二年级对应班级讲。(如:六(1)到一(1)、六(2)到一(2))

注:一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲。

2、“比一比”

组织开展少先队基本知识竞赛,活动将评比出个人奖和团体奖。

时间:10月11日下午第三节

地点:五楼大教室

参加人员:三、四年级每班人

3、“画一画”

以“我是光荣的少先队员”为主题,创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖,优秀作品将在校内进行公开展示。

截止时间:10月9日

数量要求:五、六年级每班不少于份

五、相关要求

1、各中队辅导员要精心部署、及时安排,认真组织开展建队日期间的活动,精心策划好少先队活动,突出活动主题,增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。

2、及时做好信息采集工作,注意收集图片、字等资料。

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一、活动目的:

10月13日,是中国少年先锋队建队七十三周年纪念日。这一天,是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义,我们将在全校学生中加强队章学习,开展队纪、队风教育。

二、活动内容:

(一)加强学习队章,开展队风、队纪教育

1.一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主(了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾);

2.其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。

3.五、六年级队员准备为新队员系红领巾;

4.请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂,开展唱国歌、队歌活动。

5.利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。

(二)新生入队仪式

1.一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请(班队课上安排仪式)。

2.一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。

3.10月13日上午,在学校大操场举行“新队员入队仪式”。

以上活动安排,请各中队辅导员认真落实、执行,共同努力,让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。

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活动目的:

通过这次主题班会,让学生了解建队日的来历,让学生更加热爱自己的组织,自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感,树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间:

10月13日

活动地点:

各班教室

活动班级及人员:

全体队员

活动过程:

一、播放少先队队歌。

同学们,你们知道建队日的来历吗?谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历?

二、少先队知识问答

通过少先队知识问答,怎强学生对少先队组织的`了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁?

2、你知道成立少先队的目的是什么?

3、少先队的队歌是什么?

4、少先队的队旗是由什么组成的?

5、少先队的队徽是由什么组成的?

6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领?

7、少先队设有哪几个基层组织?

8、少先队的入队誓词是什么?

9、我们少先队的呼号是什么?

10、你知道红领巾意味着什么吗?

三、学生讲述优秀少先队员故事

在少先队组织的各个历史时期,都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事?

1、小兵张嘎的故事;

2、小英雄雨来的故事;

3、王二小的故事;

4、鸡毛信的故事……

四、议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

1、我们身边有哪些少先队员的.行为值得大家敬佩?列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二。

3、大家议一议,发表自己的看法。

五、活动总结

老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课,大家能够铭记少先队员的职责与使命,好好学习,爱党爱国更爱我们的班级。

六、合唱《中国少年先锋队队歌》,结束本次中队活动。

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一、活动目的:

隆重纪念建队73周年,以理想信念教育为核心,以社会主义荣辱观教育为主线,以学习、创造、奉献为主题,教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统,促进少先队员健

康成长,同时培养少先队员的爱国,爱乡,爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务,大力弘扬民族精神,立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。

二、活动主题:

做星星火炬下的好少年

三、活动时间:

10月13日上午第三节课

四、活动准备:

1、红领巾45条;中队旗30面;大队旗1面(少先队大队部)

2、会标:庆祝中国少年先锋队建队七十三周年

3、奖品:笔记本、奖状

4、音响:负责放国歌、队歌、退旗曲

5、二—六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课,讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。大队辅导员10月12日中午进行新队员入队仪式训练。

五、活动流程:

(1)张秀云校长致辞;

(2)大队辅导员介绍队史;

(3)新学生入队仪式;

(4)新队员代表讲话(二年级学生代表)

(5)表彰优秀少先队员;

(6)优秀队员代表讲话(五年级学生代表)

(7)崔主任讲话;

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一、活动目的

为纪念少先队建队73周年,在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观,开展理想信念教育,教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,增强他们对少先队组织的光荣感、归属感,根据上级部门要求,学校大队部决定在少先队建队73周年纪念日期间,集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。

二、活动时间

10月10日至1日

三、活动范围

全体队员

四、活动安排

(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会

时间:10月12日下午第三节

地点:各班教室

参加人员:全体队员

(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会

时间:10月1日下午

地点:__小学大礼堂

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10月13日,是中国少年先锋队建队73周年纪念日,这一天,是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为庆祝这个日子,引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,制订如下安排:

一、活动时间:

第六周(建队日活动周)

二、活动内容

1、少先队知识学习。四至六年级着重了解少先队简史,二三年级着重了解中国少年先锋队章程;一年级了解少先队基本知识。

2、开展一次主题班会,主题:争做新时代的好少年

3、选举并公布新学期少先队大队委员。

4、红领巾广播站开展“建队日活动周”专题广播。

三、活动要求

1、思想重视,落实到位

各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义,做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。并以此作为加强先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径,高度重视,精心组织,确保活动扎实开展。

2、各年级组长做好本年级活动汇报工作,在活动周结束后把本级组活动图片、整理好上交。

争做新时代好少年班会教案活动方案(通用6篇)

争做新时代好少年班会教案活动方案(通用6篇) 【篇一】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题: 努力做一个诚实的少年 教学目标: 让学生了解诚信。 2.让学生在生活中诚实。 教学准备: 邀请一些家长参加。 2.多媒体课件。 教学过程: 一、导入 学生们,诚实守信,是中华民族的优良传统,今天的晨会课,我们来谈谈诚信。 二、读故事明道理 1.多媒体出示小故事 在古代,有一个国王想选择继承人,所以他给每个孩子送了一粒花,同意谁能种出最美丽的花将被选为未来的国王。当选择时间到来时,绝大多数的孩子都带着美丽的花来参加选择,只有一个叫杨平的孩子带着空花盆来,但他最终被选中了。原因是什么?孩子们得到的花已经蒸过了,根本不会发芽。国王这样做是为了看看谁是最诚实的孩子。 (1)自由读。 (2)张平能被选中是因为什么? (3)从这个故事中,你明白了什么? 2、小组内交流 3、指名交流 三、榜样的故事

1、翻阅中国历史,诚信故事比比皆是。 镜头一:明代知识渊博的宋濂,自小好学,却因为家里贫困,只得借书自习,为了能保留好书,又不误书期,哪怕时值隆冬他也会连夜抄记,为了遵守与老师的约定,即使是鹅毛大雪,他也会奔走上路,只因为信是处事之本。 镜头二:起步于80年代中期的海尔集团,从集体小企业起家,从砸毁第一台冰箱开始,扛起“真诚到永远”的大旗,征服了一批又一批的消费者,扭亏为盈,从弱到强,由强到大,为中国企业走向世界树立了光辉的典范。 镜头三:一位经济界的知名人士曾经这样说过:“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识,学会了不属于自己的东西不能拿,学会了借东西一定要还,学会了把自己拥有的分享给他人,学会了真诚以对,学会了诚信。” 2、现在,让我们来夸夸身边的诚信人,说说身边的诚信事。(生自由发言) 四、情景分析 1、诚信如此重要,可是我们在生活中常常会遇到这些情况: 问题1:诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。 问题2:有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?请谈谈你的看法。 2、联系实际:教室纸篓旁常会有散落的纸屑,我猜想是哪位同学扔纸屑时不小心没扔进去,可是每次都没有人承认,真是让老师伤脑筋啊。听了那么多诚信小故事,你有什么话想对老师说吗? 五、交流名言警句 1、人而无信,不知其可也。(孔子) 2、民无信不立。(孔子) 3、人背信则名不达。(刘向) 4、如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚) 5、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞) 6、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚) 六、推荐读古今中外“诚实守信”的故事

《践行社会主义核心价值观,争做新时代好少年》主题班会教案

四年级“践行社会主义核心价值观,争做新时代 好少年”班会教案 教育目标 1.通过各种活动使学生对社会主义核心价值观的内涵有一个更深层次的了解。 2.在了解的基础上,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。 3.懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。 教学重点 懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。 学会用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动过程: 一、何为价值观和社会主义核心价值观 1.什么是价值观? 价值观:是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说,人生价值观就是一个人对人,对事,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。 理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。 2.什么是社会主义核心价值观?

教师:在本堂课的学习中老师将为你们阐述。 二、我们需要什么样的价值观 1.请大家说出自己认可的价值观 (1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹并总结他的品质 (2)我们讨厌的历史人物:说出他的事迹并总结他的特点 (3)说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观) (4)我们内心认可的价值观是怎样的? 2.教师总结我们需要社会主义核心价值观(PPT演示) 公民:爱国、敬业、诚信、友善、崇文、尚信、勤行、致远。“崇文”既有弘扬文化、尊师好学之意,又追求社会文明之义,更有崇尚道德的意蕴。“尚信”就是要大力倡导诚实守信的人文情怀,使人形成一种自觉行为、高尚行为。“勤行”既要勤勤恳恳,努力工作,又要开拓创新敢于超越。“致远”就是要求我们目光要放长远点,眼界要更开阔些。 3.同学谈体会。(教师提示从以下三方面) (1)如何在学习中加强自我修养 (2)如何在社会实践中加强自我修养 (3)如何在与人交往中加强自我修养 4.教师总结:核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一九零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,自觉成规则,

争做新时代好队员班会教案(优秀7篇)

争做新时代好队员班会教案(优秀7篇) 争做新时代好队员班会教案篇一 一、活动主题: 文明之花处处开 二、指导思想: 为了贯彻落实学校工作计划,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的文明意识,立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上,落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上,反复教育、反复训练、反复督促,使良好的习惯得以养成,不良的习惯得以纠正,学校决定以三月--文明礼貌月为契机,开展XX年文明礼貌月主题活动。 三、活动目标: 1、提高全校学生的文明水平,让文明之风遍布校园的每一个角落!使学生的语言更文明,行为更规范,能使用好礼貌用语,见到老师能主动问好,公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象,亮出四中学生素质名片。 2、进一步规范课前三分钟预备礼仪,营造安静、有序的课前环境。 四、活动对象: 全体学生 五、活动时间: XX年3月 六、活动准备: 1.收集礼貌用语和平时这方面的图片,制作课件,制作文明之花。 2.排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。 3、课室布置。 七、活动安排及要求: 第一阶段:宣传阶段(3月1日-8日) 广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。 1、发出讲文明、知荣辱主题活动倡议。 2、利用横幅、标语、宣传窗、广播,做好讲文明、知荣辱活动的宣传。 3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。 4、开展一次讲文明、知荣辱主题班会。(3月8日负责人:班主任) (1)主题班会班主任要备好课,准备充分,提前布置,内容充实、形式多样,人人参与。 (2)主题班会会场布置要求:黑板上应写上讲文明、知荣辱主题班会的标语。做好记录。 5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力并配有班级特色的宣传标语。 6、每周班会前,各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。 第二阶段:开展活动,落实行动阶段(3月11日-26日) 1、在每日的常规检查中,重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。 2、在全校内开展净化校园大型劳动,创设洁净校园。 3、各班级根据以下议题开展讨论会,形成书面材料(3月15日)。 ①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些?

争做新时代好少年主题班会教案

争做“新时代好少年”主题班会教案 一、活动背景: 以理想信念为核心,以实践为主要途径,向党组织看齐,学习党的精神,传承这精神,形成优良品质,构建和谐校园,提高社会道德风尚,点燃祖国的希望,强化小学生的社会主义核心价值观。激励广大学生做一个新时代的好少年。在此我们举行“争做向善好少年主题班会”。 二、活动目的与意义: 争当热爱祖国,理想远大的好少年,要求我们要树立报效祖国、服务人民。成为祖国栋梁的远大志向。首先要求我们从讲卫生开始,有的同学可能会很奇怪,其实讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事:新加坡是一个通用英语的国家,他的公共场所的各种标语都是用英语写的,但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加坡人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱,所以说,大家捡起一张小小的废纸,其实也就是我们爱国的开始。 三、怎样做一个新时代好少年呢?

1.争当热爱祖国,理想远大的好少年。争当热爱祖国,理想远大的好少年,要求我们要树立报效祖国、服务人民。成为祖国栋梁的远大志向。首先要求我们从讲卫生开始,有的同学可能会很奇怪,其实讲卫生就是爱国呀。 2.争当勤奋学习,追求上进的好少年。争当勤奋学习,追求上进的好少年;要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪,五岁的时候患有脊髓病,从此只能坐在轮椅上,但她却自学了英语,翻译了不少英文作品,还写了不少作品。很多人不相信,问她怎样做的,她回答说:坚持每天背10个单词,有时背不全想放弃时,就狠狠地咬几下自己的手指,督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神,最终成为一位优秀的当代女作家。可见世上无难事,只要我们热爱学习主动学习,只要我们勤奋学习持之以恒,就一定会取得成就。 3.争当品德优良,团结友爱的好少年。争当品德优良,团结友爱的好少年;要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。比如说学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家,家长确实要接送的也只能到校门口200米外的指定地点,为的就是对家长分流,保证同学放学时出行方便,可有的同学还是让家长到学校来接。如果大家都为了自己的方便,不听学校安排,家长都到校门口,这样同学出校门又会和原来一样,出门都是人和车,

新时代好少年班会教案(精选7篇)

新时代好少年班会教案(精选7篇)新时代好少年班会教案【篇1】 一、活动目的: 1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代,新时代的好少年与好书相伴,长大做国家栋梁。 2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书,讲究读书方法,继承和发扬中华民族的传统美德。 二、活动形式: 朗诵、讲故事等节目 三、活动准备: 学生准备朗诵、讲故事等节目 教师制作PPT等 四、活动过程: 甲:党的__提出了社会主义核心价值观,李怡诺,您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗? 乙:当然可以了,社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示) 甲:你说的非常对,我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行,我们一起来读一下吧。 乙:刘奕辰,我也来考考你,你知道党__吗? 甲:这难不倒我,20__年10月18日,党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关__精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频:__ 争做新时代好少年) 我们小学生的眼中的__是这个样子?请看视频:小学生眼中的__ 乙:通过刚才的视频,大家对__一定有了更深的了解。中国进入新时代,新时代的好少年爱跟好书交朋友。 甲:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋; 乙:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈; 甲:下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。

甲:掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵,从诗朗诵中我知道了书对我们 有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。 乙:古今中外,凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读 书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言) 陈寿说:一日无书,百事荒芜。 杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。 刘向说:书犹药也,善读之可以医愚。 颜真卿说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 朱熹说:读书有三到,谓心到、眼到、口到。 高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。 合:莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。 乙:他们说得多好!可你们知道吗?每一位名人的成功都是来之不易的,他们在儿时 都很刻苦,下面请听故事。(讲故事)《孙康映雪读书》《闻一多醉书》《高尔基救书》甲:谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种 各样的书,读一本好书就是与一位高尚的人讲话。 乙:对!可是,什么样的书才算是好书呢? 甲:这个嘛,下面我们一起来讨论讨论,什么样的书才是好书吧!讨论开始吧,时间到,哪个小组发言。 甲:同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐) 甲:哇!这么多的书,真把我给乐坏了,我要把这些书全都读个遍。 乙:那可不行,读书这事可急不得,要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还 是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧! 甲:看来读书也要讲究方法。 乙:那当然了!读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。你看,我们班“小桔灯”读书社团, 开展了丰富多彩的读书活动。下面请郑一诺来介绍 甲:读好书是一种乐趣,一种情操,也是一种巨大的享受!书是多么神奇啊!下面请 欣赏管素欣、田冰洁的朗诵《神奇的书》 甲:读书让我们的生活充满七彩阳光。

争做新时代的好少年主题队会教案

“争做新时代的好少年”主题队会 活动目标: 一、了解十九大精神,引导同学们从小励志向,筑梦想。 二、通过活动,使学生感受到作为小学生,也可以对国家的事情有所了解,有所关心,也可以表达我们的想法。 三、通过活动,激发学生爱党爱国的热情,增强少先队员红领巾心向党的使命感。活动流程: 一、知国情,爱祖国 同学们,我们伟大的祖国有着悠久的历史,历代炎黄子孙的辛勤耕耘和民族智慧造就了我们的壮丽山川、四大发明、建筑艺术、书法珍品等享誉世界的成就。爱祖国,先得了解我们的祖国。(同学们,就让我们一起走进伟大的祖国) 1、了解祖国概况: 中华人民共和国位于亚洲东部,太平洋西岸,是工人阶级领导的人民民主专政的社会主义国家,陆地面积约960万平方公里. 中华人民共和国成立于1949年10月1日,以五星红旗为国旗,《义勇军进行曲》为国歌,由56个民族构成的统一多民族国家,汉族占总人口的91.51%。 中国是四大文明古国之一,有着悠久的历史文化,是世界国土面积第三大的国家,世界第一大人口国!(指名读、齐读) 2、了解国旗 3、欣赏祖国的壮丽山河 4、了解古代的四大发明 5、自由发言: 同学们,看完了祖国的美丽山川和历史成就,现在,你们有何感想? 二、忆往昔,明历史 中国有五千年的历史文化,经历了奴隶社会、封建社会、半殖民半封建社会,我

们的民族曾今受尽了屈辱和压迫。一个中国人只有了解自己国家的历史,才能更好地为发展国家做贡献。 1、1840年,英法联军火烧圆明园,大火连烧三天三夜,只剩下残壁断垣 2、1894年,甲午战争旅顺大屠杀,日本侵略者屠杀了2万多中国同胞,全城仅36人幸存 3、1937年,日本帝国主义在南京大屠杀,遭屠杀的中国人达三十万,血流成河 小组讨论 说说你知道哪一些爱国典范的事迹。 三、看今朝,颂祖国 今天的中国,在洗刷了百年的耻辱之后,经过70年的不懈努力,中国重新屹立于世界之巅,正朝着中华民族伟大复兴的中国梦阔步前进。 1997年香港回归,1999年澳门回归 2008年,神舟七号载人航天飞船成功着陆,翟志刚、刘伯明、景海鹏成功出舱。 四、进入新时代,争做好队员 1、在日常生活中,我们少先队员该如何走进新时代? 2、习近平总书记对少年儿童的殷切希望 3、齐诵《少年中国说》 4、班主任总结 今天我们通过主题队会,学习了我国国情和党的十九大精神,从现在开始,听党的话,跟党走,坚定理想信念,努力学习、报效国家,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。 全体起立:准备着:为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!

争做新时代好少年班会主题教案(优秀4篇)

争做新时代好少年班会主题教案(优秀4篇) 争做新时代好少年班会主题教案篇一 活动目的: 让学生了解少先队的一些知识,规范自己的言行举止,做一名合格的少先队员 教学重点: 通过学习,了解少先队知识,懂得少先队是一个先进的集体,要以成为一名少先队员而骄傲。 活动对象: 一年级四班全体学生 活动地点: 一四班教室 活动准备: 课件 活动内容 1、少先队简史 2、红领巾的来历 3、少先队队旗的含义 4、入队誓词 5、标准的队礼 6、少先队队歌活动准备 活动过程: 一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始,宣读班会活动规则。 二、学习关于少先队的知识 (1)少先队简史 中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949年10月13日。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展,大体上可以分为五个阶段:即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年建立的少年先锋队;1949年新中国成立后建立了全国统一的组织一一中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。 (2)红领巾的来历 1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。 (3)少先队的队旗 少先队的。队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 (4)入队誓词 我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量! (5)正确敬队礼姿势动作:

2023年争做新时代好少年教案3篇

2023年争做新时代好少年教案3篇 2023年争做新时代好少年教案3篇 争做新时代好少年教案1 活动目的 1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 准备过程 1、收集资料 2、排练节目 3、布置黑板 活动过程 (一)班会开始 主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是――文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。 (二)小品表演 1)老师进入教室上课,学生A、B、C三人在聊天2)上课后,

A趴在桌子上睡觉,B、C继续聊天3)D自行进入教室与老师争执,D离开教室 4)继续上课,B、C开始争吵,A参与其中 5)老师气愤而去 (三)礼仪知识学习 1、我们升*时我们要做到哪些礼仪? 2、我们在学校内要做到哪些? 3、那我们在公共场合呢? (四)讲故事《下课》 (五)现场采访 小记者: 1、做自我介绍 2、现场采访 (六)小品回放《上课》 (七)唱拍手歌《礼貌用语歌》 争做新时代好少年教案2 主题 名称爱心、诚信,争做美德少年。 时间 20xx.5.3班会课 班会目的 通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念,弘扬美

德行为,树立良好中学生形象。 班会准备 主持稿:叶雨薇 视频:李思萌 PPT制作:谢震霆 问答:李思萌 诗歌朗诵:叶雨薇 班会形式 配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应(叶雨薇) 讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动(李思萌) 班会过程 1.诗歌朗诵 2.观赏视频 3.问答 4.班致词 反思(主要写:班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。其中班会的效果可写,通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验,思想、行为上有了哪些改变等等。)争做新时代好少年教案3 教学目标:

争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)

争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)1 一、活动目的: 隆重纪念建队73周年,以理想信念教育为核心,以社会主义荣辱观教育为主线,以学习、创造、奉献为主题,教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的`光荣历史和传统,促进少先队员健康成长,同时培养少先队员的爱国,爱乡,爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务,大力弘扬民族精神,立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。 二、活动主题: 做星星火炬下的好少年 三、活动时间: 10月13日上午第三节课 四、活动准备: 1、红领巾45条;中队旗30面;大队旗1面(少先队大队部) 2、会标:庆祝中国少年先锋队建队73周年 3、奖品:笔记本、奖状 4、音响:负责放国歌、队歌、退旗曲

争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)2 一、活动目的: 10月13日,是中国少年先锋队建队七十三周年纪念日。这一天,是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义,我们将在全校学生中加强队章学习,开展队纪、队风教育。 二、活动内容: (一)加强学习队章,开展队风、队纪教育 1.一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主(了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾); 2.其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。 3.五、六年级队员准备为新队员系红领巾; 4.请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂,开展唱国歌、队歌活动。 5.利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。 (二)新生入队仪式 1.一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请(班队课上安排仪式)。 2.一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。 3.10月13日上午,在学校大操场举行“新队员入队仪式”。 以上活动安排,请各中队辅导员认真落实、执行,共同努力,让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。

争做时代新人主题班会教案

争做时代新人主题班会教案 争做时代新人主题班会教案 在学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,以下是作者为大家整理的争做时代新人主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 争做时代新人主题班会教案1 主题: “争当四好少年” 活动要求: 学习胡爷爷贺信,在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。准备工作:课件活动过程: 1,开展“争当四好少年”活动宣传。 利用班级多媒体课件,让学生集中学习贺信精神,提出具体要求,进行宣传,明确方向。 2,活动内容: (1)、争做“热爱祖国、理想远大”的好少年。 围绕这个主题,班级学生在每组长负责下开展讨论,调查本小组同学具体表现,由组长汇报。 (2)争做“勤奋学习、追求上进”的好少年。 a、各个小组同学平时勤奋学习的情况做一个调查,评选出组员中最勤奋的3名同学,结合是否追求上进的原则,由全班同学统一推选班级最勤奋的好同学。 b、请3名学生说说自己在平时学习中是如何勤奋学习的。(3)争做“品德优良、团结友爱”的好少年。 a、推选班级中的2名同学,谁为班级或学校做做了有意义的事情。 b、你曾经或者打算为班级做的一件有意义事情,回家后以日记的形式记录下来。

(4)争做“体魄强健、活泼开朗”的好少年。 a、在班级内开展“跳绳比赛”。主动锻炼身体,强健体魄。 b、课后由班干部组织召开活动,进一步学习和讨论怎样做好“四好少年”。3,组织开展寻找身边的榜样活动。 将争当“四个好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去,具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。 四.小结 结合学生的评选,在树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的一些班级先进典型个人,充分发挥了榜样的示范和带动作用。 师:相信在认真的学习了争当“四好少年”内容之后,我们的每一位少先队员一定会更加努力的学习文化知识,参与各项活动,争当“四好少年”,做有理想、有道德、有知识、有体力的人。 争做时代新人主题班会教案2 一、活动目的: 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程,着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩,让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2、为弘扬民族精神,引导学生树立远大理想信念,加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、活动准备 资料,图片 三、活动形式 诗朗诵问答合唱 四、活动过程 主持人(2位主持人齐说):下面我宣布五年级2班“传承红色基因,争做时代新人”主题班会正式开始。 (一)追忆革命英雄 女:当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。

争做新时代好队员主题班会教案(精选10篇)

争做新时代好队员主题班会教案(精选10 篇) 争做新时代好队员主题班会教案(篇1) 一、指导思想 为了促进学校少先队工作,选出最优秀的少先队员担任大队委职务。 二、竞选宗旨 公平公正公开 三、选举条件 1、三至六年级品学兼优的少先队员; 2、热心少先队工作,主动为队员服务; 3、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样、带头作用; 4、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。 四、选举方式 采取中队申报候选人,参加大队委竞选会,最后由队员代表民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。(组织部长2名、学习部长2名、正副卫生部长各1名、宣传部长2名、体育部长1名、文艺部长2名、文明礼仪部长2名、值周班专干2名。共15名)。 五、竞选程序

(一)竞选前准备工作(10月26日—11月4日) 1、各中队将此次活动方案向全体队员公布,由中队辅导员向各少先队员介绍大队委员会机构设置,各自职责; 2、推选3名候选人; 3、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格(申请表于10月28日前上交大队部),10月29日确定参加的名单。各班主任对竞选候选人进行竞选前培训;(演讲、才艺展示) 4、11月1日候选人上交竞选演讲稿,各候选人在周末制作进行自我宣传的个性海报,由学校大队部统一张贴至学校一楼宣传廊,进行一星期的展示。并在11月8日前安排各侯选人在校广播站作一分钟的自我宣传活动,每天安排三名侯选人。 5、11月5日下午第七节候选人到多媒体教室进行初步面试及竞岗培训(包括基本礼仪、理论知识及基本程序等;) (二)大队委竞选。(11月5日—8日) 竞选活动分两轮 第一轮:时间:11月5日(周五)下午第三节,面试内容:姓名、班级、队知识问答、现场即兴问答以及汇报过去所取得的成绩和荣誉,由此决定第二轮参赛的候选人。 第二轮:时间:11月8日(周一)下午第二节 (1)候选人抽签决定竞选顺序; (2)竞职演讲(2分钟内。以“假如我是……”为主题,说说竞选岗位、自己的优势及若当选后的决心和打算);

五(3)《做新时代的好少年》主题班会教案

《做新时代的好少年》主题班会 五( 3)班申秀英 活动目的: 1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。 2、教育学生从现在起,好好学习规范守则,让好习惯伴学 生一路成长,受益终生。 活动过程: 主持人: 甲:因为有了阳光的照耀,大地才充满勃勃生机。乙;因为有了父母的养育,我们才 如此幸福安逸。甲:我们有幸走进 了幸福的校园。乙:我们有幸踏进了知识的殿堂。甲:我们是幸福的,因为我们有最好的老师。乙:我们是快乐的, 因为我们有最好的同学。甲:当你陶醉在幸福的愉悦中时,同学你做的好吗?乙:当 你面对父母、老师、伙伴时,同学你做的好吗?合:五二班主题班会《养成好习惯, 做个好少年》现在开始。 甲:当你踏进我们美丽的校园,幸福的歌声就在耳边飘荡,你听这歌声已经唱响。 《幸福的摇篮》 乙:作为一名新时代的少年,一名合格的小学生,如何养成学习、生活的好习惯是摆 在我们面前无法回避的问题。

甲:为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列 活动。 乙:系列活动之一:寻找道德垃圾 我们所处的环境不是真空,在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象,道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们承担一个公民的社会义务,关注社会。甲:下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》 甲旁白:早晨,同学们早早的来到教室,坐在自己的位置上自习。 同学二气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边随手把一团废纸丢向墙角。 甲旁白:上课铃响了,同学们都在专心听课,积极思考,认真记笔记,而他又在干什 么呢? 同学一专心听讲,不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门,还和同学打架。 乙:看了刚才的小品,大家说说看,在他身上有哪些不良习惯? 同学们自由发言:讲话 4 上课打瞌睡 1 乱丢垃圾 5 破坏公物 2 上课不能专心听讲 6 影响其他同学上课 3 上课 7 打架

争做新时代好队员班会教案(精选10篇)

争做新时代好队员班会教案(精选10篇)争做新时代好队员班会教案(精选篇1) 【班会目的】 通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”是做人的基本原则,努力做一个优良品质的文明中学生。 【班会形式】 通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式,使学生自己感触并参与的手段,达到明礼诚信教育的目的。 【班会时间】 【班会地点】 七班级10班级教室。 【班会主题】 创建文明校园,争做文明学生 【班会预备】 1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言预备。 3、安排两位同学预备小品《碰撞以后》。 【班会过程】

1、主持人: 尊敬的老师,友爱的同学们,大家早上好!今天我班在这里开展“创建文明校园,争做文明学生”主题班会,期望大家相互协作,乐观发言。下面班会正式开始。 从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着新奇的空气,采撷着学问的花粉。多少个清晨,老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们悄悄辛勤地耕耘着。我们不应当只听着老师的箴言,文明校园需要每个人的努力来创建,需要我们做文明的中学生,在良好的言行下为学校增光添彩。那么我想问大家,你们文明吗?究竟什么是文明,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。 同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特殊是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点。还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。 我们身边破坏公共财物也非常严峻,举两个例子,班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)还有一些欺侮弱者或弱势群体的,怜悯弱者是人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特殊是欺侮那些弱者,甚至乱起外号,以别人的残疾来取笑。 3、主持人:刚才同学们说的这些都是大家平常常常看到的不文

【班会教案】七年级24班“ 缅怀先烈忆历史 争做时代好少年” 主题班会教案

“缅怀先烈忆历史争做时代好少年”主题班会教案 七年级24班 活动目的 通过缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。 活动过程 一、教师导入,引出革命精神 讲述《狼牙山五壮士》故事: 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读,齐读最后口号,你从中感受到了什么? .正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。 二、介绍清明节习俗 祭扫烈士墓

自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立 过功,做过好事,人民都人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。 三、联系社会,体悟革命精神 1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代,中国人民迈进幸福的21世纪,当人民的财产受到威胁,仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。 (1)让同学举例哪些英雄?你在他们身上找得了什么? 2.教师及时总结,不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神。其实,勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神。 【目的是让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神,为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神,这些就是革命精神;勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神,这些也是革命精神】 四、研讨体验,践行革命精神 1.教师讲述:青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸,妈妈久病卧床不起,多么令人悲痛欲绝的家庭呀!杜瑶瑶面对严峻的考验,她没有向噩运屈膝下跪,而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上,她也曾摔跤,也曾哭泣,但是,懂事的她多次从风雨中,从泥泞中爬起。惊人的是,这个娇生惯养的独生女,不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误,多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国

【争当阳光好少年主题班会教案】争当四好少年主题班会教案优秀3篇

【争当阳光好少年主题班会教案】争当四好少年主题 班会教案优秀3篇 争当四好少年主题班会教案篇一 六年级主题班会“争当四好少年” 活动目标:通过活动,为了使我班全体少先队员牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标,发愤图强,决心争当“四好少年。” 活动准备: 1. 中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求。 2. 心愿瓶一个或心愿盒一个。 活动过程:(仪式不变,不再文字叙述) 一、宣读胡爷爷“争当四个好少年”的讲话。(中队长) 二、本班学习“争当四个好少年”的具体要求。(班 长) 1. 同学之间友好相处,互相帮助,凡事要谦让,不私自拿别人的学习用品。

2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼,养成讲礼貌的好习惯。 3. 孝敬父母,尊敬师长,有爱心,听从父母的正确的教导,不任性。 4. 不浪费,不乱花钱,生活节俭。 5. 讲究卫生,保持生活、学习环境的清洁,争做环保小卫士。 6. 学习纪律性强,积极性高,课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业,字迹端正,书面整洁,成绩面前不骄傲。 7. 积极参加体育活动,增强体质。 8. 自觉遵守公共场所秩序,发扬社会公德,做文明人。9. 养成课外阅读的好习惯,增加知识积累。 10.不参与迷信、邪教、赌博等活动,不唆使同伴做违法违纪的事情。 三、中队长宣读《六年级开展“争当四好少年”活动倡议》 四、寻找身边的好榜样,“找一找”身边的好少年,(评选三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。号召大家学习他们。 五、分组讨论。 1.对照“争当四个好少年”的具体要求,提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。 2.谈谈自己如何实现这些目标。 六、小结:

五(3)《做新时代的好少年》主题班会教案

《做新时代的好少年》主题班会 五(3)班申秀英 活动目的: 1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。 2、教育学生从现在起,好好学习规范守则,让好习惯伴学生一路成长,受益终生。 活动过程: 主持人: 甲:因为有了阳光的照耀,大地才充满勃勃生机。乙;因为有了父母的养育,我们才如此幸福安逸。甲:我们有幸走进了幸福的校园。乙:我们有幸踏进了知识的殿堂。甲:我们是幸福的,因为我们有最好的老师。乙:我们是快乐的,因为我们有最好的同学。甲:当你陶醉在幸福的愉悦中时,同学你做的好吗?乙:当你面对父母、老师、伙伴时,同学你做的好吗?合:五二班主题班会《养成好习惯,做个好少年》现在开始。 甲:当你踏进我们美丽的校园,幸福的歌声就在耳边飘荡,你听这歌声已经唱响。《幸福的摇篮》 乙:作为一名新时代的少年,一名合格的小学生,如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。

甲:为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。 乙:系列活动之一:寻找道德垃圾 我们所处的环境不是真空,在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象,道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们承担一个公民的社会义务,关注社会。甲:下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》 甲旁白:早晨,同学们早早的来到教室,坐在自己的位置上自习。 同学二气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边随手把一团废纸丢向墙角。 甲旁白:上课铃响了,同学们都在专心听课,积极思考,认真记笔记,而他又在干什么呢? 同学一专心听讲,不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门,还和同学打架。 乙:看了刚才的小品,大家说说看,在他身上有哪些不良习惯? 同学们自由发言:1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架

“学习雷锋精神 争做新时代好少年”主题班会教案

“学习雷锋精神争做新时代好少年” 主题班会 XX县XX街道XX小学五(4)班 XXX年3月4日 教学目标 1、认识雷锋精神的可贵,学习雷锋精神不能只停留于表面。 2、让学生知道雷锋精神永存,雷锋就在我们身边。学习雷锋,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。 3、学习雷锋克服困难的勇气和信心,对生活积极乐观的态度,对学习的钻劲。 教学重难点: 1、学习雷锋,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。 2、学习雷锋克服困难的勇气和信心,对生活积极乐观的态度,对学习的钻劲。 课前准备 收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 课时安排:1课时 教学过程 一、学习雷锋精神 1、讲述雷锋故事:雷锋生平,螺丝钉精神的由来。 1940年12月18日,雷锋出生在湖南长沙县,乳名“庚伢子”,在旧社会里,这户贫苦的农民家庭受尽地主压迫,家人先后惨死,不满七岁的他独自挣扎存活。解放后,乡政府保送孤儿雷锋免费读书,不用再乞讨、流浪,他如饥似渴学习着文化,也将这份恩情铭记在心底,用此后的每一天,和满腔的热诚去报答。为了支持国家建设,成年后的雷锋从湖南到鞍钢当工人,又到弓长岭焦化厂参加基础建设。20岁,响应祖国号召,雷锋参加了人民解放军,无论在哪个位置,他都奉献了全部的热情。在自己的岗位上奋斗到生命的最后一刻。 在望城的山间小道上,一颗小小的螺丝钉同时映入了张书记和雷锋的眼帘。小雷锋当时蹦蹦跳跳,一脚踢飞了螺丝钉。张书记却上前几步,弯腰捡起来,把螺丝钉上的灰擦干净,郑重地交给雷锋说:“留着,会有用处的。”就这样一弯腰,一句话,一个老共产党员的言行竟然影响了一个年轻人的一生。在后来雷锋写的日记中,螺丝钉被雷锋反复思索,终于形成了独特的“螺丝钉精神”。也可以说是干一行,爱一行,钻一行。 2、了解雷锋日记节选 二、议雷锋 对于学习雷锋的感慨,发表自己的见解:我们应如何学,学习什么?

四年级主题班会教案争做新时代好少年友善待人,全国通用

四年级主题班会教案争做新时代好少年友善待人,全国通用争做新时代好少年——友善待人一、学习目标: 1.进一步熟悉“中国梦”的知识。 2.树立远大理想,努力学习,为建设美好家园、构建和谐社会贡献力量。二、学习重难点:进一步熟悉“中国梦”的知识。三、学习过程:第一项:整队,各小队报告人数1.中队长:全体起立。五一中队准备开会,各小队报告人数。2.中队长跑向辅导员,停下立正、敬礼,辅导员回礼后放下。说:“报告中队辅导员,本中队应到58人,实到58人。《培育和践行社会主义核心价值观,争做新时代好少年——友善待人》主题队会一切准备完毕,请您批准我们开会”辅导员:“接受你的报告,愿意参加你们的活动,并预祝队会取得圆满成功”辅导员敬礼,中队长还礼。第二项:出旗中队长回到原位:“五一中队《培育和践行社会主义核心价值观,争做新时代好少年——友善待人》主题队会现在开始”出旗、敬礼。第三项:唱队歌“礼毕,唱队歌”请坐下。第四项:中队长讲话中队长:社会主义核心价值观的要求,已然成为我们对己对人的最高标准,其中,友善是我们中华民族的传统美德,友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生命;友善是阳光,是雨露,照耀、滋润着美德的生成。有请队会的主持人:吕佳轩、米禹锐。大家欢迎。三、中队活动过程1.第五项:重温社会主义核心价值观主持人甲:敬爱的老师主持人乙: 亲爱的同学们合:大家好。主持人甲:xx年6月1日, ___ ___强调,要学会做人的准则,就要学习和传承中华民族传统美

德,学习和弘扬社会主义新风尚。主持人乙热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。主持人甲社会主义核心价值观与我们少先队员息息相关。它的要求,我们每天也要问问自己,我们做到了吗?(学生齐答,富强民主——诚信友善)我们今天就在这里就社会主义核心价值观中的友善这一主题展开中队会。第六项:舞蹈表演,我和2035有个约主持人乙:在十九大报告中,其中有两个十五年,第一个十五年是从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。第二个十五年是从2035到2050年,建成社会主义现代化强国。亲爱的队员们,我们是正在成长的一代,是祖国的未来和希望,让我们展示出自己的风采,下面请欣赏由第一小队带来的舞蹈我和2035有个约。大家掌声欢迎。 2.第七项:友善度自查。主持人乙:友善是人们的良好品质。作为一名小学生,我们要友善待人。哲人说:友善是道德中最大的秘密。那我们每个人到底有多友善呢?下面我们进行友善度测试。请大家如实填写调查问卷。 3.第八项:演示生活中不友善的事。主持人乙:好,同学们请停笔。满意自己的分数吗?我们每天与同学相处,与朋友交往,难免会出现磕磕碰碰,产生一些小矛盾,请大家看由第二小队带来的情景表演。 A.开窗关窗,起了争执。——学会换位思考,站在对方角度考虑问题。 B.走路,把别人手中的书本碰地上装看不见。——礼貌待人,绝不口出恶言,良言一句三冬暖,恶语一句六月寒。 C.叫外号,打斗。——学会容人。 D.有困难帮助——乐于助人。主持人甲:看来大家已经知道

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