五年级简便运算、小数混合运算及方程
五年级简便运算、小数混合运算及方程
3(x+2.1)=10.5 12x-9x=8.7 13(x+5)=169 2x-97=34.2 3.4x-48=26.8 42x+25x=134 1.5(x+1.6)=3.6 2(x-3)=5.8 65x+7=42 9x+4×2.5＝91 4.2x+2.5x＝134 10.5x+6.5x=51 89x-43x=9.2 5x-45=100 1.2x-0.5x=6.3 23.4=2x=56 4x-x=48.6 4.5x-x=28 X-5.7=2.15 155X-2X=18 3X+0.7=5 3.5×2=4.2+x 26×1.5=2x+10 0.5×16―16×0.2=4x
139.25－X=0.403 16.9÷X=0.3 23x=14x＋14 x＋14x=65 3－5x＝80 1.8+6x ＝54 6.7x－60.3＝6.7 9＋4x＝40 2x+8=16 23x-14x=14 x+7x=8 9x-3x=6 6x-8=4 5x+x=9 x-8=6x 4/5x=20 2x-6=12 7x+7=14 6x-6=0 5x+6=11 2x-8=10 1/2x-8=4 x-5/6=7 3x+7=28
6
3x-7=26 9x-x=16 24x+x=50 6/7x-8=4 3x-8=30 6x+6=12 3x-3=1 5x-3x=4 2x+16=19 5x+8=19 14-6x=8 15+6x=27 5-8x=4 7x+8=15 9-2x=1 4+5x=9 10-x=8 8x+9=17 9+6x=14 x+9x=4+7 2x+9=17 8-4x=6 6x-7=12 7x-9=8
x-56=1 8-7x=1 x-30=12 6x-21=21 6x-3=6 9x=18 4x-18=13 5x+9=11 6-2x=11 x+4+8=23 7x-12=8 X-5.7=2.15 155X-2X=18 3X0.7=5 3.5×2=4.2x 26×1.5=2x
0.5×16―16×0.2=4x 9.25－X=0.403 16.9÷X=0.3 X÷0.5=2.6 3－5x＝80
7
0.2x－0.4＋0.5＝3.7 9.4x－0.4x＝16.2 12－4x＝20 1/3x＋5/6x＝1.4 12x＋34x=1 18x－14x=12 23x－5×14=14 12＋34x=56 22－14x=12 (0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8 25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8 7.5*2X=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 x-0.7x=3.6 91÷x ＝1.3 X+8.3=10.7 15x ＝3 3x－8＝16 7(x-2)=2x+3
3x+9=27 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+5.3=7.4 3x÷5=4.8 30÷x+25=85 1.4×8-2x=6 6x-12.8×3=0.06 410-3x=170 3(x+0.5)=21
0.5x+8=43 6x-3x=18 1.5x+18=3x 5×3-x÷2=8 0.273÷x=0.35
1.8x=0.972 x÷0.756=90 9x-40=5 x÷5+9=21 48-27+5x=31 10.5+x+21=56 x+2x+18=78 (200-x)÷5=30 (x-140)÷70=4
8
0.1(x+6)=3.3×0.4 4(x-5.6)=1.6 7(6.5+x)=87.5 (27.5-3.5)÷x=4 4x=440 2.1x=16.8 18(x-2)=270 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+5.3=7.4 0.1(x+6)=3.3×0.4 4(x-5.6)=1.6 7(6.5+x)=87.5 (27.5-3.5)÷x=4
9
10
简便运算
18.76×9.9＋18.76 3.52÷2.5÷0.4 3.9－4.1＋6.1－5.9 5.6÷3.5
1.25×
2.5×32
3.65×10.1 15.2÷0.25÷4 0.89×100.1 146.5－(23＋46.5) 3.83×
4.56＋3.83×
5.44 4.36×12.5×8 9.7×99＋9.7
27.5×3.7－7.5×3.7 8.54÷2.5÷0.4 0.65×101 3.2×0.25×12.5 (45.9－32.7)÷8÷0.125 3.14×0.68＋31.4×0.032 5.6÷1.25÷0.8÷2.5÷0.4
7.2×0.2＋2.4×1.4 8.9×1.01
7.74×（2.8－1.3）＋1.5×2.2 3.9×2.7＋3.9×7.3 18－1.8÷0.125÷0.8 12.7×9.9＋1.27 21×（9.3－3.7）－5.6 15.02-6.8-1.02 5.4×11-5.4
2.3×16+2.3×23+2.3 9.43-（6.28-1.57）
3.65×
4.7－36.5×0.37 46×57＋23×86 13.7×0.25－3.7÷4
2.22×9.9+6.66×6.7 101×0.87-0.91×87 10.7×16.1-15.1×10.70.79×199
4.8+8.63+
5.2+0.37 5.93+0.19+2.81 1.76+0.195+3.24 2.35+1.713+0.287+7.65 1.57+0.245+7.43
6.02+3.6+1.98
1
0.134+2.66+0.866 1.27+3.9+0.73+16.1 7.5＋4.9－6.5 3.07－0.38－1.62 1.29＋3.7＋2.71＋6.3 8－2.45－1.5
3.25＋1.79－0.59＋1.75 23.4－0.8－13.4－7.2 0.32×403
3.2＋0.36＋
4.8＋1.64 1.23＋3.4－0.23＋6.6 0.25×36
12.7－（3.7＋0.84）36.54－1.76－4.54 0.25×0.73×5
7.6×0.8＋0.2×7.6 0.85×199 0.25×8.5×4
1.28×8.6＋0.72×8.6 1
2.5×0.96×0.8 10.4－9.6×0.5 0.8×（4.3×1.25）
3.12＋3.12×99 28.6×101－28.3
0.86×15.7－0.86×14.7 2.4×102 2.31×1.2×0.5 14－7.32－2.68
2.64＋8.67＋7.36＋11.33 70÷28
（2.5－0.25）×0.4 9.16×1.5－0.5×9.16 3.6－3.6×0.5 63.4÷2.5÷0.4 4.9÷1.4 3.9÷（1.3×5）（7.7＋1.54）÷0.7 2.5×2.4 2.7÷45 15÷（0.15×0.4）0.35×1.25×2×0.8 32.4×0.9＋0.1×32.4 15÷0.25 递等式6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37= 7.2÷0.8-1.2×5=
2
6-1.19×3-0.43= 6.5×（ 4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9 10.15-10.75×0.4-5.7 5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 [（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5 5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62] 12×6÷（12-7.2）-6 12×6÷7.2-6
33.02－（148.4－90.85）÷2.5 2×[18÷（2+2.5）-1.8] 0.38 + 9.62 ÷3.7×5.4= 8.74 - 8.74 ÷2.3 + 700×0.03= 4.38 ÷ (36.94 + 34.3×0.2)=
[0.05 ×(83+117)]÷(9.6－ 5.6) 4.5÷(3.25-1.25)×0.75 35.6-5×1.73 6.75+2.52÷1.2 0.45＋0.25×0.2＋0.8 9.8＋0.2－9.8＋0.2 3.996×(15.4－15.4)÷0.36 (8.42－ 1.42)÷0.5×0.4 1.42-0.36÷6×0.6 49.5×0.2-2.07÷23 6.7+3.3÷4.4+5.6
1-0.09÷(0.12+0.88) 8.5+1.5×2+1÷0.4 [10-(0.2+6.37÷0.7)]×0.05 [(6.1-4.6)×0.8-1]×0.36
[(5.84 - 3.9 ) ÷0.4 + 0.15] ×0.92= 0.125×36×(4÷0.5)÷36 1.5 ×8 + 3.6 ÷9 20 - 2.5×4÷8 + 3.25 1.8×(1.4 - 0.26 ÷2) [7.6 - 5 ×(0.3 + 0.9)]÷10 8.4 －8.4×1.5÷18 (1 －0.99)×(38.6－8.6) (0.25 + 2.5 + 25)×0.4 8.4 + 7.66 + 2.34 +1.6
3
15.6-(4.1+0.2+6.86÷0.7) [5-(1-1.2×0.8)]÷4
2.5×1.25×4×8 (12.5+12.5+12.5+12.5)×0.8 10.7×6.8-6.8×0.7 7.86-
3.12-2.88+5.14
90.8-(7.03+2.17)×0.45 1.3×0.398+0.13×1.11
1÷0.25+0.4×0.6 (6.8-6.8×0.55)÷8.5
13.6×3-40.6÷2 0.12× 4.8-5.26×3.2 25.8+10.5÷(5-3.5) (5.5+6.8×0.65)÷2.5 8.12× 6.8÷0.12×12.8 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 5.38+7.85-5.37
17.2÷0.8-1.2
0.68×1.9+0.32×1.9 10.15-10.75×0.4-5.7 12.8×（3.27-0.53）+4.2×13.7 6.1+9.728÷3.2×2.5 （7.1-5.6）×0.9+1.15 5.6×（3.7-2.9）+0.83 5.5+(12.8-6.8×0.55)÷8.5 0.12× 4.8÷0.12 （3.2×1.5+2.5）÷1.6 5.38+7.85-5.37 7.2÷0.8-1.2×5.2 6.5×（14.8-1.2×4.3） 5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 32.52-（6.6+9.728÷3.2）×2.5 [（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5 5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62]
（3.2×1.5+2.5）÷1.6 0.68×1.9+0.32×1.9 方程
(0.5+x)+x=9.8÷2 2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x 3200=450+5X+X X-0.8X=6 12x-8x=4.8 7.5*2X=15 1.2x=81.6 x+5.6=9.4 x-0.7x=3.6 91÷x＝1.3 X+8.3=10.7 15x＝3 3x－8＝16 7(x-2)=2x+3 3x+9=27 18(x-2)=270 12x=300-4x 7x+5.3=7.4
4
3x÷5=4.8 30÷x+25=85 1.4×8-2x=6 6x-12.8×3=0.06 410-3x=170
1.8x=0.972 x÷0.756=90 9x-40=5 x÷5+9=2148-27+5x=31 10.5+x+21=56 x+2x+18=78 (200-x)÷5=30 (x-140)÷70=4 0.1(x+6)=3.3×0.4 4(x-5.6)=1.6 7(6.5+x)=87.5 (27.5-3.5)÷x=4
x+19.8=25.8 5.6x=33.6 9.8-x=3.8 75.6÷x=12.6 5x+12.5=32.3 5(x+8)=102 x+3x+10=70 3(x+3)=50-x+3 5x+15=60 3.5-5x=2 0.3×7+4x=12.5 x÷1.5-1.25=0.75 4x-1.3×6=2.6 20-9x=1.2×6.25 6x+12.8=15.8 150×2+3x=690 2x-20=4 3x+6=18 2(2.8+x)=10.4 (x-3)÷2=7.5 13.2x+9x=33.3 3x=x+100 x+4.8=7.2 6x+18=48
5
五年级简便运算、小数混合运算及方程
五年级简便运算、小数混合运算及方程 3(x+2.1)=10.5 12x-9x=8.7 13(x+5)=169 2x-97=34.2 3.4x-48=26.8 42x+25x=134 1.5(x+1.6)=3.6 2(x-3)=5.8 65x+7=42 9x+4×2.5＝91 4.2x+2.5x＝134 10.5x+6.5x=51 89x-43x=9.2 5x-45=100 1.2x-0.5x=6.3 23.4=2x=56 4x-x=48.6 4.5x-x=28 X-5.7=2.15 155X-2X=18 3X+0.7=5 3.5×2=4.2+x 26×1.5=2x+10 0.5×16―16×0.2=4x 139.25－X=0.403 16.9÷X=0.3 23x=14x＋14 x＋14x=65 3－5x＝80 1.8+6x ＝54 6.7x－60.3＝6.7 9＋4x＝40 2x+8=16 23x-14x=14 x+7x=8 9x-3x=6 6x-8=4 5x+x=9 x-8=6x 4/5x=20 2x-6=12 7x+7=14 6x-6=0 5x+6=11 2x-8=10 1/2x-8=4 x-5/6=7 3x+7=28 6 3x-7=26 9x-x=16 24x+x=50 6/7x-8=4 3x-8=30 6x+6=12 3x-3=1 5x-3x=4 2x+16=19 5x+8=19 14-6x=8 15+6x=27 5-8x=4 7x+8=15 9-2x=1 4+5x=9 10-x=8 8x+9=17 9+6x=14 x+9x=4+7 2x+9=17 8-4x=6 6x-7=12 7x-9=8 x-56=1 8-7x=1 x-30=12 6x-21=21 6x-3=6 9x=18 4x-18=13 5x+9=11 6-2x=11 x+4+8=23 7x-12=8 X-5.7=2.15 155X-2X=18 3X0.7=5 3.5×2=4.2x 26×1.5=2x 0.5×16―16×0.2=4x 9.25－X=0.403 16.9÷X=0.3 X÷0.5=2.6 3－5x＝80
小数四则混合运算专项练习题(能简便的要简便)
》 小数混合运算专项练习276题(能简便的要简便运算) （1）×+× （2）×99+ （3）÷× （4）132×101 （5）÷÷ （6）×16． （7）×101﹣（8）×+× （9）×[（﹣）÷]（10）×32×．（11）×﹣×（12）÷×（13）× （14）÷（+）×6．（15）﹣﹣﹣ （16）×[（+）÷] （17）÷+÷ （18）× （19）﹣÷+ （20）××． （21）+++ （22）÷÷4 （23）÷[×（﹣）]（24）×（4﹣）÷
（25）﹣﹣ （26）+13×（﹣）（27）÷×；（28）×+×；（29）﹣﹣；（30）+÷ （31）++ （32）﹣﹣ （33）×9+ （34）× （35）×+5×（36）+÷．（37）×25+×25 （38）﹣﹣（39）+×10 （40）×32×．（41）﹣（﹣）﹣（42）××（43）× （44）×+×（45）÷÷（46）+++．（47）×99+ （48）25××4 （49）﹣﹣．（50）125××
（51）× （52）×+×73 （53）+× （54）（+）÷（×）（55）（﹣）×101﹣．（56）×101﹣ （57）﹣5× （58）×﹣× （59）÷+×． （60）×÷ （61）102× （62）÷÷ （63）×101﹣．（64）×32× （65）×﹣× （66）504÷× （67）（20﹣×9）×（68）×+÷ （69）﹣+﹣ （70）×+× （71）÷[÷（﹣）]（72）[（﹣）×﹣]÷．（73）﹣÷（+） （74）8×[1÷（﹣）]（75）×+ （76）+++
（77）﹣（﹣） （78）（﹣×6）÷（6+8）（79）×××8×． （80）+× （81）﹣÷ （82）×× （83）×99+ （84）÷÷ （85）×+×． （86）（﹣）× （87）﹣﹣﹣ （88）（×5++×2）×（89）÷﹣×．（90）÷× （91）÷（÷）（92）× （93）﹣× （94）﹣÷× （95）×++×．（96）÷[（﹣）×]；（97）+×9﹣；（98）÷÷； （99）﹣÷． （100）×+× （101）﹣÷ （102）×102
小数四则混合运算专项练习题(能简便的要简便)
小数混合运算专项练习276题(能简便的要简便运算) （1）0.11×1.8+8.2×0.11 （2） 2.34×99+2.34 （3） 5.4÷2.7×0.8 （4）132×101 （5） 6.25÷1.25÷0.8 （6） 2.5×16． （7） 6.33×101﹣6.33 （8） 1.56×1.7+0.44×1.7 （9） 1.8×[（3.41﹣2.9）÷0.03] （10）0.125×32×2.5． （11） 1.258×18.5﹣0.258×18.5 （12）8.48÷0.8×0.9 （13） 1.25×2.4 （14） 5.85÷（1.3+0.5）×6． （15）17.17﹣6.8﹣3.2﹣6.17 （16） 5.4×[（1.3+2.15）÷0.2] （17）8.4÷0.6+8.4÷0.4 （18）16.8×10.1 （19）10.9﹣0.9÷0.2+1.8 （20） 1.25×3.2×0.25． （21） 1.36+4.85+2.64+6.15 （22）98.5÷2.5÷4 （23） 5.4÷[2.5×（3.7﹣2.9）] （24）0.8×（4﹣3.68）÷0.01 小数混合运算--- 1
（25）83.7﹣12.83﹣0.17 （26） 5.96+13×（3.2﹣3.12）（27） 4.32÷2.4×1.7； （28）16.2×4.5+3.8×4.5；（29）9.05﹣3.86﹣3.14； （30）7.28+0.72÷0.9 （31） 4.32+5.43+6.68 （32）17.17﹣6.8﹣3.2 （33） 5.29×9+5.29 （34）16.8×10.1 （35） 2.74×9.5+5×0.274 （36）0.36+9.6÷3.2． （37） 3.75×25+6.25×25 （38）25.46﹣8.23﹣1.76 （39） 2.9+7.1×10 （40） 1.25×32×0.25． （41）15.68﹣（7.78﹣4.32）﹣2.32 （42）0.25×3.2×1.25 （43）9.99×1.01 （44） 4.63×1.4+46.3×0.86 （45）17.5÷0.8÷12.5 （46）0.9+9.9+99.9+999.9． （47） 2.9×99+2.9 （48）25×11.2×4 （49）23.25﹣6.75﹣3.25． （50）125×3.2×2.5 小数混合运算--- 2
小数四则混合运算教学设计
小数四则混合运算》教学设计 安徽省利辛县阚疃学区张湾小学孙其山 教学内容 书本第76页例14、“练一练”及第77页练习十四1-5题。 教学目标 1、使学生知道小数四则棍合运算的顺序和整数相同，整数加法、乘法的运算律对小数加法、乘法同样适用；能按顺序正确计算四则混合运算的得数，能运用乘法的运算律使一些小数的计算简便。 2、使学生联系实际问题了解小数四则混合运算的运算顺序，通过举例知道整数运算律适用于小数计算，发展观察、比较和抽象、归纳等思维能力；能运用规律合理、简便地计算混合运算的得数，提高运算能力。 3、使学生提升主动参与数学活动的愈识，在学习中获得快乐的情感体验；进一步培养认真、耐心计算和有错就改的学习习惯。 教学重点 小数四则混合运算的顺序和简便计算。 教学难点 选择合理的算法使小数混合运算计算简便。 教学准备 课件。 教学过程 一、激活旧知 1.说出下列各题的运算顺序。 25×4+32×2 [125一(82+13)]×12 指名学生说说每题的运算顺序。 提问:能说说整数四则混合运算的顺序吗? 2.说说怎样算比较方便。
25×73×4 35+78+65 102×32 指名学生口答简算过程和得数。 提问:这里简便计算的根据是什么?整数运算中你学过哪些运算律? 3.揭示课题。 我们知道了整数四则混合运算的运算顺序及运算律，那在小数运算中是不是同样适用呢?我们今天就学习小数四则混合运算。(板书课题) 二、学习新知 1.学习小数混合运算。 (1)解答例题，认识运算顺序。 出示例14，学生读题、观察，说说知道了些什么，要求什么。 引导:求这块菜地的面积可以怎样算?请大家先想一想，再列式计算。 教师巡视、指导，观察学生的不同解法。 交流:你是怎样列式的？先算的是什么，再算的什么? 提问:结合问题观察这里两题的运算，你能说说小数四则混合运算的顺序吗? 小结:小数四则混合运算的顺序和整数相同（也就是在没有括号的算式里要先算乘、除法，有括号的算式里要先算括号里的，再算括号外面的。） （2）完成“练一练”第1题。 学生说说第1题各题的运算顺序，再让独立计算。(指名板演) 交流计算过程和结果，有错的改正。 2.学习小数计算运算律和简便计算。 (1)了解小数计算的运算律。 ①引导:请大家观察上面两种解法的算式和结果，想想有什么联系，这里哪种解法比较简便?同桌交流。 小结:这两种解法都是求这块菜地的面积，结果是相等的。。比较这两种解法和结果，可以发现符合整数乘法的分配律；比较计算过程的简便算法，可以发现这样的小数计算也符合应用乘法分配律，计算更加简便。 ②学生计算每组里两个算式的得数，在圆圈里填上合适的符号。
小数简便计算题100道
3.56＋ 4.54＋6.44＋ 5.46 5.03－0.25－1.75 4.86＋ 5.24－1.86 8.13＋(1.87－0.5) 23.7－1.6－3.7－8.4 87.4－(21.25＋17.4) －8.75 14.6－9.9 1.9＋1.99＋1.999 19.43－(6.72＋1.43) 2.69－1.35＋3.31－2.65 17.28－3.86－6.14＋2.72 5.25＋3.76－2.76＋4.75 4.5＋5.5－4.5＋5.5 21.53－(13.64－8.47) 28.49－1.1－2.47－6.43 7.34＋2.5＋2.66－1.5 3.25＋1.79－0.59＋1.75 3.79－1.225－(3.775－6.21) 27.38－5.34＋2.62－ 4.66 4.12＋8.59＋ 5.88＋1.41 12.87－1.34－2.66 21.53＋4.87－2.53 15.21＋(4.79－2.8)
12.19－2.6－2.19－3.4 109.72－(5.62＋9.72) 21.3－19.9 39.6－(18.31＋9.6) －1.69 14.25－2.45＋5.75－3.55 24.51－3.14－6.86＋4.49 41.25＋5.87－3.87＋4.65 11.5＋8.5－11.5＋8.5 8.13－(12.25－11.87) 34.34－2.1－2.35－5.55 81.67＋4.17＋4.33－2.17 1.35＋12.87－1.37＋8.65 15.51－3.334－(2.666－4.49) 21.62－4.35＋8.38－5.65 0.125×3.69×8 (2.5－0.25) ×4 8.59×101 0.36×15.7－0.36×13.7 5.64×1.28＋8.72×5.64 0.63×199 60÷48 7.73×0.5＋2.27÷2 4.37＋99×4.37 10.1×38.67－3.867 9.9÷ 5.5
小数混合运算中的简便算法
小数混合运算中的简便算法 一、教学内容：小数混合运算中的简便算法 二、教学目标 1.进一步掌握小数混合运算顺序，能在小数混合运算的过程中灵活使用简便算法,熟练地进行小数混合运算。 2.进一步感受小数混合运算在实际生活中的应用，体会小数混合运算的应用价值， 3培养学生的计算能力和运用所学知识解决问题的能力。 三、教学重、难点 1.小数混合运算中的简便运算方法. 2.简便方法的正确使用。 四、[数学准备) 多媒体课件。 [教学过程] 五、复习引入 1. 说出下面各题的运算顺序 7.24 +5.4X614.4+(5.2+0.5X4) 学生说完运顺序后让学生独立进行计算，再集体订正，2. 用简便方法计算下面各题 48X68+ 52X 68125X32X 98136- 24一76
学生独立计算后集体订正，订正时让学生说说为什么这样计算简便。。166. 4.小赛数混合运算 教师，这节课我们继续研究小文的四则混合运算。我们先到服装厂去看看工人加工服装时遇到的数学同题。 [点评:，通过复习旧知识。使学生意识到这节课学习的新知识与原来的哪业识有联系，易助学生有效地利用原有知识推助，新知识的学习。] 六、进行新课 1.教学例2 多媒体课件出示例2情境图。 教师:你从图中获得了哪些数学信息? 学生i汇报图中的条件、问题。 教师:要求“需要用布多少米”，该怎样列式呢? 学生独立思考后组织汇报。 学生1:可以先算出衣服用布多少米，裤子用布多少米，再把衣服用布的总米数和裤子用布的总米数加起来，就是一共需要的用布米数 学生2:我认为可以先算出一套制服用布多少米，再算出15套制服共用布多少米。 教师板书:1.83X15+ 1. 17x15.(1.83+1.17)X15. 讨论:计算的时候应先算什么，再算什么
五年级小数混合简便运算练习题100道
五年级小数混合简便运算练习题100道 1）6.9＋4.8＋3.1 0.456＋6.22＋3.715.89＋ 2）4.02＋5.4＋0.98 3）3.68＋7.56－2.68 4）3.82＋2.9＋0.18＋9.1 5）5.27＋2.86－0.66＋1.63 6）47.8－7.45+8.8 7）66.86－8.66－1.34 8）3.6×102 5.17－1.8－3..85＋2.34－0.85＋4.669.6＋4.8－3. 13.35－4.68＋2.0.398+0.36+3.640.25×16.2×4.72×3.5＋6.28×3.513.75－ 35.6－1.8－15.6－7.2 7.14－0.53－2.47 73.8－1.64－13.8－5.36 15.75+3.59－0.59+14.25 ×8 36.8－3.9－6.1 9）28.6×101－28.6.8×7.8＋78×0.522＋4.9－0.9 10）4.8×100.1.5×9.9＋56.57.09×10.8－0.8×7.09 11）25.48－
13）5.6÷3.5 14）17.8÷ 15）15.2÷0.25÷4 16）3.83×4.56＋3.83×5.44 17）27.5×3.7－7.5×3..2÷3..52÷2.5÷0.49.6÷0.8÷0. 0.49÷1.0.89×100.1 .36×12.5×8.54÷2.5÷0.420÷1. 25÷8 3.9－ 4.1＋6.1－ 5.9 4.2×99＋4.2 1.25× 2.5×3146.5－ 9.7×99＋9.7 0.65×101 18）÷8÷0.1253.14×0.68＋31.4×0.03.6÷1.25÷0.8÷2.5÷0.4 19）7.2×0.2＋2.4×1.4 20）3.9×2.7＋3.9×7.3 21）21×－5.6 22）2.3×16+2.3×23+2.3 23）46×57＋23×86 24）101×0.87-0.91×87
五年级数学教案：小数四则混合运算的简便运算
五年级数学教案：小数四则混合运算的简易运算 教学过程： 一、复习。 1、口算。 0.125？0.8=0.1 75.8？0.758=100 7.49+12.51=20 100？0.01=10000 248.54？48=200.54 7.24？2.4=4.82 0.25？18？4=18 0.46？52+0.46？48=46 2、简易计算下列各题。 5.25？12+4.75？12 0.25？8？0.125？0.4 12？0.25 1.25？1.46？0.46？1.25 问：你是根据哪些定律进行简易计算的？ 二、新授。 1、揭示课题：在四则运算中，有时也可以应用运算定律使一些计算简易。 2、出示例题：1.8？2.58+1.8？1.42+0.5
问：这道算式有什么特点？运用什么定律可以使计算简易？（学生尝试计算） 1.8？ 2.58+1.8？1.42+0.5 =1.8？(2.58+1.42)+0.5问：你根据什么定律得到这一步的？=1.8？4+0.5 =7.2+0.5 =7.7 小结：在四则混合运算中，有时可应用运算定律进行简易计算，可使计算正确、迅速、合理、灵敏。 3、基本练习。 1.56？1.7+0.44？1.7？0.7 11.72？7.85？(1.26+0.46) 4、补充例题：小数四则混合运算技巧训练。 学生试算：3.72？5.92？0+40？0.25 =0+10=10 (1？0.39)？(4.82？0.82)3.92？0.3+1.44？1.2 =0.61？4=1.176+1.2 =2.44=2.376 小结：小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序一样，在计算过程中可根据题目及0或1数字的特点，使计算既合理又正确、灵敏。 三、巩固练习。1、改错： 2.4+7.6？(8+1.4)4.76？(1.8？0.8？4)？0.5 =10？9.4=4.76？(1？4)？0.5
小数的四则混合运算及简便运算
信息窗3——小数的四则混合运算及简便运算教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第10—12 页教材简析 这部分知识是在学生掌握了小数乘法的计算法则、整数的乘加、乘减、整数乘法的运算定律等相关知识的基础上进行教学的。本信息窗呈现的仍然是逛超市的情景，图中以各种豆类和米类的单价为题材，引导学生提出计算绿豆多少钱等问题，引导对小数混合运算知识的学习。 教学目标 1. 掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，并能按运算顺序正确计算结果。 2. 理解整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数同样适用。 3. 提高学生的类推能力，培养学生知识间存在着内在联系的思想。 教学重点 掌握小数乘法的运算顺序和运算定律的应用。 教学难点 掌握小数乘法运算定律的应用。 教学过程： 第1 课时 一、复习旧知，导入新课 谈话：同学们，前面我们学习了小数乘法，通过学习我们发现小数乘法与整数乘法间存在着紧密的联系。老师先看看大家前面的知识掌握得如何，我们一起来做练习检验一下：
1. 口算练习 0.7X 0.7 1.1X 10 0.24X 0.2 3.5X 0.1 0.X 0.4 0.6X 5 2. 计算，并说说各题的运算顺序是怎样的： 12X 5X 3 30X 7＋85 250X 4－320 根据学生回答，教师小结： 在计算整数连乘的时候，一般是从左往右依次运算，在计算整数乘加、乘减运算的时候，一般是先算乘法，后算加、减法。 二、创设情境，提出问题（出示情境图）提问：仔细观察情境图，你从中都能知道 哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 以小组为单位提出问题，组长负责记录、整理，一步计算的题目在小组内解决。 引导学生提出两步计算的问题，根据学生回答板书：买2 . 5千克绿豆需要多少钱？ 三、合作探究，解决问题 1.解决问题：买 2.5千克绿豆需要多少钱？问题怎样解决？如何列式？学生尝试自己 列式解决。 （教师了解学生做的情况，对少数独立计算有困难的学生适当给予的指导和帮助。） 小组讨论：观察算式，这道题有什么特点？计算时运算顺序是怎样的？每一步分别求的是什么？
小数的四则混合运算及简便运算
信息窗3——小数的四则混合运算及简便运算教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第10—12页 教材简析 这部分知识是在学生掌握了小数乘法的计算法则、整数的乘加、乘减、整数乘法的运算定律等相关知识的基础上进行教学的。本信息窗呈现的仍然是逛超市的情景，图中以各种豆类和米类的单价为题材，引导学生提出计算绿豆多少钱等问题，引导对小数混合运算知识的学习。 教学目标 1.掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，并能按运算顺序正确计算结果。 2.理解整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数同样适用。 3.提高学生的类推能力，培养学生知识间存在着内在联系的思想。 教学重点 掌握小数乘法的运算顺序和运算定律的应用。 教学难点 掌握小数乘法运算定律的应用。 教学过程： 第1课时 一、复习旧知，导入新课 谈话：同学们，前面我们学习了小数乘法，通过学习我们发现小数乘法与整数乘法间存在着紧密的联系。老师先看看大家前面的知识掌握得如何，我们一起来做练习检验一下：
1.口算练习 0.7×0.7 1.1×10 0.24×0.2 3.5×0.1 0.2×0.4 0.6×5 2.计算，并说说各题的运算顺序是怎样的： 12×5×3 30×7＋85 250×4－320 根据学生回答，教师小结： 在计算整数连乘的时候，一般是从左往右依次运算，在计算整数乘加、乘减运算的时候，一般是先算乘法，后算加、减法。 二、创设情境，提出问题（出示情境图） 提问：仔细观察情境图，你从中都能知道哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 以小组为单位提出问题，组长负责记录、整理，一步计算的题目在小组内解决。 引导学生提出两步计算的问题，根据学生回答板书：买2.5千克绿豆需要多少钱？ 三、合作探究，解决问题 1.解决问题：买 2.5千克绿豆需要多少钱？ 问题怎样解决？如何列式？学生尝试自己列式解决。 （教师了解学生做的情况，对少数独立计算有困难的学生适当给予的指导和帮助。） 小组讨论：观察算式，这道题有什么特点？计算时运算顺序是怎样的？每一步分别求的是什么？
小数简便计算混合计算各道
请用简便计算列各题 0.25×0.28 0.125×3.2×2.5 35×40.2 0.25×4÷0.25×4 3.5×9.9 3.5×99+3.5 3.5×101-3.5 3.5×9.9+3.5×0.1 3.5×2.7+35×0.73 3.5×2.7-3.5×0.7 (32+5.6)÷0.8 3.5÷0.6-0.5÷0.6 4.9÷3.5 7÷0.25÷4 7÷0.125 ÷8 7.35÷(7.35×0.25) 7.35÷(7.35÷0.25) 7.325-( 5.325+1.7) 3.29+0.73+2.27 3.29-0.73-2.27 7.5+2.5-7.5+2.5
7.325-3.29-3.325 7.325-(5.325+1.7) 7.325-(5.325-1.7) 3.29+0.73-2.29+2.27 3.29×0.25×4 0.125×8.8 63.4÷2.5÷0.4 4.9÷1.4 3.9÷（1.3×5）（7.7＋1.54）÷0.7 2.5×2.4 2.7÷45 0.35×1.25×2×0.8 32.4×0.9＋0.1×32.4 15÷0.25 28.6×101－28.6 0.86×15.7－0.86×14.7 2.4×102 14－7.32－2.68 2.64＋8.67＋7.36＋11.33 2.31×1.2×0.5 （2.5－0.25）×0.4 9.16×1.5－0.5×9.16 3.6－3.6×0.5
7.6×0.8＋0.2×7.6 0.85×199 0.25×8.5×4 0.25×36 0.125×3.2×2.5 35×40.2 【50道混合运算】 50.6.5×（4.8-1.2×4）= 51.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74 52.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5 53.[（7.1-5.6）×0.9-1.15] ÷2.5 54.5.4÷[2.6×（3.7-2.9）+0.62] 55.12×6÷（12-7.2）-6 56.12×6÷7.2-6 57.0.68×1.9+0.32×1.9 58.58+370）÷（64-45） 59.420+580-64×21÷28
(完整word版)五年级小数混合简便运算练习题100道
五年级小数混合简便运算练习题100道1）6.9＋4.8＋3.12）4.02＋5.4＋0.98 3）3.68＋7.56－2.68 4）3.82＋2.9＋0.18＋9.1 5）5.27＋2.86－0.66＋1.63 6）47.8－7.45+8.8 7）66.86－8.66－1.34 8）3.6×102 5.17－1.8－3..85＋2.34－0.85＋4.669.6＋4.8－3.35.6－1.8－15.6－7.2 7.14－0.53－2.47 73.8－1.64－13.8－5.36 15.75+3.59－0.59+14.25 ×8 36.8－3.9－6.1 10）411）25.48－ 12）18.76×9.9＋18.76 13）5.6÷3.5 14）17.8÷ 15）15.2÷0.25÷4 16）3.83×4.56＋3.83×5.44
.36×12.5×8.54÷2.5÷0.420÷1.25÷8 3.9－ 4.1＋6.1－ 5.9 4.2×99＋4.2 1.25× 2.5×3146.5－ 9.7×99＋9.7 0.65×101 19）7.2×0.2＋2.4×1.4 20）3.9×2.7＋3.9×7.3 21）21×－5.6 22）2.3×16+2.3×23+2.3 23）46×57＋23×86 24）101×0.87-0.91×87 25）4.8+8.63+5.2+0.37 .74×＋1.5×2.26 12.7×9.9＋1.27 5.4×11-5.4 0.79×199 1.76+0.195+3.24 27）0.134+2.66+0.861.27+3.9+0.73+16.1.5＋4.9－6.5 28）3.07－0.38－1.62 29）3.25＋1.79－0.59＋1.75 30）3.2＋0.36＋4.8＋1.64
五年级数学教案：小数的混合运算和简便算法
五年级数学教案：小数的混合运算和简便算法1．使学生进一步掌握小数混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。 2．使学生进一步掌握小数乘、除法中的一些简便算法，并能正确地进行小数乘、除法的简便计算。 复习重点：小数的混合运算和简便计算的正确率及熟练程度。 复习过程： 一、基本训练 练习九第5题： 4.5＋1.50.75＋0.250.25＋3.1＋1.75 2.541－0.6310－1.8－2.2 0.46280.1254.80.20.5 0.71.42.4300.30.152 根据学生情况限时做在课本上，集体订正。 二、复习指导 1．第7题。
5.519.50.124.078.6＋9.125 24.842.7－7.3532.342.10.14 (1)看题说一说各题的运算顺序。 (2)学生独立计算。(指4名学生板演。) (3)集体订正。 2．P.34页的第7题：先想想下面各题怎样计算简便，再计算。 (1)学生看题说一说每题应该怎样算简便？根据是什么？ (2)学生独立简算。(指4名学生板演。) (3)集体订正。 三、课堂练习 1．练习九第6题。 学生独立进行简算，教师进行个别辅导。集体订正时要求学生说出每一题是根据什么简算的。
2．练习九第8题：下面是某学校买球的发货票，请你把空格填满。 数量 单位 单价 总价 篮球 只 78.6元 排球 3 只 145.20元 总计金额
302.40元 (1)首先让学生讨论怎样才能填出篮球的个数、总价和排球的单价？并选代表发言。 (2)学生填写，教师巡视。 (3)集体订正。 四、攻破难题 1．练习九第9题：小华在计算3.6除以一个数时，由于小数点向右点错了一位，结果得24。这道题的除数是多少？ 分析与解：此题先考虑正确商是多少，题中告诉由于小数点向右点错了一位，结果得24，那么正确商应为 2.4。再根据除法中各部分之间的关系，用被除数3.6除以商2.4，得到除数是1.5。 2．练习九第9题：小明和爸爸一起去电动游戏场乘飞机。买票时小明付出20元钱，找回了8元。游戏场的学生票价是成人的一半，算一算学生票和成人票的票价各是多少钱？ 分析与解：先求出小明和爸爸买票一共花了多少钱，然后考虑，学生票价是成人的一半也就是说一章成人票价等于两张学生的票价。因此，小明和爸爸一共花了3张学生票价的钱。解法为：
小数加减乘除法简便运算练习题
一、课堂练习 0.125×3.69×8 (2.5－0.25) ×4 8.59×101 0.36×15.7－0.36×13.7 5.64×1.28＋8.72×5.64 0.63×199 60÷48 7.73×0.5＋2.27÷2 4.37＋99×4.37 10.1×38.67－3.867 9.9÷5.5 8.63×25－0.063×250 9.3×10.1 3.99÷0.125÷8 0.99×0.81＋0.11×9×0.19 (5.23＋5.23＋5.23＋5.23) ×25 0.25×1.25×0.67×32 2.49×3.8＋0.249×62 33.41÷4－3.41×0.25 54.8－0.3×0.3－3.91 (6.4＋48) ÷0.8 15×9.7 2.5×(4＋8) ×12.5 二、课后练习 0.25×8×2.12 （12.5－1.25）×8 5.7×18.34－57×0.834 3.87×4.12＋5.88×3.87 8.8÷5.5 3.25×199 5.64＋99×5.64 20.1×35.22－3.522 5.2×20.1 3.7×1.63－0.37×15.3 0.88×0.78＋0.11×0.22×0.8 2.5×(4.21＋4.21＋8.42) 1.25×1.86×32×0.25 4.34×0.25＋0.25× 5.56＋0.025 (7.2＋54) ÷0.9 2.73×0.125＋7.27÷8 56.34÷2－6.34×0.5 11.43÷0.8÷12.5 12×19.8 21.56－0.4×0.4－3.84 80÷32 7.56×101 1.25×2.5×(8＋4)
五年级小数混合运算简便运算
1.3×11.6+1.6×1.3 0.92×1.41+0.92×8.59 9999+999+99+9 4821-998 1.25×88 3.6×0.25 7.6÷0.25 3.5÷0.125 1.8×99+1.8 102×87 4567-3456+1456-1567 12345×12346-12344×12343 12.06+5.07+2.94 30.34+9.76-10.34 933-15.7+74.3 41.06-19.72-20.28 700÷14÷5 18.6÷2.5÷0.4 1.96÷0.5÷0.4 1.06× 2.5×4 19.68-(2.97+9.68) 1.25×(8÷0.5) 0.25×(4×12) 1.25×(213×0.8) 49÷3.5 7÷0.25÷4 7÷0.125÷8 7.35÷(73.5×0.25) 7.35÷(7.35÷0.25) 7.325-(5.325+1.7) 3.29+0.73+0.27 3.29-0.73-2.27 7.325-(5.325+1.7) 7.325-3.29-3.325 7.325-(5.325+1.7) 7.325-(5.325-1.7) 0.25×0.28 0.125×3.2×2.5 35×40.2 0.25×4÷0.25×4 3.5×9.9 3.5×99+3.5 3.5×101-3.5 3.5×9.9+3.5×0.1 3.5×2.7+35×0.73 28.6×101-28.6 0.86×15.7-0.86×14.7 2.4×102 14-7.32-2.68 2.64+8.67-0.5×9.16 3.6-3.6×0.5 7.6×0.8+0.2×7.6 0.85×199 0.25×8.5×4 0.25×36 0.125×3.2×2.5 35×40.2 3.29+0.73-2.29+2.27 3.29×0.25×4 0.125×8.8 63.4÷2.5÷0.4 4.9÷1.4 3.9÷(1.3×5) (7.7+1.54)÷0.7 2.5×2.4 2.7÷45 0.35×1.25×2×0.8 32.4×0.9+0.1×32.4 1.5÷0.25
第12讲 循环小数 小数混合运算及简便运算
第12讲循环小数小数的四则混合运算、简便运算 第一部分知识梳理 重点：判断循环小数，小数四则混合运算顺序 难点：用“四舍五入”法对循环小数取近似值，小数除法中的简便运算 1.循环小数 一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数学依次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。 循环节：循环小数中依次不断重复出现的数字。 简写循环小数：可以只写一个循环节，并在首位和末位上点两个圆点。 循环小数分类：循环节从小数部分第一位开始的叫作纯循环小数；不是从小数部分第一位开始的叫混循环小数。 2.用“四舍五入”法取循环小数的近似值 如果需要保留的小数位数比“…”前的位数少，可以直接取近似值；如果需要保留的小数位数超过了“…”前的位数，则应该把重复出现的数字依次多写几位，直到超过需要保留的小数位数，再取近似值。 有限小数 小数纯循环小数 无限循环小数 无限小数点混循环小数 无限不循环小数 3.小数四则混合运算的运算顺序 与整数四则混合运算的运算顺序相同。 在一个没有括号的算式里，①、如果只有加减或者只有乘除法，要从左到右依次计算； ②、如果既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。 在一个有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 4.小数除法中的简便算法 在小数除法中，除以两个数的积，等于分别除以这两个数；反之，连续除以两个数或几个数，，也等于直接除以这两个数或几个数的积。 整数除法中学过的一些简便算法，在小数除法中同样适用。
第二部分 能力点拨 能力 1 循环小数的认识 例1.下面算式中的商是无限小数的是( )。 A. 36÷6 B. 4.65÷5 C. 0.67÷7 例2.判断：①、5.666666是循环小数。 （ ） ②、循环小数都比1小。 （ ） ③、无限小数就是循环小数。 （ ） ④、5.333…是纯循环小数，1.232323…是混合小数。 （ ） 能力 2 循环小数的简写 例1. 7.0306306……用循环小数的简便记法写作（ ）。 例2.在3 30.0 ，303.0 ，303.0 ，0.3031四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。有限小数有( )，无限小数有 ( )。 例3. 3.7÷3的商，用循环小数的简便记法表示是（ ）。 能力 3 循环小数的近似值 例1. 9.4÷11的商是（ ），简便记法写作（ ），保留三位小数 是（ ）。 例2. 6.1919…保留五位小数是（ ）。 例3.判断：1÷3=0.3 。 （ ） 例4.计算： 7.8÷14= 1.54÷2.1= 1.3÷0.06≈ （保留三位小数） 能力 4 小数四则混合运算 例1.小数加减运算： 27.5－6.8＋3.2 27.5＋9.8－0.2
《小数的混合运算和简便算法 》
复习要求： 1．使学生进一步掌握小数混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。 2．使学生进一步掌握小数乘、除法中的一些简便算法，并能正确地进行小数乘、除法的简便计算。 复习重点：小数的混合运算和简便计算的正确率及熟练程度。 复习过程： 一、基本训练 练习九第5题： 4.5＋1.50.75＋0.250.25＋3.1＋1.75 2.5×41－0.6310－1.8－2.2 0.46÷28×0.1254.8×0.2×0.5 0.7×1.42.4÷300.3÷0.15÷2 根据学生情况限时做在课本上，集体订正。 二、复习指导 1．第7题。 5.51×9.5×0.124.07×8.6＋9.125 24.84÷2.7－7.3532.34÷2.1÷0.14 (1)看题说一说各题的运算顺序。 (2)学生独立计算。(指4名学生板演。) (3)集体订正。 2．p.34页的第7题：先想想下面各题怎样计算简便，再计算。 (1)学生看题说一说每题应该怎样算简便？根据是什么？ (2)学生独立简算。(指4名学生板演。) (3)集体订正。 三、课堂练习 1．练习九第6题。 学生独立进行简算，教师进行个别辅导。集体订正时要求学生说出每一题是根据什么简算的。 2．练习九第8题：下面是某学校买球的发货票，请你把空格填满。 数量 单位 单价 总价 篮球 只 78.6元 排球 3 只 145.20元 总计金额 302.40元 (1)首先让学生讨论怎样才能填出篮球的个数、总价和排球的单价？并选代表发言。 (2)学生填写，教师巡视。
小数乘除混合运算含简算
五年级上学期递等式计算练习（一） 姓名： 递等式计算，有简便运算的用简便方法 5×0.3×0.2 5.2×6－10 6.8－0.8×4 9.8－0.6＋3.2 0.6×0.5×1.13 8.25＋2.4×0.5 12.8－4.8×0.25 20×1.95－1.8 7.5＋2.5×5.2 102×0.45 4.3×0.25×0.4 50.8×101－50.8 7.8×0.36－0.64×7.8 8×0.9×1.25 0.4×（2.5＋25） 2.4＋7.6× 3.4 1 4.25×14.6－4.25×14.6 81×1.01
2.139÷9.3×6.2 4.264÷（0.16×20.5） 2.6×1.9÷2.6 2.88÷0.12×7.5 8.5－21.28÷7.6 6.8÷（0.25×6.8） 0.25×1.25×32 0.13×3.89＋0.13×6.11 102×8.5 五年级上学期递等式计算练习（二） 姓名： 递等式计算，有简便运算的用简便方法x k b 1.c o m 38.75－（24.5＋8.75） 0.4×2.32×0.25 0.75×101 4.2－3.2×0.9 7.56×99＋7.56 70.3－17.48÷7.6 3.64÷ 5.2×23.3 21.8÷0.8－1.2×5 45÷(5.25÷0.25)
16.5×101－16.5 0.96÷0.3×14 1.25×4×2.5×8 36.45÷(0.82＋3.4×0.2) 9.07－2.64÷0.4 1.5×101 12.6×7.5＋8.3 13.6×0.85－3.6×0.85 104×8.5 86.4÷6.4－0.4 0.25×6.2×0.4 23×6.5＋17×6.5 36÷0.4×0.25 (24.6－18.1)×3.4 7.6×9.9+7.6×0.1 13.6×0.8×12.5 23.9×8.5－3.9×8.5 (2.55＋9.6÷16)÷0.42
(完整版)小数四则混合运算专项练习题(能简便的要简便).doc
小数混合运算专项练习276 题( 能简便的要简便运算) （ 1）0.11 × 1.8+8.2 × 0.11 （ 13） 1.25 ×2.4 （ 2） 2.34 × 99+2.34 （ 14） 5.85 ÷（ 1.3+0.5 ）× 6． （ 3） 5.4 ÷ 2.7 ×0.8 （ 15）17.17 ﹣ 6.8 ﹣ 3.2 ﹣ 6.17 （ 4）132× 101 （ 16） 5.4 × [ （ 1.3+2.15 ）÷ 0.2] （ 5） 6.25 ÷ 1.25 ÷ 0.8 （ 17）8.4 ÷ 0.6+8.4 ÷0.4 （ 6） 2.5 × 16．（ 18）16.8 ×10.1 （ 7） 6.33 × 101﹣ 6.33 （ 19）10.9 ﹣0.9 ÷ 0.2+1.8 （ 8） 1.56 × 1.7+0.44 × 1.7 （ 20） 1.25 ×3.2 × 0.25 ． （ 9） 1.8 × [ （ 3.41 ﹣ 2.9 ）÷ 0.03] （ 21） 1.36+4.85+2.64+6.15 （ 10）0.125 × 32× 2.5 ．（ 22）98.5 ÷2.5 ÷ 4 （ 11） 1.258 × 18.5 ﹣ 0.258 × 18.5 （ 23） 5.4 ÷ [2.5 ×（ 3.7 ﹣ 2.9 ） ] （ 12）8.48 ÷ 0.8 × 0.9 （ 24）0.8 ×（ 4﹣ 3.68 ）÷ 0.01
（ 25）83.7 ﹣ 12.83 ﹣ 0.17 （ 38）25.46﹣ 8.23﹣ 1.76 （ 26） 5.96+13 ×（ 3.2 ﹣ 3.12 ）（ 39） 2.9+7.1× 10 （ 27） 4.32 ÷ 2.4 × 1.7 ；（ 40） 1.25×32× 0.25． （ 28）16.2 × 4.5+3.8 × 4.5 ；（ 41）15.68﹣（ 7.78﹣4.32）﹣ 2.32 （ 29）9.05 ﹣ 3.86 ﹣ 3.14 ；（ 42） 0.25 ×3.2× 1.25 （ 30）7.28+0.72 ÷ 0.9 （ 43） 9.99 ×1.01 （ 31） 4.32+5.43+6.68 （ 44） 4.63 ×1.4+46.3 ×0.86 （ 32） 17.17﹣ 6.8﹣ 3.2 （ 45） 17.5 ÷0.8÷ 12.5 （ 33） 5.29× 9+5.29 （ 46）0.9+9.9+99.9+999.9 ． （ 34） 16.8× 10.1 （ 47） 2.9× 99+2.9 （ 35） 2.74× 9.5+5× 0.274 （ 48） 25× 11.2×4 （ 36） 0.36+9.6÷ 3.2．（ 49）23.25﹣ 6.75﹣ 3.25． （ 37） 3.75× 25+6.25× 25 （ 50）125× 3.2× 2.5