(最新)道德与法制八年级下册《期末检测试题》(含答案解析)
八年级下道德与法治期末检测试卷
一、单项选择题（共25题，每题2分，共50分）
1．2017年12月4日是我国第四个国家宪法日。之所以设立国家宪法日，是因为（）
①宪法是国家的根本法
②宪法是一切组织和个人的根本活动准则
③宪法是所有法律的总和
④宪法是治国安邦的总章程
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
【分析】本题考查增强宪法意识。宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。学习宪法；认同宪法；践行宪法。
【解答】2017年12月4日是我国第四个国家宪法日。之所以设立国家宪法日，是因为宪法规定国家生活中的根本问题，是国家的根本法，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法是治国安邦的总章程，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。学习宪法；认同宪法；践行宪法，所以①②④符合题意；③错误，宪法是普通法律的立法依据。故选：A。
【考点点拨】审清题意、把握宪法是根本大法，结合材料仔细分析做出总结。
2．十九大报告指出：党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准。我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起，带领人民不断创造美好生活！党这样做的原因是（）
A．我国是全体公民当家作主的国家
B．我国人民是国家和社会的主人
C．尊重和保障人权是社会进步的标志
D．人民有广泛的政治权利
【分析】本题考查的知识点是我国的国家性质。中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（
【解答】题干中十九大的指出内容，充分体现了以人为本的执政理念，这是因为人民是国家的主人，B说法正确，符合题意。A说法错误，我国是全体人民当家作主的国家；CD不合题意。
故选：B。
【考点点拨】解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项。
3．看如图漫画，把权力关进制度的笼子里的目的在于（）
A．规范国家权力运行，以保障公民权利实现
B．打击行政腐败，彻底消除腐败问题
C．国家权力的行使可以任性，法无授权可以为
D．限制权力，提高行政水平，增强政府威信
【分析】本题考查宪法规范权力运行。宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”
【解答】如图漫画，把权力关进制度的笼子里的目的在于规范国家权力运行，促使国家
机关依法行使权力，以保障公民权利实现，所以A符合题意；B错误，不可能彻底消除腐败问题；C错误，国家权力的行使不可以任性；D与题干不符。
故选：A。
【考点点拨】审清题意、把握宪法规范权力运行的要求、意义，结合材料仔细分析做出总结。
4．近日，国务院七部门联合印发了《“十三五”时期贫困地区公共文化服务体系建设规划纲要》，提出到 2020 年，贫困地区基本公共文化服务主要指标接近全国平均水平，扭转发展差距扩大趋势，切实保障特殊群众基本文化权益。这充分证明（）A．共享发展成果是公民参与管理国家和社会的基础
B．人民民主专政的最大特点是人民民主的真实性
C．国家尊重和保障人权，更好地满足人民的文化需求
D．国家对公民权利的尊重，社会主义民主具有全民性
【分析】本题考查的知识点是尊重和保障人权。尊重和保障人权成为我国的宪法原则，是现代法治国家立法活动的基本要求。
【解答】人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。题干中国务院等七部门对贫困地区基本公共文化服务主要指标的要求，有利于更好地满足人民的文化需求，体现了国家高度重视人权问题。C说法正确，符合题意。A说法错误，选举权和被选举权是公民的基本民主权利，是公民参与管理国家和社会的基础和标志；B说法错误，我国人民民主专政的最大特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。D说法错误，民主具有阶级性，社会主义民主不是全民享有的民主，而是人民享有的民主。
故选：C。
【考点点拨】解答本题关键是认真分析题意，明确考查的主旨，分析各个选项，完成解答。
5．2018年3月，来自全国各地近3000名全国人大代表汇聚北京，参加十三届全国人大第一次会议，代表人民管理国家，共商国是。这表明（）
A．我国是社会主义国家B．我国是人民当家作主的国家
C．国家尊重和保障人权D．我国公民享有广泛的权利
【分析】本题考查我国的国家性质。我国是人民当家做主的社会主义国家，人民是国家主人。
【解答】依据教材知识可知，“参加十三届全国人大第一次会议，代表人民管理国家，共商国是”体现了我国的国家性质，说明我国是人民当家作主的国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家做主的最高实现形式，B符合题意；ACD与题意不符。
故选：B。
【考点点拨】正确解答此题要明确题文材料主旨，排除错误项与干扰项。
6．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”党的十九大再次提出全面推进依法治国的总目标。建设法治国家和社会，需要我们青少年学生（）
①了解法律程序规定
②自觉学习法律知识
③以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事
④充分行使权利
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
【分析】建设社会主义法治国家，是建设中国特色社会主义的重要目标，是党领导人民
治理国家的基本方略。法治是助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
【解答】此题考查学生对青少年怎样参与依法治国的认识。青少年要增强法治意识，学法、尊法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。正确行使权利，自觉履行义务，通过合法途径表达利益诉求。提高自己的道德水平，成为法治中国建设的参与者和推动者，所以①②③是正确的选项；④选项要依法行使权利，排除。
故选：A。
【考点点拨】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是建设社会主义法治国家，然后依据教材知识作答。
7．八年级学生小辉学习成绩较差，总觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌生了辍学的念头。对此，我们应该认识到（）
A．上学是个苦差事，还是打工轻松些
B．受教育是小辉的权利，放弃是他的自由
C．既然读书无望，早点打工也是不错的选择
D．中学生要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务
【分析】该题考查受教育权。为了保障我国公民切实享有受教育权，经济的、行政的、法律的等一系列措施，特别是公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障。受教育的义务包括按时入学、不得中途辍学，接受规定年限义务教育的义务，遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成学习任务等。
【解答】小辉学习成绩较差，总觉得读书没有前途，还不如去打工挣钱，于是萌生了辍学的念头，想法错误，我们要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，辍学是违法行为，所以D符合题意；A错误，学习是苦乐交织的；B错误，受教育是权利，也是义务；C 错误，违法义务教育是违法行为。
故选：D。
【考点点拨】审清题意、把握受教育权的重要性，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务的要求，结合材料仔细分析做出总结。
8．下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是（）
A．珊珊在图书馆看书时大声喧哗
B．小普品学兼优被评为“三好学生”
C．阿津把故意弄坏的MP4退还给商家
D．小谷在参观旅游景点时乱刻乱画
【分析】本题考查公民的权利与义务。我国公民的权利与义务具有一致性，享有权利、必须履行义务。
【解答】依据课本内容，受教育既是公民的权利也是公民的义务；小普品学兼优被评为“三好学生”说明小普正确行使了受教育的，履行了受教育的义务，故B符合题意；A 是不遵守公共秩序的表现；C是随意行使依法求偿权的表现；D是破坏公共财物的表现。故选：B。
【考点点拨】要此题要准确掌握课本中的“公民要正确行使权利自觉履行义务”，这一重点知识，并学会分析运用。
9．以下关于公民受教育的说法正确的是（）
①受教育是公民个人的事，别人管不着
②公民受教育享有广泛的权利，我国法律保障公民的各种受教育权
③任何妨害公民受教育的违法行为，都要受到刑法的严厉打击
④受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
A．①②④B．③④C．②④D．②③④
【分析】本题考查受教育权。受教育权既是公民的基本权利、又是公民的基本义务。【解答】公民受教育的说法正确的是；公民受教育享有广泛的权利，我国法律保障公民的各种受教育权；受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。所以②④符合题意；①③错误，受教育权是公民对国家的基本义务；妨害公民受教育的违法行为，情节轻的不受到刑法的打击。ABD被排除；故选C
【考点点拨】审清题意“教育权”对照着选项、仔细排查即可。
10．互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解，正确的是（）
①交往中，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求
②互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利
③互联网是虚拟世界，对一些扩大自我、“任性”跟帖，不要太在意
④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法制观念和向善的道德意识。
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解，正确的是交往中，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利，网络跟帖发表意见时，应具有严格的法制观念和向善的道德意识，所以①②④是正确的选项，排除错误的观点③。
故选：C。
【考点点拨】此题要准确掌握课本中的“公民要正确行使权利自觉履行义务”，这一重点知识，并学会分析运用．
11．目前，活跃在城乡的以小型企业、微型企业、城乡个体工商户、创业者和农户为主的“草根经济”群体，是我国社会经济中最具活力的部分。“草根经济”的存在与发展（）
①可以方便人民生活，扩大就业
②可以消除收入差距，实现社会公平
③对城乡共同发展起到了推动作用
④可以促进企业提高经济效益
A．①③B．①②C．③④D．②④
【分析】本题考查非公有制经济。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。
【解答】依据教材知识判断，“草根经济”属于非公有制经济。发展非公有制经济有利于方便人民生活，扩大就业，推动经济发展和城乡协调发展，①③符合题意；②“消除”说法绝对，排除；促进企业提高经济效益与题目要求无关，④排除。
故选：A。
【考点点拨】解答此题要准确理解非公有制经济的作用，排除错误项与干扰项。12．不同民族同学之间交往，出现一些矛盾纠纷是正常的。以下对不同民族同学之间的一般矛盾纠纷认识正确的是（）
①不能将一般矛盾纠纷说成是民族问题
②不能把某个民族成员的行为看成是一个民族的行为
③不能将偶然发生的个别事件看成是普遍存在的民族问题
④要警惕一般矛盾纠纷处置不当演化为民族问题
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
【分析】本题考查与少数民族交往时应注意的问题。在处理民族关系的过程中，青少年要履行义务，巩固新型民族关系，尊重少数民族的文化与信仰，反对一切分裂民族的行为。
【解答】不同民族同学之间交往，出现一些矛盾纠纷是正常的，所以不能将一般矛盾纠纷说成是民族问题、民族矛盾，也不能把某个民族成员的行为看成是一个民族的行为，不能更不能将偶然发生的个别事件看成是普遍存在的民族问题，要警惕一般矛盾纠纷处置不当演化为民族问题，民族之间要和睦相处，尊重少数民族的文化与信仰，反对一切分裂民族的行为，所以①②③④符合题意。
故选：D。
【考点点拨】审清题意、把握与少数民族交往时的要求，结合材料仔细分析做出总结。13．2017年12月13日，连州市第十五届人民代表大会常务委员会第十一次会议召开，全年以来，市人大常委会交由市政府办理的建议、批评和意见共134件，这些建议、批评和意见涉及48个部门和单位。截至目前，所提问题已经答复并征求代表满意度的有133件，占总数的99.2%．据此回答第13﹣14题
上述材料表明（）
A．人大代表来自人民，集中民智，反映民意
B．人大代表受人民监督
C．人大代表讨论、决定国家地方重大事务
D．人大代表制定法律
【分析】人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家做主的权力，他们是人民权利的受托者和人民意志的表达者。各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家做主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。
【解答】由题干信息“市人大常委会交由市政府办理的建议、批评和意见共134件……所提问题已经答复并征求代表满意度的有 133件”可知，人大代表是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家做主的权力，他们是人民权利的受托者和人民意志的表达者；同时说明了人大代表来自人民，人大代表必须与人民群众保存密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，为人民负责，故A符合题意；题干材料未体现人大代表受人民监督，故B不符合题意；人民代表大会讨论、决定国家地方重大事务、制定法律，故CD说法错误，不符合题意。
故选：A。
【考点点拨】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是人大代表的职责和义务，然后依据教材知识作答。
14．2017年12月13日，连州市第十五届人民代表大会常务委员会第十一次会议召开，全年以来，市人大常委会交由市政府办理的建议、批评和意见共134件，这些建议、批
评和意见涉及48个部门和单位。截至目前，所提问题已经答复并征求代表满意度的有133件，占总数的99.2%．据此回答第13﹣14题
他们是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家作主的权利，他们是人民权利的受托者和人民意志的表达者，他们拥有一个共同的名字（）
A．中国共产党 B．人民政府C．人大代表D．领导干部
【分析】本题考查人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民通过人民代表大会间接行使国家权力。
【解答】在我国，人民是国家的主人，广大人民通过选举人大代表代表人民行使管理国家的权力，人大代表是人民意志的表达者，C符合题意；中国共产党是执政党，国家真正的主人是人民，A排除；人民政府是行政机关，不是权力机关，B排除；领导干部是人民的公仆，不是国家权力的直接行使者，D排除。
故选：C。
【考点点拨】解答此题要抓住题文材料关键信息分析判断，排除干扰项。
15．2017年12月6日中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就2017年经济形势和2018 年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。这表明（）
①多党合作和政治协商是发展社会主义民主的重要形式
②我国许多重大决策都需要听取包括各民主党派在内的各界人士的意见和建议
③多党合作和政治协商是我国的根本政治制度
④中国共产党和各民主党派都是我国的执政党
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②
【分析】本题考查中国特色的政党制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度。
【解答】中共中央召开党外人士座谈会，就2017年经济形势和2018年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。这表明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度，我国许多重大决策都需要听取包括各民主党派在内的各界人士的意见和建议，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是通力合作、共同致力于社错误，会主义事业的亲密友党，多党合作和政治协商是发展社会主义民主的重要形式，故①②符合题意；③错误，人民代表大会制度是我国的根本政治制度；④中国共产党是我国的执政党，各民主党派是参政党。
故选：D。
【考点点拨】考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，要把握材料要阐明的主旨，不符合题意的均可以排除。16．孔子形容自己，是“七十从心所欲，不逾矩”，到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所政的为人处事，然而再怎么任性也都在合理规矩之内，不会逾越禁区触犯规则、冒犯他人。这说明珍视自由需要（）
A．自觉守法B．遇事找法C．公正同法D．解决问题靠法
【分析】本题考查自由和法治的关系。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
【解答】法治与自由的关系密切，二者相互联系，不可分割，法治与我们的自由权利密不可分，自由主要指人们在法律定的范围内，获得自由；题干描述说明珍视自由需要自
觉守法，A符合题意；BCD与题干内容不符。
故选：A。
【考点点拨】审清题意、把握自由和法治的关系，结合材料仔细分析做出总结。17．坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都不能“逍遥法外”，必须绝对尊重宪法法律权威，在宪法法律“紧箍咒”下，依法行使权利、履行义务，不得凌驾于“法律”之上。这说明践行平等就要（）
①反对特权
②敢于抵制不平等的行为
③平等对待他人的合法权益
④把平等原则落实到日常生活中
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
【分析】该题考查平等待人。平等包括人格上的平等和法律上的平等。每个人在人格和法律上是平等的；平等是人类长期追求的美好理想，是全世界公认的共同价值；尊重他人，平等待人是做人的基本素质。
【解答】题干说明践行平等就要反对特权，把平等原则落实到日常生活中，敢于对生活中的不平等说不，抵制生活中不平等的形象，还要平等对待他人的合法权益，所以①②③④符合题意。
故选：D。
【考点点拨】审清题意、把握平等待人的要求，结合材料仔细分析总结。
18．小李在超市购物时被怀疑偷窃超市商品，超市保安对其强行搜身，结果并未找到任何“赃物”。小李最后通过法律途径为自己讨回了公道：超市被判向小李赔礼道歉并赔偿小李精神损失500元。据此回答18﹣19题
小李可以提起法律诉讼的机关是（）
A．公安机关B．人民法院C．人民检察院 D．消费者协会
【分析】本题考查的知识点是国家司法机关。司法机关是行使司法权的国家机关，是国家机构的基本组成部分，是依法成立的行使相关国家职权的司法组织。
【解答】人民法院是国家的审判机关，依法行使审判权。题干中小李要提起诉讼，要向人民法院提起，B说法正确，符合题意。A是行政机关的工作部门，C是国家检察机关，D是社会组织，都不合题意。
故选：B。
【考点点拨】解答本题把握好人民法院的职权，结合题意分析，容易作答。
19．小李在超市购物时被怀疑偷窃超市商品，超市保安对其强行搜身，结果并未找到任何“赃物”。小李最后通过法律途径为自己讨回了公道：超市被判向小李赔礼道歉并赔偿小李精神损失500元。据此回答18﹣19题
通过法律诉讼维护自己的权益，这充分体现出小李的权利受到（）
A．司法保障B．社会保障C．自我保障D．立法保障
【分析】本题考查的知识点是维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，可以通过调解、协商、诉讼及仲裁等多种方式维护自身的合法权益。
【解答】材料中小李的人格尊严权与人身自由权受到不法侵害，通过诉讼维护了自己的解放前与，这说明司法机关通过司法活动，维护公民的合法权益，属于司法保障，A说法正确，符合题意。其它选项与诉讼的方式无关，不合题意。
故选：A。
【考点点拨】解答本题关键是把握好诉讼的性质，分析各个选项，完成解答。
20．“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须（）
①知晓自己的权利，正确认识权利的价值
②积极行使和维护自己的正当权利
③学法守法，树立法治意识
④依法行使权利，不得超越法定范围和界限，不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利
A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题考查树立法治观念。我国是社会主义法治国家，公民要增强法治观念，自觉遵纪守法。
【解答】依据教材知识可知，真正的自由要靠法律约束和保护，因此要想获得真正的自由必须树立法治观念，做到学法知法守法护法，明确公民权利，依法行使权利，依法维护自己合法权益，①②③④符合题意。
故选：A。
【考点点拨】正确解答此题要明确如何增强法治观念，熟记教材相关表述。
21．当今时代，公平正义问题成为人们普遍关注的热点问题。下列新闻事件中，体现了公平正义的有（）
①教育部下发通知，明确中考招生取消体育和艺术类等加分项目
②中共中央政治局会议建议：2017年10月18日召开“十九大”
③山东各级公安机关统一部署，加大打击电信网络诈骗犯罪力度
④国务院批复同意将每年的8月25日设立为国家“残疾预防日”
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】社会公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。社会公平正义是社会和谐发展的基本要求和目标，也是一个文明社会进步的标志
【解答】本题考查公平正义。公平正义社会生活中的重要主题，追求公平维护正义是时代的要求。以此分析选项可知，①项体现了对教育公平的维护，③项打击电信网络诈骗犯罪行为，维护了公平正义，④设立国家“残疾预防日”，维护了公平正义，①③④是正确的选项；②属于政治建设成就，与题意无关。
故选：C。
【考点点拨】正确理解公平正义含义。与文题不符选项直接排除。
22．在放学回家的路上，中学生小军看到一辆货车违章高速行驶，把一骑自行车的妇女撞倒。小军见状高喊停车救人，货车司机却加大油门逃跑。小军记下了肇事货车的车牌号，并拦下一辆汽车，将被撞妇女送往医院。对此，下列认识不正确的是（）A．肇事司机的行为侵犯了公民的生命健康权
B．小军的做法是见义勇为、匡扶正义的行为
C．小军救人的行为会赢得他人的赞赏和崇敬
D．面对非正义的事情，要不惜付出任何代价
【分析】正义是存在于现实生活中，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的基本权利，公正地对待他人和自己。
【解答】题干中的肇事司机把一骑自行车的妇女撞倒。这侵犯了该妇女的生命健康权。小军积极救助该妇女的行为是一种正义行为，会赢得他人的赞赏和崇敬，全社会应该积极弘扬这一精神，ABC是正确的观点，不符合题意。选项D观点错误，没有理解小军的
行为本质。符合题意。
故选：D。
【考点点拨】本题属基础知识题自觉维护正义，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。
23．以下行为属于不平等待人的是（）
①城市学生看不起农村学生
②老师不让成成绩差的学生参加公益活动
③家庭贫困的学生被人瞧不起
④长相丑陋的人被人起侮辱性外号。
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
【分析】本题考查了有关平等待人的内容，平等待人是交往礼仪的重要原则，每一个人在人格和法律地位都是平等的．
【解答】此题旨在考查学生对平等待人的认识，主要考查学生对知识的理解运用。根据教材知识，我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，其中①②③④都是对他人人格的侮辱，是没有平等待人的表现，所以正确答案选A。
故选：A。
【考点点拨】做选择题要认真读题，正确分析题目考察的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择．
24．正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是（）
A．不患寡而患不均B．“达士如弦直，小人似钩曲”
C．均贫富，等贵贱D．人生而平等
的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人政治权益的行为，都是非正义的行为。
【解答】有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情；有正义感，为人正直，是做人应具备的优良品德。“达士如弦直，小人似钩曲”就是说那些明智达理之士做人都像弦一样直来直去，小人则像钩子一样拐弯抹角。因此选项B符合题意；选项ACD 不符题意。
故选：B。
【考点点拨】本题借助材料考查的知识点是做一个有正义感的人。主要考查了学生的识记能力，可以结合教材中相关的基础知识解答。
25．司法维护正义，它是捍卫社会公平正义的最后一道防线。党的十八届三中全会针对司法领域存在的突出问题提出了一系列改革举措。下列举措有利于维护正义的是（）
①建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度
②健全行政机关依法出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判的制度
③推进审判公开、检务公开、警务公开、狱务公开
④建立生效法律文书统一上网和公开查询制度
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
【分析】正义是存在于现实生活中，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的基本权利，公正地对待他人，制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。
的行为，都是正义的行为。题干中选项②③④中的行为有利于维护司法公正，有利于维护社会的公平正义，有利于依法治国方略的实施。选项①中的措施可能会滋生腐败，不利于维护公平正义。
故选：B。
【考点点拨】仔细审题，理解题干的含义，结合选项与题干的关系，紧密联系生活实际即可解答。
二、简要回答下列问题（共20分）
26．（11分）权利与义务
公民的权利和义务相生相伴，当你享有某种权利的同时，也必须承担一定的义务。据此回答下列问题：
（1）我们公民的权利和义务是什么关系？
（2）请简要回答：公民应该怎样正确行使权利？怎样忠实履行义务？
【分析】本题属于简答，考查了公民权利与义务的关系、正确行使公民权利、自觉履行义务等内容。须紧扣题意、结合相关的基础知识进行解答。
【解答】（1）本小题考查了学生的理解分析能力，考查了公民权利和义务的关系，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务。以此作答即可。
（2）此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。围绕公民如何行使权利、自觉履行义务作答。依据课本内容，公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以
合法方式行使权利；法律鼓励做的积极去做；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。据此解答即可。
故答案为：
（1）我国公民的权利和义务是一致的。公民的权利和义务是密不可分的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务；公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利；公民的权利和义务是相互促进的。
（2）公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利；法律鼓励做的积极去做；法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。
【考点点拨】本题综合性强，涉及到方方面面，解答时要紧扣相应的教材内容，运用教材中的术语进行解析，思路要清晰流畅，观点要明确。
27．（9分）法治与自由（自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国度。
（1）什么叫自由？它与法治的关系是怎样的？
（2）珍视自由，我们应如何依法行使权利？
【分析】该题考查法治与自由的关系以及公民权利与自由的关系。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由；公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权