上杭一中保送生激励方案

上杭一中保送生激励方案
上杭一中保送生激励方案

上杭一中保送生激励方案

一、保送生加试成绩前25名,直接录取为上杭一中2015级高一保送生,编入实验班学习。

二、保送生加试成绩前10名学生奖励

1.第1—5名每人奖励3000元,第6—10名每人奖励2000元。

2.免除三年住宿费。

三、保送生入学后的奖励

(一)年段学期考试奖励

1.年段第1—10名,每学期每人奖励1000元。

2.年段第11—30名,每学期每人奖励600元。

(二)上杭一中奖学金

1.高考奖:

在高考中考取清华大学、北京大学的毕业生,每人奖励人民币6万元(“广发证券”奖学金奖励1万元、“紫金矿业”奖学金奖励1万元、“郭家庆教育基金会”奖励4万元)。学生总分全省第一名,奖励人民币1万元;总分全市第一名,奖励人民币5千元,总分全市文科前5名、理科前15名,每人奖励人民币1千元。

上杭一中“郭家庆教育基金会”奖学金每年还资助高考被本一高校录取的优秀贫困学生共10名,本科阶段每年1万元,合计4万元。

2.奥赛奖:在全国奥林匹克数学、物理、化学、生物竞

赛中学生获一等奖、二等奖、三等奖分别奖励人民币5千元、3千元、2千元;在福建省奥林匹克数学、物理、化学、生物竞赛中学生获一等奖、二等奖分别奖励人民币3千元、2千元。

(三)贫困学生助学金

除国家助学金外,学校每学期对贫困学生给予补助,根据学生的不同情况,最高补助1000元,最低补助200元,每学年共计10万余元。每学年另有社会机构、爱心人士的各类助学金约35万元,向家境贫困、表现、学习好的学生倾斜。

四、培优措施

学校选派责任心强、教学经验丰富的优秀教师到实验班任教,加大、加强培优力度,高一保送生、实验班学生全员参加学校组织的奥赛培优提高班,高二、高三分文理科每周安排专门时间分学科培优,为优质生源提供最佳的发展平台与保障。

五、预备学习

为打牢学业基础、提升综合素质,保送生录取结束后,将提前入学,参加学校专门组织的高中阶段预备学习,由上杭一中名师授课,并全面开放学校图书馆、实验室。

六、保送生加试成绩第26-50名,列为上杭一中2015级高一实验班预备生源,参加2015年中考考试成绩达全县前200名者编入实验班学习。

9.1.2不等式的性质(1)教案后河一中安景凤

集体备课 单位:后河一中 课题:不等式的性质(1) 主备人:安景凤 成员:赵晓阳赵敏李霞 王彩霞赵晓阳苏红宾 杨俊奇张海燕卢利敏

课题:9.1.2 不等式的性质(1) 教学目标: 1、经历通过类比、猜测、验证发现不等式性质的探索过程,掌握不等式的性质; 2、初步体会不等式与等式的异同; 3、通过创设问题情境和实验探究活动,积极引导学生参与数学活动,提高学习数学的兴趣,增进学习数学的信心,体会在解决问题的过程中与他人交流合作的重要性. 教学重点:理解并掌握不等式的性质. 教学难点:正确运用不等式的性质解简单的不等式. 教学过程 一、提出问题 1、请调动你聪明的大脑,回忆一下等式的性质!(共有两条哟)等式基本性质1: 在等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得的结果仍是等式; 等式基本性质2: 等式的两边都乘以或除以同一个数不等于0的数,所得的结果仍是等式. 二、探究新知 探究1: 1.用“>”或“<”填空.

(1)-1 < 3 -1+2 3+2 -1-3 3-3 (2) 观察一:电梯里两人身高分别为:a米、b米,且a>b,都升高6米后的高度后的不等式关系:a+6>b+6;同理:a-3b-3(填写“<”、“>”号?) 观察二:一个倾斜的天平两边分别放有重物,其质量分别为a和b (显然有a>b),如果在两边盘内再分别加上等量的砝码c,那么盘子会出现什么情况? a>b a+c>b+c. 2、从以上练习中,你发现了什么?请你再用几个例子试一试,还有类似的结论吗?请把你的发现告诉同学们并与他们交流. 让学生充分发表“发现”,师生共同归纳得出: 不等式的性质1: 符号表示: 【设计理念】 通过电梯、天平演示,结合自己的观察和思考,让学生感受生活中的不等关系. 回忆:不等式的性质1与哪条等式的性质相似? 猜一猜:根据等式的性质2,你能说出不等式的其他性质吗?不等式的两边都乘(或除以)同一个数,不等号的方向都不变?

物业保洁人员培训方案.docx

新员工培训方案 绿化管理服务 管理部 目录 一、物保服目???????????????????4 二、、大堂的清与保????????????????6

三、走廊 / 步梯的清与保????????????????8 四、窗、灯的清与保????????????????9 五、梯的清与保?????????????????9 六、共用施的清与保?????????????????11 七、清工作准和方法????????????????13 前言 物业清洁养护是物业管理的重要组成部分,是体现物业管理水平的重要标志。高素质的物业清洁养护为业主或用户提供整洁、舒适、优美的工作环境和 生活环境。而且,物业通过清洁养护,可以延迟和减缓物业装饰物表面自然老 化和人为磨损,保护物业的装饰材料,延长物业再装修翻新的周期,取得既经 济又能保持物业美观的效果。 本次培训的教材在编写过程中,参考了许多书籍和资料。他们的观点和素材,对本教材的编写有很大的帮助。在此向他们致以诚挚的谢意。由于本教材 的内容大多是物业管理公司实践经验的总结,因而受认识水平的局限,内容存 在的问题和不足希望各位同事和领导批评指正,以便进一步修改和完善。

管理部 二 00 五年五月三十一日 一、物业保洁服务项目 清洁工作是物业管理中一项至关重要的工作,专业清洁公司一方面可以为 业主提供安全舒适、整洁的办公环境,另一方面对物业的公共环境、公共设施 设备做好定期的清洁、维护和保养,才能保持其正常的使用功能并延长其使用 寿命,从而达到使物业保值增值的目的。 一、常用的器械及清洁剂 (一)设备: 1、吸尘器。为吸灰尘、污物之用,有吸地面灰尘、吸地毯灰尘、清洁家具 污物等不同类型吸尘器。 2、吸水机。用于地面磨光作用,对于吸取地毯水分、加快干燥也非常有效。 3、地毯清洗机。主要用于协助清洗地毯。 4、抛光机。用于地面磨光作用,对于面积大的楼宇,尤为必要。 此外比较常用的工具还有:安全梯、刷子、扫把、拖把布、海棉、喷壶、 胶手套、刀片、长柄手刷、手推车以及小心地滑标志等。

上杭一中保送生激励方案

上杭一中保送生激励方案 一、保送生加试成绩前25名,直接录取为上杭一中2015级高一保送生,编入实验班学习。 二、保送生加试成绩前10名学生奖励 1.第1—5名每人奖励3000元,第6—10名每人奖励2000元。 2.免除三年住宿费。 三、保送生入学后的奖励 (一)年段学期考试奖励 1.年段第1—10名,每学期每人奖励1000元。 2.年段第11—30名,每学期每人奖励600元。 (二)上杭一中奖学金 1.高考奖: 在高考中考取清华大学、北京大学的毕业生,每人奖励人民币6万元(“广发证券”奖学金奖励1万元、“紫金矿业”奖学金奖励1万元、“郭家庆教育基金会”奖励4万元)。学生总分全省第一名,奖励人民币1万元;总分全市第一名,奖励人民币5千元,总分全市文科前5名、理科前15名,每人奖励人民币1千元。 上杭一中“郭家庆教育基金会”奖学金每年还资助高考被本一高校录取的优秀贫困学生共10名,本科阶段每年1万元,合计4万元。 2.奥赛奖:在全国奥林匹克数学、物理、化学、生物竞

赛中学生获一等奖、二等奖、三等奖分别奖励人民币5千元、3千元、2千元;在福建省奥林匹克数学、物理、化学、生物竞赛中学生获一等奖、二等奖分别奖励人民币3千元、2千元。 (三)贫困学生助学金 除国家助学金外,学校每学期对贫困学生给予补助,根据学生的不同情况,最高补助1000元,最低补助200元,每学年共计10万余元。每学年另有社会机构、爱心人士的各类助学金约35万元,向家境贫困、表现、学习好的学生倾斜。 四、培优措施 学校选派责任心强、教学经验丰富的优秀教师到实验班任教,加大、加强培优力度,高一保送生、实验班学生全员参加学校组织的奥赛培优提高班,高二、高三分文理科每周安排专门时间分学科培优,为优质生源提供最佳的发展平台与保障。 五、预备学习 为打牢学业基础、提升综合素质,保送生录取结束后,将提前入学,参加学校专门组织的高中阶段预备学习,由上杭一中名师授课,并全面开放学校图书馆、实验室。 六、保送生加试成绩第26-50名,列为上杭一中2015级高一实验班预备生源,参加2015年中考考试成绩达全县前200名者编入实验班学习。

山水绿城全员营销之物业公司员工激励方案

山水绿城全员营销 之物业公司员工激励方案 一、制定目的 1、全员营销的重要部分:物业公司员工作为山水绿城整个大营销线的一个重要组成部分,身处为业主提供物业服务和解决物业问题的第一线,与业主接触机会颇多。 2、促成业主老带新:激励物业员工主动维护业主关系,为开发商释放目前的老带新政策,促成业主积极的带新客户购买山水绿城房源。 3、优化开发商与业主关系:通过物业人员对业主的主动维系,加强物业与业主的沟通,同时也优化开发商与业主的关系。 二、激励方式 对物业公司员工促进业主老带新,我们设立了二个可以重叠的奖项,将眼前和长远结合起来进行激励: 1、成交现金奖励:物业公司员工促成业主完成老带新,新客户签订《商品房买卖合同》且房款全款到账后即奖励其现金2000元/套。 2、岁末冠军奖:对于整个年度促成业主完成老带新,成交新房源累计套数最多的物业公司员工,开发商额外奖励其3000元红包。

三、成果界定 1、填写表单:物业公司员工促成业主完成老带新的成果界定,必须是物业公司员工随同业主带新客户一起到山水绿城售楼处,完成老带新相关表单填写,同时还须填写《物业公司员工促成业主老带新确认单》。 2、开发商确认:物业公司员工促成业主完成老带新的整个过程,必须经过山水绿城营销负责人虞卫伟在场,同时必须经由营销负责人虞卫伟和财务经理王国平在《物业公司员工促成业主老带新确认单》签字确认后,方才报公司总经理级董事长审批。 四、业主维护及沟通 1、物业服务调查问卷:物业公司员工主动上门拜访业主,让业主填写《山水绿城物业服务调查问卷》。 2、赠送礼品:在进行物业服务调查问卷的同时,赠送业主一份小礼品,减少业主抗性,促成配合。 3、释放老带新政策:并以业主填写调查问卷的机会,向业主释放山水绿城的老带新优惠政策。 五、工作启动: 本激励方案经过公司批准后,即可进行工作的启动: 1、激励方案宣讲:由山水绿城开发商与物业公司共同组织本激励方案的宣讲。

物业公司员工培训方案1

员工培训方案 一.培训对象 物业管理处全体管理人员 二.培训目的 1.全面理解物业管理服务概念,完善服务意识; 2.掌握各类岗位职责、管理手册; 3.掌握公司管理规章制度; 4.通过全面的职业培训,提高员工的工作素质。 三.培训时间安排 每月15日、30日两次培训 四.培训内容 员工内部培训涵盖面广,内容繁多,大致分为:- 1.公司企业文化; 2.管理规章制度; 3.财务管理规章制度; 4.工程管理; 5.清洁管理; 6.保安管理; 7.客户服务; 8.消防管理; 9.意外事件处理; 10.特殊工种将另行增加专业培训课程。

五.培训负责 培训工作总体由物业办公室负责,各部门培训签到、登记培训内容、会后总结培训感想。 员工入职培训大纲 一、基层员工培训 基层员工总的来说,对物业管理服务的认识尚欠了解,专业服务意识有待提高。针对此等情况,拟通过进行有步骤、有计划的系统培训,提高其职业素养,使大厦投入运行时即可保证较高之服务水准。 A.共同培训内容-由培训主管负责主讲 1.公司的企业文化、宗旨及工作方针; 2.公司组织架构及各主要负责人; 3.各相关部门工作关系介绍; 4.公司人事制度,员工手册、管理手册; 5.公司基本之财务政策; 6.基本培训手册内容; B.各岗位培训内容-由各部门负责推荐主管级以上员工主讲 (一)工程部

1.工程部管理手册; 2.各类工作制度; 3.各类岗位职责; 4.各类工作表式; 5.各设备、设施位置; 6.各机房规章制度; 7.各机房钥匙领用及移交制度; 8.交接班制度; 9.对讲机使用及呼叫规范; 10.报修单操作流程; 11.紧急情况处理流程; 12.各机电设备/设施的维修保养计划; 13.安全操作守则; 14.设备台帐、设备运行记录、设备检修记录; 15.备品备件申领制度; 16.对外服务礼仪及沟通技巧; 17.节能意识培训; (二)保安部 1.保安部管理手册; 2.各类工作制度; 3.各类岗位职责; 4.各类工作表式; 5.各保安设备、设施位置; 6.公共地区各通道钥匙领用及移交制度; 7.交接班制度; 8.巡检路线图、巡检流程; 9.对讲机使用及呼叫规范; 10.各类保安工具的使用;

福建省上杭县第一中学物理 静电场及其应用精选测试卷

福建省上杭县第一中学物理 静电场及其应用精选测试卷 一、第九章 静电场及其应用选择题易错题培优(难) 1.如图所示,a 、b 、c 、d 四个质量均为 m 的带电小球恰好构成“三星拱月”之形,其中 a 、b 、c 三个完全相同的带电小球在光滑绝缘水平面内的同一圆周上绕 O 点做半径为 R 的匀速圆周运动,三小球所在位置恰好将圆周等分。小球 d 位于 O 点正上方 h 处,且在外力 F 作用下恰处于静止状态,已知 a 、b 、c 三小球的电荷量大小均为 q ,小球 d 的电荷量大小为 6q ,h =2R 。重力加速度为 g ,静电力常量为 k 。则( ) A .小球 a 一定带正电 B .小球 c 的加速度大小为2 2 33kq mR C .小球 b 2R mR q k πD .外力 F 竖直向上,大小等于mg +2 2 6kq R 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】 A .a 、b 、c 三小球所带电荷量相同,要使三个做匀速圆周运动,d 球与a 、b 、c 三小球一定是异种电荷,由于d 球的电性未知,所以a 球不一定带正电,故A 错误。 BC .设 db 连线与水平方向的夹角为α,则 223cos 3R h α==+ 22 6sin 3 R h α= += 对b 球,根据牛顿第二定律和向心力得: 22222264cos 2cos302cos30()q q q k k mR ma h R R T πα?-?==+? 解得 23R mR T q k π=

2 2 33kq a mR = 则小球c 的加速度大小为2 33kq mR ,故B 正确,C 错误。 D .对d 球,由平衡条件得 2 226263sin q q kq F k mg mg h R R α?=+=++ 故D 正确。 故选BD 。 2.如图所示,一带电小球P 用绝缘轻质细线悬挂于O 点。带电小球Q 与带电小球P 处于同一水平线上,小球P 平衡时细线与竖直方向成θ角(θ<45°)。现在同一竖直面内向右下方缓慢移动带电小球Q ,使带电小球P 能够保持在原位置不动,直到小球Q 移动到小球P 位置的正下方。对于此过程,下列说法正确的是( ) A .小球P 受到的库仑力先减小后增大 B .小球P 、Q 间的距离越来越小 C .轻质细线的拉力先减小后增大 D .轻质细线的拉力一直在减小 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】 画出小球P 的受力示意图,如图所示 当小球P 位置不动,Q 缓慢向右下移动时,Q 对P 的库仑力先减小后增大,根据库仑定律

物业经营管理激励方案

项目经营收费激励管理办法 一、目的 为全面实行全员收费方针,完成公司各项经营指标,提高员工工作积极性,提高物业项目经营创收,增加物业收益,规范各类经营收入奖励措施及分配原则,特制定本方案。 二、适用范围及定义 1、本方案适用于成都**物业管理有限责任公司接管服务的所有项目; 2、本方案包括公司当期物管费收取、历史欠费收取、多种经营创收; 三、职责 1、物业一线基层员工:物业项目客服、保安、保洁、工程等一线服务人员均有向业主、客户提供、收集多种经营创收业务信息、上门催收物业费用的职责。各项信息由项目客服人员汇总; 2、物业项目客服负责多种经营中房屋、车位租赁信息的发布(调整、更新)、客户的接待、初洽、来访来电登记、各类费用收取及票据开具、回访等事宜; 3、物业项目客服负责各项特约服务的登记派工,指派相关业务人员(保洁、保安、工程)负责特约服务的业务执行,落实收费及回访工作,建立特约服务相关台账;对各类物管费欠费情况分类并对收取情况进行登记建立台账; 4、项目负责人:提报并执行物管费收取计划,对历史欠费信息分类并按类别采取措施收取欠费,对多种经营业务达成的各项沟通、洽谈,掌握业务成交的费用标准、合同签订双方的权利和义务等事项的把控;主导业务合同的签订,协调配合相关部门落实,对业务的落实提供可行性分析; 5、物业财务部负责本方案中各项经营指标完成后的财务记账、完成情况审核及奖励提成数据的采集、编制和审核; 6、物业财务部负责公司年度各项经营指标任务的分解,依据各项目年度目标任务及实际收费情况,按期进行分解到项目。 四、催费方案 1、各项目成立以项目负责人为组长、客服工程保安等部门主管(领班)为副组长、其余员工为组员的物业催费攻坚专项工作小组,落实全员收费工作; 2、分析欠费原因,对业主欠费的问题分类限期处理,制定详尽的切实可行的项目物业费催收措施;

物业公司员工培训方案49159

**物业公司员工培训方案 培训作为企业增强员工素质、提高竞争能力的有效活动,已成为企业人力资源管理最重要的模块之一。通过培训,有效的提高员工综合能力,提升技能水平和管理服务水平,更好的激发员工对工作的热情,调动员工对工作的积极性,增强员工对公司的凝聚力,从而打造一支品质优良、专业过硬的物业管理团队,全面适应在市场竞争机制下对物业公司管理服务品质的要求,特制定本方案。 一、培训种类 (一)岗前培训 1、新员工上岗之前必须进行一次岗前培训,目的在于让新员工了解最基本的工作要求。 2、培训的内容包括:员工手册、应知应会、百问百答、岗位职责、岗位技能以及常用的岗位所使用的各类表格等。 3、培训时间要求不少于2个课时,授课老师由新员工的直接上级或人力资源管理人员担任。 (二)入职引导 1、传承**文化,传授岗位技能,设立入职引导人帮助新员工迅速适应新的工作岗位。 2、入职引导人既是新员工生活上的益友,更是工作上的良师,可以减少新员工的离职率,也能提高工作绩效。 3、入职引导人由新员工的直接上级或指定人员担任。 4、新员工在入职引导期间内离职,行政人事部和项目需要对离职员工进行访谈,

访谈结果将作为该员工引导人的绩效评估要素之一。 (三)入职培训 1、新员工在入职后要进行集中培训,要解决一些共同的问题,要正式介绍工作性质和组织架构。 2、要让新员工了解公司的历史、现状和未来发展规划,学习公司的各项规章制度和岗位职责。 3、让新员工知道公司的服务宗旨和理念,提倡什么、反对什么,帮助员工尽快完成角色转变,快速融入到集体团队中。 4、入职培训的时间为员工的试用期时间(可根据员工的表现提前结束),入职培训结束后由新员工归属部门进行考核,考核通过后方可办理新员工转正手续。 (四)强化培训 1、新员工转正后有必要再进行集中专业训练,进一步领会公司理念,提高工作技能,适应公司发展的需要。 2、强化培训可以使新员工的知识结构更加系统全面,加强员工对公司的认同感,不断提高我们的服务品质。 3、强化培训由新员工归属部门负责组织实施,培训的内容应包含公司各类规章制度的学习与应用,培训的时间不少用2个课时。 (五)在职培训 1、对在职员工进行的定向培训,不同部门和岗位的培训内容与侧重点都有所不同。 2、主要内容包括管理、工作、服务技巧,专业技能、专业知识、文化基础、素养、体能等方面。

福建省上杭一中武平一中长汀一中2010届高三

福建省上杭一中、武平一中、长汀一中2010届高三上学期 期末联考数学(文科)试题 (满分:150分,考试时间:120分钟) 命题:上杭一中 赖梓奇 审核:张 露 金 中 一、选择题:每小题5分共60分,每小题仅有一个正确选项。 1.已知全集U={-1,0,1,2},集合A={-1,2},B={0,2},则B A C U ?)(等于( )。 A. {0} B.{2} C. {0,1,2} D.? 2.i 为虚数单位,则复数)1(i i z -=在复平面内对应的点在 ( )。 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.2 y x =曲线过点(-1,1)处的切线方程为( )。 A .2x-y+=0 B .2x+y+=0 C .x+y-1=0 D .2x+y-1=0 4.在某五场篮球比赛中,甲、乙两名运动员得分的茎叶图如右。下列说法正确的是( )。 A .在这五场比赛中,甲的平均得分比乙好,且甲比乙稳定 B .在这五场比赛中,甲的平均得分比乙好,但乙比甲稳定 C .在这五场比赛中,乙的平均得分比甲好,且乙比甲稳定 D .在这五场比赛中,乙的平均得分比甲好,但甲比乙稳定 5.已知A 、B 两地的距离为10km ,B 、C 两地的距离为20km ,现测得∠ABC=?120,则A,C 两地的距离为( )。 A. 10km B. 103km C. 105km D. 107km 6.有座七层宝塔,每层悬挂灯数自上而下成倍递增。底层有64盏灯,顶层灯数是( )。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. 若),0(πθ∈,且25 24 2sin -=θ,则θθsin cos -等于( )。 A .5 7- B . 57 C . 5 1 D .- 5 1 8.设变量x ,y 满足约束条件?? ? ??≤-≥+-≥-,33,1,1y x y x y x 则目标函数y x z +=4的最大值为( )。 A .4 B .11 C .12 D .14 9.给出以下一个算法的程序框图(如右图所示),该程序框图的功能是( )。 A. 求,,a b c 三数的最大数 B. 求,,a b c 三数的最小数 C. 将,,a b c 按从小到大排列

全国各省市重点中学排名

全国各省市重点中学排名 北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大 学第二附属中学8.北京市第八十中学9.北京景山学校10.北京汇文中学 大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大 庆市第四中学 6.大庆中学7.大庆石油高级中学8.大庆市第二十八中学9. 大庆市第十七中学10.大庆市第十中学; 乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4. 新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中7.乌鲁木齐八一中学8.乌鲁木齐市第十一中学9.乌鲁木齐市十三中学10.乌鲁木 齐市六十八中学 包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中 学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中7.内蒙古一机集团第一中学8.北重 三中9.北重三中10.包头市回民中学 大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一 中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学7.大连市第二十高 级中学8.大连市金州高级中学9.庄河市高级中学10.瓦房店市博源高级中 学; 广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中 学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学7.广州市真光中学8.广州市南 武中学9.培英中学10.广州市铁一中学; 滁州市八大重点中学 1.安徽省滁州中学 2.滁州二中 3.滁州实验学校 4.安徽全椒中学 5.来安中 学 6.安徽省天长中学7.炳辉中学8.安徽省凤阳中学; 齐齐哈尔十大重点中学排行 1.齐齐哈尔市实验中学 2.齐齐哈尔市第一中学 3.齐齐哈尔市第八中学 4. 齐齐哈尔第六中学 5.齐齐哈尔市第三中学 6.齐齐哈尔市民族中学7.齐齐 哈尔阳光学校8.齐齐哈尔中学9.齐齐哈尔市第二十八中学10.齐齐哈尔第 五十一中学

淇滨区第一中学教案4

淇滨区第一中学教案4 八年级班执课教师:执课时间:年月日课题§13.1.4同底数幂的除法课时安排 4 第4 课时教学课型新授课□实(试)验课□复习课□实践课□其他□ 教学目标使学生经历同底数幂的除法性质的探索过程。 使学生掌握同底数幂的除法性质,会用同底数幂除法法则进行计算。 教学重点同底数幂的除法法则的概括。教学难点同底数幂除法法则及应用 课前准备教材P21----p23内容 教学环节内容 设计意图 教学过程[学习过程] 一、板书课题 ㈠讲述:同学们,今天我们来学习第13章 §13.1.4 同底数幂的除法(板书课题) 二、出示目标 ㈠过渡语:要达到什么样的学习目标呢?请看: ㈡出示目标 学习目标 1、使学生经历同底数幂的除法性质的探索过程。 2、使学生掌握同底数幂的除法性质,会用同底数幂除法法则进行计算。 三、自学指导 ㈠过渡语:怎样才能当堂达到学习目标呢?不是靠老师讲,而是靠你们自己学。请同学们按照自学指导认真学习。 ㈡出示自学指导

学 例2计算:(1)(2)(-x) ÷x (2)因为零不能作除数,所以底数a≠0,这是此性质成立(3)注意指数“1”的情况,如,不能把 必做题:P19 习题13.1 第1题的(1)、(2)、(4). = = = (-x)4(-x) = ; (ab)6÷(ab)2= ,y n+2÷y n = , (m3)4 ÷(m2)3= ,

练习2: 当x 为何值时,(x-1)0=1; 当x 为何值时,(3x-1)0=1; 练习3:(公式逆运算) 已知:10m =5,10n =4,求102m-3n 的值;(6425) 已知:3x =a ,3y =b ,求32x-y+1的值.(6432 a ) 作业设计 必做题:P23 习题13.1 第5题的(1)、(2)、⑶、(4) 选做题:P23 习题13.1 第5题 板书设计 13.1.4同底数幂的除法 1、一般地,设m 、n 为正整数,m>n ,a ≠0,有n m n m a a a -=÷. 这就是说,同底数幂相除,底数不变,指数相减。 2、拓展:a 0=1(a ≠0) 教学随笔 或教学反 思

物业公司年度培训计划书

物业公司年度培训计划书 物业公司通过对员工的培训,提高员工的专业素质、业务能力和管理服务水平,塑造一支品质优良、专业过硬的队伍,全年满足和适应目前物业管理市场的多元化。下面是小编整理的物业公司年度培训计划书,希望对大家有所帮助! 物业公司年度培训计划书(一) 根据公司领导对培训工作的要求以及指导思想,曲江大华物业公司近期将对培训工作落实到位。对即将到岗的物业人员进行突击性培训,内容将以业务部门为主体,以专业化、系统化为培训思路,进而达到提升管理技能、服务技能和专业技能的目的,更好完成和保障大华1935项目的物业管理服务工作。 培训工作的主要原则 1、瞻前性的原则:着眼于物业公司的长远发展,着眼于物业公司目前即将引进才梯队建设和人才储备,对物业公司不同层次、不同专业人才的需求,为物业公司的可持续发展有计划、有目的的开展培训工作。 2、倾斜与兼顾并重的原则:一方面,培训内容适当向业务发展方向和管理技能和专业技能培训以及强化执行力和企业文化建设等重点倾斜;另一方面,培训对象在物业公司层面以中级管理人员为主,以中层以下及专业技术员工为主,同时加大重点业务知识的培训力度。 3、实效的原则:增强培训工作的针对性和实效性,注重培训工作质量。做好培训需求调查、讲师选择和培训课程设计等工作,在培训结束后的培训考核。使每一次的培训工作都能对实际工作起到实质性的指导作用。 6、三结合原则:培训与交流相结合,培训与使用相结合,培训与激励相结合。在培训中倡导部门和员工间的交流和分享;把人才储备、选拔使用和培训等有机联系起来,坚持录用、选拔、培训、考核一体化原则。 培训方式:内部培训+外部培训 根据物业公司培训工作指导思想,同时为了加强培训工作的针对性,物业公司培训将采用物业公司各部门+人事行政部的内部培训和聘请培训公司的外部培训两

福建省长汀一中、上杭一中等六校18学年高二数学下学期期中联考试题理

- 1 - 福建省长汀一中、上杭一中等六校2017-2018学年高二数学下学期期 中联考试题 理 (考试时间:120分钟 总分:150分) 第I 卷(选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.复数2)12(i -=( ) A.i B.i - C.1i + D.1i - 2.设()f x 是可导函数,当0→h 时,2)()(00→--h x f h x f 则)(0x f '=( ) A.2 B. 21 C.-2 D. 2 1- 3.“所有9的倍数都是3的倍数,某奇数是9的倍数,故某奇数是3的倍数.”上述推理( ) A.大前提错 B. 小前提错 C.结论错 D. 正确 4.某天某校的校园卫生清扫轮到高二(5)班,该班劳动委员把班级同学分为5个劳动小组,该校共有A 、B 、C 、D 四个区域要清扫,其中A 、B 、C 三个区域各安排一个小组,D 区域安排2个小组,则不同的安排方法共有( ) A .240种 B.150种 C.120种 D.60种 5.“已知函数)()(2R a a ax x x f ∈++=,求证:|)1(|f 与|)2(|f 中至少有一个不小于2 1。”用反证法证明这个命题时,下列假设正确的是( ) A.假设21|)1(|≥ f 且21|)2(|≥f ; B.假设21|)1(|

物业公司薪酬体系改革方案样本

物业公司薪酬体系 改革方案

物管公司激励性薪酬体系设计方案 鉴于物管公司当前运行的薪酬体系是多年以前制定且较为机械、结构单一、缺乏激励机制,在吸引优秀人才、激励员工业绩和成长、留住优秀人才方面已不能满足公司发展需要,薪酬体系的改革对于公司的可持续发展已经到了“此城存亡这秋也”境遇。为此,在公司领导的指导下对薪酬体系的改革进行了研究和探讨,结合物业行业特点和公司的实际情况,提出本激励性薪酬体系设计方案,报请陈总审批。 一、目的 制定本薪酬体系的目的在于使员工能够保持足够的工作热情,积极地发挥主观能动性,经过个人的努力工作与公司一同分享公司发展所带来的收益,把员工个人与公司的短期收益、中期收益与长期收益有效结合起来。 二、依据原则 1、效率优先、兼顾公平原则 本体系首先体现的是效率优先原则,即把岗位对公司发展贡献大小和员工工作业绩作为分享收益、获取报酬的第一评判标准;同时考虑多方面因素,把员工间的收入差距控制合理的范围之内,一定程度体现社会公平,有效地兼顾效率和公平。 2、激励原则 本体系旨在最大限度发挥薪酬作为激励员工重要手段应有的作用,即经过薪酬引导员工不断提升自身技能、强化责任心和提高工作绩效。 3、充分肯定原则

虽然不同的员工之间相对能力有高低,但每个人都有特长的一面,都需要公司给予认同和肯定。本体系立求做到这一点,给予每一个员工肯定和认可,增强员工的归属感和忠诚度。 4、成本控制原则 任何一个薪酬体系都必须以公司的承受能力为前提,根据公司的经营情况控制在一定的支付水平。 5、简单易行原则 工资计算未采用任何模型和函数,而是采取最简单且适合实际情况的算术方法,从而使工资核算简单易行。 三、薪酬结构 本公司员工薪酬(收入)由工资、奖金、福利三部分组成,具体项目如下: 工资:包括基本工资、岗位工资、绩效工资、年功(工龄)工资、退伍军人津贴、加班工资等。 奖金:年终奖、工作任务奖、特殊贡献奖等。 福利:包括社会保险、商业保险(人身意外伤害险)、有薪假(包括病假、婚假、产假、慰唁假(丧假)、年休假、公休、法定假等)、食宿、节日慰问、工服等。 四、薪酬标准 (一)工资 1、基本工资:所谓基本工资就为保证员工基本生活需要而支付的货币报酬。为体现员工生存权利的平等,本公司的所员工基本工资均定

物业管理人员培训计划

第六章人员培训 一、培训目的 企业的竞争是人才的竞争,而人才竞争的关键在于企业是否能最大限度地开发人力资源。紫竹物业始终把对员工的培训工作当作公司可持续发展的一项战略任务来抓,经过长期的不断实践和探索,已形成了一整套规范化、制度化、科学化的运作体系。这是紫竹物业不断发展壮大的内在优势所在。 在欧洲城物业管理人员的培训中,我们将根据其运作方式的特殊性,确立“全员培训、梯级培训、全过程考核”的培训方计,提高各类人员的政治素质、职业道德素质、文化专业素质,使各级管理人员强化服务观念,丰富专业知识,提高专业技能,统一行为规范,为客户提供规范化、专业化的物业管理服务。 政治素质方面:遵纪守法、廉洁奉公、作风正派、团结同志、虚心好学、热爱集体、爱护公物,把服务第一当作企业的生命,树立全心全意为客户服务的思想。 文化专业素质方面:接受物业管理的专业训练,掌握本岗位必备的应知应会和专业技术。在日常管理中,严格按照物业管理的“五勤”(管理工作动脑筋要勤——脑勤、观察发现问题要勤——眼勤、说服管理指导要勤——口勤、巡查检查要勤——脚勤、动手参与管理要勤——手勤)要求自己,不断提高物业管理水平。 职业道德素质方面:增强责任心、事业心,任劳任怨、实事求是、严谨细致、主动热情、优质服务、仪态端庄、语言谦虚,通过培训造就一支“政治合格、素质优良、管理有方、服务周到”的员工队伍,为紫竹物业管理服务目标的顺利实现提供坚实的保证。

二、培训系统构成图 (一)培训需要 1、每年,公司对各岗位人员进行一次培训和资格的综合审查,审查的依据是相应的岗位职责和平时工作表现,审查的结果记入《员工培训档案》。 2、根据审查结果,公司经理提出需要进一步培训的员工及具体的培训要求,包括: (1)员工未能完全具备按规定完成工作的能力; (2)岗位增加新的知识和技能要求; (3)岗位职责有明确培训要求; (4)国家、业主和其它机构提出的明确培训要求。 3、分公司根据培训要求编制《员工年度培训计划》,并实施。 4、《员工年度培训计划》应包括以下内容: (1)接受培训的人员及岗位、工种;

英语-福建省长汀一中、上杭一中等六校2017-2018学年高一下学期期中联考试题

福建省长汀一中、上杭一中等六校2017-2018学年高一下学 期期中联考 英语试题 (考试时间:120分钟总分:150分) 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man ask for? A. Hot coffee. B. Iced coffee. C. Cold soda. 2. What does the woman want to find? A. A cell phone. B. A map. C. A park. 3. Why won’t the woman’s boyfr iend attend the concert? A. He doesn’t want to go. B. He couldn’t get a ticket. C. He has other plans. 4. Why will the woman stay home? A. To wait for a call. B. To watch a ball game on TV. C. To have dinner with a friend. 5. What does the woman suggest the man do? A. Apply for a different job. B. Wait for an application form. C. Fill out an online application. 第二节(共15 小题;每小题 1.5 分,满分22.5 分)

一中高三语文正确使用成语教案

江西省乐安一中高三语文正确使用成语教案 同步教育信息】 一. 本周教学内容: 正确使用成语 能力要求: 成语是我们民族文化的瑰宝,在汉语言中具有特殊的地位,高考一直将其列为测试的重点。除了以正确使用成语的考查为主要题型以外,汉字字形和语音的考查也常常以成语为载体。 考点分析: 成语运用题在高考中属必考题,从1992 年至2001 年每年均有一道题。命题点往往落在成语使用不当的四个方面:对象搞错、望文生义、语境不合、褒贬失当。 成语的使用考查难度大,多设计考生成语学习中的盲点和误区,如1993 年考查的“差强 人意”“不刊之论” “苦心孤诣” ,1995 年考查的“首当其冲” “想入非非” ,1997 年考查的“不负众望”“万人空巷” ,2000 年考查的“汗牛充栋” “洗心革面”“左右逢源” ,2001 年考查的“饮鸩止渴” “穷形尽相” “未雨绸缪” ,2002年考查的“光怪陆离” “雨后春笋” “有口皆碑” 等,都暴露了考生成语学习过程中不辨褒贬、望文生义、读音不规范等毛病。题型分析: 高考中对正确使用词语(包括成语)的考查,已确定了固定的题型。考查成语一般采用选择填空和选择辨析两种题型。1994、1996、1998 三年采用选择填空题型考查容易混淆的近义成语。而1999、2000、2001、2002 几年均采用选择辨析题型。由于辨析近义词和辨析成语在方法和技巧上有许多共同点,前者既已采用了较固定的选择填空形式,那么,变换另一种形式考查成语运用显得更合理。因此,2003 年高考的成语运用题很可能还沿用选择辨析题型。 高考例题: ①2000 年全国高考题下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是() A. 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上(汗牛充 栋)。 B. “崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得(淋漓尽致),使观众深受教育。 C. 本刊将(洗心革面),继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 D. 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然 说得头头是道,(左右逢源),使在场的专家也惊叹不已。 分析:答案是Bo A项“汗牛充栋”形容书籍多,而不能用来形容人多,把成语的适 用对象搞错了。C项“洗心”指清除邪恶的心思,“革面”指改变旧的面目。“洗心革面” 比喻彻底改悔,指人的改过自新,而“本刊”既非人,也与“悔改”无关,显然不恰当。 D 项“左右逢源”有两种意思,一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义;二是比喻处 事圆滑,属贬义。“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也可指暴露得很彻底,用来形容图片展对伪科学的暴露恰到好处。 本题所考的几个成语,都是很常见的,其中“汗牛充栋”在中学课本中至少出现过两次。因此,此题给我们这样一个信息:高考考查的是常见的,但是常被用错或用得不恰当的成语,平时复习不要将精力放在冷僻的成语上。 ②2001 年全国高考题下列各句中,括号里的成语使用恰当的一句是 A. 当时暴

物业公司培训方案57460

员工培训方案 上海xx物业管理有限公司 二00二年九月 目录 员工入职培训方案

员工入职培训大纲 基本培训手册 紧急事件处理指南 培训表单 员工入职培训方案 一.培训对象 物业管理处全体员工 二.培训目的 1.全面理解物业管理服务概念,完善服务意识; 2.充分掌握大厦管理模式,提高工作质量; 3.熟悉大厦各种设备、设施的功能,降低事故率; 4.掌握各类岗位职责、管理手册; 5.通过全面阶段性的职业培训,提高员工的工作素质。 三.培训时间安排

新员工到职第一周集中培训; 四.培训内容 员工内部培训涵盖面广,内容繁多,大致分为:- 1.公司企业文化; 2.人事管理规章制度; 3.财务管理规章制度; 4.工程管理; 5.清洁管理; 6.保安管理; 7.客户服务; 8.消防管理; 9.意外事件处理; 10.英语培训; 11.特殊工种将另行增加专业培训课程。 五.培训负责 培训工作总体由人事部负责,由各部门预先填写培训计划表、并每次培训前一周提交培训申请表,人事行政主管跟进配合安排培训进度、培训人员、培训材料、培训考核等。 六.培训方式 专业人员集中授课,由业务部门统一出卷考核。

七.其它 培训结果将直接与员工评定挂钩,作为员工通过试用期的参考依据。 此培训安排将作为大厦前期筹备员工培训的纲要性文件,大厦投入运行后根据实际操作情况,对培训内容及方式作适当调整及相应的补充。 香港新世界大厦物业管理处 员工入职培训大纲 一、基层员工培训 基层员工总的来说,对物业管理服务的认识尚欠了解,专业服务意识有待提高。针对此等情况,拟通过进行有步骤、有计划的系统培训,提高其职业素养,使大厦投入运行时即可保证较高之服务水准。 A.共同培训内容-由培训主管负责主讲 1.公司的企业文化、宗旨及工作方针; 2.公司组织架构及各主要负责人; 3.各相关部门工作关系介绍; 4.公司人事制度,员工手册、管理手册; 5.公司基本之财务政策;

沈阳市第一中学《放鹤亭记》教案

《放鹤亭记》教案 张宇庚沈阳市第一中学 学习目标 1、学生通过学习,积累文言词语,掌握文章内容。 2、学生从了解苏轼生平入手,理解本文的思想内容。 学习重点 虽然本册书为选修,但是文言文的学习重在积累,所以学生通过学习本课来积累文言词语,掌握重点实词和虚词进而读懂文章仍然是本课的重点。 学习难点 苏轼的思想比较复杂,这种复杂的思想源自于其坎坷的经历;本着从经历入手的原则,深入探究本文的思想内涵就是学生们在学习中要解决的难点问题。 学习方法 1、学生自学解决学习的重点。 2、学生讨论、教师点拨指导来解决学习的难点。 课时安排二课时 第一课时 要点:学生通过自主学习,疏通文意,积累文言知识。 一、导入 1、欧阳修为亭子取名“醉翁亭”,苏轼为亭子取名“喜雨亭”,通过以前的学习我们知道他们为亭子取名的依据是什么了。那么,现在,如果同学们要为自己建一座亭子,你要依据什么来取名呢?(学生自由发言) 2、好,我们现在进行逆向思维,在苏轼生活的年代,一位姓张的隐士有一座亭子,名字叫做“放鹤亭”,你能猜一猜这座亭子为什么叫这个名字么?(学生自由发言) 3、大家给出了这么多的答案,都说出了自己的道理,很好。可能大家都想知道正确答案,但是别急,我们先用10秒钟的时间调整一下心态,然后进入文本“拼杀”一番,再来考虑这个问题。 (这个环节主要是为了提起学生的兴趣,为学生自主学习营造氛围) 二、学生4-6人组成一个小组,自主学习,步骤如下: ①个人自学,标出不能解决的知识点。 ②小组合作学习,通过学习和交流,解决各自的难点 ③教师出示投影,提问,学生以小组为单位,回答。 ④小组合作,翻译整篇课文。 (这个环节是本节课的主要环节,根据本课的难易程度,时间大约25分钟,教师巡视掌控全班情况,随时答疑) 三、问题设置 (一)实词 得异境焉,作亭于其上(建造,动词) · 而山人之亭,适当其缺(恰好,副词) · 春夏之交,草木际天(边际,活用为动词,接近边际) · ……,纵其所如(动词,到……地方去)

物业公司薪酬管理制度97313

某某物业服务有限公司 薪酬管理制度 1. 目的作用 为了加强员工薪酬的统一管理,适应本企业发展要求,充分发挥薪酬的激励作用,进一步拓展员工职业上升通道,合理设计薪酬结构、确定薪酬标准,使员工的劳动通过薪资的合理回报,感受到自我价值的体现,以促进企业经营的不断发展。根据集团公司现状,特制定本规定。 2. 原则 公平、竞争、激励、经济、合法的原则。 1、公平:薪酬管理方案是从各职位对公司的相对价值、工作表现和 员工基本保障方面进行设计的。相同岗位的不同员工享受 同等级的薪酬待遇;同时根据员工绩效、服务年限、工作 态度等方面的表现不同,对职级薪级进行动态调整,合适 的人到合适的岗位,可上可下同时享受或承担不同的工资 差异;薪酬管理的基础是职位评估的结果,职位评估的核 心是各职位对公司贡献的相对价值,因此员工的薪酬与员 工的贡献紧密挂钩。 2、竞争:使公司的薪酬体系在同行业和同区域有一定的竞争优势。 3、激励:制定具有上升和下降的动态管理,对相同职级的薪酬实行区域管理,充分调动员工的积极性和责任心。

4、经济:在考虑公司承受能力大小、利润和合理积累的情况下,合理制定薪酬,使员工与企业能够利益共享。 5 、合法:方案建立在遵守国家相关政策、法律法规和公司管理制度基础上。 3. 适用范围 公司管理层全体员工 4.制定的依据 本制度制定的依据是根据内、外部劳动力市场状况、地区及本市物业行业差异、员工岗位价值(对企业的影响、解决问题、责任范围、监督、知识经验、沟通、环境风险等要素)及员工职业发展生涯等因素。 5.管理职责 1、行政办公室负责公司薪酬政策的策划和制定,应做好调研分析工作,使公司的薪酬管理不断优化,使薪酬体系逐步得到完善。 2、各部门负责员工薪酬政策的具体实施,根据公司相关制度规定核定员工薪资,以及薪资调整的具体事宜,每月5日前将考勤、薪资调整等资料上报人力资源部,人力资源部每月10日前按时上报员工考勤表。 3 、财务部严格执行薪酬政策,建立独立的薪资管理财务项目,加强预算和正确反映使用情况,每月在25日前将工资发放到位(遇节假日顺延)。

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