创新技术荔枝合理控梢

荔枝适时抽放末次梢是保障来年能顺利来花的基础。若荔枝末次梢的抽出时间比计划早，可以在梢长４－５厘米时先将其杀除，使其在适当的时间再抽出健壮的秋梢。在调控好末次梢放梢时间的基础上，花芽分化萌动前还要进行适当的杀、控梢促花处理以保障顺利来花。依据树势情况对不同的树分别采用不同的方法处理。

一、树势一般树的管理：采用“杀梢—调节促花”的管理方法。对抽发没利用价值的晚秋梢和冬梢，在梢长５－１０厘米、小叶略展时，要整合修剪，并用植物冬眠乐培养冬眠细胞因子生成大量冬眠素，麻木越冬植物生理系统使之停止运动，安然入眠，养精蓄锐，保护植物生命基因存活率。

二、树势特别壮旺树的管理：采用“控梢梢—减弱树势—调节促花”的管理方法。施肥过多、叶色浓绿、树势特别壮旺的树，进入花芽形态分化期后，喷施细胞智控促花王智能化调控果树生长营养匹配，填补缺失营养元素真空，双向调节大小年成花数量均衡（小年促花增多，大年控花减少），抑制枝梢徒长迫使过剩返回流向果实，提升果实膨大水平。

三、树势过弱树的管理：施肥不足，叶色淡黄、绿叶层少，树势过弱的树，秋冬季的控梢促花管理，须及时追肥，并喷施光合营养膜肥提升光合作用产能营养物质和叶绿素，助力植物吸收大量光肥、光能、光照、兼容常规肥料、养料供给植物生长发育。秋冬树梢，合理修剪时控梢关键。（龙灵）

藏在心中的鲜荔枝

藏在心中的鲜荔枝 ①小时候，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。 ②这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他，“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室的门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。 ③回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢……爷爷以前爱吃，现在不……不爱了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。 ④当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥着：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我——我不爱吃……” ⑤我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。 ⑥以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把优势让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！ ⑦一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。 1.第一自然段中，“我很不懂事”表现在哪里？用波浪线画出来。 2.联系上下文理解词语。所剩无几怒不可遏 3.别人送的东西，爷爷总是说“不爱吃？，是因为；后来我懂事了，我也总说”不喜欢“是因为 4.“从这时起，我心中便藏下了这串鲜荔枝。“这句话有什么含义？ 5. 第⑥段画线的句子中“撒谎”一词为什么要加引号？这是因为爷爷并非真的在说谎，而是表现“我”对“他们”的爱。 4. 第⑦段中作者写道：“一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。”请你用自己的话概括文中的“我”通过一串鲜荔枝明白了什么道理。我明白了既要感受别人的爱，又要去爱别人的道理。观众们（陆续）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（连续）抽打了十几来回，胜负才见分晓。接着，（继续）进行女子双打比赛。运动员们高超的球艺，博得观众一片喝彩。掌声（持续）了整整一分钟。仿写：朋友什么, 朋友是荒芜沙漠里的一潭清泉，及时的为你提供对水的渴望朋友是黑暗街道的一盏灯，默默的为你照亮孤独的夜路。朋友是＿＿，＿＿＿＿＿。、根据课文内容填空： 1、《题西林壁》的作者是代诗人，前两句写了诗人从、不同的角度，处在、、、不同位置观看庐山的感觉，诗人说自己没有认清庐山真面目原因的诗句是：，。这首诗蕴含的深刻道理用一句俗语表达。 2、业精于勤，。（韩愈） 3、清风明月本无价，。 4、周恩来站了起来，地回答道：“！”

2020统编部编人教版六年级下册语文：阅读理解技巧象征：掌握象征,挖掘深意

象征：掌握象征，挖掘深意把下列与“月”有关的古诗词补充完整。 1．，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） 2．，低头思故乡。（李白《静夜思》） 3．，对影成三人。（李白《月下独酌》） 4．江畔何人初见月？。（《春江花月夜》）月亮象征什么？乐乐侠笔记本泪水李彦博 “啪！”一个响亮的巴掌打在我的脸上，屈辱和愤怒一下子充满了我的心头，我大步冲进房间，锁上了门坐在床头。门外传来阵阵的砸门声和爸爸的劝解声。窗外，一轮镰刀般的月亮高高挂在天空，那撒下的光芒就像射出了一支支无形的箭，把我的心刺得更深更痛。我的眼圈湿了，饱含屈辱的泪水顺着脸颊流了下来，滴在床单上。我真恨妈妈，她无缘无故没收了我最爱的玩具“拉响”，还说是因为它才使我成绩下降的。成绩真的那么重要吗?难道比孩子的快乐还重要？我心里忿忿不平。突然，我听见了开房门的声音，一定是妈妈找了钥匙来开门，可不能让她知道我哭了。我顺手抓起一张纸巾，擦了一把眼泪，钻进了被窝里。门开了，妈妈走进了房间，轻轻地坐在床边，小心地帮我把被子盖好。我却故意翻了个身，把被子踢下床，又乘机蹬了妈妈一脚。我仿佛看到妈妈脸上那惊讶的表情，在心里大声叫好。妈妈叹了一口气，捡起地上的被子重新给我盖上，还在我的枕头下放了什么东西便关上房门走了。我静静地躺在床上一动不动，直到听到门外妈妈关门睡觉的声音，我才悄悄翻开枕头，

打开小手电筒看见了一张纸条，上面写着：“请你原谅我好吗？成绩不代表一切，一次考差了其实没关系，和这些玩具更是毫无瓜葛。我在这里向你道歉：对不起，妈妈不该打你，玩具也还给你。”看着这张纸条，看着枕头边我日思夜想的“拉响”，我的眼睛又一次湿润了，我痛恨自己，为什么为了报复妈妈而把诚心向我道歉的她赶走呢？我为自己的行为感到后悔。我要用行动来向妈妈证明：儿子是懂事的，儿子懂得您的苦心。打开抽屉，把心爱的“拉响”藏在了最深的角落。窗外的月光如水，弯弯的月亮似乎变成了一艘小船，带着分裂的一半心去寻找它的另一半，那皎洁的月光仿佛将两颗心合在了一起…… 乐乐侠点睛象征：把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现，使之形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻，即“寓理于物”。你还记得我们哪些课文当中运用了象征吗？《三人行》：王吉文看着，听着，他心里顿时激动起来。他仰起脸，望着天空轻轻地吁了口气。天无边无垠的。好像为了衬托那令人目眩的蓝色，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。在那白云下面，一长串大雁正排成“人”字形的队伍，轻轻地向南飞去。它们靠得那么紧，排得那么整齐。冰心《小桔灯》小桔灯象征了光明和胜利，象征着小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。高尔基的散文诗《海燕》用象征手法构思全文，赋予高傲飞翔的海燕以革命先驱者的象征意义，使作品意义更深远。茅盾的《白杨礼赞》

春季西瓜高产栽培技术

春季西瓜高产栽培技术摘要：作者根据自己的经验，总结了一套行之有效的，值得推广的高产、高效、优质新品种西瓜栽培技术，以及加强田间管理技术，促进农民增收。关键词：春季西瓜；高产；栽培；技术1选用良种，适期早播 1.1选用良种选择抗病、高产、优质的良种，中大果型西瓜可选择日本巨宝王、庆宝王、黑巨冠、赣农8号。小型西瓜可选择黑美人小西瓜，无籽西瓜黑蜜1号、2号。 1.2选择种植地块选择地势有一定坡度，排灌方便，土层深厚，有机质丰富的轻壤土或中壤土种植，西瓜是忌连作物，要求水田3年、旱地5年以上未种过瓜类作物的田块。 1.3适期播种培育壮苗早春种西瓜采用双膜覆盖的田块，播种期可在3月中旬，同时采用酿热物温床或营养钵加小拱棚育苗，营养钵可选用8 cm×10 cm规格的塑料营养钵。 1.4精细整地，施肥起垄土壤深翻晒白半个月，用生石灰750～1 125 kg/hm2撒施，再进行碎土整畦，做成连畦带沟2.50 m，畦高一边为40 cm，另一边为20 cm的倾斜畦；在靠高畦一侧挖深度为25 cm，宽度为40 cm的种植沟，沟中施腐熟农家肥15 000～22 500 kg/hm2，三元复合肥25 kg、硼砂1.50～2 kg，硫酸镁4 kg，沟施时应将肥料和回填的土壤混合均匀。 1.5定植西瓜幼苗3～4叶时即可移栽，种植密度大型西瓜为6 000～7 500株/hm2，小型西瓜9 000～10 500株/hm2，种植穴直径10～15 cm，深10 cm。 1.6双膜覆盖地膜加拱棚，在盖膜前用100 mL丁草胺乳油加水900 kg/hm2全面喷雾，盖膜时要接紧，四周压严，在种植穴的地膜上挖“＋”字形口，将苗移入，用土固定，浇定根水，然后用泥土封住膜口，最后插上拱架，盖上拱棚。 2田间管理 2.1肥水管理追肥原则是慎施提苗肥，巧施伸蔓肥，重施膨瓜肥。提苗肥在定植后5～7 d 缓苗后进行，一般用尿素、复合肥1︰2配成0.3 %溶液施1次即可。伸蔓肥一般在提苗后20 d左右，每株用尿素10～15 g，钾肥15 g在定植点外35 cm处两侧开深25 cm条沟，将肥施于沟中盖土。膨瓜肥在幼果鸡蛋大小时进行，每株用尿素30～40 g、过磷酸钙15 g、钾肥30～40 g，在定植点外50 cm处，施用方法同伸蔓肥，但沟位置应垂直于伸蔓肥沟。春季西瓜必须及时做好雨后排水工作，做到雨停沟干。坐果期遇高温干旱，可在晚间采取沟灌，但必须保持畦面略干即排水。 2.2 中耕除草培土应在西瓜蔓长40～50 cm时进行，如果蔓过长中耕，不但操作不便，且容易损伤蔓叶致病侵入，而且锄松的土壤，雨后易溅污叶片、花朵及幼瓜。 2.3 整枝引蔓引蔓、整枝应在晴天叶蔓上露水干后进行，引蔓将蔓引向畦较低一边，引蔓时不得随意翻动，不扭蔓；整枝采取双蔓整枝方式，即除主蔓外，再在基部选留

当前荔枝控梢促花技术

当前荔枝控冲梢促花技术 1月份是荔枝花芽形态分化的关键时期。据气象部门观测，钦州市2018年11月平均气温20.7℃，比历史同期低0.4℃；极端最高气温（5日）30.1℃，比历史同期低1.8℃；极端最低气温（24日）13.1℃，历史同期3.9℃；降雨量33.1毫米，比历史同期少49﹪；日照时数139.8小时，历史同期159.2小时，减少了12.2﹪。12月平均气温15.1℃，比历史同期低1.0℃；极端最高气温（3、4日）28.6℃，比历史同期低2.9℃；极端最低气温（24日）3.9℃，历史同期1.9℃；降雨量65.8毫米，比历史同期增116﹪；日照时数48小时，历史同期131.5小时，减少了63.5﹪。从气象信息来看，11月份的气温高、少雨仍有利于秋梢充分老熟，但阴天日照偏少却不利于叶色退绿、树体转入休眠；12月份，低温强度能满足中迟熟品种花芽分化的需要，但降雨量倍增及日照的大幅减少又不利于花芽分化，加上持续的低温影响晚秋梢顶芽的萌动。从调查的情况来看，在经历了12月阴、湿、冷的天气后，目前大多数品种已开始陆续萌动，但萌动情况不太理想。除早熟品种三月红成花较好、最长花穗已有15-20cm外，其它品种情况不一：妃子笑基本开始萌动，其中浦北县留2 次秋梢的果园已有30﹪现白点（花原基）；灵山县妃子笑果园有60﹪现白点，有的果园超过60﹪的植株现白点，也有的果园全部植株萌动但不见白点，甚至树冠顶部零星出现冲梢展红叶的现象；白糖罂、黑叶、贵妃红、桂味、鸡嘴荔、无核荔枝、灵山香荔已开始萌动，但萌动比例较低。整体上未萌动的顶芽多数因阴冷天气影响已变为褐色，能够萌动的多数以叶芽为主，见白点的较少，甚至有的白点萎缩，变成白点不明显。冲梢较为突出的是钦北区新棠镇的贵妃红，萌动后约有30﹪的植株抽出了新芽，开始展叶或正在转白期，成花正面临考验。归纳起来有两方面原因，一是上年丰产，树体自身消耗了大量营养；二是秋梢生长期水分充足，阴天、雨量特多，难免出现冲梢。目前，影响萌动的因素主要是寡照和水分过足，针对当下持续低温，但近期有短暂气温回升的情况，综合专家和富有经验果农的意见，提出如下应对措施：一是加强催醒措施，可通过疏除过密枝、病虫枝和弱枝等，改善光照条件；二是抓住晴天机会喷核苷酸等叶面肥补充养分；三是对未萌动的植株喷施细胞分裂素

部编小学六年级下册阅读短文及答案

部编小学六年级下册阅读短文及答案一、语文课内外阅读理解 1．阅读下文，回答问题。藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是，八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我思想感情也发生了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想是，便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是你最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说“小王琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧。”我感到奇怪，便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了！”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了。爷爷赶紧地说：“没关系，我……我不爱吃……” 我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，关非爷爷不爱吃，而是因为________________________________________！从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！（1）给短文第③自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。我感到奇怪，便问道________爷爷________刚才姑姑不是说您最爱吃吗________噢________爷爷以前爱吃________现在不________不爱吃啦了________ （2）写反义词。怒不可遏——________ 呵斥——________ 委屈——________ （3）联系上下文，给第⑤自然段的横线处填上合适的文字。（4）读了短文，请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。（5）第一自然段中，用波浪线画出体现“我很不懂事”的句子。（6）你听过像文中爷爷类似的谎言吗？请用几句话说一说你的经历？【答案】（1）：“；，；？”“；……；，；……；！” （2）喜出望外；安慰；舒坦（3）他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。（4）爷爷爱“我”胜于爱荔枝，“我”从这串荔枝中体会到了爷爷的爱。（5）爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。

荔枝的功效与作用

荔枝的功效与作用荔枝的功效和作用： 1、荔枝的果肉具有补脾益肝、理气补血、温中止痛、补心安神的功效; 2、荔枝核具有理气、散结、止痛的功效;经常吃荔枝，不仅可以开胃益脾，还可以促进食欲哦; 3、荔枝还可以明显改善失眠，增强人类的免疫力;同时荔枝还具有一定的药效和滋补作用哦; 4、荔枝干配合其他食材一起水煎后，对于治疗贫血、哮喘、脾虚等方面都有极大帮助。荔枝的挑选方法 step 1 看颜色新鲜的荔枝并不是完全鲜艳的红色哦，而是有些暗红色，许多表皮上还可能会带有些许的绿色呢; step 2 辨外表首先要检查荔枝带柄的部位，要检查柄部有没有小洞以及蛀虫;其次，要检查荔枝外壳的龟裂片是否平坦、缝合线是否明显，如果都是，就说明该品种不错;最后，还要检查荔枝的外表有没有发霉发黑的痕迹，如果有的话大家购买一定要谨慎哦; step 3 摸手感用手轻轻地按捏一下外壳，新鲜的荔枝的手感应该是紧硬而

且有弹性，如果又软又没有弹性，那么说明该荔枝已经熟透了，或者是烂了，这样的荔枝就不好吃啦; step 4 闻气味用鼻子闻一闻荔枝，新鲜的荔枝一般都有一种清香的味道，如果有酒味或是酸味等异常的味道，说明已经不是新鲜的荔枝了; step 5 尝果肉如果可以的话，大家可以尝一个荔枝哦，如果果肉是晶莹剔透，证明是比较新鲜，新鲜的荔枝吃到嘴里，果肉富有弹性，果汁清香诱人，酸甜可口。荔枝的保存方法 1、冷短期内要食用的荔枝，可以冷藏保存。打算保存比较长时间的话，则可以把荔枝放冰箱里冷冻保存哦; 2、把鲜荔枝放进沸水中浸泡几秒钟，然后及时捞起放进5%的柠檬酸和2%的氯化钠水溶液中浸泡约2分钟后，捞起沥干水分，把它放进冰柜中贮存，也可保2～3个星期不会腐烂变质; 3、如果不需要储藏鲜果，则可以把荔枝做成荔枝干，这样就能保存很长时间啦。天气晴朗的话，可以利用阳光晒荔枝干;如果天气不好，则可以用烤炉等烤干。

西瓜高产栽培技术

西瓜高产栽培技术大棚西瓜：（一）采取人工增温、增光、控湿措施，改善作物生长环境：一是修建温控大棚，封闭作物生长环境；二是采取地热丝增加地温；三是采取人工照明增加光照；四是采取滴灌控制湿度。（二）坚持“优良种、适时播、温床苗、配方肥、盖膜栽、防病虫”配套技术。 1、优良种：选择经我县多年试验示范成功，适宜我县自然条件，品质优、产量高、效益好的优良品种。如：早春红玉、万福来等小型礼品瓜。 2、适期播：根据市场需求，分期分批播种，我县具体分1月20日、1月30日和2月10日分三期播种。 3、温床苗：播种前拌好营养土，装袋备播。采取大棚套小拱棚，利用人工提高地温，增加光照的方法播种育苗，培育壮苗。 4、配方肥：亩用磷肥50公斤，钾肥20公斤，尿素40公斤，有机复合肥100公斤。 5、地膜栽：深挖细欠，盖膜定植。 6、防病虫：严格按照无公害生产标准科学防治病虫害。露地西瓜：

坚持“优良种，适时播，温床苗，配方肥，起垄栽，地膜盖，辅授粉，防病虫”的二十四字方针不动摇，进行规范化栽植。（一）优良种。品种主要选择经我县多年试验示范，适宜我县气候土壤特点，种植效果良好的品种，其中无籽瓜以深新一号，龙康五号为主，有籽瓜以西农八号、抗裂京欣等为主，无籽与有籽的搭配比例为1：1。（二）适时播。有籽西瓜在气温稳定通过10℃，无籽西瓜在气温稳定通过12℃时播种。今年我们安排分四批播种：第一批在2月下旬、第二批在3月上旬、第三批在3月中下旬，第四批在4月上旬。（三）温床苗。播种前拌好营养土，装袋备播。选用70%甲基托布津粉剂1000倍液浸种10-15分钟，用清水冲洗2-3次，有籽瓜用清水浸种10-12小时，无籽瓜浸种2小时后，磕破种壳，再催芽，催芽温度保持在33-35℃。在种子露白时即可播种。播种时种子平放，芽尖朝下，每钵播种一粒，用1-2cm粉土覆盖，并浇足定根水。拱棚盖膜。出苗前白天温度要保持在28-35℃，夜间不得低于15℃。湿度保持“干能见白，湿能回润”为宜。定植前5-7天揭膜炼苗。2-3片真叶，苗龄1个月左右定植。（四）配方肥。施足底肥。亩用腐熟土杂肥1000-1500公斤，菜枯75公斤，碳氨50公斤，过钙25公斤，硫酸钾

部编六年级下册阅读理解及答案

部编六年级下册阅读理解及答案一、语文课内外阅读理解 1．阅读下文，回答问题。藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是，八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我思想感情也发生了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想是，便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是你最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说“小王琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧。”我感到奇怪，便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了！”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了。爷爷赶紧地说：“没关系，我……我不爱吃……” 我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，关非爷爷不爱吃，而是因为________________________________________！从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！（1）给短文第③自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。我感到奇怪，便问道________爷爷________刚才姑姑不是说您最爱吃吗________噢________爷爷以前爱吃________现在不________不爱吃啦了________ （2）写反义词。怒不可遏——________ 呵斥——________ 委屈——________ （3）联系上下文，给第⑤自然段的横线处填上合适的文字。（4）读了短文，请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。（5）第一自然段中，用波浪线画出体现“我很不懂事”的句子。（6）你听过像文中爷爷类似的谎言吗？请用几句话说一说你的经历？【答案】（1）：“；，；？”“；……；，；……；！” （2）喜出望外；安慰；舒坦（3）他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。（4）爷爷爱“我”胜于爱荔枝，“我”从这串荔枝中体会到了爷爷的爱。（5）爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。

藏在心中的鲜荔枝

藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”。爷爷总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室的门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串荔枝！“爸，这是您最爱吃的荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉谗得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗？”“噢……爷爷以前爱吃，现在不……不爱了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来。也要在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了。也要赶紧说：“没关系，我——我不爱吃……”我低头走出爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串荔枝。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。 1．把下面汉字按字母表顺序重新排列: 一大串鲜荔枝 2．写出下列词语的近义词和反义词: 丑恶渺小快乐喜欢近义词：( ) ( ) ( ) ( ) 反义词：( ) ( ) ( ) ( ) 3．用“∨”选择括号中搭配正确的字。: 渐渐（的地）苏醒炎热（的地）夏季籁籁（的地）落下美丽（的地）心灵快乐（的地）歌唱优异（的地）成绩飞快（的地）奔跑茂密（的地）森林 4．阅读文章，回答问题：爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃？通过一串鲜荔枝，我明白了一些什么道理？ 5．对“爷爷”这一任务的性格特点概括最准确的是（） A.慈善B.慈爱C.和蔼D.亲切

荔枝如何保果

荔枝的花期一般集中在2、3月份，是大量消耗养分的一个时期，气温较低，受倒春寒天气影响，荔枝的花器发育、授粉受精、开花坐果等都极为不规律。谢花后才去着手保果易造成严重的落果，那么荔枝如何保果呢？一、抓紧时机补充营养荔枝花期是大量消耗营养的时期，阴雨天气叶片光合作用效果差，营养供应不足，需要及时补充有机营养。地面施用有机肥，吸收、输送慢，难以救急，需要叶面补充营养。但阴雨天气喷施叶面肥的困难较大，应抓紧时机，见晴即喷，及时补充营养。否则，很易错过时机，落完果也找不到很理想的天气补充营养。喷施叶面肥以有机营养为主，可选择多种叶面肥交替使用。二、做好辅助授粉工作授粉受精是荔枝从花变成果的一个关键环节。天气晴朗的时候，荔枝的花粉通过微风吹到花柱上也能授粉受精。但在阴雨天气荔枝、龙眼开花授粉受精比较困难，需要做好辅助授粉受精工作，提高坐果率。开花期遇上阴雨天气，稍晴就要采取人工的办法，用布包裹铁线钩摇树枝，摇落花上积的水珠，加快花粉干燥散发，增加授粉受精的机会。同时要联络蜂农到果园放蜂，或在果园内分散挂放湿腐的鱼或鱼的内脏，吸引苍蝇等授粉虫媒，通过蜜蜂或其他授粉传媒辅助授粉。也可以进行人工授粉，最简单的方法是在上午10时左右，用面盆装清水浸洗树上雄花正在开放的枝条，待水至茶褐色时过滤，然后喷在雌花开放的树上。

三、减少第一批生理落果由于倒春害天气的影响，荔枝、龙眼的花质较弱，花器发育不良，开花时易造成授粉不受精，或者“假受精”，谢花后似坐果较多，但颜色偏黄，不够清秀，很快就出现大量的生理落果。或者小果的种子不发育，或者小果的种子“空心”，在发育过程中迟早都会脱落。花期阴雨天气上述的落果现象会更加严重。因此，在谢花前就要采取措进行保果。荔枝、龙眼都可在花尚未完全谢完时，结合喷施叶面肥加2，4－d和九二0两种生长调节剂(要注意按照说明使用)一起喷施，刺激种子发育，使果实正常发育，较壮旺的荔枝还可以加上环割一圈保果。四、防治病虫害天气转晴，气温回升时，利于害虫的活动和病害的发生，气温回升要重点做好蒂蛀虫等虫害的防治工作。蒂蛀虫的防治要做好虫害发生的预测工作，根据测定的结果，在蒂蛀虫的成虫羽化期和幼虫发生期进行喷药。可选用敌百虫加杀虫双或荔虫清、比巧灵、氯氰菊酯等农药。阴雨天过后，湿度偏大，气温升高，很容易发生霜疫霉病和炭疽病。可选择朴菌特、易保、疮炭净、甲基托布津等药物在天气转晴时结合喷叶面肥和杀虫药一起防治。

西瓜高产栽培技术要点

西瓜高产栽培技术要点 1、选地西瓜耐旱怕湿，应选择地势较高、排水方便、土层深厚、土质疏松肥沃、通透性良好的田土，避免选择地势低洼、排水不畅、地下水位高的田地种西瓜。由于西瓜需水量较大，瓜地还应考虑在干旱时灌溉便利。同时西瓜忌连作，种过西瓜的田土一般旱地需轮作6～7年、水田轮作5年左右方可再种西瓜。西瓜地前作以玉米、水稻、小麦等作物为好，前作是豆类、瓜类等作物时，西瓜的病害发生相对较重。 2、选用良种良种是高产优质的前提，合理布局早、中、迟熟品种，能拉长西瓜供应期，提高经济效益。 3、种子处理播种前将种子晒1～2天，增加种子生理活性。将已晒种子用55～C左右温水浸泡5～6小时，将水倒干净，再用5%的石灰水洗种皮，用手轻轻揉搓，搓至种子不滑为止，然后用清水冲洗干净，并风干水气进行催芽。 4、催芽

可采用温室催芽、电热毯催芽、被褥催芽和体温催芽等催芽方式。种植面积大，可采用温室催芽、电热毯催芽或与玉米、稻谷催芽同时进行。初学种瓜可采取体温催芽和被褥加温催芽。 4.1 体温催芽将处理的种子摊放在湿毛巾上，然后再用薄膜或塑料袋包好置于成人的内衣里，24小时基本能出芽。每包种子数量以50至100克为好。 4.2 被褥加温催芽将处理的种子加入5至10倍干净、湿润锯木屑或细土拌匀，装入小纸盒，再装入塑料袋中不封口，放在床上被褥里，然后，用2个高温玻璃瓶装满开水盖紧，置于被褥的种子旁，每隔4至5小时换上开水1次，这样保持36个小时，种子就开始出芽。无论采用哪种方式催芽，当芽子长到一颗米长就要播种。 5、播种将已发芽一颗米长的种子平放在备好的营养杯的营养土上，芽向下（因芽是根），每个营养杯只放一粒发芽种子，上面再盖1厘米厚的营养土，淋少许1000倍托布津水（或其它杀菌剂）。插上竹块，盖上薄膜，薄膜四周用细泥压好。然后再插一层竹块，与第一层相隔15公分左右，再盖上一层薄膜，再将薄膜四周用

荔枝龙眼控梢促花技术措施

一、当前荔枝、龙眼结果树不同品种、不同状况的处理意见 1、早熟荔枝（三月红）：正常年份11月中下旬抽花穗(三月红比妃子笑的花早一个月）。要在11月上旬施肥灌水促花，一般结果50公斤的树，每株施复合肥1公斤，或氯化钾0.5公斤，并淋水灌水保持树盘湿润。若11月上旬抽生早花穗的，要及时抹除，使之在11月中旬末至下旬抽生第二批花穗。 2、中熟荔枝（妃子笑、黑叶、钦州红荔、鸡嘴荔等）：末次秋梢在9月底前抽生、11月20日前老熟。对目前叶片已转绿而尚未老熟的末次梢，要喷施根外追肥促其加快老熟；对于10月1日以后抽生尚未转绿，估计11月20日不能按时老熟的嫩梢，从基部剪除后再喷药控梢；对于刚抽出的嫩梢要进行杀梢处理。 3、晚熟荔枝（灵山香荔、桂味、糯米糍、禾荔）：末次秋梢在10月10日前抽生、12月上旬前老熟。对目前叶片已展开而尚未转绿的末次梢，要喷施根外追肥促其加快老熟；对于10月11日以后抽出的嫩梢要进行杀梢处理。 4、龙眼。末次秋梢在10月20日前抽生、12月下旬前老熟。对10月上中旬抽生，目前叶片已展开的末次梢，要喷施根外追肥促其加快老熟；对于10月下旬以后抽出的嫩梢要进行杀梢处理。二、促梢老熟的技术措施喷根外追肥，50公斤水加尿素100克、磷酸二氢钾100-150克，每7-10天喷一次，连喷2-3次。三、控梢促花技术措施 1、人工摘梢。冬梢已展叶的，要用人工摘除或剪除，只留基部2厘米（不留叶片）。 2、药物杀梢。冬梢刚萌发，叶片未展开或刚展开的，要喷药杀梢。（1）黑叶、禾荔、钦州红荔、灵山香荔：每30斤水加40％乙烯利19.5-21毫升、15％多效唑15-18克；（2）石硖：每30斤水加40％乙烯利10.5-12毫升、15％多效唑20克；（3）储良、灵龙、大乌圆：每30斤水加40％乙烯利12-13.5毫升、15％多效唑20克： 3、药物控梢：末次梢已老熟，冬梢未萌发的树，要喷药控梢。（1）黑叶、禾荔、钦州红荔、灵山香荔：每30斤水加40％乙烯利12-13.5毫升、15％

部编六年级下册语文阅读训练及答案

部编六年级下册语文阅读训练及答案一、语文课内外阅读理解 1．阅读下文，回答问题。藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是，八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我思想感情也发生了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想是，便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是你最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说“小王琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧。”我感到奇怪，便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了！”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了。爷爷赶紧地说：“没关系，我……我不爱吃……” 我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，关非爷爷不爱吃，而是因为________________________________________！从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！（1）给短文第③自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。我感到奇怪，便问道________爷爷________刚才姑姑不是说您最爱吃吗________噢________爷爷以前爱吃________现在不________不爱吃啦了________ （2）写反义词。怒不可遏——________ 呵斥——________ 委屈——________ （3）联系上下文，给第⑤自然段的横线处填上合适的文字。（4）读了短文，请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。（5）第一自然段中，用波浪线画出体现“我很不懂事”的句子。（6）你听过像文中爷爷类似的谎言吗？请用几句话说一说你的经历？【答案】（1）：“；，；？”“；……；，；……；！” （2）喜出望外；安慰；舒坦（3）他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。（4）爷爷爱“我”胜于爱荔枝，“我”从这串荔枝中体会到了爷爷的爱。（5）爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。

荔枝

荔枝的采后生理特性和保存方法及其研究最新进展 2. 1 荔枝果实结构荔枝果实结构最明显的特点是表面有龟裂片。其果皮由内、中、外三层构成，最外一层为含花青素苷的栅状组织细胞，组织孔隙极多; 中层是细胞间隙极大的海绵状组织，占果皮大部分; 而最内层则为数层组织教秘的薄壁细胞。外果皮与中果皮之间有石细胞，含有褐色物质。各层相互间结合十分疏松保水力极弱，在不保湿的贮藏条件下，尽管果肉含水量高，但基本上不能向果皮输送水分致，使果皮不断失水，从而引起果实干枯萎缩和褐变。 2. 2 荔枝采后生理活动荔枝采后呼吸作用加强并形成大量乙烯，果实成熟与衰老加速，果实中营养成分由合成过程向分解过程转化。 2. 2. 1 呼吸作用的影响荔枝为无呼吸跃变期果实，采收后不发生贮藏物的水解作用，呼吸作用以逐渐利用可溶性糖类为主.荔枝在下面3种情况下呼吸作用会很强,1果实采收后的初期刚采摘下的果实呼吸作用较强，随后逐渐降低，最后又会上升，采后内1-4天内，呼吸强度明显下降并存在一个谷点，且各品种之间没有差异。同时，果皮也相应由红色变褐色，

逐渐失水失重而枯萎，海绵组织收缩，细胞间隙减小，细胞互相挤压，孔隙阻塞，从而造成果实无氧呼吸变酸，最后腐烂。2 果实的大部分变色腐烂时，腐烂使果实呼吸又趋上升。3果实由低温转到常温时，在一定的温度范围内，贮藏温度越低则果实的呼吸作用愈低在常温下，不同荔枝细胞中的呼吸作用的变化趋势是一致的，都随着时间的延长而逐步下降，由低温转到常温时，呼吸会很快达到最高值，峰值随贮藏时间的延长而变大。所以，呼吸热是影响荔枝冷藏和冷链运输的重要因素，预冷排除呼吸热是贮藏的有效措施，能降低果实的生理活动和抑制病原菌活动进而降低褐变和腐烂率。 2. 2. 2 乙烯作用乙烯是促进果实成熟和衰老的主要激素，能增加细胞质膜透性，使CO2进入细胞加速氧化过程，促进鞣质和有机物消失。荔枝内源乙烯向外释放，使环境中乙烯浓度增高，从而又促进果实呼吸代谢，加速其成熟与衰老。6-BA处理能抑制果实呼吸作用而减缓果实劣变，延长荔枝贮放时间。但对乙烯产生没有显著影响。 2. 2. 3膜脂过氧化作用荔枝果实衰老、劣变时自由基含量升高，此时内源防御活性氧系统功能减弱，使膜脂上的不饱和脂肪酸受到自由基的攻击，引起明显过氧化作用。膜脂过氧化产物（包括醇、醛和脂类）释放出来后可与蛋白质及核酸起反应，从而抑制其正常功能。外源谷胱甘肽处理可减缓膜脂过氧化作用，延缓果实衰老。 2. 2. 4 营养变化荔枝贮藏过程中，代谢营养物质被消耗，果实采后糖和维生素C 的含量迅速下降，可滴定酸先下降而后随褐变加重而上升，果皮组织的电导率随贮藏期的延长而有所增加。 2. 3荔枝果皮的褐变荔枝采摘、贮藏和销售过程中的成熟程度、物理损伤、自然衰老及病菌感染等都会引起褐变。目前研究较多的是果实自身的生理变化引起的褐变，如失水、酶促和非酶促反应、花色素苷的变化等。 2. 3. 1 失水引起褐变荔枝特殊果实构造和果皮组织结构是果皮易失水褐变的前提。果皮与果肉在结构上完全分离，两者之间无输导组织相连，果肉中水分不能给予有效补充。果皮组织切片的显微观察显示，果皮角质层较薄，海绵组织疏松，容易失水，同时果皮内输导组织也不发达。果皮不同部位之间的水分难以有效调节输导。荔枝果皮含水量比其它水果低，刚采收果实的果皮细胞仍具有比较完整的超微结构。采收后表皮蒸发脱水，表面有微裂。随着果皮绽裂，脱水加剧，裂缝通过亚表皮厚壁组织层延伸到果皮而继续脱水果皮龟裂片突起部分是先开始褐变的，其微管细胞与皮孔相通，极易失水。贮藏后期果皮有1/ 3~1/ 2已变褐时，栅状组织细胞严重萎缩，部分破裂; 果皮大部分变褐时，海绵组织大量失水收缩，细胞相互挤压变形破裂，细胞层次界限不明显。膜透性测定表明，褐变果皮的电导率显著提高，细胞质膜通透性明显增加，细胞内物质大量向外泄漏。 2. 3. 2 浸水引起褐变薄膜袋保湿包装下的荔枝同样会褐变，但薄膜袋密封包装下果皮的褐变与不包装贮藏时表现的失水褐变不同。密封包装的果实不论置于什么温度贮藏，果皮中的水分含量变化很小。其褐变是呼吸代谢作用形成的凝结水浸渍果皮一定时间后引起生理失调，细胞超微结构被破坏所致。在贮藏过程中，密封包装下果皮的电导率均呈不断升高的趋势。细胞质膜选择性逐渐被破坏，胞内物质泄漏。

荔枝保花保果技术措施

荔枝保花保果技术措施 1、壮花保花（1）及时施壮花肥。壮花肥一般在花穗抽出见到花蕾时施用（又称见花施肥）。施肥量视成花量及树势而定，一般每结果50千克的树面，施复合肥1千克加尿素0.2～0.5千克，或施尿素、过磷酸钙、氯化钾各0.5千克。另外，在开花前20天左右叶面喷施0.3%的磷酸二氢钾，或绿旺1号（高钾）1000倍加0.05%的硼砂，可促进花穗发育。（2）合理控穗。生产实践表明，一般抽生早的花穗以及过长的花穗花质差，雌花比例少，坐果率低，特别是花穗大的品种（如妃子笑），要合理调节和控制花量及花量，以提高坐果率。 ①人工短截花穗。短截花穗可减少花量，提高花质。花穗短截的轻重要视品种而定，对花穗再生能力强、易抽二次花穗的品种如妃子笑、三月红可重些。 ②用于控穗的药物有荔枝丰产素、乙烯利等控制花穗。 (3)防治病虫害。危害荔枝花穗的主要病虫害有荔枝蝽象、荔枝瘿螨、尺蠖、蚜虫及荔枝霜疫霉病。可用乐斯本、克螨特、吡虫啉、灭百可、敌百虫、蚜力克和瑞毒霉锰锌、杀毒矾、大生M—45、甲霜灵等药物防治。 2、加强开花期管理，提高坐果率。主要抓几点（1）放蜂授粉。一般要求每3～5亩放一箱蜂。（2）人工补助授粉。常用的人工辅助授粉的方法是：用湿毛巾在刚开放的雄花花穗上来回轻轻摇动，收集花粉，然后将毛巾置于清水中，反复多次，使花粉悬浮液呈淡黄色的混浊液，即喷洒到雌花上。人工授粉注意事项：一是应选择气温在16℃以上的晴天进行；二是配制的花粉液放置时间不能超过20 分钟，否则花粉失去活力，影响授粉效果。（3）旱天喷水防焗花。（4）雨天摇树防沤花。 3、保果壮果（1）施肥壮果保果。荔枝开花消耗了树体大量的养分，为保证果实生长发育所需的养分，在谢花后至幼果绿豆大时要及时施壮果肥。施肥量应根据树势和结果多少而定，同时，要注意根外追肥。（2）环割保果。对生长壮旺的树进行，雌花谢花后10～15天开始割，在4～6厘米粗的大枝上进行，割一圈，深至木质部。弱树不割。（3）应用植物生长调节剂保果。在果实绿豆大时用20毫克／升赤霉素保果。（4）加强水分管理保果。干旱时要灌水，高温、日照强时，要对树冠喷水，雨多积水时要及时排水。（5）及时防治病虫害保果。荔枝果实发育期主要病害有荔枝霜疫霉病、荔枝煤烟病、荔枝炭疽病，主要虫害有荔枝蒂蛀虫、荔枝蝽象、荔枝小灰蝶等。应重点抓好荔枝幼果期的病虫害防治。做好荔枝的保花保果措施，是荔枝丰产的最关键环节。介绍荔枝保花保果技术要点如下： 1、花穗抽发期保花壮花（1）培育短壮花穗花穗5厘米长时喷稀浓度花果灵，长到10厘米时留8厘米摘顶。开花前适当剪除过密内膛枝、纤弱及病虫枝，并疏去过密过弱的侧穗。（2）防止冲梢喷壮花杀小叶素脱去花穗中小叶，此类树不能喷用促进营养生长的叶面肥。（3）壮花

春季西瓜高产栽培技术

春季西瓜高产栽培技术 1、选择抗病、高产、优质的良种：中大果型西瓜可选择西农8号、日本巨宝王、庆宝王、黑巨冠、赣农8号，小型西瓜可选择黑美人小西瓜，无籽西瓜黑蜜1号、2号。 2、选择好种植地：宜选择地势有一定坡度，排灌方便，土层深厚，有机质丰富的轻壤土或中壤土种植，西瓜是忌连作物，要求水田3年、旱地5年以上未种过瓜类作物的田块。 3、适期播种培育壮苗：早春种西瓜采用双膜覆盖的田块，播种期可在1月中旬，同时采用酿热物温床或营养钵加小拱棚育苗，营养钵可选用8×10cm规格的塑料营养钵。 4、精细整地，施足基肥：土壤深翻晒白半个月，亩用生石灰50~75公斤撒施，再进行碎土整畦，做成连畦带沟2.5m，畦高一边为40cm，另一边为20cm的倾斜畦；在靠高畦一侧挖深度为25cm、宽度为40cm的种植沟,沟中亩施腐熟农家肥1000~1500公斤、三元复合肥25公斤、硼砂1.5~2公斤，硫酸镁４公斤，沟施时应将肥料和回填的土壤混合均匀。 5、定植：西瓜幼苗具有３～４叶时即可移栽，每亩种植密度大型西瓜为400~500株，小型西瓜600~700株，种植穴直径10~15cm，深10cm。 6、双膜覆盖：地膜加拱膜，在盖膜前亩用100毫升丁草胺乳油加水60公斤全面喷雾，盖膜时要接紧，四周压严，在种植穴的地膜上挖“＋”字型口，将苗移入，用土固定，点浇定根水，然后用泥土封住膜口，最后插上拱架，盖上拱膜。 7、田间管理：

①肥水管理：追肥原则是慎施提苗肥，巧施伸蔓肥，重施膨瓜肥。提苗肥在定植后5～7天缓苗后进行，一般用尿素、复合肥1:2配成0.3％溶液施1次即可，伸蔓肥一般在提苗后20天左右，每株用尿素10~15克，钾肥15克在定植点外35cm处两侧开深25cm 条沟，将肥施于沟中盖土；膨瓜肥在幼果鸡蛋大小时进行，每株用尿素30~40克、过钙15克、钾肥30~40克，在定植点外50cm处，施用方法同伸蔓肥，但沟位置应垂直于伸蔓肥沟。水分管理：春植西瓜必须及时做好雨后排水工作，做到雨停沟干。座果期遇高温干旱，可在晚间采取沟灌，但必须保持畦面略干即排水。 ②中耕除草、培土：中耕除草培土应在西瓜蔓长40~50cm时进行，如果蔓过长中耕，不但操作不便，且容易损伤蔓叶致病侵入，而且锄松的土壤，雨后易溅污叶片、花朵及幼瓜。 ③整枝引蔓：引蔓、整枝应在晴天叶蔓上露水干后进行；引蔓将蔓引向畦较低一边，引蔓时不得随意翻动，不扭蔓；整枝采取双蔓整枝方式，即除主蔓外，再在基部选留一个粗壮的侧蔓，密度较小的采取三蔓整枝方式。 ④人工授粉：春植西瓜容易出现连续阴雨天气，影响昆虫活动，可采取人工授粉，以提高座果率。 8、病虫害防治：西瓜病虫害防治应采取综合防治措施。 ?土壤、种子消毒：栽培地必须进行水旱轮作，轮作年限3年以上，土壤消毒可用40%五氯硝基苯2~3公斤/亩，拌毒土50公斤，全田撒施，或穴灌0.1%五氯硝基苯药液；种子消毒用50℃温水浸种20分钟，再冷水浸种8~12小时，再催芽或用25%甲霜灵800

荔枝主要病虫发生规律与综合防治措施

荔枝主要病虫发生规律与综合防治措施 1.发生为害情况荔枝病虫害是荔枝优质高产的主要障碍，其发生特点是种类多、发生量大、为害时间长。近年来，由于在荔枝栽培管理上存在偏施氮肥，采果后不及时修剪、滥用农药等，致使荔枝生长过盛，不通风透光，果园内天敌锐减，多种病虫为害逐年加重，部分次要害虫上升为害，尤其是发生普遍，为害严重的荔枝椿象、蒂蛀虫和霜疫霉病对荔枝优质高产影响较大。因此，抓好荔枝病虫防治是夺取荔枝优质高产必不可少的一项重要措施。 2.主要病虫发生规律 1）荔枝椿象（Tessaratoma papillosa Drury）是荔枝、龙眼的主要害虫，其成虫、若虫刺吸荔枝、龙眼的幼芽、嫩梢、花、果的汁液，同时放射臭液使嫩叶、花蕊及果实有灼伤状，变黄褐色，造成落花、落果、叶片枯萎，对产量影响极大。该虫以成虫集中于向阳和茂密的枝条叶背上越冬。翌年早春温度回升后，开始活动取食，并交尾产卵。每雌虫一生可产卵5～6次，每次1块。成虫产卵期从3月中旬开始至10月上旬，以4、5月间产卵最盛。卵期长短与温度关系密切。据资料：月平均气温18℃左右时，

卵期为20～25d；月平均气温20℃时，卵期为17～19d；月平均气温22℃时，卵期7～12d。初孵若虫有群集性，数小时后即分散为害。 2）蒂蛀虫（Conopomorpha sinensis Bradley）是荔枝、龙眼的主要蛀果害虫。该虫以幼虫钻蛀荔枝、龙眼的果实、花穗、新梢和嫩叶，特别是果实，造成落果，虫蛀果，降低产量和质量。据观察，该虫世代重叠，第一代成虫发生期为4月中、下旬，各代历期22～28d。以第三、四代成虫产卵在果实上孵化后的幼虫为害中迟熟荔枝为重。11月中、下旬以第九或第十代虫在荔枝冬枝梢、嫩叶和早熟种花穗上越冬。该虫发生量与食料、天气有关。一般早春温度偏高，雨水较少的年份发生量大，为害重。年中数量变动以第五代为多发型。第一、二代发生量较少，果园中很难发现虫蛹。6月上中旬种群数量开始增加，7月中、下旬，果园中发生量最大。8、9月份荔枝秋梢抽发期发生量仍然不少，10月下旬以后数量逐渐下降。其发生环境，一般以河涌附近、地势低洼、湿度较大的果园发生较重。以中、迟熟品种上发生较重。 3）荔枝霜疫霉病（Peronophythora litchi Chen.）是荔枝发生