有限空间作业安全培训试卷2019(带答案)
有限空间作业安全培训试卷2019(带答案)
有限空间作业安全培训试卷
一、判断题（正确的，请在题后括号内划“√”，错误的划“×”，每题2分，共计50分。）
1、在易燃易爆场所进行盲板抽堵作业时，工作照明应使用防爆灯具。（对）
2、管道安全隔绝可采用插入盲板或拆除一段管道进行隔绝，亦可用水封或关闭阀门等代替盲板或拆除管道。（错）
3、受限空间带有搅拌器等用电设备时，应在停机后切断电源，上锁并加挂警示牌。（对）
4、在强腐蚀性介质的管道、设备上进行抽堵盲板作业时，作业人员应采取防止酸碱灼伤的措施。（对）
5、检测人员进入有毒有害空间进行检测时，检测人员要采取相应的安全防护措施，防止中毒窒息等事故发生。（对）
6、有限空间作业中发生事故后，现场有关人员应当立即报警，禁止盲目施救。（对）
7、工贸企业有限空间作业方案必须经本企业负责人批准后方可实施。（错）
8、工贸企业必须教育和监督有限空间作业人员正确佩戴与使用劳动防护用品。（对）
9、企业要根据危险有害因素的种类和危害程度，为员工配备符合国家标准或者行业标准劳动防护用品。（对）
10、在缺氧或有毒的受限空间内作业时，应佩戴隔离式防护器具。（对）
11、作业者工作面发生变化时但在同一联通区域内，可以参照前一区域测试结果进行作业。（错）
12、受限空间的有害环境中空气的氧含量可以低于18%或超过23%。（错）
13、在危险环境以外进行检测，可通过采样泵和导气管将危险气体样品引到检测仪器。（对）
14、当初次进入危险环境进行检测时可直接进行检测。（错）
15、在人（手）孔内抽水时，抽水机的排气管，不得靠近人（手）孔口，应放在人（手）孔的下风方向。（对）
16、有爆炸危险的气体或粉尘的作业场所，应采用防爆型电气设备。（对）
17、作业环境存在爆炸性液体、气体等介质的，应使用防爆电筒或电压≤12V的防爆安全行灯，作业人员应穿戴防静电服装，使用防爆工具。（对）18、在潮湿或狭小容器内作业电压应小于等于12v。（对）
19、受限空间与其他系统连通的可能危及安全作业的管道应采取有效隔离措施。（对）
20、与受限空间相连通的可能危及安全作业的孔、洞应进行严密地封堵。（对）
21、工贸企业必须对有限空间作业进行辨识、提出防范措施，但是可以不建立有限空间管理台账的。（错）
22、有限空间作业必须派专人监护。（对）
23、有限空间作业，监护人员可以离开作业现场，只要与作业人员保持联系即可。（错）
24、高处作业使用的工具、材料、零件等必须装入工具袋，上下时手中可以持物。（错）
25、国家安全生产监督管理总局第59号令《工贸企业有限空间作业安全管理与监督暂行规定》在有限空间作业过程中，工贸企业应当采取通风措施，保持空气流通，禁止采用纯氧通风换气。发现通风设备停止运转、有限空间内氧含量浓度低于或者有毒有害气体浓度高于国家标准或者行业标准规定的限值时，工贸企业必须立即停止有限空间作业，清点作业人员，撤离作业现场。（对）
二、单选题（请将正确答案填入题中相应括号内，每题2分，共计40分）
1、下井作业时，（ B ）氧浓度正常，随着不断向下走，比重大的二氧化碳、水蒸气浓度加大，挤占氧，造成缺氧。
A、井底部
B、井口处
C、井中部
D、井底不管孔处
2、受限空间作业进入（A）人及以上的，必须制定应急救援措施。
A、2人
B、3人
C、5人
D、10人
3、实施检测时，检测人员应处于（ B ），检测时要做好检测记录，包括监测时间、地点、气体种类和检测浓度等。
A、有限空间内
B、安全环境
4、氧气浓度低于（ A ）时为缺氧环境。
A、19.5%
B、 18%
C、 17%
D、19%
5、对“禁止合闸”“有人操作”等标牌，无关人员（A ）。
A、不得移动
B、可以移动
C、可以更改
6、强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志是（C ）标志。
A、禁止
B、警告
C、指令
D、提示
7、生产部门应在有限空间进入点附近设置项目的警示标志标识，并告知作业者（ B ），防止未经许可人员进入作业现场。
A、防控措施
B、存在的危险有害因素和防控措施
8、有限空间发生事故时，( C )应及时报警，救援人员应做好自身防护，配备必要的呼吸器具、救援器材，严禁盲目施救，导致事故扩大。
A、生产经营单位
B、作业者
C、监护者
9、在潮湿容器、狭小容器内作业电压应小于等于（ C ）V。
A、5
B、10
C、12
10、存在可燃性气体或粉尘的有限空间作业场所，应使用（ A ）电气设备设施及照明灯具。
A、防爆
B、普通
11、有毒有害气体比重比空气重的，如硫化氢、苯等气体一般会活动在有限空间的中下部，通风时应选择（ C ）
A、上部
B、中上部
C、中下部
D、中部
12、有限空间作业前必须对有限空间进行通风，若采取自然通风的方式至少要通风（ C ）以上。
A、10分钟
B、20分钟
C、30分钟
D、15分钟
13、夜间进行有限空间作业时，工作人员必须穿戴（ B ）标志服装。
A、黑色
B、反光
C、逆光
D、亮光
14、涂装作业完毕后，必须继续通风并至少保持到涂层实干后方可停止。在停止通风 10 分钟后，最少每隔（ A ）小时检测可燃性气体浓度一次，直到符合规定，方可拆除警戒区。
A、1
B、1.5
C、2
D、2.5
15、能用于缺氧环境的呼吸防护方法是：（ C ）
A、净气法
B、滤气法
C、供气法
D、隔离法
16、有限空间作业的原则是：（ A ）。
A、先通风、再检测、后作业
B、先检测、再通风、后作业
C、边通风、边检测、边作业
17、有限空间作业过程中，如果作业中断超过（ B ）分钟，再次进入有限空间作业，应当重新通风、检测合格后方可进入。
A、24
B、30
C、50
18、安全色中红色的意思表示（ A ）。
A、禁止、停止
B、注意、警告
C、安全、提供信息
19、工贸企业对其发包的有限空间作业安全承担（ A ）主体。
A、主体
B、主要
C、相应
20、在有酸碱等腐蚀性介质受限空间作业时，应穿戴防（ A ）的防护用品。
A、酸碱
B、静电
C、噪声
三、多选题（请将正确的选项填入题中相应括号内，每题2分，共计10分）
1、有限空间作业存在的危害：（ABCD）
A、缺氧窒息
B、中毒
C、燃爆
D、淹溺
2、存在有限空间作业的工贸企业应当对（ABCD）人员进行专项安全培训。
A、作业人员
B、应急救援
C、作业现场负责人
D、监护人员
3、若有限空间内有毒有害气体仍存在超标或有可能超标，这种情况下仍需要进入时，作业人员必须选择佩戴供压缩空气的（AC）进入有限空间内进行作业。
A、正压式空气呼吸器
B、过滤式防毒面具
C、长管式呼吸面具
D、紧急逃生呼吸器
4、进入受限空间前，进行职业病危害因素识别和评价必须综合考虑以下因素（AD）
A、易燃易爆、有毒有害、缺氧、富氧的状况；
B、空间上部及周边附着物等脱落伤人；
C、被突然出现的介质淹没、埋没；
D、电击，高、低温，火灾，烫伤、辐射，噪音等。
5、监护者（当作业者进入受限空间作业时，在受限空间外负责安全监护的人员）的职责是（CDE ）
A、具有能警觉并判断作业者异常行为的能力，接受职业卫生培训，持证上岗；
B、准确掌握作业者的数量和身份；
C、在作业者作业期间保证在受限空间外持续监护；适时与作业者进行必要的、有效的安全、报警、撤离等信息交流；在紧急情况时向作业者发出撤离警报。监护者在履行监测和保护职责时，不能受到其他职责的干扰。
D、当发现禁止作业的条件、作业者出现异常行为、受限空间外出现威胁作业者安全和健康的险情、监护者不能安全有效地履行职责等情况时，应命令作业者立即撤离受限空间，必要时，立即呼叫应急救援服务，并在受限空间外实施应急救援工作。
E、对未经许可靠近或者试图进入受限空间者予以警告并劝离，如果未经许可者进入受限空间，应及时通知作业者和作业负责
受限空间作业安全培训
受限空间作业安全培训 1、受限空间作业的定义 定义：一切通风不良、容易造成有毒有害气体积聚和缺氧的设备、设施和场所都叫受限空间（作业受到限制的空间），在受限空间的作业都称为受限空间作业。 如：公司的各种设备内部（炉、塔、釜、罐、仓、池（泡菜）、槽车、管道、烟道等）、人孔、储存罐和下水道、沟、坑、井、池、涵洞、阀门间、污水处理设施等封闭、半封闭的设施及场所等 目的：1）消除进入受限空间作业危险 2）防止发生人员伤亡事故 3）落实危险预防措施和控制办法 应用范围：本规范应用于彩客化学有限公司所有受限空间的作业活动 动火作业的流程： 危害辨识→风险评估→现场检查→气体检测→个人防护→系统隔离→开始作业→作业完成后清理现场 1.1 物理条件： 1.1.1 足够大到员工可以进入从事指定的工作 1.1.2 进入和撤离受到限制, 不能自如进出 1.1.3 并非设计用来给员工长时间在内工作的 1.2 危险特性： 1.2.1 内部存在或可能出现有害气体，受限空间狭小，不利于气体扩散 1.2.2 作业环境复杂，内部存在或可能出现能掩埋进入者的物料 1.2.3 受限空间的内部结构可能将进入者困在其中 1.2.4 存在任何其他已识别的严重安全或健康危害 1.2.5 危险性大，一旦发生事故往往造成严重后果 2、受限空间作业事故类型 受限空间作业的事故类型包括中毒、窒息、火灾、爆炸、淹溺、坍塌、化学腐蚀、触电等，其中以中毒和窒息为主。
2.1 中毒：受限空间内产生或积聚的一定浓度的有毒气体被作业人员吸入后会引起人体中毒事故。常见的有毒气体有，氯气、光气、硫化氢、氨气、氮氧化物、氟化氢、氰化氢、二氧化硫、煤气（主要有毒成分为一氧化碳）、甲醛气体等。一定浓度的这些气体被吸入后会引起人体急性中毒。 窒息：引起人体组织处于缺氧状态的过程称为窒息。可导致人体产生窒息的气体称为窒息性气体。窒息性气体一般分为两大类。 1）单纯窒息性气体：如氮气、二氧化碳、甲烷、乙烷、水蒸气等，这类气体的本身毒性很小或无毒，但因它们在空气中含量高，使氧的相对含量大大降低，吸入这类气体会造成作业人员动脉血氧分压下降，导致机体缺氧而窒息。（亦称缺氧，如图） 2）化学窒息性气体 如一氧化碳、氰化氢、硫化氢等气体，能使氧在人的机体内运送和机体组织利用氧的功能发生障碍，造成全身组织缺氧。大脑对缺氧最为敏感，所以窒息性气体中毒首先主要表现为中枢神经系统缺氧的一系列症状，如头晕，头痛，烦躁不安，定向力障碍，呕吐，嗜睡，昏迷，抽搐等。如图示：
2019年安全教育工作总结3篇
2019年安全教育工作总结 3 篇 篇一：大学是学生走向社会的一个中转站，在这里除了要学习理论知识和锻炼动手能力之外，还要学会如何在社会生存。由于大学生处于少年期向青年期过渡阶段，这一阶段主要特征： 1、生理发育和心理发育发展达到成熟水平; 2、进入成人社会，承担社会义务; 3、生活空间扩大; 4、开始恋爱。这一阶段存在的心理矛盾是希望和成人一样的社会地位和自我能力不足之间的矛盾，经济独立和对家庭依靠之间的矛盾，以及成人的尊重和心理、行为未成熟表现之间的矛盾。因为矛盾的存在学生再校期间常常发生安全事故，例如：马加爵、薛荣华两起* 案件使在校学生的人身安全、合法权益受到侵害，使学校正常的教学、科研秩序受到严重影响。所以要对大学生身心进行教育，引导其向正确的方向发展。 学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。二级学院以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力; 通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 XX年大学生安全教育由学校发起，二级学院实行。冶金化工学院领导对大学生的安全教育也十分重视，并全程关注和参与相关安全教育。冶
金化工学院组织各种不同方式，让学生全面了解安全知识。 首先，冶金化工学院组织各个班级进行防震减灾主题班会，并制作宣传资料下发各个班级。通过班会形式，相关安全问题宣传，学生讨论等方式，加深学生安全知识。 其次，冶金化工学院学生会、团总支组织成员制作海报，进行禁毒防艾、防震减灾、消防安全宣传。 最后，由冶金化工学院党委书记、总辅导员、专职安全组织XX年大学生安全教育讲座，全面规范的讲解大学生人身安全，心理健康，消防意识等相关知识。 面对面的和学生讨论，回答学生提出的相关问题，例如：和谐家园斜坡夜间烧烤等无卫生保障，经常引起学生腹泻呕吐等症状; 寝室周围噪音大，对学生晚间休息造成不同程度的影响;* 寝室出现男生等情况; 通过安全讲座，使学生形成完整的安全意识。 为全名做好学校全教育工作，维护正常的教育教学秩序，确保教师生命安全，根据国家相关法律法规，和学校《大学生安全教育、环保与节能减排、企业文化教育等教学实施方案》，冶金化工学院与XX 年5月11日晚7:00，在本部图书馆报告厅组织全院XX级学生共345 名学生，进行XX 年大学生安全教育。 本次讲座分别从生产安全、学习安全、生活安全、网络安全、消防安全、交通、意外伤害等六个方面，具体详细的介绍大学在学校期间可能出现的安全问题。 1、生产安全，时刻谨记通过对大学生实习期间生产安全进行了系统的分析和讲解，使学生对生产实习过程中常发生的安全问题有了一定的认识，培养自我保护意识，提高自我保护能力。
有限空间培训内容
有限空间培训容 一、有限空间定义： 有限空间是指封闭或部分封闭，进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。 二、有限空间作业存在的危险：有限空间作业主要存在以下危害： （一）中毒危害：有限空间容易积聚高浓度的有毒有害物质。有毒有害物质可以是原来就存在于有限空间的，也可以是作业过程中逐渐积聚的，比较常见的有： （1）硫化氢。如清理、疏通下水道、粪便池、窑井、污水池、地窖等作业容易产生硫化氢。 （2）一氧化碳。如在市政建设、道路施工时，损坏煤气管道，煤气渗透到有限空间或附近民居，造成一氧化碳积聚，以及在设备检修时，设备残留的一氧化碳泄漏等。 （3）苯、甲苯、二甲苯。如在有限空间进行防腐涂层作业时，由于涂料中含有的苯、甲苯、二甲苯等有机溶剂的挥发，造成有毒物质的浓度逐步增高等。 （二）缺氧危害：空气中氧浓度过低会引起缺氧。 （1）二氧化碳。由于二氧化碳比空气重，在长期通风不良的各种矿井、地窖、船舱、冷库等场所部，二氧化碳易挤占空间，造成氧气浓度低，引发缺氧。
（2）惰性气体。工业上常用惰性气体对反应釜、贮罐、钢瓶等容器进行冲洗，容器残留的惰性气体过多，当工人进入时，容易发生单纯性缺氧或窒息。氮气、甲烷、丙烷也可导致缺氧或窒息。 （三）燃爆危害：空气中存在易燃、易爆物质，浓度过高遇火会引起爆炸或燃烧。 （四）其他危害：其他任威胁生命或健康的环境条件。如坠落、溺水、物体打击、电击等。 三、有限空间作业危害的特点： 1.可导致死亡，属高风险作业。 2.有限空间存在的危害，大多数情况下是完全可以预防的。如加强培训教育，完善各项管理制度，格执行操作规程，配备必要的个人防护用品和应急抢险设备等。 3.发生的地点形式多样化。如船舱、贮罐、管道、地下室、地窖、污水池（井）、化粪池、下水道、发酵池等。 4.一些危害具有隐蔽性并难以探测。 5.可能多种危害共同存在。如有限空间存在硫化氢危害的同时，还存在缺氧危害。 6.某些环境下具有突发性。如开始进入有限空间检测是没有危害，但是在作业过程中突然涌出大量的有毒气体，造成急性中毒。 四、有限空间作业采取的措施： （1）进入作业现场前，要详细了解现场情况，对作业现场进行危害识别和评估，并有针对性地准备检测与防护器材；
有限空间作业安全教育培训制度
有限空间作业安全教育培训制度 一、有限空间安全教育常识 有限空间是指封闭或部分封闭，进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。有限空间作业是指作业人员进入有限空间实施的作业活动。 有限空间分为三类： 一是密闭设备，如船舱、贮罐、车载槽罐、反应塔（釜）、冷藏箱、压力容器、管道、烟道、锅炉等； 二是地下有限空间，如地下管道、地下室、地下仓库、地下工程、暗沟、隧道、涵洞、地坑、废井、地窖、污水池（井）、沼气池、化粪池、下水道等； 三是地上有限空间，如储藏室、酒糟池、发酵池、垃圾站、温室、冷库、粮仓、料仓等。 二、有限空间作业安全技术要求 1、【检测】生产经营单位应严格执行“先检测、后 作业”的原则。检测指标包括氧浓度值、易燃易爆物质（可燃性气体、爆炸性粉尘）浓度值、有毒气体浓度值等。最低限度应检测下列三项：氧浓度（应在19.5-23.5%范 围内），易燃/可燃气体浓度（应< 最低爆炸极限的10%），一氧化碳浓度（应<25ppm）。未经检测合格，严 禁作业人员进入有限空间。 在作业环境条件可能发生变化时，应对作业场所中危害因素进行持续或定时检测。实施检测时，检测人员应处于安全环境，检测时要做好检测记录，包括检测时间、地点、气体种类和检测浓度等。
2、【危害评估】实施有限空间作业前，生产经营单 位应根据检测结果对作业环境危害状况进行评估，制定消除、控制危害的措施，确保整个作业期间处于安全受控状态。 危害评估应依据GB8958《缺氧危险作业安全规程》、GBZ2.1《工作场所有害因素职业接触限值第1部分：化学有害因素》等标准进行。 3、【通风】生产经营单位实施有限空间作业前和作 业过程中，可采取强制性持续通风措施降低危险，保持空气流通。严禁用纯氧进行通风换气。 4、【防护设备】生产经营单位应为作业人员配备符 合国家标准要求的通风设备、检测设备、照明设备、通讯设备、应急救援设备和个人防护用品。当有限空间存在可燃性气体和爆炸性粉尘时，检测、照明、通讯设备应符合防爆要求，作业人员应使用防爆工具、配备可燃气体报警仪等。防护装备以及应急救援设备设施应妥善保管，并按规定定期进行检验、维护，以保证设施的正常运行。 5、【呼吸防护用品】呼吸防护用品的选择应符合 GB/T18664《呼吸防护用品的选择、使用与维护》要求。 缺氧条件下，应符合GB8958《缺氧危险作业安全规程》 要求。 6、【应急救援装备】生产经营单位应配备全面罩正 压式空气呼吸器或长管面具等隔离式呼吸保护器具，应急通讯报警器材，现场快速检测设备，大功率强制通风设备，应急照明设备，安全绳，救生索，安全梯等。 二、有限空间作业安全管理培训 生产经营单位应对有限空间作业负责人员、作业者和监护者开展安全教育培训，培训内容包括：有限空间存在的危险特性和安全作业的要求；进入有限空间的程序;检 测仪器、个人防护用品等设备的正确使用；事故应急救援
2019年安全教育月活动实施方案
2019年"安全教育月"活动实施方案 根据《xx县安全生产委员会关于印发xx县2019年“安全生产月”活动方案的通知》（x安发[2019]10号）精神，认真落实县教育体育局《2019年“安全教育月”活动实施方案》，结合学校发展的实际，制定本方案。 一、总体要求 贯彻落实科学发展观和安全发展的指导原则，以“有效遏制较大事故，坚决防止重特大事故，确保全县学校安全形势持续稳定”为目标，紧紧围绕“安全生产基层基础年”和星级平安校园建设的要求，认真贯彻落实省、市、县有关安全生产会议精神，以开展“八个一”活动为重点，进一步强化学校安全管理责任，提高广大师生的安全意识和素养，推进安全文化建设，达到以活动促工作，以月促年的目的，促进全县教育事业稳定持续健康发展。 二、活动时间和主题 活动时间：6月1日至30日。 活动主题：安全发展、预防为主。 三、实施单位 xx中学 四、活动内容 积极开展“八个一”活动，即：出版一期安全宣传教育专栏，发动广大师生开展一次寻找身边的安全隐患活动，开展一次“安全伴我行”的主题班会大讨论活动，组织一次学校安全防范知识竞赛，组织一次应急预案演练，发放一份“给家长的安全提示信”，组织一次专家报告会，开展一次“安全发展，预防为主”为主题的师生签名活动，切实让“安全第一”的理念深入到广大学生及家长。主要内容包括： 1、出版一期安全宣传教育专栏。要充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下讲话等加强学生的安全知识教育，重点加强法制教育和消防、交通、防洪、食品卫生安全教育以及防溺水、防流行病教育。要通过悬挂过街联、设立宣传站、书写标语、发放宣传单等形式向社会广泛宣传学校安全工作，形成全社会都关心学生、关心教育、关心学生安全的良好氛围。 2、开展一次寻找身边的安全隐患活动。本月20号前，学校要积极组织人员，对本乡镇和学校全面进行一次安全隐患排查活动，排查要认真、细致，谁检查谁签字，谁签字谁负责，查出的隐患，要按照整改措施、整改资金、责任人员、整改期限四落实的原则及时
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2019年安全教育计划 前言：下载后全文任何地方都可以修改,相信《2019年安全教育计划》这篇文章能帮到您 一、指导思想 以各级党委、政府、教育行政主管部门关于安全工作的文件精神为指导，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持安全第一，预防为主，人人有责的方针，认真落实《株洲长鸿实验学校安全管理措施》，加强安全工作法律法规的学习宣传，完善安全管理机制，健全安全管理制度，强化安全管理措施，实施安全事故责任追究制，创安全文明校园。 二、工作目标 抓实安全教育，搞好安全防范，实施责任追究，确保校园平安。 三、工作措施1、加强领导，成立专门领导小组。校长为学校安全工作第一责任人；分管政教的副校长为学校直接责任人；学生处主任为周边环境治理、学生安全事故的直接责任人；各处室主任为各部门工作的直接责任人；年级组长为年级责任人；班主任为各班的直接责任人；分管后勤的领导是学校食堂、豆奶等饮食卫生的直接责任人；医务室负责有关知识的宣传教育；办公室负责组织协调、反馈信息。学校安全工作领导小组成员：
组长： 常务副组长： 副组长： 成员： 领导小组下设一室八组：1、办公室负责协调学校各组安全日常工作。2、校园安全组负责安全教育、学生课间、午睡集会安全等。3、校舍设施组负责建筑设施、消防设施、防雷设施、用电线路安全、学校后勤和安全生产工作。4、教学设备组负责学生上课期间安全和馆室、教学设施设备、信息安全工作。5、寄宿安全组负责学生公寓内设施设备、学生住宿安全工作。6、食品卫生组负责校园内、学校食堂食品卫生安全工作。7、门卫校医组加强门卫值班，严格执行门卫制度，确保师生人身和校产安全；加强校医管理，严格执行医务室有关制度，杜绝医疗事故。 8、校车安全组负责校车的安全行驶、乘车学生的安全接送工作。 9公寓安全组负责教师公寓设施、设备及住户安全。2、加强宣传，增强安全防范意识。 3、落实措施，严格管理。1、建立安全工作日报告、日记载制度。学校把安全工作纳入行政干部值日人员的检查评比中，值日领导为当日安全工作的责任人之一，发现问题及时处理，及时报告；失职者实行责任追究，按制度予以惩罚。2、严格食品卫生管理。分管领导、食堂事务长要严把四关，即食品进货渠道关，消毒关，卫生关，质量关。定期
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3.苯、甲苯、二甲苯。如在有限空间内进行防腐涂层作业时，由于涂料中含有的苯、甲苯、二甲苯等有机溶剂的挥发，造成有毒物质的浓度逐步增高等。 （二）缺氧危害：空气中氧浓度过低会引起缺氧。 1.二氧化碳。由于二氧化碳比空气重，在长期通风不良的各种矿井、地窖、船舱、冷库等场所内部，二氧化碳易挤占空间，造成氧气浓度低，引发缺氧。 2.惰性气体。工业上常用惰性气体对反应釜、贮罐、钢瓶等 容器进行冲洗，容器内残留的惰性气体过多，当工人进入时，容易发生单纯性缺氧或窒息。氮气、甲烷、丙烷也可导致缺氧或窒息。 3.燃爆危害：空气中存在易燃、易爆物质，浓度过高遇火会引起爆炸或燃烧。 4.其他危害：其他任何威胁生命或健康的环境条件。如坠落、溺水、物体打击、点击等。 — 三、有限空间作业安全技术要求 （一）检测 1.施工单位应严格执行“先检测、再通风、后作业”的原则； 2.检测指标包括氧浓度值、易燃易爆物质（可燃性气体、爆炸性粉尘）浓度值、有毒气体浓度值等。最低限度应检测下列三项：氧浓度（应在范围内），易燃/可燃气体浓度（应< 最低爆炸极限的10%），一氧化碳浓度（应<20mg/m3 ）； 3.未经检测合格，严禁作业人员进入有限空间； 4.在作业环境条件可能发生变化时，应对作业场所中危害因素进行持续或定时检测； 5.实施检测时，检测人员应处于安全环境，检测时要做好检测记录，包括检测时间、地点、气体种类和检测浓度等。 $
有限空间作业培训材料
有限空间作业培训 一、有限空间定义: 有限空间是指封闭或部分封闭，进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。 二、有限空间作业存在的危险:有限空间作业主要存在以下危害: (一)中毒危害:有限空间容易积聚高浓度的有毒有害物质。有毒有害物质可以是原来就存在于有限空间内的，也可以是作业过程中逐渐积聚的，比较常见的有: (1)硫化氢。如清理、疏通下水道、粪便池、窑井、污水池、地窖等作业容易产生硫化氢。 (2)一氧化碳。如在市政建设、道路施工时，损坏煤气管道，煤气渗透到有限空间内或附近民居内，造成一氧化碳积聚，以及在设备检修时，设备内残留的一氧化碳泄漏等。 (3)苯、甲苯、二甲苯。如在有限空间内进行防腐涂层作业时，由于涂料中含有的苯、甲苯、二甲苯等有机溶剂的挥发，造成有毒物质的浓度逐步增高等。 (二)缺氧危害:空气中氧浓度过低会引起缺氧。 (1)二氧化碳。由于二氧化碳比空气重，在长期通风不良的各种矿井、地窖、船舱、冷库等场所内部，二氧化碳易挤占空间，造成氧气浓度低，引发缺氧。 (2)惰性气体。工业上常用惰性气体对反应釜、贮罐、钢瓶等容器进行冲洗，容器内残留的惰性气体过多，当工人进入时，容易发生单纯性缺氧或窒息。氮气、甲烷、丙烷也可导致缺氧或窒息。 (三)燃爆危害:空气中存在易燃、易爆物质，浓度过高遇火会引起爆炸或燃烧。 (四)其他危害:其他任何威胁生命或健康的环境条件。如坠落、溺水、物体打击、电击等。
参加培训教育人员(签名) 注:1、项目对操作人员进行培训教育时填写此表;2、签名处不够时，应将签到表附后。 编号有限空间作业培训记录表 培训主题有限空间作业培训对象及人数培训部门主讲人记录整理人或召集人 培训时间地点学时培训提纲: 三、有限空间作业危害的特点: 1.可导致死亡，属高风险作业。 2.有限空间存在的危害，大多数情况下是完全可以预防的。如加强培训教育，完善各项管理制度，严格执行操作规程，配备必要的个人防护用品和应急抢险设备等。 3.发生的地点形式多样化。如船舱、贮罐、管道、地下室、地窖、污水池(井)、化粪池、下水道、发酵池等。 4.一些危害具有隐蔽性并难以探测。 5.可能多种危害共同存在。如有限空间存在硫化氢危害的同时，还存在缺氧危害。 6.某些环境下具有突发性。如开始进入有限空间检测是没有危害，但是在作业过程中突然涌出大量的有毒气体，造成急性中毒。 四、有限空间作业采取的措施: (1)进入作业现场前，要详细了解现场情况，对作业现场进行危害识别和评估，并有针对性地准备检测与防护器材; (2)进入作业现场后，首先对有限空间进行氧气、可燃气、硫化氢、一氧化碳等气体检测，确认安全后方可进入;
有限空间作业安全培训教育制度(最全)
有限空间作业安全培训教育制度 1、目的 为使有限空间作业相关人员熟知有限空间作业规章制度和安全 操作规程，具备必要的有限空间作业安全知识，增强预防事故和应急 处理的能力，制定本制度。 2、范围 适用于有限空间作业相关人员。 3、职责 安环科负责有限空间作业相关人员的培训工作； 人事科负责有限空间作业相关人员的培训统计和通知工作。 4、内容 4.1有限空间作业安全培训的对象为：现场负责人、监护人员、作业 人员、应急救援人员。 4.2 未经有限空间作业安全培训并考试合格的人员，不得从事与有限 空间相关的作业。 4.3相关人员的培训记录存入有限空间作业安全培训档案。 4.4 培训内容 4.4.1有限空间作业的危险有害因素和安全防范措施 有限空间内容易积聚高浓度的有毒有害物质,使人发生中毒。如：硫化氢中毒、一氧化碳中毒、氰化氢中毒、有机溶剂中毒等;也可能发 生中暑、触电、淹溺、掩埋、物体打击等危害。 在对有限空间进行初次气体检测或不确定空间内有毒有害气体浓 度的情况下，进入者必须穿戴正压式空气呼吸器或等同有效的防护装置；进入受限空间作业应指定专人监护，不得在无监护人的情况下作业；监护人员必须每2分钟拖动救生绳一次，询问进入者身体情况， 出现异常应立即将进入人员拖出；严禁无防护进入抢救。
4.4.2 有限空间作业安全操作规程 （1）有限空间作业必须严格遵守“先通风、再检测、后作业”的 原则； （2）作业前开展危险源辨识，评估作业环境； （3）检测气体浓度并如实记录； 检测指标包括氧浓度、易燃易爆物质（可燃性气体、爆炸性粉尘）浓度、有毒气体浓度等。最低限度应检测下列三项：氧浓度（应在 19.5-23.5%范围内），易燃/可燃气体浓度（应小于最低爆炸极限的10%），一氧化碳浓度（应小于25ppm）。硫化氢浓度（应小于10ppm） 未经检测合格，严禁作业人员进入有限空间。 在作业环境条件可能发生变化时，应对作业场所中的危害因素进 行持续或定时检测。实施检测时，检测人员应处于安全环境，检测时 要做好检测记录，包括检测时间、地点、气体种类和检测浓度等。 （4）确定作业现场负责人、监护人、作业人员； （5）办理《有限空间作业审批》许可证； （6）通风； 实施有限空间作业前和作业过程中，可采取强制性持续通风措施降 低危险，保持空气流通。严禁用纯氧进行通风换气。 在受限空间内，工人经过及开展工作的区域必须进行通风。 在受限空间内，如果进行电焊，切割，燃烧或者油漆作业，必须 使用局部的废气排放系统，降低由于这些作业而产生的可燃气体/烟雾 的浓度。 如果在受限空间内使用了局部废气排放系统，必须确保排气口要 远离主要通风系统的进气口。 通风设备尽可能安装在受限空间的顶部或接近顶部的地方，这样可 以提高通风的效率，而且可以避免通风中断； 进入期间的通风不能代替进入之前的吹扫工作；
有限空间作业人员安全培训教育制度42751
有限空间作业人员安全培训教育制度 1 目的 为保证我公司有限空间作业安全，加强有限空间作业现场负责人、监护人员、作业人员、应急救援人员作业安全管理，提高有限空间作业人员操作技能，结合我公司实际情况，特制定本制度。 2 适用范围 适用于公司范围内的所有有限空间作业单位（包括外协单位）及有限空间作业人员。 3 责任机构及职责 3.1培训机构 培训中心负责公司有限空间作业人员的安全培训教育工作。有限空间作业人员包括：有限空间作业现场负责人、监护人员、作业人员、应急救援人员。安监部协助负责有限空间作业人员安全培训教育工作的实施、业务范围内授课及考评工作，生产部、设备部、武保部等负责各自业务范围内的授课工作。 4 工作程序 4.1培训要求 4.1.1 定期对有限空间作业现场负责人、监护人员、作业人员、应急救援人员进行专项安全培训，每年至少组织培训一次。 4.1.2授课人员应为安监部、设备部、生产部、武保部等专业人员及有实际工作经验的技术人员、工人师傅等。 4.1.3 各有限空间作业单位要不定期的组织有限空间作业人员
进行培训学习。培训中心可将此项培训纳入部门内部培训。 4.2培训内容。 4.2.1有限空间作业人员专项安全培训应当包括下列内容: 4.2.1.1有限空间作业的危险有害因素和安全防范措施； 4.2.1.2有限空间作业的安全操作规程； 4.2.1.3检测仪器、劳动防护用品的正确使用； 4.2.1.4紧急情况下的应急处置措施。 4.2.2安全培训应当有专门记录，并由参加培训的人员签字确认。 4.3培训教师管理 4.3.1授课教师要熟悉有限空间作业安全法律法规及有限空间作业的具体要求。做到认真负责，认真备课、授课，按时上、下课，严格课堂纪律。 4.3.2授课教师教案可采用统一教案或自备教案。 4.3.3授课教师要对有限空间作业人员热情辅导，帮助他们完成学习任务，提高操作技能。 4.3.4授课教师根据培训内容，可深入现场进行教学和实际操作，以提高有限空间作业人员的学习兴趣和实际操作的能力。 4.3.5授课教师要服从培训部门的课程安排，严格按照下发的课程安排进行授课并保证培训质量。 4.3.6授课老师要具备一定的讲课能力。
2019年度安全教育试卷及答案
XXXXXX化学工业有限公司 年度安全生产知识试卷 部门 /车间：姓名：得分： 一、选择题（共 24 分，每题 2 分） 1、安全生产工作的管理方针是（）。 A 安全第一、预防为主 B 安全第一、预防为主、综合治理 C 安全第一、预防为主、防治结合 2、有限空间内气体取样和检测应由（）进行。 A 作业人员 B 领导指定人员 C 监护人员 D 培训合格人员 3、灭火的基本方法是（）。 A 冷却、窒息、抑制 B 冷却、隔离、抑制 C 冷却、窒息、隔离 D 冷却、窒息、隔离、抑制 4、安全防护装置如发现损坏，应怎样做？（） A. 将它拆除 B.立即通知有关部门修理 C.不予理会 5、有限空间内气体取样和检测应由（）进行。 A 作业人员 B 领导指定人员 C 监护人员 D 培训合格人员 6、发生危险化学品事故后，应该向（）方向疏散。 A 下风 B 上风 C 顺风 7、高处作业时（）。A必须戴好安全帽。 B 拴好安全带。 C 可以穿硬底鞋。D、带口罩 8、安全标志中的红色的含义是表示（）。A禁止 B 停止 C 防火 9、用灭火器灭火时 ,灭火器的喷射口应该对准火焰的（）。 A 上部 B 中部 C 根部 D 外部； 10、生产部门应在有限空间进入点附近设置项目的警示标志标识,并告知作业者 (),防止未经许可人员进入作业现场。 A 、存在不安全因素B、存在的危险有害因素和防控措施C、防控措施 D、检查空间内有害气 体及易燃物质 11、有限空间发生事故时,()应及时报警 ,救援人员应做好自身防护,配备必要的呼吸器具、救援 器材 ,严禁盲目施救 ,导致事故扩大。 A 作业负责人 B 作业者 C 监护者 D 生产经营单位 12、化学品泄漏事故发生时，下面（）的做法是错误的。 A 报警 B 进行交通管制 C 所有人员参加事故救援 二、判断题（共20 分，每题 2 分） 1、操作员工在接到上级不符合安全生产、文明生产指令或意见时，有权拒绝生产，但在 生产等必要时可以进行生产。（） 2、进入有限空间作业过程中,监护人员只要认真监护就行,不必同作业人员约定联络信号。（） 3、常见的消防设施、器材有灭火器、消火栓、消防应急灯、安全疏散标志。（） 4、工人有权了解化学品的特性、危害性、预防措施、培训程序；当有充分理由判断安全 与健康受到威胁时，可以脱离危险区，并不受不公正待遇。（）5、采取有毒、有腐蚀性、有刺激性的样品，必须戴防毒面具，置换气体应注意排至室外， 防止中毒。取样时，人应站在下风向侧面。取样后，应将阀门关严。（） 1
有限空间作业安全培训材料2020
有限空间作业安全培训教材 姓名: 培训时间: 年月日 黑龙江泉林生态农业有限公司 二O一七年七月
一、有限空间作业基本知识介绍 1、有限空间 指封闭或部分封闭，未被设计为常规作业场所，自然通风或照明不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或含氧量不足的空间。分为密闭半密闭设备、地下有限空间、地上有限空间三类。 其中密闭半密闭设备指船舱、贮罐、车载槽罐、反应塔（釜）、冷藏箱、压力容器、管道、烟道、锅炉等。地下有限空间指地下管道、地下室、地下仓库、地下工程、暗沟、隧道、涵洞、地坑、废井、地窖、污水池（井）、沼气池、化粪池、纸浆池（井）、下水道等。地上有限空间指储藏室、酒糟池、发酵池（罐）、垃圾站、温室、冷库、粮仓、料仓等。 2 有限空间作业 指作业人员进入有限空间实施的作业活动。 3 危险有害因素识别 3.1 企业应针对有限空间作业进行危险、有害因素识别。 3.2 有限空间危害、有害因素主要包括： a）作业空间小，工作场地狭窄，通风不畅，照明不良，工作人员出入困难，不利于工作监护和施救； b）作业空间内湿度较大，易发生电器设备设施漏电触电事故； c）作业空间温度较高，作业人员能量消耗大，易疲劳； d）存在酸、碱、易燃、易爆、有毒等具有一定危险性的气体和蒸汽、烟、尘等或存在缺氧或富氧环境，易引发窒息、中毒、火灾和爆炸事故； e）作业场所位于地下时，受地质条件影响，存在冒顶、坍塌等危险有害因素； f）作业场所进行高处作业或机械施工时，存在高处坠落、物体打击、机械伤害等危险有害因素； g）作业场所位于交通道路上时，存在车辆伤害等危险有害因素； h）其他危险有害因素。 二、工贸企业有限空间作业安全管理与监督暂行规定 （2013年5月20日国家安全监管总局令第59号公布，根据2015年5月29日国家安全监管总局 令第80号修正） 第一章总则 第一条为了加强对冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸企业（以下统称工贸企业）有限空间作业的安全管理与监督，预防和减少生产安全事故，保障作业人员的安全与健康，根据《中华人民共和国安全生产法》等法律、行政法规，制定本规定。 第二条工贸企业有限空间作业的安全管理与监督，适用本规定。 本规定所称有限空间，是指封闭或者部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在内工作，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。工贸企业有限空间的目录由国家安全生产监督管理总局确定、调整并公布。
开学第一课安全教育2019年秋
开学第一课安全教育2019 年秋 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
九年级（2）班开学第一课 ——安全教育 一、教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 二、教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。三、教学过程： 导入主题： 同学们好！今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。今天我们从以下五个方面来进行学习。 （一）交通安全 1、要遵守交通规则，不闯红灯。不在马路上奔跑、追逐、打闹、排球、踢球。严禁路上行走时带着耳机听歌。 2、走路要走人行道，过马路要走人行横道线。横过马路，一定要做到一停二看三通过。 3、不骑自行车上街，不骑摩托车。乘坐摩托车要戴好安全帽。
4、不乘坐“三车”，即“电动车，超标电动自行车，摩托车”，不乘坐超员车辆。不坐无保障的车（无牌照车、报废车、超载车、司机酒后开车、司机无证驾驶等） 5、不跨越交通隔离设施。 二、防溺水安全 近年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后；多发生在农村地区；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；多发生在小学生和初中生中，男生居多。 坚决遵守“六不”原则 1.不私自下水游泳； 2.不擅自与他人结伴游泳； 3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳； 4.不到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳，以防溺水安全事故发生。 6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 三、消防安全 1、严禁将火机、火柴等火种带入校园，严禁吸烟。牢记“119”火警电话。 2、失火时，要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。
受限空间作业安全培训记录
受限空间作业教育培训实施记录表BZH-JL-5.1-03 序号： 培训项目受限空间作业 前安全培训 实施 部门 安全管 理部 责任人李可时间2015.1.16 培训人王锡华培训 方式 理论授 课 考核 方式 现场 操作 地点 熟料车间 值班室 培训内容： 《受限空间安全作业管理制度》 培训效果评估： 能够起到预期的安全培训效果，保证此次首先空间作业安全顺利完成。
受限空间作业教育培训签到表 BZH-JL-5.1-04 序号： 单位名称灵寿冀东水泥有限责任公司地点熟料车间值班室 事项名称受限空间作业前安全培训主持人王锡华时间2015.1.16 序号被培训人部门本人签字序号被培训人部门本人签字 01 豆志贵熟料车间25 02 白学彪熟料车间26 03 杨瑞敏熟料车间27 04 常新奇熟料车间28 05 赵新民熟料车间29 06 30 07 31 08 32 09 33 10 34 11 35 12 36 13 37 14 38 15 39 16 40 17 41 18 42 19 43 20 44 21 45 22 46 23 47 24 48
受限空间作业教育培训实施记录表BZH-JL-5.1-03 序号： 培训项目受限空间作业 前安全培训 实施 部门 安全管 理部 责任人李可时间2015.1.16 培训人王锡华培训 方式 理论授 课 考核 方式 现场 操作 地点 熟料车间 值班室 培训内容： 《受限空间安全作业管理制度》 培训效果评估： 能够起到预期的安全培训效果，保证此次首先空间作业安全顺利完成。
受限空间作业教育培训签到表 BZH-JL-5.1-04 序号： 单位名称灵寿冀东水泥有限责任公司地点车间值班室 事项名称受限空间作业前安全培训主持人王锡华时间2015.1.16 序号被培训人部门本人签字序号被培训人部门本人签字 01 司永亮熟料车间25 02 张志栋熟料车间26 03 马玉昆熟料车间27 04 28 05 29 06 30 07 31 08 32 09 33 10 34 11 35 12 36 13 37 14 38 15 39 16 40 17 41 18 42 19 43 20 44 21 45 22 46 23 47 24 48
2019年度安全教育培训试题及答案
2019年安全教育培训考核试题 姓名：部门岗位：考试时间：分数： 注意：1.考试时间：90分钟 2.本套试卷共四道大题，满分100分 一、填空题（在每题横线处作答，每题2分，共计20分） 1、安全是指在生产系统中人员免遭不可承受____________的伤害。 2、今年安全生产月主题是______________________________。 3、安全培训是员工自我保护需要、________________的需求、_____________的要求。 4、用人单位不得安排未经上岗前检查的劳动者从事使用有毒物品的作业，不得安排有的劳动者从事其所禁忌的作业。 5、在生产过程中，事故是指造成人员、伤害、职业病、或其他损失的意外事件。 6、危险源中的第二类危险源按场所的不同初步可分为施工现场危险源与临建设施危险源两类，从、物的因素、环境因素和四个方面进行辨识。 7、安全生产法从业人员的权利中规定从业人员发现或者其他不安全因素，应当立即向现场或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。 8、事故发生的原因一般是指、机（物）的原因、环境原因、 四个方面。
9、各级人员安全生产贡任制度的建立，管理责任的落实，体现了 。 10、员工应认真学习和严格遵守各项规章制度，不违反劳动纪律，不 作业，对本岗位的负直接责任。 二、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共计20分） 1、我国安全生产的方针：（） A、安全第一、预防为主、综合治理 B、坚持以人为本 C、安全发展 D、落实主体责任 2、下列属于本质安全内容的是（） A、预防 B、措施 C、方针 D、失误 3、第二类危险源是第一类危险源导致事故发生的（）条件，决定事故发生的可能性大小。 A、充分 B、必要 C、充要 D、必需 4、2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国安全生产法》的决定，自（）起施行。 A、2014年8月31日 B、2014年10月31日 C、2014年12月1日 D、2014年10月1日 5、事故发生的原因中人的不安全行为大致分为几种形式（）。 A、3 B、4 C、5 D、6 6、根据职业病防治法规定，我国目前职业病分为10类（）种？ A、138 B、132 C、122 D、115 7、进入受限空间作业前，必须对受限空间进行分析，分析时间为作业前（）分钟内；作业时间超过（）小时，应重新进行分析。 A、60、2 B、30、2 C、30、4 D、60、4 8、动火作业时，乙炔气瓶（禁止卧放）、氧气瓶与火源的距离不得少于10m，
有限空间安全教育培训制度
静宁县恒达有限责任公司原料分公司有限空间作业安全教育培训制度 一、有限空间安全教育常识 有限空间是指封闭或部分封闭，进出口较为狭窄有限，未被设计为固定工作场所，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。有限空间作业是指作业人员进入有限空间实施的作业活动。 有限空间分为三类：一是密闭设备，如船舱、贮罐、车载槽罐、反应塔（釜）、冷藏箱、压力容器、管道、烟道、锅炉等；二是地下有限空间，如地下管道、地下室、地下仓库、地下工程、暗沟、隧道、涵洞、地坑、废井、地窖、污水池（井）、沼气池、化粪池、下水道等；三是地上有限空间，如储藏室、酒糟池、发酵池、垃圾站、温室、冷库、粮仓、料仓等。 二、有限空间作业安全技术要求 1、【检测】生产经营单位应严格执行“先检测、后作业”的原则。检测指标包括氧浓度值、易燃易爆物质（可燃性气体、爆炸性粉尘）浓度值、有毒气体浓度值等。最低限度应检测下列三项：氧浓度（应在19.5-23.5%范围内），易燃/可燃气体浓度（应< 最低爆炸极限的10%），一氧化碳浓度（应<25ppm）。未经检测合格，严禁作业人员进入有限空间。 在作业环境条件可能发生变化时，应对作业场所中危害因素进行
持续或定时检测。实施检测时，检测人员应处于安全环境，检测时要做好检测记录，包括检测时间、地点、气体种类和检测浓度等。 2、【危害评估】实施有限空间作业前，生产经营单位应根据检测结果对作业环境危害状况进行评估，制定消除、控制危害的措施，确保整个作业期间处于安全受控状态。 危害评估应依据GB8958《缺氧危险作业安全规程》、GBZ2.1《工作场所有害因素职业接触限值第1部分：化学有害因素》等标准进行。 3、【通风】生产经营单位实施有限空间作业前和作业过程中，可采取强制性持续通风措施降低危险，保持空气流通。严禁用纯氧进行通风换气。 4、【防护设备】生产经营单位应为作业人员配备符合国家标准要求的通风设备、检测设备、照明设备、通讯设备、应急救援设备和个人防护用品。当有限空间存在可燃性气体和爆炸性粉尘时，检测、照明、通讯设备应符合防爆要求，作业人员应使用防爆工具、配备可燃气体报警仪等。 防护装备以及应急救援设备设施应妥善保管，并按规定定期进行检验、维护，以保证设施的正常运行。 5、【呼吸防护用品】呼吸防护用品的选择应符合GB/T18664《呼吸防护用品的选择、使用与维护》要求。缺氧条件下，应符合GB8958《缺氧危险作业安全规程》要求。 6、【应急救援装备】生产经营单位应配备全面罩正压式空气呼吸器或长管面具等隔离式呼吸保护器具，应急通讯报警器材，现场快
2019年安全教育周活动方案
合阳县第三小学 2019年安全教育日活动方案 一、指导思想： 今年3月25日是全国中小学生第24个“安全教育日” ，今年的主题是“关爱生命快乐成长” 。根据上级要求，为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发事件能力。组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动，结合我校实际，特制定本活动方案： 二、活动主题： 关爱生命快乐成长 三、活动时间： 3月25日—3月29日 四、活动内容及要求： 开展“五个一”主题活动 1、讲一讲：讲授一节安全精品课。各班主任根据安教部下发的安全教育提纲结合学生交通、防溺水、防校园伤害等易发事故类型，精心设计一节安全教育精品课。 2、看一看：收看一期安全专题节目。各级部在3月25日下午6:00整组织学生在家与父母共同观看由教育部委托湖南卫视制作的《新闻大求真》安全教育日专题节目。 3、说一说：安教部发放《致家长信》。各级部要组织学生学习致家长信的内容，让学生回家以后和家长说一说家长应该履行的监护责任，自己应该注意的安全事项，使安全意识深入人心、家喻户晓。 4、学一学：各班组织学生学习“扫黑除恶应知应会知识”“班级
安全管理制度”“预防溺水六不”等安全知识，强化学生安全意识，规范学生安全行为。 5、做一做：完成一份安全作业。各级部组织学生开展《我是安全侦查员》活动，引导学生找一找校园中的安全隐患；活动中的安全风险；生活中的安全问题，写出这些安全隐患可能带来的不良后果，针对这些安全隐患，自己提出改进的措施，通过学生的亲身参与，把安全意识融入到学生的思想行动之中。 五、几点要求 1.加强活动组织领导。各级部要高度重视活动日宣传教育工作，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，使活动取得实效。 2.加强学生安全教育。各级部要在学生中开展防溺水、交通安全、消防安全、防灾减灾、预防毒品、危险化学品安全、防范学生欺凌和暴力、预防网络游戏沉迷等方面的教育，将安全教育贯穿全年、全员、全过程、全方位，做到警钟长鸣，毫不松懈。 3.加强活动信息上报。各级部将活动开展的信息及时上报德育部常多丽老师，上报资料包括班会照片5张，收看《新闻大求真》节目图片5张，安全侦查员活动表5份。 六、后续工作 活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，以“安全教育日”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，为师生营造一个安全健康的育人环境。