家校同心,师生同行(家长会发言稿)

家校同心,师生同行(家长会发言稿)
家校同心,师生同行(家长会发言稿)

小学生家长会发言稿

各位家长:

下午好:

首先感谢大家对我们班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加来这次家长会。

我们的孩子现在已升入三年级。回顾一、二年级我们的孩子在各方面都取得了可喜的成绩。三年级是孩子学习的关键时期,同时也是习惯养成的最佳时期。因为学习的难度增加了,孩子接触了作文,还要练习用钢笔写字。学习的内容也增加了,一、二年级以语文、数学为主,到了三年级多了英语、科学、信息技术,这对于我们的孩子来说是全新的科目,要同时学好这几门学科,确实不容易。所以这个学期更需要我们老师和家长积极配合给予他们更多的关注。这是我们召开这次家长会的主要目的。

一、养成良好的学习习惯

我们班在学校的作业整体都还不错,但是回家作业上就很大的差别,大部分学生都能按老师的要求认真地完成作业。做到书写工整,字迹清楚。如:陈萱、金雨蒙、王佳丽、金悦宁等。其中金雨蒙同学是我们班的班长。她各方面都很优秀,能

给同学们起到模范带头作用。有一小部分学生的回家作业总是一塌糊涂,其实明明可以写好的字,可以做对的题,却总不好好做。我相信,开完这次家长会,不认真做作业的同学一定会在贵家长的帮助和督促下完成好的。

大家要知道,三年级是一个转折阶段,学习难度提高了,以前也许你可以问一问:作业做完了没有?就当作是检查,可是现在这样问一问已经没有什么作用了。应该检查孩子的作业,发现问题及时纠正。在学校里,我们老师会尽心尽力的辅导,但是最重要的还是要靠家长的配合。我们班金雨蒙同学每次成绩都名列前茅,除上课认真听课外,我还了解到一个重要的法宝,就是自从入学那天起,他的家长每天都给他检查作业,这真是一个负责任的好家长。

一个好的习惯可以让孩子终生受用,作为父母要帮助孩子养成一些好的学习习惯。学习习惯好了,学习方法正确了,学习是事半功倍的事,轻松愉快的事;相反,学习习惯不好,学习方法不正确,效果就会事倍功半。很多孩子在拿到自己的测验试卷时,家长常说:这里你应该会,怎么这么马虎出错呢?其实,孩子的马虎归根结底也就是孩子粗心,学习习惯的不好造成的。我想一个好习惯的养成应该包括好多方面的,下面我就谈一下我的几点看法。

1、专心致志。

回到家后要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样做,而是要告诉他们解决问题的方法,这一类题应该怎么想。培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。

孩子的作业要求内容正确,书写工整,按时完成。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯,更何况现在已经是三年级了,家长也可以体会到,年龄越大的孩子越难说服,其实你想要省心,最重要的还是在年幼时帮他们养成好习惯。

4、学会倾听。

我们还要培养孩子学会倾听的好习惯。倾听习惯直接影响到学生的学习效果。我们班张一鸣、贾金达、庞寒文等同学就很会听课。他们上课注意力集中,从不做小动作,学习成绩一直不错。

二、重视家庭教育

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。在以后的时间里,我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

1.让孩子吃好早饭。

有调查发现:早饭吃得好的学生精力充沛,思考积极.不吃早饭或早饭凑合的学生会疲劳,精力不集中,所以早饭质量的好坏直接影响孩子的学习,也影响孩子的健康。

2.检查孩子的作业。

在学校里,我们老师会尽心尽力的辅导,但是在家就一定要靠家长配合。希望各位家长每天能抽出时间来关心一下孩子的学习,检查一下孩子的作业。对于语文、英语的背诵,由于孩子多,老师逐个检查是不可能的,所以以后请家长在百忙中督促检查,并签字证实。

其实事实上我们班大部分家长一直都是这样做的,而且取得了很好的效果,孩子的成绩明显提高了。俗话说:一分耕耘一分收获。这些家长的努力没有白费。他们的孩子成绩都很好。班里有几个同学的作业不理想,经常这样下去,成绩肯定都在

最后几名。在私下我已经跟这些家长谈过,希望通过这次家长会对你管孩子的意识能够增强,真心期待你孩子的进步。

3.家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,我们规定:作业写得差的学生第二天到校后重新做。另外,迟到的同学罚他值日。尤其每周一早晨升旗,要求学生7:00到校。希望家长们增强时间观念,别让孩子迟到。作为老师,我们最愿意看到的就是孩子的进步,最不愿意的就是惩罚学生。所以,请家长们一如既往地配合好我们的工作,让孩子遵守好这些规定。常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。

4、多抽时间与孩子沟通,教育他要与同学友好相处,不打架、不骂人,做个文明、有礼的好孩子。

三、加强安全教育

作为老师,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复比如下课后不要乱跑,上下楼梯靠右走。同学之间不打架等等。可孩子毕竟是孩子,

他们是贪玩的,是好动的。老师仅起到教育的作用,下不了保证的承诺。孩子在学校的活动中难免出现磕磕碰碰,这是我们都不愿看到的。希望家长能理解。

孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。家长和老师的沟通是相互的,只有相互尊重、相互理解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮助。我们希望通过学校、家庭、形成合力,共同教育培养孩子。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,通过老师、学生、家长的共同努力,我们的孩子一定会越来越棒的。

再次感谢家长们两年来对我们班各项工作的大力支持,在教育孩子的问题上,如果你还有哪些好的意见或建议,欢迎提出来。

家校同心,师生同行(家长会发言稿)

小学生家长会发言稿 各位家长: 下午好: 首先感谢大家对我们班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加来这次家长会。 我们的孩子现在已升入三年级。回顾一、二年级我们的孩子在各方面都取得了可喜的成绩。三年级是孩子学习的关键时期,同时也是习惯养成的最佳时期。因为学习的难度增加了,孩子接触了作文,还要练习用钢笔写字。学习的内容也增加了,一、二年级以语文、数学为主,到了三年级多了英语、科学、信息技术,这对于我们的孩子来说是全新的科目,要同时学好这几门学科,确实不容易。所以这个学期更需要我们老师和家长积极配合给予他们更多的关注。这是我们召开这次家长会的主要目的。 一、养成良好的学习习惯 我们班在学校的作业整体都还不错,但是回家作业上就很大的差别,大部分学生都能按老师的要求认真地完成作业。做到书写工整,字迹清楚。如:陈萱、金雨蒙、王佳丽、金悦宁等。其中金雨蒙同学是我们班的班长。她各方面都很优秀,能

给同学们起到模范带头作用。有一小部分学生的回家作业总是一塌糊涂,其实明明可以写好的字,可以做对的题,却总不好好做。我相信,开完这次家长会,不认真做作业的同学一定会在贵家长的帮助和督促下完成好的。 大家要知道,三年级是一个转折阶段,学习难度提高了,以前也许你可以问一问:作业做完了没有?就当作是检查,可是现在这样问一问已经没有什么作用了。应该检查孩子的作业,发现问题及时纠正。在学校里,我们老师会尽心尽力的辅导,但是最重要的还是要靠家长的配合。我们班金雨蒙同学每次成绩都名列前茅,除上课认真听课外,我还了解到一个重要的法宝,就是自从入学那天起,他的家长每天都给他检查作业,这真是一个负责任的好家长。 一个好的习惯可以让孩子终生受用,作为父母要帮助孩子养成一些好的学习习惯。学习习惯好了,学习方法正确了,学习是事半功倍的事,轻松愉快的事;相反,学习习惯不好,学习方法不正确,效果就会事倍功半。很多孩子在拿到自己的测验试卷时,家长常说:这里你应该会,怎么这么马虎出错呢?其实,孩子的马虎归根结底也就是孩子粗心,学习习惯的不好造成的。我想一个好习惯的养成应该包括好多方面的,下面我就谈一下我的几点看法。

校领导家长会发言稿

各位家长: 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。 转眼间,孩子们升入中学已两个月了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 今天的会议有三项议程: 一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持 二是请我们班的同学介绍一下班级情况和自己的学习方法 三是请各位家长与课任老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行交流。 成绩回顾 我们班现共有学生25人。班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。 老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。 同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说:在学校组织的历次考试中,我们班的总评分一直位居年级第一名。 学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高,从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。军训、体育节、文化节、班会,公开课等各种活动都积极参与,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,在活动中,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人振奋。既让同学们得到了锻炼,也展示了他们的才能,为他们增加了自信。相信为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。 我相信,我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。 班级管理 没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的,我绝不插手,哪怕是影响到班级的评比成绩。 在学习方面,我从不以成绩论英雄,而是着眼于学生自身的发展,着眼于学生的努力程度。每次考试前后,我都会找学生谈心,了解他们的心理状态,减轻他们的心理压力,做学生的知心朋友,让学生学得轻松,学得愉快。因为我知道:班级管理的对象是学生,而学生是有情感有思想的人。 在工作中,我深深的感到我们的学生思维活跃,知识面广,有个性、有主见。他们接受教育不是被动的,而是有选择的。因此,在班级管中我尊重他们的意愿,

小学家长会家长发言稿我是如何与孩子沟通的(精选五篇)

小学家长会家长发言稿我是如何与孩子沟通的(精选 五篇) 时间:2020年08月02日编稿:请输入 第一篇:小学家长会家长发言稿我是如何与孩子沟通的 小学家长会家长发言稿我是如何与孩子沟通的 谢谢老师的信任,让我有机会在这里和各位家长一起交流“关于与孩子沟通的话题”。与孩子建立良好的沟通,是每一个家长的愿望。下面谈谈我们家的做法。主要有六点: 1、要树立家长的形象。家长要爱学习、爱工作,少打牌、少打麻将、少争执。同时,家长之间要团结、和谐、协商,在孩子心中树立正面形象,为孩子做好模范。 2、要举行适当的分工。当与孩子发生冲突时,不要两个家长一起上。等大家都平静了,另一个家长要站在客观、公正的角度,先检讨家长的做法,再指出孩子该如何如何。 3、要参与孩子的活动。家长要抽出时光,陪孩子一起锻炼、游戏、娱乐,参与孩子的活动,才干进入孩子的世界,才干理解孩子的心理,才有共同的语言。 4、要关怀孩子的利益。政府假如不关怀群众的利益,干群关系就会紧张。电脑游戏、MP 3、奖金、肯德鸡等都是孩子的利益。你关怀他的利益,他才把当你朋友,才跟你说心里话。 5、要尊重孩子的情感。孩子大了,对情感的要求越来越高,渴

望得到家长的尊重。家长要制造宽松的家庭环境,与孩子说话,态度要诚恳,要尊重孩子,孩子才情愿与家长沟通。 6、要讲究谈话的技巧。家长与孩子谈话,不要见面就指责,要本着“爱心、信心、耐心,不定性、不指责、不失望”的心理,采纳“先外后内”、“先轻后重”、“先扬后抑”的谈话技巧。 第二篇:我们家是如何与孩子沟通的--家长会家长发言稿谢谢老师的信任,让我有机会在这里和各位家长一起交流“关于与孩子沟通的话题”。与孩子建立良好的沟通,是每一个家长的愿望。下面谈谈我们家的做法。主要有六点: 1、要树立家长的形象。家长要爱学习、爱工作,少打牌、少打麻将、少争执。同时,家长之间要团结、和谐、协商,在孩子心中树立正面形象,为孩子做好模范。 2、要举行适当的分工。当与孩子发生冲突时,不要两个家长一起上。等大家都平静了,另一个家长要站在客观、公正的角度,先检讨家长的做法,再指出孩子该如何如何。 3、要参与孩子的活动。家长要抽出时光,陪孩子一起锻炼、游戏、娱乐,参与孩子的活动,才干进入孩子的世界,才干理解孩子的心理,才有共同的语言。 4、要关怀孩子的利益。政府假如不关怀群众的利益,干群关系就会紧张。电脑游戏、mp 3、奖金、肯德鸡等都是孩子的利益。你关怀他的利益,他才把当你朋友,才跟你说心里话。5、要尊重孩子的情感。孩子大了,

一年级家长会学校领导发言稿

精选范文:一年级家长会学校领导发言稿(共2篇)各位家长来校参加我们的家长会,许多家长还慕名将孩子送到我们学校就读,这是对我们学校的信任和支持,在此先表示感谢!孩子进入小学学习,是人生道路上的一个重要里程碑,其重要性勿庸置疑。目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是: 1.对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。 2.关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。 3.关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足。良好的开端是成功的一半,当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时,应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?一、物质准备除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等),还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动,注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”,“非学无以广才,非宁静无以成学”,应该很有道理。二、心理准备 1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪;特别是在孩子刚进入小学的时候,年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道,失败是成功之母,但对这个阶段的孩子来说,“成功”是成功之母:取得进步并得到表扬,才会对学习有兴趣、有信心,为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步,多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子,切记不要用伤孩子自尊的话语,这样的话语可能会毁了他的一生。 2、要培养孩子坚强的意志学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神,培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同,刚开始无论是身体还是心理可能很不适应,可能会碰到不少困难,感受到压力,遇到挫折。一个认识问题要解决,不经历风雨,怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分,早失败,早积累人生的财富,可以早升值,这是人生投资。相反,一帆风顺的孩子,从心理学角度来说,是危险的。作为家长要对孩子多一些关心,多了解其学习情况,多同孩子沟通,帮助他们去克服困难,遇到挫折要加以鼓励引导,在这个过程中培养孩子坚强的意志,配合教师学校做好“幻小过渡”工作。 三、态度、习惯准备目前有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面,要关注智力因素,也要关注非智力因素,这样才能使孩子全面发展,为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”,其根本原因是态度、习惯问题。 1、培养深厚的学习兴趣:兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心,提供好书、鼓励阅读,教给基本的学习方法,采用具体、生动、形象或游戏的方式,提供展示学习效果的机会等等,激发孩子的学习兴趣。引导孩子爱学校,也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事,唤起孩子求学的热情。开学当天,热情地陪伴孩子到校,欣赏校园景色,并告诉他这是学习新生活的开始,会十分有趣,只要肯动脑筋,付出努力,每天会有进步。我们学校在读书台旁,自古就是一个读书学习的好地方,环境是全省乃至全国最好的,随着扩建工程的实施,今后我们学校在这方面会更具特色和优势。这些都培养孩子学习兴趣的教育资源。 2、培养孩子主动积极、努力上进让孩子养成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业,边吃零食、看电视、玩玩具,这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况,同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得,学习是学生的最重要的事情,完成作业是应尽的义务。 3、培养孩子认真细心的习惯如让孩子做业自己检查,看清题目,认真书写、计算等,这对以后的发展非常有益。 4、培养孩子专心听讲的习惯小学的学习内容多、教授次数也较少,不会一遍遍地重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个,教师在上课时精力有限,即使眼观六路,耳听八方,也会在某些时候有疏忽,因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。 5、培养自主自立的习惯带领孩子实地熟悉上学必走的路线,告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品,并教会他整理书包。(帮助孩子扫地)6、培养交往合作的习惯要鼓励孩子和同学交往,一起游戏,互相交流,取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处,不自私、不任性。 7、遵守规范的习惯家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪,教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有:不迟到、专心

诚心沟通 达成共识----家长会发言稿

诚心沟通达成共识 ——2.4家长会讲稿 各位家长: 你们好! 今天我们又走到一起召开家校联系会。首先让我代表学校的全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎。其实,各位家长与我的联系是经常性的,可以说是不分时间地点,通过各种形式交流在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,同时,学校也举办了各种各样的活动,让家长走进校园了解孩子在三小的生活、学习和成长。我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。从不同的方式中,我感到了各位家长对孩子密切的关注和殷切的期望,感受更多的是对我们工作的支持和理解,在此深深的表示感谢。今天的家校联系会主要总结本班孩子这个学期各方面的表现及假期的安排和要求,另外再谈谈下学期的学习任务。 一、本学期班级工作情况总结 (一)以德育工作促进孩子习惯的养成。 自孩子们升入二年级以来,孩子们在行为习惯方面不断进步,不断提高,我从三个相处来向大家汇报孩子们思想品德的表现: 1、与家长和长辈的相处。通过家长、老师和同学相互学习和影响,孩子们更加尊重和孝敬自己的父母,本学期开展的以“好习惯成就好未来”为基本理念抓好孩子的习惯养成。通过开展“教师节献词”、“孝心送家人”、“爱心四个一活动”“讲孝行故事”等主题班会,对学生进行孝行感恩教育,孩子们的孝行日记以及家长们对孩子的孝行评价中。,我了解到许多孩子懂得了要孝敬父母,有孩子在父母生病时主动关心和照顾,有孩子在家长忙碌时主动承担家务,有孩子更加努力学习,用好成绩回报父母的爱……看到这些我真的感到这些孩子长大了、懂事了。同时我也感到我们的家长素质高、教子有方。我们作为教

育者,作为孩子的监护人一定要着眼于孩子一生的发展,从小事抓起,有的习惯不能将就,而要讲究。让学生明白家长和长辈们的辛苦并懂得感恩。 2、与老师相处。现在我们提倡师生平等,教师和孩子经常沟通,象朋友一样真诚的交流。同时,尊师重教是中华民族的传统美德,我们班的孩子在各位家长的教育下十分懂得尊重老师,每天问早问好,谢谢再见长挂嘴边,最使我感动的是教师节那天,有的孩子亲手制作了贺卡,写上自己最衷心的祝福,有的孩子买来绢花,表达对老师的尊敬,有的孩子拿出自己平时积攒的零花钱买来小礼物,表达对老师的感谢……这些行为再次让我感到,我们的孩子长大了、懂事了。其实,良好和谐的师生关系会是教师更加投入的工作,让孩子更加乐于学习。记得秋季运动会上,我们班只得了21分,位列年级第四名,我和孩子很是失落,但我没有责备孩子们,因为他们已经很努力了。会后我和孩子们一起总结了失利的原因,以此作为教育契机,希望大家在下一年的运动会上实现自我突破,更希望大家在其他活动中,奋起直追。我和孩子们的距离拉近了许多,运动会虽然失利了,但我相信这次的教育却是成功的。 3、与同学相处,同龄人之间在一起容易自由交流,无拘无束。学生之间是很纯洁的、正直的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为,比如:在各种评选优秀的活动中,往往是好朋友先站出来指出同伴的不足之处,但下课后两人又十分融洽的玩在了一起。这是大人难以做到的,再比如,相处玩耍时难免产生一些矛盾,有的孩子就经常向老师告状,还在家长面前数落某人的不是,试图借助大人的力量来化解矛盾,这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情,教给孩子与他人平等相待、友好相处的方法,培养孩子适应环境的能力,比如同桌有矛盾不是急于更换同桌,而是找出自己的问题,先进行自我检讨,充分利用产生矛盾的机会来培养孩子化解矛盾、与他人友好相处、解决问题的能力。不充当保护伞,不一味的让孩子感到受了委屈、吃了亏,要让孩子学会谦让、学会理解和尊重,将来才能更适应社会、更有发展的空间。所谓“吃得亏,打得堆”。

2020年家长会学校领导讲话稿

家长会学校领导讲话稿 最近发表了一篇名为《家长会学校领导讲话稿》的范文,好的范文应该跟大家分享,重新了一下发到这里[]。 大家好! 我姓王,分管学校教学。很高兴今天能和大家坐在一起,共同关心我们的。学校的教育工作离不开老师的辛勤工作,离不开孩子的努力,更离不开家长的支持。今天,我将和全校家长朋友们一齐探讨家庭教育、学生行为习惯、安全意识的相关问题。《一》一名学校教师要对多名学生关注,程度远不如家里是2个甚至很多人关注孩子!知子莫若父,知女莫若母。家长与孩子朝夕相处,对他们的情况可以说是了如指掌,孩子身上稍有什么变化,即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会,故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能及时掌握此时此刻他们的心理状态,发现孩子身上存在的问题,及时教育,及时纠偏,不让问题过夜,使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。因此,家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这段时间,孩子学习怎么样啊?在家里一点也不自觉”。却很少有家长,甚至是没有家长会这样问:“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们

相处融洽吗?”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲,撒谎、拿别人东西、上游戏室玩游戏、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有,然而有的家长不重视,光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳,德育在首位,一个人再怎么聪明,智商多高,没有较高的思想境界,干什么都不会成功。现在的社会到处都是竞争,将来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的孩子在社会上有立足之地,干得出一番事业,现在起就要重视孩子的思想教育。其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,行为塑人格,人格决定命运”,可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说:积千累万,不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子,学习还不是主要的,主要任务是培养他们养成一个良好的习惯:认真听课的习惯,独立完成作业的,习惯读书的习惯,按时作息的习惯,独立处理一些小事情的习惯与他人和睦相处的习惯,关心集体的习惯,热爱劳动的习惯,主动参加班级活动的习惯,上下楼梯靠右行的习惯,不在走廊疯追疯打的习惯,遵守交通规则,保护人身安全的习惯,不随便屑,不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!例如:按时作息,早晨我们要求学生7:30到校,因此,学生出门时间家长根据远近确立出门时间,合理安排出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步,岂不比提早出门四处游荡、戏耍打闹浪费早晨这宝贵的时光好。中午1:30到校,这样孩子在家能有充足的睡眼时间,既不耽误孩子身体的

学校家长会校长发言稿

学校家长会校长发言稿 学校家长会校长发言稿第一篇 各位家长、大家好! 感谢你们带着微笑满怀希望来参加今天的家长会。我们今天能有机会再次坐在一起,是为了一个共同的目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现40年后“看子敬父”的梦!我们召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解我们学校,加强你们和学校之间的联系,希望家长配合学校,做好一些工作,学校、家庭真正形成教育合力,给孩子营造良好的成长环境与氛围,孩子的健康发展才有保证。 尊敬的家长!我们的沟通是为了理解,理解是为了更好的沟通,为了孩子的前途,我们必须要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作,三方努力共同培养孩子。只是为了让你们的孩子学得更好,取得更好的成绩! 各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“打骂出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成了一个个误区。 家长教育缺乏,学校教育就很被动。比如隔代教育问题,也就是现在说的留守儿童问题教育,这个问题就使我们学校教师非常头痛,很多

家长把教育孩子的责任推给学校和老师,这种说法是错误的,还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校,就以为万事大吉,孩子的健康成长就有了保障,这种做法也是非常错误的。 我们的老师通过几年来的家访曾做过统计,超过半数的班主任认为,有30%的家长存在不管教孩子的现象,有40%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长情况。 近年来,外出务工多了,农村的“留守儿童”增多;离婚率上升,单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶,外公外婆带着,他们只管吃穿,自己文化水平又低,无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。 从表面上看,这是家庭教育的问题,然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等,看似是学校教育不力,却也都能在家长身上找到问题的根源。 由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成影响和延误。 其实,每个孩子小时都有一个家,每个孩子长大后又都代表一个家庭,只有家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。家庭条件再好,再富裕不等于家教环境好,家风好。教育不好孩子就会出现“富不过三代”。因此,我们召开本次家长会,就是希望家长们配合我们教育好你的孩子。 我衷心希望你们能做好以下几点:(举例)

家校沟通家长会发言稿范文(精选3篇)

家校沟通家长会发言稿范文(精选3篇) 家校沟通家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友: 今天,因为孩子们的缘分,我们走进了xx市第十三中学,走进了初一、13班的教室,欢迎各位家长朋友! 从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起,就是我们相识和携手合作,“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段,中学时代是人生的“黄金时代”,是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段,将对孩子的一生产生巨大的影响。 一、中学与小学阶段存在的不同 第一,学科增多。小学主要是语文、数学两科,学生负担轻,升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措。 初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期,而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上,初中生比小学生学习的门类要多,而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化,并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少,反映客观事

物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。 第二,教材难度增加,中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性,以数学为例,中学教材中每一节课安排的信息量较多,重复少,重在讲普遍规律,而不是在某一道题上下功夫,重在分析数量关系和综合运用,而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少,理解性知识增多。小学习题基本与例题相似,而中学的习题与例题相比题型变化较大,因此即使学生上课听懂了,反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大,稍一分心就不明白了。 第三,教学速度加快,小学语文、数学内容较少,每周上8-10节课,中学课本内容增多,几乎增加一倍,但每周只能上5节课,因而教师教学进度必须加快,上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习,如果努力还能赶得上,而中学有几堂课走神,不认真听讲,课下不认真完成作业,则可能导致跟不上学习进度,从而掉队。 第四,在学习方法上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细,学起来吃力,有时不能完全消化吸收,只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展,培养自主学习能力。具体表现在:不死记结论、公式,要重点掌握其推导过程;不满足于会解题,

家校同心、师生同行

家校同心,师生同行 各位家长: 大家好!欢迎各位,感谢您能来开家长会,非常感谢您对学校工作的大力支持,感谢您对孩子们的关注,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段。 现在,我把本学期的工作给各位家长做简单的汇报: 一、注重学生人格的培养 记得著名主持人白岩松在一次演讲时说:人格是最高的学历。我认为,学生成长发展,做人是根本,他比做学问更重要。因此在工作中,我经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要承认,有错就改就是好学生。我经常给学生讲,学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。 本学期,班级在同学的共同的努力下,几乎周周都能获得报喜鸟、文明先锋等荣誉。元旦联欢会在同学们精心准备的节目中召开得十分圆满。 二、学生情况 全班共有45位学生,绝大多数学生经过一年多的常规教育逐渐适应了学习生活。这一个学期以来,孩子们明显懂理了许多,虽然有时处理事情还很稚嫩,有时还爱和大人撒娇,但如果你够细心就会发现孩子的许多变化,可能比以前懂事了,可能会照顾人了,可能会帮你做一些力所能及的事,可能做题写作业更认真了等等,其实孩子的成长就是在这一点一滴的小事中才能体现。下面来说说我们班的孩子们。 我们班的这些孩子们各有不同特点,但经过一年半的接触,我也发现了孩子们不同的性格,像在学习上很认真的同学有:刘旭蓬、许裕舒、张加燊、张蓬禹、罗一格、赵唯超、唐玉成、贾亦臻、崔家铭、王佳艺、王润心爱、冯悦涵、孙莹莹、宋秋晗羽、李思琳、郑巧然、栾多美、韩一诺、姜弈竹、费欣其、刁婧诗迪。 在学习上比以往有进步的有:王星越、石航睿、林锡哲、何欣悦、张禹涵滢、张禹涵露、张嘉欣、、崔羽桐、李易轩、任奕赢。 上课能够积极发言的学生有:王星超、王熙琳、王熙鹏、朱勃霖、苏生文泊、祝羲玉、唐玉成、贾亦臻、董思圻、樊译彭、康博淏、林锡哲、石曼琳、朱思予涵、孔德艺、崔羽桐、黄钰涵、任奕羸、闵欣扬、栾多美、韩一诺、刘旭蓬、张加燊、张凯墨、张蓬禹、李易轩、崔家铭、孙莹莹、张禹涵露、张嘉欣、杨萧璐。 写字都非常认真的有:刘旭蓬、张加燊、张蓬禹、罗一格、唐玉成、贾亦臻、王润心爱、孙莹莹、张嘉欣、李思琳、郑巧然、栾多美、韩一诺、许裕舒、宋秋晗羽。 在班级中特别爱干活:王星越、王熙琳、王熙鹏、刘旭蓬、朱勃霖、张凯墨、祝羲玉、

家长会校领导发言稿3篇

家长会校领导发言稿3篇 尊敬的各位家长: 你们好! 我校在各级领导的亲切关怀正确领导,特别是各位家长的热心帮助支持下,学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针, 发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神,秉承“说到不如做到, 要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面,下真功夫,下实功夫,下苦功夫,狠抓校风校纪,上下一致,齐心协力, 教育教学质量始终居于全市前列。 新学年,我们从学校的现状实际出发,确立了走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是: 在求实中发展,在发展中创新。学校的办学目标是:全面贯彻党的 教育方针,构建学校以德育为核心,以科研为先导,以全面提高教 育教学质量为根本,以提高教师素质、学生素质,培养创新人才为 重点,把学校办成师资一流、质量领先、设施先进、全市闻名的学校。并依此开展工作。 家长们,孩子成绩好,当然好,成绩不好,也不可怕,就业渠道多种多样,只要学习,就有出路。怕的是家长一看到孩子成绩不好,就发脾气,不让孩子上学了,孩子有自己的思想,想学一些东西, 家长按自己的意愿不同意,埋没了孩子的意愿,有的可能因此会影 响孩子一辈子。 谢谢大家的光临! 尊敬的各位家长: 下午好!感谢您从百忙之中抽出宝贵的时间莅临学校参加家长会,感谢您对学校的支持、帮助和对自己子女的关心。 上一周,根据各位家长对学校的提出的宝贵意见,学校将尽最大努力去改进,尽量使学生、家长满意。

在此,本着为学生着想,学校也要向家长提出以下几点建议,如果您认为正确的,希望家庭和学校双方共同配合对孩子的教育: 一、“只有安全,才有幸福;谁忽视安全,谁就不安全。”这些 名言警句深深地告知大家安全的重要性,希望家长也要非常重视对 小孩的教育。 二、禁止学生带手机、MP3、MP4、MP5等到学校。 理由如下: 1、学生之间造成了攀比。 2、助长偷盗行为。由于攀比,没有手机、MP 3、MP 4、MP5的学生,就会有心理压力,因此有个别同学会去偷盗 3、如果说方便与家长沟通讲不过去:(1)没有学生会每天和家长沟通一次或多次。(2)学生家长可以办理校讯通业务,方便学生及家 长联系。(3)即使学生真有急事,有学校领导或班主任会与学生家长 进行联系。(4)就算真的每天和家长联系,这样不利于学生的独立成 长的锻炼。 4、如果说方便与外界联系,更加荒谬。作为普通小学生,能有 什么事要与外界联系?具我们观察了解,凡带手机到学校的,都是播 放一些成年人的歌曲,在校园里造成严重的噪音。长期这样听音乐,对智力的发育和听力都会造成不良影响。另外,学生联系的电话都 是与自己在学校的生活、学习无关的话题。以前曾有些学生用手机 联系校外的人员到学校打架滋事。 5、学校一般不提供充电场所,有个别学生会偷接电线进行充电,造成了严重的安全隐患。 6、手机在课堂上响起,打扰老师讲课。即使是调为无声震动状态,有电话或信息来,影响学生本人或周围同学听课的效率。 8、手机有辐射。小学生正处于发育时期,对身体健康发育造成 不良影响。

家校沟通发言稿

家校沟通发言稿 各位亲爱的家长朋友: 上午好! 又是一年一度的家长会,有的家长咱们已经很熟了,只有个别几张新面孔,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。 一、谈班级基本情况: (一)、学生情况:本班现有学生73人,其中男生52人,女生21人。班上的学生大部分都很听话,很认真学习,但对于部分基础较好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听老师教诲,但是我个人认为我有这个信心、这个耐心和家长老师们一起慢慢让他们改掉,让学生健康成长,总之学生情况应该引起家长的重视,家长对学生有很大的帮助。 作为班主任,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习主面,我不以成绩论英雄,着眼学生自身的比较,只是孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。下面我就将我班学生在校表现,据我这两个学期的了解,对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识。 我将班级孩子大体分为四类: 第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,比如:汪语,石津滋,王奕慧,胡蝶,卢富康,郝向勇,王瑞,孙顺等,但是从他们的管理能力上面看,还有点不足,希望我们的家长可以多多鼓励他们去参加一些班干部的竟选,鼓励他们大胆一点,以及在生活当中也要有意识的培养一下他们这方面的一些能力。 第二类学生,能力很强的孩子,这些孩子很会管理班上的一些事情,管别的一些同学。但是往往不能自己严格要求自己,成绩也一直提不上去,这点我也是看在眼里,我希望我们的家长在家里的时候可以多给她做一些工作,和她多多沟通,让她知道她也还只是个学生,还是要以学业为重,能力固然重要,但也不能够把学习给落下,当然,我也会在学校里面多多提醒她们,和她们沟通。把他们的学习提上去。 第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们很懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,平时有不懂的又不敢提出来,面对这些学生,老师都要倾注更大的热情和耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持。 第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满活力,也因此常常违反纪律,表现在上课做小动作,在课堂上说小话,影响其他同学听课,他们成绩普遍不是很好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到

家校同心 师生同行

家校同心师生同行 尊敬的各位家长: 今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标! 学科老师的建议及要求(老师) 语文:多读书,多练字,多习作。 王老师: 数学:题海战术不可取,总结属于自己的规律。宋老师: 英语:单词要记牢,多听,多读书,多阅读。樊老师: 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中家庭教育起到重要作用。

如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢? 有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。 一、家长要言传身教 有些家长常常对孩子说,快考试了,不能看电视,而他们自己却在看电视、打牌,不但容易引起孩子的反感,也影响孩子的学习。 心理学家说:“孩子生活在批评中学会谴责;敌视中学会好斗;恐惧中变得忧心忡忡;鼓励中学会自信;安全中学会理解相信”。 二、要给孩子创造一个良好的学习环境。 可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲这不是为难我

家长会学校领导讲话稿

家长会学校领导讲话稿 尊敬的各位家长: 大家下午好! 今天我们在这里召开家校联谊会。我们知道,大家都很忙,而你们能在百忙中抽出时间来参加家长会,来到学校了也就是对我们学校工作的大力支持,所以,首先,请允许我代表二中全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 大家都能到学校来参加家长会,是对学校工作的大力支持,也说明大家对自己的子女都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢?哪一位老师不希望自己的学生有进步、有出息呢?既然家长、老师(包括学校)都有一个共同的愿望,那就是教育好孩子,就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。 对孩子的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。社会教育我们比较无能为力去改变,我们只能引导孩子正确认识一些社会现象,不让孩子沾染不良社会风气。我们能做到的,就是不断改善学校教育和家庭教育。 学校教育,重点是学生品德及行为习惯的教育和培养,更重要的是知识的传授。几年来,我校积极推进课程改革,转变教育教学观念,积极探索适合农村学校的教学方法,加强教学研究,取得了一定的成效,教育教学质量稳步提高,但也存在一些问题,我们会正视学校实际,米取有力措施,确保教师不断增强工作责任心。 学校简介:

一、营造良好的育人环境。 1、加大基础设施投入,优化学校环境。 为改善办学条件,我们想尽千方百计,克服重重困难,多方筹措资金。近两年多来,在各级领导的帮助下,先后投资2、加强学校校园文化建设,营造良好的育人环境。 学校在办公楼门厅、教学楼走廊、主路口等适当位臵设立办学理念、办学目标、校训、校风、教风、学风等宣传牌,并在教学楼中楼梯两侧悬挂教师格言, 东楼道为师生书法、剪纸作品,西楼道为师生绘画作品。学校围墙内外适当粉刷标语或教育性图画,设臵内容健康、富有教育意义的标语牌,引导、规范师生行为,体现学校特色。进一步丰富学校宣传橱窗内容,展示内容或陈列作品每两周进行一次更换;班班设立壁报栏、学生作品展示栏等内容每周更新一次。 二、实行精密化管理,促进学生行为养成。 1、学校认真实行周工作安排 学校管理工作十分琐碎,为将各项工作做到安排科学合理,落实到位,采取周工作安排制度。即提前一周将学校各项工作安排到每一天每一节课,并有校长室成员对每项工作督促执行,根据完成情况进行评价。周工作安排和评价每周在校长室门前向全校师生予以通报。通过周工作安排的落实和评价,全面提高了学校各项工作的效率。 2、加强各级值班,细化值班管理,打造平安校园。 我校学生,人数多、年龄小,安全意识差,住校生400余人,给我校管

2017年寒假家长会发言稿:加强家校联系 共度愉悦假期

2017年寒假家长会发言稿:加强家校联系共度愉悦 假期 1 2017年寒假家长会发言稿:加强家校联系共度愉悦假期 各位老师、各位家长: 大家上午好! 我是李子岩的妈妈,首先感谢XX中的领导给我们搭建这个平台,感谢董主任召开了这次家长会,使我们各位家长有了一次相聚和沟通的机会!在坐的各位家长来自不同的地方,有着不同的身份,做着不同的工作;有的家长在政府机关可能身居领导岗位;有的在商海弄潮可能腰缠万贯;有的下岗在家可能为生计奔波;有的来自农村可能早出晚归;但不管我们身处何方从事何种职业,我们都有一个共同的目标、一个共同的心愿------那就是望子成龙、望女成凤。2017年寒假来临,很多家长会因为假期太长不能很好地安排好孩子的学习而苦恼,很多家长会因为孩子玩手机、玩电脑自控能力差而忧心重重……今天我想借这个机会,以“加强家校联系共度愉悦假期”为主题与家长们做更好的沟通和交流。有些家长认为,孩子进入学校教育就是老师的事情,成绩的好坏与老师有关,其实这种观点是错误的。同是一个老师教书,同在

一个教室上课,为什么有的孩子就名列前茅,有的孩子却名落孙山,大家要知道:家长是孩子第一任最好的老师,家是孩子取得进步的阶梯,下面我将以个人三个粗浅的看法与大家分享: 第一:“科学的制定学习计划,家长做好无意识中的监督至关重要”每逢假期,各科老师都会根据假期的长短来布置作业,有的孩子觉得在学校学习了一个月或者是一学期,可以好好地放松一下自己了,总会把作业先放在一边,先玩个痛快再说,等到返校的前一天或者晚上才开始动笔写作业,谁能保证他们的作业质量?谁又能保证他们的作业是否能按时完成,恐怕那时候的作业已经是草草应付了,在这种情况下,家长朋友们可以根据家庭条件、学习环境,帮助、指导孩子制定科学的、合理的的学习计划,让他们在假期的学习与休息能够有序合理,劳逸结合,既能够保证孩子的充分休息,又能够保证他们有一个较高的学习质量。 第二:“要和各科老师主动联系、适时、适度联系”作为家长,要配合好学校和老师的教育工作,首先是从思想上能够与学校老师的教育保持一致,只有这样才能在第一时间掌握孩子的动态,比如说:孩子在家没有按时起床,甚至深夜上网不睡觉,没有按照制定的学习计划学习,不听从家长的话手机、电脑不离手,遇到这些问题是父母最烦心的事,但当家长说孩子时,孩子嫌弃家长唠叨、麻烦,非但不听,反而逆反心理剧增,这时家长要和老师主动联系,及时与老师沟通。我曾经因为女儿一次考试成绩不理想和马金霞老师通话时长40分钟,但为了孩子能取得更优异

小学家长会校领导发言稿

小学家长会校领导发言稿 尊敬的家长: 下午好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这 次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的 教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。 我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的 成功! 在我带这个班级的这一段时间里,学校领导比较信任我,特别是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上责任的重大,在很多方面我还有缺陷。下面请允 许我对我班的一些事项做一个简单的介绍,如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的 班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养 成良好的习惯。 今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得 到更多的进步和提高。 初中三年,“初二”是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习 的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。 所以,我个人认为,身为家长有必要在“初中二年级”这一年多抽出一些时间,监督孩子 学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操心,包括以 后离开您上高中,上大学。即使您少挣了点钱,即使您少打了几场麻将,即使您少看了一 会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不 觉得这点付出很值得吗? 我相信,每个孩子都是父母的心头肉,孩子犯了错舍不得管教,我能理解。但古训说 得好“养不教,父之过。”我们既然生养了孩子,就有义务抚养他,教育他,而不是任其 发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会,不能认真对待自己的前途时,我们作为父母、老 师的,应该有这个权利和义务提醒、教育他们,免得他们长大后悔莫及!即使在你眼里他 升学已经百分之九十九没有希望,可我们既然供他读书了,就仍要抓住这百分之一的希望!如果连我们都放弃了希望,那孩子还有什么希望可言呢? 我作为班主任、数学课老师,感谢你们长期以来对自己的孩子的深情关注,下面以数 学学科和我自己的粗浅见解,向各位家长汇报、交流。 第一方面:数学教学情况介绍

家长会发言稿:如何做好家校配合

家长会发言稿:如何做好家校配合 老师们,家长们: 下午好! 非常感谢李老师,让我有这个机会跟大家做一些分享。其实当得知这一次要给大家做一个主题分享的时候,我真的有些紧张。因为在坐的各位,无论是老师还是家长都十分的优秀。而我既不什么教育孩子的专家,更不是这个班上的家长中做的最出色的。今天之所以有勇气和大家分享下面的内容,只是因为这些年我一直和许多小学生家长打交道,一直在做家长培训方面的工作,也经常听到家长们谈论教育孩子的困惑。这些年,通过和很多小学生父母的沟通,了解了一些他们的想法之后,我发现大家“对孩子的行为习惯,孩子的学习,对老师和学校的认识”都有许多的共性。但很遗憾的是,在这些共性中,存在很多教养上和认识上的误区。然而就是这些教养和认识上的误区正在破坏许多家庭的亲子关系,也降低了孩子们在学校里的学习积极性,更影响了家长和老师之间的合作关系,严重点说,还伤害了孩子人格的健康发展。也正是因为我看到了这些,使我觉得将一些好的教养原则和理念在我们家长群中分享、推广是非常重要的。 说到孩子的教育,这是一个非常大的话题,在这十几分钟时间里,我想结合我们小学一年级的特点,谈谈“家长如何配合老师、学校”这个主题!因为孩子进入学校后,每天就要和老师、同学相处,和他们一起生活学习。 刚上小学一年级的时候,很多家长可能会有这样一些担心:担心

孩子能否适应一个“有组织有纪律的集体新环境”;担心孩子某些方面以前没训练过,能不能比得过其它孩子;担心老师没有发现自己孩子的优点;还担心自己的孩子因表现不够好得不到老师的赏识。除了这些担心,家长们还普遍不知道如何和老师进行良好的沟通,不知道如何配合老师的工作。 我把许多家长对家校关系的认识大致分为三种类型: 第一类家长觉得,孩子上小学了,老师应该肩负教育孩子的主要职责。他们认为老师的职责就是教孩子,就应该把孩子教好。孩子只要到了学校,老师就该什么都管好。孩子最后教的好不好,主要原因肯定在老师身上!所以这类家长在遇到麻烦或者孩子出现问题后往往会对老师、学校是非常不满意的。总是觉得老师是在给自己找事做,觉得老师不够负责任,教育方法不够得当,不够关心自己的孩子,一切都是老师的问题! 第二类家长,把老师跟的很紧,逢年过节就不论了,不管什么时候都要找机会和老师接触,一方面想了解孩子的情况,另一方面想跟老师建立关系,或者是想通过给老师一些好处换老师对自己孩子的更多关心。这类家长一般认为——只有给老师的好处多一点,自己的孩子才不会吃亏,才会得到更多的照顾,至少这不是什么坏事!很多家长已经将“花钱好办事”的观念用到了子女教育身上! 第二类家长看起和老师很会处关系,但是和第一类家长有一个最大的共同点,那就是把教育孩子的主要职责放在了老师和学校身上,只不过第二类家长更愿意“花钱办事”。但是教育一旦出现问题后,还

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