八年级上册全册全套试卷测试卷(含答案解析)

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一、八年级数学三角形填空题(难)

1.如图,△ABC 中,点D 、E 、F 分别在三边上,E 是AC 的中点,AD 、BE 、CF 交于一点G ,BD=2DC ,S △GEC =3,S △GDC =4,则△ABC 的面积是_____.

【答案】30

【解析】

【分析】

由于BD =2DC ,那么结合三角形面积公式可得S △ABD =2S △ACD ,而S △ABC =S △ABD +S △ACD ,可得出S △ABC =3S △ACD ,而E 是AC 中点,故有S △AGE =S △CGE ,于是可求S △ACD ,从而易求S △ABC .

【详解】

解:∵BD =2DC ,∴S △ABD =2S △ACD ,∴S △ABC =3S △ACD .

∵E 是AC 的中点,∴S △AGE =S △CGE .

又∵S △GEC =3,S △GDC =4,∴S △ACD =S △AGE +S △CGE +S △CGD =3+3+4=10,∴S △ABC =3S △ACD =3×10=30. 故答案为30.

【点睛】

本题考查了三角形的面积公式、三角形之间的面积加减计算.注意同底等高的三角形面积相等,面积相等、同高的三角形底相等.

2.如图,ABC ?的面积为1,第一次操作:分别延长AB ,BC ,CA 至点111,,A B C ,使111,,A B AB B C BC C A CA ===,顺次连接111,,A B C ,得到111A B C ?;第二次操作:分别延长111111,,A B B C C A 至点222,,A B C ,使2111A B A B =,2111B C B C =,2111C A C A =,顺次连接222,,A B C ,得到222A B C ?,…;按此规律,要使得到的三角形的面积超过2020,最少需经过__________次操作.

【答案】4

【解析】

【分析】

连接111,,AC B A C B ,根据两个三角形等底同高可得

111111111,C A B C AB A B C A BC B C A B CA ABC S S S S S S S ======从而得出第一次操作:11177A B C ABC S S ??==<2020;同理可得第二次操作22211127749A B C A B C S S ??===<

2020……直至第四次操作4443334

772401A B C A B C S S ??===>2020,即可得出结论.

【详解】

解:连接111,,AC B A C B

∵111,,A B AB B C BC C A CA ===

根据等底同高可得:

111111111,,C A B C AB ABC A B C A BC ABC B C A B CA ABC S S S S S

S S S S ====== ∴111111111,C A B C AB A B C A BC B C A B CA ABC S S S S S S S ======

∴第一次操作:11177A B C ABC S S ??==<2020

同理可得第二次操作2221112

7749A B C A B C S S ??===<2020

第三次操作333222377343A B C A B C S S ??===<2020

第四次操作4443334772401A B C A B C S S ??===>2020

故要使得到的三角形的面积超过2020,最少需经过4次操作,

故答案为:4.

【点睛】

此题考查的是三角形的面积关系和探索规律,掌握两个三角形等底同高时,面积相等是解决此题的关键.

3.已知等腰三角形的两边长分别为3和5,则它的周长是____________

【答案】11或13

【解析】

【分析】

题目给出等腰三角形有两条边长为3和5,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.

【详解】

解:有两种情况:①腰长为3,底边长为5,三边为:3,3,5可构成三角形,周长

=3+3+5=11;

②腰长为5,底边长为3,三边为:5,5,3可构成三角形,周长=5+5+3=13.

故答案为:11或13.

【点睛】

本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.

4.如图,△ABC中,∠B与∠C的平分线交于点O,过O作EF∥BC交AB、AC于E、F,若△ABC的周长比△AEF的周长大12cm,O到AB的距离为4cm,△OBC的面积_____cm2.

cm.

【答案】242

【解析】

【分析】

由BE=EO可证得EF∥BC,从而可得∠FOC=∠OCF,即得OF=CF;可知△AEF等于AB+AC,所以根据题中的条件可得出BC及O到BC的距离,从而能求出△OBC的面积.

【详解】

∵BE=EO,∴∠EBO=∠EOB=∠OBC,∴EF∥BC,∴∠FOC=∠OCB=∠OCF,

∴OF=CF;△AEF等于AB+AC,

又∵△ABC的周长比△AEF的周长大12cm,∴可得BC=12cm,

根据角平分线的性质可得O到BC的距离为4cm,

∴S△OBC=1

×12×4=24cm2.

2

考点:1.三角形的面积;2.三角形三边关系.

5.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于点F,若BF=AC,则∠ABC=_____度.

【答案】45

【解析】

【分析】

根据三角形全等的判定和性质,先证△ADC≌△BDF,可得BD=AD,可求

∠ABC=∠BAD=45°.

【详解】

∵AD⊥BC于D,BE⊥AC于E

∴∠EAF+∠AFE=90°,∠DBF+∠BFD=90°,

又∵∠BFD=∠AFE(对顶角相等)

∴∠EAF=∠DBF,

在Rt△ADC和Rt△BDF中,

CAD FBD

BDF ADC

BF AC

∠∠

?

?

∠∠

?

?

?

∴△ADC≌△BDF(AAS),

BD=AD,

即∠ABC=∠BAD=45°.

故答案为45.

【点睛】

三角形全等的判定是中考的热点,一般以考查三角形全等的方法为主,判定两个三角形全等,先根据已知条件或求证的结论确定三角形,然后再根据三角形全等的判定方法,看缺什么条件,再去证什么条件.

6.如图,∠A=50°,∠ABO=28°,∠ACO=32°,则∠BOC=______°.

【答案】110

【解析】

已知∠A=50°,∠ABO=28°,∠ACO=32°,根据三角形外角的性质可得

∠BDC=∠A+∠ABO=78°,∠BOC=∠BDC+∠ACO=110°.

二、八年级数学三角形选择题(难)

7.如图,AB ⊥BC ,AE 平分∠BAD 交BC 于点E ,AE ⊥DE ,∠1+∠2=90°,M 、N 分别是BA 、CD 延长线上的点,∠EAM 和∠EDN 的平分线交于点F ,∠F 的度数为( )

A .120°

B .135°

C .150°

D .不能确定

【答案】B

【解析】

【分析】 先根据∠1+∠2=90°得出∠EAM+∠EDN 的度数,再由角平分线的定义得出∠EAF+∠EDF 的度数,根据AE ⊥DE 可得出∠3+∠4的度数,进而可得出∠FAD+∠FDA 的度数,由三角形内角和定理即可得出结论.

【详解】

解:

∵∠1+∠2=90°,

∴∠EAM+∠EDN=360°-90°=270°.

∵∠EAM 和∠EDN 的平分线交于点F ,

∴∠EAF+∠EDF=

12

×270°=135°. ∵AE ⊥DE ,

∴∠3+∠4=90°,

∴∠FAD+∠FDA=135°-90°=45°,

∴∠F=180°-(∠FAD+∠FDA )=180-45°=135°.

故选B .

【点睛】

本题查的是三角形内角和定理、直角三角形的性质及角平分线的性质,熟知三角形的内角和等于180°是解答此题的关键.

8.如图,在ABC ?中,A α∠=.ABC ∠与ACD ∠的平分线交于点1A ,得1A ∠;

1A BC ∠与1A CD ∠的平分线相交于点2A ,得2A ∠,...,6A BC ∠与6A CD ∠的平分线相交于点7A ,得7A ∠,则7A ∠=( )

A .32α

B .64α

C .128α

D .256

α 【答案】C

【解析】

【分析】

根据角平分线的性质及外角的性质可得11122A A α∠=∠=,同理可得2212

A α∠=,3312A α∠=

,由此可归纳出12

n n A α∠=,易知7A ∠. 【详解】 解:ABC ∠与ACD ∠的平分线交于点1A

1111,22

A BC ABC ACD ACD ∴∠=∠∠=∠ 1

11ACD A BC A ∠=∠+∠ 11122

ACD ABC A ∴∠=∠+∠ ACD ABC A ∠=∠+∠

111222

ACD ABC A ∴∠=∠+∠ 11122

A A α∴∠=∠= 同理可得21211112222A A αα∠=∠=?=,3231122

A A α∠=∠=,…,由此可知12

n n A α∠=, 所以7712128

A αα∠==. 故选:C.

【点睛】

本题考查了角平分线的性质及图形的规律探究,灵活的利用角平分线的性质及外角的性质

确定角的变化规律是解题的关键.

9.已知,如图,AB∥CD,则图中α、β、γ三个角之间的数量关系为()

A.α-β+γ=180°B.α+β-γ=180° C.α+β+γ=360° D.α-β-γ=90°【答案】B

【解析】

【分析】

延长CD交AE于点F,利用平行证得β=∠AFD;再利用三角形外角定理及平角定义即可得到答案.

【详解】

如图,延长CD交AE于点F

∵AB∥CD

∴β=∠AFD

∵∠FDE+α=180°

∴∠FDE=180°-α

∵γ+∠FDE=∠ADF

∴γ+180°-α=β

∴α+β-γ=180°

故选B

【点睛】

本题考查平行线的性质以及三角形外角定理的应用,熟练掌握相关性质定理是解题关键.

10.如图,△ABC 中,E 是 AC 的中点,延长BC 至D,使BC :CD=3:2,以CE,CD 为邻边做?CDFE,连接 AF,BE,BF,若△ABC 的面积为 9,则阴影部分面积是()

A.6 B.4 C.3 D.2

【答案】A

【解析】

【分析】 根据三角形中位线性质结合三角形面积去解答. 【详解】

解:在

ABC 中,E 是 AC 的中点,S ABC 9=, BC :CD =3:2

?CDFE 中,CD=EF

1S BCE 4.52S ABC ∴== 设BCE 的高为1h , ABC 的高为2.h

11S BCE 4.52

BC h ∴=??= 13h =

12:1:2h h =

26h ∴=

S AEF S EFB s ∴=+阴

()2111122

EF h h EF h =??-+?? 212

EF h =?? 1262

=?? 6.=

【点睛】

此题重点考察学生对三角形中位线和面积的理解,熟练掌握三角形面积计算方法是解题的关键.

11.如图,在长方形网格中,每个小长方形的长为2,宽为1,

A 、

B 两点在网格格点上,若点

C 也在网格格点上,以A 、B 、C 为顶点的三角形面积为2,则满足条件的点C 个数是( )

A .2

B .4

C .3

D .5

【答案】B

【解析】如图,满足条件的点C 共有4个.故选B .

12.一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形是( )

A .六边形

B .七边形

C .八边形

D .九边形

【答案】C

【解析】

解:设多边形的边数是n ,根据题意得,

(n ﹣2)?180°=3×360°,

解得n=8,

∴这个多边形为八边形.

故选C .

【点评】本题主要考查了多边形的内角和公式与外角和定理,根据题意列出方程是解题的关键,要注意“八”不能用阿拉伯数字写.

三、八年级数学全等三角形填空题(难)

13.如图,ABC ?中,90ACB ∠=?,//AC BD ,BC BD =,在AB 上截取BE ,使BE BD =,过点B 作AB 的垂线,交CD 于点F ,连接DE ,交BC 于点H ,交BF 于点G ,7,4BC BG ==,则AB =____________.

【答案】

658

【解析】

【分析】 过点D 作DM ⊥BD ,与BF 延长线交于点M ,先证明△BHE ≌△BGD 得到∠EHB=∠DGB ,再由平行和对顶角相等得到∠MDG=∠MGD ,即MD=MG ,在△△BDM 中利用勾股定理算出MG 的长度,得到BM ,再证明△ABC ≌△MBD ,从而得出BM=AB 即可.

【详解】

解:∵AC ∥BD ,∠ACB=90°,

∴∠CBD=90°,即∠1+∠2=90°,

又∵BF ⊥AB ,

∴∠ABF=90°,

即∠8+∠2=90°,

∵BE=BD ,

∴∠8=∠1,

在△BHE 和△BGD 中,

8143BE BD ∠=∠∠=∠??=???

∴△BHE ≌△BGD (ASA ),

∴∠EHB=∠DGB

∴∠5=∠6,∠6=∠7,

∵MD ⊥BD

∴∠BDM=90°,

∴BC ∥MD ,

∴∠5=∠MDG ,

∴∠7=∠MDG

∴MG=MD ,

∵BC=7,BG=4,

设MG=x ,在△BDM 中,

BD 2+MD 2=BM 2,

即()2227=4x x ++,

解得x=338

, 在△ABC 和△MBD 中

=8=1BC B ACB MDB D

∠∠∠∠??=???

, ∴△ABC ≌△MBD (ASA ) AB=BM=BG+MG=4+

338=658. 故答案为:658

.

【点睛】

本题考查了全等三角形的判定和性质,勾股定理,适当添加辅助线构造全等三角形,利用全等三角形的性质求出待求的线段,难度中等.

14.如图,直角三角形ABC与直角三角形BDE中,点B,C,D在同一条直线上,已知

AC=AE=CD,∠BAC和∠ACB的角平分线交于点F,连DF,EF,分别交AB、BC于M、N,已知点F到△ABC三边距离为3,则△BMN的周长为____________.

【答案】6

【解析】

【分析】

由角平分线和三角形的内角和定理可得∠AFC=135°,由△AFC≌△DFC可得

∠DFC=∠AFC=135°,可得∠AFD=90°.同理可得∠CFE=90°,可求得∠MFN=45°,过点F作FP⊥AB于点P,FQ⊥BC于点Q,由正方形的半角模型可得MN=MP+NQ,由此即可得出答案.

【详解】

解:过点F作FP⊥AB于点P,FQ⊥BC于点Q,过点F作FG⊥FM,交BC于点G.

∵点F是∠BAC和∠BCA的角平分线交点,

∴FP=FQ=3,

∵∠ABC =90°,

∴四边形BPFQ 是正方形,

∴BP =BQ =3.

在Rt △ABC 中,∠BAC +∠BCA =90°,

∵AF 、CF 是角平分线,

∴∠FAC +∠FCA =45°,

∴∠AFC =180°-45°=135°.

易证△AFC ≌△DFC (SAS ),

∴∠AFC =∠DFC =135°,

∴∠ADF =90°,

同理可得∠EFC =90°,

∴∠MFN =360°-90°-90°-135°=45°.

∵∠PFM +∠MFN =90°,∠MFN +∠QFG =90°,

∴∠PMF =∠QFG ,

∵∠FPM =∠FQG =90°,FP =FQ ,

∴△FPM ≌△FQG (ASA ),

∴PM =QG ,FM =FG .

在△FMN 和△FGN 中

45FM FG MFN GFN FN FN =??∠=∠=??=?

∴△FMN ≌△FGN (SAS ),

∴MN =NG ,

∴MN =NG =NQ +QG =PM +QN ,

∴△BMN 的周长为:

BM +BN +MN

= BM +BN + PM +QN

=BP +BQ

=3+3

=6.

故答案为:6.

【点睛】

本题是一道全等三角形的综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质的应用,角平分线的性质,以及全等三角形常用辅助线的作法,作出辅助线,准确的找出全等三角形是解决此题的关键.

15.如图,点D 、E 、F 、B 在同一直线上,AB ∥CD 、AE ∥CF ,且AE=CF ,若BD=10,BF=2,则EF=__.

【答案】6

【解析】

【分析】

由于AB//CD、AE/CF,根据平行线的性质可以得到∠B=∠D,∠AEF=∠CFD,然后利用已知条件就可以证明△AEF≌△CFD,最后利用全等三角形的性质和已知条件即可求解.【详解】

解:∵AB//CD、AE/CF,

∴∠B=∠D,∠AEF=∠CFD,而AE=CF,

∴△AEF≌△CFD,

∴DF=EB,

∴DE=BF,

∴EF=BD-2BF=6.

故答案为:6.

【点睛】

本题主要考查了全等三角形的性质与判定,解题时首先利用平行线的性质构造全等条件证明三角形全等,然后利用全等三角形的性质即可解决问题.

16.如图,要在河流的南边,公路的左侧M区处建一个工厂,位置选在到河流和公路的距离相等,并且到河流与公路交叉A处的距离为1cm(指图上距离),则图中工厂的位置应在_____.

【答案】∠BAC的平分线上,与A相距1cm的地方.

【解析】

【分析】

由已知条件及要求满足的条件,根据角平分线的性质作答,注意距A1cm处.

【详解】

工厂的位置应在∠BAC的平分线上,与A相距1cm的地方;

理由:角平分线上的点到角两边的距离相等.

【点睛】

此题考查角平分线的性质:角平分线上的任意一点到角的两边距离相等.作图题一定要找到相关的知识为依托,同时满足多个要求时,要逐个满足.

17.如图,点E 是等边△ABC 内一点,且EA =EB

,△ABC 外一点D 满足BD =AC ,且BE 平分∠DBC ,则∠D =__________.

【答案】30°

【解析】

试题解析:(1)连接CE ,

∵△ABC 是等边三角形,

∴AC=BC ,

在△BCE 与△ACE 中,

{AC BC

AE BE CE CE

===

∴△BCE ≌△ACE (SSS )

∴∠BCE=∠ACE=30°

∵BE 平分∠DBC ,

∴∠DBE=∠CBE ,

在△BDE 与△BCE 中,

{BD BC

DBE CBE BE BE

∠∠===

∴△BDE ≌△BCE (

SAS ),

∴∠BDE=∠BCE=30°.

18.已知:如图,在△ABC 中,∠C=90°,∠B=30°,AB 的垂直平分线交BC 于D ,垂足为E ,BD=4cm ,则DC=_______

【答案】2cm

【解析】

试题解析:

解:连接AD,

∵ED是AB的垂直平分线,

∴BD=AD=4c m,

∴∠BAD=∠B=30°,

∵∠C=90°,

∴∠BAC=90°-∠B=90°-30°=60°,∴∠DAC=60°-30°=30°,

在Rt△ACD中,

∴DC=1

2

AD==

1

2

× 4=2c m.

故答案为2c m.

点睛:本题考查了线段垂直平分线,在直角三角形中30度角所对的边等于斜边的一半,三角形内角和定理,主要考查学生运用性质进行计算的能力.

四、八年级数学全等三角形选择题(难)

19.如图,在△ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,BD与CE相交于点O,给出四个条件:①OB=OC;②∠EBO=∠DCO;③∠BEO=∠CDO;④BE=CD.上述四个条件中,选择两个可以判定△ABC是等腰三角形的方法有()

A.2种B.3种C.4种D.6种

【答案】C

【解析】

【分析】

①②:求出OBC=∠OCB,推出∠ACB=∠ABC即可的等腰三角形;①③:证

△EBO≌△DCO,得出∠EBO=∠DCO,求出∠ACB=∠ABC即可;②④:证

△EBO≌△DCO,推出OB=OC,求出∠ABC=∠ACB即可;③④:证△EBO≌△DCO,推出∠EBO=∠DCO,OB=OC,求出∠OBC=∠OCB,推出∠ACB=∠ABC即可.

【详解】

解:有①②,①③,②④,③④,共4种,①②,

理由是:∵OB=OC,

∴∠OBC=∠OCB,

∵∠EBO=∠DCO,

∴∠EBO+∠OBC=∠DCO+∠OCB,

即∠ABC=∠ACB,

∴AB=AC,

即△ABC是等腰三角形;

①③,

理由是:∵在△EBO和△DCO中

BEO CDO

EOB DOC OB OC

∠=∠

?

?

∠=∠

?

?=

?

∴△EBO≌△DCO,

∴∠EBO=∠DCO,

∵∠OBC=∠OCB(已证),

∴∠EBO+∠OBC=∠DCO+∠OCB,即∠ABC=∠ACB,

即AB=AC,

∴△ABC是等腰三角形;

②④,

理由是:∵在△EBO和△DCO中

BEO CDO

EOB DOC BE CD

∠=∠

?

?

∠=∠

?

?=

?

∴△EBO≌△DCO,

∴OB=OC,

∴∠OBC=∠OCB,

∴∠EBO+∠OBC=∠DCO+∠OCB,即∠ABC=∠ACB,

即AB=AC,

∴△ABC是等腰三角形;

③④,

理由是:∵在△EBO和△DCO中

BEO CDO

EOB DOC BE CD

∠=∠

?

?

∠=∠

?

?=

?

∴△EBO≌△DCO,

∴∠EBO=∠DCO,OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,

∴∠EBO+∠OBC=∠DCO+∠OCB,

即∠ABC=∠ACB,

即AB=AC,

∴△ABC是等腰三角形;

故选C.

20.如图,ABC

?中,45

ABC

∠=,CD AB

⊥于D,BE平分ABC

∠,且BE AC

于E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连接DH与BE相交于点G,下列结论正确的有( )个

①BF AC

=;②

1

2

AE BF

=;③67.5

A

∠=;④DGF

?是等腰三角形;

⑤ADGE GHCE

S S

=

四边形四边形

.

A.5个B.4个C.3个D.2个

【答案】B

【解析】

【分析】

只要证明△BDF≌△CDA,△BAC是等腰三角形,∠DGF=∠DFG=67.5°,即可判断

①②③④正确,作GM⊥BD于M,只要证明GH<DG即可判断⑤错误.

【详解】

∵CD⊥AB,BE⊥AC,

∴∠BDC=∠ADC=∠AEB=90°,

∴∠A+∠ABE=90°,∠ABE+∠DFB=90°,

∴∠A=∠DFB,

∵∠ABC=45°,∠BDC=90°,

∴∠DCB=90°?45°=45°=∠DBC,

∴BD=DC,

在△BDF和△CDA中

BDF CDA

A DFB

BD CD

∠∠

?

?

∠∠

?

?

?

∴△BDF≌△CDA(AAS),

∴BF=AC,故①正确.

∵∠ABE=∠EBC=22.5°,BE⊥AC,∴∠A=∠BCA=67.5°,故③正确,∴BA=BC,

∵BE⊥AC,

∴AE=EC=1

2

AC=

1

2

BF,故②正确,

∵BE平分∠ABC,∠ABC=45°,

∴∠ABE=∠CBE=22.5°,

∵∠BDF=∠BHG=90°,

∴∠BGH=∠BFD=67.5°,

∴∠DGF=∠DFG=67.5°,

∴DG=DF,故④正确.

作GM⊥AB于M.

∵∠GBM=∠GBH,GH⊥BC,

∴GH=GM<DG,

∴S△DGB>S△GHB,

∵S△ABE=S△BCE,

∴S四边形ADGE<S四边形GHCE.故⑤错误,

∴①②③④正确,

故选:B.

【点睛】

此题是三角形综合题,考查了等腰三角形的性质,直角三角形的性质,全等三角形的性质和判定,三角形的面积等知识点的综合运用,第五个问题难度比较大,添加辅助线是解题关键,属于中考选择题中的压轴题.

21.如图,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC.若BE=7,AB=3,则AD 的长为()

A.3 B.5 C.4 D.不确定

【答案】C

【解析】

根据同角的余角相等求出∠ACD=∠E ,再利用“角角边”证明△ACD ≌△BCE ,根据全等三角形对应边相等可得AD=BC ,AC=BE=7,然后求解BC=AC-AB=7-3=4.

故选:C .

点睛:本题考查了全等三角形的判定与性质,等角的余角相等的性质,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.

22.下列两个三角形中,一定全等的是( )

A .两个等边三角形

B .有一个角是40?,腰相等的两个等腰三角形

C .有一条边相等,有一个内角相等的两个等腰三角形

D .有一个角是100?,底相等的两个等腰三角形

【答案】D

【解析】

【分析】

根据全等三角形的判定方法及等腰三角形的性质对各个选项进行分析,从而得到答案.

【详解】

解:A 、当两个等边三角形的对应边不相等时,这两个等边三角形也不会全等,故本选项错误;

B 、当该角不是对应角时,这两个等腰三角形也不会全等,故本选项错误;

C 、当两个等腰三角形的对应边与对应角不相等时,这两个等腰三角形也不会全等,故本选项错误;

D 、等腰三角形的100°角只能是顶角,则两个底角是40°

,它们对应相等,所以由全等三角形的判定定理ASA 或AAS 证得它们全等,故本选项正确;

故选D .

【点睛】

本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL .注意:AAA 、SSA 不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.

23.如图,ABC △中,60BAC ∠=?,ABC ∠、ACB ∠的平分线交于E ,D 是AE 延长线上一点,且120BDC ∠=?.下列结论:

①120BEC ∠=?;②DB DE =;③2BDE BCE ∠=∠.其中所有正确结论的序号有( ).

A .①②

B .①③

C .②③

D .①②③

【答案】D

【解析】 分析:根据三角形内角和等于180°求出∠ABC+∠ACB ,再根据角平分线的定义求出∠EBC+∠ECB ,然后求出∠BEC=120°,判断①正确;过点D 作DF ⊥AB 于F ,DG ⊥AC 的延长线于G ,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得DF=DG ,再求出

∠BDF=∠CDG ,然后利用“角边角”证明△BDF 和△CDG 全等,根据全等三角形对应边相等可得BD=CD ,再根据等边对等角求出∠DBC=30°,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和以及角平分线的定义求出∠DBE=∠DEB ,根据等角对等边可得BD=DE ,判断②正确,再求出B ,C ,E 三点在以D 为圆心,以BD 为半径的圆上,根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半可得∠BDE=2∠BCE ,判断③正确.

详解:∵60BAC ∠=?,

∴18060120ABC ACB ∠+∠=?-?=?,

∵BE 、CE 分别为ABC ∠、ACB ∠的平分线,

∴12EBC ABC ∠=∠,12

ECB ACB ∠=∠, ∴11()1206022

EBC ECB ABC ACB ∠+∠=

∠+∠=??=?, ∴180()18060120BEC EBC ECB ∠=?-∠+∠=?-?=?, 故①正确.

如图,过点D 作DF AB ⊥于F ,DG AC ⊥的延长线于G ,

∵BE 、CE 分别为ABC ∠、ACB ∠的平分线,

∴AD 为BAC ∠的平分线,

2020八年级上册期末考试题

2020八年级上册期末考试题 一、选择题: 1. 一个三角形的两边长为3和8,第三边长为奇数,则第三边长为( ) A. 5或7 B. 7或9 C. 7 D. 9 2.与3-2 相等的是( ) A.9 1 B.9 1- C.9 D.-9 3.当分式2 1 -x 有意义时,x 的取值范围是( ) A.x <2 B.x >2 C.x ≠2 D.x ≥2 4.下列长度的各种线段,可以组成三角形的是( ) A.1,2,3 B.1,5,5 C.3,3,6 D.4,5,6 5.下列式子一定成立的是( ) A.3232a a a =+ B.632a a a =? C. () 62 3a a = D.326a a a =÷ 6.一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数为( ) A.6 B.7 C.8 D.9 7.空气质量检测数据pm2.5是值环境空气中,直径小于等于2.5微米的颗粒物,已知1微米=0.000001米,2.5微米用科学记数法可表示为( )米。 A.2.5×106 B.2.5×10 5 C.2.5×10-5 D.2.5×10 -6 8.已知等腰三角形的一个内角为50°,则这个等腰三角形的顶角为( )。 A.50° B.80° C.50°或80° D.40°或65° 9.把多项式x x x +-232分解因式结果正确的是( ) A.2)1(-x x B.2)1(+x x C.)2(2x x x - D.)1)(1(+-x x x 10.多项式x x x +--2)2(2中,一定含下列哪个因式( )。 A.2x+1 B.x (x+1) 2 C.x (x 2 -2x ) D.x (x-1) 11.如图,在△ABC 中,∠BAC=110°,MP 和NQ 分别垂直平分AB 和AC ,则∠PAQ 的度数是( ) A.20° B.40° C.50° D.60°

八年级数学上学期期末考试试题

八年级上学期期末考试数学试题3 一、单项选择题。每小题3分,共24分) 1.在下列的计算中正确的是( ) +3y =5xy ; B.(a +2)(a -2)=a 2 +4; ab =a 3b ; D.(x -3)2=x 2 +6x +9 2.已知四组线段的长分别如下,以各组线段为边,能组成三角形的是( ) A . 1,2,3 B . 2,5,8 C . 3,4,5 D . 4,5,10 3.如图,已知∠1=∠2,则不一定...能使△ABD 和△ACD 全等的条件是( ) A . AB =AC B . ∠B =∠C C .∠BDA =∠CDA D . BD =CD 5.如图,在直角三角形ABC 中,AC≠AB,AD 是斜边上的高,DE⊥AC,DF⊥AB,垂足分别为E 、F ,则图中与∠C(∠C 除外)相等的角的个数是( ) 个 个 个 个 6.下列“QQ 表情”中属于轴对称图形的是( ) A . B . C . D . 7.若 0414=----x x x m 无解,则m 的值是( ) A.-2 B.2 D.-3 8.在边长为a 的正方形中挖去一个边长为b 的小正方形(a >b),再沿虚线剪开,如图①,然 后拼成一个梯形,如图②,根据这两个图形的面积关系,表明下列式子成立的是( ) =(a +b)(a -b) B.(a +b)2 =a 2 +2ab +b 2 C.(a -b)2 =a 2 -2ab +b 2 -b 2 =(a -b)2 二、填空题(每小题3分,共24分) 9.当x 时,分式51 -x 有意义;当x 时,分式11x 2+-x 的值为零 10.等腰三角形的一边长等于4,一边长等于9,则它的周长是 . 11.若a 2 +b 2 =5,ab =2,则(a +b)2 = 。 12.如图,在ABC ?中,16AB AC cm ==,AB 的垂直平分线交AC 于点D ,如果10BC cm =,那么BCD ?的周 长是 cm . 13.计算:20132 -2014×2012=______ ___. 14.如图,△ABC 中,AB=AD=DC ,∠BAD = 40,则∠C = . 15.计算: =+-+3 9 32a a a __________。16.如图,AD∥BC,BD 平分∠ABC.若∠ABD=30°,∠BD C=90°,CD=2, 12题 A B D C C A B D 16题 8题

八年级上册期末试卷测试卷附答案

八年级上册期末试卷测试卷附答案 一、八年级数学全等三角形解答题压轴题(难) 1.(1)已知△ABC是等腰三角形,其底边是BC,点D在线段AB上,E是直线BC上一点,且∠DEC=∠DCE,若∠A等于60°(如图①).求证:EB=AD; (2)若将(1)中的“点D在线段AB上”改为“点D在线段AB的延长线上”,其他条件不变(如图②),(1)的结论是否成立,并说明理由. 【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析 【解析】 试题分析:(1)作DF∥BC交AC于F,由平行线的性质得出∠ADF=∠ABC,∠AFD=∠ACB,∠FDC=∠DCE,证明△ABC是等边三角形,得出∠ABC=∠ACB=60°,证出△ADF是等边三角形,∠DFC=120°,得出AD=DF,由已知条件得出∠FDC=∠DEC,ED=CD,由AAS证明 △DBE≌△CFD,得出EB=DF,即可得出结论; (2)作DF∥BC交AC的延长线于F,同(1)证出△DBE≌△CFD,得出EB=DF,即可得出结论. 试题解析:(1)证明:如图,作DF∥BC交AC于F, 则△ADF为等边三角形 ∴AD=DF,又∵∠DEC=∠DCB, ∠DEC+∠EDB=60°, ∠DCB+∠DCF=60°, ∴ ∠EDB=∠DCA ,DE=CD, 在△DEB和△CDF中, 120 EBD DFC EDB DCF DE CD , , ∠=∠=? ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△DEB≌△CDF, ∴BD=DF, ∴BE=AD . (2).EB=AD成立;

理由如下:作DF∥BC交AC的延长线于F,如图所示: 同(1)得:AD=DF,∠FDC=∠ECD,∠FDC=∠DEC,ED=CD, 又∵∠DBE=∠DFC=60°, ∴△DBE≌△CFD(AAS), ∴EB=DF, ∴EB=AD. 点睛:此题主要考查了三角形的综合,考查等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,平行线的性质等知识,综合性强,有一定的难度,证明三角形全等是解决问题的关键. 2.(1)如图(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m, CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.证明:DE=BD+CE. (2)如图(2),将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m 上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由. (3)拓展与应用:如图(3),D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E 三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断△DEF的形状. 【答案】(1)见解析(2)成立(3)△DEF为等边三角形 【解析】 解:(1)证明:∵BD⊥直线m,CE⊥直线m,∴∠BDA=∠CEA=900. ∵∠BAC=900,∴∠BAD+∠CAE=900. ∵∠BAD+∠ABD=900,∴∠CAE=∠ABD. 又AB="AC" ,∴△ADB≌△CEA(AAS).∴AE=BD,AD=CE. ∴DE="AE+AD=" BD+CE. (2)成立.证明如下:

初二数学上册期末考试试题及答案

D C A B 数学部分 一、选择题(每小题有且只有一个答案正确,每小题4分,共40分) 1、如图,两直线a ∥b ,与∠1相等的角的个数为( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、不等式组x>3 x<4??? 的解集是( ) A 、33 D 、无解 3、如果a>b ,那么下列各式中正确的是( ) A 、a 3b -- D 、2a<2b -- 4、如图所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC 推得△ABD ≌△BAC ,所用的的判定定理的简称是( ) A 、AAS B 、ASA C 、SAS D 、SSS 5、已知一组数据1,7,10,8,x ,6,0,3,若x =5,则x 应等于( ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、2 6、下列说法错误的是( ) A 、长方体、正方体都是棱柱; B 、三棱住的侧面是三角形; C 、六棱住有六个侧面、侧面为长方形; D 、球体的三种视图均为同样大小的图形; 7、△ABC 的三边为a 、b 、c ,且2 (a+b)(a-b)=c ,则( ) A 、△ABC 是锐角三角形; B 、c 边的对角是直角; C 、△ABC 是钝角三角形; D 、a 边的对角是直角; 8、为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是( ) A 、中位数; B 、平均数; C 、众数; D 、加权平均数; 9、如右图,有三个大小一样的正方体,每个正方体的六个面上都按照相同的顺序,依次标有1,2,3,4,5,6这六个数字,并且把标有“6”的面都放在左边,那么它们底面所标的3个数字之和等于( ) A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 10、为鼓励居民节约用水,北京市出台了新的居民用水收费标准:(1)若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2米计算;(2)若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5米计算(不超过部分仍按每立方米2元计算)。现假设该市某户居民某月用水x 立方米,水费为y 元,则y 与x 的函数关系用图象表示正确的是( ) 1 a b

八年级上册全册全套试卷测试卷(含答案解析)

八年级上册全册全套试卷测试卷(含答案解析) 一、八年级数学三角形填空题(难) 1.如图,△ABC 中,点D 、E 、F 分别在三边上,E 是AC 的中点,AD 、BE 、CF 交于一点G ,BD=2DC ,S △GEC =3,S △GDC =4,则△ABC 的面积是_____. 【答案】30 【解析】 【分析】 由于BD =2DC ,那么结合三角形面积公式可得S △ABD =2S △ACD ,而S △ABC =S △ABD +S △ACD ,可得出S △ABC =3S △ACD ,而E 是AC 中点,故有S △AGE =S △CGE ,于是可求S △ACD ,从而易求S △ABC . 【详解】 解:∵BD =2DC ,∴S △ABD =2S △ACD ,∴S △ABC =3S △ACD . ∵E 是AC 的中点,∴S △AGE =S △CGE . 又∵S △GEC =3,S △GDC =4,∴S △ACD =S △AGE +S △CGE +S △CGD =3+3+4=10,∴S △ABC =3S △ACD =3×10=30. 故答案为30. 【点睛】 本题考查了三角形的面积公式、三角形之间的面积加减计算.注意同底等高的三角形面积相等,面积相等、同高的三角形底相等. 2.如图,ABC ?的面积为1,第一次操作:分别延长AB ,BC ,CA 至点111,,A B C ,使111,,A B AB B C BC C A CA ===,顺次连接111,,A B C ,得到111A B C ?;第二次操作:分别延长111111,,A B B C C A 至点222,,A B C ,使2111A B A B =,2111B C B C =,2111C A C A =,顺次连接222,,A B C ,得到222A B C ?,…;按此规律,要使得到的三角形的面积超过2020,最少需经过__________次操作.

初二数学上册期末考试试题及答案

D C B A 、 B 、 C 、 D 、 数学部分 一、选择题(每小题有且只有一个答案正确,每小题4分,共40分) 1、如图,两直线a ∥b ,与∠1相等的角的个数为(C ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、不等式组x>3 x<4??? 的解集是( A ) A 、33 D 、无解 3、如果a>b ,那么下列各式中正确的是( D ) A 、a 3b -- D 、2a<2b -- 4、如图所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC 推得△ABD ≌△BAC ,所用的的判定定理的简称是( A ) A 、AAS B 、ASA C 、SAS D 、SSS 5、已知一组数据1,7,10,8,x ,6,0,3,若x =5,则x 应等于( B ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、2 6、下列说法错误的是( B ) A 、长方体、正方体都是棱柱; B 、三棱住的侧面是三角形; C 、六棱住有六个侧面、侧面为长方形; D 、球体的三种视图均为同样大小的图形; 7、△ABC 的三边为a 、b 、c ,且2 (a+b)(a-b)=c ,则( D ) A 、△ABC 是锐角三角形; B 、c 边的对角是直角; C 、△ABC 是钝角三角形; D 、a 边的对角是直角; 8、为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是( C ) A 、中位数; B 、平均数; C 、众数; D 、加权平均数; 9、如右图,有三个大小一样的正方体,每个正方体的六个面上都按照相同的顺序,依次标有1,2,3,4,5,6这六个数字,并且把标有“6”的面都放在左边,那么它们底面所标的3个数字之和等于( A ) A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 10、为鼓励居民节约用水,北京市出台了新的居民用水收费标准:(1)若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2米计算;(2)若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5米计算(不超过部分仍按每立方米2元计算)。现假设该市某户居民某月用水x 立方米,水费为y 元,则y 与x 的函数关系用图象表示正确的是( C ) 二、填空题(每小题4分,共32分) 1 a b

八年级上册数学 全册全套试卷测试卷附答案

八年级上册数学全册全套试卷测试卷附答案 一、八年级数学全等三角形解答题压轴题(难) 1.如图,△ABC中,D是BC的中点,过D点的直线GF交AC于F,交AC的平行线BG于G点,DE⊥DF,交AB于点E,连结EG、EF. (1)求证:BG=CF; (2)请你判断BE+CF与EF的大小关系,并说明理由. 【答案】(1)详见解析;(2)BE+CF>EF,证明详见解析 【解析】 【分析】 (1)先利用ASA判定△BGD?CFD,从而得出BG=CF; (2)利用全等的性质可得GD=FD,再有DE⊥GF,从而得到EG=EF,两边之和大于第三边从而得出BE+CF>EF. 【详解】 解:(1)∵BG∥AC, ∴∠DBG=∠DCF. ∵D为BC的中点, ∴BD=CD 又∵∠BDG=∠CDF, 在△BGD与△CFD中, ∵ DBG DCF BD CD BDG CDF ∠=∠ ? ? = ? ?∠=∠ ? ∴△BGD≌△CFD(ASA). ∴BG=CF. (2)BE+CF>EF. ∵△BGD≌△CFD, ∴GD=FD,BG=CF. 又∵DE⊥FG, ∴EG=EF(垂直平分线到线段端点的距离相等). ∴在△EBG中,BE+BG>EG, 即BE+CF>EF.

【点睛】 本题考查了三角形全等的判定和性质,要注意判定三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、ASA、HL. 2.如图,AB=12cm,AC⊥AB,BD⊥AB ,AC=BD=9cm,点P在线段AB上以3 cm/s的速度,由A向B运动,同时点Q在线段BD上由B向D运动. (1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当运动时间t=1(s),△ACP与△BPQ 是否全等?说明理由,并直接判断此时线段PC和线段PQ的位置关系; (2)将“AC⊥AB,BD⊥AB”改为“∠CAB=∠DBA”,其他条件不变.若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能使△ACP与△BPQ全等.(3)在图2的基础上延长AC,BD交于点E,使C,D分别是AE,BE中点,若点Q以(2)中的运动速度从点B出发,点P以原来速度从点A同时出发,都逆时针沿△ABE三边运动,求出经过多长时间点P与点Q第一次相遇. 【答案】(1)△ACP≌△BPQ,理由见解析;线段PC与线段PQ垂直(2)1或 3 2 (3)9s 【解析】 【分析】 (1)利用SAS证得△ACP≌△BPQ,得出∠ACP=∠BPQ,进一步得出 ∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90°得出结论即可; (2)由△ACP≌△BPQ,分两种情况:①AC=BP,AP=BQ,②AC=BQ,AP=BP,建立方程组求得答案即可. (3)因为V Q<V P,只能是点P追上点Q,即点P比点Q多走PB+BQ的路程,据此列出方程,解这个方程即可求得. 【详解】 (1)当t=1时,AP=BQ=3,BP=AC=9, 又∵∠A=∠B=90°, 在△ACP与△BPQ中, AP BQ A B AC BP = ? ? ∠=∠ ? ?= ? , ∴△ACP≌△BPQ(SAS), ∴∠ACP=∠BPQ, ∴∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90°, ∠CPQ=90°,

人教版八年级上册期末考试试题及答案1

八年级上学期期末考试数学试卷一 本试卷共三个大题,26个小题。总分120分,考试时间共90分钟。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题12个小题,每小题3分,共36分) 1、下列图形中,不是轴对称图形的是 ( ) 2、某种细胞的直径是0.00000095米,将0.00000095用科学记数法表示为 ( ) A . 7 1095.0-? B . 7 105.9-? C . 8 105.9-? D . 5 1095-? 3、下列运算正确的是 ( ) A .2 a a a += B . 2 2a a a ?= C .632 a a a ÷= D . 32 6 ()a a = 4、如图,已知AB AD =,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABC ADC △≌△的是 ( ) A .CB CD = B .BAC DAC =∠∠ C .BCA DCA =∠∠ D .90B D ==?∠∠ 5、下列因式分解中,正确的是 ( ) A . )4)(4(42 2 y x y x y x +-=- B .)(y x a a ay ax +=++ C . ))(()()(b a y x x y b y x a --=-+- D . 2 2 )32(94+=+x x 6、 如图,在△ABC 中,AD 是∠BAC 的平分线,E 为AD 上一点,且EF ⊥BC 于点F .若∠C =35°,∠DEF =15°,则∠B 的度数为 ( ) A .65° B .70° C .75° D . 85° 7、等腰三角形的一个内角是50°,则这个等腰三角形的底角的大小是 ( ) A .65°或80° B .80°或40° C .65°或50° D .50°或80° 8、如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,AD 是经过A 点的一条直线,且B ,C 在AD 的两侧,BD ⊥AD 于D ,CE ⊥AD 于E ,交AB 于点F ,CE =10,BD =4,则DE 的长为 ( ) A . 7 B .6 C . 5 D .4 9、如果2 (2)9x m x +-+是个完全平方式,那么m 的值是 ( ) D C A B 4题图 6题图 8题图

初二数学上册期末考试题带答案

初二数学上册期末考试题带答案 一、选一选,比比谁细心(每小题3分,共36分) 1.5的平方根是(). A.± B. C.- D. 2.下列图形中,不是轴对称图形的为() 3.下列计算中,正确的是() A.B.C.D. 4.若x2+(m-3)x+4是完全平方式,则m的值是() A.-1 B.7 C.4 D.7或-1 5.在平面直角坐标系中.点P(-2,3)关于y轴的对称点的坐标为() A.(2,-3) B.(2,3) C.(-2,-3) D.(-2,3) 6.如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件之一: ①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠E.其中能使△ABC≌△AED的条件有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.解放军某部接到上级命令,乘车前往四川地震灾区抗震救灾.前进一段路程后,由于道路受阻,汽车无法通行,部队通过短暂休整后决定步行前往.若部队离开驻地的时间为(小时),离开驻地的距离为(千米),则能反映与之间函数关系的大致图象是() 8.已知等腰三角形的一个角为,则它的顶角为(). A.70° B.55° C.40° D.40°或70° 9.如图,已知函数和的图象交点为,则不等式的解集为().

A.x<1 B.x>1 C.x≥1 D.x≤1 10.如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D, AD=5cm,DE=3cm,则BE的长是() A.8 B.5 C.3 D.2 11.△ABC的三边长分别a、b、c,且a+2ab=c+2bc,则△ABC是() A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 12.如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的顶点P 是BC中点,两边PE、PF分别交AB、CA的延长线于点E、F,给出以 下四个结论:①AE=CF;②△EPF是等腰直角三角形;③S四边形 AEPF=S△ABC;④BE+CF=EF.保持点E在AB的延长线上,当∠EPF在 △ABC内绕顶点P旋转时上述结论中始终正确的有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 第12题图 二、填一填,看看谁仔细(每小题3分,共12分) 13.若有意义,则=________________. 14.请你写出同时满足下列两个条件的一个一次函数的解析式: ①y随x的增大而减小;②该直线与坐标轴有两个交点: ___________________. 15.对于实数a,b,c,d,规定一种运算=ad-bc,如=1×(-2)- 0×2=-2, 那么当=27时,则x=. 16.如图,点B、C分别在两条直线和上,点A、D是x轴上 两点,已知四边形ABCD是正方形,则k值为. 三、解一解,试试谁最棒(本大题共72分). 17.分解因式:(每小题4分,共8分)

八年级上册全册全套试卷综合测试卷(word含答案)

八年级上册全册全套试卷综合测试卷(word含答案) 一、初二物理声现象实验易错压轴题(难) 1.某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”.同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究.实验前同学们提出了以下猜想: 猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关 猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关 猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关 为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz 以内)的测量值可以认为是相等的. (1)分析表格中数据,可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的.(选填“有关”或“无关”) (2)为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒,实验所得的数据记录于下面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图象法处理数据,画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示,分析可知发生频率f 与铝棒的长度L的关系是成______(正/反)比. (3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,有同学们将发声的铝棒一端插入水中,可以看到______________现象,有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是____________________________. 【答案】无关反比例水花四溅振幅减小,响度减小

新人教版八年级数学上册上学期期末测试卷附答案

第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 八年级期末数学 试卷 考试范围:十一章——十五章;考试时间:100分钟; 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 一、选择题(每题3分,共计30分) 1.一个多边形内角和是1080°,则这个多边形是( ) A .五边形 B .六边形 C .七边形 D .八边形 2.如图所示,在Rt ΔACB 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC ,若BC=16,BD=10,则点D 到AB 的距离是( ) A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 3.已知等腰三角形的一边等于3,一边等于6,那么它的周长等于 ( ) A .12 B .12或15 C .15 D .15或18 4.下列运算中,计算结果正确的是 ( ) A . B . C . D . 5.下列各式,能用平方差公式计算的是( ) A .(x +2y)(2x -y) B .(x +y)(x -2y) C .(x +2y)(2y -x) D .(x -2y)(2y -x) 6.下列分解因式正确的是( ) A . B . C . D . 7.在 58, n m 3,3y x + ,x 1, b a + 3中,分式的个数是( ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 8.下列三个分式 、 ) A .4(m ﹣n )x B .2(m ﹣ n )x 2 C . D .4(m ﹣n )x 2 9的解为( ) A .x=2 B .x=-2 C .x=3 D .x=-3 10.已知:等腰△ABC 的周长为18 cm ,BC=8 cm ,若△A ′B ′C ′≌△ABC ,则△A ′B ′C ′中一定有一条边等于( ) A .7 cm B .2 cm 或7 cm C .5 cm D .2 cm 或5 cm 第II 卷(非选择题) 二、填空题(每题2分,共计20分) 11.一直角三角形的两条直角边长分别为13、12、5,则斜边上的中线长是 ,斜边上的高是 . 12.如图,△ABE ≌△ACD ,∠ADB=105°,∠B=60°则∠BAE= . 13.在镜子中看到时钟显示的是,则实际时间是 . 14.计算: . 15.若a+b=-2,a-b=4,则a 2-b 2 = 236a a a ?=235()a a =2222()a b a b =5 6 )(a a a =÷-)1(23-=-x x x x ) 1)(1(12-+=-x x x 2)1(22+-=+-x x x x 2 2)1(12-=-+x x x 232(3)x x ?-=

(完整版)新人教版八年级数学上册期末考试试题

八年级数学试卷 第 1 页 共 4 页 图4 N M D C B A 图2 E D F D 图3 A C F E B 图1 N P O M A C B 2011-2012学年第一学期期末试卷 科目: 数学 年级: 八年级 时间: 100分钟 一.填空题(本题共10题,每小题3分,共30分) 1.△ABC ≌△DEF ,且△ABC 的周长为18,若AB=5,AC=6,则EF= . 2、若2 164b m ++是完全平方式,m = . . 。 3.如图1,PM=PN ,∠BOC=30°,则∠AOB= . 4.如图2,在△ABC 中,AB=AC ,AD ⊥BC 于D 点,E 、F 分别为DB 、DC 的中 点,则图中共有全等三角形 对. 5. 已知△ABC ≌△DEF, 且∠A=30°, ∠E=75°, 则∠F= . 6.如图3,在△ABC 和△FED , AD=FC ,AB=FE ,当添加条件 时, 就可得到△ABC ≌△FED.(只需填写一个你认为正确的条件) 7.如图4, 已知AB=AC, ∠A=40°, AB 的垂直平分线MN 交AC 于点D,则∠DBC= 度. 8.等腰三角形中有一个角等于500,则另外两个角的度数为 . 9、已知115a b -=,则2322a ab b a a b b +---的值是 10.若()2 190m n -+-=,将22mx ny -因式分解得 。 二.选择题(本题共10题,每小题2分,共20分) 1、在式子:23123510 ,,,,,94678xy a b c x y x a x y π+++中,分式的个数是【 】 A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 2.下列各式是因式分解,并且正确的是【 】 A .()()22a b a b a b +-=- B .123 111 a a a += +++ C .()()2 32111a a a a a --+=-+ D .()()2222a ab b a b a b +-=-+ 3.下列图形是轴对称图形的有【 】

2018最新人教版八年级数学上期末测试题及答案

2018新人教版八年级数学上期末测试题 一.选择题(共12小题,满分36分,每小题3分) 1.以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中,是轴对称图形是() A.B.C.D. 2.王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条?()A.0根B.1根C.2根D.3根 3.如下图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是() A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D AD=DE 4.如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β的度数是() A.180°B.220°C.240°D.300° 5.下列计算正确的是() A.2a+3b=5ab B.(x+2)2=x2+4 C.(ab3)2=ab6D.(﹣1)0=1 6.如图,给出了正方形ABCD的面积的四个表达式,其中错误的是() A.(x+a)(x+a)B.x2+a2+2ax C.(x﹣a)(x﹣a)D.(x+a)a+(x+a)x 7.(3分)下列式子变形是因式分解的是() A.x2﹣5x+6= x(x﹣5)+6 B.x2﹣5x+6= (x﹣2)(x﹣3) C.(x﹣2)(x﹣3)=x2﹣5x+6 D.x2﹣5x+6= (x+2)(x+3) 8.若分式有意义,则a的取值范围是() A.a=0 B.a=1 C.a≠﹣1 D.a≠0 9.化简的结果是() A.x+1 B.x﹣1 C.﹣x D.x 10.下列各式:①a0=1;②a2?a3=a5;③2﹣2=﹣;④﹣(3﹣5)+(﹣2)4÷8×(﹣1)=0;⑤x2+x2=2x2,其中正确的是() A.①②③B.①③⑤C.②③④D.②④⑤ 11.随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,若设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为() A.B.C.D. 12.如图,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACD,从下列条件中补选一个,则错误选法是() A.AB=AC B.DB=DC C.∠ADB=∠ADC D.∠B=∠C

(完整版)八年级上册数学期末考试试题卷和答案

1 / 8 八年级数学试题 (时间:90分钟 满分:150分) 一、细心填一填(本题共10小题;每小题4分,共40分.) 1.若x 2+kx +9是一个完全平方式,则k = . 2.点M (-2,k )在直线y =2x +1上,则点M 到x 轴的距离是 . 3.已知一次函数的图象经过(-1,2),且函数y 的值随自变量x 的增大而减小,请写出一个符合上述条件的函数解析式 . 4.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC ,BC=10cm ,BD=7cm ,则点D 到AB 的距离是 . 5.在△ABC 中,∠B=70°,DE 是AC 的垂直平分线,且∠BAD:∠BAC=1:3,则∠C= . 6.一等腰三角形的周长为20,一腰的中线分周长为两部分,其中一部分比另一部分长2,则这个三角形的腰长为 . 7.某市为鼓励居民节约用水,对自来水用户收费办法调整为:若每户/月不超过12吨则每吨收取a 元;若每户/月超过12吨,超出部分按每吨2a 元收取.若小亮家5月份缴纳水费20a 元,则小亮家这个月实际用水 8. 如图,C 为线段AE 上一动点(不与点A ,E 重合),在AE 同侧分别作正△ABC 和正△CDE ,AD 与BE 交于点O ,AD 与BC 交于点P ,BE 与CD 交于点Q ,连结PQ .以下五个结论: ① AD =BE ;② PQ ∥AE ;③ AP =BQ ;④ DE =DP ;⑤ ∠AOB =60°. 4题 5题图 A B C E D O P Q A B D C A E B D C

2 / 8 一定成立的结论有____________(把你认为正确的序号都填上) . 9.对于数a ,b ,c ,d ,规定一种运算 a b c d =ad -bc ,如 102 (2) -=1×(-2)-0×2= -2,那么当(1)(2) (3)(1)x x x x ++--=27时,则x= 10、已知,3,5==+xy y x 则22y x += 二、精心选一选(本题共10小题;每小题4分,共40分) 11、下列四个图案中,是轴对称图形的是 ( ) 12、等腰三角形的一个内角是50°,则另外两个角的度数分别是( ) A 、65°,65° B 、50°,80° C 、65°,65°或50°,80° D 、50°,50 13、下列命题 :(1)绝对值最小的的实数不存在;(2)无理数在数轴上对应点 不存在;(3)与本身的平方根相等的实数存在;(4)带根号的数都是无理数;(5)在数轴上与原点距离等于2的点之间有无数多个点表示无理数,其中错误的命题的个数是( ) A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 14.对于任意的整数n ,能整除代数式(n+3)(n -3)-(n+2)(n -2)的整数是 ( ) A.4 B.3 C.5 D.2 15.已知点(-4,y 1),(2,y 2)都在直线y=- 1 2 x+2上,则y 1 、y 2大小关系是 ( ) A . y 1 > y 2 B . y 1 = y 2 C .y 1 < y 2 D . 不能比较

八年级上册全册全套试卷测试卷附答案

八年级上册全册全套试卷测试卷附答案 一、八年级数学三角形填空题(难) 1.已知三角形的两边的长分别为2cm和8cm,设第三边中线的长为x cm,则x的取值范围是_______ 【答案】3<x<5 【解析】 【分析】 延长AD至M使DM=AD,连接CM,先说明△ABD≌△CDM,得到CM=AB=8,再求出2AD的范围,最后求出AD的范围. 【详解】 解:如图:AB=8,AC=2,延长AD至M使DM=AD,连接CM 在△ABD和△CDM中, AD MD ADB MDC BD CD = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△ABD≌△MCD(SAS), ∴CM=AB=8. 在△ACM中:8-2<2x<8+2, 解得:3<x<5. 故答案为:3<x<5. 【点睛】 本题考查了三角形的三边关系,解答的关键在于画出图形,数形结合完成解答. 2.等腰三角形一边长是10cm,一边长是6cm,则它的周长是_____cm或_____cm. 【答案】22cm,26cm 【解析】 【分析】 题目给出等腰三角形有两条边长为10cm和6cm,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.

(1)当腰是6cm 时,周长=6+6+10=22cm ; (2)当腰长为10cm 时,周长=10+10+6=26cm , 所以其周长是22cm 或26cm . 故答案为:22,26. 【点睛】 本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键. 3.如图,在ABC ?中,B 与C ∠的平分线交于点P .若130BPC ∠=?,则 A ∠=______. 【答案】80° 【解析】 【分析】 根据三角形内角和可以求得∠PBC+∠PCB 的度数,再根据角平分线的定义,求出 ∠ABC+∠ACB ,最后利用三角形内角和定理解答即可. 【详解】 解:在△PBC 中,∠BPC=130°, ∴∠PBC+∠PCB=180°-130°=50°. ∵PB 、PC 分别是∠ABC 和∠ACB 的角平分线, ∴∠ABC+∠ACB=2(∠PBC+∠PCB )=2×50°=100°, 在△ABC 中,∠A=180°-(∠ABC+∠ACB )=180°-100°=80°. 故答案为80°. 【点睛】 本题主要考查了三角形的内角和定理和角平分线的定义,掌握三角形的内角和定理和角平分线的定义是解题的关键. 4.三角形的三个内角度数比为1:2:3,则三个外角的度数比为_____. 【答案】5:4:3 【解析】 试题解析:设此三角形三个内角的比为x ,2x ,3x , 则x+2x+3x=180,

八年级上期末考试数学试题及答案

八年级数学第一学期期末考试试卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项前的字母填在题后括号内) 1.16的算术根是( ). A .4 B .4- C .4± D .8± 2有意义,则x 的取值范围是( ). A .1x > B .1x ≥ C .1x ≥且32x ≠ D . 1x > 且32 x ≠ 3.下列图形不是.. 轴对称图形的是( ). A .线段 B .等腰三角形 C .角 D .有一个内角为60°的直角三角形 4.下列事件中是不可能事件的是( ). A .随机抛掷一枚硬币,正面向上. B .a 是实数, a =-. C .长为1cm ,2cm ,3cm 的三条线段为边长的三角形是直角三角形. D .小明从古城出发乘坐地铁一号线去西单图书大厦. 5. 初二年级通过学生日常德育积分评比,选出6位获“阳光少年”称号的同学.年级组长 李老师将6份奖品分别放在6个完全相同的不透明礼盒中,准备将它们奖给小君等6位同学.这些奖品中3份是学习文具,2份是体育用品,1份是科技馆通票.小君同学从中随机取一份奖品,恰好取到体育用品的可能性是( ). A. 16 B .13 C. 12 D. 23 6.有一个角是?36的等腰三角形,其它两个角的度数是( ). A. ??108, 36 B .??72,36 C. ??72,72 D. ??108,36或??72,72 7.下列四个算式正确的是( ). A . B .÷

C=D.- 8.如图,在△ABC中,BE、CE分别是∠ABC和∠ACB的平分线,过点E作DF∥ BC交AB于D,交AC于F,若AB =4, AC=3,则△ADF周长为(). A.6B.7C.8D.10 9.如图,滑雪爱好者小明在海拔约为121米的B处乘雪橇沿30°的斜坡下滑至A处所用时间为2秒,已知下滑路程S(米)与所用时间t(秒)的关系为2 10 S t t =+,则山脚A 处的海拔约为(). ( 1.7 ≈) A.100.6米B.97米C.109米D.145米 10.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的中线,点E、F、M、N是AD上的四点,则图中阴影部分的总面积是(). A.6 B.8 C.4 D.12 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分,把答案填在题中横线上)11.约分: 2 2 5 15 mn m n - =_____________. 12.若整数p满足: ?? ? ? ? - < < .1 2 ,7 2 p p p 则p的值为_________. 13. 若分式 5 5 q q - + 值为0,则q的值是________________. 14.如图,在正方形网格(图中每个小正方形的边长均为1) 中,△ABC的三个顶点均在格点上,则△ABC的周长为 _________________,面积为____________________. 15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC= BC,将其绕点A 逆时针旋转15°得到Rt△''C,'' B C交AB于E,若 图中阴影部分面积为'B E的长为. 16.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,AC=4cm,在射. 线.BC上一动点D,从点B 匀速运动,若点D运动t秒时,以A、D、B为顶点的三 角形恰为等腰三角形,则所用时间t为秒. (结果可含根号). 三、解答题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分) D C 第8题第9题第10题 A B 第15题

人教版八年级上册英语期末测试卷及答案

第一学期期末教学质量检测 八年级英语试卷 第?卷(共60分) Ⅰ.单项选择。(每小题1分,共15分) ()1. Yesterday I only bought _________ for my cousin, but __________ for myself. A. something; something B. nothing; something C. nothing; nothing D. something; nothing ()2. We _________ our holidays in Hong Kong next year. A. visited B. spent C. are going to visit D. are going to spend ()3. My sister is as __________as her classmate Joe, so they are good friends. A. outgoing B. more outgoing C. the more outgoing D. the most outgoing ()4. Of all the boys, John does his homework ___________. A. more careful B. the most careful C. more carefully D. the most carefully ()5. There _________ a book sale in our school next month. A. will be B. will have C. was D. has ()6.Mr Smith plans _________ here much longer because he has lots of things to do. A.to keep B. keep C. to stay D. stay ()7. ——Does your brother __________ play soccer? ——Yes. He plays it every day. A. often B. never C. hardly ever D. sometimes ()8.Our son is going to study medicine when he __________ school. A. leave B. leaves C. is leaving D. left ()9.——Will you go boating this Saturday? ——___________. We will camp by lake. A. Yes, we will. B. No, we won’t. C. Yes, we do D. No, we don’t. ()10. ——Do you know Lin Shuhao? ——Yes, he is one of ____________ basketball player in NBA. A. popular B. more popular C. the most popular D. the more popular ()11. ——We’ll have a picnic _______ it doesn’t rain tomorrow. ——Have a nice day. A.when B. because C. if D. since ()12.Susan, get some eggs and butter and _________. A. mix up them B. mix them up C. mix up it D. mix it up

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