(完整版)二年级成语竞赛试卷
二年级下册成语竞赛
班级_______姓名_________ 成绩_____________ 一、动物是人类的朋友，请在括号里写出合适的动物名称，组成
成语。（12分）
万（）更新抱头（）窜（）鸣狗盗千军万（）亡（）补牢杯弓（）影鹤立（）群对（）弹琴龙飞（）舞车水（）龙指（）为马兔死（）悲二、数字是每天打交道的好朋友，很多成语中也包含了数字哦。
（12分）
（）尘不染（）思而行（）海为家（）体投地（）神无主（）窍生烟（）面埋伏（）面威风（）霄云外（）感交集（）载难逢万众（）心三、我们生活在大千世界，大自然与我们息息相关，请你先填空，
再想想说的是哪个季节？（16分）
春光（）（）千红春色（）（）花香烈日（）骄阳（）挥汗（）大汗（）秋高（）（）送爽秋色（）五谷（）天寒（）滴水（）（）腊月（）雪地四、在括号里写出含有人体器官的字，组成合适的成语。（12分）眼高（）低（）无点墨（）重脚轻手（）情深口是（）非眼疾（）快耳闻（）睹（）破血流（）清目秀袖（）旁观（）出不逊（）无寸铁五、填反义词，组成成语。（9分）
（）呼（）拥（）辕（）辙积（）成（）
同（）共（）半（）半（）（）材（）用（）人（）己（）经（）义（）腔（）调六、选择正确的姓氏，组成成语。（10分）
①白②周③金④赵⑤黄⑥史⑦张⑧包⑨荣⑩陈
完璧归（）推（）出新繁（）昌盛一枕（）粱（）无前例（）手起家（）罗万象（）碧辉煌（）而复始大（）旗鼓
七、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读
一读，你会有意外的惊喜哦。（6分）
一衣带（）落石（）生入（）里逃（）离死别
牛鬼蛇（）通广（）快人（）口如（）览无余
手无寸（）证如（）清水（）外慧（）流砥柱
八、把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国
的城市名，你知道这些城市吗？（4分）
重于泰（）（）山再起不三不（）（）流不息
至高无（）（）底捞月语重心（）（）暖花开九、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语
各两个。（16分）
⑴写出反映人物优秀品质的成语：____________ ____________
⑵写出描写时间的成语：______________ ________________
⑶写出形容很专心的成语:______________ ________________
⑷写出描写热闹繁华的成语：_______________ _____________
☆小朋友，写好了可要好好检查哦！
小学四年级成语知识竞赛试题汇编
二郎庙小学四年级 “漫游成语王国”知识竞赛试题 第一关各显其能 一、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非（） 2. 灿烂多资（） 3. 迫不急待（） 4.莫明其妙（） 5.谈笑风声（） 6.抚今追夕（） 二、缺（一）衣少（十）食填数字。 7.（）刀两断 8.朝（）暮（） 9.（）拿（）稳 10.三下五除（） 11.（）神无主 12.（）拼（）凑 三、天南海北选方位。 13.（）拉（）扯14. （）因（）果15.（）思（）想 16. 承（）启（）17.（）征（）战18. （）应（）合 四、五官端正话名称。 19.祸从（）出 20. 巧立名（） 21.洗（）恭听 22.袖（）旁观 23. 嗤之以（） 24.有（）无珠 五、花红柳绿有颜色。 25.姹（）嫣（） 26.（）草如茵 27.人老珠（） 28.（）纸（）字 29.赤（）黄绿 30.青出于（） 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是（）的故事？ A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是（）的故事？ A、韩信 B、关羽 C、卢生 33. 孟母为孟子学习搬了（）次家？ A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事？ A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35.破釜沉舟讲的是（）的故事？ A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽
七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分） 36. 过五关————（） 37. 鹬蚌相争——（） 38. 攻无不克——（） 39. 万事俱备——（） 40. 八仙过海——（） 41. 螳螂捕蝉——（） 42.（）——吐不出象牙 43. 一言既出——（） 44. 人无远虑——（） 45. 城门失火——（） A. 各显神通 B.战无不胜 C.斩六将 D.只欠东风 E.驷马难追 F. 渔翁得利 G. 必有近忧 H. 黄雀在后M. 狗嘴里，N. 殃及鱼池 八、学以致用我能行。 46、小军身高1.72米，和我们站在一起，简直是（）。 A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议 47、小红平时成绩一般，这次考试她语数全班第一，真是（）。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿 48、许多有名的人物小时侯默默无闻，很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是（）。 A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜 49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子，应立即（），改邪归正。 A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法 50、铁棒最终能磨成针，它告诉我们的道理就是（）。 A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿 场外题、你能选择表示快的成语吗？ 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快——
最新小学四年级作文十大技巧上课讲义
小学作文十大技巧 一、写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果试着去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多：“XX可漂亮啦。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？ 二、写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”； 张三无可奈何地说：“……”； 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？ 四、就是不用成语 作文为什么写不长？都是成语惹的祸！不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然。当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。 五、遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？
(完整版)二年级成语竞赛试卷
二年级下册成语竞赛 班级_______姓名_________ 成绩_____________ 一、动物是人类的朋友，请在括号里写出合适的动物名称，组成 成语。（12分） 万（）更新抱头（）窜（）鸣狗盗千军万（）亡（）补牢杯弓（）影鹤立（）群对（）弹琴龙飞（）舞车水（）龙指（）为马兔死（）悲二、数字是每天打交道的好朋友，很多成语中也包含了数字哦。 （12分） （）尘不染（）思而行（）海为家（）体投地（）神无主（）窍生烟（）面埋伏（）面威风（）霄云外（）感交集（）载难逢万众（）心三、我们生活在大千世界，大自然与我们息息相关，请你先填空， 再想想说的是哪个季节？（16分） 春光（）（）千红春色（）（）花香烈日（）骄阳（）挥汗（）大汗（）秋高（）（）送爽秋色（）五谷（）天寒（）滴水（）（）腊月（）雪地四、在括号里写出含有人体器官的字，组成合适的成语。（12分）眼高（）低（）无点墨（）重脚轻手（）情深口是（）非眼疾（）快耳闻（）睹（）破血流（）清目秀袖（）旁观（）出不逊（）无寸铁五、填反义词，组成成语。（9分） （）呼（）拥（）辕（）辙积（）成（）
同（）共（）半（）半（）（）材（）用（）人（）己（）经（）义（）腔（）调六、选择正确的姓氏，组成成语。（10分） ①白②周③金④赵⑤黄⑥史⑦张⑧包⑨荣⑩陈 完璧归（）推（）出新繁（）昌盛一枕（）粱（）无前例（）手起家（）罗万象（）碧辉煌（）而复始大（）旗鼓 七、请你在括号里分别填上一个字，然后按照从左到右的顺序读 一读，你会有意外的惊喜哦。（6分） 一衣带（）落石（）生入（）里逃（）离死别 牛鬼蛇（）通广（）快人（）口如（）览无余 手无寸（）证如（）清水（）外慧（）流砥柱 八、把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国 的城市名，你知道这些城市吗？（4分） 重于泰（）（）山再起不三不（）（）流不息 至高无（）（）底捞月语重心（）（）暖花开九、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语 各两个。（16分） ⑴写出反映人物优秀品质的成语：____________ ____________ ⑵写出描写时间的成语：______________ ________________ ⑶写出形容很专心的成语:______________ ________________ ⑷写出描写热闹繁华的成语：_______________ _____________ ☆小朋友，写好了可要好好检查哦！
小学三年级成语知识竞赛题
小学三年级成语知识竞赛题 一、请你将广告词中的别字改正过来。（6分） 天长地酒（）鸡不可失（）咳不容缓（） 百衣百顺（）骑乐无穷（）默默无蚊（） 二、补充含有“花”字的成语。（6分） 锦（）（）花走（）（）花花（）（）圆（)花()放鸟（）花（）五花（）（） 三、选择题（9分） 1.“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（） A李白B勾践C诸葛亮D项羽 2.“能说会道”中的“道”的意思是（） A道路B说、讲C方向 3.下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。 A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍 4.张海迪那()的精神，影响了一代又一代人。 A、坚贞不屈 B、自强不息 C、拾金不昧 5.夜晚，大雪纷纷扬扬，山村里()，人们已进入梦乡。 A、安然无恙 B、寂然无声 C、浑然天成 6..赶集的日子到了，人们从()拥向市场。 A、四通八达 B、五湖四海 C、四面八方 7.看见桌上的表扬信，叔叔()，原来婶婶把衣服都见送捐到灾区了。 A、恍然大悟 B、肃然起敬 C、悍然不顾 8.爷爷退休后就在院子里种种花喝喝茶，与人下下棋，一副()的样子。 A、油然而生 B、悠然自得 C、恍然大悟 9.三（2）班的老师历来强调学生要勤奋、刻苦、踏实、进取，随着时间的流逝，这已在同学们之间()了。 A、蔚然成风 B、油然而起 C、截然不同 四、成语林（24分） 1.写出表示颜色的成语3个： 2.写出3个带“问”的成语： 3.写出3个“不~不~”的成语： 4.写出3 个描写秋天的成语：
5.带有人体器官的成语： 6.写出三个“百~百~”的成语： 7.写出三个出自寓言故事的成语： 8.写出“四”和“八”的成语： 五、成语园地 1.成语填空（9分） 自（）量（）（）霄（）外眉（）目（） 心（）口（）张（）舞（）（）折（）挠 坐（）（）天道（）途（）（）瞪（）呆 2.成语接龙，填一种动物名，使前后成为两条成语。（6分） 顺手牵（）肠小道叶公好（）腾虎跃 呆若木（）犬不宁生龙活（）口余生 守株待（）死狐悲混水摸（）目混珠 3.你能选择表示快的成语吗？（6分） 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞表示回答快—表示变化快— 表示水流快—表示看书快— 表示吃饭快—表示走路快— 4..看解释猜成语。（6分） （1理由正当充分，说话十分有气势。（） （2）一群龙中没有领头的。（） （3）射箭的技术高明，每次都能射中目标。（） 六、寻经据典，人语相连（10分） 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备完璧归赵岳飞七步成诗祖逖入木三分王羲之闻鸡起舞曹操七、成语数字园：在括号里填汉字数字使等式成立（18分）（）神无主×（）霄云外=（）湖（）海 （）家争鸣÷（）万火急=（）载难逢 各有（）秋÷以一当（）=（）花齐放 （）全十美－（）发千钧＝（）霄云外 （）方呼应－（）网打尽＝（）零八落 （）亲不认－（）无所知＝（）花八门 （）管齐下－（）孔之见＝（）落千丈 （）步之才＋（）举成名＝（）面威风
2019年小学三年级成语知识竞赛题
2019年小学三年级成语知识竞赛题 一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请你将广告词中的别字改正过来。（6分） 1、天长地酒（） 2、鸡不可失（） 3、咳不容缓（） 4、百衣百顺（） 5、骑乐无穷（） 6、默默无蚊（） 二、补充含有“花”字的成语。（6分） 火（）（）花锦（）（）花遍（）（）花 走（）（）花花（）（）圆花（）（）簇 三、选择题（9分） 1、“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（） A、李白 B、勾践 C、诸葛亮 D、项羽 2 “能说会道”中的“道”的意思是（） A、道路 B、说、讲C方向 3、下面各组词语中，表示人物神态的是（）组。 A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿 B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙 C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色 D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍 四、成语林（15分） 1、写出表示颜色的成语3个：( ) ( ) ( ) 2、写出带“心”的成语3个：( ) ( ) ( ) 3、写出带“海”的成语3个：( ) ( ) ( ) 4、写出“不~不~”的成语3个：( ) ( )
( ) 5、写出描写春天的成语3个：( ) ( ) ( ) 五、成语园地 1、成语填空（9分） 自（）量（）（）霄（）外眉（）目（） 对（）如（）张（）舞（）（）折（）挠 坐（）（）天道（）途（）道（）途（） 2、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。（6分） 顺手牵（）肠小道叶公好（）腾虎跃 呆若木（）犬不宁生龙活（）口余生 守株待（）死狐悲混水摸（）目混珠 3、按要求写三个成语（9分） （1）描写“说”的成语：、、 （2）描写人物外貌的成语：、、 （3）含有“千”和“万”字的成语：、、 4. 你能选择表示快的成语吗？如果你还有表示快的成语，可以写在右边的空白处哦！（6分）一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快—— 六、寻经据典，人语相连（10分） 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备
[中考语文写作]10个方法避免“流水账式”作文
10个方法避免流水账式作文 一写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的句子： “XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。 例如：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？ 二写说不出现“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说：“……” 张三无可奈何地说：“……” 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”，而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧，让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会干巴巴地写“某某说”。 三写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”。 不用这个句子又该怎么写？最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？” 但我们可以这样做，去掉“我心想”三个字如何？ “数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四就是不用成语 作文为什么写不长？都是成语惹的祸！ 不是说多用成语才显得有文采吗？其实不然，当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长、写不细的难题。 五遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。学生的习作中出现频率最高的字眼就是“很”“非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？ 比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其它的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂，毫无生气……文章自然就能写长。 六环境里面有“真”“情” 到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是“小花微笑”“小草点头”“小鸟歌唱”“小雨哭泣”，这都成了套路。难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写。这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。 七要动连着动 文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动
二年级成语竞赛试题
黄骅市实验小学2017年春季二年级成语竞赛 一、看图填成语(20分，每空2分） 例： 小心 翼翼 三（ ）二（ ） 一（ ）（ ）经 五颜六（ ） 落（ ）下（ ） 开（ ）见（ ） 口是（ ）非 二、看图选成语（只填序号）（20分，每小题2分，第三小题是有答案是多余的，请注意选择） （一）①一五一十 ②一手遮天 ③ 一石二鸟 ④一帆风顺 （ ） （ ） （ ） （ ） (二） ⑤ 对牛弹琴 ⑥画蛇添足 ⑦鸦雀无声 ⑧捧腹大笑 （三）⑨自圆其说 ⑩开门见山 11可圈可点 12口是心非 （ ） （ ） 三、连一连，把成语和它的意思连在一起。（20分） 泥牛入海 伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟地探望。 弱不禁风 不经考虑，随口说出。 杜门谢客 比喻一去不再回来。 脱口而出 指不与外界接触。 探头探脑 形容身体娇弱，连风吹都经受不起。 不以为然 演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。 得心应手 不谈人的坏处，光宣扬人的好处。 以少胜多 以少量的精兵强将，战胜强大的敌人。 隐恶扬善 心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。 声情并茂 不认为是对的，表示不同意。 四、选择正确的成语，并填在括号里。（20分） 漫山遍野 不自量力 无微不至 不可开交 堆积如山 1．你一个人想把这块石头搬走,有点( ）吧。 2．秋天，（ ）的枫树，一片火红，美丽极了。 3．妈妈对我们的关怀是（ ）的。 4．哥哥为了练好毛笔字，用去的纸已经（ ）了。 5．今天，我家来了许多客人，妈妈做饭做菜，忙得（ ）。 五、你一定认识很多成语吧，请你写一写，写对一个加 1分。（20分） ---------- 班级_________________ 姓名_________________ 学号_________________ ______________密________________________封___________________________________线_________________________________ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三年级成语竞赛试题(答案)
三年级成语竞赛试题 班级姓名得分 一、看拼音写成语（16分） bu xue wu shu yi ri san qiu ru mu san fen ai wu ji wu （不学无术）（一日三秋）（入木三分）（爱屋及乌） zhi lu wei ma wang mei zhi ke ye lang zi da bei gong she ying （指鹿为马）（望梅止渴）（夜郎自大）（杯弓蛇影） 二、把成语补充完整（18 分） （心）旷（神）怡（迫）不（及）待胡（作）非（为） 报仇（雪）（恨）沾沾（自）（喜）百步（穿）（杨） 一（泻）千里两全（其）（美）胸有（成）（竹） 三、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。（12分） 顺手牵（羊）肠小道叶公好（龙）腾虎跃 呆若木（鸡）犬不宁生龙活（虎）口余生 守株待（兔）死狐悲混水摸（鱼）目混珠 四、寻经据典，人语相连（20分） 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备 完璧归赵岳飞七步成诗韩信 入木三分王羲之背水一战曹操 五、看解释猜成语。（16分） 不会吹乐器的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本事的人冒充有本事。（滥竽充数） 指将官把山上的草木都当作敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。（草木皆兵） 一群龙中没有领头的。（群龙无首） 射箭的技术高明，每次都能射中目标。（百发百中） 六、问答题（18分） “围魏救赵、暗度陈仓、瞒天过海”这些成语出自哪本书？你还知道这本书里的哪些成语？最少写出5个。 答：出自《三十六计》， 胜战计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西
敌战计无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊攻战计打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王混战计釜底抽薪混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远交近攻假道伐虢并战计偷梁换柱指桑骂槐假痴不颠上屋抽梯树上开花反客为主败战计美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上计
成语知识竞赛试题(卷)(总)
小学成语竞赛试卷一、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC） 众目睽睽无所事事忠心耿耿文质彬彬 磨刀霍霍 虎视眈眈 信誓旦旦 仪表堂堂 神采奕奕 丝丝入扣 岌岌可危 书声琅琅 二、在下面（）里填上某个数字，组成四字成语。 (一）刀两断(两)面三刀 (三)足鼎立 (四)通八达(五)彩缤纷 (六)神无主 (七)手八脚 (八)仙过海 (九)死一生 (十)万火急 (千)军(万)马 垂涎(三)尺 接二连(三) 朝(三)暮四 (三)六九等 三、请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。 (龙)(凤)呈祥(狼)(狈)为奸(鹬)(蚌)相争(豺)(狼)当道(蜻)(蜓)点水(狼)子野心 (狼)(心)狗肺 (熊)心(豹)胆 (虎)头(蛇)尾 (凤)毛(麟)角 （象）牙之塔 （狗）仗（人）势 （鱼）目混珠 （虎）背（熊）腰 指（鹿）为（马） 四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。 （唇）枪（舌）剑袖（手）旁观 孤（掌）难鸣屈（指）可数 （胸）有成竹 （口）蜜（腹）剑 鼠（腹）鸡（肠） （腰）缠万贯 得（心）应（手）
（肺）（腑）之言鼠（肚）鸡（肠）牵（肠）挂（肚）接（蹱）而至 促（膝）谈（心） （胆）大（心）细 （背）水一战 一（臂）之力 五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。 （上）行（下）效（东）（西）望（左）顾（右）盼 （南）辕（北）辄（前）仆（后）继（南）腔（北）调 （七）上（八）下（左）邻（右）舍 六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。 素车（白）马（黄）袍加身 灯（红）酒（绿）（白）纸（黑）字万古长（青） （紫）气东来 （青）（黄）不接 面（红）耳（赤） （黑）（白）分明 姹（紫）嫣（红） 七、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？ （1）前门（去）（虎），后门（进）（狼） （2）得道（多）（助），失道（寡）（助） （3）前人（栽）（树），后人（乘）（凉） （4）兼听（则）（明），偏信（则）（暗） 八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？ 至高无上海底捞月人定胜天水落石出语重心长春暖花开
成语作文合集10篇
成语作文合集10篇 成语作文合集10篇 在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的成语作文10篇，欢迎大家分享。 成语作文篇1 你有没有思考过这样一个问题：如果没有成语会怎么样？初遇这一问题，肯定会有一群学生欢呼：“终于不用学成语啦！”对于大人来说，也不会有什么影响。对于古人来说，那影响就更微乎其微了：哼，不就是几个成语嘛，不要紧不要紧！ 没了成语，考试就不会再有“联系上下文，解释成语”这类的题了，也不会有厚厚的《成语词典》。语文书上不会再出现成语的影子，教辅材料上也少了大篇大篇的成语解析和各种关于成语的典故。 这对于学生而言，无疑是件喜事，少了那么多的作业，脑容量也顿时多出了许多空隙。 可这真的是一件喜事吗？ 没了成语，表达会遇到各种难题。 想要表达极度寒冷，就无法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“万里雪飘”来形容。想要描述一个家庭非常和谐，就无法用“幸福美满”、“阖家欢乐”、“其乐融融”来阐述。 岂止是这些，还有很多可以用成语表达的事，没了成语就会变得异常麻烦，取四个字而代之的是大段的文字。 成语不仅是四个字，它代表的是中华的文化底蕴，也是上下五千年浓缩而成的精华，哪怕去让一个没上过学的中国人说成语，他也能说出几个常见的。 所以说，成语的文化是流淌在我们血脉里的，是不可磨灭的。 成语作文篇2 “这次的节目我们请到了三位嘉宾，比如仅凭骨头就可以行天下的狗；传说中曾今戴着皇冠治理天下的鸡先生等。它们的后辈还有一定的数量得以幸存，所以，我们借此机会采访一下在座的各位，对于人类发明的成语有何看法。”主持
小学三年级成语知识竞赛试题
小学三年级成语知识竞 赛试题 CoInPany number : [WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998]
"漫游成语王,,知识竞赛试题 第一关各显其能 —、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非（） 4.莫明其妙（） 二、缺（一）衣少（十） 7.（）刀两断 10.三下五除（） 三、天南海北选方位。 13.（）拉（）扯 2.灿烂多资（） 5.谈笑风声（）食 填数字。 8?朝（）暮（） 11.（）神无主 3.迫不急待（） 6.抚今追夕（） 9?（）拿（）稳 12.（）拼（）凑 14.（）因（）果 16.承（）启（）17.（）征（）战18. 四、五官端正话名称。 19?祸从（）出 22.袖（）旁观 五、花红柳绿有颜色。 25. ?（）嫣（ 28.（）纸（） 20.巧立名（ ） 23.嗤之以（） 15.（）思（）想 合 （）应（） 21?洗( 24. W ( ）恭听 ）无珠 26.（）草如茵27.人老珠（） 30.青出于（） ） 字29.赤（）黄绿 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是（）的故事 A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是（）的故事 A、韩信 B、关羽 C、卢生 33.孟母为孟子学习搬了（）次家 A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事 A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35?破釜沉舟讲的是（）的故事 A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽 七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分） 36.过五关-------- （） 37.鹊蚌相争——（） 3&攻无不克——（）
2017年成语知识竞赛试题100题及答案
2017年成语知识竞赛试题100题及答案一、请判断下列句子中加线的成语使用是否正确。对的请打，错的请打×。 ( )1、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。 ( )2、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ( )3、《还珠格格》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄地。 ( )4、在我告别时，他非要送我几套高档衣服不可，真是大方之家。 ( )5、为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法;宋神宗不动声色，宵衣旰食地谋划改革。 ( )6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来，“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。 ( )7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，博闻强志，并且综合能力较强。 ( )8、刚一起跑，高三(1)班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。 ( )9、斯诺的其它著作都不可和《西行漫记》相提并论。即使是杰出的报告文学，在事过境迁之后，往往成为明日黄花。 ( )10、这位老教师总结出的经验，在教学实践中，屡试屡爽，大家都很佩服。 ( )11、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 ( )12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 ( )13、期中考试，刘军同学数学获得满分，真可谓是登堂入室了。 ( )14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 ( )15、你游桂林的山水，见到那些构造奇妙的山洞，一定会说是鬼斧神工，天造地设。
( )16、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。 ( )17、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。 ( )18、有些人对经济建设上的浪费损失已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。 ( )19、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。 ( )20、由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。 二、改正下列成语中的错别字。 21、直接了当( ) 22、换然一新( ) 23、道貌暗然( ) 24、既往不究( ) 25、别出心裁( ) 26、礼上往来( ) 27、陨身不恤( ) 28、震聋发聩( ) 29、铤而走险( ) 30、趋之若骛( ) 31、按步就车( ) 32、色厉内茬( ) 33、如火如茶( ) 34、因地治宜( ) 35、推心至腹( ) 36、纷至踏来( ) 37、原形必露( ) 38、谈笑风声( ) 39、委屈求全( ) 40、金壁辉煌( ) 三、请根据解释写出相关的成语。 ( )41、多用来形容做事熟练，轻而易举。 ( )42、形容心胸极其狭窄。 ( )43、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。 ( )44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。 ( )45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。 ( )46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
如何写好小学生作文
语文老师分享的十条实用的写作技巧： 1.写外貌不用“有” 作文如何写外貌？孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。” 如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。 写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？ 2.写说不单写“说” 让孩子比较以下三句话。 张三说：“……”； 张三无可奈何地说：“……”； 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。 3.写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写？ 最常用的就是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪！这该怎么办呢？” 按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。 4.不用成语 作文为什么写不长？都是成语惹的祸！蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗？
其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。 什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。” 想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。 5..遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”。 请老师和家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？ 比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气…… 6.环境里面有“真”“情” 到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗？ 为什么不能写身边更真实的东西呢？云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。 7.要动连着动 文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波
2019年三年级成语积累竞赛试卷
2019年三年级成语积累竞赛试卷 第一关：把数字开头的成语补充完整。 一( )( )( ) 二( )( )( ) 三( )( )( ) 四( )( )( ) 五( )( )( ) 六( )( )( ) 七( )( )( ) 八( )( )( ) 九( )( )( ) 十( )( )( ) 第二关：写出相同类型的成语。 严严实实开开心心 大惊小怪南辕北辙 头头是道津津有味 第三关：填上表示动物名称的字，组成成语。 亡( )补牢引( )入室如( )得水 ( )假( )威( )头( )尾 ( )歌( )舞第四关：根据要求写成语。 写出描写春天美景的成语： 写出描写花草树木的成语： 写出关于读书学习的成语： 第五关：圈出下列成语中的错别字并改正。 一口同声( ) 和颜说色( ) 情不自尽( ) 没精打彩( ) 迫不急待( ) 专心致至( ) 举世闻明( ) 穿流不息( ) 第六关：看图写成语。 ( ) ( )
( ) ( ) 第七关：把下面的成语跟相关的历史人物连起来。 惊弓之鸟闻鸡起舞卧薪尝胆负荆请罪完璧归赵 祖逖勾践更羸蔺相如廉颇 第八关：根据意思选择成语，把序号填在括号里。 ①废寝忘食②丰衣足食③饥不择食④自食其力⑤自食其果 1．干了坏事，自作自受。 ( ) 2．自己劳动，养活自己。 ( ) 3．不去睡觉，忘了吃饭。 ( ) 4．穿的吃的，都很富足。 ( ) 5．肚子饥饿，来不及挑选食物。 ( ) 附送：
2019年三年级成语竞赛试题(答案) 班级姓名得分 一、看拼音写成语（16分） bu xue wu shu yi ri san qiu ru mu san fen ai wu ji wu （不学无术）（一日三秋）（入木三分）（爱屋及乌） zhi lu wei ma wang mei zhi ke ye lang zi da bei gong she ying （指鹿为马）（望梅止渴）（夜郎自大）（杯弓蛇影） 二、把成语补充完整（18 分） （心）旷（神）怡（迫）不（及）待胡（作）非（为） 报仇（雪）（恨）沾沾（自）（喜）百步（穿）（杨） 一（泻）千里两全（其）（美）胸有（成）（竹） 三、成语接龙，填上一种动物名，使前后成为两条成语。（12分） 顺手牵（羊）肠小道叶公好（龙）腾虎跃 呆若木（鸡）犬不宁生龙活（虎）口余生 守株待（兔）死狐悲混水摸（鱼）目混珠 四、寻经据典，人语相连（20分） 纸上谈兵赵高望梅止渴勾践 精忠报国蔺相如三顾茅庐曹植 指鹿为马赵括卧薪尝胆刘备 完璧归赵岳飞七步成诗韩信 入木三分王羲之背水一战曹操 五、看解释猜成语。（16分） 不会吹乐器的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本事的人冒充有本事。（滥竽充数） 指将官把山上的草木都当作敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。（草木皆兵） 一群龙中没有领头的。（群龙无首） 射箭的技术高明，每次都能射中目标。（百发百中） 六、问答题（18分） “围魏救赵、暗度陈仓、瞒天过海”这些成语出自哪本书？你还知道这本书里的哪些成语？最少写出5个。答：出自《三十六计》， 胜战计瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西 敌战计无中生有暗渡陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊 攻战计打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王
小学三年级成语专项竞赛试卷
-----WORD 格式--可编辑--专业资料----- 三年级成语竞赛试卷 (答卷时间：40分钟) 卷首语：“同学们，你们好，看到这些题目，你们会很熟悉，因为它们大多是你们平时经常见到的‘老朋友’，当然你们还会结识一些‘新朋友’，赶快看看吧，祝你们成功！” 一、用线画出正确的字：（6分） 小（题 提）大做 业（精 经）于勤 专心（至 致）志 轻重（道 倒）置 大（财 材）小用 （哑 鸦）雀无声 二、改正下列成语中的错别字：（6分） 头头是到（ ） 迫不急待（ ） 彬彬有理( ) 喜出往外（ ） 厉厉在目（ ） 神气实足（ ） 三、画出下列诗句中所包含的成语。（5分） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 四、按要求写成语。（34分） 1、请在下面（ ）里填上某动物名，组成四字成语。（6分） ---------------------------------------------------------------------------- 装 ------------------- 订 ------------------- 线 -----------------------------------------------------------------------------
盲人摸( ) 人仰( )翻打草惊( ) 腾蛟起( ) 叶公好（）井( )之见 2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（6分） 袖（）旁观屈（）可数（）有成竹（）上明珠孤（）难鸣昂（）阔步 3、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（12分） （）张（）望（）顾（）盼（）辕（）辙（）邻（）舍（）因（）果声（）击（）4、成语接龙（10分） 德高望重—→重义轻财—→（）—→（） 章台杨柳—→（）—→（）—→（）五、选择合适的词语填空（填序号）。（10分） 【A、宽宏大量B、一步登天C、少见多怪D、毛手毛脚】 1、宰相肚里能撑船——（） 2、破袜子改作雨伞——（） 3、狗吠月亮——（） 4、猴子戴手套——（） 【A、不劳而获B、当务之急C、喜出望外D、自食其力E、失之交臂F、不期而遇】 1、自从分别后，这对好朋友一直没有再见面，没想到今天会在火车站
小学二年级语文综合知识竞赛精彩试题
小学二年级语文综合知识竞赛试题 班级 一、诗词知多少（把古诗的前后句用线连起来）。 东边日出西边雨要留清白在人间 粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情 莫愁前路无知己一行白鹭上青天 二、快乐歇后语（选择正确答案的序号）。 1．哑巴吃黄连——（） 2．小葱拌豆腐——（） 3．黄鼠狼给鸡拜年——（） 4．大姑娘上轿——（） 5．外甥打灯笼——（） A．有苦难言 B.头一回 C.一清二白 D.没安好心E.照旧 三、谚语ABC。 1.边学边问，才叫。 2.熟能生巧，。 3.失败是之母。 4.只要功夫深，。 5.天才来自。 A.成功 B.勤奋 C.巧能生精 D.学问 E.铁棒磨成针 四、知识苑（排列顺序，并说明理由）。 中国镇海世界澥浦亚洲 排列： 理由： 桃花菊花梅花迎春花 排列： 理由： 中年幼儿青年老年少年 排列： 理由： 五、火眼金睛（把下列一组词中不同类的划去，再加个总称。） 1.燕子乌鸦老鹰蝙蝠麻雀（） 2.鲨鱼鲸带鱼河豚青鱼（） 3.东海南海黄海渤海（） 4.粉红碧绿杏黄白雪血红（） 六、学当“小医生”（找出错字或不恰当的词，并改正）。 1.燕子尾吧象剪刀。（） 2.勇的钓鱼杆里有秘蜜。（） 3.字典是我的好朋友，部伴我渡过快乐的童年。（） 七、添枝加叶（填上数字使之成成语）。 （）心（）意（）刀（）断不（）不（）（）颜（）色（）嘴（）舌（）拿（）稳 （）全（）美（）方（）计（）军（）马
八、对号入座（把生活中我们经常用一种动物来形容一类人，比如用“铁公鸡”来形容非常小气的人。请选择合适的动物序号填到相应的括号中）。 A.过街鼠 B.千里马 C.老黄牛 D.哈巴狗 E.变色龙 F.笑面虎 1.形容勤劳、苦干的人。（） 2.形容令人讨厌、受人指责（zé）的人。（） 3.形容善(shàn)于变化和伪(wěi)装的人。（）。 4.形容才华出众、有作为的人。（） 九、叠罗汉（照样子写词语）。例：黄澄澄（ABB） 绿（）红（）白（）黑（）金（） 例：高高兴兴（AABB） ———————————— 例：商量商量（ABAB） ———————————— 十、智慧“谜”宫（猜字谜）。 两人土上谈心。————（）十加十不是二十。————（） 又相见。————（）工人是一家。————（） 十一、考考你（填鸟名）。 ————是歌唱家————是森林医生 ————是庄稼卫士————是捕鱼能手 十二、小小裁判员（对的打“O”，错的打“X”）。 1.“批评”的反义词是“表扬”。（） 2.“世界上难道还有这么神奇的花吗？”的意思是：世界上有这么神奇的花。（） 3.“夜来风雨声，花落知多少。”这句话的意思是：春天的夜晚，又是刮风又是下雨，不知道花被打落了多少。（） 4.“冰凉的雨水把我的衣服淋湿了。”改成被字句是：冰凉的雨水被我的衣服淋湿了。（） 十三、病句门诊（找出错误并修改在横线上）。 1. 满山遍野都是芳香扑鼻的、鲜艳美丽的小草。 —————————————————————— 2. 我们面带微笑，笑眯眯地欢迎来我校视察的领导。 3.今天是晴朗的一个夜晚。 —————————————————————— 十四、移花接木。 十根火柴摆成一个“果”字，请你移动一根火柴，使它变成两个汉字，这两个汉字组成一个国家名字。 这里画上一个“果”字
小学三年级成语知识竞赛试题学习资料
“漫游成语王国”知识竞赛试题 第一关各显其能 一、火眼金睛改别字。 1.颠倒事非（） 2. 灿烂多资（） 3. 迫不急待（） 4.莫明其妙（） 5.谈笑风声（） 6.抚今追夕（） 二、缺（一）衣少（十）食填数字。 7.（）刀两断 8.朝（）暮（） 9.（）拿（）稳 10.三下五除（） 11.（）神无主 12.（）拼（）凑 三、天南海北选方位。 13.（）拉（）扯14. （）因（）果15.（）思（）想 16. 承（）启（）17.（）征（）战18. （）应（）合 四、五官端正话名称。 19.祸从（）出 20. 巧立名（） 21.洗（）恭听 22.袖（）旁观 23. 嗤之以（） 24.有（）无珠 五、花红柳绿有颜色。 25.姹（）嫣（） 26.（）草如茵 27.人老珠（） 28.（）纸（）字 29.赤（）黄绿 30.青出于（） 第二关挑战自我 六、穿越历史会古人。 31.半途而废讲的是（）的故事？ A、岳飞 B、乐羊 C、刘备 32.黄粱一梦讲的是（）的故事？ A、韩信 B、关羽 C、卢生 33. 孟母为孟子学习搬了（）次家？ A、三次 B、两次 C、六次 34.对牛弹琴讲的是（）谁的故事？ A、公明仪 B、曹操 C、貂蝉 35.破釜沉舟讲的是（）的故事？ A、刘邦 B、灰太狼 C、项羽 七、珠联璧合找朋友。成语王国中不全都是四个字，下面的成语都是由两部分构成的，把它们连一连吧。（8分）
36. 过五关————（） 37. 鹬蚌相争——（） 38. 攻无不克——（） 39. 万事俱备——（） 40. 八仙过海——（） 41. 螳螂捕蝉——（） 42.（）——吐不出象牙 43. 一言既出——（） 44. 人无远虑——（） 45. 城门失火——（） A. 各显神通 B.战无不胜 C.斩六将 D.只欠东风 E.驷马难追 F. 渔翁得利 G. 必有近忧 H. 黄雀在后M. 狗嘴里，N. 殃及鱼池 八、学以致用我能行。 46、小军身高1.72米，和我们站在一起，简直是（）。 A、鱼目混珠 B、鹤立鸡群 C、一鸣惊人 D、不可思议 47、小红平时成绩一般，这次考试她语数全班第一，真是（）。 A、捷足先登 B、胸有成竹 C、一鸣惊人 D、水滴石穿 48、许多有名的人物小时侯默默无闻，很晚才取得巨大的成就。可以说那些人是（）。 A、大器晚成 B、少年早慧 C、晚节不保 D、先苦后甜 49、我们慎重警告那些蠢蠢欲动的不法分子，应立即（），改邪归正。 A、洗耳恭听 B、悬崖勒马 C、狼狈为奸 D、绳之于法 50、铁棒最终能磨成针，它告诉我们的道理就是（）。 A、以柔克钢 B、前功尽弃 C、熟能生巧 D、水滴石穿 场外题、你能选择表示快的成语吗？ 一目十行、狼吞虎咽、一泻千里、对答如流、瞬息万变、健步如飞 看书快——吃饭快—— 走路快——回答快—— 变化快——水流快——