用爱心铸就学生成长的伟大教师优秀教师事迹材料
用爱心铸就学生成长的伟大教师优秀教师事
迹材料
在我们的成长道路上，教师扮演着至关重要的角色。他们是我们学
习的引导者、人生导师，他们的言传身教使我们受益终生。优秀的教
师不仅仅是传授知识的工具，他们更是用爱心去影响、铸就学生成长
的伟大人物。
一、梦想启航的桥梁
伟大教师总是能够成为学生成长道路上的指路明灯。他们用耐心引
导着我们追逐梦想的步伐，教导我们要坚持不懈地追逐自己的理想。
他们热衷于探索每个学生的特长和潜能，并在项目中给予他们充分的
支持和鼓励。比如，我的英语老师，她总是鼓励我们积极参加各种英
语演讲比赛，并为我们提供相关的培训和指导。正是她的激励，我才
能够克服害羞，勇敢地走上讲台，放飞我的梦想。
二、关爱学生的心灵
伟大的教师不仅关注学生的学习成绩，更关心他们的心灵成长。他
们时刻关注每个学生的情绪和生活状况，做到及时沟通和有效引导。
比如，我的班主任经常关切我们的生活，特别是对于家庭困难的同学，她会给予他们特别的关心和帮助，让他们感受到温暖与爱。这种关怀
不仅仅让我们觉得被关心，更让我们意识到人与人之间的互助是多么
重要。
三、激发学生学习的热情
优秀的教师能够激发学生对学习的兴趣和热情。他们用有趣的教学
方法和生动的例子，将枯燥的知识串联为有趣的故事，使学生对学科
产生浓厚的兴趣。比如，我的物理老师经常通过实验和实践来教授知识，把枯燥的公式变得生动有趣。他总是充满激情地讲述着物理的奥秘，让我们对物理学产生了浓厚的兴趣，也激发了我们学习的动力。
四、启发学生创造的思维
伟大的教师能够引导学生思考和质疑，培养他们独立思考和创造的
能力。他们注重培养学生的创造力和创新精神，鼓励学生勇于表达和
尝试。比如，我的数学老师经常提出一些有趣的问题，激发学生思考
和讨论，让我们学会独立发现和解决问题。他总是鼓励我们大胆提问，不怕犯错，这使我的数学成绩有了大幅度的提高。
五、教书育人的楷模
伟大的教师不仅教会我们知识，更是教会了我们做人的道理。他们
用自己的行为和品德激励和引导着我们。他们是我们人生道路上的楷
模和榜样。比如，我的历史老师是一个和蔼可亲、富有正义感的人。
在教授历史知识的同时，他总是讲述一些历史人物的事迹，告诉我们
什么是真正的勇敢和正义。他的言行举止都使我受益匪浅，让我明白
了作为一个人应当有的品质和价值观。
六、教师的责任与使命
优秀的教师无论在任何情况下都以学生成长为己任，他们时刻坚守
着教育的使命，用爱心铸就学生的未来。他们不仅教育我们知识，更
是教我们做人做事的道理。正是这些伟大的教师改变了我们的人生轨迹，让我们成为更好的自己。
总结起来，用爱心铸就学生成长的伟大教师是我们人生中宝贵的财富，他们用自己的言传身教、引导和关注让我们得以茁壮成长。面对这些优秀教师的事迹，我们应该心怀感激，也应该怀揣感恩之心，让那些教导过我们的老师知道，他们的爱心和付出是我们成长的动力。无论时间过去多久，他们的精神与我们同在，激励着我们勇往直前。
优秀教师先进事迹材料(精选15篇)
最新优秀老师先进事迹材料〔精选15篇〕 最新优秀老师先进事迹材料篇1 人常说，幼儿老师是塑造人类灵魂的奠基者，他们用真、善、美，启迪了无数颗纯真而稚嫩的童心，帮助了一代又一代人竖起了人生的第一块里程碑。 他喜欢孩子、喜欢看到孩子们那天真无邪的笑容，所以在高考志愿那一栏他毫不犹豫的写下了学前教育。特别是在咸阳师范学院四年的专业学习期间，让他对幼儿教育有了更深的理解和认识，使他对学前教育爱不释手，通过专业的学习和理论，他更加坚决了选择幼儿教育的信心。20xx年是单晓宇人生中最重要的一年，他不仅以优异的顺利毕业，还通过招教考试，投身钟爱的事业。多年的追求与梦想，今天终于变为现实，成为一名荣耀的幼儿老师。 一、爱是动力，也是泉 带小班时，孩子们刚入幼儿园，很多幼儿心情焦虑，哭闹不止的情况屡见不鲜。他尽量安抚孩子们，给他们讲故事、带他们玩玩具，转移他们的注意力。中午睡觉的时候，一个叫蕊蕊的小女孩哭的特别厉害，他抱着她就像妈妈抱着宝宝一样，让她感受到像妈妈一样的爱，渐渐地孩子睡着了。看着孩子熟
睡的笑脸，他感到无上的幸福和快乐。岁月如梭，眨眼间，他已在幼教岗位上工作了5年多了。五年的耕耘，他成长为一名师德高尚，业务过硬的幼教工作者。 二、任劳任怨，不计得失 在幼教工作中，单晓宇从未放松过对自已的严格要求。他珍惜每一次园内园外的学习培训的时机。平时在保教工作中，他很注重知识的积累，把收获的点点滴滴保育经历并记录下来，时刻告戒自已，不管任何时候，都要不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海的道理。只有在平时的教学工作中，不断的总结反思，英勇地尝试创新，才能进步教学业务程度。 三、辛勤努力，收获硕果 幼儿老师是孩子的启蒙老师，她不仅要孩子们良好的生活学习习惯，更重要的是扣好人生第一粒扣子，让每一个孩子都赢在人生的起跑线上。五年来，他是这样想的，也是这样做的。他主动要求带班，不怕烦，不怕累，认真掌握大、中、小班的特点，采取不同游戏的方法，面向全体幼儿，因才施教。因长期的执着努力，让他懂得只要认真，没有做不好的事情。正是由于他努力上进，不断探究，虚心请教、认真钻研，敢于创新，磨练成扎实的幼教工底，在幼儿园各项赛讲比赛中曾屡次荣获第一名。20xx年在榆阳区教职工才艺大赛中获得语言
优秀教师先进事迹材料(5篇)
优秀教师先进事迹材料（5篇） 优秀教师先进事迹材料（一） 他从教以来一直在农村学校任教，30年如一日，工作踏实勤奋，孜孜不倦，业务精湛，成绩优异，把青春和智慧奉献给了农村教育。他生在农村，长在农村，深知农村孩子对有责任心有爱心的教师需求。30年的教育生涯，他深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂；对自己要有一颗平凡心，对工作要有一颗事业心，对学生要有一颗责任心。 一、爱心从教不断提升业务水平 他毕业那年23岁，分配到农村中学任教。当时的农村学校硬件建设比较差，有早晚自习，离家远，骑着自行车翻山越岭，为了不耽误工作，就吃住在学校，以校为家。当时担任一个班的班主任和两个班语文教学工作，工作连轴转，晚上忙到很晚，那真是累
并快乐着。他在教学上虚心向老教师学习，向优秀教师学习，备课作业一丝不苟，业务水平提高很快，在区教研室视导检查中多次讲授示范课。在当班主任期间，他视生如子，善于做学生思想工作，那时候学生的辍学情况时有发生，他就经常跑到学生家里做家长的工作，家访是常有的事，学区内各个村庄都跑遍了，有一次他到一个村家访，给家长苦口婆心劝解，让孩子上学，了解到学生家庭非常困难，他就主动垫付了学生的学费，最终取得了家长的同意，挽回一个学生那是一件多么幸福的事啊，那天回家的时候天色已晚，半路上遇到大雨，偏偏摩托车前灯不亮了，眼前漆黑一片，深一脚浅一脚，和同去家访的一位老教师摸着黑在崎岖不平的山路上慢慢前行，到学校大约夜里12点了，他说那次经历太深刻了。好多学生毕业多年仍和老师保持着联系，当见到赵老师时依然难忘老师的教导，充满了感激之情。由于工作表现突出于2001年获区教育局和人事局联合表彰的优秀班主任，2005年4月获区中学语文教师素质大赛一等奖，执教区级公开
最美教师先进事迹材料8篇
最美教师先进事迹材料8篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、讲话稿、发言稿、致辞稿、主持稿、合同协议、条据书信、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, speech drafts, speech drafts, speech drafts, host drafts, contract agreements, letter letters, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 最美教师先进事迹材料8篇 最美教师先进事迹材料(8篇) 个人事迹材料是体现个体的事迹材料。最美教师先进事迹材料如何写？下面是本店铺为大家整理的最美教师先进事迹材料，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！ 最美教师先进事迹材料【篇1】 我既没有很多骄人的成绩，也没有什么感人的事迹，我只是一个踏踏实实做事，简简单单做人的默默无闻的教师，我所拥有的是平凡
师德楷模事迹材料(10篇)
师德楷模事迹材料（10篇） 师德师风典型事迹材料篇一 大爱无声，记师德师风模范李xx 身边有一种老师，她貌不惊人，看似平平淡淡，从未做出过什么惊天动地、影响巨大的丰功伟绩，但在同事们的心中，她就是最美的人儿；身边有一种老师，她默默地、不知疲倦地、天天做着一些看似平常的小事，却常常能让周围人感动，她就是最暖的人儿。在永州市第九中学就有这样的一位老师，她叫李xx，曾获“零陵区优秀教师”、“零陵区优秀班主任”、“零陵区教书育人楷模”等光荣称号。 24年怀揣着美丽的梦想，踏过长路漫漫，走过荆棘之旅，她创造了一趟自带光芒、充满希望的光明之旅；24年辛勤耕耘，默默守望，她虽有过山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。 动人心弦，铺就最美中华文化梦 在李老师的心中，语文即人生，带着呼吸，传承着瑰丽的中华文化之梦。她时时刻刻都把语文教学渗透到生活学习之中，渗透社会主义核心价值观的教育。她在语文教学中，对于培养学生的观察、记忆、思维、想象与判断等认识能力和创造能力，都会竭尽全力。就算是教孩子们纯粹的语文知识时，也不仅仅是告诉学生怎样把文章写好，还要告诉学生怎样把文章写美。 课外，李xx老师指导学生阅读更多优秀作品，每天20分钟左右的课外阅读从未间断，孩子们的阅读笔记多达几万字了。通过日积月累，学生们不仅收获了更多的语言积累，丰富了学生的精神领域，提高对事物的判断和认识，更加开启了同学们对中华五千年传统文化的兴趣之门，很多学
生对文化知识谈论得更有深度和新意！对孩子们来说，这真是难得的一笔 财富。她曾组织有兴趣的同学在《初中生》杂志里面坚持周记打卡长达四 十八周，极大地提高了同学们的写作兴趣，其中何思怡，唐亦心同学分别 获得了周记达人、周记明星！ 在多年的工作中，一本本的荣誉证书，是孩子们和家长的骄傲，是李 老师画在永州九中语文教学园地的一道靓丽风景线。 于无声处倾爱心，做幸福有爱班主任 24年来，李老师一直担任初中班主任工作。她拥有一颗平凡心，却 对工作拥有一颗强烈的事业心，对学生怀揣一颗炽热的责任心。 班里孩子每天背上书包，跨进教室时，第一眼看到的就是她那真诚慈 爱又略带严肃的笑脸，每天早早地来到教室里迎候孩子们，这是她的习惯，执着坚守，风雨无阻。 记得去年她班的一名学生因学校作息时间改了，迟到了。当他站在教 室门口时，全班同学的目光一起投向他，他惭愧地低下了头。她连忙说：“看你跑得满头大汗，累坏了吧，快进去吧。”她知道要给孩子留面子， 下了课之后才找他到办公室慢慢了解情况。但没想到，第二天他又迟到了，这次她虽然有些沉不住了，但话到嘴边又咽了下去，轻轻地对他说：“真 高兴你今天比昨天来得早多了。”她知道，这个孩子家离学校远，公交车 不好搭。第三天，他不仅没有迟到，反而来得很早。她对孩子竖起大拇指。她的宽容赢得了学生的信任，变批评呵斥为理解沟通，学生的心和她近了，育人工作就事半功倍了。 一位教育家说：“班主任是学生人生道路上的领航人”。她牢牢记住 了这句话，时刻提醒自己，努力教育学生成为一个高尚的有道德的人。她
优秀教师主要事迹材料(精选14篇)
优秀教师主要事迹材料 优秀教师主要事迹材料（精选14篇） 事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。以下是小编为大家整理的优秀教师主要事迹材料（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 优秀教师主要事迹材料篇1 一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血…….这就是肇源县福兴乡中学教师xxx的真实写照。xxx，男，汉族，中学一级教师，1953年1月出生，1974年8月成为福兴乡长兴小学的一名教师，由于工作业绩突出于1990年，被调入福兴乡中学并任教至今。 自参加工作以来，他勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师以及福兴乡广大群众的一致认可。连续多年被评为县级优秀教师，模范班主任，优秀德育工作者。三十几载的春华秋实，他用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水;描绘着无悔的年华;诠释着奉献的精神。现将该同志的先进事迹情况介绍如下： 一、投身杏坛，以教为乐。 刚刚毕业时，xxx与其他同龄人一样，怀揣着美好的梦想。然而当他刚踏上长兴村小学那片土地时，却有些震惊：斑驳陈旧的校舍，尘土飞扬的小道，简陋狭小的办公室，一个个求知若渴的学生......理想与现实的巨大反差，让他有点茫然失措了。他提着简单的行李来到学校为他安排的宿舍，看到一房杂物以及几厘米厚的灰尘，他真正感觉到了条件的艰苦。可当他第一次走上神圣的讲台，面对着那些祈求的目光，和那一声声稚嫩的童音时，他发现，自己找到了多年梦想的起点，心底燃烧着一团烈火。从此以后，他总是一个人拖着疲惫的身子走向寂寥的宿舍;于深夜人静时在孤灯下批改作业，认真备课。
无私奉献的教师先进事迹材料(7篇)
无私奉献的教师先进事迹材料〔7篇〕 教师先进事迹材料篇一 曾文忠同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。 一、踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。 曾文忠同志1990年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最珍贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次，当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时，立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还屡次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品。曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。 二、甘当配角，无私奉献。 曾文忠同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率到达100%。1994年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学获得99.3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。1998年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学局部列全市第一名。 三、制作教具，效劳教学。 为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，曾老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万
高中优秀教师先进事迹材料(通用10篇)
高中优秀教师先进事迹材料 高中优秀教师先进事迹材料篇1 xxx，男，1973年出生，中共党员，中学高级教师。1993年年7月师专毕业，至今在中学工作。有较丰富的数学教学经验，任教学科成绩优秀；多篇论文在国家级、省级、市级发表或得奖；多次在市教师素质大比武获奖，获“镇先进教育工作者”荣誉。他热爱教育事业，有爱心，有耐心，具有良好的思想品质，工作热情高，立志用平生所学为教育贡献力量。先进个人事迹材料如下： 一、爱岗敬业，默默奉献，勇挑重担 在工作中，他勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。他虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的数学学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。 他处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。他和爱人正月初八结婚，为了让学生能正常开学，正月十二就到学校上班，没请过一天婚假。孩子6月8日出生，恰逢学校在中考，负责教务的他也没请过一天护理假。他就是这样对自己严格要求，本着一丝不苟的态度，教学以实为本，育人从实际出发。他深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。我校高二（3）是在挑了两个学生成绩较好班级后剩下的同学组成的班级，该班学生基础薄弱，学习积极性差，纪律可想而知，学校安排他当班主任，他欣然接任高二（3）又
是在挑了两个普教班级剩下的职教同学组成的班级，他也默默地接任了班主任。学年我校高中数学老师短缺，身为教务主任的他，本身工作繁重，但他毅然接任了高三、高二两班数学教学任务。他就是想学校所想，敢于挑重担，我们身边的敢做敢担当的优秀教师的代表。 二、积极学习、提高自我 为了促进教学工作，他十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松。—他参加宁波大学本科函授，参加省高中新课改远程培训，不断提高自身理论水平，通过在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。同时他注重教学研究和经验交流，论文《探究性学习在数学课堂教学中的应用》、《浅析新课标下数学课堂教学的情景设置》在国家级期刊发表，《多维“交流”实践新课程过程教学》在省级期刊发表，《优化新课程过程教学培养学生的创新意识》获市级三等奖，课题《新课标下数学探究性学习的实践与研究》通过台州市级结题。他还积极参加教师各项素质比赛：获市课件制作﹑知识竞赛﹑摄影比赛﹑俯卧撑比赛二等奖，论文答辩﹑朗读比赛﹑毛笔字比赛﹑唱歌比赛三等奖。 三、以身作则、为人师表 他经常说：“学高为师、身正为范”。要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。一言一行潜移默化修养学生的品行。他认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，他一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“后进生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，
优秀教师先进事迹材料(10篇)范文
优秀教师先进事迹材料(10篇)范文 优秀教师先进事迹材料(10篇)范文 先进事迹材料写作属于应用写作范畴。关于优秀教师先进事迹材料是怎样的呢？下面是小编为大家整理的优秀教师先进事迹材料，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟! 优秀教师先进事迹材料篇1 __镇位于__县最南端，深入北腹地，毗邻、两市，与__县、__县接壤，距县城X公里。这里交通不便，信息闭塞，经济落后，所辖X个村中，有X个是省级贫困村。因经济不发达，教育相当落后，教师奇缺，年轻教师被分配到这里刚刚熟悉教学业务，能胜任教学工作，便想方设法调走了，教师的流动性相当大，有人戏称这里是“__县教师培训基地”。 淡泊名利回到大山倾力奉献 __年X月，X岁的以优异的成绩从师范学校毕业，由于本人的刻苦努力，她在毕业时已获得自学考试文秘专业的专科，她婉言谢绝了实习学校的挽留，服从组织分配，毅然回到了当年学习的母校---__镇中心小学工作。一开始，学校安排她任教一、二年级复式班的数学，复式教学对于刚参加工作的她来说是一个全新的课题，为搞好教学工作，她虚心的向经验丰富的教师请教，不断改进教学方法，很快摸索出了复式教学的特点和规律，课堂教学效果显著，在期末调研考试中，她所教班的数学成绩年年名列全镇第一名。后来因学校缺音乐教师，学校又安排她担任全校的音乐教学兼带学校舞蹈队，除舞蹈队训练外，每周课时多达X节，工作任务相当繁重，她从未有过半点怨言，而是“干一行爱一行专一行”，努力提高自己的音乐素养，逐渐成为了一个合格的小学音乐教师，她培养的学生，在全县“三独比赛”中两次获得独舞一等奖。__年X月，她被调入__镇中学任教英语，20__年下学期开始担任班主任工作。 忘我工作勇挑重担成绩斐然 工作能力强，淡泊名利，服从组织安排，工作中勇挑重担，从不计较个人得
优秀教师先进事迹材料(通用10篇)
优秀教师先进事迹材料（通用10篇） 优秀教师先进事迹材料篇一 __，一名普通的小学美术教师。于2010年8月参加工作，至今已有12年了。在这12年的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。 一、一方讲台，身正为范 “师者，传道授业解惑”，三尺讲台是她最热爱的事业。自2010年参加工作以来，她爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学工作。先后被评为镇优秀工作者，城南新区优秀校外教育辅导员，高邮市少年宫优秀辅导员等！ 二、严爱有加，努力探索 __老师多年来担任学校线描社团的指导老师，在工作中有她独特的思考，学生更需要在直观形象的生活中教育，培养绘画线描的好习惯，对学生提要求、讲方法、求质量，让学生更好的进入到线描的情趣中去！ 三、自我成长，努力奋进 唐老师是一名有12年教龄的青年教师，一直坚持用自己的实际行动认真践行教师职责，展现一名青年教师的风采。工作中，她积极参加各项教学、教研活动，同时她认真钻研理论知识，积极参加各种教科研活动，有十多篇论文发表或获奖；参加各级各类教学比赛。 唐老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热
心、对未来的信心，在自己的岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。“十年树木，百年树人，我要用我的付出见证每一个孩子的成长！”这是唐老师的座右铭，她也一直在努力践行着自己的诺言！ 优秀教师先进事迹材料篇二 行源于心，力生于志。从教十一年，姜老师从不敢忘记自己教育的初心，在教育的路上播撒爱心，历练匠心。用自己点点付出，默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。 姜老师热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，从参加教育工作以来就坚持坚守在教学一线，担任语文教学和班主任工作。在工作中能兢兢业业、恪尽职守；在教学上能坚持党的教育方针，树立大教育观，为学生的核心素养发展夯实基础。担任班主任能时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效，不仅仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对班上每个学生的家庭情况都了如指掌，对家庭困难、留守学生多次上门家访，及时掌握学生思想动态。所带的班级曾多次被学校评为文明班级，姜老师也多次被评为“星级班主任"称号以及2023年度优岗。 在狠抓教育教学的同时，姜老师也能坚持广泛的学习学科知识，充实提高自己，在2023年岳阳市教师信息技术能力培训和岳阳市能力提升"种子教师"研修培训中均被评为优秀学员。 在课堂教学中，姜老师能坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，探索在教育中培养学生能力发展的途径。
模范教师事迹材料(优秀4篇)
模范教师事迹材料（优秀4篇） 在日常学习、工作和生活中，大家都写过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。拟起事迹来就毫无头绪？下面是牛牛范文整理的4篇模范教师事迹材料，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。 教师模范事迹材料篇一 我叫____，一名平凡且普通的人民教师，一个用爱与责任担起职责的中学教师，自从上岗工作以来，我一直坚持责任与爱心同行的原则，在工作中始终将学生放在第一位，兢兢业业，用心血与灵魂谱写了自己的教育之歌。 2023年8月，我怀着满腔的热情和对教育的憧憬踏上了工作岗位，从此便将“德为师之本”作为自己的座右铭，将自己对学生的爱、对事业的执着，化为自觉的行动。工作伊始，我凭着年轻人的冲劲与豪情，与学生同吃住，共学习，克服了年轻教师经验不足的缺点，在教育教学中取得了不错的成绩，也得到了家长的好评，多少年来，我始终记得那一年的生活，我觉得那是我的第一桶金。 2023年，刚调入__中学，就发生了一件让我今生难忘的事情。我清楚地记得，那天是11月18日，女儿出生的第二天，我匆匆安顿了妻子，赶去学校上下午的第三节课。就在我夹着书本走向教室的途中，突然发现一群闯入校园的社会青年在围殴我校的学生，我立即冲上去制止他们的恶行，因此与社会青年发生了冲突。冲突中，一个社会青年用铁棍狠狠地砸向我的头部。“噗”的一声闷响后，血立刻蒙住了我的双眼并迅速蔓延到脸上及身上，我顾不得疼痛和脸上、身上的血，只是用手紧紧护住学生。
后来医院检查表明，除了头部受伤，我身上多处软组织受伤。躺在病床上，面对家人和朋友的不解和责怪，我心里没有后悔。有人对我说：“吃一堑，长一智。”但我觉得如果以后让我碰到了这种事，我还会有相同的选择， 因为我认为这才是真正的教师，一个将学生放在第一位的教师。 有一次，我到一个经常旷课的孩子家里去家访，到他家后，我才知道，他家只有他一个人在家，父母都在东海打工，由于无人管束和关爱，他变 得越来越放任自己。我当即就去了邻县，好不容易才找到他的父母，将有 关情况向他们做了反映。对于我的到来，他的父母很惊讶也很感动，他们 不停地说着感谢的话。经过协商，我们决定周末让他住在学校，由我对他 进行管理和照顾，这样一只到他初中毕业。 另外我还先后资助了因家庭贫困而差点放弃学业的__、__、__三位同学。从2023年到2023年，我共为__和__垫付生活费用4000元。__的家 庭更加特殊，母亲是脑瘫患者，生 活不能自理，父亲体弱多病，根本无法支撑一个家庭。为了让他顺利 完成学业，从2023年到2023年，我除了每个月资助他100元的生活费用 意外，每到换季时节都会为他添置一身新衣。去年，__考入陕西师大，__ 被盐城医学院录取，__也于今年顺利考入高中。 有人认为我有点傻，自己本身并不富裕，身体也不好，何必去多管闲 事多花钱呢？但我觉得这是我作为教师价值的体现，我相信我的爱可以通 过他们传递到更远的地方。 模范教师主要事迹材料篇二 z同志自04年调入我校工作以来，注重思想品质修养，服从安排积 极工作。常以校兴我荣策励自己。以校为家，把自己融入学校这个大家庭
优秀教师事迹材料简介(优秀4篇)
优秀教师事迹材料简介（优秀4篇） 优秀教师主要事迹简介篇一 王老师，从事教育事业32年，是各级领导所公认的优秀教师，她，不仅敬业，而且爱别人胜过自己。正是她这种无私的爱，铸就了敢于拼搏敢于创新的教师灵魂，塑造出无数的优秀学生。迎来了前所未有的美好前景。如今的学校正是在她的领导下迈上了希望的前景。 一、为爱而执着 王老师，从事教育事业这么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原来的学校，环境优美，工作轻松，又是领导信任的爱将。本来在自己原来的学校干的很好，可是为什么却要来到一所贫困潦倒的学校任教呢？这，还要从她心中的那颗信念说起。 2023年暑假开学，由于如今的学校原来校长年纪过岗，需要休息，学校又面临着衰退即将倒闭的危机，眼看学生一个个流失，教师也想逃离，老校长非常伤心，多次向领导提出回家，可是如此破烂不堪的学校，谁又能来呢？终于有一天，在中心校领导的多方配合下，在老校长的努力关怀下，王老师毅然决定：走出自己的家乡，努力创造一片不平凡的宏伟蓝图，改变贫穷的赵堂学校，换师生一片美好前程。 正是王老师那颗爱心点燃心中的那份激情，燃起了赵堂学校，赵堂村民以及村委会领导的那份信念对王老师的无限忠诚和钦佩。 二、改变环境，创造未来 曾记得暑假过后刚开学的第一个礼拜，满怀信心充满斗志的她踏入此地，看到的却是满园狼藉尘土飞扬的校园，潮湿、阴暗霉气冲鼻的教室、还有那条不规则的校园小路，教室内，墙壁裂痕很深，而且到处悬挂着楚楚吓人的蜘蛛网，心中的怒火霎时冲上眉梢，禁不住瑟瑟发抖，那种努力拼搏的激情顿时烟消云散。泪水不住的滑落，我的天啊，这哪里是学校，简直是垃圾收购站。老师们一双双渴求的目光投向她的怀抱，她不住的问自己，是走还是留？狂乱不定的心一再告诫自己，别急，冷静些，再作打算吧！就算是沼泽之地，但也不能因此而离去，领导的再三嘱托，朋友的善意帮助总不能以此了结？几经纠结
全国优秀教师感人事迹(精选6篇)
全国优秀教师感人事迹（精选6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都用到过事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编为大家收集的全国优秀教师感人事迹（精选6篇），希望对大家有所帮助。 全国优秀教师感人事迹1 一、极投身教学改革，勇于探索实践 作为一名青年教师，xx老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。 在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教师先进事迹材料教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练
保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，在小学教学工作的六年中，她所带学科成绩始终名列前茅。特别是在20xx年她所带的毕业班数学和英语成绩名列乡五个中心第一名，三率和分别超出第二名10至20个百分点。 xx老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。 她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的学生所组成的班级。学生无集体意识、无班级观念、优秀教师事迹、无良好行为习惯，学生只在自己的小群体中交流，三个一伙五个一群。面对这样的起点，xx老师用爱心感染学生，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任她还善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，
“最美教师”个人先进事迹材料(8篇)
“最美教师”个人先进事迹材料（8篇） “最美教师”个人先进事迹材料精选精选篇1 我从教18载，对职业已经有了明显的倦怠，事业也到了瓶颈期，于是抱怨越来越多，抱怨学生难教，抱怨领导对自己不公平，在这样反反复复的抱怨中自己的心情越来越糟，心态也越来越不平和，在这个用爱诠释的职业里，我越来越茫然，我不知该如何走下去的时候，5月8日晚的一个感天动地的瞬间彻底把我打醒了，80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。 这一段时间我一直在关注“最美女教师”的事迹，每看一次总是泪眼滂沱，一个月薪1000元，没有医保，没有三险的80后代课教师，在生死降临的瞬间用自己柔弱身躯谱挽救了学生的生命，用无私的大爱谱写了一曲荡气回肠的园丁之歌。现在我们这个社会太需要这种精神!她是时代的.楷模，时代的英雄!全社会都要向她学习，她在我们心中竖起了永恒的丰碑。 每个人都可以高谈勇敢，但并不是每个人在大危大难面前，都能做到勇敢。面对同一个危急瞬间，能做出如此勇敢之举的试问又能有几人?人对生命的渴望是本能，“最美女教师”的本能不是自己的生命，而是学生的生命。柔弱的女性，用阳刚的实际行
动诠释了为人师表的深层含义。在这份勇敢背后，彰显的是师德高尚。 张老师关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈爱的良师。几年前的一个冬天，她为了保护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。从几年前开始，她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑假也不间断。一边关心学生成绩，一边关照学生生活，张老师为学生付出了智慧、金钱和心血，爱学生已经成了她的下意识。正是因为心中有爱，她在平常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。 “最美女教师”名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝福她能脱离生命危险，重新回到她的学生中。更希望她的美丽化作春风，给我们带来更多的温暖。 “最美教师”个人先进事迹材料精选精选篇2 “认真工作的男人最有魅力！”“认真工作的女人最美！”经常在文章里看到这样的话，当时总会对认真的人有一种由衷的敬畏之情。这次青年教师培训中，在听了李春华老师的分享之后，我便觉得她就是这类人。整个演讲过程中，她的故事里处处透漏着认真与细致，她的言谈中也时刻洋溢着幸福与爱心。在分享结束之后，她的事迹已经深深的铭记在我心中。下面我就简单谈谈
倾注心血培养学生优秀教师事迹材料
倾注心血培养学生优秀教师事迹材料 一、引言 在培养学生时，倾注心血的教师经常成为他们成长道路上的重要导师。通过亲身经历和实践，这些优秀教师向学生们展示了自己的奉献 精神和专业素养。以下是一些精选事迹材料，描述了教师们用心灵和 汗水培养学生的故事。 二、材料一：杨老师的辅导班 杨老师是一位充满激情和耐心的数学教师。他经常利用自己的业余 时间为学生开设辅导班，帮助他们克服数学难题。杨老师不仅仅是在 课堂上传授知识，更是通过为学生解答问题、组织讲座和辅导讨论小 组等方式，激发学生对数学的兴趣。他的辅导班不仅为学生提供了额 外的学习机会，而且培养了他们的合作意识和解决问题的能力。 三、材料二：王老师的读书计划 王老师是一位语文教师，坚信阅读是培养学生综合素养的重要途径。她设计了一套读书计划，鼓励学生每周阅读一本优秀的中外文学作品，并组织读后感分享活动。通过这个计划，王老师不仅帮助学生培养了 阅读习惯，还引导他们深入思考和表达自己的观点。很多学生在王老 师的影响下产生了对文学的热爱，并通过阅读不断提高自己的语言表 达能力。 四、材料三：陈老师的社会实践
陈老师是一位地理教师，他深知知识只有在实践中才能真正理解和 巩固。因此，他为学生策划了一系列社会实践活动，带领他们走进社区、企业、农田等地。这些实践活动不仅让学生们亲身感受到地理知 识在现实生活中的应用，还培养了他们的观察力和解决问题的能力。 陈老师用实际行动告诉学生们，只有将知识与实践相结合，才能真正 成为优秀的地理学习者。 五、材料四：刘老师的课外辅导 刘老师是一名语言培训机构的英语教师。尽管课程紧张，刘老师始 终不忘为学生提供额外的辅导。每周日，她都会组织英语角活动，以 促进学生的口语表达能力和英语交流。此外，她还经常利用课余时间 与学生们在线交流，解答他们在学习过程中遇到的问题。刘老师的辅 导为学生提供了更多的英语学习机会，并且激发了他们对英语的兴趣。 六、材料五：张老师的创新教学 张老师是一位科学教师，他热衷于创新教学方法，激发学生的创造 力和实践能力。他经常利用实验、模拟演示和小组合作等方式，让学 生动手实践科学知识，并进行实际观察和记录。通过这样的教学环境，张老师培养了学生的批判性思维和问题解决能力，激发了他们对科学 的兴趣和好奇心。 七、结语 倾注心血培养学生优秀教师的事迹令人震撼，他们通过各种方式和 方法，用爱和关怀对待每一位学生，帮助他们成长和发展。这些教师
育人之道成就千秋伟业优秀教师事迹材料
育人之道成就千秋伟业优秀教师事迹材料近年来，我国教育事业取得了长足的发展，培养了大量具有创新精神和实践能力的人才。然而，这一切的背后离不开众多优秀教师的默默奉献和辛勤付出。本文将介绍几位在育人之道上成就千秋伟业的优秀教师事迹，以期给读者带来启示和教育的启发。 1. 张老师：用爱心铺就成长之路 张老师是我国著名的小学教育家，她执着地追求育人的艺术，并将爱心贯穿于教育教学的方方面面。在她的课堂上，学生不仅学到了知识，更重要的是学会了关爱他人和奉献他人。张老师经常组织学生参与社会实践活动，带领他们走进社区，关怀弱势群体，用行动诠释着仁爱之道。她用自己的爱心和关怀，帮助学生建立正确的价值观和人生观，在他们成长的道路上起到了巨大的引领作用。 2. 王老师：开拓创新折射教育光辉 王老师是一位中学物理教师，他始终坚持开拓创新的教学方法，将学科知识与现实生活相结合，帮助学生更好地理解和应用所学。他通过实验和实践课程，激发学生的学习兴趣和动手能力，让他们感受到科学的乐趣和魅力。不仅如此，王老师还积极参与科研活动，多次获得省级和国家级的教学成果奖项。他不断追求进步和创新，在教育教学的道路上闯出了一片属于自己的光辉。 3. 李老师：坚守初心传递正能量
李老师是一位高中英语教师，他以身作则，用自己的行动影响学生。他注重培养学生的道德素养和正确价值观，教育他们要做一个有担当、有责任心的人。李老师深入了解每一个学生的需求，为他们提供个性 化的教育服务。他积极引导学生积极参与公益活动，关心社会问题， 并帮助他们塑造正确的人生观。李老师的用心付出和坚守初心为学生 们传递了正能量，也激励着他们在人生和事业的道路上迈出坚定的步伐。 4. 张校长：引领团队改革铸就辉煌 作为学校的领导者，张校长以身作则，用智慧和魄力引领团队走向 改革的道路。在他的带领下，学校制定了一系列创新的教育理念和教 育模式，激发了教师和学生的活力和创造力。张校长注重培养团队精神，鼓励教师相互学习和合作，携手共同成长。他坚信，只有团队的 凝聚力和合作精神才能成就千秋伟业。在他的引领下，学校整体实力 得到了极大的提升，培养出了很多优秀的学子和教师。 综上所述，育人之道成就千秋伟业需要优秀的教师们用爱心、创新、坚守和领导力来引领，他们的事迹和经验为我们提供了宝贵的借鉴和 启示。我们应该向这些伟大的教育家们学习，将他们的精神薪火代代 相传，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
校园感动人物教师事迹材料5篇
校园感动人物教师事迹材料5篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!
感动中国先进教师优秀事迹5篇
感动中国先进教师优秀事迹5篇 感动中国先进教师优秀事迹篇1 小英36年来坚守在宜春市奉新县澡下镇白洋教学点，从“支姐姐”到“支妈妈”，一张小小的山村讲台，彰显出她内心的大爱。当晚，当记者独家连线在北京颁奖现场的小英时，她略带激动但言语朴实无华的言语中，脱口而出的第一句话就是：“我想孩子们了，我好想赶快回去看到他们。”对于获得的荣誉，小英称自己只是一个平凡的人，做着一件平凡的事“我不是因为看到希望才坚守，而是因为只有坚守才能有希望。” 承诺：36年扎根乡村讲台 1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘小英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。 一到白洋教学点，她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异常艰苦，食品稀缺。小英像当地人一样，自己动手种菜。当地老百姓十分疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉?这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。但过了一年又一年，乡亲们不但看到小英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。于是乡亲们议论开了：“这位老师靠得住，肯定会用心思教好我们的孩子!”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女教师，用自己36年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人尊敬的人民教师。 “不是看到希望才坚守，而是只有坚守才能有希望”
教师敬业奉献模范事迹材料1000字(精选13篇)
老师敬业奉献模范事迹材料1000字〔精选13 篇〕 老师敬业奉献模范事迹材料1000字〔精选13篇〕 老师敬业奉献模范事迹材料篇1 当我写下志愿书签上自己的名字申请支教的一刹那，我就知道，生活的环境要改变，教育对象要改变，肩上的责任也会更重了；当我踏进七小校园那一刻，就下定决心：用热情去感染，凭爱心去温暖，靠真诚去感动；当我投入新的岗位，承受新的任务时，我就决定好好珍惜人生中这难忘的支教经历，让自己更好地成长。下面就这次支教经历进展简单地汇报。 一、服从安排不懈追求 二、努力工作收获快乐 一份耕耘，一份收获。自从我担任四年一班的班主任工作后，便早来晚走，细心观察学生，多方面多渠道理解学生，根据农村孩子特点及实际情况，决定向四非常钟要质量。课前，我认真备课，备教材，备学生。把知识点吃透后，还要选择最有效的方式传授给学生，还要兼顾底子薄的情况，每节课，我都会查阅大量资料，做好课件，培养学生的学习兴趣，认真学好根底知识，突出重点，打破难点。还要翻阅资料，精心设计
习题，既要简单，稳固根底，还要兼顾尖子生，仅上学期买资料，我自己就花了二百多元钱。当我站在课堂上，声情并茂地上好每节课时，孩子们都坐得规规矩矩，认真倾听，看着这些求知假设渴的目光，浓重的学习兴趣，良好的学习习惯时，我觉得：我和孩子是朋友，因为他们有了我，才爱上学习，爱上了读书，我真的很快乐。 三、关注差生播撒阳光 四、以“德”育人诠释教育 教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子”。接班后，我注意从学生日常行为习惯入手，培养学生养成良好生活习惯，树立关心集体，团结友爱的班风和勤奋刻苦，积极向上的学风。在教学中，我运用好心、幽默、幽默的语言，拨动学生的心弦，引发学生的兴趣，拉近与学生间隔，更好地到达感情沟通和共鸣，比方在教学《幸福是什么》一课时，课后我送给学生一句名言：“奋斗者的幸福是从痛苦起步的，享乐者的痛苦是从“幸福”开场的。”孩子们听后牢记于心，树立了要努力学习，改变生活状况和命运的志向。每次布置任务，我发现不良现象，就苦口婆心地讲道理，这不仅注重了对学生的德育教育，而且使学生成绩有了突飞猛进的进步。让我更加深化地体会到“亲其师，信其道”。