某区传染病自动预警系统响应工作的分析

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某区传染病自动预警系统响应工作的分析

叶?青1 黄文光2

（1?无锡市疾病预防控制中心，江苏?无锡?214023；2?无锡市滨湖区疾病预防控制中心，江苏?无锡?214042）

【摘要】目的?了解滨湖区传染病预警信息响应状况，发现并改进影响响应质量的因素。方法?利用Excel2003对2010～2011年异常信息卡进行统计分析，评价指标为响应及时性、完整性、准确性。结果?2010～2011年响应率和完整率均是100%；其中2010年共收到预警信息7种100起，平均响应时间为0.38h ；及时响应率、当日响应率分别为65.00%、98.00%；2011年共收到预警信息5种112起，平均响应时间为0.75h ；及时响应率、当日响应率分别为77.68%、98.21%，经流行病学调查及处置，未发生暴发疫情。结论?滨湖区传染病预警响应工作取得一定成绩，但及时相应率需进一步提高，及时响应和现场处置是今后强化的重点。【关键词】传染病；自动预警系统；分析

中图分类号：R183 文献标识码：B 文章编号：1671-8194（2013）04-0393-021 材料与方法1.1?材料来源

材料来源于传染病自动预警信息系统滨湖区2010-2011年异常信息卡及现场调查表个案资料。1.2?方法

从传染病自动预警信息系统中，将2010-2011年异常信息卡导出，利用Excel2003进行数据统计。采用中位数描述响应时间，使用SPSS13.0进行分析。1.2.1?响应及时性

收到预警信息后，异常信息卡在2h 内填报为及时响应，在24h 内填报为当日响应，超过24h 为不及时响应。1.2.2?响应完整性

报告人、联系电话为必填项，作为响应完整性的评价指标。2 结果2.1?预警响应情况

2010～2011年响应率和完整率均是100%；其中2010年共收到预警信息7种100起（表1），平均响应时间为0.38h ；及时响应率、当日响应率分别为65.00%、98.00%，不及时响应率为2.00%；2011年共收到预警信息5种112起，平均响应时间为0.75h ，及时响应率、当日响应率分别为77.68%、98.21%，不及时响应率为1.79%（图1）。2.2?预警病种分析

2010年预警系统共发出手足口病42起（42.00%）、流行性腮腺炎18起（18.00%）、麻疹13起（13.00%）、痢疾11起（11.00%）、流行性感冒8起（8.00%）、其他感染性腹泻7起（7.00%）、丙肝1起

（1.00%）等7种传染病的预警信号，均为排除事件。2011年预警系统

共发出手足口病52起（44.64%）、流行性腮腺炎12起（10.71%）、麻疹18起（16.07%）、痢疾6起（5.38%）、其他感染性腹泻26起（23.21%）等5种传染病的预警信号，均为排除事件（表2）。

3 讨论及建议

2008年4月21日全国启动传染病自动预警（时间模型）系统，疾控机构通过分析、核实预警信息，增强了早期发现传染病暴发流行的能力，计算机提供自动预警是一个比较好的构想和实践[1]。本研究

显示，滨湖区预警系统运行情况良好，发出的预警信号100%得到响表1?滨湖区2010、2011年预警情况一览表

年度预警信号(起)

响应率(%)

响应时间(h)(中位数)

初步判断结果

2h 24h 排除(起)疑似数(起)201010065.0098.000.381000201111277.6898.210.751120合计

212

71.34

98.10

0.56

2120

表2?2010、2011年滨湖区不同病种预警情况病种

2010年2011年

预警信息(起)构成比(%)预警信息(起)构成比(%)

手足口病4242.005044.64流行性腮腺炎1818.001210.71

麻疹1313.001816.07痢疾1111.006 5.38流行性感冒88.00--其他感染性腹泻77.002623.21

丙肝1 1.00--合计100100112

100

图1?滨湖区2010、2011年预警信息响应率比较

门诊医生工作站需求分析

门诊医生工作站需求分析报告组长：陈晓巧2021 组员：严莎、余天香

目录引言 (3) 1系统概况 (3) 2需求概述 (3) 2.1面向人群 (3) 2.2业务流程 (3) 3目标及用户特点 (3) 3.1目标 (3) 3.2用户特点 (4) 4功能规定 (4) 5数据规定 (4) 5.1病人信息 (4) 5.2医生信息 (4) 5.3各种单据信息 (5) 5.4各种库存信息 (5) 6性能规定 ...................................................................... 错误!未定义书签。 6.1安全性要求........................................................ 错误!未定义书签。 6.2完整性要求........................................................ 错误!未定义书签。 6.3综合性能要求.................................................... 错误!未定义书签。7关系结构 ...................................................................... 错误!未定义书签。 7.1整体数据流........................................................ 错误!未定义书签。 7.2详细数据流........................................................ 错误!未定义书签。 7.2.1挂号处......................................................... 错误!未定义书签。 7.2.2收费处......................................................... 错误!未定义书签。 7.2.3取药处......................................................... 错误!未定义书签。 7.2.4化验处......................................................... 错误!未定义书签。 7.3数据表................................................................ 错误!未定义书签。

某区传染病自动预警系统响应工作的分析

? 管理·教育·教学 ? 393 某区传染病自动预警系统响应工作的分析叶?青1 黄文光2 （1?无锡市疾病预防控制中心，江苏?无锡?214023；2?无锡市滨湖区疾病预防控制中心，江苏?无锡?214042）【摘要】目的?了解滨湖区传染病预警信息响应状况，发现并改进影响响应质量的因素。方法?利用Excel2003对2010～2011年异常信息卡进行统计分析，评价指标为响应及时性、完整性、准确性。结果?2010～2011年响应率和完整率均是100%；其中2010年共收到预警信息7种100起，平均响应时间为0.38h ；及时响应率、当日响应率分别为65.00%、98.00%；2011年共收到预警信息5种112起，平均响应时间为0.75h ；及时响应率、当日响应率分别为77.68%、98.21%，经流行病学调查及处置，未发生暴发疫情。结论?滨湖区传染病预警响应工作取得一定成绩，但及时相应率需进一步提高，及时响应和现场处置是今后强化的重点。【关键词】传染病；自动预警系统；分析中图分类号：R183 文献标识码：B 文章编号：1671-8194（2013）04-0393-021 材料与方法1.1?材料来源材料来源于传染病自动预警信息系统滨湖区2010-2011年异常信息卡及现场调查表个案资料。1.2?方法从传染病自动预警信息系统中，将2010-2011年异常信息卡导出，利用Excel2003进行数据统计。采用中位数描述响应时间，使用SPSS13.0进行分析。1.2.1?响应及时性收到预警信息后，异常信息卡在2h 内填报为及时响应，在24h 内填报为当日响应，超过24h 为不及时响应。1.2.2?响应完整性报告人、联系电话为必填项，作为响应完整性的评价指标。2 结果2.1?预警响应情况 2010～2011年响应率和完整率均是100%；其中2010年共收到预警信息7种100起（表1），平均响应时间为0.38h ；及时响应率、当日响应率分别为65.00%、98.00%，不及时响应率为2.00%；2011年共收到预警信息5种112起，平均响应时间为0.75h ，及时响应率、当日响应率分别为77.68%、98.21%，不及时响应率为1.79%（图1）。2.2?预警病种分析 2010年预警系统共发出手足口病42起（42.00%）、流行性腮腺炎18起（18.00%）、麻疹13起（13.00%）、痢疾11起（11.00%）、流行性感冒8起（8.00%）、其他感染性腹泻7起（7.00%）、丙肝1起（1.00%）等7种传染病的预警信号，均为排除事件。2011年预警系统共发出手足口病52起（44.64%）、流行性腮腺炎12起（10.71%）、麻疹18起（16.07%）、痢疾6起（5.38%）、其他感染性腹泻26起（23.21%）等5种传染病的预警信号，均为排除事件（表2）。 3 讨论及建议 2008年4月21日全国启动传染病自动预警（时间模型）系统，疾控机构通过分析、核实预警信息，增强了早期发现传染病暴发流行的能力，计算机提供自动预警是一个比较好的构想和实践[1]。本研究显示，滨湖区预警系统运行情况良好，发出的预警信号100%得到响表1?滨湖区2010、2011年预警情况一览表年度预警信号(起) 响应率(%) 响应时间(h)(中位数) 初步判断结果 2h 24h 排除(起)疑似数(起)201010065.0098.000.381000201111277.6898.210.751120合计 212 71.34 98.10 0.56 2120 表2?2010、2011年滨湖区不同病种预警情况病种 2010年2011年预警信息(起)构成比(%)预警信息(起)构成比(%) 手足口病4242.005044.64流行性腮腺炎1818.001210.71 麻疹1313.001816.07痢疾1111.006 5.38流行性感冒88.00--其他感染性腹泻77.002623.21 丙肝1 1.00--合计100100112 100 图1?滨湖区2010、2011年预警信息响应率比较

传染病防控工作流程

岚山头街道中心幼儿园传染病防控工作流程为进一步加强幼儿园传染病防控工作，防范传染病在校园内的暴发流行，维护正常教学秩序，保障广大师幼员工的身体健康和生命安全，现下发《岚山头街道中心幼儿园传染病防控工作流程》。一、组织机构组长：刘莉莉副组长：代丽丽尹胜杰组员：郭长玲葛云霞黄夏林凌唐荥黄艳艳各班班主任教师二、疫情报告程序班主任T （学校办公室）王丽T （安全科）郭长玲T （分管园长）尹胜杰T （园长）刘莉莉T教育局办公室T区疾控中心三、相关职责 1.在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本园的传染病等突发公共卫生应急预案； 2.建立一把手负总责与分管领导具体抓的幼儿园传染病防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人； 3.明确并落实传染病疫情信息报告人； 4.具体落实幼儿园防控传染病各项措施； 5.保障防控传染病所必须的物质、场所、人员与经费； 6.幼儿园暴发传染病疫情时，配合卫生部门做好幼儿园传染病暴发疫情的处理等工作。四、具体要求幼儿园传染病疫情监测与报告应当建立由幼儿到教师、到幼

儿园疫情报告人、到园领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，落实消毒通风措施。（一）保健医生为幼儿园疫情报告人 1.在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2.协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程； 3.定期对全体幼儿的出勤、健康情况进行巡查； 4.负责指导全园幼儿的晨检工作，并将排查情况记录在因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 5.负责全园消毒药液的配制，指导消毒人员做好消毒工作。 6.监督检查各班级通风工作。（二）班主任教师职责 1.班主任教师为晨检、因病缺课排查负责人（1 ）晨检：晨检由班主任对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。发现有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知办公室或分管领导，并通知家长带幼儿去医院确诊。（2 ）因病缺勤：班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给办公室或分管领导。对原因不明的应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，并将排查结果报告给分管领导。 2.负责本班通风换气工作，组织幼儿户外活动时间质量，保证教室内对流通风。

预防传染病实施方案

预防传染病实施方案为了加强学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。二、目标任务 1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。 2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。 4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。 5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、教管中心报告。 6、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。 7、有地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。 8、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。三、组织领导成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对传染病的防控工作。（一）防控领导小组：组长：汪喜发

传染病防控工作职能部门协调机制与流程

附件中心医院传染病预防控制协调流程图二〇一三年五月二十日

中心医院传染病防控工作职能部门间协调机制及流程为预防控制传染病传播和蔓延,保障人民群众的身体健康,维持正常的工作、学习和生活秩序,加强我院各职能部门间沟通与协调, 医务部、护理部、公共卫生管理科、院感科、院办、感染内科、急救中心、急诊科等相关科室根据各自工作特点,建立以下协调机制。一、传染病防治工作领导小组负责整个传染病防治协调工作，制定紧急救治措施，指挥应急救治队员迅速到达岗位开展紧急救治工作，同时紧急调配药品、设备、各种物资、交通工具等，以保证救治工作顺利进行。二、各部门工作职责： (一)医务部负责组织制定已发生的重大传染病和传染病暴发流行时的具体救治方案，报突发公共卫生事件指挥部审批后统一指挥实施医疗救治工作，紧急通知救治队员于20分钟内集合装备完毕，待命参加应急救治工作，并把救治情况随时报告救治指挥部，并报市卫生局，负责平时组织救治人员急救技能培训和突发公共卫生事件的应急救治演练。（二）护理部负责协助医务部制定重大传染病和传染病暴发流行时的具体救治方案，紧急通知护理人员在20分钟内集合装备完毕，参加应急救治工作，负责协助120急救中心做好平时护理人员的急救技能培训。（三）公共卫生管理科负责组织做好传染病疫情的监测和疫情报告、协助当地疾控部门做好流调、采样工作；并同时做好记录及网络报告工作。（四）院感科负责指导相关科室做好消毒隔离工作，医务人员的个人防护，避免传染病院内播散。（五）120急救中心负责重大传染病和传染病暴发流行时的院前（现场）急救及现场伤病员分类，按指挥部指令，对伤病员进行急救转诊，负责将传染病人和疑似传染病人转运到指定的医疗机构或科室处理。（六）急诊科负责重大传染病和传染病暴发流行时的院内急救和院内紧急分诊与

传染病防控工作管理制度

传染病防控工作管理制度一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告网络，兼职紧急救护师赵西林老师负责疫情管理、消毒等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。二、学校领导、班主任、教师、学生等，发现传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。班主任、疫情报告员应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实加强传染病防治能力。三、学校发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于2小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过传染病监测信息系统进行报告。对丙类传染病和其它传染病，应当于24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。四、传染病暴发、流行时，学校疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生机构报告疫情。五、落实“晨检”、“午检”制度，对请假、缺课的学生要登记备查，询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、国家对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。七、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。九、任何班级对传染病疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致传染病疫情扩散流行的班级和个人，将按照《传染病防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的将依法追究刑事责任。

传染病预防控制工作方案

传染病预防控制工作方案为加强传染病预防控制工作，防止疫情发生，降低发病率，切实保护广大教师、学生的身心健康，维护良好的社会发展环境，切实有效防止传染病的流行，特制定本工作方案。一、全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的四早要求，提高快速反映和应急处理能力，将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，确保全校师生的身体健康和生命安全，促进学校各项工作有条不紊地开展。二、工作原则 1、预防为主：宣传传染病知识，提高师生公共卫生意识，采取有效的预防与控制措施，迅速切断传染病的传播途径。 2、依法管理：严格执行国家有关法律法规，对传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。 3、快速反应：按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。三、组织管理成立防控传染病领导小组，具体负责监督检查此项工作。根据传染病疫情的预测与变化不定期召开会议。在县教育局防控办指导下日常管理校卫生室，具体负责传染病防治工作及技术指导，配合开展相关宣传工作，负责应对学生中出现的应急状况。四、应急体系建立以校长挂帅的应急领导小组，疫情发生时紧急启动。视疫情严重程度决定启动规模，发生重大疫情全面启动。

传染病防控领导小组组长：孙连桥副组长：于顺礼郑军苏艳生成员：丁焕然龚大平李长利高立军张江浩贾绍忠张梦红张术超各班班主任五、传染病疫情上报制度根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》按校领导的要求，建立我校传染病上报隔离制度，内容如下： 1、卫生室为传染病疫情责任人报告单位，执行职务的兼职教师为责任疫情报告人。 2、班级内发生传染病，班主任第一时间报卫生室，上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期、诊断单位，并在规定的检疫内进行跟踪调查。 3、教工发生传染病，年级组长在第一时间报卫生室，上报内容同2。 4、卫生室在接到班主任、年级组长上报疫情后，在第一时间上报县防疫站和县教育局防控办，并向校长汇报。 5、卫生室指定专人负责疫情报告，如发现传染病应按照规定时限以最快的通信方式，向发病地的疾病控制机构报告。 6、传染病患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》进行隔离治疗，传染期内不得复课复工。复课复工时要出具门诊诊断证明及病历，须经校医查验批准。 7、对于班级发生疑似传染病的，班主任在第一时间报卫生室，由卫生室进行现场调查，确有传染病可能的，同时进行处理。六、工作措施 1、加强学校健康教育和防控知识宣传教育。加大宣传力度，通过健康教育课、校园广播站、黑板报、晨会、班会等多种形式加大对学生及家长对传染病预防、食品卫生知识的宣传教育，培养学生良好的个人生活和卫生

传染病疫情早期预警的主要模型分析

传染病疫情早期预警的主要模型分析摘要：目的：探讨传染病疫情早期预警指标，建立传染病疫情早期预警模型。方法：我院2010年1月起建立传染病早期预警模型，对我院传染病患者早期的发病原因进行分析，寻找传染病的疫情预警指标，将疫情指标进行整理分析。结果：通过收集、整理、分析目标传染病的相关信息资料，评估事件发展趋势与危害程度，在事件发生之前或早期发出警报，使相关责任部门及事件影响目标人群及时做出反应，预防或减少目标传染病的危害。结论：对传染病疫情早期预警的主要模型分析，能够有效的控制传染病的发生，提高了医院传染病疫情管理质量。关键词：传染病疫情；早期预警；模型医院传染病疫情控制是医院管理工作中的核心内容。传染病的发病率呈现线性和非线性的特征，因此，传染病的疫情多以线性模型进行预测，随着人们生活水平的日益提高，经济全球化和国际贸易往来日益增加，传染病的发生率越来越高，这给人们的健康生活带来了极大的影响。建立传染病预警模型已经成为我国公共卫生系统重要任务，我院从2010年1月起建立传染病早期预警模型，能够有效的控制传染病疫情发生，极大的提高了医院传染病疫情的控制质量，现将结果报告如下。 1、资料与方法 1.1一般资料传染病预警资料来源分为两类， (1)在我院传染病的诊断记录中，分析基础病例，监测患者的发病原因和死亡原因，同时对目标疾病的监测，分析疾病导致患者发病和死亡情况。 (2)收集我院传染病的类型，监测基础症状与相关疾病的症状，以及相关疾病发生的事件。传染病预警资料主要来源于我院急诊室主诉记录、医疗相关物品和药品的销售监测、我院食品安全监测、院内环境监测、院内公共卫生设施监测、气候与水文监测、社会求助热线以及

传染病工作实施实施方案

传染病工作实施方案

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传染病工作实施方案随着社会主义市场经济的发展,加强各城市传染病防治工作已刻不容缓。你想知道传染病工作实施方案怎么写吗?接下来就一起分享学习啦小编为大家整理的传染病工作实施方案吧! 传染病工作实施方案一一、高度重视重点传染病防控工作传染病是严重危害人民群众健康的重大公共卫生问题，传染病防控是一项长期任务，艾滋病、结核病、狂犬病、乙肝、手足口病、出血热等6种重点传染病防控形势依然严峻，抓好重点传染病防控已成公共卫生工作的重要课题。二、全面落实防控措施 (一)艾滋病防控认真落实国家“四免一关怀”、“五扩大六加强”等政策，重点推行艾滋病防控“三个全覆盖”措施，即艾滋病防治知识宣传教育覆盖我辖区学校。医务人员开展“一对一”关怀覆盖全体艾滋病病人和感染者，免费安全套覆盖宾馆可留宿场所。设立县医院为艾滋病治疗定点医院。 (二)结核病防控县医院为结核病定点医院，负责结核病诊断、住院治疗和门诊治疗方案的确定。我院负责患者发现、转诊、督导、随访、服药管理、追踪;并将肺结核筛查纳入学校和老年人健康体检项目，建立高中阶段新生入学学

生查验筛查(结核菌试验)证明制度。 (三)狂犬病防控县医院、蔡家坡医院为定点狂犬病医院，提高犬伤人员72小时内及时处置能力，积极宣传倡导养犬户主接种人用狂犬疫苗，做好个人防护，从源头上减少狂犬病发生。 (四)手足口病防控我辖区托幼机构和小学为重点场所，加强宣传教育，同时，落实5岁以下儿童家庭逐户宣传制度，下发“全民齐动员积极预防手足口病”宣传单，推行“84化”规范消毒流程，改善环境卫生，倡导养成良好的个人卫生习惯;我院为手足口病治疗定点医院，按要求做好相关工作。 (五)乙肝防控加强助产机构管理，强化乙肝母婴阻断，重点做好新生儿首剂乙肝疫苗24小时内和后续乙肝疫苗接种工作，开展15岁以下人群乙肝疫苗查漏补种工作。对通过各种体检筛查出的成人乙肝病毒易感者、职业暴露人群和高危人群按照“知情、同意、自愿、自费”原则进行乙肝疫苗接种。 (六)出血热防控开展疫苗预防接种和灭鼠为主的结合防控策略。我院做好病媒消杀投入，健全长效病媒生物消杀机制，为群众提供干净卫生的就医环境，同时做好病例上报及流行病调查。三、落实工作责任

传染病防控工作方案

2019年秋实验中学传染病防控工作方案为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的常见病和传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》和结合我校实际，特制定本工作预案。一、工作目标（一）普及传染病防治知识，提高广大师生的自我防护意识。（二）完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（三）建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。二、组织管理成立学校传染病防治工作领导小组。组长：夏三乐（校长）副组长：邸树峰（德育副校长）成员：及各班主任领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向局传染

病防治工作领导小组办公室汇报工作。二、经常性的预防控制措施三、（一）宣传教育开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。 1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。 2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。 3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。（二）预防措施 1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。 2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。 3、坚持晨午检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。

传染病防控工作方案

娄底二中2017年传染病防控工作方案根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》结合我校实际情况，制定本工作方案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。二、工作方针和原则学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防控工作领导机构和职责组长：肖雪文副组长：宋培湘肖建威周志高曾梅中组员：谭旺平危泽南王东新谭尚军谢龙章吴仲华朱春华肖玉华王威周述文曾丽霞下设传染病防控工作小组：组长：肖建威成员：危泽南王东新谭尚军谭旺平周述文曾丽霞各年级政教员疫情信息报告人：肖建威

领导小组工作职责：负责领导、组织、指挥、协调学校内的传染病防治工作，协调好学校与各有关部门的关系；收集学校传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究学校防控工作形势，制定传染病防控的措施并组织实施；做好疫情的善后处理工作。四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。２、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。３、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生晨检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。６、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。

学校传染病防控工作流程

学校传染病防控工作流程五井小学传染病防控工作流程为进一步加强学校传染病防控工作～防范传染病在学校内的暴发流行～维护正常教学秩序～保障广大师生员工的身体健康和生命安全～现下发《学校传染病防控工作流程》。一、组织机构组长: 郭勤军副组长: 李宗明王金彩组员: 各班班主任教师二、疫情报告程序班主任 ?,学校办公室,王金彩?,安全科,刘建学?,分管校长,李宗明?,校长,郭勤军?五井镇教育管理办公室?县疾控中心三、相关职责 1.在卫生部门指导下～根据教育行政部门的部署～制定本校的传染病等突发公共卫生应急预案, 2.建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校传染病防控工作责任制～并将责任分解到部门、落实到人, 3.明确并落实传染病疫情信息报告人, 4.具体落实学校防控传染病各项措施, 5.保障防控传染病所必须的物质、场所、人员与经费, 6.学校暴发传染病疫情时～配合卫生部门做好学校传染病暴发疫情的处理等工作。四、具体要求

学校传染病疫情监测与报告应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度～建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度～落实消毒通风措施。 ,一,各班主任为学校疫情报告人 1.在校长的领导下～具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作, 2.协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程, 3.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查, 4.负责指导全校学生的晨检工作～并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 5.负责全校消毒药液的配制～指导后勤消毒人员做好消毒工作。 6.监督检查学校各班级课间通风工作。 ,二,班主任教师职责 1.班主任教师为晨检、因病缺课排查负责人 ,1,晨检:晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问～了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状,如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等,以及疑似传染病病人时～应当及时告知,学校办公室,王金彩或,分管校长,李宗明～并通知家长带学生去医院确诊。 ,2,因病缺勤:班主任应当密切关注本班学生的出勤情况～对于因病缺勤的学生～应当了解学生的患病情况和可能的病因～如有怀疑～要及时报告给,学校办公室,王金彩或,分管校长,李宗明。对原因不明的应及时追查学生的患病情况和可能的病因～并将排查结果报告给,分管校长,李宗明。

传染病防控工作方案与措施

城北小学传染病防控工作方案及措施一、指导思想为科学有序地做好我校传染病防控工作，提高防控和应对传染病的能力，有效控制疫情在学校的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本工作方案。二、组织机构与职责学校成立传染病防控工作领导小组（4人），负责传传染病防控工作的组织和领导工作。组长：黄士明（校长）副组长：陈国玉（副校长）成员：顾永昌沈萍职责：紧急应对学校防控传染病的决策领导，负责组织和指挥学校防控传染病应急处置工作和善后工作。制定传染病防控实施方案，落实各项具体措施；利用各种渠道进行传染病防控的宣传教育，提高广大师生的防控意识；定期协调解决防控工作中存在问题，把防控工作做深做细。把传染病防控工作与正常的教学工作结合起来，把传染病防控工作与科学发展观的学习实践结合起来，既不能麻木不仁，又不可惊慌失措，要保证学校的正常教育教学秩序和工作秩序。三、预防措施的实施 1、健康宣教利用一切宣传手段，如告家长书、广播、黑板报、开展多种形式的宣传教育活动，增加广大师生的自我防控意识和能力；组织防控讲座，上好健康教育课，教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任老师；加强与学生家长的沟通，积极争取学生家长支持，主动配合学校做好学生的日常健康观察。一旦学生出现异常情况，应及时就医，并向学校报告；印发告家长书，班主任老师加强教工的宣传，使学校每个教工都明确各自职责，知晓疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序。 2、防护措施把重点放在预防工作上，抓好各项预防措施，做好流感知识的宣传教育，对教室、专用教室等场所的清扫和消毒。坚持体育活动，体育老师要认真上好体育课，开展丰富多彩的课间和课外体育活动，切实保证学生每天参加一小时的体育活动。班主任和任课教师督促学

小学传染病防控工作方案

小学传染病防控工作方案传染病具有传染性强、传播速度快等特点，对学生的健康和生命安全构成严重的威胁，对社会和谐、稳定带来严重影响，各学校必须引起高度的重视。落实责任制，校长对本校传染病预防控制工作负总责。对因认识不到位，防控措施不到位、责任不到位而造成严重后果的，要按有关规定追究相关责任人责任。 1、学校要认真做好宣传教育工作，充分发挥报廊、橱窗、板报、宣传栏、校园广播的作用，利用板报、传单、集会、校园广播等形式告诉学生当前传染病的种类、预防措施和卫生保健知识;告诉学生生病不可怕，但要及早治疗;告诉学生生了病要立即向老师报告，包括疾病名称、症状表现等，以便早发现、早诊断、早治疗，做到 “宣传到人，人人知晓”。 2、学校要坚持搞好校园环境卫生，对公共场所包括办公室、教室、厕所等要进行了彻底打扫和消毒;要加强了对食堂卫生的监督、管理，严防“病从口入”;要坚持开展“两课”、“两操”活动，鼓励学生课间到室外进行适量的体育锻炼，增强体质，增加抵抗力;要督促学生养成良好的生活、卫生习惯，如勤洗手、不喝生水、经常开窗通风、不食用“三无”食品等。

3、学校要利用家长会、告知单等形式，向学生和家长宣传传染病的预防和控制工作。 4、学校既要教育学生注意营养，不能挑食，生活要有规律;又要教育学生积极锻炼身体，增强体质，增强免疫力，提高抗病能力。 5、学校要教育学生认识晨检工作的重要性，认真对待晨检，真实客观地向晨检老师反映自身身体状况，不得隐瞒和说谎。 6、学校要教育学生既不要进入疫区范围，又不要将病毒带进学校和其他公共场所，对己对人负责。 7、在传染病流行期间，各班主任、各晨检老师更要认真晨检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 8、学校要认真落实学校各项，认真学习相关文件，使每位教师高度重视传染病的防控工作，做到“程序明确，分工明确，责任明确”;严格执行晨检制度和晨检报告制度，如发现异常情况，应及时向学校安全办公室、学校校长、教育助理和镇中心卫生院报告。为了加强学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流

学校传染病防控工作流程(精)

五井小学传染病防控工作流程为进一步加强学校传染病防控工作，防范传染病在学校内的暴发流行，维护正常教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全现下发《学校传染病防控工作流程》。、组织机构组长:郭勤军副组长:李宗明王金彩组员:各班班主任教师、疫情报告程序班主任-（学校办公室王金彩-（安全科刘建学-（分管校长李宗明-（校长郭勤军7五井镇教育管理办公室7县疾控中心二、相关职责 1.在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的传染病等突发公共卫生应急预案； 2.建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校传染病防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人； 3.明确并落实传染病疫情信息报告人； 4.具体落实学校防控传染病各项措施； 5.保障防控传染病所必须的物质、场所、人员与经费 6.学校暴发传染病疫情时，配合卫生部门做好学校传染病暴发疫情的处理等工作。四、具体要求

学校传染病疫情监测与报告应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，落实消毒通风措施。（一各班主任为学校疫情报告人 1.在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2.协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程； 3.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查 4.负责指导全校学生的晨检工作，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 5.负责全校消毒药液的配制，指导后勤消毒人员做好消毒工作。 6.监督检查学校各班级课间通风工作。（二班主任教师职责 1.班主任教师为晨检、因病缺课排查负责人（1晨检:晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等以及疑似传染病病人时，应当及时告知（学校办公室王金彩或（分管校长李宗明，并通知家长带学生去医院确诊。（2因病缺勤：班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑,要及时报告给（学校办公室王金彩或

传染病预防控制工作方案

四、应急体系建立以校长挂帅的应急领导小组，疫情发生时紧急启动。视疫情严重程度决定启动规模，发生重大疫情全面启动。传染病防控领导小组组长：孙连桥副组长：于顺礼郑军苏艳生成员：丁焕然龚大平李长利高立军张江浩贾绍忠张梦红张术超各班班主任五、传染病疫情上报制度根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》按校领导的要求，建立我校传染病上报隔离制度，内容如下： 1、卫生室为传染病疫情责任人报告单位，执行职务的兼职教师为责任疫情报告人。 2、班级内发生传染病，班主任第一时间报卫生室，上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期、诊断单位，并在规定的检疫内进行跟踪调查。 3、教工发生传染病，年级组长在第一时间报卫生室，上报内容同2。 4、卫生室在接到班主任、年级组长上报疫情后，在第一时间上报县防疫站和县教育局防控办，并向校长汇报。 5、卫生室指定专人负责疫情报告，如发现传染病应按照规定时限以最快的通信方式，向发病地的疾病控制机构报告。 6、传染病患者严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》进行

门诊医技工作站操作说明

门诊医技护士工作站操作说明一、系统简介门诊医技护士工作站为医技的分诊护士使用，患者在门诊医生站开过检查治疗处方后，不直接到门诊医技工作站去检查，而是先到医技的护士分诊台来进行预约，预约后产生排队信息，分诊护士根据诊室的排队信息进行叫号，当患者听到叫到自己时，前来分诊台报到，报到后患者便可前去医技工作站进行检查。系统总共分为待预约患者界面、已预约患者界面、已报到患者界面、已挂起患者界面。二、门诊医技护士站 ○1点击按钮，可以将医师划分到不同的诊室。

○2待预约患者界面 ①在该界面所有在门诊医生站开过检查治疗处方的患者信息都将被显示出来，患者信息的显示是根据护士的权限科室显示的。在该界面护士可以对患者进行预约操作，门诊医技护士工作站，支持读卡操作，可以通过读卡，调出患者信息。也可以根据左侧列表选择患者姓名。点击按钮，弹出预约操作框，

在该界面，勾选该患者要预约的处方并选择要预约的诊室、预约的就诊时间和医师，点击预约按钮（同一处方后默认一起选择），该患者预约的处方就会到已预约界面，护士可以对预约的患者进行叫号。在该界面护士还可以对患者进行直接报到的操作。处方信息未交费的显示为红色，未交费的患者只能预约不能报到。三、已预约界面在该界面，会根据诊室分类列出患者的信息，在该界面护士可以对患者的预约信息进行修改，还可以按患者的排队顺序进行“呼叫”操作、“报到”操作、“挂起”操作。单击病人鼠标右键也可以选择优先报道该患者。只有报道患者才能去诊室就诊。

四、挂起界面在该界面可以对患者进行召回操作，召回的患者又会回到已预约界面。五、已报到界面

传染病报告程序

传染病报告程序为进一步加强学校传染病防控工作，防范传染病在学校内的暴发流行，维护正常教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》要求，下发《学校传染病防控工作流程》。一、组织机构组长：??? 校长副组长：? 主管副校长（或主管主任）? ??保健教师（校医）组员：??? 各班班主任教师二、疫情报告程序 ┌——→主管校长（或主管主任）——→校长各班班主任??????? ┌——————→区疾控中心 └——→保健教师（校医）—→教育局体卫艺科 └——————→保健所三、相关职责 1、在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的传染病等突发公共卫生应急预案； 2、建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校传染病防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人； 3、明确并落实传染病疫情信息报告人； 4、具体落实学校防控传染病各项措施； 5、保障防控传染病所必须的物质、场所、人员与经费； 6、学校暴发传染病疫情时，配合卫生部门做好学校传染病暴发疫情的处理等工作。

四、具体要求学校传染病疫情监测与报告应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，落实消毒通风措施。（一）保健教师（校医）为学校疫情报告人 1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程； 3、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； 4、负责指导全校学生的晨检工作，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 5、负责全校消毒药液的配制，指导后勤消毒人员做好消毒工作。 6、监督检查学校各班级课间通风工作。（二）班主任教师职责 1、班主任教师为晨检、因病缺课排查负责人（1）晨检：晨检应在保健教师（校医）的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知保健教师（校医）和主管校长（或主管主任），并通知家长带学生去医院确诊。（2）因病缺勤：班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给保健教师（校医）。对原因不明的应及时追查学生的患病情况和可能的病因，并将排查结果报告给保健教师（校医）。 2、负责本班课间通风换气工作，下课后督促学生到户外活动，保证教室内对流通风。（三）卫生员职责 1、协助班主任教师做好晨检及因病缺课报告工作，在每天第一节课下课后将因病缺课学生信息报告给保健教师（校医）； 2、协助班主任教师做好课间通风换气工作； 3、负责每日将本班晨检、因病缺课、通风消毒情况记录到《卫生员工作日志》上。

传染病防控工作方案64930

传染病防控工作方案一、指导思想为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。二、组织机构工作小组组长：严金燕副组长：肖章洪魏兴春成员：尹万菊刘华及各班班主任三、工作目标 1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。四、工作原则 1、预防为主，常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。 2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应，运转高效。

5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。五、组织管理 1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。 2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。 3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。（1）报告内容及时限在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5 例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24 小时内报出相关信息。（2）发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24 小时内报出相关信息观音山学校