江西省奉新县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题

江西省奉新县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
江西省奉新县第一中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题

2023届第一次月考历史试卷

一.选择题(25小题,共50分)

1. 炎帝是我国传说时代的英雄,又称神农氏。据传他“刑政不用而治,甲兵不起而王”“无

制令而民从”。这些传说

A. 证明了炎帝的真实存在

B. 折射出早期国家的起源

C. 不能作为研究上古文明的史料

D. 是研究原始社会的直接证据

2. 《古本竹书纪年》记载称,益正式即位后,启杀益而夺得王位。从此“家天下”代替“公

天下”,王位世袭制代替禅让制。关于王位世袭制代替禅让制,以下四位同学的说法有误的是:

A. 这种取代也是私有制发展的结果

B. 这是历史的进步,是生产力发展的必然结果

C. 这是社会的倒退,用野蛮代替了文明

D. 王位世袭制比禅让制更能促进生产力的发展

3.“古代的住宅,东偏是祠堂,即庙;西偏是家屋,即寝。古代的家庭,最重要的…祭祖自属

大事。”材料提示了:

A分封制的巩固 B宗法制的影响

C宰相制实行 D内朝制的推行

4. “孝”作为中国人的传统美德,是维护家庭和睦、安定最基本的道德规范。与“孝”这种

传统美德的形成关系最为密切的制度是

A. 宗法制

B. 世袭制

C. 分封制

D.禅让制

5. 商朝人崇信各种鬼神,把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段,负责通神事务的是商王和巫

师(往往出身贵族).在商代,王是人,也是神,既是王朝的元首,又是群巫之长。上述材料最能说明

A. 神灵主导着商朝的人事

B. 商朝阶级矛盾比较尖锐

C. 祭神是生产力落后的结果

D. 商王垄断神权来强化王权

6. 据甲骨文记载,商王“鼓吹‘帝’是王的祖宗神,王是‘帝’的嫡系子孙”。这反映了商

A. 开始实行分封制

B. 按血缘亲疏分配权力

C. 王权逐渐走向集中

D. 王权与神权相结合

7. 周人经过克殷之战和周公三年东征,消灭了许多地方势力,造成了广大地区的权力真空,

周得以“制五等之封,凡千百七十三国”。这说明分封制

A. 稳定西周的统治范围

B. 从西周时期开始实行

C. 确立周代基本政治原则

D. 以政治权力重构为前提

8. 周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯

禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封

A. 确立了贵族世袭特权

B. 强化了君主专制权力

C. 实现了王室对地方的直接控制

D. 推动了文化的交流与文化认同

9. 国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡

县政治。”以下对这两大“政治”的理解正确的是

A. 都是地方制度,加强了中央集权

B. 前者是贵族政治,后者是官僚政治

C. 都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中

D. 都顺应了历史潮流,维护了统治

10.战国中后期,各国国君先后称“王”,王号已不足珍贵,于是秦相魏冉建议秦、齐并称为

“帝”。由于“帝”号的提出,“王”的称号降格。这一变化

A.标志着统一格局的确立

B. 意味着西周统治的终结

C. 造成了诸侯之间的矛盾

D. 反映了制度变革的趋势

11.秦灭六国实现统一的根本原因是

A.商鞅变法使秦国势力日益强大

B.秦国在统一过程中采取了正确的策略

C.统一的条件成熟且顺应了历史发展趋势

D.秦王嬴政具有雄才大略和过人的胆识

12.《史记集解》:“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”该材料反映了

A.秦朝时期人们以金玉为印 B.秦以前玉玺为皇帝独有

C.皇权为民,与民共享 D.皇权至上,皇帝独尊

13.学者步克以“波峰与波谷”来描述秦汉魏晋南北朝时期专制官僚政治的起伏轨迹。秦汉是

波峰时期,国家的规模、制度的进步和管理的水平都处于古代世界的前列。下列属于“”波峰”时期政治特征的是

A. 初创大一统帝国

B. 门阀与皇权共治

C. 形成集体宰相制度

D. 贵族政治开始瓦解

14.关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡,谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是

A.《汉书》的记载 B.民间的传说

C.史学家的研究论文 D.秦简的记载

15.学者徐增阳说:“在农民的心目中,理想的国家政治关系成了家族关系的自然放大,官吏

被称为‘父母官’,理想的皇帝就是‘爱民如子’的慈父。”这主要体现了传统中国

A. 宗法血缘关系

B. 家国同构观念

C. 中央集权意识

D. 安土重迁理念

16.东汉末年改剌史为州牧,州牧位居郡守之上,并且有了固定的治所,权力大大超过了汉武

帝时的“六条问事”。这一变化反映了当时:

A.刺史监察功能的加强

B.皇权专制统治的加强

C. 地方行政机构的变化

D.军阀割据局面的形成

17.唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了

A.施政观念上的民主追求 B.行政运作程序的有效制衡

C.剥夺相权的创新设计 D.弱化君权的重要进步

18.唐代实行三省六部制后,“以三省长官为宰相,后又以他官参议,而称号不一,出于临时,

最后乃有‘同品’‘平章’之名,然其为职业则一也”。传统宰相职务慢慢变为虚衔,真正宰相成为临时性的职务。这一做法:

A. 实现了决策的民主化

B.加强了吏治的建设

C. 强化了君主专制制度

D.提高了行政效率

19.唐太宗贞观三年,“凡军事大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事”。这

一做法:

A.削弱了门下省的审议权

B.有利于决策的合理性

C.一定程度上削弱了皇权

D.加强了尚书省的执行权

20.宋神宗时,有臣僚建议废除枢密院,仿唐制将军事事务给兵部。宋神宗以“祖宗不以兵柄

归有司,故专命官统之”为由未以允准。这反映了宋代:

A.重视权力的制衡

B.部院间矛盾尖锐

C.中央集权加强

D.谏议制度的完善

21.“分封制—郡县制—郡国并行制—行省制”,这种演变说明了

A.封建中央集权制度下地方建制逐渐完善

B.中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾

C.古代中国的地方行政制度逐渐完善

D.高度集权的政治制度逐渐瓦解

22.明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首

辅操纵朝政,权倾一时。这表明

A. 皇权渐趋衰落

B. 首辅权力失控

C. 内阁取代六部

D. 君主集权加强

23.“内阁”明朝初年设立的皇帝咨询机构,后来权力逐渐增大,最终实际上成为明朝行政中

枢。据此对明朝内阁的理解正确的是:

A.虽无宰相之名却有宰相之权

B.实为解决中央集权弊端而设

C.批答奏章代皇帝决策事务

D.协助宰相为皇帝提供顾问

24.明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是

A.封建政治制度进一步完善

B.经济基础与上层建筑相适应

C.封建制度走向衰落

D.阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐

25.雍正帝时军机处的设置是君主专制达到顶峰的一个标志,这是因为

A.军机大臣都是皇帝亲信

B.军机大臣按皇帝旨意办事,军国大事由皇帝完全独断

C.内阁名存实亡

D.军机处权压南书房

二.材料解析题(本大题共2小题,共50分)

26.阅读下列材料,回答问题。(30分)

材料一:禹传子,“公天下”变为“家天下”

材料二:秦始皇举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。

--《史记》

材料三:愿陛下令推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计。 --《史记》

材料四:从中国古代史来看,封建社会表现出两大趋势:君主专制不断加强;中央集权不断强化。这对中国造成了深远的影响:既维护了国家的统一,也使中国与西文的差距越来

越远。

(1)材料一说明我国古代政治制度发生了怎样的变化?3分

从材料二中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?基于以上认识,秦始皇在地方推行什么制度来管理国家?6分

(2)汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成什么影响?根据材料三内容,汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响?“上从其计”的根本目的是什么?9分

(3)列举唐、宋、明、清四朝代君主专制不断加强的措施。12分

27.地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分,不断变革完善。阅读下

列材料:(20分)

材料一:后世对秦始皇的这一做法,大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家,及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划,却……为后世历代所遵奉…… (西汉初年)刘邦采用的是……混合体。

——李晓杰《体国经野:历史行政区划》

材料二:元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。

——李治安《元代行省制的特点与历史作用》

材料三:从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区域……废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益损,而无根本性质的变动。——周振鹤《中国地方行政制度史》

请回答:

(1)据材料一,结合所学知识,指出刘邦采用的“混合体”是什么?2分

(2)(2)据材料二,说明元行省制与秦地方行政制度之间的关系及行省制“优”在何处。结合所学知识,指出元朝对我国地方行政制度的最大创举。9分

(3)(3)据材料三,你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”?综合上述材料,谈谈你从中国古代地方行政制度演变中得到的基本认识。9分

高一语文下册第一次月考试题

2019高一语文下册第一次月考试题 一、名篇名句默写(8分) 1、千呼万唤始出来,。(白居易《琵琶行》) 2、,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 3、一去紫台连朔漠,。(杜甫《咏怀古迹》) 4、丛菊两开他日泪,。(杜甫《秋兴八首(其一)》) 5、,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) 6、剑阁峥嵘而崔嵬,,。(李白《蜀道难》) 7、子曰:“ ,不知其可也。”(《论语·为政》) 二、诗歌鉴赏(12分) 8、阅读下面这首元曲,回答后面的问题。(6分) 双调·沉醉东风·渔夫 【元】白朴 黄芦岸白蘋渡口,绿杨堤红蓼滩头。虽无那刎颈交,却有几个忘机友。点秋江白鹭沙鸥,傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。 注:白朴,一生悠游不仕。 (1)诗人通过对渔夫形象的刻画,寄寓了怎样的情感?请作简要分析。(3分) 答: (2)开头两句的景物描写有什么作用?(3分) 答: 9、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)

中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。 石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。 注:该诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 (1) 首联、颔联主要借助哪些意象,营造了什么样的氛围?全诗表达了作者怎样的感情?请简要概括。(3分) 答: (2) 颈联主要采用了什么艺术手法?请结合诗句简要分析。(3分) 答: 三、文学名著(10分) 10、填空。(5分) (1)第五回,写贾宝玉神游,与全书第一回中出现的有关“石头”和“灵河岸边”的神话联系起来,并通过贾宝玉看到的“判词”,听到的“仙曲”,预示了《红楼梦》中众多女性的命运,即所谓“千红一窟(哭)”“ (悲)”。 (2)从第六回开始,以一进荣国府为契机,全面展开了《红楼梦》的故事。主要内容是之死和省亲。这两大事件,都发生在全书开卷不久,以惊人的豪华排场来表现当时的贾府正处于“烈火烹油,鲜花着锦”的兴盛时期。 11、简答题(5分,任选一题)

高一历史上学期第一次月考试卷(含解析)

2015-2016学年河北省正定中学高一上学期第一次月考历史试题一、单选题:共30题 1.《礼记》载:“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”该材料主要反映的制度是 A宗法制B.分封制 c.郡县制 D.禅让制 【答案】B 【解析】本题考查的是分封制度。材料的意思是天子、诸侯和大夫都是把田地分封给自己的子孙,这体现的是分封制。所以答案选B。 2.司马迁在《史记·殷本纪》中说武王伐纣时,“诸侯叛殷会周者八百”。这里的“诸侯”最主要指哪类人 A.郡县官长 B.方国头领 C.商王子侄 D.三公九卿 【答案】B 【解析】本题考查分封制。A项是郡县制下的地方官吏,不是诸侯,排除。“叛殷会周者”不包括商王的子侄,C排除。D项是秦的中央官僚,不符合题意。故选B项。 3.樊树志在《国史十六讲》中指出:西周时期,庶民与士只知效忠于“家”(卿大夫),不知有“国”(诸侯),更不知“天下”(天子)。这一现象 A.促使西周强盛 B.导致诸侯割据 C.强化宗法体制 D.促成秦朝统一 【答案】B 【解析】本题考查西周的分封制。依据材料可知,西周实行分封制,形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”层层分封、等级森严的制度,且受封者具有很大的独立性,容易导致诸侯割据的局面,故选B项。A项未能辩证分析分封制的作用,表述不全面,故排除;C项所述与材料相反;D项所述与此题无关。 4.江苏沛县是汉高祖刘邦的故乡,世界刘氏宗亲会馆在沛县落成,大批海内外刘姓子弟前来寻根问祖,联谊交流。这一事件与下列思想观念具有一致性的是 A.“四海之内皆兄弟也”(孔子)

B.“富贵不归故乡,如衣绣夜行”(项羽) C.“同姓则同德,同德则同心,同心则同志”(左丘明) D.“露从今夜白,月是故乡明”(杜甫) 【答案】C 【解析】本题考查宗法制。C项选自左丘明《国语》,大意是:姓相同德行就相同,德行相同心就相同,心相同志向就相同。(异姓可通婚,同姓不可通婚)反映了家庭婚姻方面的内容,强调宗亲观念与同姓不婚的关系。与题意相符。A是强调仁爱,B是说荣归故里,D是表现思乡,与题意不符,故选C项。 5.《秦峄山刻石》中说“追念乱世,分土建邦,以开争理。……乃今皇帝,一家天下,兵不复起。”《秦峄山刻石》肯定了 A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.三公九卿制 【答案】B 【解析】本题考查郡县制。材料“分土建邦”可知是分封制,材料“乃今皇帝,一家天下”与上面分封制对比,可知是郡县制,故选B项。 6.《史记·秦始皇本纪》记载:“侯生卢生相与谋曰:‘……天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈[定量],不中呈[不完成定量]不得休息。贪于权势至如此,未可为求仙药。’”从中我们能得出的结论是 ①臣民对秦始皇独断专权不满②秦始皇十分勤于政事 ③秦始皇欲求仙药想长生不老④秦始皇统一了度量衡 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 【答案】C 【解析】本题考查秦朝中央集权制的形成。从材料“天下之事无小大皆决于上”“贪于权势至如此”可以了解到,百姓对秦始皇独断专行十分不满;“上至以衡石量书,日夜有呈[定量],不中呈[不完成定量]不得休息”可反映秦始皇较为勤政;“未可为求仙药”可反映秦始皇追求长生不老。第④项秦始皇统一了度量衡,材料中没有反映,排除。故选C项。

人教版一年级语文上册第一次月考试题及答案

人教版一年级语文上册第一次月考试题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、我会读拼音,写词语。(20分) hòu lái wǒmen wèn hǎo xiàbɑ yǔshuǐbàn tiān búzài bǎshou 二、比一比,再组词。(10分) 现(_________)近(_________)明(________)原(________) 玩(_________)进(_________)民(________)泉(________) 三、读一读,连一连。(10分) 掰兔子大口地练习 追西瓜小声地吃着 摘玉米刻苦地说话 抱桃子 四、想一想,选词填空。(10分) 辆匹册架

①一(_______)飞机一(_______)车一(_______)书一(_______)马 再在 ②放学了,大家(__________)教室门口和老师说(__________)见。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:青蛙为什么 ...没参加? _________为什么__________________? 例:乌鸦把.小石子一颗一颗地放进瓶子里。 2._________把__________________。 例:蜗牛一家住在 ..小树林的旁边。 3._________住在__________________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 海底世界(节选) 当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 1.根据文章内容,选词填空。 安静平静宁静幽静

五年级语文下册第一次月考定(含答案)

学校: 班别: 考号: 姓名: 五年级语文第一次月考卷 一、看拼音,写词语。(10分) ch ù l ì xu àn r ǎn su ō y ī j īn pi āo d ài w ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) li án peng j ì m ò j ǔ ju é ji ǎo j ìn n ǎo zh ī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。(2分) A 、乐.( l è)趣 目的.(d í)地 拨.(b ō)转 不计其数.(sh ǔ ) B 、陷.(xi àn )入 狰.(zh ēn )狞 效率.(l ǜ ) 勾勒.(l è ) C 、毡.(zh ān )帽 驱.(q ū)逐 喧.(xu ān )闹 随心所欲.(y ù ) ) D 、柳.(li ǔ)絮 羞 xi ū 涩 清平乐.(l è) 花苞.(b āo ) 三、把词语补充完整,并选择正确的词填空。(8分) ( )不自( ) 默( )( )声 ( )尽脑( ) ( )心所( ) 一本( )( ) 运转( )( ) 1.这是一道难题,我( )想呀想,终于有了眉目。 2.在老师面前,他总是( ),可在同学面前调皮得很呢! 四、写出下列诗句运用的修辞手法。(5分) 1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。( ) 2.春种一粒粟,秋收万颗子。( ) 3.铖楼高百尺,手可摘星辰。( ) 4.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。( ) 5.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。( ) 五、句子加工厂。(共15分) 1.楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。(改为双重否定句)(2分) 2.小伙子推了老汉一把,说:“你先走”。(改转述句)(2分) 3.难道你不用蜡烛不行吗?(改为陈述句)(2分) 4.天空撒满了星星。(改为拟人句)(2分) 5.公路伸向远方。(改为比喻句)(2分) 6.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩写句子(2分) 。 7、樱桃树和李子 树都不大结果子。觉得它们并不存在。(3分) 将两个句子连成一句话: 六、根据内容判断正误,对的在括号里打“√” 错的在括号里打“×”。(5分) 1.《草原》的作者是我国著名的作家老舍,老舍还写了长篇小说《茶馆》。( ) 2.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它既是互通有无的商贸大道,又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。( ) 3.信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。 ( ) 4.《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言,作者是高洪波。( ) 5.《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》都是描写儿童生活情趣的诗词。( ) 七、我会填。(8分) 1、《舟过安仁》是 代诗人只有孩童才有的 的赞赏之情。 2、《传家宝》中告诉我们理想的重要性的句子

一年级语文上册第一次月考试卷及答案(完美版)

一年级语文上册第一次月考试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) shūběn chǐzi zǎo shàng xiǎo dāo 二、比一比,再组词。(10分) 牛________ 已________ 刀________ 人________ 午________ 己________ 力________ 入________ 三、读一读,连一连。(10分) 春天草莓 夏天蘑菇 秋天雪花 冬天小树发芽 四、想一想,选词填空。(10分) 开了门 春天,桃花(_________)了。 爸爸推开(_________),走(_________)进来。

这个动画片我已经看过(_________)。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 1、碧绿碧绿的叶子,_________________的棉花。 2、小白兔割草,小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼儿游来游去,小鱼儿___________________________。 3、一(辆)车一(______)马一(______)尾巴一 (______)飞机 4、(看)报纸(______)足球(______)西瓜 (______)音乐 5、AABB式:开开心心_______________________________________ 6、ABAB式:碧绿碧绿_______________________________________ 7、小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边,小公鸡跟在小鸭子后 面,小公鸡(____________)跟在小鸭子后面。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。 这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.这篇短文一共有________句话。 2.读短文,找出合适的词填在括号里。 ( )的枣树()的枣花 ()的大枣()的小灯笼 3.仿照写一写。 又高又大___________ ___________ ___________ 4.文中“小灯笼”指的是___________。

山东省滕州市第一中学2019_2020学年高一历史下学期第一次月考试题

山东省滕州市第一中学2019-2020学年高一历史下学期第一次月考 试题 一、选择题(单选题,25道题,每小题2分,共50分) 1.下列对人类早期各文明出现发展的特点的叙述,比较合理的是() A. 同一地点扩散,多元一体 B. 基本独立发展,明显多元 C. 都是大河文明,中央集权 D. 都是城市国家,商业发达 2.在古代两河流域各族人民创造的文明成就中,有的成就至今仍然为世界各地所沿用。下列哪项成就是完全符合上述评论的?() A.楔形文字 B.《汉穆拉比法典》 C.六十进位计数法 D.《吉尔伽美什》3.西亚是世界最早的文明发源地之一。下列各项中属于在西亚发明向外传播的是() A.瓷器技术 B.腓尼基文字 C.冶铁技术 D.人像雕刻艺术 4.吠陀经典里的《原人歌》唱道:“太初之世,原人之口,生婆罗门;彼之双臂,生刹帝利;彼之双腿,产生吠舍;彼之双足,生首陀罗。”婆罗门教据此宣称,社会分为四个种姓是( ) A. 人民意愿 B. 国王命令 C. 佛祖安排 D. 神灵旨意 5.古代雅典公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建,这反映了当时雅典() A.经济发展落后 B.城邦意识之上 C.实行民主制度 D.人文主义盛行。 6.《后汉书·西域记》记载和帝永元九年(公元97年),“都护班超遣甘英使大秦,抵条支”。史籍记载的“大秦”应是() A.古巴比伦 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.法兰克王国。 7.罗马经过了从共和国发展成帝国的过程。下列各项中发生在共和国时期的历史事件是() A.创立出腓尼基文字 B.国家分裂为东西两部分 C.西西里奴隶起义 D.被蛮族大规模入侵灭亡 8.亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。这些城市的兴建和发展( ) A.给东方各国人民带来了巨大灾难B.借鉴了东方各国的政治体制 C.加强了东西方经济联系和贸易往来D.导致希腊文化逐渐衰落 9.西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭对此最合理的解释是() A.庄园实行的是封君封臣制度 B.庄园是自给自足的经济体制

粤教版必修一第一次月考语文试卷

2010——2011年度第一学期班级姓名座号 钱坑中学高一级第一次月考试卷 语文 本试卷共10页,21小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1. 答卷前,考生务必用黑色字迹的铅笔或签字笔将自己的姓名和座号填写 好。试卷答案必须写在指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的 答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答 的答案无效。 2.考生必须保持答题卡的整洁。 一、本大题四小题,每小题3分,共12分。 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同 ...的一组是() A.濡.养/懦.夫雾霭./和蔼.混.淆/混.沌 B.回溯./塑.造真谛./啼.哭旋.律/旋.风 C.埋.首/埋.怨剥.夺/剥.皮抨.击/批评. D.愆.期/迁.就濒.临/频.繁辟.谣/精辟. 2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是() 前几年听过这样一个民谣:“教育改革把父母逼疯,住房改革把口袋掏空,医疗改革提前送终。”这个令人啼笑皆非的民谣告诉我们:教育、住房、医疗已成为压在人民头上的新“三座大山”。2008年,国家在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生杂费。这无疑是最令人拍手称快的一件喜事。它标志着我国城市已普遍实施免费义务教育,我国的义务教育政策真正做到了“实至名归”。 A.啼笑皆非 B.三座大山 C.拍手称快 D.实至名归 3.下列句子中,没有语病 ....的一项是() A.2010年春晚由于隐形广告太多被网友调侃说:“以前,广告里插播电视剧,今年,央视又有创新,广告里插播春节晚会。” B.尽管眼下当务之急仍是提供紧急救援,但国际社会必须把重点放在海地的灾后重建上,把大地震给海地带来的灾难变成机遇。 C.中经联盟秘书长陈云峰认为,如果听任央企蜂拥而入房地产行业,不仅会危及房地产行业,而且会控制不住房价。 D.昨天晚上,小五闲来无事,就打开窗户,借着微弱的灯光四处看,他看到宾馆的大门口一边站着一个穿戴整齐的保安。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 近十几年来,,,,,,。随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 ○1也高于同时期世界的平均水平 ○2中国日益成为世界关注的焦点 ○3现代化建设取得了举世瞩目的成就

江西省2019学年上学期高一年级第一次月考仿真测试卷 历史 (A) 教师版【含答案及解析】

江西省2019学年上学期高一年级第一次月考仿真测试卷历史(A)教师版【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、选择题 1. 史载:商朝的王位继承,自第二代以下,以兄终弟及为主,王子无嫡庶之分,皆有继位资格,至无弟可传,然后传子。从制度建设角度看,这一叙述表明商代 A. 封邦建国制度并未确立 B. 宗法制度并不成熟 C. 嫡长子继承制并未确立 D. 世袭制度并不严密 2. 有学者认为,西周分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其由商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地, 它在本质上是以国家这种特定形态为单位,对以周王朝为代表的当时的中原文化的一次广 泛的复制。该观点意在强调分封制 A .维护了西周王朝的政治统治秩序 B.有助于周文化在各地的传播 C.使地方丧失了政治文化的独立性 D.不利于多元文化格局的形成 3. 一位西方学者说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓而忽视名所反映的实质是 A.分封制影响深远 ______________ B.宗法观念浓厚 C.个人意识淡漠 ________ _________ D.封建思想根深蒂固 4. 西周时期天子举行宴会的乐舞规则为八佾(佾为乐舞编队,一佾八人),诸候用六佾,卿大夫用四佾。春秋后期鲁国卿大夫季孙氏以“八佾舞于庭”。春秋后期宴会乐舞使用规 格的变化反映出 A. 礼乐文化秩序尚不完善

B. 贵族等级界限己被打破 C. 王权势力影响不复存在 D. 传统政治秩序趋向瓦解 5. 《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载:“ 王后无适,则择立长。年钧以德,德钧以卜。” (【注】无适:没有嫡子。钧:均等。)这段记载说明() A. 宗法制下都是按年龄大小来确定继承人 B. 春秋时期只能靠占卜来解决继承问题 C. 古代宗法制有一套相对完整的实施办法 D. 贤德是宗法制确立继承人的首要依据 6. 秦代九卿之一的少府掌专供皇室需用的山海池泽之税及官府手工业;而与此相应的唐代六部中的户部掌全国疆土、天地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜,这一变化反映了 A. 血缘政治的削弱 B. 中央集权的强化 C. 政治制度的成熟 D. 宰相权力被削弱 7. 有学者认为:春秋时期,县直属于国君,其任命的长官可以世袭。秦国设郡,最初地位低于县。战国县的数量逐渐增多,需要建立起更高一级的管理机构,于是形成了郡县两级管理体制。该学者认为 A. 郡县制形成具有社会转型特征 B. 战国开始加强对地方的管理 C. 郡县制度的正式建立始于秦朝 D. 郡县制强化西周的集权统治 8. “齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是 A .分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部制 9. 中国古代某一时期形成了“ 中央→ 郡→ 县→ 乡→ 亭→ 里→ 什→ 伍→ 户” 的国家治理体系。这一体系有利于 ① 稳定中央政府的赋税来源② 保障政令畅通和征发兵役 ③ 削弱郡县长官的行政权④ 促进农民的自由流动

一年级语文上册第一次月考试题及答案(完整)

一年级语文上册第一次月考试题及答案(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) yùn yòng shuǐchíhuān kuài pāi dǎpǎo bùzúqiú 二、比一比,再组词。(10分) 着(_____)米(_____)午(_____)叶(_____) 看(_____)来(_____)牛(_____)什(_____) 真(_____)巴(_____)故(_____)千(_____) 直(_____)爸(_____)古(_____)禾(_____) 三、读一读,连一连。(10分)

花朵苹果小猫灯光 四、想一想,选词填空。(10分) tiào shéng xǐ wǎn fēi jīhé huā 1. 我帮妈妈________________。 2.下课了,我们一起____________。 3.公园里有______________。 4.天上有_________________。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。 ①一到春节,妈妈总会________。 ②________,________总会________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 小老鼠过河 小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上,可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了,但是他想:哭有什么用,一定要想个办法过河。 灰灰看见旁边有一棵柳树,他拉住柳枝想荡过河去,可是一试不行,河太宽,荡不过去。 灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋,正好一只大乌龟爬过,不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上,碎成了两半。灰灰一想,蛋壳不是可以做小船吗?于是,他就把半个蛋壳放进河里,然后站在蛋壳里,用力

2020-2021学年河北省邯郸市大名一中高一上学期第一次月考历史试题 Word版含解析

河北省邯郸市大名一中2020—2021学年高一上学期第一次月 考历史试题 一、单选题 1. 香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”指的是 A. 君主专制制度 B. 分封制 C. 王位继承制度 D. 中央集权制度 【答案】B 【解析】 【详解】材料中的封建制度指的是“封邦建国”,即分封制,因此B正确;君主专制制度和中央集权制度在当时尚未出现,AD排除;C与材料无关,排除。故选B。 2. 《礼记·礼运篇》记载:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼”。这一记载反映了() A. 分封制开始出现 B. 阶级矛盾尖锐 C. 王位世袭制代替禅让制 D. 社会贫富分化严重 【答案】C 【解析】 材料描述的是《礼记》中对当时社会的描写。从“天下为家”可以看出这是“公天下”变为“家天下”,也就是王位世袭制开始,所以本题选择C选项。A选项材料没有描述;B选项材料没有体现这一点;D选项材料没有记述这一点。 3. 中国古代有“禹铸九鼎”的传说,考古工作者在属于夏王朝的偃师二里头遗址中也发掘了不少铜渣、陶范残片和铜镞、铜锥等。这表明夏王朝已进入了 A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 【答案】C 【解析】 根据常识可知,鼎是古代权利的象征,是青铜铸造;“铜渣”“铜镞”“铜锥”也是青铜制品,故

C项正确。旧石器时代以使用打制石器为主要标志;新石器时代以使用磨制石器为主要标志;铁器时代以能够冶铁和制造铁器为主要标志;故ABD三项排除。 4. 1982年,北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列表述正确的是 A. 是我国境内目前已确认的最早的古人类 B. 会使用火和打制石器 C. 已经会制造工具和种植水稻 D. 会建造房屋和使用陶器 【答案】B 【解析】 【详解】北京人遗址中发现有灰烬等,这反映出北京人已经学会使用火。北京人用石块、兽骨制作各类工具,已经学会打制石器,故选B。元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,排除A;新石器时代的河姆渡人会种植水稻,排除C;半坡居民和河姆渡居民会建造房屋和使用陶器,排除D。 【点睛】“北京人”是解题的关键,这里需要学生掌握各种原始居民的显著特点。 5. 关于大汶口文化的墓葬研究发现,早期墓葬以单人葬为主,也有较多的反映氏族成员间牢固血缘关系的同性合葬,葬具少,有微小差别;晚期墓葬里,随葬品的数量差距很大,且出现了具有贫富分化的家族墓地。出现这种现象的根本原因是 A. 贫富分化的加剧 B. 出现了私有财产 C. 等级观念逐渐产生 D. 社会生产力的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题的关键信息是“根本原因”。大汶口晚期原始居民的墓葬里的随葬品多少不一、档次不同,差距很大,这说明了因为生产力的发展,出现了私有财产,出现了贫富分化,出现了等级观念,故排除ABC,D符合题意。 6. 周幽王当政时,为博宠妃褒姒一笑,竟在没有敌寇的情况下,命令城防举烽火。结果,诸侯以为自己的天子遇到了大敌,纷纷率兵救难勤王。即使到了春秋中叶,还出现过“诸侯城周”的勤王举动。这反映了分封制使

高一语文第一次月考总结

高一语文第一次月考总结 本文是关于高一语文第一次月考总结,感谢您的阅读! 第一、二单元,表达交流《写触动心灵的人和事》,梳理探究《新词新语与流行文化》《优美的汉字》,《论语》,以及初中语文的背诵内容。试卷满分100分,考试时间90分钟。试卷结构参照2011年高考新课程卷,根据本阶段学习重点进行适当调整。本次考试重在基础知识和基本能力的考查,本着学什么考什么,用考试检验学习,用考试督促学习的原则来命题,所有文字材料都来自课本,包括字词、成语的考查都出自课文,一方面有针对性地检查开学一个半月以来所学内容及效果,能够及时的发现问题,找出方向;另一方面让学生真切而直观地意识到课本的重要性,听课的重要性,语文学习功在平时。 通过本次考试,以及召开语文课代表会议了解到的情况,发现现存的问题主要有以下三点: 一、基础知识不扎实。集中体现在文言文翻译和名篇名句默写上。在文言文学习上的问题主要体现在重点实词、虚词的积累、词类活用和特殊句式上,学习文言文的方法目前还停留在初中背课下注释上,不能识别各种文言现象,更不要说说积累和灵活运用了,所以在文言翻译中失分较多。因此,在下阶段的学习要注意常见文言现象,培养积累和灵活运用的意识。课文背诵存在的主要问题是会背不会写,加强落实在写上。 二、答题不规范。本次月考评卷对答题规范作了严格要求,试卷

不用黑色笔答题的总分记0分,不在规定范围内答题的该题记0分。小作文每个错别字扣1分,不设上限;书写不工整、字迹不清晰的一律不超过10分,考试总分不超过60分。主观题答题中出现错别字、病句,标点不规范,书写混乱的要酌情扣分,该题不能得满分。目的在于从高一开始就养成学生良好的答题习惯,不在卷面上失分。 三、名著阅读效果不佳。本次月考名著阅读试题题干出自于《论语·颜渊》,在于丹《论语心得—天地人之道》中也有体现。论语阅读、论语背诵、听于丹论语讲座、写论语心得、进行论语竞赛等是本学期名著阅读的学习安排,尽管如此,仍存在不全面、不系统的问题。 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

一年级语文上册第一次月考试卷及答案(完整)

一年级语文上册第一次月考试卷及答案(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) hòu lái wǒmen wèn hǎo xiàbɑ yǔshuǐbàn tiān búzài bǎshou 二、比一比,再组词。(10分) 东(_______)入(_______)请(_______)青(_______)冬(_______)人(_______)清(_______)情(_______)万(_______)右(_______)雪(_______)姓(_______)方(_______)石(_______)雨(_______)生(_______) 三、读一读,连一连。(10分) 蜻蜓飞舞 蝴蝶展翅 蚯蚓搬家 蚂蚁松土 蝌蚪结网 蜘蛛游水

四、想一想,选词填空。(10分) 壮观美丽 1.广场上升旗仪式非常(_______)。 北京天津 2.(_______)是我国的首都。 六星五星 3.(_______)红旗是我国的国旗。 跑打 4.亮亮从屋里(_______)出来。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:啊,多么奇妙的七彩桥哇! (1)啊,多么! 例:它的尾巴好似毛茸茸流动的小波浪。 (2)好似。 2.把句子补充完整。 (1)我们保护青蛙,青蛙。 (2)我们热爱大自然, 。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 我的小愿望 我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。 我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。

我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。从此,我们一起看《海绵宝宝》。 我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光…… 1.连线。“我”希望 聋哑小朋友眼睛明亮 盲人小哥哥充满阳光 这个世界会说话了 2.你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。 ___________________。 七、看图写话。(15分) 春天 提示:美丽的春天来了,请你仔细观察,大自然发生了哪些变化?请你用句式“春天,什么怎么样。”来描述一下。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

2021-2022年高一下学期第一次月考历史试题(无答案)

2021年高一下学期第一次月考历史试题(无答案) 考试说明:1、考试时间:90分钟;2、试题总分:100分;3、试卷页数:8页 一、选择题(本卷共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。) 1.农耕技术的发明与改进,推动了农业经济的发展。比较两图,其中左图所示的耕作技术始见于() A.战国 B.秦 C.西汉 D.东汉 2.春秋战国时期出现了我国古代历史上第一次垦荒高潮,其根本原因是() A.新的生产关系的推动 B.铁器的使用和牛耕的推广 C.统治者鼓励垦荒的措施 D.劳动者积极性的提高 3.“有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国,每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。”这一水利工程是() A.都江堰 B.郑国渠 C.三峡工程 D.西门豹渠 4.北魏均田制实行后,文献中出现了“庄园”一词,被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后,“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后( ) A.井田制得以恢复 B.不存在土地私有现象 C.仍存在土地集中现象 D.庄园由中央集中管理 5.关于“匠户”制度的表述,正确的是() ①便利统治者征调各类工匠②严重束缚劳动者的创造性 ③该制度下,匠户无人身自由④该制度下,匠户子孙可以脱籍改业

A. ①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 6.近期中央电视台将开拍一部有关我国古代农民起义的电视剧,工作人员准备了大量的棉衣棉布给演员穿,你猜此部电视应是反映哪个时期的史实?() A.汉朝B.唐朝后期 C.宋朝前期 D.明朝后期 7.xx年12月,宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球的目光。考古工作者已经从南海一号 上整理出大量的文物。以下文物不可能在该船上发现的是() A.粉彩瓷 B.铜钱 C.唐三彩 D.白瓷 8.下列诗句中反映了唐朝手工业生产情况的是() A.九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来 B.今朝半醉归草市,指点青帘上酒楼 C.云帆转辽海,粳稻来东吴 D.药圃茶园为产业,野糜林鹤是交游 9.关于中国古代手工业发展特点,说法正确的有() ①技术先进②私营手工业始终占据主导地位 ③多种经营方式长期并存④家庭手工业是小农经济的组成部分 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①④ 10.假设你是唐代的商人,打算到唐都长安做生意,你的活动中不可能出现的是() A.在专门的“市”里卖瓷器 B.在夜市里做买卖 C.在其居住区开设绸缎店 D.商业活动受到官府的监督管理 11.某历史兴趣小组在探究“宋代城市商业发展”课题的过程中,搜集到了下列素材,你认为其中最有价

人教版高一下册第一次月考语文试卷

人教版高一下册第一次月考语文试卷高一下册第一次月考语文试卷 一、选择题(共40分,每题2 分) 1. 下列画线字注音全都正确的一项是( ) A. 跽(jì) 矫首(ji a o)清流急湍(tu a n)行 伍(h& aacute;ng) B. 隳(hu i )召滑(Shào)度长絜大(xié) 绳枢(sh 口) C. 监生(ji a n)氓隶(méng)放浪形骸 (hái) 逡巡(qún) D. 禊事(qì) 玉玦(ju& eacute;) 临流赋诗 (fù) 瓮牖(y o u) 2. 下列各组词语中没有错别字的一组是( ) A. 追亡逐北因利乘便威震四海有酒盈樽 B. 云集响应嬴粮影从深谋远虑度长絜大 C. 同年而语项庄舞剑矫首遐观茂林修竹 D. 趣舍万殊静燥不同情随事迁惠风和畅 3. 下列句子中加点的词语的意义与现代汉语完全一致的一项是( ) A. 不爱珍器重宝抚孤松而盘桓 B. 约为婚姻北收要害之郡 C. 秦人拱手而取西河之外备他盗之出入与非常也

D. 秋毫不敢有所近然而成败异变,功业相反也 4. 下列句子与“客何为者?”句式不相同的一项是( ) A. 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? B.大王来何操? C. 曷不委心任去留? D. 沛公北向坐。 5. 下列句子分别编为四组,全含通假字的一组是( ) ①合从缔交,相与为一②令将军与臣有郤③愿伯具言臣之不敢倍德也④时矫首而遐观⑤未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀⑥旦日不可不蚤自来谢项王⑦臣与将军戮力而攻秦⑧赢粮而景从⑨交戟之卫士欲止不内 A. ①③⑤⑦⑨ B. ②④⑥⑧⑨ C. ①②④⑥⑦ D. ②③⑥⑧⑨ 6. 对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是( ) A. 余威震于殊俗殊俗:边远的地方。 B. 若属皆且为虏若属:你们这些人。 C. 俯仰之间,已为陈迹俯仰:顷刻,表示时间很短。 D. 舟遥遥以轻飏轻飏:轻轻地飘荡。 7. 下列句中加点词的用法和意思相同的一组是( ) A. ①快然自足,曾不知老之将至②老臣病足,曾不能 疾走 B. ①度我至军中,公乃入。②乃使蒙恬北筑长城而守 藩篱 C. ①秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。②封府

高一上学期历史10月月考试卷真题

高一上学期历史10月月考试卷 一、选择题。 1. 《孟子》中记载:“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这主要反映了() A . 西周初年周天子具有至尊权威 B . 西周初年诸侯势力逐渐增强 C . 诸侯有对周王朝觐述职的义务 D . 西周末年周王势力日益衰微 2. 西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是() A . 河南、河北 B . 湖南、湖北 C . 山东、山西 D . 广东、广西 3. 《中国大百科全书》中说:这种制度是“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度”。这种制度是() A . 分封制 B . 宗法制 C . 郡县制 D . 世袭制 4. 清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了() A . 大、小宗都有血缘关系 B . 诸侯的庶子都不能取得政治权力 C . 各级政权被一家一姓所掌控 D . 宗法关系是维系政权的纽带 5. 《史记》载:(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”庄王曰:“子无九鼎,楚国折钩之喙,足以为九鼎。”这段材料反映的根本问题是() A . 楚庄王图谋周朝镇国之宝 B . 诸侯争霸斗争激烈 C . 王室衰微,分封制逐渐瓦解 D . 西周青铜铸造水平高

6. 周代分封制“使原来各部族之间相对平等的松散的盟友关系,变成了上下依属的紧密的封建关系”。这说明分封制() A . 巩固了各部族间的联盟 B . 加强了周王室的统治 C . 以宗法血缘关系为纽带 D . 开创了等级社会秩序 7. 周代分封制“使原来各部族之间相对平等的松散的盟友关系,变成了上下依属的紧密的封建关系”。这说明分封制() A . 巩固了各部族间的联盟 B . 加强了周王室的统治 C . 以宗法血缘关系为纽带 D . 开创了等级社会秩序 8. 《太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是() A . 争霸战争使诸侯国数目减少 B . 诸侯国之间互相厮杀 C . 诸侯弃国逃跑井田制瓦解 D . 分封制遭到破坏 9. 战国时各国最高统治者都尊号为王。秦王政统一六国后,更改名号,号称“皇帝”建立了皇帝制度。秦王政的做法() A . 打击了战国君主的威严 B . 保证了秦国统治的延续 C . 限制了丞相权力的行使 D . 确立了至高无上的皇权 10. 著名华人历史学家唐德刚在《晚清七十年》中曾提出“历史三峡论”:将中国历史的社会政治形态发展分为封建、帝制与民治三大阶段。从封建转为帝制是第一次转型,下列符合这一历史时期转型特征的是() A . 郡县制取代分封制 B . 王位世袭制取代禅让制 C . 科举制取代九品中正制 D . 君主立宪制取代封建君主专制 11. 中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷.周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常.六卿之臣,无辅拂,何以相救

部编版一年级语文下册第一次月考试卷【最新】

部编版一年级(下)语文第一次月考测试题 时间:60 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、按要求答题。(10 分) 1.选择加点字的正确读音,画“√”。(4 分) 降落(jiàng xiáng) 相遇(yū yù) 告诉(sù shù) 孤单(gūguā) 2.手拉手,找朋友。(6 分 弯弯的 太阳 挖 太阳 美丽的 天山 跳 水井 金黄的 小路 画 房子 二、照样子,写词语。(6 分) 例:金灿灿 ( ) ( ) ( ) 干干净净 ( ) ( ) ( ) 三、看拼音,写词语。(18 分) chūn fēnɡ ɡuó wánɡ huǒ bàn 姓名 班级 座位号 …… … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要… … … … 答 … … … …题 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

běijīng zuǒyòuɡùx iānɡ tàiyánɡjīnqiūɡāoxìnɡ 四、字的组合。(6 分) 云+力=( ) 禾+中=( ) 囗+大=( ) 日+寸=( ) 女+生=( ) 土+也=( ) 五、比一比,再组词。(12 分) 六、照样子,加偏旁组字,再组词。(5 分) 请()睛() 地()他()她() 七、按要求写句子。(6 分) 1.照样子,写句子。(4 分)

例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。 (1)妈妈带领 (2)带领 例:我画了个彩色的太阳,送给春天。 (3)爸爸画了个,送给。 (4) 画 了个,送给。2.连词成句。(2 分) (1)比金子阳光宝贵更 (2)捉鱼我给你吃到河里 八、回忆课文,回答问题。(10 分) 1.乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“ 不忘挖井人,时刻想念 。”(2分) 2.我画了个的太阳,挂在夏天的天空。我画了个的太 3.“夜风雨声,花落知多少。”这两句诗选自( )。(3 分) A.《赠汪伦》B.《春晓》 C.《寻隐者不遇》 4.下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列的是( )。(3 分) A.赵钱孙李B.赵李孙钱

人教版高一语文必修一第一次月考试卷(含答案)

人教版高一语文必修一第一次月考试卷 (时间:150分钟满分150分) 一、论述类阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。(9分) 新诗以中华文化为依托,在外来诗歌的影响下出生和成长。臧棣曾评价新诗是“在中西文化冲突中不断拓展的一个新的审美空间自身发展的必然结果”。新诗如何接纳古今中外的影响所呈现的迷思是其百年发展及未来所需关注的。 新诗是在古典诗歌基础上发展变化而来,但是无论其间的反叛还是背向,在本质上是不可能将两者完全独立起来的。早期新文学的推手胡适大力贬低文言旧诗,提倡白话新诗,但他自身仍承认有向宋诗学习的诗作,除他之外,还有许多诗人的诗作皆有古典诗的影子,如废名、朱湘、戴望舒、卞之琳、林庚……中国新诗无论如何发展,都是在中华文化土地上生根发芽,汲取了古典诗歌精华,这一事实是不可否定的,也是不可忽视的。 追溯历史可见,早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分子的推动,他们的学识和视野都经过国外教育的熏陶而得到了极大拓展。西方诗潮在中国的大力宣扬和广泛传播,这背后既有被迫推动的命运之歌,更有诗歌发展态势的必然趋向。留美归来的胡适对诗歌的构想无疑受到英美意象派的影响,以自己的《尝试集》率先为白话新诗铺路;深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也推出自己“爱”的代表诗集《繁星》《春水》,为新诗注入新鲜血液。20 世纪30 年代现代派诗人艾青、卞之琳等人主要受法国象征派诗歌观念的影响;40 年代九叶诗派受西方现代主义影响较大; 70 年代末80 年代初的朦胧诗与西方现代派的关系也很密切;直到今天,中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。 接受中国古典诗歌和西方诗歌的影响是新诗自身发展的一大动力,然而也很可能带来视野的局限,对这两者应如何结合和接受所呈现的迷思是新诗一直在摸索与调适的。新诗在古典诗歌的土壤中接受阳光雨露变革旧诗,结合西方诗艺追求新理念,两者结合从而指向重生,而两者在古今中外文化间的融合和失真状态,是其不断追求中所一直呈现的迷思。朱光潜曾指出:“我们的新诗运动正在开始,我们必须郑重谨慎,不能让它流产。当前有两大问题须特别研究,一是固有传统究竟有几分可以沿袭,一是外来影响究竟有几分可以接收。”在不同的时期、文化、社会环境中,新诗的选择是不一样的。龙泉明也曾说:“新诗对传统与西方的选取,在各个时期,各个诗派与

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