高三每日一练(七)含详细答案

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高三每日一练(七)

时间:54分钟分值:54分

一、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成1——3题。

历史上许多发明家受到缅怀和崇敬,但一个叫米基利的却被称为“20世纪最声名狼藉的发明家”,这个评价也许稍欠公允。平心而论,我们今天生活中的不少便利,还得益于米基利的贡献,但人类面临的几项重大环境灾难,却也

________地要归咎于米基利的发明。1912年汽车马达点火的发明让用户摆脱了摇把启动的费力和危险,但还有个难题便是气缸运行中经常发生“爆震”,即火花塞把压缩混合气体点燃后,缸内远处油气便自行因高温高压在火焰到达前燃烧产生“逆火”,爆出刺耳的金属敲击声,并与“主火焰”相冲撞造成燃烧室压力失常。因此,克服“爆震”成为汽车行业发展的________。米基利担负了解决这个难题的使命,他果然________,找到一种汽油添加剂——四乙基铅。10加仑汽油中放进不到1盎司四乙基铅便能完全消除“爆震”。( )。当铅进入人的体内后便会“鱼目混珠”,被误当作钙、铁、锌吸收并沉积在骨骼中,给人造成永久性血液疾病。1986年美国市场98%的汽油已经不再含铅,世界各国先后出台了禁止含铅汽油的法令。虽然________,但不能完全杜绝,仅20世纪70年代的美国,每年要向环境中排放20万吨铅。后世人虽不认识米基利,却必须为他带来的环境债买单。

1.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是(3分)( ) A.不容置喙当务之急不孚众望知过必改

B.无可争辩当务之急不负众望亡羊补牢

C.无可争辩燃眉之急不孚众望亡羊补牢

D.不容置喙燃眉之急不负众望知过必改

2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.缸内远处油气便自行因高温高压在火焰到达前燃烧产生“逆火”,与“主火焰”相冲撞造成燃烧室压力失常,并爆出刺耳的金属敲击声。

B.缸内远处油气便因高温高压在火焰到达前自行燃烧产生“逆火”,爆出刺耳的金属敲击声,并与“主火焰”相冲撞造成燃烧室压力失常。

C.缸内远处油气便因高温高压在火焰到达前燃烧自行产生“逆火”,与“主火焰”相冲撞造成燃烧室压力失常,并爆出刺耳的金属敲击声。

D.缸内远处油气便因高温高压在火焰到达前自行燃烧产生“逆火”,与“主火焰”相冲撞造成燃烧室压力失常,并爆出刺耳的金属敲击声。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.消除“爆震”带来了汽车销量激增,但铅也从此开始危害人类

B.“爆震”的消除带来汽车销量激增,但人们从此开始受到铅的危害

C.“爆震”的消除带来汽车销量激增,但铅也从此开始危害人类

D.消除“爆震”带来了汽车销量激增,但人们从此开始受到铅的危害4.下面是一封求职信的正文,其中有五处表述不够规范,请找出并作修改。(5分)

我是北方大学机械制造专业的莘莘学子,成绩优秀,身体健康,表达能力强。从报纸上垂阅了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,我决定应聘。现惠赠我的相关资料,如有意向,请尽快与我洽谈。5.下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述这种激励模式,60个字左右。(6分)

二、文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成6~9题。

刘定之,字主静,永新人。幼有异禀。父授之书,日诵数千言。不令作文,一日偶见所为《祀灶文》,大异之。举正统元年会试第一,殿试及第,授编修。京城大水,应诏陈十事,言:“号令宜出大公,裁以至正,不可苟且数易。公卿侍从,当数召见,察其才能心术而进退之。降人散处京畿者,宜渐移之南方。郡县职以京朝官补,使迭相出入,内外无畸重。荐举之法不当拘五品以上可仿唐制朝臣迁秩举一人自代吏部籍其名而简用之武臣子孙教以韬略守令牧养为先务,毋徒取干办。群臣遭丧,乞永罢起复以教孝。僧尼蠹国当严绝。富民输粟授官者,有犯宜追夺。”疏入留中。十三年,弟寅之与乡人相讦,辞连定之,下狱,得白。秩满,进侍讲。景帝即位,复上言十事。书奏,帝优诏答之。三年,迁洗马。也先使者乞遣报使,帝坚不许。定之疏引故事以请,帝下廷议,竟不果遣。宪宗立,进太常少卿,兼侍读学士,直经筵。江西、湖广灾,有司方征民赋。定之言国储充积,仓庾至不能容,而此张口待哺之氓,乃责其租课,非圣主恤下意。帝感其言,即命停征。四年,进礼部左侍郎。万贵妃专宠,皇后希得见,储嗣未兆。郕王女及笄未下嫁。定之因久旱,并论及之。且请经筵兼讲太祖御制诸书,斥异端邪教,勿令害政耗财。帝留其疏不下。五年,卒官。赠礼部尚书,谥文安。定之谦恭质直,以文学名一时。尝有中旨命制元宵诗,内使却立以俟。据案伸纸,立成七言绝句百首。又尝一日草九制,笔不停书。有质宋人名字者,就列其世次,若谱系然,人服其敏博。(选自《明史·刘定之传》,有删改)

6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( ) A.荐举之法不当/拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩/举一人自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

B.荐举之法/不当拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩举一人/自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

C.荐举之法不当/拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩举一人/自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

D.荐举之法/不当拘五品以上/可仿唐制/朝臣迁秩/举一人自代/吏部籍其名而简用之/武臣子孙/教以韬略/

7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( ) A.会试,是中国古代科举制度中的中央考试,应考者为各省的举人,录取者称为“贡士”,第一名称为“会元”。

B.京畿,指京城及其附近的地区。从周代开始,把王城周围千里的地域称为“王畿”,汉魏时期始有“京畿”之称。

C.经筵,指汉唐以来帝王为讲论经史而特别设置的御前讲席,置讲官以翰林学士或其他官员充任或兼任。

D.及笄,古代女子满15岁结发,用笄贯之,所以称女子15岁为“及笄”,举行及笄礼时要为女子正式起名。

8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( ) A.刘定之天赋极高,科考顺遂。他幼时每天诵读数千言,所写文章让父亲感到惊异;他参加会试获第一名,殿试及第,被授予编修的职位。

B.刘定之忧心国事,敢于谏言。京城水灾他应诏陈事,从号令颁布、公卿侍从升降、归降之人的安排、推举朝臣等方面提出自己的看法。

C.刘定之体恤灾民,为民请命。江西、湖广受灾,有关官员还在征收老百姓的赋税,他向皇帝提出减轻赋税的建议,被皇帝采纳。

D.刘定之聪敏博学,文采斐然。他能一次写出百首绝句,一天起草九份诏书;有人问他宋人的名字,他能列出被问之人的世次。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)公卿侍从,当数召见,察其才能心术而进退之。

(2)定之疏引故事以请,帝下廷议,竟不果遣。

三、古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面两首词,完成10~11题。

江南曲

沈括

新秋拂水无行迹,夜夜随潮过江北。

西风卷雨上半天,渡口微吟含晓碧。

城头鼓响日脚垂,天际笼烟锁山色。

高楼索莫临长陌,黄竹①一声无北客。

时平②田苦少人耕,唯有芦花满江白。

注①黄竹:竹篙,代指撑船人。②时平:太平时代。

10.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )

A.诗歌开头两句交代季节特征,描写秋风掠过江水,乘夜随江潮到江北的情景。

B.“笼”“锁”描写清晨时分的景象,天边的云烟笼罩着山峰,像要锁住山色一般。

C.“高楼”句写高楼临近大路本该热闹,但因天色尚早、行人稀少而显得寂静。

D.诗歌最后两句用田野少人和江上芦花白对比,营造出一种孤单、寂寞的意境。

11.从艺术手法的角度简要赏析诗歌第四句。(6分)

四、名句名篇默写(本题共1小题,6分)

12.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《岳阳楼记》中,用动静结合的手法描写洞庭湖月夜美景的句子是

“____________,____________”。

(2)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,他对于世人诽谤的看法是

“__________”,他对于世间的一切的态度是“____________”。

(3)杜甫《登高》中,“___________”一句用树木萧瑟的景象传达诗人的悲凉心境,诗人漂泊万里作客他乡,面对以往最爱的酒都“___________”。

参考答案(上下滑动即可翻阅答案)

1.B[不容置喙:不容许别人插嘴说话。无可争辩:没有什么可以辩论的。从语境来看,此处应是“确定无疑”的意思,故用“无可争辩”。当务之急:当前急切应办的事。燃眉之急:像火烧眉毛那样非常紧急的情况。语境强调的是汽车行业要紧急办的事,应用“当务之急”。不负众望:不辜负群众的期望。不孚众望:不能使众人信服。根据语境可知此处应用“不负众望”。知过必改:知道自己的过错,就一定要改正。亡羊补牢:比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后再受类似的损失。“知过必改”说的是“自己”,语境中说的是世界各国的做法,应用“亡羊补牢”。]

2.D[画线句存在两处语序问题。第一处是“自行”的位置不当。多项状语的排列顺序是目的+原因+时间+处所+范围+情态+对象+中心语,所以应是“因高温高压”(原因)+“在火焰到达前”(时间)+“自行”(情态)+“燃烧”(动词中心语)。第二处是“爆出刺耳的金属敲击声”和“与‘主火焰’相冲撞造成燃烧室压力失常”顺序不当,与“主火焰”相冲撞的是之前产生的“逆火”,在这一过程中爆出了金属敲击声。所以两句应互换位置。分析四个选项可以发现,只有D项解决了这两处语病。]

3.C[括号前提到“消除‘爆震’”,那么括号内所填的内容,用“‘爆震’的消除”领起句子比用“消除‘爆震’”领起句子衔接性更好,据此排除A、D两项。括号后说的是铅是怎样危害人类的,那么此处提及铅危害人类更合适,据此排除B项。]

4.(示例)①“莘莘学子”改为“应届毕业生”或“学生”。②“垂阅”改为“拜读”。③“惠顾”改为“浏览”。④“惠赠”改为“寄上”。⑤“洽谈”改为“联系”。

5.(示例)用激励来激发努力;如果又有正确的方向和必备的技能,势必产生绩效,而公平地评价绩效,又能使人感到满足,进而形成自觉的努力。6.D[从意思上看,画波浪线部分是刘定之的建议里的内容,“荐举之法/不当拘五品以上”的意思是“推举的标准,不应当限制在五品以上”,“荐举之法不当/拘五品以上”的意思是“推举的标准不恰当,限制五品以上”,根据语境来看,前一种断句恰当。由此排除A、C两项。从结构来看,“朝臣迁秩举一人自代”中,“朝臣迁秩”是主谓结构,“举一人自代”则是一个省略句,省略主语“朝臣”,“朝臣迁秩”与“举一人自代”之间应该断开,由此排除B项。] 7.D[“举行及笄礼时要为女子正式起名”错,一般来说,女子及笄时会取字。]

8.C[“提出减轻赋税的建议”错误,根据原文可知,刘定之反对在灾年收取赋税的做法。]

9.(1)公卿侍从,应当多次召见,观察他们的才能和心术而决定升降他们(的职位)。

(2)刘定之上疏引用先例请求,皇帝下发朝廷商议,最终没有实现派遣。

参考译文

刘定之,字主静,永新人。幼年时有非凡的天资。父亲教授他读书,每天诵读数千言。没让他写文章,一天(父亲)偶然见到他写的《祀灶文》,非常惊异。考取正统元年会试第一名,殿试及第,被授予编修的职位。京城发大水,应诏令陈述十件事,说:“颁布号令应该从公正出发,以正道来裁断,不能随意多次改变。公卿侍从,应当多次召见,观察他们的才能和心术而决定升降他们(的职位)。归降而散居于京城的人,应该渐渐迁移到南方。郡县的职位以京城官员作补充,使他们轮番出入,朝廷内外没有偏重。推举的标准,不应当限制在五品以上。可以效仿唐代的制度,朝廷大臣晋级,推举一个人接替自己,吏部登记他的名字而选拔任用他。武臣的子孙,教他们用兵的计谋。地方官员管理百姓是首要的事务,不要只让他们办理事情。群臣遭遇丧事,请求永远停止起复以倡导孝道。僧尼损害国家应当严厉杜绝。有钱人捐献粮食被授予官职的,有犯法的应当剥夺官职。”奏疏呈上被留在宫中。十三年,刘定之的弟弟刘寅之与同乡相互揭发,言辞牵连到刘定之,刘定之被投入监狱,事情得以辩白。任期满后,进升为侍讲。景帝即位,又进言十件事。奏疏呈上,皇帝以褒美嘉奖的诏书答复他。三年,升迁为洗马。也先的使者请求派遣回报的使臣,皇帝坚决不答应。刘定之上疏引用先例请求,皇帝下发朝廷商议,最终没有实现派遣。宪宗即位后,进升为太常少卿,兼任侍读学士,在御前讲席值班。江西、湖广发生灾害,有关官员正在征收老百姓的赋税。刘定之说国家储备充实,粮仓已到了不能再盛的地步,而对于这些张口待哺的老百姓,却责成他们交纳赋税,这不是圣主体恤老百姓的本意。皇帝被他的话感动,立即下令停止征收。四年,进升为礼部左侍郎。万贵妃受到特别的宠爱,皇后很少能见到皇帝,储君没有征兆。郕王的女儿已成年还未出嫁。刘定之趁着长久干旱,一并论及这些事。并且请求御前讲席兼讲太祖颁发的各种诏令,斥责异端邪教,不让它们危害政事、消耗财物。皇帝将他的奏疏留在宫中不下发。五年,死在任上。追赠礼部尚书,谥号文安。刘定之谦虚恭敬、朴实正直,以文才闻名一时。曾经有皇帝的诏谕命他作元宵诗,内使退后站着等待。刘定之靠着桌子铺开纸张,立即写成七言绝句一百首。又曾经一天起草九份诏书,笔不停地写。有人问他宋人的名字,他就列出被问之人的年代先后,像谱系一样,人们佩服他的敏捷和博学。

10.D[“田野少人和江上芦花白对比”分析错误,最后两句描写的画面没有形成对比。]

11.①拟人手法。把江波荡漾的声音说成细吟微唱,说渡口含着一泓碧水,形象生动。②化静为动。渡口本是静态,但写渡口微微张开嘴巴,含着碧水,使景物富有动感。

12.(1)浮光跃金静影沉璧(2)举世非之而不加沮未数数然也(3)无边落木萧萧下潦倒新停浊酒杯

2021-2022年高三12月定时过关检测生物试题 含答案

2021年高三12月定时过关检测生物试题含答案本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1至6页,第Ⅱ卷7至10页。满分100分,考试时间90分钟。 第I卷(选择题共60分) 一、选择题:1—40题每题1分,41—50题每题2分,共60分。 1.下列结构中最可能含有等位基因的是 A.四分体B.姐妹染色单体 C.一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链 D.非同源染色体 2.与玉米细胞相比,蓝藻细胞 A.只含有一种核酸,即DNA或RNA B.能进行有丝分裂,有细胞周期 C.吸收光能的色素分布于叶绿体类囊体薄膜上 D.遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律 3.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B.噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌转化实验更具说服力 C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA 4.某双链DNA分子中,G占碱基总数的38%,其中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%,那么另一条链中的T在该DNA分子中的碱基比例为 A.5%B.7%C.24%D.38%

5.下列各项过程中,植物细胞遵循“碱基互补配对原则”的有①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①③④ 6.下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为 A.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在 B.非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合 C.DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一 D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。同源染色体也是如此 7.把用15N标记的某精原细胞培养在含14N的特殊培养液中,在四分体时期每条染色体的状况是 A.两条染色单体均含15N B.一条染色单体含15N,另一条染色单体含14N而不含15N C.两条染色单体均不含15N D.一条染色单体只含15N,另一条染色单体只含14N 8.已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传, 其子代基因型及比值如图所示,则亲本基因型为 A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs 9.关于下列遗传系谱(2号个体无甲病致病基因)的说法,正确的是 A.甲病不可能是伴X隐性遗传病B.乙病是伴X显性遗传病 C.患乙病的男性一般多于女性D.1号和2号所生的孩子可能患甲病 10.a和b属于同一动物体内的两个细胞,通过对其DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA 含量是b细胞的两倍,最可能的解释是 A.a是正常的体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞 B.a处于有丝分裂中心体相互分离时,b处于次级精母细胞中染色体移向两极时 C.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于有丝分裂后期的细胞 D.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞 11.结合下列图表分析,有关说法正确的是 抗菌药物青霉素环丙沙星红霉素利福平

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C.28.6g 232Na CO 10H O ?晶体溶于水中,含23CO - 个数为0.1 A N D.60g 2SiO 晶体中Si―O 键个数为4 A N 5.我国科学家利用Cu 2O/C u 双催化剂在水溶液中用H 原子将CO 2高效转化为重要工业原料之一的甲醇,反应机理如图所示。下列有关说法正确的是( ) A. CO 2生成甲醇是通过多步氧化反应实现的 B. 催化剂Cu 结合含碳微粒,催化剂Cu 2O 结合氢原子 C. 反应产物甲醇中可能含有其他副产物 D. Cu 2O 中基态Cu +的核外电子排布式为[Ar]3d 94s 1 6.如图是某兴趣小组的探究性实验图示,下列有关说法合理的是( ) A.若X 中溶液为2FeCl 溶液,则Z 中最终可生成()2Fe OH 沉淀 B.若X 中溶液为新制的饱和氯水,则烧杯中液体的漂白性:X>Y>Z C.若X 中溶液为4NH Cl 溶液,则烧杯中液体的pH:X>Z D.若X 中溶液为3A1Cl 溶液,可通过丁达尔现象证明Z 中是否存在()3A1OH 胶体 7.下列说法正确的是( ) A.H 2O 、H 2S 、H 2Se 的分子间作用力依次增大 B.SiO 2和晶体硅都是共价化合物,都是共价晶体 C.NaOH 和K 2SO 4的化学键类型和晶体类型相同 D.NaOH 和H 2SO 4溶于水时完全电离,都破坏了离子键 8.四氢大麻酚(简称THC)的结构如图。下列有关THC 的说法不正确的是( ) A.THC 难溶于水

成都七中高三英语试题及答案

成都七中高三英语试题及答案 考试时间:120分钟满分:150分 本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)。考生作答时,须将答案答在机读卡和答题卷上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,请将机读卡和答题卷交回。 第I卷选择题(共100分) 注意事项:1. 必须使用2B铅笔在机读卡上将所选答案对应的标号涂黑。2. 第I卷共三部分,共计100分。第一部分听力测试(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does Bob come from? A. France. B. America. C. Australia. 2. What is the woman going to do first? A. Go to the cinema. B. Attend a party. C. Go to the post office. 3. What do we know about Jim? A. He has lost his job. B. He is very lazy. C. He has got a new job. 4. How many postcards will the two speakers probably buy in total? A. Ten. B. Twenty. C. Fourteen. 5. Why does Jimmy stay up late? A. Because his mother wants him to do his homework. B. Because he has to finish his homework. C. Because he is too tired to sleep at this hour. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有5秒钟的时间阅读各个小题,听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。 6. What will the man most probably do locally? A. Have a sightseeing tour. B. Attend a conference. C. Have a business talk. 7. W hat do we know about the man’s booking? A. From the 17thto 20th. B. A double room with a private bathroom. C. Check-in around 7:30 a.m. Friday. 听第7段材料,回答第8至10题。 8. What does the man like to do after work? A. Play table tennis and golf, and go for a run. B. Play tennis and golf, and go fishing. C. Play tennis and golf, and go for a run. 9. How often does the man play golf? A. About once a week. B. About once a month. C. About once a year. 10. What time will the two speakers meet at the clubhouse? A. At 1:30. B. At 1:13. C. At 2:30. 听第8段材料,回答第11至14题。 11. What does Jane think of her trip to the West Coast?

高三化学每日一读一练:物质鉴别题的类型和解题步骤方法

高三化学每日一读一练:物质鉴别题的类型和解题步骤方法物质鉴不题的类型和解题步骤、方法 一、鉴定、鉴不和推断的区不和联系 鉴定、鉴不和推断都属于物质的检验,它们的共同点是:依据物质的专门性质和特点反应,选择适当的试剂和方法,准确观看反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等,进行判定、推理。 鉴定通常是指关于某一种物质的定性检验,依照物质的化学特性,分不检出阳离子、阴离子;鉴不通常是指对分不存放的两种或两种以上的物质进行定性辨认,可依照一种物质的特性区不于另一种,也可依照几种物质的颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等一样性质的不同加以区不;推断是通过实验事实,依照性质分析推求出被检验物质的组成和名称。我们要综合运用化学知识对常见物质进行鉴不和推断。

2.几种重要阳离子的检验 〔l〕H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。 〔2〕Na+、K+用焰色反应来检验时,它们的火焰分不呈黄色、浅紫色〔通过钴玻片〕。 〔3〕Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。 〔4〕Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀,该沉淀能溶于NH4Cl溶液。 〔5〕Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀,该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH 溶液。 〔6〕Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色AgCl沉淀,不溶于稀 HNO3,但溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+。 〔7〕NH4+铵盐〔或浓溶液〕与NaOH浓溶液反应,并加热,放出使潮湿的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。 〔8〕Fe2+能与少量NaOH溶液反应,先生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液,不显红色,加入少量新制的氯水后,赶忙显红色。2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 〔9〕Fe3+能与 KSCN溶液反应,变成血红色 Fe(SCN)3溶液,能与 NaOH溶液反应,生成红褐色Fe(OH)3沉淀。 〔10〕Cu2+蓝色水溶液〔浓的CuCl2溶液显绿色〕,能与NaOH溶液反应,生成蓝色的Cu(OH)2沉淀,加热后可转变为黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应,在金属片上有红色的铜生成。 3.几种重要的阴离子的检验 〔1〕OH-能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分不变为红色、蓝色、黄色。 〔2〕Cl-能与硝酸银反应,生成白色的AgCl沉淀,沉淀不溶于稀硝酸,能溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+。〔3〕Br-能与硝酸银反应,生成淡黄色AgBr沉淀,不溶于稀硝酸。 〔4〕I-能与硝酸银反应,生成黄色AgI沉淀,不溶于稀硝酸;也能与氯水反应,生成I2,使淀粉溶液变蓝。 〔5〕SO42-能与含Ba2+溶液反应,生成白色BaSO4沉淀,不溶于硝酸。 〔6〕SO32-浓溶液能与强酸反应,产生无色有刺激性气味的SO2气体,该气体能使品红溶液褪色。 能与BaCl2溶液反应,生成白色BaSO3沉淀,该沉淀溶于盐酸,生成无色有刺激性气味的SO2气体。〔7〕S2-能与Pb(NO3)2溶液反应,生成黑色的PbS沉淀。 〔8〕CO32-能与BaCl2溶液反应,生成白色的BaCO3沉淀,该沉淀溶于硝酸〔或盐酸〕,生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体。 〔9〕HCO3-取含HCO3-盐溶液煮沸,放出无色无味CO2气体,气体能使澄清石灰水变浑浊。或向HCO3-盐酸溶液里加入稀MgSO 4溶液,无现象,加热煮沸,有白色沉淀 MgCO3生成,同时放出 CO2气体。 〔10〕PO43-含磷酸根的中性溶液,能与AgNO3反应,生成黄色Ag3PO4沉淀,该沉淀溶于硝酸。〔11〕NO3-浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热,放出红棕色气体。 4.几种重要有机物的检验 〔1〕苯能与纯溴、铁屑反应,产生HBr白雾。能与浓硫酸、浓硝酸的混合物反应,生成黄色的苦杏仁气味的油状〔密度大于1〕难溶于水的硝基苯。 〔2〕乙醇能够与灼热的螺旋状铜丝反应,使其表面上黑色CuO变为光亮的铜,并产生有刺激性气味的乙醛。乙醇与乙酸、浓硫酸混合物加热反应,将生成的气体通入饱和Na2CO3溶液,有透亮油状、水果香味的乙酸乙酯液体浮在水面上。 〔3〕苯酚能与浓溴水反应生成白色的三溴苯酚沉淀。能与FeCl3溶液反应,生成紫色溶液。

高三化学每日一读一练物质鉴别题的类型和解题步骤、方法

物质鉴别题的类型和解题步骤、方法 一、鉴定、鉴别和推断的区别和联系 鉴定、鉴别和推断都属于物质的检验,它们的共同点是:依据物质的特殊性质和特征反应,选择适当的试剂和方法,准确观察反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等,进行判断、推理。 鉴定通常是指对于某一种物质的定性检验,根据物质的化学特性,分别检出阳离子、阴离子;鉴别通常是指对分别存放的两种或两种以上的物质进行定性辨认,可根据一种物质的特性区别于另一种,也可根据几种物质的颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等一般性质的不同加以区别;推断是通过已知实验事实,根据性质分析推求出被检验物质的组成和名称。我们要综合运用化学知识对常见物质进行鉴别和推断。

2.几种重要阳离子的检验 (l)H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。 (2)Na+、K+用焰色反应来检验时,它们的火焰分别呈黄色、浅紫色(通过钴玻片)。(3)Ba2+能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。 (4)Mg2+能与NaOH溶液反应生成白色Mg(OH)2沉淀,该沉淀能溶于NH4Cl溶液。(5)Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀,该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。 (6)Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色AgCl沉淀,不溶于稀 HNO3,但溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+。 (7)NH4+铵盐(或浓溶液)与NaOH浓溶液反应,并加热,放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。 (8)Fe2+能与少量NaOH溶液反应,先生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液,不显红色,加入少量新制的氯水后,立即显红色。2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- (9)Fe3+能与 KSCN溶液反应,变成血红色 Fe(SCN)3溶液,能与 NaOH溶液反应,生成红褐色Fe(OH)3沉淀。 (10)Cu2+蓝色水溶液(浓的CuCl2溶液显绿色),能与NaOH溶液反应,生成蓝色的Cu(OH)2沉淀,加热后可转变为黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应,在金属片上有红色的铜生成。 3.几种重要的阴离子的检验 (1)OH-能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色。(2)Cl-能与硝酸银反应,生成白色的AgCl沉淀,沉淀不溶于稀硝酸,能溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+。 (3)Br-能与硝酸银反应,生成淡黄色AgBr沉淀,不溶于稀硝酸。 (4)I-能与硝酸银反应,生成黄色AgI沉淀,不溶于稀硝酸;也能与氯水反应,生成I2,使淀粉溶液变蓝。 (5)SO42-能与含Ba2+溶液反应,生成白色BaSO4沉淀,不溶于硝酸。 (6)SO32-浓溶液能与强酸反应,产生无色有刺激性气味的SO2气体,该气体能使品红溶液褪色。能与BaCl2溶液反应,生成白色BaSO3沉淀,该沉淀溶于盐酸,生成无色有刺激性气味的SO2气体。 (7)S2-能与Pb(NO3)2溶液反应,生成黑色的PbS沉淀。 (8)CO32-能与BaCl2溶液反应,生成白色的BaCO3沉淀,该沉淀溶于硝酸(或盐酸),生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体。 (9)HCO3-取含HCO3-盐溶液煮沸,放出无色无味CO2气体,气体能使澄清石灰水变浑浊。或向HCO3-盐酸溶液里加入稀MgSO4溶液,无现象,加热煮沸,有白色沉淀 MgCO3生成,同时放出 CO2气体。 (10)PO43-含磷酸根的中性溶液,能与AgNO3反应,生成黄色Ag3PO4沉淀,该沉淀溶于硝酸。 (11)NO3-浓溶液或晶体中加入铜片、浓硫酸加热,放出红棕色气体。 4.几种重要有机物的检验 (1)苯能与纯溴、铁屑反应,产生HBr白雾。能与浓硫酸、浓硝酸的混合物反应,生成黄色的苦杏仁气味的油状(密度大于1)难溶于水的硝基苯。 (2)乙醇能够与灼热的螺旋状铜丝反应,使其表面上黑色CuO变为光亮的铜,并产

2021-2022年高三历史下学期定时训练试题(I)

2021-2022年高三历史下学期定时训练试题(I) 一、单项选择题 1.(xx·吉林省实验中学三模试题)鸦片战争期间一些民众向英军出售粮食、畜禽、淡水,以图获利,另一些民众为他们充当苦力,从事运输,以求工值。至于英军在行进甚至开战之时,成群的民众躲在远处观看这难得一见的“西洋景”,更是在英方文献中屡见不鲜。材料反映了() A.英方诋毁中国民众 B.民众具有强烈的反封建思想 C.英军发展海外贸易 D.民众尚未形成民族国家意识 答案 D 本题考查的是鸦片战争中民众的国家意识。通过材料和所学可知,英方并不是在诋毁中国民众,事实上由于当时中国民众觉悟程度低、民族国家意识尚未形成,材料中所述现象是客观存在的,材料中所述现象和民众是否具有强烈的反封建思想无关,当时的民众也不具有强烈的反封建思想,“英军发展海外贸易”和材料主旨无关,故选D项。 2.(xx·河南省八市重点高中教学质量监测考试)《南京条约》规定“凡英国商民,在粤贸易,向例全归额设行商亦称公行者承办。大皇帝准其嗣后不必照向例,凡有英商……勿论与何商交易,均听其便”。此规定() A.标志着清政府放弃闭关政策 B.有利于中国对外贸易的扩大 C.说明英国对华资本输出加剧 D.促进了民族工商业迅速发展

答案 B 本题考查近代中国经济结构的变化。材料信息说明,《南京条约》的规定打破了清代在广州设立公行并只允许公行对外贸易的限制,而允许民间商人同英国进行贸易,这有利于中国对外贸易的扩大,B项正确;材料信息不能说明清政府放弃了闭关政策,A项错误;19世纪中期,列强经济侵略的主要方式为商品输出,而非资本输出,C项错误;当时民族工商业还没有产生,D项错误;故选B项。 3.(xx·山东省实验中学一模试题)某中学老师引导学生用不同的史学范式来认识“近代中国通商口岸”,以下符合全球史观的说法是() A.它是西方列强对华商品和资本输出的基地,是中国半殖民地化加深的标记 B.它加强了中国和世界的联系,中国被纳入资本主义世界体系 C.它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地 D.它是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方 答案 B 回答本题首先需要理解全球史观的概念,全球史观的基本观点是:将人类社会的历史作为一个整体来看待。世界各个地区、各种文明在各自和交互的发展中,逐步打破了孤立、分散状态,逐渐融合成密切联系的全球统一体,这种全球一体化进程是历史发展的客观主导趋势。依据这一史观,世界历史绝不是所有国家、地区及民族和文化的总和,它所关注的是整个人类和全球整体,即要求从全球整

每日一练(高考化学复习)

每日一练020 姓名:时间:年月日 一、基础知识填空 1.铁位于周期表中。 2.氧化铁又名,俗名,是色粉末,因此常用作。3.具有磁性的物质有,其中被称为磁性氧化铁的是。4.氢氧化亚铁(化学式)常温下为,于水,易被空气中的氧化生成,颜色由变为,最后变为。 5.氢氧化铁(化学式)常温下为,于水,在空气中久置会部分失水生成(化学表达式为),受热易。 6.含有Fe3+的溶液呈色,Fe3+处于铁的高价态,遇Fe、Cu、HI、H2S等均表现为性。 7.含有Fe2+的溶液呈色,Fe2+处于铁的中间价态,既有性,又有性。8.氢氧化亚铁是很弱的碱,且溶度积很小,因而Fe3+极易,只能存在于的溶液中。 9.实验室配制氯化铁溶液,通常将 。 二、按要求完成下列方程 1.配平下列离子反应方程式 (1)____Fe+____NO-3+____H+===____Fe3++____NO↑+____H2O (2)____Fe+____NO-3+____H+===____Fe2++____NO↑+____H2O (3)____FeCO3+____O2+____H2O===____FeOOH+____CO2 (4)____Fe2++____MnO-4+____H+===____Fe3++____Mn2++____H2O 2.写出下列化学反应方程式 ①Fe与Cl2、S反应的化学方程式:、。 ①Fe与水蒸气的反应:。 ①Fe与FeCl3溶液的反应:。 ④四氧化三铁与盐酸反应:。 ⑤氢氧化亚铁被空气中的氧气氧化:。 3.写出下列离子反应方程式 ⑥硫酸铁和氢氧化钠溶液反应:。 ⑦将H2S气体通入FeCl3溶液中产生淡黄色沉淀:。 ⑧Fe2+的酸性溶液与H2O2反应的离子方程式:。 人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地,单纯地,坚决地,几近固执而又饱含信仰和希冀地,心无旁骛乃至与世隔绝地,为了一个认定的目标而奋斗。唯有高考,坚定不移!

2018年北京市朝阳区高三第一学期期末语文试题与答案

市区2017~2018学年度第一学期期末质量检测 高三语文 2018.1 (考试时间150分钟满分150分) 本试卷共8页。考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共7小题,共23分。阅读下面材料,完成1—7题。 材料一 随着政治、经济、军事等形势的变化,随着地理环境的变迁,王朝对都城所在地的选择也会因时因势而变化。但无论怎样改变,交通便利是都城必备的条件之一。自五代至北宋,统治者选择在无险可守的建都,其原因虽不止一端 ....,但最重要的一点就是具有“八荒争凑, 万国咸通”的地理特点,其地理位置接近东南富庶 ..之地。 的陆路交通发达。商周以后,出函谷关沿黄河东行,经、到临淄构成东西交通要道,北行渡过黄河沿太行山前大道可到今一带,向南也有大道可通东南及南方各地。北宋建设的陆路交通网络是以东京府为中心,连接西京府(今)、大名府(今大名)、应天府(今),向四方辐射,并到达全国各地。 北宋运河水系向南沟通淮河、邗沟故道、长江及江南运河,向北沟通黄河、济水及卫河。运河通向四方,连通了全国各大水系,建立起了密集的南北水运交通网。居于黄河与淮河之间,这样的水路交通条件在中国古都中是绝无仅有的。以为中心的漕运诸渠,既是官方财货赋税的运输航道,亦是中外商旅来往之路。运河对于北方政治、军事的发展和南方经济的繁荣起到了重要作用,成为北宋王朝的生命线。 然而,作为都城,的劣势也与河道水系不无关系。历史上确有数次城被黄河河水吞没之 记录。北宋后期黄河频繁决口 ..,运输能力大大降低。北宋之后,的自然地理优势 ..,汴河淤塞 丧失殆尽,十几年短暂的金朝建都后,作为都城的历史就此结束。此后水患日益加剧,明清时期,黄河水多次灌入城,仅附近见于记载的水灾便达40多次。黄河泛滥不仅淹没村舍农田,而且将运河全部淤平。至此,的水路交通优势就不复存在了。 (取材于清俐、杰《南北运河见证东京城百年兴衰》) 1.下列对材料一中加点字词的解说,不正确 ...的一项是(2分) A.不止一端:“端”字的意思是“方面” B. 富庶:“庶”字共十画 C. 决口:不能写成“绝口” D. 淤塞:“塞”字读音为“sè” 2.根据材料一,下列对“八荒争凑,万国咸通”理解有误 ..的一项是(3分) A. 北宋在繁华程度上接近东南富庶之地 B. 北宋陆路交通发达能够到达全国各地 C. 水路交通条件在古代都城中独一无二 D. 是北宋南北水路运输漕运诸渠的中心

高三化学每日一读一练手征性碳原子问题及其专项训练

手征性碳原子问题 2001年诺贝尔化学奖被美国的诺尔斯、沙普雷斯和日本的野依良治获得,以表彰他们发现某些被称为手征性的分子可以用来加速并控制化学反应的创造性工作.在有机物分子中,若某碳原子连接四个不同的原子或基团,则这种碳原子称为“手征性碳原子”.例如: 中*C 就是 “手征性碳原子”.含“手征性碳原子”的物质通常具有不同的光学特征(称为光学活性). 专题训练 (1)下列分子中,没有光学活性的是________,含有两个手性碳原子的是________. A .乳酸 3CH —CHOH —COOH B .甘油 OH CH 2—CHOH —OH CH 2 C .脱氧核糖 OH CH 2—CHOH —CHOH —2CH —CHO D .核糖 OH CH 2—CHOH —CHOH —CHOH —CHO (2)有机物X 的结构简式为 若使X 通过化学变化,失去光学活性,可能发生的反应类型 有______ __. A .酯化 B .水解 C .氧化 D .还原 E .消去 F .缩聚 (3)有机物Y 分子式为384O H C ,它有多种同分异构体.其中属于多羟基醛,且分子中只有一个手征性碳原子的异构体有数种,请写出它们的结构简式,并标

出手性碳原子. ____________________ ____________ ____________________. (4)据报道最新合成的有机物A 为: 具有光学活性,若 要使A 失去光学活性,可采用的方法有(最少列举三种方法): (5)某链烃B 的分子式为107H C ,在B 的各种结构(不考虑 结构)中, 含有“手征性碳原子”,且与足量2H 发生加成反应后仍具有光学活性的有机物有五种,已知其中二种的结构简式为: ① ② 则另三种的结构简式为: _ _____________________________________, (6)在E 的下列同分异构体中,含有手性碳原子的分子是 。(填 字母) a . HO CH 2CHCOOCH 3 H 2N 3 b . HO CH 2COOCH(CH 3)2 H 2N

2020届高考化学考前拔高每日练第一练

2020届高考化学考前拔高每日练 综合训练(一) 1、下列叙述中,正确的是( ) A .100℃时pH=3的盐酸和pH=11的氢氧化钠溶液等体积混合后溶液呈中性 B .pH =3的盐酸和pH =5的硫酸溶液等体积混合后pH =4 C .相同温度下,pH 值相同的氨水、氢氧化钠和氢氧化钡溶液,分别用蒸馏水稀释到原来的X 倍、Y 倍、Z 倍,稀释后三种溶液的pH 值相同,则有X>Y=Z D .相同温度下,中和相同体积、相同pH 值的氢氧化钡、氢氧化钠、氨水三种溶液,所用相同浓度的盐酸的体积分别为V 1、V 2、V 3,则有V 2< V 1 m,符合此要求的物质是( ) ①H 2 ②CO ③CO 和H 2的混合物 ④HCOOCH 3 ⑤CH 3CHO A.⑤ B.①② C.①②③④ D.①②③④⑤ 4、三氧化二钴(Co 2O 3)常用作制滤光眼镜的添加剂、催化剂和氧化剂。以含钴废料(主要成分为CoO 、Co 2O 3,含有少量MnO 2、NiO 、Fe 3O 4杂质)为原料制备Co 2O 3的流程如下:

2014届高三化学化学与生活每日一练(2011-2013所有题)

2014届高三化学“化学与生活”专项练习(1)姓名 一、化学与健康 ()1.酿酒过程中,淀粉水解不能得到乙醇。 ()2. 我国居民传统膳食以糖类为主,淀粉、纤维素都是糖类物质. ()3. 人体内的蛋白质不断分解,最终生成水和二氧化碳排出体外. ()4. 人造黄油里的反式脂肪酸对健康不利,它是液态植物油加氢时产生的. ()5. 碳酸钠、碳酸氢钠溶液都显碱性,且都可作为食用碱. ()6.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不宜食用. ()7.食盐不属于食品添加剂. ()8.食盐、糖、醋可作调味剂,不可作食品防腐剂. ()9.碘、铁都是人体必需的微量元素. ()10. “酱油加铁”是为了补充人体必需的微量元素铁. ()11.人体缺碘易引起甲状腺肿大. ()12.大部分药物都有毒副作用,应该在医生指导下使用. ()13.天然药物无任何毒副作用,可长期服用. ()14.人体长期大量使用阿司匹林不会出现不良反应. ()15.大量服用阿司匹林会出现水杨酸中毒症,可静脉滴注NaHCO3溶液. ()16. 碳酸钡、碳酸氢钠、氢氧化镁等均可作为抗酸药物使用. ()17.维生素C受热更易被氧化,故有些新鲜蔬菜生吃较好. ()18.熟吃西红柿要比生吃时维生素C的损失小. ()19.维生素A和维生素C 属于水溶性维生素,麻黄碱、青霉素属于天然药物. ()20.食盐和蔗糖是生活中常见的防腐剂和调味剂. ()21、碳素钢、玻璃钢都属于合金 ()22.糖类、蛋白质、油脂、PVC都属于天然高分子化合物。 ()23.橘子、柠檬、新鲜蔬菜等食品被称为碱性食品,长期缺乏可使尿液偏酸性. ()24.柠檬、桔子属于酸性食物. ()25.人体内没有能使纤维素水解的酶,因此人类不需要摄入纤维素. 二、化学与材料 ()1.可利用废油脂制肥皂. ()2.肥皂是油脂在碱性条件下水解得到的. ()3.“地沟油”经过加工处理后,可以用来制肥皂和生物柴油. ()4.合金中可能含有非金属元素. ()5.钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀,主要原因是海水含氧量高于河水. ()6.铁在潮湿的空气中放置,易发生化学腐蚀而生锈. ()7.在日常生活中,化学腐蚀是造成钢铁腐蚀的主要原因. ()8.金属腐蚀的本质是金属原子失电子被氧化的过程. ()9.焊锡(锡铅合金)熔点比金属锡高. ()10.太阳能电池板中有高纯硅单质,光导纤维的主要成分是二氧化硅.

高三化学上学期期末考试试题4

2016—2017学年度第一学期高三期末自主练习 化学试题 说明: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间为90分钟。 2.请将第I卷正确答案的选项涂在答题卡上,第II卷试题答案填写在答题卡指定区域内。考试结束,考生只交答题卡。 3.相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 K 39 Ag 108 第I卷(选择题共48分) 1~16小题为选择题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意。 1.化学与生活、生产、环境、能源等关系密切,下列说法中正确的是 A.大气中的SO2、NO2是酸性氧化物,与酸雨的形成密切相关 B.氢氧化铝常用于治疗胃酸过多,过量服用会造成重金属中毒 C.制豆腐时向豆浆中加入硫酸钙使蛋白质等聚沉,可制成豆腐 D.氢氧燃料电池是一种高能电池,释放的电能与等量氢气完全燃烧释放的热能相同2.下列有关化学用语表示正确的是 A.H2O2的电子式: B.次氯酸分子的结构式:H—Cl—O C.乙醇的分子式:C2H5OH D.1,1—二溴乙烷的结构简式:CH3CHBr2 3.N A为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是 A.标准状况下,22.4L NO与11.2L O2混合充分反应,产物的分子数为N A B.14g乙烯和丙烯混合气体中含有C—H共价键的数目为2N A C.l mol Cu与足量的硫充分反应,电子转移数为2N A D.100mL l mol·L-1KClO溶液中,阴离子的数目小于0.1N A

4.下列说法正确的是 A.发生化学键断裂的变化一定是化学变化 B.一定条件下某化学反应不论一步完成还是多步完成,△H一定相同 C.化学反应的△H一定与反应热相同 D.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 5.CPMA是蜂胶的活性成分,其结构简式如图所示,下列有关CPMA的叙述正确的是A.CPMA的分子式为C 17H18O4 B.1 mol CPMA中含有7 mol双键 C.1 mol CPMA最多可与2molNaOH反应 D.CPMA能使酸性高锰酸钾溶液、溴水褪色 6.下列说法正确的是 A.铁质罐头盒内层镀上一层耐腐蚀的锡,用于防止铁被腐蚀 B.将氯气通入紫色石蕊试液中先变红后褪色,因氯气具有漂白性 C.从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现 D.相同条件下,CuS在CuSO4溶液中的K sp比在纯水中更小 7.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,其中原子半径r(Z)/r(X)的比值在短周期主族元素中为最大值,而W的原子核外电子数是同主族元素Y的2倍。则下列说法正确的是 A.简单离子半径:Z>Y B.X可分别与Y、Z、W组成共价化合物 C.W的最高价含氧酸的酸式盐一定显酸性 D.ZYX溶液与ZXW溶液呈碱性的原理相同 8.下列与实验相关的说法正确的是 A.向碘水中加入有机溶剂提取碘,只能从分液漏斗下口分离出含碘的有机层 B.加入稀盐酸产生无色气体,通入品红溶液不褪色,原溶液中一定含CO32-或HCO3-。C.在容量瓶定容时,仰视刻度线滴加蒸馏水,则配制溶液的物质的量浓度偏小 D.进行酸碱中和滴定时,眼睛要始终注视滴定管液面高度的变化

2020届山东省青岛市高三5月二模语文试题(有答案)(已审阅)

青岛市高三第二次模拟考试 语文试题 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 媒介融合时代,由于新媒体的迅速成长,传统主流媒体的发展遭遇困境。面对新的、复杂、多变的舆论特征,主流媒体需要肩负传媒、社会、国家发展的重任,因此提升主流媒体的舆论引导力显得尤为重要。 从渠道来说,必须加强主流媒体的网络传播能力建设。在舆论事件出现后,主流媒体最直接、最有效的舆论引领方式便是“网络发声”。因此,必须着力加强主流媒体的微信公众号、微博账号、自办媒介融合产品的建设。一方面,在平日里,上述网络传播渠道需要尽可能积累订阅、关注、下载的用户,这样舆情一旦出现,便有更多民众能关注到该媒体的发声;另一方面,在事件发生时,这些主流媒体的网络渠道需要通过各种方式,尽最大可能使得自己所发之声被最大量的民众分享、传播,形成微博、朋友圈、微信群等的“刷屏”之势,以实现网络舆论正向引导。 从功能来说,必须加强主流媒体的舆情矫正方式建设。当前主流媒体除了利用网络传播渠道,还需要利用电视、报纸、广播、杂志等传统媒介矫正舆情,聚焦于如下三种方式:一是对舆论事件进行深度的全面、拓展报道,矫正网络信息的碎片化、零散化;二是对舆论事件进行深度评论,以诚心正意的正向观点,矫正网络舆论的负面导向;三是对舆论事件进行信息核实,务求客观、公正,矫正网络舆论散播的谣言和不公正信息。在这个过程中,既需要主流媒体将公正、客观、深刻的观点尽全力传播开来,同时又要避免制造主流媒体与网络舆论场的观点对立,避免出现可能供网络舆论批驳、消费的“槽点”。 从时机来说,必须加强主流媒体的舆情应对策略建设。主流媒体需要认真研究传播规律,提高选择“适当”传播时机的能力。具体而言,根据事件的不同,主流媒体要么第一时间进行信息传播和舆论引导,强调“快”;要么找准适当的时间点出击,强调“巧”。同时,在后续的不同时间节点结合“巧”传播,跟踪各传播阶段的舆论动向,以持续巩固传播效果。 从内容来说,必须提升主流媒体的传播艺术思维。主流媒体要努力提高舆论引导时的“贴近性”,更加接地气,祛除宣教气,切实将民众视为“对话”主体,使信息包装和传播更加符合民众的心理接受机制。

2021届高三化学一模考前训练 “10+4”小卷练六 (100分)(教师版)

2021届高三化学一模考前训练“10+4”小卷练六 (100分)(教师版) 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分68分,考试时间40分钟。 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 S—32 Fe—56 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 1、(2020届湖北四地七校)中国诗词深受众人喜爱,针对下列一些诗词,从化学角度解读正确的是 A.王安石的《梅花》“遥知不是雪,唯有暗香来”描述了物质发生化学变化过程中既有状态变化又有气味的产生 B.庾信的《杨柳歌》“独忆飞絮鹅毛下,非复青丝马尾垂”从化学成分分析现实生活中“飞絮”“鹅毛” 主要成分都是蛋白质 C.赵孟頫的《烟火诗》“纷纷灿烂如星陨,赫赫喧虺似火攻”描述了颜色反应的现象 D.刘禹锡的《浪淘沙》“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,说明金在自然界中以游离态存在,其化学性质稳定 答案:D 2(2020届湖北四地七校)下列关于金属腐蚀和保护的说法正确的是 A.牺牲阳极的阴极保护法利用电解法原理 B.金属的化学腐蚀的实质是:M-n e-===M n+,电子直接转移给还原剂 C.外加直流电源的阴极保护法,在通电时被保护的金属表面腐蚀电流降至零或接近于零。 D.铜碳合金铸成的铜像在酸雨中发生电化学腐蚀时正极的电极反应为:2H++2e-===H2↑ 答案 C 3. (2020届湖南省湘东七校)下列有关化学用语表示正确的是() A.对硝基甲苯的结构简式: B.离子结构示意图既可以表示35Cl-,也可以表示37Cl- C.NH5的结构与NH4Cl相似,NH5的结构式: D.CO2的比例模型: 答案:B

高三化学每日一练(金属专题)

金属单质及其主要化合物(Na) 1.钠的物理性质: ____色、有_____光泽的固体,_____良导体,质____,密度_____,熔点____。 2.钠的化学性质(书写方程式和现象) ①与非金属反应 Na+O2 (点燃)= _______________________现象__________________________ Na+O2(常温)=____________________________________现象_________________________________; Na+Cl2=___________________________________________现象______________________________________ Na+S=_______________________________ ②Na+H2O=_____________________现象_____________________________________ 钠在空气中久置现象和方程式_____________________________________________ ③Na+酸(离子方程式)______________________________________________ ④Na与盐溶液的反应先考虑与____反应,再考虑_______与________反应 例:钠+硫酸铜溶液______________________________________________________ 钠+ FeCl3溶液__________________________________________________________ 钠+ NH4Cl溶液__________________________________________________________ ⑤钠与有机物:(醇、酚、羧酸等,各举一例) 3.钠的保存 4.钠的制取 5.Na+ 的检验金属单质及其主要化合物(钠的氧化物和盐)一、Na2O与Na2O2的性质比较: 二、Na2CO3与NaHCO3的性质比较

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