平行四边形试题集含答案

平行四边形试题集含答案
平行四边形试题集含答案

图1 A

B 初二数学平行四边形专题练习

1.如果边长分别为4cm 和5cm 的矩形与一个正方形的面积相等,那么这个正方形的边长为______cm .

2.(08贵阳市)如图1,正方形ABCD 的边长为4cm ,则图中阴影部分的面积为 cm 2

3.若四边形ABCD 是平行四边形,请补充条件 (写一个即可),使四边形ABCD 是菱形.

4.在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点O ,△ABO 的周长为17,AB =6,那么对角线AC +BD =

⒎以正方形ABCD 的边BC 为边做等边△BCE ,则∠AED 的度数为 .

5.已知菱形ABCD 的边长为6,∠A =60°,如果点P 是菱形内一点,且PB =PD =2那么AP 的长为 .

6.在平面直角坐标系中,点A 、B 、C 的坐标分别是A(-2,5), B(-3,-1),C(1,-1),在第一象限内找一点D ,使四边形

ABCD 是平行四边形,那么点D 的坐标是 . 二、选择题(每题3分,共30分)

7.如图2在平行四边形ABCD 中,∠B=110°,延长AD 至F ,延长CD 至E ,连结EF ,则∠E +∠F =( ) A .110° B .30° C .50° D .70°

图2 图3 图4 8.菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A .对角相等 B .四边相等 C .对角线互相平分 D .四角相等

9.如图3所示,平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,点E 是BC 的中点.若OE=3 cm ,则AB 的长为 ( ) A .3 cm B .6 cm C .9 cm D .12 cm

10.已知:如图4,在矩形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别为边 AB 、BC 、CD 、DA 的中点.若AB =2,AD =4,

E A

F D C B H

G

则图中阴影部分的面积为( )

A.8 B.6 C.4 D.3

11.将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形:①平行四边形(不包括菱形、矩形、正方形)②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形( )

A.①③⑤B.②③⑤C.①②③D.①③④⑤

12.如图5所示,是一块电脑主板的示意图,每一转角处都是直角,数据如图所示(单位:mm),则该主板的周长是( )

A.88 mm B.96 mm C.80 mm D.84 mm

图5 图6

13、(08甘肃省白银市)如图6所示,把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠=,则AEF

150

∠=()

A.110° B.115°

C.120° D.130°

14、四边形ABCD,仅从下列条件中任取两个加以组合,使得ABCD是平行四边形,一共有多少种不同的组合?()

AB∥CD BC∥AD AB=CD BC=AD

A.2组

B.3组

C.4组

D.6组

15、下列说法错误的是()

A.一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形.

B.每组邻边都相等的四边形是菱形.

C. 对角线互相垂直的平行四边形是正方形.

D.四个角都相等的四边形是矩形.

三、解答题

16、如图7,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8 cm ,

BD=6 cm, DH⊥AB于H,求:DH的长。

图7

17、已知:如图8,菱形ABCD的周长为16 cm,

∠ABC=60°,对角线AC和BD相交于点O,

A B

C

E F

求AC 和BD 的长.

图8

18、如图9,在正方形ABCD 中,P 为对角线BD 上一点, PE ⊥BC ,垂足为E , PF ⊥CD ,垂足为F ,

求证:EF =AP

19、在△ABC 中,AB=AC,D 是BC 的中点,DE ⊥AB, 图9 DF ⊥AC,垂足分别是E,F. ⑴试说明:DE=DF

⑵只添加一个条件,使四边形EDFA 是正方形.

请你至少写出两种不同的添加方法.(不另外添加辅助线,无需证明)

图10

20、如图11,ABCD 中,AE 平分∠BAD 交BC 于E ,EF ∥AB 交AD 于F ,

试问:四边形ABEF 是什么图形吗? 请说明理由.

图11

参考答案 一、填空题 1. 2

2. 8

3、AC ⊥BD

4、22

5、150°或15°

6、4

7、(2 ,5)

二、选择题8.D 9.B 10.B 11.C 12.A 13.B 14.B 15.C

16.9.6 CM 17、AC=4 cm , BD=4

18.证明:连结PC∵四边形ABCD为平行四边形∴AB=AC ,∠ABD=∠DPC ∠BCD =90°∵BP=BP∴△ABP≌△CBP∴AP = CP∵PE⊥BC,PF⊥DC∴四边形PECF为矩形∴EF=PC∴EF=AP

19、证明:⑴连结AD∵AB=AC,D为BC的中点∴AD为∠BAC的平分线∵DE⊥AB,DF⊥AC ∴DE=DF ⑵∠BAC=90°DE⊥DF

20、菱形

∵四边形ABCD为平行四边形∴AD∥BC ,∠2=∠3∵AB∥EF∴四边形ABED为平行四边形∵∠2=∠1∴∠1=∠3∴AB=BE∴四边形ABED为菱形

第五章平行四边形测试题

一、选择题(每小题3分,共24分)

1.在ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:2,则∠D=()

(A)36°(B)108°(C)72°(D)60°

2.如果等边三角形的边长为3,那么连结各边中点所成的三角形的周长为().

(A)9 (B)6 (C)3 (D)9 2

3.平行四边形的两条对角线分别为6和10,则其中一条边x的取值范围为().(A)4

4.在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,则能通过旋转达到重合的三角形有().(A)2对(B)3对(C)4对(D)5对

5.平行四边形的周长为24cm,相邻两边长的比为3:1,?那么这个平行四边形较短的边长为().

(A)6cm (B)3cm (C)9cm (D)12cm

6.下列说法正确的是().

(A)有两组对边分别平行的图形是平行四边形

(B)平行四边形的对角线相等

(C)平行四边形的对角互补,邻角相等

(D)平行四边形的对边平等且相等

7.在四边形ABCD中,AD∥BC,若ABCD是平行四边形,则还应满足().(A)∠A+∠C=180°(B)∠B+∠D=180°

(C)∠A+∠B=180°(D)∠A+∠D=180°

8.一个多边形的内角和等于外角和的一半,那么这个多边形是()

(A)三角形(B)四边形(C)五边形(D)六边形

二、填空题(每小题3分,共30分)

9.若一个多边形的内角和为1 080°,则这个多边形的边数是_______.

10.已知AD∥BC,要使四边形ABCD为平行四边形,需要增加的条件是_______(?填一个你认为正确的条件).

11.在ABCD中,若∠A+∠C=120°,则∠A=_______,∠B=_________.

12.在ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,则ABCD的周长为_______cm.

13.已知O是ABCD的对角线交点,AC=24cm,BD=38cm,AD=28cm,?则△AOD?的周长是________.

14.已知平行四边形的面积是144cm2,相邻两边上的高分别为8cm和9cm,则这个平行四边形的周长为________.

15.平行四边形两邻角的平分线相交所成的角为_________.

16.如图1,P是四边形ABCD的DC边上的一个动点.当四边形ABCD满足条件______时,△PBA的面积始终保持不变(注:只需填上你认为正确的一种条件即可,?不必考虑所有可能的情形).

(1) (2) (3)

17.如图2,在ABCD中,∠A的平分线交BC于点E.若AB=10cm,AD=14cm,则BE=______,EC=________.

18.如图3,用9个全等的等边三角形,按图拼成一个几何图案,从该图案中可找出____个平行四边形.

三、解答题(共46分)

19.(8分)如图,在ABCD中,DB=CD,∠C=70°,AE⊥BD于点E.试求∠DAE的度数.

20.(8分)已知:如图,在△ABC中,中线BE,CD交于点O,F,G分别是OB,OC的中点.求证:四边形DFGE是平行四边形.

21.(8分)如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,?每个小格的顶点叫做格点.以格点为顶点分别按下列要求画图:

(1)在图甲中,画出一个平行四边形,使其面积为6;

(2)在图乙中,画出一个梯形,使其两底和为5.

22.(8分)如图,BC为固定的木条,AB,AC为可伸缩的橡皮筋.当点A在与BC?平行的轨道上滑动时,你能说明△ABC的面积将如何变化吗?并说明你的理由.

23.(10分)小明为测量池塘的宽度,在池塘的两侧A,B引两条直线AC,BC相交于点C,在BC上取点E,G,使BE=CG,再分别过点E,G作EF∥AB,GH∥AB,交AC于点F,H.测出EF=10m,GH=4m(如图).小明就得出了结论:池塘的宽AB为14m.你认为小明的结论正确吗?请说明你的理由.

24.(10分)李大伯家有一口如图所示的四边形的池塘,在它的四个角上均有一棵大柳树.李大伯准备开挖池塘,使池塘面积扩大一倍,又想保持柳树不动.如果要求新池塘成平行四边形的形状.请问李大伯的愿望能否实现?若能,请画出你的设计;若不能,请说明理由.

答案:

1.B 2.D 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 8.A 9.8 10.略11.60°;120° 12.20 13.59cm 14.68cm 15.90° 16.答案不唯一17.10cm;4cm 18.15 19.∠DAE=20°

20.提示:只要证明DE是△ABE的中位线,FG是△OBC的中位线,

得DE //1

2

BC//FG.?

故四边形DFGE是平行四边形21.方法多种,图形略1

22.设△ABC的边BC上的高为h.由于轨道与BC平行,

故h保持不变.

根据S△ABC=1

2 BC·h?

可知,△ABC的面积保持不变

23.正确.理由:过点E作ED∥AC,交AB于点D.

只要证明四边形ADEF 是平行四边形,△BDE ≌△GHC 即可 24.如图所示:

D C

B

A

平行四边形的性质和判定测试题

一.选择题:

1.□ ABCD 中,D C B A ∠∠∠∠:::的值是( )

A. 1∶2∶3∶4

B. 1∶2∶2∶1

C. 2∶2∶1∶1

D. 2∶1∶2∶1

2.如图1,在□ ABCD 中AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,若AE=4,AF=6, S □ABCD =72,则□ABCD 的周长是( )A. 64 B. 60 C. 70 D.56

3. 如图2,在□ABCD 中,对角线AC 、BD 交与点O ,下列式子一定成立的是( ) A. AC ⊥BD B. OA=OC C. AC=BD D. AO=OD

4. 如图3,在□ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,将△AOD 平移至△BEC 的位置,则图中与OA 相等的其他线段有( )A.1 条 B. 2条 C. 3条 D.4条

5. 如图4,在□ABCD 中,CE 是DCB ∠的平分线,交AB 于E ,F 是AB 的中点,AB=6cm ,BC=4cm ,那么AE ∶EF ∶FB 为( )

A. 1∶2∶3

B. 2∶1∶3

C. 3∶2∶1

D. 3∶1∶2

6. 四边形ABCD 中,AD ∥BC ,要判定四边形ABCD 是平行四边形,那么还应满足( ) A. ∠A+∠B=180°B. ∠B+∠D=180°C. ∠A+∠C=180°D. ∠A+∠D=180°

7. 在下面的句子中,正确的个数为( )

(1)在四边形ABCD 中,如果AB=BC ,CD=AD ,那么四边形ABCD 是平行四边形; (2)如果四边形的一条对角线把四边形分成两个全等的三角形,那么这个四边形一定是平行四边形;(3)一条对角线过另一条对角线的中点,那么这个四边形是平行四边形; A. 1 B. 2 C. 3 D. 0

8. 下列条件中,不能判定四边形ABCD 是平行四边形的是( ) A. ∠A=∠C ,∠B=∠D B. AB ∥CD ,AB=CD C. AB=CD ,AD ∥BC D. AB ∥CD ,AD ∥BC

图1

F E D

C

B

A O

图2

D

C

B

A

图3

O

E

D

C

B

A

F

图5

E D

C

B

A

图6

E

O

D

C

B

A

9. 如图5,在□ABCD 中,∠B =110°,延长AD 至F ,延长CD 至E ,连结EF ,则∠E+∠F 等于( ) A. 110° B. 30° C. 50° D. 70°

10. 平行四边形的周长是25 cm ,对边的距离分别是2 cm 和3 cm ,则这个平行四边形的面积为( )A. 15 cm 2 B. 25 cm 2 C. 30 cm 2 D. 50 cm 2

11. 如图6,在□ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,OE ∥BC 交CD 于点E ,若OE=3 cm ,则AD 的长为( )

A. 3 cm

B. 6 cm

C. 9 cm

D.12 cm

12. 如图7,在△ABC 中,D ,E ,F 分别是边AB ,BC ,CA 的中点,若△ABC 的周长为20 cm ,

则△DEF 的周长是( )

A. 5 cm

B. 10 cm

C. 12 cm

D. 15 cm 二、填空题:

13. 如图8,在□ABCD 中,?=∠=∠501B ,则∠2= .

14.在□ABCD 中,AC 、BD 交于点O ,△AOB 的周长为15cm ,BD=6cm ,AB+CD=14cm ,则AC= .

15. 如图10,□ABCD 的面积为a ,则△PBC 的面积为 .

16. 已知一个三角形的三条中位线所围成的三角形的面积是8cm 2,那么原来的三角形的面积是 cm 2.

17. 一个平行四边形的一条边长8,一条对角线长是6,则它的另一条对角线的取值范围是 .

18. 已知等腰三角形ABC 的一腰AC=9cm ,过底边上的任意一点P 作两腰的平行线,分别交AB 于点M ,交AC 于点N ,则AN+PN= . 三、证明题

19.如图11所示,在□ABCD 中,E 和F 分别是AB 、CD 上的点,且AE=CF.

图4

F E D C

B

A

图7

E

F D C

B A 2

1

图8

D

C

B

A

图10

P

D

C

B

A

求:DE=BF.

20. 如图12,在□ABCD 中,AE ⊥BC ,E 为垂足,且E 为BC 中点,如果□ABCD 的周长为20cm ,△ABC 的周长比□ABCD 的周长少6cm ,求□ABCD 各边的长.

21.如图13,已知在□ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,若∠EAF=60°,BE=2cm ,

FD=3cm ,求AB 、BC 的长和□ABCD 的面积.

22.如图14,平行四边形的一条角平分线线分对边为3和4两部分,求平行四边形的周长.

F

E

图11

D C

B

A

E 图12

D

C

B

A

F

E 图13

D

C

B

A

3E 图14

12D

C

B

A

23.如图15,在四边形在ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、DA 的中点.求证:四边形EFGH 是平行四边形.

24.如图16,在中,点在对角线上,且,请你以为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并说明它和图中已有的某一条线段相等(只需说明一组线段相等即可).

(1)连结 ;

(2)猜想: = ; (3)说明: .

F E 图15

G H D

C

B

A F 图16E D

C

B

A

25.如图,ABC ?中,AC DE //,AB EF //,CEF BED ∠=∠,

(1)试说明ABC ?是等腰三角形, (2)探索AC AB +与四边形 ADEF 的周长关系.

26、平行四边形ABCD 中,E 在AC 上,AE=2EC,F 在AB 上,BF=2AF,如果BEF ?的面积为22

cm ,求平行四边形ABCD 的面积

19.1平行四边形的性质和判定测试题答案 一、选择题

1. D

2. B

3. B

4.B

5. B

6. D

7. D

8. C

9. D 10. A 11. B 12. B 二、填空题

13. 80° 14. 10 15. 2

a

16. 32 17. 18. 9cm 三、证明题

19.证明:∵四边形ABCD 为平行四边形,

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∴AD=BC ,∠A=∠C. 在△DAE 与△BCF 中,

??

?

??=∠=∠=,,,CF AE C A BC AD ∴△DAE ≌△BCF,∴DE=BF. 20.解:∵△ABC 的周长比□ABCD 的周长少6cm , ∴AD+CD-AC=6 cm. 即AB+BC-AC=6 cm. ∵□ABCD 周长为20cm, ∴AB+BC=10 cm.

又∵AE ⊥BC ,E 为垂足且E 为BC 边中点, ∴AB=AC=4 cm , ∴BC=6 cm.

∴□ABCD 的边AB=CD=4cm ,BC=AD=6cm. 21.解:∵∠EAF=60°, ∴∠C=120°.

又∵四边形ABCD 是平行四边形,∴∠B=∠D=60°. ∵AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,∴∠BAE=∠FAD=30°,∴cm AB BE 221==

,cm AD FD 32

1

==,∴AB=4cm ,AD=6cm ,∴BC=AD=6cm ,S □ABCD =()2312632cm BC AE =?=? 22.解:∵AE 平分∠BAD ,∴∠1=∠2,∵∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴AB=BE.如果BE=3,则AB=3,BC=7,∴平行四边形周长=20;如果BE=4,则AB=4,BC=7,∴平行四边形周长=22.

23.证明:连接AC ,∵H 、G 分别是AD 、DC 中点,∴HG 是△DAC 的中位线,∴

HG //=

21AC.同理可证EF //=

2

1

AC ,∴HG //=EF ,∴四边形EFGH 是平行四边形. 24. DF ;DF=EB ;可证△CDF ≌△ABE ;(其它合理答案也可)

平行四边形的性质(一) 1、在ABCD 中,已知AB :BC=3:5,且周长等于48,则AB=_______,BC=________. AD=________,CD=______,

2、在

ABCD 中,若∠A -∠B=70°,求∠D=____,∠A=___,∠C=___.∠B=_____的度数。

3、 平行四边形ABCD 中,∠A ︰∠B ︰∠C ︰∠D 可以是( ) A 、1︰2︰2︰1 B 、2︰1︰1︰2 C 、2︰2︰1︰1 D 、2︰1︰2︰1

4、平行四边形ABCD 的周长是10㎝,⊿ABC 的周长是8㎝,则对角线AC 的长是( ) A 、2㎝ B 、3㎝ C 、4㎝ D 、5㎝

5、如图,ABCD 中,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥BC 于F ,若ABCD 的周长为48,DE=5,DF=10。

ABCD 的面积。

A B

C

D

E

(6题)

6.如右图所示,在ABCD 中,BF ⊥AD 于F ,BE ⊥CD 于E ,若∠A=60°,AF=3cm ,CE=2cm ,

ABCD 的周长.

平行四边形的性质(二)

1.平行四边形ABCD 的两条对角线AC 与BD 相交于点O ,已知AB=8厘米,BC =6厘米,△AOB 的周长是18厘米,那么△AOD 的周长是( )厘米。 2、如图,

ABCD 的周长为60㎝,△AOB 的周长比△BOC 大8㎝,求AB 、BC 的长。

A

B

C

D

O

3.平行四边形的一边长为10,那么它的两条对角线的长可以是( ) A.4和6 B.6和8 C. 8和12 D.20和30

7、如图,已知平行四边形ABCD ,试用两种方法,将平行四边形ABCD 分成面积相等的四部分。(要求用文字简述你所设计的两种办法,并在所给的平行四边形中正确画图)

平行四边形的判定

A B C D A B

C

D

1.在四边形ABCD 中,若AB=CD ,再添加一个条件为__________,就可以判定四边形ABCD 为平行四边形。

2.已知E 、F 、G 、H 分别为ABCD 各边的中点,则四边形EFGH 为_______________。 3.能识别四边形ABCD 是平行四边形的题设是( )

A .A

B ∥CD ,AD=B

C B .∠A=∠B ,∠C=∠

D C .AB=CD ,AD=BC D .AB=AD ,CB=CD 4.下列结论正确的是( )

A .对角线相等且一组对角相等的四边形是平行四边形

B .一边长为5cm ,两条对角线长分别是4cm 和6cm 的四边形是平行四边形

C .一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形

D .对角线相等的四边形是平行四边形

5.平行四边形ABCD 的周长为32,5AB=3BC,则对角线AC 的取值范围为()

A 6

B 6<16

C 10<16

D 4<16

6.如图19-1-28,在ABCD 中,E ,F 为BD 上的点,BF=DE ,那么四边形AECF 是什么图形?试用两种方法证明。

7.已知:在△ABC 中,AB=AC ,EF 是△ABC 的中位线,分别交AB ,AC 于E ,F ,

延长AB 到D ,使BD=AB ,连接CD 。求证:1

2CE CD

8.如图19-1-29,ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,过点O 作两条直线分别与AB ,BC ,CD ,AD 交于G ,F ,H ,E 四点。求证:四边形EGFH 是平行四边形。

9.如图19-1-30,分别以△ABC的三边为边长,在BC的同侧作等边三角形ABD,等边三角形BCE,等边三角形ACF,连接DE,EF。求证:四边形ADEF是平行四边形。

10.如图19-1-31,在ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为点E,F,点G,H分别为AD,BC的中点,试证明EF和GH互相平分。

11.如图19-1-32,△ABC是边长为4cm的边三角形,P是△ABC内的任意一点,过点P作EF∥AB分别交AC,BC于点E,F,作GH∥BC分别交AB,AC于点G,H,作MN∥AC分别交AB,BC于点M,N,试猜想:EF+GH+MN的值是多少?其值是否随P

位置的改变而变化?并说明你的理由。

12.已知:如图,△ABD、△BCE、△ACF都是等边三角形,求证:四边形ADEF?是平行四边形.

13.如图,E,F分别为ABCD的边AD,BC的中点。求证(1)BE=DF(2)O为GH的中点.

14如图,ABCD中AE⊥BD,于E,CF⊥BD于F,G,H分别为AD,BC的中点,求证:EF和GH互相平分。

15.

16.

17.

(图3)

说明理由。

特殊平行四边形专题练习

一、基础知识点复习:

(一)矩形:

1、矩形的定义:__________________________的平行四边形叫矩形.

2、矩形的性质:①.矩形的四个角都是______;矩形的对角线__________________________.

②.矩形既是对称图形,又是图形,它有条对称轴.

3、矩形的判定:①.有_____个是直角的四边形是矩形.

②.对角线____________________________的平行四边形是矩形.

③.对角线________________________________的四边形是矩形.

4、练习:①矩形ABCD的两条对角线相交于O,∠AOD=120°,AB=4cm,

则矩形对角线AC长为______cm.

②.四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,能判断它为矩形的题设是()

A.AO=CO,BO=DO B.AO=BO=CO=DO

C.AB=BC,AO=CO D.AO=CO,BO=DO,AC⊥BD

③.四边形ABCD中,AD//BC,则四边形ABCD是 ___________,又对角线AC,BD交于点O,

若∠1=∠2,则四边形ABCD是_______________.

(二)菱形:

1、菱形的定义:有一组_________________________相等的平行四边形叫菱形.

2、菱形的性质:①.菱形的四条边______;菱形的对角线_____________,且每条对角线______________.

②.菱形既是对称图形,又是图形,它有条对称轴.

3、菱形的判定:①.__________________边都相等的四边形菱形.

②.对角线_____________________________的平行四边形是菱形.

③.对角线_____________________________________________的四边形是菱形.

4、菱形的面积与两对角线的关系是________________________

5、练习:①.如图,BD是菱形ABCD的一条对角线,若∠ABD=65°,则∠A=_____.

②.一个菱形的两条对角线分别是6cm,8cm,则这个菱形的周长等于cm,

面积= cm2

③.若菱形的周长为8cm,高为1cm,则菱形两邻角的度数比为

(三)正方形:

1、正方形的定义:的平行四边形叫正方形。

2、正方形的性质:①.正方形的四个角是_____角,四条边_____,对角线_______________________.

②.正方形是______对称图形,又是对称图形,它有______条对称轴.

3.正方形的判定:先判定这个四边形是矩形,?再判定这个矩形还是_____形;

或者先判定四边形是菱形,再判定这个菱形也是_____形.4.练习:①正方形的面积为4,则它的边长为____,对角线长为_____.

中考经典平行四边形及特殊平行四边形试题

中考复习专项——平行四边形 1.下列说法不正确的是() A.一组邻边相等的矩形是正方形 B.对角线相等的菱形是正方形 C.对角线互相垂直的矩形是正方形 D.有一个角是直角的平行四边形是正方形 2.(2010 湖南湘潭)下列说法中,你认为正确的是() A.四边形具有稳定性 B.等边三角形是中心对称图形 C.任意多边形的外角和是360o D.矩形的对角线一定互相垂直 3.(2010 天津)下列命题中正确的是() A.对角线相等的四边形是菱形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线相等的平行四边形是菱形 D.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 4.(2010湖北襄樊)菱形的周长为8cm,高为1cm,则菱形两邻角度数比为() A.3:1 B.4:1 C.5: 1 D.6:1

5.(2010宁夏回族自治区)点A、B、C是平面内不在同一条直线上的三点,点D是平面内任意一点,若A、B、C、D四点恰能构成一个平行四边形,则在平面内符合这样条件的点D有() A.1个 B.2个 C.3 个 D.4个 6.(2010 江津)四边形 的对角线互相平分,要使它成为矩形,那么需要添加的条件是() A. B. C. D. 7. (2010 四川成都)已知四边形 ,有以下四个条件:① ;② ;③ ;④ .从这四个条件中任选两个,能使四边形 成为平行四边形的选法种数共有() A.6种 B.5种 C.4种 D.3种

8.(2010湖南衡阳)如图6,在□ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE,垂足为G,BG= ,则ΔCEF的周长为() A.8 B.9 C.10 D.11 9.(2010江苏苏州)如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB, ,BE=2,则t an∠DBE的值是() A. B.2 C. D.

新北师大版八年级数学平行四边形测试题

第六章 平行四边形检测题 (本试卷满分:100分,时间:90分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,在□中, , , 的垂直平分线交于点,则△的周长是( ) A.6 B.8 C.9 D.10 2.如图,□的周长是,△ABC 的周长是,则的长为( ) A. B. C. D. 3.正八边形的每个内角为( ) A.120° B.135° C.140° D.144° 4.在□ABCD 中,下列结论一定正确的是( ) A.AC ⊥BD B.∠A +∠B =180° C.AB =AD D.∠A ≠∠C 5.多边形的内角中,锐角的个数最多为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.(2013?四川泸州中考)在四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A.AB ∥DC ,AD ∥BC B.AB=DC ,AD=BC C.AO=CO ,BO=DO D.AB ∥DC ,AD=BC 7.(2013?海南中考)如图,在□ABCD 中,AC 与BD 相交于点O ,则下列结论不一定成立的是( ) A.BO=DO B.CD=AB C.∠BAD=∠BCD D.AC=BD 8.(2012?四川巴中中考)不能判定一个四边形是平行四边形的条件是( ) A.两组对边分别平行 B.一组对边平行另一组对边相等 C.一组对边平行且相等 D.两组对边分别相等 9.(2013?广东湛江中考)已知一个多边形的内角和是540°,则这个多边形是( ) A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形 10.如图,在□ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,点E ,F 分别是边AD ,AB 的中点,EF 交AC 于点H ,则AH HC 的值为( ) A.1 B.12 C.13 D.1 4 二、填空题(每小题3分,共24分) 第2题图 第1题图

人教版平行四边形整章测试题含答案

人教版平行四边形整章测试题含答案 一、选择题 1. 已知平行四边形一边长为10,一条对角线长为6,则它的另一条对角线α的取值范围为() <α<16 <α<26 <α<20 D.以上答案都不正确 2. 已知ABCD是平行四边形,下列结论中,不一定正确的是() ﹦CD ﹦BD C.当AC⊥BD时,它是菱形 D.当∠ABC﹦90°时,它是矩形 3. 菱形的周长等于高的8倍,则此菱形较大内角是() °°°° 4. 矩形一个内角的平分线把矩形的一边分成3㎝和5㎝,则矩形的周长为() ㎝㎝或16㎝㎝ D.以上都不对 5. 在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是() (A)1:2:3:4 (B) 3:4:4:3 (C) 3:3:4:4 (D) 3:4:3:4 6. 小明用两根同样长的竹棒做对角线,制作四边形的风筝,则该风筝的形状一定是() (A)矩形(B)正方形(C)等腰梯形(D)无法确定 7. 如图1,宽为50 cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为() (A) 400 cm2(B) 500 cm2 (C) 600 cm2(D) 4000 cm2 8. 将一矩形纸片对折后再对折,如图(1)、(2),然后沿图(3)中的虚线剪下,得到①、②两部分,将①展开后得到的平面图形一定是() (A)平行四边形(B)矩形(C)菱形(D)正方形 9. 如图,某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的,现在园地上建一个花园(即每个图中的阴影部分),使花坛面积是园地面积的一半,以下图中的设计不合要求的是() 10. 如图,矩形ABCD的边长AB=6,BC=8,将矩形沿EF折叠,使C点与A点重合,则折痕EF的长是() (A)7.5 (B) 6 (C) 10 (D) 5 二、填空题 11. 如图,把边长为AD=12cm,AB=8cm的矩形沿着AE为折痕对折使点D落在BC上点F处,则DE= cm。

八年级数学特殊的平行四边形测试题

八年级数学特殊的平行四边形测试题 考试时间:100分钟,满分:120分 一、填空题(每题3分,共30分) 1.用一把刻度尺来判定一个零件是矩形的方法 是 。 2.如果边长分别为4cm 和5cm 的矩形与一个正方形的面积相等,那么这个正方形的边长为______cm . 3.已知菱形两条对角线的长分别为5cm 和8cm ,则这个菱形的面积是 cm 2. 4.如图1,DE ∥BC ,DF ∥AC ,EF ∥AB ,图中共有_______个平行四边形. 5若四边形ABCD 是平行四边形,请补充条件 (写一个即可),使四边形ABCD 是菱形. 6.如图2,在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点O ,△ABO 的周长为17,AB =6,那么对角线AC +BD = ⒎以正方形ABCD 的边BC 为边做等边△BCE ,则∠AED 的度数 为 。 8.如图3,延长正方形ABCD 的边AB 到E ,使BE =AC ,则∠E = ° 9.已知菱形ABCD 的边长为6,∠A =60°,如果点P 是菱形内一 点,且PB =PD =2那么AP 的长为 . 10.在平面直角坐标系中,点A 、B 、C 的坐标分别是A(-2,5), B(-3,-1),C(1,-1),在第一象限内找一点D ,使四边形 ABCD 是平行四边形,那么点D 的坐标是 . 二、选择题(每题3分,共30分) 11.如图4在平行四边形ABCD 中,∠B=110°,延长AD 至F ,延 长CD 至E ,连结EF ,则∠E +∠F =( ) A .110° B .30° C .50° D .70° 12.菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A .对角相等 B .四边相等 C .对角线互相平分 D .四角相等 13.如图5,平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O , 点E 是BC 的中点.若OE=3 cm ,则AB 的长为 ( ) A .3 cm B .6 cm C .9 cm D .12 cm 14.已知:如图6,在矩形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别为边 AB 、BC 、CD 、DA 的中点.若AB =2,AD =4, 则图中阴影部分的面积为 ( ) A .8 B .6 C .4 D .3 15.将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形:①平行四边形(不包括菱形、矩形、正方形)②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形 ( ) A .①③⑤ B .②③⑤ C .①②③ D .①③④⑤ 16.如图7是一块电脑主板的示意图,每一转角处都是 直角,数据如图所示(单位:mm),则该主板的周长 是 ( ) A .88 mm B .96 mm C .80 mm D .84 mm 17、下列汽车标志中,是中心对称图形但不是轴对称图形的有( )个。 (A )2 (B )3 (C )4 (D )5 18、小明将下列 4张牌中的3张旋转180°后得到, 没有动的牌是( )。 (A )2 (B )4 (C )6 (D )8 19、四边形ABCD ,仅从下列条件中任取两个加以组合,使得ABCD 是平行四边形, 一共有多少种不同的组合?( ) AB ∥CD BC ∥AD AB=CD BC=AD (A )2组 (B )3组 (C )4组 (D )6组 20、下列说法错误的是( ) (A )一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形。 (B ) 每组邻边都相等的四边形是菱形。 (C ) 对角线互相垂直的平行四边形是正方形。 (D )四个角都相等的四边形是矩形。 三、阅读理解题(每空2分,共8分) 21、如图8,在四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分 别是AB 、BC 、CD 、DA 边上的中点,阅读下列材料, ⑴连结AC 、BD ,由三角形中位线的性质定理可证四边形 EFGH 是 。 ⑵对角线AC 、BD 满足条件 时,四边形 EFGH 是矩形。 (1) (3) (2) (7) (8) (4) (5) (6) A E F D C B H G 回答问题:

平行四边形试题集含答案

图1 A B 初二数学平行四边形专题练习 1.如果边长分别为4cm 和5cm 的矩形与一个正方形的面积相等,那么这个正方形的边长为______cm . 2.(08贵阳市)如图1,正方形ABCD 的边长为4cm ,则图中阴影部分的面积为 cm 2 . 3.若四边形ABCD 是平行四边形,请补充条件 (写一个即可),使四边形ABCD 是菱形. 4.在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点O ,△ABO 的周长为17,AB =6,那么对角线AC +BD = ⒎以正方形ABCD 的边BC 为边做等边△BCE ,则∠AED 的度数为 . 5.已知菱形ABCD 的边长为6,∠A =60°,如果点P 是菱形内一点,且PB =PD =2那么AP 的长为 . 6.在平面直角坐标系中,点A 、B 、C 的坐标分别是A(-2,5), B(-3,-1),C(1,-1),在第一象限内找一点D ,使四边形 ABCD 是平行四边形,那么点D 的坐标是 . 二、选择题(每题3分,共30分) 7.如图2在平行四边形ABCD 中,∠B=110°,延长AD 至F ,延长CD 至E ,连结EF ,则∠E +∠F =( ) A .110° B .30° C .50° D .70° 图2 图3 图4 8.菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A .对角相等 B .四边相等 C .对角线互相平分 D .四角相等 9.如图3所示,平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 交于点O ,点E 是BC 的中点.若OE=3 cm ,则AB 的长为 ( ) A .3 cm B .6 cm C .9 cm D .12 cm 10.已知:如图4,在矩形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别为边 AB 、BC 、CD 、DA 的中点.若AB =2,AD =4, E A F D C B H G

平行四边形单元测试题(含答案)

平行四边形单元测试题 班别姓名学号分数 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:2,则∠D=()(A)36°(B)108°(C)72°(D)60° 2.如果等边三角形的边长为3,那么连结各边中点所成的三角形的周长为(). (A)9 (B)6 (C)3 (D)9 2 3.平行四边形的两条对角线分别为6和10,则其中一条边x的取值范围为().(A)4

特殊的平行四边形试题及答案

第一章特殊平行四边形检测题 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列四边形中,对角线一定不相等的是( D ) A.正方形 B.矩形 C.等腰梯 形 D.直角梯形 3.顺次连接一个四边形的各边中点,得到了一个矩形,则下列四边形中满足条件的是( D ) ①平行四边形;②菱形;③等腰梯形;④对角线互相垂直的四边形. A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 4.已知一矩形的两边长分别为10 cm和15 cm,其中一个内角的平分线分长边为两部分,这两部分的长为( B ) A.6 cm和9 cm B. 5 cm和10 cm C. 4 cm和11 cm D. 7 cm和8 cm 5.如图,在矩形 中, 分别为边 的中点.若

, ,则图中阴影部分的面积为( B ) A.3 B.4 C.6 D.8 第6题图 第5题图 6.如图,在菱形 中, ,∠ ,则对角线 等于(D )

A.20 B.15 C.10 D.5 7.若正方形的对角线长为2 cm,则这个正方形的面积为( B ) A.4 B.2 C. D. 8.矩形、菱形、正方形都具有的性质是( C ) A.每一条对角线平分一组对角 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.对角线互相垂直 A. B. C. D.

(1)(2) 一、填空题(每小题3分,共24分) 11.已知菱形的边长为6,一个内角为60°,则菱形的较短对角线的长是___6______. 13.如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到点E,使 ,则∠BCE的度数是22.5° . 14.如图,矩形 的两条对角线交于点 ,过点 作 的垂线 ,分别交 , 于点 ,

最新特殊平行四边形综合练习题

特殊平行四边形综合练习题 考点综述: 特殊平行四边形即矩形、菱形、正方形,它们是四边形的必考内容之一,主要出现的题型多样,注重考查学生的基础证明和计算能力,以及灵活运用数学思想方法解决问题的能力。内容主要包括:矩形、菱形、正方形的性质与判定,以及相关计算,了解平行四边形与矩形、菱形、正方形之间的联系,掌握平行四边形是矩形、菱形、正方形的条件。 典型例题:(基础简单题) 例1:在下列命题中,正确的是( ) A .一组对边平行的四边形是平行四边形 B .有一个角是直角的四边形是矩形 C .有一组邻边相等的平行四边形是菱形 D .对角线互相垂直平分的四边形是正方形 例2:如图,在矩形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,若OA =2,则BD 的长为( )。 A .4 B .3 C .2 D .1 例3:如图,在菱形ABCD 中,对角线AC BD ,相交于点O E ,为AB 的中点,且OE a =,则菱形ABCD 的周长为( ) A .16a B .12a C .8a D .4a 例4:已知:如图,在正方形ABCD 中,G 是CD 上一点,延长BC 到E ,使CE CG =,连接BG 并延长交DE 于F . (1)求证:BCG DCE △≌△; (2)将DCE △绕点D 顺时针旋转90o 得到DAE '△,判断四边形E BGD '是什么特殊四边 形?并说明理由. 实战演练:(中档题) 1.顺次连接菱形各边中点所得的四边形一定是( ) A .等腰梯形 B .正方形 C .平行四边形 D .矩形 笔记:中点四边形(补充知识点) (1)连接四边形各边中点: (2)连接平行四边形各边中点: (3)连接矩形各边中点: (4)连接菱形各边中点: (5)连接正方形各边中点: A 、顺次连接对角线相等的四边形各边的中点所得到的图形是: . B 、顺次连接对角线互相垂直的四边形各边的中点所得到的图形是: . C 、顺次连接对角线垂直且相等的四边形各边的中点所得到的图形是 : . A B C D E F E ' G

人教版八年级数学下册平行四边形单元综合测试题

第十八章平行四边形单元测试题 第一卷选择题 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.在平行四边形ABCD中,∠B=60°,那么下列各式中,不能成立的是() A.∠D=60° B.∠A=120° C.∠C+∠D=180° D.∠C+∠A=180° 2.矩形,菱形,正方形都具有的性质是() A.对角线相等 B.对角线互相平分 C.对角线平分一组对角 D.对角线互相垂直3.如图,?ABCD的周长是28cm,△ABC的周长是22cm,则AC的长为() A. 6cm B. 12cm C. 4cm D. 8cm 第3题第4题第5题第7题 4.如图所示,平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,如果AC=12,BD=10,AB=m,则m的取值范围是() A.10<m<12 B.2<m<22 C. 1<m<11 D.5<m<6 5.如图,如果平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,那么图中的全等三角形共有()A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对 6.已知菱形的边长为6cm,一个内角为60°,则菱形较短的对角线长是() A. 6cm B.cm C. 3cm D.cm 7.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,点E为垂足,连接DF,则∠CDF 为() A.80°B.70°C.65°D.60° 8.菱形的周长为20cm,两邻角的比为1:2,则较长的对角线长为() A. 4.5cm B. 4cm C. 5cm D. 4cm 9.矩形的四个内角平分线围成的四边形() A.一定是正方形 B.是矩形 C.菱形 D.只能是平行四边形 10.在△ABC中,AB=12,AC=10,BC=9,AD是BC边上的高.将△ABC按如图所示的方式折叠,使点A与点D 重合,折痕为EF,则△DEF的周长为() A. 9.5 B.10.5 C. 11 D. 15.5 第二卷非选择题 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.已知正方形的一条对角线长为4cm,则它的面积是cm2. 12.菱形的两条对角线分别是6cm,8cm,则菱形的边长为cm,面积为cm2. 13.如图,菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点O的直线分别交AB和CD于点E、F,BD=6,AC=4,则图中阴影部分的面积和为. 14.如图:菱形ABCD中,AB=2,∠B=120°,E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PB的最小值是.

九年级下册平行四边形和特殊的平行四边形测试题

平行四边形和特殊的平行四边形试题 一、选择题(共9小题,每小题5分,合计45分)(时间:60分钟,满分:100分) 1. 下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( ) A. 平行四边形 B. 菱形 C. 正五边形 D. 正六边形 2. 用形状,大小完全相同的图形不能镶嵌成平面图案的是( ) A. 等腰三角形 B. 正方形 C. 正五边形 D. 正六边形 3. 如图,四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,已知AB ∥CD ,添加下列一个 条件,不能使四边形ABCD 为平行四边形的是( ) A. AD ∥BC B. AD =BC C.OA =OC D. AB =CD 第3题图 第4题图 第5题图 4. 如图,在矩形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,AE ⊥BD ,垂足为E ,ED=3BE , 则∠AOB 的度数为( ) A. 90° B. 60° C. 45° D. 30° 5. 如图,菱形DOCP ,延长CO 至A ,使AO =OC ,延长DO 至B ,使BO =OD ,连接AB 、 BC 、CD 、DA . 已知∠P =120°,DP =2,则四边形ABCD 的面积为( ) A .32 B .4 C .34 D .8 6. 顺次连接正方形四边中点所得的四边形为( ) A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D. 正方形 7. 如图,在菱形ABCD 中,∠A =60°,AD =4,点P 是AB 边上的一个动点,点E 、F 分 别是DP 、BP 的中点,则线段EF 的长为( ) A. 4 B. 32 C. 22 D. 2 第7题图 第8题图 都9题图 8.如图□ABCD ,E 是BC 上一点,BE :EC =2:3,AE 交BD 于F ,则BF :FD 等于( ) A. 2:3 B. 3:5 C. 2:5 D. 5:7 9.如图,在菱形ABCD 中,点O 在对角线AC 上,且AO =2CO ,连接OB 、OD ,若OB =OC , AC =3,则菱形的边长为( ) A. 3 B. 2 C.215 D.2 3

一年级数学下册 认识三角形和平行四边形5教案 苏教版

认识三角形和平行四边形 教学内容 苏教版课程标准实验教科书数学一年级下册第19—2l页。 教学目标 1.直观认识三角形和平行四边形,知道两种常见图形的名称,能从实物中找到这两种图形。 2.在折图形、拼图形等活动中,体会图形之间的变换,发展对图形的空间想象力。 3.在学习活动中激发对数学的兴趣,积累学习数学的经验,增强合作、交流意识。 教学重难点: 知道三角形和平行四边形的名称,能从实物中找到这两种图形。 教学过程 一、导入新课 师:同学们,这堂课,我们要进行折图形、拼图形和认识图形比赛,你们喜欢吗? 二、认识三角形 1.折出三角形。屏幕显示正方形。认识这个图形吗?请你们把正方形纸拿出来。你能把这张正方形的纸对折成一样的两部分吗?你会几种折法?学生分组动手操作,并在组内交流。 谁愿意介绍自己是怎么折的?请展示自己折成的图形(如下图)。 你这样折,折成的两部分一样吗?再折给大家看一看。这样折,得到两个什么图形? 你还会怎样折?(学生如答不出,再提问:有和他不一样的折法吗?)请学生展示折成的图形(如下图)。 你这样折,折成的两部分一样吗?再折给大家看一看。这样折,折成两个什么图形?(学生如果答不出,可告知是三角形,再板书:三角形) 2.认识其它三角形。三角形也是日常生活中常见的图形,想一想,哪些物体的面是三角形的?学生自由说一说。根据学生回答,屏幕显示:红领巾、卫生红旗、三角尺、警告牌等实物的图像。 这些物体的面的形状都是什么图形?屏幕显示抽象出不同的三角形。 3.在钉子板上围出三角形。 拿出钉子板,用皮筋在钉子板上围三角形,愿意围几个就围几个,围好后请同小组同学看一看。 4.用小棒摆出三角形。大家在钉子板上围出了这么多三角形,那么你们能用6根同样长的小棒摆出三角形吗?学生摆好后有选择地投影展示。 5小结。刚才我们进行了折图形、围图形和摆图形的比赛,在比赛中同学们认识了什么图形?

平行四边形单元测试题

班别姓名学号分数 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:2,则∠D=()(A)36°(B)108°(C)72°(D)60° 2.如果等边三角形的边长为3,那么连结各边中点所成的三角形的周长为(). (A)9 (B)6 (C)3 (D)9 2 3.平行四边形的两条对角线分别为6和10,则其中一条边x的取值范围为().(A)4

最新版特殊平行四边形测试题

一、选择题(每题3分,共30分) 1.以不在同一直线上的三个点为顶点作平行四边形,最多能作() A.4个B.3个C.2个D.1个 2.若平行四边形的一边长为10cm,则它的两条对角线的长度可以是() A.5cm和7cm B.18cm和28cm C.6cm和8cm D.8cm和12cm 3.如图,平行四边形ABCD中,经过两对角线交点O的直线分别交BC 于点E,交AD于点F. 若BC=7,CD=5,OE=2,则四边形ABEF的周长等于() A.14 B.15 C.16 D.无法确定 4.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,则四边形CODE的周长() A.4 B.6 C.8 D.10

5.如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120°的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为() A.15°或30°B.30°或45°C.45°或60°D.30°或60° 6.如图,菱形ABCD 中,对角线AC、BD交于点O,菱形ABCD周长为32,点P是边CD的中点,则线段OP的长为() A.3 B.5 C.8 D.4 7.如图,在平行四边形ABCD中,过对角线BD上一点P,作EF∥BC, HG∥AB,若四边形AEPH和四边形CFPG的面积分另为S 1和S 2 ,则S 1 与 S 2 的大小关系为() A.S 1=S 2 B.S 1 >S 2 C.S 1 <S 2 D.不能确定 8.矩形的两条对角线所成的钝角为120°,若一条对角线的长是2,那么它的周长是()

A.6 B.C.2(1+)D.1+ 9.如图,菱形ABCD中,∠A=120°,E是AD上的点,沿BE折叠△ABE,点A恰好落在BD上的点F,那么∠BFC的度数是() A.60°B.70°C.75°D.80° 10.如图,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,垂足为O,点E、F、G、H分别为边AD、AB、BC、CD的中点.若AC=8,BD=6,则四边形EFGH的面积为() A.14 B.12 C.24 D.48 第II卷(非选择题,共70分) 二、填空题(每题3分,共24分) 11.在菱形ABCD中,AC,BD是对角线,如果∠BAC=70°, 那么∠ADC等于 12.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,CE∥BD,若AC=4,则四边形CODE的周长为

认识三角形平行四边形一年级下册

认识三角形、平行四边形 (一年级下册) 浦口实验小学贺庆芳 教学目标: 1、通过把长方形或正方形折、剪、拼等活动,直观认识三角形和平行四边形,知道这两个图形的名称;并能识别三角形和平行四边形,初步知道它们在日常生活中的应用。 2、在折图形、剪图形、拼图形等活动中,体会图形的变换,发展对图形的空间想象能力。 3、在学习活动中积累对数学的兴趣,增强与同学交往、合作的意识。教学重点: 直观认识三角形和平行四边形,知道它们的名称,并能识别这些图形,知道它们在日常生活中的应用。 教学难点: 让学生动手在钉子板上围、用小棒拼平行四边形。 教学准备: 长方形和正方形的纸、钉子板、小棒、实物投影 教学过程:

一、复习铺垫 小朋友,今天图形王国可热闹啦,图形宝宝们正开心地参加游园会呢,我们一起去凑凑热闹吧。课件演示推开一扇长方形的大门。(出示各种图形)。 师:这里有我们认识的朋友吗?谁愿意给我们介绍一下? 小结:这是我们已经认识的长方形、正方形和圆三位老朋友,介绍完老朋友,下面就让我们一起来认识一下其他的新成员吧。 【设计意图】创设活泼、有趣的“介绍朋友”这一情景,调动学生学习兴趣,以旧知启新知,提高了学生学习的积极性。 二、自主探究,直观认识三角形 1、教师出示一张正方形纸,提问:这是什么图形? 师:你能把一张正方形纸对折成一样的两部分吗?请你拿出一张正方形纸,把它折成两个完全一样的两部分。 学生活动,教师巡视,了解学生折纸的情况。 组织学生交流你是怎样折的,折出了什么图形? ①请一位折出长方形的同学到讲台前展示你是怎么折的,折出来两个什么图形。(举起折好的图形)

师:折得真不错。送学生小礼物(长方形书签),能告诉大家你的礼物是什么形状的吗? ②师:谁还折出了不同的图形?请一位折出三角形的同学到讲台前展示你是怎么折的。 师:折得真好。你也能获得一个礼物,是什么形状的?你能教教大家你是怎么折的吗?(全体同学和和老师跟着这位同学折三角形) 师:我们现在折出来的是一个什么图形呢? 生答:三角形。 师:小朋友们一下就认识了我们的新朋友。对了,这就是三角形。出示并贴上三角形。 板书:三角形 2、提问:这样的图形好像在哪儿也看到过?想一想? ①先在小组里交流。 ②每组选一个代表发言,别人说过的你就不能再说了。学生回答。这里老师应强调是物体的某一个“面”是三角形,而不是某一物体是一个三角形。适当送礼物给举例多,说话完整的小组。 ③老师也带来了几个三角形。

人教版八年级下册平行四边形练习题知识分享

基础练习 1、一艘帆船由于风向的原因先向正东方向航行了99千米,然后向正北方向航行了20千米,这时它离出发点 千米。 2、若一个等腰三角形的底边长为8,底边上的高为3,则这个等腰三角形的腰长为 。 3、在△ABC 中,AB =AC =10, BD 是AC 边的高,DC =2, 则BD=__。 4、矩形ABCD 的对角线6AC cm =,则另一条对角线________BD =。 5、已知矩形ABCD ,AC =8,则BD = ,OD = 。 6.①=-2)3.0( ;②=-2)52( 。 7.比较大小:73- 152-。 8.如图所示,以直角三角形ABC 的三边向外作正方 形,其面积分别为123,,S S S ,且1234,8,S S S === 则 ; 9.将长为10米的梯子斜靠在墙上,若梯子的上端 到梯子的底端的距离为6米,则梯子的底端到墙的底端的距离为 米。 10.如图,90,4,3,12C ABD AC BC BD ?∠=∠====,则AD= ; 11.已知直角三角形的两条边为6cm 、8cm ,这个直角三角形第三边的长为 12.四边形ABCD 中,对角线AC,BD 相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A.AB ∥DC,AD ∥BC B.AB=DC,AD=BC C.AO=CO,BO=DO D.AB ∥DC,AD=BC S 3S 2S 1C B A

13.如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O, 若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是 ( )A.24 B.16 C.413 D.23 14.若菱形的边长等于一条对角线的长,则它的一组邻角的度数分别为. 15.已知菱形的两条对角线分别是6cm和8cm ,求菱形的周长和面积. 16.已知菱形ABCD的周长为20cm,且相邻两内角之比是1∶2,求菱形的对角线的长和面积. 17、已知:如图(1),ABCD的四个内 角的平分线分别相交于点E,F,G,H. 求证:四边形EFGH是矩形.

人教版八年级下册特殊的平行四边形测试题

特殊的平行四边形小测 一、选择题 1.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AC=8,BD=6,过点O作OH⊥AB,垂足为H,则点O到边AB的距离OH等于() A.2 B.C.D. 2.正方形面积为36,则对角线的长为() A.6 B.C.9 D. 3.在菱形ABCD中,AC与BD相交于点O,则下列说法不正确的是() A.AO⊥BO B.∠ABD=∠CBD C.AO=BO D.AD=CD 4.菱形ABCD的周长为24,其相邻两内角的度数比为1:5,则此菱形的面积()A.18 B.9 C.36 D.27 5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,P点是BD的中点,若AD=6,则CP的长为() A.3 B.3.5 C.4 D.4.5 6.若矩形的一条角平分线分一边为3cm和5cm两部分,则矩形的周长为()A.22 B.26 C.22或26 D.28 二、填空题

7.在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,则斜边AB上的中线长是.8.已知菱形的两条对角线的长分别为10,20,则菱形的面积为. 9.矩形ABCD中,AC、BD交于点O,AB=1,∠AOB=60°,则AD=.10.正方形的一条对角线长为4,这个正方形的周长是. 11.如图,AC是正方形ABCD的对角线,∠DCA的平分线交BA的延长线于点E,若AB =3,则AE= 三、解答题 12.已知:如图,△ABC中,O是AC边上一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F. (1)求证:EO=FO; (2)写出当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形; (3)当点O运动到问题(2)中的位置时,证明四边形AECF是矩形. 13.在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,EF过点O,且AF⊥BC,求证:(1)△BFO≌△DEO. (2)四边形AFCE是矩形.

初二数学平行四边形单元测试题

第六章平行四边形测试题姓名班级 一、细心选一选:),则AC的长为(1、平行四边形ABCD的周长是28cm,△ABC的周长为22cm D.8cm C.4cm A.6cm B.12cm ) ( 2、菱形具有而矩形不具有的性质是 D.四角相等.四边相等C.对角线互相平分A.对角相等B F,点E,BD相交于点,O3、如图,在ABCD中,对角线A C上的两点,当点E,F满足下列条件时,四边形是对角线ACDEBF 不一定是平行四边形() A.AE=CF B.DE=BF C.∠ADE=∠CBF D. ∠AED=∠CFB F A D D C OFE O AB E 第3题图 B C 题图)8()4、两条对角线互相垂直的四边形是( (A)矩形(B)菱形(C)正方形(D)以上都不对 5、能够判定一个四边形是矩形的条件是()。 (A)对角线互相平分且相等(B)对角线互相垂直平分 (C)对角线相等且互相垂直(D)对角线互相垂直 6、顺次连结对角线相等的四边形各边中点所得的四边形必定是() (A)菱形(B)矩形(C)正方形(D)等腰梯形 7.如图,ABCD、AEFC都是矩形,而且点B在EF上,这两个矩形的面积分别是S ,S ,21则S ,S的关系是()21A. S>S B. S<S

C. S=S D. 3S=2S 211221128、如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列 S?S))(OEAO3;⊥)(BFAE1结论:()=;2AEBF()=;4 (中正确的有AOB?DEOF四边形.1个2个 D. B. 3个 C. A. 4个 )9、下列命题中,真命题是(B.对角线互相垂直的四边形是菱形A.对角线相等的四边形是矩形 C.对角线互相平分的四边形是平行四边形.对角线互相垂直平分的四边形是正方形D,交DBC于点,BC的垂直平分线EF交10、如图,在△ABC中,∠ACB=90°为正方形BECFBF,添加一个条件,仍不能证明四边形于点E,且BE=AB)的是(A.BC=AC B.CF⊥BF C.BD=DF D.AC=BF 11.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CDF等于() A.50°B.60°C.70°D.80° 12.在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(﹣2,4)、(﹣5,2),点M在x轴上,点N在y 轴上.如果以点A、B、M、N为顶点的四边形是平行四边形,那么符合条件的点M有()个.A1个.B. 2个 C. 3个 D.4个 二、精心填一填:(6×3=18分) 13.如图,菱形ABCD的一边中点M到对角线交点O的距离为5cm,则菱形ABCD

特殊的平行四边形中考试题汇编

特殊的平行四边形 (选择题) 一、选择题 1.(湖北荆州)如图,将边长为8㎝的正方形ABCD 折叠,使点D 落在BC 边的中点E 处,点A 落在F 处,折痕为MN ,则线段CN 的长是( ) A .3cm B .4cm C .5cm D .6cm 【关键词】正方形 【答案】 2..(山西省)如图(1),把一个长为m 、宽为n 的长方形(m n >)沿虚线剪开,拼接成图(2),成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为( ) A . 2m n - B .m n - C .2 m D . 2 n 【关键词】整式的运算;特殊平行四边形相关的面积问题 【答案】A 3.( 黑龙江大兴安岭)在矩形ABCD 中,1=AB ,3=AD ,AF 平分DAB ∠,过C 点作BD CE ⊥于E ,延长AF 、EC 交于点H ,下列结论中:①FH AF =;②BF BO =;③CH CA =;④ED BE 3=, 正确的 ( ) A .②③ B .③④ C .①②④ D .②③④ 【关键词】平行四边形有关的计算 m n n (2) (1) N E

【答案】D 4.(河北)如图1,在菱形ABCD 中,AB = 5,∠BCD = 120°,则对 角线AC 等于( ) A .20 B .15 C . 10 D .5 【关键词】菱形和等边三角形的性质 【答案】D 5.(兰州)如图7所示,将一张正方形纸片对折两次,然后在上面打3个洞,则纸片展开后是 【关键词】正方形、折叠 【答案】D 6.(济南)如图,矩形ABCD 中,35AB BC ==,.过对角线交点O 作OE AC ⊥交AD 于E ,则AE 的长是( ) A .1.6 B .2.5 C .3 D .3.4 B A C D A . B . C . D .

(完整版)平行四边形专项练习题

平行四边形专项练习题 一.选择题(共12小题) 1.在下列条件中,能够判定一个四边形是平行四边形的是() A.一组对边平行,另一组对边相等 B.一组对边相等,一组对角相等 C.一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线 D.一组对边相等,一条对角线平分另一条对角线 2.设四边形的内角和等于a,五边形的外角和等于b,则a与b的关系是()A.a>b B.a=b C.a<b D.b=a+180° 3.如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1,另两张直角三角形纸片的面积都为S2,中间一张正方形纸片的面积为S3,则这个平行四边形的面积一定可以表示为() A.4S1B.4S2C.4S2+S3D.3S1+4S3 4.在?ABCD中,AB=3,BC=4,当?ABCD的面积最大时,下列结论正确的有() ①AC=5;②∠A+∠C=180°;③AC⊥BD;④AC=BD. A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 5.如图,在?ABCD中,AB=6,BC=8,∠C的平分线交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于() A.2 B.3 C.4 D.6 6.如图,在?ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=6,EF=2,则BC长为()

A.8 B.10 C.12 D.14 7.如图,在?ABCD中,AB=12,AD=8,∠ABC的平分线交CD于点F,交AD的延长线于点E,CG⊥BE,垂足为G,若EF=2,则线段CG的长为() A.B.4C.2D. 8.如图,在?ABCD中,AB>AD,按以下步骤作图:以点A为圆心,小于AD的长为半径画弧,分别交AB、AD于点E、F;再分别以点E、F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧交于点G;作射线AG交CD于点H,则下列结论中不能由条件推理得出的是() A.AG平分∠DAB B.AD=DH C.DH=BC D.CH=DH 9.如图,将?ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在B′处,若∠1=∠2=44°,则∠B为() A.66°B.104°C.114° D.124° 10.如图,?ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC+BD=16,CD=6,则△ABO的周长是() A.10 B.14 C.20 D.22 11.四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出下列四个条件: ①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD

平行四边形全章练习题

平行四边形全章练习题

8.如图,在平行四边形ABCD 中,CE ⊥AD,CF ⊥BA 交BA 的延长线于F , ∠FBC=30°,CE=3cm,CF=5cm,则平行四边形ABCD 的周长=_______ 9、平行四边形得周长为50cm ,两邻边之差为5cm,则长边是________ ,短边是__________. 10、平行四边形 ABCD 中,∠A+∠C=200°.则:∠A= _______,∠B= _________ . 11、如图,在ABCD 中,DE ⊥AB ,E 是垂足,如果∠C=40°,求∠A 与∠ADE 的度数。 12 、如图,在ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点 O ,△BOC 的周长为24,BC=10, 求对角线AC 与BD 的和是多少? 13.如图所示,在Y ABCD 中,AB=10cm ,AB 边上的高DH=4cm ,BC=6cm ,求BC 边上的高DF 的长. A B C D O A B C D E A B C D F E

14、如图,ABCD的周长为60㎝,△AOB 的周长比△BOC大8㎝,求AB、BC的长。 平行四边形的判定练习题 1.如图,已知:E、F是平行四边形ABCD对角线AC 上的两点,并且AE=CF。 求证:四边形BFDE是平行四边形 变式一:在□ABCD中,E,F为AC上两点,BE//DF.求证:四边形BEDF为平行四边形. 变式二:在□ABCD中,E,F分别是AC上两点,BE⊥AC 于E,DF⊥AC于F. 求证:四边形BEDF为平行四边形 2.如图,平行四边形ABCD中,AF=CH,DE=BG求证:EG和HF互相平分。 H G 图20.1.3-1 F E D C B A A B C D O

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