初中物理专题训练密度 八年级物理上册
初中物理专题训练 密度（一）
重点知识
知识点一：质量
1．质量是物体本身的一种属性
①物体所含物质的多少叫质量，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变。例如水结冰时，由液态变为固态，状态发生了改变，但是质量不变。
②质量和重力是两个完全不同的概念。质量是物体所含物质的多少，重力是物体由于地球的吸引而受到的力的大小。把物体自地球移到月球上，其质量不变，而重力改变。同一物体在月球上的重力只有在地球上重力的约六分之一。
2．质量的测量工具：物理实验中常用电子天平（或托盘天平）测质量。 【典例1】（2020虹口区一模）一块冰完全熔化成水后（ρ冰＜ρ水）（） A ．体积不变B ．体积变大C ．质量不变D ．质量变大 知识点二：密度是物质的一种特性
1. 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，计算公式为：V
m
=
ρ； 2. 密度是物质的一种特性。同种物质，质量m 与体积V 的比值即密度一般情况下是不变的，物质的密度与物质的质量、体积大小无关；不同物质，密度一般情况下是不同的。
3．同种物质的质量-体积图像（m -V 图像）是一条过原点的倾斜的直线。直线的斜率越大，表明该物质的密度越大，如图所示。
【典例2】（2020宝山区一模）下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是（）
A 质量。
B 重力。
C 密度。
D 体积。
【典例3】（2020崇明区一模）一段金属丝剪去一半，其不变的物理量是（）
A ．质量
B ．体积
C ．密度
D ．电阻
【典例4】关于物质的质量和密度，下列说法正确的是（）
乙ρ>m 甲
A.一杯水结冰后，质量不变；
B.同一块金，加工成项链质量大，加工成戒指质量小；
C.根据V
m
=
ρ，可知ρ与m 成正比，与V 成反比； D.将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的二分之一。 知识点三：会根据V
m =ρ计算密度ρ、质量m 与体积V 。
1.计算密度：根据V
m
=ρ可以物质的密度，需注意的是同种物质的密度通常是相同的。 2.计算质量：m ＝ρV 。
3.计算体积：V =m ／ρ。
4.密度有两个单位：国际单位制中是：千克/米3；物理实验中常用单位是：克/厘米3。
换算关系是1克/厘米3=1.0×103千克/米3。 5.记住水的密度为1.0×103千克/米3或1.0克/厘米3。
【典例5】（2020静安区一模）质量为18千克的冰块，密度为0.9×103千克／米3。 ①求冰块的体积V 冰。
②若冰块吸热后，有5×10-3米3的冰熔化成水，求水的质量m 水。
【典例6】一个空瓶子的质量是100g ，当装满水时，瓶和水的总质量是500g ；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是400g 。求： （1）这个瓶子的容积V ； （2）液体的密度ρ。
知识点四：理解密度概念的建立过程
密度概念是通过探究“物质质量与体积的关系”，根据实验数据进行分析归纳结论而建立的，要理解探究实验的方法、过程，会正确写出实验结论。
1.该探究实验采用“控制变量法”，分两步进行：
①探究“物质的质量与体积的关系”：控制物质的种类相同，改变物体的体积，测量出对应的质量； ②探究“物质的质量与物质种类的关系”：控制物体的体积相同，改变物质的种类，测量出对应的质量。 2.该实验需用不同的物质进行多次测量是为了获取普遍意义的结论。
3.归纳结论时，如有三次以上实验（包括三次），要写出质量与体积的定量关系，例如“同种物质，质量与其体积成正比”等；要求“综合分析”或“进一步”归纳时，要把数据进行运算，例如“同种物质，质量与体积的比值为一定值”等。
【典例7】（2017普陀一模）生活中常有“铁比木头重”的说法，某实验小组同学围绕此说法开展讨论，并
找来不同规格的木块和铁块，利用天平进行实验，如图18（a ）、（b ）、（c ）、（d ）所示。
①由图可以证明这一说法是不合理的。
②通过实验发现，物质质量与体积、种类都有关，其中图可以证明物质质量与种类有关。
③在“探究物质质量与体积的关系”之前，小组同学首先进行了假设：同种物质，物质质量与体积成正比，随后选用软陶和铝块进行实验，用量筒和电子天平分别测出它们在不同体积时的质量，并将实验测得的数据分别记录在表一和表二中。
（1）分析实验序号1、2与3的数据及相关条件，当质量（m 1、m 2、m 3）与体积（V 1、V 2、V 3）满足关系，则可以验证假设。
（2）进一步综合分析比较表一和表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：。 ④通过研究最终可以发现：相同体积的不同物质，越大，物质质量越大。
【典例8】（2019青浦一模）在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验。实验时，分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示。
① 分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________。 ② 分析比较实验序号__________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。
○3 进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：
表一 甲物质（固态） 表二 乙物质（固态）
（a ）（b ）（c ）（d ）
铁块和木块
图18
铁块和木块
铁块和木块
体积不同的 铁块和木块
（a ）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：_____________。 （b ）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：_____________。
○4为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示。
进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出：_______。
知识点五：正确使用天平和量筒等器材测物质的密度
1．实验器材的使用：会调节使用电子天平，正确读数，会使用天平测固体和液体质量。 2. 会用量筒测液体及固体的体积。
3．设计测物质密度实验。知道实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤，会设计方案，选定器材，会计算物质的密度。
4. 为了减小误差，应该用同种物质的物体进行多次测量取平均值。
【典例9】（2012长宁区一模）为测量一块不规则矿石的密度，小王同学设计的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。
实验名称 ××××××
：用天平和量筒测量矿石的密度。 实验原理：
实验器材：天平（含砝码）、量筒、水、细线、小矿石。 实验步骤：1．用天平测出小矿石的质量55克。 2．在量筒中倒入的水，记下水的体积80毫升。
3．用细线系好小矿石，将其浸没在量筒的水中，记下水面的刻度
98毫升，小矿石的体积为。 4．小矿石的密度为。
表三 甲物质（液态） 表四 乙物质（液态）
【典例10】（2013年长宁区一模）为了测量盐水的密度，小明和小王两位同学各自设计了实验的方案：
①请判断：小明的方案_________，小王的方案_________。（均选填“正确”或“错误”） ②请写出两位同学方案最主要的差异及对实验结果的影响。_______________________
【典例11】（2020年浦东新区一模）在“探究物质质量与体积的关系”实验中，需要用电子天平测出物质的，本实验需要进行多次测量，其目的是为了(选填字母A ：“得到普遍规律”或B ：“求平均值减小误差”)。在“测定物质的密度”实验中，其实验原理是，实验时要用(选填“同种”或“不同”)物质进行多次实验。
“测物质的密度”与“探究物质质量与体积的关系”两个实验的区别。 1.相同点：
①测量的实验器材相同：天平、量筒；②实验所需测量的物理量相同：质量、体积；③实验均需多次测量数据。
2.不同点： 达标练习
一、填空题
1.（松江区2019届九年级上学期期中试题）冰的密度为0.9×103千克/米3，它表示________，当冰熔化成水时，质量将________，体积将______(均选填“变大”，“不变”或“变小”)。
2.在故事影片中出现的“大石头”砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很________的材料制成的(选填“大”或“小”)；制造机器的底座尽可能选用密度________的材料。（选填“小”或“大”）
3．（2019金山区一模试题）有一种瓶装饮料上标明容量0.5×10-3米3，该饮料密度为1.2×103千克/米3，则
实验目的
选用物质 多次测量实验数据的目的 探究物质质量与体积的
关系 研究物质的某种特性，形
成密度的概念 不同物质 得到普遍的实验规律 测物质的密度 测定某一物质的密度
同种物质
取平均值减小误差
小明设计的方案
①用托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m 1； ②将烧杯中的盐水部分倒入量筒中，测出倒入盐水的体积V ； ③用托盘天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m 2； ④根据公式ρ＝（m 1－m 2）/V 求出盐水的密度。 小王设计的方案
①用托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m 1； ②将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积V ；
③用托盘天平测出空烧杯的质量m 2；
④根据公式ρ＝（m 1－m 2）/V 求出盐水的密度。
它所装的质量为千克，将它放入冰箱后，质量（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果用此瓶装满水，则总质量比装满饮料时少千克。
4. （松江区2019届九年级一模试题）冰的密度为0.9×103千克/米3，表示每立方米的是0.9×103千克，当冰熔化为水后，体积将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。一只杯子最多可盛质量为0.2千克的酒精，它一定（选填“能”或“不能”）盛下质量为0.2千克的水。（酒精的密度为0.8×103千克/米3）5．（2019学年徐汇区八年级期末考试）铁的密度是7.8×103千克/米3，体积是2×10-3米3的实心铁块，其质量是_______千克；铜的密度是8.9×103千克/米3，若把它切成大小不等的两块，两金属块的密度_______(选填“相等”或“不相等”)。相同质量的实心铜块与铁块，体积较大是的_______块。_______(选填“有”或“没有”)可能使实心铁块的密度大于实心铜块的密度。
6．（2018闵行一模题）可燃冰有极强的燃烧力，1米3的可燃冰在常温常压下可释放164米3的天然气和产生0.8米3的淡水。已知可燃冰的密度为0.9克/厘米3，合千克/米3，则1.8千克的可燃冰体积为米3，常温常压下可产生质量为千克的淡水。
7．如图所示，是甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像。根据图像分析，密度ρ甲___ρ乙(选填“＞”“＜”或“＝”)；质量为1.8千克的乙物质的体积为_____米3。
8．（2017年青浦区一模）下表记录了在1标准大气压、温度为0℃～20℃时水的密度，请根据表中的相关数据回答问题：
温度(℃)
密度
(千克/米3)
温度
(℃)
密度
(千克/米3)
温度
(℃)
密度
(千克/米3)
0 999.840 7 999.901 14 999.244
1 999.898 8 999.848 15 999.099
2 999.940 9 999.781 16 998.943
3 999.96
4 10 999.699 17 998.774
4 999.972 11 999.60
5 18 998.595
5 999.964 12 999.497 19 998.404
6 999.940 13 999.37
7 20 998.203
①当温度为10℃时，水的密度为千克/米3。
②表中水的密度与温度的关系是：。
9．（2017徐汇区一模）2016年10月19日，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接，再次引发了中学生的科研热情。某校兴趣小组的同学制作“孔明灯”，他们将一个薄塑料袋开口向下，并在开口端安装一个很轻的框架，框架上固定一些燃料，燃料点燃后，当灯笼内的空气被加热到一定温度时，灯笼就能腾空而起，如图10所示。该“孔明灯”的体积大约为0.02米3，总质量约为6克，环境气温为20℃。下表给出了空气密度与温度的对应关系及相应温度下“孔明灯”内空气重力的大小。请依据表中的相关数据回答问题：
①在环境气温下，空气的密度为千克/米3。 ②空气密度随温度的变化关系是：。
③灯内空气的温度至少要达到℃，孔明灯才能起飞（忽略燃料质量的变化）。 10．（2016静安、青浦二模）如图7所示为某同学所建立的“密度概念图”。 ①请你将“概念图”的相关内容填写完整：；。
②请你另举一个反映“物质特性”的物理量，并简要说明其反映的是物质哪方面的特性： 。
二、选择题
11．（2020徐汇区一模）一个鸡蛋的质量约为（）
A ．5千克
B ．0. 5千克
C ．0. 05千克
D ．0.005千克
图7
密度
概念
定义、定义式
单位 物质特性之一
测量
原理：（18）
方法 应用
鉴别物质
（19）
温度（℃） 20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
密度 （千克/米3） 1.29
1.25
1.21
1.17
1.14
1.11
1.07
1.04
1.02
1.00
0. 97
重力（牛）
0.253 0.245 0.237 0.229 0.223 0.218 0.210 0.204 0.200 0.196 0.190
图10
12．（2020青浦区一模）食用油瓶上标有“2L” 的字样，这是用来表示该瓶装食用油的（）
A．质量B．重力C．体积D．密度
13.（2019静安区期末试卷）一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（）
A．一支粉笔B．一瓶矿泉水C．一名中学生D．一辆轿车
14.（2020静安区一模）下列各实例中，主要属于应用密度知识的是（）
A．高原地区煮食物时使用高压锅
B．包装盒中防震填充物采用泡沫塑料
C．中医传统的治疗器械-拔火罐
D．拦河大坝筑成上窄下宽的形状
15．（2020宝山区一模）下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是（）
A 质量。
B 重力。
C 密度。
D 体积。
16．（2020杨浦区一模）C919大型客机采用大量轻型复合材料，这里的“轻型”是指材料的（）
A．质量小B．密度小C．体积大D．强度大
17．（2019宝山一模）水在下列哪个温度时密度最大？（）
A 0℃。
B 4℃。
C 37℃。
D 100℃。
18．（2019闵行区一模）某同学比较“测物质密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验后，认为：①所测的物理量相同；②测量的工具相同；③需多次测量的目的不同。他的判断正确的是（）
A①和② B ②和③ C①和③ D①、②和③
19.（2019徐汇园南中学月考）如图是a、b、c三种物质的m-V实验图象，以下说法中不正确的是( )
A. 同种物质的密度与质量成正比
B. 同种物质的质量与体积成正比
C. 图中三种物质的密度最大的是a物质
D. 同种物质的密度与质量、体积无关
20．（2019长宁区一模）由不同种材料制成的甲、乙两个实心物体（m甲＜m乙），关于甲、乙的密度ρ及体积V的判断，可能成立的是（）
A．若ρ甲＞ρ乙，则一定V甲＞V乙；
B．若ρ甲＜ρ乙，则一定V甲＝V乙；
C．若ρ甲＞ρ乙，则可能V甲＝V乙；
D．若ρ甲＜ρ乙，则可能V甲＞V乙。
三、计算题
21．（2020虹口区一模）某公司对饮料瓶进行换装。换装前瓶中饮料的体积为6×10-4米3，质量为0.6千克，换装后瓶中同种饮料的体积为5×10-4米3，求换装后瓶中这种饮料的质量m。
22．（2020普陀区一模）体积为2×10-3米3的冰全部熔化成水，已知冰的密度为0.9×103千克/米3，求水的质量m水。
23．（2020青浦区一模）某容器的质量为1千克，装满水时总质量为3千克。
①求容器中水的体积V。
②若在容器中装满某种液体时，总质量为2.6千克，求该液体的密度ρ液。
24．（2018宝山一模）十块相同的纪念币的总质量为6.25×10-2千克，总体积为6.7×10-6米3，请通过计算，判断这些纪念币是否是纯铜制成的。（已知铜的密度ρ铜= 8.9×103千克/米3）
25.（2019徐汇区期中物理试题）冰的密度为0.9×l03千克／米3，质量为18千克的冰块，体积为___米3。若冰块吸热后，有4分米3的冰熔化成水，则水的质量为______千克。一定质量的冰与它完全熔化成水的体积之比为_______。
四、实验题
26．（2018宝山一模）图11所示的测量工具名称是________，若在它面板上标有“3Kg/0.1g”字样，其中“3Kg”表示_________________。
图11
27．（2018上海中考题）在“测定物质的密度”实验中，用电子天平测物体的_____、用量筒测物体的____。 28.如图所示的仪器名称叫做_________，它的量程为_________，最小分度值为_________，所测量固体的体积为_________。
29.（2018奉贤一模）小明同学为了“探究液体物质的质量与体积的关系”，他先选用___________液体进行实验（选填“一种”或“多种”），用________测出液体的质量，并用_________测出液体的体积。如图14所示，甲、乙、丙三种物质中_________物质的密度最大。
30．（2018长宁区二模）电子天平是用来测量物体质量的仪器。下面摘录了电子天平使用说明书中的部分段落，请仔细阅读并回答下列问题。 a ．去皮
b ．校准：当首次使用新购进的天平、存放时间较长、 位置移动或环境变化时，都必须对天平进行较准。
? 将容器放在天平上；
? 显示质量；
? 先按去皮键，天平显示0.00g ；
? 显示器出现CAL-200闪烁；
? 在秤盘上放“200g ”校准砝码，等待几秒后显示“200.00g ”，校准结束。
? 点击去皮键，示数清零；
? 倒入液体，直接显示液体质量；
? 容器和液体全部撤去，显示负值。
①小明在实验室调配盐水，他按照以下顺序操作：（a ）清零；（b ）将烧杯放置在天平托盘上，示数为32克；（c ）按去皮键；（d ）放入盐，天平示数为12克；（e ）按去皮键；（f ）倒入清水，天平示数为120克。则所配置的盐水总质量为
克。
②根据右表的数据，你认为“位置移动时，为获得精确测量，必须对天平进行校准”的原因之一是
。如果某一石块在地球上测得的质量为150克，将其和电子天平一起运往月球，在月球上电子天
平再次校准后，使用该电子天平测得石块的质量比在地球上
（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
31．（2020徐汇区一模）“测定物质的密度”的实验原理是，通常测量质量的仪器是，测量非规则物体体积的仪器是。在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的质量，并选择物质进行多次实验。
32．（2020学年崇明区一模）在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验中，它们的实验原理是（选填“相同”或“不同”）的；实验需要的主要测量工具是（选填“相同”或“不同”）的；在“探究物质质量与体积的关系”实验时，采用多次测量是为了；在“测定物质的密度”实验时，采用多次测量是为了。
33．在“测量石块密度”的实验中,小刘设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。
34．（2017崇明二模）在“测定物质密度”的实验中，小李填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。
城市 重力与质量的比例系数g （牛/千克）
北京 9.802 上海 9.796 广州
9.783
实验目的：测量石块的密度。 实验器材：天平、量筒、细绳、水。 实验原理：。 实验步骤： ①把电子天平放在；
②把电子天平点击去皮键，示数_____； ③测出石块的质量为50.6克；
④在如图(a)所示的量筒中倒入一定量的水，用细线系住石块慢慢放入水中后，其水位上升如图(b)所示，则石块的体积为厘米3； ⑤石块的密度为千克／米3。 ……
（a ） （b ） 实验名称：测定物质的密度
：测定盐水的密度
实验器材：托盘天平（含砝码）、量筒、盐水和烧杯 实验原理：
实验步骤：①用已调节好的托盘天平测出烧杯和盐水的总质量1m ；
②将烧杯中的盐水（选填“全部”或“部分”）倒入量筒 中，测出倒入盐水的体积V ；
35．小明同学做“探究物质质量和体积关系”的实验时，在研究甲物质的质量与体积的关系时，他将实验数据记录在表一中。
（1）实验中多次改变A 物质的质量，其目的是：。 （2）分析比较表一中的实验数据得到的初步结论是：。 （3）接下来，他换用其它物质继续实验，其目的是：。
36．（2019虹口二模）为了“探究物质质量与体积的关系”，某小组同学选用若干个冰块进行实验。他们分别测出冰块的体积和质量，将实验数据记录在表一中。
① 小明分析表一中的数据，得出初步结论：同种物质，质量与体积__________。
② 他们继续进行研究，选择水、固态海波、煤油等物质重复上述实验，将实验数据记录在表二、表三、表四中。
进一步分析四个表中的实验数据，得出结论：
分析比较表一、表二、表三或表四中的实验数据，可得：同种物质，___________； 分析比较表一、表二、表三和表四中的实验数据，可得：___________。
③ 小红在分析比较表一和表二的数据时，发现_________不同的同种物质，质量与体积的比值不同。 为验证小红的结论是否具有普遍性，应添加物质__________继续实验。
37. 某小组同学在日常生活中观察到一些现象：
A：一杯水和半杯水的质量不同；B：同样的眼镜架，铜合金和钛合金的质量不同；
C：一块橡皮比半块橡皮的质量大；D：铁盆比塑料盆的质量大。
于是，他们提出了一些猜想：
根据现象，可以提出猜想一：物体的质量可能与物质的种类有关。
猜想二：物体的质量可能跟物体的体积有关。
为了验证猜想二，可以在下列材料中选择一组作为研究的材料(选填序号)。
(a)10厘米3的铜块；(b)10厘米3的铝块；(c)10厘米3的铁块；
(d)20厘米3的铝块；(e)30厘米3的铝块。
另一小组同学为了验证上述猜想是否正确，分别选用甲、乙、丙三种不同的液体进行实验，并把实验数据记录在下表中。
甲液体乙液体丙液体
①分析上表中实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是：同种物质，。
②分析上表中实验序号可归纳得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。
③进一步分析上表中甲、乙两种物质的质量与体积关系，可归纳得出的结论是：
（a）；
(b) 。
初二物理上册密度练习题
初二物理上册密度计算专项练习题 ※※直接公式： 一金属块的质量是386g，体积是20cm3,这种金属块的密度是多少kg/m3？ 2.有一枚金戒指，用量筒测的它的体积为0.24 cm3，天平测的质量为4.2g，通过计算判断这枚金戒指是否为纯金制成？ 3. 有一种食用油的瓶上标有“5L”字样，已知油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是多少千克？ 4. 求质量为100g、密度为0.8×103kg/m3酒精的体积？ 5. 人的密度和水差不多，一个质量是50kg的中学生的体积大约是多少m3？ 6.甲乙两个物体，质量之比为3：2，体积之比为4：5，求密度之比为多少？ ※※比值问题： 1.质量相等的实心铜球与实心的铝球的体积之比为 ______；体积相等的实心铜球和实心的铝球的质量之比为______．（ρ铜=8.9g/cm3，ρ铝= 2.7g/cm3） 2.有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2/5，乙的质量是甲的2倍，则甲的体积是乙的（）A．0.2倍 B．0.8倍 C．1.25倍 D．5倍 3.如图所示：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸 （ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油），其中盛汽油的烧是（） ※※※样品问题： 1.地质队员测的一块巨石的体积为20m3，现从巨石上取得20 cm3的样品，测的样品的质量为52g，求这块巨石的质量？ 2.一个油车，装了30 m3的石油，为了估算这节车厢的石油质量，从中取样30 cm3的石油，称得质量为24.6g，求这节车厢石油的总质量为多少？ ※※※等量问题： 1.一块质量为100g的冰化成水后，体积为多大？ 2.一个瓶子能装1kg的水，用这个瓶子能盛多少kg的酒精？ 3.某工程师为了减轻飞机的质量，将一钢制零件改成铝制零件，使其质量减少 1.56kg，则所需铝的质量为多少？（钢的密度为7.9×103Kg/cm3,铝的密度为2.7×103Kg/cm3） 4.一天小明看到液化气公司价格牌上标有：冬季 55元/瓶，夏季 51元/瓶。他寻思为什么夏季价格低？查资料可知：液化气冬季密度为0.88×103 kg/m3 ，夏季密度为0.8×103 kg/m3 ，液化气瓶的容积为0.015 m3 通过计算比较冬季与夏季液化气价格的高低。若两季价格一样，则夏季应标价多少？
初中物理-质量和密度专题讲义
初中物理 质量和密度专题讲义 【本讲教育信息】 一． 教学内容: 质量和密度专题 题型一:质量的概念及单位 1. 质量：物体所含物质的多少叫质量。 2. 质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态和地理位置变化而变化。 ３． 质量的单位:国际单位制中质量的主单位是千克(kg ），常用的单位还有:吨（t)、克（g)、 毫克（ｍg ）、微克(μg )。 4. 单位的换算：1101101101103 3 6 9 t kg g kg mg kg g kg ====---、、、μ。 5． 会估计日常生活中物体的质量。 题型二：天平的使用 1. 测量质量的工具：天平(包括学生天平和托盘天平）、台秤、电子秤等。 2. 正确使用天平的方法： （1）把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的0刻线处； （2)调节天平横梁上的平衡螺母,使天平横梁平衡； （3)被测物体放在左盘,在右盘上用镊子放置砝码并调节游码位置使横梁两次平衡;特别注意的是在称量的过程中绝对不能移动平衡螺母； (4）记录右盘内砝码总质量及游码读数的和即为物体的质量。 3. 天平的构造：底座、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、标尺、游码及砝码。 4. 知道如何使用天平测质量较小的物体质量。 ５． 若天平砝码磨损,则测量结果将偏大，若开始游码没有调零,就开始测量，则测量结果也将偏大，若物体和砝码的位置放反了，则有m m m 砝物游=+。 题型三:密度的物理意义 1. 密度:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度,通常用ρ来表示。 2. 公式：ρ= m V 。理解密度的概念,能正确判断有关密度与质量、体积三者之间的关系的说法是否正确。 ３. 密度是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与物体的质量、体积等因素无关。 4． 单位:国际单位制中密度的单位是kg m /3 ,常用单位有g cm /3 。 110333g cm kg m //=。会进行密度单位的换算。 题型四：用天平和量筒测固体和液体的密度 1. 器材：天平、量筒、烧杯等。 2. 测量金属块密度的步骤： (1）将天平置于水平台上，调节天平平衡;
初二人教版物理浮力专题练习题(附问题详解)
初中物理浮力专题练 习题一 一、判断题 1. 气球只要充入气体, 就能上升. ( ) 2. 将物体浸没在水中，弹簧秤的示数是10牛顿；那么将物体一半浸入水中，弹簧秤的示数就是5牛顿．( ) 3. 有一方木块，把它放入水中时，露出水面的部分是它总体积的2／5，把木块放入另一种液体时，露出液面的部分减少为总体积的1／3，木块在这两情况下受到的浮力是相等的．( ) 4. 只要物体的密度跟液体的密度相同, 物体可以在液体中处于悬浮状态. ( ) 5. 能够在水中漂浮的蜡块，在盐水中也能漂浮．( ) 6. 阿基米德原埋不仅适用于液体，也适用于气体．( ) 7. 船从海里驶入河, 要下沉一些. ( ) 8. 将木块和铁块放在水中，木块上浮，铁块下沉，但铁块受到的浮力不一定小于木块受到的浮力．( ) 二、单选题 1. 如图所示，物体A重10牛顿，物体B重5牛顿，杠杆处于平衡状态。若将物体A浸入水中，则下列哪种情况杠杆仍有可能平衡？（杠重和摩擦不计）[ ]
A.增加物体B的质量 B.减少物体B的质量 C.将支点O向左移动些 D.将支点O向右移动些 2. 甲、乙两个实心物体重力相同, 放在水中, 甲悬浮在水中, 乙漂浮在水面上, 由此可判断: ［］ A.甲受到的浮力大, 乙受到的浮力小 B.甲受到的浮力小, 乙受到的浮力大 C.甲、乙两物体受到的浮力相等 D.无法判断 3. 一木块浮在水面上时, 总体积的1/5露出水面, 把它放在另一种液体中, 总体积的1/3露出液面, 则水与这种液体的密度之比为［］ A.5∶6 B.15∶8 C.6∶5 D.3∶5 4. 把体积为V, 密度为ρ1的实心球放到密度为ρ2的液体中,球漂浮在液面, 并有体积V'露出液面,则两种物质的密度之比应是: ［］ A.V'∶V B.V∶(V－V') C.(V－V')∶V' D.(V－V')∶V 5. 木块浮在水面时, 露出水面的体积占总体积的1/5, 已知木块重10牛顿, 若用绳子将木块固定在水里, (如下图), 求绳子的拉力是 ________牛顿［］ A.2.5 B.25 C.0.25 6. 如图所示, 天平处于平衡状态, 若将在水面上的木块取出来, 直接放在天平的左盘上, 那么［］ A.天平仍然平衡 B.天平右盘要下倾 C.天平左盘要下倾 D.无法确定 7. 浸没在水中并正在下沉的物体, 下列说法中正确的是: ［］
(物理)物理质量和密度常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析
（物理）物理质量和密度常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及 解析 一、初中物理物态变化 1．在发生下面几种物态变化过程中，需要放出热量的是（） ①晾在室外的湿衣服变干了②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽” ③严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】 C 【解析】【解答】①晾在室外的湿衣服变干了，是因为湿衣服中的水汽化造成，汽化吸热；②冰棒冒“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷液化造成的，液化放热；③玻璃内表面有一层冰花是由于教室内的水蒸气在玻璃处遇冷凝华成冰，凝华放热；④ 樟脑丸越来越小最后“消失”是由于樟脑丸升华，由固态直接变为气态，升华吸热。这四项中放出热量的为②③ . 故答案为：C 【分析】此题考察物质的物态变化时吸热与放热的知识。 吸收热量的物态变化包含：熔化（固态变成液态）、汽化（液态变成气态）、升华（固态直接变成气态）； 放出热量的物态变化包含：液化（气态变成液态）、凝固（液态变成固态）、凝华（气态直接变成固态）， 需要判断现象中的物态变化，从而判断其是吸热还是放热。 2．下列估测符合事实的是（） A. 家用电视机的电功率约为10W B. 人正常骑自行车的速度为5km/h C. 人感觉比较舒适的温度是37℃ D. 成年人的体积约为0.06m3。 【答案】 D 【解析】【解答】A、家用电视机的电功率约为130W，10W不符合实际； B、人正常骑自行车的速度为5m/s=18km/h，5km/h不符合实际； C、人感觉比较舒适的温度是25℃，37℃不符合实际； D、成年人的体积约为0.06m3，符合实际； 故选D． 【分析】根据生活经验及对生活常识的了解，逐一分析各选项并作出判断．对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一． 3．飞船绕地球飞行时，如果在舱内进行下列实验，其中不能完成的是 A. 用天平测矿石的质量 B. 用弹簧测力计测力 C. 用温度计测温度 D. 用显微镜观察
(完整)初二物理密度典型计算题
密度典型计算题 一、理解ρ=m/v 1、一杯水倒掉一半，它的密度变不变，为什么？ 2、三个相同的杯子内盛有质量相同的煤油、水和盐水，则液面最高的是_________，若三个杯子中盛有体积相同的这三种液体，则质量最小的是_________. 3、一钢块的质量为35.8千克，切掉1/4后，求它的质量、体积和密度分别是多少？ 4、10m3的铁质量为多少？ 5、89g的铜体积多大？ 二、关于冰、水的问题。 1、一杯水当它结成冰以后，它的质量将_________，它的体积将_________. 2、体积为1 m3的冰化成水的体积多大？(ρ冰=0.9×103kg/m3) 3、体积为9 m3的水化成冰的体积多大？ 三、关于空心、实心的问题。 1、一铁球的质量为158克，体积为30厘米3，用三种方法判断它是空心还是实心？ 2、一铝球的质量为81克体积为40厘米3，若在其空心部分注满水银，求此球的总质量？ 四、关于同体积的问题。
1、一个空杯子装满水，水的总质量为500克；用它装满酒精，能装多少克？ 2、一个空杯子装满水，水的总质量为1千克；用它装另一种液体能装1.2千克，求这种液体的密度是多少？ 3、一零件的木模质量为200克，利用翻砂铸模技术，制作钢制此零件30个，需要多少千克钢材？（ρ木=0.6×103kg/m3） 4、如图3所示，一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块 质量为0.01kg的小石块投入瓶中，当乌鸦投入了25块相同的小石块后，水面升到瓶口。 求：（1）瓶内石块的总体积；（2）石块的密度。 5、一个容器盛满水总质量为450g，若将150g小石子投入容器中，溢出水后再称量，其总 质量为550g, 求：（1）、小石子的体积为多大？（2）、小石子的密度为多少？ 6、一空杯装满水的总质量为500克，把一小物块放入水中，水溢出后，杯的总质量为800克，最后把物块取出后，杯的总质量为200克，求此物块的密度是多少？ 五、利用增加量求密度在研究液体质量和体积的关系的实验中，得到下表的结果： 液体体积(cm3) 5.8 7.9 16.5 35.0 40.0 总质量（g）10.7 12.8 21.4 39.9 m (1)液体的密度为_________Kg/m； (2)表中m=_________g
(完整)初二物理密度练习题
初二物理同步密度练习题 一基本概念理解 1 单位体积的某种物质的叫做这种物质的密度，水的密度是kg/m3，它的物理意义是 2 对公式ρ=m/v，下列理解正确的是（） A 对于不同物质，m越大，v越大。 B 对于同种物质，ρ与v成反比。 C 对于不同物质，ρ越小，m越小。 D 对于同种物质，m 与v成正比。 3 一支蜡烛在燃烧的过程中（） A 因为质量减小，所以密度也减小 B 因为体积减小，所以密度变大 C 其质量改变，密度不变。 D 因为质量、体积均改变，故密度肯定改变。 4 下列说法中，正确的是（） A 物体的质量越大，密度越大 B 铁块无论放在地球上，还是放在地球上，密度不变。 C 由ρ=m/v可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比。 D 液体的密度一定小于固体的密度 5 正方体铜块的底面积为S，高为H，将这块铜块改铸成高为2H的长方体，则它的密度（） A 变小 B 不变 C 变大 D 不能确定 6 下列说法正确的是（） A 质量大的物体其密度也大 B 质量大，体积大的物体其密度大 C 体积小的物体，其密度反而小 D 单位体积的不同物质，质量大的密度大。 7 下面关于密度的几种说法，正确的是（） A 密度是物质的一种特性 B 固体的密度一定大于液体的密度 C 不同物质的密度一定相同 D 液体的密度与气体的密度大致相当 8 一金属块的密度为ρ，质量为M，把它分割成三等份，那么，每一小块的密度和质量分别是（） A ρ/3，M B ρ/3，M/3 C ρ，M D ρ，M/3 二基本计算 1 一块金属，质量是15.8kg，体积是2X10-3m3，它的密度是kg/m3，若将金属切去2/3，则剩下部分的密度是。 2 某物质质量为3.56x103kg,体积是400dm3，该物质的密度是多少？可能是什么物质？ 3 冰的密度是0.9x10-3kg/m3,一块体积是100cm3的冰，熔化成水后，质量是g，体积是cm3； 135克水结成冰，质量是g，体积是cm3 4 房内空气的密度是1.29千克/米3,一个小房间长5米，宽5米，高4米，则房内的空气的质量是。 5 一个容积为2.5升的塑料瓶，用它装水最多能够装千克；用它装酒精，最多能装千克。 6 三只完全相同的杯子，分别注入质量相同的盐水，水和煤油，则杯中液面最高的是（） A 煤油 B 水 C 盐水 D 一样高 7 质量相同的甲、乙两实心物体，已知甲的密度大于乙的密度，则的体积较大。如果实心的铁球和铝球的体积相同，则质量较大。 8 某公司订购1500吨柴油，用容积为38米3油罐车运送，运完这批柴油要安排多少车次？（ρ柴油=0.8x103千克/米3） 9 有一捆铝线，测得它的质量是14.8kg，横截面积是2mm2，求这捆铝线的长度 三比值问题 1 铝锅的质量是810克，铝盆的质量是270克，它们的体积之比应为，密度之比 2 酒精的密度是0.8克/厘米3，相同体积的水和酒精的质量比为，相同质量的水和酒精的体积比是。 3 两个实心球，甲的体积是乙的体积的1/2，而乙的质量是甲的质量的3倍，那么乙与甲的密度之比是（） A 3：2 B 2：3 C 6：1 D 1：6 4 有甲乙两物体质量之比为1：2，密度之比为1：4，则甲与乙物体的体积之比是（）
物理浮力类问题的专项培优练习题(含答案)及答案
一、初中物理浮力类问题 1．弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中如图（甲）；图（乙）是弹簧测力计示数F 与物体下降高度h 变化关系的图像，则下列说法中正确的是 A ．物体的体积是500cm 3 B ．物体受到的最大浮力是5N C ．物体的密度是332.2510kg /m ? D ．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 由乙图可知，物体重9N ，全部浸入水中时受到的浮力是9N-5N=4N ，刚刚浸没时上表面受到水的压力为0，所以下表面受到水的压力等于浮力4N ，则BD 错误； 物体浸没时 -4333 4== ==4101.010/10/F N V V m g kg m N kg ρ???浮物排液， 故A 错误； 物体的密度： 33-439= 2.2510/10/410m G N kg m V gV N kg m ρ= ==???， 故C 正确。 故答案为C 。 2．如图弹簧测力计下悬挂一物体，当物体三分之一的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为5N ，当物体二分之一的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为 3N ，现将物体从弹簧测力计上取下放入水中，则该物体静止时所受浮力和该物体的密度分别为（ρ 水=1×310kg/3m ，g =10N/kg ）（ ）
A ．9N ，0.75×103kg/m 3 B ．9N ，0.8×103kg/m 3 C ．8N ，0.75×103kg/m 3 D ．8N ，0.8×103kg/m 3 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 设物体的体积为V ，当物体三分之一的体积浸入水中时，则有 F G F '=-浮拉 即 15N 3 g V G ρ?=-水 ① 当物体二分之一的体积浸入水中时，则有 F G F '''=-浮拉 即 13N 2 g V G ρ?=-水 ② 联立①②解得 12N gV ρ=水 ③ 即物体浸没水中时，所受的浮力为 12N F =浮 则物体的体积为 3333 12N 12N 1.210m 1.010kg m 10N kg V g ρ-= ==???水 将③代入①得 9N G = 因物体浸没时所受的浮力大于物体的重力，故物体从弹簧测力计上取下放入水中，物体静止时，物体漂浮于水面。故物体所受的浮力等于重力，即 9N F G '''==浮 物体的密度为 33339N 0.7510kg m 10N kg 1.210m m G V gV ρ-= ===???物 故选A 。
初中物理： 密度计算题专项复习(答案)
1.图是我国设计的北京2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧”。 奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约 为23 cm 3，镶嵌玉石的体积约为5.4cm 3，纯金的质量约为6g 。（已知：ρ玉=3.0g/cm 3，ρ金=19.3g/cm 3， ρ 银=10.5 g/cm 3）。请问： (1)一枚金牌约需要玉石多少克？ (2)一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克？ （计算结果保留一位小数） 2.已知某金属材料的密度为10g/cm 3，将其做成空心球，测得空心球的密度为8g/cm 3，则空心部分与总体积之比是多少？ 3.如图所示为物质的质量—体积图像，请根据图像回答下列问题： (1)甲物质的密度是多少？ （2）甲物质的密度是乙物质密度的几倍？ （3）体积均为2cm 3时，两物质的质量各为多少？ （4）当质量均为1.8g 时，两物质的体积各为多少？
4.学习了密度的知识，我们可以利用它来计算一些难以称量的物体的质量。有一块巨大的碑石，无法直接称量它的质量，小郑同学测量了它的长、宽、高，得到体积为30m3，它又取了岩石的样品，测出样品的体积是2cm3，质量为 5.2g。根据上述测量数据，计算出这块碑石的质量。 5.一只空心铝球的质量为27克，在其空心部分注满水后总质量为48克，求铝球的体积。(ρ铝＝2.7 ×103千克／厘米3) 6.一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额定载重量为4t。问： （1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？已知泥沙的密度为2.4×103 kg/m3。 （2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？ 7.机械造师为了减轻飞机的重量，将钢制零件改为铝制零件，使其质量减少了104Kg，则所需铝的质量是多?（已知钢的密度是7900 Kg /m3，铝的密度是2700 Kg / m3） 8.有一捆粗细均匀的金属丝，质量8．9kg，横截面积为2×10-5m2。小红想知道这捆金属丝的长度，她选了一条规格、材料相同的短金属丝来间接测量这捆金属丝的长度，经测量得知短金属丝的长为lm，质量为0.178kg。求：
初中物理专题训练密度 八年级物理上册
初中物理专题训练 密度（一） 重点知识 知识点一：质量 1．质量是物体本身的一种属性 ①物体所含物质的多少叫质量，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变。例如水结冰时，由液态变为固态，状态发生了改变，但是质量不变。 ②质量和重力是两个完全不同的概念。质量是物体所含物质的多少，重力是物体由于地球的吸引而受到的力的大小。把物体自地球移到月球上，其质量不变，而重力改变。同一物体在月球上的重力只有在地球上重力的约六分之一。 2．质量的测量工具：物理实验中常用电子天平（或托盘天平）测质量。 【典例1】（2020虹口区一模）一块冰完全熔化成水后（ρ冰＜ρ水）（） A ．体积不变B ．体积变大C ．质量不变D ．质量变大 知识点二：密度是物质的一种特性 1. 某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，计算公式为：V m = ρ； 2. 密度是物质的一种特性。同种物质，质量m 与体积V 的比值即密度一般情况下是不变的，物质的密度与物质的质量、体积大小无关；不同物质，密度一般情况下是不同的。 3．同种物质的质量-体积图像（m -V 图像）是一条过原点的倾斜的直线。直线的斜率越大，表明该物质的密度越大，如图所示。 【典例2】（2020宝山区一模）下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是（） A 质量。 B 重力。 C 密度。 D 体积。 【典例3】（2020崇明区一模）一段金属丝剪去一半，其不变的物理量是（） A ．质量 B ．体积 C ．密度 D ．电阻 【典例4】关于物质的质量和密度，下列说法正确的是（） 乙ρ>m 甲
A.一杯水结冰后，质量不变； B.同一块金，加工成项链质量大，加工成戒指质量小； C.根据V m = ρ，可知ρ与m 成正比，与V 成反比； D.将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的二分之一。 知识点三：会根据V m =ρ计算密度ρ、质量m 与体积V 。 1.计算密度：根据V m =ρ可以物质的密度，需注意的是同种物质的密度通常是相同的。 2.计算质量：m ＝ρV 。 3.计算体积：V =m ／ρ。 4.密度有两个单位：国际单位制中是：千克/米3；物理实验中常用单位是：克/厘米3。 换算关系是1克/厘米3=1.0×103千克/米3。 5.记住水的密度为1.0×103千克/米3或1.0克/厘米3。 【典例5】（2020静安区一模）质量为18千克的冰块，密度为0.9×103千克／米3。 ①求冰块的体积V 冰。 ②若冰块吸热后，有5×10-3米3的冰熔化成水，求水的质量m 水。 【典例6】一个空瓶子的质量是100g ，当装满水时，瓶和水的总质量是500g ；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是400g 。求： （1）这个瓶子的容积V ； （2）液体的密度ρ。 知识点四：理解密度概念的建立过程 密度概念是通过探究“物质质量与体积的关系”，根据实验数据进行分析归纳结论而建立的，要理解探究实验的方法、过程，会正确写出实验结论。 1.该探究实验采用“控制变量法”，分两步进行： ①探究“物质的质量与体积的关系”：控制物质的种类相同，改变物体的体积，测量出对应的质量； ②探究“物质的质量与物质种类的关系”：控制物体的体积相同，改变物质的种类，测量出对应的质量。 2.该实验需用不同的物质进行多次测量是为了获取普遍意义的结论。 3.归纳结论时，如有三次以上实验（包括三次），要写出质量与体积的定量关系，例如“同种物质，质量与其体积成正比”等；要求“综合分析”或“进一步”归纳时，要把数据进行运算，例如“同种物质，质量与体积的比值为一定值”等。 【典例7】（2017普陀一模）生活中常有“铁比木头重”的说法，某实验小组同学围绕此说法开展讨论，并
完整版中考物理浮力计算题专题训练及答案
浮力计算题训练许多群众需要到很远的地方河池大部分地区出现了严重的旱灾，人畜饮水困难，1.今年初，如图乙所示，木在水面上放上一薄木板，挑水饮用．小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外，3 200cm，桶内水深为35cm．求：板有3/4的体积没入水中．若该木板的体积为（1）薄木板受到的浮力．（2）桶底受到水的压强．2，则小宇肩膀受到的压强为多大？3）若这担水总重360N，扁担与肩膀的接触面积为20cm （ 5×10m。（海水密度近似取1.010kg/m, g ．如图所示为某种型号潜水艇，其体积为2时，3333取× 10N / kg）求：200m 2）当它潜入到水下（1）它在潜入到水下执行任务时所受浮力；（2的舱盖所受海水的压强和压力。它的一个面积为1.2m 失联后，由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫在马航MH3703.批搜救编队参舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第176，吃×10kg与了搜救工作．如图所示，“长春”舰满载时排水量为7.533 10N/kgg10kg/m，取）×（海水的密度为6m水深度．1.0 1（）搜救舰队通常采用“一”字编队形式前行，而不是“并排”前行，为什么？ 2（）满载时，“长春”舰受到的浮力有多大？“长春”舰底受到海水的压强是多少？）（3 ．如图所示，一个圆柱形容器的底面积是 2装入一定量的水．现将一个方木块放入容， 10dm43g8dm．（水未溢出，木块浸入水中的体积是6dm，这时水的深度为器中，木块漂浮在水面上， ×10kg/m）求：取10N/kg，p水 33 =1.0
）木块受到的浮力是多大？（1 ）放入木块后，容器底部受到水的压力是多大？（2 、密度为5．一个底面积为10m的圆柱状容器，装有适量的水，现在将一个体积为20m33 A 320.8 漂浮于水面上．kg/m的物体A放入其中，最终物体×10 所受到的浮力是多少？（1）物体A则：，则取出2）如图所示，若将画斜线部分截取下来并取出（其体积为浸入水中体积的一半）（的那部分物体的质量是多少？ g=10N/kg）（3）待剩余部分再次静止后，容器底部受到压强减小了多少？（ ）14月日，为寻找失联的MH370航班，启用了“蓝鳍金枪鱼-“金枪鱼””（简称20146．年4，相关标准参数为：体自主水下航行器进行深海搜寻。其外形与潜艇相似（如下图甲所示）3（不考虑海水密度变化，密度7.4km/h、质量1m750kg，最大潜水深度4500m，最大航速积33gρ 10N/kg ×10）kg/m，。取取1.0 20cm（1）假设“金枪鱼”上有面积为处下潜至最大潜水深度处，问2000m当它2的探测窗口， 由海水中该探测窗口承受海水的压力增加了多少？甲乙变为自重时恰能静止漂）（2“金枪鱼”搜寻任务完成后，浮在海面上，此时露出海面体积为多大？，由起重装置将其匀速竖直吊离海面。起重装置拉力）若上述漂浮在海面的“金枪鱼”（3tPP时刻起重装置对“金枪鱼”的功率随时间变化的图象如上图乙所示，图中。求=3113． 的拉力（不考虑水的阻力）。
教科版初中物理八年级上册密度(基础)知识讲解
密 度 (基础) 【学习目标】 1、掌握密度概念、公式和单位。并会密度单位之间的换算； 2、知道密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同； 3、会查密度表，记住水的密度值及其含义； 4、能运用公式 及变形计算； 5、能够用密度知识解决简单的问题。 【要点梳理】 要点一、密度 （《质量 体积 密度》356649（密度）） 1、概念： 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 要点诠释： （1）每种物质都有它确定的密度，即对于同种物质，它的质量与体积的比值是一个常数。如：所有的铝制品的密度是相同的。不论它的体积多大、质量多少，单位体积的铝的质量是不变的； （2）不同的物质，其密度一般不同，即其质量与体积的比值一般也不同。平时习惯上讲“水比油重”就是指水的密度大于油的密度，在相同体积的情况下，水的质量大于油的质量； （3）密度与物体的质量、体积、形状、运动状态等无关，与物体的种类和物态有关，还受温度的影响。 2.密度的公式 V m = ρ式中的m 表示质量，V 表示体积，ρ表示密度。 要点诠释： （1）同种物质，在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变。当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也随着增大几倍，而比值是不变的。因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比； （2）同种物质的物体，体积大的质量也大，物体的质量跟它的体积成正比，即 当ρ一定时， 21m m =2 1 V V ； （3）不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比，即当 V 一定时， 21m m =2 1ρρ；在质量相同的情况下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m 一定时， 。 3.密度的单位 国际单位是千克/米3(kg/m 3)，常用单位有克/厘米3（g ／cm 3 ）
初二物理密度专题练习(1)
初二物理密度专题练习 班级姓名 一、质量与体积的转换 1.实验室王老师准备到化工厂去买水银2Kg,问他需要带50ml的瓶子多少只？ 2.手边没有量筒，只有天平和烧杯，如何量出60ml的煤油？ 二、总分问题： 1.有一块碑石，体积为30m3 ,现在取制作碑石的同一种石头一小块，测得其质量为140g ,将其浸没在装有40ml水的量筒中，水面上升到100ml处。求碑石的质量。 2.东南石油公司从大庆油田订购石油2000t，准备用油罐车一次性运回。现取30ml的石油，称得其质量为24g.问：要用容积为100m3的油罐车多少辆？ 三、替换问题： 1.铸造车间有一种木模，质量为0.9kg，密度为0.6g/cm3。现用此木模翻砂浇铸铝质铸件20只，共需多少kg的铝？
2.一辆轿车用钢板制作，需要钢200kg。如果用密度为钢的密度十分之一的混合塑料制作，保持厚度不变，可使轿车的质量减少多少kg? 3.质量为450kg的冰全部融化成水，体积变化了多少m3？（ρ冰=0.9×10 3kg/m3 ) 四、瓶装液体问题： 1.质量为200g的瓶子，装满水后的总质量为700g，装满另一种液体后的总质量为 800g。求：另一种液体的密度。 2.一只空瓶装满水的总质量为32g，装满密度为0.8×103 kg/m3 的煤油的总质量为28g。求瓶子的容积和质量。 3.一瓶子能装下1kg的水。能否装下1kg 的酒精？能否装下1kg的硫酸？
五、合金问题： 1.用54g铝和89g铜混合制成实心合金体的密度多大？ 2.利用密度分别为ρ1ρ2 的两种液体按照以下两种配比混合，求混合液体的密度多大。①等体积混合②等质量混合 3.用盐水选种，要求所配制的盐水密度为1.1×103kg/m3,。现取500ml的样品，称得其质量为600g。①这样的盐水是否符合要求？②如不符合要求，应加盐还是加水？③1000ml 跟样品一样的盐水中应加多少ml的水才符合要求？ 六、空心问题： 1.有一铝球，质量为54g，体积为30cm3。问：①此球是空心还是实心的？②如果是空心的，则空心处的体积多大？③如果在空心处装满水银，球的总质量多大？ 2.三个质量相等、体积相同的空心球，他们分别由铜铁铝制成，则球中空心部分体积最大的是哪个球？为什么？
初中物理浮力阶梯式专题训练(含答案)
初中物理浮力阶梯式专题训练 认识浮力 一、基础知识与基本技能 *1．浸在液体中的物体受到 力，这个力习惯上称为浮力；浮力的方向总是 的。 *2．浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用；如果浮力 重力，物体就会上浮；如果浮力 重力，物体就会下沉；如果浮力 重力，物体就会在液体中处于 状态。 *3．潜水艇是靠 实现上浮或下沉、悬浮的。潜水艇两侧有水舱，向水舱里充较多的水时，由于重力 浮力，它会逐渐下沉潜入水中；当充入一定量的水，使得重力 浮力时，它就可以悬浮在水中；当用压缩空气将水舱里的水排出较大部分时，由于重力 浮力，它就会上浮到水面上。 二、知识的应用 **4．判断下列说法的正确与错误： （1）体积相等的物体，在液体中受到的浮力也相等。（ ） （2）浸在液体中的物体，它的下表面受到的向上的压力越大，受到的浮力越大。（ ） （3）物体在液体中受到的浮力与液体的密度和物体的体积有关。（ ） （4）一艘潜艇，在海里潜行和在河里潜行，受到的浮力是不相等的。（ ） （5）上浮的物体受到的浮力不一定就大，下沉的物体受到的浮力不一定就小。（ ） （6）一个物体受到的浮力等于它的重力，该物体可能是悬浮的，也可能是漂浮的。（ ） **5．如图8-1所示，一个木块浮在容器中的水面上。设想将木块露出水面的部分切去并取走，那么 （ ）。 A ．剩下的部分木块会下沉，水对容器底的压强增大 B ．剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强减小 C ．剩下的部分木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变 三、知识的拓展 ***6．甲、乙两个实心球分别由不同的材料制成，质量相等，甲悬浮于水中，乙漂浮在水面上，由此可以判断（ ）。 A ． 甲的体积小于乙的体积 B.甲的密度小于乙的密度 图8-1
初中物理浮力专题习题
初中物理浮力专题练习题 浮力专题1 一、判断题 1. 气球只要充入气体, 就能上升. ( ) 2. 将物体浸没在水中，弹簧秤的示数是10牛顿；那么将物体一半浸入水中，弹簧秤的示数就是5牛顿．( ) 3. 有一方木块，把它放入水中时，露出水面的部分是它总体积的2／5，把木块放入另一种液体时，露出液面的部分减少为总体积的1／3，木块在这两情况下受到的浮力是相等的．( ) 4. 只要物体的密度跟液体的密度相同, 物体可以在液体中处于悬浮状态. ( ) 5. 能够在水中漂浮的蜡块，在盐水中也能漂浮．( ) 6. 阿基米德原埋不仅适用于液体，也适用于气体．( ) 7. 船从海里驶入河, 要下沉一些. ( ) 8. 将木块和铁块放在水中，木块上浮，铁块下沉，但铁块受到的浮力不一定小于木块受到的浮力．( ) 二、单选题 1. 如图所示，物体A重10牛顿，物体B重5牛顿，杠杆处于平衡状态。若将物体A浸入水中，则下列哪种情况杠杆仍有可能平衡？（杠重和摩擦不计）[ ] A.增加物体B的质量 B.减少物体B的质量 C.将支点O向左移动些 D.将支点O向右移动些 2. 甲、乙两个实心物体重力相同, 放在水中, 甲悬浮在水中, 乙漂浮在水面上, 由此可判断: ［］ A.甲受到的浮力大, 乙受到的浮力小 B.甲受到的浮力小, 乙受到的浮力大 C.甲、乙两物体受到的浮力相等 D.无法判断 3. 一木块浮在水面上时, 总体积的1/5露出水面, 把它放在另一种液体中, 总体积的1/3露出液面, 则水与这种液体的密度之比为［］ A.5∶6 B.15∶8 C.6∶5 D.3∶5 4. 把体积为V, 密度为ρ1的实心球放到密度为ρ2的液体中,球漂浮在液面, 并有体积V'露出液面,则两种物质的密度之比应是: ［］ A.V'∶V B.V∶(V－V') C.(V－V')∶V' D.(V－V')∶V 5. 木块浮在水面时, 露出水面的体积占总体积的1/5, 已知木块重10牛顿, 若用绳子将木块固定在水里, (如下图), 求绳子的拉力是________牛顿［］ A.2.5 B.25 C.0.25 6. 如图所示, 天平处于平衡状态, 若将在水面上的木块取出来, 直接放在天平的左盘上, 那么［］ A.天平仍然平衡 B.天平右盘要下倾 C.天平左盘要下倾 D.无法确定 7. 浸没在水中并正在下沉的物体, 下列说法中正确的是: ［］ A.物体所受的浮力越来越小 B.物体各面上所受压力越来越大, 但压力差不变
最新初中物理质量和密度试题(有答案和解析)
最新初中物理质量和密度试题(有答案和解析) 一、初中物理物态变化 1．小王喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是：（） A. 成年人的体重约为50N B. 教室中日光灯的功率约为200W C. 现在九年级的物理课本的宽度约为20cm D. 刷牙时比较舒适的水温约为70℃ 【答案】 C 【解析】【解答】成年人的质量约为60kg，重约为600N，A不符合题意；教室日光灯的功率约为40W，B不符合题意；现在九年级的物理课本的宽度约为20cm，C符合题意；刷牙时比较舒适的水温约为35℃，D不符合题意. 故答案为：C. 【分析】成人体重约600N左右，日光灯功率40W左右，物理课本宽约20cm，刷牙水的温度约35℃. 2．请你观察身边的数据并判断，哪些数据是符合实际的（） A. 教室顶端的一盏日光灯正常工作时的电流约1A B. 小明的身高1.65×107微米 C. 教室里的空气约重2500N D. 教室里的气温约45℃ 【答案】C 【解析】【解答】A、教室里一盏日光灯的功率约为40W，额定电压为220V，工作电流I= ≈0.18A，A不符合题意； B、小明的身高1.65m=1.65×106μm，B不符合题意； C、教室的长、宽、高大约分别为9m、7m和3m，教室中空气的重力大约为：G=mg=ρVg=1.29kg/m3×9m×7m×3m×10N/kg≈2438N，与C接近．C符合题意； D、夏天，教室里的最高气温不会达到45℃，D不符合题意． 故答案为：C． 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个． 3．下列数据最符合实际的是（） A. 高压锅内的水温可达110℃ B. 家用空调器的电流约为0.1A C. 手机充电宝充放电功率可达180W D. 人类的反应时间约为2s 【答案】A 【解析】【解答】因为沸点与气压有关，气压越大沸点越高，所以高压锅内的水温可达到110℃，A符合题意；0.1A的电流太小，家用空调器的电流大约是5A，B不符合题意；手机充电宝充放电功率大约在3W左右，C不符合题意；人类的反应时间小于0.5s，D不符合题意，
初中物理质量与密度经典计算题
1．一个容积为2.5L的塑料瓶，用它装水，最多能装多少千克？用它装汽油呢？（汽油的密度为0.8g/cm3） 3．学习了密度的知识，我们可以利用它来计算一些难以称量的物体的质量。有一块巨大的碑石，无法直接称量它的质量，小郑同学测量了它的长、宽、高，得到体积为30m3，它又取了岩石的样品，测出样品的体积是2cm3，质量为5.2g。根据上述测量数据，计算出这块碑石的质量。 4．上体育课用的实心球，质量是4kg，体积为0.57dm3，这种铅球是纯铅做的吗？（ρ铅=11.3×103kg/m3） 5．体积是10 dm3，质量是63.2kg的铁球是空心的还是实心的？若是空心，则空心部分的体积是多少？（ρ铁=7.9×103kg/m3） 6．5 m3的冰熔化成水后，体积是多少？体积变化后与原体积之比是多少？如果是同样体积的水结成冰，体积变化后与原体积之比是多少？（ρ冰=0.9×103kg/m3） 7．一只空心铝球的质量为27克，在其空心部分注满水后总质量为48克，求铝球的体积。(ρ＝2.7 ×103千克／厘米3) 铝 8．机械造师为了减轻飞机的重量，将钢制零件改为铝制零件，使其质量减少了104千克，则所需铝的质量是多?（已知钢的密度是7900千克/立方米，铝的密度是2700千克/立方米） 9．一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额定载重量为4t。问： （1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？已知泥沙的密度为2.4×103 kg/m3。 （2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？ 10．如图所示为物质的质量—体积图像，请根据图像回答下列问 题： (1)甲物质的密度是多少？ （2）甲物质的密度是乙物质密度的几倍？ （3）体积均为2cm3时，两物质的质量各为多少？ （4）当质量均为1.8g时，两物质的体积各为多少？
(word完整版)初中物理测量物质的密度练习题
一、选择题 1．下列物体的质量最接近2kg的是( ) A.一个苹果 B.一只公鸡 C.一本物理书 D.一张课桌 2．下列关于质量的说法中正确的是( ) A. 粉笔在黑板上写字时,质量不变 B. 水结成冰时,质量不变 C.一壶水加热到沸腾时,质量不变 D. 一千克铁比一千克棉花质量大 3．把一金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出10g水，则金属块的体积是( ) A．10cm3 B．100cm3 C．5cm3 D．无法判 4．两个正方体物块，质量相同，边长之比为1：2，则它们的密度之比为( )。 A．2：1 B．4：1 C．1：8 D．8：1 5．在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）A．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量B．用天平测出空烧杯的质量 C．将烧杯中的油倒入量筒，测出倒入量筒中油的体积D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量 6.为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛水60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度是（） A、1.8×103kg/m3 B、0.9×103kg/m3 C、0.6×103kg/m3 D、0.2×103kg/m3 7．用等质量的铜,铁,铝,分别制成体积相等的空心球,则空心部分最大的是（） A.铜球 B.铁球 C. 铝球 D.一样大 8．在调节好的天平左盘放入6个相同的塑料球，右盘放4个和塑料球等大的铝球，天平仍然保持平衡，那么塑料球的密度是（） A. 2.7×103kg/m3 B. 4.05×103kg/m3 C. 0.9×103kg/m3 D. 1.8×103kg/m3 二、填空题 1．一块铁，把它放在炉火上加热，它的温度升高了，则它的质量将______，它的密度将______。（选填“变大”或“不变”、“变小”)。 2．观察量筒或量杯中液体到达的高度时，视线要跟液面_________，如果液面是凹形的，观察时，要以__________为准． 3.某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是__________kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度__________（选填“相等”或“不相等”）。 4.一小瓶的质量为78g，装满水时总质量178g，则这个小瓶的容积是_____cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是_________，它可能是___________。 5.有一个质量540g，体积360cm3的空心铝球，其空心部分的体积是______ cm3；如果在空心部分注满水后，总质量是_______g． 三、实验题 1.在“用天平和量筒测定固体密度”的实验中，某同学正确测得 石块质量为48g,体积如图甲为________cm3，石块的密度是 ____________kg/m3，图乙是个别同学在实验操作过程中的情况； 图丙是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违 反实验操作规则和实验不规范之处。 _______________________________________________________： _________________________________________________________。 2．某同学在测量正方体金属块密度时： （1）先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的 __________处。若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡 螺母向______侧调节（填“左”或“右”）。调节天平平衡后， 在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位 置如图乙所示，则被测金属块的质量为______g。